報告是一種記錄、分析和總結(jié)工作、研究或調(diào)查結(jié)果的重要文書。在撰寫一份完美的報告時，需要遵循一定的步驟和規(guī)范，如明確目的、收集資料、分析數(shù)據(jù)、撰寫結(jié)論等。接下來，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀報告的寫作技巧和實例，以便更好地應(yīng)對我們自己的報告任務(wù)。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇一
市編委：
根據(jù)省編辦《關(guān)于開展20xx年度機構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況考核工作的通知》（皖編辦〔20xx〕230號）、市政府辦公廳《關(guān)于將機構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況納入政府目標管理考核的通知》（合政辦秘〔20xx〕45號）、《關(guān)于20xx年度目標考核與20xx年年度目標編制工作的通知》（合政辦秘〔20xx〕135號）、《關(guān)于開展20xx年度機構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況考核的通知》（合編辦〔20xx〕157號），現(xiàn)將肥西縣20xx年度機構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況報告如下：
通過20xx年、20xx年、20xx年、20xx年和20xx年縣鄉(xiāng)機構(gòu)改革，我縣縣級機關(guān)共設(shè)置32個機構(gòu)，其中：縣委工作機構(gòu)8個；縣政府工作部門24個?？h委、縣政府派出機構(gòu)3個、直屬事業(yè)單位9個。
人大、政協(xié)、法院、檢察院機關(guān)4個。
群眾團體組織5個：總工會、團縣委、婦女聯(lián)合會、工商業(yè)聯(lián)合會、科學技術(shù)協(xié)會。
從20xx年起，我縣通過區(qū)域調(diào)整，鄉(xiāng)鎮(zhèn)由原來31個調(diào)整至目前14個鎮(zhèn)。
縣本級行政編制為635名，實有人員798人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制708名，實有人員608人；政法專項編制739名，實有人員681人。
全縣縣屬事業(yè)單位372家，事業(yè)編制總數(shù)10672名，實有人員10378名。其中：全額撥款編制8348名，差額撥款編制1455名，自收自支編制869名；全額撥款人員7935人，差額撥款人員1017人，自收自支1426人。
根據(jù)國務(wù)院第486號令《地方各級人民政府機構(gòu)設(shè)置和編制管理條例》、安徽省人民政府令第190號《安徽省行政機構(gòu)設(shè)置和編制管理規(guī)定》和安徽省人民政府令第224號《安徽省事業(yè)單位機構(gòu)設(shè)置和編制管理規(guī)定》，我縣出臺了《關(guān)于進一步加強機構(gòu)編制和人事管理工作的意見》（肥發(fā)〔20xx〕4號）和《關(guān)于進一步加強機構(gòu)編制管理的通知》（肥編〔20xx〕13號）等機構(gòu)編制管理文件，進一步規(guī)范機構(gòu)設(shè)置、人員編制調(diào)配及管理。
（一）嚴格控制機構(gòu)編制，規(guī)范人員調(diào)配。
嚴格機構(gòu)編制管理工作，落實《關(guān)于進一步加強機構(gòu)編制和人事管理工作的意見》（肥發(fā)〔20xx〕4號）和《關(guān)于進一步加強機構(gòu)編制管理的通知》（肥編〔20xx〕13號）規(guī)定，堅持一支筆審批制度；堅持凡工作需要要求調(diào)整機構(gòu)編制，必須通過內(nèi)部調(diào)劑解決，堅持“撤一建一”或“只減不增”的原則，實行總量控制。少數(shù)單位確實需要增加機構(gòu)編制的，一律按皖編辦〔20xx〕144號文件規(guī)定報上級編委審批。新設(shè)立的.單位所需編制，原則上實行縣內(nèi)調(diào)劑。
在具體工作中，嚴把機關(guān)、事業(yè)單位進人第一關(guān)。每個部門、單位進人，須經(jīng)編辦核準人員編制，在編制有空余的情況下，才同意辦理公開招考或者人員調(diào)動手續(xù)。
（二）加強事業(yè)單位管理，做好年檢工作。
為加強對事業(yè)單位管理，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定，縣事業(yè)單位登記管理局每年對全縣所有登記的事業(yè)單位進行一次年檢，杜絕抽逃、轉(zhuǎn)移開辦資金的行為和涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》或者出租、出借印章的行為。規(guī)范事業(yè)單位的設(shè)立、變更、注銷登記工作，實時匯總登記管理數(shù)據(jù)，建立規(guī)范的檔案庫。
截止20xx年11月底，全縣已辦理事業(yè)單位法人登記248家，其。
中新登記的21家，注銷登記的1家，需要參加年檢的168家，變更58家，實際應(yīng)參加年檢的單位159家，年檢合格159家，年檢合格率達100%。
（三）落實編制實名制管理。
全縣機關(guān)、事業(yè)單位在編在崗人員全部納入安徽省實名制管理統(tǒng)計軟件中進行管理，并在編制冊和臺帳中進行實名登記管理。
在嚴格控制機構(gòu)編制增長的情況下，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，在總量控制的前提下，對相關(guān)部門、重點單位的機構(gòu)編制進行適當?shù)恼{(diào)整。今年縣編辦會同紀檢、教育部門對教育系統(tǒng)各學校的機構(gòu)編制進行了調(diào)查摸底，根據(jù)省編辦下達我縣中小學教職工編制數(shù)額，重新下達了全縣中小學教職工編制，并為教育系統(tǒng)設(shè)置了2%的機動編制，為加強下一步農(nóng)村義務(wù)制教育資源的整合和建設(shè)留下一定的余地，也為我縣教育系統(tǒng)解決了緊缺人才引進和專業(yè)技術(shù)人員錄用的瓶頸問題。同時，根據(jù)省編辦下達我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員編制數(shù)額，對衛(wèi)生系統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機構(gòu)編制進行了重新核定，保障和加強了我縣醫(yī)務(wù)人員隊伍的建設(shè)。
一是政府機構(gòu)設(shè)置不突破，根據(jù)省市機構(gòu)改革機構(gòu)設(shè)置限額規(guī)定，在政府機構(gòu)改革過程中，嚴格堅持“精簡、統(tǒng)一、效能，統(tǒng)籌兼顧、突出重點，從實際出發(fā)、因地制宜”的原則，按照省市規(guī)定的機構(gòu)設(shè)置限額，設(shè)置政府機構(gòu)，設(shè)置縣政府機構(gòu)24個。二是現(xiàn)有公務(wù)員總數(shù)不突破省、市核定的行政編制總數(shù)。三是領(lǐng)導職數(shù)配備不突破現(xiàn)有核定的數(shù)額。
（一）機構(gòu)變動情況。20xx年，合肥市批準肥西縣人民政府設(shè)立27個工作部門，經(jīng)20xx年政府機構(gòu)改革整合，現(xiàn)為24個政府工作部門，減少3個行政部門。按照皖編辦〔20xx〕31號文件規(guī)定，全縣通過事業(yè)單位調(diào)查清理工作，對職責任務(wù)已完全消失、劃轉(zhuǎn)或履行職責的法定依據(jù)已全部消失的8家事業(yè)單位（不含7家中小學），給予撤銷；對職能已大部分萎縮、任務(wù)量較小、工作職責任務(wù)交叉、在此次政府機構(gòu)改革中隨原行政主管部門同步劃轉(zhuǎn)到新組建部門的6家事業(yè)單位，進行了合并；對面向市場從事生產(chǎn)經(jīng)營或中介服務(wù)活動的16家事業(yè)單位，進行改制；保留事業(yè)單位263家（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和中小學校、全日制普通高等學校）。
（二）編制增減情況。依據(jù)全縣學生數(shù)，省編辦對我縣中小學教職工編制進行了重新核定，新核定全縣中小學教職工編制6459名，全縣原有中小學教職工編制7215名，通過區(qū)劃調(diào)整劃轉(zhuǎn)合肥市包河區(qū)、蜀山區(qū)、經(jīng)開區(qū)部分學校及我縣教育資源的整合，共減少事業(yè)編制756名。20xx年，市編辦批準我縣文化市場綜合執(zhí)法隊事業(yè)編制11名，我縣原有文化執(zhí)法隊伍編制2名，增加9名。
我縣機構(gòu)編制管理工作在省市主管部門的關(guān)心支持與指導下，雖取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是縣直單位公務(wù)員隊伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，因受編制限額的限制，年輕的公務(wù)員因縣直單位無編制而不能進入縣直機關(guān)，使縣直機關(guān)不能及時補充年輕的公務(wù)員，隊伍老化比較嚴重。二是對事業(yè)單位法人登記業(yè)務(wù)培訓不夠，缺乏集中系統(tǒng)培訓。
針對全縣機構(gòu)編制管理工作存在的問題和不足，下一步我們將努力做好以下工作：
（一）進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)編制管理。嚴格落實皖編〔20xx〕2號文件規(guī)定，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)5年內(nèi)不增加機構(gòu)和人員編制，實現(xiàn)機構(gòu)和人員編制“零”增長。
（二）繼續(xù)加強機構(gòu)編制管理?？刂七M人渠道，嚴格落實人員定編定崗實名制；逐步消化和調(diào)配超編人員，杜絕超編單位進人。
（三）加強建立并完善長效工作機制?？h編辦會同組織、人社、財政、監(jiān)察等部門，定期組織督查，及時糾正擅自設(shè)立機構(gòu)或保留原機構(gòu)牌子的現(xiàn)象，注銷離崗、辭職、病逝等人員的編制。
20xx年xx月x日。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇二
根據(jù)區(qū)編辦《關(guān)于開展機構(gòu)編制績效管理中期檢查的通知》精神，本單位按照通知精神，對執(zhí)行機構(gòu)編制情況進行了認真地自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、內(nèi)設(shè)機構(gòu)情況。按照“三定”規(guī)定，本單位內(nèi)設(shè)機構(gòu)為二科一室，即公司管理科、人事科、財務(wù)科、紀監(jiān)科、綜合辦公室。20xx年6月根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府7號文件精神，組建成立本單位，形成“二塊牌子，一套班子”，由于管理范圍擴大，職工人數(shù)增多，業(yè)務(wù)量增大，原有的內(nèi)設(shè)機構(gòu)不適應(yīng)工作需要，現(xiàn)實際內(nèi)設(shè)機構(gòu)為六科一室，即：xx管理科、xx執(zhí)法科、xx開發(fā)科、人事科、財務(wù)科、紀監(jiān)科、綜合辦公室。
二、編制落實到人情況。上級主管部門實際下達機構(gòu)人員編制數(shù)是34人，經(jīng)過機構(gòu)調(diào)整以后，沒有增加人員編制數(shù)，供銷社機關(guān)現(xiàn)實有人數(shù)為34人，嚴格按“三定”規(guī)定將人員編制落實到人。
三、領(lǐng)導職數(shù)配備情況。機關(guān)現(xiàn)有32人，其中：處級干部6人，科級及以下工作人員24人，工勤人員4人。在領(lǐng)導職數(shù)配備問題上，處級干部由上級組織部門考察任命，科級干部我們嚴格按照職數(shù)推薦，事前上報上級組織部門備案后方可任用。
四、執(zhí)行機構(gòu)編制情況。20xx年6月組建以來，機關(guān)工作人員嚴格遵守“三定”文件。一是在科級干部的任用上，我們嚴格按照《干部任用條件》，堅持標準和程序，嚴格執(zhí)行審批手續(xù)；二是本單位內(nèi)設(shè)機構(gòu)和工作人員全部實行了網(wǎng)上公開，建立了人員編制管理簿，接受系統(tǒng)內(nèi)外干部職工的監(jiān)督；三是我們嚴格按照“三定”方案，沒有越位和缺位情況；四是在內(nèi)設(shè)機構(gòu)的問題上，重新組建以后，由于管理范圍擴大，業(yè)務(wù)量增加，20xx年經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府同意后增加了內(nèi)設(shè)科室，本單位一直沒有擅自增加內(nèi)部科室，更沒有擅自更改機構(gòu)名稱，掛牌或拆分機構(gòu)的情況；五是我們每年按照區(qū)編委規(guī)定的時間、程序和要求進行年檢，嚴格按照區(qū)編委批準的機構(gòu)名稱刻制公章；六是在機構(gòu)編制管理工作中，沒有出現(xiàn)群眾來信來訪、舉報投訴，群體上訪等情況。
總之，本單位在機構(gòu)編制人員的問題上，嚴格按照區(qū)編制辦的.規(guī)定；在科級干部選拔任用上，嚴格按照規(guī)定條件程序和報批手續(xù)，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀情況；在管理上嚴格按照“三定”方案，認真履行工作職責，沒有出現(xiàn)越職、越權(quán)的情況。
重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導，要進一步加大學習與宣傳機構(gòu)編制政策的力度，力求使機構(gòu)編制政策做到機關(guān)干部人人皆知；要進一步加強機構(gòu)編制管理工作，嚴格執(zhí)行政策，堅持依法辦事，加強調(diào)研指導；要進一步健全與完善機構(gòu)編制基礎(chǔ)工作臺帳，做到上級數(shù)據(jù)準確及時，各項資料齊全，按時整理歸檔。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇三
20xx年，我鎮(zhèn)嚴格按照機構(gòu)編制相關(guān)要求開展工作，為進一步加強和完善機構(gòu)編制管理，結(jié)合《年機構(gòu)編制工作考核內(nèi)容及考評細則》，逐條分析，認真自查，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：
我鎮(zhèn)高度重視機構(gòu)編制管理工作，常抓不懈，經(jīng)常自查自糾，遇到不懂處，主動向上銜接，尋求辦法。同時督促相關(guān)人員積極學習《機構(gòu)編制管理手冊》，確保機構(gòu)編制管理合法合規(guī)。
1、機關(guān)按規(guī)定設(shè)置機構(gòu)，不存在或發(fā)生過擅自設(shè)立、撤銷、合并機構(gòu)，部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)規(guī)范；掛牌規(guī)范，不存在擅自變更機關(guān)及所屬機構(gòu)名稱、附加名稱、規(guī)格、隸屬關(guān)系等情況。
2、嚴格按照上級機構(gòu)編制部門審批的職責開展工作，增加、減少、轉(zhuǎn)移職責落實到位。
3、嚴格按規(guī)定借出借入人員，本單位無“吃空餉”人員，截止xx月份，我單位共借出人員x名，在我鎮(zhèn)的督促下，此x人已更新完善借調(diào)手續(xù)。
1、嚴格規(guī)定執(zhí)行用編計劃，深入推進控編減編工作，按照用編計劃新進人員，本單位不存在超編用人現(xiàn)象。按核定職數(shù)配備干部，未發(fā)生過超職數(shù)、超規(guī)格配備領(lǐng)導干部和中層干部現(xiàn)象，無超職數(shù)配備事業(yè)單位領(lǐng)導干部現(xiàn)象。
2、按《機構(gòu)編制管理手冊》等規(guī)范性表冊設(shè)置行政事業(yè)人員崗位，確保崗位職責明確，無混編使用人員情況。
3、認真督促協(xié)助做好新進調(diào)入人員入編手續(xù)、調(diào)出人員下編手續(xù)及崗位變動聘用人員合同變更手續(xù)，并按規(guī)范建立我鎮(zhèn)檔案臺賬。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇四
根據(jù)翠編辦〔20××〕41號文件精神，為進一步加強和規(guī)范機構(gòu)編制管理，我單位對機構(gòu)編制相關(guān)情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況。
我鎮(zhèn)機關(guān)行政編制數(shù)22人，實有人數(shù)19人，行政領(lǐng)導職數(shù)按2007年“三定方案”核定為6人，20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆配備領(lǐng)導7人，現(xiàn)實有領(lǐng)導7人（其中：黨委書記1名，人大副主席1名，鎮(zhèn)長1名，副書記1名，副鎮(zhèn)長3名）。行政內(nèi)設(shè)黨政辦公室、經(jīng)濟社會發(fā)展辦公室、財政所3個辦公室。另核新工勤人員編制2人，實有2人。政府直屬事業(yè)機構(gòu)2個，即：農(nóng)村經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)中心核定事業(yè)編制7人，實有7人；社會事業(yè)服務(wù)中心核定事業(yè)編制10人，實有10人。均為財政全額撥款。
二、高度重視，嚴格控制機構(gòu)編制總量。
我鎮(zhèn)嚴格加強和規(guī)范機構(gòu)編制管理，嚴格控制機構(gòu)編制總量。一是健全工作機制。班子成員熟悉機構(gòu)編制政策、法規(guī)及相關(guān)程序。認真落實機構(gòu)編制工作集體研究制度，健全工作責任機制。明確主管領(lǐng)導和具體經(jīng)辦人員，配齊配強辦公設(shè)備。二是常規(guī)管理工作。空編進人；規(guī)范使用《市區(qū)機關(guān)（事業(yè)）單位空缺編制使用申報表》；能夠根據(jù)組織、人社部門相關(guān)文件資料，及時辦理上、下編手續(xù)；無在編不在崗人員。機構(gòu)編制檔案保管完整規(guī)范。
三、認真做好機關(guān)編制核查工作。
機構(gòu)編制基礎(chǔ)檔案健全。未出現(xiàn)擅自變更、調(diào)整或增減機構(gòu)，掛牌機構(gòu)名稱規(guī)范，財政供養(yǎng)人員與批準的編制相對應(yīng)。管住管好而不管死，在盤活存量上下功夫，充分挖掘現(xiàn)有人員編制潛力，實現(xiàn)人員編制效用的化，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的機構(gòu)編制保障。
四、加大力度，強化機構(gòu)編制監(jiān)督檢查。
嚴格落實機構(gòu)編制管理各項規(guī)定，不斷探索和完善行之有效的機構(gòu)編制管理辦法，通過紀委、組織、人事、財政等部門的密切配合，健全機構(gòu)編制監(jiān)督檢查協(xié)調(diào)機制，強化對全鎮(zhèn)機構(gòu)編制和實有人員的動態(tài)監(jiān)管，嚴肅查處機構(gòu)編制違紀違規(guī)行為，堅決維護機構(gòu)編制管理的嚴肅性和權(quán)威性。做到了嚴格按照機關(guān)“三定”和事業(yè)單位機構(gòu)編制方案核定的職能履責、機構(gòu)運行規(guī)范有序、無“條條干預(yù)”情況。
經(jīng)過自查，鎮(zhèn)機構(gòu)編制管理工作嚴格執(zhí)行了上級的有關(guān)政策，認真落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)編制的要求，確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構(gòu)和人員編制以及事業(yè)單位和人員編制，嚴格控編審批，不存在超編進人等違紀違規(guī)行為；不存在超限額設(shè)置機構(gòu)問題；推行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制實名制管理，定編到人并進行了公示。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇五
為全面掌握__區(qū)事業(yè)單位人才隊伍的現(xiàn)狀及存在的問題，理清新形勢下加強事業(yè)單位人才隊伍建設(shè)的對策及思路，__區(qū)人力社保局組織開展了一次事業(yè)單位人才隊伍建設(shè)調(diào)研。
一、全區(qū)事業(yè)單位人才隊伍現(xiàn)狀。
(一)基本情況。
全區(qū)有713個事業(yè)單位。其中，全額財政撥款507個，差額財政撥款88個，經(jīng)費自理93個;核定編制28581名，其中，全額財政撥款19454名，差額財政撥款5893名，經(jīng)費自理2933名，企業(yè)化管理301名。事業(yè)單位擁有人才24548人，其中管理人才5377人，專業(yè)技術(shù)人才16475人，技能人才3375人。
(二)結(jié)構(gòu)分類。
1、學歷情況。碩士研究生及其以上124人、占比例約為0.5%;大學本科學歷為8998人、占比例約為36.7%;大學?？茖W歷為5366人、占比例約為21.9%;中專學歷為8543人，占比例約為34.8%;高中及以下學歷為4948人，占比例約為14.2%。參加在職學歷教育的為277人。
2、年齡結(jié)構(gòu)。35歲以下為7841人，占比例約為31.9%;36—40歲為4510人，占比例約為18.4%;41—45歲為4794人，占比例約為19.5%;46—50歲為3109人，占比例約為12.7%;51歲以上為4294人，占比例約為17.5%。平均年齡40.5。
3、區(qū)域?qū)蛹?。區(qū)屬16199人，占比例約為性67%;52個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)8349人，占比例約為33%。
4、行業(yè)分布。教育系統(tǒng)12503人，占比例約為50.9%人;衛(wèi)生系統(tǒng)4772人，占比例約為19.4%人;農(nóng)業(yè)系統(tǒng)2115人，占比例約為8.6%;其它系統(tǒng)5158人，占比例約為21%。
5、性別比例。男性15008人，占比例約為61.1%;女性9540人，占比例約為38.9%。男女比例為1.57:1。
6、職務(wù)職稱。
(1)管理人才5377人，其中：五級職員27人，六級職員140人，七級職員2614人，八級職員1913人，九級職員及以下683人。
(2)專業(yè)技術(shù)人才16475人，其中：高級1967人，中級7934人，初級及以下7257人。
(3)工勤技能人才3375人，其中：技師122人，高級工1801人，中級工897人，初級工526人，普工29人。
二、主要問題及原因分析。
近年來，__區(qū)人事人才工作在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導下，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，積極實施整體性人才資源開發(fā)戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新人才機制，加大人才投入，取得顯著成效，初步形成了人才資源開發(fā)的新局面。
但是，由于__區(qū)處于欠發(fā)達地區(qū)，與東部沿海發(fā)達地區(qū)相比，人才競爭壓力尚未得到根本改變，與建設(shè)重慶第二大城市的要求還有較大差距。
(一)人才總量仍然不足。全區(qū)現(xiàn)有總?cè)丝?73萬人，而事業(yè)單位人才僅24548人，占總?cè)丝跀?shù)比為1.42%，從比例上看，遠遠不能滿足于全區(qū)各項事業(yè)發(fā)展對人才的需求。
(二)人才結(jié)構(gòu)和分布不夠合理。一是學歷結(jié)構(gòu)不夠合理。事業(yè)單位人才中，中專及高中以下學歷的有13491人，占事業(yè)單位人才比例達55%。本科以上學歷有9122人,占事業(yè)單位人才比例37.27%，研究生以上學歷僅有124人,占事業(yè)單位人才比例0.5%。二是人才行業(yè)分布不夠合理。全區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才相對比較豐富，教育、衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)人才占專業(yè)技術(shù)人才總量的70.4%。而新興特色產(chǎn)業(yè)特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才比較匱乏，從事工程、農(nóng)業(yè)、工程技術(shù)的人才數(shù)量少，特別是審計、外語、經(jīng)濟管理、規(guī)劃、鹽化工等重點支柱產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才顯得尤為緊缺。三是技能人才文化素質(zhì)低。全區(qū)事業(yè)單位技術(shù)工人3375人，文化素質(zhì)和技術(shù)水平偏低，有2819人只有高中及以下文化程度。四是地域分布不夠合理。城鎮(zhèn)和待遇較高的事業(yè)單位人才相對過多，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)和條件較差的事業(yè)單位分布較少。
(三)吸引人才的軟環(huán)境缺乏優(yōu)勢。一是人才政策環(huán)境缺乏吸引力。地區(qū)經(jīng)濟氣候影響了人才資源開發(fā)，人才投入明顯不足，出臺的優(yōu)惠政策吸引力不強。二是工資待遇偏低。與同類城市相比，__收入水平偏低，影響了人才引進，造成了人才流失。三是收入分配制度缺乏激勵性。全區(qū)絕大部分事業(yè)單位仍然沿用計劃經(jīng)濟時代按職稱、級別等因素進行分配的制度，分配中的平均主義現(xiàn)象依然比較嚴重，使得“按勞取酬”、“以崗定薪”、“優(yōu)績優(yōu)酬”等新型分配方式在很多事業(yè)單位并未得到真正實施。比如，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位因為規(guī)格低，管理崗位和專技職數(shù)受限，想上又上不去，待遇較差，挫傷了廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性。四是競爭機制缺乏。注重人才為我所有，不注重人才為我所用;有些單位注重引進外部人才，忽視發(fā)揮內(nèi)部人才的作用，挫傷了原有人才的積極性，造成一邊引進一邊流失的現(xiàn)象;公平、公正的人才管理激勵機制和為人才解除后顧之憂的社會保障制度有待健全。
(四)人才流失仍然比較嚴重。近3年，全區(qū)共引進研究生及其以上人才僅80名左右，而近兩年來，調(diào)出區(qū)外專業(yè)技術(shù)人才近100人。
上述問題的存在，既有一定的客觀原因，也有各級各部門對人才工作重視不夠，抓得不力等主觀因素。
一是缺乏對人才隊伍建設(shè)戰(zhàn)略性、緊迫性的認識。一些單位的領(lǐng)導沒有牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，重視物質(zhì)資源而忽視人才資源，沒有像抓經(jīng)濟工作那樣抓單位的人才隊伍建設(shè)。對人才工作的組織領(lǐng)導、宏觀協(xié)調(diào)、戰(zhàn)略研究、資金投入等方面的工作重視不夠，措施不力。人才工作很多時候還是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的局面。
二是事業(yè)單位管理現(xiàn)狀難以適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下對人才工作的要求。1、進人用人的機制不活。一方面用人單位抱怨自主權(quán)太少，引進人才程序繁瑣。如城政工程處引進一名急需的碩士研究生，由于未及時辦好編制、人事等手續(xù)，而離開該單位。另一方面受長期計劃經(jīng)濟的影響，一些人才管理體制嚴重滯后于經(jīng)濟發(fā)展，條條框框過多，人事管理過于集中。比如，新的事業(yè)單位崗位設(shè)置辦法脫離實際，導致中、高級已聘人員數(shù)額大大超崗，基層單位矛盾突出。2、人才評價機制不活。一些地方和部門拘泥于某些政策的條條框框，過于看重身份、學歷、職稱，而沒有將人才評價的重點放到人才的實際工作能力和工作績效上來。3、分配激勵機制不活。一些單位和地方在分配上的“大鍋飯”、平均主義還不同程度存在，干好干壞一個樣，技高技低報酬差不多，利益分配向從事智力密集型勞動的人才，向有發(fā)明創(chuàng)造、有科研成果的優(yōu)秀專技人才傾斜的力度不大。4、人才培養(yǎng)機制還未健全。全區(qū)人才培養(yǎng)缺乏力度，財力支撐不足，一些單位在人員進修、繼續(xù)教育方面往往以財力緊張為由，很少作出安排，使相當部分專業(yè)技術(shù)人員沒有得到繼續(xù)教育更新知識的機會，知識老化現(xiàn)象相當嚴重。
三是現(xiàn)實條件對優(yōu)秀人才吸引力不很強。1、地方經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱影響人才資源開發(fā)。近幾年__區(qū)經(jīng)濟有了長足進步，但與發(fā)達地區(qū)相比差距較大。經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱導致對人才吸引力較低，使人才在數(shù)量增長和質(zhì)量提高上進展緩慢。2、工資待遇偏低。與同類城市相比，目前__收入水平偏低，影響了人才引進，也造成了人才流失。3、人文環(huán)境較差。由于地理條件、交通、信息方面缺乏比較優(yōu)勢，人們的思想觀念、生活方式、文化氛圍差異比較大，一定程度上制約了人才的成長，影響了人才作用的發(fā)揮。
三、建議和對策。
(一)轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，進一步營造良好的人才工作氛圍。認真貫徹落實全市人才工作會議精神召開全區(qū)人才工作會議，提出人才隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略性措施，表彰一批有突出貢獻的優(yōu)秀專家、學者。開展“人才隊伍建設(shè)與__發(fā)展”為主題的大討論活動，逐漸使“愛才、重才、容才、護才”的思想深入人心。充分發(fā)揮媒體的作用，開辟“專家訪談”專欄，及時宣傳優(yōu)秀人才的先進事跡，為各類人才充分施展抱負、建功立業(yè)創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。利用各種途徑，特別是通過“三峽人才網(wǎng)”等方式，在區(qū)內(nèi)外廣泛宣傳__區(qū)引進和吸納優(yōu)秀人才的有關(guān)政策，宣傳__區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的美好藍圖，以吸引更多的人才為__區(qū)的發(fā)展貢獻聰明才智。
(二)堅持改革創(chuàng)新，構(gòu)建優(yōu)秀人才脫穎而出的良好機制。根據(jù)科學研究、工程技術(shù)、科技管理、教育、衛(wèi)生和文化藝術(shù)等各類專業(yè)技術(shù)人才成長的不同特點、規(guī)律，制定不同的考核標準、培養(yǎng)方式、激勵措施和管理辦法。積極推進事業(yè)單位分配制度改革，健全完善按崗論酬、按績論酬的分配機制，高科技和有突出貢獻的人才的獎金、津貼可多于平均數(shù)的5-8倍。改革專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，建立“個人申報、社會評價、單位聘任、政府調(diào)控”的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘體系。建立專業(yè)技術(shù)人才分類管理體制，區(qū)委區(qū)府重點管理好副高以上職稱、研究生以上學歷的“雙高”人才和有突出貢獻的人才。
(三)加強和改進事業(yè)單位人才培訓和繼續(xù)教育工作，提高人才隊伍整體素質(zhì)的提高。一是繼續(xù)做好專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育培訓工作之外，探索制定系統(tǒng)的事業(yè)單位人才培訓計劃。二是在委托培養(yǎng)上取得突破。積極鼓勵單位利用高等院校的師資力量雄厚的優(yōu)勢，根據(jù)單位發(fā)展的需要，采取單位與高等院校聯(lián)合辦學的方式，每年從在職職工中選派人員進行委托培養(yǎng)，接受系統(tǒng)的學習教育，使這批人才成為單位發(fā)展的核心骨干。對回原單位工作的，負責解決學習期間的所有費用。三是在對口培訓和掛職鍛煉上取得突破。每年擇優(yōu)選派30名左右的事業(yè)單位優(yōu)秀年輕干部到對口支援省市培訓基地進行掛職鍛煉，學習和引進先進的管理經(jīng)驗和思維方式。四是舉辦經(jīng)濟發(fā)展論壇。每年邀請10名左右國內(nèi)知名專家學者，就__未來的發(fā)展進行專題講座，進一步拓寬廣大干部的視野。
(四)完善優(yōu)惠政策，優(yōu)化人才環(huán)境。一是開辟優(yōu)秀人才來萬的綠色通道。建議結(jié)合實際重新修訂區(qū)2000年制定的留住人才、使用人才、吸引人才的優(yōu)惠政策。凡引進單位急需的全日制研究生、以及具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員，編辦、人社等部門應(yīng)采取限時辦結(jié)的方式，及時辦理相關(guān)手續(xù)。對引進的正高或博士研究生，用人單位可安置其配偶或子女入學、就業(yè)。對引進的高層次人才，可按實際專業(yè)水平和工作能力，破格評聘相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。對辭職、離職或因要求流動被辭退后來__區(qū)工作的，經(jīng)人社部門核準后，承認其原有的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，工齡連續(xù)計算。凡引進人才，其子女入學由教育部門根據(jù)其本人意愿，確保優(yōu)先安排。二是提高緊缺人才的生活待遇。被聘為正高的在職專業(yè)技術(shù)人員和博士研究生，用人單位可實行年薪制，并撥給足額的科研經(jīng)費。被聘為副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人才，由用人單位每兩年組織一次健康體驗，每年安排參加一次國內(nèi)學術(shù)研討會，并在用車、通訊、信息資料費等方面給予一定的補貼。被聘用或安排在關(guān)鍵崗位發(fā)揮重要作用、做出重大貢獻的實用人才要打破條條框框，實行論功行賞。三是對優(yōu)秀人才進行重獎。建議區(qū)委、區(qū)政府設(shè)立“突出貢獻人才獎勵基金”和“__突出貢獻人才獎”，每兩年對在科學技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破和為__區(qū)經(jīng)濟建設(shè)做出重大貢獻的人才給予重獎。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇六
第二十三條申請設(shè)立、變更事業(yè)單位機構(gòu)管理事項和事業(yè)編制管理事項，由其主管部門或者代管部門向同級機構(gòu)編制委員會提出申請;沒有代管部門的，可以直接向同級機構(gòu)編制委員會提出申請。
第二十四條市直屬事業(yè)單位機構(gòu)的設(shè)立、合并、分設(shè)、撤銷和事業(yè)編制管理事項，由主管部門送市機構(gòu)編制委員會辦公室審核后，報市機構(gòu)編制委員會審批;凡副處以上事業(yè)單位機構(gòu)設(shè)立，經(jīng)市機構(gòu)編制委員會研究提出意見后，報市委審批。
第二十五條縣(市、區(qū))直屬事業(yè)單位機構(gòu)的設(shè)立、合并、分設(shè)、撤銷和事業(yè)編制管理事項，由主管部門送縣(市、區(qū))機構(gòu)編制委員會辦公室審核后，報縣(市、區(qū))機構(gòu)編制委員會審批，并報市機構(gòu)編制委員會辦公室備案;凡副科以上事業(yè)單位機構(gòu)設(shè)立，經(jīng)縣(市、區(qū))機構(gòu)編制委員會研究提出意見后，報市機構(gòu)編制委員會審批。
市機構(gòu)編制委員會辦公室對違反事業(yè)單位機構(gòu)編制管理有關(guān)規(guī)定事項的，應(yīng)當及時行文予以糾正。
第二十六條組織、人事、財政部門應(yīng)當以法定的事業(yè)單位機構(gòu)編制為依據(jù)，編制年度增人計劃、工資總額計劃和進行人員經(jīng)費預(yù)算。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇七
(二)事業(yè)單位編制結(jié)構(gòu)比例及經(jīng)費形式的核定或者調(diào)整;。
(三)事業(yè)單位領(lǐng)導職數(shù)的核定或者調(diào)整。
市機構(gòu)編制委員會辦公室應(yīng)當根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實際，測算出市、縣(市、區(qū))事業(yè)單位編制的年度控制數(shù)，經(jīng)市機構(gòu)編制委員會審核后，報市委、市政府批準。
市、縣(市、區(qū))不得突破事業(yè)單位編制年度控制數(shù)審批事業(yè)單位編制。
第十八條事業(yè)單位的編制員額，應(yīng)當按照國家和省定編標準的低限核定或者調(diào)整。國家和省沒有定編標準的，應(yīng)當按照實際工作任務(wù)和必設(shè)工作崗位核定或者調(diào)整。
第十九條核定事業(yè)單位編制結(jié)構(gòu)比例應(yīng)當遵守下列規(guī)定：
(一)專業(yè)技術(shù)人員編制不得低于編制員額總數(shù)的75%;。
(二)管理人員編制不得高于編制員額總數(shù)的15%;。
(三)后勤服務(wù)人員編制不得高于編制員額總數(shù)的10%。
第二十條事業(yè)單位編制經(jīng)費形式分為全額撥款、定額補助(差額撥款)和自收自支三種。
核定或者調(diào)整事業(yè)編制，應(yīng)當確定其經(jīng)費形式。
自收自支事業(yè)編制不得改為定額補助或者全額撥款事業(yè)編制;定額補助事業(yè)編制不得改為全額撥款事業(yè)編制。國家和省另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第二十一條核定事業(yè)單位領(lǐng)導職數(shù)應(yīng)當遵守下列規(guī)定：
(一)編制員額在20名以下的，核定1至2職;。
(二)編制員額在21名至50名的，核定2至3職;。
(三)編制員額在51名以上的，核定3至4職;。
(五)國家和省對核定事業(yè)單位領(lǐng)導職數(shù)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第二十二條經(jīng)批準合并、分設(shè)的事業(yè)單位機構(gòu)，應(yīng)當重新核定事業(yè)編制;經(jīng)批準撤銷或轉(zhuǎn)為企業(yè)的事業(yè)單位機構(gòu)，原核定的事業(yè)編制應(yīng)當核銷。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇八
按照局組織人事處的統(tǒng)一部署和要求，我處認真組織學習了《關(guān)于本市開展機構(gòu)編制核查工作的通知》號精神，對執(zhí)行機構(gòu)編制管理情況認真開展了自檢自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、崗位設(shè)置情況：我處編制220人，規(guī)格為正處級，領(lǐng)導職數(shù)7人，內(nèi)設(shè)機構(gòu)13個。根據(jù)上海市人力資源和社會保障局核準的《崗位設(shè)置方案》，設(shè)置崗位總量個，其中：管理崗位個，專業(yè)技術(shù)崗位個，工勤技能崗位。
2、目前人員情況：截止xx年3月31日，在編實有人數(shù)：人，其中：管理人員：人，專業(yè)技術(shù)人員：人，工勤技能人員：人。經(jīng)自查，人員編制都在“三定”規(guī)定的人員編制限額內(nèi)，未出現(xiàn)違反規(guī)定或超出編制限額錄用、調(diào)任人員等。
1、成立組織架構(gòu)加強組織領(lǐng)導。
一把手任組員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責各項具體工作。二是把機構(gòu)編制管理工作列為項目來組織實施并列入領(lǐng)導班子重要議事日程，常抓不懈。把機構(gòu)編制管理工作和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實。
2、嚴格執(zhí)行機構(gòu)編制管理各項規(guī)定。
根據(jù)《關(guān)于本市開展機構(gòu)編制核查工作的`通知》，我處及時上報了單位機構(gòu)、編制、人員統(tǒng)計表等，并嚴格按照《通知》規(guī)定的步驟開展清理規(guī)范工作。在機構(gòu)編制事項辦理過程中，我處始終嚴格按照規(guī)定程序申報機構(gòu)編制事項，及時落實職能、機構(gòu)、人員編制等機構(gòu)編制調(diào)整事項，及時報送有關(guān)統(tǒng)計資料，確保資料數(shù)據(jù)準確無誤。
3、扎實落實機構(gòu)編制實名制工作。
在編制使用管理過程中，我處嚴格執(zhí)行編制使用管理程序，未發(fā)生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內(nèi)設(shè)機構(gòu)或下屬機構(gòu)領(lǐng)導干部等情況；將領(lǐng)導職數(shù)、人員編制納入機構(gòu)編制實名制管理范圍。如在20xx年，我處有2名同志退休，5名同志轉(zhuǎn)出。均按照有關(guān)程序及時規(guī)范的辦理了出編手續(xù)。
在機構(gòu)編制實名制管理工作中，我處嚴格按照實名制管理要求及時更新人員編制信息數(shù)據(jù)。
在日常工作中，我處及時按通知要求參加事業(yè)單位年。
構(gòu)編制管理等業(yè)務(wù)知識學習不深不透，還需進一步加強對此類業(yè)務(wù)的學習和培訓。三是機構(gòu)監(jiān)督檢查機制還需改進和完善。
加強編制管理，是有效控制人員增長，減輕財政負擔的基礎(chǔ)性保障。今后我處將進一步深化行政管理體制改革，繼續(xù)加強機構(gòu)編制管理，建立并完善長效工作機制。重點抓好以下幾方工作：
一是結(jié)合市編辦和市局有關(guān)編制管理要求，建立和完善機構(gòu)編制管理的各項規(guī)章制度，促進編制管理程序法定化。
二是加強機構(gòu)編制監(jiān)督檢查，嚴格監(jiān)督“三定方案”執(zhí)行情況，把好編制使用審批關(guān)。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇九
xxx：
根據(jù)省編辦《關(guān)于開展xxxx年度機構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況考核工作的通知》（皖編辦〔xxxx〕230號）、市政府辦公廳《關(guān)于將機構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況納入政府目標管理考核的通知》（合政辦秘〔xxxx〕45號）、《關(guān)于xxxx年度目標考核與xxxx年年度目標編制工作的通知》（合政辦秘〔xxxx〕135號）、《關(guān)于開展xxxx年度機構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況考核的通知》（合編辦〔xxxx〕157號），現(xiàn)將肥西縣xxxx年度機構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況報告如下：
通過xxxx年、xxxx年、xxxx年、xxxx年和xxxx年縣鄉(xiāng)機構(gòu)改革，我縣縣級機關(guān)共設(shè)置32個機構(gòu)，其中：縣委工作機構(gòu)8個；縣政府工作部門24個。縣委、縣政府派出機構(gòu)3個、直屬事業(yè)單位9個。
人大、政協(xié)、法院、檢察院機關(guān)4個。
群眾團體組織5個：總工會、團縣委、婦女聯(lián)合會、工商業(yè)聯(lián)合會、科學技術(shù)協(xié)會。
從xxxx年起，我縣通過區(qū)域調(diào)整，鄉(xiāng)鎮(zhèn)由原來31個調(diào)整至目前14個鎮(zhèn)。
縣本級行政編制為635名，實有人員798人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制708名，實有人員608人；政法專項編制739名，實有人員681人。
全縣縣屬事業(yè)單位372家，事業(yè)編制總數(shù)10672名，實有人員10378名。其中：全額撥款編制8348名，差額撥款編制1455名，自收自支編制869名；全額撥款人員7935人，差額撥款人員1017人，自收自支1426人。
（一）嚴格控制機構(gòu)編制，規(guī)范人員調(diào)配。
嚴格機構(gòu)編制管理工作，落實《關(guān)于進一步加強機構(gòu)編制和人事管理工作的意見》（肥發(fā)〔xxxx〕4號）和《關(guān)于進一步加強機構(gòu)編制管理的通知》（肥編〔xxxx〕13號）規(guī)定，堅持一支筆審批制度；堅持凡工作需要要求調(diào)整機構(gòu)編制，必須通過內(nèi)部調(diào)劑解決，堅持“撤一建一”或“只減不增”的原則，實行總量控制。少數(shù)單位確實需要增加機構(gòu)編制的，一律按皖編辦〔xxxx〕144號文件規(guī)定報上級編委審批。新設(shè)立的單位所需編制，原則上實行縣內(nèi)調(diào)劑。
在具體工作中，嚴把機關(guān)、事業(yè)單位進人第一關(guān)。每個部門、單位進人，須經(jīng)編辦核準人員編制，在編制有空余的情況下，才同意辦理公開招考或者人員調(diào)動手續(xù)。
（二）加強事業(yè)單位管理，做好年檢工作。
為加強對事業(yè)單位管理，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定，縣事業(yè)單位登記管理局每年對全縣所有登記的事業(yè)單位進行一次年檢，杜絕抽逃、轉(zhuǎn)移開辦資金的行為和涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》或者出租、出借印章的行為。規(guī)范事業(yè)單位的設(shè)立、變更、注銷登記工作，實時匯總登記管理數(shù)據(jù)，建立規(guī)范的檔案庫。
截止xxxx年xx月底，全縣已辦理事業(yè)單位法人登記248家，其中新登記的21家，注銷登記的1家，需要參加年檢的168家，變更58家，實際應(yīng)參加年檢的單位159家，年檢合格159家，年檢合格率達100%。
（三）落實編制實名制管理。
全縣機關(guān)、事業(yè)單位在編在崗人員全部納入安徽省實名制管理統(tǒng)計軟件中進行管理，并在編制冊和臺帳中進行實名登記管理。
在嚴格控制機構(gòu)編制增長的情況下，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，在總量控制的前提下，對相關(guān)部門、重點單位的機構(gòu)編制進行適當?shù)?調(diào)整。今年縣編辦會同紀檢、教育部門對教育系統(tǒng)各學校的機構(gòu)編制進行了調(diào)查摸底，根據(jù)省編辦下達我縣中小學教職工編制數(shù)額，重新下達了全縣中小學教職工編制，并為教育系統(tǒng)設(shè)置了2%的機動編制，為加強下一步農(nóng)村義務(wù)制教育資源的整合和建設(shè)留下一定的余地，也為我縣教育系統(tǒng)解決了緊缺人才引進和專業(yè)技術(shù)人員錄用的瓶頸問題。同時，根據(jù)省編辦下達我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員編制數(shù)額，對衛(wèi)生系統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機構(gòu)編制進行了重新核定，保障和加強了我縣醫(yī)務(wù)人員隊伍的建設(shè)。
一是政府機構(gòu)設(shè)置不突破，根據(jù)省市機構(gòu)改革機構(gòu)設(shè)置限額規(guī)定，在政府機構(gòu)改革過程中，嚴格堅持“精簡、統(tǒng)一、效能，統(tǒng)籌兼顧、突出重點，從實際出發(fā)、因地制宜”的原則，按照省市規(guī)定的機構(gòu)設(shè)置限額，設(shè)置政府機構(gòu)，設(shè)置縣政府機構(gòu)24個。二是現(xiàn)有公務(wù)員總數(shù)不突破省、市核定的行政編制總數(shù)。三是領(lǐng)導職數(shù)配備不突破現(xiàn)有核定的數(shù)額。
（一）機構(gòu)變動情況。20xx年，合肥市批準肥西縣人民政府設(shè)立27個工作部門，經(jīng)20xx年政府機構(gòu)改革整合，現(xiàn)為24個政府工作部門，減少3個行政部門。按照皖編辦〔xxxx〕31號文件規(guī)定，全縣通過事業(yè)單位調(diào)查清理工作，對職責任務(wù)已完全消失、劃轉(zhuǎn)或履行職責的法定依據(jù)已全部消失的8家事業(yè)單位（不含7家中小學），給予撤銷；對職能已大部分萎縮、任務(wù)量較小、工作職責任務(wù)交叉、在此次政府機構(gòu)改革中隨原行政主管部門同步劃轉(zhuǎn)到新組建部門的6家事業(yè)單位，進行了合并；對面向市場從事生產(chǎn)經(jīng)營或中介服務(wù)活動的16家事業(yè)單位，進行改制；保留事業(yè)單位263家（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和中小學校、全日制普通高等學校）。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇十
按照局組織人事處的統(tǒng)一部署和要求，我處認真組織學習了《關(guān)于本市開展機構(gòu)編制核查工作的通知》（滬編〔20xx〕278）號精神，對執(zhí)行機構(gòu)編制管理情況認真開展了自檢自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、崗位設(shè)置情況：我處編制220人，規(guī)格為正處級，領(lǐng)導職數(shù)7人（正職2名、副職5名），內(nèi)設(shè)機構(gòu)13個。根據(jù)上海市人力資源和社會保障局核準的《崗位設(shè)置方案》，設(shè)置崗位總量個，其中：管理崗位個，專業(yè)技術(shù)崗位個，工勤技能崗位。
2、目前人員情況：截止20xx年3月31日，在編實有人數(shù)：人，其中：管理人員：人，專業(yè)技術(shù)人員：人，工勤技能人員：人。經(jīng)自查，人員編制都在“三定”規(guī)定的人員編制限額內(nèi)，未出現(xiàn)違反規(guī)定或超出編制限額錄用、調(diào)任人員等。
1、成立組織架構(gòu)加強組織領(lǐng)導。
處領(lǐng)導高度重視機構(gòu)編制管理工作，始終把機構(gòu)編制管理作為大事來抓，高度重視，認真組織。一是成立組織架構(gòu)，為做好機構(gòu)編制管理工作提供組織保障。成立了由黨政一把手任組長，班子成員任副組長，組織人事科和基層單位行政一把手任組員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責各項具體工作。二是把機構(gòu)編制管理工作列為項目來組織實施并列入領(lǐng)導班子重要議事日程，常抓不懈。把機構(gòu)編制管理工作和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實。
2、嚴格執(zhí)行機構(gòu)編制管理各項規(guī)定。
根據(jù)《關(guān)于本市開展機構(gòu)編制核查工作的通知》，我處及時上報了單位機構(gòu)、編制、人員統(tǒng)計表等，并嚴格按照《通知》規(guī)定的.步驟開展清理規(guī)范工作。在機構(gòu)編制事項辦理過程中，我處始終嚴格按照規(guī)定程序申報機構(gòu)編制事項，及時落實職能、機構(gòu)、人員編制等機構(gòu)編制調(diào)整事項，及時報送有關(guān)統(tǒng)計資料，確保資料數(shù)據(jù)準確無誤。
3、扎實落實機構(gòu)編制實名制工作。
在編制使用管理過程中，我處嚴格執(zhí)行編制使用管理程序，未發(fā)生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內(nèi)設(shè)機構(gòu)或下屬機構(gòu)領(lǐng)導干部等情況；將領(lǐng)導職數(shù)、人員編制納入機構(gòu)編制實名制管理范圍。如在20xx年，我處有2名同志退休，5名同志轉(zhuǎn)出。均按照有關(guān)程序及時規(guī)范的辦理了出編手續(xù)。
在機構(gòu)編制實名制管理工作中，我處嚴格按照實名制管理要求及時更新人員編制信息數(shù)據(jù)。
我處機構(gòu)編制管理工作在市局的關(guān)心支持與指導下，雖取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
一是船舶機駕人員處于短缺狀態(tài)，隊伍老化比較嚴重，青黃不接。
二是對事業(yè)單位機構(gòu)編制管理等業(yè)務(wù)知識學習不深不透，還需進一步加強對此類業(yè)務(wù)的學習和培訓。
三是機構(gòu)監(jiān)督檢查機制還需改進和完善。
加強編制管理，是有效控制人員增長，減輕財政負擔的基礎(chǔ)性保障。今后我處將進一步深化行政管理體制改革，繼續(xù)加強機構(gòu)編制管理，建立并完善長效工作機制。重點抓好以下幾方工作：
一是結(jié)合市編辦和市局有關(guān)編制管理要求，建立和完善機構(gòu)編制管理的各項規(guī)章制度，促進編制管理程序法定化。
二是加強機構(gòu)編制監(jiān)督檢查，嚴格監(jiān)督“三定方案”執(zhí)行情況，把好編制使用審批關(guān)。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇十一
按照成縣紀律檢查委員會、成縣機構(gòu)編制委員會辦公室、成縣監(jiān)察局等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實〈甘肅省機構(gòu)編制監(jiān)督檢查工作暫行辦法〉的通知》的通知精神。我學區(qū)及時召開教師會議，并成立了小川學區(qū)機構(gòu)編制工作自查領(lǐng)導小組，由辦公室牽頭，安排我學區(qū)教師對《甘肅省機構(gòu)編制監(jiān)督檢查工作暫行辦法》進行了為期xx天的認真學習，xx月26日組織全學區(qū)教師參加了成縣機構(gòu)編制知識考試。通過學習和測試，我學區(qū)全體教師對機構(gòu)編制知識有了全面了解，結(jié)合前一階段在教育系統(tǒng)開展的效能風暴工作和清理機關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”工作，大家都認為機構(gòu)編制工作是一項加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和國家政權(quán)建設(shè)的重要基礎(chǔ)性工作。有效提高了大家的機構(gòu)編制意識，營造出了良好的機構(gòu)編制督查工作氛圍。
按照文件精神，領(lǐng)導小組對全學區(qū)教師崗位按照xx年9月份工資冊進行了詳細清理，我學區(qū)在冊教師xx6人，依據(jù)編委辦核定我學區(qū)124名的編制數(shù)額，我學區(qū)教師缺編?，F(xiàn)我學區(qū)有副科級校長1名，小高職稱教師23人，小一職稱教師37人，助教職稱教師6人，技術(shù)員職稱23人，?？埔娏?6人。在這xx6人當中，5人按照有關(guān)文件享受待遇提前退休，xx年9月由人社局調(diào)出3人，成縣教育局借調(diào)1人，縣招生辦借調(diào)1人，成縣教育資金核算中心借調(diào)2人，城關(guān)中學借調(diào)1人，陳院學區(qū)借調(diào)1人，縣幼兒園借調(diào)1人，1人死亡。我學區(qū)實際現(xiàn)有正式在崗教師90人，不超編。在成縣編委辦的指導下，我們將根據(jù)學區(qū)實際情況上報相關(guān)空缺崗位編制，申請組織解決我學區(qū)教師缺編的問題。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇十二
近幾年，國外培訓機構(gòu)進入中國培訓市場的步伐加快。特別是20xx年，由于距離我國全面開放教育市場的時間越來越近，境外培訓機構(gòu)更是加快了進入中國培訓市場的步伐。
（一）用個性化的培訓理念打造品牌。
理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。理念識別系統(tǒng)是教育培訓機構(gòu)一切活動的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓機構(gòu)形象識別系統(tǒng)的核心部分。培訓品牌的理念提煉既基于對教育理念的共性認識，如對人才培養(yǎng)和社會服務(wù)等教育基本職能的認識，又要結(jié)合教育培訓機構(gòu)的現(xiàn)實情況。如清華大學繼續(xù)教育學院既秉承清華大學“自強不息，厚德載物”的校訓，又重點的突出其人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的個性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會”的辦學理念，堅持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學指導原則，以中高層次的管理和技術(shù)人才為主要培訓對象，強調(diào)繼續(xù)教育要“面向國家人才隊伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習型社會的構(gòu)建”，這些辦學思想、辦學理念和辦學方法，較好地體現(xiàn)了清華教育培訓品牌獨具特色的理念識別體系。
（二）以自己的精品培訓項目為核心，滾動發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓項目品牌。
（三）把國外培訓品牌移植到國內(nèi)對于國外的培訓品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也是要經(jīng)過總部的培訓和考核，從而保持國際化的培訓質(zhì)量。這類品牌往往是在金融、it類等認證培訓項目居多。
（四）實施嚴格的全面質(zhì)量管理，打造機構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓機構(gòu)內(nèi)部理念共識的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓質(zhì)量的一個基本前提和保證。一套科學合理的教育培訓制度體系，有助于規(guī)范機構(gòu)成員行為，使各項工作有據(jù)可依。目前，北大青鳥等國內(nèi)不少教育培訓機構(gòu)已經(jīng)意識到這一點，紛紛引進iso9000質(zhì)量認證，借此完善教育培訓質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓質(zhì)量標準，規(guī)范教育培訓實施流程，形成教育培訓機構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對明晰的管理機制，按國際標準建立起教育培訓質(zhì)量保證體系，并最終塑造教育培訓品牌。
與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學科發(fā)展為導向，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓相比，教育培訓專門機構(gòu)所從事的培訓項目是以職業(yè)發(fā)展為導向，旨在為在職人員更新知識，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓對象為大眾型、實用型高層次人才。其培訓項目更加注意知識的整合，學科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復合型、綜合化特征。
隨著培訓市場競爭的日趨激烈，培訓機構(gòu)普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。于是，個性化培訓漸成主流。英語培訓市場出現(xiàn)了金融英語、獵頭英語、行業(yè)英語等“專業(yè)戶”；it培訓市場開始分化為“白領(lǐng)培訓”和“藍領(lǐng)培訓”兩大陣營；ceo培訓則出現(xiàn)了針對女性ceo、ceo太太的培訓項目；企業(yè)的內(nèi)訓分管理培訓、項目管理培訓、銷售培訓、技術(shù)培訓等等。培訓項目、課程越來越個性化的發(fā)展趨勢預(yù)示：差異化競爭態(tài)勢已經(jīng)開始形成，培訓的市場細分天下的時代已經(jīng)來臨。就目前的發(fā)展態(tài)勢觀之，差異化競爭之路可以通過課程設(shè)置等手段來實現(xiàn)。以個性化課程的逐漸完善和教學質(zhì)量的進一步提高，逐漸的打破培訓機構(gòu)之間的同質(zhì)化競爭格局。突出實戰(zhàn)性，從課程的設(shè)計到培訓過程，都是盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學員的個性化需求。
根據(jù)wto協(xié)議，中國的教育市場要到20xx年后才全面放開，但隨著中國培訓市場“金礦”效應(yīng)的日益凸現(xiàn)，境外培訓機構(gòu)紛紛提前行動，爭搶中國培訓市場這塊大“蛋糕”。這導致了中國培訓市場國際化進程的加快和程度的加深。
（一）國外培訓機構(gòu)加快進入中國的步伐據(jù)20xx年在北京召開的科技博覽會第二屆教育峰會論壇的消息，身價高達50億美元的超級教育機構(gòu)——美國阿波羅集團專門派人進入中國進行前期市場調(diào)查，并正式宣布進軍中國市場；國外培訓機構(gòu)之所以紛紛進入中國市場，看中的是中國培訓市場的巨大潛力。據(jù)教育專家、北京世紀教育集團總裁馬玉文分析：我國居民儲蓄已超過8萬億元，其10%準備用于教育支出。如果這部分儲蓄有一半用于教育投資，那么，中國教育市場的潛在份額就已高達數(shù)千億元。目前，我國尚未完全放開教育市場，對境外培訓機構(gòu)的辦學方式、審批程序、投資回報仍有諸多限制，但是一旦20xx年我國教育市場全面“解禁”后，國外培訓機構(gòu)的發(fā)展空間將進一步擴大，辦學途徑更為通暢，預(yù)計培訓市場的“洋軍團”的規(guī)模將進一步壯大。
（二）教育培訓國際化給培訓市場帶來的變革國外培訓機構(gòu)進入中國教育培訓市場的數(shù)額雖然還不多，但是，涉及面卻很廣。據(jù)統(tǒng)計，在上海的1400家非學歷辦學機構(gòu)中，洋機構(gòu)的比例是不足10％，但是其項目的*****卻相當高，幾乎占了上海市非學歷培訓市場的“半壁江山”。國外培訓機構(gòu)的進入，促進了教育培訓國際化程度的加深，也引發(fā)了教育培訓市場的深層次變革：一是帶來了先進的辦學方式；二是帶來了國際化的培訓內(nèi)容；三是營造了超一流的培訓環(huán)境。
（三）國際教育培訓合作的領(lǐng)域及亮點近幾年，國外培訓機構(gòu)進入中國市場的速度不斷加快，涉足的'領(lǐng)域也日益寬廣，涉及到學歷學位教育、幼兒教育、it教育、外語、金融、管理、市場類職業(yè)培訓等諸多領(lǐng)域。面對五花八門的洋培訓，國內(nèi)的求學者如何選擇？對此，業(yè)內(nèi)人士認為，洋培訓具有以下四大亮點：一是外語培訓；二是it培訓；三是管理培訓；四是職業(yè)培訓。
（一）培訓內(nèi)客體系從以課程培訓為核心向咨詢、培訓服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變目前，在繼續(xù)教育培訓市場上，一般是以課程為中心開展培訓活動。往往是某一培訓機構(gòu)或某幾個人，預(yù)計到某一培訓項目有一定的市場潛力，就攢出幾門課程，然后進行招生，組織培訓。由于這些課程往往是大眾化課程，沒有針對性，因而難以持續(xù)發(fā)展，只能是“打一*換一個地方”，其弊端顯而易見。為克服這種情況，一些有實力的培訓機構(gòu)開始探索改變這種以單純的培訓產(chǎn)品（課程）為中心的培訓模式，而采取一種集咨詢、培訓服務(wù)于一體的新型培訓模式——咨詢式培訓模式。所謂咨詢式培訓，就是培訓機構(gòu)協(xié)助客戶（企業(yè)）培訓主管，理清客戶（企業(yè)）未來的重點業(yè)務(wù)方向，形成中長期工作計劃、長期規(guī)劃，分步實施。長期計劃重點主要是，在企業(yè)診斷的基礎(chǔ)上有效地建立起完整的培訓規(guī)劃體系，推進企業(yè)長期業(yè)務(wù)發(fā)展；短期計劃重點主要是，做到有的放矢，達到快速推動業(yè)務(wù)發(fā)展的目的。它與一般培訓業(yè)不同之處在于，一般培訓業(yè)短期內(nèi)可能根本看不出培訓的效果來，而咨詢式培訓中的短期計劃一般奉行“百天計劃”，即在通過業(yè)務(wù)診斷后，有針對性地給出培訓計劃，直接而快速促進公司短期業(yè)務(wù)?？蛻舨辉俳邮芘嘤枡C構(gòu)照貓畫虎、東拼西湊地攢出來的課程，而要求其要有自己的研發(fā)能力與專業(yè)人員，在充分調(diào)查與分析的前提下，為客戶（企業(yè)）量身定做培訓計劃，并有始有終地執(zhí)行與實施。傳統(tǒng)的服務(wù)流程與承諾面臨挑戰(zhàn)，培訓公司與顧問公司的概念與界線越來越模糊。培訓公司必須從過去守著幾門課程的產(chǎn)品路線或中介公司逐漸轉(zhuǎn)型到為客戶帶來增值的咨詢式培訓。有效地發(fā)現(xiàn)客戶需求，提供滿足企業(yè)整體培訓的解決方案是培訓公司未來的生存之道。
（二）培訓運行機制由產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型企業(yè)的營銷發(fā)展史是從最初的產(chǎn)品時代，逐步發(fā)展到現(xiàn)在的以客戶為中心的營銷時代，其區(qū)別在于產(chǎn)品時代只提供企業(yè)所能夠生產(chǎn)的產(chǎn)品；營銷時代則是以客戶為中心，通過發(fā)現(xiàn)客戶需求來提供滿足客戶個性化的產(chǎn)品或服務(wù)。培訓作為一種產(chǎn)品目前正處于產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型期，這也造成培訓市場比較混亂，目前的市場表現(xiàn)為：——初級的產(chǎn)品提供者。培訓公司的培訓產(chǎn)品，就是講師所提供的培訓課程。在許多培訓公司中，培訓講師就是企業(yè)的總經(jīng)理或合伙人。他們利用自己多年累積下來的專業(yè)培訓課程向客戶（企業(yè)）提供擅長的一門或幾門課程，由于業(yè)務(wù)量及生存空間有限，因此講的課程多是大眾類課程，沒有針對性，但由于有一定的知名度，許多客戶（企業(yè)）人力資源部門也沖著講師的知名度去邀請他們?！摷贍I銷的中介公司。目前許多培訓公司都號稱培訓作為一種服務(wù)產(chǎn)品，必須要針對客戶（企業(yè)）的具體特點進行專門的個性化服務(wù)。其實這些培訓公司并沒有自己的培訓講師，只是在與客戶（企業(yè)）進行訪談后，根據(jù)客戶（企業(yè)）提出的指明性課程，然后充當經(jīng)紀人去聯(lián)系相應(yīng)的講師，他們所賺取的利潤也只是中介費用。——品牌營銷的咨詢培訓公司。這是培訓公司發(fā)展的必然趨勢與高級階段，這種類型的公司已開始跳出培訓產(chǎn)品本身，開始打造自己的培訓品牌。雖然注重講師，但他們更注重的是培訓的價值流程（包括售前的客戶需求咨詢，售中的課程客戶化提供，售后的跟蹤服務(wù)），而不僅僅注重某一點。這類培訓公司提供的是一種咨詢式培訓，通過各種咨詢手段及現(xiàn)代管理體系進行客戶（企業(yè)）診斷，發(fā)現(xiàn)客戶的真正需求與業(yè)務(wù)需要，然后出具咨詢報告，向客戶提供全面的業(yè)務(wù)解決方案，從而使培訓有針對性地系統(tǒng)解決客戶（企業(yè)）的業(yè)務(wù)問題。這種咨詢式培訓的思路是打造培訓公司品牌的長期競爭力，向客戶提供的也許不是最好的產(chǎn)品（某些知名講師的課程），但一定是客戶最適合的（根據(jù)客戶量身定制）。
（三）招生模式從面向個體的社會化招生向面向組織的會員制培訓服務(wù)轉(zhuǎn)變，培訓走向大眾化在20xx年上海培訓市場上，出現(xiàn)了一個培訓新模式————會員制。它們基本上是通過俱樂部形式，推出“學習卡”、“會員卡”。“一卡式”培訓，主要用于培訓公司提供的企業(yè)內(nèi)訓課程。企業(yè)可以先到培訓公司購買相應(yīng)規(guī)格的“學習卡”，根據(jù)卡額可自主靈活安排一定的員工參加內(nèi)訓課程學習?！皩W習卡”金額從幾千元、幾萬元甚至到幾十萬元不等，可供幾人、幾十人、上百人接受培訓。推出“學習卡”的主要原因是希望幫助公司實現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營，降低常年組織內(nèi)訓企業(yè)的成本。公司在服務(wù)的同時，也帶來了固定的客戶。
有專家認為，現(xiàn)在培訓公司雖多，但超過100人的公司卻屈指可數(shù)，培訓公司如何持續(xù)吸引學員的注意力？如何做大？價格戰(zhàn)顯然是站不住腳的?？梢哉f，會員制帶給培訓市場另一種思路，通過強強聯(lián)手的方式，搭建一個培訓平臺，通過規(guī)模效應(yīng)，既能降低企業(yè)學員的培訓成本，又能保證培訓公司的利潤，保證課程質(zhì)量，使得培訓走向大眾化。
目前，培訓方式手段的創(chuàng)新，一是體現(xiàn)在培訓方式上，傳統(tǒng)的培訓方式更多的是課堂培訓，后來各類培訓機構(gòu)也紛紛開始了多種形式的培訓，包括網(wǎng)上培訓、到客戶現(xiàn)場內(nèi)訓，以及量身定做一些專門的培訓項目；二是體現(xiàn)在多種信息技術(shù)手段的運用；三是體現(xiàn)在多種培訓方法的整合：實習式、演講式、游戲式、個案分析式等培訓方法綜合運用。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇十三
xx區(qū)行政服務(wù)中心成立于20xx年8月，20xx年8月在行政服務(wù)中心的基礎(chǔ)上組建了xx區(qū)政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室(以下簡稱政務(wù)辦)，為區(qū)政府派出機構(gòu)，正科級建制，核定編制5名，下設(shè)政務(wù)服務(wù)信息中心一個股級事業(yè)單位，核定編制5名。目前，政務(wù)辦共有工作人員22名，其中正式在編在崗人員13名(科級干部7名，一般工作人員6名),勞務(wù)派遣人員3名，公益性崗位6名。主要負責對各入駐部門單位、獨立的辦事大廳、鎮(zhèn)(街道)便民服務(wù)中心、進駐的中介機構(gòu)、進駐事項進行監(jiān)督管理和指導服務(wù)，對進駐窗口工作人員進行管理培訓和日?？己说取?/p>
區(qū)政務(wù)辦按照機構(gòu)編制實名制規(guī)范化管理，機構(gòu)編制綜合管理信息系統(tǒng)中的機構(gòu)名稱、規(guī)格、編制類別、編制數(shù)量、編制結(jié)構(gòu)、單位領(lǐng)導職數(shù)、實有人員各項數(shù)據(jù)指標等準確、完整。人員照片已上傳，實有人員與《機構(gòu)編制管理證》一致，機構(gòu)主要職責、批準文號與審批文件一致。
《機構(gòu)編制管理證》中機構(gòu)信息、職責任務(wù)、核定編制及人員機構(gòu)、核準領(lǐng)導指數(shù)、實有人數(shù)統(tǒng)計、人員花名冊、非在職人員花名冊填寫準確、完整，人員調(diào)整做到及時更改、審核。嚴格按照規(guī)定年審。
辦理人員出入編嚴格按照要求在單位張貼公示。
按時參加工資聯(lián)審，財政供養(yǎng)人員與編制情況相符，不存在“吃空餉”現(xiàn)象。
下一步我們將進一步深化機構(gòu)編制實名制管理工作，繼續(xù)加強機構(gòu)編制管理，建立并完善長效工作機制，定期自查，做好機構(gòu)編制管理工作，爭取各項工作邁上新臺階。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇十四
我校為隸屬**區(qū)的公辦中學，舉辦單位為**區(qū)教育局，根據(jù)《關(guān)于重新核定**市第九中學等五所學校機構(gòu)編制的通知》（**編辦[20xx]178號）文件精神，我校機構(gòu)規(guī)格為正科級，屬財政經(jīng)費全額撥款的事業(yè)單位。核定事業(yè)編制數(shù)為162人，學校實有人數(shù)100人；核定領(lǐng)導職數(shù)5人，學校實有領(lǐng)導職數(shù)4人；核定行政管理人數(shù)20人，學校實有行政管理人數(shù)1人；核定專業(yè)技術(shù)人員124人，學校實有專業(yè)技術(shù)人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內(nèi)設(shè)機構(gòu)；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
1、認真學習有關(guān)文件精神提升對編制核查工作的重視度，細致布臵核查工作。
學校人事秘書認真參加區(qū)機構(gòu)編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關(guān)文件及會議精神帶回學校。學校召開校務(wù)會議，仔細研讀文件，領(lǐng)會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節(jié)點部署各環(huán)節(jié)工作，將之納入到學校工作的議事日程。
2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關(guān)。
按照區(qū)《關(guān)于做好全區(qū)機構(gòu)編制核查工作的會議通知》要求，學校根據(jù)下發(fā)的表式項目內(nèi)容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務(wù)必做到學校實有人員的信息完備、完善、規(guī)范、屬實。
同時，人事秘書填寫《**市**區(qū)事業(yè)單位機構(gòu)編制和實有人員情況調(diào)查表》、《**市**區(qū)事業(yè)單位機構(gòu)情況表》、《**市**區(qū)事業(yè)單位機構(gòu)編制沿革情況表》、《**市**區(qū)事業(yè)單位在編人員核查表》及《**市**區(qū)事業(yè)單位編外人員核查表》等有關(guān)核查工作表格，先提請校領(lǐng)導審核后再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關(guān)。
近年來，特別是教師崗位設(shè)臵全面鋪開后，對我校的`人員編制管理工作提出了新的要求。
學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據(jù)學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關(guān)部門，由區(qū)教育局、區(qū)人保局統(tǒng)一公開招聘。做到了規(guī)范化引進人才，杜絕了未經(jīng)編制使用審批擅自進人的情況。
一是進一步加強學習宣傳，提高學校領(lǐng)導對機構(gòu)編制工作重要性的認識。
二是結(jié)合上級部門的機構(gòu)編制管理要求和借鑒好的管理經(jīng)驗，加大機構(gòu)編制管理的各項規(guī)章制度執(zhí)行力度，促進編制管理程序化、規(guī)范。
三是正確處理編制管控與引進人才的關(guān)系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設(shè)臵等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質(zhì)。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇十五
通過這次核查工作，對我委從成立至今的機構(gòu)沿革有了清楚的`認識，同進對文件進行了系統(tǒng)的歸檔，對缺少的文件通過有關(guān)部門及時溝通進行了收集，便于以后機構(gòu)情況的。統(tǒng)計匯總。
與相關(guān)部門及時溝通，補齊了與我委機構(gòu)沿革相關(guān)的文件9份：朝委發(fā)【1983】105號、北委辦發(fā)【20xx】47號、北編發(fā)【20xx】6號、北編辦【20xx】14號、北編發(fā)【20xx】13號、北編發(fā)【20xx】43號、《關(guān)于中共xx市紀委申請臨時聘用工勤人員的請示報告的批復、北編辦發(fā)【20xx】4號、北編發(fā)【20xx】35號。通過人事工資20xx軟件及相關(guān)文件規(guī)定，對委內(nèi)在職人員、離退休人員及臨時聘用人員情況做出準確匯總：委內(nèi)行政編制33人，實有在職人員23人；行政工勤人員編制2人，實有2人；離休人員3人、退休人員5人；退"二線"人員2人，占編2人；臨時聘用人員編制5人，實有5人。為了方便以后及時掌握部門內(nèi)編制和人員情況，我委還及時對相關(guān)文件和與人事、編制有關(guān)的材料進行了歸當，并裝訂成冊；及時與市編制辦更新人員工資臺賬做到了人員編制臺賬與市編制辦"機構(gòu)編制實名制"保持一致。
通過這次編制工作核查，發(fā)現(xiàn)在工作當中還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
（1）部門成立至今時間跨度大，經(jīng)手該項工作的人員較多，很長時間以來工作人員沒有對有關(guān)人員編制及部門沿革有關(guān)的文件進行系統(tǒng)的歸檔，并且涉及的文件較多，個別文件時間較久遠，查找起來非常困難，增加了編制核查的工作量。
（2）人員變動次數(shù)較多，編制臺賬存在更新不及時的情況，以致于人員編制臺賬與市編制辦的記錄不一致。
（3）部門下屬事業(yè)單位：xx市軟環(huán)境建設(shè)辦公室法人設(shè)立登記工作進度緩慢，截至核查工作開始，尚未完成登記，未能及進申請到公益域名。
針對此次核算工作所反映出的問題我委將從以下三個方面加強對人員編制工作的管理：
（1）通過核查工作對部門成立至今有關(guān)人員編制部門沿革的有關(guān)文件和資料系統(tǒng)歸檔，以方便隨時核查。
（2）人員發(fā)生變動時，除正常的工資調(diào)轉(zhuǎn)關(guān)系和組織關(guān)系外，還要及時上報市編辦、更新臺賬，保持與編制辦臺賬一致，做到賬賬相符。
（3）收集好事業(yè)單位法人設(shè)立登記工作過程當中所必需的文件、材料、資料，抓緊完成事業(yè)單位法人設(shè)立登記工作。
事業(yè)單位機構(gòu)編制報告篇十六
山東省教育廳:
2015年11月11日至14日，以山東科技職業(yè)學院院長徐建明教授為組長的山東省高職院校人才培養(yǎng)工作評估專家組一行9人，對學校人才培養(yǎng)工作進行了實地考察評估。
專家組既充分肯定了學校以評促建所取得的優(yōu)異成績，又以嚴謹、務(wù)實和對學校建設(shè)與發(fā)展高度負責的態(tài)度，客觀指出了學校在人才培養(yǎng)工作中存在的問題，對進一步加強和改進人才培養(yǎng)工作提出了中肯的建議：
一是高職教育理念有待進一步更新。建議學校以職業(yè)教育理念為先導，把特色專業(yè)做精做強，深化教學改革，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。二是師資隊伍建設(shè)有待進一步加強。建議學校支持和鼓勵教師進行實踐鍛煉，提高教師教科研能力。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、適應(yīng)高職教育改革發(fā)展需要的教學團隊；加強兼職教師隊伍建設(shè)，進一步提高?雙師素質(zhì)?教師水平。三是課程建設(shè)有待進一步加強。建議學校深化教學內(nèi)容和教學方法改革，加強校企合作，加大實踐教學體系的建設(shè)力度。四是資金投入需進一步加大。建議學校多方籌措資金，爭取更大資金投入，加快新校區(qū)建設(shè)速度，加強實踐教學條件建設(shè)，切實改善辦學條件。評估結(jié)束后，學校高度重視評估整改工作，對專家組反饋意見進行認真梳理，對問題產(chǎn)生的原因進行了深入分析，研究制定切實有效的整改方案，細化整改內(nèi)容，落實責任部門，明確目標要求，制定整改措施。一年來，全校上下以高度的責任感和使命感對待整改工作，以嚴肅認真的態(tài)度落實整改任務(wù)，深化人才培養(yǎng)模式改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，整改工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、確立整改指導思想，理清整改工作思路
學校針對評估專家組提出的意見和建議，深入學習貫徹教育部16號文件精神，結(jié)合工作實際，確立了整改工作的指導思想和目標：貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循高等職業(yè)教育的基本規(guī)律，進一步強化人才培養(yǎng)是學校的根本任務(wù)、質(zhì)量是學校的生命線、教學是學校中心工作的理念，以社會需求為導向，深化教育教學改革，構(gòu)建和諧校園，全面提升辦學實力，把學校建成特色鮮明，有較高知名度的高等中醫(yī)藥學校，力爭進一步提高辦學層次，更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
按照?以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)?二十字方針要求，理清了學校整改工作思路：立足長遠發(fā)展，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以人才培養(yǎng)工作為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以深化教育教學改革為重點，以不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，改善辦學條件，加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，深化校企合作、產(chǎn)學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，強化實踐教學和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，突出辦學特色，創(chuàng)建良好育人環(huán)境，推動學校各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、制定得力措施，整改取得明顯成效
（一）高度重視評估整改，強化職業(yè)教育理念
評估結(jié)束后，學校召開專題會議傳達專家組的反饋意見。2015年1月13日，學校召開2015年工作總結(jié)暨人才培養(yǎng)工作評估總結(jié)大會，對整改工作進行了動員部署。組織廣大教職員工反復學習評估專家在反饋會上的講話，評估專家們高水平的反饋意見讓全體教職員工看到了希望，增強了信心，也倍感壓力。通過學習，大家一致認為，要做好評估整改工作，首先要解決教師的教育教學觀念問題。
1．進一步強化高職教育理念。組織教師進一步學習教育部16號文件和山東省教育廳《關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的若干意見》（魯教職字“2015”5號），切實樹立高職教育教學理念，擬定了學校?十二五?發(fā)展規(guī)劃，繪制了學校發(fā)展藍圖。
2．深入開展?解放思想，發(fā)展中醫(yī)藥?大討論。根據(jù)山東省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一部署，把加強學
校內(nèi)涵建設(shè)、彰顯中醫(yī)藥特色作為?解放思想，發(fā)展中醫(yī)藥?大討論活動的主要目的，提出了?如何改革教學內(nèi)容和教學方法，深化‘校企合作、工學結(jié)合’的人才培養(yǎng)模式；如何引導學生深入開展社會實踐活動，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色，為基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)?等20個問題，通過廣泛研討，對更新教職工的高職教育理念起到了很好的促進作用。
3．加強校際交流。學校先后與山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院、威海職業(yè)學院等院校進行學習交流，廣泛借鑒兄弟院校職業(yè)教育先進經(jīng)驗。
通過深入學習探討，廣大教職員工進一步強化了職業(yè)教育理念，自覺探索適應(yīng)現(xiàn)代高職教育教學改革的新思路、新方法，全身心投入到教學改革中。
（二）加大經(jīng)費投入，改善實訓條件
2015年，學校先后投入1198萬元，進行中藥實踐教學中心、針灸推拿技術(shù)實踐教學中心、康復治療技術(shù)實踐教學中心、醫(yī)學美容技術(shù)實踐教學中心及醫(yī)學營養(yǎng)實踐教學中心建設(shè)，購臵了原子熒光光度計、原子吸收分光光度計、紫外分光光度計、氣象色譜儀、高效液相色譜儀、霉菌培養(yǎng)箱、智能生化培養(yǎng)箱、智能崩解儀、溶出度測定儀、脆碎度測試儀、紫外分析儀、電子天平、顯微互動系統(tǒng)等儀器設(shè)備及多媒體教學系統(tǒng)，大大改善了新校區(qū)的實踐教學條件，大大增加了學生動手操作、訓練機會，提升了學生的實操能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供了強有力的保障，有力地推動了學校的發(fā)展。
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