演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)。演講稿的取材要具有時(shí)代感和獨(dú)特性，以吸引聽眾的關(guān)注。這些演講稿的成功之處在于內(nèi)容有深度，表達(dá)有力度。
尋找幸福的演講稿篇一
幸福是什么?有人說幸福是一株新生的小草，有人說幸福是一縷久違的陽(yáng)光。有人說幸福是一根棒棒糖，我說幸福是一碗骨頭湯。本站小編為你整理了幾篇尋找幸福的人即興。
演講稿。
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曾記得，樹林里的綠，眼球容不下一絲雜質(zhì)。
曾記得，海面上的藍(lán)，耳朵聽不到一點(diǎn)聲音。
向往遙遠(yuǎn)的海市蜃樓，不愿想到科學(xué)，漸漸消散時(shí)，我的心，崩潰了一次又一次。低著頭，靜靜地往前走，沒有目的地。風(fēng)吹著頭發(fā)，血液也要凝固，喜歡這種黑夜，聽著蛙鳴，玩弄一顆倒霉的星星，不小心被我撿到，忍著眼淚，送回到它的家。
家是遙遠(yuǎn)的，到底在哪?聽說家代表著幸福，從來(lái)沒有見過。劃著船，一個(gè)人，孤獨(dú)地守望黎明，遐想下一個(gè)可愛的夜晚。
輕輕掃拂心房上的塵埃，幽幽地，打開心中透亮的水晶盒，一束火藍(lán)的幸福猶如精靈般躍動(dòng)，映照整個(gè)剔透世界。閃爍著靈魂，紀(jì)念似鳳凰般涅盤重生。
漠視著鋪滿玫瑰花的紅地毯，用心靈去裝載澎湃，心弦上的焰火，我永生守候。
是那樣討厭近距離，咫尺的幸福，我不要。夢(mèng)幻的象牙塔是唯一的支點(diǎn)。張開五指，刺眼的光折射出天堂的模樣，我獨(dú)自守望。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。
用挫折做筆，痛苦為墨，在一路的長(zhǎng)途上，我們書寫自己的幸福。
請(qǐng)給我和我的幸福一個(gè)純凈的空間，細(xì)觀塵世間一切尋常之物;請(qǐng)給我和我的幸福一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無(wú)限;請(qǐng)讓我用歌聲打動(dòng)某個(gè)船夫，用網(wǎng)撈起那沉甸甸的咒語(yǔ)：一花一世界，一葉一菩提。
默默的注視著街道，急促的腳步聲跟著時(shí)間“滴、滴”的走著，也許忘了前些日子這兒發(fā)生的一切。可我，無(wú)助的雙手捂著臉，在幸福的光環(huán)下，我飛向了天堂。
我也為你祝福，愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福……。
來(lái)世，做一個(gè)幸福的人。
同桌聽了我的疑惑，大笑起來(lái)，她說：“幸福是很簡(jiǎn)單的事啊!”
同桌見我仍然心存疑惑，就給我舉起了例子“你回答老師提問很正確，老師給了你一個(gè)微笑，你心里喝蜜了一樣甜，這不就是幸福嗎?再如，你放學(xué)回到家里，你媽媽趕忙幫你取下背上的書包，把剛買的水果拿給你，這不也是幸福嗎?”
我的家在農(nóng)村，父母為了我上學(xué)而整日忙碌著，我能體會(huì)父母的辛苦?？墒峭绤s讓我親自驗(yàn)證她的觀點(diǎn)。
放學(xué)了，同桌帶我到她家做客。她媽媽開了門，“喲，你和朋友一塊兒來(lái)的啊。正好，我給你買的魚馬上就燉好了，一塊吃。”她媽媽一邊接過我同桌的書包，一邊給我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌給她的媽媽講著學(xué)校里的小事，一會(huì)她們母女倆就發(fā)出一陣爽朗的笑聲，我以前從沒有感到那些雞毛蒜皮的事可笑，可現(xiàn)在我也隨著她們開心地笑起來(lái)。她爸爸回來(lái)了，全家又是一陣笑聲;燉的魚端上飯桌了，大家又笑上一陣子……哦，她們一家真的為這么件件的小事感到幸福。
我突然想到了我小時(shí)候，想到我上學(xué)出門時(shí)媽媽叫住我，幫我整整歪了的衣領(lǐng);我想起我放學(xué)回到家里，爸爸幫我扎緊松了的鞋帶;我想起，我五歲時(shí)，我學(xué)著媽媽在腰里扎個(gè)圍裙洗碗……我不覺臉上露出了笑容。同桌說：“看，你也感受到了吧!”
同桌說得真對(duì)，幸福原來(lái)真的這么簡(jiǎn)單!我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們，原來(lái)他們?nèi)钡牟皇切腋＃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的心境啊。
你幸福嗎?不要說“不”，因?yàn)槊總€(gè)人都是幸福的，不過你要去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)想想生活中，其實(shí)你很幸福，不覺得幸福的人，快和我找一找吧!
幸福在哪里?幸福在家里。媽媽幫你做好了營(yíng)養(yǎng)早餐，爸爸替你背上了書包。喲，幾年來(lái)一直這樣。是誰(shuí)在哭泣，呀，摔倒了，爺爺趕緊扶起，抱起了你。你想要什么，奶奶都給你。幸福在疼愛下，也在嚴(yán)厲里。做錯(cuò)了事，批評(píng)了你。其實(shí)是愛你。你沉浸在幸福中，被它的甜蜜包圍著，幸福吧!
幸福在哪里?幸福在學(xué)校里。老師為你講課、改作業(yè)，一個(gè)人坐在夜的燈光下，“不懂就問”的教育方法，使你的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)?！皢鑶鑶琛弊约河辛藗氖?，嘿，同學(xué)變成了開心佬，不傷心了!犯了錯(cuò)及時(shí)改正、溫故而知新……這都是老師們的心血教了你。你漫游在幸福知識(shí)的海洋，幸福吧!
幸福在哪里?幸福在全世界。給予你一個(gè)溫馨的家園，給予你一個(gè)快樂的班級(jí)，給予你歡笑……幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。幸福是偉大的，幸福是快樂的。丟棄煩惱，去尋找幸福吧，在幸福的彼岸，我等著你，幸福，在這里!
尋找幸福的演講稿篇二
有一個(gè)曾做過教師的人說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點(diǎn)感，是值得一直干下去的。
可是，即使是再關(guān)心我的好友，也無(wú)人問及，你幸福嗎?
愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。
你因?yàn)楸粣鄱腋＿^嗎?
工作累了，父母來(lái)電話，朋友來(lái)短信，如果不是做老師，這也許就是全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛。可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算：工作一年來(lái)我教過五個(gè)班，約等于220人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百一十份關(guān)愛。當(dāng)然，在這里我可能引用了一個(gè)相當(dāng)自負(fù)的計(jì)算公式，但在座的各位老師，你們送出去了一屆又一屆的學(xué)生，他們將要回報(bào)給你們的愛是無(wú)法估量的。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財(cái)富啊!
你因?yàn)楣ぷ髦腋＿^嗎?你因?yàn)楦淖冎澜缍腋＿^嗎?
答案驚人的一致，他們說：因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師。
你因?yàn)楦冻龆腋＿^嗎?你因?yàn)槭ザ腋＿^嗎?
我身邊的年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧disco是他們熱衷的場(chǎng)所。其實(shí)，我也向往過這樣的浮華，可作為一個(gè)老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙眼睛，想想堆積如山的作業(yè)，我無(wú)法忘情于享受;但這樣的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。我們那么多帶著病堅(jiān)持著工作的老師，誰(shuí)曾因?yàn)樗v的病容就覺得他缺少魅力呢?不，他身上濃濃的書卷味和強(qiáng)大的人格力量，只會(huì)讓人想要親近他，想要信賴他;一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。這樣的付出，這樣的失去，我愿意。
在座的前輩們，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在;而我，仍像一只小鳥，有時(shí)低落有時(shí)高翔，那是我還在尋找;年輕的同事，請(qǐng)不要為一時(shí)挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個(gè)理直氣壯的理由吧!
——找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會(huì)成為你源源不斷的能量，于是，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長(zhǎng)久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無(wú)類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：
一名忠誠(chéng)的教師，就是一個(gè)幸福的符號(hào)。
多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
然而，在今天社會(huì)里，紅燭對(duì)教師來(lái)說實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”是新時(shí)期的基本路線。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對(duì)開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下?！保诟母锎蟪敝袏^力拼搏，成就輝煌;有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對(duì)這巨大的‘畫卷’他們不可能無(wú)動(dòng)于衷。誠(chéng)然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái)，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住在簡(jiǎn)陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
我們學(xué)校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價(jià)值，去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎?告訴你吧，最低人生價(jià)值每年2萬(wàn)8，高的價(jià)值達(dá)到每年3萬(wàn)5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬(wàn)還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵(lì)他出去闖天下。然而，他辜負(fù)了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請(qǐng)函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級(jí)的學(xué)生又考出驚人的成績(jī)。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光，更為無(wú)數(shù)多的家長(zhǎng)、孩子帶來(lái)了福音。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績(jī)。一個(gè)曾進(jìn)少管所、家長(zhǎng)已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級(jí)學(xué)校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評(píng)優(yōu)、晉職又落。面對(duì)妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎?”他很幽默地說：“我只后悔當(dāng)初不該對(duì)丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值——桃李滿天下，我心滿意足矣。現(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報(bào)他們的各種情況，每當(dāng)他們告訴我，他們的事業(yè)有成時(shí)，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足……”
我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來(lái)。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學(xué)生又來(lái)信了?！痹谒耐庀拢铱戳怂男偶?。一封來(lái)自大洋彼岸的信：我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你!我將不辜負(fù)你的重望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日學(xué)成回國(guó)。還有一封來(lái)自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導(dǎo)，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無(wú)以回報(bào)，只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會(huì)更加努力。
我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對(duì)根的情意會(huì)讓一個(gè)人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對(duì)自己的付出無(wú)怨無(wú)悔。
社會(huì)在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會(huì)有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識(shí)要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦?？鬃又v過：“學(xué)而優(yōu)則仕?！钡瑫r(shí)又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)?！痹诳鬃拥慕逃枷胫校瑢W(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會(huì)，改革社會(huì)，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問題。
為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公教師，他們不甘落后，放棄了購(gòu)買新房的機(jī)會(huì)，放棄了優(yōu)生孩子的好時(shí)光，把微薄的工資全用在交學(xué)費(fèi)上，各用了6年時(shí)間取得本科文憑。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點(diǎn)喪命。醫(yī)生說：“因?yàn)槟挲g過大”。還有我們學(xué)校的鄭校長(zhǎng)，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。還有我們學(xué)校王老師，他本已是高級(jí)教師，女兒也上大學(xué)了，但仍報(bào)考了柳嘉職中計(jì)算機(jī)?？瓢?。我問他：為何?他笑答：“工作需要，樂在其中!”
尋找幸福的演講稿篇三
幸福是什么?可能不同的人會(huì)有不同的答案，小孩子會(huì)說：“我的幸福就是有好玩的東西和有好吃的東西。”青年可能說：“我的幸福就是無(wú)限的享受和快樂?！倍夏耆丝赡軙?huì)說：“我的幸福就是與老伴一起平凡地走過每一分、每一秒?！毙腋＞驮谖覀兠總€(gè)人的身邊，只是人們不善于發(fā)現(xiàn)，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要用心，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是幸福!
健康對(duì)病人來(lái)說是幸福的，光明對(duì)盲人來(lái)說是幸福的，聲音對(duì)耳聾的人來(lái)說是幸福的，一頓美餐對(duì)乞丐來(lái)說是幸福的，沒有作業(yè)和每天都自由自在是學(xué)生們的幸福。
但我還是深信只有健康的身體和一顆充滿愛的心靈才能體現(xiàn)生活的美好，我希望我們能沐浴著相互關(guān)愛段安和諧的生活在一起，相信只有完整，健康的家庭才是心靈最終的棲息地，我們可以不要成功，不要?jiǎng)e人艷羨的目光，也不要所謂的榮耀，只要平安、健康互愛、彼此相攜。
我的兄弟姐妹和我的朋友的快樂對(duì)我也很重要，雖說人生最終是一場(chǎng)寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有了他們相伴，看一路風(fēng)景，聽一路歌聲，他們的關(guān)愛是灑在我的生命旅程上的縷縷陽(yáng)光，溫暖并照亮了我的人生，有了他們，生命不再孤單，有了他們?nèi)松艩N爛。
淡淡的幸福，給我們留下了美麗的回憶，或許那樣的快樂更容易長(zhǎng)久，真正的幸福來(lái)源于生活，它需要我們寶石心靈的那份寧?kù)o和淡泊，幸福要自己去創(chuàng)造，自我滿足。
尋找幸福的演講稿篇四
在我們漫漫的人生長(zhǎng)河中，總會(huì)遇到許多的挫敗與苦難，但我們只要勇敢的戰(zhàn)勝它，一定會(huì)迎來(lái)絢麗的彩虹和晴朗的太陽(yáng)。
小時(shí)候的我很喜歡閱讀課外書籍，長(zhǎng)大了的我也不例外。但相比小時(shí)候，現(xiàn)在閱讀書籍更容易了，因?yàn)樾r(shí)候的我，常常有許多不認(rèn)識(shí)的字，這給我小時(shí)候閱讀課外書造成了很大的困難。雖然看書很不方便，但我每當(dāng)面對(duì)那些書籍時(shí)，還是不忍放棄，只能一遇到吧認(rèn)識(shí)的字就跑去問家中的長(zhǎng)輩，才能斷斷續(xù)續(xù)的讀上幾本課外書籍。唉，看幾本書也這么難!
有一次，表姐來(lái)我家做作業(yè)，她也遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就拿出字典來(lái)翻查，很快的就把那個(gè)字給查出來(lái)了。我眼前一亮，就趕緊讓表姐教給我……字典的確是個(gè)好幫手，在以后的閱讀里，我只要遇見不認(rèn)識(shí)的字，只要拿出字典就能又快又準(zhǔn)確的查出這個(gè)字的讀音、字義。就這樣一來(lái)二去，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，不認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少，讀起書來(lái)更加流暢了?？催^的書也漸漸過了起來(lái)，豐富了我的知識(shí)量，也讓我喜歡上了文學(xué)世界。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷困難怎能見彩虹!”我相信挫敗也是一種幸福，因?yàn)樵诖鞌≈兴芙?jīng)歷的事和感悟到的境界也是一種幸福!
尋找幸福的演講稿篇五
幸福是一種主觀感受是一種發(fā)自內(nèi)心的感受也是一種愛，幸福像花兒一樣有人呵護(hù)，每個(gè)人的幸福都可以是不同的，無(wú)固定模式可尋。下面本站小編為大家整理了尋找幸福的。
歡迎大家閱讀。
又放學(xué)了，邁著沉重的腳步踏進(jìn)了我的房間。把一本本書，一本本作業(yè)本，一張張卷子統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)的寫著。夜深了，但在燈光的照耀下卻顯得格外的明亮，甚至有點(diǎn)刺眼，但一切都不能阻止我的睡意。似乎瞌睡蟲一直在不停的給我唱著催眠曲。媽媽剛剛倒的咖啡進(jìn)了我的肚子似乎也變成了安眠藥。看著沒做完的作業(yè)，就像一座小山。"唉!"媽媽說："嘆什么氣呀，不是都寫完這么多了嗎?來(lái)，吃點(diǎn)水果吧。"聽媽媽這么一說，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫玩大半座小山拉!也就來(lái)精神了，跟媽媽說："你先吃吧，我把這些都寫完就好了。"我又一頭扎進(jìn)了作業(yè)的海洋中，但這回就像一個(gè)游泳健將，不但絲毫不疲憊，還十分快樂。似乎瞌睡蟲也與我一起學(xué)習(xí)起來(lái)了。
在那一瞬間，我明白了什么才是真正屬于我的幸福。
生活就是逆著海水向前走，當(dāng)你不努力前行，將會(huì)被海水沖會(huì)起點(diǎn)，那么你的一切努力都前功盡棄了。我的幸福就是在逆境中尋找成功，尋找屬于我的快樂。
幸福是什么?是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么?有著用不盡的錢，是幸福?有著沉魚落雁的面孔，是幸福?衣食無(wú)憂的生活，就是幸福?也許是吧!但是，幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書中找到的。在哪兒呢?讓我翻翻心中的“小。
字典。
”，再告訴你吧!
幸福在哪兒?看!幸福在撒滿幸福之光的心中呢!
什么是幸福?兒童說幸福就是自由地不受父母的管束，中學(xué)生說幸福就是遠(yuǎn)離題山題海之后的那份輕松，青年人說幸福是擁有美好的愛情，中年人會(huì)說幸福是擁有成功的事業(yè)，老人們說最大的幸福就是天倫之樂。誰(shuí)都有自己的幸福，可幸福在哪里?讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>
聽----七彩自彩。
“媽媽，‘幸?！谀睦镅?”
幸福在風(fēng)兒的呼呼里，他馳騁四方，拼搏向上;幸福在雨點(diǎn)的啪啪里;他讓塵封的萬(wàn)物重現(xiàn)生機(jī)……”
“媽媽，我懂了，幸福還在你給我哼唱的歌聲里!
看----繽紛社會(huì)。
朝陽(yáng)下，交警已在崗指揮，指揮著車輛來(lái)往，也指揮著幸福點(diǎn)綴工作;。
校園中，學(xué)生們?cè)谑斋@知識(shí)，收獲幸福;。
街道旁，你向可憐的人投去了一枚硬幣，同時(shí)也享受了一絲幸福;。
公園里，媽媽帶著孩子將口袋扔進(jìn)垃圾箱，這位母親在教孩子創(chuàng)造幸福;。
夕陽(yáng)下，兒女們陪年老的父母談心論孝，他們?cè)诨貓?bào)一份幸福，。
社會(huì)和諧=大眾幸福。
憶----金色童年。
河壩上，我與幾個(gè)小伙伴甩著光膀子向河里飛奔，一頭扎進(jìn)清澈的小河中，洗去一身煩惱，游出笑聲飛揚(yáng)，戲得浪花四濺。那時(shí)最歡樂不過河中游泳。一會(huì)兒你看我游得快，一會(huì)兒我瞧你游得美，說笑里交織出一首動(dòng)人的幸福歌謠。
小山上，桑樹滿山。我們幾個(gè)不怕蟲的男子漢每次總會(huì)采滿滿一袋子烏黑發(fā)亮的野桑葚，拿回家品嘗。多幸福，仿佛它們比蜜甜。
品----歷史滄桑。
中國(guó)上下五千年，風(fēng)云人物盡留于歷史的長(zhǎng)河中。敢問孰知幸福處?
大禹說：“我愛民，民亦愛我乃幸福也?！?/p>
孔子說：“幸福存于萬(wàn)物的仁愛中。”
孔明說：“能輔明主成大業(yè)，是三生有幸?！?/p>
玄奘說：“心中有佛，乃福也?！?/p>
康熙說：“國(guó)盛天下富，民樂鄰邦和是福也?！?/p>
是的，能成心之所向，志之所愿，自幸福也。
回首----幸福在哪里。
幸福在哪里?在勞動(dòng)里?在奉獻(xiàn)里?在和睦里?在美好里?——在每個(gè)人的心里!
心靈不同，個(gè)性不同，幸福在每個(gè)人心里的角色便不同。當(dāng)你尋找幸福時(shí)，總會(huì)是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！奔?xì)細(xì)品味、享受自己向往的幸福吧!讀懂它，別迷茫;把握它，去追求。人生就是一個(gè)尋找幸福的過程!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！睅е腋Ｈ?chuàng)造屬于自己的天地。在你得到成功的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也找到了下一個(gè)幸福目標(biāo)。那么，繼續(xù)努力吧!
尋找幸福的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好。我是來(lái)自平鄉(xiāng)縣第二中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生，我叫__x，本次演講的題目是：幸福是什么。
自古以來(lái)，什么是幸福這個(gè)問題始終困擾著人們，幸福就像個(gè)永遠(yuǎn)解不開的謎語(yǔ)，人們一直無(wú)法了解它的真諦。如果你去問十個(gè)人，就會(huì)有十種不同的答案，去問一百人，就會(huì)有一百種答案。
有的人說，幸福就是大富大貴、衣食無(wú)憂。有的人說，幸福就是平平安安。有的人說，幸福就是有一份穩(wěn)定的工作。也有的人說，幸福就是擁有一個(gè)和諧的家庭··可見，每個(gè)人眼里的幸福各不相同，而追求幸福卻是人們的共同目標(biāo)。
對(duì)于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來(lái)說：“風(fēng)吹不到，雨淋不到，靠著賣早點(diǎn)，生活越來(lái)越好”這就是幸福。
對(duì)在在農(nóng)村種地的農(nóng)民大伯來(lái)說：“幾千年的農(nóng)業(yè)稅免了，收成越來(lái)越好，國(guó)家還發(fā)放種糧直補(bǔ)，日子越過越紅火”這就是幸福。
幸?？刹皇悄苡脦拙湓捘苊枥L出來(lái)的，它只能靠我們用心的品味，才能品味出其中的滋味，因?yàn)樾腋２皇菐准虑榈暮?jiǎn)單匯集，而是一種生活狀態(tài)的體現(xiàn)，一種感覺的體驗(yàn)。幸福給人的感覺是愉悅的，能使人心情舒暢，痛快。其實(shí)，說來(lái)說去，知足就是幸福，它只是一種感覺，一種平和的感覺。
那么幸福如何得來(lái)呢?首先，幸福離不開物質(zhì)世界的構(gòu)筑，一個(gè)良好的生活環(huán)境，能大大提高人們的幸福感。往大的方面說：社會(huì)安定、法制公正、民族團(tuán)結(jié)、治安良好、生態(tài)宜人等等能讓人們感到幸福。往小的方面說：家庭和諧、鄰里和睦、生活輕松，人們過的舒心、安心、放心，就會(huì)覺得幸福。其次，幸福更應(yīng)體現(xiàn)在精神世界的充實(shí)。近年來(lái)全國(guó)各地加快了精神文明的建設(shè)，村村建好文化站、文化活動(dòng)室、閱覽室，充實(shí)了人民群眾的精神世界。各種各樣的娛樂活動(dòng)開展的有聲有色，看吧，農(nóng)村里唱歌的、跳舞的比比皆是。這就是幸福的真實(shí)體現(xiàn)。
而今我國(guó)偉大的祖國(guó)，正在努力的為人們打造幸福家園。十一五以來(lái)，全國(guó)實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育，讓所有的孩子都能上得了學(xué)。全國(guó)范圍內(nèi)普及了基本醫(yī)療保障，讓所有的貧困家庭不再為看不起病而發(fā)愁。安居工程的推進(jìn)，讓多少個(gè)困難戶住上了漂亮的新房。這一個(gè)個(gè)的好政策，都是我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了給人民創(chuàng)建一個(gè)幸福的家園，而做出的不懈的努力。
建設(shè)幸福中國(guó)不能只靠國(guó)家。還要靠我們每一個(gè)人的努力，作為今日莘莘學(xué)子，明日國(guó)家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來(lái)而努力奮斗吧;讓我們堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，為振興中華、建設(shè)幸福中國(guó)而努力讀書!
我的演講完畢，謝謝大家。
尋找幸福的演講稿篇七
傳說中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上，花語(yǔ)是幸?！谝黄~子代表真愛，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽(yù)，第四片葉子代表幸福。我曾苦苦尋找過這傳說中的幸福，我踏過一塊又一塊田地，翻過一片又一片草叢，可是，上天似乎始終都不眷顧我，我從未找到過。于是，我放棄了這種尋找，卻不禁問自己：難道我注定與幸福無(wú)緣嗎？難道幸福對(duì)我來(lái)說總是那么可望而不可即嗎？我無(wú)奈，繼續(xù)著自己?jiǎn)握{(diào)的學(xué)習(xí)生活。
也許上天就是這么愛捉弄人，他總是喜歡在你苦心尋覓時(shí)不給你機(jī)會(huì)，在你想要放棄時(shí)給你驚喜——在一次偶然的散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了尋找那么多年來(lái)的四葉草，而且，不是一棵，而是一小片，我欣喜萬(wàn)分。不過更戲劇化的是，那叢四葉草就長(zhǎng)在我每天的'必經(jīng)之路旁，可我未曾發(fā)現(xiàn)過。我望著那叢四葉草，它們?cè)陲L(fēng)中俏皮地?fù)u擺著。我忽然明白了：原來(lái)幸福一直在我身邊。
在學(xué)校里，無(wú)論是惆悵還是煩悶，總有人分擔(dān)，無(wú)論是喜悅還是興奮，總有人分享。原來(lái)，一直都有那么多朋友在身邊陪我哭、陪我鬧，我并不寂寞；在家里，無(wú)論是失敗還是遇挫，總有人在背后支持，無(wú)論是成功還是戰(zhàn)勝困難，總有人替我敲警鐘。原來(lái)，一直都有家人在身邊默默相伴，我并不孤單。
原來(lái)，幸福就是這樣，一點(diǎn)一滴融入在生活中，并沒有那么遙遠(yuǎn)、那么抽象。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
在失敗時(shí)的一個(gè)眼神是溫暖的，在成功時(shí)一個(gè)擁抱是溫暖的，在疲憊時(shí)一杯熱茶是溫暖的，在驕傲?xí)r一句告誡是溫暖的……這些溫暖暖著我們的心，卻來(lái)自簡(jiǎn)單的幸福。
朋友，不要再抱怨生活的不公平，不要再用放大鏡看著你的挫折。其實(shí)幸福就在你身邊，好好珍惜，你的生活會(huì)更加美好。讓我們?cè)谛奶锓N一棵四葉草，默念啟動(dòng)四葉草的魔法：
一葉帶來(lái)榮譽(yù)。
一葉帶來(lái)財(cái)富。
一葉帶來(lái)愛情。
一葉帶來(lái)健康。
四葉草?。∧銚碛辛诉@四種能力。
喃喃念完上述四葉草的頌曲后，用右手的兩只手指握著四葉草，慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)四葉草，許下你的愿望，相信未來(lái)會(huì)更加美好！
尋找幸福的演講稿篇八
常聽同學(xué)們說：他們是多么多么的不幸福;又聽老人們說：幸福是看不見摸不著的。究竟幸福是什么樣的呢，這使我想起了我的以前。
在沒看到那篇文章以前，我從沒有感覺到自己幸福過。穿衣服時(shí)，我經(jīng)常嫌這個(gè)衣服不漂亮，嫌那個(gè)外套顏色不鮮艷，覺得沒穿上稱心如意的衣服而感覺不幸福。吃飯時(shí)，我挑三揀四，不是嫌這頓飯沒味，就是嫌那頓飯放了令人討厭的蔥、姜、蒜等辛辣食物，……媽媽老說我是身在福中不知福，我卻說我就從沒見過幸福的面。
直到有一天，我煩亂地翻著媽媽的語(yǔ)文教本（當(dāng)時(shí)媽媽教六年級(jí)語(yǔ)文），無(wú)意中看到目錄上有一篇文章，題目叫《金色的魚鉤》，當(dāng)時(shí)我還小，就奇怪地想：魚鉤都是鐵做的，它怎么會(huì)是金色的呢？帶著疑問，我把這篇文章從頭到尾細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，那時(shí)，我才知道，紅軍長(zhǎng)征是多么的艱苦，過草地時(shí)，能填飽肚子，能不赤腳行走，能有衣服穿，他們就已經(jīng)很幸福了。在他們眼里，有了魚鉤，就有了那充滿希冀的魚湯;有了魚鉤，就有了活下去的可能;有了魚鉤，也就有了實(shí)現(xiàn)他們的抱負(fù)的希望，所以魚鉤也就染上了幸福的金色。再想想我自己，吃飯穿衣那么挑剔，我覺得我的臉燒了起來(lái)。
的確，幸福是找不到的。當(dāng)你找他的時(shí)候，你哪兒也找不到它;當(dāng)你不找它的時(shí)候，它卻緊緊追隨在你的身后。所以，我們不用，幸福就在我們身邊。
尋找幸福的演講稿篇九
《》這篇寓言故事講得是從前有一位老人，他臨別前，用著嘶啞的聲音對(duì)他的兒子囑咐道：兒子，我快要死了，但是希望你能過上好日子。。。。。。老人過了不久，就死了。兒子依照老人的囑咐后，就一路風(fēng)塵仆仆地。他先遇到馬，馬以自己的親身經(jīng)歷，告訴年輕人：幸福不是享現(xiàn)成福，一切呢？要靠自己動(dòng)手去做，要學(xué)會(huì)為別人的幸福而高興，愉快。然后，少年又遇到蛇，蛇說：不要心狠手辣，把別人的痛苦來(lái)當(dāng)作自己的幸福，否則的話，你就會(huì)沒有一天是好日子過，等待你的那就是擔(dān)驚受怕，提心吊膽，你也就沒有什么幸?？裳裕∽詈?，少年又遇到了加里鳥，加里鳥告訴他：你其實(shí)沒有必要到別的地方去，只要你做些有意義的事也就可以了，那幸福就在你的身邊。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，年輕人這時(shí)終于想明白了過來(lái)：幸福不是從天上掉餡餅似的掉下來(lái)的.，也不是別人或上帝恩賜給你的，而是要靠自己辛勤得勞動(dòng)所得來(lái)的。
這則寓言告訴我們的道理是：要用自己的智慧和自己勤快的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，幸福，這樣的幸福才是最美好而燦爛的！
尋找幸福的演講稿篇十
因?yàn)槲覜]學(xué)會(huì)滿足，所以還在路上，。
旋轉(zhuǎn)、跳躍，踩向幸福。一步，兩步，三步。
一
我在想我幸福嗎？是的，我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)家。并不富裕的它，有一個(gè)老在過節(jié)時(shí)送我家雞蛋的爺爺；有一一個(gè)燒得一手好菜的奶奶；有一個(gè)會(huì)為我修復(fù)讀機(jī)的外公；有一個(gè)會(huì)在我上課時(shí)送來(lái)燒餅的外婆；有一個(gè)經(jīng)常輔導(dǎo)我作業(yè)的爸爸；有一個(gè)為家人經(jīng)?？椕碌膵寢?；有幾個(gè)常為我買東買西的叔叔、伯伯、舅舅、姑姑、姨；有幾個(gè)與我從小鬧到大的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。我有一個(gè)如此大的家庭那叫做“幸”，而能與他們朝夕相處就叫做“福”。這里，有關(guān)心，有斥責(zé)，有期待，有失望，有歡樂，有痛苦。那都是愛的作用。
二
我接著想我幸福嗎？是的，我非常幸福。因?yàn)槲矣辛硪粋€(gè)家。青春的歲月大多數(shù)都是在這里度過的。那就是學(xué)校。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大，看著花兒一次又一次地開放、凋零，看著樹兒一場(chǎng)又一場(chǎng)的葉雨紛紛。那些課堂上的朗讀聲、笑聲，穿過教學(xué)樓，在操場(chǎng)上蕩漾；那些委屈的畫面與淚水，仍在腦海中回放。教室后面的鐘兒啊，走得快些吧，我們要玩耍！家中的日歷啊，翻得快些吧，我們要放假！炎炎的夏日啊，早點(diǎn)下去吧，我們要相聚！考試倒計(jì)時(shí)器的數(shù)字啊，滾動(dòng)得慢些吧，我們還有太多沒來(lái)得及說的話！再過幾個(gè)夏季，留下的，只有甜甜的笑臉、干涸的淚水，和那青澀的回憶！然后我們互相說著一個(gè)幸福的詞語(yǔ)：永遠(yuǎn)！
三
我繼續(xù)想我幸福嗎？是的，我的.確幸福！因?yàn)槲疫€有個(gè)家。它的名字叫“創(chuàng)網(wǎng)”。雖然是個(gè)虛擬的世界，但是這里有很多很多可愛的孩子，它把這些孩子的心都緊緊地套在了一起。在與作文水平提高的同時(shí)：高興的事情，能與大家一起分享，難過的時(shí)候，有他們的安慰，生病了，也有他們的問候。即使有失落，也會(huì)被這些熱情瓦解得一干二凈！我們彼此鼓勵(lì)、彼此學(xué)習(xí)、彼此互助、彼此八卦。要說我對(duì)它的感情，只有四字：真的。真的……然后自己也不知道該怎么形容了。好溫暖的家！
因?yàn)椴粷M足，所以我要保持并繼續(xù)。
踩著腳下的路，我細(xì)數(shù)著：“四步。五步。六步……”全是通向幸福的道路。
尋找幸福的演講稿篇十一
我開始沉默，開始尋找答案。
迷茫里，
我彷徨……。
無(wú)奈地休憩；
無(wú)奈地幻想；
或許等待著明天能得到答案，
或許就只能憑著空想。
幸福是什么？
是自由，是富貴嗎？
自由的人生是快樂的人生嗎？
難道富貴的人生才是沒有煩惱的人生嗎？
沉默而又無(wú)奈，
無(wú)奈而又消沉。
這時(shí)，靜謐的星空劃過一顆流星，
原來(lái)……。
不要抱怨幸福的遙遠(yuǎn)；
不要抱怨幸福的短暫；
其實(shí)它的璀璨奪目，它的轉(zhuǎn)瞬即逝，
便上它無(wú)聲的本質(zhì)。
滴水不成河，
滴露不成雨。
而幸福就是這樣：
點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
無(wú)處不在！
中學(xué)生作文網(wǎng)()。
尋找幸福的演講稿篇十二
我是一只小鳥，自由地飛翔。飛向廣闊的藍(lán)天，落在翠綠的草地。只想去尋覓幸福的定義。
天空很明澈，太陽(yáng)很耀眼，樹梢有著剛剛發(fā)芽的嫩葉。我知道，春天來(lái)了……一切都是新的開始，我也一樣開始了新的尋找。飛翔在生機(jī)盎然的世界里，感受著大自然純凈的氣息。這是幸福么？我問大樹，大樹說：“是的，享受大自然賜予我們的一切，這就是幸福。幸?？梢院芎?jiǎn)單。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，幸福是一種很簡(jiǎn)單的體會(huì)。繼續(xù)向前飛，我飛向毛毛蟲的身邊，它準(zhǔn)備鉆入繭中。經(jīng)過辛苦的蛻變，成為美麗的蝴蝶。我問他：“為了變成蝴蝶而這么辛苦，你認(rèn)為值得么？”毛毛蟲堅(jiān)定的告訴我：“值得，為了成為美麗的蝴蝶，過程再艱難我也會(huì)感到幸福！”原來(lái)，幸福是為了心中的夢(mèng)想而努力。
太陽(yáng)照耀著大地，我被曬的筋疲力盡。夏天來(lái)了……我疲憊地飛到草地上，想要休息一下，看到小草們很享受的曬著太陽(yáng)，我問他們：“每天太陽(yáng)這樣曬著你們，你們卻還是長(zhǎng)不到大樹那么高，你們不會(huì)傷心么？”它們回答到：“世間萬(wàn)物都有存在的意義，而我們就是為了給大自然增添生機(jī)，這樣我們就會(huì)感到幸福。”原來(lái)，幸福是在擁有基礎(chǔ)之上的一種付出。
漸漸的，樹上飄下幾片落葉，秋天來(lái)了……大地被華美的金色覆蓋，在涼爽的秋風(fēng)里，我向前飛著，一路上看著不斷飄落的樹葉，我忍不住停下來(lái)問它們：“經(jīng)過了春與夏的成長(zhǎng)，在秋天就只是這樣簡(jiǎn)單地結(jié)束生命，你們不會(huì)覺得難過嗎？”它們說：“春與夏的美麗，是我們生命中最珍貴的回憶，擁有這些回憶，是我們生命中最有意義的寶藏?！痹瓉?lái)，幸福是一種滿足。
秋走了，樹葉都落光了。冬天來(lái)了……然而梅花卻在這寒冷的冬季悄然開放，我飛到了梅花旁邊，好奇地問道：“梅花，在這寒冷的冬季，所有的植物都已沉睡，卻只有你獨(dú)自盛開，你不會(huì)感到孤獨(dú)么？”梅花述評(píng)：“所有植物都已凋零，只有我在盛開，為這寒冷的冬季增添一絲生機(jī)，我認(rèn)為這是很幸福的事?！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”原來(lái)，幸福是一種堅(jiān)強(qiáng)。
生命中，有許許多多的幸福，它在于我們不斷地尋覓。幸福可以很簡(jiǎn)單，讓我們一起在著美麗的四季不斷地，感受幸福！
尋找幸福的演講稿篇十三
記得妙兒三年級(jí)學(xué)過一篇課文——《什么是幸?！罚瑫懈嬖V孩子什么是幸福，孩子在課堂上還寫過一首詩(shī)，好像是這么寫的：
幸福是聽到親人的一聲聲呼喚。
看廚房里冒出的煙霧。
幸福是看到弟弟滿分的卷子。
和他一聲聲的歡呼。
幸福是聽到媽媽給自己說聲晚安。
輕輕給自己蓋好被子。
爸爸：需要是一個(gè)頂天立地的男人，可以沒有很輝煌的事業(yè)，不需要有很多錢，也不必買來(lái)別墅轎車，只要有空帶妻子孩子出去郊游，偶爾為他們買些小禮物，或者在妻子、孩子喜歡的餐廳吃一次快樂的午餐。下班沒事就早點(diǎn)回家，一家三口一起吃飯遠(yuǎn)比兩個(gè)人吃起來(lái)香。
人的能力雖然有大小之分，但在已有的經(jīng)濟(jì)條件下用心去制造一點(diǎn)快樂，對(duì)每個(gè)爸爸并不難辦。
媽媽：需要是一個(gè)寬容、善解人意的女人，可以沒有美麗的容貌和驕人的身材，只要你有溫柔的表情，甜美的微笑，讓家里充滿陽(yáng)光；有勤勞的雙手把自己和家里收拾得干凈利索，讓老公和孩子穿得干干凈凈、舒舒服服的出門；有一顆善良的心，善待身邊的每一個(gè)人，讓孩子學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地面對(duì)別人。
每個(gè)家庭，每位父母對(duì)幸福都有獨(dú)到的見解，幸福是什么，一種感覺，你覺得幸福那就是幸福。
留住幸福是我們一生都在研究的課題。
尋找幸福的演講稿篇十四
我們千里迢迢而來(lái)，帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水，傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有擦干，沾滿泥濘的雙足拾級(jí)而上，凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福凱門，滾燙的心是否會(huì)徒然撿冷卻？失望是否會(huì)籠罩全身？但，我絕不會(huì)收回叩門的手。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)山頂，看不到盡頭。他們不知道幸福這座山原本就沒有頂。沒有頭。
另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。他們一路上走走停停，看看山嵐、賞賞霓虹、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉快，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。
歲月更迭，悲歡交織，命運(yùn)的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡(jiǎn)陋的柴門又如何，樸素的茅屋有何妨！幸福的笑容從沒因?yàn)樯矸莸淖鸨百F賤而失去它明媚的光芒。我們跨越山川大漠i，摸爬滾打，追求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽，手中的寶杖。
幸福比金子還金貴，這是生活教給我的真理。
人生煩惱無(wú)數(shù)。
煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
對(duì)于心靈來(lái)說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。
這個(gè)世界，為什么煩惱的人到處都有？為權(quán)、為錢、為名、為利……人人行色匆匆，背上背著個(gè)沉重的行囊，裝的越多，牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐人生的幸福。人兒，就像卞之琳【斷章】中寫的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福生活，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕。
所以，最好的幸福莫過于自己給自己幸福。
尋找幸福的演講稿篇十五
灰蒙蒙的天像你的臉，夏天的你似乎總是那麼讓人捉摸不定，你也許和我一樣渴望幸福，但幸福就如這多變的天氣一樣毫無(wú)預(yù)警，的確，每個(gè)人都渴望幸福，然而幸福就在前方，所以，心始終在路上。你曾說過幸福就像流水，雖然抓不到，但所到之處無(wú)不留下一片甘甜。幸福很美，美到讓所有人為之傾其所有。幸福是一種信仰，一種神奇的向仰，向往神奇的天國(guó)信仰天主的神教。
在一個(gè)古老的國(guó)度，有一個(gè)神秘的人種了一簇簇五彩繽紛的花并賦予了它們幸福的內(nèi)涵—花語(yǔ)，然而卻因曼陀羅的傲慢惹怒了他，他便給了它一段幸福卻得來(lái)不易的花語(yǔ)“不可預(yù)知的死亡或愛”，曼陀羅依舊努力著，像你我一樣尋找著幸福，此后，那里開滿了曼陀羅，一朵朵的曼陀羅向我們?cè)忈屃诵腋Ｔ谟谧非?，神秘人也為之感?dòng)了。
花開是一世的等待，花敗是來(lái)世的續(xù)緣。
花如此，人亦如此，一個(gè)人并不是生來(lái)就是不幸的，之所以不幸是因?yàn)樾母胁恍?，上帝?chuàng)造了人，同時(shí)也賜予了人擁有幸福的權(quán)利。
淅瀝淅瀝的小雨敲打著我的心房，也許眷戀了塵世太久太過執(zhí)著于名利反而尋不到幸福，推開窗一股清新的空氣撲鼻而來(lái)漸漸融入我的身體，這種感覺離開我多久了也許數(shù)不清了，伸出手滴滴雨水落在我的手掌猶如一個(gè)個(gè)頑皮的精靈誤入凡世幫人們洗去心中的雜念，聽啊，一聲聲清脆的笑聲在耳畔響起，樹兒在風(fēng)中搖曳著，邀請(qǐng)這紅塵的人們參加這場(chǎng)繁華的盛會(huì)。雖無(wú)篝火，卻有人們心中的光明來(lái)驅(qū)逐寒冷，雖無(wú)食物，卻有精神的食糧來(lái)帶你采擷，還在等著什么，就連池塘里的魚也不甘寂寞紛紛跳躍著，大家都等著你，等著你一起去。
幸福伴你身邊。
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