演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇一
大家好!
母愛有多深?反正說也說不完。我已經(jīng)九歲，還能不懂事，在媽媽慈愛的懷抱里過著“衣來伸手，飯來張口”的生活嗎?我應該幫媽媽做一些家務活，讓媽媽過一個快樂的“三八”婦女節(jié)。我本來想送一個禮物給媽媽，但是零花錢又不是很多，買不起貴重的禮物，所以只好洗一次碗彌補媽媽，在日記中我要衷心地對媽媽說：“謝謝你!給我無私的愛!”
今天吃完中飯后，我就對媽媽說：“媽媽婦女節(jié)快樂!今天我沒買禮物送給您，只好幫您洗一次碗，當做三八婦女節(jié)的一份小驚喜?！闭f完后我便收拾完桌子，進了廚房。
我扎起衣袖，把碗放到洗碗池子里大概地沖一遍，然后拿起洗碗布放了一點洗潔精就開始擦碗，我拿著碗的邊沿，用麻布在里外擦了一遍，就開始擦第二個碗……擦完碗后，我又開始搓筷子，再用水把碗和筷子沖了一遍，最后我要用熱開水把碗消了一次毒，就放進了廚柜里。
我連忙跑到媽媽房間里對她說：“報告媽媽首長，任務已完成!”媽媽笑了笑說：“我的乖女兒啊!這就是我今天收到的最好的禮物?！甭犃藡寢尩脑捨倚睦锩雷套痰?。
媽媽啊!您的愛像陽光、雨露伴隨著我的成長。我會用最優(yōu)異的成績報答您。
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇二
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對于青年來說，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;孝，是父母累的時候我們一句安慰的話;孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;孝，是讓父母看到我們成績進步，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動得話;孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對于他們來說也已是對他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話，是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，父母還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢，為的是什么?為的是能夠讓我謬上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。
為了父母，為了我們這個家。作為高中生的我們，應該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請我們，在學習上努力地進步，努力地向前;大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時間的進步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對于他們來說就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好! 今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。
同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任 認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺態(tài)度。 其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。
同學們， 一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。
同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。
同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇四
老師們、同學們：
早上好!4月22日也就是本周日是一個大家可能不知道的節(jié)日——世界地球日。世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環(huán)保問題講演會。當時25歲得哈佛大學法學院學生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日’活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失得無影無蹤了。地球漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。人類只有一個可生息的村莊那就是地球?？墒沁@個村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧，做到以下幾點：
1.減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品;
2.提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理;
3.不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾桶里，并積極參與垃圾分類;
4.愛護野生動物，注意提醒他人不吃野生動物;
5.積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內養(yǎng)花種草;
6.盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食;
7.盡量使用綠色交通工具;
8.積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;
9.提倡綠色消費，積極參與環(huán)保科技實踐。
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇五
一顆流星劃過寂靜的夜空，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時空的齒輪開始逆轉，時光倒流。
夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號。
"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮，朝著不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠處的小女孩："是啊。"老人應答到。
小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。
滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。
小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說為什么螢火蟲會發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢?！薄芭丁毙∨⑺贫嵌狞c了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個好孩子?！崩先四樕铣錆M笑意，輕撫著小女孩的臉。
滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始回轉。
夜，依舊那么寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時的記憶會永存腦海。
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇六
微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢，它是一把火、是一片溫暖的陽光、是一個最讓人心動的表情。
微笑讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞一腔熱情、一份關懷。
面帶微笑，我們用陽光的心緒伴春天翩翩起舞。面帶微笑，讓我們，手拉手，肩并肩，遠離煩惱與孤單，迎接美好的?天。讓笑臉像花朵一樣展放。
在生活中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑;我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑;我們可以選擇悲哀和失落，但不拒絕微笑。
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛的、深情的、坦蕩的、開心的、無私的······微笑組成七彩的云朵，跟身邊的世界做一次美好的攀談!
用微笑力量，讓友情、親情、更深;用微笑力量，使自己的明天更加美好;用微笑力量，使心靈的孤單與痛苦化為快樂。
微笑吧，我親愛的朋友!讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷的心靈!讓快樂常駐我們心中;讓愛在我們心中永久地蕩漾······
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是來自高106班的薛華，今天我國旗下講話是《與家風同行》。
在每個人的成長過程中，家庭的教育是尤為重要的，而家庭教育的根基在于家風，它為我們的成長鋪墊了一條良好的道路。在我家，家風家訓是每個人的責任，是我們面對他人過錯時，微微一笑的“沒關系”。
在一個和風微暖的下午，我與朋友相約去游玩，可在過了約定的時間半個多小時后她仍沒有來，我氣急敗壞的說要與她絕交。母親平靜卻不失威嚴的望著我說：“她失約縱然不對，但你有必要這么大動干戈嗎?一個不懂得寬容別人的人如何在生活上自理?”
母親的話猶如一盆冷水當場讓我清醒，使我羞愧難當，也在這次談話中，我明白了得饒人處且饒人，鑄就一顆寬容他人的心。與家風相伴而行，我看到了自己的蛻變。
周末，我答允了姐姐家的孩子補課，恰好有一部心慕已久的電影上映了，我心想，不如先推掉這份“工作”，好好放松一下吧!父親知曉了我的想法后說：“誰都愿意做自己喜歡的事情，可做你現(xiàn)在應該做的事情叫成長，完成你身上的任務，叫責任?！弊詈笪易袷亓宋业闹Z言，雖然沒有看成電影，但更重要的是我完成了自己的責任。
正是因為家風家訓，使我受益匪淺，無論曾經(jīng)、現(xiàn)在、還是將來，我都會跟隨著它健康成長。
同學們，晨光熹微，我們正年輕，讓我們與好家風結伴同行，迎向今后的生活!
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇八
青少年豎家的未來和希望，加強對中小學生的交通安全教育，使你們不斷增強交通法制觀念和安全意識，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習慣，不僅詩安交通管理的一件大事，也是教育部門的一件大事。
一、《道路交通安全法》，人人必修課：
衣、食、住、行是人們生活中的基本要素，其中所謂“行”即指交通，而夠成“行”的三大因素人、車、路今非昔比，發(fā)生了新的變化，交通是人們生產生活中的重要內容。交通安全涉及到千家萬戶，同學們在上小學的時候，每天家長都要接送你們，為的是什么，為的是交通安全。家長想到的就是孩子在上下學的路上別發(fā)生交通事故，從親人對我們的關注可以看出交通安全對我們每個家庭多么重要，它直接關系到家庭的幸福與否。
交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學習、遵守的，同學們更要認真的學習，熟悉各條款的內容，還要嚴格遵守。所以我們要上好交通安全法這門必修課。我們學校的同學們在交通參與者中是一個特殊的群體，在學好《道路交通安全法》的同時，更要遵守學校內部的交通安全規(guī)章制度，維護好交通秩序，預防交通違法行為和交通事故的發(fā)生，更好的為經(jīng)濟發(fā)展、社會主義建設創(chuàng)建良好的交通環(huán)境。所以我們每一位交通參與者都要學好交通安全法這門必修課，不斷提高自覺遵守交通法律的意識。
該法于20xx年5月1日起實施?！兜缆方煌ò踩ā返念C布主要是為加強道路安全管理工作，預防和減少交通事故，確保道路交通安全暢通，保障人民群眾的生命財產安全，促進社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，規(guī)范道路交通安全管理行為。安全法共計8章124條。
國家制定道路交通安全法，是為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全、保護公民、法人和其他組織的財產安全、及其他合法權益，提高通行效率制定本法。安全法對加強道路交通安全管理工作是十分必要的，是用法律調整人、車、路的重要手段。人人遵守交通安全法，服從交通管理，就會大大減少交通違章和交通事故，提高通行能力。
道路交通安全法中的第六條規(guī)定，明確了教育義務，強化宣傳教育。各級人民政府應當經(jīng)常進行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識，機關、企業(yè)、事業(yè)單位社會團體，以及其它組織，應當對本單位的人員進行道路交通安全教育。教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。新聞、出版、廣播、電視等有關單位，有進行道路交通安全教育的義務。 就拿交通安全來說吧，誰都知道，“車禍猛于虎”。可是看到的是鮮活的生命喪送在車輪下，又有幾人看到老虎吃人。誠然，自5月1日《中華人民共和國道路交通安全法》實施以來，通過各級交通管理部門和社會各界的大力宣傳，
尤其“五進”活動開展以來，廣大群眾對交通安全知識有了更多的了解，交通安全意識也有了明顯提高。對嚴重違法行為，大部分人會提高警惕，認真防范。事實也證明了這一點。因為嚴重交通違法行為較前有了大幅度降低。但對司空見慣的交通違法行為(或交通參與者自認為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了，麻木了，冷漠了，似乎交通安全與他無關，交通事故與他無緣。如行人不確認安全突然橫穿公路的有之，逆向行走的有之，明知農用車不能載客卻偏偏乘農用車的，有之。再如駕駛人，乘騎摩托車不戴安全頭盔、轉彎不打轉向燈、駕車不配戴安全帶、無牌無證駕車、超速超載等交通違法行為，在心理上存在著麻痹大意，松懈了思想，放松了警惕。不知是處罰的力度過小還是人們對這些交通違法行為干慣了、看慣了，總之習慣了的緣故?其實，“小違法也會釀成大事故”，血的教訓已屢屢給我們敲響了警鐘。交通事故的發(fā)生不受時間、空間等因素的制約它不分時間、不分地點，隨時都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個交通參與者身上。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識上。因此，交通安全防范意識的懈怠，實際上是交通安全的頭號大敵。
我們每位交通參與者，必須警惕“青蛙效應”，“小處著眼，大處著手”，防微杜漸，才能最大限度地預防和減少交通事故的發(fā)生，保障你、我、他的生命財產安全。
二、交通安全常識
1、怎樣正確走路。
走路要在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。行人是交通參與者中的弱者，在參與交通活動時處于劣勢。路的中心線兩側的道路施機動車行駛的，靠近機動車道的兩邊道路施非機動車行駛的。所以同學們在有人行橫道的道路上一定要走人行道，沒有人行道的要靠邊走。
另外，我們出行必然要橫穿公路，這時我們要注意不要斜穿馬路，一定要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要直行，注意過往車輛，在確保安全的情況下通過。走人行橫道也要有規(guī)矩，沒有交通信號控制的人行橫道要注意過往車輛，須自行通過，不要互相追逐、打逗、猛跑，有行人橫道燈的要遵守信號燈信號。同學們在道路上嚴禁做游戲、踢足球、追逐打逗、聽隨身聽，還有過馬路時不走人行橫道而是穿越攀登隔離護欄，隔離帶等等。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別，現(xiàn)在公路變寬了，車多了，車快了，因此我們橫穿公路時要特別注意左右來往的車輛，在車輛間距加大時通過，不要與汽車搶道，因為駕駛員采取制動后，汽車停下來是有一段時間和距離的。如果汽車速度過快是極易發(fā)生交通事故的。
2、乘車的常識
當你乘坐二輪摩托車，同學們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準正坐，不準倒坐或偏坐，更不能三個同學乘做一輛摩托車。因為這樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來，保持正確坐姿的同時不要忘了戴安全頭盔。 在乘坐公共汽車時須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后先下后上，不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車，乘坐汽車時還要注意安全，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作，行駛當中不準將身體的任何部分伸出車外，不準跳車，不準向車外拋投物品，乘坐貨運機動車時不準站立，不準坐在車廂欄板上，不要因為駕車的是你的父母，就與他們攀談、打逗以至妨礙他們正常行駛，你此時還應提醒他們遵守交通法規(guī)，文明駕駛、禮貌行車，上下車時要注意從右側車門上下?，F(xiàn)在許多學校有接送學生上下學的班車，我們特別要注意，堅決不能乘坐報廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴重超員的車輛，有的客車按規(guī)定只準乘坐5-6人，但是個別的一車拉10多人，這些都是非常危險的，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設想。
3、騎自行車的常識
當你能正式騎著自行車單獨上路時，你首先要認真檢查車閘、車鈴是否齊全有效，沒有車閘、車鈴的自行車千萬不要騎它上路，一定要配置齊后方可上路。要遵守非機動車在非機動車道內順序行駛的規(guī)定，機動車、非機動車混行的道路，非機動車要靠邊行駛，那就是右側通行的原則。就是說無論是行人、機動車、還是非機動車都要靠右側行走或行駛，如果靠左側行駛，那就是逆道行駛，屬于較為“嚴重的交通違法行為”。當你騎車要左轉時，要先注意前后左右的情況，然后伸出左手，上下擺動示意轉彎，同時要注意盡量多使用車鈴，除此之外，我們還要注意不要有下列違法行為，包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把，騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐、曲折競駛。
同學們，我們要樹立文明禮讓的美德，自覺遵守交通安全法律、法規(guī)，同時向自己的親人和朋友們講解交通安全常識，帶動他們一起遵章守法，讓幸福遍及我們身邊的每一個人。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，告別違章，告別事故，告別哭聲。通過我們大家的共同努力，創(chuàng)造一個安全、有序、文明的道路交通環(huán)境，讓交通安全走進每個家庭、深入到每個人的心中。
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇九
同學們、老師們：
我今天國旗下講話的主題是 ： 文明修身，從我做起 。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理：人生因文明而精彩。
文明是什么?文明是風，它可以吹拂到每個人的心靈;文明是花，它能將生活裝扮得更加美麗?？墒?，我們身邊總有一些不文明的行為影響到了我們中學生的整體形象。因此，我們要呼喚文明，更要文明修身，讓行動開出文明之花!
文明之花，怎樣才能開放得更美?
規(guī)范日常行為”能讓文明之花開放得更美麗。當我們上課認真聽講，自習課保持安靜，考試不作弊的時候;當我們騎車、走路遵守交通規(guī)則，集會不喧鬧，就餐有秩序的時候;當我們不打架斗毆，不起哄鬧事，不說臟話的時候;當我們培養(yǎng)自理自立能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的時候……文明之花就更美麗了!
“注重文明禮儀”能讓文明之花開放得更美麗。當我們尊重老師，問問題舉手起立、主動向老師問好的時候;當我們關心父母，給父母端杯茶、做頓飯的時候;當我們樹立自尊自愛意識，規(guī)范自己的言行，男女同學交往文明得體的時候……文明之花就更美麗了!
謝謝大家!
感恩教師感恩父母國旗下演講稿篇十
微笑不僅是一個嘴角輕輕翹起的動作，其中包含的是一種對對方善意的告誡、諒解和請求寬恕。
在一次全年級統(tǒng)一的大考中，我旁邊的同學背著老師翻起了書，不久，被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有大吼大叫，也沒有告訴其它的老師，只是走到他的身旁把書輕輕的合上，并對那位同學微微一笑，那微笑是那么的和藹可親，接著轉身離去。那同學也紅著臉，羞愧地低下了頭，悄悄地把書放回了抽屜。
作弊的同學是有錯，可當面指出，卻會讓他尷尬不已，用一個微笑來提醒，給他改正的機會豈不效果更好嗎?
還有一次，我放學回家，穿著一件漂亮的新衣服，高興極了，大搖大擺地走在街上，突然一位迎面跑來的姐姐撞在我身上，先是我膝蓋疼痛，再是發(fā)現(xiàn)她手上的奶茶也撥到我新衣服上。
這漂漂亮亮的衣服剛穿上身，就弄臟了，誰幫我洗去!我生氣地想。
小妹妹，那姐姐扶我起來，真對不起，不好意思呀。姐姐面帶微笑，歉意的對我說。沒事，沒事，我忙擺擺手。本來很生氣的我，讓這一聲親切的問候和一個真誠的微笑打動，同樣回報姐姐一個微笑，這不就是微笑的力量嗎?它化解了一場矛盾，讓你心頭的不快一掃而光。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂。微笑的力量是無窮的!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1241189.html】
