藝術是人類情感和精神的抒發(fā)和表達方式。怎樣提高閱讀水平是每個閱讀愛好者都關心的問題，下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范，可以幫助大家更好地領會寫好總結(jié)的要領。
歡樂課堂日記篇一
叮鈴鈴，大家都上課了，安安靜靜的，除了體育課。但是我們上科學課就相當于上體育課了。“熊貓超人！”看老師剛?cè)虢淌揖湍弥摴P大叫：“變身！哈哈哈哈哈哈......”真是讓人哈哈大笑。
李青松和我在教室中跑馬拉松。不是的有同學身出腳來阻擋我們，但我和李青松一跨而起。這又變成了跨欄比賽，一會兒，我超過他，一會兒，他又超過我。
“鸚鵡”和“香蕉”練起了太極拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢......
曾俊達和歐陽劍來起了粉筆大戰(zhàn)。看一個百炸彈從天而降和一個小激光向曾俊達打去，炸中了曾俊達的頭部和腿部。曾俊達準備還擊，一個炸雷打向歐陽劍，歐陽劍機靈地一躲，躲開了炸雷.......
“老豬”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大聲歌唱出：“我的熱情，嘿！好象一把火，嘿！燃燒了整個沙漠.......
只聽老師大吼一聲：“安靜，現(xiàn)在學８０頁的小知識，大家來讀?！痹诖藱C會，有的男同學大吼大叫.......
這就是我們五.一班的科學課。
歡樂課堂日記篇二
“今天我們?nèi)g樂谷玩嘍！”同學們興高采烈地叫著。在去歡樂谷的路上，我們歡聲笑語的，好不快活！不久之后，我們便到了。在歡樂谷里我最喜歡的游戲題目是“激流勇進”、“礦山車”，還有“叢林水戰(zhàn)”?！凹ち饔逻M”這個游戲項目，在你玩之前必須得買一個雨衣，要不然玩完之后你全身就會濕透，這樣可就麻煩了。
我剛坐上小船，就覺得我心跳加速。船慢慢地開動了，我們在水面上漂了一會兒。突然，船加速上升，上升，再上升，等到了頂端，忽然，一剎那我們連同小船“超音速”下降。我雨衣上的帽子被風吹掉了，水花立馬灌入了我的衣服，衣服頓時濕透！雖然身穿雨衣，但還是變成了“落湯雞”。
“礦山車”這個游戲項目真好玩！但在你玩之前必須把你的背包存放起來，要不然東西在玩之間會掉出去。你先坐在礦山車上，然后礦山車就會像子彈般地“發(fā)射”出去，穿過了一個又一個山洞。一會兒東倒一會兒西歪，整個人都快要被甩出去了。我死死地趴在扶手上，頭都轉(zhuǎn)暈了。
“叢林水戰(zhàn)”這個游戲在玩之前也必須買一個雨衣，一會兒你就會知道它的好處了。你先坐進小船，然后一段未知的水上航行就開始了。船在駛過航道時，兩邊岸上的“敵人”會不斷用水槍掃射你，不用擔心，你也有武器還擊，你可以用自己船上的搶來射他們。在混戰(zhàn)中，千萬別要小心躲避岸上的“伏擊”，不然即使身穿雨衣也會噴你一臉水！玩完之后，我發(fā)現(xiàn)我全身一點沒濕。
導游還帶我們?nèi)チ似渌胤剑骸氨睒O探險”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“蘑菇圓舞曲”、“完美風暴”等?！巴昝里L暴”我沒有玩，使勁地翻滾玩命地旋轉(zhuǎn)，看著都頭暈，我放棄了?！氨睒O探險”就是讓你坐在運動的車上，射擊那一個個紅點點，射中了就得分。我得了220分。天色漸漸暗了，我們該回學校了，但我們的心卻久久不愿離去。
歡樂課堂日記篇三
昨天，媽媽帶我去了歡樂谷，歡樂谷是我夢寐以求想去的地方。
到了那里，是熱火朝天，那里有各種各樣的游樂措施，我玩得不亦樂乎，讓我最深刻的事是我媽玩“碰碰杯”的時候差點暈得吐了，我們還在一個叫“熱帶雨林”打得水戰(zhàn)，大多數(shù)我身高太矮我玩不成，一回家我們是大汗淋漓，真好玩。
歡樂課堂日記篇四
陽春三月，正是踏青的好時節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們?nèi)熒黄鹩瓮媪藲g樂谷。
深圳的歡樂谷是華僑城集團新一代大型主題樂園，總占地面積三十五萬平方米，總投資十七億元人民幣，是一個美麗的主題樂園。
我們坐了大約一小時的車，終于來到了歡樂谷。一進門，我們馬上去魔幻城堡里玩北極探險。玩槍可是我的強項，我和林其烽一起玩，開始很怕，后來我就不怕了。我?guī)缀醢讶康狞c都打完了。
快到終點時，我看了一下林其烽的分，林其烽的分才一百九十分，還不如我二百九十分。我一從車上下來老師就高聲問我：“志鵬，你打了多少分？”我以為有人比我的分還高，沒想到我一說出我的分數(shù)，大家立刻叫了起來，原來我是最高分。
接下來，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬后，便去瘋狂精靈那里排隊。終于輪到我們了，我坐在車上，扣好安全帶，放下安全桿。開始鈴響起來了，我就開始了可怕的瘋狂精靈游戲。
瘋狂精靈開始爬坡了，每爬上一點，我的心就跳一下。快上到頂了，我心里更加緊張了。這時只聽見“呼”地一聲，瘋狂精靈飛快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我感覺到腦一片空白，只聽見風聲，尖叫聲在大小地變化，不知過了多久，我看到瘋狂精靈在向下移，我才不會感覺那么可怕。
然而最刺激的還是在金礦鎮(zhèn)坐礦山車。我看到礦山車呼呼地在巖石間的鐵軌上奔馳時，我的心緊張得幾乎要停止跳動了。我都有點不敢坐了，可是我看到別的膽小的男生也要坐礦山車，我就不好意思不坐了。廣播里說一米四以下的要大人陪同，老師叫了幾個大姐姐帶著我們上了車，我們開始了可怕的礦山車之旅。
坐上礦山車，我使出了吃奶的力氣才把安全桿放下來。隨著一聲“叮鈴鈴”的響聲，車子一下子開走了。我嚇得趕緊閉上了眼，根本不敢看外面。礦山車一會兒上，一會兒下，一會兒直著向前沖，一會兒來一個七十度轉(zhuǎn)彎，我嚇得心咚咚直跳。還好坐完了礦山車，我的心跳才慢下來。
歡樂課堂日記篇五
叮鈴鈴，大家都上課了，安安靜靜的，除了體育課。但是我們上科學課就相當于上體育課了?！靶茇埑?！”看老師剛?cè)虢淌揖湍弥摴P大叫：“變身！哈哈哈哈哈哈……”真是讓人哈哈大笑。
李青松和我在教室中跑馬拉松。不是的有同學身出腳來阻擋我們，但我和李青松一跨而起。這又變成了跨欄比賽，一會兒，我超過他，一會兒，他又超過我。
“鸚鵡”和“香蕉”練起了太極拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢……。
“老豬”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大聲歌唱出：“我的熱情，嘿！好象一把火，嘿！燃燒了整個沙漠……。
這就是我們五一班的科學課。
歡樂課堂日記篇六
今無邪好玩呀！
禮拜三的晚上，爸爸告訴我：“假如，明天不下雨，我們?nèi)g快谷玩，不過，明天早上要早夙興床哦，不要睡懶覺！”我聽了一跳三尺高。
禮拜四一大年夜大年夜早，我早早地起床了，一看，呀！爸爸還在睡覺呢。溘然，一滴雨水滴在了我的臉上，我才創(chuàng)造，當代界雨了。我心里想：今無邪是白白夙興了。用一個歇后語就是：竹籃取水———一場空。后來，我等了好一會雨才停了。爸爸趕緊開著車帶我去了。哇，歡快谷真大年夜大年夜呀!有很多的娛樂項目。起首，我和爸爸玩了兩個最刺激的云霄飛龍和云霄飛車（過山車），我們我們剛坐上去心就“咚咚”的跳，但一開端，車子安穩(wěn)行駛著。我溘然有種暴風雨光降前的恐怖。溘然，猛的一個上坡，我的心立時被一把揪起，認為本身被拋了出去。我緊緊抓住護欄，沒等反響過來，又是一個接近90度的陡下坡，整小我做起了自由落體。我的腦袋一片空白，只認為胸口像堵了一塊大年夜大年夜石頭，喘不過氣。我不由得和四周人一路尖叫。
人逐漸安穩(wěn)，看來“惡夢”即將停止，我長舒一口氣?？删驮谶@時，溘然來個180度大年夜大年夜逆轉(zhuǎn)，過山車像一匹脫韁野馬，一會兒跋扈狂了。整小我像是從天堂墜入地獄，四肢舉措冰冷，身材嚴重掉落衡，有種血液倒流的認為。如今回想起來，那一刻我必定神情慘白。爸爸說“太刺激了！”
接下來，我們還玩了很多好玩的娛樂項目：射擊比賽、熊貓大年夜大年夜俠等游戲。
后來，我又看了四d片子，我創(chuàng)造，四d片子和三d片子有一些差別。我以前看過三d片子《神奇海盜船》，是立體的，而四d片子，不僅是立體的，似乎還可以用手摸到，比如里面有一個場景：蟹將帶領著很多蟹兵沖過來，螃蟹就像可以摸到似的。
歡樂課堂日記篇七
今天，我很開心，因為我同兩個表姐去了一個很大很闊的地方，那里是彩色的，是快樂的，好像是一個美麗的夢境，那里是個可能是北京最大的游樂場，它有一個很美的名字，叫做歡樂谷。那里是我夢寐以求的地方，好像就是在夢里見到過，對于任何人來說，那里就是個夢，或許是在天上，在那里面，有動畫片里的人物，有其他國家的人，有舞臺上的人，也有普通人，他們共同筑成了這個充滿歡樂的地方。
歐拉，歐拉，歐拉，飛舞，歐拉，歐拉，歐拉，跳舞，歡樂谷不會讓你孤獨，讓你盡展你的笑容這首熱情的狂歡歌曲會讓你情不自禁的跳起來，隨著音樂的氣氛，所有的人都開始這一天的歡樂之旅。尖叫聲一陣又一陣地傳來，我在心里嘲笑他們，有什么好叫的，吵死了，雖然這里可以這樣。但仔細一看，天哪，光是看就要我尖叫了：特洛斯木馬整體像個搖籃，人坐在里面被360°地旋轉(zhuǎn)，并且還劇烈搖晃，真是可怕，不會腦溢血吧!摩天輪、太陽神車二度過山車水上過山車等等，我都不敢玩，在表姐們地說服下，我勉強去玩了個一度過山車雖然比二度的要好多了，不會360°地大翻轉(zhuǎn)，但是等這我的是90°的上下坡和180°的翻轉(zhuǎn)，現(xiàn)在想起來，我都腿發(fā)軟，因為那時我覺得自己快被甩出去了，我還要尖叫從那么高的地方摔下去，不是殘疾就是腦震蕩，況且下面都是什么荊棘叢、草地、硬石塊、水、假山、水中的鱷魚(后來才知道石仿真的)啊，沒命了!
剛開始再一旁看的時候以為很好玩，旁邊又有兩個人慫恿，我還躍躍欲試，可是上車前還在笑表姐想吐，上車后，我就想逃了，可是門都鎖了，怎么辦呢?只能挺著了。剛開始還平穩(wěn)地開著，可是好景不長啊，5秒鐘后，90°地大上坡來了。車子搖搖晃晃地向上傾斜，突然猛地向上沖了一下，又在一瞬間停下了，后面有人喊，這里的軌道斷了，斷的地方下面有鱷魚，可在這時，車子又開始向后倒退，慢慢的，慢慢的全車的人都向后看，就在快要掉下去時，鱷魚張開了嘴，轟地一聲，車子又突然奇跡般地向上坡沖，就在要下坡的時候，車子卡了一下，正當大家擔心時，車子像離了弦的箭沖在了下坡的路上，此后，車子好像就沒有停過，都是飛快的。至于那個翻轉(zhuǎn)，我真的不想去回想了，不然今晚要尿床了簡單敘述一下吧，你們自己去想象，就是連續(xù)的180°翻轉(zhuǎn)，從直坐的開始，突然車子往左90°一下倒，然后又大幅度地向右倒了90°，然后是連續(xù)地大波浪，配著這些可怕的東西的，是尖叫聲和一些不知道從哪里來的恐怖聲音，可怕呀可怕，阿彌陀佛。
蟲蟲皇家影院啊，飛舞之座啊直要你想得出來，這里都有。唉，光看著名字都好玩兒，對吧?很想去親自試一試，對吧?那就趕快來這吧!
還有呢!那天我很運氣地碰上了個晚會，真巧啊!總共有三個大節(jié)目，一個是熒光晚會好美，好氣派，一個是狂歡夜、假面舞會我一生中快樂的日子包含了它，當然，這一天我也是最累的。俗話說趕得早不如趕得巧，但愿你有好運氣，也能碰上這種狂歡舞會、假面舞會。我買了個非常精致的面具，我當它是個寶，雖然不是很貴，但這是我在歡樂谷中帶回家地唯一留念!
如果你要來北京的話，提前告訴我一聲，我來給你作免費導游，當然，這里——歡樂谷你是一定得來的，我一定會讓你玩兒個痛快!
歡樂課堂日記篇八
今天我們一家去了歡樂谷玩耍。
一張票竟然賣180元錢。我調(diào)皮地對媽媽說：“老媽，你可不要浪費了喲！”進門了，我們?nèi)ネ媪嗽S多刺激的項目，可是媽媽卻一項都沒有玩，媽媽說：“那些項目真是太恐怖了吧！有沒有不刺激的？”于是我們一家去玩了，額……是個旋轉(zhuǎn)木馬！
中午，我們吃了面包，便想去玩隔壁的鬼屋。媽媽不敢去，所以她在門口當“看物狗”我和弟弟、爸爸一起去了。好刺激啊，我和弟弟跑了出來。爸爸勇敢的向前進，哈哈，下次都不要去玩了。接著，我們?nèi)タ戳吮硌?、喝了果汁、還去看魔術了，還有搶占游戲！
今天，真是開心的一天??！
歡樂課堂日記篇九
盼呀盼，終于給我盼到了：我夢寐以求的“歡樂谷之旅”！7月20日，我和二哥早早起了床到歡樂谷售票處跟二哥的同學匯合后，三人買了票，拿著地圖大步跨進了歡樂谷。
不愧是“歡樂谷”，大氣派！里面人山人海，熱鬧非凡，隊如長龍，這里景色優(yōu)美，建筑稀奇，這跟漫畫家們筆下的“天堂”有什么區(qū)別呢？這里不僅只有我們?nèi)A人，各國人也匯集在此游玩，來自美國、法國、英國。
二話不說的我們現(xiàn)在已經(jīng)在魔幻城堡里玩起來了呢！里面的“瘋狂精靈”跟過山車似的，疾速在軌道上狂奔，一個360度大拐彎，又是一個傾斜的大坡，這一遭下來，可真刺激。還有“旋轉(zhuǎn)木馬”，一間兩層式豪華宮廷，坐在木馬上，木馬一上一下的，十分浪漫，那時的我們好像身臨其境在一個夢幻般美麗的童話世界里，此時此刻，所有的傷心，所有的煩惱，所有的痛苦都會拋到九霄云外；還有“金礦鎮(zhèn)”里的礦山車，我們坐在車上，在一座假山里不停地穿梭；“冒險山”里的太空梭也真牛！以1.8秒的速度“噌”的一下，送我們上60米的高空，再又以箭一般的速度，“嗖”的一下下降；“香格里拉森林”里的雪山飛龍也不例外，吊車像離弦的箭一般疾速狂奔，在拐彎處、下坡和扭曲的軌道上都沒有減慢一點速度，很多人坐上去時精神抖擻、神采飛揚，坐回來時卻是臉色蒼白、沒精打采；還有“颶風灣”里的“臺風眼”、“完美風暴”、“激流勇進”。其中，我最喜歡的可要數(shù)“歡樂時光”里的“發(fā)現(xiàn)者”了。
發(fā)現(xiàn)者的運行方式跟“搖籃”相似。但外表卻和“搖籃”大不相同，它的中間有一個上小下大的圓盤，很像一顆“圖釘”，那顆倒掛“圖釘”的邊緣就供游客乘坐，“圖釘”在近180度范圍內(nèi)前后擺蕩，同時沿著圖釘軸慢慢旋轉(zhuǎn)，每位游客都會沿著軸旋轉(zhuǎn)一周。等了許久，現(xiàn)在終于輪到我們這一批人乘坐了，我們拉下頭上的安全桿固定住自己的身體，扣好安全帶，用我們那雙汗?jié)n的手握住扶手，工作人員檢查后，機器啟動了。
機器載著我們慢慢旋轉(zhuǎn)，越蕩越高。剛開始我們覺得很沒意思，沒覺得特別，可我們這樣想?yún)s是大錯特錯了，當我們還沒反應過來時機器已經(jīng)蕩在了半空中，放眼望去，似乎感覺自己伸手就能抓住天空中的白云，甚至感覺自己的心都是懸著的，被蕩回去時，我們又被旋轉(zhuǎn)到下方，看著自己的腳與地面的距離疾速的縮短，自己的心臟感覺已脫離了正常位置，身體也失去了平衡，好沒安全感，機器又在我們即將撞上地面時又蕩上了半空，可真是驚心動魂啊！
時間在不知不覺中悄悄的流逝，在我們玩得興高采烈之時，天空已開始暗了下來，眼看著很多的娛樂項目都已經(jīng)停止了運行，至此，我們只好無可奈何的踏上回家的路程。
歡樂課堂日記篇十
今天我去歡樂谷玩了，好不開心！有彩虹滑道、獨木秋千、射箭、櫻花吊籃等，歡樂谷里充滿了歡聲笑語。
其中，我最喜歡玩彩虹滑道了。剛進入大門，就看見五顏六色的彩虹滑道，十分醒目。我沖向彩虹滑道，檢完票，我選了一個橡膠“大圈圈”，把它從終點拉到起點。工作人員把這個“大圈圈”搬到一個裝滿水的滾輪上，估計是想讓這個“大圈圈”的底部光滑一點，好讓它在滑的過程中出現(xiàn)滑不動的現(xiàn)象。
工作人員讓我坐在“大圈圈”里，手抓緊兩邊的`把手，他用力一推，便滑下去了。哇！太刺激啦！頓時我感覺自己像一陣風，從山頂吹向山腳。我的心“撲通撲通”直跳，心提到了嗓子眼，但也是快樂的?；曛螅匚稛o窮。
獨木秋千也很有趣，我先跳上秋千，秋千下面是充氣的軟墊。跟蹦蹦床一樣，應該是為了防止我們從上面掉下來受傷。我來的時候，上面已經(jīng)有一些人在蕩秋千了。他們停下來后，我只能看準時機，往上一跳，終于上去了。我兩只手抓著兩旁的吊繩，身體跟隨著秋千的擺動而擺動。
要回家了，真希望能常常光顧歡樂谷，真希望一直這樣開心的玩耍！
歡樂課堂日記篇十一
暑假媽媽給我報了素描卡通繪畫班。
到了書畫學校，進了教室，剛坐下，姜森炎（我的同學）就進來了，啊哈！原來他也來學繪畫了，以后我們每個周未都能見面了！漸漸的人都到齊了，老師也來了，我們便開始互相認識。最后我盼望的繪畫時刻終于來了。老師給我們發(fā)了繪畫的用具：畫板、鉛筆、橡皮、顏料等，我們都感覺到很新奇，就開始翻翻這個，看看那個。校長親自給我們講解了如何使用不同型號的鉛筆以及如何削鉛筆。
開始上課了，老師讓我們拿出紙和筆，教我們?nèi)绾未蚓€條，剛開始我怎么也打不直，太難打了，同學們開始抱怨，可校長一來，我們立刻不出聲了，只在心里暗暗叫苦。不過，練了幾天后，就熟練多了。
接著我們開始畫石膏幾何體，第一次畫的是正方體。老師一邊給我們畫范畫，一邊講解怎么透視，這是我從來沒有接觸過的，感覺很新鮮，也很有趣，特別想學。老師還講到，打線條不要畫成：“高射炮。”這是我的一個弱點，我下決心把他改正過來。很快就受到了老師的表揚，心里美滋滋的。后來我們又畫了圓柱體、四棱錐、六棱錐、球體。一天，老師告訴我們說，下周我們開始上卡通課了，聽了后，我們都非常興奮，特別期望。
那節(jié)課終于來到了，我們猜想著要畫什么。唉！太失望了，原來老師讓我們畫的只是一只眼睛，以后的課時，我們一步步向上升，畫的越來越難，包括五官、頭發(fā)、整個頭部，以至于q版人物的全身都畫出來了。有一次，我畫了一個身穿鎧甲，手拿寶劍的卡通小人，自己很滿意，這時校長來了，指著我的畫說：“這是誰畫的？”“是我畫的！”我大聲說。高校長露出贊許的表情，我聽到他對二級的一位同學說：“人家初級的都超過你了，努力！”他又對我說：“加油呀！”聽到校長夸獎我高興極了。
畫畫課堂充滿學習的歡樂，給了我無盡的回憶，我喜歡畫畫！
歡樂課堂日記篇十二
“丁零零……”，上課的鈴聲響了，黃老師邁著輕盈的步伐走進了教室，神秘兮兮地對大家：“大家猜是干什么呀？”“跑步?！标愇淖棵摽诙?，“跑步怎么會在課堂上舉行呢？”又有人說玩游戲，老師說：“是玩游戲，玩什么游戲呢？”最后老師說的`三次機會都用完了，始終沒有人答對。最后老師終于揭曉了答案：是成語接龍。呀！我怎么這么笨，老師當然選既能學知識又能娛樂的游戲了。不多說了，我們往下看同學們的精彩表現(xiàn)吧。
游戲開始了，老師選了一個“打頭炮”的人鄢陵浩，“應接不暇”，一連串成語像倒豆子一樣蹦了出來?！跋尽?、“暇”，我苦思冥想，真難哪，龍有頭沒身子就結(jié)尾了？我有點不甘心，“霞光萬道”，還是老師幫我們解了難。我懂了，原來同音字也可以接龍?！暗缆犕菊f”，又一個洪亮的聲音響了起來，把我的心拉了回來。“說三道四”，同學們一個比一個更大聲，成語一個又一個往下接，不知不覺到龍尾了，終于要重新起頭了。
“車水馬龍”，好一個龍頭，接下來很簡單了，“龍爭虎斗”，“斗智斗勇”，“勇氣培增”，“蒸蒸日上”，“……”，大家都躍躍欲試，偶爾也有幾個出笑話的，比如有的字難組成語的時候，就有人說什么“上下左右”奇怪的話，逗得全班同學哄堂大笑。
下課了，四年（一）班的笑聲還在校園上空久久回蕩。
歡樂課堂日記篇十三
快樂一詞，大伙已經(jīng)再熟知不過了。它伴著大家成長，伴著大家走進校園，陪著我學習。
從原來的一片寂靜變到人聲鼎沸，同學們回答問題從膽怯變到踴躍，每節(jié)課上都充滿了歡聲笑語。這不，老師像常常一樣笑容滿面地走進教室，一番師生問好后，她發(fā)話了：“請大伙在最短的時間內(nèi)把一單元的單詞背出來”。
話音剛落，教室頓時一片嘈雜的背書聲。我雖然不在老師買什么關子，但我還是背著，時間一分一秒的過去，單詞也一個個被大家吸收著，時間到了。一聲令下，教室立即鴉雀無聲。
“每一組同學派出一名代表上來默寫單詞”同學們才恍然大悟。在一番你推我讓的推舉之后，六組都產(chǎn)生了最棒的代表。我也榮幸的被選上了。大家站在黑板前，并背著單詞。
“首都”老師開始了，可是這一個單詞就給了我一個下馬威。我左思右想，終于在一番考慮下想出來了。每當我在黑板寫一個單詞，下面就響起一片歡呼聲。同學們仿佛被黑板給吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛，每一個同學都全心投入比賽，時時會為上面的人捏一把汗。
最后一個了“沒人”我沾沾自喜，由于單詞太長了，我特別背這個單詞。所以我一下子默寫了出來。我回到座位，周圍的人個個微笑，我也受感染了，也笑了起來，是那樣的快樂，心里像吃了蜜一樣甜。
結(jié)果非?？炀统鰜砹耍晌逸斄耍译m然輸了，但我非?？鞓贰Ｓ捎谖抑獣?，我想要的不是認可的結(jié)果，而是努力的過程，有時努力的過程比結(jié)果更要緊!
歡樂課堂日記篇十四
今天是五一勞動節(jié)，是至善教育集團為我們開展戶外活動的日子。早晨七點我高高興興的來到了至善教育大門口，哇，好多同學呀！至善有200人。
集合了，老師將我們分成四個小組分別叫點點組、燃燃組、希希組、望望組，意思就是點燃我們少年兒童的美好希望。在老師的帶領下，我上了第一輛大巴車。
出發(fā)了，大家一路歡笑，老師不停地給我們拍照不知不覺到了我們期盼已久的四清湖。多么美麗的風景啊，湖水清清的，像一塊碧綠的玉石，旁邊還有嫩綠的小草。
活動開始了，我們走進了臉譜教室，老師發(fā)給我們一個臉譜模型后，說：“你們各自發(fā)一個自己喜歡的臉譜，紅色代表高興，臉可以畫紅色……”一會兒我就畫了一個喜笑顏開的小姑娘。
接著我們還畫了沙畫，觀看了模擬法庭，進行了模擬火災逃生演練，嘗試了扛槍射擊……。
另我最開心的是井岡山之路。開始我有點害怕，因為這條路很高，并且是用又粗又大的繩子編織成的網(wǎng)做成的山路，在同伴的鼓勵下，我慢慢的爬上去了。井岡山之路的目的，是為了增強小朋友的自信心和手腳協(xié)調(diào)能力。
我今天開心極了，也學到了很多知識，我以后要多參加這樣的活動。
歡樂課堂日記篇十五
小荷作文的課堂總是歡樂的，聽啊，我們的教室里回蕩著歡樂的笑聲----櫻桃老師正在給我們玩著“猜猜猜”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師請一個同學上去摸袋子里的物品，只能摸不能看，一分鐘內(nèi)說出物品名稱，就算贏。
游戲開始了，老師店里一個同學的名字：“王燁”。我一聽，心里震了一下：這不是我的同桌嗎。王燁一聽到自己的名字，連忙臉帶微笑，蹦蹦跳跳地走了上去。
王燁的小手在袋子里摸啊摸，摸啊摸，袋子一鼓一鼓的，眼睛里充滿了疑惑，好像在說：“這是什么呀？”她的眼珠一會望著頂，一會兒又滴溜溜地轉(zhuǎn)了起來。她正在努力地思考著呢。突然，一絲笑容從她臉上閃過，她好像知道了?！笆⒕?、八、七……三、二、一，停!”老師問，“王燁，你說說你摸到的是什么呀？”“應該是別針吧……”王燁拿出來一看，卻是一枚勛章，“你猜錯了?！蓖鯚盥犃?，顯然有些失落，捂住了臉，我真為她感到可惜。
第二次游戲開始了。老師讓我們同桌互摸。我的手伸進了同桌的小荷書包里，我暗暗得意：同桌今天只帶了舞鞋和小荷的東西，我一定會贏的！同桌藏的是一個類似于紙的東西，小小的好像是一張一張粘在一起的，我想著小荷書包里的東西。這是，老師已經(jīng)在倒數(shù)了，我眼睛一亮，心里有了答案。等老師倒數(shù)完畢，我立馬大聲報出答案來：“便簽紙”?！罢_，你贏了！”同桌祝賀我，頓時，我心里美滋滋的。
歡樂的笑聲傳遍了教室，這真是一節(jié)歡樂的課堂，我期待下一節(jié)作文課。
歡樂課堂日記篇十六
陳老師穿著一件綠色大衣走向了教室，“嗒嗒”的腳步聲中，老師威風的衣擺在空中飄了一下。
老師總是甩一下劉海，同學們不禁吐槽老師“太自戀”，老師卻說道：“自戀是一種美德?！辈贿^老師也常常自嘲。比如，他常常說自己是“矬男”，逗樂了大家。
老師常被吐槽太矮，他會立馬叉著腰反駁：“濃縮就是精華！”，沒過一會兒，他又開始自嘲：“可我怎么覺得這句話重點在‘濃縮’，而不是‘精華’呢？”同學們就被老師逗得哈哈大笑。
老師也會有生氣的時候，那威嚴可是其他老師比不了的。當同學不乖時，老師喊一嗓子，讓大家都嚇了一跳。不過平時老師講話，好像聲音也是會突然一下子高，突然一下子低。上著他的課，總是心驚膽戰(zhàn)。
老師播放過一張圖，是他在日本戴著帽子的一張照片。放圖時，大家紛紛道，“這是誰？”“好帥！不是老師吧！”“老師哪有這么帥！”……教室里洋溢著歡聲笑語。
回想第一節(jié)課，老師讓我們猜名字，他先亮了一個“清”不過還是沒人猜得出來。于是，老師又亮了一個字“德”，馬上有人猜出了“缺德”，讓大家笑了半天，有了“缺德老師”這個外號。
陳老師的課堂是歡樂的，這份歡樂涌進了我們心中，都要溢了出去。
歡樂課堂日記篇十七
這節(jié)課上得是美術課，今天的主題是“我們家的小院，我的家”老師笑著說。
坐在第一排的一位同學笑了，心里想：我昨天畫過我家的小院，我仿照那張畫不就完了嗎？他的眼睛瞇成一條線，小小的鼻子立在他那圓圓的臉蛋上，兩個小小的酒窩成了一座小山。他用手捂著嘴巴，生怕同學們看見自己黃黃的牙。他的身體高興得差點跳起來，腳和腿也不老實，一會兒翹著二郎腿，一會兒顫顫。
他的同桌就沒有這么高興了，她的眼睛不停的眨，一直想不到怎樣下筆。小小的鼻子好像也傷心了起來，小小的櫻桃嘴噘了起來，用手搓著瘦瘦的臉蛋，不停地四處張望，害怕老師走過來說她，臉上的汗水不停的往下流，身體也不停的抖，小辮子也被她弄亂了，頭上的發(fā)飾掉在地上。不一會兒，她眼珠一轉(zhuǎn)，看了看美麗的校園，她笑了，剛剛的憤怒的心情一下子沒了。她想：我的畫法一定很棒。
小美第一個畫完，給老師看。王老師說：“畫的很好，我給你一只白雪公主的鋼筆。”小美的朋友都兩眼發(fā)光看著她的鋼筆，很是羨慕。她的眼睛睜得大大的，小小的嘴巴張的很大，說：“謝謝王老師?！毙∶篱_心的笑了。
同學們馬上跑到這里，一窩蜂似得擁到王老師面前，展示著自己的畫作，希望能得到老師的表揚。王老師看著面前的同學們，一個個像小丑一樣，臉上掛著油彩，和嬰兒一樣可愛，開心的笑了。
這就是歡樂的美術課，開心、快樂的課堂。
歡樂課堂日記篇十八
今天，我們班里上了一堂有趣的作文課。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。老師大步流星走進教室，對同學們說：“今天我們玩一個游戲，名叫“蒙眼睛畫畫”?！崩蠋煹脑捯魟偮?，我和同學們就一蹦三尺高。“我還沒說完呢!”老師邊說邊用手演示，“游戲的規(guī)則就是用布把眼睛蒙起來，在黑板上畫畫，明白了嗎?”
“明白了?！蓖瑢W們用響亮的聲音回答。
“下面，游戲開始!”老師說。
第一輪是夏子旗、我和李俞瑩畫。我被蒙上了眼睛，眼前頓時一片黑暗，我摸索著努力地找畫畫的位置，覺得差不多了，就畫起太陽來。太陽畫好了，我又畫水里的魚，魚畫好了，又接著畫房子。我畫完后，教室里想起了熱烈的掌聲。老師幫我把蒙眼布去掉，我一看，畫得還行，我興高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞瑩的畫，情不自禁地笑了?？?夏子旗把魚畫在了天上，李俞瑩把太陽畫到了水里，還把房子畫在半空中，同學們笑得前仰后合，我的眼淚都流出來了。
游戲繼續(xù)進行著……。
多么有趣、多么快樂的一堂課!
歡樂課堂日記篇十九
新學校的課堂是歡樂的，尤其是上歷史課的時候。
歷史老師是一位特別溫和的女老師。她的脾氣非常好，上課時就算有同學頂撞她，她也只不過是微微一笑帶過而已。
有一次，她在黑板上寫字，讓同學們默讀課文，不知是誰說了一句：“默讀，摸著讀？”要是被別的老師聽到之后，肯定會把那個同學大罵一通。就在我們抱著看戲的心情時，她卻轉(zhuǎn)過頭微微一笑說：“我們不是盲人，用不著摸著讀！”聽完之后，同學們都大笑起來。捧腹大笑。
默讀完畢，老師就開始提問了，她看了一會兒，看到了我的同桌心不在焉地，便讓我的同桌李磊回答，他過了一會兒慢慢地從座位上依依不舍地站起來，他讓老師再念了一遍題，我們以為他會這道題時，他突然說了一句讓人哭笑不得的話，他說：“我不知道！”老師并沒有動怒，還讓他專心聽講。
她并不像其他老師那樣一切都按自己的教案來做事，而是遵循一下我們的`意見，讓我們能夠消化的過來，也沒有布置什么作業(yè)。不只是歷史老師，還有其他各科的老師，英語老師可以給我們放歌曲聽，語文老師可以給我們時間完成其他任務，還可以講小故事。
這里的課堂，沒有枯燥的感覺，只有數(shù)不清的歡笑聲，漸漸地，我喜歡上了這個學校，這個班級以及老師和同學們！
歡樂課堂日記篇二十
自從今年的九月一日我升入這所中學以來，我便喜歡上了這里的教學模式和自主歡樂的課堂。當年我報考這所學校，便是為了能親身體驗這自主探究的課堂。如今，這成了我最大的幸運。
來到這里學習一個學期了，在這個與小學教學模式千差萬別的課堂上，我起初有過不適應，到了后來，我覺得我越來越喜歡這沒有強制性，沒有壓迫感的課堂了。課堂上可以自由的展示自己的能力，遇到問題，提出來有大家?guī)湍憬鉀Q。氣氛永遠那么濃郁，激情永遠那么飽滿。在如此這般的學習氛圍下，想要走神都困難。這個課堂已經(jīng)將大家的思維提到了頂峰，讓所有人都以最飽滿的激情來迎接每一堂課，全身心投入到學習中。
有一位老師對我說過：“學習本沒有太多樂趣可言，關鍵是要從學習中發(fā)現(xiàn)歡樂，在歡樂中努力學習，做到這一點，就可以說是一個合格的優(yōu)秀學生了?！蔽蚁?，現(xiàn)在的課堂不正是如此嗎？能在學習中找到最多的歡樂，又能在那歡樂中更好的學習，這大概就是這“高效課堂”的真正魅力所在了吧。
學習，得法著事半功倍，不得法者事倍功半。在這樣的課堂上，每個人都可以慢慢尋找適合自己的學習方法，自主的課堂上，每一個奮發(fā)努力的人，不會受到知識灌輸?shù)膲浩?，每個人都會拿回屬于自己的那份收獲。在這里，老師是我們的引路人，他們?yōu)槲覀冎该髁撕叫械姆较?，但不會為我們推船，我們要自己駕船前進，在這個過程中學到的不僅僅是知識，也有在奮斗中贏得的力量和那寶貴的經(jīng)歷。我們可以在歡樂中學到更多，學會思考，學會探究，學會奮發(fā)和自信。
我們像是一支登山隊員，老師就是山下指揮部的部長，老師告訴我們，今天我們要爬上那座山的山頂，我們便齊心協(xié)力向上攀登。難免會有人掉隊，但不會有人不努力。所有人都一樣的努力著，也歡笑著——因為我們是一個整體，是團結(jié)一心的一家人！
在學習中找尋歡樂，在歡樂中努力奮斗，在奮斗中獲得成功——這就是那歡樂課堂的寫照！
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