生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都值得我們總結(jié)和反思。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié)，吸引讀者的注意力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇一
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，到這句話，名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話，我就記起一個(gè)小故事：當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式，母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后教孩子去問(wèn)《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種意識(shí)的用意不言而喻：書(shū)本是甜的，知識(shí)也是甜的！
書(shū)是什么？書(shū)是一方帶人們周游世界的魔毯；書(shū)是什么？書(shū)是一列承載著人類靈魂的列車；書(shū)是什么？書(shū)是一匹馳騁草原的駿馬。即使書(shū)有非常豪華的包裝，但如果我們不打開(kāi)書(shū)去品讀它，它的包裝再精美也沒(méi)有用，它火熱的文字、閃光的話語(yǔ)也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開(kāi)書(shū)來(lái)品讀吧！
在鐘叔河的《我的第一位老師》中，一本既有趣又生動(dòng)的《列那狐》，激發(fā)了作者看書(shū)的熱情，打開(kāi)了作者的文學(xué)世界。最令我印象深刻的是林海音寫(xiě)的《竊讀記》！這本書(shū)為我們呈現(xiàn)了一個(gè)小女孩對(duì)書(shū)的如饑似渴，瘋狂和迷戀。當(dāng)她沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，林海音便天天不辭辛勞的跑到書(shū)店去看書(shū)；當(dāng)她餓了的時(shí)候，林海音就那兩個(gè)同伴去買(mǎi)花生米；當(dāng)她被書(shū)店店主的大手推出門(mén)外時(shí)，林海音沒(méi)有氣餒，還是努力讀書(shū)。林海音每次從書(shū)店里出來(lái)，她都像喝醉了酒似的，腦子被書(shū)中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書(shū)，都會(huì)咽一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞食下去。聯(lián)想到林海音寫(xiě)的城南舊事，那生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的句子都是來(lái)自林海音小時(shí)候看書(shū)的積累。由此我也深切地感受到了林海音對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，以致她沉迷在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。
讓我們一起來(lái)在書(shū)中尋找別樣的樂(lè)趣吧！
五年級(jí):劉語(yǔ)佳。
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書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇二
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書(shū)是在知識(shí)海洋里的一葉扁舟”。
而我，總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍(lán)天空中的星星時(shí)，或在拉下黑黑的夜幕時(shí)，獨(dú)自一人，靜靜地捧起一本書(shū)，在知識(shí)的澳洲里探索著，歡樂(lè)著。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本也教會(huì)了我很多，閱讀伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)。有一段時(shí)間我迷上了看書(shū)，一本接一本?！痘实鄣男乱隆防锘实鄣挠薇孔屛遗醺勾笮?；《狼圖騰》讓我懂得了自然界的規(guī)律和動(dòng)物世界自有生存之道，是不容許被破壞的；《三國(guó)演義》中精彩的打斗、智商的比拼，使我看得熱血沸騰；還有《紅樓夢(mèng)》里浪漫唯美的古詩(shī)詞造詣之深，讓我嘆為觀止……“書(shū)中自有黃金屋”，沒(méi)錯(cuò)！雖然它給予不了真正意義上的房子，但是能給你的心靈遮風(fēng)擋雨！
在眾多的書(shū)籍當(dāng)中，漢語(yǔ)言文學(xué)有著重要的地位。特別上初中以來(lái)，我又迷上了古文。古詩(shī)中的一句話一個(gè)字，都能起到畫(huà)龍點(diǎn)晴的作用，往往給人帶來(lái)奇妙無(wú)比的效果。讓我印象最深的便是孔子的“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這一句，意思是：對(duì)于學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，愛(ài)好學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為愛(ài)好的人。你看！短短一句話就表達(dá)了讀書(shū)這個(gè)無(wú)窮的力量，真讓人佩服??！在我學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)本也給了我強(qiáng)大的鼓勵(lì)和促進(jìn)。
曾經(jīng)拜讀了林海音的《竊書(shū)記》，這篇文章深深的震撼了我，想不到這世上居然有這么嗜書(shū)的小女孩，我不禁為自己而感到自責(zé)和慚愧，同時(shí)也為一些學(xué)生感到悲哀，我們擁有這么好的條件，為看一本書(shū)而站幾個(gè)小時(shí)，也不用為看一本書(shū)而跑好幾個(gè)書(shū)店，我們隨時(shí)都可以看書(shū)，只要想看哪一本書(shū)，父母總會(huì)給我錢(qián)讓我去買(mǎi)，我還不珍惜如此優(yōu)越的條件，實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以，我要更愛(ài)讀書(shū)，像國(guó)文老師說(shuō)的那一句：記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！
當(dāng)然，并不是所有書(shū)都是好的，我們要選擇合適的書(shū)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、見(jiàn)識(shí)、閱歷有幫助的書(shū)，而剔除那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。
閱讀一直伴隨著我的成長(zhǎng)，而在我將來(lái)的道路上將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇三
你總是在催著人成長(zhǎng)，催著物成長(zhǎng)，催著自己成長(zhǎng)。新中國(guó)成立以來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)步。我常因是你的子女驕傲，我的祖____親一中國(guó)。我常對(duì)自己說(shuō)“我是中國(guó)人，我為此而驕微!”
從前，由于選橋技術(shù)落后.建造濟(jì)南黃河大橋的是德國(guó)人，建這蚌埠淮河大橋的是英國(guó)...而那時(shí)，中國(guó)人還無(wú)法依靠自己的力量在自己的國(guó)本土上建造大橋.而從1開(kāi)始，在著名橋梁專家茅以升主持下，中國(guó)人才有了自己設(shè)計(jì)的第一座近代大橋一錢(qián)塘江大橋.開(kāi)啟了我國(guó)的新篇章.更是民族的驕傲更是祖國(guó)的成長(zhǎng)!人民振奮了!
從前，美國(guó)的阿姆斯特朗在1869年登陸同球，而中國(guó)卻在努力萌芽。而如今，截止，中國(guó)火箭總共進(jìn)行了123次發(fā)射，成功112次.成功率高達(dá)92%!這一串?dāng)?shù)字，意味著中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展迅速!
“少年智則固智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”祖國(guó)正在不斷向社會(huì)前沿奔進(jìn)，而人民何嘗不是在努力發(fā)展社會(huì)，成長(zhǎng)中進(jìn)步?我更是如此，從一個(gè)只會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的姑娘，從只會(huì)遇事哭泣到冷靜解決。
中國(guó)的未來(lái)屬于新一代的我們，我們將為你的建設(shè)而努力，為你的繁菜而奮斗、我們共同成長(zhǎng)，更要共經(jīng)風(fēng)雨!
我愛(ài)你，一個(gè)努力奮斗的你。
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇四
在我的學(xué)習(xí)生涯中，讀了許多書(shū)，其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛(ài)麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》、《漁夫與他的妻子》等。
當(dāng)我開(kāi)始懂得怎樣舍己為人時(shí)，我就不可自拔地愛(ài)上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦，她們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有天，黑色指針剛好指到她家時(shí)，她把指針指向了別人家，當(dāng)她知道別人家和她家一樣很困難時(shí)，她毅然把黑色指針指向了自己家。可這卻讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中。我漸漸明白，能為別人做件事是那么簡(jiǎn)單，同時(shí)，也是那么困難。
書(shū)，似乎是我的一個(gè)至親至友。郁悶時(shí)，她總會(huì)和我一塊兒嘮有趣的笑話，讓我忘掉所有的煩惱，開(kāi)懷大笑；書(shū)，又像一個(gè)游樂(lè)園，當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，它總是帶我到這跑跑，在那跳跳；書(shū)，更是一個(gè)知心的朋友，讓我在知識(shí)的海洋中邀游，知道這世界是多么寬廣。
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇五
書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，是智慧的鑰匙，是不開(kāi)口的老師，是通向彼岸的船，是人類文明的長(zhǎng)生果。書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我的讀書(shū)生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
聽(tīng)我講講我和書(shū)朋友的故事吧!
我第一次接觸書(shū)是我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我五歲。幼兒園的老師發(fā)給每一個(gè)小朋友一本嶄新的課本。我愛(ài)不釋手，雖然我看不懂，但是好像我找到了一個(gè)充滿活力的生命。我小心翼翼地給書(shū)包上了一件“新衣服”，生怕劃臟了這可愛(ài)的書(shū)。書(shū)上的圖畫(huà)很有趣，每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，我都會(huì)高興不已，笑了很久很久，甚至?xí)亲油础ｋm然我的樣子看起來(lái)有點(diǎn)兒傻傻的、笨笨的，但“傻”和“笨”里，飽含著我對(duì)書(shū)的渴望。
到了七歲，我開(kāi)始讀童話了。我讀過(guò)《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》······讀童話豐富了我的情感?！栋籽┕鳌纷屛壹壬鷼庥指吲d——讀到中間部分，我恨透了那個(gè)惡毒的皇后;讀到最后，我高興起來(lái)，因?yàn)榘籽┕鬟^(guò)上了幸福的生活，惡毒的皇后也死了?！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我傷心，感到心痛，那小女孩好可憐啊!《丑小鴨》讓我感到驚奇，還踏上了自信的旅途?！逗５呐畠骸贰ⅰ端廊恕?、《拇指姑娘》、《小紅帽》······一個(gè)個(gè)童話，一個(gè)個(gè)悲歡離合，讓我陶醉不已。
到了九歲，我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也不是“小兒科”了。在我的書(shū)柜里，放著一摞又一摞的書(shū)：《愛(ài)的教育》、《巴黎圣母院》、《城南舊事》、《居里夫人》······四大名著也包括在內(nèi)。寫(xiě)完作業(yè)，書(shū)籍就像磁石一樣吸引著我。我自然就會(huì)坐在書(shū)桌旁，津津有味地看起書(shū)來(lái)。把好詞好句抄在本上，然后細(xì)細(xì)品味。我不明白自己為什么會(huì)那么喜歡看書(shū)，但我深深地知道：書(shū)，可以使我進(jìn)步;書(shū)，有著無(wú)窮的魅力。
到了十幾歲，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，書(shū)柜里的書(shū)幾乎都被我翻過(guò)了。沒(méi)辦法，只能讓媽媽向圖書(shū)館借了。媽媽從包里拿出書(shū)來(lái)，我會(huì)熱情地迎接新的書(shū)朋友。打開(kāi)書(shū)，我又如饑似渴地讀起來(lái)，又陶醉在書(shū)的海洋里。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回想起書(shū)，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇六
家里老屋里有一根扁擔(dān)，一根歷史悠久的扁擔(dān)，說(shuō)起來(lái)，它的年紀(jì)可是比父親還要大，而在它身上，更是凝聚了幾個(gè)時(shí)代的變遷。
整整一個(gè)甲子之前，__剛解放之時(shí)，正在__火車站工作的祖父因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，帶著剛剛結(jié)婚才一年的祖母和不滿周歲的父親，用那根他十幾歲時(shí)出來(lái)“闖蕩江湖”時(shí)便一直帶著的扁擔(dān)挑著有限的幾件行禮，來(lái)到了__柯橋火車站工作。
因?yàn)闆](méi)有什么積蓄，來(lái)到__的祖父也不可能買(mǎi)的起房子，于是便向柯橋鄉(xiāng)下一家姓石的人家租了一間房子。這家的房子有兩層樓，東家是一個(gè)石老太太，就住在二樓，一樓專門(mén)出租，她丈夫早死，兒子早早離開(kāi)__參加革命去了，就剩下老太太一個(gè)人，就靠出租房子過(guò)活，不過(guò)當(dāng)時(shí)的房租每個(gè)月也才五元錢(qián)，即使如此，祖父有時(shí)候也要“分期付款”才能支付每個(gè)月的房租。據(jù)父親后來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)祖父、祖母和父親包括后來(lái)沒(méi)多久就出生的二叔四個(gè)人就住在這間房子的一樓，總共大約二十個(gè)左右的平方，房子的地面是“泥石”混合結(jié)構(gòu)，就是泥地加上幾塊石板混合而成，由于非常潮濕，所以經(jīng)常有一些六條腿，八條腿，甚至一百條腿的各種“飛禽走獸”在其中出沒(méi)。
當(dāng)時(shí)，祖父在火車站當(dāng)搬運(yùn)工，而祖母則沒(méi)有正式工作，留在家里做家務(wù)照顧小孩，不過(guò)為了貼補(bǔ)家用，她也經(jīng)常將一些自己種的蔬菜挑取市場(chǎng)里賣(mài)，用的也是那根扁擔(dān)，也虧得祖母小時(shí)候沒(méi)有趕上纏小腳的潮流，要不然，擔(dān)上了幾十斤菜蔬的扁擔(dān)恐怕也不是那三寸金蓮所能承受的了。
就這樣，一家人在這個(gè)地方生活了好幾年的時(shí)間，等到三叔出生后，父親和二叔都到了要讀小學(xué)的年齡了。雖然家里條件不好，不過(guò)深感沒(méi)有知識(shí)要吃苦的祖父咬著牙從生活費(fèi)當(dāng)中摳出幾塊錢(qián)，給父親和二叔交了學(xué)費(fèi)，并且由于當(dāng)時(shí)小學(xué)不多，所以祖父還是挑著擔(dān)送父親和二叔去上學(xué)的?？赡苁歉F人家的孩子早當(dāng)家，父親和二叔都很懂事，讀書(shū)非常勤奮努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，后來(lái)祖父為了感激老師對(duì)他們的培養(yǎng)，還專門(mén)走了幾十里地，挑了兩個(gè)瓜去答謝老師。
不過(guò)，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題卻經(jīng)常令父親和二叔煩惱，那就是那個(gè)時(shí)代特有的時(shí)代病――餓肚子！正處于飛速長(zhǎng)身體之時(shí)父親和二叔經(jīng)常覺(jué)得肚子在咕咕叫，在對(duì)他們提抗議，不過(guò)他們知道祖父和祖母工作都很辛苦，所以不好再給祖父祖母增加心理負(fù)擔(dān)，就想盡辦法自己解決問(wèn)題。
其中一個(gè)辦法就是下河去“捕撈水產(chǎn)”,當(dāng)時(shí)__河道交錯(cuò)縱橫，比之現(xiàn)在可是多的多了，而且更重要的是幾乎沒(méi)有工業(yè)污染，里面的魚(yú)蝦、螃蟹、螺螄、河蚌都是最正宗的綠色有機(jī)食品，父親和二叔用最簡(jiǎn)單的放彈釣和海斗網(wǎng)捕的方法就能捕到要兩人合力用扁擔(dān)才能抬回家那么多的魚(yú)蝦。幾十年之后，當(dāng)他們將這段經(jīng)歷像講故事一般的說(shuō)給我們這些子侄聽(tīng)，我們大多是羨慕的都要流出口水了，連聲說(shuō)那可真是一個(gè)“好時(shí)代”?。÷?tīng)得父親和二叔他們哈哈大笑。
不過(guò)魚(yú)蝦也不是一年四季都能捕撈，到了別的季節(jié)，父親他們又要想別的辦法來(lái)填飽肚子，比如和同學(xué)交換。因?yàn)楦赣H和二叔讀書(shū)成績(jī)都很好，所以時(shí)常會(huì)得到一些紙、筆之類的小獎(jiǎng)勵(lì)，不要小看這些獎(jiǎng)勵(lì)，在小孩子的心目中，那是被學(xué)校被老師肯定的最高榮譽(yù)，于是父親和二叔就將這些草稿紙也好、鉛筆也好，拿來(lái)和那些家境較好，但是卻從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)交換吃的，一張草稿紙換一塊涼地瓜，一支鉛筆換幾個(gè)烤土豆都是讓雙方都興奮不已的小買(mǎi)賣(mài)，而父親和二叔也借此勉強(qiáng)填飽了肚子。
當(dāng)父親和二叔伸入小學(xué)高年級(jí)時(shí)，祖父再次搬家，來(lái)到了__市區(qū)，此時(shí)的房子依然是租的，因?yàn)樽夥孔拥摹袄系晖酢毕矚g喝黃酒，所以每個(gè)月的房租就是兩斤__加飯的價(jià)格。而此時(shí)，姑姑、四叔和五叔也相繼出生，但是祖母因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累，營(yíng)養(yǎng)又跟不上，所以得了身虛體弱的病癥，又沒(méi)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品，為免剛出生的小孩挨餓，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只能將四叔領(lǐng)養(yǎng)給了祖母娘家的哥哥，也就是父親的舅舅，而五叔則領(lǐng)養(yǎng)給了柯橋的一戶農(nóng)家。
到了六十年代后期，本來(lái)因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)而被報(bào)送上__一中的父親和二叔因?yàn)橛龅搅四菆?chǎng)史無(wú)前例的運(yùn)動(dòng)而被迫中斷了學(xué)業(yè)，來(lái)到了__縣農(nóng)村接受貧下中農(nóng)的再教育，也稱為知青下鄉(xiāng)支農(nóng)，從此扁擔(dān)又一次大發(fā)神威。
因?yàn)楦赣H和二叔都是勤學(xué)好問(wèn)又很勤勞的人，種田割稻挑水砍柴放牛養(yǎng)雞拔草飼豬尋草藥刷標(biāo)語(yǔ)搓草繩等樣樣農(nóng)活都能拿的出手，所以很受所在地農(nóng)戶的歡迎和喜愛(ài)，并且父親還學(xué)的一手好木工活，至今家里還有不少他退休后打造的“用一百年都不會(huì)壞的”小桌椅板凳，而且每年到了季節(jié)還會(huì)釀一盆純正的__甜酒釀給我們吃。
七十年代以后，父親和二叔都回到了__,而四叔也從富陽(yáng)舅公家回到了__,因?yàn)榇藭r(shí)也找不好什么工作，四叔還曾經(jīng)去海涂里挑過(guò)海涂，圍海造田，用一根小扁擔(dān)挑出過(guò)十幾畝地，之后回到__,已經(jīng)是改革開(kāi)放如火如荼的時(shí)候了，所以頭腦靈活的四叔開(kāi)始做起了小生意，什么蔬菜水果、鍋碗瓢盆都曾經(jīng)挑著去賣(mài)過(guò)。
等我四五歲的時(shí)候，已經(jīng)在市場(chǎng)上摸爬滾打了幾年了四叔也穩(wěn)定下來(lái)，有了自己的一個(gè)小飯店，而老扁擔(dān)也進(jìn)入了退休年齡，不過(guò)就是被退休的爺爺用來(lái)挑挑水灌灌園而已，不過(guò)在過(guò)年的時(shí)候它還能發(fā)揮比較大的作用，那時(shí)過(guò)年去蕭山外婆家是父親母親用自行車一路騎過(guò)去的，要騎整整半天，而扁擔(dān)的作用就是栓在自行車車后架上然后在上面放上要帶的東西。而這一切，在我上小學(xué)之后便結(jié)束了，那是城北橋汽車站已經(jīng)建立了起來(lái)，坐汽車也成為了大眾的消費(fèi)，去外婆家終于再也不用父母親氣喘吁吁的踏著“鳳凰”和“永久”趕上半天路了，扁擔(dān)終于徹底的退休了。
六十年過(guò)去了，扁擔(dān)在我們家也足足傳承了三代，如果它也有神識(shí)記憶的話，那它便是親眼看著我們親愛(ài)的祖國(guó)如何一天天從貧窮走向富裕、從落后走向先進(jìn)、從封閉走向開(kāi)放，這個(gè)歷史的見(jiàn)證人，我要將它好好保存下去，等到祖國(guó)百年華誕的時(shí)候，再向?qū)O兒們講述刻畫(huà)在那扁擔(dān)之上的睡獅猛醒、巨龍騰飛的故事。
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇七
小學(xué)的時(shí)候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來(lái)的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣(mài)火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒(méi)有看過(guò)這樣的書(shū)，我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了。書(shū)如乳汁般哺育我成長(zhǎng)，在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登，漸漸長(zhǎng)大。
中學(xué)時(shí)，我戀上了詩(shī)歌。詩(shī)歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤(rùn)了心靈枯萎的人。
當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我相信困難只是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
每次輕吟這些或樂(lè)觀或豪放的詩(shī)句，沉甸甸的心頓時(shí)輕松了許多，千絲萬(wàn)縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨洗去了。
同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”讓我領(lǐng)略了塞北的壯美。?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”讓我欣賞到了江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩(shī)，清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩(shī)。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。
看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書(shū)，也只有書(shū)，才是洗滌靈魂的清泉；書(shū)，也只是書(shū)，才是芬芳人生的芳香劑。
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇八
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！薄勘葋啞ⅰ袄硐氲臅?shū)籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰……那么多名人都與書(shū)結(jié)緣。而我的書(shū)也伴隨著我一步步慢慢成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書(shū)香里：我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字，認(rèn)了字，就想看書(shū)。什么小說(shuō)、報(bào)紙、百科類書(shū)籍、軍事類書(shū)籍……都是我的最愛(ài)。為了看書(shū)而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見(jiàn)不鮮，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)程度“變本加厲”已到了家里有的`書(shū)，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報(bào)紙我都必看不誤。可以說(shuō)，書(shū)籍時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)對(duì)我的作用還不止這些，當(dāng)我膽怯時(shí)，它給我勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，它讓我清醒；當(dāng)我無(wú)知時(shí)，它給我知識(shí)；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，它給我?guī)椭?；?dāng)我沮喪時(shí)，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí)，我雖已經(jīng)會(huì)游了，但我對(duì)深水區(qū)總有些懼怕，不敢游入。就是一本書(shū)中的一個(gè)篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺(jué)得并沒(méi)有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。
伴我樹(shù)立理想讓我改變心情使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信，我的書(shū)一起陪伴著我，隨我成長(zhǎng)，直至永遠(yuǎn)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇九
書(shū)作為我的好朋友，一路伴我成長(zhǎng)，給我以精神糧食，豐富我的生活。
我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上在我睡覺(jué)前，媽媽總給我講故事：《白雪公主》、《小紅帽》、《阿里巴巴和四十大盜》……每一次，我都聽(tīng)得如癡如醉，那些有趣的童話故事伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽在我心中播下讀書(shū)的種子，從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
走進(jìn)我的房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：床上、書(shū)桌上、書(shū)柜里、抽屜里到處都擺放著各種各樣的書(shū)籍，有：童話故事、唐詩(shī)宋詞、四大名著、現(xiàn)代小說(shuō)、散文集、作文選……這里仿佛是書(shū)的海洋，我就像那快樂(lè)的小魚(yú)。在這清甜的知識(shí)海洋里，盡情地遨游。
書(shū)是我最珍貴的朋友。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì)拿起《海倫的故事》這本書(shū)。書(shū)中講述了主人翁海倫在1歲半時(shí)，不幸就喪失了視力和聽(tīng)力，但她身殘志堅(jiān)，克服了常人不能想像的痛苦和困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上美國(guó)的重點(diǎn)大學(xué)。海倫的精神，曾無(wú)數(shù)次給了我戰(zhàn)勝挫折和困難的力量。它讓我懂得：一個(gè)人不管碰到什么困難和挫折，只有你有勇氣，敢于挑戰(zhàn)，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，你就會(huì)取得成功。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣、美的享受，它開(kāi)闊了我的視野、陶冶了我的情操……書(shū)給了我智慧，給了我力量，教會(huì)我去思考。
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書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇十
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，好到現(xiàn)在。讀書(shū)使我懂得了許多做人的道理，我還積累了許多好詞佳句，把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里，到寫(xiě)作文時(shí)，再把它們一一“釋放”出來(lái)。書(shū)的“教導(dǎo)”，讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。
五年級(jí)的第一周，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文就寫(xiě)好了。星期一我?guī)еo張的心情把作文交給老師，當(dāng)老師要把我的作文當(dāng)范文念的時(shí)候，我暗自高興，心想：讀書(shū)太有用處，我以后還要多讀書(shū)呢！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的良師，讓我學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫時(shí)，指引我，讓我走向成功。
書(shū)讓我變得勇敢。有一次，王爺爺家起火了，開(kāi)始我很害怕，但當(dāng)我想起從書(shū)中看過(guò)的小英雄賴寧的事跡時(shí)，我便奮不顧身地沖到火邊，一邊撲著火，一邊叫著王爺爺，他立即拿來(lái)水把火撲滅了，當(dāng)他夸我是個(gè)勇敢的好孩子時(shí)，我心里感覺(jué)美滋滋的。
書(shū)也讓我長(zhǎng)大了，變得懂事了，每當(dāng)爸媽加班的時(shí)候，我總會(huì)想起書(shū)里寫(xiě)的要幫爸爸媽媽多做事，我就會(huì)不毫不猶豫地幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里，那我就來(lái)做菜吧！于是我開(kāi)了火，不一會(huì)兒，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)心地喝著我做的湯，還夸我長(zhǎng)大了！
書(shū)成了我的朋友，每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)拿著書(shū)去看，半夜我睡不著，我就會(huì)打開(kāi)燈又去看書(shū)。我知道，站在書(shū)的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是知識(shí)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有，真的很好！
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇十一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》‘《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)，我還被同學(xué)們稱為“讀書(shū)大王”呢！
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀！
書(shū)伴我成長(zhǎng)一等獎(jiǎng)篇十二
日子一天天過(guò)去，我們就一天天長(zhǎng)大，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長(zhǎng)高長(zhǎng)大。手捧著書(shū)本由輕到重，由簡(jiǎn)單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
其中我最喜歡看童話，有趣童話深受同學(xué)們的喜愛(ài)，它那動(dòng)人的故事和美妙、優(yōu)美的語(yǔ)言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《金色的腳印》。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍的恨轉(zhuǎn)變到喜歡，又由喜歡轉(zhuǎn)變到敬佩。原來(lái)狐貍也是有感情的動(dòng)物??！
《金色的腳印》里主要內(nèi)容講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶，并且公狐貍在門(mén)外放哨。更讓正太郎吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個(gè)窩，住了下來(lái)，每天細(xì)心的照顧小狐貍。
讀到這里，我很激動(dòng)，眼圈也濕潤(rùn)起來(lái)，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著我的面頰滾落下來(lái)了。
我有很大的感受，我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛(ài)子情、護(hù)犢意，它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛(ài)的偉大。
以前，我對(duì)狐貍的印象非常不好，它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。對(duì)這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)，也不能對(duì)這樣的家伙手下留情。
在我們的身邊，處處都有愛(ài)在包圍著：“愛(ài)”便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，“愛(ài)”便變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗莵?lái)之不易的。
失去了子女，多少動(dòng)物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我們?nèi)ニ妓魅松刮覀儚挠字勺呦虺墒?，也使我們感受到更多?ài)，在將來(lái)，一定會(huì)給我?guī)?lái)更多感動(dòng)。
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