演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)。演講稿的取材要具有時(shí)代感和獨(dú)特性,以吸引聽眾的關(guān)注。這些演講稿的成功之處在于內(nèi)容有深度,表達(dá)有力度。
尋找幸福的演講稿篇一
幸福是什么?有人說幸福是一株新生的小草,有人說幸福是一縷久違的陽(yáng)光。有人說幸福是一根棒棒糖,我說幸福是一碗骨頭湯。本站小編為你整理了幾篇尋找幸福的人即興。
演講稿。
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曾記得,樹林里的綠,眼球容不下一絲雜質(zhì)。
曾記得,海面上的藍(lán),耳朵聽不到一點(diǎn)聲音。
向往遙遠(yuǎn)的海市蜃樓,不愿想到科學(xué),漸漸消散時(shí),我的心,崩潰了一次又一次。低著頭,靜靜地往前走,沒有目的地。風(fēng)吹著頭發(fā),血液也要凝固,喜歡這種黑夜,聽著蛙鳴,玩弄一顆倒霉的星星,不小心被我撿到,忍著眼淚,送回到它的家。
家是遙遠(yuǎn)的,到底在哪?聽說家代表著幸福,從來(lái)沒有見過。劃著船,一個(gè)人,孤獨(dú)地守望黎明,遐想下一個(gè)可愛的夜晚。
輕輕掃拂心房上的塵埃,幽幽地,打開心中透亮的水晶盒,一束火藍(lán)的幸福猶如精靈般躍動(dòng),映照整個(gè)剔透世界。閃爍著靈魂,紀(jì)念似鳳凰般涅盤重生。
漠視著鋪滿玫瑰花的紅地毯,用心靈去裝載澎湃,心弦上的焰火,我永生守候。
是那樣討厭近距離,咫尺的幸福,我不要。夢(mèng)幻的象牙塔是唯一的支點(diǎn)。張開五指,刺眼的光折射出天堂的模樣,我獨(dú)自守望。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出時(shí)間的絕唱。
用挫折做筆,痛苦為墨,在一路的長(zhǎng)途上,我們書寫自己的幸福。
請(qǐng)給我和我的幸福一個(gè)純凈的空間,細(xì)觀塵世間一切尋常之物;請(qǐng)給我和我的幸福一次蝴蝶般的飛翔,尋找有限中的無(wú)限;請(qǐng)讓我用歌聲打動(dòng)某個(gè)船夫,用網(wǎng)撈起那沉甸甸的咒語(yǔ):一花一世界,一葉一菩提。
默默的注視著街道,急促的腳步聲跟著時(shí)間“滴、滴”的走著,也許忘了前些日子這兒發(fā)生的一切。可我,無(wú)助的雙手捂著臉,在幸福的光環(huán)下,我飛向了天堂。
我也為你祝福,愿你有個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福……。
來(lái)世,做一個(gè)幸福的人。
同桌聽了我的疑惑,大笑起來(lái),她說:“幸福是很簡(jiǎn)單的事啊!”
同桌見我仍然心存疑惑,就給我舉起了例子“你回答老師提問很正確,老師給了你一個(gè)微笑,你心里喝蜜了一樣甜,這不就是幸福嗎?再如,你放學(xué)回到家里,你媽媽趕忙幫你取下背上的書包,把剛買的水果拿給你,這不也是幸福嗎?”
我的家在農(nóng)村,父母為了我上學(xué)而整日忙碌著,我能體會(huì)父母的辛苦??墒峭绤s讓我親自驗(yàn)證她的觀點(diǎn)。
放學(xué)了,同桌帶我到她家做客。她媽媽開了門,“喲,你和朋友一塊兒來(lái)的啊。正好,我給你買的魚馬上就燉好了,一塊吃。”她媽媽一邊接過我同桌的書包,一邊給我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌給她的媽媽講著學(xué)校里的小事,一會(huì)她們母女倆就發(fā)出一陣爽朗的笑聲,我以前從沒有感到那些雞毛蒜皮的事可笑,可現(xiàn)在我也隨著她們開心地笑起來(lái)。她爸爸回來(lái)了,全家又是一陣笑聲;燉的魚端上飯桌了,大家又笑上一陣子……哦,她們一家真的為這么件件的小事感到幸福。
我突然想到了我小時(shí)候,想到我上學(xué)出門時(shí)媽媽叫住我,幫我整整歪了的衣領(lǐng);我想起我放學(xué)回到家里,爸爸幫我扎緊松了的鞋帶;我想起,我五歲時(shí),我學(xué)著媽媽在腰里扎個(gè)圍裙洗碗……我不覺臉上露出了笑容。同桌說:“看,你也感受到了吧!”
同桌說得真對(duì),幸福原來(lái)真的這么簡(jiǎn)單!我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們,原來(lái)他們?nèi)钡牟皇切腋#侨鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的心境啊。
你幸福嗎?不要說“不”,因?yàn)槊總€(gè)人都是幸福的,不過你要去認(rèn)真發(fā)現(xiàn),仔細(xì)想想生活中,其實(shí)你很幸福,不覺得幸福的人,快和我找一找吧!
幸福在哪里?幸福在家里。媽媽幫你做好了營(yíng)養(yǎng)早餐,爸爸替你背上了書包。喲,幾年來(lái)一直這樣。是誰(shuí)在哭泣,呀,摔倒了,爺爺趕緊扶起,抱起了你。你想要什么,奶奶都給你。幸福在疼愛下,也在嚴(yán)厲里。做錯(cuò)了事,批評(píng)了你。其實(shí)是愛你。你沉浸在幸福中,被它的甜蜜包圍著,幸福吧!
幸福在哪里?幸福在學(xué)校里。老師為你講課、改作業(yè),一個(gè)人坐在夜的燈光下,“不懂就問”的教育方法,使你的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)?!皢鑶鑶琛弊约河辛藗氖?,嘿,同學(xué)變成了開心佬,不傷心了!犯了錯(cuò)及時(shí)改正、溫故而知新……這都是老師們的心血教了你。你漫游在幸福知識(shí)的海洋,幸福吧!
幸福在哪里?幸福在全世界。給予你一個(gè)溫馨的家園,給予你一個(gè)快樂的班級(jí),給予你歡笑……幸福無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。幸福是偉大的,幸福是快樂的。丟棄煩惱,去尋找幸福吧,在幸福的彼岸,我等著你,幸福,在這里!
尋找幸福的演講稿篇二
有一個(gè)曾做過教師的人說:教師這工作是少有的凈土,如果能在光榮感之余再多點(diǎn)感,是值得一直干下去的。
可是,即使是再關(guān)心我的好友,也無(wú)人問及,你幸福嗎?
愛別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。
你因?yàn)楸粣鄱腋_^嗎?
工作累了,父母來(lái)電話,朋友來(lái)短信,如果不是做老師,這也許就是全部??山處熯@份職業(yè),讓我獲得了額外的關(guān)愛。可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算:工作一年來(lái)我教過五個(gè)班,約等于220人。假定其中有一半是愛我的,那么在親人朋友之外,我的人生額外的收獲了一百一十份關(guān)愛。當(dāng)然,在這里我可能引用了一個(gè)相當(dāng)自負(fù)的計(jì)算公式,但在座的各位老師,你們送出去了一屆又一屆的學(xué)生,他們將要回報(bào)給你們的愛是無(wú)法估量的。收獲別人的關(guān)愛,這是一筆曠世的財(cái)富啊!
你因?yàn)楣ぷ髦腋_^嗎?你因?yàn)楦淖冎澜缍腋_^嗎?
答案驚人的一致,他們說:因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師。
你因?yàn)楦冻龆腋_^嗎?你因?yàn)槭ザ腋_^嗎?
我身邊的年輕朋友,崇尚前衛(wèi)的生活,酒吧disco是他們熱衷的場(chǎng)所。其實(shí),我也向往過這樣的浮華,可作為一個(gè)老師,每天下班后,想想第二天課堂上幾十雙眼睛,想想堆積如山的作業(yè),我無(wú)法忘情于享受;但這樣的經(jīng)歷也使我懂得,一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。我們那么多帶著病堅(jiān)持著工作的老師,誰(shuí)曾因?yàn)樗v的病容就覺得他缺少魅力呢?不,他身上濃濃的書卷味和強(qiáng)大的人格力量,只會(huì)讓人想要親近他,想要信賴他;一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠(yuǎn)被銘記。這樣的付出,這樣的失去,我愿意。
在座的前輩們,每天早上看見你們自信的笑容,從容的腳步,我想,你們一定已找到幸福的所在;而我,仍像一只小鳥,有時(shí)低落有時(shí)高翔,那是我還在尋找;年輕的同事,請(qǐng)不要為一時(shí)挫折蒙蔽了視線,為自己的選擇找一個(gè)理直氣壯的理由吧!
——找尋那隱藏已久的幸福的種子,它就會(huì)成為你源源不斷的能量,于是,那花白的頭發(fā),佝僂的背影,將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈,伏案深夜,將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長(zhǎng)久的擁有年輕的光芒,青春的朝氣,蓬勃的活力;我們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛,美麗的心靈,磊落的胸懷。前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺:有教無(wú)類,誨人不倦,春風(fēng)化雨,蠟炬成灰。而今天,我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫:
一名忠誠(chéng)的教師,就是一個(gè)幸福的符號(hào)。
多少年來(lái),人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神,教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng),他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺(tái)催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,燃燒自己來(lái)照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
然而,在今天社會(huì)里,紅燭對(duì)教師來(lái)說實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放”是新時(shí)期的基本路線。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩,同樣,它也沖擊著教育園地。面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界,面對(duì)開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮,多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下?!保诟母锎蟪敝袏^力拼搏,成就輝煌;有的雖說“折戟沉沙”,但也算開了眼界,“拿著青春搏一回”。教師,胸懷“彩墨”,面對(duì)這巨大的‘畫卷’他們不可能無(wú)動(dòng)于衷。誠(chéng)然,有極少數(shù)教師去試了幾筆,但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái),在辛勤地耕耘著。廣大教師,尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師,拿著低微的工資,住在簡(jiǎn)陋的校舍里,用自己的崇高品德,去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學(xué)崗位上,甘愿作為“人梯”,讓孩子們站到自己的肩上,去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
我們學(xué)校的吳老師,他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價(jià)值,去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎?告訴你吧,最低人生價(jià)值每年2萬(wàn)8,高的價(jià)值達(dá)到每年3萬(wàn)5,而且吃、住在外,而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬(wàn)還尚不足,并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵(lì)他出去闖天下。然而,他辜負(fù)了親朋好友的好意,婉言謝絕聘用方的邀請(qǐng)函。為此,妻子跟他大吵大鬧,朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級(jí)的學(xué)生又考出驚人的成績(jī)。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光,更為無(wú)數(shù)多的家長(zhǎng)、孩子帶來(lái)了福音。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績(jī)。一個(gè)曾進(jìn)少管所、家長(zhǎng)已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展,也考上高一級(jí)學(xué)校。
然而老天似乎有意捉弄人,由于名額極少,今年的評(píng)優(yōu)、晉職又落。面對(duì)妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷,他一笑了之。我問他:“你真的不后悔嗎?”他很幽默地說:“我只后悔當(dāng)初不該對(duì)丈母娘許下諾言跟她女兒幸福,恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然,他神情變得很莊重,擲地有聲地說:“我實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值——桃李滿天下,我心滿意足矣。現(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè),許多人成了工作崗位上的骨干,他們總想著我,經(jīng)常給我寫信匯報(bào)他們的各種情況,每當(dāng)他們告訴我,他們的事業(yè)有成時(shí),我就由衷地感到和他們一樣的幸福,這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足……”
我們正談得起勁,送信老師拿了幾封厚厚的信過來(lái)。他欣喜若狂地邊拆邊說:“學(xué)生又來(lái)信了?!痹谒耐庀拢铱戳怂男偶?。一封來(lái)自大洋彼岸的信:我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你!我將不辜負(fù)你的重望,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日學(xué)成回國(guó)。還有一封來(lái)自某鄉(xiāng)某村的信:我恨與你相見太晚,但我卻銘記于心,沒有你的教導(dǎo),今天,我頭上的就不是:“西瓜大王”這頂桂冠,而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無(wú)以回報(bào),只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗,如果你覺得“甜”,我會(huì)更加努力。
我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈,但看了這些信之后,我打住了,這些綠葉對(duì)根的情意會(huì)讓一個(gè)人心靜如水,功名利祿全拋之腦后,對(duì)自己的付出無(wú)怨無(wú)悔。
社會(huì)在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,任何一門學(xué)科都會(huì)有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識(shí)要不斷更新,教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦??鬃又v過:“學(xué)而優(yōu)則仕?!钡瑫r(shí)又強(qiáng)調(diào):“仕而優(yōu)則學(xué)?!痹诳鬃拥慕逃枷胫校瑢W(xué)和仕,均是為了獻(xiàn)身社會(huì),改革社會(huì),使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此,為仕尚職斯,我們做教師,難道就固步自封,滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問題。
為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公教師,他們不甘落后,放棄了購(gòu)買新房的機(jī)會(huì),放棄了優(yōu)生孩子的好時(shí)光,把微薄的工資全用在交學(xué)費(fèi)上,各用了6年時(shí)間取得本科文憑。直到大學(xué)本畢業(yè)后,才考慮生孩子,但那一次母子差點(diǎn)喪命。醫(yī)生說:“因?yàn)槟挲g過大”。還有我們學(xué)校的鄭校長(zhǎng),今年5月就退休了,但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒,繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。還有我們學(xué)校王老師,他本已是高級(jí)教師,女兒也上大學(xué)了,但仍報(bào)考了柳嘉職中計(jì)算機(jī)??瓢?。我問他:為何?他笑答:“工作需要,樂在其中!”
尋找幸福的演講稿篇三
幸福是什么?可能不同的人會(huì)有不同的答案,小孩子會(huì)說:“我的幸福就是有好玩的東西和有好吃的東西。”青年可能說:“我的幸福就是無(wú)限的享受和快樂?!倍夏耆丝赡軙?huì)說:“我的幸福就是與老伴一起平凡地走過每一分、每一秒?!毙腋>驮谖覀兠總€(gè)人的身邊,只是人們不善于發(fā)現(xiàn),缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要用心,身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是幸福!
健康對(duì)病人來(lái)說是幸福的,光明對(duì)盲人來(lái)說是幸福的,聲音對(duì)耳聾的人來(lái)說是幸福的,一頓美餐對(duì)乞丐來(lái)說是幸福的,沒有作業(yè)和每天都自由自在是學(xué)生們的幸福。
但我還是深信只有健康的身體和一顆充滿愛的心靈才能體現(xiàn)生活的美好,我希望我們能沐浴著相互關(guān)愛段安和諧的生活在一起,相信只有完整,健康的家庭才是心靈最終的棲息地,我們可以不要成功,不要?jiǎng)e人艷羨的目光,也不要所謂的榮耀,只要平安、健康互愛、彼此相攜。
我的兄弟姐妹和我的朋友的快樂對(duì)我也很重要,雖說人生最終是一場(chǎng)寂寞的旅程,但同是行路人,一路上有了他們相伴,看一路風(fēng)景,聽一路歌聲,他們的關(guān)愛是灑在我的生命旅程上的縷縷陽(yáng)光,溫暖并照亮了我的人生,有了他們,生命不再孤單,有了他們?nèi)松艩N爛。
淡淡的幸福,給我們留下了美麗的回憶,或許那樣的快樂更容易長(zhǎng)久,真正的幸福來(lái)源于生活,它需要我們寶石心靈的那份寧?kù)o和淡泊,幸福要自己去創(chuàng)造,自我滿足。
尋找幸福的演講稿篇四
在我們漫漫的人生長(zhǎng)河中,總會(huì)遇到許多的挫敗與苦難,但我們只要勇敢的戰(zhàn)勝它,一定會(huì)迎來(lái)絢麗的彩虹和晴朗的太陽(yáng)。
小時(shí)候的我很喜歡閱讀課外書籍,長(zhǎng)大了的我也不例外。但相比小時(shí)候,現(xiàn)在閱讀書籍更容易了,因?yàn)樾r(shí)候的我,常常有許多不認(rèn)識(shí)的字,這給我小時(shí)候閱讀課外書造成了很大的困難。雖然看書很不方便,但我每當(dāng)面對(duì)那些書籍時(shí),還是不忍放棄,只能一遇到吧認(rèn)識(shí)的字就跑去問家中的長(zhǎng)輩,才能斷斷續(xù)續(xù)的讀上幾本課外書籍。唉,看幾本書也這么難!
有一次,表姐來(lái)我家做作業(yè),她也遇到了不認(rèn)識(shí)的字,就拿出字典來(lái)翻查,很快的就把那個(gè)字給查出來(lái)了。我眼前一亮,就趕緊讓表姐教給我……字典的確是個(gè)好幫手,在以后的閱讀里,我只要遇見不認(rèn)識(shí)的字,只要拿出字典就能又快又準(zhǔn)確的查出這個(gè)字的讀音、字義。就這樣一來(lái)二去,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,不認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少,讀起書來(lái)更加流暢了??催^的書也漸漸過了起來(lái),豐富了我的知識(shí)量,也讓我喜歡上了文學(xué)世界。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷困難怎能見彩虹!”我相信挫敗也是一種幸福,因?yàn)樵诖鞌≈兴芙?jīng)歷的事和感悟到的境界也是一種幸福!
尋找幸福的演講稿篇五
幸福是一種主觀感受是一種發(fā)自內(nèi)心的感受也是一種愛,幸福像花兒一樣有人呵護(hù),每個(gè)人的幸福都可以是不同的,無(wú)固定模式可尋。下面本站小編為大家整理了尋找幸福的。
歡迎大家閱讀。
又放學(xué)了,邁著沉重的腳步踏進(jìn)了我的房間。把一本本書,一本本作業(yè)本,一張張卷子統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)的寫著。夜深了,但在燈光的照耀下卻顯得格外的明亮,甚至有點(diǎn)刺眼,但一切都不能阻止我的睡意。似乎瞌睡蟲一直在不停的給我唱著催眠曲。媽媽剛剛倒的咖啡進(jìn)了我的肚子似乎也變成了安眠藥。看著沒做完的作業(yè),就像一座小山。"唉!"媽媽說:"嘆什么氣呀,不是都寫完這么多了嗎?來(lái),吃點(diǎn)水果吧。"聽媽媽這么一說,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫玩大半座小山拉!也就來(lái)精神了,跟媽媽說:"你先吃吧,我把這些都寫完就好了。"我又一頭扎進(jìn)了作業(yè)的海洋中,但這回就像一個(gè)游泳健將,不但絲毫不疲憊,還十分快樂。似乎瞌睡蟲也與我一起學(xué)習(xí)起來(lái)了。
在那一瞬間,我明白了什么才是真正屬于我的幸福。
生活就是逆著海水向前走,當(dāng)你不努力前行,將會(huì)被海水沖會(huì)起點(diǎn),那么你的一切努力都前功盡棄了。我的幸福就是在逆境中尋找成功,尋找屬于我的快樂。
幸福是什么?是蜂巢里的甜蜜,是枝頭上的碩果,是一彎閃著皎潔光輝的新月,是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么?有著用不盡的錢,是幸福?有著沉魚落雁的面孔,是幸福?衣食無(wú)憂的生活,就是幸福?也許是吧!但是,幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書中找到的。在哪兒呢?讓我翻翻心中的“小。
字典。
”,再告訴你吧!
幸福在哪兒?看!幸福在撒滿幸福之光的心中呢!
什么是幸福?兒童說幸福就是自由地不受父母的管束,中學(xué)生說幸福就是遠(yuǎn)離題山題海之后的那份輕松,青年人說幸福是擁有美好的愛情,中年人會(huì)說幸福是擁有成功的事業(yè),老人們說最大的幸福就是天倫之樂。誰(shuí)都有自己的幸福,可幸福在哪里?讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>
聽----七彩自彩。
“媽媽,‘幸?!谀睦镅?”
幸福在風(fēng)兒的呼呼里,他馳騁四方,拼搏向上;幸福在雨點(diǎn)的啪啪里;他讓塵封的萬(wàn)物重現(xiàn)生機(jī)……”
“媽媽,我懂了,幸福還在你給我哼唱的歌聲里!
看----繽紛社會(huì)。
朝陽(yáng)下,交警已在崗指揮,指揮著車輛來(lái)往,也指揮著幸福點(diǎn)綴工作;。
校園中,學(xué)生們?cè)谑斋@知識(shí),收獲幸福;。
街道旁,你向可憐的人投去了一枚硬幣,同時(shí)也享受了一絲幸福;。
公園里,媽媽帶著孩子將口袋扔進(jìn)垃圾箱,這位母親在教孩子創(chuàng)造幸福;。
夕陽(yáng)下,兒女們陪年老的父母談心論孝,他們?cè)诨貓?bào)一份幸福,。
社會(huì)和諧=大眾幸福。
憶----金色童年。
河壩上,我與幾個(gè)小伙伴甩著光膀子向河里飛奔,一頭扎進(jìn)清澈的小河中,洗去一身煩惱,游出笑聲飛揚(yáng),戲得浪花四濺。那時(shí)最歡樂不過河中游泳。一會(huì)兒你看我游得快,一會(huì)兒我瞧你游得美,說笑里交織出一首動(dòng)人的幸福歌謠。
小山上,桑樹滿山。我們幾個(gè)不怕蟲的男子漢每次總會(huì)采滿滿一袋子烏黑發(fā)亮的野桑葚,拿回家品嘗。多幸福,仿佛它們比蜜甜。
品----歷史滄桑。
中國(guó)上下五千年,風(fēng)云人物盡留于歷史的長(zhǎng)河中。敢問孰知幸福處?
大禹說:“我愛民,民亦愛我乃幸福也?!?/p>
孔子說:“幸福存于萬(wàn)物的仁愛中。”
孔明說:“能輔明主成大業(yè),是三生有幸?!?/p>
玄奘說:“心中有佛,乃福也?!?/p>
康熙說:“國(guó)盛天下富,民樂鄰邦和是福也?!?/p>
是的,能成心之所向,志之所愿,自幸福也。
回首----幸福在哪里。
幸福在哪里?在勞動(dòng)里?在奉獻(xiàn)里?在和睦里?在美好里?——在每個(gè)人的心里!
心靈不同,個(gè)性不同,幸福在每個(gè)人心里的角色便不同。當(dāng)你尋找幸福時(shí),總會(huì)是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!奔?xì)細(xì)品味、享受自己向往的幸福吧!讀懂它,別迷茫;把握它,去追求。人生就是一個(gè)尋找幸福的過程!“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!睅е腋H?chuàng)造屬于自己的天地。在你得到成功的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也找到了下一個(gè)幸福目標(biāo)。那么,繼續(xù)努力吧!
尋找幸福的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師大家好。我是來(lái)自平鄉(xiāng)縣第二中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生,我叫__x,本次演講的題目是:幸福是什么。
自古以來(lái),什么是幸福這個(gè)問題始終困擾著人們,幸福就像個(gè)永遠(yuǎn)解不開的謎語(yǔ),人們一直無(wú)法了解它的真諦。如果你去問十個(gè)人,就會(huì)有十種不同的答案,去問一百人,就會(huì)有一百種答案。
有的人說,幸福就是大富大貴、衣食無(wú)憂。有的人說,幸福就是平平安安。有的人說,幸福就是有一份穩(wěn)定的工作。也有的人說,幸福就是擁有一個(gè)和諧的家庭··可見,每個(gè)人眼里的幸福各不相同,而追求幸福卻是人們的共同目標(biāo)。
對(duì)于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來(lái)說:“風(fēng)吹不到,雨淋不到,靠著賣早點(diǎn),生活越來(lái)越好”這就是幸福。
對(duì)在在農(nóng)村種地的農(nóng)民大伯來(lái)說:“幾千年的農(nóng)業(yè)稅免了,收成越來(lái)越好,國(guó)家還發(fā)放種糧直補(bǔ),日子越過越紅火”這就是幸福。
幸??刹皇悄苡脦拙湓捘苊枥L出來(lái)的,它只能靠我們用心的品味,才能品味出其中的滋味,因?yàn)樾腋2皇菐准虑榈暮?jiǎn)單匯集,而是一種生活狀態(tài)的體現(xiàn),一種感覺的體驗(yàn)。幸福給人的感覺是愉悅的,能使人心情舒暢,痛快。其實(shí),說來(lái)說去,知足就是幸福,它只是一種感覺,一種平和的感覺。
那么幸福如何得來(lái)呢?首先,幸福離不開物質(zhì)世界的構(gòu)筑,一個(gè)良好的生活環(huán)境,能大大提高人們的幸福感。往大的方面說:社會(huì)安定、法制公正、民族團(tuán)結(jié)、治安良好、生態(tài)宜人等等能讓人們感到幸福。往小的方面說:家庭和諧、鄰里和睦、生活輕松,人們過的舒心、安心、放心,就會(huì)覺得幸福。其次,幸福更應(yīng)體現(xiàn)在精神世界的充實(shí)。近年來(lái)全國(guó)各地加快了精神文明的建設(shè),村村建好文化站、文化活動(dòng)室、閱覽室,充實(shí)了人民群眾的精神世界。各種各樣的娛樂活動(dòng)開展的有聲有色,看吧,農(nóng)村里唱歌的、跳舞的比比皆是。這就是幸福的真實(shí)體現(xiàn)。
而今我國(guó)偉大的祖國(guó),正在努力的為人們打造幸福家園。十一五以來(lái),全國(guó)實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育,讓所有的孩子都能上得了學(xué)。全國(guó)范圍內(nèi)普及了基本醫(yī)療保障,讓所有的貧困家庭不再為看不起病而發(fā)愁。安居工程的推進(jìn),讓多少個(gè)困難戶住上了漂亮的新房。這一個(gè)個(gè)的好政策,都是我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了給人民創(chuàng)建一個(gè)幸福的家園,而做出的不懈的努力。
建設(shè)幸福中國(guó)不能只靠國(guó)家。還要靠我們每一個(gè)人的努力,作為今日莘莘學(xué)子,明日國(guó)家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就美好未來(lái)而努力奮斗吧;讓我們堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為振興中華、建設(shè)幸福中國(guó)而努力讀書!
我的演講完畢,謝謝大家。
尋找幸福的演講稿篇七
傳說中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上,花語(yǔ)是幸?!谝黄~子代表真愛,第二片葉子代表健康,第三片葉子代表名譽(yù),第四片葉子代表幸福。我曾苦苦尋找過這傳說中的幸福,我踏過一塊又一塊田地,翻過一片又一片草叢,可是,上天似乎始終都不眷顧我,我從未找到過。于是,我放棄了這種尋找,卻不禁問自己:難道我注定與幸福無(wú)緣嗎?難道幸福對(duì)我來(lái)說總是那么可望而不可即嗎?我無(wú)奈,繼續(xù)著自己?jiǎn)握{(diào)的學(xué)習(xí)生活。
也許上天就是這么愛捉弄人,他總是喜歡在你苦心尋覓時(shí)不給你機(jī)會(huì),在你想要放棄時(shí)給你驚喜——在一次偶然的散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)了尋找那么多年來(lái)的四葉草,而且,不是一棵,而是一小片,我欣喜萬(wàn)分。不過更戲劇化的是,那叢四葉草就長(zhǎng)在我每天的'必經(jīng)之路旁,可我未曾發(fā)現(xiàn)過。我望著那叢四葉草,它們?cè)陲L(fēng)中俏皮地?fù)u擺著。我忽然明白了:原來(lái)幸福一直在我身邊。
在學(xué)校里,無(wú)論是惆悵還是煩悶,總有人分擔(dān),無(wú)論是喜悅還是興奮,總有人分享。原來(lái),一直都有那么多朋友在身邊陪我哭、陪我鬧,我并不寂寞;在家里,無(wú)論是失敗還是遇挫,總有人在背后支持,無(wú)論是成功還是戰(zhàn)勝困難,總有人替我敲警鐘。原來(lái),一直都有家人在身邊默默相伴,我并不孤單。
原來(lái),幸福就是這樣,一點(diǎn)一滴融入在生活中,并沒有那么遙遠(yuǎn)、那么抽象。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
在失敗時(shí)的一個(gè)眼神是溫暖的,在成功時(shí)一個(gè)擁抱是溫暖的,在疲憊時(shí)一杯熱茶是溫暖的,在驕傲?xí)r一句告誡是溫暖的……這些溫暖暖著我們的心,卻來(lái)自簡(jiǎn)單的幸福。
朋友,不要再抱怨生活的不公平,不要再用放大鏡看著你的挫折。其實(shí)幸福就在你身邊,好好珍惜,你的生活會(huì)更加美好。讓我們?cè)谛奶锓N一棵四葉草,默念啟動(dòng)四葉草的魔法:
一葉帶來(lái)榮譽(yù)。
一葉帶來(lái)財(cái)富。
一葉帶來(lái)愛情。
一葉帶來(lái)健康。
四葉草?。∧銚碛辛诉@四種能力。
喃喃念完上述四葉草的頌曲后,用右手的兩只手指握著四葉草,慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)四葉草,許下你的愿望,相信未來(lái)會(huì)更加美好!
尋找幸福的演講稿篇八
常聽同學(xué)們說:他們是多么多么的不幸福;又聽老人們說:幸福是看不見摸不著的。究竟幸福是什么樣的呢,這使我想起了我的以前。
在沒看到那篇文章以前,我從沒有感覺到自己幸福過。穿衣服時(shí),我經(jīng)常嫌這個(gè)衣服不漂亮,嫌那個(gè)外套顏色不鮮艷,覺得沒穿上稱心如意的衣服而感覺不幸福。吃飯時(shí),我挑三揀四,不是嫌這頓飯沒味,就是嫌那頓飯放了令人討厭的蔥、姜、蒜等辛辣食物,……媽媽老說我是身在福中不知福,我卻說我就從沒見過幸福的面。
直到有一天,我煩亂地翻著媽媽的語(yǔ)文教本(當(dāng)時(shí)媽媽教六年級(jí)語(yǔ)文),無(wú)意中看到目錄上有一篇文章,題目叫《金色的魚鉤》,當(dāng)時(shí)我還小,就奇怪地想:魚鉤都是鐵做的,它怎么會(huì)是金色的呢?帶著疑問,我把這篇文章從頭到尾細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍,那時(shí),我才知道,紅軍長(zhǎng)征是多么的艱苦,過草地時(shí),能填飽肚子,能不赤腳行走,能有衣服穿,他們就已經(jīng)很幸福了。在他們眼里,有了魚鉤,就有了那充滿希冀的魚湯;有了魚鉤,就有了活下去的可能;有了魚鉤,也就有了實(shí)現(xiàn)他們的抱負(fù)的希望,所以魚鉤也就染上了幸福的金色。再想想我自己,吃飯穿衣那么挑剔,我覺得我的臉燒了起來(lái)。
的確,幸福是找不到的。當(dāng)你找他的時(shí)候,你哪兒也找不到它;當(dāng)你不找它的時(shí)候,它卻緊緊追隨在你的身后。所以,我們不用,幸福就在我們身邊。
尋找幸福的演講稿篇九
《》這篇寓言故事講得是從前有一位老人,他臨別前,用著嘶啞的聲音對(duì)他的兒子囑咐道:兒子,我快要死了,但是希望你能過上好日子。。。。。。老人過了不久,就死了。兒子依照老人的囑咐后,就一路風(fēng)塵仆仆地。他先遇到馬,馬以自己的親身經(jīng)歷,告訴年輕人:幸福不是享現(xiàn)成福,一切呢?要靠自己動(dòng)手去做,要學(xué)會(huì)為別人的幸福而高興,愉快。然后,少年又遇到蛇,蛇說:不要心狠手辣,把別人的痛苦來(lái)當(dāng)作自己的幸福,否則的話,你就會(huì)沒有一天是好日子過,等待你的那就是擔(dān)驚受怕,提心吊膽,你也就沒有什么幸??裳裕∽詈?,少年又遇到了加里鳥,加里鳥告訴他:你其實(shí)沒有必要到別的地方去,只要你做些有意義的事也就可以了,那幸福就在你的身邊。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考,年輕人這時(shí)終于想明白了過來(lái):幸福不是從天上掉餡餅似的掉下來(lái)的.,也不是別人或上帝恩賜給你的,而是要靠自己辛勤得勞動(dòng)所得來(lái)的。
這則寓言告訴我們的道理是:要用自己的智慧和自己勤快的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,幸福,這樣的幸福才是最美好而燦爛的!
尋找幸福的演講稿篇十
因?yàn)槲覜]學(xué)會(huì)滿足,所以還在路上,。
旋轉(zhuǎn)、跳躍,踩向幸福。一步,兩步,三步。
一
我在想我幸福嗎?是的,我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)家。并不富裕的它,有一個(gè)老在過節(jié)時(shí)送我家雞蛋的爺爺;有一一個(gè)燒得一手好菜的奶奶;有一個(gè)會(huì)為我修復(fù)讀機(jī)的外公;有一個(gè)會(huì)在我上課時(shí)送來(lái)燒餅的外婆;有一個(gè)經(jīng)常輔導(dǎo)我作業(yè)的爸爸;有一個(gè)為家人經(jīng)??椕碌膵寢?;有幾個(gè)常為我買東買西的叔叔、伯伯、舅舅、姑姑、姨;有幾個(gè)與我從小鬧到大的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。我有一個(gè)如此大的家庭那叫做“幸”,而能與他們朝夕相處就叫做“福”。這里,有關(guān)心,有斥責(zé),有期待,有失望,有歡樂,有痛苦。那都是愛的作用。
二
我接著想我幸福嗎?是的,我非常幸福。因?yàn)槲矣辛硪粋€(gè)家。青春的歲月大多數(shù)都是在這里度過的。那就是學(xué)校。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大,看著花兒一次又一次地開放、凋零,看著樹兒一場(chǎng)又一場(chǎng)的葉雨紛紛。那些課堂上的朗讀聲、笑聲,穿過教學(xué)樓,在操場(chǎng)上蕩漾;那些委屈的畫面與淚水,仍在腦海中回放。教室后面的鐘兒啊,走得快些吧,我們要玩耍!家中的日歷啊,翻得快些吧,我們要放假!炎炎的夏日啊,早點(diǎn)下去吧,我們要相聚!考試倒計(jì)時(shí)器的數(shù)字啊,滾動(dòng)得慢些吧,我們還有太多沒來(lái)得及說的話!再過幾個(gè)夏季,留下的,只有甜甜的笑臉、干涸的淚水,和那青澀的回憶!然后我們互相說著一個(gè)幸福的詞語(yǔ):永遠(yuǎn)!
三
我繼續(xù)想我幸福嗎?是的,我的.確幸福!因?yàn)槲疫€有個(gè)家。它的名字叫“創(chuàng)網(wǎng)”。雖然是個(gè)虛擬的世界,但是這里有很多很多可愛的孩子,它把這些孩子的心都緊緊地套在了一起。在與作文水平提高的同時(shí):高興的事情,能與大家一起分享,難過的時(shí)候,有他們的安慰,生病了,也有他們的問候。即使有失落,也會(huì)被這些熱情瓦解得一干二凈!我們彼此鼓勵(lì)、彼此學(xué)習(xí)、彼此互助、彼此八卦。要說我對(duì)它的感情,只有四字:真的。真的……然后自己也不知道該怎么形容了。好溫暖的家!
因?yàn)椴粷M足,所以我要保持并繼續(xù)。
踩著腳下的路,我細(xì)數(shù)著:“四步。五步。六步……”全是通向幸福的道路。
尋找幸福的演講稿篇十一
我開始沉默,開始尋找答案。
迷茫里,
我彷徨……。
無(wú)奈地休憩;
無(wú)奈地幻想;
或許等待著明天能得到答案,
或許就只能憑著空想。
幸福是什么?
是自由,是富貴嗎?
自由的人生是快樂的人生嗎?
難道富貴的人生才是沒有煩惱的人生嗎?
沉默而又無(wú)奈,
無(wú)奈而又消沉。
這時(shí),靜謐的星空劃過一顆流星,
原來(lái)……。
不要抱怨幸福的遙遠(yuǎn);
不要抱怨幸福的短暫;
其實(shí)它的璀璨奪目,它的轉(zhuǎn)瞬即逝,
便上它無(wú)聲的本質(zhì)。
滴水不成河,
滴露不成雨。
而幸福就是這樣:
點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
無(wú)處不在!
中學(xué)生作文網(wǎng)()。
尋找幸福的演講稿篇十二
我是一只小鳥,自由地飛翔。飛向廣闊的藍(lán)天,落在翠綠的草地。只想去尋覓幸福的定義。
天空很明澈,太陽(yáng)很耀眼,樹梢有著剛剛發(fā)芽的嫩葉。我知道,春天來(lái)了……一切都是新的開始,我也一樣開始了新的尋找。飛翔在生機(jī)盎然的世界里,感受著大自然純凈的氣息。這是幸福么?我問大樹,大樹說:“是的,享受大自然賜予我們的一切,這就是幸福。幸??梢院芎?jiǎn)單。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái),幸福是一種很簡(jiǎn)單的體會(huì)。繼續(xù)向前飛,我飛向毛毛蟲的身邊,它準(zhǔn)備鉆入繭中。經(jīng)過辛苦的蛻變,成為美麗的蝴蝶。我問他:“為了變成蝴蝶而這么辛苦,你認(rèn)為值得么?”毛毛蟲堅(jiān)定的告訴我:“值得,為了成為美麗的蝴蝶,過程再艱難我也會(huì)感到幸福!”原來(lái),幸福是為了心中的夢(mèng)想而努力。
太陽(yáng)照耀著大地,我被曬的筋疲力盡。夏天來(lái)了……我疲憊地飛到草地上,想要休息一下,看到小草們很享受的曬著太陽(yáng),我問他們:“每天太陽(yáng)這樣曬著你們,你們卻還是長(zhǎng)不到大樹那么高,你們不會(huì)傷心么?”它們回答到:“世間萬(wàn)物都有存在的意義,而我們就是為了給大自然增添生機(jī),這樣我們就會(huì)感到幸福。”原來(lái),幸福是在擁有基礎(chǔ)之上的一種付出。
漸漸的,樹上飄下幾片落葉,秋天來(lái)了……大地被華美的金色覆蓋,在涼爽的秋風(fēng)里,我向前飛著,一路上看著不斷飄落的樹葉,我忍不住停下來(lái)問它們:“經(jīng)過了春與夏的成長(zhǎng),在秋天就只是這樣簡(jiǎn)單地結(jié)束生命,你們不會(huì)覺得難過嗎?”它們說:“春與夏的美麗,是我們生命中最珍貴的回憶,擁有這些回憶,是我們生命中最有意義的寶藏?!痹瓉?lái),幸福是一種滿足。
秋走了,樹葉都落光了。冬天來(lái)了……然而梅花卻在這寒冷的冬季悄然開放,我飛到了梅花旁邊,好奇地問道:“梅花,在這寒冷的冬季,所有的植物都已沉睡,卻只有你獨(dú)自盛開,你不會(huì)感到孤獨(dú)么?”梅花述評(píng):“所有植物都已凋零,只有我在盛開,為這寒冷的冬季增添一絲生機(jī),我認(rèn)為這是很幸福的事?!薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”原來(lái),幸福是一種堅(jiān)強(qiáng)。
生命中,有許許多多的幸福,它在于我們不斷地尋覓。幸福可以很簡(jiǎn)單,讓我們一起在著美麗的四季不斷地,感受幸福!
尋找幸福的演講稿篇十三
記得妙兒三年級(jí)學(xué)過一篇課文——《什么是幸?!罚瑫懈嬖V孩子什么是幸福,孩子在課堂上還寫過一首詩(shī),好像是這么寫的:
幸福是聽到親人的一聲聲呼喚。
看廚房里冒出的煙霧。
幸福是看到弟弟滿分的卷子。
和他一聲聲的歡呼。
幸福是聽到媽媽給自己說聲晚安。
輕輕給自己蓋好被子。
爸爸:需要是一個(gè)頂天立地的男人,可以沒有很輝煌的事業(yè),不需要有很多錢,也不必買來(lái)別墅轎車,只要有空帶妻子孩子出去郊游,偶爾為他們買些小禮物,或者在妻子、孩子喜歡的餐廳吃一次快樂的午餐。下班沒事就早點(diǎn)回家,一家三口一起吃飯遠(yuǎn)比兩個(gè)人吃起來(lái)香。
人的能力雖然有大小之分,但在已有的經(jīng)濟(jì)條件下用心去制造一點(diǎn)快樂,對(duì)每個(gè)爸爸并不難辦。
媽媽:需要是一個(gè)寬容、善解人意的女人,可以沒有美麗的容貌和驕人的身材,只要你有溫柔的表情,甜美的微笑,讓家里充滿陽(yáng)光;有勤勞的雙手把自己和家里收拾得干凈利索,讓老公和孩子穿得干干凈凈、舒舒服服的出門;有一顆善良的心,善待身邊的每一個(gè)人,讓孩子學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地面對(duì)別人。
每個(gè)家庭,每位父母對(duì)幸福都有獨(dú)到的見解,幸福是什么,一種感覺,你覺得幸福那就是幸福。
留住幸福是我們一生都在研究的課題。
尋找幸福的演講稿篇十四
我們千里迢迢而來(lái),帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,帶著汗水,傷痕和一路的風(fēng)塵,滄桑還沒有洗卻,眼淚還沒有擦干,沾滿泥濘的雙足拾級(jí)而上,凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福凱門,滾燙的心是否會(huì)徒然撿冷卻?失望是否會(huì)籠罩全身?但,我絕不會(huì)收回叩門的手。
一類像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn),他們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)山頂,看不到盡頭。他們不知道幸福這座山原本就沒有頂。沒有頭。
另一類也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。他們一路上走走停停,看看山嵐、賞賞霓虹、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉快,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。
歲月更迭,悲歡交織,命運(yùn)的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面,簡(jiǎn)陋的柴門又如何,樸素的茅屋有何妨!幸福的笑容從沒因?yàn)樯矸莸淖鸨百F賤而失去它明媚的光芒。我們跨越山川大漠i,摸爬滾打,追求的是幸福本身,而不是幸福座前的金樽,手中的寶杖。
幸福比金子還金貴,這是生活教給我的真理。
人生煩惱無(wú)數(shù)。
煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
對(duì)于心靈來(lái)說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂,就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。
這個(gè)世界,為什么煩惱的人到處都有?為權(quán)、為錢、為名、為利……人人行色匆匆,背上背著個(gè)沉重的行囊,裝的越多,牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐人生的幸福。人兒,就像卞之琳【斷章】中寫的那樣,我們常??吹降娘L(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福生活,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕。
所以,最好的幸福莫過于自己給自己幸福。
尋找幸福的演講稿篇十五
灰蒙蒙的天像你的臉,夏天的你似乎總是那麼讓人捉摸不定,你也許和我一樣渴望幸福,但幸福就如這多變的天氣一樣毫無(wú)預(yù)警,的確,每個(gè)人都渴望幸福,然而幸福就在前方,所以,心始終在路上。你曾說過幸福就像流水,雖然抓不到,但所到之處無(wú)不留下一片甘甜。幸福很美,美到讓所有人為之傾其所有。幸福是一種信仰,一種神奇的向仰,向往神奇的天國(guó)信仰天主的神教。
在一個(gè)古老的國(guó)度,有一個(gè)神秘的人種了一簇簇五彩繽紛的花并賦予了它們幸福的內(nèi)涵—花語(yǔ),然而卻因曼陀羅的傲慢惹怒了他,他便給了它一段幸福卻得來(lái)不易的花語(yǔ)“不可預(yù)知的死亡或愛”,曼陀羅依舊努力著,像你我一樣尋找著幸福,此后,那里開滿了曼陀羅,一朵朵的曼陀羅向我們?cè)忈屃诵腋T谟谧非?,神秘人也為之感?dòng)了。
花開是一世的等待,花敗是來(lái)世的續(xù)緣。
花如此,人亦如此,一個(gè)人并不是生來(lái)就是不幸的,之所以不幸是因?yàn)樾母胁恍?,上帝?chuàng)造了人,同時(shí)也賜予了人擁有幸福的權(quán)利。
淅瀝淅瀝的小雨敲打著我的心房,也許眷戀了塵世太久太過執(zhí)著于名利反而尋不到幸福,推開窗一股清新的空氣撲鼻而來(lái)漸漸融入我的身體,這種感覺離開我多久了也許數(shù)不清了,伸出手滴滴雨水落在我的手掌猶如一個(gè)個(gè)頑皮的精靈誤入凡世幫人們洗去心中的雜念,聽啊,一聲聲清脆的笑聲在耳畔響起,樹兒在風(fēng)中搖曳著,邀請(qǐng)這紅塵的人們參加這場(chǎng)繁華的盛會(huì)。雖無(wú)篝火,卻有人們心中的光明來(lái)驅(qū)逐寒冷,雖無(wú)食物,卻有精神的食糧來(lái)帶你采擷,還在等著什么,就連池塘里的魚也不甘寂寞紛紛跳躍著,大家都等著你,等著你一起去。
幸福伴你身邊。
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