通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)并強化個人優(yōu)點。怎樣提高自己的社交能力成為大家普遍關注的問題。以下是相關資料中的總結范文，供大家參考和借鑒。
自我反省的檢討書學生篇一
尊敬的班主任老師：
您好！
近來我在學習、生活上都出現(xiàn)了許多的問題。我自知我的這些問題，不僅影響了自己本身，也給同學們的正常學習和生活帶來的影響，給您帶來了一些麻煩。這些雖然都并非是我的本意，可卻依然是我所犯下的錯誤?，F(xiàn)在，我逐漸意識到了自己的這些錯誤，引起這些錯誤的來源并不是別人，正是我自己！我沒有管理好自己的行為，沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己的生活變得非常的混亂，連您也為我最近大大下降的成績感到頭痛。
現(xiàn)在，為了改正自己的這些問題，為了能好好的解決它們，我在這里對自己的這些問題做一個反省和總結，為了能好好的改正這些錯誤，我希望也能得到老師的幫助。我的問題總結如下：
首先是在學習方面，最近我們的學習壓力變的越來越重，我知道這是必定會經(jīng)受的，可是我沒想到自己沒能扛住，在錯過了一些學習的知識點后，我卻沒能有足夠的時間去復習，去搞懂我漏掉的知識點，導致我在之后的學習中一直對前面漏掉的問題耿耿于懷，可是現(xiàn)在的我又在其他的事情上感到了困擾，更本無力去解決之前的問題。這樣的問題導致這個小小的雪球越滾越大，到了現(xiàn)在，他已經(jīng)是非常嚴重的事情了！
其次就是生活上，因為學習的緣故，我在最近的心情上非常的糾結，時常會因為莫名其妙的原因生氣，這不僅搞壞了我和同學們的關系，也給班級帶來了影響。
到了現(xiàn)在，我的成績加上在生活時的暴躁，導致我在課堂上甚至不再聽講，有了一種破罐子破摔的感覺。這也個各位老師帶來的麻煩。
但是經(jīng)過您的開導，我現(xiàn)在知道了自己的這些問題其實都非常的簡單，只是我一直不去積極的解決，所以才導致了現(xiàn)在這樣盤根錯節(jié)的問題纏繞。面對最初的問題，其實我早該去找老師，我要是能鼓起勇氣去找老師，這些問題更本就不是問題，而這樣一來，后面的心情以及課堂上的問題也就不會存在了。
經(jīng)過總結，我知道自己的問題主要就是，我不愿意去主動求助！一個人扛著這些錯誤并沒有什么好處，也許我是不愿意給別人添麻煩，但如果問題沒有得到解決，那么我們的麻煩遲早會給別人帶來困擾！
老師，對不起，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己的錯誤，我也調(diào)整過了自己的心態(tài)，我現(xiàn)在還依然愿意繼續(xù)努力，希望在接下來的日子里，老師能幫助我解決之前我所造成的這些學習上的空缺，這次我不會再一個人鉆牛角尖，我的身邊還有這么多關心我的同學和老師，我會在不會讓自己犯下這樣的錯誤了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
自我反省的檢討書學生篇二
尊敬的老師：
首先我為今天下午犯下的曠課錯誤深刻的悔過，今天下午在第一二小節(jié)課上完后，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節(jié)的物理課程，而且沒有跟任課老師請假，在班里面造成了比較嚴重的影響，經(jīng)過任課老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。高老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都高一下學期了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的嚴重批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
自我反省的檢討書學生篇三
尊敬的領導：
您好！
對不起，我今天犯了一個非常嚴重的錯誤，這是我們作為交警最不應該犯的錯誤之一，聽說當您發(fā)現(xiàn)有人遲到的時候，您還特別的不愿意相信，忙問我是不是去上廁所了，因為個人紀律在我們當中是非常嚴明的，基本上沒人會犯這種原則性的錯誤，也難怪今天今天會有那么大的火氣。還望您，看在我以往在工作當中非常愛崗敬業(yè)的份上，還希望您能聽我跟您解釋。
今天早上，我遲到了將近半個小時，您就讓跟我同部門的站了半個小時，為此我感到非常的對不起大家。我首先在這里借著這個機會，跟大家說聲對不起。因為我一個人的犯錯，連累到大家了，真的很抱歉。我這次遲到真的不是有意為之，我今天開車上班，突然有一個十七八歲的孩子，騎著摩托車逆行，差點就撞到了，還好最后只是蹭到了我的后視鏡，我畢竟是這起事故的當事人，所以我不能走，我就等待交警來把問題解決了，我就立馬來上班了，您要是不信我，您隨時可以去看我停在地下車庫車的右邊后視鏡是不是損毀了。我知道我有情況沒跟您請假是我的不對，但是我的出發(fā)點是好的，我們交警幾乎在工作日當中，從來不會請假，因為我們知道自己在崗位當中的重要性，我們工作任務的重要性，所以我們不敢請假，不敢缺席。我這次在上班途中出現(xiàn)了意外情況，我理應要先跟您匯報一下情況，然后在盡可能的解決問題，回到崗位上的，但是因為我不想打破我零請假滿勤的記錄，我就打消了跟您匯報的念頭，我想著自己是否能在你沒發(fā)現(xiàn)的情況下，趕到崗位上，這種事情是有很大的幾率的，比較您也很少過來視察工作，于是我就有了這樣的僥幸心理。但是我現(xiàn)在才明白我有多么不應該有這樣的想法，要是成功了，這就是在隱瞞上級，被您以后知道了，更是有我好受的，這樣一想，現(xiàn)在被您當場發(fā)現(xiàn)也是不錯的結果。
這件事我希望，不止是會讓我銘記在心，各位同事們也能引以為戒，我就是你們的反面教材，這樣就能讓你們知道一次僥幸心理犯下的錯誤，會迎來多么嚴重的后果。還有就是領導您放心，我以后再遇到這種突發(fā)意外情況，我一定跟您匯報，這樣才能讓你知道，我遲到的時間里都在干嘛。我在工作當中，絕對不會也是這樣的心理，我對工作的認真程度超乎你的想象，我在工作當中一定會非常的用心的去履行我的義務，這樣我才能配得上交警的這個身份。
我真心的希望您能視情況而定，稍微能減輕點對我的處罰，萬分感謝。
此致
敬禮！
檢討書：
20____年____月____日。
自我反省的檢討書學生篇四
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉也，因為我在自我管理上的放松，竟在今天的班會課上，出現(xiàn)了遲到的錯誤！不僅耽誤了班會的正常開始，還給您和各位同學都帶來了不好的印象。都已將成為了一名大學生，但卻還是犯下這樣小孩子似的錯誤，我對此也感到無比的慚愧。
如今，在經(jīng)過了您嚴厲的批評和教導之后，我更深刻的意識到了自己在大學生活中的問題！作為一名學生，守時是最基本的要求，也是最為基本的禮貌！但我卻沒有意識到這點，甚至讓整個班級的同學和老師等我一個人！這是多么荒唐的事情。且不說我作為大學生的身份，作為一名成年人！我也必須要學會守時守信，這樣才能在社會中立足！但我卻放縱自己，放任自己犯下這樣基礎的錯誤！這是非常嚴重的問題！
此次，在班會課后，我也獨自的反省了自己的這些問題！并不僅僅是在班會課上，在過去的很多事情上，我也總是這樣懈怠，這樣不重視！這也同樣給我，給大家都帶來了不少的麻煩！但在過去，我卻沒有反思這些事情，沒有意識到自己給大家?guī)砹硕嗌俚睦_！這是我思想上的的嚴重錯誤！現(xiàn)在，趁此機會，我決定要反思自己，讓自己徹底認識自己的不足。
首先，是思想上的問題！我在思想上太過懈??！太過散漫！我總是不在意時間的標準，總是在準備上磨磨蹭蹭，這經(jīng)常讓我犯下遲到的錯誤。盡管每次都只是三、五分鐘左右的遲到，但這樣的行為，反而讓我越發(fā)的懈??！同時，在長久之間的也一直給大家?guī)砺闊@是非常的不應該的。
其次是行動上。也許是因為思想的影響。我在生活中也總是磨磨蹭蹭的。這不僅僅是在生活中，學習上的也同樣受到了影響！為此，我一直很苦惱，但卻沒能去正視這個錯誤，給大家?guī)砹寺闊?/p>
最后，對于這些問題，我一直以來都知道，但卻沒遇及時的改進和反思自己，這都是不應該的！對此，我慚愧，也很抱歉。這不是一個大學生該有的行為，也不該在了解之后還不為所動！
在這次的反省之后，我一定會重新的改進自己，讓自己的學習能順利的進行，并且也絕不會再次遲到，不會因此給您和同學們增添麻煩，還望你您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
自我反省的檢討書學生篇五
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，我非常鄭重的在這里向您道歉！“對不起！我不該在重要的考試中采取這樣的手段。更不該用這樣不公平的方式去面對同學們！對于自己的錯誤，我感到深深的慚愧可自責！”在這次的考試中，我使用了非常不光彩的手段，在考試中試圖以不正當?shù)姆绞将@得試題答案，這是非常不應該，也是學校和老師所說絕對不允許的！俗話說：“魔高一尺，道高一丈?！痹谶@次的考試舞弊中，我被細心的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了問題，并及時的制止了我的行為。在這時，我感到很后悔，很慚愧。但是最讓我苦惱的，還是不知道怎么去面對您。
作為您的學生，我深知您對我們的重視，在過去這些學習的日子里，您總是耐心的且細心的照料這著我們的學習和生活。您總是在我們需要的時候及時的出現(xiàn)在我們的身邊，為我們的保駕護航！可是，我最初的想法也只是讓自己的成績鞥稍微提高一些，不想讓您和家長失望而已。但是，我卻一不小心用錯了方法，走錯了路！這才走上了這條與您期望相反的道路。
我現(xiàn)在是一名高中生，在高中，我們?nèi)缃竦呐Χ际菫榱藊年后的那場高考！在那樣的考場上，我再也動用不了那些小手段，憑借不公正的手段得到的成績越高，在被打回原形的時候也會越慘。我很慚愧，作為一名高中生卻沒有想明白這個道理，真的很抱歉。
再次，我深深的檢討了自己，反省了自己。我認識到了自己的所作所為不過是對自己的欺騙，是浪費自己和大家的時間！我很慚愧。但是經(jīng)過此番醒悟，我決定要好好的把握住剩下的時間，憑借自己的努力，在今后的考試中取得真正的、優(yōu)異的成績！希望老師相信我，幫助我，我一定會好好的反思這次的錯誤！
xx。
20xx年x月x日。
自我反省的檢討書學生篇六
尊敬的校領導：
您好！
今天由于我犯了錯誤，所以只得在這里寫這份上課遲到檢討書范文。其實，我也一直認為上課遲到是一個很大的問題。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！
在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發(fā)揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。
我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反考勤規(guī)章制度，決不做讓領導失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。
最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！
請組織考驗我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
自我反省的檢討書學生篇七
尊敬的單位領導：
在這里，我表達我對工作失職、疏于監(jiān)管的無比愧疚心情。首先我作為一名局長，我的職責所在就是貫徹執(zhí)行國家、省、市有關礦產(chǎn)資源管理的法律、法規(guī)和政策;組織制定全縣土地資源管理配套政策措施，并組織實施和監(jiān)督檢查。
而我卻在任職期間對于所轄范圍內(nèi)的土地資源疏于監(jiān)測和監(jiān)管，以至于在幾年前當?shù)氐囊恍┌傩赵跊]有得到審批和沒有辦手續(xù)的情況下私自圈地建房，給當?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來的一些麻煩對于我在工作上的管理監(jiān)督失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給領導以及整個當?shù)貒临Y源局的工作形象上抹黑，造成的不良影響。
通過學習《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的文件精神，在廣泛聽取基層干部職工意見和建議的基礎上，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系自己的思想和工作實際，作為一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對自己進行了深刻反思和自我剖析。全面查找了個人在“四風”上存在的問題。尤其檢查了自己在學習、工作、群眾路線等方面的缺點和不足，現(xiàn)檢討如下：
一、個人存在的問題：
1、學習的自覺性不高主要表現(xiàn)在：學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。
2、聯(lián)系群眾意識不強，宗旨淡化。主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，聯(lián)系職工不廣泛，與干部職工交流少，沒有很好地落實“從群眾中來，到群眾中去運轉不達標等，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動要求不相符的。
3、創(chuàng)新意識、進取精神不夠強。有時思想觀念還不能適應跨越式發(fā)展和長治久安的新要求，對工作的定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題思路不寬。有時精神懈怠，工作思路不寬不新，工作亮點不多不特，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹中央和省工作部署，工作只求過得去、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
4.政治執(zhí)行力不夠強。工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。單位用車管理、辦公用品采購和會議經(jīng)費開支管理不夠規(guī)范，沒有完善相關可操作性的制度，細化工作流程，并定期公示，存在監(jiān)督管理空白。
5.奢靡之風存在問題。自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題;存在講面子、講排場的現(xiàn)象。
二、問題產(chǎn)生的原因。
1、對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經(jīng)常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現(xiàn)了學習與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2、認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質(zhì)量的要求，去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多，而根據(jù)實際需要，主動思考、主動解決現(xiàn)場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4、進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀。對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。
1、加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業(yè)務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。在學習中總結，在總結中提高。
2、積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求，切實轉變工作作風。今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。
4、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
xxxx年x月x日。
自我反省的檢討書學生篇八
尊敬的老師：
您好！
在這里我主動寫下這一檢討，算是鑒于在您的耐心教育之下對這學期我的學習狀態(tài)明顯下滑的一個自我反省。
其實，我對自己的實力還是心中有數(shù)的，自己的成績在班上充其量也就是個中等，至于為什么能夠在第一次月考中取得突破，我心里非常清楚，自己撿了個小便宜，在相隔了一個假期之后，班上同學大部分剛開學還沒有進入狀態(tài)。而我由于上學期期末考試成績不佳被家長要求狠補，被迫制定了對應的學習計劃，對于考試成績不佳的科目每天都要復習一章，直到這學期開始，物理、化學等科目差不多都被我從頭到尾又復習了一遍。
正因為我假期的這一計劃，所以我在假期成績并未下滑相反還有所提升。種種有利于我的條件疊加在一起，使得這學期開始不久的月考中我考取了之前從未達到過的成績。在高興之余我也知道自己這次屬于超常發(fā)揮，盡管如此但我還是未能從這份喜悅中走出來，從而松懈了自己后來的學習，導致自己在后來的學習中未能較好地把握住這一優(yōu)勢，以致于成績持續(xù)下滑，最終在最近的一次月考中成績反而下滑到了一個最低水平。
通過大半個學期的學習和考試，我開始發(fā)現(xiàn)了自己在學習規(guī)劃上的不足，我感覺自己有一個非常不好的特點——浮躁，說得通俗點就是心態(tài)沒有調(diào)整好，很容易被上一次的考試成績影響，這對于一個學生來說是非常不好的，作為學生，在考試成績上就應該敢于直面低分，勇于爭取高分。同時我發(fā)現(xiàn)我對學科的復習也是缺乏系統(tǒng)性的安排，導致自己沒能抓住優(yōu)勢乘勝追擊。
現(xiàn)如今意識到這一點了，我將想盡辦法去糾正，首先我將調(diào)整好心態(tài)，以平常心面對每次考試，直面成績與分數(shù)。在學習上虛心向成績好的同學請教，借鑒一下好的學習方法。以上是我能想到的一些有效方法，希望自己能夠通過這些來擺脫目前的困境，在成績上再創(chuàng)新高！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
自我反省的檢討書學生篇九
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的.不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做奉獻，為班級添光榮！請老師相信我！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
自我反省的檢討書學生篇十
尊敬的班主任老師：
您好！
非常抱歉，今天又讓您不省心了。作為一個中學生，在學校里還因為一些小事而對同學大打出手，這實在是一件過意不去的事情。在此，學生我鄭重地向您道歉，為本人犯下的錯誤給您道歉。下面我也將通過這封檢討書進行深刻地自我反省，希望班主任老師您閱讀了之后，能夠給學生我一個改過自新的機會，原諒學生這一次犯下的錯誤。
回想今天早上對同學大打出手的事情，本人承認，學生我的確是太沖動了。那位同學是班級干部，每天要處理很多的事物，在那一刻忽略了我，是一件極容易發(fā)生在我們每一位同學身上的事情，我卻因為他一時的疏忽，直接上去揍了他，這，現(xiàn)在我回想起來真是無地自容了。
還好那位同學素養(yǎng)比我高多了，沒有因為我一拳上去就對我還手，而是抓住我的手，讓我先冷靜下來，告訴他發(fā)生了什么事情。的確，他是不知道到底發(fā)生了什么事情導致我要這么讓他吃一拳的。我坐在那里冷靜了半天，才慢慢告訴他，早上他忽略了我的事情。他聽完我說的，立馬給我賠禮道歉了。的確，他的事情是非常多的，我應該要更加體諒一些那位同學，或者心平氣和地告訴他，他忽略了我，讓我有些生氣這件事兒，而不是這么沖動的上去就是一拳。
班主任老師，我想我之所以今天會犯這樣的錯誤，都是因為我平時讀書太少了，自己又太弱小了。忘了有一句話具體是怎么說來著，反正意思是“弱小的人才會用暴力去解決問題”。哎，通過這件事情，我明白自己還是過于弱小了，一有什么事兒就喊打喊殺，絲毫沒有一個鎮(zhèn)定冷靜自己的修養(yǎng)和過程，這樣長大了走出社會，一定會是一個壞孩子，哦不對，一定會是一個壞人吧！通過這次的錯誤，我深刻認識到自己的.不足了。在今后的學習生活中，我會加強自己的素養(yǎng)，努力提高自己的修養(yǎng)，不讓自己發(fā)生任何事情時都想通過暴力去解決問題！老師，我會做到的，請您相信我！我認為他忽略了我這件事兒，其實也就是一個尊重的事情，這說明我還是明白尊重這一回事兒的，只是還不夠到位，通過這件事情，我對尊重這件事兒感觸更深了。以后我也會尊重別人體諒別人站在別人角度去思考事情了！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xx月xx日。
自我反省的檢討書學生篇十一
尊敬的老師：
你好!
這次犯錯誤，我會認真檢討，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。
早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我現(xiàn)在真的深刻意識到自己的錯誤，為此我已經(jīng)反思很久了，希望你們可以原諒我。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人：x。
檢討日期：x年x月x日
自我反省的檢討書學生篇十二
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起！作為您的學生，我卻在犯下了這樣的錯誤，我真的非常慚愧！在您的批評下我深刻的認識到了自己的錯誤，認識到了作為一名中學生，我犯下了絕對不能犯下的錯誤！對此我深感后悔！
首先回顧我的錯誤，在xx月xx日的第xx節(jié)課的時間，這時，我們本該在老師的教導下認識新的知識，學習老師的智慧。但是，我卻偏偏在這個時候在心中生出了壞想法，想要去外面放松，想要趁著最安靜的時候去玩。我明明知道這是錯誤的，但是卻忍不住讓自己有這樣的想法。因為我以為，xx老師是一個比較溫柔的人，也不怎么嚴厲的處罰我們。但是，我卻錯了，盡管老師比較溫柔，但是在這樣原則上的問題上，她卻絕不放松。沒多久，我曠課的事情已經(jīng)傳到了您的耳邊。隨之，我也收到了您的嚴厲批評。
我很慚愧，對于這件是，我明白是自己的不對，但是我卻不明白是什么讓自己的做出這樣的行為。直到自己聽了您的教導，這才對自己的錯誤有了了解。通過您的教導和反省，我認識到自己是在學習中遇上了瓶頸，最緊我也卻是因為自己的學習不順利一直感到非常的焦躁。甚至在上課的時候都不認真，不專心。如今，甚至犯下了這樣的錯誤，我自己都非常的震驚！這實在是太不可思議。
但是，錯誤已經(jīng)犯下了，我沒有辦法也沒有理由去否定它！我明白，這正式我在內(nèi)心的體現(xiàn)，是我在對自己管理失誤之后造就的錯誤！
之后，我經(jīng)過反思認識到，作為一名學生，我不該僅僅在學習上努力，不該只會在學習上要求自己！對自己心情和狀態(tài)的管理，同樣是重要的！并且，更應該自覺和主動和老師聊聊。
這次，想來，追根求底，我也不是因為什么重要的事情犯錯。主要還是我在學習上的止步不前導致了接下的.混亂。如果我在當時能及時的發(fā)現(xiàn)，及時的去尋找老師，向老師請教，提升自己的理解和成績，我想也許就不會出現(xiàn)這樣的問題了。
很抱歉，我對自己思想和狀態(tài)的不重視，給大家?guī)砹诉@么多的麻煩，我很慚愧，更是抱歉！但我一定會好好的反思自己的錯誤，并在今后的學習中認真看待自己的問題，及時的解決，不給班級拖后腿。還望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xx月xx日。
自我反省的檢討書學生篇十三
尊敬的老師：
今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩，貪睡的個性，就不自覺地在課堂上睡覺，結果被老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的.集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起自己。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)爭當一名作風習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
自我反省的檢討書學生篇十四
尊敬的校領導，系領導，你們好：
我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠。
處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的'那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
檢討人：xxx。
日期：x年xx月xx日
自我反省的檢討書學生篇十五
尊敬的老師：
您好！
老師很對不起，沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤，讓老師多了一些不必要的煩憂，我自己也認識到了嚴重的錯誤。也很感謝老師對我耐心的勸導和教育，才讓我了解到，有一個好的學習態(tài)度是多么的重要，更是對我今后的人生有了一個好的啟發(fā)。
昨天老師布置的家庭作業(yè)我沒有寫，理由很簡單，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。直至后來忘記了寫作業(yè)。記得老師和我說的一句話是，“你每天不會忘記吃飯是因為什么？因為每天那個點就有人提醒你吃飯，你自己也會提醒自己要吃飯了。那么學習想要長期的堅持下去，是不是也應該要有這樣的提醒呢？”老師的話語很輕，很溫柔，聽完之后，我就知道自己的錯誤了。就像老師打的這個比方，我們不忘記吃飯的原因，是因為從小到大，每次要吃飯時，便有人提醒“該吃飯了哦！”長時間下去，自己也有了這樣的意識，每日的早中晚，我們也會準時的吃飯，才有了一日三餐這樣的習慣。因此，吃飯是培養(yǎng)的習慣，那么學習也是可以的。只有對自己有要求，才能培養(yǎng)好自己的習慣。
經(jīng)過思考之后，我有了幾個想法。就如吃飯一樣，我要定下幾個時間讓自己學習寫作業(yè)，每次到了那個時間點我就提醒自己寫作業(yè)，并堅持下去。我相信幾個月數(shù)年之后，每到那個點，我就會很自覺的學習和寫作業(yè)，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。這次教訓為我?guī)砹送纯啵步o我?guī)砹诵盐?。犯一次錯知道悔悟是基本，懂得去改變才是關鍵。人人都說人知錯就改就是好孩子，而做到真正改變過來，我想需要更多的恒心和毅力，說起來和做起來永遠都是截然不同的兩回事。因此，這次我會著重在行為上作出改變，我希望老師可以給我一次機會，見證我的成長，我不想讓老師對我失望，我仍然想讓老師對我信任和教導。只有您給予了我鼓勵，我才會更加有信心去做好以后的自己，所以，拜托了老師！
我已經(jīng)清晰地認清了自己的錯誤，也確定了在今后的學習中改進的方向。我希望自己可以堅定自己的內(nèi)心，不再犯錯，努力的做好自己一個學生的責任。將我這次說的在不久的未來都轉變?yōu)閷嶋H，為自己這次犯錯做一次彌補。所以，希望老師您能夠原諒我這一次，我想自己不會再辜負您的期望了，我會證明自己，讓您看到我的成果的，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：
20xx年xx月xx日
自我反省的檢討書學生篇十六
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 我在此保證如果有一次重來該國的`機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
自我反省的檢討書學生篇十七
尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對軍訓期間玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在軍訓期間的時候玩手機的決心。
現(xiàn)在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內(nèi)丟了臉了。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在練習軍歌的時候玩手機，我不應該違背教官的話，違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信你們看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的`同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。
作為在上課的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教官、老師和同學們相信我！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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