鄰居是我們生活中的朋友，他們的互助和關(guān)懷讓我們感受到家的溫暖。寫總結(jié)時要注意語言簡練，易于理解和接受?？梢詮倪@些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。
消息類新聞稿件篇一
四川臺記者報道：3月27日，作為汶川大地震極重災(zāi)區(qū)的幸存者，王天林一家三口和同樣來自四川省青川縣的80戶、297名災(zāi)民，離開了他們世代生活的故鄉(xiāng)，作為首批地震移民，來到成都市下轄的邛崍市南寶山農(nóng)場，在這里開始他們的新生活。
截至3月10日，青川縣已在本地安置了5.6萬戶、19.7萬人，僅剩下近600人無法重返家園，因為他們的耕地、宅基地已全部毀壞。
這些災(zāi)民向當(dāng)?shù)卣暾埻膺w異地安置。
按照四川政府的統(tǒng)一規(guī)劃，災(zāi)民在實地考察了距離成都市約100公里的邛崍市南寶山農(nóng)場后，有152戶、572人自愿移民到這里。
消息類新聞稿件篇二
暑期社會實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。
20xx年7月11日，南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院暑期社會實踐昆山實踐分隊在同豐路與黃河路交界處，長江居委門口為當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了主題為“品鹿城中醫(yī)文化，尋吳門醫(yī)派傳人”的義診活動。
義診成員們的工作也在如火如荼地進(jìn)行。為前來就診的居民測量血壓，給居民推拿緩解壓力和疼痛，泡制藥茶為居民將熱解暑，其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛……盡管已滿頭大汗，同學(xué)們?nèi)孕δ樝嘤?，耐心地為前來就診的居民解答疑難，指導(dǎo)就醫(yī)，得到廣大居民們的一致好評。
同時我們做了調(diào)查問卷，也為市民發(fā)放一下宣傳手冊來弘揚中醫(yī)文化，指導(dǎo)一些中醫(yī)的`小知識以及夏天避暑的小秘訣，得到了廣大居民的認(rèn)可，讓中醫(yī)文化更好的弘揚。經(jīng)過這次實踐，感受到了昆山人民對于中醫(yī)的極大熱情，也意識了中醫(yī)的發(fā)展在昆山的極大潛力，期望越來越多的人能了解中醫(yī)、認(rèn)識中醫(yī)、相信中醫(yī)。
這次的義診活動，在讓小區(qū)居民獲得對中醫(yī)的感性認(rèn)識的同時，也向他們宣揚了中醫(yī)源于人民，幫忙人民，改善人民生活的目標(biāo)和宗旨，同時讓更多的人了解了我們學(xué)校和我們學(xué)校一貫倡導(dǎo)的中醫(yī)文化。居民們經(jīng)過這次活動也能夠深刻體會我們南中醫(yī)學(xué)子踐行我院學(xué)生“志愿社會實踐，服務(wù)祖國人民，學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻(xiàn)，鍛煉意志身心”的誓詞，見證了我們提升自我將來的行醫(yī)境界，堅定我們?yōu)槊穹?wù)的決心。我們誠摯的期望能經(jīng)過這次活動讓大家更加了解中醫(yī)，熱愛中醫(yī)，在繼承中醫(yī)優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時，不斷弘揚中醫(yī)文化，不斷開拓發(fā)展中醫(yī)精髓！
消息類新聞稿件篇三
在xx年新春佳節(jié)即將來臨之際，湘鄉(xiāng)市1月份舉行“送溫暖”的活動，確保全市困難黨員、困難群眾能過一個溫暖的冬季，過一個幸福的春節(jié)。
1月29日上午，市移民局謝湘東、市畜牧局何其玲、市安監(jiān)局鄧平超、周輝、東山學(xué)校方平國等一行人滿載著對老百姓的關(guān)懷，冒著寒風(fēng)來到棋梓鎮(zhèn)澤江村。
“送溫暖”一行首先來到劉桃英老人家里，老人因為摔傷導(dǎo)致下肢癱瘓常年臥病在床，自從入冬以來，鄉(xiāng)里就來人看望老人了解過冬的情況，如今又迎來了周局長一行人，市領(lǐng)導(dǎo)對劉桃英噓寒問暖：“家里過得怎么樣呀，怎生活上有什么困難?！辈⑷o老人一個大紅包。老人眼里充滿感激，連連說：“感謝黨，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的照顧?！?/p>
在五保戶賀兆錄家里，謝局長一行人看到老人家里簡陋的家居。連忙把“送溫暖”物資和慰問金交到老人手里，并囑咐老人一定要注意身體，有什么困難要對村里的干部反映，臨行前老人拉住領(lǐng)導(dǎo)的手激動地連說：“我一把老骨頭了，還能得到黨的關(guān)心，我非常開心，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！?/p>
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一行人來到困難戶李清華家時，看到房屋的簡陋，連16歲的女孩都要和他們在一個十幾平米房間共同住下時，領(lǐng)導(dǎo)們面色凝重，隨后李清華的話更令領(lǐng)導(dǎo)們感動：“我是一個連房子都沒有的人，雖然這房子小了點，舊了點，但我還是要感謝村上的干部，是他們想方設(shè)法幫我，讓我有了一個家，現(xiàn)在又有市里領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，我很感動，謝謝你們。”說完李清華擦了擦他那眼睛里噙著的淚水。
慰問活動中，送溫暖一行人還看望了李佩玄、周平權(quán)、劉建元、龍枚陽、劉水初、劉伏貴、萬冬文、姚珍秀、劉冬甫、李雨民、李秋初、李正義、陳深根，為他們送去新春的祝福和慰問金，向他們表示親切的問候。
在離開村子之前，市里的各位領(lǐng)導(dǎo)紛紛發(fā)言強(qiáng)調(diào)，村委會、村黨支部等基層組織要當(dāng)好廣大農(nóng)民脫貧奔小康的帶頭人，要關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)、生活上的困難，及時化解各種矛盾，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。并和村民們一一道別。村民們揮手目送著“送溫暖”車隊的遠(yuǎn)去，仍久久不愿離去。
消息類新聞稿件篇四
20xx年x月x日至8月x日，國家電網(wǎng)公司20xx年度新入職員工第一期集中培訓(xùn)班的全體學(xué)員迎來了職業(yè)生涯的第一課——軍訓(xùn)。本期學(xué)員在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及教官的指導(dǎo)下積極投身訓(xùn)練之中。
本次軍訓(xùn)人數(shù)為歷次軍訓(xùn)最多，規(guī)?？涨?。盡管正值炎炎夏日，烈日當(dāng)空，但全體學(xué)員的熱情不減，精神抖擻地參與到了各個項目的訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，我們看到的是學(xué)員們剛毅充滿活力的臉龐，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來困難，有的學(xué)員由于高溫出現(xiàn)不適，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅持訓(xùn)練，而有的學(xué)生更是帶病仍在堅持訓(xùn)練；我們也看到了教官嚴(yán)格訓(xùn)練的場面，在部隊教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見成效；我們更看到了輔導(dǎo)員老師們在訓(xùn)練場邊為學(xué)員們打氣、加油，感受到了他們對新生的期望與關(guān)心。
8月x日，軍訓(xùn)匯報表演如期舉行，5000名學(xué)員朝氣蓬勃，精神抖擻地在訓(xùn)練場集合。隨著分列式進(jìn)行曲的響起，他們邁著整齊有力的步伐，在嘹亮的口號聲中，依次通過主席臺，充分展示了國網(wǎng)公司新員工積極向上、努力超越、追求卓越的精神面貌，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。
短暫的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)只是踏入工作階段的一個開始，但是，軍訓(xùn)中學(xué)會的東西將會使學(xué)員們終身受用。軍訓(xùn)不僅提高了新入職員工們的自身身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了團(tuán)體意識及紀(jì)律意識，在以后的工作中能夠用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，投入到各自的新崗位上，這段生活將成為他們?nèi)松囊欢坞y忘回憶，更能成為國網(wǎng)公司美好未來最有力的見證。
蔚藍(lán)色的天空，在金秋時節(jié)，一塵不染。20xx級新生的到來為駱駝坳中學(xué)增添了新的活力。9月22日，七年級和高一新生軍訓(xùn)匯報演出活動在大操場隆重舉行。
出席此次活動的有朱紹炳校長、賀新強(qiáng)書記、高中部教務(wù)處胡建明校長、教育處李世清校長、初中部周家雄校長，列席參加的有高一年級主任何仲平主任、保衛(wèi)科徐夢嚴(yán)科長，活動由工會王凱新主席主持。
下午16時，軍訓(xùn)匯報演出活動準(zhǔn)時開始。在全校師生的注視下，隨著教官的一聲令下，11個新生連組成方陣依次出場。他們邁著整齊的步伐，意氣風(fēng)發(fā)，精神飽滿，昂首挺胸的走到司令臺下。響亮的口號和整齊的步伐聲響徹校園，嶄新的面貌博得了全校師生的陣陣熱烈掌聲。五天磨劍，一朝出鞘。接下來的軍訓(xùn)匯演中，各新生連動作利落，整齊劃一，剛勁有力，掀起了一個又一個的活動高潮，圓滿地完成了預(yù)定的各項訓(xùn)練任務(wù)。經(jīng)過評選，由高一（6）班、高一（8）班、高一（5）班分別奪得匯演全三名。
軍訓(xùn)匯報演出結(jié)束后由高一年級主任何仲平主任進(jìn)行入學(xué)教育活動總結(jié)。賀書記、李校長為軍訓(xùn)優(yōu)秀教官、優(yōu)秀學(xué)員、班級表彰進(jìn)行表彰。朱校長做大會總結(jié)，在會上，朱校長首先向付出辛勤勞動的教官同志們、全體班主任以及教育處、年級組的各位老師致以敬意。接著，向xx屆的新生表達(dá)表達(dá)自己的祝愿與期望，希望同學(xué)們繼續(xù)保持軍訓(xùn)中高昂的斗志，克服學(xué)習(xí)生活中可能遇到的困難和障礙，做生活的強(qiáng)者；希望同學(xué)們將在軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來的意志品質(zhì)，養(yǎng)成的良好的組集體主義觀念，形成的講秩序、講衛(wèi)生、講整潔的良好習(xí)慣，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去。從而實現(xiàn)自己的理想，為父母爭光，為母校再創(chuàng)輝煌。至此，高一新生為期5天的軍訓(xùn)，順利的落下帷幕。
消息類新聞稿件篇五
新聞稿標(biāo)題、寫作方法及內(nèi)容。
1、新聞要素：不可忽略5w1h。
(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、結(jié)語100字：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。
7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。
8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。
9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。
簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。
倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴(yán)肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。
內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。
猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。
此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。
同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。
把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
正金字塔式此種寫作方式剛。
寫一篇新聞稿和總結(jié)之前，必須了解活動的目的、流程、效果，才能下筆。
新聞稿和總結(jié)作為一種重要的宣傳方式，必須嚴(yán)謹(jǐn)對待，嚴(yán)格要求。
新聞稿要求活動后第二天能夠發(fā)表，具有時效性，總結(jié)在活動結(jié)束后兩到三天內(nèi)完成。
新聞稿。
一、新聞稿要求。
寫新聞稿要具有公正性、客觀性，一篇新聞稿不能把個人觀點表達(dá)出來，不要把自己的感覺寫上去。
新聞稿是以一個旁觀者的角度去寫，第三者，要具備冷眼旁觀的態(tài)度，多看，多聽，多寫。
“五個w”和“一個h"。
“五個w”：who(何人)、what(何事)when(何時)、where(何地)why(何故)。
“一個h”：how(如何)。
新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是輔助部分。
標(biāo)題：高度概括，抓人眼球。
文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
標(biāo)題分為引題、主題和副題。
社團(tuán)一般開展的都是活動，可直接用活動主題。
一般只用引題和主題，引題用活動主題或者大氣豁達(dá)的口號，主題顯示是什么活動。
簡單的敘述活動的時間、地點、人物、人數(shù)、事件，可在開頭提及活動的背景或目的。
主體：隨導(dǎo)語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在。
一個活動往往有一個流程，可參考流程加入一些修飾詞，重要人物講話要提點重點話語。
而培訓(xùn)，也可列出游戲，重點寫某個游戲的精彩之處。
新聞特寫的寫作：
第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生。
1.標(biāo)題三號字體、黑體、加粗。
2.正文小四或四號、仿宋或宋體。
1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。
3.行間距1.5倍，首行縮進(jìn)兩字符。
一篇完整的新聞稿，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主題及結(jié)語四部分。
(1).消息的標(biāo)題，力求言簡意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。
(2).導(dǎo)語：一篇消息的第一自然段或第一句話。
一般在25個字或者更少的'字?jǐn)?shù)內(nèi)，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想。
(3).主體：將導(dǎo)語所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)。
(4).結(jié)語：是新聞的最后一段或一句話。
結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
二、要求。
1、新聞要素：不可忽略5w1h。
(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
范文：
xx月xx日下午，我區(qū)在區(qū)政府四樓會議室召開西郊生態(tài)植物園建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員會議。
區(qū)委書記杜永光，區(qū)委副書記區(qū)長朱國偉，區(qū)人大主任韓建安，區(qū)政協(xié)主席張秀嶺，區(qū)委副書記于良，區(qū)人大副主任王真海，區(qū)委常委、紀(jì)委書記劉勇，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長、棗莊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會主任楊曉黎，區(qū)委常委、組織部部長楊繼英在主席臺前排就坐。
山東中泰煤業(yè)有限公司董事長姜崇海，副區(qū)長韓建嶺、劉堪林，區(qū)長助理胡安玉，棗莊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會副主任、區(qū)財政局局長胡樂華，區(qū)長助理龔廣奇，區(qū)長助理、區(qū)發(fā)改局局長張學(xué)貴出席會議。
會議由區(qū)人大副主任王真海主持，區(qū)委副書記于良宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于實施村莊整合推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的試點意見》，中泰集團(tuán)、區(qū)建設(shè)局、永安鄉(xiāng)黨委政府等3個單位就完成西郊生態(tài)植物園建設(shè)第二階段任務(wù)作了表態(tài)發(fā)言。
區(qū)委副書記、區(qū)長朱國偉在充分肯定西郊生態(tài)植物園前段建設(shè)進(jìn)展的基礎(chǔ)上，針對工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)指出：西郊生態(tài)植物園和市中新區(qū)建設(shè)是創(chuàng)造棗莊歷史的工程，是造福東城區(qū)全體人民的工程，是保持市中區(qū)持續(xù)繁榮的工程。
各級各部門各單位要以對市中長遠(yuǎn)發(fā)展和對全區(qū)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，全力加快工程建設(shè)。
要堅持適度超前，確保拆遷補(bǔ)償工作穩(wěn)妥有序進(jìn)行。
要加大對被拆遷戶從回遷安置到補(bǔ)償、補(bǔ)助、社保、就業(yè)、醫(yī)保等方面優(yōu)惠政策的宣傳力度，堅持依法操作和有情操作，細(xì)化拆遷方案，將任務(wù)分解到人、責(zé)任到崗，倒排時間表。
在工程建設(shè)過程中，要始終把好規(guī)劃設(shè)計關(guān)和質(zhì)量安全關(guān)。
堅持安全施工，質(zhì)量第一，確保把西郊生態(tài)植物園和永安新型社區(qū)真正建成群眾的滿意工程、精品工程和廉政工程。
各級各有關(guān)單位要把握好政策口徑，陽光操作，切實維護(hù)群眾的合法利益。
各指揮部要進(jìn)一步通力協(xié)作，密切配合，形成齊心協(xié)力推進(jìn)工程建設(shè)的強(qiáng)大合力。
區(qū)委書記杜永光也就完成西郊生態(tài)植物園建設(shè)第二階段任務(wù)作了重要講話，杜永光指出：實施村莊整合，建設(shè)西郊生態(tài)植物園，有利于加快我區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加快城市新區(qū)建設(shè)，有利于提高全區(qū)廣大村民的生產(chǎn)生活質(zhì)量和水平，改善村民的居住條件，增加農(nóng)民群眾的收入，大大改變市駐地的城市面貌和城市形象，是市中發(fā)展的希望所在和必然選擇，更是駐地廣大居民群眾的熱切愿望。
要依法穩(wěn)妥地搞好拆遷，堅持以人為本，文明執(zhí)法，和諧拆遷，制定好帶頭拆遷、主動拆遷的獎勵政策，做好深入細(xì)致的思想政治工作，對弱勢群體要有針對性的采取措施，切忌一刀切。
全區(qū)上下都要樹立全局觀念，對建設(shè)中的困難和問題要相互配合，積極協(xié)調(diào)解決，要精心組織施工，全力加快工程進(jìn)度，要堅持質(zhì)量第一，確保安全施工，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和城市新區(qū)建設(shè)，全面建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、和諧的新市中做出新的更大貢獻(xiàn)。
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消息類新聞稿件篇六
10月23日下午，在恰逢開封大學(xué)建校三十周年慶典之際，開封大學(xué)2010年校企合作高峰論壇于我校國際教育學(xué)院五樓的多功能報告廳成功舉行。
出席論壇的有開封大學(xué)董事長李金松，校長拜五四，黨委副書記、副校長儲建新，副校長萬世明、何世玲，校工會主席范金梅等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，東莞永大電子有限公司副董事長丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司(開封大學(xué)98屆畢業(yè)生)總經(jīng)理林峰、富士康科技集團(tuán)煙臺工業(yè)區(qū)黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭玉峰、星星裝飾工程公司(開封大學(xué)94屆畢業(yè)生)總經(jīng)理孔令偉、河南辰達(dá)投資有限公司董事長夏冬子等企業(yè)家代表，行政部門、教學(xué)單位、教師、學(xué)生代表等。
首先，開封大學(xué)董事長李金松發(fā)表重要講話，他在講話中指出，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大，同時，校企合作是一個與時俱進(jìn)、不斷完善的動態(tài)過程，隨著時間的推移，雙方合作的形式和內(nèi)容，也將不斷完善與深化。
企業(yè)要與學(xué)校一起不斷拓寬新的合作領(lǐng)域，探索新的合作模式、建立新的合作機(jī)制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，推動高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升，以適應(yīng)企業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需要，為祖國的建設(shè)大業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。
校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對校企合作對于社會的進(jìn)步、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進(jìn)作用表示肯定：社會在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會需求的復(fù)合型人才，成為大勢所趨。
開封大學(xué)以其先進(jìn)的教學(xué)理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進(jìn)畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接，實現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。
同時各企業(yè)代表也對校方在人才培養(yǎng)的過程提出了一些寶貴的建議：加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，特別是禮儀的培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面使學(xué)生明確自己的發(fā)展方向;他們希望開封大學(xué)在教育的過程中，要結(jié)合自己的實際，瞄準(zhǔn)國際、國內(nèi)的企業(yè)市場發(fā)展方向，培養(yǎng)復(fù)合型人才，重視素質(zhì)教育，加強(qiáng)外語水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務(wù)、會外語的學(xué)生，搶占就業(yè)的制高點，避免低層次的競爭。
最后，開封大學(xué)校長助理曾小平作校企合作主題發(fā)言，他介紹了開封大學(xué)校企合作現(xiàn)狀和開封大學(xué)校企合作對于學(xué)校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對校企合作進(jìn)行了展望并提出了發(fā)展方向。
本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持。
據(jù)悉，論壇結(jié)束后，各位企業(yè)代表將與相關(guān)院部針對有關(guān)議題繼續(xù)進(jìn)行深入磋商。
一、消息類
從題材分：經(jīng)濟(jì)、會議、體育、人物、社會、經(jīng)驗等;
從寫作特點分：動態(tài)、綜合、解釋、特寫、現(xiàn)場短新聞、談話記、圖片、等。
動態(tài)消息
1、經(jīng)驗消息
2、四川黔江地區(qū)狠抓飲水大問題
人物消息
3、兩記者制止車匪搶劫遭毒打
《劉胡蘭慷慨就義》——人物消息的經(jīng)典之作。
《法警背起生病被告》——.《實用》p237
《一位90歲農(nóng)村老奶奶的遺言》——一般人的不一般事，新聞。
《實用》p242
《羅納德。
里根失業(yè)》——美聯(lián)社消息。
充分利用背景資料。
名人消息。
綜合消息
《女排20年六次奧運悲歡》——新華社文章。
并列式結(jié)構(gòu)消息范文。
述評消息
5、走出“溫州模式”
《中原我軍占領(lǐng)南陽》——被認(rèn)為是述評消息的經(jīng)典之作。
有分析，有情趣，反映了重大題材。
《實用》p203
《再見吧，“籬笆墻”》——以事實說明觀點，以分析收束全篇。
《實用》p204
解釋性消息
6、關(guān)注“碳交易”
《救救蛇》-塔斯社消息。
該文由一個明顯的結(jié)尾，用以補(bǔ)充前面未提及的新聞要素。
新聞特寫(消息類特寫、新聞素描)
《昨日一場雨讓北京人松口氣》——《實用》p171+
《風(fēng)雨中的美麗》——事件特寫。
也可稱現(xiàn)場短新聞。
《實用》p161
《陳傳勇勇打金錢豹》——人物特寫。
《靳羽西北京度蜜月》——人物特寫。
實用p169
《長崎投彈記》——事件特寫。
威廉。
勞倫斯，美國。
描繪了原子彈爆炸的場面。
《打撈一段悲壯的歷史》——事件特寫。
寫的是中山艦打撈出水的一個片段。
《飛天凌空》——事件特寫。
描寫一個比賽的場面。
《橫鎖長江紀(jì)實——葛洲壩截留紀(jì)實》——事件特寫。
《人民日x》1981年。
葛洲壩截留戰(zhàn)斗的一個場面。
《20萬大陸人游香港》——專題特寫。
《中國青年報》
《冰心帶走紅玫瑰》——特寫類消息而不是動態(tài)消息。
《實用》p233
《首都各界依依送別冰心》——綜合信息。
與上一篇比較。
《實用》p234.
《我看見歷史在爆炸?！贰媳妵H社文章。
普利策獎作品。
消息類中時間順序結(jié)構(gòu)的名篇。
現(xiàn)場短新聞
《夜雨下荊江》——《解放軍報》，1998年。
具有現(xiàn)場感、形象感、動態(tài)感。
《實用》p173
《伊朗大地震目擊記》——特寫式現(xiàn)場短新聞。
《實用》p80
談話錄
現(xiàn)在見諸報端的“訪問”、“專訪”、“答記者問”、“談話”、“談話錄”、“訪問記”、“對話”、“論壇”、“訪談”、等訪談形式的報道，大體可以分為三類：
——通訊類，采用了通訊的手法。
——消息類，主要是記言，一般叫談話錄，談話記，以實錄談話內(nèi)容為主。
——評論類，就內(nèi)容而言，屬于評論。
如論壇，對話之類的。
二、通訊類
通訊按內(nèi)容分為四大類：人物通訊、工作通訊、事件通訊、風(fēng)貌通訊;
通訊按表現(xiàn)形式可分為多種：一般事件通訊、訪問記、專訪、特寫、大特寫、小故事、集納、巡禮、速寫、側(cè)記、記者來信(采訪札記或手記)等等，不一而足。
風(fēng)貌通訊
1、太舊精神耀三晉
2、成都的茶館
3、繁華申城消失的弄堂
4、福岡;從歷史走向明天
5、。
紀(jì)行
6、。
旅行記
7、千里走居延，沙海見奇觀
8、。散記
9、水城威尼斯
《新唐山在崛起》——獨篇型風(fēng)貌通訊。
《今日蜀道 行》——系列型風(fēng)貌通訊。
《古都新姿——北京幾個新住宅區(qū)一瞥》》——重點報道某一方面的建設(shè)成就之風(fēng)貌通訊。
《黑霧》——側(cè)重報道自然奇觀和社會奇觀。
美國《大西洋月刊》。
《詩城白帝城》——側(cè)重報道名勝古跡及今昔變化。
《文匯報》。
《苗鄉(xiāng)蘆笛》——側(cè)重報道地方民俗。
《石岐農(nóng)村的假日》——同上。
《田七之鄉(xiāng)》——側(cè)重報道地方特產(chǎn)。
《人民日x》。
《故鄉(xiāng)人民的笑聲》——見聞式風(fēng)貌通訊。
《人民日x》。
《實用》p358
《初訪航天城》——導(dǎo)游式風(fēng)貌通訊。
中新社。
《北京圣誕之夜》——剪影式風(fēng)貌通訊，也叫特寫式。
只寫一個側(cè)面。
中新社。
《雨雪知春歸》——同上。
《金字塔夕照》——散文式風(fēng)貌通訊。
穆青。
《實用》p363
《美哉，米脂的婆姨》—— 穿插大量的民歌、民謠、典故，拓寬讀者視野，增加可讀性。
《人民日x》。
《實用》p360
《烏培河谷來信》——歷史上的名篇。
恩格斯。
《俄鄉(xiāng)紀(jì)程——新俄國游記》——歷史上的名篇。
瞿秋白。
《赤都心史》——同上。
《萍蹤寄語》——歷史上的名篇。
鄒韜奮。
《萍蹤憶語》——同上。
《中國的西北角》——歷史上的名篇。
范長江。
《塞上行》——同上。
10、。
巡禮
工作通訊
11、臥龍何以騰飛——化工部第二膠片廠成功之路探秘
12、還有什么可以展示——南京“情人節(jié)接吻大賽”透視
13、兩零售大鱷勝敗啟示錄
14、讓鳥兒自由飛翔，請放下手中
《開封緣何不開封》——《經(jīng)濟(jì)日報》。
主題新鮮。
《“小機(jī)”斗“大機(jī)”——記發(fā)生在大連市的“三師出走”的風(fēng)波》——主題新穎;由淺入深，按作者的邏輯組織材料。
《效率》——《人民日x》。
關(guān)于深圳特區(qū)經(jīng)驗的報道。
即是工作通訊，也是述評，反映了當(dāng)代通訊的思辨色彩。
《長虹啟示錄》——同上。
《四川日報》。
《資本運營》——點評同上。
《經(jīng)濟(jì)日報》。
《城步出現(xiàn)“官府村”》——報道型工作通訊。
報道經(jīng)驗或事關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)方面的重大問題。
《湖南日報》。
《蘋果市場反?，F(xiàn)象探討》——研究型工作通訊。
《人民日x》。
《我們怎樣愛北京》——札記述評型工作通訊。
北京人民廣播電臺。
《但留方寸地留與子孫耕——關(guān)于國土問題的通訊》——研究型工作通訊。
人物通訊
《信訪局長的好榜樣——記江蘇省泰州市信訪局長張云泉》(上)
《方永剛：真情傳播真理》——
《教育局長的好榜樣——追記湖南桂東縣教育局長胡昭程》——《光明日報》2001年2月5日。
中國新聞獎一等獎作品。
肖像描寫服從于主題。
《誰是最可愛的人》——文中作者與戰(zhàn)士的對話富有神采，表現(xiàn)了戰(zhàn)士的思想境界。
《亞洲大陸的新崛起》——著名作家、記者黃剛的通訊名篇。
該文心理描寫非常精到。
《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》——通訊名篇。
事后采訪，再現(xiàn)場景。
焦裕祿看瞎子大娘一段即是。
矛盾沖突法，表現(xiàn)人與自然的矛盾沖突來展現(xiàn)人物性格。
《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！追鄙贰黝}集中。
《公仆本色——追記鄭培民》——主題集中。
《中國新聞獎第十三屆作品選》p3
《洪峰中站起的共產(chǎn)黨員》——《光明日報》作品。
主題深刻。
《情系婦兒送溫馨》——作者：柴立民。
以議論開頭的通訊。
(開頭部分)當(dāng)代p238
《余金輝的魅力》——作者不詳。
以懸念開頭。
(開頭部分)當(dāng)代p239
《紅桃是怎么開的——記黨的忠誠兒女趙夢桃》——文中敘述方式運用靈活，有倒敘、插敘等，略敘祥敘處理得當(dāng)。
是通訊名篇。
《新時期的鐵人王啟民》——表現(xiàn)人物個性。
《為了周總理的囑托》——通過人與人的矛盾斗爭表現(xiàn)人物。
事件通訊
25、83天的打工夢
26、女記者被打前后
27、焰火表演點燃“煉獄”——美國羅德島一夜總會火災(zāi)紀(jì)實
《小人質(zhì)異國逃生記》——《深圳特區(qū)報》2003年。
倒敘手法。
《為了六十一個階級兄弟》——20世紀(jì)50年代的通訊名篇。
文章結(jié)構(gòu)非常巧妙，縱橫結(jié)構(gòu)相結(jié)合。
主線為縱，同一時間內(nèi)為橫。
《舊金山毀滅了》——
《英雄登上地球之巔》——
《當(dāng)你們熟睡的時候》——多件事表現(xiàn)同一個主題，宛如一組特寫鏡頭的組合。
《誰是她的爹和娘》——發(fā)人深省的事件報道。
《羊城晚報》
《渤海2號鉆井船翻沉說明了什么?》——發(fā)人深省的事件報道。
《工人日報》。
《一小步、一大步——人類大陸月球記》——美國通訊。
《直搗柏林》——前蘇聯(lián)著名記者波列伏依所寫。
《無限風(fēng)光——征服希夏邦馬峰》——作者：郭超人。
環(huán)境描寫有特寫。
《長崎投彈記》——美國記者威廉勞倫斯特稿。
引自《世界優(yōu)秀通訊選》。
場面描寫準(zhǔn)確。
以下是各種形式的通訊分類：
散文體通訊
21、草原播種者
《在大海中永生》——場景描寫非常感人。
23、誰是最可愛的人
24、魚水新篇
《東方風(fēng)來滿眼春》——《深圳特區(qū)報》。
氣勢奔放的名篇。
從頭至尾由淺入深的敘述手法，且是順述手法。
《美哉，米脂的婆姨》—— 穿插大量的民歌、民謠、典故，拓寬讀者視野，增加可讀性。
《人民日x》。
《實用》p360
《香港回歸第一天》——
《偉大的自由女神》——
《尼羅河自述》——
《中南海的春天》——環(huán)境描寫，烘托主題。
作者：馮健、曾建徽。
雜文式通訊
政論式通訊
《上海的輝煌，祖國的輝煌》——第十二屆中國新聞獎一等獎作品。
《解放軍報》2001年10月28日。
夾述夾議。
《“一厘錢”精神》——60年代的著名通訊。其主題的提煉經(jīng)歷了一個從平面觀察到立體透視的過程。
特寫(用特寫手法寫的通訊)
《誰是最可愛的人》——特寫式通訊的代表作。
28、赤子心赤子情——朱镕基中外記者招待會側(cè)記
29、放飛中國心——直擊中國首次載人航天飛行
30、公交師徒喜相逢
——特殊的捐贈
——一場別開生面的考試
——時代需要最可愛的人
專訪
用通訊筆觸寫的談話錄消息，從表達(dá)手法上可歸入通訊。
《訪女作家丁玲》——新華社。
人物專訪，散文式專訪。
展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌、思想和觀念。
1979年。
專訪具有很強(qiáng)的針對性。
《訪“葡萄常”》——鄧拓。
散文式專訪。
名篇。
《人民日x》1956年7月28日。
《寫在絹帕上的詩》——柏生。
散文式專訪。
《月到中秋分外明——三八前夕訪女作家霍達(dá)》——人物專訪。
《光明日報》。
集中寫人物的成就。
《訪中國第一個到南極考察的女科學(xué)家》——人物專訪。
專一集中的訪問內(nèi)容式的寫法。
《對外開放是我國的基本國策》——問題專訪。
《北京晚報》。
就80年代出人們對引進(jìn)外資是否受制于他人這一普遍擔(dān)心的一律，情世界經(jīng)濟(jì)問題專家發(fā)表了看法。
對消除人們的一律，形成有利于開放的輿論環(huán)境起到了良好的作用。
《一翔直沖天彼何畏荊棘》——問題專訪。
《中國青年報》。
通過李大釗長子李葆華的回憶，介紹李大釗當(dāng)年為什么選擇馬克思主義，專訪的筆鋒直入到當(dāng)代思想沖突的領(lǐng)域，有很現(xiàn)實的意義。
《推行辭職辭退 加快人事改革》——問題專訪。
《腐化在清除，風(fēng)氣在好轉(zhuǎn)——訪政協(xié)常委、監(jiān)察部副部長馮梯云》——《中國青年報》。
《音樂，在幼兒心靈的體操——訪特級教師韓之云》——問答交談式專訪。
這種寫法不同于簡單的一問一答，有插敘、議論、抒情等手法，而且問題提問非常獨特甚至尖銳。
《實用》p377
《李云飛快樂的本質(zhì)在于過程》——人物自述式專訪。
《北京青年報》。
記者交代背景，人物自述，顯得真切，真實。
大特寫
人物專訪
《前事不忘后事之師——訪林則徐第五代孫凌青》——記者出場，進(jìn)入事件，成為文中一個角色的例子。
(部分)素描
33、有人風(fēng)光得獎，有人傷心退場——大師杯賽昨天一組鏡頭掃描
速寫
34、38：34最緊張
35、大腕亮相，臺風(fēng)不一——大師風(fēng)采速寫
解釋性新聞
36、美為什么抓不到拉丹
小故事
《溫馨留藍(lán)天，愛心在人間》——
《三門縣一青年網(wǎng)上毀謗遭處罰》——
《發(fā)錯短信嫁錯郎》——《新民晚報》2002年11月20日
巡禮
側(cè)記
記者來信(采訪札記或手記)
集納
三、新聞評論類
消息、通訊、評論稱為三大新聞體裁。
評論出現(xiàn)較晚，一般認(rèn)為在辛亥革命之后。
《國旗為誰而降》——《中國青年報》。
親和活潑的言論表達(dá)風(fēng)格。
《為了2008年。》——《北京晨報》。
同上。
《千年舉杯》——《人民日x》。
同上。
《論張家港經(jīng)驗》——《人民日x》。
總論點與分論點領(lǐng)屬關(guān)系清楚，分論點是并列關(guān)系。
6個分論點證明鄧小x理論的準(zhǔn)確性。
《野蠻裝卸何時休》——例證法。
中央人民廣播電臺新聞評論。
《“剎車”辯》——用剎車來闡述整頓經(jīng)濟(jì)秩序的重要性。
《經(jīng)濟(jì)日報》1988年10月27日。
“寓巧而理至?！?/p>
《養(yǎng)犬與國情》——事實推演法。
《北京日報》。
《再也不要干“西水東調(diào)”式的蠢事了》——《人民日x》。
引證法。
文章從一般性論斷推證出搞農(nóng)業(yè)也要實事求是。
《評朱毓芬之死》——類比法。
《人民日x》。
評論用《水滸傳》中的白衣秀士王倫來類比壓制朱玉芬的企業(yè)黨委書記。
《愚公移山》是最著名的類比法。
《“公照”小議》——《解放日報》1990年11月4日。
類比比照法。
將動用公款、一年內(nèi)“曝光”378次的.某單位主任與生前一張照片也沒有留下的黃繼光烈士對照，對不正之風(fēng)進(jìn)行了有力的批評。
《丁法章》p164
《船長的恥辱》——《深圳商報》。
對比法論證。
《長生與速朽》——反證法。
《新民晚報》。
《如果所有的母親都生男孩》——歸謬法。
《人民日x》。
“一子之矛攻子之盾”。
《“錯橋”的造價》——《經(jīng)濟(jì)參考》。
討論夫妻分居問題，立論角度新穎。
《不止是“吃相”問題》——某報社。
從一次冷餐會企業(yè)家的吃相，論及遵守經(jīng)濟(jì)秩序的問題，高!
《規(guī)章制度是你的“上級”》——《遼寧日報》。
寓理于象，形象，變抽象為形象。
《論“老虎”與“蒼蠅”》——《福建日報》。
回觀歷史，驚醒現(xiàn)實。
《中華民族的百年盛事——熱烈慶祝香港回歸》——《人民日x》。
第八屆中國新聞獎一等獎作品。
“這篇設(shè)立較之新聞報道，不僅給受眾以“知”，而且給受眾以“感”、以“悟”、以“情”?！?著名評論家丁法章語)。
《丁法章》p18
《警惕加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)新動向》——《安徽日報》2000年1月3日。
第十一屆中國新聞獎一等獎作品。
這是一篇針對性很強(qiáng)的作品。
不論是時效性、還是問題的現(xiàn)實性，都一針見血。
《丁法章》p24
《收起對策，執(zhí)行政策》——《人民日x》。
這是一篇沒有具體新聞由頭的評論，但是，它卻有一個最大的由頭，這就是現(xiàn)實生活中的某一個熱點問題或某一類思想傾向。
《“”即意味著戰(zhàn)爭》——《解放軍報》2000年3月6日。
第十一屆中國新聞獎一等獎作品。
當(dāng)年網(wǎng)絡(luò)點擊率最高的文章之一。
該文層層深入，環(huán)環(huán)相扣，說明了即戰(zhàn)爭的道理。
《雷鋒果真在“西點”?》——一開頭就亮“靶子”，掀起論戰(zhàn)的高潮。
《解放軍報》。
1990年。
《“鐵公雞——一毛不拔”好》——《人民日x》，論述要勤儉建國。
將抽象的東西和具體的東西結(jié)合起來議論，生動。
《索菲亞的“厭煩”》-——《解放軍報》。
將抽象的概括同現(xiàn)實中的人與事結(jié)合起來議論，諷刺公款出國。
生動。
《拜金主義要不得》——中央人民廣播電臺。
第四屆中國新聞獎，一等獎作品。
情理交融的好評論。
《迎著老百姓的方向走》——《河北日報》。
第九屆中國新聞獎一等獎作品。
情理交融的好評論。
《“吃富”者，止步!》——《人民日x》。
形象化語言，用了一首打油詩，生動。
《丁法章》p219
《一年更比一年好》——《人民日x》。
少有的短社論。
1200字。
《假如都像徐永山》——《農(nóng)民日報》。
短而精的好社論。
《丁法章》p257
《有些案件為什么長期處理不下去》——《福建日報》。
只有163字，社論。
《劉莊“虛實”探微》——著名的微型評論。
《文匯報》。
1991年。
《變變生活方式，行嗎?》——短小精悍的小評論。
《人民日x》。
2006年。
《為上海的領(lǐng)悟喝彩》——短而尖銳的小評論。
《人民日x》。
《感恩老兵》——文藝性政論。
第十五屆中國新聞獎一等獎作品。
四、調(diào)查報告、情況反映及其它文體
調(diào)查報告分為行政事務(wù)文書類和新聞類。
1、小皮匠：城市生活離不開——對傳統(tǒng)城市服務(wù)業(yè)的微型調(diào)查(當(dāng)代。未錄入)
2、五類人將成為中產(chǎn)階層(未錄入)
3、秦嶺腹地大批森林遭砍伐(情況反映)(未錄入)
《山東經(jīng)濟(jì)何以后來居上?》——新華社優(yōu)秀新聞稿。
1991年。
經(jīng)驗型調(diào)查報告。
《農(nóng)民賣糧不用愁，糧站一年收到頭——揚州市堅持按保護(hù)價敞開收購農(nóng)民余糧情況的待查》——經(jīng)驗型調(diào)查報告。
《山區(qū)科技興農(nóng)難在哪里——關(guān)于湖南安華科技興農(nóng)工作的待查與思考》——《人民日x》。
研究與揭露型調(diào)查報告。
《警惕高學(xué)歷失業(yè)》——《中國青年報》。
研究型調(diào)查報告。
《治治醫(yī)藥購銷中的回扣》——《人民日x》。
揭露型調(diào)查報告。
《“中關(guān)村電子一條街”調(diào)查報告》——《人民日x》1985年。
介紹新生事物型調(diào)查報告。
《咱們的個體戶》——《經(jīng)濟(jì)參考》。
介紹新生事物型調(diào)查報告。
《京滬居民承受能力在增強(qiáng)》——反映社會情況型調(diào)查報告。
《中國夫妻過得怎么樣?》——同上。
《中國青年看世界》——同上。
《外商眼里的中國投資環(huán)境》——同上。
《關(guān)于房地產(chǎn)的快速調(diào)查》——同上。
《北京人出游記——北京居民京津滬地球旅游消費調(diào)查》——同上。
五、其它文體
數(shù)字新聞
《凝聚起民族的力量》——新華社文章。
《數(shù)字世界杯》——文匯報文章。
解密新聞
《古巴導(dǎo)彈危機(jī)將解密》——新華社文章。
消息類新聞稿件篇七
xx消息：中國銀監(jiān)會主席通報說，2013年我國銀行業(yè)信貸資產(chǎn)得到改善、防風(fēng)險能力持續(xù)增強(qiáng)，2012年銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)要繼續(xù)嚴(yán)格控制不良貸款余額和比率，嚴(yán)守風(fēng)險管理底線，切實解決小企業(yè)融資難題，多層次、有針對性地提高農(nóng)村金融服務(wù)水平。
同時，有針對性地培育和鞏固消費信貸增長點，積極支持產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
四川臺記者報道：3月27日，作為汶川大地震極重災(zāi)區(qū)的幸存者，王天林一家三口和同樣來自四川省青川縣的80戶、297名災(zāi)民，離開了他們世代生活的故鄉(xiāng)，作為首批地震移民，來到成都市下轄的邛崍市南寶山農(nóng)場，在這里開始他們的新生活。
截至3月10日，青川縣已在本地安置了5.6萬戶、19.7萬人，僅剩下近600人無法重返家園，因為他們的耕地、宅基地已全部毀壞。
這些災(zāi)民向當(dāng)?shù)卣暾埻膺w異地安置。
按照四川政府的統(tǒng)一規(guī)劃，災(zāi)民在實地考察了距離成都市約100公里的邛崍市南寶山農(nóng)場后，有152戶、572人自愿移民到這里。
下午3點剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了!”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠(yuǎn)您怎么來了?”我問。
他迎過來，右手拿著200塊錢一揚：“這不，我把這錢捐了。
王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。
今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。
我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應(yīng)該的`。
老人立即反駁道：“不能!無論如何我也不能要。
人家一片好心。
退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧。
說著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。
這情我領(lǐng)了。
“我琢磨，退回去也太不盡人情。
可我又不能要，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。
我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。
這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。
鳳凰臺記者報道：香港特區(qū)政府入境事務(wù)處發(fā)言人介紹，香港執(zhí)法機(jī)關(guān)與法國、荷蘭執(zhí)法機(jī)關(guān)近日在三地機(jī)場展開堵截非法移民聯(lián)合行動，共截獲14名涉及證件詐騙及非法移民活動的人士，收繳8本有問題護(hù)照及2張可疑簽證。
這次代號為“快拍”的聯(lián)合行動，旨在阻截從三地過境到歐洲及北美的可疑旅客，并通過三地同步現(xiàn)場行動，搜集有關(guān)非法移民的第一手出入境情報，以建立可持續(xù)的三方聯(lián)絡(luò)行動機(jī)制。
消息類新聞稿件篇八
學(xué)校新聞，是以宣傳為手段反映學(xué)校當(dāng)前學(xué)習(xí)與生活的一種社會意識形態(tài)，是學(xué)校內(nèi)部的報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常大量運用的一種文體。
學(xué)校新聞，是學(xué)校消息、通訊、新聞特寫與速寫等體裁的統(tǒng)稱。
1.真實性。
真實性，是新聞的生命線。
學(xué)校新聞，要求報道學(xué)校真實的事實。
2.實證性實證性，就是說學(xué)校新聞要讓事實本身說話。
事實的基本要素，一般應(yīng)交待人、事、時、地、因果、怎樣、意義等七個要素。
3.及時性。
學(xué)校新聞是新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實的報道和評述。
這就要求必須有新的事實、新的內(nèi)容，表現(xiàn)出新的特點與新的意義。
4.開放性。
學(xué)校新聞是不受空間限制的一種宣傳形式，具有沖破閉鎖隔絕現(xiàn)象的開放性。
學(xué)校通訊員在撰寫新聞稿件時，必須要把握好新聞其開放性的特點。
1.善于捕捉。
要寫出好的學(xué)校新聞，就要善于捕捉蘊(yùn)藏在現(xiàn)實教育教學(xué)活動中的豐富而有意義的新聞題材。
要注意深入教育實踐與教育生活，留心各種各樣的校園事情，將新的分析思考寫進(jìn)“新聞手記”。
2.勤于采訪。
學(xué)校通訊員的實踐，實際上就是采訪的實踐。
采訪是一門專門的科學(xué)，也是一種獨特的藝術(shù)。
通訊員的采訪要想順利進(jìn)行并獲得效果，就要學(xué)會擬寫采訪提綱，找準(zhǔn)采訪對象，注意采訪方式。
3.精于構(gòu)思。
獲得采訪后的真實情況，就要精心構(gòu)思，動手寫出學(xué)校新聞稿。
一篇學(xué)校新聞稿立什么樣主題，選取什么材料表現(xiàn)主題，材料的詳略處理與先后安排等等，通訊員都得一絲不茍地精心構(gòu)思。
4.疾于運筆。
運筆要“疾”，不僅僅是從時間上要求快，而且須快中求好。
二、學(xué)校通訊稿的寫作。
(一)學(xué)校通訊的概念。
學(xué)校通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映學(xué)校里的教育教學(xué)事件或師生典型人物的一種新聞報道形式。
它是記敘文的一種，是校報、校園廣播常用的文體。
(二)學(xué)校通訊的特點。
一般來說，學(xué)校通訊有四大特點：
1.真實性。
2.客觀性。
3.時間性。
4.形象性。
(三)學(xué)校通訊的分類。
1.按內(nèi)容分。
學(xué)校通訊一般分為學(xué)校人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
2.按形式分。
學(xué)校通訊分為一般學(xué)校記事通訊、訪問記述(專訪、人物專訪)、小故事、巡禮、紀(jì)實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。
(四)學(xué)校通訊的寫作。
1.主題要明確。
有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
2.材料要精選。
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映學(xué)校教育事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
3.寫人離不開事，寫事為了寫人。
寫教育人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
當(dāng)然，寫人也離不開寫事。
4.角度要新穎。
寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。
(五)常見學(xué)校通訊文體簡介。
1.學(xué)校人物通訊。
所謂學(xué)校人物通訊，就是以報道學(xué)校先進(jìn)人物為主的通訊。
它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為學(xué)校內(nèi)外的共同財富。
2.學(xué)校事件通訊。
所謂學(xué)校事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的學(xué)校新聞事件。
寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻畫人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。
3.學(xué)校工作通訊。
所謂學(xué)校工作通訊，就是反映學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的學(xué)校教育問題等報道。
它是校報、?？?、校園網(wǎng)上經(jīng)常用于指導(dǎo)學(xué)校工作的重要報道形式。
4.學(xué)校概貌通訊。
學(xué)校概貌通訊又稱學(xué)校風(fēng)貌通訊。
它是以反映校園生活、人情交往、校園風(fēng)光和日新月異的教改成就為主的報道。
概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。
在表達(dá)方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫學(xué)校的一個年級、一個班級、一個科組、一種特色、一個辦學(xué)理念的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)學(xué)校隨著時代的步伐和人的思想境界的變化。
一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向師生介紹。
5.學(xué)校小故事(小通訊)。
反映學(xué)?，F(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。
三、學(xué)校消息稿的寫作。
(一)學(xué)校消息的概念。
學(xué)校消息，是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道學(xué)校新近發(fā)生的、有價值的、師生普遍關(guān)心的事實。
在眾多的新聞體裁中，消息最為常用。
(二)學(xué)校消息的特點。
1.內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。
真實是消息的生命，是力量的所在。
事實是它的本源，也是它令師生信服的基礎(chǔ)。
真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不可虛構(gòu)。
準(zhǔn)確，就是每個事實，包括細(xì)節(jié)都準(zhǔn)確無誤。
2.內(nèi)容新鮮，具有價值。
新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。
消息只有新，才能引起師生的注意，先睹為快。
新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給師生。
而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。
3.迅速及時，有時效性。
迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”則變成了“舊聞”。
時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。
4.簡明扼要，篇幅短小。
簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實;寥寥數(shù)筆，顯出精神;概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容要集中精煉。
(三)學(xué)校消息的種類。
1.學(xué)校動態(tài)消息。
學(xué)校動態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報道學(xué)校新近發(fā)生的重大事件、重要的活動和學(xué)校各項建設(shè)與發(fā)展中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。
它是校報、校園網(wǎng)上使用最多的一類新聞報道形式。
學(xué)校的重大新聞以及簡訊都屬于動態(tài)消息。
如，我校的科研動態(tài)，重要人物來訪，我校與香港姊妹學(xué)校聯(lián)誼活動等。
2.學(xué)校典型消息。
學(xué)校典型消息也叫學(xué)校經(jīng)驗消息，它是學(xué)校對學(xué)校某一方面的工作或?qū)σ恍┚唧w部門、年級、班級、科組等典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。
這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點帶面，推動學(xué)校工作的目的。
如《真心誠意促均衡，實效幫扶謀發(fā)展》(深圳市龍崗區(qū)實驗學(xué)校“千校扶千?！惫ぷ鹘?jīng)驗介紹)。
3.學(xué)校綜合消息。
學(xué)校綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同部門、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。
它的特點是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見解，揭示規(guī)律。
如，《重本求新，務(wù)實奮進(jìn)》(以實干精神人民滿意的學(xué)校體育特色工作)。
4.學(xué)校述評消息。
又稱“記者述評”、“新聞述評”。
它是一種兼有消息與評論作用的新聞。
它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。
它的特點是邊敘邊評，要求以國家教育方針政策為依據(jù)，針對教育事實進(jìn)行評說，并要求觀點正確，評論得當(dāng)。
如，《分清支流與主流，莫把教師當(dāng)保姆》(針對學(xué)校安全工作，教師到底處于什么角色)。
新聞稿件的寫作技巧及注意事項【2】。
“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。
本文將從四個方面論述新聞稿件的寫作技巧及注意事項。
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索。
為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的記者總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度。
作為一個初學(xué)寫作的記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。
報道的角度，是記者認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的'綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認(rèn)識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
1、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘悾覀?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。
2、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
作為一名記者，只有經(jīng)常深入生活，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
3、時間和空間角度，有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。
有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a處算不了新聞而發(fā)生在b處卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為關(guān)注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題。
要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。
如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
1、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
2、學(xué)會寫導(dǎo)語。
國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。
沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
3、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”。
4、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。
擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。
初學(xué)新聞的記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。
新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。
我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿。
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。
一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。
有的初學(xué)新聞的記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機(jī)。
其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一個大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。
這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報幾率(或播出幾率)。
作為初學(xué)新聞的記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。
只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。
消息類新聞稿件篇九
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的`生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
九月的秋風(fēng)送來陣陣清爽，九月的陽光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學(xué)生們文明有禮，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。
我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內(nèi)容豐富的慶祝第**屆教師節(jié)系列活動。
在教師節(jié)即將來臨之際，學(xué)校德育處、大隊部聯(lián)合向全體隊員發(fā)出倡議，倡議隊員們以實際行動報答恩師，表達(dá)對老師們節(jié)日的祝賀。
20**年9月8日下午，由學(xué)校辦公室、體育組組織的全體老師參加的游戲競技活動中，老師們的每一個“高超、夸張”的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動，充滿著幸福和快樂，更顯現(xiàn)出溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)的實小集體的凝聚力。
20**年9月9日上午第四節(jié)，各中隊開展以尊師為主題的隊會活動，“老師，您辛苦了!”“老師我們愛您!”“我的禮物我的心!”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師!”“教師節(jié)快樂!”等感恩主題都是隊員們親手設(shè)計親手板書，活動也全由隊員主持，老師參與其中。
濃濃尊師意 款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。
本次活動的內(nèi)容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛”小故事、抒寫“感恩教師”小紙條、感受名人“愛師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動人歌曲、老師，我對你說的“真情訴說”等。
很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛的老師。
一句句“您好”的問候，讓老師感動不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田!
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消息類新聞稿件篇十
秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香，9月18日下午三點30分，20xx級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會在院籃球廣場準(zhǔn)時召開。
會議由常務(wù)副院長xxx主持，院長xxx，省督導(dǎo)專員、院黨委第一書記xxx，董事長助理兼院長助理xxx，教務(wù)處處長xxx，學(xué)生處處長章六七，管理系xxx教授、省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)xxx大隊長出席了動員大會。
會議首先由xxx致歡迎辭。
在講話中，xxx代表學(xué)院黨總支和學(xué)院行政向告別了高中時代，開始了嶄新的大學(xué)生活的全體08級同學(xué)表示熱烈的祝賀!向關(guān)心、支持我們學(xué)校軍訓(xùn)工作的部隊領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
xxx對全體參訓(xùn)人員提出幾點希望和要求：
1、要把搞好軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)結(jié)合起來，全體參訓(xùn)學(xué)生都要從思想上高度重視、提高認(rèn)識、端正態(tài)度，行動上以一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參與，把軍訓(xùn)看作是一次難得機(jī)會，像軍人一樣生活、像軍人一樣思考、像軍人一樣訓(xùn)練，在艱苦的訓(xùn)練中磨煉自己，提高自己，使自己終身受益!
2、軍訓(xùn)團(tuán)要認(rèn)真組織，周密計劃，科學(xué)安排軍訓(xùn)的科目和內(nèi)容，在有限的時間里產(chǎn)生最好的效果，保質(zhì)、保量、圓滿地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。
3、要把搞好軍訓(xùn)、樹立遠(yuǎn)大理想、錘煉優(yōu)秀學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。
對一所大學(xué)來說，學(xué)風(fēng)是非常重要的。
它是一種治學(xué)精神、一種氛圍、一種環(huán)境、一種無形的力量。
軍訓(xùn)是大學(xué)生接受鍛煉、提高自身綜合素質(zhì)、展現(xiàn)自我的一個平臺。
通過軍訓(xùn)，要注意頑強(qiáng)意志的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
要踏踏實實從我做起、從現(xiàn)在做起。
要講文明、講禮貌。
尊重和服從教官的管理和要求，做到團(tuán)結(jié)一致、步調(diào)一致共同努力奮斗!
4、要做好安全工作，安全工作是軍訓(xùn)工作中的重中之重，安全工作大于天!大家一定要時時刻刻、事事處處、點點滴滴抓安全，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，把不安全的事態(tài)消滅在萌芽狀態(tài)之中。
安全工作人人有責(zé)，要從人人做起。
軍訓(xùn)輔導(dǎo)員要跟班訓(xùn)練跟班聽課，及時掌握軍訓(xùn)中的各種情況，及時解決和處理發(fā)生的問題，積極協(xié)助教官抓好訓(xùn)練工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好學(xué)生管理工作。
學(xué)生的管理工作要體現(xiàn)在訓(xùn)練場、教室和平時，要體現(xiàn)在政治思想教育中。
軍訓(xùn)職能部門要做好后勤保障和服務(wù)工作，樹立全心全意為教官、學(xué)生、和輔導(dǎo)員服務(wù)的思想，對安全工作要有預(yù)見性、前瞻性，安全措施要到位，要細(xì)。
安全工作真正做到萬無一失。
接著院長助理xxx宣讀軍訓(xùn)實施計劃，學(xué)生會主席xx同學(xué)代表全體老生歡迎新生的到來。
新生代表xxx同學(xué)向全體新生提出倡議：以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的.深切期望，努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，積極參加各項活動，熟練掌握專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
然后劉九梅老師代表全體輔導(dǎo)員講話，對同學(xué)們提出了幾點要求，要求同學(xué)們上好軍訓(xùn)第一課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作以及快樂地生活。
洪咸友教授代表全體教師發(fā)言，希望同學(xué)們培養(yǎng)自己良好的品格，做一名合格的大學(xué)生。
省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)xxx大隊長代表軍訓(xùn)教官承諾將與新生們一起發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，鍛煉身體，磨練意志，保證完成軍訓(xùn)任務(wù)。
最后xxx院長簡要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、師資力量、學(xué)科建設(shè)情況以及學(xué)校未來的奮斗目標(biāo)，并對新生提出了殷切的希望。
他希望全體新生要志存高遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活;要勤學(xué)多思，爭做創(chuàng)新型人才;要自我完善，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
大會結(jié)束后，全體參訓(xùn)學(xué)生及官兵立即投入緊張的訓(xùn)練中。
為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學(xué)生工作部輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)生干部和運動員們參加了本次動員大會。
首先，我院學(xué)生工作部的張庭文老師詳細(xì)介紹了此次校運動會相關(guān)情況，他號召在場所有運動員們?yōu)檫\動會拼搏，高效完成任務(wù)，使訓(xùn)練工作盡早步入正軌。
同時，他也要求學(xué)生會成員從大局出發(fā)，切實負(fù)起責(zé)任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。
接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。
隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們?nèi)献?、友好相處，力爭取得?yōu)異成績，為科技學(xué)院增光添彩。
聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學(xué)們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動員大會的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標(biāo)，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發(fā)，為科技學(xué)院在各項體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎(chǔ)。
希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓(xùn)練，為科技學(xué)院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
消息類新聞稿件篇十一
1. 標(biāo)題很重要，需要反復(fù)琢磨，越能吸引眼球，越具有影響力;2.站在旁觀者的角度寫新聞，要以第三人稱的方式陳述：即文中只能出現(xiàn)：“信息學(xué)院”的字樣，不要出現(xiàn)“我院”、“我班”等字樣。
全篇不要有太多主觀意見，評論性的文字盡量少出現(xiàn)，一般不超過三句話)
標(biāo)題。
第一段：會議概要簡單說明(會議時間、參與人員、高度概括整個會議的主要內(nèi)容)
eg：9月11日上午，信息學(xué)院新生軍訓(xùn)動員大會在王源興國際會議中心召開，信息學(xué)院全體輔導(dǎo)員、新生班主任、班主任助理和510余名本科新生參加動員會，黨總支副書記陳榮美出席動員會，并做了軍訓(xùn)總動員。
第二段：作為整篇新聞稿的核心，這里需要詳細(xì)的介紹會議的內(nèi)容。
如：會議上領(lǐng)導(dǎo)的講話，分清主次，重要領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓的發(fā)言要著重描寫。
(注意：要客觀如實的描寫，不要有主觀意見，而且只需要總結(jié)要點，不要大段大段寫領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容;其他人員的發(fā)言一般只簡略性地概述一下就行了)
eg：陳榮美對全體新生表示熱烈歡迎，并希望他們在美麗的華僑大學(xué)充實、高尚、健康地度過四年，在大學(xué)四年里要學(xué)會做人、學(xué)會做事、珍愛身體、積極健康。
對即將開始的軍訓(xùn)課程，陳榮美希望全體同學(xué)能夠做到不怕吃苦、勇于堅持、互相激勵、共求進(jìn)步，圓滿順利地完成軍事訓(xùn)練，開啟美好的大學(xué)生活。
團(tuán)委書記崔敬巖，對新生服裝領(lǐng)取、軍訓(xùn)前的各種準(zhǔn)備、隊伍的編排等事項進(jìn)行了說明。
新生輔導(dǎo)員鞠芳就新生在軍訓(xùn)中的的生活細(xì)節(jié)、飲食衛(wèi)生、時間安排，以及新生英語測試中的紀(jì)律問題做了相關(guān)要求。
第三段：可以對本次會議進(jìn)行一些輔助內(nèi)容的拓展，如：可以列出具體的一些參會人員數(shù)據(jù)，比例。
此次會議帶來的影響。
一般以：據(jù)悉，據(jù)了解開頭
eg：據(jù)悉，在10日的迎新工作中，信息學(xué)院共有510名本科生、59名研究生、9名境外生注冊報到，報道率為98%，整個迎新工作穩(wěn)定有序。
為積極配合12日學(xué)校即將舉行的軍訓(xùn)動員會，信息學(xué)院特別組織召開了學(xué)院軍訓(xùn)動員會，以便于學(xué)生更好地適應(yīng)軍訓(xùn)生活，順利開啟大學(xué)第一課。
開頭(最重要的部分：導(dǎo)語，時間，地點，領(lǐng)導(dǎo)，活動簡介或者活動開場)
慣用體式：時間地點，領(lǐng)導(dǎo)——頭銜+人名，排列順序，標(biāo)點使用;活動簡介——自己總結(jié)(eg：xx活動拉開了序幕等)
eg: 3月11日下午，為配合三七女生節(jié)的溫馨浪漫氣氛，信息學(xué)院首期“粉紅講壇”在d5—102成功舉行。
雅芳的形象顧問林倩影女士應(yīng)邀為信息學(xué)院的學(xué)生做了一場有關(guān)護(hù)膚與化妝的精彩講座。
軀干(最重要的部分：介紹活動內(nèi)容，現(xiàn)場反饋情況)
有兩種形式可以使用：
第一種寫法(多使用這種)：按流程串場(按時間順序有主次的客觀概述本次活動)每個環(huán)節(jié)寫的各有特色，有創(chuàng)意的環(huán)節(jié)要重點突出，抓住關(guān)鍵，需要對整個環(huán)節(jié)信息觀察或者是預(yù)測。
eg: 活動伊始，兩位主持人向大家介紹了我院“雷勵鋒行”活動的特點、意義，并向大會報告了本次活動的申報情況，全院24個班級以及整個三委會成員都熱情參與到本次的系列志愿活動中。
隨后，青年志愿者部的兩位同學(xué)以“我們是祖國的磚塊”為主題，圖文并茂地向大家匯報了我院三委會在過去一年組織開展的系列精品活動，如：brt志愿服務(wù)、小家電維修、敬老院之行等。
豐富的內(nèi)容，溫情的畫面，讓現(xiàn)場觀眾深受感動，聽完精彩的匯報，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
第二種寫法：可以根據(jù)策劃來根據(jù)亮點設(shè)計寫(涉及主題和活動亮點的預(yù)測)，亮點重點描寫，其他部分可一句話帶過(使用排比的方式串聯(lián))，從而顯示活動之豐富多彩，且要結(jié)合現(xiàn)場效果進(jìn)行客觀的渲染。
eg: 5月15日，通信工程學(xué)生黨支部在學(xué)院團(tuán)委胡雪松老師的帶領(lǐng)下探訪了翔安同心兒童院。
本次活動支部共籌集愛心捐款600元，并為孩子們送去了水果和文具。
探訪過程中，院長為大家詳細(xì)介紹了兒童院的發(fā)展，并帶領(lǐng)大家參觀了兒童院。
接著，黨員們積極和孩子們交流互動，一起玩游戲，一起做運動，親如伙伴。
籃球場上洋溢著競技的激情，乒乓球桌旁充滿著活躍的比拼，勃發(fā)的青春縮短了彼此之間的距離，也讓大家感受到了奉獻(xiàn)的快樂。
結(jié)尾(深化，升華,或者稍為后續(xù)活動作下鋪墊)
環(huán)島自行車行、brt志愿服務(wù)活動、走進(jìn)愛欣公寓、走進(jìn)小學(xué)進(jìn)行安全教育宣傳、“筷樂”一起來等系列活動，以實際行動傳承雷鋒精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的'風(fēng)采。
標(biāo)題：xx活動圓滿落下帷幕，xx活動成功舉辦。
第一段寫導(dǎo)語，時間，地點(必備)，介紹主承辦單位、評委、參賽選手(概括介紹) eg：4月23日晚上7點，由信息學(xué)院和外語學(xué)院共同舉辦的華僑大學(xué)(廈門校區(qū))第二屆英語話劇大賽決賽在g區(qū)國際會議中心成功舉行，從初賽中脫穎而出的9支參賽隊伍進(jìn)行了最后的角逐。
外語學(xué)院老師黃小萍、吳湘云、陳荔、郭琦、harold gregg、倪錦蘭、陳建君和墨影社社長高偉組成了此次決賽評審團(tuán)。
第二段寫比賽的 過程
(一場比賽，隊員的參與情況如何體現(xiàn)了本次比賽舉辦的質(zhì)量，所以，如果收到良好效果的比賽，往往要體現(xiàn)下隊員的參與積極性，而這一點一般都是從參與人數(shù)、參與的作品數(shù)體現(xiàn)出來的。
)比賽現(xiàn)場描寫側(cè)重于簡練地概括選手的表現(xiàn)。
eg: 表演中，同學(xué)們把自身的青春活力展現(xiàn)得淋漓盡致。
《cinderella》中灰姑娘從丑小鴨變身為白雪公主，再到與王子在悠揚的音樂中跳起了華爾茲，讓大家感動中看到了夢想的魅力和力量;《ximen chuixue and yegucheng》中劍客的精彩廝殺和搞笑對白讓表演讓觀眾忍俊不禁;《friendship and love》更是貼近大學(xué)生生活，演員們將友情和愛情等情感糾葛完美地呈現(xiàn)在觀眾眼前，讓大家有一種身在其中的感覺，為劇情添上了濃墨重彩的一筆。
第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。
競賽類新聞稿與一般的活動類新聞稿的不同很明顯地體現(xiàn)在，競賽類新聞稿最后要體現(xiàn)比賽的結(jié)果，這是這一類新聞稿中很重要的一個部分 。
在寫獲獎情況的時候，要注意將獲獎人的具體姓名、所在單位、所獲獎項寫清楚。
eg: 最終，來自化工學(xué)院fairy team團(tuán)隊表演的《cinderella》奪得桂冠;化工學(xué)院表演的《the daughter of the sea》和計算機(jī)學(xué)院表演的《pride and predjudice》獲二等獎;計算機(jī)學(xué)院的《college musical》、機(jī)電學(xué)院《corpse bride》和機(jī)電、建筑、土木學(xué)院共同表演的《friendship and love》同獲三等獎。
而化工學(xué)院參賽作品《the daughter of the sea》還獲得了最受歡迎獎這一特殊獎項。
信息學(xué)院兩作品《it's life》和《ximen chuixue and yegucheng》獲得優(yōu)秀獎。
據(jù)悉，英語話劇大賽本著營造廈門校區(qū)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍和文藝氣息的初衷，讓同學(xué)們在比賽中快樂地學(xué)習(xí)英語，在歷時一個月的比賽中，廈門校區(qū)各院系同學(xué)踴躍報名，共有27支隊伍參加了初賽的選拔，最終9支隊伍脫穎而出，參加了最后的決賽。
無論是舞臺上的英語口語水平，還是話劇劇目的編排，都比上屆有了更大的進(jìn)步和提高，我們也期待著明年更精彩節(jié)目的上演。
標(biāo)題(不超過 20 字，不需要副標(biāo)題)
時間(具體到××年××月××日上午/中午/下午)，地點，舉行活動內(nèi)容，主要出席領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人等。
(大會主題，誰發(fā)表了講話及講話主要內(nèi)容、大會流程等，可以選擇重點或者分流程進(jìn)行報道)
(再結(jié)合現(xiàn)場氣氛進(jìn)行簡單描述) 或者
活動主題，活動意義。
(交代清楚本次活動的意義，開展的原因等)
活動的主要內(nèi)容。
(活動的大致流程，讓讀者大概明白活動的內(nèi)容)
同學(xué)的參與度，參與是否熱情等。
(通過描寫同學(xué)的參與度來體現(xiàn)活動的意義)
活動給同學(xué)、給社會的影響。
(結(jié)合開展活動的初衷，得出實際上帶給同學(xué)和社會的影響)
評價本次的活動。
(可從活動進(jìn)行是否順利、同學(xué)是否積極參與、實際對大家的積極影響進(jìn)行敘述)
本次會議/活動在怎樣的氣氛下圓滿結(jié)束。
(句式可自行修改)
?????????一、標(biāo)題
1、標(biāo)題字?jǐn)?shù)控制在20字之內(nèi);
2、標(biāo)題內(nèi)容完整，是對整篇新聞稿內(nèi)容的概括。
3、避免用副標(biāo)題
二、正文
1、時間只具體到日(早上/中午/晚)，不需具體到幾點幾分;
2、領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人名字、職位絕對不能寫錯。
3、避免出現(xiàn)語病錯誤;
4、交代事情發(fā)生的背景、時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，
影響或者意義。
5、語言簡潔凝練，避免長篇大論。
三、結(jié)尾
1、簡潔大方;
2、突出會議/活動的舉行的意義。
四、其他
1、全文必須用第三人稱，不要出現(xiàn)“我們團(tuán)委”、“他們”等字眼非第三人稱的字眼; 要用“該團(tuán)委”、“該活動”、“本次活動”等字眼。
本報訊 為推動全省教育系統(tǒng)反腐倡廉工作，教育廳于9月25日至10月20日期間在全省教育系統(tǒng)開展第四屆“校園廉潔文化活動周”活動。
校紀(jì)委根據(jù)要求在學(xué)校組織開展了多種形式的廉潔文化活動。
本次“校園廉潔文化活動周”活動的內(nèi)容主要是：1、開展宣講《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，(以下簡稱《廉政準(zhǔn)則》)活動。
2、開展《廉政準(zhǔn)則》知識競賽活動。
3、開展讀書思廉活動。
4、開展創(chuàng)作廉政動漫作品活動。
為了搞好這次活動，校紀(jì)委召集相關(guān)院系、單位進(jìn)行了專門討論，最后決定：《廉政準(zhǔn)則》的宣講、競賽試題及文化周的協(xié)調(diào)組織由紀(jì)委辦公室負(fù)責(zé);《廉政準(zhǔn)則》知識競賽活動主要是在全校廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》讀本基礎(chǔ)上。
廉政動漫作品創(chuàng)作活動，由歷史系、文學(xué)院、法學(xué)院、物理學(xué)院等單位負(fù)責(zé)對“廉政動漫”的腳本創(chuàng)作，校團(tuán)委負(fù)責(zé)“動漫”的制作。
消息類新聞稿件篇十二
大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
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消息類新聞稿件篇十三
20xx年10月25日16:00，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)2012新生排球賽決賽在中山梁排球場拉開帷幕。
上屆冠亞軍電氣排球隊和土木排球隊再度會師決賽。
觀看本場比賽的嘉賓有：土木工程系黨總支副書記張春燕，團(tuán)總支書記曾潔;電氣工程系黨總支書記任良抒，黨總支副書記章春軍，系主任王毅非。
兩隊助威團(tuán)和全校排球愛好者們共同觀看了這場巔峰對決。
“土木，冠軍!”“電氣，雄起!”現(xiàn)場觀眾的加油吶喊聲此起彼伏。
球場上激戰(zhàn)正酣，首局比賽開始，雙方迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。
土木隊在發(fā)球上表現(xiàn)搶眼，不論是找人找點的上手飄球，勢大力沉的跳發(fā)球，都具有很強(qiáng)的攻擊力。
在隨后的比賽中，電氣隊一傳質(zhì)量明顯提高，土木隊無法迅速通過攻手的“一板攻”得手，比賽多次陷入來回球相持的局面。
電氣隊利用防守串聯(lián)的優(yōu)勢，在來回球爭奪中占得先機(jī)。
在第一局后半段，土木隊在隊長，核心接應(yīng)的帶領(lǐng)下在扣球發(fā)揮出色。
電氣隊則進(jìn)攻點分散，主攻、副攻、接應(yīng)隊員都能得分，二傳傳球思路清晰，攻手們的扣球往往出其不意，土木隊始終未能做出有針對性的攔防，最終電氣隊以25：16取得第一局比賽的勝利。
異地再戰(zhàn)，土木隊的隊長接應(yīng)二傳繼續(xù)表現(xiàn)神勇。
在一傳到位的情況下，他在2、3號位的快球速度快，力量足，避開了電氣隊的單人甚至雙人攔網(wǎng)，扣球得分。
在一傳不到位的時候，他在二號位的暴扣火力十足，迅速結(jié)束戰(zhàn)斗。
電氣隊打法則不同，他們利用較高的一傳到位率，二傳組織了精彩的戰(zhàn)術(shù)球并激活了立體進(jìn)攻。
在第二局比分打到16平的關(guān)鍵時刻，電氣隊連續(xù)發(fā)球得分，土木隊接連出現(xiàn)了幾次發(fā)球直接失誤。
在局末階段，電氣隊多次利用土木隊給的探頭球機(jī)會，3號位扣球得分。
隱蔽站位、加塞等戰(zhàn)術(shù)球的有效運用，使得他們以25:19再贏一局。
在關(guān)鍵的第三局比賽，電氣隊在各個環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。
尤其是在攔網(wǎng)方面，面對對方接應(yīng)、主攻手的扣球，電氣隊攔網(wǎng)取位判斷準(zhǔn)確，攔網(wǎng)手型好，攔網(wǎng)意識果斷，多次攔網(wǎng)直接得分。
主攻手在進(jìn)攻端發(fā)威，在4號位勢大力沉的扣球、在5、6號位的后排攻威懾力十足。
加上全隊起球率很高，抓防反帶動進(jìn)攻，電氣隊迅速拉開比分。
土木隊的隊長再度彰顯英雄本色，進(jìn)攻毫不手軟，屢試不爽;主攻、副攻隊員在3、4號位的進(jìn)攻也起了很大牽制作用。
不過由于他們進(jìn)攻點暴露，加上二傳傳吊球技術(shù)稍欠火候，全隊在遇到處理球的時候防守水平明顯處于下風(fēng)。
在經(jīng)歷1個半小時激烈的比拼之后，電氣排球隊以3比0的大比分衛(wèi)冕成功，隊員們喜極而泣，相擁在了一起。
電氣系任良抒書記發(fā)言，他贊揚隊員們發(fā)揚了電氣排球的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了電氣精神，可喜可賀!在接受記者采訪時，電氣隊隊長說：“球隊所取得的勝利主要歸功于平時的刻苦訓(xùn)練，獲勝后大家真是太高興了!”
x年x月x日，伴著和煦的陽光我們xx學(xué)院舉辦了一場運動會。
愉快的歌聲，輕快的腳步，和運動員們矯健的身影成為這次運動會在同學(xué)們心中揮之不去的記憶，八點運動會就開始了，在同學(xué)們臉上，絲毫看不到困意，每個人都意志昂揚。
開場式是各個系的隊列入場，整齊的隊伍，矯健的步伐，春風(fēng)拂面，迎接著這次充滿激情與挑戰(zhàn)的運動會。
主場作戰(zhàn)的火箭隊今日迎來小牛隊，憑借帕森斯13投12中的超高命中率以及“哈林組合”聯(lián)手砍下42分，火箭隊最終早早建立超過20分的.領(lǐng)先優(yōu)勢，其中第三節(jié)他們單節(jié)打出44-17的攻勢一舉奠定整場走勢。
數(shù)據(jù)方面：錢德勒-帕森斯全場13投12中，其中三分球7投6中拿到職業(yè)生涯新高的32分3個籃板3次助攻;詹姆斯-哈登貢獻(xiàn)21分7次助攻4個籃板;林書豪14投8中拿到21分9次助攻。
替補(bǔ)方面，托馬斯-羅賓遜貢獻(xiàn)10分8個籃板;帕特里克-貝弗利9分7個籃板。
小牛這邊：德克-諾維斯基手感不佳，全場僅得到8分4個籃板4次助攻;oj-梅奧拿到18分4次助攻;肖恩-馬里昂14分8個籃板3次助攻。
替補(bǔ)方面，布蘭登-奈特拿到12分3個籃板;文斯-卡特12分4個籃板。
火箭隊的開局并不好，莫蒂尤納斯連續(xù)點搶進(jìn)攻籃板不進(jìn)，順帶還拿到了兩次失誤。
憑借林書豪的上籃打破開局得分荒。
小牛方面，憑借卡曼連續(xù)的內(nèi)線得手，他們在開局和火箭分庭抗禮。
哈登第一節(jié)發(fā)揮不算好，僅開局命中一記三分和一個近框投籃，反倒是林書豪和帕森斯的連續(xù)進(jìn)球幫助火箭咬住比分。
次節(jié)再戰(zhàn)，邁克-詹姆斯再中三分將領(lǐng)先優(yōu)勢擴(kuò)大至7分。
新援加西亞的三分幫助球隊止住頹勢，你來我往互不相讓。
克勞德此后一人連得5分幫助球隊一度取得9分的領(lǐng)先優(yōu)勢。
暫停歸來，林書豪發(fā)威!他一人連得7分并助攻莫蒂尤納斯上籃得手幫助球隊將劣勢追上，而在暫停后，火箭瘋狂的反擊還未停止，帕森斯一人獨得7分將比分反超。
值得一提的是，錢德勒-帕森斯半場7投全中，其中包括兩投全中的三分球獨得18分。
下半場易邊再戰(zhàn)，火箭隊的火熱手感還在延續(xù)，哈登、林書豪和帕森斯聯(lián)手進(jìn)攻打的小牛措手不及，憑借開節(jié)一波15-0的攻勢火箭隊一舉將領(lǐng)先優(yōu)勢擴(kuò)大至18分。
在第三節(jié)還剩3分57秒的時候，帕森斯再中一記三分，此時他已經(jīng)取得11投全中的神準(zhǔn)命中，而小牛此時已經(jīng)落后了25分。
兵敗如山倒的小牛此后沒能打出有效反擊，連續(xù)的失誤和投籃不中讓這支球隊在劣勢上不斷被擴(kuò)大。
進(jìn)入第四節(jié)，火箭隊將主力悉數(shù)換下，開始專門鍛煉托馬斯-羅賓遜。
小將羅賓遜此后連續(xù)單打?qū)κ秩〉眠M(jìn)球，而小牛手感依舊糟糕，連續(xù)4次罰球全部打鐵就是他們下半場的縮影。
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