詳細(xì)總結(jié)如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值？希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
高三未來(lái)規(guī)劃篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好：
今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。
十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子；
三年前，我們踏進(jìn)了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會(huì)茁壯而頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實(shí)現(xiàn)自己理想的學(xué)哥學(xué)姐們用力地鼓掌；
今天，我們甚至能感覺(jué)自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。
三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多機(jī)會(huì)，感動(dòng)建平教會(huì)我們感恩，南京行教會(huì)我們銘記歷史，國(guó)慶通宵教會(huì)我們心系祖國(guó)，社團(tuán)活動(dòng)教會(huì)我們團(tuán)結(jié)努力……我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學(xué)校給我們搭建的這些平臺(tái)，讓我們成長(zhǎng)，教我們成人。
好像再多的形容詞也無(wú)法修飾完這些給予我們幫助、教會(huì)我們奮斗的老師，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的拼搏行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校。
今天，我們終于成了名副其實(shí)的高三畢業(yè)生，我們即將迎來(lái)高考，迎來(lái)準(zhǔn)備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的校訓(xùn)在踏進(jìn)這里的第一天起就被銘記于心，而今天，我們終于可以用自己的果實(shí)兌現(xiàn)這個(gè)莊嚴(yán)的承諾，用自己的力量書寫建平的又一次輝煌，成為建平的又一個(gè)驕傲。當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來(lái)越近，我們不應(yīng)為即將到來(lái)的高考緊張，不會(huì)為即將告別的中學(xué)時(shí)代而感到悲傷，請(qǐng)相信，我們一起努力過(guò)、奮斗過(guò)，有了這充實(shí)的一年，一切的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
今天，我們還將迎來(lái)自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會(huì)的事情，帶著一種科學(xué)態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關(guān)心身邊的他們，帶著一種共生意識(shí)在社會(huì)中與他人和諧相處，帶著一份領(lǐng)袖氣質(zhì)在人群中展示出自己的魄力。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈盼覀?，建平?jīng)]有失敗者!
也許今天以后，我們將再也沒(méi)有機(jī)會(huì)一起坐在這里，舉行屬于我們52屆的盛會(huì)，但是，無(wú)論斗轉(zhuǎn)星移歲月如何變遷，我們都一定還會(huì)記得這三年人生中最純真最美好的時(shí)光，我們將永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，在未來(lái)達(dá)成自己的理想!祝一中的明天更美好!
高三未來(lái)規(guī)劃篇二
目標(biāo)，是否遙不可及？是否難以實(shí)現(xiàn)？是不是看上去困難重重，還沒(méi)有出征，就已經(jīng)難以起步了嗎？不，其實(shí)不然，有時(shí)，目標(biāo)只在一步之遙。
4月27日，在班主任的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ颂魬?zhàn)者戶外實(shí)踐基地，目標(biāo)是挑戰(zhàn)自我。我們感到很奇怪：為什么要挑戰(zhàn)自我呢？這個(gè)目標(biāo)好奇怪啊。帶著疑惑，我們坐上了去往目的地的公交車。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了一處山腳下。環(huán)顧四周，并沒(méi)有什么“挑戰(zhàn)者基地”。這時(shí)，山上下來(lái)了一個(gè)穿著迷彩服的壯漢，帶我們走上山。過(guò)了二十分鐘，我們來(lái)到了一處很隱蔽的地方。走上前去，看見(jiàn)了一個(gè)用樹枝搭成的房子，里面坐著我們的教官（這是后面才知道的）。他熱情歡迎了我們，做了自我。然后神秘的告訴我們要去“挑戰(zhàn)自我”。
跟隨教官，我們來(lái)到了一片沙地，我們看到了一個(gè)吊索和一根橫桿。教官說(shuō)：“你們的目標(biāo)是在那個(gè)懸空的平臺(tái)跳過(guò)去，抓住橫桿，你們就成功了。”戴好了安全措施后，第一個(gè)同學(xué)上去進(jìn)行展示。他小心翼翼地走到平臺(tái)邊緣，稍一起跳，就抓住了那根桿子。我們不禁為他喝彩。
接著，第二個(gè)，第三個(gè)同學(xué)都上去挑戰(zhàn)自我了，我也躍躍欲試。心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，那我也可以了?？墒?，當(dāng)一個(gè)女同學(xué)上去時(shí)，卻發(fā)生了意外：她沒(méi)能抓住桿子，掉了下來(lái)。
看到了一個(gè)失誤的例子，我突然感到擔(dān)憂：萬(wàn)一我也抓不穩(wěn)，怎么辦？會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)？當(dāng)大家的眼光轉(zhuǎn)向我時(shí)，我更加矛盾了：上，還是不上？我不想丟失這么好的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，于是硬著頭皮上了。
爬上高臺(tái)，走向高臺(tái)的邊緣，我的四肢都在顫抖，當(dāng)我往下看時(shí)，我抖得更厲害了。前面就是橫桿，但是這一切，都是遙不可及。我還在猶豫：是放棄，還是跳過(guò)去？同學(xué)們都在下面喊加油，我頓時(shí)不再猶豫了，腦海里只有一個(gè)念頭：跳過(guò)去！只要目標(biāo)還在，就不能服輸！我咬咬牙，閉上眼睛，使勁一蹬，伸出手，抓住了橫桿。當(dāng)我還在搖晃時(shí)，歡呼聲早已進(jìn)入我的耳朵。
目標(biāo)是指南針，有了它，你才可以在茫茫大海中找到方向；目標(biāo)是路燈，為你照亮前進(jìn)的道路。目標(biāo)，有時(shí)決定了我們的成功與否。它可以在關(guān)鍵時(shí)刻給我們力量。讓我們闖過(guò)平時(shí)我們難以闖過(guò)的關(guān)頭，帶領(lǐng)我們走向成功。
只要目標(biāo)還在，你應(yīng)該放棄嗎？答案是：不！我們不應(yīng)該放棄！為什么？只要目標(biāo)還在。
高三未來(lái)規(guī)劃篇三
兩年的工作，我彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，但是我走過(guò)來(lái)了。從一名學(xué)生到一名職業(yè)人的過(guò)渡是一個(gè)有痛，有苦的過(guò)程。當(dāng)我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活方式之后，我開始冷靜的用一種不同于學(xué)生時(shí)代的思維方式思考人生，規(guī)劃人生。
一個(gè)人在他的一生中，很難在很多方面都做得非常優(yōu)秀，也許他只能做好一件事或者兩件事。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以當(dāng)他涉及的工作范圍比較廣的時(shí)候，也必將意味著他沒(méi)有時(shí)間和精力在這么廣的范圍內(nèi)有很深的造詣。所以，合作將成為事業(yè)成功的另一個(gè)非常重要的因素。這又涉及到了合作團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，一個(gè)合作關(guān)系很好的`團(tuán)隊(duì)將對(duì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的提高是非常重要的。一個(gè)人要獲得成功，就必然要尋找一個(gè)適合自己的合作團(tuán)隊(duì)。
短期規(guī)劃：
加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具備基本的聽說(shuō)能力。
深入學(xué)習(xí)一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。
注意現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，和數(shù)控機(jī)床控制理論的研究，理論聯(lián)系實(shí)際，爭(zhēng)取在技術(shù)上成為無(wú)可替代的人。
長(zhǎng)期計(jì)劃：
要慎重的選擇一個(gè)適合自己的工作團(tuán)隊(duì)，并對(duì)工作條件、生活條件、收入情況等進(jìn)行謹(jǐn)慎的評(píng)估。此時(shí)的目標(biāo)是，選擇一個(gè)適合自己在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活的公司、企業(yè)或事業(yè)單位，以及一個(gè)適合落腳的城市，開始制定購(gòu)房計(jì)劃，安頓自己的生活。
成為高級(jí)工程技術(shù)人員或從純技術(shù)崗位轉(zhuǎn)到技術(shù)管理崗位繼續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)方式可以靈活選擇。（職業(yè)規(guī)劃）在這一年，至少成為部門主管或部門經(jīng)理。應(yīng)該已經(jīng)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力打理自己的日常生活，除供房子外，應(yīng)該積累不少于萬(wàn)元儲(chǔ)蓄。另外，應(yīng)該要個(gè)孩子了。
擁有不少于萬(wàn)固定資產(chǎn)（包括房產(chǎn)），萬(wàn)可自由支配的資金。走上高級(jí)管理崗位。
成為公認(rèn)的成功人士。
也許有人認(rèn)為我在這么幾年時(shí)間實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃有些不切實(shí)際，其實(shí)不然。原因有兩個(gè)，一，一個(gè)人歲到歲是事業(yè)的黃金期，這個(gè)時(shí)期的發(fā)展幾乎決定一生的成敗，如果不能在這個(gè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)上述規(guī)劃目標(biāo)，那么，也就不可能在以后的時(shí)間實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)；二，以上規(guī)劃考慮到了本世紀(jì)頭二十年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。
高三未來(lái)規(guī)劃篇四
也不知該從何說(shuō)起。
“開學(xué)”這個(gè)詞含義重大，或許意味著你沒(méi)有大把時(shí)間去看電視、玩游戲;或許意味著浩劫重新降臨;或許意味著又見(jiàn)同學(xué)、老師的欣喜;或者意味著重新做人的企劃。此時(shí)，我希望能在白駒過(guò)隙的流沐年華中，抓住時(shí)間，重塑自我。
你看他，急急忙忙地穿衣，叼著一個(gè)包子伸手便去抓自行車，一路上飛馳而下，不在意什么紅綠燈、什么行人、什么車流，心中只有一個(gè)念頭，我不可以遲到;再看他，從容淡定坐在教室里，攤開語(yǔ)文書，自主復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，偶而一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室，打個(gè)招呼便繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，直到老師推門進(jìn)來(lái)，殊不知他已將新課預(yù)習(xí)。這便是時(shí)間，它可使你慌亂至極，也可使你從容自得，若你利用好了它，便是有極大的優(yōu)勢(shì)，否則你將會(huì)被吞噬。
你看他，課上眼神飄忽不定，雙目毫無(wú)光彩，就連老師點(diǎn)到自己的名字都渾然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起來(lái)，卻連重復(fù)老師問(wèn)題的能力都沒(méi)有;再看他，在問(wèn)題下方的一瞬間，便雙眉緊鎖，口中念念有詞但默不作聲，而思索完畢后，即自信地舉起右手，示意老師“我會(huì)”。課堂上的效率直接關(guān)乎你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，有句話說(shuō)，課上四十分鐘比課下翻倍時(shí)間的學(xué)習(xí)更有效率。很多人說(shuō)“我在認(rèn)真聽，我也沒(méi)說(shuō)話呀!”可其實(shí)差距就是別人在想，而你只聽，因此，提高課堂效率是向成功邁進(jìn)的一大步。
你看他，寫作業(yè)時(shí)候百般不舒服，一會(huì)起身出去轉(zhuǎn)悠一圈，一會(huì)又嚷嚷著要吃零食，一會(huì)又使喚父母去給端水，還有一本課外小說(shuō)放手邊，真不清楚是在學(xué)習(xí)還是干些其他，最后作業(yè)在十一點(diǎn)完成，又開始抱怨;再看他，一支筆、一本書，心無(wú)旁騖，即是神速，不用人催促，不用人監(jiān)督，自覺(jué)地完成作業(yè)，接著又攻克其他難題，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)洗漱，接著就開始閱讀，悠閑又恣意，好學(xué)生的典范，作業(yè)講究效率，高效率完成是對(duì)自我做出最好的檢測(cè)。同時(shí)早起早睡，才是我們最崇尚的作息。
學(xué)習(xí)有名，一曰速，二曰效，三曰準(zhǔn)。
此謂吾之規(guī)劃。
正因?yàn)闆](méi)有翅膀，人們才會(huì)去尋找飛翔的方法。
——題記。
每個(gè)人生下來(lái)都是一張白紙，今后的目標(biāo)要他們自己去規(guī)劃，去實(shí)行，去完成。
小時(shí)候，我憧憬著長(zhǎng)大，想象著未來(lái)的樣子。那時(shí)我喜歡繪畫，夢(mèng)想著自己可以成為一名畫家，所以我就去學(xué)繪畫，向著我的夢(mèng)想而努力。
后來(lái)，我的繪畫技術(shù)也在循序漸進(jìn)中提高，我已經(jīng)不再是只會(huì)用油畫棒信手亂涂了，我也知道了如何去描邊，如何去涂色，如何使畫筆用起來(lái)得心應(yīng)手。但是，我也漸漸意識(shí)到堅(jiān)持繪畫的辛苦，兒時(shí)所確立的夢(mèng)想開始動(dòng)搖。
接著，學(xué)業(yè)更加繁忙了，我甚至連一個(gè)充足睡眠的時(shí)間都沒(méi)有，真的是“給我一張床我能睡到世界滅亡”，繼續(xù)畫畫對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難題，再加上極大的惰性，我的信心，我的夢(mèng)想，我的未來(lái)，徹底丟失了。我意識(shí)到實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想即為癡人說(shuō)夢(mèng)，畫家才有幾個(gè)?我的夢(mèng)想不能切實(shí)可行，我開始變得迷茫了。不再畫畫，我總覺(jué)得我變了，生活將我踩在腳下，將我狠狠壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
沒(méi)有夢(mèng)想的日子變得枯燥乏味，慢慢的我懂了，我喜歡繪畫，我不能放棄它，我要在生活的腳下重新站起來(lái)，我要重新出發(fā)，繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫。雖然成不了畫家，但是有它的日子陽(yáng)光明媚，燦爛無(wú)比，雖然夢(mèng)想可能遙遠(yuǎn)得無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)朝著他的方向前行。
不知道我的未來(lái)會(huì)怎樣，但我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在就得為自己的夢(mèng)想努力，為自己的人生做好規(guī)劃，而現(xiàn)在我所能做的，只能是一步一步，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，努力，再努力，在擁有青春的時(shí)候，就要感受它，不要虛擲自己的黃金時(shí)代，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要把自己的生命獻(xiàn)給無(wú)知、平庸、低俗。
我們要學(xué)會(huì)去規(guī)劃人生，去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
如果現(xiàn)在突然有人同你聊“人生”，你會(huì)怎么說(shuō)?
人生人生，顧名思義，就是人的生存和生活，每個(gè)人都有屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的人生啊!
“人生”是一個(gè)抽象的詞，我們看不見(jiàn)它的形狀，聞不到它的氣味，聽不到它的聲者，摸不到它的外表。但我們的心里，卻常常是敬畏它的。
有人把人生比作一列沒(méi)有終點(diǎn)的火車。火車不斷往前行駛，就如我們不斷成長(zhǎng)。每一個(gè)?？康恼九_(tái)，都像是我們經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。火車會(huì)跨過(guò)無(wú)邊的海洋，穿過(guò)黑暗的隧道，經(jīng)過(guò)彎曲的山路……冷不防會(huì)有加速、減速。這多像我們遇到的一個(gè)個(gè)困難。人生時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而又歷經(jīng)無(wú)數(shù)的砍坷，時(shí)而急速地奔跑，時(shí)而又難免會(huì)被絆倒、摔跤。我們?cè)谶@輛火車上，難免有人會(huì)上車，同時(shí)，也有人會(huì)下車。不管他們來(lái)得“是不是時(shí)候”，不管他是以什么形式來(lái)到或離開你的，這都是人生必須要經(jīng)歷的。
有人說(shuō)人生像一次馬拉松。自己選擇的路，往前了，就不要回頭。堅(jiān)信自己的信念，不忘初心，方得始終!用勁全力向前時(shí)就如我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”時(shí)的樣子。在奔跑時(shí)也有可能因?yàn)楦鞣N原因跌倒，仿佛我們一次次遇到困難、艱辛。遇到困難不放棄，站起來(lái)，繼續(xù)向陽(yáng)奔跑。
記得在一本書上看過(guò)一個(gè)算式：365乘80。不難看出，一年365天，人的平均壽命約在八十歲左右。人是可以計(jì)算出生命的長(zhǎng)度的，的確，人生并不漫長(zhǎng)，活了八十歲的老人也就過(guò)了二萬(wàn)九千二百多天而已。除去幼兒和老年時(shí)間，人生美好的時(shí)光，應(yīng)該也僅有那一萬(wàn)多天吧，現(xiàn)在，我們能做的應(yīng)該是珍惜這余下的二萬(wàn)四千多天，用自己的勇敢、積極、樂(lè)觀的心態(tài)和盡自己最大的努力來(lái)完成人生的使命。
納蘭性德希望“人生若只如初見(jiàn)”，而今，我也希望人生，可以是奮斗、努力、實(shí)現(xiàn)理想的最好過(guò)程。
職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，下面我就來(lái)給大家講解一下我的職業(yè)生涯規(guī)劃，分享一下我的想法，希望能夠幫助到大家。
我覺(jué)得穩(wěn)定和老本行的工作是我的首選，因?yàn)檫@些工作非常的穩(wěn)定，就比如說(shuō)老師雖然老師的工資比較低，但是待遇很好，每天的工作環(huán)境也很好，我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一句話，在一個(gè)城市里最好看的建筑群往往是大學(xué)，其實(shí)確實(shí)是這個(gè)樣子的。而且學(xué)校里面都是一些有文化和有學(xué)歷的老師，也都是一群天真和善良的孩子和他們驕傲網(wǎng)和相處會(huì)顯得比較的輕松，在紙張里面就要面對(duì)很多的明爭(zhēng)暗斗，雖然說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)也是有這樣的情況，但是也沒(méi)有像在職場(chǎng)那樣那么的激烈和無(wú)情。教師的待遇也是很好的，有各種社會(huì)保險(xiǎn)，并且教師有一種不可替代性，隨著自己教齡的增加和經(jīng)驗(yàn)的增加，自身也會(huì)變得越來(lái)越有價(jià)值，雖然說(shuō)工資不是特別的高，但是社會(huì)福利也很好，也有一些年終獎(jiǎng)，而且還有一點(diǎn)非常吸引我的就是教師是有假期的，周六周天也有假期，寒暑假也有假期，我是一個(gè)非常喜歡旅游的人，所以我想要在寒暑假去世界各地旅游，如果我從事的不是教師的職業(yè)，我可能就沒(méi)有時(shí)間去做喜歡的事情，但是如果我是一名教師，我或許就有一些空閑時(shí)間可以用來(lái)做喜歡的事情了。
但是即使考教師也不是那么簡(jiǎn)單的事情，特別是想要當(dāng)高中或者是大學(xué)的老師，想要到一些好的學(xué)校，這就更難了。其實(shí)我最喜歡的工作狀態(tài)是能夠在家里面工作，這樣的話不需要每天早早的起床，也不需要每天到外面去跟別人交際，可能對(duì)于不喜歡交際和不喜歡人際圈的人來(lái)說(shuō)，在家里工作就是最好的。雖然這樣的工作非常的少，而且一些正規(guī)的公司和正規(guī)的企業(yè)都不可能有這樣的職位，除非自己能夠創(chuàng)業(yè)或者是做一名自由職業(yè)者。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)其實(shí)是非常的遠(yuǎn)的，因?yàn)橹挥心阌幸患贾L(zhǎng)并且把它做得很好，才能夠在家里面能夠賺錢。
不管怎么說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃非常的`重要，而且每個(gè)人都應(yīng)該一開始就把自己的喜歡的職業(yè)和想要做的職業(yè)和理想職業(yè)好好的思考一下，讓自己能夠有目標(biāo)的奮斗著，也可以為自己想要的職業(yè)而努力的提高自己的能力。
高三未來(lái)規(guī)劃篇五
每個(gè)人都渴望擁有美好的人生，而職業(yè)在每個(gè)人的人生中都扮演著極其重要的角色，曾經(jīng)，我們對(duì)未來(lái)職業(yè)的憧憬和遐想是貫穿我們整個(gè)孩提時(shí)代的美夢(mèng)；現(xiàn)在，我們的成熟思考告訴我們，職業(yè)是一個(gè)能讓我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的人生舞臺(tái)。職業(yè)，不僅是獲得物質(zhì)報(bào)酬收入的來(lái)源，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、人生價(jià)值，回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的平臺(tái)。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)，我對(duì)人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。為能夠使我們對(duì)未來(lái)希望從事的職業(yè)有清醒的認(rèn)識(shí)和深入的了解，也有利于我們及早為職業(yè)理想做好各方面的準(zhǔn)備。以下是我對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃所作的具體研究分析。
一．志趣之所在。
年幼時(shí)每當(dāng)看到律政題材的片子，我的心中總會(huì)洋溢著一種莫名的崇拜。也許是機(jī)緣巧合，填寫高考志愿的時(shí)候我選擇了法學(xué)專業(yè)。這不僅是父母對(duì)我的期望，也是我自己一直夢(mèng)寐以求的專業(yè)。法律是神圣的，我希望我自己也能夠?yàn)榫S護(hù)法律的公正盡一份力量。現(xiàn)在，作為一名法英專業(yè)的大二學(xué)生，我希望以后能夠從事法律方面的工作，也算是實(shí)現(xiàn)從小就深埋在我心中的一個(gè)夢(mèng)想吧。
二．swot分析。
如果想要合理地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，全面、認(rèn)真的分析是必不可少的。草率地決定影響一生的.職業(yè)問(wèn)題，只能讓今后的生活枯燥乏味，讓自己后悔終生。為了避免這種悲慘的情況在自己身上發(fā)生，我對(duì)內(nèi)部外部影響因素作了全面的swot分析。詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下表：
內(nèi)部。
環(huán)境。
因素。
優(yōu)勢(shì)因素。
劣勢(shì)因素。
1.一旦行動(dòng)就全力以赴，認(rèn)真投入，對(duì)自己認(rèn)定的事情會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)輕易改變。
2.心態(tài)較為穩(wěn)定平和，受外界壓力的影響小。
3.對(duì)人平等，看待事物比較客觀公正。
4.個(gè)人信仰堅(jiān)定，不輕易違背個(gè)人原則，有為自認(rèn)為有價(jià)值的事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
1.為人被動(dòng)，容易松懈，缺乏斗志，不積極主動(dòng)尋求發(fā)展。
2.缺乏耐心，對(duì)自己不感興趣的事情容易半途而廢。
3.追求理想主義和完美主義，可能會(huì)拖延工作任務(wù)，并且若達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)則會(huì)十分沮喪。
4.抗挫折能力差，一旦遭遇挫折和失敗可能會(huì)一蹶不振。
外部。
環(huán)境。
因素。
機(jī)會(huì)因素。
威脅因素。
法學(xué)專業(yè)已連續(xù)兩三年在一類學(xué)科中就業(yè)率低迷，作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。
三．選擇未來(lái)。
（一）性格：平和沉穩(wěn)，認(rèn)真堅(jiān)定，喜歡挑戰(zhàn)。
（二）興趣：說(shuō)起我的興趣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，多以室內(nèi)活動(dòng)為主——我喜歡安靜地做自己喜歡的事情。具體說(shuō)來(lái)，我的興趣愛(ài)好有：喜歡看書和背誦，既陶冶情操，又有利于擴(kuò)展知識(shí)儲(chǔ)備；熱衷于表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解，與他人交流或者辯論不同觀點(diǎn)；愛(ài)好文學(xué)，用文字記錄自己的經(jīng)歷和心情是我的愛(ài)好同時(shí)也是一種樂(lè)趣；酷愛(ài)音樂(lè)，既可以體驗(yàn)優(yōu)美旋律，又可以緩解壓力，放松精神，一舉兩得。當(dāng)然，我也不完全是個(gè)“宅女”，散步、旅游、慢跑也是我的愛(ài)好。但總體說(shuō)來(lái)，我還是更喜歡安靜地享受生活樂(lè)趣。
（三）能力：擅長(zhǎng)閱讀和書寫；作為法英專業(yè)學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)較好；能夠承受較大壓力和工作強(qiáng)度。
高三未來(lái)規(guī)劃篇六
作為一名高三畢業(yè)生的我們，難免要思考一下將來(lái)所從事的職業(yè)，從而去決定大學(xué)志愿。所以如何去選擇將來(lái)的職業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
職業(yè)能否根據(jù)愛(ài)好來(lái)選擇？當(dāng)然可以。愛(ài)好帶來(lái)積極性，如果可以從事喜歡的職業(yè)，的確是一件令人高興的事。
但是僅僅是根據(jù)愛(ài)好來(lái)選擇嗎？當(dāng)然不行。人生很長(zhǎng)，就職的時(shí)間也很長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法保證在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生一些變化，畢竟不是所有人都可以在人到中年甚至老年時(shí)毅然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)。所以，對(duì)行業(yè)將來(lái)的預(yù)估至關(guān)重要。
我們處在一個(gè)信息科技大爆炸的時(shí)代，每天都有新的行業(yè)在產(chǎn)生，也有舊的行業(yè)在衰退。新時(shí)代意味著危險(xiǎn)，也意味著機(jī)遇。如果是兩年前的我，絕不能想到共享經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)展得如此迅速，數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師等新職業(yè)大量產(chǎn)生。同時(shí)，我也不能想象到電信業(yè)、銀行業(yè)這樣通常被人認(rèn)為是最優(yōu)秀的就職行業(yè)會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。
所以，在將來(lái)職業(yè)的選擇與規(guī)劃上，我們不能人云亦云，要有自己的思考。在一個(gè)大數(shù)據(jù)必將得到大量的發(fā)展和應(yīng)用的時(shí)代，我們所喜歡的、想要從事的職業(yè)里，有哪些是符合大數(shù)據(jù)發(fā)展的規(guī)律的。這樣思考，那么我們選擇的行業(yè)就算不能帶給我們那么多遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，讓我們得到多么高的成就，但至少它可以給予我們穩(wěn)定的生活。
大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展，是否也注定了傳統(tǒng)行業(yè)的沒(méi)落呢？“章丘鐵鍋”的走紅給了我們另外的啟示，那就是，如果你能把一個(gè)行業(yè)做好，甚至做到最好，那么這個(gè)行業(yè)也可以煥發(fā)生機(jī)。在新興產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)了市場(chǎng)的時(shí)候，我們是否會(huì)對(duì)那些代表著童年回憶、高質(zhì)量的傳統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)生憧憬呢？答案是肯定的。有需要就有市場(chǎng)，況且現(xiàn)今中央也正在大量提倡“工匠精神”。如果你所喜歡的行業(yè)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展不相符，也不要灰心，堅(jiān)持“工匠精神”，去做到最好，也是一個(gè)選擇。
職業(yè)的規(guī)劃，是人生的一個(gè)重大課題，在職業(yè)的選擇中，我們要去展望未來(lái)，順應(yīng)時(shí)代，同時(shí)也可以繼承傳統(tǒng)，做到極致。
高三未來(lái)規(guī)劃篇七
職業(yè)規(guī)劃就是針對(duì)在職業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中遇到的一些主客觀的問(wèn)題進(jìn)行判斷，做出一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃或者進(jìn)行職業(yè)定位，在其中把所有的包括時(shí)間、步驟，按一定的階段逐步實(shí)施的這樣一個(gè)過(guò)程，通過(guò)這樣可以很大的節(jié)省人生發(fā)展的成本，包括機(jī)會(huì)成本、發(fā)展成本。
通俗地講，在目前的情況下制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，通過(guò)現(xiàn)在對(duì)個(gè)人的分析找出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)所在，從而切入到長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)當(dāng)中去。
職業(yè)規(guī)劃的意義和目的在于一個(gè)人對(duì)自己清醒客觀的對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的了解，同時(shí)對(duì)客觀的市場(chǎng)行情和客觀的發(fā)展前景有一個(gè)預(yù)測(cè)。在這個(gè)基礎(chǔ)之上做這樣一個(gè)規(guī)劃，就是讓制動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里，自己走的每一步其實(shí)都是朝那個(gè)目標(biāo)努力，這樣走其實(shí)是真正的節(jié)約了時(shí)間，增長(zhǎng)了一些機(jī)會(huì)，讓自己永遠(yuǎn)在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識(shí)和技能，按照既定的目標(biāo)去努力，最終能達(dá)到自己所最向往和所要求達(dá)到的那個(gè)目的地。
職業(yè)規(guī)劃需考慮的因素。
職業(yè)規(guī)劃按照一般人的理解想到找工作，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)不在于找工作，職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個(gè)方向定位。具體而言有幾個(gè)大的方面，自我了解，了解自己的特長(zhǎng)、興趣傾向、性格特征、價(jià)值觀追求，這些東西決定了在哪個(gè)領(lǐng)域會(huì)做得比較好，適合在哪個(gè)領(lǐng)域做，起這樣的決定作用。這是第一個(gè)方面的事情。
第二個(gè)事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強(qiáng)，學(xué)了很多的技巧，但是社會(huì)對(duì)你的技巧是否需要是要考慮的方面。
最重要是兩者的匹配和結(jié)合，就是職業(yè)和行動(dòng)，職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動(dòng)三大模塊。但是每個(gè)模塊細(xì)化進(jìn)去可以分成很多不同的理論。
火車為什么這么寬？因?yàn)殍F軌這么寬。為什么鐵軌這么寬？因?yàn)樵?jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的'人，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當(dāng)今社會(huì)最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑，其實(shí)也就是說(shuō)前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)?，F(xiàn)在做一個(gè)很好的選擇，對(duì)未來(lái)影響是深遠(yuǎn)的，現(xiàn)在只看到一個(gè)專業(yè)社會(huì)一個(gè)熱點(diǎn)選擇的話，如果不適合你，將來(lái)的痛苦是很長(zhǎng)久的。
我接觸過(guò)一個(gè)學(xué)生在北森做職業(yè)規(guī)劃咨詢，是北大、清華這樣級(jí)別的學(xué)校計(jì)算機(jī)的博士，他咨詢以后說(shuō)對(duì)這個(gè)專業(yè)非常不喜歡，他在讀碩士的時(shí)候想要退學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候退學(xué)連碩士文憑都沒(méi)有，迫于外在壓力繼續(xù)讀，現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來(lái)出去找工作也不會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域工作，他說(shuō)他可以放棄。找工作的時(shí)候說(shuō)我是?？莆膽{，不是什么博士，其中的損失有多大。進(jìn)入沉井效應(yīng)，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個(gè)階段如果能夠很理智朝長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向思考，選一個(gè)比較適合學(xué)生發(fā)展的專業(yè)的話，將來(lái)的意義就很大了。
高中生職業(yè)規(guī)劃的意義。
初期來(lái)講高中生人生觀和價(jià)值觀包含的興趣并沒(méi)有完全的成型，因?yàn)槎际窃趯W(xué)校里面，跟將來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據(jù)市場(chǎng)的環(huán)境有所改變的，這個(gè)時(shí)候的確要考慮到將來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)和目前現(xiàn)實(shí)的情況。那么如何來(lái)選擇這些呢？有以下幾點(diǎn)，一個(gè)是通過(guò)父母的分析判斷為孩子們?cè)O(shè)定這樣一個(gè)方向；另外通過(guò)父母本身的意愿，并沒(méi)有做客觀的分析判斷，把自己以前沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子，讓孩子承擔(dān)過(guò)多的責(zé)任；接下來(lái)就是學(xué)校里邊的規(guī)劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據(jù)孩子在學(xué)校的成績(jī)而做的判斷。再有一個(gè)就是孩子的興趣。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù)，實(shí)在沒(méi)辦法了，就選一個(gè)吧，上總比不上強(qiáng)。
高三未來(lái)規(guī)劃篇八
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來(lái)需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來(lái)指導(dǎo)。職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。
二、自我評(píng)定：
1.我的性格類型。
沉靜、友善、敏感和仁慈，欣賞目前和他們周圍所發(fā)生的事情，喜歡有自己的空間，做事情能把我自己的時(shí)間。
2.優(yōu)劣勢(shì)分析。
優(yōu)勢(shì)。
綜合素質(zhì)。
較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力。
積能看到事情主動(dòng)的一面。
沉著冷靜的氣質(zhì)。
大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)。
較高的思想素養(yǎng)。
很高的職業(yè)操守。
實(shí)際操作。
極強(qiáng)的責(zé)任感。
劣勢(shì)。
做事情想得太多，不果斷。
原則太多。
有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂。
實(shí)際操作。
有時(shí)缺乏自信。
有時(shí)優(yōu)柔寡斷。
對(duì)其他人要求太苛刻。
速度與效果并重。
做事認(rèn)真，很有耐心。
三、短期及長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：
職業(yè)理想：稱為中國(guó)鐵路工程總公司的建造師。
長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師。
20xx年短期目標(biāo)：國(guó)家注冊(cè)二級(jí)建造師。
7年短期目標(biāo)：考取建造師證書。
5年短期目標(biāo)：考取構(gòu)造師證書。
1年內(nèi)目標(biāo)：加入真正的建筑公司實(shí)習(xí)、考取造價(jià)員證書。
半年內(nèi)目標(biāo)：專業(yè)課在教室前三名。
高三未來(lái)規(guī)劃篇九
作文是經(jīng)過(guò)人們的思想思考和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字表達(dá)主題意義的一種敘事方式。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
這是一個(gè)浮躁的社會(huì)，也是一個(gè)拜金的社會(huì)，提前做好自己職業(yè)生涯的規(guī)劃能為我們更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的高中生，我們就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
首先我們應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的性格比較內(nèi)向，不太善于和同學(xué)交流，喜歡聽歌，但不會(huì)唱歌，喜歡發(fā)呆，但不喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)愛(ài)上網(wǎng)看動(dòng)畫片，玩玩游戲。對(duì)于學(xué)習(xí)，我經(jīng)常半途而廢，不能做到堅(jiān)持不懈，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么理想。在做事方面上我有時(shí)很馬虎、輕率，有時(shí)很懶惰，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在我在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
我想讓自己職業(yè)傾向理想而不是薪水，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)浮躁的社會(huì)中，我們必須去講節(jié)操，講理想，而不是講薪水，講待遇，在我心中，我有自己的理想職業(yè)。我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，土木工程作為現(xiàn)在待遇最好的職業(yè)之一，備受大學(xué)生的歡迎。但我并不想隨波逐流。通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。我打算利用我滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱，再努力學(xué)習(xí)科技方面的知識(shí)，報(bào)考國(guó)防科技方面的專業(yè)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我必須做點(diǎn)什么。首先我要利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急躁。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。這就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)!
自己現(xiàn)階段制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的面對(duì)人生!
我相信我會(huì)成為一個(gè)眾人前所未聞的武器設(shè)計(jì)師!
提起規(guī)劃，率先映入腦里的，就是各種繁瑣，充滿這種時(shí)間的計(jì)劃。而這種，通常是讓人看了后便覺(jué)其不可實(shí)施。因此，規(guī)劃要從根本抓起，從關(guān)鍵問(wèn)題入手。
毛澤東老人家曾說(shuō)過(guò)，誰(shuí)是我們的敵人，誰(shuí)是我們的朋友，這個(gè)問(wèn)題是革命的首要問(wèn)題。
而這規(guī)劃，就是革命。要分清主次，分清楚，誰(shuí)是我們的朋友，誰(shuí)是我們的敵人。
下面就是我的規(guī)劃。
首先，我要克服從暑假生活中培養(yǎng)的壞習(xí)慣，晚睡晚起。在家里，平常七點(diǎn)起床，是沒(méi)有問(wèn)題的。但在學(xué)校，七點(diǎn)已是早自習(xí)時(shí)間。所以，我首先要克服這一點(diǎn)。
其次是，在上午九點(diǎn)到十點(diǎn)，下午一點(diǎn)到三點(diǎn)這段時(shí)間里，我是容易瞌睡的。
在家里，任你睡。在學(xué)校，不可以!
而這兩段時(shí)間，正好是上課時(shí)間，因此上課打瞌睡問(wèn)題也要解決。
所以，這是我首先要克服的一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題，就如同樹木的根部一樣。
樹木的根部好了，就可以從土地里汲取養(yǎng)分，供給樹干和樹葉。它就如同歐幾里得里那幾條不證自明的公理一般，從其中繁衍出各種令人頭疼的定理和證明。
樹，沒(méi)有根，何談生長(zhǎng)。然，一樹樁，亦有根枝。
可是它能生長(zhǎng)嗎?它能發(fā)育嗎?
不能，因?yàn)樗鼪](méi)有粗壯的樹干和繁茂的樹葉。
這已經(jīng)不能叫樹，只能叫它樹樁。
因此，光解決這個(gè)問(wèn)題，依然不夠。
不能光關(guān)注解決晚睡晚起的問(wèn)題，還要胸懷大志，廣瞰全局。
粗壯的樹干宛如我們的身體，如果身體不好，其學(xué)習(xí)也會(huì)受到非常大的影響。因此，在上體育課的時(shí)候，認(rèn)真聽取體育老師的教誨，努力把老師所要求的都做到，爭(zhēng)取每節(jié)體育課，都能讓身體減少一分患病的可能。
而繁茂的樹葉，同樣或不可缺。
同樣兩棵樹，一棵擁有著滿樹翠葉，一棵確是滴葉不存。你會(huì)去欣賞哪棵?
一棵，生機(jī)盎然;一棵，死氣彌漫。
這就是兩者之間的差距。僅僅是多了樹葉，就會(huì)給人留下如此大的反差。
再好的樹干，如果沒(méi)有翠葉的陪伴，也只是個(gè)令人看上去，滑稽可笑的樹干。
樹干是身體，那么樹葉，就是知識(shí)。一個(gè)人，僅僅是有著絕好的身體，從未感冒，從未發(fā)燒，但是腦袋里沒(méi)甚知識(shí)。
這種人，別人只會(huì)說(shuō)他身體好甚的，而不會(huì)去說(shuō)，這人好有智慧。
根，不能叫樹;粗壯的樹干，不能叫樹;繁茂的樹葉，也不能叫樹。
它們，只是樹的一部分。而廣瞰全局就是把這些全部匯總，然后才可稱其為，樹!
寫作，先須構(gòu)思;制衣，先得設(shè)計(jì);建房，先畫藍(lán)圖;人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國(guó)，如今這帝國(guó)正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國(guó)《時(shí)代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為2005年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂(lè)的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎?有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無(wú)成;沒(méi)有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊(duì)的飛雁，失去信念;如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來(lái)要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來(lái)秋去南來(lái)北往未曾迷失。又如見(jiàn)殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過(guò)于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!
高三未來(lái)規(guī)劃篇十
也不知該從何說(shuō)起。
“開學(xué)”這個(gè)詞含義重大，或許意味著你沒(méi)有大把時(shí)間去看電視、玩游戲;或許意味著浩劫重新降臨;或許意味著又見(jiàn)同學(xué)、老師的欣喜;或者意味著重新做人的企劃。此時(shí)，我希望能在白駒過(guò)隙的流沐年華中，抓住時(shí)間，重塑自我。
你看他，急急忙忙地穿衣，叼著一個(gè)包子伸手便去抓自行車，一路上飛馳而下，不在意什么紅綠燈、什么行人、什么車流，心中只有一個(gè)念頭，我不可以遲到;再看他，從容淡定坐在教室里，攤開語(yǔ)文書，自主復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，偶而一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室，打個(gè)招呼便繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，直到老師推門進(jìn)來(lái)，殊不知他已將新課預(yù)習(xí)。這便是時(shí)間，它可使你慌亂至極，也可使你從容自得，若你利用好了它，便是有極大的優(yōu)勢(shì)，否則你將會(huì)被吞噬。
你看他，課上眼神飄忽不定，雙目毫無(wú)光彩，就連老師點(diǎn)到自己的名字都渾然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起來(lái)，卻連重復(fù)老師問(wèn)題的能力都沒(méi)有;再看他，在問(wèn)題下方的一瞬間，便雙眉緊鎖，口中念念有詞但默不作聲，而思索完畢后，即自信地舉起右手，示意老師“我會(huì)”。課堂上的效率直接關(guān)乎你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，有句話說(shuō)，課上四十分鐘比課下翻倍時(shí)間的學(xué)習(xí)更有效率。很多人說(shuō)“我在認(rèn)真聽，我也沒(méi)說(shuō)話呀!”可其實(shí)差距就是別人在想，而你只聽，因此，提高課堂效率是向成功邁進(jìn)的一大步。
你看他，寫作業(yè)時(shí)候百般不舒服，一會(huì)起身出去轉(zhuǎn)悠一圈，一會(huì)又嚷嚷著要吃零食，一會(huì)又使喚父母去給端水，還有一本課外小說(shuō)放手邊，真不清楚是在學(xué)習(xí)還是干些其他，最后作業(yè)在十一點(diǎn)完成，又開始抱怨;再看他，一支筆、一本書，心無(wú)旁騖，即是神速，不用人催促，不用人監(jiān)督，自覺(jué)地完成作業(yè)，接著又攻克其他難題，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)洗漱，接著就開始閱讀，悠閑又恣意，好學(xué)生的典范，作業(yè)講究效率，高效率完成是對(duì)自我做出最好的檢測(cè)。同時(shí)早起早睡，才是我們最崇尚的作息。
學(xué)習(xí)有名，一曰速，二曰效，三曰準(zhǔn)。
此謂吾之規(guī)劃。
正因?yàn)闆](méi)有翅膀，人們才會(huì)去尋找飛翔的方法。
——題記。
每個(gè)人生下來(lái)都是一張白紙，今后的目標(biāo)要他們自己去規(guī)劃，去實(shí)行，去完成。
小時(shí)候，我憧憬著長(zhǎng)大，想象著未來(lái)的樣子。那時(shí)我喜歡繪畫，夢(mèng)想著自己可以成為一名畫家，所以我就去學(xué)繪畫，向著我的夢(mèng)想而努力。
后來(lái)，我的繪畫技術(shù)也在循序漸進(jìn)中提高，我已經(jīng)不再是只會(huì)用油畫棒信手亂涂了，我也知道了如何去描邊，如何去涂色，如何使畫筆用起來(lái)得心應(yīng)手。但是，我也漸漸意識(shí)到堅(jiān)持繪畫的辛苦，兒時(shí)所確立的夢(mèng)想開始動(dòng)搖。
接著，學(xué)業(yè)更加繁忙了，我甚至連一個(gè)充足睡眠的時(shí)間都沒(méi)有，真的是“給我一張床我能睡到世界滅亡”，繼續(xù)畫畫對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難題，再加上極大的惰性，我的信心，我的夢(mèng)想，我的未來(lái)，徹底丟失了。我意識(shí)到實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想即為癡人說(shuō)夢(mèng)，畫家才有幾個(gè)?我的夢(mèng)想不能切實(shí)可行，我開始變得迷茫了。不再畫畫，我總覺(jué)得我變了，生活將我踩在腳下，將我狠狠壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
沒(méi)有夢(mèng)想的日子變得枯燥乏味，慢慢的我懂了，我喜歡繪畫，我不能放棄它，我要在生活的腳下重新站起來(lái)，我要重新出發(fā)，繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫。雖然成不了畫家，但是有它的日子陽(yáng)光明媚，燦爛無(wú)比，雖然夢(mèng)想可能遙遠(yuǎn)得無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)朝著他的方向前行。
不知道我的未來(lái)會(huì)怎樣，但我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在就得為自己的夢(mèng)想努力，為自己的人生做好規(guī)劃，而現(xiàn)在我所能做的，只能是一步一步，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，努力，再努力，在擁有青春的時(shí)候，就要感受它，不要虛擲自己的黃金時(shí)代，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要把自己的生命獻(xiàn)給無(wú)知、平庸、低俗。
我們要學(xué)會(huì)去規(guī)劃人生，去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
如果現(xiàn)在突然有人同你聊“人生”，你會(huì)怎么說(shuō)?
人生人生，顧名思義，就是人的生存和生活，每個(gè)人都有屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的人生啊!
“人生”是一個(gè)抽象的詞，我們看不見(jiàn)它的形狀，聞不到它的氣味，聽不到它的聲者，摸不到它的外表。但我們的心里，卻常常是敬畏它的。
有人把人生比作一列沒(méi)有終點(diǎn)的火車。火車不斷往前行駛，就如我們不斷成長(zhǎng)。每一個(gè)?？康恼九_(tái)，都像是我們經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；疖嚂?huì)跨過(guò)無(wú)邊的海洋，穿過(guò)黑暗的隧道，經(jīng)過(guò)彎曲的山路……冷不防會(huì)有加速、減速。這多像我們遇到的一個(gè)個(gè)困難。人生時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而又歷經(jīng)無(wú)數(shù)的砍坷，時(shí)而急速地奔跑，時(shí)而又難免會(huì)被絆倒、摔跤。我們?cè)谶@輛火車上，難免有人會(huì)上車，同時(shí)，也有人會(huì)下車。不管他們來(lái)得“是不是時(shí)候”，不管他是以什么形式來(lái)到或離開你的，這都是人生必須要經(jīng)歷的。
有人說(shuō)人生像一次馬拉松。自己選擇的路，往前了，就不要回頭。堅(jiān)信自己的信念，不忘初心，方得始終!用勁全力向前時(shí)就如我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”時(shí)的樣子。在奔跑時(shí)也有可能因?yàn)楦鞣N原因跌倒，仿佛我們一次次遇到困難、艱辛。遇到困難不放棄，站起來(lái)，繼續(xù)向陽(yáng)奔跑。
記得在一本書上看過(guò)一個(gè)算式：365乘80。不難看出，一年365天，人的平均壽命約在八十歲左右。人是可以計(jì)算出生命的長(zhǎng)度的，的確，人生并不漫長(zhǎng)，活了八十歲的老人也就過(guò)了二萬(wàn)九千二百多天而已。除去幼兒和老年時(shí)間，人生美好的時(shí)光，應(yīng)該也僅有那一萬(wàn)多天吧，現(xiàn)在，我們能做的應(yīng)該是珍惜這余下的二萬(wàn)四千多天，用自己的勇敢、積極、樂(lè)觀的心態(tài)和盡自己最大的努力來(lái)完成人生的使命。
納蘭性德希望“人生若只如初見(jiàn)”，而今，我也希望人生，可以是奮斗、努力、實(shí)現(xiàn)理想的最好過(guò)程。
職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，下面我就來(lái)給大家講解一下我的職業(yè)生涯規(guī)劃，分享一下我的想法，希望能夠幫助到大家。
我覺(jué)得穩(wěn)定和老本行的工作是我的首選，因?yàn)檫@些工作非常的穩(wěn)定，就比如說(shuō)老師雖然老師的工資比較低，但是待遇很好，每天的工作環(huán)境也很好，我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一句話，在一個(gè)城市里最好看的建筑群往往是大學(xué)，其實(shí)確實(shí)是這個(gè)樣子的。而且學(xué)校里面都是一些有文化和有學(xué)歷的老師，也都是一群天真和善良的孩子和他們驕傲網(wǎng)和相處會(huì)顯得比較的輕松，在紙張里面就要面對(duì)很多的明爭(zhēng)暗斗，雖然說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)也是有這樣的情況，但是也沒(méi)有像在職場(chǎng)那樣那么的激烈和無(wú)情。教師的待遇也是很好的，有各種社會(huì)保險(xiǎn)，并且教師有一種不可替代性，隨著自己教齡的增加和經(jīng)驗(yàn)的增加，自身也會(huì)變得越來(lái)越有價(jià)值，雖然說(shuō)工資不是特別的高，但是社會(huì)福利也很好，也有一些年終獎(jiǎng)，而且還有一點(diǎn)非常吸引我的就是教師是有假期的，周六周天也有假期，寒暑假也有假期，我是一個(gè)非常喜歡旅游的人，所以我想要在寒暑假去世界各地旅游，如果我從事的不是教師的職業(yè)，我可能就沒(méi)有時(shí)間去做喜歡的事情，但是如果我是一名教師，我或許就有一些空閑時(shí)間可以用來(lái)做喜歡的事情了。
但是即使考教師也不是那么簡(jiǎn)單的事情，特別是想要當(dāng)高中或者是大學(xué)的老師，想要到一些好的學(xué)校，這就更難了。其實(shí)我最喜歡的工作狀態(tài)是能夠在家里面工作，這樣的話不需要每天早早的起床，也不需要每天到外面去跟別人交際，可能對(duì)于不喜歡交際和不喜歡人際圈的人來(lái)說(shuō)，在家里工作就是最好的。雖然這樣的工作非常的少，而且一些正規(guī)的公司和正規(guī)的企業(yè)都不可能有這樣的職位，除非自己能夠創(chuàng)業(yè)或者是做一名自由職業(yè)者。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)其實(shí)是非常的遠(yuǎn)的，因?yàn)橹挥心阌幸患贾L(zhǎng)并且把它做得很好，才能夠在家里面能夠賺錢。
不管怎么說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃非常的`重要，而且每個(gè)人都應(yīng)該一開始就把自己的喜歡的職業(yè)和想要做的職業(yè)和理想職業(yè)好好的思考一下，讓自己能夠有目標(biāo)的奮斗著，也可以為自己想要的職業(yè)而努力的提高自己的能力。
相信大家在人生中，尤其是在高中和大學(xué)階段，經(jīng)常會(huì)聽到職業(yè)生涯規(guī)劃，那么，到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?我們要知道，我們從小到大讀書，學(xué)習(xí)最后的歸宿就是能找到一份稱心滿意的工作。只有我們好好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，才能有條不紊的一步一步完成自己的職業(yè)目標(biāo)。很多人缺少對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃，在高中階段，可能還不怎么能體現(xiàn)，但是如果你對(duì)你的專業(yè)沒(méi)有很好的規(guī)劃，那么你在進(jìn)入大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候就會(huì)非常的迷茫。大家都對(duì)自己覺(jué)得還行的專業(yè)一知半解，有的時(shí)候可能單純覺(jué)得高大上，或者是聽著挺有趣的，就去選了這個(gè)專業(yè)，最后在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候非常的痛苦，并且在畢業(yè)之際還不能找到一份像樣的工作。
我們必須對(duì)自己有著清晰的職業(yè)規(guī)劃，只有有了職業(yè)規(guī)劃，我們才知道自己進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)，更進(jìn)一步的說(shuō)，如果有了非常清晰的職業(yè)規(guī)劃，我們就可以知道自己是選擇繼續(xù)讀研究生，還是提升自己的實(shí)踐能力選擇去就業(yè)。這個(gè)是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，職業(yè)生涯規(guī)劃除了決定自己從哪個(gè)方向之外，還得有清晰的努力階段，進(jìn)步階段以及最后的成熟階段。沒(méi)有事情是可以一蹴而就的，對(duì)工作這種一生都在做的事情，我們就必須更加認(rèn)真的去規(guī)劃他，讓他更加的清晰有條理。
有的人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃非常的漠視，渾渾噩噩的選擇了自己不喜歡的專業(yè)，渾渾噩噩的讀完了大學(xué)，渾渾噩噩地找了一份工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年的做著枯燥的工作。相反如果你也有著清晰的職業(yè)目標(biāo)，在為每一個(gè)階段性的目標(biāo)所努力的時(shí)候，我們的生活也會(huì)非常的充實(shí)和快樂(lè)。所以請(qǐng)開始做職業(yè)規(guī)劃吧，其實(shí)你只是初中生，只是高中生，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，又想謀生，又想兼顧自己的愛(ài)好就必須提早做準(zhǔn)備，在艱苦全身發(fā)展的同時(shí)，把重心放在自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)相關(guān)的特長(zhǎng)中，這樣我們總可以通過(guò)自己的愛(ài)好去掙錢，我們會(huì)對(duì)社會(huì)對(duì)生活充滿希望，這樣的人生充滿了斗志，快樂(lè)，希望與美好。
所以，職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于我們就業(yè)，還有利于我們更好的生活。專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃可以去查找相關(guān)的視頻和教程，在自己不了解這個(gè)行業(yè)和這個(gè)職業(yè)的情況下，一定要去目前了解相關(guān)的信息，避免因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱所導(dǎo)致的后悔。
高三未來(lái)規(guī)劃篇十一
一曲秦腔，道出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的人生；一個(gè)鐵鍋，走出精益求精的執(zhí)著。當(dāng)這些老行當(dāng)在時(shí)代中默默的堅(jiān)守與傳承，在變化的世界中渲染著精益求精的獨(dú)特韻味，我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)是否也能有選擇傳承老行當(dāng)?shù)挠職馀c不忘初心。
誠(chéng)然，在這個(gè)以利益、效率為重的當(dāng)下，人工智能取代了手工勞作，熱門的金融業(yè)蓋過(guò)了文物研究等人文學(xué)科的光芒。我們無(wú)法生活在與物質(zhì)隔離的烏托邦，無(wú)法成為對(duì)財(cái)富嗤之以鼻的偉大圣人，不談利益而選擇職業(yè)規(guī)劃是不實(shí)際的，但只談利益的選擇就是低俗的。
老行當(dāng)再次興起，讓我們看到了一批耐得住寂寞，坐得住冷板凳的人，他們是幾十年如一日沉迷文物研究，只為它們重?zé)ü獠实墓蕦m人員，是從小就練習(xí)鑄鍋的手藝人，他們引人尊重，并不在于他們的物質(zhì)富裕，而在于精神的富足，與“工匠精神”的照耀。
這是一個(gè)呼喚“工匠精神”回歸的時(shí)代，這是一個(gè)重新樹立對(duì)傳統(tǒng)文藝尊重的時(shí)代，當(dāng)流水線的統(tǒng)一規(guī)格，無(wú)法滿足人們的個(gè)性化定制，當(dāng)粗制濫造荼毒社會(huì)時(shí)，每一個(gè)選擇在時(shí)代洪流中堅(jiān)守本心，傳承傳統(tǒng)工藝的人，都會(huì)受人敬佩，用傳統(tǒng)的韻味填滿靈魂，讓自己選擇沉靜而非浮躁，讓自己成為物欲橫流的社會(huì)的中流砥柱而非隨大流而走的蕓蕓眾生。
選擇堅(jiān)守與傳承，并不意味著墨守成規(guī)、不思進(jìn)取。當(dāng)新科技的誕生，為許多鐵飯碗行業(yè)敲響警鐘，那些循規(guī)蹈矩的人終會(huì)成為陪葬品，“在我們這個(gè)地方，只有不斷向前奔跑，才能停在原地”，只有不斷在工藝上進(jìn)行突破，只有不斷在知識(shí)技能上進(jìn)行專研，只有在堅(jiān)守的同時(shí)選擇傳承，讓老行當(dāng)放花時(shí)代的光彩，才能更好的為老行當(dāng)在社會(huì)中尋覓一片凈土。
選擇職業(yè)規(guī)劃需要考慮物質(zhì)，但別把物質(zhì)放在首位，傾聽自己內(nèi)心的想法，職業(yè)無(wú)分高低貴賤，唯有堅(jiān)守本心，最為動(dòng)人。愿意在大機(jī)器生產(chǎn)的當(dāng)下堅(jiān)守“章丘鐵鍋”的鍛造，愿意在文學(xué)院里靜心研究古典文學(xué)，愿意在科研所做著不知成功與否的實(shí)驗(yàn)，愿意在時(shí)代中堅(jiān)守與傳承的人，才能成為不愧內(nèi)心、不被泯滅的星光。
物質(zhì)誠(chéng)可貴，堅(jiān)守價(jià)更高，在選擇職業(yè)時(shí)，選擇傾聽，內(nèi)心堅(jiān)守，決定往初心方能為時(shí)代發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
高三未來(lái)規(guī)劃篇十二
剛下完雨的夜晚很潮濕。窗外，樹葉沙沙作響；汽車駛過(guò)，濺起的水花被遠(yuǎn)光燈照得閃亮，隨即又融入另些水洼。我在窗前發(fā)呆。
我之所以看窗外，是因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)那凌亂不堪的書桌和成堆的作業(yè)。其實(shí)每一天的作業(yè)也沒(méi)有想象中這么多，但我每天都很疲倦，感覺(jué)永遠(yuǎn)在補(bǔ)昨天的作業(yè)。我陷入了“死循環(huán)”中。我不想做規(guī)劃，太麻煩了。正當(dāng)我暗自發(fā)愁時(shí)，媽媽給我了一個(gè)“倒垃圾”的理由可以讓我好好放空一下。
我戴好了口罩和手套，循著漆黑的走廊下樓去了。
我們小區(qū)有個(gè)小垃圾站在大門口旁，常年由一個(gè)老伯看管分類。我倒垃圾少，所以和他不是很熟。
我走近垃圾站，老伯沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我——他正專心致志看書呢。他坐在滴著水的雨篷下，桿子上綁了個(gè)手電筒為照明工具，他微瞇著眼，魚尾紋皺出，左眉上有道短小的疤；他一手扶著些許模糊的眼鏡，另一只手則緊緊撐開了書。什么書呢？再仔細(xì)一看——我們?nèi)哪昙?jí)的必讀書目《根鳥》。
“老伯，我來(lái)倒垃圾?！蔽椅⒙暯辛怂?，生怕嚇著他?！芭?！放著，我來(lái)分?！彼雌饋?lái)還是有點(diǎn)嚇到了。他起身放下了書，拉了拉舊卻干凈的薄毛衣，把地上的垃圾包分類扔進(jìn)垃圾筒，又收回了我留給他的廢紙箱，還讓我去洗手臺(tái)洗個(gè)手消消毒。他也洗了。一切是這么的井然有序。
“老伯……”我還是忍不住問(wèn)了句?！澳吹氖鞘裁磿。俊蔽颐髦蕟?wèn)，因?yàn)楹闷??！鞍?，這是兒子的故事書，叫《根鳥》。不錯(cuò)的?！?他笑了笑，去整理了一下廢紙箱。“哦。您……每天忙嗎？有好多垃圾要整理?！薄懊?，只是肯定沒(méi)有你們這些上學(xué)娃忙。我每天會(huì)自己找事兒做，收完垃圾我就整理一下這個(gè)小站，閑空時(shí)間也小睡一下，或是看看書。”他自嘲似地笑了笑，“文化水平也就夠借兒子的故事書讀一讀。”
我和老伯沒(méi)聊幾句就走了。到了電梯間我回頭看，他依舊在小小光點(diǎn)下認(rèn)真讀書。這個(gè)可愛(ài)的老伯引起了我的深思。他每天都有規(guī)劃，過(guò)出了自己舒適的生活。身邊這么多典型的例子，我是否也可以學(xué)習(xí)他們呢？我下定了決心，回家做好了規(guī)劃。
我跟著規(guī)劃一步步來(lái)，一周過(guò)去，感覺(jué)的確輕松多了。一顆規(guī)劃的種子仿佛在心中長(zhǎng)大起來(lái)。
又一個(gè)剛下完雨的夜晚，我輕松的看著窗外的風(fēng)景，聽著水花濺起的聲音。我感受到了久違的放松感。
高三未來(lái)規(guī)劃篇十三
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃出未來(lái)的藍(lán)圖。是的，人生在于規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國(guó)，如今這帝國(guó)正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表人物，并入選美國(guó)雜志《時(shí)代周刊》“全球影響力100人”;阿寶，作為2005星光大道年度總冠軍和當(dāng)今的原生態(tài)歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂(lè)的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎?有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無(wú)成;沒(méi)有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉對(duì)的飛雁，失去信念;如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來(lái)要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，只有在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來(lái)秋去南來(lái)北往未曾迷失，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的航線了然于胸。
又如貝殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠，是因?yàn)樗缫阎贫ê昧怂哪繕?biāo)。
與他們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過(guò)于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么，請(qǐng)你從現(xiàn)在起規(guī)劃好你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!
世上的愛(ài)有許多種：溫暖的愛(ài)，幸福的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)……總之所也說(shuō)不完。這次我就遇上了無(wú)私的愛(ài)。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時(shí)正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會(huì)兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔;不一會(huì)兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見(jiàn)一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點(diǎn)可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來(lái)干活，突然，那位老奶奶向我走來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭，這時(shí)，那位老奶奶又說(shuō)：“只要你能再次保護(hù)環(huán)境，你就還是好孩子?！闭f(shuō)完，老奶奶走了過(guò)去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做個(gè)好孩子，我還要讓更多的人去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見(jiàn)一個(gè)飲料瓶，我便連忙跑了過(guò)去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動(dòng)，因?yàn)槟俏焕夏棠虨榱吮Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻(xiàn)。
高三未來(lái)規(guī)劃篇十四
新的一年開始了，感覺(jué)到了春風(fēng)撲面而來(lái)，早下手早策劃為新的一年做個(gè)打算。
健康的投資放到首位。去年的體檢發(fā)現(xiàn)了不少毛病，血糖高，甘油三脂高。面對(duì)未來(lái)，健康的體魄是最根本的保證。下決心從健康的飲食開始，制定個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，開始改變自己。懶可能是最大的攔路虎，在現(xiàn)實(shí)面前，沒(méi)有選擇余地了，堅(jiān)持鍛煉，讓體重恢復(fù)到正常，這是最大的投資結(jié)果。昨天小學(xué)同學(xué)發(fā)來(lái)短信，用原來(lái)學(xué)習(xí)的韌勁一定能夠?qū)崿F(xiàn)健康，我感到了鼓勵(lì)，老婆說(shuō)現(xiàn)在開始和富貴病作斗爭(zhēng)，一定要監(jiān)督我，我感到了力量。
孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)也是最重要的。今年孩子將要小升初了，面臨著嚴(yán)峻的抉擇。在北京小升初識(shí)最亂的，暗箱操作很嚴(yán)重?；叵肫鸷⒆尤龤q開始畫畫堅(jiān)持到現(xiàn)在，六歲學(xué)英語(yǔ)學(xué)到現(xiàn)在已看到了進(jìn)步，學(xué)習(xí)的方法和自我的責(zé)任都有明顯的提高，還是得想法升到好學(xué)校，確定學(xué)習(xí)的課外提升計(jì)劃，為她的將來(lái)打個(gè)好基礎(chǔ)。
工作也是最重要的。男人的天地往往在工作中得到拓展。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和局面，滿懷信心做好籌劃，穩(wěn)定基本工作面，提升規(guī)范空間，適時(shí)促進(jìn)發(fā)展空間，年底總結(jié)就會(huì)得到理想的收獲。付出會(huì)很大的，但也是必需的，這一年將決定自己今后的方向和位置。實(shí)力加借力是最好的方法。
奧運(yùn)年看一場(chǎng)奧運(yùn)比賽是必需的。北京奧運(yùn)即將舉行，能在自己的城市里舉辦，那是怎樣的榮光呀。最想看的是女排、跳水和足球。努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
理財(cái)也是必需的，這是生活的保證。工作好就能獲得年薪，困難很大，必須實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；年內(nèi)要把自己的房子出租出去，買了房子，離現(xiàn)居住地遠(yuǎn)，孩子、老婆上班不變，很少去度周末了。今年要抓住奧運(yùn)機(jī)會(huì)出租，可以獲得很好的收益，為孩子擇校做個(gè)儲(chǔ)備。奧運(yùn)年，奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)有大發(fā)展，股市也會(huì)穩(wěn)定和繁榮。今年將投資基金，收益可以預(yù)測(cè)到，翻一番是可能的。工薪階層理財(cái)是現(xiàn)實(shí)的也是非常必要的，工薪外的收益將成為家庭受益的重要組成。
學(xué)習(xí)和完善自己也必不可缺少。今年重點(diǎn)開始繼續(xù)教育，先上個(gè)黨校研究生班，提高一下自己的理論水平。還要抓住機(jī)會(huì)參加認(rèn)證公司的外審，自己是有資質(zhì)的審核員，審核不僅能掙到零花錢，更重要的是學(xué)到很多有價(jià)值的管理經(jīng)驗(yàn)，審核的單位管理都是很好的，值得學(xué)習(xí)的地方很多，提高自己是最好的途徑。還有就是多寫文章，不管能否發(fā)表都要堅(jiān)持來(lái)寫，這將成為自己開闊視野、鍛煉思維、增強(qiáng)閱歷、提高判斷力的重要途徑，已經(jīng)堅(jiān)持了幾年，不會(huì)再放棄了。
高三未來(lái)規(guī)劃篇十五
今年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到近700萬(wàn)人，被戲稱為“史上最難就業(yè)季”。但是，近日西安市市屬事業(yè)單位的招考中，擬招聘人員的416個(gè)崗位里，有91個(gè)崗位因報(bào)考比例不足規(guī)定的1∶3而被削減或取消。巨大的求職壓力與穩(wěn)定的事業(yè)單位崗位無(wú)人報(bào)考形成一對(duì)鮮明的矛盾。
國(guó)家要求，招聘高校畢業(yè)生不得限畢業(yè)院校、年齡、戶籍等。
事業(yè)單位招考：醫(yī)學(xué)崗位少人問(wèn)津不限專業(yè)搶著報(bào)。
在西安市屬事業(yè)單位招考削減和取消的崗位中，醫(yī)學(xué)類相關(guān)崗位占了絕大部分。其中，16個(gè)削減招聘計(jì)劃的崗位全是醫(yī)學(xué)類;75個(gè)取消招聘計(jì)劃的崗位中，醫(yī)學(xué)類和醫(yī)院相關(guān)崗位占到67個(gè)，有許多崗位的繳費(fèi)人數(shù)都是0。
近幾年西安的事業(yè)單位招聘中，醫(yī)生均顯得十分緊缺，該專業(yè)人才相對(duì)較少，學(xué)生就業(yè)比較容易，而且很多學(xué)生選擇到南方等發(fā)達(dá)城市就業(yè)，相對(duì)比較難招。去年西安市屬事業(yè)單位的招考中，因報(bào)考比例不足而取消的38個(gè)崗位里，醫(yī)學(xué)類相關(guān)崗位也占到25個(gè);削減招聘計(jì)劃的10個(gè)崗位中，醫(yī)學(xué)類相關(guān)崗位占8個(gè)。
與之形成鮮明對(duì)比的是，按照5月9日西安市屬事業(yè)單位報(bào)名結(jié)束時(shí)的統(tǒng)計(jì)，總共的報(bào)名人數(shù)達(dá)到了5.6萬(wàn)多人。大量報(bào)名者集中在不限專業(yè)的崗位上，按照5月8日的報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)，西安市交通局的交通運(yùn)輸管理處招聘的兩個(gè)不限專業(yè)的運(yùn)輸執(zhí)法崗位，報(bào)名人數(shù)分別達(dá)到了3966人和1938人。
用人市場(chǎng)：“冷門”專業(yè)企業(yè)提前到學(xué)校“搶人”
公務(wù)員、事業(yè)單位這些穩(wěn)定的崗位，在招聘時(shí)遭遇無(wú)人報(bào)考的情況不僅出現(xiàn)在西安。在云南今年的公務(wù)員報(bào)名考試?yán)铮?00多個(gè)崗位無(wú)人通過(guò)審核，其中180多個(gè)崗位無(wú)人報(bào)考;山東省濟(jì)南市的公務(wù)員招考則出現(xiàn)不限專業(yè)搶著報(bào)的現(xiàn)象，不限專業(yè)的崗位報(bào)名人數(shù)超過(guò)20xx人，而一些有專業(yè)技術(shù)要求和基層的崗位報(bào)名者寥寥。
為什么這些人們觀念中穩(wěn)定的、帶編制的崗位會(huì)無(wú)人報(bào)考?記者觀察發(fā)現(xiàn)，這種無(wú)人報(bào)考的多為對(duì)專業(yè)技術(shù)要求比較高的崗位，無(wú)專業(yè)要求的招聘則總是人滿為患。20xx年陜西曾招聘20xx名社區(qū)工作人員，對(duì)專業(yè)無(wú)要求，報(bào)考人數(shù)達(dá)到了驚人數(shù)字13萬(wàn)人。
實(shí)際上，不僅是公務(wù)員和事業(yè)單位，從整個(gè)用人市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，專業(yè)技術(shù)要求較高的崗位招聘一直相對(duì)比較難。西安市人才服務(wù)中心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部部長(zhǎng)宋小強(qiáng)說(shuō)，有一些專業(yè)本來(lái)開設(shè)的學(xué)校就少，學(xué)的人也不多，但其實(shí)市場(chǎng)需求一直都保持比較穩(wěn)定的量，就顯得比較難招。這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力小，企業(yè)會(huì)提前到學(xué)校去招聘，有些專業(yè)在畢業(yè)前一年就已經(jīng)被企業(yè)“搶”完了。
相對(duì)而言，文史哲類的專業(yè)本身就業(yè)就比較困難，這也是造成公務(wù)員和事業(yè)單位招聘有些崗位“扎堆”的原因之一：學(xué)生畢業(yè)時(shí)不就業(yè)，而是等待公務(wù)員和事業(yè)單位考試，這樣報(bào)考時(shí)就集中在了一些不限專業(yè)和要求文科類專業(yè)的崗位上。
這種穩(wěn)定崗位無(wú)人報(bào)考的情況，和用人市場(chǎng)上的“結(jié)構(gòu)性矛盾”——即用人單位的需求和求職者的能力不匹配是統(tǒng)一的。用人單位不是不缺人，缺的是懂專業(yè)技術(shù)、能用的人，而這也正是目前用人市場(chǎng)上最顯著的矛盾。
“對(duì)于就業(yè)的考慮，要從高考前就開始?！焙们俺探逃芯吭撼?wù)副院長(zhǎng)張蕓長(zhǎng)期從事高考志愿填報(bào)指導(dǎo)工作，根據(jù)她的調(diào)查，九成以上在校大學(xué)生沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)。她認(rèn)為，學(xué)生在高考前，就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，明確今后的職業(yè)方向。
張蕓說(shuō)，高中生在填報(bào)高考志愿以前，甚至在文理分科之前，就需要對(duì)職業(yè)性格進(jìn)行測(cè)評(píng)。因?yàn)橐粋€(gè)人的性格相對(duì)穩(wěn)定，一般不會(huì)發(fā)生大的變化，通過(guò)對(duì)職業(yè)性格的測(cè)評(píng)，分析學(xué)生擅長(zhǎng)的、有能力從事的領(lǐng)域，鎖定未來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域和方向。在此基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)社會(huì)需求的人才進(jìn)行分析，在鎖定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，再分析出哪些崗位今后的需求量大、待遇好。
這樣，可以讓學(xué)生在高考前就有明確的目標(biāo)，知道自己今后要做什么、能做什么。在大學(xué)期間，學(xué)生就能明確地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，補(bǔ)充需要的知識(shí)和技能，在畢業(yè)前做好就業(yè)準(zhǔn)備，避免盲目就業(yè)，避免結(jié)構(gòu)性矛盾。
高三未來(lái)規(guī)劃篇十六
也不知該從何說(shuō)起。
“開學(xué)”這個(gè)詞含義重大，或許意味著你沒(méi)有大把時(shí)間去看電視、玩游戲；或許意味著浩劫重新降臨；或許意味著又見(jiàn)同學(xué)、老師的欣喜；或者意味著重新做人的企劃。此時(shí)，我希望能在白駒過(guò)隙的流沐年華中，抓住時(shí)間，重塑自我。
你看他，急急忙忙地穿衣，叼著一個(gè)包子伸手便去抓自行車，一路上飛馳而下，不在意什么紅綠燈、什么行人、什么車流，心中只有一個(gè)念頭，我不可以遲到；再看他，從容淡定坐在教室里，攤開語(yǔ)文書，自主復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，偶而一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室，打個(gè)招呼便繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，直到老師推門進(jìn)來(lái)，殊不知他已將新課預(yù)習(xí)。這便是時(shí)間，它可使你慌亂至極，也可使你從容自得，若你利用好了它，便是有極大的優(yōu)勢(shì)，否則你將會(huì)被吞噬。
你看他，課上眼神飄忽不定，雙目毫無(wú)光彩，就連老師點(diǎn)到自己的名字都渾然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起來(lái)，卻連重復(fù)老師問(wèn)題的能力都沒(méi)有；再看他，在問(wèn)題下方的一瞬間，便雙眉緊鎖，口中念念有詞但默不作聲，而思索完畢后，即自信地舉起右手，示意老師“我會(huì)”。課堂上的效率直接關(guān)乎你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，有句話說(shuō)，課上四十分鐘比課下翻倍時(shí)間的學(xué)習(xí)更有效率。很多人說(shuō)“我在認(rèn)真聽，我也沒(méi)說(shuō)話呀！”可其實(shí)差距就是別人在想，而你只聽，因此，提高課堂效率是向成功邁進(jìn)的一大步。
你看他，寫作業(yè)時(shí)候百般不舒服，一會(huì)起身出去轉(zhuǎn)悠一圈，一會(huì)又嚷嚷著要吃零食，一會(huì)又使喚父母去給端水，還有一本課外小說(shuō)放手邊，真不清楚是在學(xué)習(xí)還是干些其他，最后作業(yè)在十一點(diǎn)完成，又開始抱怨；再看他，一支筆、一本書，心無(wú)旁騖，即是神速，不用人催促，不用人監(jiān)督，自覺(jué)地完成作業(yè)，接著又攻克其他難題，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)洗漱，接著就開始閱讀，悠閑又恣意，好學(xué)生的典范，作業(yè)講究效率，高效率完成是對(duì)自我做出最好的檢測(cè)。同時(shí)早起早睡，才是我們最崇尚的作息。
學(xué)習(xí)有名，一曰速，二曰效，三曰準(zhǔn)。
此謂吾之規(guī)劃。
高三未來(lái)規(guī)劃篇十七
你是否茫茫蕩蕩，懸空思索而收效甚微；你是否忙碌一生，東奔西走而一無(wú)所獲；你是否歷經(jīng)磨難，辛酸苦楚而毫無(wú)用處。你可知道，你并不缺少勤奮，也不缺少勇氣，你缺少的是航行的規(guī)劃。
的前行時(shí)，你的前路是一片片迷霧和萬(wàn)丈深淵，而當(dāng)你有規(guī)劃的前行時(shí)，等待你的是人間天堂。
有規(guī)劃的人生是你通向成功之路的秘訣之一。曾經(jīng)的中國(guó)首富王健林說(shuō)他有一個(gè)小目標(biāo)，那就是他想先賺一個(gè)億，作為商業(yè)人士，他無(wú)疑是成功的。他的千萬(wàn)財(cái)富都是通過(guò)這樣一個(gè)一個(gè)億堆積出來(lái)的。同樣的，成功也是有這樣一些小目標(biāo)、小規(guī)劃鑄就出來(lái)的。試問(wèn)如果沒(méi)有目標(biāo)，就憑自吹自擂、自導(dǎo)自演，你會(huì)有成就嗎？當(dāng)然，這是不可能的。
擁有規(guī)劃固然是一件好事，但過(guò)多的好事湊在一起就不一定了。倘若你將自己的人生規(guī)劃得清清楚楚，大大小小的無(wú)一漏網(wǎng)之魚，那么這樣的人生注定是孤獨(dú)而無(wú)趣的。航行在乎的不僅僅是結(jié)果，更重要的是那段航行經(jīng)歷中的美好和驚喜。這樣，當(dāng)你年老回首往事時(shí)，你不會(huì)因碌碌無(wú)為而傷感，也不會(huì)因索然無(wú)味而遺憾。過(guò)度規(guī)劃的人生無(wú)疑是一個(gè)牢籠，將你鎖在里面，也鎖住了你的內(nèi)心。到最后你會(huì)變得麻木無(wú)神，甚至是成為一個(gè)你自己都厭惡的人。它吸取了你全部的精力和心血，而當(dāng)你最后幡然醒悟時(shí)，一切都已經(jīng)塵埃落定了。
所以說(shuō)，航行的規(guī)劃是不易的，它需要你掌握好一個(gè)度，就像是在海面上的航行船只一樣，稍微一點(diǎn)偏差都會(huì)讓你墜入江底。由此看來(lái)，航行的規(guī)劃的真正意義，是擁有適當(dāng)?shù)娜松?guī)劃，為你平淡的人生添磚加瓦，增添幾抹亮色。讓你在航行途中身心愉悅，讓你懷著無(wú)限憧憬和希望為夢(mèng)出發(fā)、揚(yáng)帆起航，讓你在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)意猶未盡、夢(mèng)想成真。
讓我們心懷夢(mèng)想和希望航行吧！愿我們不負(fù)韶華，乘著夢(mèng)想的航船只等待它開花結(jié)果，到達(dá)彼岸的那一天吧。
高三未來(lái)規(guī)劃篇十八
一、前言：
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我好好地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽到這首張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我就會(huì)默默地想象我的未來(lái)會(huì)是怎樣的？美好？一帆風(fēng)順？……我想未來(lái)的一切，都不是紙上談兵、不是夢(mèng)！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，有志者事競(jìng)成！大學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，我要在這有限的里，付出無(wú)限的努力。行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)，將一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，成就自己美好的未來(lái)！
二、自我分析：
從小開始，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習(xí)慣了平步青云、理所當(dāng)然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，在各個(gè)方面都有巨大的，才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足，如：獨(dú)立生活方面….“物競(jìng)天擇，適者生存”我深知改變不了環(huán)境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學(xué)習(xí)著完善自己，培養(yǎng)著自己各方面的能力，經(jīng)過(guò)近一年的努力、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開朗、樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)厚道，堅(jiān)持原則、樂(lè)觀向上、有責(zé)任心，不乏耐力和毅力，團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，但是，缺點(diǎn)也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細(xì)心。在興趣方面，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有很大的愛(ài)好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動(dòng)等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，但在書寫、組織方面的能力有待提高。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析：
我所學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有：1、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護(hù)工作；2、cad/cam軟件的應(yīng)用工作；3、特種加工機(jī)床、加工中心的操作工作；4、傳統(tǒng)機(jī)械加工；5、機(jī)械加工工藝的編制工作；6、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)工作，工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、工作；7、機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)、銷售、售后服務(wù)工作。就業(yè)前景分析：由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好，發(fā)展方向較廣。
四、職業(yè)選擇分析：
1、機(jī)械工程師。工程師一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，相信這個(gè)職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個(gè)合格的工程師并不是那么簡(jiǎn)單，需要我們付出很多努力的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要在在大學(xué)期間學(xué)好機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課，考到作為機(jī)械工程師應(yīng)該具備的證書，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
2、行政經(jīng)理。這個(gè)職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合，但我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會(huì)努力向這個(gè)職業(yè)發(fā)展。我已報(bào)名參加行政管理學(xué)的自學(xué)考試，希望能通過(guò)這個(gè)途徑能圓我的這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)用不懈的奮斗去換取我的。
五、今后的學(xué)習(xí)：
我只想做個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以專業(yè)課為主，學(xué)好機(jī)械方面的專業(yè)技能，考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其次，在自考方面，我會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自考知識(shí)，即使在大學(xué)三年我未能完成自考，我會(huì)在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次，在學(xué)校里、社會(huì)上學(xué)會(huì)更多的為人處世技能，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立于不敗之地。
六、結(jié)語(yǔ)：
人要有才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)我們要找到通往理想的路，我們才能腳踏實(shí)地去為理想奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣的一條路，一條由夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)的路。制定職業(yè)生涯規(guī)劃固然重要，而更重要的是去實(shí)現(xiàn)它，把它轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。為了明天，揚(yáng)帆起航；展望未來(lái)，我會(huì)很努力。為自己的的理想不懈奮斗，盡管以后的路還長(zhǎng)，但我可以的對(duì)自己說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!
高三未來(lái)規(guī)劃篇十九
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。對(duì)于我們的人生，只有早做規(guī)劃，才能明確我們前行的方向。
有人說(shuō)，生活需要未知。誠(chéng)然，被規(guī)劃的人生缺少了一些未知，缺少了一些探險(xiǎn)與激情，但這樣的有規(guī)劃的人生，讓我們知道下一步該邁向何處，不至于在人生路上徘徊不定。
周杰倫在年輕時(shí)只是一名普通的唱片公司的助手，但他的夢(mèng)想是成為一名歌手，于是，他制定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生規(guī)劃，并按照規(guī)劃每天寫歌、練歌，沿著這條規(guī)劃好道路，他最終迎來(lái)了讓他一舉成名的《jay》。
周杰倫雖處于小助理的職位，但因他有自己的目標(biāo)與規(guī)劃，使他在業(yè)余時(shí)間內(nèi)不停地朝著歌手的方向前行，最終成就了夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，我們身處何處并不重要，重要的是我們下一步邁向哪里。
著名主持人楊瀾亦有自己的人生規(guī)劃，她在做了四年主持人后，辭謝央視，只身前往國(guó)外學(xué)習(xí)專業(yè)傳媒知識(shí)，這樣的選擇并非心血來(lái)潮，而是按著自己早就確定好的規(guī)劃——先在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，再去學(xué)習(xí)更深知識(shí)，從而成為一名專業(yè)的傳媒人。正是楊瀾的人生規(guī)劃，讓她知道該如何走好人生路，明確人生路口上的方向。
拿下英錦賽、大師賽和國(guó)錦賽三項(xiàng)冠軍，再就是沖擊克魯斯堡的世錦賽，我相信，丁俊暉按照這樣的有序的規(guī)劃，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定能成就心中所想！
我們現(xiàn)在正處與青春的路口，只有現(xiàn)在做好自己的規(guī)劃，才不會(huì)在大千世界中迷失方向，才能知道我們下一步該邁向何處?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，有規(guī)劃、有方向，才能讓我們走對(duì)路，才能讓我們走的更遠(yuǎn)。
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