演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇一
人生一個(gè)夢(mèng)，生活靠顆心，只要心態(tài)不老，只要信念不消，不管多遠(yuǎn)的路，都會(huì)有盡頭;不論多深的痛，也會(huì)有結(jié)束。選取其實(shí)很簡(jiǎn)單，往自己心里感到踏實(shí)的地方走，靜下心聽自己的心聲。
用一顆完美之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
忙碌里，誰(shuí)都有難處，現(xiàn)實(shí)中，誰(shuí)都有苦楚，人生，總有太多的糾結(jié)，讓我們無(wú)助;總有太多的奈何，讓我們無(wú)可。所以，有些事，能夠認(rèn)真，但不要較真，心若簡(jiǎn)單，路才順當(dāng)。有些事想不通，就不去想;有些人猜不透，就不去猜;有些理悟不透，就不去悟;有些路走不通，就不去走。生活就是一部百科全書，包羅萬(wàn)象，人生，由人不由天，幸福，由心不由境?；钪暮诵氖墙】悼鞓?lè)，健康是身和心的疊加，心健才能身健，身健務(wù)必心健。
路在腳下，是距離;路在心中，是追求。有追求，就會(huì)有坎坷;有期望，就會(huì)有失望;風(fēng)有風(fēng)的方向，云有云的情緒，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。平常一顆心，淡然一些事。與人相處，真誠(chéng)一點(diǎn);與人誤解，寬容一點(diǎn)。。把塵事看輕些;把人際看淺些;把得失看淡些;把成敗看開些。不和別人比較，不和自己計(jì)較，下心去做人，埋頭去做事，腳踏實(shí)地的走，順其自然的活，做人如飲酒，半醉半醒最適宜;做事如執(zhí)筆，半松半緊最自然。
一個(gè)人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過(guò)多少人，有多少人懷念你。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數(shù)相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛(ài)與被愛(ài)，兩數(shù)相加，就是成就。用一顆完美之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
不管世界多么擁擠，都要讓心自由跳動(dòng)。因?yàn)樯拿恳凰查g，都存于心，貯于憶。那些擁有，那些給予，那些珍貴的收藏，都會(huì)擁于懷，融于情，長(zhǎng)眠于心。一些人，一些情，一些事，都裝在心里，會(huì)累，會(huì)擠，懂得卸載，給心一個(gè)空間，讓心得以喘息，讓陽(yáng)光給以沐浴。
相信自己的堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng);但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平，但不要忘了，當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候，學(xué)會(huì)給自己畫扇窗。相信自己的堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng);但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平，但不要忘了，當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候，學(xué)會(huì)給自己畫扇窗。。三件讓人感到幸福的事情：有人愛(ài)，有事做，有所期盼。有人愛(ài)，不僅僅僅是被人愛(ài)，而且有主動(dòng)愛(ài)別人愛(ài)世界的潛力;有事做，讓每一天充實(shí)，事情沒(méi)有大小，只有你愛(ài)不愛(ài)做;有所期盼，生活就有期望，人不怕卑微，就怕失去期望，期盼明天，期盼陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)?yè)肀{(lán)天。
生活中真正的快樂(lè)是心靈的快樂(lè)，它有時(shí)不見得與外在的物質(zhì)生活有緊密的聯(lián)系。真正快樂(lè)的力量，來(lái)自心靈的富足，來(lái)自于一種教養(yǎng)，來(lái)自于對(duì)理想的憧憬，也來(lái)自于與良朋益友的切磋與交流。
有些事情，拿不起，就選取放下;有些東西，要不得，就把它放棄;有些理念，想不通，就不去理會(huì);有些過(guò)客，留不住，就讓其離開;有些感情，理不順，就忍痛割舍;有些傷痛，揮不去，就學(xué)著遺忘;有些過(guò)去，忘不了，就藏于心底;有些工作，做不好，就求助別人。人生，總有路可走，風(fēng)雨人生，淡然相隨。只要快樂(lè)，你就什么都不缺。緣，是多么美的相遇。而懂得，又是多么美的緣。因?yàn)槎?，所以珍惜…?/p>
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是四(4)班的彭鈺博，今天我演講的題目是《小學(xué)生的責(zé)任》。
聽到這個(gè)題目，你也許會(huì)說(shuō)：“小學(xué)生除了學(xué)習(xí)，能有什么責(zé)任!”不!小學(xué)生的責(zé)任多著呢!不僅是要勤奮、努力的學(xué)習(xí)，更重要的是做一些自己力所能及的事——家務(wù)活，自己的事情要自己做。這些都是小學(xué)生的責(zé)任。
有一次，我做完作業(yè)就要到樓下去玩。媽媽看見了就說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)幫大人分擔(dān)一些事情?！蔽衣犃朔浅M愧，是啊，除了學(xué)習(xí)，我什么都不干，這怎么能行呢，媽媽一天又要上班，還要照顧我和妹妹，實(shí)在太辛苦了。于是我就先把床鋪整理好，再把自己的書桌整理整齊，自己的衣物歸回原位，最后仔細(xì)的把房間清掃了一遍，接著到樓下倒了垃圾。雖然干得很累，但苦中體會(huì)到了甜美。也盡到了我應(yīng)有的責(zé)任。媽媽看到了露出了欣慰的笑容，并對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子!”那一刻我看到了媽媽眼睛里滾動(dòng)著幸福的淚花。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“剩下的時(shí)間你自己支配吧。”我高興極了，連忙穿好鞋子，沖了出去，找好朋友美美地玩了一把。
以后的每個(gè)周末和假期，除了學(xué)習(xí)、看書，我都會(huì)幫爸爸媽媽做些家務(wù)，干一些力所能及的事，日子很充實(shí)，自己也很快樂(lè)。每次聽到夸獎(jiǎng)和家人的笑容，心里別提有多美了!我決定以后在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，做些力所能及的事。自己能做的決不去麻煩別人，這樣不僅充實(shí)了自己，更能鍛煉自己，兩全其美，何樂(lè)而不為呢?
現(xiàn)在，你知道小學(xué)生的責(zé)任是什么了吧?那就是努力學(xué)習(xí)，做自己能做的事情，只有從小事做起，從身邊的事做起，長(zhǎng)大后才能擔(dān)當(dāng)大任，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手，一起來(lái)為我們美好的生活盡上自己的責(zé)任!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好!
剛才為我們升旗的是我們學(xué)校新一屆國(guó)旗班的同學(xué)，他們是謝吾為、熊勝、周吉鑫、周汪泉、柳凱、郭雅婷、宋維瑋、成文瑾、孫品瑞。非常感謝我們上一屆國(guó)旗班的同學(xué)為學(xué)校做的貢獻(xiàn)，希望新一屆國(guó)旗班的同學(xué)繼承他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，將這項(xiàng)工作做得更好，充分展示我校積極向上的精神面貌。
剛才劉婷同學(xué)很真切地談了自己對(duì)雷鋒精神的看法?？赡苡行┩瑢W(xué)覺(jué)得現(xiàn)在談雷鋒精神是不是在說(shuō)大話呢?其實(shí)不然，每個(gè)人都有向善、向美、幫助他人的天性，我們宣傳雷鋒精神正是順應(yīng)、強(qiáng)調(diào)了這種天性。經(jīng)常有老師和同學(xué)將揀到的東西交到政教處，不正是這種天性的自然表現(xiàn)嗎?為了讓同學(xué)們更清楚地感受到雷鋒就在我們身邊，也為了方便丟失物品的同學(xué)找回自己的東西，我們將在政教處門口掛塊黑板，專門公布招領(lǐng)信息，請(qǐng)丟失了物品的同學(xué)到政教處認(rèn)領(lǐng)。
3月15日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，這個(gè)日子不應(yīng)該只引起我們對(duì)消費(fèi)權(quán)利的關(guān)注，還應(yīng)該引起我們對(duì)消費(fèi)觀念的思考。我們新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的消費(fèi)觀念呢?我在這里提三個(gè)問(wèn)題，和同學(xué)們一起探討。
一、消費(fèi)是為了自己的生活還是為了展示給別人看?
具有獨(dú)立意識(shí)的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)，消費(fèi)當(dāng)然是為了自己的生活，為了展示給別人看，那多累啊。既然這樣，為什么有些同學(xué)要跟風(fēng)消費(fèi)，別人有什么，自己非要買什么，即使自己并不是很需要。為什么有些同學(xué)非要買昂貴的名牌服裝，即使有些服裝并不適合自己，而且一般的服裝穿著也很舒服、好看。其實(shí)，在很多時(shí)候，我們有些同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)脫離了消費(fèi)的本質(zhì)，走上了追慕虛榮的道路，這不是一個(gè)有思想、有主見的中學(xué)生所追求的東西。適合自己的消費(fèi)、實(shí)在的消費(fèi)才是智慧的消費(fèi)。
二、我們消費(fèi)的錢是從哪里來(lái)的?
是的，我們消費(fèi)的錢是家長(zhǎng)給的，是家長(zhǎng)一分一角，辛辛苦苦攢起來(lái)的，當(dāng)我們向家長(zhǎng)伸手要買七八百的球鞋、一兩千的跑車、好幾千的手機(jī)的時(shí)候，我們想過(guò)家長(zhǎng)工作時(shí)的艱辛操勞嗎?我們體諒過(guò)家長(zhǎng)那種愛(ài)孩子與心疼錢的矛盾嗎?我們難道不知道依靠他人來(lái)滿足自己的奢侈需求是件不光榮的事情嗎?同學(xué)們，你們常常喊著想自立，不亂花家長(zhǎng)的錢不就是一種思想上的自立嗎?其實(shí)很好做到，不是嗎?
三、消費(fèi)只是自己的事情嗎?
很多同學(xué)認(rèn)為，我花錢買了東西，想怎么用就怎么用，于是很好的蛋糕吃了一半扔掉了，八成新的文具盒進(jìn)了垃圾桶了，嶄新的作業(yè)本撕下來(lái)疊飛機(jī)了。記住，你有權(quán)消費(fèi)，但無(wú)權(quán)浪費(fèi)，你是社會(huì)的一員，你用的是社會(huì)的資源，消費(fèi)不僅僅是某一個(gè)人的事，還關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我們的消費(fèi)崇尚節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。
同學(xué)們,我提的這幾個(gè)問(wèn)題，你平時(shí)思考過(guò)嗎?聰明而有志氣的你們知道怎么做了嗎?祝你們擁有更智慧、更自立、更健康的消費(fèi)生活
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
最近，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。
下午第二節(jié)課，我們參觀了三班的科技作品，我覺(jué)得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學(xué)們用大腦發(fā)揮想像做成的。我們班的科學(xué)小制作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來(lái)的，我也用泡沫和磁鐵做了一個(gè)永動(dòng)機(jī)。
老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過(guò)幾天就可以參加“學(xué)校百優(yōu)科技小能手”比賽了。
我們都太厲害了!
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇五
微笑不僅是一個(gè)嘴角輕輕翹起的動(dòng)作，其中包含的是一種對(duì)對(duì)方善意的告誡、諒解和請(qǐng)求寬恕。
在一次全年級(jí)統(tǒng)一的大考中，我旁邊的同學(xué)背著老師翻起了書，不久，被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒(méi)有大吼大叫，也沒(méi)有告訴其它的老師，只是走到他的身旁把書輕輕的合上，并對(duì)那位同學(xué)微微一笑，那微笑是那么的和藹可親，接著轉(zhuǎn)身離去。那同學(xué)也紅著臉，羞愧地低下了頭，悄悄地把書放回了抽屜。
作弊的同學(xué)是有錯(cuò)，可當(dāng)面指出，卻會(huì)讓他尷尬不已，用一個(gè)微笑來(lái)提醒，給他改正的機(jī)會(huì)豈不效果更好嗎?
還有一次，我放學(xué)回家，穿著一件漂亮的新衣服，高興極了，大搖大擺地走在街上，突然一位迎面跑來(lái)的姐姐撞在我身上，先是我膝蓋疼痛，再是發(fā)現(xiàn)她手上的奶茶也撥到我新衣服上。
這漂漂亮亮的衣服剛穿上身，就弄臟了，誰(shuí)幫我洗去!我生氣地想。
小妹妹，那姐姐扶我起來(lái)，真對(duì)不起，不好意思呀。姐姐面帶微笑，歉意的對(duì)我說(shuō)。沒(méi)事，沒(méi)事，我忙擺擺手。本來(lái)很生氣的我，讓這一聲親切的問(wèn)候和一個(gè)真誠(chéng)的微笑打動(dòng)，同樣回報(bào)姐姐一個(gè)微笑，這不就是微笑的力量嗎?它化解了一場(chǎng)矛盾，讓你心頭的不快一掃而光。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂(lè)。微笑的力量是無(wú)窮的!
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇六
一年前，有只母貓來(lái)到我家小區(qū)樓道里，留在這里繁衍后代，生下了幾只小貓。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我再次去探望母貓，發(fā)現(xiàn)她那幾只早已成年的小貓站成一圈將母貓嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得保護(hù)起來(lái)，一見我來(lái)，便警惕地站了起來(lái)，綠瑩瑩的目光齊盯著我，大有“排山倒海”之勢(shì)。原來(lái)，“孝”是子女們?yōu)楦改競(jìng)冎鸬牡嗡宦┑谋Ｗo(hù)墻。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的早晨，母貓拖著疲乏的身子，來(lái)到碧綠如絲絨般的草地上曬太陽(yáng)。小貓們爭(zhēng)先恐后地為母貓捉風(fēng)子、理毛發(fā)等等。原來(lái)，“孝”是子女們給予父母?jìng)兊木募?xì)致的呵護(hù)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)母貓已經(jīng)走不動(dòng)路了，無(wú)法外出覓食。等了一會(huì)兒，小貓回來(lái)了，叼著一個(gè)肉罐頭走了過(guò)來(lái)，霓頭里最多也就三四塊肉，小貓肚子早已餓到了脊梁骨，還是把肉推給了母貓。看著母貓狼吞虎咽的情景，小貓似乎也得到了食物，又叫又跳。原來(lái)，“孝”就是在饑腸轆轆的同時(shí)，把食物全部分給父母。
貓即如此，更何況人?
我想起每次爸媽從外地帶回好吃的東西時(shí)，我每次都先讓爺爺奶奶品嘗。當(dāng)他們接過(guò)食物時(shí)，臉上總是洋溢著慈祥的笑容，夸我是個(gè)懂事的好孩子。我心里也像吃了蜜糖般甜。望著他們開心的笑臉，我暗暗地想：我在得到好吃的食物時(shí)，會(huì)先給長(zhǎng)輩品嘗而不是獨(dú)吞;在遇到危險(xiǎn)時(shí)，先保護(hù)長(zhǎng)輩,而不是逃之夭夭;在長(zhǎng)輩們疲勞時(shí)主動(dòng)為他們捶背、按摩而不是自顧在玩樂(lè)!
百善孝為先，讓我們孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)孝順的好孩子!
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇八
同學(xué)們、老師們，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，從開學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲?
新的一天開始了，有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
親愛(ài)的同學(xué)，新年的鐘聲就快敲響，這學(xué)期也快要結(jié)束了。讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇九
祖國(guó)在我心中
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好：
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。再過(guò)幾天就是10月1日，中華人民共和國(guó)成立62周年紀(jì)念日。我們祖國(guó)走過(guò)了58個(gè)年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為此感到驕傲與自豪。滔滔的長(zhǎng)江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。
曾經(jīng)，當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)帯?/p>
千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，氣勢(shì)磅礴，雄壯嘹亮。
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國(guó)旗，更加努力地學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿勤儉 國(guó)旗下的講話一年級(jí) 做一名好學(xué)生篇十
心中有陽(yáng)光的人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到開心、歡樂(lè)、完美，覺(jué)得每一天的活都充滿了期望。
這樣的人對(duì)待昨日向過(guò)往云煙，好的壞的全都過(guò)去了，不再留戀。對(duì)待今日想早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。對(duì)待明天都懷著無(wú)限的憧憬與完美。
我何嘗不想這樣?想要快歡樂(lè)樂(lè)的?？墒切闹械年?yáng)光不配合啊，它來(lái)了，又走了。
當(dāng)它來(lái)的時(shí)候，它能激勵(lì)我樹起信心，能將我從黑暗的山洞中拉出來(lái)，看到陽(yáng)光的明亮，它能讓我從埋頭痛哭中抬頭挺胸，擦干眼淚繼續(xù)埋頭苦干。
可不知怎樣的，它走了，它悄悄的從我身邊溜走了。若將我的生活比作一艘輪船的話，那么它的走使我的生活失去了掌舵人，幾度被海上的狂風(fēng)巨浪卷入海底;它的走讓我變得心煩，變得暴躁，變得想太多，沒(méi)有任何東西，任何信念支持我，讓我安靜，讓我舒心，它的走讓我變得沒(méi)有精神，晚上睡不著，早上醒不來(lái)。
它走后的日子，我完全不明白是怎樣過(guò)來(lái)的，渾渾噩噩。仿佛是心里的一座大山忽然崩塌，一聲巨響后，一切的事物皆被夷為平地。就像那一艘正在行駛的巨輪，所有的人都看好它會(huì)華麗麗的行駛到岸邊，可沒(méi)想到中途遇到海嘯，遇到冰山，那樣豪華的巨輪終不敵那巨大的天然屏障，就這樣，在大風(fēng)大浪中銷聲匿跡了。
在一切風(fēng)平浪靜之后，我的心中又燃燒著熊熊烈火，想要到處噴射，到處發(fā)泄。每當(dāng)坐在教室，看到其他人一副淡定的面孔時(shí)，我的心卻亂成了一團(tuán)麻，努力的梳理可依舊是剪不斷，理還亂。坐在椅子上也是如坐針氈。
在一陣密密麻麻，“狂風(fēng)怒吼”后，我累了，全身無(wú)力，思想沒(méi)有意識(shí)，告訴自我要堅(jiān)持，可終究抵擋不住睡神對(duì)一我的召喚，就這樣我理解了它的召喚，在課堂上打了一又一次的盹兒。
到了晚上，躺在床上，翻來(lái)覆去，一會(huì)兒側(cè)臥，一會(huì)兒平臥，一會(huì)兒蒙頭，一會(huì)兒將被子踢開。一會(huì)兒，我最終忍受不了我的煩躁，就起來(lái)做了一堆劇烈運(yùn)動(dòng)，累了，也就睡了。當(dāng)時(shí)我還訝異，睡神為什么不對(duì)我發(fā)起召喚了呢?
心中的陽(yáng)光，它走了，狠心無(wú)情的拋下我一個(gè)人走了。留下了一個(gè)全身無(wú)力、喪失意識(shí)的我;它走了，帶走了我依靠的大山和掌舵人;它走了，就這樣不打一聲招呼，悄無(wú)聲息地走了，就連一個(gè)挽留的機(jī)會(huì)也不給我。
心中的陽(yáng)光，你會(huì)回來(lái)的，相信你必須是嫌在我體中待著太悶了，所以偷偷溜出來(lái)，放松心境，增長(zhǎng)見識(shí)。
我相信，你必須會(huì)回來(lái)的。
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