總結是一種對過去的回顧和總結，通過總結我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并作出改進?？偨Y要有邏輯性，條理清晰，不要流于表面，要深入到核心問題?？偨Y范文的優(yōu)點和亮點可以給我們提供一些建議和啟發(fā)，幫助我們改進自己的寫作。
暑假親子活動總結篇一
放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。
假期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細記錄，有事及時匯報;由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經(jīng)按時安全返校。
二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：
假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術的學習和提高了。據(jù)了解，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了電腦技術的使用學習，這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎。
假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。
1、假期作業(yè)學生們都能主動自覺的完成。
2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調(diào)查和抽查，大部分學生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學、杜卓同學等，都積累了很多。
3、為慶祝祖國60周年華誕，在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化?，F(xiàn)已上交作品500余份。
4、開展繪制手抄報活動，主題以“08奧運”、慶祝教師節(jié)等為主。學生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。
5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。
6、假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動50余次，參加人數(shù)達200余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了適應社會的能力，4年1班的`“陽光小隊”表現(xiàn)突出。
四、假期典型事例。
炎熱的酷暑中，我們的老師和同學去做了一些幫助他人的好人好事。現(xiàn)略舉如下：s老師來學校修桌椅;彭上銘同學在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長的帶領下捐贈了愛心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。
總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20--年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。
暑假親子活動總結篇二
崇遠希望小學校，地處石柱縣龍沙鎮(zhèn)長坪村建新組，是一所農(nóng)村小學，二百多人的學校一百多人是留守兒童，占了學?？側藬?shù)的一半以上。很多留守兒童由于缺少家庭的溫暖，缺少父母的愛，與同學難以溝通，有心事也不愿意與老師說，更甚至，有些留守兒童性格孤僻、脾氣暴躁。關愛留守兒童，做好留守兒童的教育工作，一直是學校的工作重點。崇遠小學教師堅持用他們的愛心和奉獻，著力營造溫馨的環(huán)境，著力與留守兒童心靈發(fā)生接觸，讓留守兒童與陽光同行。
20xx年7月30日，石柱縣教委電視電話會議精神一傳到學校，全體老師就積極行動起來，做好關愛農(nóng)村留守兒童工作，讓全校農(nóng)村留守兒童度過一個安全、愉快、有意義的暑假；同時利用較長的暑假讓農(nóng)村留守兒童參加社會實踐，擴大視野，增長見識，提高能力，收到了非常好的效果，現(xiàn)特將本次活動作出如下總結：
一、留守兒童學業(yè)失教，幫助孩子們提高學習。部分留守兒童不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。學校開展大家訪活動，讓老師們走進家庭，讓老師們具體分析留守兒童的學習情況，制定幫扶計劃，明確階段效果，加強學業(yè)輔導，幫助解決學習上困難，提高學習成績。同時還開展了家庭教育培訓活動，讓家長們正確引導孩子學習。開展讀書及征文活動，送教下鄉(xiāng)活動，讓孩子們在暑假也有明確的學習目的。
二、留守兒童生活失助，幫助留守孩子們解決生活中的難題。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。我校開展了結對幫扶活動及衛(wèi)生知識宣傳活動，教師及社會愛心人士對幫扶對象多問一聲，多帶一把，指導合理安排生活，加強營養(yǎng)，提高生活質(zhì)量，養(yǎng)成良好生活習慣。
三、留守兒童心理失衡，幫助留守孩子們走出心理陰影。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育，人格發(fā)展失范，普遍存在不同程度心理問題。我校開展心理疏導活動，結對幫扶教師或是各位老師經(jīng)常與留守兒童談心，隨時掌握思想動態(tài)，及時矯治不良心理，培養(yǎng)健康人格。同時開展“愛我家鄉(xiāng)”參觀活動、紅領巾尋訪活動、組織英模報告團、讓孩子氣積極面對生活，讓身邊的人與事感動自己，鼓舞自己。
四、留守兒童親情失落，用愛打動孩子們。由于留守兒童長期與父母分離，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑。我們的結對幫扶教師對幫扶對象定期家訪，當好孩子們的心理輔導老師，用心呵護，組織“心手相連、共度快樂暑假”系列活動，讓留守兒童真實感受親情溫暖，不讓親情缺失。讓他們知道社會這個大家庭也在關心著他們。
五、留守兒童安全失保，為孩子們建立堅固的安全長城。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄，人身安全存在隱患。我樣開展安全宣傳，開展進軍營活動，讓結對幫扶教師或是家訪老師積極協(xié)助相關部門凈化家庭周邊環(huán)境，引孩子們遠離不良嗜好，遠離不良人群，同進注意進行健康教育，提高安全防范意識和自救互救能力。組織教師在學校周邊池塘、山林、危巖等危險地方樹立相應的警示牌。并在家訪，輔導學生之時對學生進行宣傳教育。
總之，在開展為留守兒童辦實事系列活動過程中，老師們犧牲了自己的寶貴時間，走進家庭，讓留守的孩子們度過難關了一個愉快的、有意義的假期。
暑假親子活動總結篇三
為進一步提高小學生文明素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時也讓孩子們度過一個快樂而有有意義的暑假，假期里我們布置了一系列的實踐活動作業(yè)。開學初我對假期實踐作業(yè)進行了檢查，學完成的非常好。現(xiàn)將完成情況總結如下：
暑期，我們開展“日行一善”學雷鋒實踐活動。要求孩子們每天幫媽媽做一件力所能及的家務事或利用假期在爸爸把媽媽的幫助下，開展一項有意義的公益活動。學生都是以身邊鮮活的事例為主，如掃地，撿垃圾等，把自己的一言一行都記錄了下來。通過活動學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。
1.以“我最喜歡的書中人物”為題，通過閱讀后記下自己的真實感受，向家人、同學或好朋友推薦。
2.“好書推薦卡”設計。在快樂的暑假生活中，同學們精心地制作好書推薦卡，與朋友們一起分享讀書的快樂?！缎∝i西里呼?！贰ⅰ读瞬黄鸬暮偘职帧贰缎⊥锰蛹摇返?，都成為了孩子們閱讀的首選。
學校一直十分注重寫字教學，不僅僅把寫字當作提高學生書寫技能，而且將練字的過程當作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程，為了提高孩子的寫字能力，暑期，我們安排了“每日一練”寫字活動，大部分孩子買了字帖，讓孩子們過了一個充實而有意義的暑假。
“七彩的夏日”暑期系列實踐活動是忙碌和快樂的，而對于教育者而言，只有在總結中不斷更新、不斷貼近學生的心靈，才能創(chuàng)造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機勃勃的喜人景象。
暑假親子活動總結篇四
一、精心安排,詳細布署。
快樂讀書營”、“綠眼睛行動”和“溫馨提示”等五個版塊,分別為學生提供了社區(qū)實踐活動、科技環(huán)保、安全教育、勞動教育、讀書活動等多個平臺。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣。
1、“快樂讀書營”
我們以“快樂讀書營”為主題,要求學生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書籍,將書名記錄在反饋表中。學生們還將自己喜歡的其中的一個故事的內(nèi)容簡介和自己讀后的感受通過語言文字的形式表達出來。低年級的同學則將自己看過的故事講給家人或同伴們聽。同時,我們結合“我最寶貴”的征文和攝影作品征集活動,開展調(diào)查貧困小伙伴,了解他們的生活狀況,聆聽他們助人自助,對抗貧窮,自強不息的故事,并形成文字和攝影作品,記錄和呈現(xiàn)調(diào)查結果。始業(yè)教育的時候,各班還開展了“讀書交流會”活動,參與率達到了100%。
2、“勞動真光榮”
為了積極鼓勵學生參與家務勞動,為父母盡一份孝心,培養(yǎng)他們的勞動意識和責任感,我們特地將在這個版塊中要求學生人人參與力所能及的勞動,并將勞動情況記錄下來由家長監(jiān)督、簽字。這個活動受到了家長們的廣泛的好評。
3、“綠眼睛行動”
在這個版塊中,我們安排了兩項內(nèi)容,一是讓學生在環(huán)保工作中做出自己的一點貢獻,如節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節(jié),讓學生在生活中尋找和發(fā)現(xiàn)不方便的地方,提出自己的改進措施,同時人人制作一個小發(fā)明或小制作。這項活動深受學生的歡迎,學生們在返校日的時候紛紛將自己制作的小發(fā)明或小制作帶到了教室里,并和同學們就自己發(fā)明、設想展開了討論。開學初我們收到了學生作品百余幅。
4、“我愛社區(qū)活動”
由于地區(qū)的關系,我們城郊結合部的社區(qū)活動一直很難開展。一方面,我們的社區(qū)建設并不完備;另一方面,我們許多的孩子是來自于全國各個地方的,暑假多數(shù)學生要回老家過,所以這些社區(qū)實踐活動很難落實。為了做好這項工作,我們特地在暑假開始之前,與學校所在的十里亭社區(qū)取得聯(lián)系,和他們一起設計并安排了學生到社區(qū)的實踐活動。這些活動以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內(nèi)容、要求、時間和地點。學生手持聯(lián)系卡,按規(guī)定時間、地點進行活動,由社區(qū)工作人員蓋印確認。返校日的時候,由班主任檢查并反饋優(yōu)秀學生,進行表彰。
(1)參觀“綠色軍營”
由于臺風影響,原定7月14日進行的參觀武警一中隊的活動,我們推遲到了8月6日進行。我們組織了近百名四年級學生,在正副班主任、大隊輔導員和社區(qū)工作人員的帶領下參觀了武警一中隊,和那里的解放軍叔叔一起聯(lián)歡慶?！鞍艘弧?。同學們在武警一中隊的陳列室里了解了武警叔叔的赫赫戰(zhàn)績,在寢室里感受到了武警叔叔的一絲不茍,在操練場上還與武警叔叔們一起練起了防身術。這次活動在輕松愉快的氛圍中讓學生受到了一次愛國主義、集體主義和遵法守法的教育。
(2)觀看“我愛大自然”錄像。
為增強學生的環(huán)保意識,從小形成與大自然和諧相處的意識,我們8月5日返校日那天,組織學生觀看了由社區(qū)提供的錄像材料——“我愛大自然”,學生參與率達到了100%。
(3)參加“珍愛生命,遠離毒品”圖片展。
為了宣傳法制,樹立遵紀守法的榮辱觀,我們8月5日返校日那天,組織學生參加了“珍愛生命,遠離毒品”圖片展,學生參與率也達到了100%。
5、“溫馨提示”
為了確保學生們假期安全,我們以順口溜的形式教育學生在假期內(nèi)需要注意的幾項安全重點,特別提出游泳必須要大人帶領,外出要注意安全、要在假期遵紀守法、遵守社會公德、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等。在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。在學校的精心布署,家長、社會的共同關注下,我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故,也沒有違紀事情發(fā)生,渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
三、收效好,參與面廣。
社區(qū)活動為同學們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺,它面向社會,促使同學們?nèi)姘l(fā)展和主動發(fā)展。由于我校的精心安排和組織,這個暑假的活動收到了良好的效果,學生參與面較廣,而同學們對社區(qū)活動的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力。
豐富的活動、優(yōu)異的成績,證明了我們匯南小學的學生能合理安排自己的假期生活,勞逸結合,暑假不單單是休息,還學到了許多東西,真正過了一個很有意義的暑假。也正是因為這樣,同學們已經(jīng)準備好,以更好的精神面貌迎接新學期的到來。
暑假親子活動總結篇五
快樂讀書營”、“綠眼睛行動”和“溫馨提示”等五個版塊，分別為學生提供了社區(qū)實踐活動、科技環(huán)保、安全教育、勞動教育、讀書活動等多個平臺。
1、“快樂讀書營”
我們以“快樂讀書營”為主題，要求學生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書籍，將書名記錄在反饋表中。學生們還將自己喜歡的其中的一個故事的內(nèi)容簡介和自己讀后的感受通過語言文字的形式表達出來。低年級的同學則將自己看過的故事講給家人或同伴們聽。同時，我們結合“我最寶貴”的征文和攝影作品征集活動，開展調(diào)查貧困小伙伴，了解他們的生活狀況，聆聽他們助人自助，對抗貧窮，自強不息的故事，并形成文字和攝影作品，記錄和呈現(xiàn)調(diào)查結果。始業(yè)教育的時候，各班還開展了“讀書交流會”活動，參與率達到了100%。
2、“勞動真光榮”
為了積極鼓勵學生參與家務勞動，為父母盡一份孝心，培養(yǎng)他們的勞動意識和責任感，我們特地將在這個版塊中要求學生人人參與力所能及的勞動，并將勞動情況記錄下來由家長監(jiān)督、簽字。這個活動受到了家長們的廣泛的好評。
3、“綠眼睛行動”
在這個版塊中，我們安排了兩項內(nèi)容，一是讓學生在環(huán)保工作中做出自己的一點貢獻，如節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節(jié)，讓學生在生活中尋找和發(fā)現(xiàn)不方便的地方，提出自己的改進措施，同時人人制作一個小發(fā)明或小制作。這項活動深受學生的歡迎，學生們在返校日的時候紛紛將自己制作的小發(fā)明或小制作帶到了教室里，并和同學們就自己發(fā)明、設想展開了討論。開學初我們收到了學生作品百余幅。
4、“我愛社區(qū)活動”
由于地區(qū)的關系，我們城郊結合部的社區(qū)活動一直很難開展。一方面，我們的社區(qū)建設并不完備；另一方面，我們許多的孩子是來自于全國各個地方的，暑假多數(shù)學生要回老家過，所以這些社區(qū)實踐活動很難落實。為了做好這項工作，我們特地在暑假開始之前，與學校所在的十里亭社區(qū)取得聯(lián)系，和他們一起設計并安排了學生到社區(qū)的實踐活動。這些活動以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內(nèi)容、要求、時間和地點。學生手持聯(lián)系卡，按規(guī)定時間、地點進行活動，由社區(qū)工作人員蓋印確認。返校日的時候，由班主任檢查并反饋優(yōu)秀學生，進行表彰。
（1）參觀“綠色軍營”
由于臺風影響，原定7月14日進行的參觀武警一中隊的活動，我們推遲到了8月6日進行。我們組織了近百名四年級學生，在正副班主任、大隊輔導員和社區(qū)工作人員的帶領下參觀了武警一中隊，和那里的解放軍叔叔一起聯(lián)歡慶?！鞍艘弧?。同學們在武警一中隊的陳列室里了解了武警叔叔的赫赫戰(zhàn)績，在寢室里感受到了武警叔叔的一絲不茍，在操練場上還與武警叔叔們一起練起了防身術。這次活動在輕松愉快的'氛圍中讓學生受到了一次愛國主義、集體主義和遵法守法的教育。
（2）觀看“我愛大自然”錄像。
為增強學生的環(huán)保意識，從小形成與大自然和諧相處的意識，我們8月5日返校日那天，組織學生觀看了由社區(qū)提供的錄像材料——“我愛大自然”，學生參與率達到了100%。
（3）參加“珍愛生命，遠離毒品”圖片展。
為了宣傳法制，樹立遵紀守法的榮辱觀，我們8月5日返校日那天，組織學生參加了“珍愛生命，遠離毒品”圖片展，學生參與率也達到了100%。
5、“溫馨提示”
為了確保學生們假期安全，我們以順口溜的形式教育學生在假期內(nèi)需要注意的幾項安全重點，特別提出游泳必須要大人帶領，外出要注意安全、要在假期遵紀守法、遵守社會公德、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等。在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
社區(qū)活動為同學們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺，它面向社會，促使同學們?nèi)姘l(fā)展和主動發(fā)展。由于我校的精心安排和組織，這個暑假的活動收到了良好的效果，學生參與面較廣，而同學們對社區(qū)活動的參與，也為社區(qū)工作注入一股新的活力。
豐富的活動、優(yōu)異的成績，證明了我們匯南小學的學生能合理安排自己的假期生活，勞逸結合，暑假不單單是休息，還學到了許多東西，真正過了一個很有意義的暑假。也正是因為這樣，同學們已經(jīng)準備好，以更好的精神面貌迎接新學期的到來。
暑假親子活動總結篇六
xxxxx社區(qū)20xx年暑期青少年活動總結 今年暑假期間，xxxxx社區(qū)黨總支、關工委、團支部在xxxxx街道關工委的領導下，在xxxxx中學、xxxxx中學、xxxxx小教輔導區(qū)的支持下，根據(jù)xxxxx區(qū)文明辦20xx年14號文件?關于開展20xx年度‘濠濱夏日’暑期青少年教育系列活動的通知?精神和xxxxx街道20xx年暑期青少年工作意見，立足于?以人為本?，立足于實踐教育，積極融入?更高水平全國文明城市?的創(chuàng)建氛圍，開展了以?文明新風我先行?為主題的系列社會實踐活動。社區(qū)65名中小學生度過了一個寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學生和家長們的普遍歡迎。
一、精心組織 周密安排
區(qū)致廣大中小學家長的一封信?，讓每一位家長了解社區(qū)在假期中的活動安排及具體要求,爭取學生家長的密切配合和全力支持。
二、主題鮮明 形式多樣
我們緊緊圍繞區(qū)文明辦部署的?講文明樹新風迎世博?、道德模范學習宣傳、讀好書、我們的節(jié)日、愛國歌曲大家唱、青少年道德實踐、社會志愿服務、文明交通服務、青少年零犯罪創(chuàng)建、科學普及教育等活動要求，以?文明新風我先行?為主題與先導，發(fā)動青少年開展?怎樣做一個有道德的人?的大討論，鼓勵社區(qū)中小學生爭當社區(qū)?三好?少年；我們邀請蔡寅崗老校長講世博知識、文明禮儀知識，組織有獎問答，幫助學生們開闊視野，爭做文明小市民；我們走進?老尤查報站?，聽取?馬路排雷英雄?尤建華同志的光榮事跡，來到道旁路邊，學當小交警，維持交通秩序，爭當綠色小衛(wèi)士，維護生態(tài)環(huán)境；我們參觀了廉政廣場、南通市看守所及戒毒所，開展了青少年?零犯罪社區(qū)?創(chuàng)建活動，使青少年學生從小受到反腐倡廉教育，法制意識進一步提高；我們號召青少年講英雄、學英雄，組織了?xxxxx杯?英雄模范人物在我心中讀書演講大賽；組織了?xxxxx杯?青少年愛國歌曲歌詠比賽和?天梭杯?乒乓球比賽等活動，評選了11名暑期實踐活動?三好?少年。一系列活動開展得有條不紊扎扎實實，收到了預期的效果，廣大青少年的思想道德、文化素養(yǎng)、身心健康得到了全面的提高，意志品質(zhì)得到鍛煉，內(nèi)在潛能得到發(fā)揮，精神面貌煥然一新。
三、整合資源 形成合力
為了把中小學生暑期的社區(qū)實踐活動開展的有聲有色，我們邀請了xxxxx中學、xxxxx中學、xxxxx小教輔導區(qū)的思想好、素質(zhì)高、能力強的中青年教師到社區(qū)幫助工作。老師們放棄了假期休息，冒著酷暑高溫，捧著一顆心來與我們社區(qū)密切合作、共獻愛心。老師們充分發(fā)揮育人專業(yè)特長優(yōu)勢，協(xié)助社區(qū)組織策劃了各項教育實踐活動，幫助我們圓滿完成了暑期青少年的各項實踐活動任務，受到了社區(qū)青少年的普遍歡迎和家長們的一致好評。像xxxxx中學的張華、王井泉，xxxxx中學的xxxxx、xxxxx，xxxxx小學的張曉培等老師，每次活動前都把活動流程考慮得非常全面周到，研究評委人選，參與會場布置，調(diào)試音響設備，強調(diào)注意安全等。正是有了這樣一批老師和我們共同研究、共同謀劃、共同實施，社區(qū)青少年暑期活動才開展得豐富多彩、富有特色、扎實有效，使學生的社區(qū)實踐活動充實了學校教育，使學校教育在社區(qū)得到延伸，使學校、社區(qū)、家庭?三結合?的育人道路越走越寬廣。暑假期間，xxxxx社區(qū)成立了xxxxx街道首家民營企業(yè)關工委，使社區(qū)關心下一代工作實現(xiàn)了全覆蓋，《南通日報》8月10日b6版對這一創(chuàng)舉進行了報道。
四、接受教育 感悟人生
學們在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時，也在服務實踐中鍛煉了自己，在學習實踐中豐富了自己，在杯賽競爭中展示了自己，在社會交往中完善了自己。同學們普遍反映：今年的暑假與往年不同，社區(qū)組織的活動主題鮮明、內(nèi)容豐富，形式活潑生動，貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的熏陶，我們在實踐中增長了智慧與才干。道德教育實踐使我們更深切地感悟到青少年一代肩負的重任。建設富裕文明、民主和諧的社會主義新農(nóng)村，需要我們現(xiàn)在通過學習和實踐做好思想、知識和能力的儲備。我們在暑期實踐活動中親近社會、收獲真知、提升素質(zhì)、感受責任，正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。
20xx年的暑期社會實踐活動已經(jīng)結束，我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點，進一步更新觀念。開拓創(chuàng)新，使xxxxx社區(qū)的關心下一代工作水平更上一層樓，讓社區(qū)的每一個青少年沐浴著居校共建的陽光健康成長。共同開創(chuàng)關愛下一代的新天地。
暑假親子活動總結篇七
在丹桂飄香，碩果累累的金秋時節(jié)，我們又迎來了一個新的學期。為了了解少先隊員的暑假生活，我們302中隊圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結交流，現(xiàn)將情況匯總如下：
夏日炎炎，低擋不住同學們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，。許涵、鄭澤浩等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，桂詩瑜同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。
假期中，同學們通過實際生活、電視新聞、網(wǎng)絡新聞渠道了解了我們社會中存在的一些不道德的現(xiàn)象，用畫畫的方式生動的反映了社會現(xiàn)象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動物對人類破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規(guī)則的希望；崔燁用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險。
書是人類進步的階梯，而我們302中隊的同學們也對書情有獨鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經(jīng)常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。
在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如：多位同學練習了書法、崔燁堅持學習了現(xiàn)代舞蹈等等。
在漫長的兩個月中，許多同學自覺的借來了三年級的語文、數(shù)學或英語，在家長的幫助下認真的了解了新學期的學習任務，為迎接三年級而做了充分的準備。
暑假歸來，孩子們升入二年級，這個暑假同學們根據(jù)學校和班級安排過得充實而又有意義。在這個暑假，為了讓孩子們度過一個有意義的假期，學校倡導學生開展“爭創(chuàng)文明城市，爭做文明學生”社會實踐活動，為此進行了周密部署、安排扎實，通過一個假期的鍛煉，學生身心均得到了很大收獲。
1．學生制定了切實可行的暑假生活計劃，并能按制定計劃安排自己的生活，學習、鍛煉、修身兩不誤，85%的學生積極參加了讀書活動：比如《會思想的書》、《小男生杜歌飛》、《一年級的小豌豆》等書籍，并寫出了精彩的讀書心得。
2.根據(jù)學校暑假綜合實踐安排，參加“紅領巾相約中國夢”的實踐活動。內(nèi)容包括：a、志存高遠,為夢插上理想翅膀。b、增長知識，為夢補充強勁能量。c、鍛煉意志，為夢鑄就堅實后盾。同時我們也取得了一定的成績，例如我們班鄒冰玥同學蠟筆畫作品《鱷魚與鳥的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報》小記者周刊上，蠟筆畫作品《未來的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報》小記者周刊上，張喆水彩畫作品《節(jié)約資源,從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報》小記者周刊上。
3.除按照自己計劃認真完成暑假作業(yè),還有許多學生參加了課外輔導班，如舞蹈、英語、語數(shù)、樂器、武術、書法等輔導班，為了開闊孩子的眼界，許多家長還帶領孩子游覽了祖國的名勝古跡，領略了大好河山的風采，既充實了學生的暑期生活，又增長了課外知識。例如我們班的鄒彬玥同學參加了宜昌三峽旅游。
4.學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，做爸爸媽媽的小助手，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣，做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農(nóng)村的農(nóng)家活，從中體會到勞動的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學等。
5.在假期中孩子們積極開始“節(jié)能減排，收舊利廢”的活動，為社會節(jié)約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書涵同學等。
6.孩子們在暑假休息之余，也在積極爭做好人好事，如公交車上給老人讓座、拾金不昧等，我班湯彬陽同學撿到丟失的錢包,并且想法設法還給了失主，主動交到派出所，后來得到了失主的感謝。
總之，學生在假期通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，不僅在思想上得到教育，在能力方面也得到鍛煉，對新學期生活、學習幫助很大。
快樂的暑假生活已經(jīng)離我們遠去，我們402中隊又將走進一個新的學期?；仡欉@個暑假，我們402中隊的隊員們過的充實而有意義。
1.行萬里路，放眼看世界。假期里，隊員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安；王軒涵去游覽了北京；周宇愷、崔成斌去舟山度假；還有些隊員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。
2.讀萬卷書。隊員們除了游山玩水以外，還不忘讀書增強知識。何子航是402中隊的讀書之星，在暑假期間讀了16本課外書。另外，班級中有14個隊員暑假讀書超過3本。
3.學做一件事情。學習的時間是緊張的，隊員們利用了這個暑假學習了一門新的“手藝”。應天寧、湯開盈學習了自己洗衣服、鞋子；盧丹丹學會了洗碗；童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學習怎樣做好一道菜，燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務的能力。
4.快樂成長。暑假生活有了更多的是時間，孩子們除了完成學習任務外，還培養(yǎng)出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學騎自行車；王軒涵、湯開盈學習游泳等。
暑假活動的展開，使402中隊的每一個隊員擁有了一個愉快又充實的假期。
暑假親子活動總結篇八
回顧整個暑假，同學們都過的充實而有意義，現(xiàn)將同學們假期生活總結如下：
大多數(shù)同學能制定好合理的作息時間，自覺地完成老師布置的作業(yè)，參加了一些有意義的活動。同學們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時，能當一個稱職的小主人，在公共場合，能做到文明、謙讓，還有許多同學都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。
一、合理利用時間，爭做小主人。
學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，“用自己學習的知識幫助轉化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣，做出了自己的努力。
二、主動學習，提高綜合素質(zhì)。
假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學跟隨家長外出旅游，既開闊了眼界，又增長了知識。饒家新、劉建昭等同學參加了各類輔導班，如英語培訓班、奧數(shù)提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，通過不同的培訓，培養(yǎng)了學生的特長和愛好。
三、閱讀經(jīng)典，拓展知識。
每位同學積極閱讀各類書籍，走進書香，品味書的魅力。
同學們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學們也得到了許多鍛煉。
時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂與有意義。
隊員們在寒假的時候不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節(jié)，隊員們?nèi)チ私饬嗽S多關于春節(jié)的民族風俗習慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等;隊員們還收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。
隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人;在招待客人時，能做一個熱情的小主人;在公共場合，能做一個文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業(yè)。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫畫等等。
寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實、快樂……。
暑假親子活動總結篇九
在這漫長的暑假里，我選擇了去療養(yǎng)院進行社會實踐活動，通過這次活動讓我體會到了很多很多，以下是我的活動總結：
在進療養(yǎng)院之前，我特別的興奮，所以作在去往療養(yǎng)院的路上。就數(shù)我最有精神的一個，等到了療養(yǎng)院的時候，我被自己所見到的場景給震住了，我不知道自己當時心情怎樣，當我的心很痛，很痛。很多老人手上都帶有一定的殘疾，又的老人腿腳走路都很不方便，他們身體都這樣了都還是依靠自己生活著。
這幾天的相處之中，讓我學到了很多。與朋友的協(xié)作完成一件事，當更多的是一個人，他真的讓我很震驚，從他的身上，我見到人性最光芒的一面。李醫(yī)生，療養(yǎng)院所在縣上的疾控中心的主人。把自己除工作上的事外將自己大部分的時間都用在這些弱勢群體上。她這樣一堅持就是30年。我不知道李醫(yī)生這樣做為的是什么，但我從中讀到一種精神叫做奉獻。也許，這就是人生的價值所在吧。以前我一直迷茫什么菜椒真正的價值，到那一刻，從李醫(yī)生身上我學會了以后的生活自己該怎么樣做來實現(xiàn)自己的人生價值。也許，現(xiàn)在的社會需要更多像李醫(yī)生這樣的人，那么社會上那些弱勢群體他們對社會的看法肯定不會像以前那樣，此時像療養(yǎng)院中的那些老人，他們的心愿為我們所打開，他們的快樂也就多一點。
在療養(yǎng)院中，我清晰地記得一位奶奶，她的視力不是很好。有次切菜切刀手指，那傷口被我看見了，當我拿起奶奶的手的時候我驚呆了。她的手滿是傷疤?？吹侥俏业男暮芡春芡?。雖然我是一個男子漢眼淚不會輕易的落下，但當時眼淚就那樣禁不住控制滴落下來，奶奶見著忙用她的衣服為我擦掉眼淚，一邊所：“孩子，沒什么?！蔽抑滥棠淌前参课遥悄棠虒ξ艺f她一定會記住我對她說的每一句話，并且會快樂的生活。在最后一晚，我們呆在療養(yǎng)院，我們與那些老人開了一個交流會，我知道在那一晚并未說出許多感人的話語，可那些純樸的老人們眼淚依然流下，我知道他們眼淚的含意。在那一刻，我又一次控制不住眼淚奪眶而出，我并不因那次失態(tài)而后悔，那僅是我感情的一次流露，那一晚，交流結束以后，本來許多的同事都愿過一個不眠的夜晚，因為大家都戀上了這個地方，都舍不得離開它。因為這里住著一圈善良的純樸的人們，也許，他們需要更多的人去了解他們關心他們。
在第四天早上，我們早早的就起床，整理各自的行李，準備返回學校。其實，就在那一刻，自己的心里感到即將失去一件寶貝的東西一樣，心有一次痛了起來，自言自語。我要離開這個讓我留戀的地方了，心里真的好舍不得離開，眼淚又一次的流下，早晨，出發(fā)前的那一刻我的視線依然留在那個小村莊上。在我們走的時候，有一位阿叔一直姆松我們知道看不到彼此。我想我真的愛上了那個寧靜的小村莊了。
也許，以后有機會我還會回到那個村莊。因為，那樣的一群若是的老人需要被世人所了解，同樣也需要更多的人們走進這群老人，了解他們，幫助他們，讓他們真的能安享自己的晚年。也許他們所受的苦沒人會知道，多以希望我們能幫助他們敞開心扉，讓他們真的能快樂的生活。
我們做的始終比不上那些老人的自家人能夠關心他們。也許，那才是他們最想要的。其實，那些老人都有自己的兒女。他們最大的心愿就是晚年能和自己的家人團聚吧。能和自己的兒女在一起。相信這比我們和他們在一起快樂吧。所以，真的很希望那些老人的家人能時常去看看這些親人吧。因為，他們都需要兒女時常在自己的身邊。在這我不能時常去看望那些老人，所以只有在心里默默地祝福他們。原那些老人真的能安享晚年。
暑假親子活動總結篇十
為深入貫徹落實“安海鎮(zhèn)教委全面開展暑假雙訪活動”的文件精神，我園于7月1日起組織開展了“園級干部家訪教師”及“教師家訪幼兒”的雙訪活動?，F(xiàn)將活動情況小結如下：
一方面尤聯(lián)華園長帶著園級干部，走進教師家庭開展家訪活動。家訪過程中，尤園長通過了解教師的家庭生活，廣泛聽取了教師及家屬對幼兒園、教育、教學、管理等方面的意見和建議，同時關心教師們的假期生活及在家閱讀情況。并感謝家屬們對幼兒園工作的支持、理解和幫助。通過園級領導走訪教師家庭活動，拉近了領導與教師間的距離，充分體現(xiàn)了幼兒園以人為本的辦園理念。
另一方面教師們以班級為單位對本班幼兒進行家訪。在家訪過程中，教師們按照通知要求活動，對幼兒在家的生活狀況進行了解，向家長反饋了幼兒在園表現(xiàn)，宣傳暑期安全教育工作，同時也請家長對幼兒園及老師提出相關意見和建議。此次家訪活動，教師們本著“彼此服務、真誠合作”的宗旨，使教師、家長、幼兒在家訪活動中共同成長，共同進步。如此融洽的家園關系，為我們今后更加順利的開展教育工作奠定了堅實的基礎。
此次開展“雙訪”活動，園級干部的家訪讓教師們倍感親切和樹立學園主人翁意識，教師的家訪讓幼兒和家長深受感動和得到有效引導，達到了良好的效果。
暑假親子活動總結篇十一
今天，是我第一次跟隨化學化工學院各個班級的入黨積極分子一起參加服務社區(qū)的義工活動。大學生活，不僅僅是學習書本知識，同時也應當投入社會實踐，深入實際生活。在這次活動中，我收獲了很多。
為了創(chuàng)建和諧社區(qū)，建文明家園，我們今天來到岳南社區(qū)進行衛(wèi)生清掃。在社區(qū)負責人和化工院團總支胡晨霞同學的帶領下，我們分成兩大組。其中一組到幫助居委會清理垃圾死角和街道，撿拾白的垃圾，另一組負責清掃樓門洞，在這次活動中，我們盡了自己的一點力量，為附近的居民創(chuàng)造一個干凈明朗的生活環(huán)境。
經(jīng)過近一個半小時的志愿服務，大家雖然很疲憊，但心里卻很高興。在最后，我們得到了居民的認可并受到居民委員會的表揚和感謝，并且和社區(qū)人員一起合了影。這次活動在大家的努力下，取得了圓滿的成功。
這次活動使我們認識到白色垃圾的危害，社區(qū)垃圾的不美觀，提高了我們保護環(huán)境的意識，讓白色污染遠離了社區(qū)?；顒又?，我們?yōu)橛游拿鲃?chuàng)建新社區(qū)打下了良好的基礎，并且收獲了義工活動的重要性。其實，每一次志愿活動都是一次感動，都是一次奉獻。感動我們身邊的每一歌朋友，每一個陌生人，讓更多的.志愿者加入到這個社會，讓這個社會更加和諧。在這次活動中，我鍛煉了自己，在活動中體驗到快樂，在活動中感悟到生活，在活動中學得更多、更深、更廣。在以后，我將會盡量多的參與實踐體驗，并帶動更多的同學參加實踐體驗活動，帶動身邊的人成為更多的志愿者，積極投身于社會實踐活動中來，讓自己在活動中，更加成熟，更加充實。
假期優(yōu)秀中隊：六、二中隊;五、一中隊;五、二中隊;三、二中
隊;三、一中隊。
假期優(yōu)秀小隊：六、二中隊的書香小隊(小隊長：吳瓊、隊員陳銳、于洋、謝蕓竹、劉瑤、薛菁萱);不敗小隊(小隊長：劉宮溥，隊員：樸祥范、魏昊);五、二中隊的環(huán)保小隊(隊長：李絲窈，隊員魯旭、王梓寧、韓雅竹);五、一中隊的發(fā)現(xiàn)小隊(隊長：蘇業(yè)春;隊員：劉越洋、張洪旭、張仲旭、王茜、石柳)
優(yōu)秀小虎子名單：
二、一：劉梓恒 二、二：王雯、洪智勇
六、二：邢勁松、趙書杰、徐晨、郭蕊、魏昊、張可玥、樸祥范、薛
菁萱
暑假親子活動總結篇十二
大學生是一種榮耀的`稱號。著暑假是我第一學期的暑假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里，我就是一個有前途的時代新人。
我回到家后，我就意識到應該做點有意義的事。我去了母校。離我家不遠的小學就是我的小學母校。此時母校的課程也到了期末，在考試復習中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學老師，也是這里的教導。我叫他是老教導。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn)，我離開那么多年的母校，并沒有多大的改觀，操場、籃球場仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當年的瓦房；教室里擺放的仍然是長桌、板凳。只有那根旗桿不是當年的。老教導告訴我，要申請建設資金很難申請，因為政府沒有錢。我還了解到，學生們的課程還是語文、數(shù)學。開設其他的課程很少。如果要開設英語課程，老師們更不敢想了。老教導最后嘆息了一句：“我們學校有很多條件是談不上的。”我想了一想也覺得是：政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢，更沒有人才，是發(fā)展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機，一種沒落的危機。每個社會的角落里存在，拖著前進時代的后退。我真想早點畢業(yè)，能為母校的建設效力，那怕是自力更生建設。只是我現(xiàn)在的知識淺薄，我得繼續(xù)深造，才能為母校建設效力。
在這個暑假假期舉國抗寒抗災。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時有直過大年時節(jié)。家家戶戶在緊張的準備年貨之中。哪天我看到幾個大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應該做的。我想這是我的義務。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉(xiāng)人都受益匪淺?，F(xiàn)在是建設時期，建設社會主義新農(nóng)村是這個時期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民，而且是一個大學生，為家鄉(xiāng)的建設而努力是義不容辭的事。
暑假親子活動總結篇十三
根據(jù)開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，東城小學積極落實平安暑假專項教育活動，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生度過了一個祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下：
3、集中扎實開展安全教育，讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學生分發(fā)了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
5、堅持日常防范，建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規(guī)章制度。學校領導、值班老師和保安三位一體，做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象。暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。
6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網(wǎng)，不進網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡游戲。讓學生過一個有意義的假期。
總之，今年的假期，在上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們校的安全工作扎實有效。給每一位同學以及家庭帶來幸福與安康！
暑假親子活動總結篇十四
2、提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;。
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
20xx年10月18日。
杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。
走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植。
杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生。
自行車到達，步行參觀。
組長：陳向軍(總指揮)。
副組長：竇永生魏慧琴。
組員：陳俊峰柴仙桃劉彩云。
各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)。
照相：小明。
資料整理：劉彩云。
保安：張瑞峰。
校醫(yī)：孔淑珍。
各班班主任及搭班老師。
總領隊:劉彩云。
各班領隊：各班班主任。
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;。
2、強調(diào)要注意的事項：
(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設施設備;。
(4)、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;。
(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;。
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
各帶隊老師認真做好學生的'參觀路線及內(nèi)容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。
7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
暑假親子活動總結篇十五
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程：
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑?；顒游澹?/p>
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
(六)、活動開始。
(七)、頒獎。
(八)、育兒講座(幼兒教師)。
(九)、活動結束。
讓孩子體驗暑假的快樂，提升孩子的協(xié)作能力。
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。
幼兒園大操場及各班活動室。
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中。
1)園長講話。
2)家委會、幼兒代表發(fā)言。
3)體操表演。
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑。
2人3足。
目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：筷子、木株若干。
玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子。
目標：培養(yǎng)幼兒的.判斷能力。
準備：頭像、磁鐵。
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子。
規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球。
目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干。
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝。
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》。
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。
套圈。
目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準備：收集空飲料瓶圈若干。
玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。
暑假親子活動總結篇十六
時間飛逝，轉眼兩個月的暑假就結束了。我們402中隊全體隊員，緊緊圍繞學校少先隊大隊部給我們精心安排的暑期各項活動，開展豐富多彩的暑期實踐活動，提高了每位隊員的生活自理能力和實踐應用等能力。下面將總結如下：
1．多讀書，讀好書。
暑假里，我們?nèi)w隊員，抓住暑假契機開展“多讀書，讀好書”活動，如崔婷婷同學閱讀了《班級動物一家親》、《兩個人的夢想秀》和《笑貓日記》；龔燦璐閱讀了《夏日邀請函》；何家鑫閱讀了《流浪貓和流浪狗》、《從外星球來的孩子》；周瑾閱讀了《我是白癡》；崔燁閱讀了《鉆石城堡》。
2．巧手繪畫。
利用暑假時間，我們中隊的許家怡同學創(chuàng)作了兩幅國畫，崔婷婷進行繪本創(chuàng)作。
3．孵化冷江鱉。
我們?nèi)w隊員，能夠嚴格按照孵化指導說明書，認真仔細觀察孵化的全過程，經(jīng)過大家的共同努力，一共有61只小鱉成活。
暑假親子活動總結篇十七
“義務支教傳遞愛心”筑夢支教團隊暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在關于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由鄭州職業(yè)技術學院團委主辦，材料工程系“義務支教愛心幫扶”筑夢支教團隊承辦的“三下鄉(xiāng)”實踐團隊，于7月2日至7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學開展的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次活動受到了當?shù)貙W校領導的高度重視，活動得到了當?shù)仡I導的高度贊揚。隊員們在此次活動中也是滿載而歸。
7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學生活，我們早就有了共同的語言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅強的自強學子。當?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小，因為你們都長得很小巧，沒找到一個長得高大的；你們很偉大，因為你們時刻都保持著最旺盛的精力；你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色；你們是鐵人，每一句語言都透露出你們大學生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣；你們很幸福、快樂，因為你們就像一家人。
從接收到團委通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準備到實踐到后期總結，我們7位隊員齊心協(xié)力，意志堅定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強大的團隊意識，這都得益于我們長久以來的相處和同風共雨！
我們隊伍有著一致的理念是爭對每個學生的特點，給予最適合的教導，讓每位學生都變得自信、勇敢和堅強！
在業(yè)余生活中，在非正式場合，我們是一群快樂的.小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒迷失過方向，因為我們是一個團結奮進的團隊。
在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學生之間發(fā)生的點點滴滴，重溫在白天的快樂中。學校坐落在河流邊，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時間，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂的時候，因為這是最輕松的時刻。我們知道，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。
在工作中，我們時刻保持著嚴肅、謹慎的態(tài)度，我們做好最充分的準備，因為這就是防止出錯的辦法。我們在活動前一個月就開始準備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預測種種可能發(fā)生的情況和尋找的應對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)！
在下鄉(xiāng)過程中，白天我們上課，和學生交流，中午老師們批改學生的日記，晚上進行一個鐘的總結會議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問題，這是我們最激動的時刻，因為忙碌了一天，我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的學生。就像第四天晚上的總結會上，我們商量著評獎的問題，最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確：我們的活動要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時候要隨機應變，我們的宗旨是一切為了學生！
暑假親子活動總結篇十八
緊張而又充實的暑假已經(jīng)結束了，為了加強學生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級市、區(qū)教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學校，依托社區(qū)，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養(yǎng)學生愛國、愛科學的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學生自立、自主、自強的品質(zhì)，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時，在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ?，我們引以為豪。
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規(guī)范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊，企事業(yè)單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系家鄉(xiāng)，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告，并提出合理化建議。
9、大部分學生都能積極主動完成老師布置的暑假作業(yè)，保質(zhì)保量的完成各項任務。
10、同學們都能積極參加各種體育鍛煉。
11、全體教師都能根據(jù)暑期計劃要求完成任務，認真讀書，寫讀書筆記，查找教學資料，充實自己的知識。
1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學生到社區(qū)進行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反邪教宣傳。
1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學生的表彰
2、利用廣播和板報和學校宣傳櫥窗總結暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的贊譽，我們會一如既往、不斷發(fā)展，相信六中的明天會更加燦爛！
暑假親子活動總結篇十九
送別嚴寒酷暑，迎來明媚春光，又一新學期開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新一年。回顧這個寒假，我班大多數(shù)同學都過的充實而有意義，現(xiàn)將有關情況小結如下：
寒假里，我班學生都能合理安排假期生活，制訂假期生活計劃表，其中，郭文月、向濤、田君瑞、許若涵、祝紹茜等同學表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好，絕大多數(shù)學生都能認真參加活動，并每天幫助父母做小家務，閱讀課外書籍外，同學們還積極響應“陽光體育”的號召，開展了有趣又有意義的體育鍛煉活動。表現(xiàn)較為突出的是周超、王友祥、陳宇涵、趙婉晴等同學，他們分別學會了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動。
魏雨、王啟明、周婧媛同學表現(xiàn)喜人，通過學習，收益最大的應屬鄭美玉同學，他被評為我班此次假期里的“文明星”。
讓學生會關心他人，每天為身邊的人做一件好事，讓他身邊的人感受到溫暖。學做一個有心人，有愛人，將自己身邊的點點滴滴記錄下來，把真心的感受流露，精彩感人的故事不斷，在假期里，高玉婷、谷昱炫等同學回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美好時光，感受了田園生活的樂趣，并體會了老家過新年的`習俗，貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年；還有部分學生領略了祖國的大好河山，感受到了祖國日新月異的變化。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間，我班很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等?！耙换ㄒ冒倩ㄆG，萬紫千紅才是春”，只要我班全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍一年級二班。
同學們都讀了童話故事等書籍，王賽玉讀的書《十萬個為什么早知道》系列叢書，都是生活中的一些科普小知識，淺顯易懂，很有趣。
孩子們都按要求學一項本領或掌握一種簡單的勞動技能：聶超、吳旭等同學學會掃地收拾碗筷了，主動幫家里掃地，知道勞動很光榮。每天一次體育鍛煉做的最好：曉陽、吳詩雨、謝宗艷堅持每天跑步跳繩，現(xiàn)在他基本上一分鐘跳繩跳150個左右，有了很大的進步。開展一次小制作、小發(fā)明活動。積極開展研究性學習，參與科技小制作、小發(fā)明，于夢陽學會疊紙飛機了，唐襄元學會了十字繡。強化一項良好行為習慣。在家長會教師的幫助之下，孩子通過家長監(jiān)督強化了自身耿剛養(yǎng)成的良好行為習慣，比如合理作息、主動讀書、文明手機等。
參加一次社會實踐活動。利用假期學生參加社區(qū)公益勞動、義工服務活動或“獻愛心”主題社會實踐活動，給身邊單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福，為困難家庭和需要幫助的孩子等群體提供援助。
開展一次感恩親情活動。學生每天幫助父母做一項家務，體驗父母操持家務的辛苦；自己動手為親人制作一份節(jié)日禮物，表達感恩之情；。了解一項傳統(tǒng)文化風俗。結合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，學生跟家長一起貼對聯(lián)，吃湯圓，加強中華傳統(tǒng)美德教育。
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