無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇一
正從遠(yuǎn)處吹來(lái)
那里有少女的香味
帶著野百合的私語(yǔ)
在一瞬間綻放
青澀地，愛(ài)人的手臂
溫柔地纏繞，把你擁抱
撥動(dòng)春天的琴弦
季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無(wú)法抵擋
如同大地孕育著希望
我看見(jiàn)鄉(xiāng)親們，在新年的日子里
談?wù)撝碌氖粘?/p>
細(xì)數(shù)三百六十五個(gè)日子和節(jié)氣
說(shuō)到春天
大家的眼里又開(kāi)出了火焰
那個(gè)時(shí)候，
玉米成串地掛在屋檐下
黃澄澄的喜氣
飄滿(mǎn)家園，讓人看了心里
感覺(jué)興奮而踏實(shí)
于是莫名地想起
多年前下著雪的某一天
親人們合在家門(mén)照的一張全家福
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇二
新年新年多可愛(ài)，
請(qǐng)問(wèn)你從哪兒來(lái)?
我從春聯(lián)站出來(lái)，
我從燈籠射出來(lái)，
我從鞭炮蹦出來(lái)，
我從禮花沖出來(lái)，
我從肉香飄出來(lái)，
我從燭光閃出來(lái)，
我從酒杯蕩出來(lái)，
我從鐘聲飛出來(lái)。
這兒來(lái)，那兒來(lái)，
新年娃娃人人愛(ài)。
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇三
《沁園春·元旦抒懷》
作者：三友二人行
元夕高酣，語(yǔ)驚四座，酒灑三江。
笑蒼茫天地，誰(shuí)人共我;蠻荒日月，有你同強(qiáng)。
不具高懷，何能放膽，依舊江山我主張。
輕吟處，敢狂言傲物，坦漏肝腸。
當(dāng)年詩(shī)酒張狂，讀李杜詞篇好華章。
有離騷千詠，干云豪氣，漢秦百賦，滿(mǎn)紙馨芳。
義海情天，琴心劍膽，怒目何時(shí)我?jiàn)^揚(yáng)。
鋒芒指，當(dāng)鏟除世惡，滅了豺狼。
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇四
四季里收成好，
轉(zhuǎn)眼又是新年到，
豐收的新年多熱鬧，
大街小巷啊放鞭泡;
舞龍燈踩高蹺，
迎財(cái)神接元寶，
家家戶(hù)戶(hù)樂(lè)逍遙，
過(guò)新年人人笑，
見(jiàn)面說(shuō)聲新年好
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇五
《賀元旦》
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城，
洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山，
一路撒來(lái)?
奧，原來(lái)是你
元旦。
雪，
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花，
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，
看，那山，
似羊、似豬、似饃、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的還打了幾下哆嗦，
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，
游走于蒼茫的天地之間。
滿(mǎn)地鋪了一層潔白的地毯。
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇六
元旦 作者：平常星
元旦
在莊稼人的眼里
平常得像一位農(nóng)家女
他們只關(guān)心小滿(mǎn)芒種
或者鳥(niǎo)兒歸巢的春節(jié)
元旦
在城里人的眼里
像一位久別重逢的好友
他們?cè)阼驳臒熁ㄖ袚肀?/p>
在歡呼聲中迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)
元旦
在商家的心中
重得像一座山
他們以此為契機(jī)
打折送禮促銷(xiāo)售
元旦
在企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)園里
被打扮得花枝招展
小伙子們殷勤地唱歌跳舞
迎接她的到來(lái)
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇七
《元旦的雨》
作者：伍培陽(yáng)
雨水落在20xx年的元旦
沁涼，圓潤(rùn)，多汁
到戶(hù)外去，手中的傘
撐出一爿明亮的天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的足跡
鏗鏘，堅(jiān)定，深沉
風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段
藍(lán)色，黃色，紫色的服裝
柔美，繽紛，亮澤
我停下來(lái)
仰頭望見(jiàn)光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的詞語(yǔ)
好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語(yǔ)
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇八
元旦
作者：一夏飄雪
就那么過(guò)著每一天
元旦恍惚就到眼前
意念在這一瞬間
不禁感嘆
不一樣的生活
不同的人有不同的答案
心沉默，望著屏顯
追尋昨天所有的云煙
沉入書(shū)香少了閑談
寫(xiě)博一如從前
身邊的人不斷改變
悲喜酸甜游弋在心間
眼前的事
像未來(lái)一般的迷亂
擔(dān)憂(yōu)似霧彌漫
看不清心欲亂
生活事事連連
年年有收獲改變
獨(dú)自在客居回想
未來(lái)是什么樣的年限
無(wú)喜無(wú)悲平常的日子
像那鄉(xiāng)村裊裊炊煙
飄渺無(wú)聲不間斷
又到元旦
又是新的一年
喜慶歡笑浮現(xiàn)
祈愿美好永遠(yuǎn)相伴
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇九
啊!又是一年過(guò)去了，
新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，
歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的一年，
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新的一年有許多新的希望，
我們正在為上小學(xué)做充分的準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇十
溫馨的陽(yáng)光，在含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿(mǎn)懷
是啊，飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的嫩芽
熱烈地剪彩著許多新奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手，打開(kāi)了
你和我心靈的門(mén)窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千
又好又快，共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求
那些彩旗所招展的詩(shī)情畫(huà)意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛(ài)與愛(ài)的旋律，渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異，元旦之歌
在陽(yáng)光里講述著一個(gè)春天的故事
在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言……
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇十一
《元旦》
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啊
又過(guò)去了一年
恍如夢(mèng)中
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了
歡樂(lè)的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一年
清新的風(fēng)
正從天際吹來(lái)
帶著羞澀的微笑
向我們展開(kāi)了笑顏
愛(ài)人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門(mén)檻上
我的幸福
一步一步跨過(guò)歷史的車(chē)輪
載我度過(guò)幸福的一天又一天
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇十二
新年到了，
隆隆我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：
隆隆新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!
隆隆
隆隆我問(wèn)小樹(shù)，新年是什么?
隆隆小樹(shù)說(shuō)：
隆隆新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。
隆隆
隆隆我問(wèn)春風(fēng)，新年是什么?
隆隆春風(fēng)說(shuō)：
隆隆新年是把種子遍地撒播。
隆隆
隆隆我問(wèn)鋼琴，新年是什么?
隆隆鋼琴說(shuō)：
隆隆新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。
隆隆
隆隆我問(wèn)老師，新年是什么?
隆隆老師說(shuō)：
隆隆新年是更美好的生活。
隆隆
隆隆小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，
隆隆我知道了，
隆隆新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!
元旦詩(shī)朗誦 小學(xué)生篇十三
《滿(mǎn)庭芳·元旦抒懷》
作者：三友二人行
斗轉(zhuǎn)星移，又添新歲，年華流水浮萍。
今宵花樹(shù)，千百彩燈明。
且將情懷抑壓，煙花里，把盞凄清。
思來(lái)去，風(fēng)塵無(wú)際，孤影獨(dú)飄零。
愁濃，燈暗處，新人醉舞，舊緒輕縈。
嘆時(shí)日，消磨江海偷生。
今夜風(fēng)中柳絮，悄吐綠，來(lái)日春盈。
情深重，還書(shū)胸臆，千里慕云平。
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