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敘事的作文250字篇一
一天,我寫作業(yè)累了,媽媽就讓我去院子里看看綠色植物,說看一會眼睛就不酸了?!笆菃??”我半信半疑地說。說完就站在院子里,盯著對面的一棵大槐樹的葉子看了起來。看了好一會兒,果然眼睛不那么酸了。這時,我心里就打起了問號:為什么綠色植物能護眼?
我先跑去問媽媽,媽媽難為情地說:“我也不知道?!币宦爧寢屵@么說,我有點灰心了:媽媽都不知道,我難道能想出來?可是,這個念頭剛剛出現(xiàn),我就把它抹去了。不行,不到長城非好漢,媽媽不知道不代表我不知道,我一定要把這個問題弄得水落石出。
我首先想會不會所有的綠色的東西都能護眼?我拿了一張白紙,在上邊涂上了點綠顏料,盯著它看了老半天,眼睛也沒有一點舒服的感覺。顯然這個設(shè)想不成立。我并不灰心,又想會不會是葉子上有什么東西?于是,我來到了院子里,摘下一片樹葉,對著陽光看了好半天,只看見葉子上面有一些細(xì)細(xì)的葉脈,其他什么也沒發(fā)現(xiàn)。這次我有點灰心了,坐在院子里苦思冥想起來。忽然,我不經(jīng)意地瞥了一眼樹葉,只看見葉脈中有一點流動的、綠色的汁液。我突然想起了上科學(xué)課時老師曾經(jīng)說過,葉子里含有葉綠素,葉綠素中有一種護眼的成分。哈哈,這下真相大白了,我高興的一蹦三尺高,可落下時一下沒站穩(wěn),摔了個“狗啃泥”,可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。
從這件事中我明白了“世上無難事,只怕有心人”。做事有恒心有毅力,堅持到底才能成功。
敘事的作文250字篇二
“萬歲!”下課后的教室中傳來這種聲音,同學(xué)們個個欣喜若狂,歡呼著明天要去春游。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)整裝待發(fā),在操場上井井有序地排好了隊伍,只聽唐老師一聲令下,全班便浩浩蕩蕩地向目的地——中壩行軍,這次旅途遠在嘉陵江畔,路上可要小心體力消耗呀!
經(jīng)過一段漫長的旅程,我們終于經(jīng)過了嘉陵江大橋,一片秀麗的田園風(fēng)景映入眼簾:一棵棵垂柳屹立在江岸上,隨風(fēng)飄動的柳枝,在翩翩起舞;幾棵又粗又壯的梧桐嵌著光禿禿的枝丫,但定眼一看,上面其實已經(jīng)泛出了點點新綠;在肥沃的黑土地上,一棵棵好像是小樹卻有著粗粗的樹干的植物正在茁壯成長;江邊,一片片新生的草地在陽光下似乎染上了黃金粉;波光粼粼的江水,在金色的陽下下變成了“黃金之江”。
在目的地,我們欣常到了高年級哥哥姐姐的“廚技大賽”,各班選手的技藝可謂龍爭虎斗。一串串燒烤,在烤架上發(fā)出茲茲的音樂聲;冒著油泡的火鍋,更是香飄千里;爆炸的肉串,迎來了一陣嘖嘖的贊嘆;出盡風(fēng)頭的里脊肉排,也毫不遜色,一陣陣入鼻的香味,真可以用自作的詩來表達:日照肉排升香氣,遙望肉排在嘴邊??谒绷魅f尺,一口吞下不要錢。日記大全
“零食大會”也正開得熱鬧呢:五花八門的零食擺滿了一桌子,一群“清潔工”以迅雷不及掩耳之勢在“清理”,一群“閑客”見了,也一擁而上,老師也要來湊熱鬧,一片歡聲笑語、其樂融融的景象令人永生難忘,唐老師的攝影機不就正在為這個場景留下永久的記憶而正在忙得不亦樂乎嗎?
回到學(xué)校,我們可沒閑著,我們呀,準(zhǔn)備在下一次春游時也想要野炊,正約定好有時間開個商討會,為這事商量一下,該做哪些做準(zhǔn)備呢?
敘事的作文250字篇三
早晨,擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是吐魯番的一道風(fēng)景。
雖然公交車很擠,但是忙碌起來的人們還是貪圖它的方便,所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車下猶豫的兩位老人:“上吧,等過了這兩站上班的就都下車了,一會兒就有座了?!?/p>
于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度,夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題,但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象,所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對于這種冷漠,我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人,時髦的說法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站,終于有一個孕婦要下車,這時售票員示意要孩子過去等著座位,我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去,但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪,一個胖男人順勢就坐了下來。
我想我當(dāng)時的表情只能用驚愕來說明,這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位,而且那么地心安理得,讓我想不到能用什么詞語來形容他。
我不想猜測這個到吐魯番來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由,我也不想猜測這件事對于那個小女孩會有什么影響,她以后也許就會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員,也許她以后會樂于給別人讓座也許她不會再給任何人讓座,這對于她都沒有什么錯,因為是現(xiàn)實的社會教育一個人成長。
而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步……
敘事的作文250字篇四
上個周末,我和家人一起去了江西省婺源縣游玩。那里山清水秀,是個十分迷人的好地方。婺源縣位于江西的北部,與我們安徽省黃山市相連,是古徽州六縣一府之一。
一個多小時的車程,我們來到了婺源境內(nèi)的江灣鎮(zhèn)。首先映入眼簾的是連綿起伏的山脈,層巒疊翠。田野里的水稻金黃金黃的,像一片片黃色的海洋,整個大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象。
上午,我們探訪了素有徽州村落文化“活化石”之稱的篁嶺古村。村里完整地保存著一幢幢粉墻黛瓦的徽派古建筑,它們沿著山坡一層層地緊挨著,錯落有致,村內(nèi)的一條石板路連接?xùn)|西。我們沿著石板路走著,細(xì)細(xì)品味著古村落的風(fēng)光,仿佛整個人穿越時空隧道來到了明清時期。
遠處的一棟三層徽派民宅深深地吸引了我,這座民宅大部分由木頭建成。屋頂上兩邊砌有馬頭墻,屋檐角向上翹起。正門、窗檐上方分別有一些鏤空的磚雕、木雕,雕刻著各種人物、花鳥、亭臺樓閣,栩栩如生,精美絕倫,極具徽派風(fēng)韻。聽爺爺說這是古徽州勞動人民卓越智慧的結(jié)晶。
午飯后,我們又去了石門山大峽谷。那里的景色也很美,小溪清澈見底,有許多石斑魚在水里自由自在地游弋。峽谷兩邊綠樹成蔭,聽導(dǎo)游說這里的一草一木都是山里的人們自覺保護的成果。我不禁感嘆這里的人們環(huán)保意識有多強。
傍晚,我們戀戀不舍地離開了婺源。一路上,我一直在回味婺源的美景,我為祖國有這樣珍貴的'歷史文化遺產(chǎn)感到無比自豪。
敘事的作文250字篇五
以前,我多么盼望畢業(yè)。盡管畢業(yè)對于那時的我很遙遠,可我還是義無返顧地奔過去,像夸父追日一樣,朝著那個注定涂滿如梵高畫作般慘烈要治的色澤的結(jié)果,步履跚跚地走下去。
然后日子就這么不緊不滿地走過去。詩人說:一回首一駐足,我們都那么驚嘆,因為我們以為只過了一天,哪知道時光已過了一年。不知不覺中,畢業(yè)即將來臨。
考完英語的上午,我很平靜地從考場走出來。陽光耀眼甚至刺眼,那一瞬間,我曾期待的幸福和激情又是那么的遙不可及。當(dāng)我想著一切都結(jié)束了的時候,我的心里竟感到那么一些難過,一些不舍。每一個同學(xué),都是那么的親切,哪怕有些人平日里盡和我作對。(怎么了?我怎么會這么戀舊?要知道,網(wǎng)一直叫我“北極”!就是難以開墾的土地的意思!)周圍人流洶涌,興奮與沮喪如寒暖流交織著從校園流過。我看到許多年輕的面孔,多種的表情,想起了他們的還有我的昏昏沉沉的白天和在黃色臺燈下無數(shù)疲憊的夜晚、頭頂寂寞的星星……
我以為我不會懷念這幾年的學(xué)習(xí)生活,包括同學(xué)老師,也不會忘記他們。我以為我可以隨時隨地回憶起每一天每一件事乃至每一個細(xì)節(jié),就像1+1=2一樣的難忘。可是僅僅在考試結(jié)束的第七天,我就開始回憶我們的快樂時光和傷心歲月,也開始漸漸遺忘。杜拉斯曾說過:一個人一開始回憶就在慢慢地變老。我不知道自己是否在慢慢變老,在我還未慢慢長大前慢慢變老。
畢業(yè)了。我開始瘋狂地找同學(xué)填補同學(xué)錄。雖然我仍固執(zhí)地認(rèn)為如果彼此要遺忘,那么這些精美的紙頁也無法挽回記憶的遺忘,可為了在我的心中不留下空白,有一絲精致的溫暖,有一種可以放置午后飲茶時靜靜細(xì)品的滋味,有一些可以利用星辰閃爍之際坦然懷想的往事,我還是寫了。多少個日日夜夜就這樣流逝了,多少個同學(xué)就這樣說著離別,多少個朝夕相處的歲月就這樣被我們刻在了同學(xué)錄上,再也回不來了……我們再也回不去了。曾經(jīng)的年少輕狂,曾經(jīng)的青澀歲月。
在我們畢業(yè)離開之前的日子,我一直在倒數(shù)我還能看到幾個校園日落。那些溫暖但哀傷的夕陽,將我的姿勢剪成憂傷的剪影,留在了彌漫著梔子花香的空氣里。我每天穿行在香樟樹下,抬頭就會想到我就要離開,而傷感就彌漫上來。“你說每當(dāng)你看到夕陽紅,每當(dāng)你聽到晚鐘,從前的點點滴滴都涌起,在我來不及難過的心里。”
拍畢業(yè)照那天,我站在最邊上,一按快門,一閃光,定格,凝固。我們的小學(xué),我們的歲月。我們開玩笑模仿“蟲哥”的日子,我們網(wǎng)上的青春。仿佛一瞬間,又仿佛是永恒。
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