通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行改進和提升?？偨Y應該注重結合實踐，結合自己的感悟和思考。通過閱讀這些總結范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通點和相似之處，從中學習到更多的經(jīng)驗和智慧。
疫情期間社會實踐心得篇一
一、活動前言：
歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注。相較于西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經(jīng)不適合當今的社會了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進義務教育學校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部--年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路，。。。
二、活動目的：
(1)、總結經(jīng)驗、提高我國的教育質(zhì)量。
(2)、了解我國教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法。
(3)、讓大家更加關注我們學生的動態(tài)，幫助國家培養(yǎng)技術型科技人才。
(4)、調(diào)動學生學習的積極性，提高學生學習效率。
三、活動內(nèi)容：
1、活動前期準備：
(1)、與相關的學校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動的時間。
(2)、成立調(diào)查小組，確定參加活動成員名單。
(3)、準備好需要調(diào)查的資料，多備幾份。
2、時間安排：
暑假期間，7月份。
3、活動地點：
江蘇某幾所高校。
4、活動項目：
(1)、按照約定的時間，在某地點集合。
(2)、將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進行調(diào)查。
5、活動注意事項：
(1)、組織委員負責簽到參加此次活動的人員。
(2)、班級小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時匯報勞動成果。
(3)、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現(xiàn)在同學們的面前，讓他們了解到。
(4)、活動的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費。
6、事后總結與記錄：
由班級團支書進行此次活動的總結。
7、成果展示：
四、應急措施：
(1)、觀察大家的身體狀況，及時給與營養(yǎng)。
(2)、活動期間，同學們應各自注意自身的安全。
五、記錄參與人員。
六、經(jīng)費預算：
車費、相關資料、吃住等相關費用。
七、活動小結。
疫情期間社會實踐心得篇二
這個世界上沒有大家所說的“超級英雄”只有面對困難挺身而出的凡人。一句“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”是他們對祖國人民的莊嚴承諾!
從新年的鐘聲敲響的那一刻，就注定了這是一個不平凡的新年，“新型冠狀病毒”的到來讓我們的祖國不得安寧。但是截止到2月20日，全國累計派出255支醫(yī)療隊，32572名醫(yī)護人員支援武漢。他們是“戰(zhàn)士”抗疫情就是打仗，他們勇闖第一線。
因為防護服的“珍貴”，所以醫(yī)護人員也是特別珍惜的用著，他們甚至一天都穿著防護服，他們不敢吃飯、喝水，連女醫(yī)生生理期的時候也堅持不脫防護服。男女醫(yī)生都穿著成人尿不濕連續(xù)工作。
一方有難，八方支援。在物資最緊缺的時候，各個省，各個工作單位也都伸出了救援之手，在緊急時刻，我們中國人團結一致，互幫互助。其實哪有什么“白衣天使”，他們不過是一群普通人披上了戰(zhàn)袍，學著前輩的樣子和死神搶人罷了……汗水流到眼睛里，口鼻里、手臂被口罩和衣袖勒的青紫，鼻梁上被壓的滿是痕跡——他們不是“白衣天使”，是“戰(zhàn)斗天使”!
疫情防控個人體會。
疫情期間社會實踐心得篇三
近年來，全球范圍內(nèi)疫情的頻繁爆發(fā)給人們的生活和社會發(fā)展帶來了極大的沖擊。面對這種情況，社會實踐顯得尤為重要。在防控疫情的實踐中，我參與了各種社區(qū)工作、志愿活動，并積累了一些心得體會。本文將從加強宣傳教育、科學管理防控、強化個人防護、做好心理疏導和建立應急機制等五個方面，談談我在這次疫情防控實踐中的一些體會和感悟。
首先，加強宣傳教育是疫情防控的重要一環(huán)。面對病毒的傳播，我們不能簡單依賴于政府的宣傳，每個人都應承擔起宣傳教育的責任。我參與了社區(qū)的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳海報、舉辦宣傳講座等形式，向社區(qū)居民普及疫情防控知識和注意事項，提醒大家勤洗手、戴口罩、保持社交距離等防控措施。通過宣傳教育，讓社區(qū)居民增加對疫情的了解，提高自我防護意識，從而有效地降低了病毒傳播的風險。
其次，科學管理防控是確保疫情得到有效控制的關鍵。社區(qū)在疫情防控中擔負著重要的角色，因此科學的管理是至關重要的。我參與了社區(qū)疫情防控工作組的成立，并負責社區(qū)的日常管理和安排。我們建立了健全的人員管控制度，每日測量體溫、登記出入人員等，嚴格篩查風險人員并采取相應措施。同時，我們組織了社區(qū)排查工作，對居民進行健康調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)病例，確保及時隔離和治療。這些科學的管理措施為社區(qū)的疫情防控提供了有力的保障。
第三，強化個人防護是保護自己和他人免受病毒侵害的必要措施。在社會實踐中，我始終堅持個人防護的重要性，并采取了一系列的措施保護自己和他人的安全。首先，嚴格執(zhí)行每日消毒和個人衛(wèi)生措施，保持個人的整潔和環(huán)境的清潔。其次，戴口罩是必不可少的，我始終佩戴口罩，并敦促他人也要做到。此外，勤洗手、少外出、保持社交距離等措施也需要我們堅持。通過這些個人防護措施，我不僅保護了自己的安全，也做出了積極的貢獻。
第四，疫情防控需要注重心理疏導。在這次特殊時期，不少人經(jīng)歷了焦慮、恐懼等心理困擾。因此，對于社會實踐者來說，做好心理疏導顯得尤為重要。在實踐中，我積極傾聽居民的心聲，與他們交流溝通，幫助他們排解困擾和壓力。同時，我們也組織了一些心理護理活動，如開展網(wǎng)絡心理輔導，舉辦線上交流會等，為居民提供心理支持與安慰。通過這些舉措，我們成功減輕了社區(qū)居民的心理負擔，幫助他們渡過了困難時期。
最后，建立應急機制是提高社會實踐防控疫情能力的關鍵。在社會實踐中，我們要積極參與應急演練，并建立健全的應急機制。通過參與模擬演練，我們可以更好地熟悉各項緊急處理程序和技巧，提高應對突發(fā)事件的能力。與此同時，我們還加強了與相關部門和機構的合作與聯(lián)系。這樣一來，當疫情再次爆發(fā)時，社會實踐者能夠迅速響應并采取相應的措施，有效應對疫情的發(fā)生。
總之，在社會實踐防控疫情的過程中，我深刻認識到加強宣傳教育、科學管理防控、強化個人防護、做好心理疏導和建立應急機制的重要性。只有不懈努力，才能更好地防控疫情，保護人民的生命安全和身體健康。通過這次實踐，我也更加意識到個人的力量是有限的，只有大家共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造一個安全健康的社會。讓我們共同努力，為實現(xiàn)人民的健康和幸福而奮斗！
疫情期間社會實踐心得篇四
作為一名大學生這是我應該要有的態(tài)度，暑假期間我用心在搞好自己分內(nèi)的事情，通過自身的努力把工作做的很好，這讓我覺得自己的做的事情很有意義，大學期間沒有這樣的機會，真的是非常的難得，我需要認真的去做好這些，我也明白在這個過程當中需要認真的做好自己的本職，作為一名學生這是的我應該要有的態(tài)度，通過實踐這能夠讓我得到很多的提高，近期在工作方面我還是有很多值得去發(fā)揮好的事情，對于我而言這是比較重要的，暑假期間我努力的工作，認真的去提高工作經(jīng)驗，想要在這樣的環(huán)境下面去完成好自身的工作能力，這是非常關鍵的，未來在學習當中我一定要堅持做的更好，這一點是一定的，未來還有更多的事情，我需要強大自己。
作為一名大學生我還有非常多的事情應該去做好，在社會實踐當中這些都是我應該去完成好的本職工作，這絕對不是一件簡單的事情，提高自己的社會閱歷，需要從這些細節(jié)做起，以后我一定會更加努力的去搞好自己的本職工作，把自身的工作完善好，這次的社會實踐當中我也知道了怎么和他人相處，這跟在學校是不一樣，讓我深有感觸，我很希望能夠在未來的學習生活當中努力去搞好工作，通過這次社會實踐我在很大程度上面進步了，我認為這是好的，是我應該去領悟的，這次暑假期間我應該把認真的去思考一下，對于這一點是毋庸置疑的，這對我而言是有很大的進步，我也希望能夠在今后的學習當中鼓勵自己做的更好，做一名優(yōu)秀的大學生這些都是基礎，是我應該明白的事情，搞好學習堅持做好自己的本職工作，這一點是非常關鍵的，我一定會在以后的學習當中做的更好，讓自己處在一個更加好的學習環(huán)境下面，感激這次社會實踐。
疫情期間社會實踐心得篇五
成功源與實踐，這次社會實踐中，我學到了很多，也感悟很多，下面就讓我將這次假期實踐活動做一總結。
現(xiàn)今我們正處于努力的年華。在這年齡里，誰能說我們只是年少輕狂，意氣風發(fā)，經(jīng)不起暴風雨的洗禮呢？沒有人能這樣說，因為經(jīng)學校和社會的提議對大學生有這樣的要求，都參加到假期社會實踐活動中去，現(xiàn)我們不是古代所學的封閉思想了，而是踏出校園，融入社會，我們堅持不辜負國家，學校，家人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，以此來回報幫助我支持我的人。
春天用綠色來證明自己，而我們就要用行動來證明自己。為證明我進入了暑假實踐活動中來，在這個暑假有喜有悲，但不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。因在這注重素質(zhì)教育的當今社會里，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來都深受國家和學校的高度重視。因大學生了，也算半只腳已踏入了社會，不在是溫室的花朵而是要接受社會的磨練，積累很多的經(jīng)驗，這對于我們的成長，成才之路有著不可磨滅的作用，這將是我們在生活中一筆巨大的財富。
這次假期實踐中我增強了自己的社會知識，提高了社會經(jīng)驗，提升了自己的動手能力，在假期中我做了四份工作，從中我接觸到進入社會中自己還需要在以下幾方面多下功夫。
一.社會中需要善于與別人溝通，在這方面我欠缺，需要在學校里面多多鍛煉，以改變在與別人溝通時出現(xiàn)冷場，現(xiàn)還需多聽別人給予的意見，耐心，虛心地學習。
二.我還需要有自信，有克服自己膽怯的心態(tài)，這也是在學校需要學習的方面。
三.多融入社會，不斷地豐富知識，積累社會經(jīng)驗，越過招聘的第一關，有經(jīng)驗者優(yōu)先。
四.需把書本上的知識與社會中相結合來運用。
沒有實踐經(jīng)驗，那么你的大學就算失敗的大學，既然是失敗的大學，那么你就沒有進入社會的發(fā)言權，因為失敗者是沒有發(fā)言權的。只有親身經(jīng)歷才會有那種超乎平常的感覺，這樣我們會更加有利地運用所學的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
20xx.09.05.星期六。
疫情期間社會實踐心得篇六
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也?！泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
疫情期間社會實踐心得篇七
本人于20-某年某月參加工作。20-年的春節(jié)讓我永生難忘，看到電視，媒體關于新型冠狀病毒不斷地報道，看著全國各地的同行們都在加班加點工作，這讓我這名90后基層醫(yī)務工作者百感交集、坐立難安。我想通過我對護理工作的經(jīng)驗的積累和熟練的操作技術，來為人民貢獻一份自己的力量：某月某日一早，接到院里領導通知，需要我院派醫(yī)護人員各一名投入到某區(qū)集中醫(yī)學觀察點的工作中去，為期一個半月。看到這個消息激動之余又有一絲擔憂：我作為家里的獨生子女，從未離家一個半月之久，家人會不會支持我?但是面對當下的疫情，作為入黨申請人的我，時刻牢記醫(yī)者的使命，社會需要我，我必須向前!我來不及征求家人同意，主動向領導申請，希望能夠加入這場無聲的斗爭當中去。
很榮幸得到院領導的信任，選擇我來完成這個艱巨的任務。時間緊任務重，簡單的向家人解釋后，家人表示非常支持，也為我做出的決定感到驕傲。
聚餐，帶頭做好疫情防控的表率。
疫情期間社會實踐心得篇八
今年暑假我參加了學校組織的暑假社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學生更趨勢的社會實踐項目。
夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。
疫情期間社會實踐心得篇九
近年來，全球疫情的爆發(fā)讓社會各界都深刻認識到了傳染病對社會造成的巨大挑戰(zhàn)。作為一個普通的大學生，我有幸參與了百色疫情社會實踐活動，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我對這次實踐的一些心得體會。
首先，我深刻認識到了疫情防控的重要性。這次疫情雖然只是在一個小城市發(fā)生，但是對當?shù)氐娜嗣裆詈徒?jīng)濟產(chǎn)生了巨大影響。我們實地參觀了當?shù)氐尼t(yī)院和防疫指揮部，了解了疫情的全面情況和防控措施。通過和工作人員的交流，我明白了疫情的嚴重性和對抗病毒的艱難性。這使我深刻認識到，疫情防控不僅需要政府的決策和組織，更需要每個人積極參與，共同做好個人防護，才能真正控制疫情的蔓延。
其次，我意識到了社會責任的重要性。在這次實踐中，我們不僅了解了疫情的情況，還參與了一些社區(qū)服務活動，如為老人送去防疫物資、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。通過這些活動，我深刻體會到了作為一個公民的責任和義務。即使是一點微小的力量，也可以為社會做出一份貢獻。疫情期間，許多人困在家中無法外出，他們急需幫助和支持。我們作為年輕人，應該主動承擔起社會責任，與他們一起度過難關，為社會穩(wěn)定和諧貢獻自己的力量。
第三，我體會到了團結合作的重要性。在疫情期間，許多人都感到恐慌和不安，但在百色我看到了人們的團結和互助。醫(yī)護人員日夜奮戰(zhàn)在防疫一線，許多志愿者也積極參與到疫情防控工作中。他們不顧個人安危，毅然決然地投身到戰(zhàn)斗中。這種團結合作的精神感染了我，讓我意識到只有團結一致，共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情。同時，我也認識到了我們與自然和諧相處的重要性。疫情的爆發(fā)提醒了我們，人與自然是相互關聯(lián)、相互依存的，我們不能將自然資源過度開發(fā)，破壞生態(tài)平衡。只有尊重自然，保護環(huán)境，才能真正實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
第四，我明白了科學精神的重要性。在疫情防控中，科學是我們的底氣和指南。我們只有依靠科學的方法和專業(yè)的知識，才能真正了解病毒的傳播規(guī)律和防控措施。在實踐中，我們接觸到了許多科學家和醫(yī)護人員，他們的專業(yè)知識和嚴謹態(tài)度深深地打動了我。他們不懼困難和風險，不斷追求真理和進步。與此同時，我也認識到科學精神不僅僅適用于疫情防控，它是一種終身學習的態(tài)度和方法，只有持之以恒地發(fā)展科學精神，我們才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。
最后，我認識到了生命的寶貴與幸福的意義。疫情給我們上了一堂生命教育課。面對病毒的威脅，我們明白了健康的重要性，也深刻領悟到了生命的脆弱與可貴。只有身體健康，我們才能追求更高的目標和生活的幸福。在這次實踐中，我看到了許多為疫情感染而失去生命的人，看到了那些正在努力抗爭的人們，他們的堅強和勇敢使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，也更加明確了自己的人生目標。
綜上所述，百色疫情社會實踐給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我深刻認識到了疫情防控的重要性，意識到了社會責任的重要性，體會到了團結合作和科學精神的重要性，理解了生命的寶貴與幸福的意義。這次實踐讓我收獲頗豐，相信這些體會和經(jīng)驗將對我今后的生活和學習有著深遠的影響。
疫情期間社會實踐心得篇十
實踐目的：了解農(nóng)村情況，開展支教活動。
實踐形式：下鄉(xiāng)支教。
實踐時間：
實踐地點：
實踐活動主辦方：
實踐活動承辦方：
一、簡介概況。
九江市廬山區(qū)海會鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽湖，西靠風景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機場、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會、高垅、廬山水泥廠等3個居委會，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長嶺、五洲、光明等9個行政村、1個林場，現(xiàn)有人口2.82萬人。
為響應貫徹落實胡錦濤在紀念建團90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，進一步引導廣大青年學生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設作貢獻，迎接黨的十八大勝利召開，九江職業(yè)大學校團委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
(一)序言。
6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行12人來到九江市海會鎮(zhèn)海會中學，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。海會鎮(zhèn)是一個農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應振興農(nóng)村的政策。在海會鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動，和小學生聯(lián)歡，為小學生義務輔導功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學到了好多書本學不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問題。
(二)國家戰(zhàn)略部署。
進入二十一世紀，我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設小康社會，加速推進現(xiàn)代話進程，對教育將提出更好、更高的要求。我國經(jīng)濟結構能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎是否穩(wěn)定。只有加強基礎教育，才能更好的振興祖國的未來。
二、經(jīng)濟收入狀況。
海會鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國家森林公園、碧龍?zhí)?、海會寺、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經(jīng)過海會鎮(zhèn)黨委、政府十多年來的開發(fā)與建設，旅游事業(yè)蒸蒸日上。接待游客達40萬人次，門票收入超過1000萬元，旅游綜合收入達6000余萬元，財政收入580萬元。社會各項事業(yè)也得到了長足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國億萬農(nóng)民健身活動先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級“五四紅旗團委”、“青年文明號”、省“青農(nóng)工作”先進單位等稱號。
三、教育問題。
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學率低”、“失學率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當問及孩子們的學習情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學點東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。
海會鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學生，以至于入學率還是很可觀的。我們在海會的這些天盡可能的和孩子們在一起學、在一起玩，以找到共有的樂趣。
四、總結。
這次的:“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，讓我明白一個好的國家需要有重視未來的潛力;一個好的城市對教育的投資比重永遠放在首位;一所好的學校對師資力量的重視永遠高于物質(zhì)條件;一個好的老師永遠把學生放在首位，時刻牢記“一切為了學生，為了學生的一切!少年強則國強，少年成功則國家興隆。只有這樣他們的生活才會更加幸福!一個人的力量再大也是有限的，只有加強團隊合作才能創(chuàng)造更大的成功。
五、三下鄉(xiāng)的意義。
大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結合、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。
我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。
抓住有利時機參與各種形式的'暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導我們按照江澤民得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對教育的認識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對教育理論的理解，深化對理論結合實際的理解。
大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和求學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
疫情期間社會實踐心得篇十一
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，大學生們逐漸感受到了疫情對社會造成的巨大沖擊。為了認真響應黨和國家號召，積極參與防疫工作，我和我的團隊在大學疫情社會實踐中收獲很多。本文將從實踐中收獲的知識、參與社會實踐的心態(tài)、倡導疫情防控，推廣綠色低碳的生活三個角度來進行闡述。
一、實踐中收獲的知識。
在疫情面前，安全防范顯得尤為重要。在參與大學疫情社會實踐中，我們們通過直接參與社區(qū)防疫志愿服務活動，深入感受到了防疫工作的重要性及其防疫知識。在服務過程中，我們經(jīng)歷了多次疫情排查、消毒、宣傳、防控等工作，學習到了很多防控策略。我們明白了防疫工作必須得從細節(jié)抓起，比如手衛(wèi)生、口罩佩戴、健康管理等；同時也使我們認識到了疫情防控工作的重要性，必須要積極參與其中。
在實踐過程中，參與社會實踐需要保持積極向上的心態(tài)。首先要保持順應大環(huán)境的宏觀視野，了解當下形勢，做到在危機中積極尋找機遇；其次還需要具備認真溝通的縱向素質(zhì)，了解任何集體都可能出現(xiàn)的矛盾與協(xié)調(diào)困難，以不斷創(chuàng)新的方式緩和危機，解決問題。我們在實踐中不斷調(diào)整心態(tài)，學會與社區(qū)人員合作，破解困難，并在服務中積累經(jīng)驗。
三、倡導疫情防控,推廣綠色低碳的生活。
疫情防控是全社會的責任，我們需要倡導疫情防控，并積極參與到疫情防控的行動中。我們需要倡導綠色低碳的生活，通過少用一次性物品，推廣垃圾分類，共同創(chuàng)建美好的生活環(huán)境。我們要保護山水脈絡，創(chuàng)造綠色的人居環(huán)境，多元化引導與創(chuàng)新，讓疫情防控期間的生活充滿活力。
總之,大學疫情社會實踐是我們必須努力參與的一個重要的社會實踐。在實踐中，我們學習到了很多有關疫情防控和社會服務的知識，調(diào)整了我們的心態(tài)，認真倡導疫情防控、推廣綠色低碳的生活。相信在未來，我們將能夠應對各種社會挑戰(zhàn)，努力服務社會建設。
疫情期間社會實踐心得篇十二
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當前疫情面前，學校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡上教學，別看平時威風凜凜的'老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機，老師發(fā)起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡書法班，那個老師就是通過網(wǎng)絡授課進行教學的，當然，這應該有一定的網(wǎng)絡知識，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡，教學卻很認真，可以說他的學生桃李滿天下。可我的老師呢，習慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和老師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了老師簡單的打扮，可一進了網(wǎng)絡，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。
看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實情況告訴老師。
疫情期間社會實踐心得篇十三
2020年的新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給各個行業(yè)、各個人群都帶來了巨大的影響。在這場疫情防控的戰(zhàn)爭中，每個人都有自己的角色和責任。身為一名大學生，我參與了疫情下的社會實踐，在這個過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐環(huán)節(jié)。
在大學的社會實踐課程中，我們組成了小組，致力于疫情防控宣傳和社區(qū)義務勞動。我們每天會穿上防護服走街串巷宣傳疫情防控知識，向居民發(fā)放宣傳資料。另外，我們的小組還在社區(qū)內(nèi)開展了分類垃圾清理、街道消毒、公共設施修繕等義務勞動。盡管工作量非常大，但是通過這個過程我們不僅提高了自己的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，也更加清晰地認識到了我們大學生在疫情期間的使命和責任。
第三段：實踐收獲。
社會實踐的過程中，我們結識了許多志同道合的朋友，共同投身于這場疫情防控的戰(zhàn)爭中。通過這個過程，我們學習到了如何有效地組織、協(xié)調(diào)，解決問題的能力得到提升。同時，我們也深刻地認識到了社會實踐的重要性，更加了解了社會的真實面貌。在這個過程中，我們收獲了不少的榮譽和獎勵，但更加為自己參與到這場戰(zhàn)爭中而感到驕傲和自豪。
第四段：反思。
在社會實踐的過程中，我們也遇到了不少的困難和阻力，從中我得到了不少的啟示和反思。首先，我們認識到有效地宣傳和防護疫情，需要更加系統(tǒng)、合理的防疫宣傳方案；其次，我們也意識到自己還需要提高知識儲備和能力，才能更好地完成宣傳任務。
第五段：未來展望。
在這個疫情防控的戰(zhàn)爭中，我們大學生的角色是非常重要的，我們需要繼續(xù)參與到實踐中，并且提高自己的知識儲備和能力水平，為抗擊疫情貢獻自己的力量。未來，我們還可以通過多種形式深入到社會中去，開展各種類型的社會實踐活動，獲得更多的成長和收獲。最終，我們可以通過不斷的學習和實踐，成為更具有社會責任感的大學生。
疫情期間社會實踐心得篇十四
“疫情就是命令，防控就是責任”。習近平總書記作出重要指示，在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，要緊緊依靠人民群眾，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在學校通知開學支部群里發(fā)布了志愿者報名的信息，我當即決定參加這次的志愿活動。寒假放假疫情期間，沒能參加志愿活動，心里覺得非常的遺憾，覺得自己一定要把握機會，做自己想做的。然后響應了校園黨支部的號召，發(fā)揮入黨的模范積極作用，展現(xiàn)我校學子的青年風采。
作為軟件學院本科第二黨支部的一名預備黨員，我感覺能成為一名黨員先鋒志愿者的一員，感到非常的榮幸，以實際行動為校園防疫工作助力，作為青年大學生，我們覺得更有義務投身到疫情防控工作當中，對社會來講，我們這是對社會的一種責任與擔當，體現(xiàn)我們大學生的奉獻精神；對個人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會各界的共同努力之下，在我們青年大學生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場勝利一定會大獲全勝。
雖然只有短短兩天的時間，但是我也體會到了為大家開學做準備的基層工作人員的艱辛，也感受到作為一名志愿者參與疫情防控工作的光榮感和責任感，雖然我被分配到了工作任務最輕松的飲食服務崗位，比起那些早出晚歸的接站同學，我們的工作任務相對真的是太輕松了，但是我也注意到了許多自身應該的注意到的問題。在開始完成自己的工作之前，首先要做好自己的防護工作，按時換口罩，帶上手套。雖然我們不是在校外，要與密集的人員接觸，不是同學們?nèi)胄５牡谝坏婪谰€，但是要以身作則，戴好口罩，做同學們的榜樣。我們餐廳工作人員的任務就是給大家提醒，讓大家養(yǎng)成好的用餐習慣，一桌兩人，同向就坐。盡量打包回宿舍。排隊打餐，排隊取餐。使大家在日后的校園生活中可以更加的規(guī)范。
希望自己在日后的活動中可以做的更好，祝愿祖國可以早日度過這個寒冷的冬天，共待錦華燦爛、花朵爛漫的春天。
守望相助，靜待春天，山河無恙，世間皆安。
抗擊疫情作文素材。
疫情期間社會實踐心得篇十五
時光荏苒，白駒過隙，一度兩個春秋，恍惚間，大學的兩年時光已從指尖悄悄溜走，回顧過去，我曾無數(shù)次問自己，作為一名英語師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個月的備戰(zhàn)，讓我漸漸頭腦清醒，如果這樣度過大學時光，只會蹉跎了歲月，浪費了青春，大學生一定要確立自己的人生夢想，否則每日渾渾噩噩地過日子，看似每天都在努力，實則沒有目標，就像大海里的船，沒有指南針，不知道要駛向哪里，整天搖搖曳曳，大風一吹，就慌慌張張，能走多遠呢?記得我們的大學語文教授曾多次告誡我們“古之學者為己，今之學者為人”，我的夢想是當一名優(yōu)秀的英語教師，所以一方面我要加強英語專業(yè)知識的學習，充實自己，這是“為己”，另一方面我要參加社會實踐，真正站在三尺講臺將我所學授與他人，這既是“為己”，又是“為人”，大一我總覺得自己能力水平都不夠，不敢誤人子弟，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒能涉足家教或培訓學校，錯過了鍛煉的最好時機，現(xiàn)在臨近大三，覺得自己一定要行動起來了，正好暑假也有兩個月，何不抓住這個機會感受感受講臺與學生?于是我便與室友到處找英語培訓學校，最終成功進入懷化芷江昂立英冠外語學校實習。
最后，經(jīng)過同學介紹，我們才找到了昂立英冠外語學校，她自創(chuàng)辦以來，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的.英語教育培訓機構。我們進行了面試，成功進入這里參加培訓與實習。
雖然我們是英語專業(yè)生，但從沒有過實踐教學的經(jīng)驗，培訓對于我們來說是必不可少的。培訓多在晚上進行，而這段時間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜土?，每天bus來bus去的，我們也習慣了，也不覺得累，因為培訓的確能學到好多東西。我們的培訓老師都是在昂立英冠外語學校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老師，其中不乏高校研究生畢業(yè)的，而且我們主要針對幼少兒階段的學生英語教育進行培訓，培訓老師一個個都富有童心，表情可愛豐富，聲音清亮柔和，動作活潑大方，設計的課堂內(nèi)容也不枯燥，樂趣多多。在培訓期間，我們重溫了語音練習，反復練習音標，還學會了許多英語課堂用語以及一些有趣的課堂游戲，也學會了模仿三個英語童話故事的動作情表，收獲頗多。為了檢驗我們的學習收獲程度，負責培訓的老師還給了我們練課的機會，讓我們自己設計課堂并進行授課。練課時，她當堂指出我們上課的優(yōu)缺點并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方，不會刻意批評指責我們，所以我也就放開了心，抓住機會，大膽嘗試。畢竟面對的不是小孩子，我還是有點拘束，有時一臉嚴肅，動作僵硬，她每次給我指出來，還另作好的示范給我看，對我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實習后，我還一直記得她的忠告。
經(jīng)過大概半個月的培訓(本來是一個月，但由于我們是中途面試的，所以錯過了前段時間的培訓，一直覺得遺憾，好在抄了一些筆記補了回來。)我們進行了三項考核：語音、情表、實時授課。語音是考核對音標的掌握，情表也就是要表演故事，實時授課就跟平時練課差不多，但比較正式。我表演故事情表時過于緊張，表情不夠豐富，動作僵硬，被幾個考官都指出來了，勉強過關。三項考核都過關了，我和室友便被調(diào)到芷江分校，開始了為期一個月的實習。
頭幾天，我們負責招生工作，白天到各大小學門口以及人群多的街道廣場分發(fā)傳單，晚上就在昂立英冠外語學校樓下設立咨詢報名處，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長和孩子介紹學校的相關信息。幾天下來人都曬黑了，不過，我們總結了一個真理“堅持就是勝利”。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了，“擺攤”時也冷冷清清，但幾天堅持下來，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語學校將開暑假班，很多人來報名，初中的也有問我們會不會開新概念班，我們非常高興，學生多了就可以開班上課了，同時真正檢驗我們的時候就到了。后來，我了解到，我那個班竟然有很多學生是河西的(我們的學校在河東)，這說明我們的宣傳工作還是沒白費力氣的。
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