大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報（精選23篇）

語文學科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎。做好總結可以提高自身對工作的理解和把握。小編為大家整理了一些可供參考的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇一

受當前國際金融危機進一步蔓延，經(jīng)濟增長速度放緩的影響，我鎮(zhèn)大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)需要重新就業(yè)。因此，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視，認真搞好返鄉(xiāng)農(nóng)民工定期監(jiān)測，及時有效建立返鄉(xiāng)農(nóng)民信息網(wǎng)絡，依托培訓學校，安臵了部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)和培訓再就業(yè)，積極引導和扶持有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工回歸創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作行動快、力度大、政策優(yōu)，取得了一定的實效。

一、基本情況

xx鎮(zhèn)現(xiàn)有xx個行政村、x個社區(qū)、x個居委會、總人口8萬人，其中農(nóng)業(yè)人口5萬人、外出務工人員1萬人，自去年6月份以來，我鎮(zhèn)外出務工人員陸續(xù)返鄉(xiāng)2108人，其中1528人已外出務工就業(yè)，237人在家創(chuàng)業(yè)滯留待人員百余人。

二、主要工作

1、加強領導，形成工作合力

長，鎮(zhèn)長xx-x任常務副組長，其他x位班子成員為副組長，15個鎮(zhèn)屬部門組成工作班子，并安排了專用工作經(jīng)費2萬元。

2、定期監(jiān)測，建立工作信息臺帳

鎮(zhèn)政府所有駐村（社區(qū)、居委會）干部和村兩委、社區(qū)、居委會工作人員深入村組、社區(qū)，通過上門走訪，召開能人座談會等形式，了解返鄉(xiāng)農(nóng)民工意愿和要求，建立了返鄉(xiāng)農(nóng)民工信息臺帳。定每月20日為返鄉(xiāng)農(nóng)民工監(jiān)測其次匯總日，由各村民政聯(lián)絡員定期上報當月信息。

3、熱情服務，培養(yǎng)挖掘創(chuàng)業(yè)典型成立了支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心，每天熱情接待前來咨詢的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，宣傳優(yōu)惠政策，聯(lián)系培訓機構，協(xié)助信貸服務，提供就業(yè)信息，積極引導和扶持農(nóng)民工回歸創(chuàng)業(yè)，增養(yǎng)挖掘了大量創(chuàng)業(yè)典型：xx-x村的高xx-x、xx-x去年在廣東從事建筑工作，奧運期間返鄉(xiāng)，投入50萬元創(chuàng)辦了牲豬養(yǎng)殖場，現(xiàn)存欄牲豬400頭，能繁母豬40頭，在他們帶動下，該村大部分村民搞起了家庭小型養(yǎng)殖場，建起了沼氣池，全村共建沼氣池50多口。xx村xx-x去年返鄉(xiāng)后投資xx萬元，建起了 碎石場，現(xiàn)已可安排農(nóng)村就業(yè)人員7人。xx村返鄉(xiāng)農(nóng)民工xx-x弟兄投資xx-x萬元興建了xx磚廠，xx廠，已安排返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)30余人。

三、存在問題

1、部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加投能培訓的熱情不高，存在“上頭熱、下面冷”的現(xiàn)象。

2、比較系統(tǒng)規(guī)范，可操作的返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策還有所欠缺，返鄉(xiāng)農(nóng)民工回歸創(chuàng)業(yè)難度較大。

3、部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工參與違法亂紀活動，社會維穩(wěn)壓力大。

四、下段工作

1、在就業(yè)上多予指導，努力提供政策咨詢，就業(yè)信息、就業(yè)指導和職業(yè)介紹。

2、在生活上多序關心，對特殊困難家庭要采取臨時困難救助形式予以幫助，聯(lián)村干部要加強與返鄉(xiāng)農(nóng)民工的聯(lián)系，了解他們的意愿和要求。

3、在政策上多予宣傳，進一步加大對有關投資政策的宣傳力度，切實增強投資的吸引力，及時為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供生產(chǎn)技術，致富門道，市場信息等方面的咨詢和指導，解決他們的實際困難。

4、在技能上多予培訓，認真組織返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓提升職業(yè)技能水平和就業(yè)能務。

就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是一個國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的根本動力。以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)是解決就業(yè)問題的一個重大方針，促進全民創(chuàng)業(yè)必將為經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供不竭動力。目前就業(yè)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為青年最具體、最現(xiàn)實、最迫切的需求，在全球金融危機的背景下，青年就業(yè)形勢更加嚴峻。我鎮(zhèn)鎮(zhèn)近年來積極貫徹國家相關政策，廣開渠道多方舉措，大力促進地區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。現(xiàn)匯報如下：

一、xx鎮(zhèn)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本情況

（一）農(nóng)村青年基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有常住人口34395人，其中15-35歲的農(nóng)村青年13060人。76.3%的農(nóng)村青年擁有初中以上學歷，19.6%的青年擁有高中或中專以上學歷，擁有大專以上學歷者僅占3.4%。農(nóng)村青年的主要收入來源包括打工收入、養(yǎng)殖和種植收入、做生意賺錢、出租房收入及政府補貼。其中打工收入占整個青年村民經(jīng)濟收入的61.9%，養(yǎng)殖、種植收入占總收入的14.7%。有部分年輕人長期失業(yè)在家，靠打散工維持生活，并且沒有外出打工的欲望。據(jù)他們反映，目前出外打工每月收入僅為1000——1500元且勞動強度很大，扣除基本生活之后所剩無幾。與其選擇出外打工，不如待在家里，雖然收入不高，但仍然衣食無憂，生活自由。像這樣不愿就業(yè)，僅靠在家做散工勉強維持生活的情況在男青年中較為普遍。

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的2.5倍，女青年中希望創(chuàng)業(yè)和希望去打工的人數(shù)相當。女青年中也有一部分人選擇在家?guī)凸?。有?chuàng)業(yè)意愿而最終沒有選擇創(chuàng)業(yè)的兩個主要原因依次是缺乏創(chuàng)業(yè)的起始資金和沒有掌握一門實用技術。可以看出鼓勵扶持我區(qū)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的兩個重點是解決創(chuàng)業(yè)起始資金和提供實用技術培訓。

（二）開展農(nóng)村青年勞動力培訓、就業(yè)工作情況

1.農(nóng)村青年勞動力培訓

為做好返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工就業(yè)服務工作，我鎮(zhèn)采取“開展技能培訓，實施就業(yè)援助，改善就業(yè)環(huán)境，促進返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工再就業(yè)”的辦法，積極為返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工搭建就業(yè)平臺，確保全鎮(zhèn)就業(yè)形勢穩(wěn)定。

為盡快解決返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工就業(yè)問題，我鎮(zhèn)把返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓作為一項重要工作來抓。以2011年為例，年初鎮(zhèn)政府下達了技能培訓農(nóng)業(yè)青年勞動力的任務，10月下旬，又追加了返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工培訓計劃，專門用于為返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工提升職業(yè)技能培訓。到目前，全鎮(zhèn)已舉辦各類返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓35期，共有562名返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加了專業(yè)的職業(yè)技能培訓。從2015年開始陸續(xù)舉辦了操作工、汽車駕駛、花卉種植、酒店服務、物業(yè)管理、美容美發(fā)、市場營銷、辦公文秘、計算及應用等專業(yè)的培訓班，從2015年開始又開辦了茶藝、插花、面點、刺繡等職業(yè)培訓班，到2011年底，基本覆蓋各分公司有就業(yè)意愿和就業(yè)能力的勞動者。從2015年至2012年累計培訓人員3606人次。

為盡快實現(xiàn)返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工轉移就業(yè)，我鎮(zhèn)勞動和社會保障部門?

及時開辟了“綠色通道”，免費為返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導、政策咨詢等“一條龍”公共就業(yè)服務。為保證我鎮(zhèn)高速的建設，我鎮(zhèn)為返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工開設了架子工、抹灰工、混凝土工、磚瓦工等10個專業(yè)的培訓，為我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設提供了大量勞動力。此外，政府還對困難企業(yè)予以崗位補貼、社會保險補貼、培訓補貼等政策，引導生產(chǎn)經(jīng)營中遇到困難的企業(yè)采取靈活用工、彈性工時、轉崗培訓等辦法，盡量不裁員或少裁員，穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位，并積極引導已掌握了一定技能、積累了一定資金的青年農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

2.農(nóng)村青年勞動力就業(yè)情況

我鎮(zhèn)通過各勞動保障平臺、村工作站等途徑，向城鄉(xiāng)居民免費發(fā)布最新企業(yè)招聘信息，并進行相應的職業(yè)指導和職業(yè)介紹。2015年累計發(fā)布就業(yè)崗位1100個，幫助120人與企業(yè)達成用工意向；2015年累計發(fā)布就業(yè)崗位3468個，幫助501人與企業(yè)達成用工意向；2015年累計發(fā)布就業(yè)崗位約3900個，幫助約765與企業(yè)達成用工意向；2015年累計發(fā)布就業(yè)崗位約4276個，幫助約1048人與企業(yè)達成用工意向；2011年累計發(fā)布就業(yè)崗位約4290個，幫助約1100人與企業(yè)達成用工意向。

農(nóng)工就業(yè)再就業(yè)的實施意見》。對“零轉移家庭”、農(nóng)村就業(yè)困難對象、新生勞動力建立援助檔案，通過村級勞動保障協(xié)理員進行跟蹤服務。2015年累計推薦青年農(nóng)民、農(nóng)工就業(yè)360人（次），企業(yè)錄用100人；2011年累計推薦青年農(nóng)民、農(nóng)工就業(yè)186人（次），企業(yè)錄用72人。

從2015年開始，將 “春風行動”、“企業(yè)招聘會”等公共就業(yè)服務專項活動列入各年度工作計劃，為各類就業(yè)困難群體集中進行服務。2015年，各項專項活動為各類服務對象提供適宜的就業(yè)崗位共計765個，幫助265人與企業(yè)達成用工意向；2015年，“企業(yè)招聘會”活動邀請30余家企業(yè)參加了現(xiàn)場招聘，提供各類崗位2275個，605人與企業(yè)達成用工意向；2015年，活動邀請33家企業(yè)參加了現(xiàn)場招聘，提供各類崗位1170個；2015年，“企業(yè)招聘會”活動邀請24家企業(yè)參加了現(xiàn)場招聘，提供各類崗位755個，有265人與企業(yè)達成用工意向。2011年，“企業(yè)招聘會”活動邀請17家企業(yè)參加了現(xiàn)場招聘，提供各類崗位405個，有102人與企業(yè)達成用工意向。

（三）我鎮(zhèn)孤兒未成年人、低保家庭的未成年子女、殘疾青年情況 本地區(qū)孤兒未成年人2人，享受每人每月1000元生活供養(yǎng)費。低保家庭的未成年子女58人，九年義務教育每月30元生活補助，高中生、中專生、大學生可申請教育救助。殘疾青年7人，全部享受低保，居委會提供簡單可行的工作，重大節(jié)日期間鎮(zhèn)領導進行慰問。服刑在教人員的未成年子女2人，不良行為和嚴重不良行為的青年3人，無刑釋解教未成年犯和流浪乞討未成年人。

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二、xx鎮(zhèn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)需求分析

（一）我鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)基本情況

根據(jù)2011年3月xx鎮(zhèn)就業(yè)情況調查，73.5%的對象有過自主創(chuàng)業(yè)的想法，表明多數(shù)青年具有創(chuàng)業(yè)的意愿。在有創(chuàng)業(yè)意愿的人中填寫的創(chuàng)業(yè)項目中“超市”、“飯店”、“網(wǎng)上商鋪”、“加盟連鎖店”占絕大多數(shù)，說明了青年大多認為創(chuàng)辦實體經(jīng)濟或者項目屬于創(chuàng)業(yè)，而忽略了創(chuàng)辦一些事物機構或臨時的項目團隊。

（二）青年在創(chuàng)業(yè)過程中存在問題 1、青年自身的因素

受知識結構制約，影響創(chuàng)業(yè)能力。農(nóng)村青年普遍在知識結構、技術水平、駕馭市場能力等方面處于劣勢，制約了主動創(chuàng)業(yè)的信心和駕馭市場能力的發(fā)揮，創(chuàng)業(yè)難度加大。觀念陳舊落后，束縛了創(chuàng)業(yè)靈感。受小農(nóng)思想左右，許多農(nóng)村青年思想保守，怕?lián)L險，做事中庸不愿意出頭，寧愿抱著“一畝三分地”甚至背井離鄉(xiāng)到城市打工，也不愿意嘗試自己創(chuàng)業(yè)。經(jīng)濟基礎薄弱，制約了創(chuàng)業(yè)愿望的實現(xiàn)。青年原始資金積累少，而信貸支持量小面窄受惠者少，限制了青年創(chuàng)業(yè)愿望的實現(xiàn)。固步自封，限制了創(chuàng)業(yè)規(guī)模。部分青年創(chuàng)業(yè)者靠自己的才干和技術致富后，小富即安，缺乏遠見，不愿擴大規(guī)模，停留在家庭經(jīng)營模式中，難以發(fā)展壯大。部分青年好高騖遠，虛榮心強，向往大城市的繁華，看不到農(nóng)村廣闊的創(chuàng)業(yè)天地。

2、社會制約的因素

力度，挫傷了青年自主創(chuàng)業(yè)的積極性；合法權益得不到有效保障。要想提高青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的熱情，必須解決他們的后顧之憂，降低創(chuàng)業(yè)風險，給予適當扶持。目前，我鎮(zhèn)還沒有出臺有關青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的優(yōu)惠政策，從而影響了青年的創(chuàng)業(yè)熱情。融資困難，創(chuàng)業(yè)資金得不到保證。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)主要依靠小額貸款或政府提供的低息貼息貸款為基礎，但是由于種種原因，資金往往不能及時快捷地發(fā)放到創(chuàng)業(yè)者手中，沒有發(fā)揮及時雨的作用，青年創(chuàng)業(yè)受到很大制約，甚至可能喪失創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的良機。相關部門缺乏溝通協(xié)調，沒有形成合力，在提升青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力方面沒有充分發(fā)揮作用。部門培訓各自為陣，缺乏科學規(guī)劃，培訓工作不能和農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)系起來，青年參與熱情不高，培訓工作實效不高。

（三）我鎮(zhèn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務工作現(xiàn)狀

1. 創(chuàng)業(yè)培訓

根據(jù)各級政府提出的“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的要求，從2015年開始，著力引導和幫扶城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)。對有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動者開展由國際勞工組織專門開發(fā)、國家原勞動和社會保障部引進、包頭市就業(yè)服務局統(tǒng)一組織的syb（start your business,中文譯名《創(chuàng)辦你的.企業(yè)》）創(chuàng)業(yè)培訓，提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)技能，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。培訓合格后，學員將獲得由中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)的《創(chuàng)業(yè)培訓合格證書》。從2015年至今培訓創(chuàng)業(yè)人員330人次。

2.小額貸款

根據(jù)上級部門相關政策，為解決自主創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)經(jīng)營資金不足，

幫助其順利實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，對下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、農(nóng)村富余勞動力等自主創(chuàng)業(yè)者提供小額擔保貸款服務。按照從2015年開始執(zhí)行的包頭市統(tǒng)一政策，一般貸款最高限額為8萬元，對創(chuàng)業(yè)能力強、帶動就業(yè)人數(shù)較多的項目，最高限額提高到10萬元，貸款期限一般為1年。對于從事政策規(guī)定微利項目的，財政按貸款對象給予全額貼息或50%貼息。申請程序一般按照個人自愿申請、勞動保障服務機構審查、擔保機構承諾擔保、商業(yè)銀行核貸的程序進行。從2015年開展此項工作以來，小額貸款發(fā)放規(guī)模逐年擴大，2015～2011年，累計發(fā)放小額貸款1687萬元。

三、農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作具體措施

（一）加強思想教育，轉變青年擇業(yè)觀念。

農(nóng)村青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)不僅受宏觀社會經(jīng)濟結構的影響，而且也受個人價值觀念、個人文化水平等因素的影響。教育農(nóng)村青年樹立正確的人生觀、就業(yè)觀和工作價值觀是促進農(nóng)村青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的必要條件。要充分發(fā)揮共青團組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，通過采取心理輔導、拓展行動、情景角色模擬等一系列農(nóng)村青年喜聞樂見的活動形式，對團組織所在地區(qū)的應屆大學畢業(yè)生、社區(qū)待業(yè)青年進行就業(yè)形勢和擇業(yè)觀念教育，幫助他們轉變觀念，樹立務實的、符合市場經(jīng)濟的就業(yè)觀。

（二）發(fā)揚志愿精神，宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

文，2004年團中央和勞動保障部聯(lián)合下發(fā)了《關于深入實施“中國青年創(chuàng)業(yè)行動”促進青年就業(yè)工作的意見》。團干部要在學習這些政策和文件、提高自身政策水平的基礎上，組織動員青年志愿者深入高校、社區(qū)，配合市勞動保障局、市就業(yè)促進中心等政府職能部門，面向高校應屆畢業(yè)生和社區(qū)失業(yè)青年廣泛宣傳這些就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，幫助青年及時了解和掌握相關優(yōu)惠政策。

（三）開展調查研究，積極提供決策參考。

要發(fā)揮共青團組織開展青年工作研究的優(yōu)勢，積極配合和協(xié)助有關職能部門，摸清青年失業(yè)人員的底數(shù)和基本情況，深入分析“啃老族”、“畢業(yè)漂族”等形成的社會原因、心理原因等，提出解決的對策和措施，為共青團組織開展服務及政府職能部門制定相關政策提供重要依據(jù)。同時，加強與勞動保障部門、就業(yè)中心等相關職能部門的合作，對其在解決農(nóng)村青年就業(yè)問題方面開展的各項工作進行補充性的分析和評估，特別是對其工作中存在的盲點，提出相應的對策和建議，為其更好地開展工作提供參考。

（四）培育創(chuàng)業(yè)意識，引導青年自主創(chuàng)業(yè)。

緩解農(nóng)村青年就業(yè)壓力，走出一條以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的特色之路。

（五）搭建溝通橋梁，拓寬青年就業(yè)渠道。

我鎮(zhèn)各就業(yè)創(chuàng)業(yè)職能部門要努力營造有利于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境。特別是要主動加強與媒體的溝通，加強互聯(lián)網(wǎng)上正面宣傳引導，從正面教育和引導“啃老族”等農(nóng)村青年群體。對于缺乏就業(yè)信息的青年，要實施“工崗快遞”行動，發(fā)揮基層干部和青年志愿者的作用，利用各類途徑收集招聘信息，著力解決就業(yè)信息不對稱的問題，引導青年合理就業(yè)。對于缺乏就業(yè)經(jīng)歷的青年，應協(xié)調國有企事業(yè)單位和私人企業(yè)單位，爭取合作建成青年創(chuàng)業(yè)實踐基地和崗位見習基地，為本地區(qū)缺乏職業(yè)經(jīng)歷的擇業(yè)青年提供掛職鍛煉和崗位見習的機會，幫助青年獲得相應的職業(yè)經(jīng)歷。

（六）發(fā)揮政府優(yōu)勢，結對幫扶擇業(yè)青年。

“和諧生活、快樂工作”主題實踐活動等形式，在青年中營造勞動光榮、敬業(yè)愛崗、珍惜生活的良好氛圍。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇二

20xx年，xx縣人社局高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為了確保就業(yè)局勢穩(wěn)中求進，xx縣人社局積極采取六大措施，確保全年目標實現(xiàn)。

一、深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。積極落實穩(wěn)定和擴大就業(yè)的新一輪政策，實現(xiàn)全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)3200人，再就業(yè)1800人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內。

二、實施“我選湖北.夢在”計劃。加強大學生實習實訓基地、實施高校畢業(yè)就業(yè)促進計劃、創(chuàng)業(yè)引領計劃和高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃，做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，建設1個高校畢業(yè)生實習實訓基地。

三、做好重點群體就業(yè)工作。繼續(xù)做好化解過剩產(chǎn)能分流職工再就業(yè)工作。重點推出勞務輸出對接試點經(jīng)驗，加強就業(yè)精準扶貧，培訓貧困勞動力820次，轉移就業(yè)xx00人。推進失業(yè)動態(tài)監(jiān)測工作，完善失業(yè)監(jiān)測預警機制，防范大規(guī)模失業(yè)風險。

四、深入推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。運用創(chuàng)業(yè)擔保貸款等創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策大力支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，實施農(nóng)家樂精準扶貧等創(chuàng)業(yè)扶持項目;推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務平臺建設，建立人才創(chuàng)業(yè)新超市。

五、加強人力資源服務業(yè)建設。推進人力資源服務機構誠信體系建設和星級評定工作。

六、加強職業(yè)培訓力度。扎實開展建檔立卡貧困人員職業(yè)技能提升計劃、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓計劃。落實“兩后生”參加技工教育、技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓免費政策，加強家庭服務業(yè)職業(yè)技能培訓工作。

xx學院高度重視該院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，采取多種有效措施，扎實推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，取得了一定的成效。

該院一直把就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為學院重點工作來抓。一是加強組織領導，層層落實責任。學院成立了以書記、院長為組長的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組;該院招生就業(yè)處根據(jù)學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總體目標任務制定切實有效的工作措施，列出具體的目標任務清單;各二級學院成立了以黨支書記、院長為組長的就業(yè)工作領導小組，與學院簽訂了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標。

責任書。

制定了二級學院就業(yè)。

工作計劃。

和實施方案。層層傳導壓力，夯實責任，狠抓落實。二是強化條件保障，做到就業(yè)工作“機構、經(jīng)費、場地人員”四到位。該院通過機構調整配備了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專職人員，并預算一定的專項經(jīng)費，按照《學二級學院就業(yè)工作經(jīng)費撥付與管理辦法》給二級學院劃撥就業(yè)經(jīng)費。學院配備了固定的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專用場地，辦公設備齊全，保障了各二級學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的順利開展。

該院招生就業(yè)處統(tǒng)籌全校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，明確目標任務，制定切實可行的措施并組織實施。牽頭制定了《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方案》《大學生創(chuàng)業(yè)孵化園管理辦法》《xx學院校友促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》等一系列制度文件，在院內建設了初具規(guī)模的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園，成功舉辦首屆xx學院優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友成果匯報及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，得到上級部門肯定。該院教務處修訂完善本科人才培養(yǎng)方案，構建了課內外一體化的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程體系，學工部在畢業(yè)生檔案管理、大學生預征入伍資助等方面給予大力支持，團委認真落實西部計劃就業(yè)項目，國資處、后勤保障處、計財處等部門優(yōu)化管理服務流程，優(yōu)先保障大學生創(chuàng)業(yè)孵化園建設和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，保衛(wèi)處在開展各種招聘活動以及學生就業(yè)過程中給予安全保障。

該院化學化工學院主動出擊，與有關化工、制藥等用人單位加強聯(lián)系，20xx年新建就業(yè)基地20余個，為畢業(yè)生提供了實習就業(yè)崗位，就業(yè)率居全校第一。還將謝娟平、袁光輝等3名教師的科研成果轉化為大學生創(chuàng)業(yè)項目并積極實施。該院教育學院結合專業(yè)特點，強化學生從事幼教、小教工作的有關專業(yè)技能訓練，與100余家幼兒園、小學、培訓結構建立了長期的合作關系，畢業(yè)生提前被用人單位訂單簽約，用人單位反饋好，就業(yè)數(shù)量與就業(yè)質量高。該院經(jīng)濟與管理學院注重與中小企業(yè)建立合作關系，注重提高學生就業(yè)崗位與專業(yè)的契合度，提升就業(yè)質量。20xx年舉辦專場招聘活動達到20余場，并有多名畢業(yè)生考入銀行系統(tǒng)工作。該院文學與傳媒學院重視發(fā)揮校友作用，促進畢業(yè)生就業(yè)。20xx年，聯(lián)系了20余家優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友企業(yè)，為畢業(yè)生開展就業(yè)指導10余場。安排院系領導和部分教職工對困難畢業(yè)生進行精準幫扶，已取得一定的效果。該院電子與信息工程學院重視專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)崗位的對接，積極引入就業(yè)高端培訓，一批畢業(yè)生經(jīng)過培訓，到軟件行業(yè)就業(yè)，學生待遇高，就業(yè)穩(wěn)定性強，就業(yè)質量高。該院體育學院根據(jù)專業(yè)特點，積極與全國各地體育、健身器材、體育競技等用人單位建立聯(lián)系，建立與專業(yè)對口的實習就業(yè)基地12個。同時積極組織學生參與各類體育賽事的裁判和服務工作，提高了學生的專業(yè)技能與就業(yè)競爭力。該院數(shù)學與統(tǒng)計學院與政治與社會發(fā)展學院注重學生科技技能、就業(yè)技能與綜合素質的培養(yǎng)，積極組織學生參加學科專業(yè)競賽，舉辦綜合技能訓練，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。該院藝術學院針對學生就業(yè)期望值高的特點，重視就業(yè)指導教育，對學生進行就業(yè)觀念教育，20xx年開展就業(yè)指導活動達到15次。有20位創(chuàng)業(yè)學生入駐秦巴眾創(chuàng)空間以及科技資源統(tǒng)籌中心孵化園。

一是制度建設不斷完善，規(guī)范管理不斷加強。該院招生就業(yè)處修訂了《xx學院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，制定了《xx學院二級學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考評以及獎勵辦法》、《招生就業(yè)處工作人員聯(lián)系院系工作責任制度》，《xx學院校友促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》，《xx學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實施方案》，《xx學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化園管理辦法》，《xx學院大學生創(chuàng)業(yè)實踐項目申請管理辦法》等制度，并不斷完善實施，規(guī)范工作機制和工作流程，建立健全就業(yè)工作考評機制，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的順利展開提供了制度保障。

二是扎實有效地開展就業(yè)指導與服務工作。該院制定了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務工作計劃，把就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程作為必修課，列入教學計劃，實行小班授課，修訂了教學大綱，成立了大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教研室。并加強就業(yè)指導師資隊伍建設。目前有60余名就業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃任課教師，其中有48名教師參加了國家職業(yè)指導師培訓，獲得了相關資格證書。認真組織開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導報告活動。結合學生專業(yè)實際情況，該院就業(yè)職能部門及各二級學院積極聘請校內專業(yè)教師、校外專家、政府就業(yè)主管部門領導、企業(yè)人力資源專家、優(yōu)秀校友、創(chuàng)業(yè)成功人士、基層建功立業(yè)優(yōu)秀大學生等為畢業(yè)生做有關職業(yè)生涯規(guī)劃、擇業(yè)準備與求職技巧、求職禮儀、創(chuàng)業(yè)基礎等系列專題講座和報告，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)。該院強化服務意識，耐心細致開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務。在國家項目招考、參軍入伍報名、就業(yè)協(xié)議簽訂、派遣改派等方面進行耐心細致指導、政策咨詢與服務。僅20xx年共給畢業(yè)生開設公務招考前指導培訓12場，為學生辦理各種公務招考錄取入職手續(xù)558次，幫助學生在公務招考錄用過程中進行推薦、政審、體檢、維權、復議、違約、待遇落實等協(xié)調事項共計190余項。另外為一大批入職國企、名營企業(yè)、外資企業(yè)、私營企業(yè)的畢業(yè)生排憂解難，幫助他們順利就業(yè)。

三是多措并舉開拓就業(yè)市場，建立就業(yè)基地，為畢業(yè)生提供充足就業(yè)崗位。近幾年，該院采取多種措施，實行校地合作，聯(lián)合開發(fā)就業(yè)市場。已與北京、上海、佛山、蘇州、重慶、成都、西安、陜北、漢中等地2200余家用人單位建立了長期穩(wěn)定的人才供給關系。建立各類就業(yè)實習基地182個。20xx年又增加了500家優(yōu)秀用人單位，并與企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，積極推薦該院畢業(yè)生赴單位就業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供了更多更好的選擇機會和平臺。該院積極穩(wěn)固本地就業(yè)市場，與xx市創(chuàng)業(yè)就業(yè)局以及各縣區(qū)人才交流中心聯(lián)系，結合地方經(jīng)濟發(fā)展，與本地企業(yè)100余家建立了校企合作關系，20xx年共有x名畢業(yè)生在本地就業(yè)，占畢業(yè)生人數(shù)40.20%，為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。該院還發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，線上線下結合，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場。在“全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺”、各類人才招聘網(wǎng)、相關地市人力資源服務網(wǎng)站等選擇適合該院畢業(yè)生就業(yè)的用人單位崗位信息，通過學院就業(yè)信息網(wǎng)、手機app平臺及時推送給畢業(yè)生，有一大批畢業(yè)生通過網(wǎng)上招聘成功就業(yè)。

四是舉辦各類各層次招聘會，為畢業(yè)生提供雙選平臺。該院積極舉辦各類招聘會，包括大型校園招聘會、中小型專場招聘會和師范類、藝術類專場招聘會，為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)崗位。

五是積極做好公務招考、國家和地方基層項目就業(yè)工作。該院積極宣傳國家公務招考、事業(yè)單位招考以及國家基層項目就業(yè)工作，先后落實了公務員招考、陜西省農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃、志愿服務西部計劃、大學生村官、特崗教師、教師招考、行政事業(yè)單位招考、城鎮(zhèn)社區(qū)招考、大學生應征入伍等國家基層項目招錄工作。有多名畢業(yè)生參加各類公務招考和大學生征兵并被錄用。六是重視家庭困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。該院為家庭困難畢業(yè)生發(fā)放困難補助，學院招就處及二級學院還對家庭經(jīng)濟特別困難、殘疾畢業(yè)生、災區(qū)生源畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等進行了重點指導幫扶，給予一次性求職補貼。這一舉措已得到上級的肯定、學生及家長的好評。

一是確立了“堅持以學科專業(yè)為依托，以創(chuàng)新驅動創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的工作思路。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入學院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，成立了xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組，制定了《xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方案》，印發(fā)了《關于成立xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領導小組及指導專家組的通知》，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。

二是該院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教學計劃，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。根據(jù)人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標要求，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。增設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教育課程和實訓模塊。面向全體學生開設《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程，增加充實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內容。建立由專業(yè)理論、學科前沿、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)指導等內容有機銜接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程群。

三是開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導報告會。該院每年邀請創(chuàng)業(yè)指導專家、成功創(chuàng)業(yè)人士、優(yōu)秀校友等到校舉行大學生創(chuàng)業(yè)座談會、創(chuàng)業(yè)項目金點子發(fā)布會、大學生創(chuàng)業(yè)項目評審會、創(chuàng)業(yè)政策現(xiàn)場指導答疑會等活動。積極邀請校內外專家、優(yōu)秀校友來校舉行大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果匯報會暨大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，成立了xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會，進一步推進學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

四是大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，積極申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。該院認真組織大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，積極申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，學院被教育部確定為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施學校，指導學生成功申報多項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。

五是創(chuàng)建校內外相結合的大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，為大學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。該院在校內建設1100平方米的大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，結合學科專業(yè)遴選出有關電子商務、軟件開發(fā)制作、培訓教育、廣告設計、服務外包、產(chǎn)品研發(fā)、功能性食品開發(fā)、產(chǎn)品包裝設計、宣傳策劃等12個創(chuàng)業(yè)項目。加強與政府、社會、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系與合作，建立一批大學生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。在高新區(qū)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、秦巴眾創(chuàng)空間共建xx學院大學生校外創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)，先后推薦20名學生成功入駐。

六是加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設，根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生不同階段和不同需求，提供有針對性的指導服務，幫助學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。該院建立了包括校內創(chuàng)業(yè)指導教師、校外創(chuàng)業(yè)指導專家、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友等60余人組成專兼結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍，并不斷充實完善。

七是發(fā)揮優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友的典型示范與榜樣帶動作用。該院招生就業(yè)處編印了《xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策匯編》《xx學院大學生創(chuàng)業(yè)典型選編》,收錄了近幾年來中、省、地各級政府和主管部門出臺的有關扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策及近幾年來該院畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)典型，發(fā)放到二級學院和學生手中，引導和激勵學生進行自主創(chuàng)業(yè)。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇三

最近，由教育部主辦的《中國大學就業(yè)》雜志所做的一份《首屆大學生就業(yè)首選企業(yè)調查報告》就對此給出了答案。

大學生最希望從事什么職業(yè)？

不同單位之間存在著各種差別，而同一個單位內部職位也是千差萬別的。就像計劃經(jīng)濟時代工廠里“坐辦公室”與“進車間”一樣，這中間不僅有工作環(huán)境、工作待遇的差別，同時還有工作地位的差別。這次調查的職業(yè)問卷欄中專業(yè)技術(26%)、管理(24%)和策劃(19%)等位于前列，而這三種職業(yè)也是目前社會上比較吃香、發(fā)展前景較好的，現(xiàn)在大學生在職業(yè)的選擇上更加趨于實際，也存在著一定程度上的理想化；另一方面也反映了在職業(yè)價值觀方面大學生對社會的趨同。其結果必然造成學生擇業(yè)期望值居高不下，擇業(yè)與畢業(yè)生本身之間存在著一定的距離。

前三位之下順延為銷售人員8%、行政人員8%、公關人員7%、財務人員4%和其他4%。

大學生選擇職業(yè)的標準是什么？

高校學生職業(yè)價值觀隨著社會的發(fā)展近幾年有了較大的變化。據(jù)1995年浙江大學學生就業(yè)價值調查和1996年《北京大學生畢業(yè)生的調查》，收入高是影響畢業(yè)生選擇職業(yè)的第一因素。而對這次大學生首選企業(yè)調查結果分析表明，影響畢業(yè)生就業(yè)的第一因素為發(fā)展前景(19%)，其次為施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。雖然收入（薪酬福利）依然是影響畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要因素，但已退居第三位。這種變化所帶來的影響是雙方面的，對學生來說，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定；對用人單位來說，則個人事業(yè)發(fā)展前景上更多，變提供高薪福利為提供人才的發(fā)展空間和機會，從而迎合畢業(yè)生在事業(yè)成功和實現(xiàn)個人價值上的追求。

除前三位外，工作環(huán)境占13%、經(jīng)濟效益占11%、所在城市占9%、專業(yè)對口占4%、出國機會占4%、解決戶口占4%、知名度占2%。

在吸引人才的城市中，傳統(tǒng)的三強依然沒有改變，只是上海已取代北京成為最具有吸引力的城市，32.37%的大學生將它作為第一就業(yè)目標，北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后，廣州、大連等城市也是大學生比較向往的就業(yè)城市。在吸引人才方面，上海憑其獨特的城市魅力和人才政策的調整走在了其他城市的前面。

地位排行為：上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。

大學生想掙多少錢？

大學生對職業(yè)的報酬最直接的認識就是工資待遇。在調查數(shù)據(jù)中大學生對工資待遇的要求存在著很大的差異性，工資底線從300元到4000元以上不等。如果我們考慮一些專業(yè)、學歷的差異以及地區(qū)間的差異，依然可以認為，文科不及理工科，本科生不及研究生，發(fā)達地區(qū)、大城市的學生工資要求遠遠高于其他城市和西部地區(qū)學生的要求。

本次調查中發(fā)現(xiàn)，大學生們對薪水的要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時，近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間，工資底線平均值為2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工資在1500-2000元，認為2000-3000元比較合理的占20.94%；另外，希望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%，希望在每月4000元以上高收入的人數(shù)和1000-1500元其中認為每月能掙4000元以上的與希望值在1000-1500元的大學生數(shù)量相當，各約占15%。只有9.4%的人滿意每月1000元以下的工資。

據(jù)國家城調總隊的2000年全國抽樣調查資料表明，在全國36個大中城市中，居民人均可支配收入最高的是深圳，人均為21577.24元。我們僅與深圳進行比較，他們的平均月收入也不過1798元，可見，大學生對自己薪金的期望是比較理想化的。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇四

1、統(tǒng)一思想，高度重視。

街在接到區(qū)政府下達的為經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)招工任務后，行動迅速，高度重視，先后開了黨工委會、街道村干部大會、各村書記及勞動保障協(xié)管員會議，重點安排，精心布置，確保招工任務的完成，在會上要求街村干部思想上要高度重視，行動上要迅速，安排上要到位。今年上半年，在信江新區(qū)勞動保障部門和市發(fā)改委掛點督導單位指導下，街道事處較好地完成了上級下達的各項工作任務。

2、精心布置，宣傳到位。

街村干部在開完會以后，深入村組，逐村逐戶登記農(nóng)村外出務工勞動力調查表，散發(fā)招工宣傳單及市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)招工用工優(yōu)惠政策，邊調查邊摸底、動員外出務工人員就地就近就業(yè)。摸清了外出返鄉(xiāng)人員的思想動態(tài)，掌握了第一手資料。加大了宣傳力度，利用春節(jié)前后返鄉(xiāng)人員較多的優(yōu)勢，派出所、計生等人員集中場所張貼招工宣傳單，在繁華處設立招工點，散發(fā)宣傳資料，提供政策咨詢，力求家喻戶曉。

3、熱情周到，做好招工服務工作。

由于情況特殊，大部分農(nóng)民工在外從事糕點、燒烤行業(yè)，進廠打工人員不多，但宣傳到位以后，仍有不少人有意在本地就業(yè)，共有48人自己到街做求職登記，在正月初六、十一面試人員中有多數(shù)人體檢合格，合格率達47%，起到了一定的效果。街工作人員對第一批進廠人員熱情服務，雇車輛集中送到光寶科技公司。

4、參加全市春季招聘會，做到組織、人員、任務“三到位”

在市春季招聘洽談會上，共組織有意向在本地就業(yè)人員36人，并到經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實地參觀，以點帶面，取得了實質性的效果。組織有意在工業(yè)園區(qū)務工人員15名參加招聘會，圓滿完成了信江新區(qū)勞動和社會保障局下達的參加招聘會任務。

5、加強值班，做好登記造冊工作。

街大部分時間均安排人員值班，熱情為求職者登記，建立好求職人員檔案，及時輸入微機進行管理。

從勞動力供給角度分析，返鄉(xiāng)農(nóng)民工中因各種原因已離開原工作企業(yè)的人數(shù)有所增加，以及部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工暫時失去工作，加上農(nóng)村部分新成長勞動力，需要新就業(yè)的農(nóng)村勞動力比例提升;從勞動力需求角度分析，經(jīng)濟增長依然具有一定的吸納就業(yè)的能力，但是計劃招工的企業(yè)的數(shù)量與去年相比基本持平，另一方面要求新員工具有高中以上文化程度和中級工以上技能的比重，在歷年持續(xù)提高的基礎上，又有上升。綜合上述情況分析，城市企業(yè)對農(nóng)民工的用工數(shù)量未增加，技能要求提高，因此農(nóng)民工的就業(yè)工作比較艱巨繁重。經(jīng)過查找，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作中的薄弱環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是與企業(yè)聯(lián)系溝通還有不到位之處，現(xiàn)有20多求職登記者找不到理想崗位；二是企業(yè)招人用人不及時，以致有部分有意向在本地務工人員等不住而重新到外地務工；三是企業(yè)用工條件苛刻，部分兩夫妻有意在本地務工人員只招女工不招男工，以致兩夫妻重新選擇去外地務工。

三、改進工作的措施和建議。

1、鼓勵農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要從根本上解決農(nóng)民工就業(yè)問題就是要增加農(nóng)民工就業(yè)崗位，由于創(chuàng)業(yè)可以提供更多的工作崗位，引導農(nóng)民工群體自主創(chuàng)業(yè)是一條安排就業(yè)的有效途徑，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。結合開展的“四級聯(lián)動、攜手共建”活動，為建設生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建功立業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)，鞏固農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作成果，推動城市人才、信息、資金、技術等資源向農(nóng)村流動，把勞務用工等方面信息及時傳遞給農(nóng)民；進一步發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，使之在開展農(nóng)村“衛(wèi)生清潔”工程與新農(nóng)村、建設綠色鄉(xiāng)村中找準定位創(chuàng)好業(yè)，不誤時機再就業(yè)。

2、發(fā)揮優(yōu)勢，豐富培訓活動內容，使其貼近用工企業(yè)和農(nóng)民工的需求。要充分發(fā)揮各類職業(yè)院校、農(nóng)函大站、所等在職業(yè)技術培訓中主陣地的重要作用，為農(nóng)民工群體勞動者提供“充電”的橋梁，以有效解決用工企業(yè)條件設置高與農(nóng)村勞動力只有數(shù)量優(yōu)勢的矛盾。

3、提高信息溝通，努力提高就業(yè)崗位，幫助農(nóng)民工就業(yè)。要統(tǒng)籌信江新區(qū)勞動和社會保障業(yè)務部門、掛點督導單位等各方的力量，一方面在勞務輸出重點地區(qū)建立起有效的監(jiān)測制度，掌握本地區(qū)農(nóng)民工的數(shù)量、就業(yè)意愿等信息;另一方面用工單位可以與勞務輸出地區(qū)建立信息溝通機制，建立人力資源市場信息共享平臺，通過聯(lián)網(wǎng)等各種渠道發(fā)布供求信息，減少農(nóng)民工盲目流動，促進農(nóng)村勞動力合理有序流動，滿足企業(yè)用工需求，最終達到“雙贏”的效果。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇五

今年以來，xx縣人社局以創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市和農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣為抓手，不斷強化政策引導，完善體制機制，提升服務效能，全力促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。目前，打造創(chuàng)業(yè)孵化基地3個，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)659人，創(chuàng)辦經(jīng)濟實體703個，新增長就業(yè)1699人，轉移農(nóng)村勞動力4.47萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.8%。

一是對照創(chuàng)建標準，逐項夯實責任。xx縣上成立了常務縣長任組長的創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市和農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣工作領導小組，對照創(chuàng)建工作六大體系、65項考核指標，逐項梳理工作任務和部門責任，制定下發(fā)了總體方案和階段性工作安排，將各項創(chuàng)建任務細化分解到各鎮(zhèn)辦、各相關單位，由縣委和縣政府督查室定期開展專項督查，確保創(chuàng)建工作按照標準和時間節(jié)點要求扎實推進。

二是強化部門協(xié)作，推動政策落實。xx縣人社、發(fā)改、財政、市場監(jiān)管、稅務等職能部門結合系統(tǒng)實際，在法律法規(guī)范圍內進一步梳理扶持政策、細化工作措施，以方便創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)為目標，分別在項目審批、資金扶持、創(chuàng)業(yè)指導、市場準入、稅收減免等方面給予政策扶持，進一步降低了創(chuàng)業(yè)就業(yè)成本，激發(fā)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)活力。目前，發(fā)放小額貸款301筆2xx5萬元，創(chuàng)辦經(jīng)濟實體703個，帶動就業(yè)1977人。

三是積極搭建平臺，強化示范引領。以家福樂創(chuàng)業(yè)孵化基地、越影工貿創(chuàng)業(yè)孵化基地、海林菌業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地等為平臺，整合行業(yè)專家、職業(yè)指導師、優(yōu)秀企業(yè)家等人才資源，建立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新導師隊伍，為各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體提供教育培訓、項目評審、創(chuàng)業(yè)輔導、政策咨詢等服務，鼓勵各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體入住創(chuàng)業(yè)基地，擴大創(chuàng)業(yè)規(guī)模。目前基地入駐創(chuàng)業(yè)實體42家，帶動就業(yè)100余人。

四是加強宣傳引導，營造社會氛圍。利用政府網(wǎng)站、新聞網(wǎng)、手機短信、微信、微博等信息化手段廣泛宣傳省市縣促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠扶持政策，努力擴大群眾對相關政策的知曉率和認知度。制作了“雙創(chuàng)”公益廣告和創(chuàng)建工作紀實片，通過縣電視臺、led顯示屏等方式，在主要商場超市、廣場等人員密集場所定時進行滾動播放，大力宣傳“雙創(chuàng)”工作中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，全力營造鼓勵創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)的社會氛圍。

20xx年，xx縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點將圍繞就業(yè)扶貧開展工作，扎實推進就業(yè)扶貧攻堅，通過落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，促進貧困勞動力脫貧致富。今年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點工作將通過抓好“六項十二個”措施的落實，創(chuàng)出xx縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作新亮點、新特色。

一、抓好“兩個就業(yè)”的落實。一是抓好建檔立卡貧困勞動力的就業(yè)，按照《xx縣20xx年就業(yè)扶貧項目實施方案》的要求，用活用好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，做實就業(yè)扶貧工作，力爭幫助xx00名貧困勞動力實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè);二是抓好工業(yè)園區(qū)企業(yè)用工就業(yè)，充分發(fā)揮人力資源市場優(yōu)勢，搭建好用工對接平臺，確保企業(yè)用工穩(wěn)定。

二、抓好“兩個項目”的落實。一是抓好招商引資項目，根據(jù)縣委、縣政府下達的20xx年招商引資目標任務，全局干部職工要全力以赴、發(fā)動各方力量按時完成任務，對完成招商引資工作任務做出貢獻的，將給予獎勵;二是抓好爭項爭資項目，各股室要主動與省、市業(yè)務科室對接、捕捉信息，大力爭取就業(yè)資金，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

三、抓好“兩個建設”的落實。一是抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧車間的建設，圍繞就業(yè)扶貧工作，促進貧困勞動力就近就業(yè)，力爭在全縣打造40個以上就業(yè)扶貧車間，給貧困勞動力創(chuàng)造就近就業(yè)崗位;二是抓好人才中心與人力資源市場整合建設，以就業(yè)局更名為契機，整合人力、人才資源，建立建全資源臺帳和電子數(shù)據(jù)，充分發(fā)揮資源市場的服務作用。

四、抓好“兩個保障”的落實。一是貧困勞動力創(chuàng)業(yè)扶持有保障，在繼續(xù)做好小額擔保貸款發(fā)放的同時，重點落實建檔立卡貧困人員的創(chuàng)業(yè)扶持，優(yōu)先扶持貧困勞動力創(chuàng)業(yè)，優(yōu)先給予貧困勞動力創(chuàng)業(yè)小額擔保貸審核、發(fā)放，放寬貧困勞動力自主創(chuàng)業(yè)貸款擔保人條件，放寬貧困勞動力創(chuàng)業(yè)或能人創(chuàng)業(yè)帶動貧困勞動力就業(yè)貸款額度;二是失業(yè)人員生活待遇有保障，加大失業(yè)保險擴面征繳力度，對符合申領失業(yè)保險生活待遇的失業(yè)人員，必須100%的給予辦理。

五、抓好“兩個培訓”的落實。一是抓好職業(yè)技能培訓，充分利用技能培訓定點機構的培訓力量，開發(fā)好適合貧困勞動力的技能項目，重點加大對建檔立卡貧困人員的技能培訓力度，保證180名貧困勞動力培訓目標任務的完成;二是抓好創(chuàng)業(yè)培訓，全力配合好小額擔保貸款扶持創(chuàng)業(yè)工作，把創(chuàng)業(yè)培訓做為就業(yè)培訓的品牌項目，做大做強，做出新特色。

六、抓好“兩個機制”的落實。一是抓好干部職工管理機制的完善，繼續(xù)建立健全干部職工考勤考績制度，落實好中央“八項規(guī)定”，杜絕懶政、不作為的行為發(fā)生;二是抓好精準扶貧幫扶機制的落實，舉全局之力，打好精準扶貧攻堅戰(zhàn)，不折不扣地執(zhí)行好縣委、政府有關精準扶貧的政策、措施。

為做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，積極地推進就業(yè)扶貧，xx縣人社局四措施全力推進擴大就業(yè)。

充分發(fā)揮就業(yè)資金的作用，抓好各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策落到實處，大力推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)。確保實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)3445人以上，農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)4829人，以高校畢業(yè)生就業(yè)為重點，統(tǒng)籌解決各類重點人群就業(yè)。

認真落實創(chuàng)業(yè)扶持優(yōu)惠政策，強化創(chuàng)業(yè)擔保貸款等政策舉措，積極協(xié)調相關部門，整合政策，進一步改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，引導和扶持各類人員自主創(chuàng)業(yè)。

根據(jù)全縣就業(yè)崗位和用工需求情況，有針對性地開展職業(yè)技能培訓，不斷提升勞動者的就業(yè)技能，重點完成20xx人以上貧困勞動力和易地扶貧搬遷勞動力職業(yè)培訓。以培訓促就業(yè)，以就業(yè)助脫貧。

大力扶持家政服務業(yè)和小微企業(yè)等勞動密集型企業(yè)，增強社會吸納就業(yè)能力，做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工、高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人、貧困戶、易地移民搬遷戶等重點群體就業(yè)工作。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇六

今年以來，我們x縣數(shù)字電影服務站在咸陽新農(nóng)村數(shù)字電影院線有限公司各職能部門的正確指導下開展數(shù)字電影放映工作，得到了院線公司領導和x縣廣播電視局領導的重視、關心和支持，為我們干好工作增添了原動力。我們本著以人為本，提高質量，全心全意為人民服務的思想，配合縣委縣政府中心工作，努力圓滿完成了全年以數(shù)字電影公益場次放映為主的各項工作任務，為繁榮我縣文化娛樂市場，豐富人民群眾業(yè)余文化生活起到了十分重要的作用，得到了廣大人民群眾的充分肯定和熱烈好評。截至11月17日，我站數(shù)字電影放映任務全面完成，共計放映公益場次場，收費場次場，觀眾達人次。收到了良好的社會效果。現(xiàn)就我站xx年度工作情況總結如下，敬請各位領導給予指導和肯定：

一、加強人員思想教育，強化管理措施落實，確保全年數(shù)字電影放映任務全面完成。

搞好全年數(shù)字電影放映工作，人的因素是第一位的。我們始終抓住放映人員政治思想教育工作不放松，不斷建立健全各項管理制度措施，在落實上出狠招下功夫，提升了廣大放映人員的工作責任心、自信心和榮譽感，用心去為人民服務。我們做了以下幾點：

1、加強教育，實行政治思想和業(yè)務技能雙考核。一年一度的數(shù)字電影放映員聘任，我站堅決杜絕人情聘，把思想合不合格，工作敬業(yè)不敬業(yè)作為能否聘任的標準。思想進步，工作熱情，積極性高的人員，哪怕是技能不太熟練，也可以通過后來的培訓學習得以提高。我們本著這一理念，把能吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，熱愛數(shù)字電影放映的優(yōu)秀人才引入放映員隊伍，為確保高質量圓滿完成全年數(shù)字電影放映任務奠定了良好的人才基礎。

2、剖析問題，按計劃實施放映和值班監(jiān)控相結合。我們利用去年年終總結和今年開映動員會，讓廣大放映人員對過去一年自己的工作情況、存在的問題進行自查自糾，再由站上工作人員根據(jù)平時檢查記錄和違章情況進行工作點評，剖析存在問題的原因，尋求解決辦法，使大伙明確了搞好數(shù)字電影放映工作的正確方向。今年我們?yōu)榉庞硢T統(tǒng)一印制了《數(shù)字電影放映月計劃報表》，實行按計劃放映和網(wǎng)上gps監(jiān)控相結合的辦法，杜絕了以往個別隊出現(xiàn)的放映中存在報表與實際放映村鎮(zhèn)不符，村表不實的放映漏洞。今年我們服務站每晚安排工作人員按周輪流值班，蹲守辦公室查看實時監(jiān)控情況，及時發(fā)現(xiàn)、糾正和解決放映一線存在的各種放映問題，認真填寫放映日志，保證了我站數(shù)字電影放映的真實有效。

3、維護設備，經(jīng)常性的開展放映設備的維修保養(yǎng)、保障放映工作的順利進行。我站目前數(shù)字電影放映設備處于更新?lián)Q代期，投影儀燈泡老化，放映服務器，擴音設備故障多。我們除了結合院線公司，省廣電系統(tǒng)對我站放映設備進行年檢維修以外，還自行組織多次放映設備性能檢測，設備除塵，全面維修保養(yǎng)等工作，并對所有放映人員進行了業(yè)務培訓，減少了人為的設備故障。

4、開展培訓，努力提升放映人員的放映水平和實際操作能力。我們在積極參與國家廣電總局開展的網(wǎng)上遠程業(yè)務技術培訓的`基礎上，開展經(jīng)常性的放映技能培訓，技能比賽，讓有經(jīng)驗的老放映員介紹如何及時發(fā)現(xiàn)放映設備故障的方法，使全站放映員各個都能獨當一面，人人都能成為技術能手。

5、了解需求，推廣影視需求信息員制度，了解和掌握群眾的觀影需求。我們要求廣大放映員不光做好電影放映，還要深入大眾、掌握觀眾的觀影需求，并在放映員中選出三位責任心強的放映員和服務站一名節(jié)目主管，擔任影片需求信息員，盡可能的為群眾提供合季節(jié)、合農(nóng)時、合民意，好理解的好影片。

6、安全放映，全年放映工作安全順暢無責任事故發(fā)生。我們狠抓全年的安全放映工作不放松，確保全站人員、設備安全無事故。我們整理細化了全站人員的檔案資料，多種聯(lián)系方式，工作人員深入放映一線，及時掌握所在放映員放映運輸工具的安全狀況，并對全體放映員購買了人身意外保險，下發(fā)了勞保用品，使每一位放映人員的安全意識增強，全年放映順暢無事故。

二、落實放映目標到人，圍繞中心工作開展放映，保障放映質量，使人民群眾滿意。

今年我們始終以年初與各位放映員簽訂的放映目標責任書為依據(jù)，檢查衡量各放映隊的放映進度，放映質量和其它任務的落實完成情況，適時進行工作點評，提出存在問題的，尋求解決辦法，把放映工作重點和放映片目內容的挑選放在圍繞縣委、縣政府的中心工作上。為我縣以新農(nóng)村建設為主的各項社會建設營造了較好的宣傳氛圍。我們的做法是：

平衡自然村放映次數(shù)，建議合并相連的行政村。有些行政村由四五個自然村組成，且距離較遠，如陽洪鎮(zhèn)習家村包括：王鐵、城家、屈家咀、習家西、習家東五個自然村，按每月一長一短的放映安排，自然村群眾每年只能觀看一兩次電影。而有些行政村是兩村相連，如注泔鎮(zhèn)的周家村和張家村，南注泔村和南道村，只是路東路西，路南路北之分，按行政村安排放映，浪費了放映資源，建議向自然村較多的行政村傾斜。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇七

xx學院高度重視該院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，采取多種有效措施，扎實推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，取得了一定的成效。

該院一直把就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為學院重點工作來抓。一是加強組織領導，層層落實責任。學院成立了以書記、院長為組長的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組;該院招生就業(yè)處根據(jù)學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總體目標任務制定切實有效的工作措施，列出具體的目標任務清單;各二級學院成立了以黨支書記、院長為組長的就業(yè)工作領導小組，與學院簽訂了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任書，制定了二級學院就業(yè)工作計劃和實施方案。層層傳導壓力，夯實責任，狠抓落實。二是強化條件保障，做到就業(yè)工作“機構、經(jīng)費、場地人員”四到位。該院通過機構調整配備了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專職人員，并預算一定的專項經(jīng)費，按照《學二級學院就業(yè)工作經(jīng)費撥付與管理辦法》給二級學院劃撥就業(yè)經(jīng)費。學院配備了固定的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專用場地，辦公設備齊全，保障了各二級學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的順利開展。

該院招生就業(yè)處統(tǒng)籌全校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，明確目標任務，制定切實可行的措施并組織實施。牽頭制定了《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方案》《大學生創(chuàng)業(yè)孵化園管理辦法》《xx學院校友促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》等一系列制度文件，在院內建設了初具規(guī)模的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園，成功舉辦首屆xx學院優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友成果匯報及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，得到上級部門肯定。該院教務處修訂完善本科人才培養(yǎng)方案，構建了課內外一體化的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程體系，學工部在畢業(yè)生檔案管理、大學生預征入伍資助等方面給予大力支持，團委認真落實西部計劃就業(yè)項目，國資處、后勤保障處、計財處等部門優(yōu)化管理服務流程，優(yōu)先保障大學生創(chuàng)業(yè)孵化園建設和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，保衛(wèi)處在開展各種招聘活動以及學生就業(yè)過程中給予安全保障。

該院化學化工學院主動出擊，與有關化工、制藥等用人單位加強聯(lián)系，20xx年新建就業(yè)基地20余個，為畢業(yè)生提供了實習就業(yè)崗位，就業(yè)率居全校第一。還將謝娟平、袁光輝等3名教師的科研成果轉化為大學生創(chuàng)業(yè)項目并積極實施。該院教育學院結合專業(yè)特點，強化學生從事幼教、小教工作的有關專業(yè)技能訓練，與100余家幼兒園、小學、培訓結構建立了長期的合作關系，畢業(yè)生提前被用人單位訂單簽約，用人單位反饋好，就業(yè)數(shù)量與就業(yè)質量高。該院經(jīng)濟與管理學院注重與中小企業(yè)建立合作關系，注重提高學生就業(yè)崗位與專業(yè)的契合度，提升就業(yè)質量。20xx年舉辦專場招聘活動達到20余場，并有多名畢業(yè)生考入銀行系統(tǒng)工作。該院文學與傳媒學院重視發(fā)揮校友作用，促進畢業(yè)生就業(yè)。20xx年，聯(lián)系了20余家優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友企業(yè)，為畢業(yè)生開展就業(yè)指導10余場。安排院系領導和部分教職工對困難畢業(yè)生進行精準幫扶，已取得一定的效果。該院電子與信息工程學院重視專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)崗位的對接，積極引入就業(yè)高端培訓，一批畢業(yè)生經(jīng)過培訓，到軟件行業(yè)就業(yè)，學生待遇高，就業(yè)穩(wěn)定性強，就業(yè)質量高。該院體育學院根據(jù)專業(yè)特點，積極與全國各地體育、健身器材、體育競技等用人單位建立聯(lián)系，建立與專業(yè)對口的實習就業(yè)基地12個。同時積極組織學生參與各類體育賽事的裁判和服務工作，提高了學生的專業(yè)技能與就業(yè)競爭力。該院數(shù)學與統(tǒng)計學院與政治與社會發(fā)展學院注重學生科技技能、就業(yè)技能與綜合素質的培養(yǎng)，積極組織學生參加學科專業(yè)競賽，舉辦綜合技能訓練，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。該院藝術學院針對學生就業(yè)期望值高的特點，重視就業(yè)指導教育，對學生進行就業(yè)觀念教育，20xx年開展就業(yè)指導活動達到15次。有20位創(chuàng)業(yè)學生入駐秦巴眾創(chuàng)空間以及科技資源統(tǒng)籌中心孵化園。

一是制度建設不斷完善，規(guī)范管理不斷加強。該院招生就業(yè)處修訂了《xx學院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，制定了《xx學院二級學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考評以及獎勵辦法》、《招生就業(yè)處工作人員聯(lián)系院系工作責任制度》，《xx學院校友促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》，《xx學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實施方案》，《xx學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化園管理辦法》，《xx學院大學生創(chuàng)業(yè)實踐項目申請管理辦法》等制度，并不斷完善實施，規(guī)范工作機制和工作流程，建立健全就業(yè)工作考評機制，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的順利展開提供了制度保障。

二是扎實有效地開展就業(yè)指導與服務工作。該院制定了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務工作計劃，把就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程作為必修課，列入教學計劃，實行小班授課，修訂了教學大綱，成立了大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教研室。并加強就業(yè)指導師資隊伍建設。目前有60余名就業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃任課教師，其中有48名教師參加了國家職業(yè)指導師培訓，獲得了相關資格證書。認真組織開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導報告活動。結合學生專業(yè)實際情況，該院就業(yè)職能部門及各二級學院積極聘請校內專業(yè)教師、校外專家、政府就業(yè)主管部門領導、企業(yè)人力資源專家、優(yōu)秀校友、創(chuàng)業(yè)成功人士、基層建功立業(yè)優(yōu)秀大學生等為畢業(yè)生做有關職業(yè)生涯規(guī)劃、擇業(yè)準備與求職技巧、求職禮儀、創(chuàng)業(yè)基礎等系列專題講座和報告，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)。該院強化服務意識，耐心細致開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務。在國家項目招考、參軍入伍報名、就業(yè)協(xié)議簽訂、派遣改派等方面進行耐心細致指導、政策咨詢與服務。僅20xx年共給畢業(yè)生開設公務招考前指導培訓12場，為學生辦理各種公務招考錄取入職手續(xù)558次，幫助學生在公務招考錄用過程中進行推薦、政審、體檢、維權、復議、違約、待遇落實等協(xié)調事項共計190余項。另外為一大批入職國企、名營企業(yè)、外資企業(yè)、私營企業(yè)的畢業(yè)生排憂解難，幫助他們順利就業(yè)。

三是多措并舉開拓就業(yè)市場，建立就業(yè)基地，為畢業(yè)生提供充足就業(yè)崗位。近幾年，該院采取多種措施，實行校地合作，聯(lián)合開發(fā)就業(yè)市場。已與北京、上海、佛山、蘇州、重慶、成都、西安、陜北、漢中等地2200余家用人單位建立了長期穩(wěn)定的人才供給關系。建立各類就業(yè)實習基地182個。20xx年又增加了500家優(yōu)秀用人單位，并與企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，積極推薦該院畢業(yè)生赴單位就業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供了更多更好的選擇機會和平臺。該院積極穩(wěn)固本地就業(yè)市場，與xx市創(chuàng)業(yè)就業(yè)局以及各縣區(qū)人才交流中心聯(lián)系，結合地方經(jīng)濟發(fā)展，與本地企業(yè)100余家建立了校企合作關系，20xx年共有x名畢業(yè)生在本地就業(yè)，占畢業(yè)生人數(shù)40.20%，為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。該院還發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，線上線下結合，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場。在“全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺”、各類人才招聘網(wǎng)、相關地市人力資源服務網(wǎng)站等選擇適合該院畢業(yè)生就業(yè)的用人單位崗位信息，通過學院就業(yè)信息網(wǎng)、手機app平臺及時推送給畢業(yè)生，有一大批畢業(yè)生通過網(wǎng)上招聘成功就業(yè)。

四是舉辦各類各層次招聘會，為畢業(yè)生提供雙選平臺。該院積極舉辦各類招聘會，包括大型校園招聘會、中小型專場招聘會和師范類、藝術類專場招聘會，為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)崗位。

五是積極做好公務招考、國家和地方基層項目就業(yè)工作。該院積極宣傳國家公務招考、事業(yè)單位招考以及國家基層項目就業(yè)工作，先后落實了公務員招考、陜西省農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃、志愿服務西部計劃、大學生村官、特崗教師、教師招考、行政事業(yè)單位招考、城鎮(zhèn)社區(qū)招考、大學生應征入伍等國家基層項目招錄工作。有多名畢業(yè)生參加各類公務招考和大學生征兵并被錄用。六是重視家庭困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。該院為家庭困難畢業(yè)生發(fā)放困難補助，學院招就處及二級學院還對家庭經(jīng)濟特別困難、殘疾畢業(yè)生、災區(qū)生源畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等進行了重點指導幫扶，給予一次性求職補貼。這一舉措已得到上級的肯定、學生及家長的好評。

一是確立了“堅持以學科專業(yè)為依托，以創(chuàng)新驅動創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的工作思路。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入學院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，成立了xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組，制定了《xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方案》，印發(fā)了《關于成立xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領導小組及指導專家組的通知》，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。

二是該院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教學計劃，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。根據(jù)人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標要求，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。增設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教育課程和實訓模塊。面向全體學生開設《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程，增加充實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內容。建立由專業(yè)理論、學科前沿、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)指導等內容有機銜接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程群。

三是開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導報告會。該院每年邀請創(chuàng)業(yè)指導專家、成功創(chuàng)業(yè)人士、優(yōu)秀校友等到校舉行大學生創(chuàng)業(yè)座談會、創(chuàng)業(yè)項目金點子發(fā)布會、大學生創(chuàng)業(yè)項目評審會、創(chuàng)業(yè)政策現(xiàn)場指導答疑會等活動。積極邀請校內外專家、優(yōu)秀校友來校舉行大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果匯報會暨大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，成立了xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會，進一步推進學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

四是大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，積極申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。該院認真組織大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，積極申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，學院被教育部確定為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施學校，指導學生成功申報多項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。

五是創(chuàng)建校內外相結合的大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，為大學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。該院在校內建設1100平方米的大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，結合學科專業(yè)遴選出有關電子商務、軟件開發(fā)制作、培訓教育、廣告設計、服務外包、產(chǎn)品研發(fā)、功能性食品開發(fā)、產(chǎn)品包裝設計、宣傳策劃等12個創(chuàng)業(yè)項目。加強與政府、社會、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系與合作，建立一批大學生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。在高新區(qū)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、秦巴眾創(chuàng)空間共建xx學院大學生校外創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)，先后推薦20名學生成功入駐。

六是加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設，根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生不同階段和不同需求，提供有針對性的指導服務，幫助學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。該院建立了包括校內創(chuàng)業(yè)指導教師、校外創(chuàng)業(yè)指導專家、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友等60余人組成專兼結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍，并不斷充實完善。

七是發(fā)揮優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友的典型示范與榜樣帶動作用。該院招生就業(yè)處編印了《xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策匯編》《xx學院大學生創(chuàng)業(yè)典型選編》,收錄了近幾年來中、省、地各級政府和主管部門出臺的有關扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策及近幾年來該院畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)典型，發(fā)放到二級學院和學生手中，引導和激勵學生進行自主創(chuàng)業(yè)。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇八

區(qū)政府：

為全面推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，落實省、市關于大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決策部署，加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，充分釋放全社會創(chuàng)造活力，各相關部門協(xié)同配合，采取了一系列措施，大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)將情況匯報如下：

一是加強政策設計，強化政府引導。充分結合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級發(fā)展現(xiàn)狀，建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策扶持體系，積極鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。去年，我區(qū)啟動了高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進實施辦法，并對首批次符合條件的7名高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才給予170萬元的獎勵扶持。今年，我們出臺了《關于加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進經(jīng)濟穩(wěn)定增長若干政策的意見》，從成果產(chǎn)業(yè)化、技術創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)房租補貼、載體建設、科技融資等方面，進一步明確細化了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策，加大了對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政府引導扶持力度。同時，積極為40多個符合條件的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目兌現(xiàn)各類創(chuàng)業(yè)補貼65.5萬元。目前，在現(xiàn)行政策的基礎上，我們正在梳理制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項扶持政策，力爭盡快形成一套全面、完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策體系，充分發(fā)揮政府的引導作用，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供最優(yōu)的政策服務。

二是力推載體建設，提升創(chuàng)業(yè)承載力。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，載體建設是核心關鍵。因此，我們積極引導社會力量，著力打造建設創(chuàng)新型孵化載體和創(chuàng)業(yè)空間。目前，已建成科技企業(yè)孵化器、青年(大學生)創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，且青年(大學生)創(chuàng)業(yè)園成功申報為“成都市大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。今年，我們積極引進專業(yè)機構啟動成都跨境電子商務產(chǎn)業(yè)園建設，加強產(chǎn)業(yè)園配套設施和功能建設，力爭將產(chǎn)業(yè)園打造成市級科技企業(yè)孵化器。并與成都技術轉移集團等多次對接，擬在區(qū)內選址新建一個集中小企業(yè)孵化，科技成果轉化等功能為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)。同時，我們組織人員到中關村創(chuàng)業(yè)一條街、車庫咖啡、3w咖啡、創(chuàng)業(yè)家(黑馬會)以及多次赴成都高新區(qū)天府軟件園創(chuàng)業(yè)場、天府新谷(蓉創(chuàng)茶館)、十分咖啡等創(chuàng)新型孵化器考察學習，吸收借鑒先進經(jīng)驗和理念，積極與專業(yè)投資機構對接在我區(qū)投資建設眾創(chuàng)空間等新型孵化器，努力優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)物理空間環(huán)境，提升我區(qū)創(chuàng)業(yè)承載力。

三是著力創(chuàng)業(yè)體系規(guī)劃，營造濃厚氛圍。積極響應我市激勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的“創(chuàng)業(yè)天府”行動計劃，結合我區(qū)實際，及時制定“創(chuàng)業(yè)天府”青白江行動計劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

工作方案。

各部門協(xié)調聯(lián)動，梳理細化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策，積極籌辦“菁蓉匯”—青白江活動，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍對接“成都科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺”(成都“科創(chuàng)通”)功能，擬在園區(qū)內建設成都“科創(chuàng)通”青白江站點，為企業(yè)提供技術交易、投融資等服務建成青白江工業(yè)經(jīng)濟信息服務平臺，完善了企業(yè)服務與企業(yè)展示板塊，并在園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成科技創(chuàng)新(知識產(chǎn)權)工作站，不斷健全網(wǎng)上網(wǎng)下科技創(chuàng)新服務體系，優(yōu)化簡化政務服務流程，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供快速便捷服務，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

四是加強校地協(xié)同創(chuàng)新，促進創(chuàng)新資源聚集。高校是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主體，青年大學生最具創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，因此，我們把推進校地合作、進行協(xié)同創(chuàng)新作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的重點，積極與省內高校對接聯(lián)系、建立合作關系。圍繞我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，發(fā)揮高?？蒲泄リP、技術研發(fā)等方面的優(yōu)勢，促進區(qū)內相關產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的持續(xù)協(xié)調發(fā)展和轉型升級發(fā)展，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和決策的前瞻性、科學性、系統(tǒng)性和指導性。積極組織人員赴四川理工等省內部分高校進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)對接、推介、宣傳活動，吸引青年大學生到我區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分利用高校高層次人才、科研成果等資源密集優(yōu)勢，探索合作共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、成果轉化等平臺，吸引創(chuàng)新資源不斷向我區(qū)集聚。目前已與四川大學、西南交通大學、西華大學、成都信息工程大學等高校建立戰(zhàn)略合作關系，并正在進行具體合作項目的協(xié)商工作。

一是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎較差。我區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比重較大，科技型企業(yè)數(shù)量少，企業(yè)科技創(chuàng)新意識不強、研發(fā)能力不足。高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才匱乏，“引才留才聚才”的人文環(huán)境還不夠強，高層次科技人才難以聚留。區(qū)內缺乏高校和科研院所，產(chǎn)學研合作層次不高，科技成果轉化與產(chǎn)業(yè)化率不高，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍尚未形成。

二是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務能力不足。缺乏專業(yè)化的中介服務機構，無法為創(chuàng)業(yè)者提供全方位的服務?，F(xiàn)有的科技創(chuàng)新(知識產(chǎn)權)服務中心人員缺乏、平臺落后，服務水平和質量不高，與服務對象的要求有很大差距。孵化器功能不完善，服務方式尚處在初級階段，僅提供場地、物業(yè)管理等常規(guī)服務，無法提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導、投融資等增值服務，尚不具備整合孵化資源的能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的公共服務體系尚未形成。

三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境有待優(yōu)化。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策體系還不夠健全，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體的關注不全面，缺乏普惠性，缺乏比較優(yōu)勢，未形成政策“洼地”，難以充分政府的引導作用和政策的激勵作用;科技投入、獎勵資助及兌現(xiàn)機制有待完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導激勵體系尚不完備。

一是夯實創(chuàng)業(yè)承載力。大力發(fā)展市場化、專業(yè)化、集成化、網(wǎng)絡化的創(chuàng)新型孵化載體建設。依托企業(yè)、高校院所、專業(yè)投資機構等力量，利用我區(qū)鐵路口岸優(yōu)勢和綠色建材等產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，圍繞電子商務等新興產(chǎn)業(yè)領域，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，著力建設跨境電子商務園區(qū)等專業(yè)科技園區(qū)。加大投入對空余廠房、辦公樓、院落進行改造，形成一批專業(yè)樓宇、創(chuàng)業(yè)空間等新型孵化器，為創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供低成本、便利化、全要素的創(chuàng)業(yè)物理空間。

二是擴大創(chuàng)業(yè)影響力。積極籌備“菁蓉匯—青白江”活動，及時推出我區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動計劃和扶持政策，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輿論宣傳力度，多方位宣傳推介我區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，營造人人支持創(chuàng)業(yè)、人人推動創(chuàng)新的濃厚創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

三是增強創(chuàng)業(yè)源動力。圍繞重點產(chǎn)業(yè)需求，結合我區(qū)實際，推進產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新，促進高校、科研院所與我區(qū)戰(zhàn)略合作，激勵青年大學生創(chuàng)業(yè)，鼓勵企業(yè)以平臺、項目柔性引進科技人才，吸聚高校院所科技人才和海內外人才來區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建設專業(yè)化的中介服務機構，并建立創(chuàng)業(yè)導師隊伍，為創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)化服務，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

特此報告。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇九

尊敬的李廳長，督查組各位領導，同志們：

今天，省就業(yè)工作督查組的各位領導百忙之中來檢查指導工作，這是對我們極大的鞭策和鼓舞。下面，按照督查工作要求，將我市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況簡要匯報如下：

今年以來，按照中央和省部署要求，我市大力推進實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，始終把促進就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置，不斷健全政府促進就業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)、勞動者自主擇業(yè)的工作格局，著力構建就業(yè)長效機制，提高就業(yè)質量，努力促進充分就業(yè)，取得了階段性成效。上半年，全市實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)3.97萬人、完成省廳下達計劃的67%，失業(yè)人員再就業(yè)2.45萬人、完成63%，困難群體再就業(yè)3210人、完成54%，高校畢業(yè)生就業(yè)2.04萬人、完成58.28%，新增農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)5.04萬人、完成71%;新增創(chuàng)業(yè)1.68萬人、帶動就業(yè)7.13萬人。

(一)轉變發(fā)展方式拉動就業(yè)。經(jīng)濟發(fā)展是擴大就業(yè)的根本途徑。我們堅持以擴大經(jīng)濟總量和調整經(jīng)濟結構“雙輪驅動”來促進和擴大就業(yè)，努力形成經(jīng)濟發(fā)展與擴大就業(yè)良性互動的長效機制。一是通過經(jīng)濟規(guī)模增加擴大就業(yè)。現(xiàn)階段，工業(yè)企業(yè)在增加就業(yè)崗位、促進群眾增收方面，仍然具有不可替代的作用。為此，我市確立了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造、擴大規(guī)模與新興產(chǎn)業(yè)培育并重發(fā)展戰(zhàn)略，集中培植裝備制造、能源工業(yè)、化學工業(yè)、食品工業(yè)四大千億級產(chǎn)業(yè)集群，加快提升紡織服裝、造紙、建材三大傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，通過經(jīng)濟規(guī)模的擴張來開發(fā)更多的就業(yè)崗位，吸納更多的勞動者就業(yè)。同時，依托本地資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎，積極開展招商引資，通過實施“大項目突破年”等活動，大力推進大項目建設，創(chuàng)造更多的崗位增加就業(yè)。今年全市共篩選推出投資億元以上大項目226個，其中續(xù)建項目77個。目前，149個新建項目已開工建設117個，預計用工量5.5萬人，現(xiàn)已吸納就業(yè)1.3萬多人，成為拉動我市經(jīng)濟發(fā)展和擴大就業(yè)新的增長點。二是通過調整產(chǎn)業(yè)結構擴大就業(yè)。強化規(guī)劃引導和政策扶持，促進傳統(tǒng)企業(yè)向勞動密集和技術密集相結合的方向發(fā)展;積極培育既具有較高科技含量又具有較強吸納就業(yè)能力的新能源、新材料、生物醫(yī)藥等新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。同時，大力發(fā)展服務業(yè)，加快推進企業(yè)剝離非核心業(yè)務工作，突出發(fā)展與先進制造業(yè)相配套的現(xiàn)代物流、金融服務、科技研發(fā)、工業(yè)設計等生產(chǎn)性服務業(yè);大力發(fā)展文化旅游、商貿餐飲、房地產(chǎn)等生活性服務業(yè)，以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。三是通過扶持中小企業(yè)發(fā)展吸納就業(yè)。將落實中小企業(yè)扶持政策與做好就業(yè)工作結合起來，財政、工商、稅務等部門認真落實國家鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、扶持中小微型企業(yè)、支持個體私營經(jīng)濟的財政扶持、稅收優(yōu)惠、行政規(guī)費減免等政策，切實減輕了企業(yè)負擔。用足用好用活國家出臺的小額擔保貸款及貼息政策，不斷擴大小額貸款擔保資金規(guī)模和貸款規(guī)模，對勞動密集型小微型企業(yè)，貸款額度提高到400萬元，有效緩解了中小微型企業(yè)的融資難問題。及時兌現(xiàn)崗位補貼、社保補貼等各項優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)積極吸納高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員。通過一系列扶持、優(yōu)惠措施，充分發(fā)揮了中小企業(yè)吸納就業(yè)的主體作用。

(二)完善政策體系引領就業(yè)。一是抓好政策完善。根據(jù)上級文件精神和總體要求，結合實際，制定出臺了《關于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(濟政發(fā)〔20xx〕12號)，涉及54項政策，其中“企業(yè)吸納困難高校畢業(yè)生就業(yè)給予每人1000元崗位補貼”、“在校大學生可免費參加創(chuàng)業(yè)培訓”等13項政策屬于創(chuàng)新突破，得到了姜大明省長的關注和批示。為鼓勵全民創(chuàng)業(yè)，市委、市政府制定出臺了《關于鼓勵支持引導全民創(chuàng)業(yè)大力發(fā)展民營經(jīng)濟的意見》(濟發(fā)〔20xx〕18號)，涉及小額擔保貸款、職業(yè)培訓補貼、崗位開發(fā)補貼等22項扶持措施，夏耕副省長對我市全力助推全民創(chuàng)業(yè)的做法作出批示并給予推廣。各縣市區(qū)也積極探索，創(chuàng)新完善就業(yè)政策，比如，兗州市制定了《金融支持城鄉(xiāng)就業(yè)和農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作的指導意見》、《青年創(chuàng)業(yè)小額貸款“銀青對接”工程實施意見》等，進一步充實完善了就業(yè)政策體系，為促進和擴大就業(yè)提供了更加堅實的政策支撐。二是抓好政策落實。對全市就業(yè)政策落實情況堅持月調度、季通報，將政策落實情況納入縣(市、區(qū))人民政府年度績效考核體系，對政策執(zhí)行不力、落實不到位的進行通報批評，確保優(yōu)惠政策不折不扣地落實到人，切實做到應發(fā)盡發(fā)。特別在就業(yè)資金落實方面，我市進一步加強資金管理、強化資金審核、規(guī)范支出科目、完善內控機制，提高了就業(yè)資金使用管理的有效性、規(guī)范性和安全性。今年，我市安排就業(yè)專項資金1.6億元，發(fā)放小額擔保貸款9160萬元，完成省廳下達計劃的52.9%;落實稅費減免政策，為411人減免各類稅費406萬元。三是抓好政策宣傳。發(fā)揮新聞媒體的作用，多層次、多角度、有重點地宣傳各項就業(yè)政策。在**日報開辟專欄，每周一期，持續(xù)不斷地解讀就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。開展“就業(yè)政策集中宣傳月”活動，組織實施了就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策“進校園、進社區(qū)、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村”活動。為營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍，掀起全民創(chuàng)業(yè)熱潮，我們在**晚報策劃了8個版面，全方位解讀就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，推廣先進經(jīng)驗做法，并印制300萬份免費發(fā)放到每家每戶。

(三)強化職業(yè)培訓促進就業(yè)。一是開展全民就業(yè)創(chuàng)業(yè)大培訓。依托職業(yè)技工院校，整合各類培訓資源，重點開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓“進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進校園、進企業(yè)”活動以及大學生“意識教育+能力培訓+模擬實訓”三段式創(chuàng)業(yè)培訓。上半年，全市就業(yè)培訓3.99萬人、完成省廳下達計劃的53.2%;其中，職業(yè)技能培訓3.23萬人、完成55.7%，創(chuàng)業(yè)培訓0.76萬人、完成50.7%。兗州市開展了“就業(yè)服務直通車進村居”活動，梁山縣將“技能培訓大篷車”開進了村居、搬到了車間，這些做法都有效提升了勞動者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。二是加強培訓機構管理。嚴格按照招投標制度確定定點培訓機構，落實定點培訓機構的誠信評估制度，對定點培訓機構進行定期檢查評估，并將檢查結果公布。目前，全市確定了59家定點培訓機構、121個專業(yè)(工種)。同時，依托“勞動99”三版，結合我市實際，對有關程序進行了調整優(yōu)化，規(guī)范了培訓流程，突出了實名制管理，由人社部門會同財政部門定期不定期對培訓機構的培訓臺賬進行專項檢查，提高了培訓質量。三是加大培訓補貼力度。為更好發(fā)揮就業(yè)培訓資金的使用效益，結合培訓市場行情，今年我們適當提高了就業(yè)培訓補貼標準，對在定點培訓機構參加職業(yè)技能培訓，取得初級工、中級工、高級工資格證書的，分別給予400元、600元、800元的培訓補貼，每檔提高200元;創(chuàng)業(yè)培訓給予1000元補貼。同時，對在定點培訓機構通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或專項職業(yè)能力證書的，給予一次性職業(yè)技能鑒定補貼。

(四)實施全民創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。以創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市為抓手，強化創(chuàng)業(yè)扶持，濃厚創(chuàng)業(yè)氛圍，不斷提高創(chuàng)業(yè)成功率。一是扎實開展國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作。圍繞創(chuàng)城“五大體系”建設，繼續(xù)深化創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，探索開展了創(chuàng)業(yè)型村居、創(chuàng)業(yè)型園區(qū)創(chuàng)建活動。目前，已評選認定創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)28個，力爭兩年內創(chuàng)建60個市級創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20個省級創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織開展了全市創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市“一對一”重點宣傳活動，發(fā)放《就業(yè)促進法》宣傳冊、就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策宣傳單頁等各類資料50多萬份。全力做好創(chuàng)城驗收評估工作，編制了創(chuàng)城評估驗收電子書，制作模式被定為全國統(tǒng)一模式。經(jīng)過全市上下共同努力，7月份，我市被國務院命名表彰為“全國創(chuàng)業(yè)先進城市”，創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作取得圓滿成功。二是啟動實施全民創(chuàng)業(yè)工程。為集中民智民力，激發(fā)社會創(chuàng)造活力，市委、市政府召開了高規(guī)格的全民創(chuàng)業(yè)動員大會，制定出臺了含金量很高的扶持創(chuàng)業(yè)政策，大力扶持初始創(chuàng)業(yè)，孵化培育小微企業(yè)，推動中小企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”，力爭到20xx年全市新增創(chuàng)業(yè)主體10萬個，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)30萬人。積極扶持青年創(chuàng)業(yè)促進社會就業(yè)，市創(chuàng)業(yè)促進會籌集青年創(chuàng)業(yè)扶持資金1300多萬元，已為22名創(chuàng)業(yè)青年發(fā)放扶持資金110萬元。三是健全創(chuàng)業(yè)指導服務體系。全面啟用市級創(chuàng)業(yè)市場，為創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)指導、擔保貸款、法律服務等;堅持每周六開展駐濟高校學生特色創(chuàng)業(yè)服務日活動，免費提供創(chuàng)業(yè)素質測評、開放創(chuàng)業(yè)書屋等服務，激發(fā)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情，提升自主創(chuàng)業(yè)能力。充實調整創(chuàng)業(yè)指導專家志愿團，專家根據(jù)自己的業(yè)務特點，通過“門診式”、“會診式”、“結對子”等多種方式，有針對性地開展創(chuàng)業(yè)指導服務152次。

(五)提升公共服務助推就業(yè)。一是加強人力資源市場建設。將就業(yè)辦人力資源市場功能移交至市人才市場，統(tǒng)一規(guī)范的人力資源市場初步建立。結合“為企業(yè)排憂解難服務”活動，工會、婦聯(lián)、共青團、殘聯(lián)等部門，聯(lián)合人社部門開展了就業(yè)“春風行動”、“就業(yè)援助月”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務周”、“民營企業(yè)招聘周”、“退伍軍人招聘周”、“服務業(yè)專場女性人才招聘會”、“殘疾人專場招聘會”等活動，全市共舉辦各類招聘460場次，累計提供崗位17.5萬個，進場求職人數(shù)18.6萬人次，達成意向5.5萬人次。二是加強就業(yè)信息化服務。實施“勞動99”三版系統(tǒng)升級改造，將系統(tǒng)應用范圍擴大到全市各級公共就業(yè)服務機構、民辦職介機構和定點培訓機構，實現(xiàn)了業(yè)務經(jīng)辦全程信息化。建立全市人力資源基本信息庫和求職崗位資源庫，實現(xiàn)了人力資源基本信息、就業(yè)失業(yè)管理信息、職業(yè)供求信息等數(shù)據(jù)共享。市人才市場創(chuàng)新開辦“蜜蜂零工超市”，為求職人員自動匹配零工崗位，目前這套系統(tǒng)正在申請國家專利。推廣應用就業(yè)失業(yè)登記身份證識別系統(tǒng)，完成就業(yè)信息采集系統(tǒng)與身份證識別系統(tǒng)對接，實現(xiàn)了公共就業(yè)服務實名制管理。三是加強公共就業(yè)服務隊伍建設。為全面提高基層公共就業(yè)服務水平，市縣兩級舉辦了14期培訓班，對全市156個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人力資源社會保障所工作人員進行業(yè)務培訓，共培訓700余人。著力推行精細化就業(yè)服務模式，實行首問負責、一次性告知、限時辦結、服務承諾制度，開展人性化、個性化貼心周到服務，“真情相助”、“圣地金橋”等就業(yè)服務品牌影響力不斷增強，其中“圣地金橋”被命名為全市為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)“服務品牌”。

雖然我市就業(yè)工作取得了一定的成績，但也清醒地看到，全市就業(yè)工作還面臨一些突出問題。一是就業(yè)總量壓力和結構性矛盾并存。今年我市人力資源供給總量約為9.8萬人，需求總量約為7萬人，就業(yè)缺口達2.8萬人，就業(yè)總量仍是供大于求?？偭繅毫ο碌慕Y構性矛盾更加復雜，勞動力供給與市場需求不相匹配，技能勞動力短缺的問題依然突出，招工難與就業(yè)難“兩難”問題將在一個時期內同時并存。二是經(jīng)濟增速放緩與轉方式調結構雙重壓力疊加。經(jīng)濟形勢的不確定性對就業(yè)影響加大，經(jīng)濟增速趨緩將減弱對就業(yè)的拉動能力;推進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級、淘汰落后產(chǎn)能，將可能造成規(guī)模性崗位失業(yè)，雙重壓力疊加將使就業(yè)形勢更加嚴峻。三是中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難與就業(yè)質量偏低兩大問題凸顯。作為吸納就業(yè)的主體，一些中小企業(yè)經(jīng)營壓力進一步加大，提供的薪酬待遇、勞動環(huán)境、發(fā)展前景與新生代勞動者的就業(yè)愿望、收入預期不適應，就業(yè)質量偏低，就業(yè)吸引力有所減弱。

一是全面開展就業(yè)專題調研。為全面、準確了解我市就業(yè)工作情況，摸清存在的問題，擬于近期在全市范圍內開展就業(yè)專題調研活動，重點對高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、農(nóng)村富余勞動力等群體就業(yè)情況進行深入調研，為進一步穩(wěn)定就業(yè)局勢、更好推動就業(yè)工作提供科學依據(jù)。

二是舉辦全市創(chuàng)業(yè)政策項目宣傳推介暨人才招聘活動。確定今年8月份為就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策集中宣傳月，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進校園、進社區(qū)、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村活動，通過刷寫標語。

口號。

制作宣傳條幅張貼政策海報印發(fā)明白紙等形式，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策送到大街小巷送進千家萬戶，做到家喻戶曉人人皆知。8月3日在市全民健身廣場舉行為期1天的“**市創(chuàng)業(yè)政策項目宣傳推介暨20xx年人才招聘大會”，重點宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策展示創(chuàng)業(yè)成果推介創(chuàng)業(yè)項目和舉辦人才招聘活動。

三是大力實施家庭服務業(yè)培植工程。認真落實《關于加快發(fā)展家庭服務業(yè)的意見》(濟政辦發(fā)〔20xx〕29號)，成立家庭服務業(yè)促進會;按照市場運作與政府引導相結合的原則，年內組建成立**市家政服務網(wǎng)絡中心;重點扶持品牌家庭服務企業(yè)做大做強，力爭1—2戶進入全國“千戶百強家庭服務企業(yè)(單位)”行列，帶動我市家庭服務業(yè)全面發(fā)展。

四是加快推動創(chuàng)業(yè)平臺建設。依托高新區(qū)、各類經(jīng)濟園區(qū)和職業(yè)院校，加快推進創(chuàng)業(yè)孵化基地(園)建設，力爭到20xx年底每個縣市區(qū)和高新區(qū)至少建設一處不低于1萬平方米的創(chuàng)業(yè)孵化基地(園)，為高校畢業(yè)生、留學回國人員、退伍軍人、下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等各類人員創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)指導、項目孵化、資金扶持等“一條龍”服務。

五是完善推廣“沃·就業(yè)”信息服務系統(tǒng)。在人力資源基本信息、就業(yè)失業(yè)管理信息、職業(yè)供求信息等數(shù)據(jù)實現(xiàn)共享的基礎上，結合我市開發(fā)研制的身份證智能求職系統(tǒng)、“蜜蜂零工超市”系統(tǒng)，對“沃·就業(yè)”信息服務系統(tǒng)進行升級完善，著力推動傳統(tǒng)“有形”市場向“無形”市場過渡，逐步實現(xiàn)“招聘不出單位、求職不出家門”的就業(yè)服務新模式。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十

多年來，中國石化圍繞石油石化主業(yè)，持續(xù)推進科技創(chuàng)新、技術進步，自主創(chuàng)新能力顯著提升。特別是今年以來，中國石化認真落實《中共中央國務院關于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》和《國務院關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，在優(yōu)化完善科技創(chuàng)新體系、建立大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)機制、加強創(chuàng)新能力建設上做了一些工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、科技體制機制建設情況。

中國石化始終注重發(fā)揮集團化、一體化優(yōu)勢，積極實施“自主創(chuàng)新、重點跨越、綠色低碳、引領新興、差異特色、支撐一流”的科技發(fā)展戰(zhàn)略，堅持企業(yè)為主體、院所為龍頭、市場為導向，持續(xù)優(yōu)化完善科技體制機制，基本構建了中國石化特色科技創(chuàng)新體系。

一是強化科技創(chuàng)新頂層設計。制定五年科技進步計劃的同時，還著眼長遠，考慮到重大創(chuàng)新的周期性，制定了未來二十年的科技發(fā)展規(guī)劃，明確了產(chǎn)業(yè)和技術發(fā)展的主攻方向。比如，中國石化以發(fā)展頁巖氣作為重要戰(zhàn)略方向，集中優(yōu)勢力量攻關，取得系列核心技術的革命性突破，在涪陵建設了我國首個頁巖氣示范工程。面對資源環(huán)境約束，加強傳統(tǒng)規(guī)劃，經(jīng)過10余年攻關，開發(fā)形成了高效環(huán)保芳烴成套技術，使我國成為全球第三個掌握芳烴成套技術的國家。

二是不斷完善科技創(chuàng)新體制。在加強公司直屬研究院建設的同時，將部分企業(yè)的研究院調整為直屬研究院的分院，既增強了直屬院的研究力量，防止重復研究，也提升了企業(yè)研究機構的研究能力與水平，密切了產(chǎn)銷研合作。此外，建設了16個國家級研發(fā)機構、28個集團公司級重點實驗室，完善了共性技術創(chuàng)新平臺，形成了功能定位清晰、分工明確、多層次的創(chuàng)新體系。

三是建立并堅持“十條龍”協(xié)同攻關機制。發(fā)揮集團化優(yōu)勢，組織科研、設計、生產(chǎn)、裝備制造、工程建設和銷售等方面力量，對重大科技項目實行“一條龍”式聯(lián)合攻關，加速了成套技術的工業(yè)轉化，推進了產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈的緊密結合。比如，通過組織“十條龍”科技攻關，在2～3年內實現(xiàn)了新型煤化工技術快速突破，世界首套甲苯甲醇甲基化制二甲苯工業(yè)示范裝置建成投產(chǎn)，60萬噸/年煤制烯烴技術達到世界領先水平，20萬噸/年煤經(jīng)合成氣制乙二醇示范裝置投運成功。生物航煤獲得國內第一張生產(chǎn)許可證，并實現(xiàn)商業(yè)載客飛行。

四是堅持開放式創(chuàng)新。發(fā)揮行業(yè)帶動作用，積極利用社會科技資源，先后與高校和國內研究機構成立了12家聯(lián)合研究所，共建了5家協(xié)同創(chuàng)新中心，與中科院開展了全面戰(zhàn)略合作，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，推動了基礎研究、技術研發(fā)的緊密結合。與北京玉龍、岳陽百利等多家社會科技公司開展了科研合作，在獲得技術支持的同時，帶動了一批小微科技企業(yè)的發(fā)展壯大。此外，在美國休斯頓建立了研發(fā)中心，向歐美派駐了科技代表，促進了國際技術交流與合作。

五是持續(xù)完善市場化機制。充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，建立了內部技術市場，實施技術獎酬金制度，極大地提高了科研人員的創(chuàng)新積極性。“十二五”前4年，直屬研究、設計單位實現(xiàn)公司內、外部技術貿易額達到112億元。堅持對重大科技成果實施重獎，公司科技獎勵基金由以前每年的1500萬元提高到了6000萬元。同時，增設科技進步特等獎、前瞻性基礎性研究科學獎，有效激發(fā)了科研人員的創(chuàng)新熱情。

六是注重加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)。深化科技人才成長通道建設，調整完善適合科技人才特點的職位層級體系，按照體現(xiàn)能力水平和業(yè)績貢獻的能級差異設置職位晉升序列。利用重大科研項目、工程項目和重點實驗室等平臺，加快科技人才成長。目前，公司擁有兩院院士24人，直屬研究院博士、碩士比例達到46%，形成了專業(yè)配套、素質較高的科技人才隊伍。

通過以上措施，提高了科技創(chuàng)新成效，涌現(xiàn)出一批科技創(chuàng)新成果。目前，中國石化已形成相對完善的油氣勘探開發(fā)理論與技術系列；形成了世界先進水平的煉油全流程技術，部分技術達到世界領先水平；形成了世界先進水平的石油化工主體技術；頁巖氣、生物燃料、地熱、煤化工等戰(zhàn)略新興技術取得了快速突破。截至底，累計申請國內外專利38895件，獲得專利授權20437件；累計獲得國家最高科學技術獎1項、國家技術發(fā)明獎57項、國家科技進步獎278項，其中獲技術發(fā)明一等獎3項，科技進步特等獎3項、一等獎26項。

二、中國石化“雙創(chuàng)”工作開展情況。

中國石化積極貫徹黨中央、國務院有關精神，制定了《關于貫徹創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略提升科技創(chuàng)新能力的意見》，研究了包括“雙創(chuàng)”工作在內的深化科技體制機制改革、提高科研院所合力、調動科技人員積極性等措施，有些已取得了初步進展。

1。建立科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風險基金。目前，已初步形成《中國石化科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風險投資基金管理辦法》。根據(jù)辦法規(guī)定，對于苗圃項目和創(chuàng)業(yè)公司，中國石化將主要采用股權投資方式，可以直接投資，也可以通過與國資、社會及其他商業(yè)資本建立子基金進行投資。初期擬投資10億元。圍繞公司業(yè)務領域，已篩選出10余個備選項目。

2。建立了易派客電商平臺。結合公司物資采購與供應實際，建成了集采購、銷售功能于一體的易派客電子商務平臺。易派客設有專業(yè)的b2b物資采購流程，具有會員管理、商品管理、訂單管理、交易評價、運營服務等功能。上線品種包括鋼材、煤炭、煉化三劑及油田化學劑、包裝物、勞保用品、雜品、石化專用設備、電子工業(yè)產(chǎn)品及元器件、低壓電器元件及附件、通訊器材、通用儀器儀表、專用工具、緊固件等13大類物資、2055種商品、70萬種單品。自4月1日正式上線以來，易派客大幅降低了物資采購供應成本，推動了陽光采購。

3。建立了易捷便利店及網(wǎng)上平臺。在加油站建成2萬多座易捷便利店的基礎上，建立了網(wǎng)上平臺，面向車友目標客戶群，實施精準營銷和特色營銷，商品以滿足汽車生活需求為主，包括冷熱食品和飲品、各地特產(chǎn)、汽車用品等，最大的特點是實現(xiàn)了“全天侯24小時加油購物一條龍”的便利服務。

4。實現(xiàn)網(wǎng)上銷售潤滑油等。中國石化長城潤滑油在淘寶成立店鋪，在天貓旗艦店成立。目前已經(jīng)完成了在天貓、京東等主流電商平臺以及微信微商城的全面布局。長城潤滑油天貓旗艦店與線下的長城汽車養(yǎng)護中心進行整合，率先實現(xiàn)汽車養(yǎng)護的o2o服務模式。除此之外，長城潤滑油官方微信開通了“選油助手”。今年推出了長城“悅享卡”和“尊享卡”，從用戶的角度出發(fā)，把“您上班，我養(yǎng)護！車限行，我服務！”的理念，進一步融入到汽車養(yǎng)護服務中。

易派客電商平臺、易捷便利店、長城潤滑油網(wǎng)上平臺，是中國石化落實“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的探索實踐，是經(jīng)營模式上的.創(chuàng)新轉變，不僅實現(xiàn)了公司業(yè)務領域的拓展、經(jīng)濟效益的提高和管理效率的提升，更重要的是為相關產(chǎn)業(yè)和社會提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。

5。積極推進“兩化”深度融合。中國石化堅持“建用結合、以用為主”方針，大力開展信息化建設，推進“兩化”融合，信息化能力大為提升，在提高公司經(jīng)營管理水平、推進結構調整、加快轉變發(fā)展方式中發(fā)揮了重要作用。以所屬九江分公司為例，他們通過深化erp、mes等系統(tǒng)應用，建設了企業(yè)經(jīng)營分析與運營監(jiān)控、hse應急指揮、能源優(yōu)化、三維數(shù)字工廠、全廠優(yōu)化等智能工廠重點系統(tǒng)，實現(xiàn)全面集成和構建智能工廠。

三、“雙創(chuàng)”工作下一步計劃。

中國石化的“雙創(chuàng)”工作雖然取得了一定成績，但與黨中央、國務院以及國資委的要求相比，存在著很大的差距。我們將進一步貫徹落實有關精神，認真按照國資委的部署和要求，大力推進“雙創(chuàng)”工作。

1?；I建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺。目前，已初步完成《關于設立中國石化創(chuàng)新園區(qū)的實施方案》制定，待優(yōu)化完善后正式實施。創(chuàng)新園區(qū)將遵循市場化原則，按照“風險投資+孵化器”的模式運營，創(chuàng)新科研經(jīng)費投入機制，探索科技人員持股，搭建開放式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。孵化項目分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新成果轉化兩大類，具體包括新能源、新材料、高端精細化學品、工業(yè)化與信息化深度融合、大數(shù)據(jù)及相關應用軟件、勘探開發(fā)及煉油化工技術與設備等，主要適合中小微公司運營，鼓勵公司科技人員攜帶成果創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效，吸引系統(tǒng)外科技人員帶智加入中國石化創(chuàng)新隊伍。力爭到前建成，孵化培育一批創(chuàng)新型中小微企業(yè)，使其成為“科技孵化器”和石化員工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“夢工廠”。

2。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵政策。為鼓勵廣大科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，已初步制定一系列激勵政策，下一步將在深化完善后推出。主要包括：一是實施“停薪留職（保崗）”政策。支持系統(tǒng)內科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，打消員工創(chuàng)業(yè)顧慮。二是建立科研人員雙向流動機制。符合條件的科研人員可帶著科研項目和成果、保留原待遇到企業(yè)開展創(chuàng)新工作或創(chuàng)辦企業(yè)。允許系統(tǒng)內科研院所設立一定比例流動崗位，吸引有創(chuàng)新實踐經(jīng)驗的企業(yè)家和企業(yè)科技人才兼職。三是大力支持系統(tǒng)內員工自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。設立中小微初創(chuàng)企業(yè)，鼓勵符合條件的企業(yè)按照有關規(guī)定，通過股權、期權、分紅等激勵方式，充分調動科研人員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性。

3。強化創(chuàng)新激勵、加快成果轉化。目前，已初步制定一系列新的強化創(chuàng)新激勵、加快成果轉化的措施，重點包括：一是選擇特色企業(yè)重點投入、建設，建立先導和工業(yè)試驗基地，完善科技成果開發(fā)與轉化條件。二是設立總部工業(yè)試驗風險專項資金，對承擔總部新技術、新產(chǎn)品工業(yè)試驗的企業(yè)給予專項費用支持，加快成果工業(yè)轉化速度。三是強化技術獎酬金激勵導向作用，加大對國家級項目和“十條龍”科技攻關重大項目的激勵力度，同時將技術收益的獎酬金提取比例由現(xiàn)行的20%提高到50%。四是強化對突出貢獻科技人員、重大科技成果的獎勵，激發(fā)科技人員的創(chuàng)新積極性。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十一

一、畢業(yè)生當年就業(yè)率（近三年）。

20__年整體來說全國的情況不是很好，也就大約70%左右，相比之下，全國的211高校，985高校的就業(yè)情況要好點，可以達到80%以上！

據(jù)教育部的統(tǒng)計，20__年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比20__年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，“20__年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%?！比肆Y源和社會保障部勞動科學研究所研究員說。

“20__年高校畢業(yè)生就業(yè)率為87%?！痹趪胰肆Y源和社會保障部（簡稱人保部）召開的20__年四季度新聞發(fā)布會上，人保部發(fā)言人尹成基表示。

多數(shù)學生對于“務實”有新的認識，就業(yè)期望趨向現(xiàn)實，主要表現(xiàn)在工作單位、工作區(qū)域等方面。

（1）就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇。

大學生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先擇業(yè)后就業(yè)”、“繼續(xù)深造”，它們分別為41。76%、28。57%、27。84%。調查顯示，在面得就業(yè)壓力時，多數(shù)學生表現(xiàn)出特有的自信與成熟。

在此問題的選擇中，特別值得關注的現(xiàn)象是“繼續(xù)深造”，這選項占27。84%，有過四分之一學生希望繼續(xù)學習，而且此風近年經(jīng)久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知識經(jīng)濟時代的影響和人才素質要求的提高；二是就業(yè)競爭激烈，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才；三是心理因素，有的大學生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時就業(yè)等因素。這一現(xiàn)象值得認真分析研究，其利與弊何在？其利在于緩解就業(yè)壓力，促進人才素質的提高，改善我國人才結構，增強我國高級人才的科技實力和國際競爭力。憂慮的是它反映出大學生心理素質方面的欠缺，社會壓力的承受力不夠，面對激烈的社會競爭，有相當部分的大學生選擇了回避的方式，職業(yè)期望趨于“非風險化”。這種現(xiàn)象還可以從學生對就業(yè)前景的評價中看出。22。92%的同學對就業(yè)前景持有“不容樂觀”的評價，這里除了客觀實在的因素影響外，更多的是學生的心理素質因素問題。由此可見，高校加強就業(yè)指導和就業(yè)心理輔導工作是必要的。

（2）就業(yè)取向：就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。

調查結果表明：學生在選擇就業(yè)地區(qū)時，選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)占66。54%。這說明兩個問題：一是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與國際接軌更便捷，更能為就業(yè)者提供再學習提高的機會，這與學生的“自我發(fā)展”、“自我實現(xiàn)”的需要密切相關。二是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)機會較其他不發(fā)達地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化，這是吸引學生的一個重要原因。

（3）職業(yè)價值：結合專業(yè)特色，務實肯干。

作為師范院校的學生在選擇就業(yè)崗位上，更多的是趨向于“學?；蚩蒲袡C構”、“行政機關或事業(yè)單位”

1、客觀原因。

導致大學生就業(yè)“困難”的原因是多方面的，本人認為根本性的原因在于現(xiàn)行就業(yè)制度、高校人才培養(yǎng)模式和人才結構、用人單位現(xiàn)狀及用人單位的陳舊觀念、以及大學生本身存在的問題等等?？陀^認識當前大學生就業(yè)難的原因，正確分析大學生就業(yè)的障礙，尋求解決大學生就業(yè)難的對策，是應對大學生就業(yè)難的根本辦法。

（1）政策方面的原因。

第一，勞動、人事制度、戶籍、檔案管理制度和社會保障制度的改革不到位、不完善是導致大學畢業(yè)生就業(yè)難的客觀原因。盡管我國己進入市場經(jīng)濟時期，但目前的人事管理制度仍然有較強的計劃經(jīng)濟色彩，使不少缺位以待的用人單位受到用人的限制。據(jù)調查，不少中小型私營（股份）企業(yè)急需大學水平的管理技術人員，卻因沒有申報用人指標的途徑，不能解決大學生的派遣、戶口、編制、檔案管理等問題，導致一些大學生擔心喪失自己的“身份”而望職興嘆，企業(yè)也就招不到人。20__年就業(yè)的部委屬高校畢業(yè)生到教學科研等事業(yè)單位為31。6%，到國有企業(yè)為31。5%，到民營三資企業(yè)為26。2%，其他就業(yè)為10。7%。而從當前城鎮(zhèn)勞動力市場的需求狀況看，個體私營和股份企業(yè)提供的就業(yè)崗位己經(jīng)占60%，但是，由于很大一部分個體私營企業(yè)不能解決“三險一金”（三險：醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、工傷保險；一金：住房公積金）而被大學畢業(yè)生放棄。

第二，就業(yè)程序復雜、就業(yè)渠道不暢，阻礙了大學畢業(yè)生的順利就業(yè)。我國人事制度改革相對滯后，整個社會缺乏順利就業(yè)的軟環(huán)境，影響畢業(yè)生就業(yè)市場中供需主體的體制性、機制性的障礙仍存在。很多地方對于錄用大學生有戶口、用人指標的限制，有的還有干部身份的要求；民營、外資企業(yè)不能根據(jù)需要招聘大學生，企業(yè)的用人自主權沒有到位；有些高校畢業(yè)生還面臨出地出系統(tǒng)等要交費的障礙；高校畢業(yè)生就業(yè)市場不成熟，供需見面會還很不完善，處于“粗放”的運作和初級的中介形式。缺少統(tǒng)一平臺的互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布渠道，信息化管理手段得不到充分利用。

（2）高校方面的原因。

第一，高校大規(guī)模擴招，造成就業(yè)市場“供大于求”。造成目前畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，很多畢業(yè)生找不到工作的情況，許多人認為是因為我國高等教育培養(yǎng)的人太多了，用不完了，過剩了。其實，我國受過高等教育的人口僅占總人口的5%左右，而發(fā)達國家的這個數(shù)字己經(jīng)達到1/3。因此，我國的人才過剩是相對過剩。而且，社會對畢業(yè)生的需求跟不上高校教育擴招的步伐，也為高校畢業(yè)生“供大于求”制造了假象。我國的大學畢業(yè)生在大城市、大企業(yè)、大公司，人才濟濟，人滿為患，是過剩了。而一些中小企業(yè)，事業(yè)單位，偏遠地區(qū)，經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)則是人才稀疏，人才缺乏。

第二，高等學校的專業(yè)設置、層次結構、課程內容、教學水平與社會需求不相適應。在大學生就業(yè)己經(jīng)市場化的情況下，大學的專業(yè)設置和調整卻顯得十分滯后，致使畢業(yè)生專業(yè)結構與市場供求出現(xiàn)了錯位，從源頭講，這已成為制約大學生就業(yè)的一個重要原因。大學的專業(yè)及課程設置滯后于社會的發(fā)展是教育的特點，但沒能夠以市場需求為導向進行規(guī)劃并主動調整，進一步放大了專業(yè)及課程設置的盲目性，專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴重，造成供給結構嚴重失衡。不少學校專業(yè)劃分過細，難以跟上市場變化的步伐；一些高職、高專教育專業(yè)缺乏特色，培養(yǎng)出來的學生沒有競爭優(yōu)勢。

（3）用人單位方面的原因。

首先，政府機關、國有企事業(yè)單位進行的機構改革大大沖擊了大學生就業(yè)。政府機關、國有企事業(yè)單位曾經(jīng)是接收大學畢業(yè)生的主渠道，主力軍。1998年以后，隨著政府機關進行機構改革，精簡人員。精簡下來的人員多數(shù)要流向事業(yè)單位，而事業(yè)單位本身也在進行定編定員，另外，國有大中型企業(yè)多數(shù)存在冗員過多，超編運轉，包袱過重的問題，繼而實行分流下崗，減員增效。市場經(jīng)濟的游戲規(guī)則是“適者生存，不適者淘汰”，許多企業(yè)由于經(jīng)營不善也在面臨著破產(chǎn)倒閉。面臨著自身的生存危機，接納大學畢業(yè)生的容量相當有限，很難給大學生就業(yè)提供暢通的就業(yè)之路。

其次，多數(shù)用人單位都走入了重“名牌”輕“一般”、“惟學歷是瞻”的怪圈。隨著大學生就業(yè)市場由“賣方市場”轉化為“買方市場”，用人單位也逐漸提高了用人的標準。他們將目光鎖定在少數(shù)的名牌大學畢業(yè)生身上，放在了研究生、博士生身上。相對于名牌、重點院校的大學生而言，不少一般本科院校、?？圃盒５漠厴I(yè)生，在就業(yè)市場上存在一定的“品牌劣勢”。從中國高等學校的發(fā)展現(xiàn)狀分析，高等學校之間的資源分配不均，辦學質量差異較大，導致了用人單位對重“名牌”輕“一般”的怪現(xiàn)象找到理由和借口。

2、主觀原因。

（1）不切實際的就業(yè)期望值。

不切實際的就業(yè)期望值，是導致就業(yè)難的主觀原因，畢業(yè)生就業(yè)期望值始終居高不下。非大城市、大機關、大公司、大院所、大企業(yè)不去，希望能去的單位名聲好、工作條件好、待遇好、甚至有出國機會等等。舉個例子：《中國大學生就業(yè)》雜志對全國28所大學、3萬多名大學生作過“您最想到下列哪個城市工作？”的調查。在列出的分布在全國各地的八大城市中，想到上海發(fā)展的大學生最多，獲選率為32。3%，緊隨其后的是北京（27。7%），兩個城市的獲選率之和達到了60%，成為大學生心目中發(fā)展事業(yè)的最理想城市：另外，像深圳這樣的特區(qū)城市也較受歡迎，獲選率為12。1%：但是一些欠發(fā)達的西部地區(qū)和內陸開放程度較小的城市則對大學生的吸引力很小，只有0。94%和0。52%的大學生愿意到重慶和武漢去上作。而目前實際最需要畢業(yè)生的恰恰是那些邊遠地區(qū)的中小城市和基層一線的中小單位。畢業(yè)生想去的單位去不了，而能去的單位畢業(yè)生又不予選擇。于是出現(xiàn)了“有人無業(yè)、有業(yè)無人”的現(xiàn)象。

（2）自身綜合素質達不到用人單位的要求。

畢業(yè)生的能力素質與用人單位的要求也存在較大差距，加大了畢業(yè)生就業(yè)難度?，F(xiàn)在用人單位對高校畢業(yè)生的敬業(yè)精神、職業(yè)道德、思想道德覺悟和能力素質水平都提出了越來越高的要求，不僅要求畢業(yè)生誠實守信，勤奮敬業(yè)，而且還要求具有開拓創(chuàng)新意識和團隊精神。良好的心理素質和社會適應能力也是用人單位看好的主要方面。用人單位重視人品和能力，對專業(yè)的要求反而有所淡化。不少用人單位對畢業(yè)生持“寧缺勿濫”的態(tài)度。因此，學生干和學生黨員以及那些綜合素質好、動手能力強、敬業(yè)精神好以及“一專多能”的畢業(yè)生越來越受歡迎。用人單位看重的是高素質的復合型人才。

誠信是一個人立足于社會的基本要求。在就業(yè)情況日趨嚴峻的形勢下，畢業(yè)生面對巨大的就業(yè)壓力，為了能夠在社會中尋求一席立足之地，有些學生不從筑高自身的實力出發(fā)，而是挖空心思如何包裝自己。正常的包裝無可厚非，但是失真的包裝會演變成偽裝。這樣一來就業(yè)誠信缺失成為一種普遍現(xiàn)象，使得用人單位對大學生的實際能力產(chǎn)生懷疑，結果只能是大學生搬起石頭砸自己的腳[15]。

1、改善高校畢業(yè)生就業(yè)機制。

改善高校畢業(yè)生就業(yè)機制必須加大人事制度、戶籍制度和社會保障制度的改革力度。要加大用人機制、單位編制等制度的改革，擴大機關、事業(yè)、企業(yè)單位的用人自主權，使用人單位真正做到有用的人進，無用的人能出；加強戶籍制度的改革，為邊遠地區(qū)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村的大學畢業(yè)生開方便之門，使人才能合理流動；要建立起完善的與畢業(yè)生就業(yè)相關的社會保障制度，成立專門的管理部門，對未就業(yè)的大學生提供服務。

2、調整高校專業(yè)和課程設置。

在當前飛速變化的時代，大學要適應時代的要求，就必須把握時代的脈搏，不斷調整課程結構和內容。當今世界正由工業(yè)化社會走向市場、信息社會，科技發(fā)展日新月異，各國間生產(chǎn)、流通、運輸、資訊領域的相互依存關系日益緊密，整個世界將如同一個地球村，誰都無法完全正確的預料未來世界的變化。這就決定現(xiàn)代大學必須是面對未來開放式的，其課程也應從過去那種封閉狀態(tài)走出來。

在課程布局上，應適當減少某些必修課，增加選修課的比重。一方面，讓學生根據(jù)自身的需要和興趣來選擇學習內容，有利于發(fā)展學生個性，發(fā)揮他們的所長。另一方面，這也有利于向學生提供反映社會文化各個領域發(fā)展的最新成果。因為現(xiàn)代社會知識急劇增加和迅速老化，選修課的開設有助于彌補必修課無法及時反映這一動態(tài)的缺陷。

3、把就業(yè)指導工作貫穿于大學生活的始終。

當前我國很多高校的就業(yè)指導課都是針對畢業(yè)生開設的，通過幾次的座談會、報告會、講座等等就算完成就業(yè)指導上作了。

對于一年級的新生，應該著重進行心理指導，重點幫助大學生盡快了解自己的個性特點，結合入學的專業(yè)思想教育，逐步引導他們根據(jù)自身的特點初步設計職業(yè)發(fā)展的方向。在這個階段，要向他們介紹本專業(yè)就業(yè)的大致情況，讓他們了解自己所學專業(yè)及適應職業(yè)的特點和對人才素質的要求，引導他們盡早適應大學學習生活，養(yǎng)成獨立思考、自覺學習、努力奮斗的良好習慣。

對于二年級的學生，應著重綜合能力的培養(yǎng)。在這個階段，要通過對社會各種職業(yè)的全面了解，幫助他們分析自我的能力、優(yōu)勢和存在的缺陷，引導大學生要根據(jù)未來社會發(fā)展的需要完善自己，培養(yǎng)科學的思維方式，打好專業(yè)基礎，建立合理知識和能力結構。要對其加強理想信念教育，樹立正確的成才觀，激發(fā)成才意識和行為。

對于三年級的同學，要給予一定的實習和鍛煉的機會，讓他們直接地去體會社會對人才的要求，幫助他們認清專業(yè)所適應的工作領域，并與自己的特點和能力相對照，繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)展與其職業(yè)目標相適應的素質優(yōu)勢，對其原定的職業(yè)目標做出適當?shù)恼{整。對于大三的學生，還有一個重要指導內容就是要逐漸分析整個社會及大學生就業(yè)形勢，對大學生進行就業(yè)觀教育，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀。對畢業(yè)生的指導是大學生就業(yè)指導的重點，這一階段，指導的重點在于傳達就業(yè)方針政策、分析預測就業(yè)形勢、指導大學生作好如何獲取就業(yè)信息、如何進行面試，如何克服心理障礙等就業(yè)準備，處理大學生就業(yè)過程中出現(xiàn)的各種臨時性問題。

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大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十二

近年來，由于法律知識匱乏、維權意識淡薄，加上社會經(jīng)驗欠缺，導致大學生在求職就業(yè)過程中權益被侵犯的事件屢有發(fā)生。如何防范這類事件的發(fā)生，切實維護畢業(yè)生的合法權益，是一個值得探討的話題。

如何對青年大學生就業(yè)進行全方位的正確引導已越來越受到社會各界的高度重視和積極參與，更受到了與之有著休戚相關的利益關系的青年大學生群體的熱切關注。由于基本法律知識的缺失而遭到用人單位惡意克扣薪酬、降低待遇條件或在自主創(chuàng)業(yè)的過程中遭到可能來自社會各方面的責難，是廣大青年大學生在就業(yè)過程中所面臨的最為深重也是最亟待解決的難題之一?！洞髮W生就業(yè)法律指導》便是針對如此實際情況和現(xiàn)實需要應運而生，其獨到的創(chuàng)新性和應用價值應當能夠贏得廣大青年大學生的歡迎，而其基于深厚法律專業(yè)性和務實性也應當能夠幫助廣大青年大學生解決實際問題。在法律層面上真正為青年大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供強勁助力。

從就業(yè)工作實踐來看，大學生就業(yè)合法權益屢遭侵犯主要原因在于防范意識不夠。因此，大學生就業(yè)法律指導工作應當提前介入、重在預防，涵蓋學生就業(yè)求職全過程。在指導過程中要本著“管用”的出發(fā)點，注重實效，力爭能夠解決大學生就業(yè)求職過程中、甚至包括就業(yè)派遣后一段時間內的有關法律問題。對于剛剛就業(yè)的大學生，只了解法律上的實體權利是不夠的，因為勞動爭議的解決是由實體和程序兩個方面進行的。許多人由于不能掌握程序的規(guī)則，使原本在實體上應當保護的權利得不到法律的保護，所以發(fā)生勞動爭議時尋求法律保護的途徑、爭議解決程序規(guī)則也應成為大學生就業(yè)法律指導的重要內容。

從大學生就業(yè)求職實際來看，畢業(yè)生與用人單位見面“雙選”、簽訂就業(yè)協(xié)議、簽訂勞動合同、就業(yè)報到等就業(yè)環(huán)節(jié)，對畢業(yè)生合法權益保護來說比較重要，也往往在這些環(huán)節(jié)中涉及有關法律問題。大學生就業(yè)法律指導應當涉及學生就業(yè)全過程，形式多樣、不拘一格。

擇業(yè)階段，是指畢業(yè)生和用人單位還未形成合同關系、勞動關系的階段，也就是通常所說的求職階段。這個階段的侵權主要表現(xiàn)在對畢業(yè)生平等權、知情權、隱私權、財產(chǎn)權的侵犯。這一環(huán)節(jié)存在的問題主要有就業(yè)歧視問題、就業(yè)信息虛假問題及以錄取為名亂收費等問題。

簽約階段，即畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的階段。這一環(huán)節(jié)主要存在的問題是就業(yè)協(xié)議簽訂的主體資格問題、就業(yè)協(xié)議的效力問題、就業(yè)協(xié)議的'內容不符合法律規(guī)定、補充條款約定違反規(guī)定、協(xié)議書簽訂程序不規(guī)范、就業(yè)協(xié)議與勞動合同的對接不一致等問題。

就業(yè)報到階段，畢業(yè)生到用人單位報到后，應馬上與用人單位簽訂勞動合同，使就業(yè)協(xié)議書和勞動合同有一個比較好的銜接。這一階段就業(yè)權益的侵犯主要表現(xiàn)為不簽訂勞動合同或者延遲簽訂勞動合同、簽訂的勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的內容不一致、勞動合同不符合規(guī)范，具體表現(xiàn)為薪酬問題、保險問題、試用期問題等。

試用期內糾紛，主要表現(xiàn)為試用期過長、試用期辭職與辭退、以試用期合同代替勞動合同、違約金過高及不合理的所謂直接經(jīng)濟損失等問題。時效問題，解決勞動爭議的時效是自權利被侵害或應當知道被侵害之日起六十日內提起訴訟。如果在仲裁程序中被認定超過申訴時效，在隨后的訴訟程序中也會以超過時效為由駁回訴訟請求。一旦發(fā)生糾紛，要及時到當?shù)氐膭趧又俨梦瘑T會提出申訴。

三方協(xié)議的簽訂程序通常是這樣的，大學生和用人單位就該學生畢業(yè)后去該單位工作的有關事項達成一致之后，首先是大學生領取就業(yè)協(xié)議書并如實填寫基本情況和應聘意見并簽名；然后由用人單位簽訂意見；最后由學校就業(yè)指導中心或者就業(yè)主管部門簽訂意見。

從法律性質上講，“三方協(xié)議”是民法、合同法上的“預約”，而入職用人單位后簽訂的勞動合同才是受勞動法律調整的“本約”。因此“三方協(xié)議”原則上適用我國民法和合同法，但也不能違反我國勞動法律、法規(guī)和相關就業(yè)政策。在三方協(xié)議的內容里既包括了學校對學生的就業(yè)過程進行行政管理的內容，例如移轉學生檔案、發(fā)放派遣證等內容，也包括用人單位和學生平等自愿協(xié)商的內容，其中關于違約金的內容就是這種雙方平等協(xié)商后約定的內容。違反這些內容的行為就是違約行為，應當承擔違約責任。

目前，各地大學生就業(yè)協(xié)議中大都規(guī)定有違約金條款，無論協(xié)議中哪一方出現(xiàn)違約的情況都應按照協(xié)議中的約定承擔支付違約金的責任。因此，實踐中一些大學生或者用人單位違反了三方協(xié)議，應按照三方協(xié)議中的約定承擔違約責任，交納違約金。

大學生求職就業(yè)不僅僅是找一份工作這樣簡單，它所折射出的現(xiàn)象關系到社會是否能夠良性發(fā)展的問題，只有在法制健全和完善的前提下，用法律約束自己的行為，大學生就業(yè)市場才會越來越規(guī)范。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十三

現(xiàn)階段,大學生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)象,而鼓勵大學生進行創(chuàng)業(yè),“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”則逐漸成為緩解就業(yè)壓力,提高大學生核心競爭力的有效途徑。因此,開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質和創(chuàng)業(yè)能力,是高校人才培養(yǎng)面臨的重要課題。

近幾年,我國高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雖取得了一定的成效,但整體上還存在著諸多問題,如大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資建設不完善、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論體系不健全;大學生創(chuàng)業(yè)教育的文化氛圍不濃厚;大學生創(chuàng)業(yè)教育的開展范圍不廣泛等等。目前,在我國一些高等院校,圍繞“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽,運用第二課堂的形式開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為較普遍的形式,但這種創(chuàng)業(yè)教育的受眾面比較小。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用越來越受到重視,同時,社會經(jīng)濟的發(fā)展對人才的素質提出了更高的要求。從我國目前經(jīng)濟發(fā)展和教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀來看,迫切需要對學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,這是時代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。目前各高校越來越重視開展創(chuàng)業(yè)教育,大力扶持那些掌握創(chuàng)新知識的大學生進行創(chuàng)業(yè),成為國家基礎研究和高科技領域原始創(chuàng)新的主力軍,為建設創(chuàng)新型國家提供支持和保障。

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于拓展就業(yè)渠道,緩解就業(yè)壓力2001年,我國有107萬普通高校畢業(yè)生,2005年增至338萬人,2006年達到413萬人,2008年、2009年分別為559萬人和611萬人。從以上數(shù)字我們看出,高校畢業(yè)生數(shù)量在大幅度增長。據(jù)教育部有關統(tǒng)計顯示,2001—2007年全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率只有70%,其中本科生的待業(yè)人數(shù)2001年為34萬,2005年達到79萬,2007年為增至144萬,2008年、2009年由于全球經(jīng)濟危機,我國大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢更加嚴峻。

近年來,高校招生總體規(guī)模不斷擴大,大學畢業(yè)生逐年增多,越來越多的高校畢業(yè)生源源不斷地涌入人才市場,如果單從高校畢業(yè)生這一項來講,就會給社會帶來巨大的就業(yè)壓力,再加上政府機關、其他事業(yè)單位減員增效,難以接收更多畢業(yè)生,國有大中型企業(yè)及其他單位也因結構調整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組而難以為大學畢業(yè)生提供充足的就業(yè)機會。在這樣嚴峻的就業(yè)形勢下,大學生畢業(yè)就有可能面臨著失業(yè),這將給社會帶來很多的不安定因素。因此,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,教育和引導更多的大學生加入到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新隊伍中來,是大學生走向社會接受社會挑戰(zhàn)的重要途徑,同時也能大大緩解社會的就業(yè)壓力。

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于提高大學生綜合素質和核心競爭力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是大學生自身發(fā)展的需要,在人的全面素質中,不僅要德智體美全面發(fā)展,而且要具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,而創(chuàng)業(yè)素質的養(yǎng)成必須通過創(chuàng)業(yè)教育來實現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育不但體現(xiàn)了素質教育的內涵,而且突出了教育創(chuàng)新和對學生實際能力的培養(yǎng)。在未來的人才競爭中,核心競爭力的培育是至關重要的,高校的核心競爭力來自于培養(yǎng)大學生人文和科學素質、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的機制和能力。通過創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學生良好的創(chuàng)業(yè)素質,培育大學生的實踐精神、探索精神、冒險精神和創(chuàng)業(yè)能力,進而促使學生注重自身基本素質的提高,提高大學生的就業(yè)競爭力。

根據(jù)心理學家馬斯洛的“需要層次理論”,大學畢業(yè)生目前的主導需要就是就業(yè),在就業(yè)問題解決不了時,創(chuàng)業(yè)就變成了他們的主導需要。創(chuàng)辦一個小企業(yè),并使其不斷發(fā)展,是實現(xiàn)其人才價值、人生理想的有效途徑,是實現(xiàn)大學生的自我價值的需要。在知識經(jīng)濟時代,大學生想展現(xiàn)自己的才華,體現(xiàn)自己的人生價值,他們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求也越來越強烈,因此,培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為他們實現(xiàn)自身發(fā)展準備了條件。在創(chuàng)業(yè)活動中,大學生通過選擇適合自己發(fā)展的領域,以獨特的思想去突破和創(chuàng)新,從而最終實現(xiàn)人生價值。

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于創(chuàng)新型國家的建設“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”,縱觀祖國的發(fā)展歷史,科技強則國強,而科技發(fā)展的生命力源于創(chuàng)新。當前國際競爭是綜合國力的競爭,其實質是科技、人才的競爭,而建設創(chuàng)新型國家,提高科學技術水平,就必須培養(yǎng)大量的高素質人才。高校是人才培養(yǎng)的基地,高校的首要任務就是培養(yǎng)和造就基礎知識扎實、富有創(chuàng)新精神、能夠應付未來社會發(fā)展變化的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質的人才。因此,我們說教育培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力能夠有效地推動創(chuàng)新型國家的建設。

加強校園文化建設,營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，充分發(fā)揮大學生科技社團的作用,營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。通過大學生科技社團,開展豐富多彩的課外科技實踐活動,開闊學生視野,激發(fā)學生的積極性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化良好氛圍。在培養(yǎng)過程中,要做到普遍性與重點培養(yǎng)相結合,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批骨干分子,發(fā)揮示范作用。

開展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題活動,拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育載體。在校園文化中開展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題活動,以社會實踐為紐帶,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標、任務、內容、要求有機地融入到校園文化中來,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。如參觀創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè),請創(chuàng)業(yè)成功者介紹創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,鼓勵在校大學生創(chuàng)業(yè),大力營造創(chuàng)業(yè)光榮的氛圍,帶動更多的學生勇于創(chuàng)業(yè)。

以校園科技文化活動為載體,以科技競賽為依托,培育學生科技創(chuàng)新能力。依托校園各種科技競賽,充分發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外學術科技作品競賽、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇、科技論壇等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課外活動,推動學生積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課外活動中來,培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力。

如何提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力,除了進行校企合作,建立實習基地外,還必須樹立起由創(chuàng)業(yè)導向模式向培養(yǎng)具有企業(yè)家精神的管理人才模式轉變的新理念。只有將第一課堂課程和第二課堂有機結合起來,從深層次不斷喚醒、啟發(fā)和挖掘大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,通過職業(yè)生涯規(guī)劃教育、團隊訓練、崗位見習、創(chuàng)業(yè)實踐等實踐活動,逐步培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)領軍人物,才能在大學生中塑造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念,從而提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整體水平,從整體上提高學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)品格和創(chuàng)業(yè)能力。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十四

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。以下是小編為您帶來的全民創(chuàng)業(yè)工作匯報，感謝您的閱讀!

近年來，**縣委、縣政府認真貫徹市二次黨代會精神，把推動全民創(chuàng)業(yè)作為提高城鄉(xiāng)居民收入、壯大縣域經(jīng)濟、實現(xiàn)突破發(fā)展的重要載體和抓手，采取了廣泛宣傳動員、加強創(chuàng)業(yè)培訓、完善優(yōu)惠政策、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等一系列有力舉措，推動百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)的熱潮在全縣蓬勃興起，現(xiàn)將我縣全民創(chuàng)業(yè)工作情況簡要匯報如下:。

1、加強領導，強化引導抓創(chuàng)業(yè)?？h委、縣政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，成立了由常務副縣長任組長，人勞、發(fā)展計劃、民政、鄉(xiāng)企、經(jīng)貿、財政、公安、工商、稅務等部門主要負責人為成員的促進全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組，下發(fā)了《**縣關于成立全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組的通知》，明確部門職責，落實目標責任，制定鼓勵支持全民創(chuàng)業(yè)的政策措施，指導開展全民創(chuàng)業(yè)活動，形成了政府職能部門和群團組織共同參與、各司其責、齊抓共管的促進全民創(chuàng)業(yè)協(xié)調管理機制。堅持以招商引資為重點，以全民創(chuàng)業(yè)為基礎，以優(yōu)勢項目開發(fā)引進為突破，以落實優(yōu)惠政策、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境為保障，精心組織實施以項目推進為主體，以全員招商、全民創(chuàng)業(yè)為兩翼的“一體兩翼”工作部署，在全縣迅速掀起了全員招商、全民創(chuàng)業(yè)的熱潮。

2、大力宣傳，營造氛圍抓創(chuàng)業(yè)。一是在全縣深入開展“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”宣傳教育，著力營造鼓勵創(chuàng)業(yè)、扶助創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍。開展全民創(chuàng)業(yè)專題宣傳服務活動，免費發(fā)放鼓勵全民創(chuàng)業(yè)各項優(yōu)惠政策、投資創(chuàng)業(yè)常識等宣傳資料，提高干部群眾支持參與全民創(chuàng)業(yè)的積極性。二是通過廣播、電視、報紙等新聞媒體，宣傳全民創(chuàng)業(yè)工作開展情況和主要做法，宣傳引導全民創(chuàng)業(yè)工作。三是定期召開在外人士聯(lián)誼會、座談會，印發(fā)鄉(xiāng)情資料等，及時介紹經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，宣傳創(chuàng)業(yè)的先進典型和成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，激勵具有專業(yè)技能和先富起來的各界精英將自己的積累用于家鄉(xiāng)建設，創(chuàng)業(yè)帶動家鄉(xiāng)群眾就業(yè)致富。

3、完善政策，創(chuàng)新機制抓創(chuàng)業(yè)。堅持以優(yōu)惠的政策、完善的機制推動全民創(chuàng)業(yè)，制定實施了《**縣招商引資優(yōu)惠政策》、《關于開展全員招商、全民創(chuàng)業(yè)的決定》、《**縣機關事業(yè)單位工作人員離崗創(chuàng)業(yè)管理辦法》和《關于開展部門交友幫扶促就業(yè)的實施意見》等政策規(guī)定，逐步健全完善了全民創(chuàng)業(yè)工作機制。一是支持群眾創(chuàng)家業(yè)。采取“基地+企業(yè)+農(nóng)戶”的模式，大力實施“一村一品”、“雙培雙帶”和“雙百萬戶”示范工程，鼓勵全縣農(nóng)民大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，引導農(nóng)民就地創(chuàng)業(yè)或外出務工。全面落實下崗失業(yè)人員再就業(yè)優(yōu)惠政策，通過市場調節(jié)就業(yè)、政府幫助就業(yè)、職工自主擇業(yè)等方式，引導下崗失業(yè)人員努力實現(xiàn)再就業(yè)，為促進農(nóng)(居)民增收奠定了良好基礎。二是鼓勵能人創(chuàng)企業(yè)。充分發(fā)揮礦產(chǎn)、養(yǎng)殖、藥材、農(nóng)特產(chǎn)品等產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，鼓勵和支持本土能人、產(chǎn)業(yè)大戶、返鄉(xiāng)成功人士走規(guī)?；a(chǎn)、集約化經(jīng)營發(fā)展之路，大力興辦各類經(jīng)濟實體，造就了一批“會經(jīng)營、能招商、能賺錢、敢創(chuàng)新”的鄉(xiāng)村企業(yè)家。三是倡導干部創(chuàng)事業(yè)。在保持干部職工基本工資、待遇、身份1-3年不變的前提下，鼓勵在職干部職工離崗創(chuàng)業(yè)、在崗兼業(yè)，號召干部到村任職，帶領村民致富，期滿后根據(jù)本人意愿，可回原單位工作，也可繼續(xù)申請延長創(chuàng)業(yè)期限或申請辭職，為推動全民創(chuàng)業(yè)健康發(fā)展起到了模范帶頭作用。

4、強化服務，營造環(huán)境抓創(chuàng)業(yè)。牢固樹立“你投資、我服務，你發(fā)財、我發(fā)展”的“雙贏”觀念，著力打造服務型政府，積極推行“陽光”政務和“一站式”服務，嚴格落實首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制等制度，盡最大努力提供優(yōu)質服務、滿足客商要求。同時，不斷加大行政審批改革力度，逐步規(guī)范行政檢查、驗收、收費等行為。堅持文明執(zhí)法、熱情服務，嚴厲打擊欺行霸市、商業(yè)壟斷等違法行為，切實加強企地協(xié)作，廣泛開展銀政、銀企合作制度，引導各商業(yè)銀行不斷提高個體工商戶、私營企業(yè)的信貸支持額度，積極推行“農(nóng)村小額信貸”扶持力度，鼓勵農(nóng)民發(fā)展手工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、工商業(yè)、運輸業(yè)等產(chǎn)業(yè)，今年共籌集小額擔保貸款367萬元，向137位創(chuàng)業(yè)者提供貸款擔保345.93萬元，協(xié)調農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)村信用社發(fā)放創(chuàng)業(yè)者貸款254人860萬元，緩解了創(chuàng)業(yè)融資難問題，為創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)提供了資金保障。堅持對各種所有制企業(yè)、本土創(chuàng)業(yè)者和外來投資者同樣身份、同等待遇、同時扶持，并在創(chuàng)業(yè)者子女上學、房屋租賃、社會救助等方面給予適當優(yōu)惠，積極搭建了公平競爭的創(chuàng)業(yè)平臺。同時，全縣設立了30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障事務所、9個中心勞動保障事務所，全縣472個村確定了勞務輸出聯(lián)絡員，在西安、新疆、南京、東莞、深圳、韓城、廣州務工人員相對集中地設立了7個駐外勞務輸出服務管理工作站、配備了15名工作人員，職業(yè)介紹機構5個，為廣大城鄉(xiāng)青年、農(nóng)民工外出創(chuàng)業(yè)提供了強有力的服務。

5、突出培訓，提高技能抓創(chuàng)業(yè)。依托全縣勞動力資源較為豐富的優(yōu)勢，強化政策扶持，整合培訓資源，制定了《關于培訓農(nóng)民減少農(nóng)民轉移農(nóng)民富裕農(nóng)民的實施意見》，依托**縣農(nóng)民工技能培訓中心、**縣職業(yè)教育培訓中心以及鎮(zhèn)村農(nóng)技校和各類培訓機構，大力實施“百縣百萬農(nóng)民培訓計劃項目”和“兩后雙百”(初中、高中畢業(yè)后，沒有繼續(xù)上學的城鄉(xiāng)青年，實行100%的培訓，實現(xiàn)100%就業(yè))培訓工程，有效提高了城鄉(xiāng)農(nóng)民工、復退軍人、社會青年、畢業(yè)生等勞動力外出創(chuàng)業(yè)、務工的技能水平。今年以來，勞動部門已完成農(nóng)村勞動力轉移培訓3.85萬人、農(nóng)村實用技術培訓1092人、創(chuàng)業(yè)培訓100人，教育部門完成“人人技能工程”培訓1200人、初高中畢業(yè)前實用技術培訓8000人，農(nóng)業(yè)部門完成“陽光工程”培訓210人，扶貧部門完成“雨露工程”培訓930人，有效提高了創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)的技能素質和創(chuàng)業(yè)能力。

6、能人帶動，擴大群體抓創(chuàng)業(yè)。一是把挖掘“致富能人”、鼓勵“能人大戶”帶動作為擴大全民創(chuàng)業(yè)的突破口，建立了外出能人聯(lián)系網(wǎng)，編印《外出務工名人錄》，與在外地成功創(chuàng)業(yè)的社會能人建立直接聯(lián)系，詳細掌握他們的就業(yè)點、企業(yè)、崗位、職務和企業(yè)規(guī)模、經(jīng)營范圍等情況，并建立臺帳。二是在縣檔案局建立“全民創(chuàng)業(yè)”能人名人庫，積極培育創(chuàng)業(yè)典型，給予優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人員精神獎勵和政治激勵，將創(chuàng)業(yè)典型、等推薦任人大代表和政協(xié)委員;制定了《關于激活農(nóng)村帶頭人隊伍的意見》，將能帶領群眾致富的優(yōu)秀黨員、黨政干部、高校畢業(yè)生、退伍軍人、勞務能人，優(yōu)先納入“公選”范圍，推薦優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)能人進入村兩委會班子，一批致富能人被選入村兩委會班子。三是集中宣傳王世春、索光輝、劉寶明等創(chuàng)業(yè)模范事跡，使他們深刻感受創(chuàng)業(yè)價值，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，帶動更多社會能人創(chuàng)業(yè)。

1、思想不夠解放，創(chuàng)業(yè)者隊伍的總量較少。干部群眾思想觀念還不夠解放，存在猶豫態(tài)度和畏難情緒，觀望疑惑的多，付諸實踐的少，全民創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不夠濃厚，創(chuàng)業(yè)者隊伍總量較少。

2、創(chuàng)業(yè)能力偏低，整體創(chuàng)業(yè)水平有待提高。創(chuàng)業(yè)者整體文化水平和技能素質不高，部分群眾創(chuàng)業(yè)信心不足、方向不明、信息不靈，創(chuàng)業(yè)能力偏低，全民創(chuàng)業(yè)整體水平不高。

3、政策扶持不夠，融資難問題亟需解決。對全民創(chuàng)業(yè)，缺乏有效的扶持政策措施，部分創(chuàng)業(yè)者缺少創(chuàng)業(yè)資金，嚴重制約了創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

4、服務體系不全，服務措施尚待完善。全民創(chuàng)業(yè)的服務體系還不夠健全，創(chuàng)業(yè)信息、政策咨詢、創(chuàng)業(yè)指導、權益保障等方面的措施不夠系統(tǒng)全面，尚需進一步加以完善。

1、開展創(chuàng)業(yè)宣傳，進一步濃厚創(chuàng)業(yè)氛圍。廣泛開展創(chuàng)業(yè)宣傳教育活動，在企業(yè)開展“艱苦創(chuàng)業(yè)、誠信創(chuàng)業(yè)”活動，在機關開展“支持創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)”活動，在城鄉(xiāng)群眾中開展“創(chuàng)業(yè)有功、致富光榮”活動，把各地創(chuàng)業(yè)者的典型事跡制成圖片資料、音像制品等到各地巡回展覽、播放，在全社會營造“創(chuàng)業(yè)者最光榮、納稅人最光榮”的輿論氛圍。對投資規(guī)模大、科技含量高、提供就業(yè)崗位多、稅收貢獻大的企業(yè)，在經(jīng)濟上予以重獎;對政治素質高、道德品質好、社會貢獻大的創(chuàng)業(yè)人士，吸納進入人大、政協(xié)組織，發(fā)揮參政議政、建言獻策的積極作用，進一步激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)熱情。

2、轉變政府職能，進一步創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制。一是改革政府運行機制。轉變行政管理職能，推動政府行政管理職能從注重事前審批向注重事后監(jiān)督轉變，從注重行業(yè)管理向注重社會服務轉變，從注重行政處罰向注重依法保護轉變，從注重行政命令向注重契約整合轉變。二是建立公平競爭的市場機制。一方面，公平對待市場主體，對創(chuàng)業(yè)者在政策上、待遇上平等對待，一視同仁，給予每一個社會投資者、每一個市場主體公平競爭的機會，為全民創(chuàng)業(yè)搭建一個公平競爭的平臺;另一方面，加快完善市場體系，通過規(guī)范發(fā)展資本、產(chǎn)權、土地、技術、勞動力等要素市場，形成公平競爭、統(tǒng)一開放、規(guī)范有序的市場體系。三是創(chuàng)新發(fā)展機制。在全民創(chuàng)業(yè)上放寬政策、放開領域、放低門檻、放膽實踐、放手發(fā)展，為群眾創(chuàng)業(yè)提供一個較為自由的市場空間;取消不合理收費，規(guī)范稅費征收行為，讓創(chuàng)業(yè)者切實感受到投資創(chuàng)業(yè)具有投資空間大、經(jīng)營成本低、回報效率高的優(yōu)勢。

3、健全服務體系，狠抓創(chuàng)業(yè)政策的落實。積極研究建立面向創(chuàng)業(yè)者及中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務體系，通過創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)輔導，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)策劃以及財稅、法律、勞保、外貿等代理服務。加快整合社會資源，發(fā)揮社會中介服務組織的作用，構筑支持創(chuàng)業(yè)的服務平臺，為創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供政策、管理、技術、融資、市場、人才等方面的服務。

4、鼓勵干部創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮示范帶頭效應。全民創(chuàng)業(yè)的關鍵在于干部，在全民創(chuàng)業(yè)中，發(fā)揮好干部的示范帶頭作用非常重要。強化干部的創(chuàng)業(yè)追求，淡化干部的“官本位”意識，引導干部帶頭參與創(chuàng)業(yè)，政府要制定專門政策，鼓勵機關事業(yè)單位干部通過離崗、辭職、提前退休等途徑，走出機關，走向市場，投身創(chuàng)業(yè)，辦實業(yè)、闖市場，形成干部帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領創(chuàng)?、幫辦企業(yè)的局面，不斷壯大創(chuàng)業(yè)者隊伍和企業(yè)家隊伍，把干部參與創(chuàng)業(yè)的熱情最大限度地激發(fā)出來。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十五

在為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務的過程中，各學院、各位教師紛紛想法設法有效促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積累了眾多的寶貴經(jīng)驗，涌現(xiàn)出一批先進典型與先進單位。先進單位、優(yōu)秀個人代表王生全、呂勤勇、程鵬、鄭選榮分別作了大會交流發(fā)言。

一、學院班子高度重視，全員參與共謀發(fā)展。

學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)，實施“一把手”工程，落實就業(yè)工作“三到位”和“四化”要求，形成了共同參與、齊抓共管的就業(yè)全員化工作機制。領導班子成員和系主任經(jīng)常到招聘會場，現(xiàn)場指導和推薦學生就業(yè)。學院實行畢業(yè)生就業(yè)導師制，每一位畢業(yè)設計指導教師利用自身人際資源優(yōu)勢，負責為所帶學生推薦工作。教師中每年最多一人推薦20名學生就業(yè)，至少一人推薦1―2名學生就業(yè)。副書記和輔導員認真落實就業(yè)指導課教學任務，形成對畢業(yè)生總體指導。畢業(yè)班輔導員、班主任及時掌握學院就業(yè)情況，通過多種渠道為學生轉發(fā)就業(yè)信息，規(guī)范學生簽約流程，針對就業(yè)困難學生做到“一生一策，精準幫扶”。學院教工齊上陣，充分發(fā)揮老牌學院校友資源優(yōu)勢，拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，就業(yè)工作形成了全員參與的良好格局。

二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，促進學生全面發(fā)展。

學院以培養(yǎng)“理論基礎厚、專業(yè)口徑寬、實踐能力強、綜合素質高，具有社會責任感、創(chuàng)新精神和國際視野的高層次人才”為目標，將辦學傳統(tǒng)、學科特色融入人才培養(yǎng)與就業(yè)中。堅持以社會需求為導向，深化教育教學改革，不斷推進多途徑校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐。通過生產(chǎn)實習、認識實習和畢業(yè)實習，邀請企業(yè)參與學生培養(yǎng)全過程，提高了學生培養(yǎng)質量。為本科生和研究生分別開設地環(huán)講堂和地環(huán)論壇，邀請校內外專家、企業(yè)家、校友為學生做專業(yè)素質指導、人文素養(yǎng)提升和職業(yè)規(guī)劃教育。選拔2名學生參加赴香港科技大學短期訪學項目，著力培養(yǎng)學生國際視野。搭建競賽實踐平臺促進就業(yè)。成功舉辦校大學生地質技能競賽和環(huán)保知識競賽。選拔學生參加全國大學生地質技能競賽、全國環(huán)境友好科技競賽、全國大學生測井技能競賽、全國大學生（研究生）數(shù)學建模比賽，培訓學生參加模擬招聘大賽，組織學生到就業(yè)基地實習實訓。各類競賽和實踐活動提升了學生職業(yè)勝任能力。

三、加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，轉變學生就業(yè)觀念。

學院著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、意識與能力。探索創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，通過課堂教學、學術講座、實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)輔導等環(huán)節(jié)，逐步形成校企合作、第一、第二課堂相融合的多層次、立體化創(chuàng)業(yè)教育模式。通過就業(yè)指導課幫助學生確定職業(yè)發(fā)展定位，通過地環(huán)講堂、地環(huán)論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告會做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。開展“創(chuàng)贏西科”就業(yè)創(chuàng)業(yè)月系列活動。指導學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，選派畢業(yè)生參加陜西省大學生創(chuàng)業(yè)培訓，前往西安高新區(qū)參觀“創(chuàng)途在xi'an”，積極引導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。屆1名學生畢業(yè)前取得營業(yè)執(zhí)照，回鄉(xiāng)從事畜牧養(yǎng)殖，成為我院首位正式創(chuàng)業(yè)的本科生。

四、拓展就業(yè)市場空間，提高學生就業(yè)質量。

近年來煤炭行業(yè)去產(chǎn)能對我院學生就業(yè)極為不利，學院適時調整就業(yè)促進方案，走出去請進來，積極構建與用人單位合作的長效機制。院領導親自帶隊加強校企聯(lián)合力度，先后與陜西省煤田物探測繪有限公司、四川省煤田地質工程勘察設計研究院等10余家單位建立了教學、科研、就業(yè)實習基地。邀請甘肅煤田地質局、中國水利水電十五局、陜西中測環(huán)保公司等50余家單位來校招聘。立足陜西并先后到新疆、甘肅、寧夏、四川等地對40余家企事業(yè)單位進行了走訪，我院學生的整體素質普遍得到用人單位的認可。

五、傳承學院優(yōu)良學風，考研特色促進就業(yè)。

學院歷史悠久，底蘊深厚，教學科研和學生教育管理到位，優(yōu)良的學風為考研工作奠定了堅實的基礎。、學院被評為學校考研工作先進單位?？佳凶龅轿鍌€到位：

1、宣傳動員到位。通過職業(yè)指導，使每一位備考的學生動機理性，有利于提高考研計劃執(zhí)行力和考研目標的實現(xiàn)率。

2、交流輔導到位。每年為學生舉辦考研就業(yè)講座；邀請校內外專家、校友做職業(yè)規(guī)劃講座，邀請考取研究生的學生參加經(jīng)驗交流會。

3、心理疏導到位。學院全程關注考研群體，及時為考研學生做好個體援助和團體輔導。

4、教師指導到位。教師主動利用自己的社會資源幫助上線學生聯(lián)絡復試、調劑，提高上線學生的錄取率。

5、精準幫扶到位。學院選派教師、推薦免試通過的學生組建考前輔導小組答疑解惑。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十六

××市××街辦“下崗職工創(chuàng)業(yè)園”是××市工業(yè)園整體規(guī)劃兩功能分區(qū)的其中一個，也是全省唯一一個解決下崗職工再就業(yè)的工業(yè)園區(qū)。該園區(qū)規(guī)劃面積5000畝，20xx年5月開工建設，計劃分三期開發(fā)，目前已開發(fā)600畝，其中出讓460畝，引進項目31個，其中19個全面竣工投產(chǎn)，園區(qū)企業(yè)實際進資累計5億元。近年來，在創(chuàng)業(yè)園快速發(fā)展的推動下，××街辦財政收入三年來每年突破一個千萬元臺階，園區(qū)建設與財政收入雙雙實現(xiàn)三年邁出三大步?，F(xiàn)將工作匯報如下：

1、園區(qū)稅收貢獻突出。20xx年-20xx年，××街辦財政收入分別完成574萬元、1008萬元和20xx萬元，其中來自創(chuàng)業(yè)園區(qū)的稅收分別為338萬元、800萬元和1378萬元，創(chuàng)業(yè)園提供的稅收占街辦財政總收入分別為59%、79.4%和68.8%，三年間，園區(qū)提供稅收和街辦財政收入年均分別遞增104%和87.5%。今年上半年，創(chuàng)業(yè)園區(qū)又實現(xiàn)稅收1366萬元，占街辦財政總收入高達87.6%，已成為財政最基本的收入來源。按20xx年數(shù)據(jù)測算，園區(qū)畝平稅收達到3萬元，畝平地方稅收1.2萬元，比全市工業(yè)園區(qū)平均水平高出數(shù)倍。這說明，園區(qū)對財政的貢獻舉足輕重，貢獻率較高。

2、政府投入回報可觀。政府用于創(chuàng)業(yè)園區(qū)的累計投入為2360萬元，其中征地拆遷1400萬元、“三通一平”等960萬元，畝平投入成本3.9萬元。其中，征地拆遷投入通過土地轉讓基本已收回，政府凈投入為960萬元。截至20xx年6月底，園區(qū)累計實現(xiàn)稅收3882萬元，政府總投入累計財政總貢獻率(園區(qū)累計實現(xiàn)稅收/政府累計總投入)為164.5%(政府凈投入累計財政總貢獻率為404.4%)，政府總投入累計地方財政貢獻率(園區(qū)累計實現(xiàn)地方稅收/政府累計投入)為65.1%(政府凈投入累計地方財政貢獻率為160%)。其中20xx年度的回報情況是：政府總投入的財政總貢獻率和政府總投入的地方財政貢獻率分別為57.4%和23%。分析表明，政府對園區(qū)的投入已全部收回，回報率非常高。

3、每畝投資強度較高。按入園企業(yè)累計到位資金計算，創(chuàng)業(yè)園每畝投資強度(入園企業(yè)投入資金/已出讓面積)達108.7萬元，也大大高于全市平均水平，達到了山東省省級工業(yè)園入園門檻的要求。

4、安置職工效果較好。截至今年6月底，創(chuàng)業(yè)園區(qū)解決就業(yè)人員4800人，其中安置下崗職工20xx人，平均每畝安置職工10人，是全市平均的3倍。

分析創(chuàng)業(yè)園區(qū)快速、高效發(fā)展的原因，主要得益于三個“好”：

第一，有好的園區(qū)發(fā)展思路?！痢两洲k創(chuàng)業(yè)園的建設發(fā)展，充分利用了地處××市新城區(qū)西側，位于新、老城區(qū)交界地帶，對外交通便捷的區(qū)位優(yōu)勢。但更主要的是，在園區(qū)的發(fā)展思路上，有以下特色：一是遵循“有所為、有所不為”的招商引資原則，堅持引資與“選資”結合;二是堅持走可持續(xù)發(fā)展之路，合理利用土地，節(jié)約利用土地，從而保證了集約化開發(fā)，實現(xiàn)了高效益回報;三是堅持高起點、高標準規(guī)劃與實際相結合的原則，按照“總體規(guī)劃，分批征地，滾動開發(fā)”的方式，沒有“貪大求洋”，沒有一開始就把攤子搞得很大，實行“蠶食”型招商開發(fā)戰(zhàn)略，引進一個，發(fā)展一個，壯大一個，受益一個。四是在園區(qū)開發(fā)中，堅持“誰投資，誰所有，誰受益”的原則，拓寬融資渠道，促進投資主體多元化。三年來街辦以財政擔保，融資者利息受益的方式，先后幫助12家企業(yè)集聚民間資金近1000萬元。五是突出了全省獨一無二的下崗職工創(chuàng)業(yè)特色，吸引和幫助下崗職工投資興業(yè)。

第二，有好的安商氛圍。創(chuàng)業(yè)園自20xx年5月創(chuàng)園以來，不僅投入大量資金完成了園區(qū)路面硬化、綠化、美化、亮化等硬件工程，其更成功的做法，還在于通過強化親商幫商富商意識，不斷優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境，留住客商創(chuàng)業(yè)，推動園區(qū)持續(xù)發(fā)展。這方面的特色有三條：一是一條龍服務優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。街辦公開向社會承諾：入園企業(yè)不管有任何困難或任何矛盾糾紛，保證10分鐘內到人，2小時之內解決問題，實行一個項目，一個企業(yè)，一名領導，一支服務隊伍，全天候一條龍服務，確保一個穩(wěn)定、優(yōu)質、高效的投資發(fā)展環(huán)境。二是一個警務區(qū)確保一方平安。街辦除了在全轄范圍內狠抓綜合整治，促進了社會風氣全面健康發(fā)展外，還設立了專門的創(chuàng)業(yè)園警務區(qū)，對落戶園區(qū)的民營企業(yè)實行掛牌保護，確?？蜕汤娌皇軗p害，轄區(qū)內治安環(huán)境良好，為園區(qū)招商引資和經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。三是一門心思服務贏得客商信任。江西華伍起重電器有限公司創(chuàng)業(yè)初期，資金嚴重短缺，為解企業(yè)“燃眉之急”，街辦干部個人集資貸款30萬元，同時用干部個人的房產(chǎn)證為企業(yè)抵押貸款200萬元，濟其所困，目前該企業(yè)已發(fā)展成為園區(qū)的“龍頭”。前不久，街辦又千方百計幫助資金短缺的江西省三維化纖有限公司融資300多萬元。正因有街辦黨委、辦事處設身處地為客商著想，把扶持企業(yè)做大做強作為己任的安商幫商精神，才贏得了客商的信任，實現(xiàn)企業(yè)與政府“雙贏”局面。

第三，有好的企業(yè)龍頭。華伍起重電器有限公司是創(chuàng)業(yè)園區(qū)的“龍頭”企業(yè)，該企業(yè)與實力雄厚的上海振華港機集團聯(lián)營，籍客商聶景華投資創(chuàng)辦，主要為上海振華港機集團生產(chǎn)港口用啟動臂，發(fā)展?jié)摿^大。該公司從1997年入駐以來，發(fā)展迅速，20xx年實現(xiàn)稅收比20xx年增長2.2倍，比1998年增長了26倍。今年上半年，創(chuàng)業(yè)園上交稅收中，僅該公司就達1174萬元，占86%，無疑起到了舉足輕重的作用。20xx年，該公司每畝提供稅收達到17萬元。該公司不僅支撐了創(chuàng)業(yè)園的發(fā)展，還吸引了相關上下游企業(yè)入園配套生產(chǎn)，產(chǎn)生了較好的龍頭帶動效應和聚集效應，增強了園區(qū)整體競爭實力。

通過調查分析，我們覺得有以下幾點啟示：

1、創(chuàng)業(yè)園快速高效發(fā)展表明，園區(qū)發(fā)展既要有特色又要有龍頭。有特色，就有吸引外資的“磁場”，企業(yè)就容易集聚成規(guī)模，集約資源，減少成本，優(yōu)化配置，形成產(chǎn)業(yè)集聚效應;有“龍頭”，就能通過延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，引進配套較強的上下游企業(yè)，構建整體發(fā)展態(tài)勢，迅速增加園區(qū)績效。這也正是吸引企業(yè)長駐的兩個關鍵方面。

2、創(chuàng)業(yè)園快速高效發(fā)展表明，護商甚至比招商更重要。特別是招商引資發(fā)展到新階段后，更是如此。在有長遠眼光的投資者眼中，環(huán)境的吸引力遠大于稅收優(yōu)惠的吸引力;遇到問題能盡快得到圓滿解決等“雪中送炭”之舉遠比稅收優(yōu)惠等“錦上添花”之措更重要。只有“雙贏”才能多贏，才能久贏，優(yōu)化好園區(qū)投資軟環(huán)境，完善好園區(qū)配套功能，讓引來的企業(yè)長留下來，這是園區(qū)發(fā)展到新的階段后必須高度重視的問題。

3、創(chuàng)業(yè)園快速高效發(fā)展表明，園區(qū)的發(fā)展是有出路的。市場經(jīng)濟不缺資金，缺的是對資金的吸引力。如果能引進成熟企業(yè)和項目，見效時間不一定就很長，而發(fā)展?jié)摿Ρ容^大。下崗職工創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)造了較好的績效和政府回報，對我市其他園區(qū)的發(fā)展應有所啟發(fā)和借鑒。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十七

在為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務的過程中，各學院、各位教師紛紛想法設法有效促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積累了眾多的寶貴經(jīng)驗，涌現(xiàn)出一批先進典型與先進單位。先進單位、優(yōu)秀個人代表王生全、呂勤勇、程鵬、鄭選榮分別作了大會交流發(fā)言。

一、學院班子高度重視，全員參與共謀發(fā)展。

學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)，實施“一把手”工程，落實就業(yè)工作“三到位”和“四化”要求，形成了共同參與、齊抓共管的就業(yè)全員化工作機制。領導班子成員和系主任經(jīng)常到招聘會場，現(xiàn)場指導和推薦學生就業(yè)。學院實行畢業(yè)生就業(yè)導師制，每一位畢業(yè)設計指導教師利用自身人際資源優(yōu)勢，負責為所帶學生推薦工作。教師中每年最多一人推薦20名學生就業(yè)，至少一人推薦1―2名學生就業(yè)。副書記和輔導員認真落實就業(yè)指導課教學任務，形成對畢業(yè)生總體指導。畢業(yè)班輔導員、班主任及時掌握學院就業(yè)情況，通過多種渠道為學生轉發(fā)就業(yè)信息，規(guī)范學生簽約流程，針對就業(yè)困難學生做到“一生一策，精準幫扶”。學院教工齊上陣，充分發(fā)揮老牌學院校友資源優(yōu)勢，拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，就業(yè)工作形成了全員參與的良好格局。

二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，促進學生全面發(fā)展。

學院以培養(yǎng)“理論基礎厚、專業(yè)口徑寬、實踐能力強、綜合素質高，具有社會責任感、創(chuàng)新精神和國際視野的高層次人才”為目標，將辦學傳統(tǒng)、學科特色融入人才培養(yǎng)與就業(yè)中。堅持以社會需求為導向，深化教育教學改革，不斷推進多途徑校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐。通過生產(chǎn)實習、認識實習和畢業(yè)實習，邀請企業(yè)參與學生培養(yǎng)全過程，提高了學生培養(yǎng)質量。為本科生和研究生分別開設地環(huán)講堂和地環(huán)論壇，邀請校內外專家、企業(yè)家、校友為學生做專業(yè)素質指導、人文素養(yǎng)提升和職業(yè)規(guī)劃教育。選拔2名學生參加赴香港科技大學短期訪學項目，著力培養(yǎng)學生國際視野。搭建競賽實踐平臺促進就業(yè)。成功舉辦校大學生地質技能競賽和環(huán)保知識競賽。選拔學生參加全國大學生地質技能競賽、全國環(huán)境友好科技競賽、全國大學生測井技能競賽、全國大學生（研究生）數(shù)學建模比賽，培訓學生參加模擬招聘大賽，組織學生到就業(yè)基地實習實訓。各類競賽和實踐活動提升了學生職業(yè)勝任能力。

三、加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，轉變學生就業(yè)觀念。

學院著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、意識與能力。探索創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，通過課堂教學、學術講座、實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)輔導等環(huán)節(jié)，逐步形成校企合作、第一、第二課堂相融合的多層次、立體化創(chuàng)業(yè)教育模式。通過就業(yè)指導課幫助學生確定職業(yè)發(fā)展定位，通過地環(huán)講堂、地環(huán)論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告會做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。開展“創(chuàng)贏西科”就業(yè)創(chuàng)業(yè)月系列活動。指導學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，選派畢業(yè)生參加陜西省大學生創(chuàng)業(yè)培訓，前往西安高新區(qū)參觀“創(chuàng)途在xi'an”，積極引導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。2016屆1名學生畢業(yè)前取得營業(yè)執(zhí)照，回鄉(xiāng)從事畜牧養(yǎng)殖，成為我院首位正式創(chuàng)業(yè)的本科生。

四、拓展就業(yè)市場空間，提高學生就業(yè)質量。

近年來煤炭行業(yè)去產(chǎn)能對我院學生就業(yè)極為不利，學院適時調整就業(yè)促進方案，走出去請進來，積極構建與用人單位合作的長效機制。院領導親自帶隊加強校企聯(lián)合力度，先后與陜西省煤田物探測繪有限公司、四川省煤田地質工程勘察設計研究院等10余家單位建立了教學、科研、就業(yè)實習基地。邀請甘肅煤田地質局、中國水利水電十五局、陜西中測環(huán)保公司等50余家單位來校招聘。立足陜西并先后到新疆、甘肅、寧夏、四川等地對40余家企事業(yè)單位進行了走訪，我院學生的整體素質普遍得到用人單位的認可。

五、傳承學院優(yōu)良學風，考研特色促進就業(yè)。

學院歷史悠久，底蘊深厚，教學科研和學生教育管理到位，優(yōu)良的學風為考研工作奠定了堅實的基礎。2012、2013年學院被評為學?？佳泄ぷ飨冗M單位?？佳凶龅轿鍌€到位：

1、宣傳動員到位。通過職業(yè)指導，使每一位備考的學生動機理性，有利于提高考研計劃執(zhí)行力和考研目標的實現(xiàn)率。

2、交流輔導到位。每年為學生舉辦考研就業(yè)講座；邀請校內外專家、校友做職業(yè)規(guī)劃講座，邀請考取研究生的學生參加經(jīng)驗交流會。

3、心理疏導到位。學院全程關注考研群體，及時為考研學生做好個體援助和團體輔導。

4、教師指導到位。教師主動利用自己的社會資源幫助上線學生聯(lián)絡復試、調劑，提高上線學生的錄取率。

5、精準幫扶到位。學院選派教師、推薦免試通過的學生組建考前輔導小組答疑解惑。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十八

一、基本概況。

南雄市委黨校占地面積15000平方米，建筑面積3200多平方米，現(xiàn)有教室12間，多媒體室1間，電腦室2間（教學電腦100臺）。全?，F(xiàn)有教職工42人，專業(yè)教師23人。學校除了承擔全市黨員干部、公務員、中小學教師的培訓輪訓以及國家承認學歷的開放式學歷教育外，還承擔了全市的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓任務。

近幾年來，我校在南雄市委、市政府的正確領導和有關部門的大力支持下，積極實施省委“雙轉移”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，抓好軟硬件建設，提升教師素質，強化培訓管理，大力開展全民創(chuàng)業(yè)培訓，先后在培訓基地及教學點（雄州、湖口、黃坑、烏逕、珠璣、鄧坊等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和綠洲公司等），舉辦了農(nóng)民技能培訓班38期，共培訓農(nóng)民工5236人，舉辦農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓班3期，培訓人數(shù)300人。

二、主要做法。

（一）健全培訓機構。

為把“雙轉移”工作落到實處，整合教育資源，2008年，市編委發(fā)文，批準在我校設立了“農(nóng)村勞動力培訓服務中心”，具體負責組織實施全市農(nóng)村勞動力培訓工作。

（二）強化硬件建設。

市政府先后投入建設資金135萬元，興建了能容納100人住宿和就餐的學員宿舍19間、食堂1間。添置多媒體教學設備1套，升級更新教學電腦100臺。

（三）提升教師素質。

活動，開闊教師視野，增長見識，豐富知識，全力提升教師素質。

（四）狠抓教學管理。

積極創(chuàng)新管理理念，完善管理制度，確保培訓工作有序進行。一是加強對教師教學工作的管理，確保教師能保質保量完成教學任務；二是加強對農(nóng)民工學員的管理工作，讓他們“進得來、坐得住、學得好”；三是完善對教師培訓工作評價體系和獎懲制度，提高教師的工作熱情和工作效率。

（五）著重按需施訓。

后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（雄州、湖口、黃坑、烏逕、珠璣、鄧坊等）和企業(yè)（綠洲公司等）設置教學點，學校選派教師“送教上門”，因地組織培訓。

三、基本成效。

（一）促進了農(nóng)民工就業(yè)觀念的更新。

通過培訓學習，農(nóng)民工普遍能夠領會中央關于解決“三農(nóng)”問題的政策精神，增強了創(chuàng)業(yè)致富和建設社會主義新農(nóng)村的信心；同時極大地改變了農(nóng)民工對學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、致富的觀念，使他們明白了學習政策和技能是創(chuàng)業(yè)致富的根本，通過學習技能，在家同樣也能就業(yè)，同樣也能創(chuàng)業(yè)致富，改變了以往單一依靠外出務工解決就業(yè)的思想。

（二）提升了農(nóng)民工的技能。

通過培訓、學習，農(nóng)民工掌握了一定的實際應用知識和技能，增長了創(chuàng)業(yè)干事的本領，一定程度地促進了我市社會經(jīng)濟的發(fā)展。

（三）拓寬了農(nóng)民工的就業(yè)渠道。

通過培訓，農(nóng)民工的就業(yè)技能有了提高，得到了用工單位的認可，推薦就業(yè)率由過去的65%提高到75%，實現(xiàn)了農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)和富裕地區(qū)轉移。

（四）提高了農(nóng)民工的勞動收入。

通過參加培訓，農(nóng)民工掌握了一技之長，由普工變?yōu)榧脊?，就業(yè)農(nóng)民工的月工資收入普遍比原來增加了300～500元。

四、幾點體會。

我校農(nóng)村勞動力培訓工作開展順利，成效明顯，主要有以下幾點認識和體會：

（一）領導重視、部門配合是做好農(nóng)民工培訓工作的前提自我校設立“農(nóng)村勞動力培訓服務中心”以來，市領導經(jīng)常到我校指導、檢查、督促農(nóng)民工培訓工作，勞動人事部門和各鎮(zhèn)及相關企業(yè)認真做好宣傳發(fā)動工作、規(guī)劃組織落實參訓人員，確保培訓工作順利開展。我校農(nóng)民工培訓工作取得的成績是市委市政府高度重視、勞動人事部門的大力支持和各鎮(zhèn)及相關企業(yè)的密切配合的結果。

（二）經(jīng)費投入、設施建設是做好農(nóng)民工培訓工作的保障近幾年，市政府根據(jù)培訓工作的需要，每年都從財政撥出專款，保證培訓經(jīng)費，使農(nóng)民工培訓工作持續(xù)進行。

（三）按需施訓、因材施教是做好農(nóng)民工培訓工作的根本根據(jù)農(nóng)民的學習興趣和實際需求，開設相關培訓課程，因材施教；同時認真抓好各類培訓教學計劃的組織實施，尤其重視課堂教學效果，靈活運用多種教學方法，充分調動農(nóng)民工參加培訓的積極性，增強了培訓工作的針對性和實用性。

二〇一一年四月二十二日。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇十九

在社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，中職學校的培養(yǎng)目標發(fā)生了根本的變化。加強對中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，已成為中職學校。

教學。

改革的重要內容和人才培養(yǎng)的方向。如何構建具有學校特色，符合中職學生實際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，是中職學校教學改革的新課題。我校就如何加強中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，提高中職學生就業(yè)的競爭力進行了一系列的研究和嘗試。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育是一種“就業(yè)型”教育，也是一種“發(fā)展型”教育，既體現(xiàn)職業(yè)教育的內涵，又突出教育創(chuàng)新和對學生實際能力的培養(yǎng)，既是中職學生職業(yè)生涯設計、實現(xiàn)自身價值和滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的客觀要求，也是中等職業(yè)學校教育教學改革的必然選擇。

21世紀是知識經(jīng)濟的時代，創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力成了時代競爭的先決條件。一個人要想在競爭激烈的社會里立于不敗之地，除了要有深厚的科學文化知識之外，還要具備創(chuàng)業(yè)精神。因此，職業(yè)教育不僅僅是學生的就業(yè)培訓，更應加強在創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面的教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)業(yè)的意識。

開發(fā)和提高學生的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，為各行各業(yè)輸送更多的創(chuàng)業(yè)型人才。但是，對于剛初中畢業(yè)的學生來說，對自己未來的發(fā)展和職業(yè)生涯毫無目標和思想準備。相當一部分學生是由于文化基礎差，讀高中無望，而選擇了中職學校，也有一部分學生是迫于父母的壓力，做出無奈的選擇來到職業(yè)學校的。因此，他們抱有失敗者的1心態(tài)和無所謂、混日子的思想，對前途缺乏信心，對自己將來選擇什么職業(yè)、如何創(chuàng)業(yè)等問題沒有過多的思考，學習目標不明確。針對學生的這些現(xiàn)實思想，很有必要通過創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育來對學生進行正確的引導，讓學生更多地了解社會經(jīng)濟和職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、就業(yè)形勢以及用人單位對人才素質的要求，使學生端正學習態(tài)度，確立職業(yè)目標，樹立濃厚的創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)潛能。

因此，把握創(chuàng)業(yè)教育的目標，準確定位人才培養(yǎng)的模式是創(chuàng)業(yè)教育的關鍵。珠山職業(yè)學校的創(chuàng)業(yè)教育定位在以提高學生的整體素質為重點的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育上。把培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力作為教育教學改革的重點，希望通過全校師生的努力較全面地激活學生的知識潛能，使其成為具有基礎能力、應變能力、社交能力、研究能力、創(chuàng)造能力的實用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

1.調整課程結構，改革教學內容和教學方法。

課程是實現(xiàn)教育目標的主要載體和手段，課程設置和教學內容的改革在教學活動中占主要地位。

近年來，珠山職業(yè)學校堅持以“重技能、厚基礎、寬專業(yè)、多領域”為原則設置和調整課程。我校經(jīng)過多方調研，深入研究課程之間的內在聯(lián)系，根據(jù)專業(yè)和學生特點，對課程進行適當?shù)脑鰷p，對教材中有關培養(yǎng)創(chuàng)造力的課程內容重點講授并進行實訓演練，以提高教學效果；開設創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導課程；邀請成功人士來校介紹創(chuàng)業(yè)、就業(yè)經(jīng)驗，使學生在就業(yè)觀念上有新的轉變。

2.加強對學生創(chuàng)業(yè)基本素質的培養(yǎng)。

創(chuàng)業(yè)教育重在轉變學生的就業(yè)觀念，提高學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強學生的創(chuàng)業(yè)能力。首先應通過各種教育手段提高學生分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的自我意識、參與意識和實干精神，這樣才能全面提高學生創(chuàng)業(yè)的基本素質，使學生熟練掌握創(chuàng)業(yè)技能。珠山職業(yè)學校從以下幾方面做起：

（1）培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)的基礎和前提。創(chuàng)業(yè)教育重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，提高學生的整體素質。要轉變學生的就業(yè)觀念，就要做到“三破三立”，即破除等、靠、看的被動就業(yè)觀念，立敢想、敢干、敢試、敢闖的自主創(chuàng)業(yè)新觀念；破除安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取的舊觀念，立有所作為、開拓進取、創(chuàng)業(yè)光榮的新觀念；破除高學歷者才能創(chuàng)業(yè)的舊觀念，立中職學生人人有能力創(chuàng)業(yè)的新觀念。使中職學生牢固樹立自主創(chuàng)業(yè)同樣可以實現(xiàn)自身價值，創(chuàng)造輝煌人生的思想觀念。

3友回學校給同學們介紹創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，讓同學們從中得到啟發(fā)，認識到中職生同樣可以創(chuàng)大業(yè)，從而樹立起自信心和自主創(chuàng)業(yè)的勇氣。

（3）培養(yǎng)學生的組織和管理能力。一個人要在事業(yè)上有所成就，有所創(chuàng)新，不但要有較高的學識，而且還要具備較強的組織和管理能力。在人才濟濟的當今社會，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，沒有較強的組織和管理能力是不行的。要想使學生適應社會的要求，必須加大對學生的組織和管理能力的培養(yǎng)，例如：學生的考勤、宿舍內務的檢查、食堂紀律的維持、學校各種大型活動的會場布置和學生社團活動的組織等，充分利用學生干部，放手讓他們做，讓他們在參與管理過程中得到充分的鍛煉和提高，同時，組織學生到企業(yè)、公司頂崗實習，培養(yǎng)和鍛煉他們的組織管理能力。學生只有具備較強的組織和管理能力，才能樹立起自信，才能在工作中有所創(chuàng)新，才能在事業(yè)上有所成就，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。

（4）培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神。在創(chuàng)業(yè)教育中以一些經(jīng)過艱辛勞動獲得成功的典型事例來激勵學生，對學生進行艱苦創(chuàng)業(yè)的教育。如很多成功的創(chuàng)業(yè)者，在面對困難和挫折時不怨天尤人，不半途而廢，憑著不屈不撓、頑強拼搏的精神，走向成功的彼岸。培養(yǎng)學生敢于面對困難，在困難中求生存、謀發(fā)展的創(chuàng)業(yè)精神，樹立起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，為今后職業(yè)生涯的順利發(fā)展打下堅實的思想基礎。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。注重創(chuàng)業(yè)實踐，指導學生善于把所學的科學知識和專業(yè)技能轉化為生產(chǎn)力，是創(chuàng)業(yè)教育的關鍵。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)離不開過硬的專業(yè)技能，專業(yè)技能是中職學生參與社會競爭的資本。專業(yè)技能的形成離不開實踐教學，實踐教學的各個環(huán)節(jié)也貫穿著專業(yè)技能。為提高學生的專業(yè)技能，多年來，珠山學校堅持理論與實踐相結合的教學模式，重視專業(yè)理論學習的同時，加強了實踐教學的力度，建立以技能訓練為主、體現(xiàn)辦學特色的實習、實訓基地。加強實踐操作訓練的同時，實行校企聯(lián)合，校外頂崗實習，進行職業(yè)綜合能力鍛煉，使專業(yè)教學更具針對性和靈活性。在教學實踐中，著重抓好以下幾方面的綜合技能訓練：

（1）開展創(chuàng)業(yè)務實訓練。結合教學內容，以小組為單位開展模擬式的實訓和社會實踐，組織學生進行市場調研。通過實踐活動，使學生學會分析市場動態(tài)，了解市場機遇，明確創(chuàng)業(yè)思路，確立創(chuàng)業(yè)目標。同時，使學生掌握在創(chuàng)業(yè)實施過程中所必需的基本素質和要求。

5交往上所必備的知識，同時，針對人際交往、營銷技巧、商務溝通與交流進行模擬訓練，進一步提高學生交流與溝通、開拓市場的能力。

（3）開展創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。充分挖掘學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的內在潛力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性，如開展體育文化藝術周活動、專業(yè)技能比賽、體育比賽、演講比賽、文藝晚會、開辦課外興趣班和文學社等活動，為學生提供發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、鍛煉才干及施展才能的機會。通過參加各類競賽性、創(chuàng)新性活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力和交往能力，塑造他們的自信和個性品質。

三、

結語。

創(chuàng)業(yè)教育是一項系統(tǒng)工程，需要政府、社會、學校和家庭四方面的共同努力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是社會的需要、時代的需要，也是學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的需要。未來社會對人才的需求不只是知識的掌握者和工作崗位的適應者、競爭者，更應是新知識、新技術的創(chuàng)造者。因此，作為培養(yǎng)應用型技術人才的職業(yè)學校，面對新世紀的嚴峻挑戰(zhàn)，必須創(chuàng)造性地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，努力營造“人人思創(chuàng)新，個個能創(chuàng)造”的良好氛圍，最大限度地提高學生的創(chuàng)業(yè)能力，使越來越多的畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè)，樂于創(chuàng)業(yè)，使學生就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，事業(yè)有成，真正達到創(chuàng)業(yè)教育的目標。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇二十

調查地點：四川省資陽市保和鎮(zhèn)中心小學。

調查對象：保和鎮(zhèn)中心小學部分教師。

1、調查內容：

2、調查方式：

（1）查閱相關書籍。

（2）登陸網(wǎng)站搜索。

（3）對教師進行訪問。

3、調查結果。

通過查閱相關書籍登陸網(wǎng)站搜索對教師進行訪問等方式，我了解到，隨著社會進步，大學生也越來越多，當今社會的崗位數(shù)遠遠少于大學的人數(shù)，因此多數(shù)教師認為，應該控制大學生的人數(shù)，提高大學生的質量，鼓勵大學生面向基層就業(yè)，提高大學生去基層就業(yè)的積極性，進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務體系。

關于創(chuàng)業(yè)國家就多為大學生提供創(chuàng)業(yè)資金，為大學生創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境，鼓勵大學生依托專業(yè)優(yōu)勢開拓市場，而高校也應該把培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力當作推動教育教學改革的手段，引導和扶持大學進行創(chuàng)業(yè)。

4、經(jīng)驗體會。

我是一名剛入校不久的大學生，這次調查讓我感受良多，我覺得除了社會和國家要幫助大學生以為，作為大學生的我們也應該多學知識，掌握好技能，為自己出身社會做好充分的準備。

5、對組織社會實踐活動的評價。

我認為此次活動開展得既有價值，又有意義，而且實踐的課題非常貼近生活，也都是同學們都有所聞，但又知之甚少的事情，非常適合同學們調查研究。我更希望學校能組織一次大型的調查活動，讓全校師生一起參與。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇二十一

關于全民創(chuàng)業(yè)目標任務進展情況的匯報 按照縣推進全民創(chuàng)業(yè)加快非公經(jīng)濟發(fā)展工作領導小組的部署和安排，我局領導班子高度重視，積極推進全民創(chuàng)業(yè)工作的開展，現(xiàn)將這一階段推進工作情況簡要匯報如下：

一、推進工作基本情況

縣全民創(chuàng)業(yè)工作部署會議召開之后，我縣局高度重視，迅速召開了全民創(chuàng)業(yè)加快非公經(jīng)濟發(fā)展工作專題研討會，會上認真組織領導成員學習縣全民創(chuàng)業(yè)工作部署會議重要精神，領會和把握領導小組關于開展全民創(chuàng)業(yè)推進工作的指導思想、任務、目標和要求，領會和把握開展全民創(chuàng)業(yè)工作的方法步驟和各環(huán)節(jié)的工作要點，統(tǒng)一思想、提高認識，為開展好推進工作奠定思想基礎和理論準備。

我們認真研究制定了我局關于全民創(chuàng)業(yè)工作推進實施方案，明確任務分工，細化工作安排，做到了分工明確、責任到人，同時我們設制了全民創(chuàng)業(yè)工作推進小組。

導小組高度重視，認真聽取他們對全民創(chuàng)業(yè)工作的建議和意見，積極組織人員配合個體零售戶解決問題。精心組織推進工作，了解和檢查全民創(chuàng)業(yè)工作推進情況。

縣局黨組對全民創(chuàng)業(yè)工作高度重視，做了大量細致、扎實的調研工作，為全民創(chuàng)業(yè)工作的開展奠定了堅實的思想基礎、組織基礎和理論基礎。一是提前謀劃，進行提前動員，先一步組織學習。二是周密部署、組建得力的領導和工作機構。三是結合實際認真研究制定實施方案，精心設計各環(huán)節(jié)的工作安排。

二、全民創(chuàng)業(yè)推進情況

按照縣領導小組提出的要求和目標，縣局全民創(chuàng)業(yè)工作推進小組深入學習和領會縣推進全民創(chuàng)業(yè)加快非公經(jīng)濟發(fā)展工作領導小組相關重要精神，積極開展學習活動，積極引導基本達到條件的個體零售戶進行個轉企的各項活動。

推進工作中遇到的最大問題就是預期基本可以達到條件的個體零售戶認為自己經(jīng)營能力有限，個體零售戶不能應對和承擔個轉企之后所呈現(xiàn)的風險，縣局小組成員曾多次和此類個體零售戶接觸商談，認真分析轉變之后的利害關系，個體零售戶對于個轉企的`認識進一步加深，但是對于風險的掌握還是不足，商榷無果。

三、創(chuàng)業(yè)工作推進打算

一是強化學習，提高認識。我局領導成員會進一步深入學習縣推進全民創(chuàng)業(yè)加快非公經(jīng)濟發(fā)展工作領導小組重要會議精神，加強個轉企工作指導力度，組織相關人員進行工作培訓學習，提高相關人員關于全民創(chuàng)業(yè)工作的進一步認識和理解。

二是定期督查，匯報研討。我局推進小組會定期進行推進工作督查，針對基本可以達到個轉企的個體零售戶存在的問題，召開專題會議進行匯報研討，加強全民創(chuàng)業(yè)工作的推進力度。

三是溝通協(xié)作，加強推進。我局推進工作相關人員會進一步加強與個體零售戶的溝通協(xié)作，合力解決好擬達到個轉企的個體零售戶出現(xiàn)的各種問題，積極配合縣有關部門對推進全民創(chuàng)業(yè)加快非公經(jīng)濟發(fā)展工作的相關事宜，努力完成全民創(chuàng)業(yè)目標任務。

xx-x局

20xx年xx日xx日

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇二十二

就業(yè)是民生之本，對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)，能使勞動力與生產(chǎn)資料相結合，生產(chǎn)出社會所需要的物質財富和精神財富，促進社會生產(chǎn)的發(fā)展。就業(yè)問題關系到社會穩(wěn)定與經(jīng)濟發(fā)展大局，更關乎實現(xiàn)偉大中國夢的進程。鞍山市千山區(qū)xx鎮(zhèn)勞動保障所，采取多措施深化推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

加大困難人員的就業(yè)援助。xx鎮(zhèn)勞動保障所深入轄區(qū)入戶走訪就業(yè)困難人員、低保戶就業(yè)困難人員和殘疾人登記失業(yè)人員，認定幫扶對象，堅持落實就業(yè)困難人員的認定工作，對已認定的人員提供就業(yè)崗位、政策的援助，確保零就業(yè)家庭、最低生活保障家庭等困難家庭至少有一人就業(yè)。通過走訪入戶摸清轄區(qū)內人員狀況底數(shù)，為全面實施各項就業(yè)援助工作打下了良好基礎。

進一步落實普惠制培訓工作。xx鎮(zhèn)勞動保障所一方面街道將聯(lián)合其他部門，定期開展創(chuàng)業(yè)、手工編織等培訓班。另一方面積極聯(lián)系其他培訓機構如新?lián)釁^(qū)就業(yè)培訓中心、成龍職業(yè)技術學校等單位，做好信息對接，把一些居民特別關注的月嫂、育嬰、化妝、焊工、鉗工、電工等專業(yè)送到居民的家門口，使培訓信息不再遙遠，“足不出戶”就可獲得培訓信息。

鼓勵居民進行自主創(chuàng)業(yè)。xx鎮(zhèn)勞動保障所針對高校畢業(yè)生、農(nóng)村勞動力及城鎮(zhèn)失業(yè)人員舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班，聘請轄區(qū)內知名企業(yè)家為其進行創(chuàng)業(yè)宣講，召開各類創(chuàng)業(yè)宣傳活動，營造良好的社會創(chuàng)業(yè)氛圍。

實現(xiàn)居民與小額貸款“零距離”。xx鎮(zhèn)勞動保障所積極開展小額擔保貸款的專項宣傳活動，送政策到樓院、村頭;鼓勵并引導已有創(chuàng)業(yè)實體及企業(yè)，符合申請小額貸款的失業(yè)人員申請小額貸款;申請材料以最短的時間送達擔保中心等全方位提供服務，為申請人員提供方便。

搭建雙選平臺，促進信息對接。xx鎮(zhèn)勞動保障所抓好信息對接促進就業(yè)，組織轄區(qū)內有就業(yè)愿望的登記失業(yè)人員參加各種形式的招聘會。利用遍布社區(qū)和各村的宣傳欄，滾動播放用工信息，提供更多就業(yè)崗位滿足求職者選擇;把崗位送到失業(yè)人員家門口的活動，多方收集各類即時招聘信息，提高企業(yè)與人才對接的成功率。

加大宣傳力度，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳。xx鎮(zhèn)勞動保障所通過設置宣傳板、懸掛宣傳條幅、印制傳單、入戶宣傳等多種渠道加強政策宣傳。力爭讓轄區(qū)內失業(yè)人員和有創(chuàng)業(yè)意愿人員充分了解政策理解政策。并設立意見箱及時獲取轄區(qū)內居民的意見，根據(jù)居民反映情況對工作做出及時的調整，確保工作落實到位。

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報篇二十三

由中國就業(yè)促進會主辦、江蘇省和蘇州市勞動保障部門協(xié)辦、江蘇匯思人力資源公司承辦的中國就業(yè)促進論壇20―21日在蘇州召開，這是我國就業(yè)市場四方的首次大規(guī)模會議，來自全國各地的勞動力供應方、需求方、連接供求的中間方以及市場監(jiān)督方即勞動就業(yè)主管部門等約400名代表參會。

中國就業(yè)促進會會長、原國家勞動保障部副部長林用三出席論壇并講話。他指出，促進就業(yè)的一條重要途徑就是搞好人力資源開發(fā)，這是國際通行做法。德國、韓國、日本等國在解決就業(yè)問題，特別是結構性失業(yè)問題時都普遍將人力資源開發(fā)和職業(yè)培訓作為最重要和最有效的手段。從我國的就業(yè)現(xiàn)狀來看，今后幾年，我國城鎮(zhèn)需要就業(yè)的人數(shù)仍將保持在2400萬人以上，而在現(xiàn)有經(jīng)濟結構下，每年只能供給1000萬―1100萬個崗位，年度就業(yè)崗位缺口1300萬―1400萬個左右。人力資源供需雙方素質和崗位的不匹配要求我們做好人力資源開發(fā)。

不同的群體有不同的特點，必須采用有針對性的辦法才能解決。對城鄉(xiāng)新生勞動力，主要是針對其缺乏職業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，提高其市場就業(yè)的能力；對下崗失業(yè)人員，主要是針對其再就業(yè)能力較弱，增強其面對市場參與競爭的勇氣和適應職業(yè)轉換的能力；對于農(nóng)村轉移勞動力，主要是針對其文化技能水平偏低，增強其獲得專項技能和城市生存發(fā)展的能力。這些能力的獲取都必須通過人力資源開發(fā)和職業(yè)培訓才能實現(xiàn)。

論壇的主題為“全球化、結構調整與就業(yè)促進”。針對近年來我國社會就業(yè)中反映出來的地區(qū)矛盾、結構性矛盾和總量矛盾等，中國就業(yè)培訓指導中心主任陳宇、中國勞動科學研究所副所長莫榮、國家勞動保障部社會保險所所長何平、中國人民大學勞動人事學院院長曾湘泉等專家學者分別分析了我國人力資源開發(fā)與就業(yè)、討論勞動力市場的特點和發(fā)展趨勢，并就人力資源開發(fā)的新途徑、人力資源機構的核心競爭力等具體問題進行了探討。論壇采用主題報告、高端對話、案例評析、實地考察等多種形式，為與會代表提供對話交流的平臺，供需雙方并現(xiàn)場發(fā)布用人需求信息。

來源：新華日報。

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