舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹范文（14篇）

經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。展望未來是總結(jié)文章中對(duì)未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇一

姓名：

出生日期：

性別：

年齡；

畢業(yè)院校；

政治面貌：

學(xué)歷：

專業(yè)：

現(xiàn)任職位：

聯(lián)系方式：

主要社會(huì)工作：大一下期開始，利用周末的時(shí)間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強(qiáng)，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進(jìn)步與成長。

專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人榮譽(yù)：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；大二被評(píng)為三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會(huì)的教師資質(zhì)證書。

自我評(píng)價(jià)：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇二

林學(xué)文，中共黨員，畢業(yè)于xx師范大學(xué)外語系。

所撰寫論文《淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力》獲重慶市一等獎(jiǎng)、《英語教學(xué)中的探索》獲宜賓縣三等獎(jiǎng)、曾被評(píng)為優(yōu)秀教師、“兩基”先進(jìn)個(gè)人、德育標(biāo)兵、學(xué)科帶頭突出能手等等，受到各級(jí)殊榮和重用。在教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)、在和諧中求進(jìn)步、在合作中求創(chuàng)新。

現(xiàn)任xx國立職業(yè)學(xué)校英語教師和班主任。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇三

姓名：

出生日期：

性別：女。

年齡:。

畢業(yè)院校:阿壩師范高等?？茖W(xué)校。

政治面貌：團(tuán)員。

學(xué)歷：大專。

專業(yè)：音樂舞蹈教育。

聯(lián)系方式：158x1661xx。

主要社會(huì)工作:大一下期開始，利用周末的時(shí)間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈。

教學(xué)。

工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強(qiáng)，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進(jìn)步與成長。

專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人榮譽(yù)：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)中；榮獲二等獎(jiǎng)。大二被評(píng)為三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會(huì)的教師資質(zhì)證書。

自我評(píng)價(jià)：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇四

求職地點(diǎn)：

求職時(shí)間：

可到職時(shí)間：

工作經(jīng)驗(yàn)：

工資要求：

工作性質(zhì)：

姓名：

性別：

出生日期：

身高：

婚姻狀況：

身份證號(hào)碼：

戶口所在地：

現(xiàn)在所在地：

個(gè)人特長：

普通話：良好。

掌握方言：

能力：

英語：

等級(jí)：

其它語言：

能力：

等級(jí)：

畢業(yè)院校：山東青干院。

學(xué)歷：本科。

所學(xué)專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)。

時(shí)間：

地方：

學(xué)校/機(jī)構(gòu)：

專業(yè)：

學(xué)歷：

證書編號(hào)：

20xx年7—20xx年8中國長城歌舞團(tuán)（國有企業(yè)）。

工作職位：舞蹈演員離職原因：

工作描述：

本人在職的時(shí)候。工作認(rèn)真。常常以領(lǐng)舞的身份參加各種比賽及演出。并或的好評(píng)。

20xx年10——20xx年12福建龍巖芭蕾藝術(shù)學(xué)校（民營企業(yè)）。

離職原因：

工作描述：

工作職位：瑜伽老師。

離職原因：

工作描述：

1、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我?guī)缀鯇⑺袝r(shí)間都投入到舞蹈學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，是本專業(yè)的第一名和業(yè)務(wù)能手，多次代表學(xué)校被選送參加大型比賽和表演，多次以領(lǐng)舞身份獲得獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，閱讀了大量舞蹈理論知識(shí)，特別是現(xiàn)代舞蹈理論。

2、我最擅長民間、民族舞蹈，“有靈活傳神的表現(xiàn)能力，形體和音樂結(jié)合完美”（專家評(píng)價(jià)）。我還熱愛音樂，我認(rèn)為她們?cè)谛撵`上相通的，舞蹈是形體上既凝固又流動(dòng)的音樂。

3、工作后，一邊堅(jiān)持舞臺(tái)實(shí)踐和大型表演，一邊參與青少年舞蹈培訓(xùn)，有足夠的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)技巧，深刻理解青少年舞蹈學(xué)員的心理波動(dòng)特點(diǎn)和進(jìn)步歷程，能夠做到教學(xué)聯(lián)系實(shí)踐，特別是擅長把握青少年的身體特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，取得良好效果。

4、工作之余，我注意到現(xiàn)代人健身要求以及對(duì)舞蹈的愛好，我參加多個(gè)健身會(huì)館參與設(shè)計(jì)健身舞蹈和形體訓(xùn)練計(jì)劃，并且，我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能，努力學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，提高自己在健身實(shí)踐方面的工作能力。

5、作為舞蹈編導(dǎo)，我擅長和隊(duì)員相處，能順利指導(dǎo)她們充分表達(dá)舞蹈的.精髓，并且，我也在工作中提高了管理能力，樹立了，同時(shí)也我也自我激勵(lì)，對(duì)自己提出更高的要求。

6、在廣州郭健瑜伽培訓(xùn)中心工作期間，負(fù)責(zé)從事瑜伽培訓(xùn)和教學(xué)，也發(fā)展了肚皮舞的培訓(xùn)和健身訓(xùn)練，并且在廣州地區(qū)各個(gè)分支機(jī)構(gòu)從事巡回培訓(xùn)和示范教學(xué)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)瑜伽、舞蹈健身對(duì)現(xiàn)代人心理生理健康的作用，有了深刻的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇五

這只是一份

個(gè)人簡歷模板

高級(jí)護(hù)士個(gè)人簡歷

機(jī)械結(jié)構(gòu)工程師個(gè)人簡歷

姓名:某某

出生日期:1990.09.08

性別:女

年齡;22

畢業(yè)院校;阿壩師范高等?？茖W(xué)校

政治面貌:團(tuán)員

學(xué)歷:大專

專業(yè):音樂舞蹈教育

現(xiàn)任職位:舞蹈老師

聯(lián)系方式:158××××××××

主要社會(huì)工作;大一下期開始,利用周末的`時(shí)間,在培訓(xùn)班上課,畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。雖然一直從事教育工作,但是適應(yīng)能力較強(qiáng),希望可以從事不一樣的工作,讓自己不斷的進(jìn)步與成長。專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),有扎實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)中;榮獲二等獎(jiǎng)

大二被評(píng)為''三好學(xué)生“;大學(xué)期間,考取了四川省舞蹈家協(xié)會(huì)的教師資質(zhì)證書。

自我評(píng)價(jià):活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,適應(yīng)力強(qiáng),勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn)。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇六

年齡：23。

戶口所在：湖南。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。

身高：179cm。

誠信徽章：未申請(qǐng)。

體重：65kg。

人才測評(píng)：未測評(píng)。

我的特長：

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：瑜伽/舞蹈老師：

工作年限：2職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：三個(gè)月

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。

志愿者經(jīng)歷。

畢業(yè)院校：四川音樂學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位。

畢業(yè)日期：20xx年11月01日

專業(yè)一：中國古典舞表教。

專業(yè)二：中國古典舞。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

外語：英語一般粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

中國古典舞，民族民間，現(xiàn)代舞。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇七

年齡：22歲身高：162cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：廣西玉林市。

最高學(xué)歷：中專工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。

最近工作過的職位：美容師減肥師。

期望工作地：貴州省/黔東南州。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：2000~3000元/月。

期望從事的行業(yè)：無限制。

技能特長：中專專業(yè)學(xué)的是美容美體，已有一年的工作經(jīng)驗(yàn)。

玉林市衛(wèi)生學(xué)校(中專)。

起止年月：2011年9月至2013年8月。

學(xué)校名稱：玉林市衛(wèi)生學(xué)校。

專業(yè)名稱：美容美體。

獲得學(xué)歷：中專。

美容院-美容師。

起止日期：2013年5月至2014年7月

企業(yè)名稱：美容院。

從事職位：美容師。

業(yè)績表現(xiàn)：

玉林市衛(wèi)生學(xué)校-美容美體彩妝。

起止日期：2011年9月至2013年5月

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：玉林市衛(wèi)生學(xué)校。

培訓(xùn)課程：美容美體彩妝。

玉林市衛(wèi)生學(xué)校-美容美體彩妝。

起止日期：2011年9月至2013年5月

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：玉林市衛(wèi)生學(xué)校。

培訓(xùn)課程：美容美體彩妝。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇八

一份個(gè)人簡歷編寫的好不好，首先給人印象深刻的就是其簡歷的外在形象，而外在形象所包含的范圍有很多。一來是簡歷模板的設(shè)計(jì)，二來是簡歷的字體、編排、標(biāo)題、字號(hào)效果等等，此外，還有個(gè)人簡歷的篇幅，以簡歷的最終打印的效果。良好的外在形象可以提高個(gè)人簡歷的印象分，而要達(dá)到良好的效果在各個(gè)方面都需要做到最好。

編寫個(gè)人簡歷最為重要的.就是其內(nèi)容，評(píng)估一份簡歷的價(jià)值，尅從其內(nèi)容的語言表達(dá)上來看。比如說，簡歷用詞、語法上的準(zhǔn)確性，有沒有出現(xiàn)錯(cuò)別字，或者表達(dá)失誤的情況。此外，個(gè)人簡歷語言表達(dá)上，也要注意技巧性，求職者的優(yōu)勢的能付完全體現(xiàn)出來，就是靠語言使用表達(dá)的技巧。

一份有高價(jià)值的個(gè)人簡歷，更為重要的是要有內(nèi)涵，大部分的招聘官在篩選簡歷的時(shí)候，都是以其內(nèi)涵作為篩選的標(biāo)準(zhǔn)。那么，個(gè)人簡歷的內(nèi)涵有哪些呢?主要就是求職者的求職實(shí)力，如學(xué)歷、對(duì)口專業(yè)、工作經(jīng)歷、社會(huì)時(shí)間、可遷移技能、興趣愛好等等。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇九

戶口所在：廣西。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

我的特長：

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：教師：舞蹈教師，兼職教師：

工作年限：4。

職稱：中級(jí)。

求職類型：兼職。

可到職日期：一個(gè)月

月薪要求：xx——3500。

希望工作地區(qū)：廣州，廣州，廣西。

海珠區(qū)同心學(xué)校。

起止年月：xx—09—01～xx—05—26。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：音樂教師。

工作描述：擔(dān)任小學(xué)音樂教學(xué)工作和舞蹈興趣班，xx年4月帶學(xué)生參加海珠區(qū)舞蹈比賽，獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在在少兒培訓(xùn)中心兼職舞蹈教師。

離職原因：

黃埔海關(guān)幼兒園。

起止年月：xx—09—01～xx—07—01。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。

擔(dān)任職位：幼兒教師。

工作描述：幼兒類—幼兒教師。

離職原因：

長沙市曹家坡小學(xué)。

起止年月：xx—12—01～xx—06—01。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。

擔(dān)任職位：音樂教師。

工作描述：擔(dān)任小學(xué)1至6年級(jí)的音樂老師，工作期間勤奮努力，在xx年6月帶領(lǐng)該校學(xué)生參加長沙市中小學(xué)合唱比賽中獲"一等獎(jiǎng)"。

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位：

畢業(yè)日期：xx—12—01

專業(yè)一：音樂教育。

專業(yè)二：音樂教育。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

xx—05—01xx—09—01貴港師范學(xué)校音樂教育小學(xué)音樂教師資格—。

xx—04—01xx—06—01北京舞蹈學(xué)院中國舞中國舞等級(jí)證書—。

xx—01—01xx—05—01華南師范大學(xué)音樂教育——。

外語：英語優(yōu)秀。

粵語水平：優(yōu)秀。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

聲樂民族舞拉丁舞鋼琴手風(fēng)琴。

本人性格活潑開朗，熱愛學(xué)生，熱愛藝術(shù)，熱愛教育。有著一定的組織能力與親和力。更有著很強(qiáng)的責(zé)任心！在校期間刻苦學(xué)習(xí)，有著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，一直擔(dān)任班上專業(yè)學(xué)習(xí)委員，并受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。常常利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐。xx年畢業(yè)后在黃埔海關(guān)幼兒園做一名幼兒舞蹈教師。擔(dān)任"中國舞"興趣班主教老師和鋼琴陪練老師，工作刻苦鉆研，踏實(shí)認(rèn)真，在xx年度獲園內(nèi)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。同時(shí)也是海關(guān)舞蹈隊(duì)的隊(duì)員之一，經(jīng)常參加關(guān)里各種大型的演出。xx年12月由我主編的〈可愛的小花豹〉獲南方少兒模特大賽銅獎(jiǎng)。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇十

年齡：23。

戶口所在：湖南。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。

身高：179cm。

誠信徽章：未申請(qǐng)。

體重：65kg。

人才測評(píng)：未測評(píng)。

我的特長：

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：瑜伽/舞蹈老師：

工作年限：2職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：三個(gè)月

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。

工作經(jīng)歷。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：四川音樂學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位。

畢業(yè)日期：20xx年11月01日

專業(yè)一：中國古典舞表教。

專業(yè)二：中國古典舞。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

中國古典舞，民族民間，現(xiàn)代舞。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇十一

我是xx。我來自棋盤井。鄂爾多斯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的.觀眾，能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標(biāo)，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會(huì)藝術(shù)水平20xx年8月考過中國舞8級(jí)證書，同年7月在中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會(huì)拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內(nèi)蒙古第十屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎(jiǎng)。在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。在家人和老師的鼓勵(lì)下我會(huì)緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇十二

我是我來自xx。鄂爾多斯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標(biāo)，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的'理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會(huì)藝術(shù)水平20xx年8月考過中國舞8級(jí)證書，同年7月在中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會(huì)拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內(nèi)蒙古第十屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎(jiǎng)。

在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。在家人和老師的鼓勵(lì)下我會(huì)緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇十三

學(xué)舞蹈可以增強(qiáng)兒童體質(zhì)，促進(jìn)其健康快樂的成長。兒童期是整個(gè)人生的開端，在這一時(shí)期人的身體生長發(fā)育迅速。兒童經(jīng)常參加有計(jì)劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)，增加抵抗力，減少得病的可能。在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分的鍛煉，加快其機(jī)能的發(fā)育，加快新陳代謝，使他們的.機(jī)體不斷生長發(fā)育。

其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操，促進(jìn)兒童良好性格的形成。兒童情感、意志力等非智力因素的教育是培養(yǎng)兒童成才的關(guān)鍵。而在具有教育意義的兒童舞蹈中，他們?cè)诨顫?、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。如：動(dòng)作稍難時(shí)、感覺不好時(shí)或感覺有些累時(shí)，就需要兒童去克服這些困難，在克服這些困難的同時(shí)也鍛煉了他們的意志力，使他們?cè)鰪?qiáng)了吃苦耐勞、不怕困難的精神。因此，學(xué)習(xí)兒童舞蹈對(duì)兒童非智力因素的發(fā)展具有非常重要的意義。

再其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以啟迪智慧，發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強(qiáng)兒童的自信心。兒童舞蹈表演需要兒童的步態(tài)、手勢、動(dòng)作比日常生活中要夸張一些，在表演一些簡單的動(dòng)作時(shí)發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造性，讓兒童自己來選擇、自己來設(shè)計(jì)、自己來表演。讓每個(gè)兒童積極、主動(dòng)、自信地參與到表演中去，既滿足了兒童的自我表現(xiàn)需要，又讓不同發(fā)展水平的兒童都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。使平常比較內(nèi)向、沒有表現(xiàn)機(jī)會(huì)、體會(huì)不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機(jī)會(huì)。在表演舞蹈的過程中兒童要記住動(dòng)作的順序及動(dòng)作與音樂的配合，這樣在表演的同時(shí)也發(fā)展了記憶力，為兒童以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

這些就是兒童學(xué)習(xí)舞蹈的好處，現(xiàn)在很多家長只注重孩子的知識(shí)的發(fā)展，卻忽視了孩子在性格，身心健康的發(fā)展?，F(xiàn)在社會(huì)競爭日益激烈，心理疾病越來越多，就是因?yàn)槟切┤藗兊男睦磉m應(yīng)能力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)舞蹈不僅能讓孩子有個(gè)好身體，更加鍛煉他們的意志品質(zhì)，是他們能夠適應(yīng)以后社會(huì)發(fā)展！通過學(xué)習(xí)舞蹈，會(huì)有序的對(duì)孩子的意志品質(zhì)進(jìn)行全面培養(yǎng)！形體訓(xùn)練同時(shí)，也對(duì)他們合作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。

舞蹈老師個(gè)人簡歷介紹篇十四

王硯，女，生于1973年，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任教于陳倉區(qū)職業(yè)教育中心。該同志傾情于黨的教育事業(yè)，用生命的原色將新時(shí)期“師德”內(nèi)涵詮釋得盡善盡美。

一、良好的人文素養(yǎng),率先垂范的工作風(fēng)格彰顯師德魅力。

王硯同志以深厚的文化底蘊(yùn)、飽滿的人文素養(yǎng)、獨(dú)到的視角、獨(dú)特的表達(dá)方式使她的教育教學(xué)總是春風(fēng)化雨，潤物無聲，深受學(xué)生喜愛，備受家長信賴。她不驕不躁，勇挑重?fù)?dān)，以樂觀的精神感染人，以進(jìn)取的態(tài)度感召人，處處彰顯師德魅力。

二、用“大愛”作為最動(dòng)聽的師德語言，傾情職業(yè)教育。

自閉的學(xué)生媛媛,是她用款款溫情，執(zhí)著的母愛，科學(xué)的訓(xùn)練方法喚起了生活的勇氣;行動(dòng)不便的張凱在她的引導(dǎo)、鼓舞下一天天進(jìn)步;她適時(shí)為學(xué)生開展各類專題講座，疏導(dǎo)學(xué)生成長的困惑……被學(xué)生稱為“生命中最重要的恩師”。

三、潛心教改，追求卓越，甘享工作樂趣。

她致力于教研教改，努力探索適合校情的教學(xué)模式，帶領(lǐng)各專業(yè)組大膽改革，著力打造精品課程，創(chuàng)建示范專業(yè)，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

從教20年，洗盡鉛華，沉淀生命，愛學(xué)生、愛講臺(tái)、愛校園已成為王硯老師生命中永不消褪的色彩。校園傾情追夢人王硯正在用與生命相融的高尚師德托起學(xué)子騰飛的翅膀。

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