以誠(chéng)信為主題的演講稿100 圍繞誠(chéng)信這一話題的演講稿(3篇)

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以誠(chéng)信為主題的演講稿100 圍繞誠(chéng)信這一話題的演講稿(3篇)
時(shí)間:2023-02-03 07:53:43     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

以誠(chéng)信為主題的演講稿100 圍繞誠(chéng)信這一話題的演講稿篇一

今天我國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病》。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了,冬季是很多呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié),如水痘、麻疹、流行性腮腺炎、普通流感、還有甲型h1n1流感等。一旦某一學(xué)生患病,就容易在學(xué)生中引起傳染、甚至流行。從而影響學(xué)生上課,甚至影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。因此要注意預(yù)防這些傳染病。

那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢?我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面。

1、講究衛(wèi)生

普通流感、甲型h1n1流感、腮腺炎、麻疹等傳染病,它們主要經(jīng)過(guò)空氣飛沫傳播,容易在人群密集的地方發(fā)生流行。為此我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如經(jīng)常洗手,在飯前便后、外出歸來(lái)、打噴嚏、咳嗽以及清潔鼻子后,要立即用流動(dòng)水和肥皂洗手;打噴嚏或者咳嗽時(shí)要掩住口鼻,不隨意吐痰;以免病菌散播。家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣,保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥,及時(shí)打掃教室和房間衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角,不給病菌以孳生之地。同時(shí)在呼吸道傳染病流行期間,不要到公共場(chǎng)所和人群密集的地方去,以免感染。

2、加強(qiáng)晨檢

每天進(jìn)行晨檢,可以了解學(xué)生的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。如各班有傳染病疑似癥狀的學(xué)生,要及時(shí)報(bào)告,一經(jīng)確診必須立即隔離治療。病人在痊愈后才能復(fù)學(xué),以免傳染給其他同學(xué)。一旦班級(jí)里有學(xué)生得了傳染病,可以對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線或用醋熏蒸消毒,學(xué)生也可以預(yù)防性的服藥,如板藍(lán)根沖劑等。

3、加強(qiáng)體育鍛煉、保持生活規(guī)律

加強(qiáng)體育鍛煉,可以使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)心肺功能,提高身體的抗病能力。另外,還要保持正常的生活規(guī)律,保證充足的睡眠,看書、看電視的時(shí)間都不要過(guò)長(zhǎng),注意勞逸結(jié)合,處事不要過(guò)激,調(diào)養(yǎng)精神做到心胸開(kāi)闊,心平氣和,情緒樂(lè)觀,減少心理壓力,以增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力。

4、注意防寒保暖

冬季比較寒冷,人極容易受寒傷肺,降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入,引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時(shí)添加衣服保暖。

5、飲食均衡

飲食均衡,合理營(yíng)養(yǎng),可以增強(qiáng)身體的抗病能力。挑食和偏食可以使?fàn)I養(yǎng)不均衡,抵抗力差。冬季可以多吃些含維生素c豐富的水果、蔬菜和高熱量、高蛋白的食物,能增強(qiáng)抵抗病毒和細(xì)菌感染的力量。

6、接種疫苗

呼吸道傳染病都有相應(yīng)的預(yù)防疫苗可供注射,注射后可以獲得免疫力,一般就不會(huì)被傳染了,即使被傳染其癥狀也很輕,所以注射疫苗是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)可靠措施。

同學(xué)們,希望你們都有一個(gè)健康的身體,能快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

以誠(chéng)信為主題的演講稿100 圍繞誠(chéng)信這一話題的演講稿篇二

一個(gè)人自身的素質(zhì)可以決定他一生的地位,一個(gè)國(guó)家的人民的素質(zhì)則可以決定這個(gè)國(guó)家在世界上的地位,而一個(gè)人自身的素質(zhì)卻正是從他的行為中體現(xiàn)出來(lái)。

現(xiàn)在國(guó)人越來(lái)越喜歡外出游玩,國(guó)內(nèi)的旅游業(yè)也迅猛發(fā)展。但是,越來(lái)越多的不文明行為也被媒體曝光,像“到此一游”更是成為了不文明低素質(zhì)行為的代表詞。這些不文明行為引起了中國(guó)國(guó)務(wù)院總理__的高度重視,為此,他提出要“文明出行”。現(xiàn)今,“文明出行”四個(gè)字已成為了社會(huì)的熱點(diǎn)話題。

那到底怎么樣做才能算是文明出行呢?

我們?cè)谏钪谐3?huì)看到不少不文明的現(xiàn)象,比如:有些人在別人規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)時(shí),就去插隊(duì),結(jié)果其他人看到后也學(xué)著他去插隊(duì),最后整個(gè)隊(duì)伍亂成了一鍋粥。闖紅燈或“中國(guó)式闖紅燈”、亂扔垃圾等等令人詬病的不文明的行為舉止。嚴(yán)重降低我們國(guó)民的整體素質(zhì)。

在心理學(xué)的研究上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”,大致說(shuō)的是:一個(gè)房子如果窗戶破了,沒(méi)有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破,正如這些不文明的現(xiàn)象。任何壞事,如果在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有及時(shí)阻攔,久而久之,就形成了一股風(fēng)氣,到最后再怎么改也改不掉。恰似河堤,若有一個(gè)小缺口沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ),就可能造成崩壩,最終造成千百萬(wàn)倍的損失。

現(xiàn)在,不文明行為已經(jīng)獨(dú)自形成了一種社會(huì)風(fēng)氣,嚴(yán)重危害著這個(gè)有著五千年歷史的文化古國(guó)、大名鼎鼎的禮儀之邦的國(guó)家的世界地位。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!?/p>

“文明出行”已經(jīng)不能只是掛在嘴邊了,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。我們要監(jiān)督自己身邊的人,及時(shí)點(diǎn)出他們的不文明行為;政府也應(yīng)制定獎(jiǎng)罰制度,督促人們文明出行;國(guó)家也應(yīng)制定相關(guān)法律條文,用強(qiáng)制力打擊不文明行為,從根源消滅這種行為。

當(dāng)然,文明出行,不能只說(shuō)別人,不檢點(diǎn)自己的所作所為,提高個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì),還得從點(diǎn)滴開(kāi)始,從自己身邊做起。

國(guó)家五千年的形象與地位等著我們?nèi)ゾS護(hù),我們每一個(gè)人都攜起手來(lái),都行動(dòng)起來(lái),為自己的國(guó)家創(chuàng)造一片文明、祥和的美好的天空!像公益廣告說(shuō)的那樣:用自己的文明行為點(diǎn)起一盞盞明亮的燈,大家都參與進(jìn)來(lái),就會(huì)照亮一個(gè)世界。

文明出行,從我做起。讓文明之風(fēng)暢行旅途,讓文明之風(fēng)踏遍世界!

以誠(chéng)信為主題的演講稿100 圍繞誠(chéng)信這一話題的演講稿篇三

老師、同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”,世界更美好》。

誠(chéng)信,就是要老實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師經(jīng)常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”記得在元旦前夕,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙,媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學(xué)們開(kāi)心極了。

不過(guò),路上的行人可沒(méi)那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí),我既希望看到媽媽的身影,又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分,董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前:她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑臉,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點(diǎn)暖和,可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她,因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子。

同學(xué)們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動(dòng)過(guò),這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。還有一次,具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著急,就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話吧。”電話打過(guò)去,接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說(shuō):“王老師還沒(méi)回家呢。”我想:老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音,我希奇地問(wèn):“王老師,您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō):“學(xué)校剛開(kāi)學(xué),還有很多事要做哪?!蔽覀兌贾?,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……

這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。說(shuō)了這么多,不要以為誠(chéng)信只是大人的事,其實(shí),誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。我有一個(gè)好朋友,名叫舒冊(cè),有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門口等,一起去吳山游玩。為了赴約,星期天一早,我就起床了,早早地來(lái)到了小區(qū)門口,因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的:寧可我等別人,不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分,還沒(méi)有看到舒冊(cè)的身影,我有些急,但約定的時(shí)間還沒(méi)到,我應(yīng)該再耐心地等一等。八點(diǎn)一到,舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前,我興奮地抱住了他,可一看,他的眼圈紅紅的,顯然哭過(guò)了,原來(lái),這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家,他盡管也很想去,但覺(jué)得同我的約定更重要,為了說(shuō)服爸爸媽媽,他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。從那次以后,我倆的關(guān)系更親密了。一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。

同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講,你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界就會(huì)布滿真善美,我們的世界就會(huì)更美好!謝謝大家!

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