當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《小王子》讀后感篇一
故事以獻(xiàn)給一個大人來拉開帷幕。敘述者是個飛行員，他講了六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個星球。小王子告訴了他，自己和玫瑰的故事，向他講述了為什么離開自己的星球，在抵達(dá)地球之前，又訪問過哪些星球。飛行員轉(zhuǎn)述了小王子對六個星球的歷險及和小王子在沙漠中獲得的友誼。當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀(jì)念小王子寫了這部小說。
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人。孩子們無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重。與其說它是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。
故事中提到了許多的角色，從他們的身上我看到了許多現(xiàn)實(shí)的影子。在愛情中，我們有的人像“玫瑰”，有的人是“小狐貍”，也有的人是“小王子”。在生活中，有的人像國王，一個只是徒有虛名的人。有的人像土耳其天文學(xué)家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信他的論證的人。有的人像故事中愛虛榮的人，一個永遠(yuǎn)只能聽到別人對他的贊揚(yáng)，卻聽不到那些真心話的人。有的人像酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人。有的人像商人，一個自認(rèn)為擁有所有的星星，卻不曾做過對星星有益的人，這一切的一切都隱喻了人類本性中丑陋的一面。
而小王子更像是每個人心中理想主義的一面，為愛、自由、純潔選擇死亡，可以說小王子是以死來完成了他那不朽的童真。這個故事是對每個成年人的安慰，也是對每個成年人的警示。愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。
讀《小王子》讀后感篇二
初讀這本書，我的感覺是抱著隨便翻翻的態(tài)度，并未有太多品析，只是走馬觀花似翻翻，可是隨著時間的推移，逐漸逐漸對這部不足五萬四的童話有了新的認(rèn)識。這難道就是日久生情?
對于已經(jīng)是一名初中生的我，并沒有因?yàn)樗峭挾еp蔑的態(tài)度，。而是去仔細(xì)品味它，誰說童話。就一定是孩子看的!小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是是一朵玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒.唐可笑、太不正常。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來到人類居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的b2號小行星上。它的語言雖然沒有那么精美，甚至于有些”魯濱遜'’的味道。可是仍然無法阻止我們對它的熱愛。我想原因就在于它那些樸質(zhì)的語言吧，令你仿佛可以近距離接觸小王子，能夠想象出他的樣子以及他的朋友們。
在這部作品兒童童話里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很被消除了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物：“你會有許多會笑的星星。”地球上的這位飛行員將會聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
我認(rèn)為所有人都應(yīng)該看看這部童話，它是讓你返璞歸真的良機(jī)。
讀《小王子》讀后感篇三
亞里士多德曾說，“人從古至今的探索，應(yīng)該起源于自然界萬物的奇妙”。人們希望通過探索發(fā)現(xiàn)世界，從而活得更精彩，就像《小王子》一樣。
世界上總是有很多新事物，有些是你沒有機(jī)會看到的，有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的，每個人都應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)新事物的勇氣和好奇探索的心。
《小王子》是一個旅行者。他是一個從一個星球飛到另一個星球的外星人。他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)和探索。
他在旅途中經(jīng)過了六個小行星，遇到了傲慢的國王；遇到了一個游手好閑的酒鬼；遇到一個很忙的商人；我遇到了一個討厭他的職業(yè)但忠于職守的點(diǎn)燈人:我遇到了一個固執(zhí)的地理學(xué)家。這些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的棱角已經(jīng)被世俗磨損。他們都過著很庸俗的生活，很無聊。“小王子”想拼命掙脫，過上精彩的生活。他以為可以通過飛離自己的星球來擺脫，其實(shí)書中其他主角還是有這種扁平化的生活觀念的。拿點(diǎn)燈的人來說，他的星球日夜只有一分鐘，所以他每分鐘都需要一盞燈，他的生命就浪費(fèi)在這開與關(guān)上。這種生活難道不平庸嗎？在生活中，我們不能機(jī)械地生活。
加繆說:“有時候人需要過遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的生活?！痹谶@期間，“小王子”讓自己看世界，增長見識。在這段時間里，他擺脫了日常生活中固定的機(jī)械模式，生活逐漸變得不一樣，精彩。
人生只有一次，平淡是一輩子，華麗也是一輩子。有的人會選擇淡定，但是淺水里沒有大魚，沒有收獲。如果你想活得精彩，你必須努力探索和發(fā)現(xiàn)?？赐辍缎⊥踝印罚廊绾位畹镁?，對生活充滿信心，受益終生。它無時無刻不在提醒我，我的人生不應(yīng)該是平淡的，而應(yīng)該是輝煌的！
“如果你對自己兩百年的人生充滿信心，那你就要三千里開外。”只是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，有時候你必須要有一種勇敢向上的精神，才能像“小王子”一樣過上精彩的人生。
讀《小王子》讀后感篇四
歌德說：“書籍只有被理解時，才算被發(fā)現(xiàn)?！背踝x，我們不一定能真正理解它，重讀，才能領(lǐng)悟它其中蘊(yùn)含的道理。
《小王子》一直是我很喜愛的一部書。初讀時，只是感動于小王子對玫瑰的執(zhí)著，雖然只有微弱的四根刺，也要用它抵御來自世界的惡意。
重讀時才發(fā)現(xiàn)這本書是多么治愈，小王子純真可愛，他與玫瑰的愛和與狐貍的友情令人感動，這些溫柔的情感讓人回味無窮。
以前總羨慕小王子一天能看44次日落，現(xiàn)在才明白，他在潮起夕落時的悲傷。大人們好像總是很忙碌，許多人沒有機(jī)會看星星升起、看夕陽沉默，沒有時間等待一朵花開，沒有時間完整的讀完一本書，沒有時間好好聽一聽孩子的想法……
小時候我會因?yàn)樽约簮壑膭赢嬈?，守在電視機(jī)前一個下午，在大人們眼里，這個過程也許是無聊的，但是對于我，只要動畫片一開播，我就會全身心地投入到動畫片中，看得津津有味，絲毫忘卻了一個下午的虛耗的重要性。有時候，也會因?yàn)橐患诖笕搜壑泻敛黄鹧鄣男∥锛芯亢镁煤镁谩偸菍κ裁炊汲錆M好奇，總是問大人各種奇奇怪怪的問題，像一個行走的“ 十萬個為什么”。
可當(dāng)自己再大一些，這些“莫名”的偏好似乎也隨著時光的流逝被消失不見。動畫片？哦，那是騙小娃娃的東西；不再追電視連續(xù)劇，一集又一集的守侯；還有童話書和神話書，我默默的把它們放到了書架的最頂層。
我大了，我有了目標(biāo)。我不再愿意浪費(fèi)時間去等待，不會再對什么事物都充滿好奇。只是顧著眼前的學(xué)習(xí)，做著自己認(rèn)為該做的事情，哪怕再感興趣的東西也不會花費(fèi)過多的時間與心思去觀察、了解。
成長路上，人們變得不動聲色，慢慢將童心丟失。 “所有的大人都曾經(jīng)是孩子，不幸的是，記住這一點(diǎn)的人并不多?！彼械拇笕硕荚?jīng)是孩子，希望已忘記或從未忘記這句話的大人，都能時不時的，溫習(xí)它。
保持童心，才能永遠(yuǎn)溫柔。
讀《小王子》讀后感篇五
《小王子》身為一部翻譯過來的的童話，卻被翻譯成二百五十多種語言暢銷全球數(shù)十年，不僅因?yàn)樗莾和?，它更是成人童話?/p>
1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，安托萬無奈離開法國，1941年到1943年，安托萬在美國和加拿大流離失所期間寫下了《小王子》。小說以敘事者的角度展開，書中敘事者的身份是一名飛行員，在單獨(dú)執(zhí)行一次飛行任務(wù)中，飛機(jī)迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只夠喝一周的情況下，遇到了小王子。
而敘事者的背景其實(shí)是作者安托萬根據(jù)自己的親身經(jīng)歷撰寫的。在1935年12月，安托萬和機(jī)械師安德烈駕駛飛機(jī)參加了巴黎到西貢航線的比賽，經(jīng)過接近二十個小時的飛行后，他們駕駛的飛機(jī)在撒哈拉沙漠墜毀，但兩人竟然奇跡般地幾乎毫發(fā)無損。但不幸的是，他們身邊沒有充足的水和食物，就在它們差點(diǎn)因脫水而死的時候，被路過的阿拉伯人所救幸運(yùn)的活了下來。而這段電影里才會有的死里逃生的情節(jié)轟動了當(dāng)時的法國，安托萬一舉成為國民英雄。
我想這本書也許正是作者絕處逢生時的心路歷程與思考的重現(xiàn)。
翻完《小王子》的最后一頁，為小王子的逝去痛惜的同時更加慶幸，他始終沒有迷失自己，他遇到的每個人都在告訴他：如何過上有意義的生活？書中出現(xiàn)的六個人物都有一個共同的特點(diǎn)，他們只關(guān)心外在的東西而忽略了本質(zhì)。就想小王子對地球上的五千株玫瑰說：“你們很美麗，但也很空虛”
書中的智者狐貍告訴了小王子一個秘密："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西眼睛是看不見的。"只有用心感受生活才能知道生活是什么味道。盛世之下，眼睛也許看得見繁華，看得見喧囂，看得見落英繽紛，看得見山河壯麗，但看不透內(nèi)心。
生活的意義，不過是踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去。我們都是大人，但忘記了我們曾經(jīng)都是孩子。
讀《小王子》讀后感篇六
“金色的夕陽下，紅色的磚蓋的美麗的房屋，他的窗子前面放著天竺葵，房頂上棲息著鴿子……”這段文字是我從《小王子》這本書上看見的美麗景色。
《小王子》這本書其中有兩個章節(jié)，使我感觸頗深。第一章節(jié)寫了作者小時候本來的夢想是長大以后當(dāng)畫家?？墒钱?dāng)他看到把“蟒蛇吃大象”的作品給成人看的時候，卻被看成了一頂帽子。于是，他畫畫的天賦被“大人”們無情地扼殺了，當(dāng)畫家的夢想也就放棄了。成人叫他學(xué)地理、歷史、算術(shù)和語法，可是什么都沒學(xué)好，最后他只能學(xué)開飛機(jī)。這使我想到了現(xiàn)在的暑假，家長們給孩子報培訓(xùn)班的事。一次，《新安晚報》曾報道過一位家長給孩子報了五個培訓(xùn)班，不管孩子有沒有興趣，就是報。其實(shí)如果孩子對這些培訓(xùn)班沒有興趣的話，報了也是白報。興趣是一個人走進(jìn)成功大門的鑰匙。我有一個設(shè)想：把成人和孩子的位置換一下，讓成人也嘗嘗上五個培訓(xùn)班的滋味。讓孩子成為大人，也來體會體會大人們望子成龍、望女成鳳的一片苦心……
接著第九章主要寫了小王子準(zhǔn)備離開自己的星球，在走之前，他準(zhǔn)備把自己的星球打掃得干干凈凈?；▋阂埠托⊥踝拥莱隽伺c對方真摯的情感。其實(shí)，它們可以成為好朋友的，就是因?yàn)榛▋旱淖载?fù)、驕傲、任性，使小王子離開了她。由此我想到了我與好朋友張欣悅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒鬧矛盾的事。不過后來我們又和好如初了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)識到：友誼是珍貴的，我們要珍惜這份朋友間的情誼。擁有友誼就擁有快樂和幸福。清晨，給朋友一個微笑，快樂就會傳遞，變成1份、2份、3份……快樂。
《小王子》里面還寫了哪些有趣的故事呢？那就請你好好看看這本書吧！它將會為你展示出一個星球只住一個人；一個星球一天可以看一千四百四十次夕陽；活火山可在早上熱早點(diǎn)的神奇宇宙……它將會為你打開對未來世界的幻想之窗。
??！感謝您圣埃蘇佩里，感謝那些為我們翻譯的叔叔、阿姨們，感謝你們?yōu)槿澜绲男∨笥?、成人們編出這么一本神奇、有趣，叫人一讀就開心的好書！
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