每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中周記字篇一
早晨總是那么靜悄悄，讓人不知道。當(dāng)我朦朧的睜開眼睛時(shí)，眼前的事物讓我大吃一驚，白茫茫的山，白茫茫的車，白茫茫的地面。到處都是白茫茫一片?！鞍?！下雪啦！我不是在做夢(mèng)吧。”我呼喊起來。為了證明是不是夢(mèng)，我學(xué)著電視里的人捏捏自己的臉，“啊，痛，不是夢(mèng)，真的下雪了！”我興奮得飛奔出房間，迫不及待的把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽和姐姐。
我梳洗好，急忙攔出租車到學(xué)校。學(xué)校也是白茫茫一片，到處可見玩雪的情景。我興奮地沖上四樓，趕到教室里。放下書包，和同學(xué)們進(jìn)行"打雪仗"。"這雪不多，我們到操場(chǎng)上玩去！"隨之大家都爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)。
哇！操場(chǎng)上更是壯觀，白皚皚的雪，就像是給操場(chǎng)鋪了一層白地毯，我家都一把抓起地上的雪，開始打雪仗。
“??！”我叫了一聲，有人打中了我，真可惡。我在地上把雪用手聚成一團(tuán)，堆成一個(gè)大學(xué)球，神氣十足的拿起雪球，向剛才打我的同學(xué)拋去。哈哈，剛好打了個(gè)滿臉開花，真不錯(cuò)！“哎呀！”這次又是誰？我轉(zhuǎn)頭一看，是林姜毅，手中還拿著個(gè)雪球，準(zhǔn)備向我拋。我也不甘落后，做了兩個(gè)雪球，我兩個(gè)同時(shí)仍，他來不及躲，被我的雪球打中了。我哈哈大笑。只見他的雪球脫手而出，向我拋來，我敏捷的一閃，嘿嘿，沒打著。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你扔我，我仍他。玩兒成一片。
初中周記字篇二
你知道，船，是開不進(jìn)沙漠的吧。你啊，就像那只偏執(zhí)的船，硬是闖進(jìn)了一片沙漠。
初遇你是在初冬晚上吧，在學(xué)校食堂你不小心把飯倒在了我身上，。因?yàn)樽∷抟矝]有拿多的衣服，所以你給了我件你的衣服，讓我下周再給你，大概就是那樣熟起來了吧。
后來總是能看到你在我班級(jí)門口晃悠，然后從容的給我打個(gè)招呼，你也總是來我班級(jí)門口給我顆糖。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭的原因我根本沒想過談戀愛，可你啊，這只偏執(zhí)的船啊，硬是闖進(jìn)了這片沙漠，讓這片沙漠變成了綠洲。
慢慢我們關(guān)系變得越來越好，你也對(duì)我越來越重要。你說暮色醉人，我就陪你等黃昏日落；你說清醒容易孤單，我就陪你酩酊大醉；你說黑夜太難熬，我就陪你日夜顛倒。
跨年那天，我給你畫了個(gè)手繪本，寫了從我們相遇相識(shí)到相知的過程，希望你可以好好珍惜。
我們也冷戰(zhàn)過吧。有天我看見你也給別的女孩送糖。中午晚上也不和我一起吃飯了，和那個(gè)女孩，也不主動(dòng)來找我了。
如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。
那段時(shí)間我一直不理你，估計(jì)你也生氣了吧，就一周沒說話啊，在一個(gè)學(xué)校，偶爾見到也是面無表情的走過。嗯……可是你沒有主動(dòng)想我解釋，大概是你骨子里的.那股傲氣吧，總是不肯低頭，哪怕那個(gè)人是我。
后來啊，還是我去找的你，然后你揉了揉我的頭，算是和好了吧。可是啊，現(xiàn)在的我就像一只謹(jǐn)慎的兔子，壯著膽子喜歡你，你只是一個(gè)不耐煩的表情，我就紅著眼睛想逃回森林。這樣的感情真的維持的好累。大概人就是這樣吧，喜歡拿余生來等一句別來無恙，而念舊的人總是最容易受傷。
但是，依舊還是那么沒骨氣的喜歡你，哪怕受傷也不想放棄，所以啊，你要好好珍惜我啊，我想等到你可以為了我放下你的傲氣，肯低頭向我道歉。
可是，會(huì)有那么一天么……希望那只沙漠里的船能再有他沖進(jìn)沙漠時(shí)的勇氣。
初中周記字篇三
每個(gè)人心中都有那么一件永遠(yuǎn)不能忘卻的事情，然而，我也不例外，那件事我久久不能忘卻。
那是一次考試，本來就害怕考試的'我，得知要考試后，我的心里無比緊張，我就怕我的成績不好，老師找我談話，家里人吵我。
然而，一天又一天的過去了，我的心情更加緊張，當(dāng)考卷發(fā)下來是，我看著那張卷子，覺得那卷子并不是很難，但是我的緊張但并沒因此減少。
我就是在那既害怕又緊張的時(shí)間里，把考卷做完了。心想：這場(chǎng)考試終于過去了，心情一下輕松多了，可是，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來，心情比考試前還要緊張，看著別人的分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高，我的心里很不是滋味。
下課后，老師讓我到辦公室找她，卷子帶上，我到辦公室把卷子遞給老師，老師說：“你平時(shí)很努力，可是你的成績就是上不去，是你馬虎還是不會(huì)。”老師望向我，我說:“老師我不是不會(huì)，只是……”老師看著我問:“只是什么?！蔽揖驼f：“只是我害怕考試，每次一聽說要考試，我就怕考不好，還很緊張?！崩蠋熞恢笨粗遥f：“你害怕，是你把成績看的太重要，其實(shí)你沒那必要怕，不管在哪考都一樣，你就想你是在做平時(shí)的作業(yè)，也不必緊張，越是緊張就越是寫不對(duì)，錯(cuò)的就越多?！蔽艺f：“這樣真的行嗎?”老師說:“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，但不能因?yàn)榭荚嚥缓枚艞?，你只要不斷努力，才?huì)更好，考試沒有什么可怕的你要相信自己能克服?！?/p>
自從和老師談過之后，我明白了：不能失落，不能失望。這件事我久久不能忘卻，是老師一直鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我，給我力量，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
初中周記字篇四
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。我的心里七上八下的，這次考試能考好嗎？為了能取得優(yōu)異的'成績，我給自己定了一套“方案”。
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！闭Z文：每天早上大聲朗讀課文或自己寫的作文，要達(dá)到滾瓜爛熟，最好的是背過。再抄寫生字、詞語和課文段落。多讀課外書積累好詞、佳句，靈活地運(yùn)用在作文中。
數(shù)學(xué)：先背過公式，再讓老師或家長出一些適合自己的應(yīng)用題和計(jì)算題，不懂就問，達(dá)到每道題都要理解，寫的每一道算式，能說出算的是什么，為什么要這樣寫。
英語：要熟讀（let’sread），熟背（let’staik），還要默寫單詞、句子。不會(huì)讀的單詞查《英漢字典》或問老師，要達(dá)到耳熟能詳?shù)某潭取?/p>
老師說：“作文要一氣呵成，不能東拼西湊，這樣寫出來只會(huì)磕磕碰碰?！毕肫鸢嗌系募庾由?，我有很多的地方不如他們，但是“世上無難事，只怕有心人。”我正在朝這一方向努力，相信一定會(huì)追上他們。
在這最后三天里我會(huì)全心全意的投入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績。開開心心的過大年，為六年級(jí)上期畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
初中周記字篇五
人生，就仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。懵懂的.我剛從中醒過來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)——我做對(duì)了，就在這次！
那天，我在學(xué)拉丁舞蹈的路上，不知不覺就看到了一堆人，其中有大人，也有小孩，像蜂擁似的圍成了一團(tuán)。我想擠進(jìn)去，卻又怕把我剛用微風(fēng)碰撞的好心情被“塵土”卷走。在我意想不到是那兩個(gè)字 時(shí)，看見了我拉丁舞的同學(xué)也在其中。我擠進(jìn)去一看，原來是……“賭博”，天哪！這兩個(gè)字像黑云一樣，在腦袋里轉(zhuǎn)著。我都簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我硬把那位同學(xué)拉了出來，進(jìn)了舞蹈房。
進(jìn)去之后，那位同學(xué)一直用蔑視和挑釁的目光看著我，我似乎從他的目光中感到了什么，我有點(diǎn)后悔：當(dāng)時(shí)不該拉他回舞蹈房?？?，老師說的話又回蕩在我耳邊：賭博、看賭都扼殺了多少青少年的心靈 ！我又想：對(duì)，我這次做對(duì)了！我不怕他的目光！再這樣做下去！不能眼睜睜地看著一個(gè)人的心靈被賭博的雙刃劍“刺傷”！
我毫無顧忌地在心里這樣想，因?yàn)槲矣X得自己做對(duì)了。中途下課了，我找他談了談，他不但沒有聽進(jìn)去，而且向我伸起了拳頭。其他女生一擁而上，打他。那男生也還手，我慌了神，急忙勸架。那男生 還想往女生們身上撲，被我拉住了，我讓那些女生退下，自己再一次決定給他談。
我對(duì)他說：“你賭博或看賭博都不對(duì)，影響了你的身心健康。賭博是一把雙刃劍，大人們這樣做，是因?yàn)檫@是一種賺錢的手段。我認(rèn)為它是個(gè)不良的手段！這樣會(huì)給你的成長和身心健康帶來極大的創(chuàng)傷 ！請(qǐng)你以后別再去或看了！好嗎？”他猶豫了一會(huì)兒說：“……那……我看看熱鬧，沒什么的吧？——好的，就算你說的對(duì)，我不去看熱鬧了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不過明顯看出他的勉強(qiáng)。誰知，我們的舞 蹈老師來了！她問：“你們?cè)隰[什么？打仗了吧？”我把這件事告訴了老師。老師“噢”了一聲，又給了那位男生一番苦口婆心的勸說。我的心里騰躍著那高興的海波：因?yàn)槲彝旎亓藢⒁弧岸髿ⅰ钡?心靈。這次，我真的做對(duì)了！
哦！懵懂中的我，醒過來了。當(dāng)我還在懵懂中，什么事我都不太清楚；當(dāng)我醒過來時(shí)，一股強(qiáng)大的正能量油然而生，在心底慢慢地升華?！斑@次，我做對(duì)了！”伴隨著這樣的力量，我會(huì)一直充滿信心地 朝著前方走去！
初中周記字篇六
在我的.腦海里經(jīng)歷過的事數(shù)不勝數(shù)，但其中最使我難忘的是在幼兒園所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)閶寢尠职置ι?，照顧不了我?歲我就上幼兒園了，而且做在幼兒園里。課堂上我是發(fā)言最積極的，誰發(fā)言一次老師就發(fā)給一個(gè)“聰明豆”，每次我臉上都貼滿了“聰明豆”。在中午吃飯時(shí)，大哥哥，大姐姐看了我，都捂嘴笑。我不知道他們?yōu)槭裁葱?，因?yàn)槲也派嫌變簣@嗎！反正別人看我時(shí)，我心里覺得非常自豪！
有一天，老師突然對(duì)我說：“告訴你個(gè)好消息，你媽媽明天就不讓你住校了。”聽后，我欣喜若狂，終于可以回家了。在媽媽接我回家時(shí)，我一下子抱住媽媽，就像經(jīng)受風(fēng)暴的小鳥回到了媽媽的懷抱。
媽媽回到家對(duì)我說：“爸爸為了讓媽媽全心全意地照顧我，把另一個(gè)店轉(zhuǎn)讓了?！蔽腋兄x爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我會(huì)以好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)爸爸媽媽。
初中周記字篇七
有許多人認(rèn)為路很難走，路之因此難走，是由于沒有找到正確的方法——溝通。
在我們這個(gè)世間有很多的路，有天上的天路，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。
記得有一天，我放學(xué)回家，還沒用做到書桌前寫作業(yè)，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)都不回努努力，考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐，你在看看你，你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽完這句話，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門一關(guān)，躺在床上。心想：爸媽，你們?cè)趺淳筒粫?huì)問問我的想法呢？你們都不了解我，不考慮我的感受。
在晚飯吃完的時(shí)候，我準(zhǔn)備回房間寫作業(yè)，媽媽突然叫住了我，語重心長的對(duì)我說：“兒子，認(rèn)真學(xué)吧，學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用?！蔽覍?shí)在忍不住了，難過的對(duì)媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比，但你們想過我的感受嗎？我其實(shí)很努力，但是你們一直嘮叨，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒用考好，我自己也不好受，已經(jīng)在努力了，我付出的只不過你們沒有看到而已，我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離，單位會(huì)努力，成為你們心目中的那個(gè)好孩子?！卑謰屄犃宋业倪@幾句話，對(duì)我說：“兒子，你有這個(gè)決心，我們很開心，之前可能是我們太武斷了，沒有考慮到你的感受，我們以后會(huì)考慮到你的感受，也希望你努力。”
通過那次與爸媽的溝通，我在后來的世間變得很努力，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績。
從那以后，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對(duì)方考慮，不再有僵持的局面了。
溝通的感覺真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，天空變的湛藍(lán)了，小河的水也變得清澈了，周圍的一切都變得美好了。
溝通，真的比什么都要重要。
初中周記字篇八
今天，我學(xué)會(huì)打乒乓球了。
乒乓球拍一面是紅色的，另一面是黑的。
乒乓球有白的又有黃的`。
許多選手都喜歡紅雙喜的球拍或球，還有球包。
乒乓球一開始就要學(xué)會(huì)握拍，有正手和反手。正手用來攻擊，反手用來防守。
一開始我很緊張，但是我勇敢的打起來，學(xué)會(huì)了發(fā)球、扣殺和挑球，但是，我還不會(huì)防守，我朋友的奶奶告訴我防守的握拍，我終于學(xué)會(huì)防守了，還在打球中用上了許多技術(shù)，聽了那位奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里樂開了花。
你看，我第一次打乒乓球就打得這么好，以后，我要練好乒乓球，為祖國爭(zhēng)光。
初中周記字篇九
只有不斷的努力，才會(huì)收獲付出的艱辛所換來的成果，人生這條路似乎很漫長又似乎一眨眼就過去了，因此要好好的'珍惜哦，下面我們看看我們的小作者是怎樣寫的吧。
今天早上我6點(diǎn)就去了學(xué)校，天氣有點(diǎn)冷颼颼的，街上的人們卻早已開始工作起來了。賣包子的在蒸包子；賣粉的在招客人；開三馬車的“嘀嘀”拉著客人啟動(dòng)了。
我到教室里，才有兩個(gè)人做在教室里。我自個(gè)就在座位上看書，看了一下我又該去掃地了。我邊掃地邊感嘆著，感嘆著這人生。我來到這個(gè)班級(jí)里我開始變的悲觀起來，我不太喜歡和他們說話，和他們一起沒有話題可聊。我的同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，我經(jīng)常問我自己為什么我學(xué)習(xí)這么差？為什么同在一個(gè)班級(jí)里的成績相差的那么遠(yuǎn)？為什么？記得有一次我考試都冒冷汗了。我很害怕語文試卷發(fā)下來，我害怕會(huì)被別人瞧不起，我很害怕看到我作文的分?jǐn)?shù)，我很害怕那試卷上一個(gè)又一個(gè)的紅紅的鮮艷鮮艷的大馬叉，我不敢看，怕我眼淚會(huì)不受控制的流出來。
我一個(gè)人低著頭掃著地，感嘆著這人生。一陣風(fēng)吹來，柳樹的柳條在互相的交談著，我的同學(xué)也在有說有笑的交談著，我在感嘆為什么我不能有這想他們那樣的心態(tài)交談呢？而我卻自己在與我的心靈交談。我曾今也問過他們，你們?yōu)槭裁床辉诤踝约旱膶W(xué)習(xí)成績呢？他們說道：學(xué)習(xí)成績又不可以當(dāng)飯吃。是啊，學(xué)習(xí)成績的確不可以當(dāng)飯吃，可是現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，人生的被迫，父母的期望。我們不能不學(xué)啊，沒有知識(shí)的人生是乏味的，沒有知識(shí)的人類就更不用說了?；畹嚼蠈W(xué)到老，人生就是這樣在不斷的學(xué)習(xí)中，在不斷的進(jìn)取中，在不斷的奮斗和努力中。
初中周記字篇十
我們每個(gè)人都有著屬于自己成長的一片天空，它在我們焦慮的時(shí)候使我們平靜，在我們灰心的時(shí)候使我們振奮，在我們迷茫的時(shí)候指明一條道路，它就是愛的港灣，給予我們力量的地方。
家，就是屬于我的天空，它如一盞明燈在黑暗中引導(dǎo)著我走出內(nèi)心的陰霾。
從小我就發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣，用哪些五彩斑斕的色彩交織出的世界那么絢麗，我對(duì)此如癡如醉。美術(shù)老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我小小的天賦，推薦我參加了一項(xiàng)市級(jí)的繪畫比賽。
我花了兩個(gè)星期完成了它——我極其滿意的畫作，但自投稿后便再也沒有了音訊。是因?yàn)槲耶嫷牟粔蚝脝幔垦劾锊挥X已微微濕潤。我氣餒了，也許我根本就不是畫畫的料，我的天空變得烏云密布?？粗移綍r(shí)愛不釋手的彩筆，此時(shí)也沒有了以往的光彩。
“這就氣餒了？”一個(gè)溫和地聲音在我耳邊響起。“也許我真的不行。”媽媽的眼睛注視著我，嚴(yán)肅地問道：“你盡全力了嗎？你畫的每一筆都是認(rèn)真的嗎？”我沒有立即接話，雖然畫完后看上去還不錯(cuò)，但有時(shí)候我畫到不耐煩了，變寥寥幾筆帶過。
媽媽看出了我的猶豫，含笑著說：“對(duì)待每一件事你都要認(rèn)真，雖然有時(shí)很累，很麻煩，也不能馬虎?！?/p>
我羞愧的看了看她，她的眼里多了些鼓勵(lì)，繼續(xù)道：“累了你可以對(duì)自己說‘我好累’，但絕不能說‘我不行’?！?/p>
這句話就像一道光刺破了我天空上的烏云，暖暖的照在心底。是呀，要是盡了全力，就沒有什么可后悔的。
家，就是我愛的港灣，因?yàn)樵谖业奶炜绽镉邪职謰寢?，在隨時(shí)隨刻都伴隨著我的成長。
初中周記字篇十一
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的'，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12413094.html】
