總結(jié)是思考的結(jié)果，是對經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思。總結(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納，以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇一
近年來，地處縣城北郊的鎮(zhèn)村發(fā)生了翻天覆地的變化，一排排造型別致的別墅樓群、一座座如詩如畫的叢林花園、一面面獨(dú)具特色的墻裙欄桿以及一個(gè)個(gè)特色小區(qū)游園出現(xiàn)在村土地上，盡情展示著新農(nóng)村建設(shè)的豐碩成果?？粗謇锶招略庐惖淖兓痛迕駛円粡垙埣儤阈腋５男δ?，村委會主任看在眼里、樂在心頭。
自任村委會主任以來，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、敢打敢拼的精神，以發(fā)展高效農(nóng)業(yè)為依托，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為載體，以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，大力推進(jìn)興村富民。近幾年村連續(xù)被授予省“民主法治示范村”、縣“綜合實(shí)力十強(qiáng)村”、“科技致富示范村”。
明思路、興產(chǎn)業(yè)，不斷壯大設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)模。
搞規(guī)劃、抓設(shè)施，全力加強(qiáng)村域基礎(chǔ)建設(shè)。
樹形象、作表率，精心鑄造村組干部隊(duì)伍。
自擔(dān)任村委會主任后，他與新一屆村級班子一起，從建立健全村組財(cái)務(wù)制度開始，組建清財(cái)小組，從宅基地劃建等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題入手，解決了村民的'宅基地安置、低保戶確認(rèn)、農(nóng)村新型合作醫(yī)療等實(shí)際問題。近年來，帶頭執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策和黨組織的決定，遵守國家法律法規(guī)，能時(shí)時(shí)處處用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，對自己嚴(yán)格要求，克己奮公，作風(fēng)正派，勤儉節(jié)約，與班子同志能團(tuán)結(jié)共事，工作中扎實(shí)認(rèn)真，堅(jiān)持原則，秉公辦事，樣樣工作想在前，干在前，他嚴(yán)以律己，以身作則，要求別人做到的自己率先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。現(xiàn)在，全村干部群眾心齊氣順干勁大，全村呈現(xiàn)出“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村喜人面貌。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇二
,供大家參考。
村莊清潔經(jīng)驗(yàn)，多次受邀在市區(qū)交流分享，自編自錄的疫情防控宣傳視頻和百名黨員話黨恩宣傳視頻及大練兵大比武演講等屢獲市區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)好評，鄉(xiāng)村治理、村莊清潔、新時(shí)代文明實(shí)踐等創(chuàng)新做法多次受不同媒體采訪和報(bào)道。
xx年xx不顧家人反對，扔下生意競選村主任，從此走上了帶領(lǐng)廣大村民奔小康的致富路。
xxx年，xx放下書包回到了生他養(yǎng)他的農(nóng)村，開啟了他人生的新征程，開商店、跑運(yùn)輸、做農(nóng)副產(chǎn)品收購，有收獲也有失敗，一路走來起起伏伏，但他始終秉持“寧可虧自己，也不虧百姓，無論是干啥憑良心做事，永遠(yuǎn)把群眾放在第一位”的理念，贏得了群眾的認(rèn)可，為他日后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx年xx月，xx成功當(dāng)選xx村村主任后，為了更好的發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，他勇于擔(dān)當(dāng)，一方面積極爭取高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目，率先打破村組界線全盤整合。每一次改革都有坎坎坷坷，都會觸及一部分人的個(gè)人利益。高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目期間，每天都有老百姓找麻煩。為了解決老百姓關(guān)心的問題，白天他奔波在施工現(xiàn)場，夜晚召集村干部和廣大社員處理化解矛盾，大會小會不下上百次，四千多畝土地上，每一寸都有他的腳印和汗水，半年下來180斤的身體不到150斤，一個(gè)人整整瘦了一圈。項(xiàng)目施工完畢，渠路林農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施完工，重新劃分村組界線，徹底解決了村組之間因土地激發(fā)的矛盾。另一方面依托本土資源優(yōu)勢，完善基礎(chǔ)設(shè)施，大力發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品種植，以優(yōu)質(zhì)紅辣椒產(chǎn)業(yè)依托，構(gòu)建育苗、農(nóng)業(yè)科技輔導(dǎo)、收購、銷售一體產(chǎn)業(yè)鏈，加快了土地整體流轉(zhuǎn)步伐，進(jìn)一步提高土地綜合利用率，老百姓贊不絕口，都說他為老百姓辦了一件大好事。高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施他贏得了老百姓的贊譽(yù)，也為黨支部領(lǐng)辦合作社、農(nóng)場土地有償托管等開創(chuàng)了新局，更為產(chǎn)業(yè)振興繪制了藍(lán)圖。
三級網(wǎng)格長由井長擔(dān)任，也稱巷長，負(fù)責(zé)管理各自所在巷道衛(wèi)生，還要抓好他們所管轄機(jī)電井田間地頭及渠路林衛(wèi)生。同時(shí)，組織村組干部認(rèn)真謀劃、劃片定責(zé)，研究確定了“莊前屋后評比干、公共區(qū)域志愿干、田間地頭人人干”的工作思路，深入細(xì)致開展人居環(huán)境整治工作，探索建立了一套符合本村實(shí)際、切實(shí)管用的長效管理機(jī)制，并取得了顯著成效，為開展農(nóng)村環(huán)境整治工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。xx年在農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治中，xx頂著炎炎烈日帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們埋頭苦干，累了就停下來吃一口饃饃，困了就喝一口濃茶，不顧右耳膿腫的疼痛和周圍親戚朋友的勸說，毅然決然的奮戰(zhàn)在環(huán)境衛(wèi)生整治的第一線，終于在連續(xù)奮戰(zhàn)一個(gè)月后，由于勞累過度不得不入院接受治療，躺在病床上的他還時(shí)刻不忘環(huán)境衛(wèi)生整治工作，用他自己的話說“村莊清潔，清潔的不僅僅是村莊，清潔的更是人心，留住的是民心。
村莊環(huán)境變整潔后，為了傳承鄉(xiāng)村記憶，留住呵護(hù)“鄉(xiāng)愁”，振興鄉(xiāng)村文化，xx創(chuàng)新工作思路，廣泛聽取民意，對鄉(xiāng)村文化進(jìn)行綜合甄選，積極聯(lián)系xx區(qū)文體廣電和旅游局為村里主干道兩邊的墻上打造了一條鄉(xiāng)村記憶大道。讓大家記住過去辛勤勞作的場景，把這個(gè)精神一代一代傳承下去，幸福是奮斗出來的，也是展示民俗傳統(tǒng)，把過去好的村風(fēng)民風(fēng)留下來，留住鄉(xiāng)愁，傳承記憶。同時(shí)，xx還利用寒暑假，組織村上的中小學(xué)生開展國學(xué)大講堂，領(lǐng)著孩子們通過鄉(xiāng)村記憶大道了解鄉(xiāng)風(fēng)習(xí)俗，教育孩子們珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)孝老愛親、尊師重教等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播勞動光榮的價(jià)值觀。
xxx年，庚子歲初，一場與新型冠狀病毒的疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)在中華大地上打響了。“冠狀病毒不可怕，就怕人們不聽話，不走親，不訪友，不在外面跑朋友，該吃吃，該喝喝，待在家里做貢獻(xiàn)。春節(jié)期間，xx村天天循環(huán)播放著xx自編的疫情防控順口溜。為了防止村民走鄉(xiāng)串戶拜年，他每天一大早就到村上安排疫情防控工作。針對那些不識字的老人，他請來兩名返鄉(xiāng)大學(xué)生錄制了疫情宣傳音頻并全天候播放宣傳，考慮到大喇叭聲音小的問題，他拉著流動音箱挨街串巷，親自宣傳。嗓子啞了他就喝一口自帶的涼開水，每天常態(tài)化工作18個(gè)小時(shí)左右，如有特殊情況通宵達(dá)旦也很正常，面對80歲老母親，他深感內(nèi)疚，因?yàn)樽苑酪吖ぷ鏖_展以來，他一直忙于工作，幾十天了始終未見上一面。他用一如既往的工作作風(fēng)，顧全大局，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，連續(xù)戰(zhàn)斗在xx村疫情防控第一線，用無聲而有力的引領(lǐng)，彰顯愛心善意和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為xx村村民筑起了一道密不透風(fēng)的病毒“防火墻”。他也用感人肺腑的行動感染這身邊的每一位群眾，很多群眾都自發(fā)的加入到志愿服務(wù)的行動中來，為防疫工作積極貢獻(xiàn)自己的力量。
黨的十九大吹響了鄉(xiāng)村振興的號角，如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興擺在了xx這個(gè)村書記面前。xxx年，xx同志創(chuàng)新謀劃“端午節(jié)”“重陽節(jié)”活動，利用假期開展“新時(shí)代好少年”實(shí)踐活動，率先組織成立“好媳婦先鋒隊(duì)”，把德治教育融入到新時(shí)代文明實(shí)踐活動之中，利用重大節(jié)日，開展了一系列貼近農(nóng)村實(shí)際、符合村民口味、便于村民參與慶祝的活動，進(jìn)一步調(diào)動了村民參與文化活動的積極性。同時(shí)，通過村民議事會、紅白理事會、基層民主協(xié)商議事會、道德評議會，不斷完善人居環(huán)境治理網(wǎng)格化管理長效機(jī)制、村規(guī)民約、村民自治章程等。xx村二組黑水墩農(nóng)林場土地遺留問題，是xx村二組老百姓上訪的重大隱患，為了不是矛盾激化，通過基層民主協(xié)商議事，xx早上到處尋找律師咨詢，下午去相關(guān)單位商量解決問題的辦法，晚上還要給老百姓講解相關(guān)法律知識，就這樣一天不能解決兩天跑，連續(xù)一個(gè)月黑水墩農(nóng)林場土地問題得了到圓滿解決。他總秉承一個(gè)理念，“小矛盾及時(shí)調(diào)，大矛盾協(xié)商調(diào)”，xx村也由一個(gè)矛盾較為突出的村變?yōu)橐粋€(gè)零上訪村，他成了村民的主心骨。
引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理示范村和市區(qū)級村莊清潔示范村；
被xx市體育局命名為xx市籃球體育特色村；
被xx市婦聯(lián)、xx區(qū)婦聯(lián)命名為“三八紅旗集體”。同時(shí)，積極申報(bào)創(chuàng)建全國先進(jìn)村(社區(qū))綜合性文化服務(wù)中心，村級基層組織的凝聚力不斷提升，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)邁上了新臺階。
xx時(shí)常說：“廣大黨員干部無論任何事，只有自己干出個(gè)樣子，發(fā)動群眾、
教育。
群眾才有底氣，才有說服力”。村里大大小小的事情，不論是在產(chǎn)業(yè)富民、鄉(xiāng)村建設(shè)、培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)村治理上，還是在調(diào)處家庭矛盾、探望村里生病的老人上，他總是率先赴下身子，干出個(gè)樣子讓群眾看。正如他常說的“干部干部，干字當(dāng)先，奉獻(xiàn)和服務(wù)永遠(yuǎn)在路上！”，他是這樣說的也是這樣干的，他就是這樣一個(gè)人。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇三
中國共產(chǎn)黨員人數(shù)逐漸增多，其中不乏有很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)。
事跡材料。
巾幗村官不讓須眉。
——記吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)朝陽村黨支部書記、村委會主任韓麗。
搞好民族團(tuán)結(jié)，讓百姓“和”起來。
20xx年，隨著“合村并鎮(zhèn)”政策的出臺，朝鮮族農(nóng)民居住的“朝陽村”與近鄰的漢族農(nóng)民居住的“路河村”合二為一，組建起了新的“朝陽村”。在通過一系列民主選舉程序，韓麗成功當(dāng)選了新朝陽村黨支部書記兼村委會主任。交給她這個(gè)村官的第一個(gè)難題便是——維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
要想團(tuán)結(jié)朝漢兩族村民，贏得朝鮮族村民的尊重、理解和支持，就必須用自己的真情關(guān)愛村民、體恤村民、服務(wù)村民。為了盡快融入朝鮮族集體，順利開展工作，韓麗開始“狂補(bǔ)”朝鮮族民俗知識。一方面她翻閱資料，從書本上學(xué)習(xí);另一方面深入朝鮮族村戶，和他們真誠溝通。在工作之余，她學(xué)習(xí)制作朝鮮族特有的大醬和咸菜，從生活細(xì)節(jié)上融入村民的生活。同時(shí)，朝鮮族村民家中每有婚喪嫁娶等重要事情，她都一絲不茍地按照朝鮮族風(fēng)俗參加，并給予恰當(dāng)?shù)膸椭＞瓦@樣，她慢慢地融入到了這個(gè)集體，也慢慢地走進(jìn)了朝鮮族村民的心。
朝鮮族村民李永浩家兩間土平房的一面山墻倒了，生活面臨很大的困難。韓麗聽說這個(gè)情況后，立即登門了解情況，并多次聯(lián)系民政、殘聯(lián)等部門，及時(shí)送去了3000多元的扶貧資金，又把自家價(jià)值5000余元的紅磚、石頭、檁材送給了他，很快建起了54平方米磚瓦結(jié)構(gòu)的新房子。有一年臘月二十九，一位年邁的朝鮮族村民病故了，她到家里幫助料理后事整整一天一夜，熬得雙眼血紅。除夕當(dāng)天，萬家團(tuán)圓之時(shí)，她又讓丈夫去火葬場幫助送葬。正是這樣真誠的守望，感動、感化著朝鮮族村民。
為了更好地團(tuán)結(jié)朝鮮族村民，充分發(fā)揮本村的朝鮮族特色優(yōu)勢，韓麗多次到省、市、縣民委協(xié)調(diào)資金20余萬元，建立了朝鮮族老年協(xié)會、朝鮮族舞蹈隊(duì)和朝漢民族秧歌表演隊(duì)。為了方便朝鮮族村民開展活動，她在村部設(shè)立了朝鮮族老年協(xié)會辦公室，并修建了一處近100平方米的活動室。
原來的朝鮮族村民人多地少，年收入甚微。韓麗通過逐戶走訪，積極動員他們?nèi)ロn國打工，支持村民向外求發(fā)展。20xx年，一位朝鮮族村民想去韓國打工，但是由于缺少資金，出國日期一拖再拖。韓麗知道后，主動陪他一起去信用社，幫他協(xié)調(diào)貸款10萬元，使他順利成行。幾年來，她先后為去韓國打工的村民協(xié)調(diào)貸款200多萬元、辦理勞動力轉(zhuǎn)移1000余人次。僅勞務(wù)輸出這一項(xiàng)，每年就為村里創(chuàng)收1500余萬元。
致力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，讓百姓腰包“鼓”起來。
“發(fā)家致富”才是硬道理。通過對本村的實(shí)際考察和對外經(jīng)驗(yàn)的借鑒，她為村里定下了全新的發(fā)展基調(diào)，“少糧多經(jīng)，發(fā)展致富”，減少普通農(nóng)作物的耕種面積，發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植和經(jīng)濟(jì)家畜養(yǎng)殖，帶動村民發(fā)家致富。
20xx年，她邀請省農(nóng)業(yè)廳“綠色辦”專家對朝陽村耕地的土質(zhì)、水源地水質(zhì)進(jìn)行化驗(yàn)，認(rèn)定這里完全可以建成無公害水稻種植基地，隨后高薪聘請高級技師常年“蹲點(diǎn)”，指導(dǎo)村民在無機(jī)稻田里養(yǎng)蟹，一舉兩得。幾年來，這個(gè)村產(chǎn)出的“鴜鷺”牌稻米，已通過國家農(nóng)業(yè)部的認(rèn)證，并在國家工商總局注冊，暢銷中國廣州、深圳和韓國，產(chǎn)出的河蟹在省內(nèi)外供不應(yīng)求。每畝水稻的收入高達(dá)8000多元，每畝稻田里的河蟹產(chǎn)值高達(dá)700多元，實(shí)現(xiàn)了大米、河蟹雙高產(chǎn)。
20xx年，韓麗作為朝陽村“創(chuàng)業(yè)帶富領(lǐng)路人”，率先購買了20xx多只雛烏雞進(jìn)行試驗(yàn)性飼養(yǎng)，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。隨后，她組織農(nóng)民開展起了綠色養(yǎng)殖活動。在她的帶動下，有26名黨員發(fā)展成了養(yǎng)殖專業(yè)戶，并帶領(lǐng)更多普通養(yǎng)殖戶發(fā)家致富，朝陽村很快成為遠(yuǎn)近聞名的烏雞養(yǎng)殖專業(yè)村，村民的收入逐年攀升，腰包逐漸“鼓”了起來。20xx年，朝陽村生產(chǎn)的烏雞蛋在國家工商總局注冊為“鴜鷺”牌，目前已經(jīng)占領(lǐng)了遼源地區(qū)烏雞蛋市場，還拓展到通化、白山、延吉等市場。如今烏雞養(yǎng)殖戶已達(dá)到100余戶，可實(shí)現(xiàn)年銷售收入218萬元。
韓麗堅(jiān)信，要想壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，必須在向土地要效益的前提下，帶領(lǐng)村民走務(wù)工、經(jīng)商、興辦多元化產(chǎn)業(yè)之路。3年來，她帶領(lǐng)全村先后組織成立了水稻種植、養(yǎng)雞等專業(yè)合作社。她又帶領(lǐng)全村投資800多萬元，先后建成了年產(chǎn)值20xx萬元的“鴜鷺”牌襪廠、3000平方米的多功能社區(qū)服務(wù)中心。社區(qū)服務(wù)中心院內(nèi)設(shè)有農(nóng)家服務(wù)超市、“鴜鷺”榨油廠、“鴜鷺”牌系列農(nóng)產(chǎn)品展廳、“鴜鷺”牌綠色稻米加工廠和朝鮮族宴賓園。
創(chuàng)建文明新村，讓滿意度“高”起來。
鄉(xiāng)親們對美好生活的渴望和追求，是韓麗心中時(shí)刻惦記的事情。
過去的朝陽村，到處是舊草房、泥土路，村容不整，道路難行。她首先從改造泥土路和村民院落抓起，多次去鄉(xiāng)政府請批資金、爭取政策。后來，“村村通”的政策為她提供了資金，她動員村民出工出力，不到一年的時(shí)間，就修完了6條水泥路。
“再窮不能窮教育。”韓麗是這樣想的，更是這樣去做的。她上任后，很快聘請了高級技術(shù)人員，終于成功地打了一口深達(dá)60多米的水井，結(jié)束了師生喝水難的歷史。接著，她又四處奔走，先后籌集資金20余萬元，在本村建起了“希望小學(xué)”，為小學(xué)配備了13臺電腦，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
與此同時(shí)，韓麗帶領(lǐng)村“兩委”成員制定了本村高素質(zhì)人才獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。對本村考上大專以上院校的學(xué)生，按照學(xué)歷給予額度不同的獎(jiǎng)勵(lì)資金，不僅解決了部分貧困家庭學(xué)生上學(xué)困難問題，也鼓勵(lì)了村里的孩子努力學(xué)習(xí)、立志成才。“他山之石，可以攻玉”，她帶領(lǐng)村“兩委”成員經(jīng)常參加市、縣級人才交流活動，廣泛吸納有志于在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的青年人才到朝陽村發(fā)展創(chuàng)業(yè)。為了更好地吸引人才、留住人才、利用人才，她對各類人才建立了專項(xiàng)檔案，并幫助他們解決各種實(shí)際困難、提供創(chuàng)業(yè)幫扶。大學(xué)生呂春玲正是在韓麗的感召下，放棄了到城里工作的機(jī)會，留在了朝陽村，并成為了村“兩委”班子成員，為村黨支部和村委會建設(shè)增加了鮮活的力量。
幾年來，村里新修了橋涵5座、石砌路邊溝5000延長米，統(tǒng)一安裝了鐵制院墻7000延長米，設(shè)置垃圾箱200多個(gè)，搬遷柴草垛86個(gè)，植樹1萬余棵，綠化美化村組公路8公里;全村家家戶戶用上了沼氣爐灶，有線電視入戶率達(dá)到了100%;修建了籃球、排球、乒乓球場地，極大地豐富了全村村民的文化生活。
風(fēng)物長宜放眼量。眼下的朝陽村，在韓麗的帶領(lǐng)下，朝漢兩族村民團(tuán)結(jié)互助，共同富裕、幸福和諧的發(fā)展之路越走越寬、越走越快，正向著富裕文明的康莊大道鏗鏘邁進(jìn)。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇四
地動山搖時(shí),中流礫柱立。9月,全州普降大雨,楚雄州內(nèi)大姚、武定、牟定、元謀部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生泥石流,山體滑坡,房屋受損,農(nóng)田被毀,受災(zāi)群眾失去了就地生存的條件。按照州委、州政府急事急辦,特事特辦的要求和搬得來、穩(wěn)得住、能致富的工作目標(biāo),在各級黨委、政府的大力支持和各部門的配合下,受災(zāi)群眾發(fā)揚(yáng)自力更生,自強(qiáng)不息的精神,有著天災(zāi)人禍難預(yù)料,黨和政府是靠山的堅(jiān)強(qiáng)信念,紛紛走出難舍難分的深山,來到了平田鄉(xiāng)臥添梁子安家落戶,形成了一個(gè)新的社會群體――新康村。在這里有一位為大到基礎(chǔ)設(shè)施建，小到村民菜地用水,村民家庭糾紛瑣事而操勞,靠自學(xué)考試取得云南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)大專文憑的年輕人,他就是平田鄉(xiāng)新康村黨總支書記、村委會主任袁××。
出生于1972年的袁××，說來也有不平凡的經(jīng)歷。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作過,當(dāng)過教師,當(dāng)過支部書記，干過個(gè)體老板。由于組織信任,群眾擁護(hù),年7月,新康村黨支部成立,他當(dāng)選為支部書記。年4月,在村兩委換屆選舉中,當(dāng)選為村黨總支書記、村委會主任。同年,當(dāng)選為縣第十四屆人民代表。作為一名共產(chǎn)黨員,只能服從黨組織的安排,挑起了新康村保穩(wěn)定,調(diào)結(jié)構(gòu),謀發(fā)展的重?fù)?dān),開始了新的征程。
俗話說:居家過日子,家戶怕搬,旺火怕翻。是啊,搬遷人家起房建屋、子女入學(xué)、鄰里相處、民風(fēng)民俗等,尤其是克服困難、走出困境、發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的`精神,都需要群眾從思想上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,來適應(yīng)新的環(huán)境。袁××當(dāng)選為總支書記、主任后,一心想著群眾。面對來自各方不同民族,總想著為了新康的發(fā)展,如何向黨和人民交一份合格的答卷。
首先,他按各村組的黨員分布數(shù)、組建了黨小組。村兩委換屆后,建立了9個(gè)黨支部、85個(gè)黨員。他經(jīng)常到各黨支部組織學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神,利用電教設(shè)備播放黨員電教片,以實(shí)施“云嶺先鋒”工程為契機(jī),不斷提高黨支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。他常說:“搞搬遷是一件不容易的事,來自各方的群眾思想散,我們共產(chǎn)黨員是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗作用的基礎(chǔ)，我們黨員思想不能散,要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,用自己的言行舉止去感染引導(dǎo)群眾,發(fā)動群眾?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常深入群眾,與村民交心談心,了解群眾的生產(chǎn)生活情況。哪家有幾口人,生產(chǎn)生活狀況如何,他都能說得一清二楚。樸實(shí)的工作作風(fēng),得當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?，?shí)實(shí)在在的工作業(yè)績,在村民中留下了深刻的印象。新康村通過幾年的努力,特別是2004年從村容村貌、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教育、計(jì)劃生育、社會治安等都發(fā)生了較大的變化。許多黨員、干部群眾從內(nèi)心信得過他,行動上信服他、工作業(yè)績上尊重他。黨員干部感慨地說:有這樣的領(lǐng)頭雁,新康人民奔小康大有希望。
轉(zhuǎn)摘于。
新康村,是楚雄彝族自治州州長夜禮斌同志命名的,顧名思義,是新世紀(jì)的小康村之意,上級領(lǐng)導(dǎo)的愿望和重托,當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷谋薏吆凸奈?身為村委會主任的袁自清,更是一種工作壓力。為了變壓力為動力,他狠抓了科技培訓(xùn),來提高村民的科技文化素質(zhì),掌握發(fā)家致富的本領(lǐng)。他自費(fèi)外出考察,積極奔走,尋找發(fā)展項(xiàng)目,引進(jìn)優(yōu)良品種示范種植,率先作產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示范、承包、租賃土地種植優(yōu)質(zhì)冬棗、石榴、葡萄等30余畝。并于年10月與元謀縣果潤園藝科技發(fā)展有限公司合作，爭取公司支持,成立了元謀縣果業(yè)協(xié)會新康分會，首批種植石榴160畝，并意向性達(dá)成了相關(guān)合作協(xié)議,為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于8個(gè)村組的村民及協(xié)會成員原居住地交通不便,消息閉塞,文化落后,借助事物不盡相同,思想觀念、認(rèn)識不同，生活習(xí)俗各異，群眾工作難做。但是袁自青同志是一個(gè)有事業(yè)心的人,首先,他深入群眾宣傳黨的路線、方針、政策,引導(dǎo)群眾用活用好現(xiàn)行政策。其次,他在村委會無辦公金費(fèi)、無經(jīng)濟(jì)來源的情況下,毅然墊付車費(fèi)、住宿費(fèi)等領(lǐng)著群眾代表、協(xié)會會員代表到呈貢、永仁官房、大田、富民等地參觀考察,改變他們的思想觀念、種植觀念,啟發(fā)大家的致富思路,提高大家的認(rèn)識,說服和培養(yǎng)村民、會員自力更生、勤勞致富美德。他常說:“人要有一種精神,我們搞搬遷,本來就困難,我們雖無墊本、無資金,但我們要有不畏艱苦、生產(chǎn)自救的決心、勇氣和志氣,把這種自信、自強(qiáng)不息的精神魄力變?yōu)槲?吸引社會各界來關(guān)注和支持我們,否則就會養(yǎng)成一種等、靠、耍的惰行。”在他的說服教育下,許多村民、會員除了種好自己的田地外，還外出做工、經(jīng)商掙錢,積極調(diào)整種植結(jié)構(gòu),改變了原來臘月、正月過年,二月三月清閑,四月五月種田的習(xí)慣。
他更是抓住全省實(shí)施“云嶺先鋒”工程的契機(jī)帶領(lǐng)全總支、各支部全體黨員以五好五帶頭為目標(biāo)以三培養(yǎng)為抓手認(rèn)真開展“兩職聯(lián)動、崗位爭優(yōu)”活動，認(rèn)真實(shí)踐“協(xié)會、公司、經(jīng)紀(jì)人”的發(fā)展模式與元謀縣果潤園藝科技發(fā)展有限公司合作開展了“公司擔(dān)保、政府貼息、農(nóng)民貸款、協(xié)會運(yùn)作”的合作模式為新康爭取發(fā)放貼息貸款69萬元賒貸苗款20萬元發(fā)展協(xié)會會員戶180戶“兩職聯(lián)動、崗位爭優(yōu)”上崗黨員59人結(jié)對幫扶79對帶動種植戶250戶；規(guī)模種植石榴700畝小棗200畝葡萄50畝；養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊大戶20余戶。為農(nóng)民爭取完成退耕還林指標(biāo)6943畝。2004年全村除種植經(jīng)濟(jì)林果外還種植玉米1000畝、花生700畝、大豆500畝；年種植小春綠肥1500畝豌豆500畝。2004年全村經(jīng)濟(jì)總收入470600元實(shí)現(xiàn)了搬遷來時(shí)零的突破，許多農(nóng)戶殺了年豬。袁書記還積極組織勞務(wù)輸出遠(yuǎn)到外省、近到本縣群眾利用勞務(wù)收入補(bǔ)助家中生產(chǎn)生活費(fèi)用使群眾的生活有了較大改善。
辛勤的耕耘就會育豐碩的回報(bào),在他多方奔走、協(xié)調(diào)，在各級黨委、政府的支持幫助下,新康村委會20爭取鋪路資金47萬元,農(nóng)網(wǎng)改造資金33萬元,人畜飲水后續(xù)資金40萬元,小壩塘資金50萬元,設(shè)施農(nóng)業(yè)資金140萬元,大春生產(chǎn)補(bǔ)助16萬元,其他閑散資金10余萬元,鋪筑砂礫石道路35公里,全村委會實(shí)施了電網(wǎng)改造,全村委會8個(gè)村民小組全部架通飲上了自來水,新增小壩塘19個(gè),鋪設(shè)滴灌950畝,6個(gè)村民小組架通了程控電話,4個(gè)村開通了小靈通,全村五分之一的農(nóng)戶安裝上了電話,村委會建起了電教室和圖書閱覽室、球場等。
群眾的日子一天比一天好起來,村里的新老干部、群眾看著這些變化,都佩服地說:“袁書記有能力,是我們新康人民致富的領(lǐng)頭雁?！?/p>
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇五
近日，習(xí)近平總書記對張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示，強(qiáng)調(diào)老英雄60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在黨中央開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際學(xué)習(xí)張富清同志先進(jìn)事跡恰如其時(shí)，更能充分發(fā)揮革命老前輩先鋒模范引領(lǐng)作用。開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，要以“真學(xué)、善學(xué)、實(shí)學(xué)”為基，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。
要“真學(xué)”以提升素質(zhì)。張富清同志桌上有一本《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》，在書的第110頁的一段文字旁，他寫下：“要不斷改造主觀世界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個(gè)人干凈、勇于擔(dān)當(dāng)?！蔽覀凕h員干部要學(xué)習(xí)張富清同志扎實(shí)學(xué)習(xí)的精神，把加強(qiáng)馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)擺在首位，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和黨的十九屆二中、三中全會精神，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要嚴(yán)格按照黨中央的部署要求，抓好自身教育，作出表率。要把開展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同應(yīng)對化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，防止“兩張皮”，進(jìn)一步修身正心，以“嚴(yán)”促“實(shí)”。
要“善學(xué)”以掌控根本。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”作為新時(shí)代黨員干部，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要“取其精華，棄其糟粕”，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，弘揚(yáng)張富清、黃群、宋月才、姜開斌等人忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔的人生價(jià)值觀，自覺樹榜樣、立標(biāo)桿、作表率，帶頭踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀和社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)決反對拉幫結(jié)派的宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅(jiān)決反對人前一套、人后一套地搞兩面派、做兩面人，旗幟鮮明抵制和反對關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)、官場術(shù)、“潛規(guī)則”等庸俗腐朽的政治文化，不斷汲取以全局謀劃事業(yè)、提高履責(zé)能力的革命智慧。
要“實(shí)學(xué)”以學(xué)有所成。張富清同志在日記中寫道：當(dāng)時(shí)國家正處在困難時(shí)期，工作任務(wù)重，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、革命軍人，絕不能向組織提要求，干好工作，就是對親人最好的報(bào)答。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要通過學(xué)習(xí)的解決實(shí)際問題，干好工作。因此，必須堅(jiān)持學(xué)以致用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，要敢為人先、追求卓越，使工作不僵化、不停滯，為推動全黨更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。
孔子曰：“下學(xué)而上達(dá)”。作為新時(shí)代黨員干部，要把“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”畢生追求的最高境界。要通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，“不忘初心、牢記使命”，做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
近日，習(xí)近平總書記對張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)“積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量”，揭開了一位革命老兵塵封半個(gè)多世紀(jì)的赫赫功名。在張富清人生旅程中，風(fēng)華正茂之時(shí)，他捍衛(wèi)忠誠，用血肉之軀在槍林彈雨中揮灑青春;功成身退之時(shí)，他選擇付出，投身西部邊陲山區(qū)奉獻(xiàn)一腔熱血;老驥伏櫪之時(shí)，他簞食瓢飲，用最簡樸的生活，最崇高的品質(zhì)，成為無數(shù)黨員干部的“精神豐碑”。
“我想起和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，有多少都不在了，比起他們來，我有什么資格拿出立功證件，去擺自己啊”，張富清哽咽著說出了將自己所有戰(zhàn)功塵封64年的心里話。在烽火連天的戰(zhàn)爭年代，他主動請纓，始終沖鋒前陣，無懼生死，突擊任務(wù)中炸碉堡、負(fù)重傷……當(dāng)有人問他：為什么要當(dāng)突擊隊(duì)員是，他只淡淡一笑：“我入黨時(shí)宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切?！睂h忠誠的堅(jiān)定信念，為人民服務(wù)的錚錚誓言，讓張富清敢于直面生死、英勇殺敵，也造就了時(shí)代豐碑“人民功臣”。
張富清的一生注定是默默奉獻(xiàn)的一生，時(shí)逢部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，他本可以選擇去條件更好、待遇更優(yōu)的地方，但他卻主動投身湖北恩施邊遠(yuǎn)山區(qū)，下基層、搞生產(chǎn)、修公路，住柴房、睡草席，吃蘿卜、咽青菜。心中裝的是老百姓的溫飽冷暖，卻顧不上自己家的柴米油鹽，在湖北恩施多年，張富清在多個(gè)崗位上工作過，卻從未利用職務(wù)之便為自己謀福利，為家人開后門、亮綠燈。因?yàn)椤拔沂菄腋刹?，我要把我的位置站正。如果我給我的家屬行方便，這不就是以權(quán)謀私嗎?這是對黨不廉潔，對人民不廉潔，我堅(jiān)決不能做!”多年來，張富清舍小家顧大家，“不給組織添麻煩”潛移默化的成了家風(fēng)。
如今，已經(jīng)95歲高齡的張富清和老伴還生活在建于上世紀(jì)80年代潮濕老舊的老房子里，最簡單的陳設(shè)，最清淡的飲食，最樸實(shí)的生活。71年黨齡的張富清經(jīng)歷得了戰(zhàn)爭歲月的洗禮，耐得住功成身退的清寂，依舊守著那一份老黨員淳樸作風(fēng)，守著入黨時(shí)的那份熾熱初心，他“心中富足、兩袖清廉”，激勵(lì)著我們敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、廉潔自律，張富清同志終將成為新時(shí)代黨員干部們值得學(xué)習(xí)的“榜樣力量”!
張富清同志的先進(jìn)事跡近日來已經(jīng)形成了一股忘我奉獻(xiàn)之風(fēng)，習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)要積極弘揚(yáng)張富清同志這種奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量，這在廣大黨員干部和人民群眾中引發(fā)了強(qiáng)烈的反響，形成了一種向上向善的正能量。
張富清老人的一生是豐富多彩的，是充滿奉獻(xiàn)力量的、是凝聚黨員使命意義的：榮獲西北野戰(zhàn)軍軍一等功一次、師一等功、二等功各一次，團(tuán)一等功一次，兩次榮獲“戰(zhàn)斗英雄”稱號……這樣赫赫戰(zhàn)功的英雄卻默默無聞64年，沒有對任何人吐露過自己的功勛。他說：“和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚(yáng)呢?”東漢有一名將叫馮異，人稱“大樹將軍”，因?yàn)槊康奖妼④娫谝黄鹂湟约汗兊臅r(shí)候，他總是坐在一旁的大樹下默默無語，從不參與討論。張富清老人就是新時(shí)期的“大樹將軍”，甚至比“大樹將軍”更低調(diào)、更樸實(shí)，因?yàn)樗龅囊磺校耆菫榱藢?shí)踐自己“讓窮苦百姓過上好日子”的初心。為了這份初心，他可以在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場上出生入死;為了這份初心，他可以默默無聞地在平凡的崗位上耕耘幾十載。正如習(xí)近平總書記指出的：“他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣”。這就是一名真正的、純粹的共產(chǎn)黨員所展現(xiàn)出來的初心力量。
自古人們追求的無非就是名利，名利的誘惑是巨大的，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，首先要學(xué)會淡泊名利。淡漠名利，說起來容易做起來卻很難，不提那種“不能流芳百世，也要遺臭萬年”的變態(tài)心理，單單一個(gè)“青史留名”就讓無數(shù)風(fēng)云人物為之向往。人生百年，功名利祿難以繞開。有些人把功成名就當(dāng)成人生的奮斗目標(biāo)，為出人頭地?zé)o所不用其極;有些人則看中功名、權(quán)利所帶來的利益，幻想著福澤綿長、后輩興旺。只有共產(chǎn)黨人，才能把“所有的人平等地享受社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利”的共產(chǎn)主義當(dāng)成畢生的追求，“榮華富貴”不過是過眼云煙。俗話說“一瓶子水不響，半瓶子水亂晃”，一些人剛剛?cè)〉昧艘稽c(diǎn)成績，就漫天宣揚(yáng)，生怕別人不知道，生怕組織埋沒了他的功勞，甚至把取得的一點(diǎn)成績當(dāng)成向組織伸手的資本，要權(quán)、要名、要利。唯有真正經(jīng)歷過生死考驗(yàn)的英雄，才能把生死置之度外，不為名利所誘惑，不為功名所束縛，才能將榮譽(yù)看得如此云淡風(fēng)輕。在張富清老英雄這些人民功臣的眼中，共產(chǎn)黨員的初心、黨的事業(yè)、人民的幸福比任何的名利更有意義，更有價(jià)值。
一段時(shí)間的堅(jiān)守，人人都可以做到，但是將奉獻(xiàn)精神貫穿一生時(shí)間著實(shí)不易，這也是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人一生的不懈追求。名利面前、大是大非面前，張富清老英雄用他的言行，為我們展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員淡薄名利、無私奉獻(xiàn)的初心本色。他是當(dāng)今時(shí)代。每一個(gè)共產(chǎn)黨員行為的標(biāo)尺、對照自身的一面鏡子，對照出了我們的差距與不足;他可以說是我們實(shí)現(xiàn)偉大中國夢途中，每個(gè)共產(chǎn)黨人前行的旗幟，這面旗幟鮮活、讓目標(biāo)更加明朗，讓奮斗更加充滿意義，追夢路上，砥礪前行，奮勇向前。
老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。
在張富清身上，集中體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)精神”。奉獻(xiàn)是張富清的靈魂，張富清是奉獻(xiàn)精神的使者。新時(shí)代，我們要學(xué)習(xí)張富清奉獻(xiàn)精神。
學(xué)習(xí)張富清一輩子堅(jiān)守初心的奉獻(xiàn)精神。革命戰(zhàn)爭年代，勇敢沖鋒;和平時(shí)期，不怕偏遠(yuǎn)。初心在心，始終如一，為了黨和人民的利益，永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、再奉獻(xiàn)。深藏功名，堅(jiān)守奉獻(xiàn)，這就是新時(shí)代我們奔跑者應(yīng)該具備的精神，奔跑不是為了自己，而是為了人民，為了國家，為了中華民族的偉大復(fù)興。奉獻(xiàn)精神是奔跑的營養(yǎng)，奔跑有奉獻(xiàn)，奔跑有力量，有速度。新時(shí)代，我們都在奔跑，我們應(yīng)該用奉獻(xiàn)精神去奔跑，奔跑出一個(gè)輝煌的成績。
學(xué)習(xí)張富清不改本色的奉獻(xiàn)精神。不論是在戰(zhàn)場，還是在地方，張富清始終保持著一個(gè)英雄的本色，對黨忠誠，對人民忠誠，沒有任何個(gè)人的名利，甚至刻意塵封功績，連兒女也不知情。這種本色很淳樸，很潔白，沒有任何私欲，沒有任何功利。這樣的英雄本色最偉大，最可貴。中華民族正是因?yàn)橛羞@樣的英雄本色，才能創(chuàng)造中華民族偉大成就的色彩斑斕。我們從張富清身上看到了生活中的無數(shù)“活雷鋒”，看到了我國國防科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，這些默默奉獻(xiàn)的無名英雄，是中華民族力量的源泉，是中華民族追夢的強(qiáng)大能量。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇六
提供一篇個(gè)人工作總結(jié)范文，作為參考！
五月是忙碌的一個(gè)月，也是感覺自己收獲頗豐的一個(gè)月。從2日算起，30天的時(shí)間里，參加入黨培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員培訓(xùn)共6天，在村工作22天，請假2天。主要做的工作如下：
一、參加入黨培訓(xùn)班，感受黨的教育，邁出入黨第一步7日至9日在莘縣縣委黨校參加全縣農(nóng)村黨員納新培訓(xùn)班，重溫了黨的光輝歷史、更加深刻的了解了黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想和共同目標(biāo)，更加明確了黨員所具備的權(quán)利和義務(wù)，為早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員做好了充分的準(zhǔn)備。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己工作的積極性和使命感進(jìn)一步加強(qiáng)了。在以后的工作中，我會以一名共產(chǎn)黨員的黨性嚴(yán)格要求自己更加貼近村民、更加努力工作。
二、參加全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員培訓(xùn)班11日至13日，在莘縣成人培訓(xùn)學(xué)校，參加了全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員培訓(xùn)。和我一起培訓(xùn)的還有27個(gè)村的計(jì)生主任，培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真聽講和記錄，最后，順利通過了考試。這次培訓(xùn)給我最大的體會是那些計(jì)生主任，她們雖然年齡偏大、知識水平有限，但她們的學(xué)習(xí)態(tài)度打動了我。農(nóng)村對科技知識、微機(jī)知識的普及還是很有限的，這也給我了很大的啟示，自己更要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多利用自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造機(jī)會，普及電腦知識。
三、狠抓計(jì)劃生育工作這個(gè)月辦事處對計(jì)劃生育工作抓的非常嚴(yán)。我協(xié)助我村及新華社區(qū)對育齡婦女進(jìn)行摸底了解情況，督促沒有查體的到站查體、征收超生戶社會撫養(yǎng)費(fèi)、整理育齡婦女相關(guān)檔案資料。
四、熟悉郝莊，配合好中日友好醫(yī)院二期擴(kuò)建工作五月，我被組織調(diào)到郝莊工作，我積極通過走訪、詢問等各種形式了解郝莊村情況，適應(yīng)新的工作。中日友好醫(yī)院二期擴(kuò)建工程主要牽涉到我村的征地工作。這個(gè)月，我同村兩委其他三名成員經(jīng)常晚上做村民的思想工作，截至到19日，已與所有征地戶簽訂了協(xié)議，征地工作已經(jīng)結(jié)束。目前，清理地上物工作正緊鑼密鼓的進(jìn)行。我?guī)缀跆焯煸谡鞯噩F(xiàn)場、協(xié)助工作，并做好記錄。五、其他工作美國白蛾防治工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，五月，我村通過懸掛高標(biāo)準(zhǔn)誘蛾燈、購買高枝剪等各種形式進(jìn)行防治。對我村而言，由于飛機(jī)防治涉及區(qū)域有限，人工防治仍是作主要的防治方法。另外，我還通過大喇叭、遠(yuǎn)程教育、懸掛條幅等形式配合村委會宣傳手足口病防治相關(guān)知識和校園安全相關(guān)注意事項(xiàng)。五月的工作比較多，也感覺到了累，但自己收獲了成長。進(jìn)入六月，我仍會嚴(yán)格要求自己，不放松，做好友好醫(yī)院擴(kuò)建、麥?zhǔn)盏裙ぷ鳌?/p>
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇七
2019年4月，**村“兩委會”換屆選舉中，以得票率100%、98.8%連任村書記、主任。是2019年村兩委會換屆選舉當(dāng)選的，當(dāng)時(shí)**村集體經(jīng)濟(jì)收入不足1萬元，農(nóng)民收入緩慢，社會治安差，迫切需要一個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦，有能力帶領(lǐng)群眾致富奔康的帶頭人。群眾強(qiáng)烈要求在外地經(jīng)商的回來擔(dān)任村黨支部書記和村委會主任，帶領(lǐng)他們走致富之路。為了鄉(xiāng)親們，毅然放棄了經(jīng)商能獲豐厚收入的機(jī)會，回家?guī)ьI(lǐng)鄉(xiāng)親們致富。
他上任以來，一心撲在集體事業(yè)上，帶領(lǐng)村“兩委”班子成員、黨員、群眾苦干實(shí)干，“三個(gè)文明”一齊抓，把一個(gè)昔日貧困的“爛仔”村改變成為富裕的文明村;他心里時(shí)刻想著群眾，一切為了群眾，無私奉獻(xiàn)，清正廉潔;面對重重困難，精神不倒，信念不動搖，為**村的發(fā)展傾注了全部心血，以自己的行動，實(shí)踐“三個(gè)代表”，為全村黨員干部樹立了光輝的榜樣。
**村曾是遠(yuǎn)近聞名的“爛仔”村，村里有吸毒、販毒分子20多人，打架、斗毆、偷、搶事件時(shí)常發(fā)生，商販不敢進(jìn)村做買賣，投資商不敢在該村投資辦實(shí)業(yè)，嚴(yán)重制約著村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。上任后，為發(fā)展村經(jīng)濟(jì)，決心從社會治安抓起。面對“爛仔”的恐嚇，他毫不畏懼，親自為公安人員帶路，將吸毒、販毒分子一一抓獲歸案。同時(shí)，他召開了黨員、村民大會，向大家認(rèn)真講述社會治安不好，造成制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重性，讓大家樹立起抓治安就是抓經(jīng)濟(jì)的意識，全村達(dá)成了共識，形成了群防群治的良好氛圍。在帶領(lǐng)下，通過全村群眾的共同努力，打架、斗毆、偷搶事件大大減少，多次受到上級有關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，2019年被惠州市政府評為安全文明小區(qū)優(yōu)秀單位，被惠州市委、市政府評為全市法制宣傳先進(jìn)集體，被惠州市綜治委評為調(diào)解工作先進(jìn)集體，被**縣委、縣政府評為第三個(gè)五年法制宣傳教育先進(jìn)集體，2019、2019、2019年連續(xù)三年被**鎮(zhèn)委評為先進(jìn)黨支部。
治安好了，進(jìn)村做買賣的人多了，農(nóng)產(chǎn)品流通了，村民種出來的蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品不用出門就有人來收購，大大地提高了村民種植蔬菜的積極性。為了帶領(lǐng)村民種蔬致富，通過大量的市場調(diào)查，并結(jié)合本村田地的土壤特點(diǎn)，決定帶領(lǐng)群眾大面積種植蘿卜，形成了遠(yuǎn)近聞名的“蘿卜村”。由于該村土地適宜蘿卜生長，種出來的蘿卜品質(zhì)好，非常暢銷。種植每畝蘿卜獲利3000元以上，僅種植蘿卜全村人均年純收入增加1050元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年該村人均純收入達(dá)4340元，三年來，人均純收入平均每年增長10.3%。
治安好了，到村里來投資辦廠的人也多了，既增加了村集體經(jīng)濟(jì)收入，又增加了村剩余勞動力的就業(yè)，增加農(nóng)民收入。2019年引進(jìn)了利亨泡沫廠、鴻昌塑膠廠，村每年收取二間廠的管理費(fèi)3萬元。2019年，在村集體山地上引進(jìn)了廣東省危險(xiǎn)固體廢物處理示范中心，投資金額5.3億元，村集體獲征地補(bǔ)償款220萬元。當(dāng)年**村集體經(jīng)濟(jì)收入由過去的不足1萬元到達(dá)225萬元。
面對**村今天的成績，毫不自滿，帶著村民乘勢而上，加大村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，“筑好巢引鳳”，加快村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。村投入100萬元，鋪設(shè)了3.3公里長的主村道水泥路面。投入30萬元，興建了紅花地橋，打通發(fā)展村經(jīng)濟(jì)的命脈。由于該村道路等基礎(chǔ)設(shè)施的完善，目前，有兩個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備落戶該村，正在洽談中。同時(shí)，帶領(lǐng)村民筑陂頭、建涵閘、修渠道、清河道，大搞農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保農(nóng)田旱澇保收。
具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，對自己要求非常嚴(yán)格。他認(rèn)為，不嚴(yán)格管住自己，就無法帶好“一班人”。
村制訂了村財(cái)務(wù)管理等制度，帶頭執(zhí)行。村財(cái)務(wù)管理制度規(guī)定：凡是村集體開支1000元以下的，都要經(jīng)過“兩委會”干部集體討論決定，開支1000元以上的，都要經(jīng)過村民代表大會討論決定。并堅(jiān)持將集體收支情況每季度向群眾公開，接受群眾監(jiān)督。村集體經(jīng)濟(jì)上去了，有的村干部向建議提高村干部工資，但一口拒絕。沒有多花集體1分錢，他每月領(lǐng)取的工資也僅僅是鎮(zhèn)下?lián)艿?20元。
所做的好事，村民們數(shù)說不完。2019年修村道遇到資金不足，墊上了家里1萬多元的積蓄;2019年抗春旱，與另外兩位村干部籌資購買了幾臺抽水機(jī)，連續(xù)10天10夜守在田頭抽水機(jī)旁，幫助村民抽水春耕;特別關(guān)心特困家庭，經(jīng)常組織村民幫助其解決生產(chǎn)和生活困難。
一位收購蔬菜的司機(jī)還道出一件看似微不足道的小事：那天，他到**村收購了滿車蘿卜趕運(yùn)到外地，車快要開出村口時(shí)，卻看見騎著摩托車追了過來，大喊停車，原來是車上掉下來幾根蘿卜，看見了便撿起給他追送上來。司機(jī)說：“是多好的一個(gè)人啊!”
最牽掛的，是村里孩子們的教育成長，為改善**小學(xué)的教學(xué)環(huán)境，今年村籌集32萬元給學(xué)校建起一幢教學(xué)樓，讓孩子們告別擁擠上課的場面。最讓孩子們難忘的是2019年“六?一”兒童節(jié)，自己掏錢買了400多個(gè)鴨蛋，讓全校的孩子們每人分得2個(gè)，孩子們甭提有多高興了。往后的每年兒童節(jié)，他都要給學(xué)校里的孩子們送點(diǎn)小禮物。
事跡在我們生活中平淡無奇，但他從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，折射出一名農(nóng)村基層黨員干部的光輝形象，在詮釋著黨員的先進(jìn)性。他用自己的實(shí)際行動，贏得了社會的尊重和黨組織的肯定。他連年被鎮(zhèn)村評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)村干部，2019、2019年被中共**縣委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2019年當(dāng)選為**縣人民代表大會的代表。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇八
涓涓小河已靜靜流淌過八十余載，而我的二十年青春歲月也與小河緊緊聯(lián)系在一起。二十年來，我見證了小河的變遷，小河見證了我的成長。
一、
小的時(shí)候，很喜歡田震的一首歌，叫《長大后，我就成了你》。教師這一職業(yè)成了我童年時(shí)期對未來人生最美好的憧憬。很幸運(yùn)，xx年，我實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢想，成為一名光榮的人民教師。后小河小學(xué)則是我夢開始的地方。報(bào)到第一天，校長征求工作意向，我毫不猶豫地選擇了做語文教師和班主任。時(shí)至今日，我仍堅(jiān)守在這兩個(gè)崗位上，那是因?yàn)橛幸粋€(gè)詞叫眷戀。
我喜歡和孩子們在課堂上一起學(xué)習(xí)語文，通過那一串串靈動的語言文字，我們可以跨越國界，領(lǐng)略中外民族風(fēng)情；可以穿越時(shí)空，與書中人物同呼吸，共命運(yùn)；可以親近現(xiàn)實(shí)，在大千世界里暢游；可以潛心會文，發(fā)現(xiàn)文字背后的秘密；可以牛刀小試，用稚嫩的文字描繪自己的生活。
我喜歡當(dāng)班主任。每當(dāng)孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，我會很有成就感；每當(dāng)聽到別人批評他們時(shí)，我的臉上也會火辣辣的；每當(dāng)他們真心地道一聲“老師，您辛苦了”，我會倍感欣慰；每當(dāng)他們遭遇家庭變故，我會為孩子今后的命運(yùn)擔(dān)憂；每當(dāng)他們意外受傷，我會心疼不已。我不否認(rèn)班主任工作的瑣碎，繁雜，但對我而言，處理好瑣碎的過程本身就是一種快樂，也是我班主任工作智慧之光的閃現(xiàn)。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我的快樂生活來源于讀書。我始終認(rèn)為：有一種生活叫與書相伴。
蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養(yǎng)取決于此?！狈_那些凝聚著偉大思想的教育著作——在教育家馬卡連柯的書中，我們讀到了對學(xué)生的充分信任是要擁有一顆博愛之心；在孔子與學(xué)生的對話中，我們讀到了這位智慧的老人在幾千年前就對弟子進(jìn)行“因材施教”和擁有“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛；在陶行知先生的書中，我們讀到了“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人；千教萬教，教人求真”的高尚師德以及“捧著一顆愛心來，不帶半根草去”身體力行的奉獻(xiàn)……于永正、賈志敏、支玉恒、竇桂梅、魏書生、李鎮(zhèn)西等教育大師成了我心中的偶像，拜讀他們的專著，是我課余生活的重要內(nèi)容。夜深人靜之時(shí)，我在書中與大師對話，聆聽大師的諄諄教誨，常常有一種豁然開朗的感覺。
作為教師，我們免不了要跟學(xué)生家長打交道，很多時(shí)候，家長跟我們反映的許多關(guān)于孩子的問題都很棘手，有時(shí)，我們也會顯得有些束手無策。我想：家長既然找到我們，一定是到了黔驢技窮之時(shí)，一定是想尋求解決問題之策的，如果我們告訴家長自己也無能為力，或令家長多么的失望與沮喪。這時(shí)，我又想到了從書中尋找叩開家庭教育之門的鑰匙。盧勤老師的《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》，孫云曉老師的《孩子，別慌》，尹建莉老師的《最美的教育最簡單》，簡·尼爾森的《正面管教》，魯?shù)婪颉さ吕卓怂沟摹逗⒆樱禾魬?zhàn)》走進(jìn)了我的閱讀視野，為我?guī)椭议L解決家庭教育問題開出了一劑劑良方。
作為老師，在自己取樂于書籍之時(shí)，在家長受益于書籍之際，更應(yīng)讓自己的學(xué)生愛上閱讀，引導(dǎo)學(xué)生在書的海洋里盡情遨游，在書的土壤中汲取營養(yǎng)。我利用每個(gè)早讀時(shí)間，和孩子們背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》《聲律啟蒙》《論語》等國學(xué)經(jīng)典，感受唐詩、宋詞等傳統(tǒng)文化，，讓他們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸；我會每學(xué)期給孩子推薦一些優(yōu)秀閱讀書目，也會讓孩子們根據(jù)自己的閱讀興趣自主選擇閱讀書目；我會每周和孩子們上一節(jié)課外閱讀課，課堂上，我與孩子們在童話、寓言中明辨事理、豐富想象，在小說作品中觀察社會、體味人生，在歷史典籍中穿越古今、啟迪智慧，在自然科學(xué)中開闊視野、增長知識；我會引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀銀行儲蓄卡”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成制作讀書卡片、剪貼積累的習(xí)慣；我還會引導(dǎo)學(xué)生閱讀自然之書、社會之書、生活之書，學(xué)生們用“觀察日記”“班級日記”“悅讀新聞記錄卡”的形式記錄了自己的所見、所聞、所思、所感。著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，文學(xué)就像一條清甜溪流，可以滋潤學(xué)生心田，啟迪學(xué)生心智，完善一個(gè)人的人生。我想：我所做的這一切就是要讓學(xué)生在閱讀中享受生活的樂趣，在閱讀中體驗(yàn)成長的快樂。
從小到大，我都是那樣一個(gè)驕傲的人。20xx年，因?yàn)樵谏轿魇∈讓冒嘀魅嗡刭|(zhì)展示大賽中的表現(xiàn)出色，我被授予“山西省優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號。
之后的很長一段時(shí)間，我都沉浸接受嘉獎(jiǎng)的喜悅之中，似乎有種“一證在手，高枕無憂”的感覺。還是父親的一句話驚醒了夢中的我，他說：“一個(gè)教師除了要懂得育人之外，還應(yīng)擁有過硬的教學(xué)能力?！蔽耶?dāng)時(shí)很不服氣，心想：用不了多久，就拿回個(gè)教學(xué)能手的證書來證明我的能力。
很快機(jī)會來了，區(qū)里要舉行第三屆“金鑰匙“教學(xué)大賽，我全力以赴，希冀再一次一鳴驚人。一次次地翻閱教學(xué)雜志，一次次地登錄教學(xué)網(wǎng)站，制作教學(xué)課件，只為能讓自己的課堂錦上添花。最后我照搬了教學(xué)雜志上的一篇獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)卻鎩羽而歸。
比賽過后，我一直很頹廢，覺得自己或許并不適合當(dāng)語文教師，覺得自己不知該如何教語文了，更不知自己使用優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)為什么卻上了失敗的一課。
承受失敗的日子是漫長的，痛苦的。雖然并沒有人埋怨我，但那時(shí)我就有了哪里跌倒在哪里爬起來的想法。
之后，校領(lǐng)導(dǎo)為我們請來任慶世、李文俊等一個(gè)又一個(gè)的語文教學(xué)專家，前輩。也讓我以一種全新的眼光看待語文教學(xué)。如果說過去自己在教學(xué)方面只停留在翻閱雜志，聽課中獲得經(jīng)驗(yàn)，那么專家的引領(lǐng)，讓我懂得了學(xué)會思考，學(xué)會鉆研教材，處理教材，提煉教材，更懂得了語文課歸根結(jié)底是進(jìn)行語言文字訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，成功的語文課是讓學(xué)生學(xué)有所得，扎扎實(shí)實(shí)教語文才是正途。學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是必要的，但應(yīng)該帶著批判的眼光去看待名師和經(jīng)典教學(xué)。畢竟，經(jīng)典的并不是最適合自己的，正所謂“學(xué)我者生，仿我者死”。我也終于明白了自己當(dāng)年失利的真正原因。
我開始真正地鉆研教材，像一位不太老練的小裁縫，學(xué)習(xí)著處理教材，嘗試著尋找語言文字的訓(xùn)練點(diǎn)，開始體會提煉教材的好處，為自己的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)而感到欣喜。我不放棄學(xué)校為自己提供的每一次講課機(jī)會，課前，自己依然會緊張，會痛苦，但我相信：黑暗之后必是黎明，成功與失敗都是經(jīng)驗(yàn)的累積。只有不放棄歷練的人，才能不斷成長。
20xx年，我迎來了區(qū)第四屆“金鑰匙“教學(xué)大賽，有了近兩年的準(zhǔn)備，我收獲了期待已久的成功。之后還先后獲得太原市教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵，山西省教學(xué)能手、山西省骨干教師等榮譽(yù)稱號。
我欣賞賈志敏老師經(jīng)歷磨難，矢志不移的堅(jiān)定；我佩服于永正老師面對病魔，笑對人生的樂觀。其實(shí)每個(gè)人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷越多，成長越快，生活如酒，苦中有甜，不去品味，不知滋味。
近些年來，我把課題研究作為個(gè)人專業(yè)成長的突破口，力求做一名研究型教師。20xx—20xx年，我連續(xù)三年承擔(dān)了太原市教師“個(gè)人課題”，并順利結(jié)題。有人問過我：“你不累嗎？課題研究又不是學(xué)校要求教師必須要做的事，干嘛沒事找事？”我笑而不語。
其實(shí)，我當(dāng)然知道做課題研究很辛苦。查閱相關(guān)資料、閱讀專業(yè)書籍、撰寫研究案例，有很多工作要占用自己的課余時(shí)間。記不清多久沒有逛過街，多久沒有追過劇，多久沒有淘過寶了，但這又有什么關(guān)系呢？我在想：一個(gè)真正成功的教師不正是應(yīng)該一邊投身實(shí)踐，一邊進(jìn)行研究嗎？不去研究現(xiàn)象背后的原因，怎能發(fā)現(xiàn)教育的規(guī)律？不去總結(jié)教育教中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，怎能助力學(xué)生更好地成長？不去找到自己工作的興趣點(diǎn)，怎能享受工作帶給自己的'愉悅？當(dāng)我們的工作不再是為了取悅別人之時(shí)，定是我們找準(zhǔn)自己的職業(yè)坐標(biāo)之日。
何謂擔(dān)當(dāng)？簡而言之，就是承擔(dān)、負(fù)責(zé)。進(jìn)而言之，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，一種接受與責(zé)任的彰顯；擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，一種無畏與慷慨的豪邁；擔(dān)當(dāng)是一種人格，一種精神與思想的跨越。
20xx年11月，我隨山西省教科院的專家團(tuán)隊(duì)來到了山西省臨汾地區(qū)永和縣、隰縣進(jìn)行支教活動。經(jīng)過近5個(gè)小時(shí)的顛簸，我們首先來到了永和縣，聽說縣里的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)協(xié)同教育部門的負(fù)責(zé)人等候多時(shí)了，我們每個(gè)人都不約而同地放下疲憊，趕緊前去參加縣里專程為我們舉行的歡迎會。會上，我聽到的是縣里領(lǐng)導(dǎo)對教育工作的支持，是教育工作者對教育現(xiàn)狀的深入思考，我看到的是他們一雙雙期待的眼神，我感到的是自己肩上的責(zé)任重大。我認(rèn)真地記錄著每個(gè)人的發(fā)言，多希望自己在接下來幾天里能對他們的工作有所幫助，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)也好。
泰戈?duì)栒f過：“生命賜給了我們，我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命?！边@幾年的支教經(jīng)歷，讓我體會到教師就是要在三尺講臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，教師最大的快樂就是能夠幫助到更多關(guān)注教育、樂于投身教育事業(yè)的人。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇九
班主任工作千頭萬緒，繁瑣而無序。在日常教學(xué)和工作中，作為班主任較之任課教師更需要多花心血，多了解，多觀察，多動腦。也就是說班主任必須要做有“心”人。
剛畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我以班主任的身份第一次上講臺，心里非常緊張不安。可當(dāng)全班學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時(shí)，我的窘迫消除了，我的靈魂與心靈受到強(qiáng)烈的沖擊，原來做一名班主任老師是這么的光榮。我不由地在心里對他們產(chǎn)生了愛。數(shù)周工作下來后，我逐漸意識到擁有愛每位學(xué)生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個(gè)班主任，接觸學(xué)生的時(shí)間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是全部學(xué)生。學(xué)生喜歡你，也就喜歡你所教的學(xué)科，對其產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)的效果當(dāng)然好，學(xué)生也信服你這個(gè)班主任，班級就好管理了。記不清多少次提醒學(xué)生天冷多穿衣，下雨要帶傘了，更記不清因?yàn)閷W(xué)生這樣那樣的事打了多少電話費(fèi)......
班級管理需要操心。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，頭腦靈活、思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、敢說敢做。我們班的孩子的特點(diǎn)也很明顯。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚(yáng)，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點(diǎn)，我在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在此基礎(chǔ)上開展了“人人爭先進(jìn)”的評比活動，以此鼓勵(lì)、強(qiáng)化文明行為，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這個(gè)活動從“文明”、“守紀(jì)”、“好學(xué)”、“勤勞”、“特長”五個(gè)方面進(jìn)行評比。
我們經(jīng)常聽到老師抱怨：“現(xiàn)在的學(xué)生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。這也難全怪孩子，因?yàn)楫?dāng)今社會，孩子們接受到更為豐富、復(fù)雜的信息，影響著孩子們。所以管理班級還需要耐心。有時(shí)說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學(xué)生都能牢記都做到為止。我曾教過一位男生，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)，但成績平平，總不見上升。我觀察他一段時(shí)間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因?yàn)樵趯W(xué)校有人陪著玩。并且課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，只是課堂上聽聽。針對他這貪玩散漫的壞習(xí)慣，我多次教育，但收效甚微。一次午間休息時(shí)，我和本班幾個(gè)同學(xué)在閑談人生理想，他也在場，我就問他有什么理想。他小小年紀(jì)，語出驚人，他長大想做領(lǐng)袖。這時(shí)我抓住時(shí)機(jī)，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好，有志氣！我們國家領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)個(gè)有學(xué)問，可都是刻苦學(xué)習(xí)才得來的，你呢”我接著耐心引導(dǎo)道：“如果你能充分利用時(shí)間特別是早中晚這些你經(jīng)常玩的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不再是玩。你成績一定會上升的，那樣才有做領(lǐng)導(dǎo)的底子！”他不好意思地摸了摸自己的頭，說了句我最愛聽的話：“老師，我會改正壞習(xí)慣。”從此，這位學(xué)生慢慢地改正了缺點(diǎn)，能抓緊時(shí)間了，學(xué)習(xí)用功，成績也上升了，還光榮地加入了共青團(tuán)。
班級管理需要“真心”“誠心”，使學(xué)生覺得老師做的一切都是為了自己成長。這就需要班主任能不分厚薄地對待學(xué)生，平時(shí)要多與學(xué)生談心，要多注意學(xué)生的舉止言行，掌握他們的思想變化，一旦發(fā)現(xiàn)問題苗頭后，就要進(jìn)行教育引導(dǎo)，以幫助他們健康成長。每個(gè)班級都有拔尖學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。并且經(jīng)常給這些學(xué)生家長打電話，這樣做一方面對家長產(chǎn)生促進(jìn)作用，對孩子有信心。另一方面使學(xué)生覺得自己受老師的重視從而樹立自信心。
總之，只要心中始終有對學(xué)生的愛和包容，在日常工作和學(xué)習(xí)生活中深入細(xì)致了地解學(xué)生、真心實(shí)意的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重和信任他們，就一定會收獲學(xué)生滿滿的親近。“親其師信其道”，有了師生真誠的愛，所有問題都可迎刃而解。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十
農(nóng)業(yè)科技推廣道路上，一步一個(gè)腳印。
群眾信任的帶頭人，抓思想、抓黨建、做實(shí)事。
班長率先垂范，班子心齊氣順，譜寫了一曲曲經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的協(xié)奏曲。
“一分耕耘，一分收獲”，黃金強(qiáng)的一系列實(shí)事，得到了各級黨委政府群眾的稱頌。1999—2000年度被中共洞山鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2000—2001年度被中共騰越鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2001年第五次人口普查被評為縣級先進(jìn)工作者；2004年被評為縣第二次村級換屆先進(jìn)工作者。可他覺得身上擔(dān)子反而比以前更重了，在他的案頭上有著新的玉璧村發(fā)展規(guī)劃。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十一
地動山搖時(shí),中流礫柱立。2001年9月,全州普降大雨,楚雄州內(nèi)大姚、武定、牟定、元謀部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生泥石流,山體滑坡,房屋受損,農(nóng)田被毀,受災(zāi)群眾失去了就地生存的條件。按照州委、州政府急事急辦,特事特辦的要求和搬得來、穩(wěn)得住、能致富的工作目標(biāo),在各級黨委、政府的大力支持和各部門的配合下,受災(zāi)群眾發(fā)揚(yáng)自力更生,自強(qiáng)不息的精神,有著天災(zāi)人禍難預(yù)料,黨和政府是靠山的堅(jiān)強(qiáng)信念,紛紛走出難舍難分的深山,來到了平田鄉(xiāng)臥添梁子安家落戶,形成了一個(gè)新的社會群體——新康村。在這里有一位為大到基礎(chǔ)設(shè)施建，小到村民菜地用水,村民家庭糾紛瑣事而操勞,靠自學(xué)考試取得云南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)大專文憑的年輕人,他就是平田鄉(xiāng)新康村黨總支書記、村委會主任袁。
出生于1972年的袁，說來也有不平凡的經(jīng)歷。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作過,當(dāng)過教師,當(dāng)過支部書記，干過個(gè)體老板。由于組織信任,群眾擁護(hù),2002年7月,新康村黨支部成立,他當(dāng)選為支部書記。2004年4月,在村兩委換屆選舉中,當(dāng)選為村黨總支書記、村委會主任。同年,當(dāng)選為縣第十四屆人民代表。作為一名共產(chǎn)黨員,只能服從黨組織的安排,挑起了新康村保穩(wěn)定,調(diào)結(jié)構(gòu),謀發(fā)展的重?fù)?dān),開始了新的征程。
俗話說:居家過日子,家戶怕搬,旺火怕翻。是啊,搬遷人家起房建屋、子女入學(xué)、鄰里相處、民風(fēng)民俗等,尤其是克服困難、走出困境、發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神,都需要群眾從思想上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,來適應(yīng)新的環(huán)境。袁當(dāng)選為總支書記、主任后,一心想著群眾。面對來自各方不同民族,總想著為了新康的發(fā)展,如何向黨和人民交一份合格的答卷。
首先,他按各村組的黨員分布數(shù)、組建了黨小組。村兩委換屆后,建立了9個(gè)黨支部、85個(gè)黨員。他經(jīng)常到各黨支部組織學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神,利用電教設(shè)備播放黨員電教片,以實(shí)施“云嶺先鋒”工程為契機(jī),不斷提高黨支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。他常說:“搞搬遷是一件不容易的事,來自各方的群眾思想散,我們共產(chǎn)黨員是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗作用的基礎(chǔ)，我們黨員思想不能散,要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,用自己的言行舉止去感染引導(dǎo)群眾,發(fā)動群眾?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常深入群眾,與村民交心談心,了解群眾的生產(chǎn)生活情況。哪家有幾口人,生產(chǎn)生活狀況如何,他都能說得一清二楚。樸實(shí)的工作作風(fēng),得當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?，?shí)實(shí)在在的工作業(yè)績,在村民中留下了深刻的印象。新康村通過幾年的努力,特別是2004年從村容村貌、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教育、計(jì)劃生育、社會治安等都發(fā)生了較大的變化。許多黨員、干部群眾從內(nèi)心信得過他,行動上信服他、工作業(yè)績上尊重他。黨員干部感慨地說:有這樣的領(lǐng)頭雁,新康人民奔小康大有希望。
轉(zhuǎn)摘于。
新康村,是楚雄彝族自治州州長夜禮斌同志命名的,顧名思義,是新世紀(jì)的小康村之意,上級領(lǐng)導(dǎo)的愿望和重托,當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷谋薏吆凸奈?身為村委會主任的袁自清,更是一種工作壓力。為了變壓力為動力,他狠抓了科技培訓(xùn),來提高村民的科技文化素質(zhì),掌握發(fā)家致富的本領(lǐng)。他自費(fèi)外出考察,積極奔走,尋找發(fā)展項(xiàng)目,引進(jìn)優(yōu)良品種示范種植,率先作產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示范、承包、租賃土地種植優(yōu)質(zhì)冬棗、石榴、葡萄等30余畝。并于2003年10月與元謀縣果潤園藝科技發(fā)展有限公司合作，爭取公司支持,成立了元謀縣果業(yè)協(xié)會新康分會，首批種植石榴160畝，并意向性達(dá)成了相關(guān)合作協(xié)議,為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于8個(gè)村組的村民及協(xié)會成員原居住地交通不便,消息閉塞,文化落后,借助事物不盡相同,思想觀念、認(rèn)識不同，生活習(xí)俗各異，群眾工作難做。但是袁自青同志是一個(gè)有事業(yè)心的人,首先,他深入群眾宣傳黨的路線、方針、政策,引導(dǎo)群眾用活用好現(xiàn)行政策。其次,他在村委會無辦公金費(fèi)、無經(jīng)濟(jì)來源的情況下,毅然墊付車費(fèi)、住宿費(fèi)等領(lǐng)著群眾代表、協(xié)會會員代表到呈貢、永仁官房、大田、富民等地參觀考察,改變他們的思想觀念、種植觀念,啟發(fā)大家的致富思路,提高大家的認(rèn)識,說服和培養(yǎng)村民、會員自力更生、勤勞致富美德。他常說:“人要有一種精神,我們搞搬遷,本來就困難,我們雖無墊本、無資金,但我們要有不畏艱苦、生產(chǎn)自救的決心、勇氣和志氣,把這種自信、自強(qiáng)不息的精神魄力變?yōu)槲?吸引社會各界來關(guān)注和支持我們,否則就會養(yǎng)成一種等、靠、耍的惰行。”在他的說服教育下,許多村民、會員除了種好自己的田地外，還外出做工、經(jīng)商掙錢,積極調(diào)整種植結(jié)構(gòu),改變了原來臘月、正月過年,二月三月清閑,四月五月種田的習(xí)慣。
2004年,他更是抓住全省實(shí)施“云嶺先鋒”工程的契機(jī),??帶領(lǐng)全總支、各支部全體黨員以五好五帶頭為目標(biāo),以三培養(yǎng)為抓手,認(rèn)真開展“兩職聯(lián)動、崗位爭優(yōu)”活動，認(rèn)真實(shí)踐“協(xié)會、公司、經(jīng)紀(jì)人”的發(fā)展模式,與元謀縣果潤園藝科技發(fā)展有限公司合作,開展了“公司擔(dān)保、政府貼息、農(nóng)民貸款、協(xié)會運(yùn)作”的合作模式,為新康爭取發(fā)放貼息貸款69萬元,賒貸苗款20萬元,發(fā)展協(xié)會會員戶180戶,“兩職聯(lián)動、崗位爭優(yōu)”上崗黨員59人,結(jié)對幫扶79對,帶動種植戶250戶；規(guī)模種植石榴700畝,小棗200畝,葡萄50畝；養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊大戶20余戶。為農(nóng)民爭取完成退耕還林指標(biāo)6943畝。2004年全村除種植經(jīng)濟(jì)林果外,還種植玉米1000畝、花生700畝、大豆500畝；2005年種植小春綠肥1500畝,豌豆500畝。2004年,全村經(jīng)濟(jì)總收入470600元,實(shí)現(xiàn)了搬遷來時(shí)零的突破，許多農(nóng)戶殺了年豬。袁書記還積極組織勞務(wù)輸出,遠(yuǎn)到外省、近到本縣,群眾利用勞務(wù)收入補(bǔ)助家中生產(chǎn)生活費(fèi)用,使群眾的生活有了較大改善。
辛勤的耕耘就會育豐碩的回報(bào),在他多方奔走、協(xié)調(diào)，在各級黨委、政府的支持幫助下,新康村委會2004年?duì)幦′伮焚Y金47萬元,農(nóng)網(wǎng)改造資金33萬元,人畜飲水后續(xù)資金40萬元,小壩塘資金50萬元,設(shè)施農(nóng)業(yè)資金140萬元,大春生產(chǎn)補(bǔ)助16萬元,其他閑散資金10余萬元,鋪筑砂礫石道路35公里,全村委會實(shí)施了電網(wǎng)改造,全村委會8個(gè)村民小組全部架通飲上了自來水,新增小壩塘19個(gè),鋪設(shè)滴灌950畝,6個(gè)村民小組架通了程控電話,4個(gè)村開通了小靈通,全村五分之一的農(nóng)戶安裝上了電話,村委會建起了電教室和圖書閱覽室、球場等。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十二
徐林，女，1983年2月出生，一級教師。在銅川市第三中學(xué)就職以來的10多年中，她當(dāng)過9班主任，擔(dān)任過語文備課組長、教研組長，做過校團(tuán)委書記，變的是崗位，不變的是她的愛心。她常說：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí)，問的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。她是這樣說的，也是這樣做的。
愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。徐林同志處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作。從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中勇挑重?fù)?dān)。
徐林老師的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐公交車就需要半個(gè)多小時(shí)車程，加上孩子還不到兩歲，學(xué)校一度擔(dān)心她不愿意擔(dān)任班主任工作，可是她二話不說就接了下來，一接便不再放手!這也許就是她執(zhí)著與教育事業(yè)的愛心和良心吧!徐林老師把她全部的愛獻(xiàn)給班級，自己的孩子生病了，她不能細(xì)心呵護(hù)，學(xué)生生病了，她卻總是跑在最前面。雒文靜在下樓時(shí)摔傷了，徐老師二話不說打車送學(xué)生去醫(yī)院，在家長到醫(yī)院前，已經(jīng)推著她做了全部檢查，辦理了一切住院手續(xù)。家長進(jìn)病房時(shí)徐老師正摟著比她高一頭的雒文靜安慰她，為她安排后續(xù)的免費(fèi)補(bǔ)課事宜，家長感動的不知該說什么，徐老師卻笑著說："這是我的職責(zé)，雒文靜是我的學(xué)生也是我的孩子".
帶學(xué)生一天，愛學(xué)生一輩子，她把班里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子，即使是在家長看來頑劣不堪的孩子，她也從不拋棄，而是挖掘放大他們的優(yōu)點(diǎn)，誠懇鼓勵(lì)。付出終有回報(bào)，徐林老師所帶班級多次榮獲"優(yōu)秀班級流動紅旗"、"優(yōu)秀五四紅旗支部"榮譽(yù)稱號，榮獲"班級自主管理紀(jì)律示范班"榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，她親自帶領(lǐng)學(xué)生編排的《青春贊歌》在學(xué)校第二節(jié)"春天里的詩會"誦讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年中考徐林老師所帶班級是平行班中上重點(diǎn)線人數(shù)最多的，邊緣生基本全部上線。初三畢業(yè)典禮上，孩子們把對老師的愛和感激化為了別出心裁的行動，他們給徐林老師頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀上赫然寫著幾個(gè)大字"最美班主任";收到錄取通知書后李文龍的家長給徐林老師發(fā)信息"李文龍能上重點(diǎn)，連我們家長都覺得意外，這全是徐老師的功勞";取得590分高分的候文潔家長也送來錦旗稱贊徐林老師是"辛勤園丁，愛的使者".
徐林老師處處從學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，但是在同事有事請假時(shí)，卻能挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。鞏芬老師請假的10多天時(shí)間里，她一個(gè)人代3個(gè)班的課，周課時(shí)達(dá)到18節(jié)，即使是啞了喉嚨，她也從未抱怨。
作為教師，徐林覺得上好課的著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;她曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。她的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，學(xué)生的完成質(zhì)量最高。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有寫其他作業(yè)的，沒有遲到的……她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。她的課，學(xué)生愛上!
近年來，徐林同志先后在國家級，地市級刊物上發(fā)表高中語文閱讀課課堂實(shí)效性研究》、《讓文言文不再是"第二外語"》、《文言文教學(xué)之我見》等多篇文章。《虞美人》、《智子疑鄰》等在陜西省教育學(xué)會組織的課件評選中榮獲二等獎(jiǎng)。不僅如此，徐林老師還積極參加校本研修、課題研究，現(xiàn)已順利結(jié)題《班級自主管理評價(jià)機(jī)制的研究》等省級以上課題3個(gè)，區(qū)級微型課題1個(gè)。徐林同志所帶班級教學(xué)成績優(yōu)異，因此個(gè)人數(shù)次在年度考核中獲得"優(yōu)秀"等級，還被銅川市團(tuán)市委授予"青年崗位工作能手"榮譽(yù)稱號。
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無聞。徐林同志就這樣默默無聞的用自己的實(shí)際行動詮釋著愛。
年輕女孩有誰不愛美，好些青年教師一周之內(nèi)的衣服可以做到不重樣，可是她呢，能穿的出來的外套屈指可數(shù)，即使是一副眼鏡，也是在連續(xù)工作五個(gè)年頭鏡片磨花時(shí)才光榮下崗。她對自己苛刻節(jié)儉，但是在公益事業(yè)上從不吝嗇。汶川地震之后，緊接著甘肅干旱缺水，徐林同志帶頭發(fā)起募捐，僅是這兩項(xiàng)活動就捐出了她當(dāng)月一半的工資。黨員獻(xiàn)愛心的暖冬活動，為白血病兒童發(fā)起的募捐活動，書本衣物捐贈活動……她樣樣走在前面。然而最讓我感動的是她對蘇彥波老人的堅(jiān)持付出。
蘇彥波是位年過80的孤寡老人，常年獨(dú)居在一個(gè)十幾平米的小房子里，老人不僅要承受經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，還要捱著孤獨(dú)的煎熬。徐林同志知道這個(gè)情況以后，經(jīng)常去陪老人說話聊天，常能見到她手提大水桶走走歇歇為老人提水，推著車子搖搖晃晃為老人拉煤。老人沒有經(jīng)濟(jì)來源，徐林就號召班里同學(xué)為老人把礦泉水瓶子收集起來賣;老人的電磁爐壞了沒法做飯，徐林就號召辦公室同事集資為他買新的;老人不慎摔傷髀骨骨折之后，徐林更是積極捐款，隨后還發(fā)動青年教師成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，輪流照顧老人。"所謂偉大就是把平凡的事堅(jiān)持下來",徐林同志以她的言行潛移默化的影響著班里的學(xué)生，我可以大膽的說這樣的德育教育最有實(shí)效!
春風(fēng)化雨潤物無聲，桃李不言下自成蹊，我堅(jiān)信，以后會有更多人從這位平凡而優(yōu)秀的班主任身上看到美，并以愛為橋把這種美傳遞下去;我堅(jiān)信用愛構(gòu)建的世界，一地霞光，一片光明。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十三
秦xx，20xx年9月進(jìn)入xxx市幼兒園工作至今，連續(xù)六年擔(dān)任班主任。從當(dāng)初孩子們口中的“xx姐姐”到如今的“秦媽媽”，她一直默默堅(jiān)守在工作崗位上，無怨無悔。幼兒園班主任工作讓她學(xué)會了用心點(diǎn)燃心，用愛感染愛，用智慧與付出贏得孩子的喜歡、家長的支持和同伴的信任，讓自己努力成為一名智慧型的班主任。
做孩子的`朋友。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，秦xx經(jīng)常研究班里幼兒的個(gè)性特征，她說只有做到心中有孩子，才能因材施教、因材育人。她對孩子們視如己出，努力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，常常與他們共情、交心，使每一個(gè)孩子都能在積極愉悅的環(huán)境中健康成長。
做家長的貼心人。深入細(xì)致的做好家長思想工作和教育觀念的轉(zhuǎn)變工作也是班主任的重要職責(zé)。每次在幼兒初入園前，她總是第一步先進(jìn)行家訪活動，了解家長的育兒困惑，給與最真誠的幫助，推薦科學(xué)合理的方法，形成教育合力，搭建起家園共育的平臺。
做同事的好伙伴。班主任是一個(gè)班級的核心力量，更是領(lǐng)頭雁。無論是工作中還是生活里，秦xx堅(jiān)持以身垂范，臟活累活搶著干，敢挑重?fù)?dān)，用自己的言行去感染帶動身邊的同事。在青年教師的傳幫帶上，她真誠以待，耐心指導(dǎo)；交流研討，共同提高。
幾年來，秦xx所帶的班級多次榮獲園“優(yōu)秀班級”、“書香班級”等榮譽(yù)稱號。相信在未來的工作中，她會繼續(xù)堅(jiān)守以兒童為本的教育觀，做一名優(yōu)秀的班主任，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十四
歲月如梭，不可回轉(zhuǎn)。如今，我從事護(hù)理工作已有30年了，一路走來，有過委屈、也有過彷徨，然收獲最多的還是感動與自豪，因?yàn)樾膽迅卸?，與愛同行?！坝枞嗣倒?，手有余香”。護(hù)理工作是平凡的、瑣碎的，但我相信任何不平凡的價(jià)值，都包含于平凡的過程之中。
工作以來，我一直堅(jiān)持每天提前到崗，以提前了解科內(nèi)情況做到心中有數(shù)。尤其是1999年擔(dān)任護(hù)士長后，在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的同時(shí)更加注重提高自身的綜合素養(yǎng)、塑造自身的人格形象，力求成為護(hù)士的好榜樣。在心胸泌尿外科工作期間，由于同時(shí)兼管重癥監(jiān)護(hù)室工作，每當(dāng)監(jiān)護(hù)室接收心臟手術(shù)及其他重癥病人時(shí)，科內(nèi)僅有的10名護(hù)士需要分成兩組分別在病區(qū)及監(jiān)護(hù)室進(jìn)行倒班，為了能在有限的人力資源下完成工作，我?guī)ьI(lǐng)科內(nèi)護(hù)士上完8-4班再上當(dāng)天大夜班，上完小夜班再上次日8-4班，就這樣夜以繼日、日以繼夜的連續(xù)工作著，直到監(jiān)護(hù)病人病情平穩(wěn)轉(zhuǎn)至普通病房，不管再忙、再累，看到患者好轉(zhuǎn)，我覺得一切都值了。記得有位患者在出院時(shí)還欠費(fèi)500多元，看到家屬焦急的樣子、看到患者長期住院后歸心似箭的表情，我毫不猶豫的替他們補(bǔ)交上欠費(fèi)，當(dāng)時(shí)家屬感動的熱淚盈眶，緊緊地拉住我的`手說“真是太感謝你了”。500多元在90年代末期對我來說，不是一筆小的開支，但我并沒有思考太多，只是一個(gè)自然而然的舉動。
在心胸腦外科工作時(shí)，科內(nèi)經(jīng)常收治路外傷病人無名氏，每當(dāng)遇到這樣的患者就要進(jìn)行全面、全程的護(hù)理，從病情觀察、治療處置到功能鍛煉、生活護(hù)理；從解除其病痛到訓(xùn)練其肢體功能及語言表達(dá)能力；從其不會吃飯到自己端碗能自食其力；他們沒有衣服穿時(shí)就拿自己家人的，食堂供應(yīng)的飯菜不足時(shí)就給他們買來牛奶、蛋糕等來補(bǔ)充營養(yǎng)。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)入院時(shí)生活不能自理、神志不清的患者經(jīng)過我們的護(hù)理康復(fù)出院時(shí)，職業(yè)自豪感就會從心底里油然升起！
20xx年擔(dān)任護(hù)理部主任以來，我更加注重從管理上不斷開拓創(chuàng)新，無論是工作制度、規(guī)范的編寫到臨床實(shí)踐中的應(yīng)用，還是工作流程、應(yīng)急預(yù)案的制定到服務(wù)情景劇的制作及應(yīng)急演練，都傾注了大量的心血，護(hù)理管理也從經(jīng)驗(yàn)式管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐再|(zhì)量管理工具為手段的精細(xì)化管理。由于長期伏案進(jìn)行文字工作，我患有嚴(yán)重的神經(jīng)根型頸椎病，目前，采取保守治療已經(jīng)不能緩解持續(xù)麻木、疼痛的上肢及肩背部。盡管如此，我仍然沒有放松對自己的要求，只要一進(jìn)入工作崗位，忍著疼痛也要把工作做好。20xx年，在參加一位同事婚禮時(shí)不慎從椅子上滑下造成尾骨骨折。那段時(shí)間骶尾部疼痛難忍不能下坐，即便在椅子上疊放了三層棉墊仍然不能緩解坐姿的疼痛，由于不愿影響工作，就在辦公桌上面加放一個(gè)簡易的木箱以提高辦公桌的高度來站著辦公。因?yàn)楫?dāng)時(shí)對摔傷未予重視和休息，導(dǎo)致骶尾骨90°角的畸形愈合。
長期的護(hù)理工作經(jīng)歷，使我明白護(hù)理工作的崇高，也使我理解了“白衣天使”稱呼背后的辛苦與勞累。我尊重護(hù)士的人格，關(guān)心她們的成長。尤其是年輕護(hù)士，不僅關(guān)注其工作狀態(tài)，同時(shí)關(guān)心他們的生活、心理乃至婚姻，把他們視為自己的孩子予以呵護(hù)、指導(dǎo)。不苛求護(hù)士十全十美，而欣慰于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。注重為護(hù)士提供鍛煉的機(jī)會、提升的平臺，甘當(dāng)護(hù)士的鋪路石。有時(shí)在與兒子交流我對護(hù)士的管理方法和體會時(shí)，兒子不無吃醋地說“媽媽，你真是母愛泛濫，對我都沒有這么心細(xì)”。
雖然工作一直盡心盡力，但面對家人，我卻有著深深的歉意。由于我們夫妻二人都是洛漂，在我兒子孩提時(shí)代身邊沒有親戚提供幫助，愛人又經(jīng)常出差，除了自己帶孩子外，基本上就把兒子寄放在醫(yī)院的哺乳室、幼兒園、學(xué)?；蜞従印Ｓ捎谧约盒愿袷谷徊幌胩焯焯崆跋掳嗳ソ雍⒆?，所以，在兒子上學(xué)前班開始就把他交給了學(xué)校的門衛(wèi)師傅，每天放學(xué)后一直在學(xué)校等著，直到我下班時(shí)再把他捎回家。去接他時(shí)，兒子或呆在狹小的門衛(wèi)室或獨(dú)自在空曠的校園中玩耍。看到兒子孤獨(dú)的身影，作為母親心中不乏愛憐與酸楚，抑制住自己的眼淚，把愛默默地埋在心里。
不僅沒有細(xì)心照顧好孩子，對父母更是失職。在20xx年冬季，當(dāng)我得知母親生病時(shí)，正值醫(yī)院組隊(duì)參加市急救技術(shù)比武之時(shí)，為了陪選手們訓(xùn)練以取得好的成績，沒有請假休息，當(dāng)比賽結(jié)束獲得比較滿意結(jié)果時(shí)母親卻永遠(yuǎn)的離去。作為護(hù)士，父母重病之時(shí)沒能親手護(hù)理他們一天，父母離開之時(shí)沒有親自送上一程、看上一眼。每每想起這些，我對二老都懷有無法釋懷的、終生的歉意！
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！被蛟S，冰心女士段話是對護(hù)理工作最好的詮釋。我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都在做平凡的事，就如發(fā)生在我身上簡單而又平凡的事例，我只是廣大護(hù)理工作者中的一個(gè)縮影、一個(gè)平凡的代表！但我也享受了平凡工作崗位上不平凡的價(jià)值，收獲了愛與尊重，只要工作需要，我將繼續(xù)堅(jiān)守在護(hù)理崗位上，為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱血！
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十五
xx，男，1978年8月出生，大專學(xué)歷，1997年8月參加工作，現(xiàn)任中學(xué)教務(wù)主任和初二數(shù)學(xué)教學(xué)。光陰荏苒，歲月如梭，再次翻看眼前這張張證書，此刻已顯得格外沉重?；厥讖慕淌d育人路，不禁感慨萬千，整整十六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)流走。多年前的情景早已塵封于歲月的長河，作為一名普通教師，這一疊疊業(yè)績材料亦或是一顆顆茫茫黑夜中的幾點(diǎn)星，在無盡的蒼穹中勾勒出老師的教育歷程。
初為人師。
記得上小學(xué)的時(shí)候，教的幾位教師，既年青、熱情，又有學(xué)識，尤其是喜歡和學(xué)生一起玩耍。有一位姓李的老師，至今讓難忘，李老師的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因?yàn)槿绱?，在他的心里就埋下了做一名人民教師的種子。幾度寒暑，走進(jìn)了師范學(xué)校的大門；幾經(jīng)春秋，光榮地成為了一名人民教師，站在了三尺講臺上，開始了他教育事業(yè)的生涯。剛畢業(yè)的被分在紫陽中心小學(xué)。當(dāng)時(shí)的他滿懷激情極具自信，內(nèi)心非常希望上畢業(yè)班的課，剛好學(xué)校給了他這個(gè)機(jī)會，并且擋任班主任，于是全身心地投入到班級管理與教學(xué)中，用他的激情、熱愛、尊重來呼喚孩子的心靈。相信付出就會有回報(bào)，當(dāng)他以較好的成績地將他們送出小學(xué)的校門時(shí)，當(dāng)他看到他們給我寄來的一封封問候信時(shí)，他感到很欣慰、幸福。1998年獲得了鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師的光榮稱號。一天，碰到了他送走的第一批學(xué)生中的吳隆森，他應(yīng)該上初二了，可是卻在大街上閑逛，一問才知道他輟學(xué)了。在小學(xué)快畢業(yè)的那半年里，看到了他的變化，原本十分優(yōu)秀的他，突然間變化很大，經(jīng)常做一些過激的事情，也不愿意學(xué)習(xí)了，他了解到因家長離異，母親的再嫁，給了他極大的打擊，曾找他談過兩次，與家長也進(jìn)行了溝通，但因過于關(guān)注畢業(yè)班的成績，也因他過激地行為很生氣，就沒有過多地去關(guān)注他，沒想到……當(dāng)天晚上，一宿沒睡好，思來想去，他深深感到身為教師，“教書育人”的重要性和艱巨性。僅憑對職業(yè)的熱愛、對工作的熱情，只為教出好成績，得到學(xué)校、家長的認(rèn)可，而忽視了學(xué)生本身，不能成為一名合格的人民教師。用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，成為他教育工作的準(zhǔn)則。。
真愛學(xué)生。
隨著學(xué)歷的再進(jìn)修，素質(zhì)能力的再提升，有了更大的發(fā)展空間，2003年他調(diào)入了中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！苯逃紫葢?yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流。面對處于青春期的中學(xué)生，他開始思考如能走進(jìn)他們的心靈，拉進(jìn)情感的距離，定會使他們萌發(fā)出善良的崇高的情感，且能點(diǎn)燃起他們智慧的火花，尤其是“問題生”。記得在2006年中考前夕，大家都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，可是班上的李孝忠卻接連幾天帶著一伙學(xué)生去打籃球，直到上課鈴響后才滿頭大汗地跑進(jìn)教室，班干部也叫不聽，于是把他叫出來并質(zhì)問他:為何要這樣?他解釋說:一是為了打好初三師生籃球告別賽，二是為了緩解一下緊張的氣氛。覺得他說得有一定的道理，就采納了部分建議但也指出了他的不足。這樣不但沒有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且提高了學(xué)習(xí)效率，在那年中考中，任教的班級取得了優(yōu)異的成績。
堅(jiān)守課堂。
新課程要求教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者，學(xué)生是課堂的主體，是課堂的參與者、合作者。立足新的思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)，對如何要上好一堂課，提出了更高的要求，教師要真正發(fā)揮思品課的作用，還真不是一件容易的事。為此，潛心鉆研大綱，在實(shí)踐中進(jìn)行摸索，通過勵(lì)志故事、身邊事例、影像資料等手段使深奧、抽象的知識簡單、形象化。在學(xué)校實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)式課堂教學(xué)模式以來，他首先搜集查閱了很多這方面的材料，弄清了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)的框架和精髓，然后和其他教師一起交流學(xué)習(xí)，把握原則，認(rèn)真落實(shí)，努力打造有效課堂。在備課中，圍繞課標(biāo)的精神、立足學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)情，把重心放在學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)上。在教學(xué)中，圍繞目標(biāo)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，其主旨就是讓教學(xué)“活”起來，把知識化為能力，讓學(xué)生成為課堂上的主人。我常常使用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生能夠大膽地表現(xiàn)自己。針對初三的數(shù)學(xué)課，盡量創(chuàng)設(shè)大量情景并提供廣泛的生活材料，讓學(xué)生進(jìn)行生活,在生活中體驗(yàn)和感悟。長期的訓(xùn)練，學(xué)生由膽怯別扭到自然大方而且不時(shí)有精彩的表演。先后獲得了校、縣公開課、優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)證書。通過積極參加各級各類教學(xué)活動的磨練和成長，自己的教育教學(xué)水平不斷地提高，教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升。
專業(yè)發(fā)展。
獲益匪淺。在參加的正規(guī)培訓(xùn)中，成績突出。如在2009年8月市教研室舉行的初中數(shù)學(xué)學(xué)科奧賽教練員學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)員；在2009年和2011年全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，分別有2人獲省三等獎(jiǎng)2人獲市三等獎(jiǎng)。二是投身到科學(xué)研究之中?！敖潭鵁o研，行而不遠(yuǎn)”。2008年擔(dān)任了教務(wù)副主任一職，他開始了在研究型教師、復(fù)合型教師的成長道路上的跋涉。
最后，想用一則漫畫來結(jié)束他的敘事。漫畫的內(nèi)容是：一個(gè)挖井找水的人，在他身后留下五個(gè)深淺不一的坑，其中有一個(gè)坑已經(jīng)快挖到井底了，就要到水面了，可惜功虧一簣，被他給輕易放棄了，他又拎著鐵锨急急火火地到別處找水去了。這則漫畫給他的啟示是我們既已認(rèn)定的目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持走下去，并且要堅(jiān)實(shí)地走好每一步，不然就會像挖井人一樣功虧一簣。生命和機(jī)遇總是無情擊退理想者的光榮夢想。風(fēng)息雨歇處，我們看到的不僅僅是我們?yōu)闊釔鄱池?fù)的代價(jià)，更看到我們因熱愛而豐潤了燦爛的生命。愛人者，人恒愛之。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十六
從事教育二十余年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫郭妙聰。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來。同學(xué)們都替他著急。她也成了我班有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們無不為之激動。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學(xué)曾這樣評價(jià)她的演講發(fā)言。他說：“老師，今天郭妙聰?shù)难葜v雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣犃酥蠛苁切牢?，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
作為新時(shí)期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來。”我發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長。我班的代宇昊同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對值周工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對他提出更高的要求。上學(xué)期末，由于換座位，代宇昊所在的組缺少組長，我決定讓代宇昊當(dāng)這個(gè)組長。他擔(dān)任組長期間，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)。原來他自己有作業(yè)拖拉的毛病，在擔(dān)任組長期間，他的作業(yè)，每次交得都非常及時(shí)，錯(cuò)題改得也很及時(shí)，不再用我催了。這學(xué)期初，輪到我班升旗，要推選光榮升旗手，我剛一詢問，升旗手選誰，同學(xué)們異口同聲地說：“代宇昊進(jìn)步最大選他?！贝铌划?dāng)時(shí)有些害羞，直說：“別選我，別選我。”但是可以看出，他的內(nèi)心是甜蜜的。面對孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
記得，在課堂教學(xué)中，我曾遇到過這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語文課，一只鴿子飛進(jìn)了課堂中，這可怎么辦呢？同學(xué)們開始下座位捉鴿子，全班一片混亂，經(jīng)過一番混戰(zhàn)，鴿子終于被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們終于安靜下來，大家面面相覷，等待著我的發(fā)落。此時(shí)的我剛想發(fā)作，卻又突然靈機(jī)一動，何不抓住這一難得的教育契機(jī)？于是我平靜地對同學(xué)們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下?！蓖瑢W(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，我說：“同學(xué)們，平時(shí)寫日記大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準(zhǔn)確?！蔽覇柕??！耙?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了?！薄坝杏H身體驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們回答著?！皩Γ灰覀兞粜挠^察生活，就一定能寫出好的日記來。下面請同學(xué)們把剛才的所見，所說寫下來，有困難嗎？”“沒有”，“老師這太容易了”?！袄蠋熢瓉韺懭沼涍@么簡單，太有意思了?！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動有趣的練筆就完成了。面對課堂上的偶發(fā)事件，教室是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對它，并靈活機(jī)智的處理它。使課堂教學(xué)順利進(jìn)行，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī)，只有這樣，才是真正的對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。才不愧教師這個(gè)光榮的稱號。
人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。我作為一名在教育系統(tǒng)工作二十余年的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十七
xx老師，女，中共黨員，中師文化，1955年11月出生，1977年8月參工，鄉(xiāng)村工作xx年，1990年9月調(diào)入xx小學(xué)校作至今，擔(dān)任班主任工作31年?，F(xiàn)為xx小學(xué)校xx班班主任，年級組長，女工委主任。她的班主任先進(jìn)如下：
老師同志忠誠人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，師德高尚，熱愛學(xué)生，熱愛集體，嚴(yán)謹(jǐn)治教，科學(xué)執(zhí)教，文明施教。該同志堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，嚴(yán)以律已，寬以律人。誠實(shí)謙遜，積極穩(wěn)健，好學(xué)肯干，銳意進(jìn)取。兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨。不管是在自身的學(xué)科教學(xué)工作中，還是在班級管理工作中，她都是全身心投入，不求索取，無私奉獻(xiàn)，取得了一個(gè)個(gè)可喜可賀的成績，最終使她形成了獨(dú)具個(gè)性的班級管理特色，她的教育思想前衛(wèi)，教育技能嫻熟，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教育成效顯著。深受學(xué)生、家長愛戴，博得同事、領(lǐng)導(dǎo)信任，贏得社會廣泛贊譽(yù)。
31年來，老師老師始終保持著旺盛的工作熱情和積極的實(shí)干精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷吸取優(yōu)秀班主任事跡成功的經(jīng)驗(yàn)，逐步提高管理水平，取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績?！栋嗉壒芾砜v橫》、《教育學(xué)》、《少兒心理學(xué)》、《魏書生班級管理藝術(shù)》、《班主任工作》、《小學(xué)生心中的班主任》等雜志刊物，是她的案頭必備書籍。因?yàn)樯朴趯W(xué)習(xí)、精于積累，因?yàn)橐钥茖W(xué)的理論作支撐、以扎實(shí)的實(shí)踐作印證，老師在工作中逐漸探索出一套“心系學(xué)生·和諧育人”、“培養(yǎng)自主·梯級推進(jìn)”、“家校共育·科學(xué)發(fā)展”的班級管理模式。
教育感化學(xué)生，她總是率先垂范。無論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行影響，以豐富的情感把學(xué)生吸引到生活中來，使她們感到學(xué)校生活的快樂和幸福，與人相處的樂趣。以最大的愛心，像保護(hù)幼苗一樣，培養(yǎng)和呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心和自信心。大掃除時(shí)，她和學(xué)生一起在勞動中同樂，班級衛(wèi)生始終走在學(xué)校前列。公物損壞，她和學(xué)生一同修補(bǔ)，財(cái)產(chǎn)管理考評一直穩(wěn)居第一。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，她和學(xué)生一同送去溫暖，班級在盛滿愛的氛圍中一路前行。
班級陣地建設(shè)，她提倡自主、敢于放權(quán)。做班干部的后盾，當(dāng)班委會的顧問或?qū)а?。讓每個(gè)學(xué)生參與到班級管理之中，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，做到事事有人管，人人有事干。學(xué)生的主動性得到充分調(diào)動，積極性得到十足提高。豐富多彩的文體表演，靈活多樣的教育活動，優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡讓學(xué)生學(xué)到了知識與技能，學(xué)會了做人和處世。
愛心培育團(tuán)隊(duì)，她做到嚴(yán)愛相濟(jì)。老師對待學(xué)生一視同仁，平等相待，不持任何偏見，無任何個(gè)人成見，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部子女，還是一般貧困家庭子弟，她都把自己的一樣的愛傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。她以一顆童心走進(jìn)學(xué)生心田，成為她們的好朋友，在心靈深處達(dá)到真正的交融。對待后進(jìn)生，她關(guān)愛有加，對待性格內(nèi)向的學(xué)生，她是春風(fēng)化雨，對待個(gè)性倔強(qiáng)經(jīng)常反復(fù)的學(xué)生，她更是以百倍的耐心和真情去感召柔化他們。從而，她帶過的所有班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，任課教師無不稱道叫好。
老師老師心里始終裝著學(xué)生，胸中盛滿責(zé)任。她交給學(xué)生三顆心：愛心，耐心，責(zé)任心。她的`一句“我心中最放心不下的就是我的學(xué)生”令家長感動萬分，她自己掏錢資助過的學(xué)生已無法統(tǒng)計(jì)，學(xué)生寫給她的讓人百感交集。
“落葉本非無情物，化著春泥又護(hù)花”是老師老師班主任工作精神的樸素寫照。
老師老師班主任工作“踏實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)”是她的最大特色，體現(xiàn)在她踏實(shí)的管理理念與風(fēng)格，樸實(shí)的人生觀與價(jià)值觀，平實(shí)的教育策略與措施上。和科任教師融洽相處，與家長平等對話，同領(lǐng)導(dǎo)傾情配合。與學(xué)生談心，象拉家常，指出學(xué)生的錯(cuò)誤，提煉學(xué)生的閃光，沒有架子，沒有生硬的引用。和家長交流，敬一杯白開水，語氣委婉，娓娓而談。關(guān)愛學(xué)生，噓寒問暖，個(gè)別輔導(dǎo)，課外“加餐”，經(jīng)濟(jì)資助，申報(bào)減免……不計(jì)瑣碎與細(xì)小，不言自身負(fù)擔(dān)和家庭壓力。“我是中國人，當(dāng)然愛祖國;我是閬中人，當(dāng)然愛家鄉(xiāng);我是教育者，當(dāng)然愛學(xué)生?！崩蠋煹脑捠菍?shí)在的，是她班主任工作內(nèi)涵的真實(shí)表白。
老師所帶班級連年被評為學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，她本人連年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”，多次榮獲保寧片區(qū)“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教師”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，xx年獲閬中市“巾幗英雄”、南充市“三·八紅旗手”等榮譽(yù)稱號。
村委會主任先進(jìn)事跡材料篇十八
岑xx老師于20xx年9月踏上"三尺講臺"以來，一直在番禺區(qū)石壁小學(xué)從事語文教學(xué)工作和班主任工作。岑老師忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，能認(rèn)真履行教師職責(zé)，踐行《中小學(xué)教師職責(zé)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。岑老師熱衷教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，教育教學(xué)成績顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生以及家長的好評。
古語云："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"作為一名教育者及班主任，岑老師以"外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)"為準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己注意言行、穿著打扮并不斷加強(qiáng)自身的品德、知識修養(yǎng)。以自己的人格魅力影響學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。
一次，岑老師在大街上遇到本班的一名學(xué)生，視若無睹地與岑老師擦肩而過。那時(shí)岑老師感到很納悶，也很慚愧。岑老師反思自己，自己的學(xué)生怎么面對老師連一句問候都沒有呢?從那天起，岑老師每天堅(jiān)持給學(xué)生一句問候。值日的時(shí)候站在學(xué)校門口迎接孩子們，岑老師總是給孩子一個(gè)點(diǎn)頭鞠躬并加上一句"早上好!"溫馨的問候。孩子們回饋給岑老師的是甜甜的微笑和溫暖問候"老師早上好!"盡管是冷酷無情的孩子，在一次次的關(guān)懷和問候聲中他們的心都被融化。本班的那名學(xué)生在岑老師的引導(dǎo)下，她終于融化了。每次遇見岑老師或其他老師她都主動打招呼，不再像以前那樣一聲不吭。
一句簡單的問候，一個(gè)細(xì)微的動作可以改變一個(gè)人的人生。作為教育者，要給予他們樹立良好的形象，以言行感染學(xué)生，改變學(xué)生。
在同事眼里的岑老師是一個(gè)"愛校如家"的人;在學(xué)生心中的岑老師是一個(gè)"愛生如子"的老師。岑老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默工作了十一個(gè)年頭。工作任務(wù)繁重，但是岑老師從來沒有埋怨過，放棄過。岑老師捧著盡自己最大的能力做完每一件事情的態(tài)度，戰(zhàn)勝一次又一次的困難。每天離開學(xué)校前岑老師總要到班上巡視一遍，確保所有學(xué)生離開學(xué)校后，岑老師才安心離開學(xué)校;工作盡量在學(xué)校完成，不留在家里做，工作量過多時(shí)，岑老師會犧牲周末的時(shí)間回校完成。
20xx學(xué)年本校申報(bào)"廣州市綠色學(xué)校",岑老師與同事們并肩作戰(zhàn)，連續(xù)幾個(gè)周末回校加班加點(diǎn)做資料、修改資料、打印、裝訂等。甚至連續(xù)幾天晚上工作到11:00點(diǎn)多才回家。雖然工作的過程是艱苦的，但是結(jié)果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被評為"廣州市綠色學(xué)校".
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說過："同情心對人的由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉，教育又能是一個(gè)乏淡無情的人。"這段話道出了"愛心"在班主任工作中的重要性。岑老師認(rèn)為愛學(xué)生是全方位的，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交際等;也包括優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生。"沒有愛就沒有教育"學(xué)生的身心發(fā)展尤為重要。尤其是岑老師教的上一屆學(xué)生，本班學(xué)生的家庭背景都比較復(fù)雜，家庭管理不到位從而導(dǎo)致學(xué)生個(gè)性多樣性。打架的、偷竊的、離家出走的、混"黑網(wǎng)吧"的，面對這樣的學(xué)生確實(shí)令人頭痛。但是岑老師并沒有放棄沒有灰心，岑老師深信越是困難的就越能夠挑戰(zhàn)自己，越能夠體現(xiàn)自己的價(jià)值。而對于一名新教師來說面對種種的困難難免力不從心，于是岑老師虛心地向各位前輩請教。在她們的指點(diǎn)下，岑老師開始與孩子們筑起"愛心"的橋梁。
本班的學(xué)生小雨同學(xué)是一名外地生。曾經(jīng)的他是萬千寵愛在一生的孩子，自從弟弟的出生分薄了父母對他的愛。由此他開始變得孤僻，愛離家出走，愛偷竊，陸續(xù)開始曠課、遲到，成績一落千丈。后來經(jīng)過幾次的走訪發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子在家庭中所承受的并非一個(gè)正常孩子所受的苦痛。一次突擊的走訪，竟讓岑老師發(fā)現(xiàn)小雨爸爸居然用鐵鏈把自己的孩子鎖起來，孩子的脖子上被勒出了深深的痕跡。他爸爸告訴岑老師，這孩子太不懂事了經(jīng)常跟他頂嘴，回家又不幫忙做家務(wù)，氣得狠狠地打了他，結(jié)果他玩起了離家出走，一走就是十天八天，無奈之下只能鎖起他，讓他反思自己。再一次到訪他家，岑老師又發(fā)現(xiàn)小雨同學(xué)的手掌黑黑的，好像被燒焦一樣，詢問下才知道他被爸爸捉到煤氣爐上燒，目的是警告孩子記住這次的痛，不要重蹈覆轍。
當(dāng)岑老師看到孩子身上傷痕累累時(shí)，心像被萬根針扎一樣痛。岑老師跟他家長不斷地溝通分析，其行為做所帶來的反效果。并讓其家長靜心反思自己的行為，再換位思考。在岑老師的循循誘導(dǎo)下，孩子他爸才開始明白，打、罵、鎖不是懲罰，不是教育孩子的唯一辦法。"愛"也是一個(gè)無聲的教育，也是溝通孩子橋梁。多抽時(shí)間關(guān)心孩子，關(guān)注孩子多跟孩子聊天走進(jìn)孩子的世界，才能讓孩子走上正軌的。后來在跟孩子單獨(dú)的聊天中得知他為爭寵才那么叛逆的，他希望父母都像以前一樣愛他關(guān)心他。曾經(jīng)有一段時(shí)間，岑老師親自送孩子回家并把他的內(nèi)心感受告訴他爸爸，聽了之后他爸爸感到很慚愧。他還向岑老師承諾以后不再用粗暴的方法對待孩子，一定會好好善待孩子。
"愛"既能改變一個(gè)的命運(yùn)也能改變一個(gè)人的性情;"愛"既能改變一個(gè)頑皮的孩子也能改變一位暴躁的父親。"誠心能讓石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽"潤心教育能夠感化每個(gè)學(xué)生，愛心關(guān)懷能夠大開每個(gè)孩子的心窗，走進(jìn)孩子的世界。
在"愛心教育"的引領(lǐng)下岑老師取得一些成果。20xx年被評為番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;20xx學(xué)年被評為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx學(xué)年被評為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx年獲番禺區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)稱號。
多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給岑老師積累了很多班級管理方法。班級管理首先從班干培養(yǎng)入手，因?yàn)榘喔稍诎嗉壷衅鹬駱雍投ㄏ虻淖饔谩Ｒ粋€(gè)好的班集體需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，大家信服領(lǐng)頭人。因此岑老師尊重孩子的意愿以推薦，民主票選的方式選出領(lǐng)導(dǎo)班子。讓他們帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。
上一屆(20xx年畢業(yè)的學(xué)生)正班長小江同學(xué)是一個(gè)"硬漢子"不論哪個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋總能把他馴服得心服口服的。最能干的是他能夠帶領(lǐng)同學(xué)讀好、學(xué)好每篇課文，即使老師外出他都能夠把班級駕馭得井井有條。
小紅同學(xué)是本班的宣傳委員也是學(xué)校的主持人。她不但人長得清瘦漂亮，還有一副好嗓子。她經(jīng)常利用班會課組織同學(xué)們搞主題活動，讓同學(xué)們在活動中成長。
本屆學(xué)生小聰同學(xué)知書達(dá)理是本班的學(xué)習(xí)委員，他讀書情感豐富、學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)學(xué)習(xí)成績名列前茅。常常參加各種大型的朗誦比賽，獲獎(jiǎng)累累。他常常以身作則教導(dǎo)、感染班上的同學(xué)，讓班上形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
培養(yǎng)得力的班干有利于班級的發(fā)展和管理，同時(shí)培養(yǎng)孩子的處事能力。對于不稱職的干部采用先教育再重選的人性化方式，確保班干隊(duì)伍整體健康向前發(fā)展。在得力班干的管理下，岑老師所任教的班級在20xx學(xué)年被評為番禺區(qū)優(yōu)秀班集體;20xx年被評為番禺區(qū)少先隊(duì)"紅旗中隊(duì)";20xx年被評為番禺區(qū)少年隊(duì)"雛鷹中隊(duì)".
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。"岑老師在教育教研方面，注重孩子的合作能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。小組合作能最大限度培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。番禺區(qū)"研學(xué)后教"教學(xué)模式給了孩子團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的平臺，讓孩子得到展示的機(jī)會。20xx學(xué)年本班學(xué)生成為石壁小學(xué)"四元三環(huán)三講"研學(xué)后教的示范班級。在教學(xué)的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生合作、交流能力。在訓(xùn)練的過程中部分小組出現(xiàn)內(nèi)哄甚至"孤軍作戰(zhàn)"的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其中一個(gè)小組"快樂小組"表現(xiàn)尤為突出，他們6人小組配合很默契分工明確各司其職，各盡其責(zé)，每次在公開課中語出驚人，贏得在場的所有老師的贊許。20xx年獲番禺區(qū)"研學(xué)后教"優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評比三等獎(jiǎng);20xx年入選番禺區(qū)100個(gè)"研學(xué)后教"優(yōu)秀小組。
岑老師以"快樂小組"為正面教材，對其他小組進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過一年的反復(fù)訓(xùn)練孩子們的合作能力以及班級的凝聚力非常強(qiáng)。在20xx學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)西片"研學(xué)后教"課例《搭石》;20xx學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)綜合實(shí)踐展示課《走進(jìn)中秋》;20xx學(xué)年分別承擔(dān)番禺區(qū)"研學(xué)后教"視導(dǎo)課《圓明園的毀滅》;番禺區(qū)上品教化評比課《"精彩極了"和"糟糕透了"》孩子們都表現(xiàn)出色，受到老師們的肯定。
岑老師一向堅(jiān)持因材施教原則，充分運(yùn)用榜樣教育、理想教育、紀(jì)律教育、前途教育等教育方式途徑來促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生競爭，提高學(xué)生的虛席積極性，形成良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生動腦筋、動口、動手分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變"厭學(xué)"為"樂學(xué)".做好家訪工作，多訪談思想反復(fù)的學(xué)生，學(xué)生出現(xiàn)不良行為傾向時(shí)則第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，共同矯正學(xué)生的錯(cuò)誤。
岑老師還注重學(xué)生的賞識教育與心理溝通輔導(dǎo)工作，使學(xué)生的身心都得到發(fā)展。能夠根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好、氣質(zhì)特點(diǎn)，針對不同事情正確地采用硬處理或軟處理方法，恰當(dāng)?shù)匕褵崽幚砼c冷處理相結(jié)合，公平公正地處理學(xué)生的事情，得到學(xué)生的一致尊敬。
"光陰似箭，日月如梭"從事教育教學(xué)十一年，岑老師在班主任這塊教育領(lǐng)土上辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著。在未來的教育教學(xué)道路上，岑老師將披荊斬棘、勇往直前讓教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，岑老師愿"丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。"。
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