- 總結(jié)心得體會(huì)是提高自我認(rèn)知和理解他人的有效方式。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，給讀者留下具體印象。心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)的總結(jié)和反思，讓我更加明白了人生的意義。通過(guò)反思自己的行動(dòng)和決策，我在心得體會(huì)中認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和變化。如果你正在為心得體會(huì)的寫(xiě)作而煩惱，不妨參考以下范文，或許能夠給你啟示和指導(dǎo)。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近期，我通讀了省紀(jì)委省監(jiān)委編印的《領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件警示教育材料匯編》。一件件活生生的案例、一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)、一句句痛徹心扉的懺悔，像明鏡、如警鐘、似驚雷，催人警醒、引人深思，深感經(jīng)受了一場(chǎng)刻骨銘心的思想洗禮和黨性鍛煉。下面，我談?wù)勛约旱目捶?。
縱觀這些案中人腐化蛻變的過(guò)程，首先是理想信念的“總開(kāi)關(guān)”沒(méi)有擰緊，導(dǎo)致拒腐防變的思想防線失守，最終墜入了犯罪的深淵。違法違紀(jì)典型懺悔道:政治理論學(xué)習(xí)流于形式，隨著學(xué)習(xí)的放松，黨性原則也慢慢淡薄，黨紀(jì)敬畏之心慢慢松弛;家中酒比書(shū)多，沉迷于與工作毫無(wú)相關(guān)、對(duì)思想毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，迷戀上了吃喝玩樂(lè);我的下場(chǎng)再次告示世人，在人的一生中，理想信念堅(jiān)守、世界觀的改造是終身的事….不注意防微杜漸、防早防小，思想靈魂遲早會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，走向毀滅是必然的。這深刻警示我們，理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。領(lǐng)導(dǎo)干部必須把政治理論學(xué)習(xí)作為必修課、常修課，自覺(jué)用******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，及時(shí)修枝剪葉、補(bǔ)鈣壯骨，把牢理想信念“總開(kāi)關(guān)”，用理想信念的明燈照亮前行之路。
************指出，江山就是人民，人民就是江山。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)觀扭曲，大搞“政績(jī)工程”“面子工程”，必然走向人民的反面，被人民所唾棄。違法違紀(jì)典型把主要精力放在易出政績(jī)、易出形象的“面子工程”上，盲目舉債上項(xiàng)目，對(duì)脫貧攻堅(jiān)不重視、不用心;只管借錢(qián)，不管還錢(qián)，寅吃卯糧，勞民傷財(cái)，短短三年時(shí)間，債務(wù)余額急劇增加，可謂“一任政績(jī)，幾任包袱”!這警示我們作為地方?jīng)Q策者，任何時(shí)候都要牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，切實(shí)想清楚“權(quán)力為誰(shuí)而用、政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)、事業(yè)為誰(shuí)而干”的問(wèn)題，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，認(rèn)真“做事”而不“做秀”，真正“造福方”而不“造勢(shì)一時(shí)”，努力使各項(xiàng)工作經(jīng)得起歷史和人民的檢驗(yàn)。
為企業(yè)服務(wù)是黨員部的本職和本分，但決不能勾肩搭背、不分彼此，否則就可能被“圍獵”。材料匯編中的違法違紀(jì)案件背后，幾乎都有著扭曲的政商關(guān)系和權(quán)錢(qián)交易。違法違紀(jì)典型對(duì)民營(yíng)企業(yè)家“親”“清”不分，搞“親疏有別”，長(zhǎng)期與有些民營(yíng)企業(yè)主吃吃喝喝，有的企業(yè)老板甚至成為他家里的?？?，收受賄賂后就打招呼、快服務(wù)、亂服務(wù)，形成政商利益同盟，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐臓I(yíng)商環(huán)境。xx在懺悔中說(shuō)，“我吃了他(企業(yè)主)的嘴軟拿了他的手軟，欠了情的面軟，贏了他的心軟”。這些都警示我們，“親”則兩利、“清”則相安，領(lǐng)導(dǎo)干部任何時(shí)候都要把握好“親”“清”二字，有原則、有底線，真正做到有交集而不搞交換、有交往而不搞交易，以親清政商關(guān)系營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。
好家風(fēng)是福。家規(guī)不嚴(yán)、家風(fēng)不正，是一些領(lǐng)導(dǎo)干部走上犯罪深淵的重要因素。違法違紀(jì)典型在懺悔中多次說(shuō)到，在家風(fēng)建設(shè)上可謂徹底失敗他說(shuō)，因?yàn)榈讱獠蛔?，沒(méi)有管好“枕邊人”，對(duì)其妻子不愿管順得管;隨著職務(wù)的升遷，他和妻子的名利欲望也逐漸攀升，他在外面忙于“攬財(cái)”，拿回家由她“理財(cái)”。這些教訓(xùn)極為深刻，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、愛(ài)而有度，以好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)。
眼見(jiàn)他起高樓，眼見(jiàn)他宴賓客，眼見(jiàn)他樓塌了。
區(qū)紀(jì)委監(jiān)委拍攝的《xx》警示教育片，看后更受教育、更強(qiáng)震懾、更深感悟，因?yàn)椤捌腥恕倍际巧磉吶?，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，有之前熟恐的同事、有大家公認(rèn)的能人、有組織予以厚望的才俊，由于抵不住誘惑、守不住底線、耐不住寂寞，以致“相聚”在xx分鐘的警示教育片里，盡管他們?cè)阽R頭前捶胸頓足痛哭流淚，深刻懺悔、“金句”頻出，也于事無(wú)補(bǔ)，悔之晚矣!如果我們能從中汲取教訓(xùn)，受到警示，不再重復(fù)他們“昨天的放事”,不再讓“看片人”成為“片中人”，也不枉組織的片良苦用心。
為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，是******人的初心和使命。不忘初心，牢記使命，是全體黨員、干部的終身課題。曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)干部為什么走向貪腐之路，根本原因是忘記自己是誰(shuí)、自己為什么出發(fā)，忘記自己手中的權(quán)力是誰(shuí)給的、為誰(shuí)服務(wù)的，不知所以，得意忘形，在吹捧中迷失，在物欲中沉淪、在比中倒下，走著走著“走丟了”。入黨時(shí)對(duì)著鮮紅黨旗莊嚴(yán)宣誓，入黨誓詞80個(gè)字，字?jǐn)?shù)不多但字字千鈞，是否說(shuō)到做到。xx痛哭懺悔道:“入黨誓詞我還是可以背出來(lái)的，不想?yún)s活成了群眾眼中的敗類”。入黨誓詞不是用來(lái)背的，而是要用責(zé)任、鮮血和甚至生命去捍衛(wèi)和踐行的。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，是我們******人立身之本，忘記這個(gè)“本”，理想信念就會(huì)動(dòng)搖。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，一步動(dòng)搖就地動(dòng)山搖，就會(huì)背叛入黨的誓言和初心，與組織離心離德，與群眾背道而馳。心中有民，心才真正有所屬，反之必然被物橫流所填滿、被燈紅酒綠所迷惑，在永不滿足的欲望中滑向違法犯罪深淵。初心湮滅必將身敗名裂，一切成果和努力最終煙飛灰滅。只有堅(jiān)持心中有民，初心如磐，牢記“國(guó)之大者”，神才穩(wěn)得住、路才走得對(duì)、腰才挺得直。
當(dāng)官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道。既想當(dāng)官，又想發(fā)財(cái)，必變貪婪。貪如火，不遏則燎原;欲如火，不遏則滔天。正因?yàn)槭Ш?，正因?yàn)樨澙?，連自己都覺(jué)得不像個(gè)******員。上帝欲使人滅亡，必將使人瘋狂。心有貪念，必生邪念，潘多拉盒子一旦打開(kāi)無(wú)法自拔，自己都不聽(tīng)自己使喚了。違法違紀(jì)典型為了撈錢(qián)膽大妄為，貪婪無(wú)度，利令智昏，連一些信息都拿去賣，最后痛恨自己是這輩子做得最骯臟的事。領(lǐng)導(dǎo)干部不把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里，權(quán)力就把領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)進(jìn)籠子里。權(quán)力錯(cuò)位，位置擺偏，忘記自己是人民公仆，總拿自跟商人比、跟老板比、跟包工頭比，越比越失衡，越比越貪婪，越比越扭曲，怎么不跟“腰纏萬(wàn)貫的討米人”劉啟耀、“不拿群眾一針一線”的革命先烈比呢?比比境界、比比操守、比比情懷，那是天壤之別。每名黨員干部應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好百年黨史，傳承紅色基因，多向革命前輩學(xué)習(xí)，向先進(jìn)典型看齊，補(bǔ)足精神之鈣，精神境界高了、眼界寬了、心胸廣了，對(duì)個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益等問(wèn)題就會(huì)想得透、看得淡，就能不為名所累、不為利所縛、不為情所困，堂堂正正做官，踏踏實(shí)實(shí)做事。
大多數(shù)貪官都有“輝煌的過(guò)去”，正因?yàn)檩x煌，所以自我感覺(jué)良好，自以為聰明，不料聰明反被聰明誤;自以為無(wú)所不能、為所欲為，只踩“油門(mén)”不踩“剎車”，結(jié)果越過(guò)邊界沖出跑道造成“車毀人亡”。螳螂捕蟬，黃雀在后，你在樓上看風(fēng)景，別人也在樓上看你;你把能人當(dāng)“拐杖”，能人把你當(dāng)“工具”;你把高人當(dāng)“搖錢(qián)樹(shù)”，高人視你為“囊中物”。僥幸心理千萬(wàn)要不得，僥幸就是自欺欺人，僥幸就是法盲紀(jì)盲，常在河邊走，哪有不濕鞋，要做的就是趕緊遠(yuǎn)離“河邊”，回頭是岸。與不法商人吃吃喝喝，稱兄道弟，過(guò)度相信自己的“萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不活身”的定力，不是一路人,硬要一塊湊,往往就是“久居鮑魚(yú)之肆，不聞其臭”,結(jié)果在“溫水煮青蛙中不能動(dòng)彈、手就擒。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。偶然一次僥幸成功，如果幸災(zāi)樂(lè)禍，就是埋下隱患，最終是大不幸、大禍患。手莫伸，伸手必被捉。黨員干部要緊繃紀(jì)律之弦，慎獨(dú)慎微慎初，常懷律己之心，讓法律紀(jì)律這把達(dá)摩克利斯之劍時(shí)刻在頭上高懸，講規(guī)則守規(guī)矩，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，老實(shí)人可能時(shí)吃，但不會(huì)一世吃虧，老實(shí)人可能會(huì)吃小虧，但絕不會(huì)吃大虧、鑄大錯(cuò)。
世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，別人對(duì)你主動(dòng)依偎、點(diǎn)頭哈腰，曲意奉迎，就要高度警惕，捫心自問(wèn)為什么對(duì)自己這么好，必是有所企圖。東窗事發(fā)后，違法違紀(jì)典型一語(yǔ)道出本質(zhì):“老板與我稱兄道弟，還不是看中我手中那點(diǎn)小權(quán)力”。一旦身陷囹圇，“兄弟”無(wú)影無(wú)蹤，一切化為烏有，受傷害的是你的家人。失去自由之身的違法違紀(jì)典型中悲嘆:“好幾天沒(méi)聽(tīng)到女兒叫聲爸爸了，多想女兒喊一聲爸爸啊”!財(cái)產(chǎn)乃身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去，貪官不能把金錢(qián)帶進(jìn)墳?zāi)?，而金錢(qián)卻把貪官帶進(jìn)地獄。貪那么多錢(qián)，最后還不是如數(shù)上交給組織，自己只不過(guò)財(cái)產(chǎn)保管員，而且還成為量刑的標(biāo)準(zhǔn)。一人貪腐，全家受牽。領(lǐng)導(dǎo)干部要有這樣的換位思考，在沖動(dòng)邪念之時(shí)，多看看前車之鑒，多想想究競(jìng)是自己的名節(jié)、家人的顏面、全家人的天倫之樂(lè)重要?還是一時(shí)私欲的滿足、一刻的快感重要?失足成千古恨，再回頭已是罪人身。為官清廉真是一種大智慧?？v有良田萬(wàn)傾，不過(guò)日食三斗;縱有廣廈萬(wàn)間，不過(guò)夜宿一床。整天在外胡吃海喝，喝得頭昏腦脹，還不如在家看看書(shū)，培養(yǎng)高尚情操，也為孩子做個(gè)榜樣。白天不做虧心事，半夜不怕被敲門(mén)。自己行得正，睡得安穩(wěn)，活得也踏實(shí)，不用整天提心吊膽過(guò)日子，不會(huì)聽(tīng)說(shuō)“紀(jì)委找”就成驚弓之鳥(niǎo)，精神一放松，壽命也更長(zhǎng)。如果受到審查調(diào)查，心理壓力大，光環(huán)褪去，心神憔悴，物是人非。每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要明白這個(gè)常理對(duì)人生來(lái)說(shuō)，健康是1，有這個(gè)1，后面的數(shù)字才有意義;對(duì)事業(yè)來(lái)說(shuō)，廉政是1，是前提是基礎(chǔ)，沒(méi)有廉政，其他取得的一切都會(huì)落空。
干部出問(wèn)題，組織有責(zé)任。一個(gè)人走向違法犯罪的深淵，個(gè)人的腐化墮落是主要原因，但也與組織監(jiān)督管理的缺位有關(guān)系。xx作為區(qū)xx系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人，管黨治黨主體責(zé)任嚴(yán)重缺失，自己從“一把手”變成“一手”，上梁不正下梁歪，xx系統(tǒng)也出現(xiàn)塌方式腐敗。好干部是選出來(lái)的，更是管出來(lái)的，誰(shuí)管，就是所在單位的黨組織。如果能堅(jiān)持做到抓早抓小，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題大喝一聲，當(dāng)頭一棒，使咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，那干部腐化變質(zhì)的可能性會(huì)大大減少。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不聞不問(wèn)要變壞。對(duì)黨員干部嚴(yán)一些，不是不近人情，恰恰是對(duì)黨員干部的保護(hù)，此之謂“厚愛(ài)”，也是對(duì)干部的真正負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)要有這個(gè)擔(dān)當(dāng)，寧愿聽(tīng)到干部出事前的“罵聲”，也不要聽(tīng)到出事后的“哭聲”。給他一個(gè)紀(jì)律處分，總比讓他去坐牢好。
組織生活會(huì)、民主生活會(huì)年年開(kāi)，相互批評(píng)要敢于開(kāi)炮、真刀真槍，沒(méi)有辣味，就可能不當(dāng)回事，年年整改依然濤聲依舊，有人關(guān)注有人管，肯定會(huì)有所收斂。班子成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，既管業(yè)務(wù)也要抓廉政，班子成員之間也要相互監(jiān)督和提醒，天天在“同個(gè)鍋里吃飯”，還會(huì)不清楚之間的缺點(diǎn)喜好?絕不能睜只眼閉只眼，在他“起高樓”“宴賓客”時(shí)就要極力制止，而不是冷眼坐等他“樓塌了”，這也是對(duì)同事和干部的極不負(fù)責(zé)任。
冰凍三尺，非一日之寒。從好干部到階下囚，是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，如果置紀(jì)委“招呼”不聽(tīng)、監(jiān)督不顧，要求主動(dòng)說(shuō)明情況、講清問(wèn)題時(shí)，卻心存僥幸，自欺欺人，欲蓋彌彰，認(rèn)為自己沒(méi)多大的事，是組織對(duì)自己不信任，是紀(jì)委跟自己過(guò)不去，讓自己“很沒(méi)面子”，結(jié)果小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。信任不能代替監(jiān)督，監(jiān)督不僅是嚴(yán)管、約束，更是一種保護(hù)。有了監(jiān)督，才能夠防微杜漸，避免釀成大禍。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。監(jiān)督看上去是管這管那，但并不是無(wú)情，監(jiān)督不僅是執(zhí)行和保障黨的紀(jì)律和法律法規(guī)，更重要的是“懲前毖后，治病救人”。如果小病不治，就會(huì)拖成大病，甚至變成不治之癥。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”由輕到重，相應(yīng)設(shè)置了“減速帶”，全力阻止干部走向深淵，懸崖勒馬，可謂用心良苦。違規(guī)時(shí)不制止就會(huì)走向違紀(jì)，違紀(jì)不處理就會(huì)走向違法，違法還不懲處就會(huì)走向犯罪，就會(huì)家破人亡、身敗名裂、體無(wú)完膚。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)正確看待監(jiān)督，要有聞過(guò)則喜的胸懷，把監(jiān)督看作一種需要、一種習(xí)慣、一種愛(ài)護(hù)，主動(dòng)授受監(jiān)督，樂(lè)于接受監(jiān)督,坦為人、規(guī)矩做事，習(xí)慣在各種“探頭”“天眼”下用權(quán)處事、工作生活。
按照要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“每季一案”警示閱讀材料》，對(duì)違紀(jì)違法案件進(jìn)行了認(rèn)真思考、深刻剖析。違紀(jì)違法案中的主人公大多出生在貧困家庭，曾靠著優(yōu)異的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，做出了令黨和人民滿意和稱贊的業(yè)績(jī)。本應(yīng)成為榜樣標(biāo)桿的他，卻因?yàn)樾睦硎Ш?，迅速變臉、喪失底線，濫用職權(quán)、插手工程，構(gòu)建圈子、大肆斂財(cái)，嚴(yán)重地破壞了黨的形象，損害了群眾利益，被釘在了恥辱柱上。違紀(jì)違法案深刻警示我們，只有始終忠誠(chéng)于黨，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線，管好家屬和身邊人，才能經(jīng)得起考驗(yàn)，保持清正廉潔的政治本色。
黨的十八大以來(lái)，************多次指出“兩面人”問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)這種口是心非的“兩面人”對(duì)黨和人民事業(yè)危害很大必須及時(shí)把他們辨別出來(lái)、清除出去?！皟擅嫒恕钡谋举|(zhì)是一種政治投機(jī)主義，根本目的就是為了謀求私利的最大化，但為了掩人耳目，他們又以美好的形象示眾，不僅會(huì)危害當(dāng)下，擾亂人心，而且會(huì)嚴(yán)重危害社會(huì)主義事業(yè)，禍及長(zhǎng)遠(yuǎn)。反觀違紀(jì)違法典型，他一面披著“清廉”的偽裝，念著虛假的“合詞”，在當(dāng)?shù)氐纳倘?、干部圈不收禮、不賣官，口中還喊著“壓力很大，都想腐蝕他”，竭力塑造清正廉潔形象;又一面在背地里演著貪腐的“戲碼”，對(duì)外來(lái)企業(yè)“敞開(kāi)懷抱”，建立個(gè)人斂財(cái)?shù)摹靶湃稳Α薄?quán)錢(qián)互助的“致富小分隊(duì)”，可謂是練就了一身玩轉(zhuǎn)官商的陰陽(yáng)臉。而導(dǎo)致他言行兩面派的根本原因，在于對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)，“三觀”扭曲，貪欲膨脹，濫權(quán)妄為。身為黨員干部，要清醒認(rèn)識(shí)到，手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，必須牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，不慕虛榮，不務(wù)虛功，不圖虛名，切實(shí)做到為官一任、造福一方。要堅(jiān)守******員精神家園，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，持續(xù)深入學(xué)習(xí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，志不渝對(duì)黨忠誠(chéng)，聽(tīng)黨話，跟黨走。要時(shí)刻與黨***對(duì)標(biāo)對(duì)表，堅(jiān)決落實(shí)好***、省市委各項(xiàng)決策部署，時(shí)刻牢記“五個(gè)必須”，堅(jiān)決杜絕“七個(gè)有之”，不搞表態(tài)式服從、選擇性執(zhí)行、應(yīng)付型落實(shí)，確保政令暢通、令行禁止。要敬畏人民、敬畏組織，始終牢記權(quán)力的公共性、服務(wù)性等本質(zhì)特征，正確處理公與私的關(guān)系，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行,以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。毛澤東同志曾經(jīng)鮮明指出，路線是“王道”，紀(jì)律是“霸道”，這兩者都不可少。如果黨的政治紀(jì)律成了擺設(shè)，就會(huì)形成“破窗效應(yīng)”，使黨的章程、原則、制度、部署都喪失嚴(yán)肅性和權(quán)威性，黨就會(huì)淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂(lè)部”。然而違紀(jì)違法典型作為受黨教育多年的黨員干部，把黨紀(jì)國(guó)法忘得一千二凈，對(duì)自己的所作所為沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)，認(rèn)為當(dāng)官發(fā)財(cái)天經(jīng)地義，并叫囂著“黨就不應(yīng)該反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部經(jīng)商發(fā)財(cái)”，在如此錯(cuò)誤心態(tài)的驅(qū)使下，一步步偏離軌道，直至開(kāi)庭前仍不知悔改，妄圖用交代違紀(jì)事實(shí)、自殺、過(guò)去的功績(jī)跟組織討價(jià)還價(jià)，最終“官”“財(cái)”兩空，被當(dāng)?shù)匕傩铡奥漶R炮”“歡送”。正如************指出的，當(dāng)官發(fā)財(cái)兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財(cái)，發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官，特別是，在全面從嚴(yán)治黨越來(lái)越嚴(yán)的形勢(shì)下，黨員黨員干部絕不能存有僥幸心理，把自己“發(fā)財(cái)”作為人生追求，更不能把曾經(jīng)取得的“政績(jī)光環(huán)”當(dāng)成“免罪金牌”，把不懂法、不懂紀(jì)作為逃脫的借口。身為黨員干部，要清認(rèn)識(shí)到，遵守黨的紀(jì)律是本分，遵守國(guó)家法律是義務(wù)，黨紀(jì)國(guó)法面前沒(méi)有特殊、沒(méi)有例外，必須自覺(jué)用黨的紀(jì)律和規(guī)矩約束自己，在思想上劃出紅線，在行為上明確界限，克己奉公、廉潔自律老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)千事，清清白白為官，永葆******人的政治本色。要堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，把黨章黨規(guī)從外在的規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在要求與自覺(jué)行動(dòng)上，正確處理好公與私、權(quán)與責(zé)的關(guān)系，明白哪些該做、哪些不該做，穩(wěn)住心神、守住底線，要牢固樹(shù)立法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰的觀念，依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，絕不越雷池半步，絕不踩“黃線”闖“紅燈”更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，始終在黨紀(jì)國(guó)法的約束內(nèi)活動(dòng)。要正確認(rèn)識(shí)“微”，高度警惕“小”，常懷律已之心，常思貪欲之害，長(zhǎng)棄非分之想，真正把心思用在工作上，把干勁使在事業(yè)上，把精力傾注在發(fā)展上，做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃?！弊⒅丶医碳绎L(fēng)建設(shè)，這是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東“戀親不為親徇私、念舊不為舊利、濟(jì)親不為親撐腰”的親情“三原則”，彭德懷以“近水樓臺(tái)‘不’得月”對(duì)子侄的言傳身教，羅榮桓“永遠(yuǎn)做老實(shí)人，靠自己的本事吃飯”的家訓(xùn)家規(guī)等等，無(wú)不彰顯著******人重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。************也曾強(qiáng)調(diào)，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。而違紀(jì)違法典型既沒(méi)有把好廉潔自律的“前門(mén)”，也沒(méi)有守好家庭防線的“后門(mén)”，充當(dāng)其索賄受賄的馬前卒、代言人，自己不方便說(shuō)的話，他去說(shuō);自己不方便要的錢(qián)，他去要，逐淅變得貪婪成性、肆意妄為，整個(gè)家族也陷入了三觀扭曲、以貪為榮的泥沼中，成為腐敗共同體，這樣的結(jié)果，必然是“搬起石頭砸自己的腳”，既葬送了自己的人生前途，又毀了整個(gè)家族的幸福。身為黨員干部，要清醒認(rèn)識(shí)到，良好家風(fēng)當(dāng)做砥礪品行的“磨刀石”、防腐拒貪的“防火墻”，必須在培養(yǎng)良好的家風(fēng)、管好家人、處好家事上狠下功夫，使家庭成為自己拒腐防變、永葆本色的最堅(jiān)實(shí)、最可靠的后方陣地做到依“法”治家、勤“儉”持家、以“廉”守家。要深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，升華愛(ài)國(guó)愛(ài)家的家國(guó)情懷、建設(shè)相親相愛(ài)的家庭關(guān)系、弘揚(yáng)向上向善的家庭美德、體現(xiàn)共建共享的家庭追求。要堅(jiān)持言傳身教、以身作則，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈和朋友圈，多交思想上進(jìn)、作風(fēng)正派、工作務(wù)實(shí)的朋友，不交無(wú)德之人、無(wú)義之人、無(wú)恥之人，防止成為“圍獵”對(duì)象，被身邊人“拉下水”。要堅(jiān)持原則，放下私情，看看自己和配偶子女是否正在享受或大或小的特權(quán)、有沒(méi)有滋生特權(quán)意識(shí)，防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索，防止子女打著自己的旗號(hào)非法牟利，守好家庭潔堤防，建好家庭幸福港灣。
近期，市紀(jì)委警示教育巡回演講團(tuán)來(lái)到我區(qū)進(jìn)行警示教育演講，x名演講團(tuán)成員以十九大以來(lái)發(fā)生的典型違法違紀(jì)案例為素材，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言從不同側(cè)面、不同視角以案說(shuō)法、以案明紀(jì)，為我區(qū)全體黨員干部上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育課，更是使我從中得到一些深層次的啟示和教育。
************曾多次強(qiáng)調(diào)，我們黨的干部要上進(jìn)，我們黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。因此，作為一名******員,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要加強(qiáng)黨的路線、方針、政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是************治國(guó)理政新思想、新理念、新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)。要學(xué)前一步、學(xué)深一步、學(xué)透一步，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)將政治意識(shí)放在首位,對(duì)黨忠誠(chéng)、言行一致，篤信篤行。要堅(jiān)決貫執(zhí)行***、省市區(qū)委的各項(xiàng)決策部署，把握好人生觀、價(jià)值觀和世界觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，與以******同志為核心的黨***同心同德，做政治站位高、黨性修養(yǎng)強(qiáng)的人民公仆。要向《黨章》看齊、向黨***決策部署看齊、向************要求的“20字”好干部看齊，認(rèn)清不足、補(bǔ)齊短板。
************深刻指出，廉潔自律是******人為官?gòu)恼牡拙€。要始終嚴(yán)格要求自已，把好權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。作為一名******員要清地明白自己該做什么，不該做什么。“手莫伸伸手必被捉”，“人莫貪，清貧為官是正道”。古往今來(lái)，貪官貪戀美色、錢(qián)財(cái)、權(quán)力，永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上，而一心為民、清正為官永遠(yuǎn)被人民銘記在心里。古人云:“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名黨員干部，如果說(shuō)一套，做一套，就逐步失去群眾的信任，就會(huì)影響黨在群眾中的形象。因此，從我做起從現(xiàn)在做起要立足本職崗位，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為人民群眾謀利益上，對(duì)待權(quán)力要有如履薄冰的精神。要慎權(quán)，要嚴(yán)于自律公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。在日常工作中要常懷律己之心，常思為民之責(zé)，真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。
************曾說(shuō):“能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一個(gè)干部的黨性和作風(fēng)”。作為一名黨員干部，如果連本職工作都不敢于、不屑于、不愿意做好，表面上看是不擔(dān)當(dāng)不作為，本質(zhì)上是對(duì)黨不忠誠(chéng);必須把擔(dān)當(dāng)作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部鮮明的政治品格，立足本職，在急難險(xiǎn)重工作中走在前、做表率，以自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)黨忠誠(chéng)。黨員干部的擔(dān)當(dāng)就是不忘初心、牢記使命，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興新征程上，在應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾中，迎難而上、挺身而出。作為一名干部，要自覺(jué)遵照************要求，肩負(fù)時(shí)代使命，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為。要堅(jiān)定理想信念，要把學(xué)習(xí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，把《******談治國(guó)理政》一至三卷貫通起來(lái)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)學(xué)深悟透，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。要踐行嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己，自已要有更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求。要秉公用權(quán)、慎重用權(quán)，把公道正派作為第一操守，對(duì)人對(duì)事不偏不倚，客觀公正地對(duì)待每一名黨員、每一名干部。要敢于執(zhí)紀(jì)、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，同時(shí)不斷強(qiáng)化自我監(jiān)督自我約束，切實(shí)擔(dān)負(fù)起xx的神圣職責(zé)。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近期，我通讀了省紀(jì)委省監(jiān)委編印的《領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件警示教育材料匯編》。一件件活生生的案例、一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)、一句句痛徹心扉的懺悔，像明鏡、如警鐘、似驚雷，催人警醒、引人深思，深感經(jīng)受了一場(chǎng)刻骨銘心的思想洗禮和黨性鍛煉。下面，我談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
信仰如燈，信仰缺失必然迷失方向?？v觀這些案中。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看人腐化蛻變的過(guò)程，首先是理想信念的“總開(kāi)關(guān)”沒(méi)有擰緊，導(dǎo)致拒腐防變的思想防線失守，最終墜入了犯罪的深淵。違法違紀(jì)典型懺悔道：政治理論學(xué)習(xí)流于形式，隨著學(xué)習(xí)的放松，黨性原則也慢慢淡薄，黨紀(jì)敬畏之心慢慢松弛；家中酒比書(shū)多，沉迷于與工作毫無(wú)相關(guān)、對(duì)思想毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，迷戀上了吃喝玩樂(lè)；我的下場(chǎng)再次告示世人，在人的一生中，理想信念堅(jiān)守、世界觀的改造是終身的事……不注意防微杜漸、防早防小，思想靈魂遲早會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，走向毀滅是必然的。這深刻警示我們，理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。領(lǐng)導(dǎo)干部必須把政治理論學(xué)習(xí)作為必修課、常修課，自覺(jué)用******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，及時(shí)修枝剪葉、補(bǔ)鈣壯骨，把牢理想信念“總開(kāi)關(guān)”，用理想信念的明燈照亮前行之路。
公權(quán)為民，政績(jī)觀錯(cuò)位必然被人民唾棄。************指出，江山就是人民，人民就是江山。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)觀扭曲，大搞“政績(jī)工程”“面子工程”，必然走向人民的反面，被人民所唾棄。違法違紀(jì)典型把主要精力放在易出政績(jī)、易出形象的“面子工程”上，盲目舉債上項(xiàng)目，對(duì)脫貧攻堅(jiān)不重視、不用心；只管借錢(qián)，不管還錢(qián)，寅吃卯糧，勞民傷財(cái)，短短三年時(shí)間，債務(wù)余額急劇增加，可謂“一任政績(jī)，幾任包袱”！這警示我們作為地方?jīng)Q策者，任何時(shí)候都要牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，切實(shí)想清楚“權(quán)力為誰(shuí)而用、政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)、事業(yè)為誰(shuí)而干”的問(wèn)題，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，認(rèn)真“做事”而不“做秀”，真正“造福方”而不“造勢(shì)一時(shí)”，努力使各項(xiàng)工作經(jīng)得起歷史和人民的檢驗(yàn)。
用人要公，導(dǎo)向不正必然弊病叢生。用人導(dǎo)向是政治生態(tài)的源頭。用人導(dǎo)向正了，風(fēng)才能清、氣才能正；用人導(dǎo)向不正就會(huì)人心渙散、弊病叢生。違法違紀(jì)典型身為原市委“一把手”，為情所困、為利所惑，甚至被一些企業(yè)老板“綁架”，任人唯利、任人唯親、任人唯圈，嚴(yán)重?cái)牧诉x人用人風(fēng)氣，挫傷了廣大黨員干部的積極性。一些干部口碑很差，在他的關(guān)照下“帶病提拔”；一些干部的使用表面上按規(guī)矩走程序，實(shí)際上搞“私人訂制”；xx任縣委書(shū)記時(shí)，大搞一言堂，排擠其他班子成員，這警示我們，選什么人、用什么人，關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)，關(guān)乎事業(yè)成敗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，堅(jiān)持事業(yè)至上、公道正派，真正把忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹窟x出來(lái)、用起來(lái)，以選人用人風(fēng)清氣正促進(jìn)政治生態(tài)山清水秀。
政商有界，親而不清必然失守底線。為企業(yè)服務(wù)是黨員部的本職和本分，但決不能勾肩搭背、不分彼此，否則就可能被“圍獵”。材料匯編中的違法違紀(jì)案件背后，幾乎都有著扭曲的政商關(guān)系和權(quán)錢(qián)交易。違法違紀(jì)典型對(duì)民營(yíng)企業(yè)家“親”“清”不分，搞“親疏有別”，長(zhǎng)期與有些民營(yíng)企業(yè)主吃吃喝喝，有的企業(yè)老板甚至成為他家里的?？?，收受賄賂后就打招呼、快服務(wù)、亂服務(wù)，形成政商利益同盟，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐臓I(yíng)商環(huán)境。xx在懺悔中說(shuō)，“我吃了他（企業(yè)主）的嘴軟拿了他的手軟，欠了情的面軟，贏了他的心軟”。這些都警示我們，“親”則兩利、“清”則相安，領(lǐng)導(dǎo)干部任何時(shí)候都要把握好“親”“清”二字，有原則、有底線，真正做到有交集而不搞交換、有交往而不搞交易，以親清政商關(guān)系營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。
嚴(yán)管是愛(ài)，家風(fēng)不正必然禍患不遠(yuǎn)。好家風(fēng)是福。家規(guī)不嚴(yán)、家風(fēng)不正，是一些領(lǐng)導(dǎo)干部走上犯罪深淵的重要因素。違法違紀(jì)典型在懺悔中多次說(shuō)到，在家風(fēng)建設(shè)上可謂徹底失敗他說(shuō)，因?yàn)榈讱獠蛔?，沒(méi)有管好“枕邊人”，對(duì)其妻子不愿管順得管；隨著職務(wù)的升遷，他和妻子的名利欲望也逐漸攀升，他在外面忙于“攬財(cái)”，拿回家由她“理財(cái)”。這些教訓(xùn)極為深刻，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、愛(ài)而有度，以好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇三
按照喀喇沁旗自然資源局以案促改暨警示教育大會(huì)和《喀喇沁旗自然資源局以案促改專項(xiàng)工作方案》精神，本人積極參與以案促改專題學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于以案促改工作的講話精神》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等內(nèi)容，對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容深刻反思，查找不足，對(duì)全面從嚴(yán)治黨，促進(jìn)工作提升有了更全面的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)馬曉龍案件，我們一方面要提升拒腐防變能力，另一方面要進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。
馬曉龍身為黨的干部，理想信念缺失，與人民群眾毫無(wú)感情，道德敗壞，腐化變質(zhì)，嚴(yán)重違反黨的紀(jì)律，違反法律，收到了黨紀(jì)國(guó)法的懲罰。這一案件的處理，表明了我黨從嚴(yán)治黨、反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的鮮明立場(chǎng)和堅(jiān)定決心。馬曉龍案件案情重大、后果嚴(yán)重、影響惡劣，對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)教訓(xùn)深刻，值得反思。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。要認(rèn)真吸取馬曉龍案件教訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷屆會(huì)議精神，用黨的最新理論加強(qiáng)對(duì)個(gè)人世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺(jué)把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻不忘初心、牢記使命，不斷錘煉自我的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜工作崗位，珍惜多年工作的成果，把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做一個(gè)純潔的人、高尚的人，做一個(gè)黨組織和群眾信得過(guò)的人。
二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。自覺(jué)克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線。堅(jiān)定不移、絕不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)最基本政治原則，自覺(jué)把黨的光榮歷史作為武裝頭腦的“教材”，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的“法寶”，把黨治國(guó)理政的成功經(jīng)驗(yàn)作為追趕超越的“路書(shū)”，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)，帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，用心用情感悟所蘊(yùn)含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想，堅(jiān)持知行合一、學(xué)用相長(zhǎng)，主動(dòng)把汲取的精神力量轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。
三是要從嚴(yán)要求自我，廉潔從政。要嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義的侵蝕和影響，不斷學(xué)習(xí)警示教育相關(guān)文件或影視，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。持續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，歷行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。要自覺(jué)理解黨組織和群眾的監(jiān)督，主動(dòng)理解批評(píng)，從根本上防止和杜絕馮新柱問(wèn)題的發(fā)生。
在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活方面。一是提高思想政治認(rèn)識(shí)。首先將黨的政治建設(shè)擺在首位，通過(guò)多種學(xué)習(xí)教育形式提高全體黨員的政治站位，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，涵養(yǎng)良好的機(jī)關(guān)政治生態(tài)。二是注重思想政治教育。在自身開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織引導(dǎo)全體黨員開(kāi)展好集中學(xué)習(xí)、堅(jiān)持“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)日常學(xué)習(xí)、結(jié)合財(cái)政工作職責(zé)開(kāi)展自學(xué)。三是提高政治站位，統(tǒng)籌開(kāi)展好黨風(fēng)廉政建設(shè)、支部黨建、意識(shí)形態(tài)等工作，注重支部班子民主建設(shè)，健全黨的組織生活，落實(shí)好干部理想信念教育和日常監(jiān)督管理責(zé)任。
在強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面。一是牢記自己的“第一身份是共產(chǎn)黨員”，始終“把黨放在心中最高位置”，堅(jiān)持“把抓好黨建作為最大的政績(jī)”，按照對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨嚴(yán)格要求自己。二是注重黨員隊(duì)伍發(fā)展。今年，三個(gè)黨支部嚴(yán)格按照程序，注重思想引導(dǎo)與考察，發(fā)展預(yù)備黨員2名，為支部黨員隊(duì)伍建設(shè)注入新鮮血液。三是注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員，設(shè)置“黨員先鋒示范崗”等方式，激勵(lì)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，為推動(dòng)財(cái)政事業(yè)的發(fā)展凝心聚力。
總的來(lái)說(shuō)，高尚的人格，完美的操守，堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培育而成。所以我們務(wù)必勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)高尚的、有道德的人，時(shí)刻注意端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)。在今后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，深入開(kāi)展以案促改，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，注重政治理論學(xué)習(xí)，注重黨員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇四
作為應(yīng)急局的一員，我的工作和安全生產(chǎn)密不可分，看了《生命重于泰山--學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片后，我感慨頗多，但更多的是對(duì)怎么干好自己工作、自身職責(zé)的深思。我認(rèn)為安全生產(chǎn)這條路上沒(méi)有捷徑，想確保不出問(wèn)題就必須做好下面幾項(xiàng)工作。
一、明確職責(zé)，層層落實(shí)安全責(zé)任。要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，牢固樹(shù)立“管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的理念。始終堅(jiān)持一崗雙責(zé)，明確主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓安全生產(chǎn)是主要職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任。落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，縣局與各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)層面，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)崗位，明確了考核目標(biāo)和考核制度。
二、建立完善“企業(yè)三項(xiàng)制度”。扎實(shí)推進(jìn)“安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理活動(dòng)”順利開(kāi)展。健全企業(yè)規(guī)章制度，做到有章可循，針對(duì)企業(yè)的類型和特點(diǎn)，以定職、定崗、定類為重點(diǎn)，抓好安全防范制度的落實(shí)，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策及上級(jí)有關(guān)文件和安全生產(chǎn)會(huì)議精神，在教育培訓(xùn)中，把安全生產(chǎn)作為培訓(xùn)重要內(nèi)容，有計(jì)劃有重點(diǎn)采取多種形式組織培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)技能，不斷提高員工安全防范意識(shí)。
四、加大檢查管控力度，確保安全無(wú)事故。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)檢查的執(zhí)法力度，以此提高企業(yè)的違反成本。對(duì)易出現(xiàn)問(wèn)題的崗位或環(huán)節(jié)采取經(jīng)常性或不預(yù)告專項(xiàng)治理，檢查中要全方位全覆蓋，不能蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花，不能有死角，不能有隱患。對(duì)易發(fā)生問(wèn)題要制訂有效措施，抓好整改，常抓不懈，做到防微杜漸，萬(wàn)無(wú)一失。
五、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)工作的重要講話和重要批示，明確安全生產(chǎn)主題責(zé)任，建立安全生產(chǎn)責(zé)任體系，完善安全工作制度措施，嚴(yán)格安全生產(chǎn)責(zé)任追究，做到抓工作必抓安全，抓發(fā)展必抓安全，以紅線就是生命線和零容忍的態(tài)度抓安全生產(chǎn)工作，要把安全生產(chǎn)工作與業(yè)務(wù)發(fā)展同部署、同檢查、同考核，在目標(biāo)考核中，對(duì)安全生產(chǎn)工作實(shí)行一票否決，確保安全無(wú)隱患，確保安全無(wú)事故。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇五
開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的重大決策部署，就是要在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上進(jìn)一步純潔隊(duì)伍，筑牢政治忠誠(chéng)，教育引導(dǎo)廣大干警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保始終聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命。要做到迅速行動(dòng)，真抓實(shí)干，聚焦筑牢政治忠誠(chéng)、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神“四項(xiàng)任務(wù)”，緊扣學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升“三個(gè)環(huán)節(jié)”，確保政法隊(duì)伍教育整頓向縱深發(fā)展。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，不斷提升理論水平。學(xué)習(xí)教育是政法教育整頓的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，要突出學(xué)習(xí)教育的政治性、警示性、持續(xù)性，將政法隊(duì)伍教育整頓同黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，確保政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育四項(xiàng)教育全覆蓋。豐富學(xué)習(xí)專欄內(nèi)容，組織開(kāi)展專題黨課、重溫入黨誓詞、參觀紅色教育基地、革命烈士陵園、廉政教育基地及“第一現(xiàn)場(chǎng)”等主題活動(dòng)，組織觀看主題影視文藝精品，引導(dǎo)廣大干警傳承紅色基因，牢記初心使命，做實(shí)做細(xì)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，為政法隊(duì)伍教育整頓打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是深入查糾整改，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)找問(wèn)題。將整治頑瘴痼疾作為教育整頓的重中之重，堅(jiān)決抓好查糾整改，堅(jiān)持“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策導(dǎo)向，把自查自糾作為查糾問(wèn)題的切入點(diǎn)，層層開(kāi)展談心談話，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，把問(wèn)題找準(zhǔn)，絕不能走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)做到問(wèn)題查究不全面不放過(guò)、不具體不放過(guò)、不到位不放過(guò)，促使有問(wèn)題的干警主動(dòng)向組織講清違紀(jì)違法問(wèn)題，讓全體干警樹(shù)牢責(zé)任意識(shí)，筑牢廉潔防線。
三是注重總結(jié)提升，確保教育整頓取得實(shí)效。開(kāi)展教育整頓的目的是為了“懲前毖后，治病救人”，是為了教育、約束和保護(hù)我們的干警，提升干警隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更好地履行新時(shí)代審判執(zhí)行工作職責(zé)。堅(jiān)持以推動(dòng)源頭治理為目標(biāo)，圍繞教育整頓過(guò)程中查找出來(lái)的突出問(wèn)題，分類梳理、建章立制，做好總結(jié)，把教育整頓中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法固化下來(lái)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要做好打長(zhǎng)久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，對(duì)教育整頓期間一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要建立問(wèn)題臺(tái)賬，抓好整改落實(shí)。
x月7日上午，縣廣播電視臺(tái)黨員干部到縣廉政教育中心參觀學(xué)習(xí)，接受反腐倡廉警示教育。參觀中，一張張警示教育圖片，一個(gè)個(gè)典型腐敗案例，讓人觸目驚心，發(fā)人深省。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：我們黨反腐倡廉的態(tài)度是堅(jiān)決的，無(wú)論任何人，無(wú)論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違了規(guī)、犯了紀(jì)、觸了法，必將受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。下面我結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì)：
活生生的事實(shí)告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機(jī)關(guān)工作者，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)和能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能提高黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)擺正自己同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、美色的種種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，“警鐘長(zhǎng)鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。
在下一步工作中,我一定要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力做人民的公仆。要明白自己該"做什么",不該"做什么",要知深淺、明是非、懂廉恥、知輕重，吸取他人教訓(xùn),堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘，筑牢反腐防線。作為一名新聞工作者，我一定要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，采取多種形式，不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度,在全社會(huì)形成知榮恥、樹(shù)新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉的社會(huì)氛圍。
通過(guò)參加集團(tuán)組織的廉政文化學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到做為一名黨員干部，廉潔警鐘必須時(shí)時(shí)敲，不能有絲毫的松懈，我個(gè)人結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際又進(jìn)行了深入的思考，特別是通過(guò)對(duì)部分黨員干部腐敗行為的認(rèn)真學(xué)習(xí)分析，我認(rèn)為產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象的主要原因有以下幾個(gè)方面:。
一是特權(quán)思想重。在職務(wù)犯罪的干部中，大部分擁有一定的權(quán)力，但由于對(duì)權(quán)力的認(rèn)識(shí)不到位，甚至錯(cuò)誤地把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作為自己謀利益的籌碼，以管人者的身份自居，淡薄了群眾意識(shí)，顛倒了主仆關(guān)系，忘記了黨員干部要為人民服務(wù)的本色。更有嚴(yán)重者，思想扭曲，觀念錯(cuò)位。一旦大權(quán)在握就櫂武揚(yáng)威，認(rèn)為自己的權(quán)力高于一切，甚至視法律約束為無(wú)物，在貪污腐敗的泥潭中越陷越深。
二是政治素養(yǎng)低。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有過(guò)硬的政治思想基礎(chǔ)，平時(shí)又不注重自身學(xué)習(xí)，不注重對(duì)自身人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中，受拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等腐朽思想的影響和腐蝕，受不任何經(jīng)濟(jì)利益的慫動(dòng)和誘惑，把一些向錢(qián)看的腐敗思想帶入到工作領(lǐng)域中，以至于世界觀、價(jià)值觀錯(cuò)位，丟掉了全心全意為人民服務(wù)的思想宗旨，走上犯罪的道路，成為黨和人民的罪人。
三是自制能力差。在無(wú)止境的欲望面前，極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)能很好的控制私欲的不斷膨脹，隨著職務(wù)的升高、權(quán)力的擴(kuò)大，對(duì)金錢(qián)、權(quán)力的追求欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈，貪欲滋長(zhǎng)，特權(quán)享樂(lè)，在紙醉金迷的誘惑面前表現(xiàn)的軟弱、妥協(xié)，放任自己私欲的增長(zhǎng)，從好煙美酒、山珍海味的口腹之樂(lè)，到聲色犬馬、依紅偎翠的精神之樂(lè)，再到人性變異、瘋狂施虐的完全墮落，思想逐步庸俗化，最終身敗名裂。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我決定在工作中，要牢筑反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲響警鐘，作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要帶頭貫徹好黨的方針、政策，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，正確看待手中的權(quán)力，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度做好一名合格的共產(chǎn)黨員。
通過(guò)觀看廉政圖片展覽、警示教育片，預(yù)防職務(wù)犯罪講座，迷途者的現(xiàn)身說(shuō)法以及行領(lǐng)導(dǎo)的集中廉政談話，我的心靈受到了極大的震撼，感觸很多、體會(huì)很深，更加堅(jiān)定了要廉政、勤政、為人民服務(wù)的信念。通過(guò)思考，總結(jié)了幾點(diǎn)我的心得體會(huì)：
一、利用反面教材，引以為戒。認(rèn)清大窟窿都是由小砂眼演變而成的，必須慎初、慎微、慎獨(dú);認(rèn)清行賄者總是披著熱情、友好的外衣，處心積慮地投你所好，借用你的權(quán)力為他服務(wù)，必須提高警惕，慎好、慎友、慎權(quán)。
二、樹(shù)牢防腐意識(shí)，切莫糊涂。在廉潔問(wèn)題上犯不得一點(diǎn)糊涂，抱不得一點(diǎn)僥幸思想。面臨各種誘惑和考驗(yàn)時(shí)，要自覺(jué)拒腐防變，否則，不但毀了自己的一生、又危害家庭，更危害了國(guó)家利益、危害了社會(huì)。今天，幾個(gè)犯人的現(xiàn)身說(shuō)法，在讓我們感到無(wú)比惋惜的同時(shí)，又不難發(fā)現(xiàn)他們共有著以下四個(gè)特點(diǎn)：
一是都曾受到家庭、組織的良好教育，都曾是對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的棟梁之才;。
三是都曾擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，手中都或多或少掌握一定的權(quán)力;。
四是最終走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，而失去了拒腐防變能力。他們走上犯罪道路，組織惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之師，我們必須從他們身上吸取教訓(xùn)，以此為鑒。
三、慎用手中權(quán)力，造福社會(huì)。權(quán)力是一面雙刃劍，用好權(quán)會(huì)給社會(huì)做更多的好事、實(shí)事，用不好權(quán)也有可能會(huì)毀了自己、毀了家庭、貽誤事業(yè)、危害社會(huì)。迷途者的現(xiàn)身說(shuō)法也表明在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之初，還是慎重掌權(quán)，慎重用權(quán)，但當(dāng)獲取了榮譽(yù)和得到領(lǐng)導(dǎo)的信任后就漸漸變得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，稱兄道弟，無(wú)形中將權(quán)力變成以權(quán)謀私的資本。我們必須引以為戒，從他們身上吸取教訓(xùn)。
四、端正人生態(tài)度，知足常樂(lè)。錢(qián)財(cái)是過(guò)眼云煙，幸福才是永恒。萬(wàn)惡皆因貪字起，貪念會(huì)讓人的私欲無(wú)限膨脹，直至沖昏頭腦，失去理智。迷途者的現(xiàn)身說(shuō)法無(wú)一不是因?yàn)樨澯钟|及法律底線，而受到了黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁。因此，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，不要一切向“錢(qián)”看，不要搞“攀比”，珍惜現(xiàn)有崗位和待遇，算好七本帳，不要迷失方向，在履行崗位職責(zé)時(shí)，才能真正做到廉潔奉公，問(wèn)心無(wú)愧。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造，自警自律。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向都發(fā)生了多方面的變化，一定要不斷加強(qiáng)對(duì)黨的方針、政策和黨紀(jì)國(guó)法、部門(mén)法規(guī)的學(xué)習(xí)，更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造，樹(shù)立正確的思想信念，努力增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，不斷提高反腐倡廉的自覺(jué)性和自身免疫力，始終牢記黨員標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不法分子便無(wú)機(jī)可乘。時(shí)刻提醒自己，約束自己，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，從身邊的每一件小事做起，無(wú)論何時(shí)何地都不能放松對(duì)自己的要求。
要在保證自身廉潔的前提下，加強(qiáng)部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，加強(qiáng)員工教育管理，完善制度，杜絕管理漏洞，強(qiáng)化監(jiān)督，保護(hù)好隊(duì)伍穩(wěn)定;加強(qiáng)自身抓廉政建設(shè)的能力提升，與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)工作方法和手段，把廉政建設(shè)的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益。
今天我們來(lái)到揚(yáng)州市警示教育基地參加局黨組組織的警示教育活動(dòng)。在活動(dòng)中觀看了警示教育片《警鐘》和反腐倡廉大型圖片展覽，聽(tīng)取了______人的現(xiàn)身說(shuō)法。本次警示教育活動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)很大，感受頗深?！熬姵ｘQ，頭腦常清”是我最深刻的體會(huì)。
縱觀貪官?gòu)母吖俚角舴福瑥狞h的領(lǐng)導(dǎo)干部到人民的罪人，他們有著共同的特點(diǎn)。他們并不是一開(kāi)始就腐敗，他們起初同樣有著正確的理想信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)，都有著不平凡的業(yè)績(jī)，但是后來(lái)由于地位和權(quán)力的改變，逐漸不能很好的把握自己，思想信念變化了，黨性修養(yǎng)淡化了，自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀扭曲了，從而最終淪落為人民的罪人。
從貪官的墮落軌跡我們不難看出，貪婪的閘門(mén)一旦打開(kāi)，貪欲便如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。一個(gè)人手中有了一定的權(quán)力，就必然要和金錢(qián)打交道，各個(gè)方面的誘惑也隨之而來(lái)，如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系是對(duì)每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如何擋得住誘惑、耐得住清貧、管得住小節(jié)，為官一任，造福一方，永葆共產(chǎn)黨員本色，就需要我們做到：
一、以案為鑒，以古為鏡，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的立身之本。堅(jiān)持人民群眾利益至高無(wú)尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我們今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。把對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督條例，紀(jì)律處分條例和這次的警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、理解加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性。在工作中要嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠(chéng)為本，以實(shí)為本，扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自警自律能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，以案為鑒，以古為鏡，時(shí)刻為自己敲響警鐘，始終保持清醒的頭腦，要明白自己該做什么，不該做什么，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。
二、廉潔自律，以身作則，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過(guò)程時(shí)，普遍反映出一點(diǎn)，就是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開(kāi)始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則，心存僥幸，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無(wú)法彌補(bǔ)的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷提高拒腐防變的能力。
三、注重細(xì)節(jié)，把握分寸，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。要從細(xì)小的問(wèn)題入手。無(wú)論生活上還是工作上，都要做到心不貪，手不長(zhǎng)，潔身自好，時(shí)時(shí)警惕，不給別有用心者留下可乘之機(jī)，在思想作風(fēng)上過(guò)得硬，才能經(jīng)得起任何考驗(yàn)，永遠(yuǎn)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要耐得住清貧，抗得住誘惑，始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，更要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，慎重開(kāi)支，開(kāi)源節(jié)流。
總之，我將把這次警示教育活動(dòng)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為今后工作中的動(dòng)力，努力在工作作風(fēng)和工作節(jié)奏上與黨組保持高度合拍，不折不扣地完成黨組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)工作，創(chuàng)新思維，努力開(kāi)創(chuàng)本單位各項(xiàng)工作新局面。真正做到常思貪欲之禍，常除非分之想，真正做到無(wú)愧于黨，無(wú)愧于民，無(wú)愧于心，努力為構(gòu)建人水和諧，全面小康的社會(huì)主義新農(nóng)村作出我們水利人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇六
近日，我觀看了警示教育微電影，接受了一場(chǎng)反腐倡廉警示教育，對(duì)職務(wù)犯罪這種嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，有了更深層次的體會(huì)，受益非淺。在片中，有這樣一些場(chǎng)景讓人印象深刻，比如，在辦案點(diǎn)接受調(diào)查的李健從睡夢(mèng)中驚醒要送孩子上學(xué)，比如李父送病危的老伴上醫(yī)院要戴上帽子怕被熟人看見(jiàn)，比如兩個(gè)孩子攢錢(qián)去看爸爸、最后在雨中呼喚“爸爸，您去哪兒了”。這些都給我留下了深刻的印象，這樣的職務(wù)犯罪，不僅害人害己，還毀掉一個(gè)原本幸福的家庭。我感到微電影對(duì)自己觸動(dòng)很大，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震憾。下面我結(jié)合平時(shí)的工作學(xué)習(xí)，談?wù)勎覍?duì)這次警示教育活動(dòng)的一點(diǎn)感受。
一、必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大對(duì)主觀世界的改造。
馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和共產(chǎn)主義的理想信念，是我們共產(chǎn)黨人立身的支柱和靈魂。我們每一個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把講學(xué)習(xí)擺在第一位，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。只有具備這樣的思想根基，才能構(gòu)筑起牢固的拒腐防變思想道德長(zhǎng)堤，永葆共產(chǎn)黨人和人民公仆的革命本色。正是由于放松了學(xué)習(xí)，忽視了世界觀的改造，在金錢(qián)的考驗(yàn)面前敗下陣來(lái)，成為拜金主義、享樂(lè)主義、和封建主義腐朽思想的俘虜，從而導(dǎo)致他在政治上蛻化變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，最終走上了犯罪的道路，成了階下囚。
二、要時(shí)刻不忘黨的宗旨，全心全意為人民服好務(wù)。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。是我們黨始終保持先進(jìn)性、純潔性以及強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本所在。胡錦總書(shū)記在中央紀(jì)委全會(huì)上告誡全黨：“我們的干部必須時(shí)刻記住，自己手中掌握的權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀利益，決不能用來(lái)為個(gè)人或小集團(tuán)撈取好處，不能損害人民的利益。如果以權(quán)謀私，勢(shì)必失去民心?！蔽覀兠恳粋€(gè)共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部只有時(shí)刻牢固樹(shù)立馬克思主義權(quán)力觀，為人民掌好權(quán)，用好權(quán)；牢固樹(shù)立正確的利益觀，正確處理個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，堅(jiān)持“黨和人民利益高于一切”的原則，全心全意為職工服務(wù)；牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，密切聯(lián)系群眾，走群眾路線，以群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。這樣，才能經(jīng)受住改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，始終保持高尚的道德情操，贏得職工的支持和擁護(hù)。否則，整天打著自己的“小算盤(pán)”，就很容易利用自己手中的權(quán)力謀私利，就會(huì)給國(guó)家和人民造成禍害，走向“三個(gè)代表”的反面。失去共產(chǎn)黨員的本色。
三、要強(qiáng)化自我監(jiān)督，堅(jiān)定自己的理想信念。
自我監(jiān)督，就要經(jīng)常自省自律，自我調(diào)控，自我約束，認(rèn)真解決自己在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的問(wèn)題，更加堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)修養(yǎng)，提高拒腐防變的能力。要不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)和法制觀念，自重自警，身體力行，真正做到依法辦事和廉潔辦事，經(jīng)受得住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下腐蝕和反腐蝕的考驗(yàn)。樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，自覺(jué)做到權(quán)為廣大職工所用，情為廣大職工所系，利為廣大職工所謀。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇七
教育是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和無(wú)限可能的領(lǐng)域，每一個(gè)從事教育工作的人都需要時(shí)刻關(guān)注教育的改進(jìn)，不斷反思自己的教育理念和教學(xué)策略。近年來(lái)，借助案例學(xué)習(xí)的方式，越來(lái)越多的教師開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，案例可以成為我們進(jìn)行教育改革和教學(xué)創(chuàng)新的重要工具。在實(shí)際的教學(xué)工作中，我也有了一些關(guān)于“以案促改”的心得體會(huì)，今天就和大家分享。
第二段：案例能夠增強(qiáng)實(shí)際操作性。
在教育領(lǐng)域，充斥著各種理論和研究報(bào)告，然而，教育的實(shí)踐是最重要的。而案例學(xué)習(xí)，則能夠進(jìn)一步提高教育的實(shí)踐性。通過(guò)分析案例，我們可以更加直觀地看到理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，可以更加深刻地了解教育現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，也可以更加具體地獲得解決問(wèn)題的相關(guān)思路和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：案例能夠增強(qiáng)思辨性。
另外，案例學(xué)習(xí)也能夠增強(qiáng)我們的思辨能力。不同于一些簡(jiǎn)單的答案性問(wèn)題，案例教學(xué)要求我們?cè)趶?fù)雜的情境中進(jìn)行思考和分析，需要我們綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)以及跨學(xué)科的思考方式。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷刷新自己的思維模式，探索并且拓展自己的知識(shí)邊界，從而提高自己的思維水平。
第四段：案例能夠促進(jìn)教育改革。
除此之外，案例也能夠在教育改革中發(fā)揮很大的作用。因?yàn)槊恳粋€(gè)案例都是對(duì)某一種具體的教育實(shí)踐的描述和探索，通過(guò)分析這些案例，我們可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)當(dāng)前教育中存在的問(wèn)題以及根源，從而采取相應(yīng)的改革措施。而當(dāng)這些改革措施得以付諸實(shí)施時(shí)，各種教育實(shí)踐也將不斷地從案例中誕生、得以驗(yàn)證、并且改進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
總之，“以案促改”不僅是一種教學(xué)方法，也是提高教育質(zhì)量和水平的重要手段。在實(shí)際的教學(xué)工作中，我們應(yīng)該善于利用各種案例，不斷反思自己的教學(xué)過(guò)程和效果，以此來(lái)推動(dòng)我們自己和我們所處的教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展和進(jìn)步。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇八
教育是社會(huì)進(jìn)步的重要保障，而教育專題教育則是教育改革的重要組成部分。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于教育專題教育的研討會(huì)，對(duì)此有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教育專題教育的理解和感悟。
教育專題教育是指在課程中針對(duì)特定主題進(jìn)行深入研究的教育方式。這種教育方式相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，更加注重學(xué)生主動(dòng)參與和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教育專題教育的目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握專題相關(guān)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教育專題教育相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有著許多優(yōu)勢(shì)。首先，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，使他們更積極地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。其次，教育專題教育可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高他們的探究和解決問(wèn)題的能力。再次，它能夠?qū)W(xué)科知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，教育專題教育還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，在合作中學(xué)會(huì)尊重他人和包容不同意見(jiàn)。
要實(shí)施有效的教育專題教育，需要合理的策略和方法。首先，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣和需求確定教育專題，以保證學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與。其次，教師需要設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題和任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題能力。在實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)該及時(shí)給予學(xué)生及團(tuán)隊(duì)反饋，幫助他們不斷改進(jìn)和提高。此外，教師還可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，豐富教育專題教育的教學(xué)內(nèi)容和方式。
第五段：個(gè)人體會(huì)與展望。
通過(guò)參加教育專題教育的研討會(huì)，我對(duì)教育專題教育有了更深入的了解，并從中獲益良多。首先，我認(rèn)識(shí)到教育專題教育不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際問(wèn)題解決能力。其次，教育專題教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們能夠更加積極地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。最后，我認(rèn)為教育專題教育是未來(lái)教育的一個(gè)重要趨勢(shì)，它將成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的有效途徑。
總結(jié)：
教育專題教育作為教育改革的重要組成部分，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題方面發(fā)揮著重要作用。通過(guò)深入研究特定主題，學(xué)生可以掌握更多的知識(shí)和技能，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。在實(shí)施教育專題教育時(shí)，教師需要合理設(shè)計(jì)教學(xué)策略和方法，并注重學(xué)生的主動(dòng)參與和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教育專題教育不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際問(wèn)題解決能力。我相信，教育專題教育將成為未來(lái)教育的一個(gè)重要趨勢(shì)，為培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的人才做出重要貢獻(xiàn)。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇九
3月8日下午，作為班主任代表我在一中會(huì)議室聽(tīng)取了一小呂銀普老師的班主任工作匯報(bào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖從事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪淺。淺談幾點(diǎn)收獲。
1、關(guān)注書(shū)包文化。學(xué)生天天背書(shū)包上課，銀普老師從關(guān)注學(xué)生的書(shū)包做起，形成自己特色的“書(shū)包文化”，值得借鑒。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。老師在強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)方法的同時(shí)，要注意各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)運(yùn)作，步調(diào)一致才能取得勝利。
3、教師要不斷積累良好的學(xué)習(xí)方法，在實(shí)際教學(xué)中潛移默化地傳授給學(xué)生，達(dá)到事半功倍的目的。
1、培養(yǎng)學(xué)生尊師?？吹綄W(xué)生做好事，要大力表?yè)P(yáng)，產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，此時(shí)教師因勢(shì)利導(dǎo)，使他意識(shí)到老師對(duì)他的關(guān)注，感覺(jué)到教師的偉大，進(jìn)而影響到班務(wù)工作的執(zhí)行。
2、助人的習(xí)慣。通過(guò)典型事例，教師大肆渲染，烘托氛圍，使學(xué)生學(xué)會(huì)友善，意識(shí)到幫助他人同時(shí)也快樂(lè)自己的理念。
3、學(xué)會(huì)寬容培養(yǎng)自信。遇到學(xué)生之間不和諧的問(wèn)題，教師要把握實(shí)質(zhì)，通過(guò)事例教育他們學(xué)會(huì)寬容、不糾結(jié)。對(duì)待差生，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，點(diǎn)撥表彰，使他覺(jué)得我也行，不斷增強(qiáng)他的'自信。
1、在班務(wù)活動(dòng)中，通過(guò)有秩序地?cái)[放學(xué)習(xí)用品、值日用品、良好的衛(wèi)生習(xí)慣等培養(yǎng)學(xué)生做事有序的良好習(xí)慣。
2、遇到紛繁瑣碎事情，指導(dǎo)學(xué)生換位思考，培養(yǎng)其積極主動(dòng)性。
3、多讓學(xué)生參加集體活動(dòng)，給每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的覺(jué)悟。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)舉辦黨專題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)全黨黨性教育，進(jìn)一步傳承紅色基因，增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)。通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，黨專題教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)是每一位黨員干部的基本要求。黨性修養(yǎng)是指黨員干部要具備為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、遵紀(jì)守法的意識(shí)和作風(fēng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衩婷驳?。只有通過(guò)黨性修養(yǎng)，我們才能不斷增強(qiáng)黨員的活力和組織的凝聚力。在黨專題教育中，我認(rèn)識(shí)到只有錘煉黨性，不斷提高黨員的思想覺(jué)悟和政治水平，才能更好地履行黨的職責(zé)，推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興。
其次，黨專題教育讓我深入理解了黨員干部的先進(jìn)性與純潔性。黨員干部是黨的先鋒隊(duì)，在各方面都應(yīng)該起到模范帶頭作用。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨一些誘惑或者困難，需要堅(jiān)守理想信念，保持清正廉潔的作風(fēng)。通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部的先進(jìn)性與純潔性對(duì)于黨和人民的重要意義。只有在思想、道德與行為上健康成熟，我們才能獲得群眾的信任和尊重，使我們的付出和努力能夠更好地發(fā)揮作用，推動(dòng)全社會(huì)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
再次，黨專題教育讓我意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)和提高。在不斷學(xué)習(xí)和提高中，我們才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行黨員的使命。黨專題教育正是一個(gè)提醒我們不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們能更好地認(rèn)清自己、認(rèn)清所處的環(huán)境，更好地指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作能力。在學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程中，我們還要善于反思和總結(jié)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤和不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，才能更好地服務(wù)人民。
最后，黨專題教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨建工作的重要性。黨建工作是我們立黨為公、執(zhí)政為民的重要一環(huán)，也是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)黨專題教育，我進(jìn)一步了解到黨建工作的重要性，并且深刻認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)黨建工作，才能推動(dòng)基層組織的發(fā)展，讓廣大黨員干部不斷提高自己的能力和素質(zhì)，更好地為人民群眾服務(wù)。
綜上所述，通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)是每一位黨員干部的基本要求，先進(jìn)性與純潔性對(duì)于黨和人民的重要意義，學(xué)習(xí)和提高是跟上時(shí)代步伐的必由之路，加強(qiáng)黨建工作是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。我將在今后的工作中，不斷思考、反思，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于教育的要求也越來(lái)越高。為了更好地開(kāi)展教育工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，許多學(xué)校開(kāi)始實(shí)施專題教育。我校也不例外，最近進(jìn)行了一次以"文明禮儀"為主題的專題教育活動(dòng)。通過(guò)參與其中，我深深地感受到了專題教育的重要性，也獲得了許多寶貴的體會(huì)。
首先，專題教育提供了一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)生們?nèi)菀追稚⒕Γ瑢?duì)教育內(nèi)容沒(méi)有全面而深入的理解。而專題教育則打破了單一的學(xué)科隔離，將相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合，并通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)加深學(xué)生的理解。在我們的"文明禮儀"專題教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)禮儀的重要知識(shí)，還積極參與了模擬場(chǎng)景演練和角色扮演活動(dòng)。這種集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)使得我們能夠更加深入地學(xué)習(xí)專題內(nèi)容，從而提高了學(xué)習(xí)的效果。
其次，專題教育培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力。專題教育不僅注重理論學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作。在專題教育活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，更有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在文明禮儀專題教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何正確使用餐具和行為得體，還在餐廳實(shí)地實(shí)踐了所學(xué)的禮儀知識(shí)。通過(guò)這樣的實(shí)踐操作，我們能夠更好地將專題知識(shí)內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，提高了我們?cè)趯?shí)際生活中的素質(zhì)和形象。
另外，專題教育培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在專題教育活動(dòng)中，我們不是獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是需要和同學(xué)們一起開(kāi)展各種活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我們共同制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織了模擬演練活動(dòng)，共同完成了文明禮儀專題教育的各項(xiàng)任務(wù)。這樣的合作過(guò)程不僅提高了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，還培養(yǎng)了我們的組織能力和協(xié)作能力。
最后，專題教育提高了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。專題教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和問(wèn)題意識(shí)。在專題教育中，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀的重要性，反思了社會(huì)上的不文明行為，深刻認(rèn)識(shí)到不文明行為對(duì)個(gè)人形象和社會(huì)和諧的影響。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)與思考，我們能夠更好地找出自己身上的不足，并主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)，改變自己，從而對(duì)整個(gè)社會(huì)形成更積極的影響。
總之，專題教育為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)參與專題教育活動(dòng)，我們不僅深化了對(duì)專題知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了實(shí)際操作能力，提高了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信，通過(guò)這樣的專題教育的實(shí)施，我們的學(xué)校能夠培養(yǎng)出更加全面素質(zhì)的學(xué)生，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，專題教育在我國(guó)越來(lái)越受到重視。專題教育是指針對(duì)某一具體問(wèn)題或主題進(jìn)行的一種有針對(duì)性的教育形式。通過(guò)專題教育，人們可以更深入地了解問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，提高自身的素質(zhì)和能力。在參與專題教育的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了專題教育的重要性，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
首先，專題教育能夠提高人們的問(wèn)題意識(shí)。在日常生活中，我們可能會(huì)被瑣碎的事情所困擾，忽視了一些更重要的問(wèn)題。通過(guò)專題教育，我們可以站在更高的角度去思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從而更加全面地理解問(wèn)題的本質(zhì)和影響。比如，在一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題教育中，我了解到了空氣、水質(zhì)等資源的減少和污染對(duì)人類生存的嚴(yán)重影響。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，保護(hù)好我們的環(huán)境。
其次，專題教育能夠加深人們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。在專題教育中，教育者會(huì)通過(guò)各種形式的講座、課程等方式將問(wèn)題展現(xiàn)給我們。這些內(nèi)容包含了豐富的知識(shí)和深刻的思想，能夠激發(fā)我們的思維和學(xué)習(xí)熱情。例如，我曾參加一次關(guān)于社會(huì)公德的專題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，專家詳細(xì)地講解了社會(huì)公德的內(nèi)涵和重要性，引發(fā)了我們對(duì)于這一問(wèn)題的深思。這使我深刻理解到，作為一個(gè)公民，我們要有良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。
再次，專題教育能夠培養(yǎng)人們的綜合能力。在專題教育中，我們需要進(jìn)行大量的閱讀、研究和思考，接觸到各種各樣的新知識(shí)和新觀點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們的思維和分析能力得到了鍛煉，能夠更好地理解和解決問(wèn)題。此外，在參加專題教育的過(guò)程中，我們還需要進(jìn)行演講、討論等活動(dòng)，提高了我們的表達(dá)和交流能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。
最后，專題教育能夠激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)專題教育，我們了解到了社會(huì)存在的各種問(wèn)題和困難，增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注和熱愛(ài)。在專題教育的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、幫助他人，并且主動(dòng)參與到社會(huì)公益活動(dòng)中。這不僅能夠幫助他人，還能夠提高我們的社會(huì)影響力和人際關(guān)系，讓我們成為社會(huì)的有益之人。
綜上所述，專題教育給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟。它提高了我對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)了我的綜合能力，激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)借鑒和應(yīng)用專題教育的方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇十三
教育是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的階段，也是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展的重要因素。對(duì)于一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技能，更要幫助他們塑造良好的人格和價(jià)值觀。在此過(guò)程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，以提高自己的教育水平和教育質(zhì)量。最近我參加了一次教育專題研討會(huì)，從中受益匪淺。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：感悟教育的價(jià)值。
在教育專題研討會(huì)上，我們深入探討了教育的價(jià)值和意義。我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳遞知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)學(xué)生的人格和道德。教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展，注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。教育的價(jià)值不僅僅在于幫助學(xué)生獲得高薪工作，更在于讓他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷的公民。
第三段：探索有效的教育方法。
在教育專題研討會(huì)上，我們分享了各種教育方法和實(shí)踐，討論了如何讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到，教育方法很重要，我們需要找到適合不同學(xué)生的方法和策略。例如，當(dāng)學(xué)生無(wú)法理解某個(gè)概念時(shí)，我們可以采用圖像、游戲等多種方式進(jìn)行解釋和演示，這樣有助于學(xué)生更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，我們也要注重個(gè)性化教育，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用不同的方法和方式幫助他們成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：強(qiáng)調(diào)教育的重要性。
在教育專題研討會(huì)上，我們也深刻地意識(shí)到了教育的重要性。教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的源泉。只有通過(guò)教育，才能推動(dòng)人民思想觀念的更新、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，教育也是人類文明的載體，它傳承著人類的智慧和文化，是世界和平與發(fā)展的基石。
第五段：反思自身教育工作。
最后，我深刻反思了自己的教育工作。作為一名教育工作者，我應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷磨煉自己的教學(xué)技能和教育觀念。同時(shí)，我應(yīng)該注重個(gè)性化教育，了解每個(gè)學(xué)生的需求，采用不同的方法和策略幫助他們成長(zhǎng)和發(fā)展。我還應(yīng)該在教育實(shí)踐中注重價(jià)值引領(lǐng)，注重學(xué)生的人格和價(jià)值觀培養(yǎng)，讓學(xué)生成為具有社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷的優(yōu)秀公民。
總之，這次教育專題研討會(huì)讓我受益匪淺，讓我更加深入理解了教育的價(jià)值和意義，也增強(qiáng)了我為教育事業(yè)奮斗的信念和決心。在今后的教育工作中，我將時(shí)刻保持進(jìn)取的態(tài)度，持續(xù)提高自己的教育水平和教育質(zhì)量，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇十四
教育是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力之一，而教育專題教育則是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教育水平提升的一種有效途徑。近期我參加了一次關(guān)于教育專題教育的培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育專題教育的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，教育專題教育提高了教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了一些新的教育理念和方法，了解了各種教育專題的研究成果。通過(guò)專題教育，我們可以了解到國(guó)內(nèi)外各種先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到實(shí)際教育中。這不僅使我們的教學(xué)更加豐富多樣，而且提高了我們的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。
其次，教育專題教育豐富了教育工作者的知識(shí)儲(chǔ)備。培訓(xùn)中，我們接觸到了很多本專題領(lǐng)域的著名學(xué)者、專家，他們的講座和授課都能讓我們受益匪淺。例如，我們學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)的基本理論和方法，了解到了不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和心理需求。這些知識(shí)讓我們更加了解學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和心理發(fā)展，能夠更好地開(kāi)展心理輔導(dǎo)和教育指導(dǎo)工作。
此外，教育專題教育還增強(qiáng)了教師的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到了很多創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用這些方法進(jìn)行實(shí)踐探索。通過(guò)實(shí)際操作和反思，我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高教育教學(xué)效果，并找到適合自己的教育教學(xué)風(fēng)格。這種創(chuàng)新和實(shí)踐的能力對(duì)于提升教師的教育教學(xué)水平至關(guān)重要。
最后，教育專題教育促進(jìn)了教師的自我提升和職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅解決了自己在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，還通過(guò)交流和互動(dòng)，了解到了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念。這樣的交流和學(xué)習(xí)讓我們感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也激發(fā)了我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力。通過(guò)教育專題教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地適應(yīng)教育環(huán)境的變化，提高職業(yè)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，教育專題教育不僅提高了教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，豐富了教育工作者的知識(shí)儲(chǔ)備，還增強(qiáng)了教師的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)了教師的自我提升和職業(yè)發(fā)展。我深切體會(huì)到了教育專題教育對(duì)于教師個(gè)人成長(zhǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量提升的巨大作用。在今后的工作中，我將積極運(yùn)用所學(xué)所悟，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（大約200字）。
教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基石，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用。而教育專題教育則是一種針對(duì)特定問(wèn)題或群體的有針對(duì)性的教育方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了教育專題教育的價(jià)值和意義。
第二段：教育專題教育的價(jià)值和意義（大約300字）。
教育專題教育針對(duì)特定問(wèn)題或群體進(jìn)行教育，其特點(diǎn)是目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)、專業(yè)性突出。這種教育方式對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題和提高實(shí)際能力具有重要作用。比如，在網(wǎng)絡(luò)安全教育中，針對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，能夠幫助他們提高網(wǎng)絡(luò)防護(hù)能力，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息。再比如，在干部教育中，針對(duì)不同層次的干部，開(kāi)展培訓(xùn)，能夠提高其管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，推動(dòng)工作的積極向前發(fā)展。教育專題教育能夠解決實(shí)際問(wèn)題，具有很高的實(shí)用價(jià)值。
第三段：教育專題教育的方法和手段（大約300字）。
教育專題教育的方法和手段不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，更加靈活多樣?？梢酝ㄟ^(guò)專家講座、研討會(huì)、座談會(huì)、案例分析等方式，將豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)傳授給學(xué)員。此外，還可以通過(guò)實(shí)踐操作、角色扮演和模擬演練等方式，提高學(xué)員的實(shí)際能力和解決問(wèn)題的能力。這些方法和手段能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，豐富教育過(guò)程，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：教育專題教育的案例和經(jīng)驗(yàn)（大約200字）。
教育專題教育在實(shí)踐中已經(jīng)取得了一定的成果。比如，在職業(yè)技能培訓(xùn)中，通過(guò)針對(duì)性的培訓(xùn)，使參與者的職業(yè)能力得到提升，幫助他們?cè)诼殘?chǎng)中更好地發(fā)展。再比如，在環(huán)保宣傳教育中，組織專題講座和展覽，能夠提高公眾的環(huán)保意識(shí)和相關(guān)知識(shí)，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的開(kāi)展。這些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明了教育專題教育的有效性和實(shí)用性。
第五段：個(gè)人的收獲和體會(huì)（大約200字）。
通過(guò)參與教育專題教育，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是提高了解決問(wèn)題的能力和專業(yè)素養(yǎng)。在教育專題教育的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，如何分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在團(tuán)隊(duì)中有效地協(xié)作。這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我受益良多，對(duì)未來(lái)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)：（大約100字）。
教育專題教育作為一種有針對(duì)性的教育方式，具有很高的實(shí)用價(jià)值和廣泛的適用性。通過(guò)教育專題教育，我們可以解決實(shí)際問(wèn)題、提升能力素質(zhì)，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。教育專題教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也是我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。（以上內(nèi)容共1075字）。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇十六
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)都積極探索與實(shí)踐黨的建設(shè)新路徑。作為黨員，我們深知自身的責(zé)任和使命，必須時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。近期，黨組織組織了一次專題教育活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的教育，使我們深入領(lǐng)會(huì)到黨的工作創(chuàng)新理念和新時(shí)代黨建工作要求。通過(guò)這次教育，我深深感受到黨的力量和我個(gè)人的責(zé)任，也有了更深刻的感悟和體會(huì)。
首先，這次專題教育讓我認(rèn)識(shí)到黨的團(tuán)結(jié)和凝聚力是我們無(wú)堅(jiān)不摧的力量源泉。在教育的過(guò)程中，我們黨員之間進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，不僅增進(jìn)了解，也使我們更加了解了黨的各項(xiàng)政策和方針。通過(guò)和黨組織共同努力，我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)，他們雖然來(lái)自不同的背景和經(jīng)歷，但都能在共同的目標(biāo)下形成合力。這讓我深信，只有黨員之間能夠心往一處想、力往一處使，才能夠真正實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。
其次，這次專題教育讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為黨員，我深知自己應(yīng)該承擔(dān)起黨的信仰和宗旨，以赴國(guó)家的責(zé)任和人民的繁榮為己任。這次教育讓我看到了國(guó)家和黨所面臨的挑戰(zhàn)，我深感時(shí)代的責(zé)任和使命壓在我的肩上。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的黨員義務(wù)。黨組織的教育和培訓(xùn)，讓我意識(shí)到自己不能停留在已有的知識(shí)和技能上，要時(shí)刻自我更新，全面提升自己的綜合素質(zhì)和水平。
再次，這次專題教育讓我更加深入地理解了黨的創(chuàng)新理念和新時(shí)代黨建工作的要求。在黨的理論學(xué)習(xí)中，我了解到了黨的創(chuàng)新理念，即堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。這些理念是推動(dòng)黨的工作發(fā)展的關(guān)鍵要素，也是提高黨的現(xiàn)代化建設(shè)水平的重要基礎(chǔ)。只有不斷跟上時(shí)代的進(jìn)步，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的創(chuàng)新理念，才能夠更好地適應(yīng)和引領(lǐng)新時(shí)代的發(fā)展。
最后，這次專題教育讓我更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，我深感我們黨是世界上具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的政黨，也是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義道路，我們的國(guó)家和人民才能夠?qū)崿F(xiàn)繁榮富強(qiáng)和幸福安康。我深知黨的力量是人民的力量，只有在全黨和全人民的共同努力下，中國(guó)才能夠更加強(qiáng)大，人民才能夠過(guò)上更加幸福美好的生活。
總之，這次黨的專題教育讓我收獲頗豐，不僅明確了自己的責(zé)任和使命，也提升了自身的黨性修養(yǎng)。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作、不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不負(fù)國(guó)家和人民的期望，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的精神，努力工作，做一個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)的好黨員。
以案促改專題教育心得體會(huì)篇十七
教育是人類進(jìn)步的基石，而教育專題更是教育領(lǐng)域中極其重要的一部分。我在自己參與的幾次教育專題中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，感受到了教育領(lǐng)域的熱情和活力。在這里，我想分享一下自己的一些體會(huì)和感受，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
教育專題能夠幫助我們更深入地了解教育領(lǐng)域的狀況和問(wèn)題，掌握教育相關(guān)政策和法規(guī)，提升教育教學(xué)的技能和能力。參加教育專題不但能夠?yàn)閭€(gè)人提供實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn)，還能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)踐相結(jié)合起來(lái)，幫助個(gè)人更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。此外，在教育專題中，大家能夠結(jié)交更多志同道合的人，互相學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。可以說(shuō)，參與教育專題對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的影響力。
教育是國(guó)家的重要戰(zhàn)略和基礎(chǔ)工程，而教育專題在教育領(lǐng)域中的影響力也十分重要。教育專題能夠幫助教育者更好地了解社會(huì)的需求和問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)更好的教育目標(biāo)和方案提供了更多的參考依據(jù)。在教育專題中，許多專業(yè)人士能夠針對(duì)不同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)提供解決方案和建議，這些都能為教育領(lǐng)域帶來(lái)更廣泛、更深入的影響。
第四段：反思教育專題中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
教育專題能夠幫助我們掌握和了解很多教育方面的知識(shí)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)需要我們?nèi)ッ鎸?duì)和解決。例如，一些教育專題存在著經(jīng)驗(yàn)不足或者理論研究不夠深入的問(wèn)題，需要大家去努力探討和研究；同時(shí)，也需要更多的專業(yè)人士加入進(jìn)來(lái)，為教育領(lǐng)域帶來(lái)更多創(chuàng)新和突破。
第五段：總結(jié)歸納個(gè)人對(duì)于教育專題的感悟。
通過(guò)教育專題的學(xué)習(xí)和研究，我深深感受到教育的重要性，在未來(lái)的生活和工作中，我也將繼續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和教育質(zhì)量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到教育專題中來(lái)，共同為教育領(lǐng)域的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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