報(bào)告通常包含對(duì)特定主題的研究結(jié)果和分析的詳細(xì)描述。檢查報(bào)告的邏輯和流暢性，確保信息的連貫性。通過學(xué)習(xí)報(bào)告范文，可以提升自己的寫作技能和表達(dá)能力。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇一
一個(gè)學(xué)校的校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水平和學(xué)校的辦學(xué)水平，又體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育實(shí)力，同時(shí)，它又是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。同樣一個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想道德教育也反映了學(xué)校的整體形象，體現(xiàn)了學(xué)生的整體素質(zhì)，反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的人生觀、價(jià)值觀、信念與追求，它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財(cái)富。根據(jù)要求，我們對(duì)學(xué)校校園文化和道德講堂建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
花茂學(xué)校始建于19xx年，這是一所十二年一貫制的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校生1000余人，學(xué)校建有多媒體教室、德育活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、留守兒童之家等。配有電腦39臺(tái)，圖書室藏書10000余冊(cè)。學(xué)校在辦公樓、教室設(shè)置不銹鋼標(biāo)牌，教室懸掛名人畫像，各班教室及各專用功能室布置名言警句、班級(jí)文化各具特色，教育氛圍濃郁，學(xué)校布局合理，簡(jiǎn)潔美觀。
1、定位學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校的教育理念，辦學(xué)思路，質(zhì)量意識(shí)是學(xué)校的頭等大事，確定學(xué)校的辦學(xué)。
定位，選擇學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，是對(duì)學(xué)校管理智慧的挑戰(zhàn)。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革，要求學(xué)校培養(yǎng)具有個(gè)性與創(chuàng)造力的接班人，這就要求學(xué)校有一個(gè)可以期待的、具有共性的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)目標(biāo)：
學(xué)校理念。
辦學(xué)思想：依法治校，以德育人，科研興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
辦學(xué)理念：為發(fā)展而教育。
辦學(xué)宗旨：讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。
辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建平安學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
學(xué)校校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新，和諧發(fā)展。
學(xué)校校風(fēng)：文明、團(tuán)結(jié)，勤奮、向上。
學(xué)校教風(fēng)：愛崗、敬業(yè)、求實(shí)、開拓。
學(xué)校學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好、學(xué)活。
明晰的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校了向管理規(guī)范化，條件。
現(xiàn)代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向發(fā)展。
2、精化學(xué)校章程制度。
加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理的重要舉措，形成學(xué)校高品位的辦學(xué)特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學(xué)校辦學(xué)思想指導(dǎo)下，建立起一套比較完整的制度體系，更好的發(fā)揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
3、美化學(xué)校校園環(huán)境。
校園的環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神風(fēng)貌的反映，是學(xué)校個(gè)性的體現(xiàn)，是調(diào)動(dòng)師生積極性辦好學(xué)校的重要條件。它是學(xué)校校園文化的基本建設(shè)之一，是育人的基礎(chǔ)工程。本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校的場(chǎng)地建設(shè)有了很大的突破，完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的硬化建設(shè)，下一步還將鋪設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)完工后，我們下一步的工作是完成綠化，圍墻亮化，校園櫥窗宣傳，學(xué)校在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的過程中，十分注重場(chǎng)地設(shè)施和校園環(huán)境的教育性、從整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮制訂校園整體改造規(guī)劃，按照“高起點(diǎn)”的建設(shè)思路，積極爭(zhēng)取綠色學(xué)校創(chuàng)建，校園綠化美化基本做到土不見天。
人為本的管理文化，以人為本就是從各方面關(guān)心教師，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，盡量滿足教師自我展示和自我發(fā)展的需要，為教師自我展示搭建平臺(tái)。讓教師感受到溫暖，產(chǎn)生歸屬感，依附感，從而調(diào)整心態(tài)，平衡情緒，激發(fā)熱情，積極向上。教師做的是塑造人的事業(yè)，要以高尚的精神塑造人，首先要以高尚的精神塑造自己。學(xué)校十分重視精神文化的的培育，不斷擴(kuò)展精神文化的范疇，為了把這種精神文化轉(zhuǎn)化為學(xué)校的精神動(dòng)力，學(xué)校采取多種措施加強(qiáng)對(duì)師生革命傳統(tǒng)教育，愛國(guó)主義教育。學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，每年一屆的校運(yùn)會(huì)，六一兒童節(jié)，五·四活動(dòng)以及12·9活動(dòng)等無一不是展現(xiàn)了我校對(duì)于精神文化的高度重視，不斷地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影響和教育學(xué)生，形成了學(xué)校精神文化的主旋律。
1、以科學(xué)的發(fā)展觀推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
2、以先進(jìn)教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位發(fā)展。
3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
4、鎖定目標(biāo)創(chuàng)造條件加快發(fā)展。
總的說來，我校校園文化建設(shè)和道德講堂建設(shè)上還有很多不盡人意的地方，還有很多需要加強(qiáng)的地方，我校要做的工作還很多，我們相信在今后的工作中我們會(huì)根據(jù)上級(jí)的要求努力把我校校園文化建設(shè)和道德講堂建設(shè)的提升到新的高度。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇二
筆者于20xx年秋對(duì)我實(shí)習(xí)所在的小學(xué)（*縣**基金小學(xué)）進(jìn)行了校園文化建設(shè)調(diào)查。通過調(diào)查研究，對(duì)該校的校園文化建設(shè)現(xiàn)狀有了初步的.了解，為準(zhǔn)確地掌握當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的校園文化建設(shè)現(xiàn)狀，深化教育改革，加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)的針對(duì)性，提高農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子提供了客觀依據(jù)。
校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)揮育人功能的重要抓手。為加強(qiáng)校際學(xué)習(xí)聯(lián)系，進(jìn)一步探索具有各校特色的校園文化建設(shè)新路子，打開學(xué)校德育與教學(xué)相互促進(jìn)的新局面。
此次調(diào)查以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容，即物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)為主要切入點(diǎn)展開調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：20xx年9月20日-20xx年1月20日。
調(diào)查對(duì)象：*縣**基金小學(xué)及該校部分教師、學(xué)生。
*縣**基金小學(xué)原名xx中心小學(xué)，是一所始建于19xx年的名不見經(jīng)傳的典型山區(qū)小學(xué)，因條件所限，學(xué)校規(guī)模極小，校園破爛不堪，當(dāng)時(shí)的校園面積僅有3000多平方米，校舍不足1000平方米，且一半以上還是低矮破爛、陰暗潮濕的一級(jí)危房。在校的學(xué)生也不過200多人。因?yàn)樾Ｉ釃?yán)重不足，周邊村莊里的許多學(xué)齡孩子都無法入校讀書，只能分散在另外幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)--上世紀(jì)五六十年代生產(chǎn)隊(duì)的土倉(cāng)庫(kù)里上課。就在這一年，正在尋找資助對(duì)象的洪逸揮先生，在贛州市旅游局的牽線搭橋下，與大埠中心小學(xué)結(jié)上了不解之緣，大埠中心小學(xué)也從此更名為**基金小學(xué)。
如今，該校的辦學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面積翻了幾番，危房全部被拆除，建起了寬敞明亮的教學(xué)樓和宿舍樓，教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備得到大大的改善，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大，目前已擁有學(xué)生1167人，教職工46人，且30歲以下的教師占教師總?cè)藬?shù)的2/3，比原來增加了近三倍。
10年來，逸揮基金會(huì)以一種全新的精神理念一直關(guān)心學(xué)校的成長(zhǎng)，使學(xué)校管理大大加強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，由全縣后進(jìn)一躍進(jìn)入了先進(jìn)行列。在20xx年舉行的三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)數(shù)學(xué)抽考中，該校成績(jī)分別名列全縣同類學(xué)校第一、第二名。2xxx年起，在全縣抽考中，該校又連續(xù)四年取得全縣同類學(xué)校第一名。師生中還涌現(xiàn)了一大批工作、學(xué)業(yè)、操行優(yōu)秀分子，受到各級(jí)表彰，其中有一名教師被評(píng)為全國(guó)模范教師。加上學(xué)校其他各方面均取得不錯(cuò)的進(jìn)步，從20xx年起至今，該校連續(xù)獲得“市文明校園、德育示范學(xué)?！?、“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ靶」竦赖陆ㄔO(shè)示范基地”、“文明校園創(chuàng)建先進(jìn)單位”、“提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等眾多榮譽(yù)。
*縣**基金小學(xué)把校園文化建設(shè)置于體現(xiàn)學(xué)校理念、學(xué)校精神、學(xué)校品位的高度來積極構(gòu)建，使其在倡導(dǎo)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)的過程中，較好地發(fā)揮其育人功能，成為全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力支撐。
在創(chuàng)建過程中，學(xué)校在布局調(diào)整、建筑設(shè)計(jì)、區(qū)域劃分、小品點(diǎn)綴、綠化配套等方面進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)與構(gòu)建。尤其在學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的建設(shè)上，以“從新”、“從特”、“從細(xì)”來裝點(diǎn)布置。目前，校園內(nèi)教室、宿舍、走廊、活動(dòng)室都能做到美觀潔凈，而各式宣傳櫥窗、畫廊、黑板報(bào)上豐富多彩的內(nèi)容成為全校師生經(jīng)常駐足，翹首以待的一道可口的精神快餐。展現(xiàn)在各區(qū)域的宣傳標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、名人警句無不體現(xiàn)出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學(xué)生的一些書法、美術(shù)作品的點(diǎn)綴，加濃了學(xué)校典雅怡人的文化氛圍，給師生提供一個(gè)賞心悅目、充滿生機(jī)的教育空間。學(xué)校的校園環(huán)境真正成無字的詩(shī)、無聲的歌、立體的畫。
以法治校、以法治教，應(yīng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理序化優(yōu)化的重要途徑，也是弘揚(yáng)校園文化的重要原則。近三年來，學(xué)校依據(jù)學(xué)校章程，建立與健全了一系列具有客觀性、穩(wěn)定性、系統(tǒng)性特點(diǎn)的規(guī)章制度，使學(xué)校在校園管理、評(píng)先薦優(yōu)、行為規(guī)范、考績(jī)考勤等諸方面有章可循。在制定或修改每一項(xiàng)制度時(shí)，學(xué)校都組織教師或?qū)W生積極參與，發(fā)動(dòng)大家充分發(fā)表意見，力求各項(xiàng)制度能為全體成員共同認(rèn)可，共同接受。
*縣**基金小學(xué)在校園文化建設(shè)中，十分重視人文環(huán)境的構(gòu)筑，盡最大限度地把時(shí)代信息、時(shí)代精神、時(shí)代理念融入校園文化之中，使學(xué)生能做到“立足校園、關(guān)注祖國(guó)、放眼世界”。一周一次的國(guó)旗下講話，直接成為“世紀(jì)論壇”。在這“世紀(jì)論壇”上，講話者歌頌改革開放以來的豐碩成果，介紹科技發(fā)展的最新成就，暢談個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，描繪獻(xiàn)身四化、獻(xiàn)身祖國(guó)的宏偉理想，所有這些，激發(fā)了全校學(xué)生愛校愛國(guó)、立志成才的熱情。
校園文化的建設(shè)應(yīng)是一種動(dòng)態(tài)的過程，它應(yīng)當(dāng)以人為宗旨，以活動(dòng)為載體，通過校園文化的張揚(yáng)與滲透，來鮮明學(xué)校理念，鮮明教育理念，發(fā)展師生個(gè)性、陶冶師生情操，增加師生的自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法律意識(shí)和開拓創(chuàng)新意識(shí)。近幾年來，學(xué)校采用“坐標(biāo)式”來組織開展各類活動(dòng)。橫向以時(shí)間為序，在每學(xué)期，每學(xué)年中具體規(guī)劃好面與點(diǎn)的校園文化活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容的安排主要依據(jù)紀(jì)念節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校特點(diǎn)來組織?？v向以空間為序，通過陣地建設(shè)來組織安排活動(dòng)。近幾年來，學(xué)校充分利用一切文化宣傳陣地，音樂、美術(shù)、書法等興趣小組、學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地等，使教師與學(xué)生都有共同參與的空間，都有“露一手”的機(jī)會(huì)。校園文化活動(dòng)的積極開展，既普及又有提高，使全校師生在活動(dòng)中激發(fā)了興趣，發(fā)展了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，形成了風(fēng)格。形成校園文化的鮮明特色與風(fēng)格。
當(dāng)代的學(xué)生具有“興趣多樣化，生活多色彩，成才途徑多”的特點(diǎn)。校園文化建設(shè)可以滿足他們求新知、求技能、求娛樂、求交際、善表現(xiàn)的愿望及要求；能開拓他們的視野，提高他們的素質(zhì)和能力，有利于他們?cè)谥R(shí)、能力、道德、情操諸方面的發(fā)展。因此，全面性、多層次、多角度地開展校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，具有重要的作用。
一、校園文化建設(shè)在陶冶學(xué)生情操，豐富業(yè)余生活的同時(shí)，能激發(fā)調(diào)動(dòng)他們的創(chuàng)造性，使他們的剩余精力得到渲泄，使他們的潛能得到開發(fā)利用。
二、校園文化活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，起到自覺維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，激勵(lì)他們?yōu)槿娉砷L(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真探索。
三、校園文化活動(dòng)能調(diào)劑、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到輕松愉快的休息，同時(shí)校園文化活動(dòng)的開展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校全方位、多角度為學(xué)生成長(zhǎng)、成才進(jìn)行研究和探討。
四、可以充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的教育作用，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，學(xué)生在接受教師教育的同時(shí)，通過參加校園文化活動(dòng)來提高自己的素質(zhì)，為將來走向更高一級(jí)學(xué)校打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
五、校園文化是學(xué)校師生共同創(chuàng)造的群體文化，優(yōu)秀的校園文化寄托了全體師生的理想、希望、要求，滿足了全體師生共同的需要，使學(xué)校群體產(chǎn)生強(qiáng)烈的內(nèi)聚力量和激勵(lì)力量。同時(shí)能夠激發(fā)全體師生對(duì)學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感。個(gè)體對(duì)群體強(qiáng)烈的歸屬感、自豪感和使命感。一方面，校園文化建設(shè)越發(fā)達(dá)、愈成熟，群體心理就愈協(xié)調(diào)、相融的越統(tǒng)一，學(xué)校對(duì)個(gè)體的吸引力、凝聚力、激勵(lì)力就愈大，群體意識(shí)就愈強(qiáng)。另一方面，處于社會(huì)中的體現(xiàn)凝聚力、激勵(lì)力的學(xué)校形象，在校園文化建設(shè)中通過擴(kuò)散、傳播，還會(huì)使外部公眾對(duì)學(xué)校的信念、目標(biāo)、育人的有效性也產(chǎn)生認(rèn)同和信心，這樣就可以強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的自信力，從而將個(gè)體目標(biāo)整合為學(xué)?？偰繕?biāo)。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇三
校園文化是一種自覺地以文化為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育管理模式?！吨袊?guó)教育改革和基礎(chǔ)綱要》明確指出：“要建設(shè)健康生動(dòng)的校園文化，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。”作為一種育人環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)，它在學(xué)校教育中具有特殊的作用，尤其是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，具有潛移默化的影響效果。
1.培養(yǎng)目標(biāo)不正，思想認(rèn)識(shí)不夠。
由于受“質(zhì)量唯一論”等影響，眾多學(xué)校一味注重文化課教學(xué)，嚴(yán)重忽視學(xué)生的技能訓(xùn)練和思想教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的思想認(rèn)識(shí)未形成共識(shí)，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為應(yīng)該以升學(xué)率作為衡量學(xué)校質(zhì)量高低的主要指標(biāo)，所以在新形勢(shì)下對(duì)校園文化活動(dòng)的特點(diǎn)、問題和做法等沒有積極進(jìn)行研究與部署。
2.注重硬件設(shè)施的建設(shè)，忽略制度體系的改良。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)校布局的調(diào)整，原本薄弱的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施越來越不適應(yīng)發(fā)展要求，故學(xué)校加大經(jīng)濟(jì)投入，重視硬件設(shè)施的建設(shè)，改善校容校貌，但是卻忽略了學(xué)校軟件設(shè)施的建設(shè)。部分學(xué)校沒有完整的辦學(xué)章程，在教學(xué)質(zhì)量的考核中，缺乏科學(xué)考核學(xué)生全面發(fā)展水平的指標(biāo)體系，使學(xué)校的發(fā)展很不穩(wěn)定，起伏跌宕，不能走上健康、可持續(xù)的發(fā)展軌道。
3.格調(diào)上庸俗的社會(huì)文化沖擊著校園。
由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)文化市場(chǎng)的發(fā)展，許多格調(diào)上庸俗低下的社會(huì)文化沖擊著校園。學(xué)校附近的一些不良網(wǎng)吧、錄像廳、卡拉ok廳、桌球室、電子游戲室等如雨后春筍般地冒出來，包圍著校園，課余時(shí)間，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地涌向這些場(chǎng)所，打發(fā)著寂寞的時(shí)光，甚至通宵達(dá)旦，嚴(yán)重影響了正常的校園學(xué)習(xí)生活。
伴隨素質(zhì)教育的深入開展，新課改的有效實(shí)施，校園文化建設(shè)在傳承的基礎(chǔ)上也面臨著挑戰(zhàn)，只有適應(yīng)時(shí)代的需要，適應(yīng)當(dāng)今的教育背景，與時(shí)俱進(jìn)，校園文化才能煥發(fā)出新的活力和魅力，這就要求我們對(duì)校園文化進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行重建和發(fā)展。
我們認(rèn)為校園文化應(yīng)是一種基于學(xué)校的彰顯個(gè)性的文化。由于受特定的地理環(huán)境和區(qū)域文化的影響，學(xué)校要突出地方特色，立足本土，建設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息的特色校園文化?；谝陨纤伎?，本人想結(jié)合當(dāng)?shù)?、學(xué)校實(shí)際，開展《挖掘鄉(xiāng)土人文資源激發(fā)校園文化活力的實(shí)踐研究》一課題研究。
學(xué)校座落在瀛山書院腳下，瀛溪畔，是南宋瀛山書院的延伸，歷史文化悠遠(yuǎn)而濃厚。南宋大理學(xué)家朱熹曾多次來此書院講學(xué)著書，留下“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的千古絕唱。在學(xué)校教學(xué)樓可以遠(yuǎn)眺到瀛山書院遺址勝景——清風(fēng)徐來，松柏蒼翠，歷代修葺過的八角涼亭依舊佇立在瀛山之巔。瀛山書院歷史悠久，人文薈萃，史跡眾多，文化底蘊(yùn)深厚，有著與眾不同的人文精神特點(diǎn)。學(xué)校將“瀛山書院”獨(dú)特的人文資源運(yùn)用于校園文化建設(shè)中，創(chuàng)建具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的校園文化，是本課題研究的主要內(nèi)容。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來，我校堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)發(fā)展特長(zhǎng)育人才”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《靖江市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施意見》（靖教基【20xx】8號(hào)）文件精神，對(duì)照《靖江市校園文化建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
越江小學(xué)位于靖江市濱江新區(qū)木金一組，學(xué)校占地面積16049m，校舍面積3446m，操場(chǎng)面積5450m2，生均11.5m2，學(xué)校藏書9700余本，生均20.5本，學(xué)生用計(jì)算機(jī)66臺(tái)，百名學(xué)生有計(jì)算機(jī)數(shù)13.9臺(tái)。學(xué)校生均建筑面積、綠化面積、學(xué)生活動(dòng)面積、學(xué)校藏書及各類教學(xué)器材均達(dá)省規(guī)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)班級(jí)，學(xué)生263人，教職工38人。學(xué)校36名專任教師中，高一級(jí)學(xué)歷比為88.9%，學(xué)校市級(jí)骨干教師7人，小學(xué)高級(jí)教師職稱17名。
越江小學(xué)創(chuàng)辦于1945年，前身設(shè)在宜稼村宏盛莊，校名是宏盛莊小學(xué)，一開始是初級(jí)小學(xué)，解放后發(fā)展為一所完全小學(xué)，1966年改名為越江中心小學(xué)，隨著學(xué)生數(shù)量增加，由六個(gè)班增加到12個(gè)班的雙軌小學(xué)教學(xué)班，由于這所學(xué)校遠(yuǎn)離集鎮(zhèn)，道路不暢，1984年暑假，將學(xué)校搬遷到越江鄉(xiāng)政府西首的工農(nóng)路邊，征地建起了35間校舍，同時(shí)將原越江鄉(xiāng)正興小學(xué)、解盛圩小學(xué)撤并，辦成越江鄉(xiāng)中心小學(xué)。20xx年隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，學(xué)校改名為靖城鎮(zhèn)越江小學(xué)。
（一）制度保障，民主管理。
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
（二）、強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以黨支部書記李國(guó)慶校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，蔣少忠副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
（三）合理規(guī)劃校園布局，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校以義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，多方籌措資金完成了食堂、功能室、學(xué)校墻面的改造，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達(dá)到最好的環(huán)境育人效果，學(xué)校請(qǐng)富有豐富經(jīng)驗(yàn)的曹老師進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，讓校園突出“綠”字，強(qiáng)化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，現(xiàn)在學(xué)校面貌煥然一新，得到了施教區(qū)域干部、群眾，尤其是學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
（四）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無形。
我校坐落于牧城生態(tài)園西部，馬洲公園背面，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實(shí)的濱江城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用不銹鋼標(biāo)志，雅致、美觀。功能室內(nèi)制度齊全、規(guī)范。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。教學(xué)大樓具有唱響校園背景的學(xué)校校牌，進(jìn)入大門就映入眼簾，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》布置在學(xué)校南北長(zhǎng)廊。進(jìn)入樓梯看到“上下樓梯請(qǐng)勿擁擠”，洗手可看到“正確洗手六步法”、“請(qǐng)節(jié)約用水”等。走廊文化讓墻壁說話，各班級(jí)教師門口是富有班級(jí)特色的班級(jí)文化，教室走廊上張掛著學(xué)校特色的專題音樂知識(shí)、音樂家介紹。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校大門口是“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的巨幅安全教育標(biāo)語(yǔ)，在花壇邊樹立“一草一木皆生命一枝一葉總關(guān)情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，秋季盛開的五十余種菊花讓學(xué)校成為花的海洋，局領(lǐng)導(dǎo)在工作檢查中對(duì)我校校園環(huán)境給予高度評(píng)價(jià)。
（五）以校園文化活動(dòng)為載體，開展校園文化教育活動(dòng)。
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。
1、古詩(shī)詞背誦活動(dòng)。
一年級(jí)背誦1-20首古詩(shī)；二年級(jí)背誦20-30首；三年級(jí)為背誦30-40首；四年級(jí)為背誦40-50首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇；五年級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫60首古詩(shī)（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇；六年級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(shī)（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思，初步體會(huì)作者的感情。十一月學(xué)校學(xué)生背誦古詩(shī)文比賽，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言。還使他們了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩(shī)文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
2、開展小歌星爭(zhēng)章活動(dòng)。
我校十分注重音樂教育，是靖江市音樂特色學(xué)校?！俺懶@放飛夢(mèng)想”是學(xué)校文化的主旋律。學(xué)校每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生在唱歌方面進(jìn)行期初、期中、期末三次評(píng)定，根據(jù)學(xué)生演唱情況分別授予一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)小歌星獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校合唱隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練，學(xué)生的歌聲走出校園，走進(jìn)社區(qū)，得到了社會(huì)的肯定。多次參加市合唱比賽，獲得一二等獎(jiǎng)。
2、開展讀書活動(dòng)。
我校圖書室、閱覽室、電子閱覽室每天中午對(duì)學(xué)生開放，學(xué)生借書熱情高，閱讀興趣濃，課余生活豐富，學(xué)習(xí)視野開闊，書香工程真正的“香”起來。
（六）開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化。
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。本學(xué)期，我校全體青年教師都參加了江蘇省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在網(wǎng)上聽教育專家的學(xué)術(shù)報(bào)告，觀看特級(jí)教師的精彩課堂，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。
校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期不懈努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提升校園文化的品位。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇五
公司一直堅(jiān)持“心系乘客，服務(wù)群眾”的企業(yè)宗旨，不斷深化企業(yè)改革，加強(qiáng)管理，克服政策不到位、資金短缺、油、材料價(jià)格不斷上漲等困難，加大營(yíng)運(yùn)投入，擴(kuò)大線網(wǎng)改造，提升服務(wù)水平，不斷加快大公交建設(shè)步伐。作為城市精神文明建設(shè)的窗口，公司立足公交的實(shí)際，通過大力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，積極弘揚(yáng)企業(yè)愛崗敬業(yè)精神，對(duì)內(nèi)凝心聚力，對(duì)外創(chuàng)樹形象，精心打造公交服務(wù)品牌，取得了一定成效，職工的整體素質(zhì)有了較大提高，服務(wù)質(zhì)量有了明顯改善，社會(huì)信譽(yù)有了較大提升。企業(yè)先后多次被市委、市政府授予文明單位、先進(jìn)單位、模范單位。
20xx年至今，結(jié)合過去發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃的基礎(chǔ)，公司站在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，進(jìn)一步完善創(chuàng)新與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代企業(yè)制度相吻合、與企業(yè)文化相承接的公交企業(yè)文化，確立了公司的愿景與核心價(jià)值體系。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)壓力和各種挑戰(zhàn)，公司在努力完成運(yùn)營(yíng)任務(wù)的同時(shí)，始終把建立優(yōu)秀的企業(yè)文化做為公司一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)來抓，結(jié)合公司實(shí)際，開展了一系列的符合公司自身特色的企業(yè)文化建設(shè)。通過企業(yè)文化建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了公司員工隊(duì)伍素質(zhì)、提高了公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力和向心力，進(jìn)一步規(guī)范了公司經(jīng)營(yíng)理念和管理方式，企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展到較為成熟的階段，開創(chuàng)了晉中公交公司跨越式發(fā)展的的新局面。
公司從實(shí)際出發(fā)，對(duì)企業(yè)的文化歷史與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行全面回顧和提煉，結(jié)合總公司發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、現(xiàn)場(chǎng)管理難度大的特點(diǎn)，確立了以人為本、科學(xué)創(chuàng)新的企業(yè)核心價(jià)值體系。
公交作為社會(huì)公益性服務(wù)行業(yè)，“服務(wù)無止境，滿意無終點(diǎn)”的企業(yè)客戶觀，是我們?yōu)樽约禾岢龅氖滓?。只有讓市民滿意，獲取市民的認(rèn)可、尊重、依靠、信賴，才能讓公交成為市民的出行首選。為此，我們打造“市民出行首選公交”的十年愿景，積極踐行“以和諧的理念凝聚員工、以真誠(chéng)的微笑服務(wù)市民”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念及“嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、追求卓越”的工作作風(fēng)，逐步形成了“用真情服務(wù)社會(huì)，以誠(chéng)信創(chuàng)造價(jià)值”的企業(yè)價(jià)值觀。在“心系乘客，服務(wù)群眾”的企業(yè)宗旨的指導(dǎo)下，用“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”的企業(yè)信念開展微笑優(yōu)服活動(dòng)，堅(jiān)持“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)股東負(fù)責(zé)”企業(yè)使命，積極完成營(yíng)運(yùn)任務(wù)做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏發(fā)展。
公司加強(qiáng)健全和完善以企業(yè)文化建設(shè)為重點(diǎn)的企業(yè)培訓(xùn)體系，將企業(yè)文化基本知識(shí)、企業(yè)文化理念、職業(yè)道德等企業(yè)核心價(jià)值體系深化于每一位員工的內(nèi)心。20xx—20xx年公司每月組織職工輪流觀看《李強(qiáng)老師感恩講座》、《周思敏老師禮儀講座》，學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)、駕駛員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、安全操作規(guī)程等，組織公司管理人員參加《博才商學(xué)院課程》等。通過此企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展得到根本保障。以學(xué)習(xí)力促進(jìn)文化力，以學(xué)習(xí)力推動(dòng)創(chuàng)新力，以學(xué)習(xí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力。通過深入學(xué)習(xí)，促使全體員工初步認(rèn)知、認(rèn)同和確立企業(yè)核心價(jià)值觀和行為規(guī)范；促使職工的思想素質(zhì)和精神面貌在企業(yè)文化的熏陶下不斷提高和升華，企業(yè)的凝聚力、形象力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。
公司始終遵循企業(yè)文化理念，堅(jiān)持以社會(huì)效益、群眾利益為重，積極打造群眾滿意公交，成為市民出行首選。在市區(qū)所有公交線路實(shí)行殘疾人、軍人及65歲以上老年人優(yōu)惠、免費(fèi)乘車；對(duì)持卡乘車實(shí)行9折、7.5折優(yōu)惠，公交的公益性日益增強(qiáng)；加強(qiáng)車輛的科學(xué)調(diào)度，將主干線路營(yíng)運(yùn)間隔時(shí)間，使群眾出行更為方便快捷。
完善基礎(chǔ)設(shè)施方面，在公交線路全部實(shí)行ic卡自動(dòng)收費(fèi)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在車輛車廂gps自動(dòng)報(bào)站系統(tǒng)及車輛監(jiān)控系統(tǒng)，提高服務(wù)檔次和服務(wù)效率；進(jìn)一步統(tǒng)一了各類標(biāo)志標(biāo)識(shí)的位置、制式，更換了可反光路標(biāo)和腰牌，設(shè)置了老人、孕婦專座；對(duì)公交站名站序進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一，確保市民乘車更為便捷；對(duì)候車亭加強(qiáng)了管理、保潔和亮化，極大地改善了市民的出行環(huán)境，群眾的滿意度不斷提高。
安全運(yùn)行方面，制定出臺(tái)了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立了突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，提高了企業(yè)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；與職能科室和車隊(duì)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰；開展了隱患排查治理活動(dòng)，完善各類安全服務(wù)設(shè)施和安全乘車宣傳提示標(biāo)語(yǔ)，排除整治各類安全隱患；采取基層自查與集中檢查相結(jié)合的方法，對(duì)每一條線路進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違章現(xiàn)象，及時(shí)查糾。
公司推出建設(shè)了公交網(wǎng)站，并積極將加強(qiáng)《公交簡(jiǎn)報(bào)》的發(fā)行。員工可以及時(shí)了解公交行業(yè)和公司的動(dòng)態(tài)信息，并能從中學(xué)到更多的行業(yè)知識(shí)。乘客通過網(wǎng)站可以進(jìn)一步了解公司概況，還能及時(shí)掌握出行的方案。公交網(wǎng)站及《公交簡(jiǎn)報(bào)》作為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)的陣地，其中好人好事的宣傳更可以做到鼓勵(lì)先進(jìn)，增強(qiáng)員工信心，鼓舞員工士氣，推進(jìn)公司優(yōu)服建設(shè)。
公司每年三八婦女節(jié)和圣誕節(jié)定期舉辦晚會(huì)，對(duì)在工作中兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)勤勉、真誠(chéng)熱情、文明守信的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。這種正面的樹典型的激勵(lì)措施，讓全體員工進(jìn)入一個(gè)積極進(jìn)取，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的正循環(huán)中。
公司還定期組織團(tuán)體活動(dòng)，打造集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓全體員工感覺到“公司家”的溫暖。
一是經(jīng)常圍繞企業(yè)中心工作和公司實(shí)際，邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士（交警、律師、心理學(xué)專家等）對(duì)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，通過深入探討和交流，使員工增知識(shí)、長(zhǎng)智慧。
二是舉辦員工文藝匯演。組織大家結(jié)合身邊的`人、事、物，編排一些短而精的文藝節(jié)目，各展才華，謳歌正氣，進(jìn)一步激發(fā)員工的工作活力。
三是舉辦各類健身活動(dòng)。組織員工參加徒步、登山、球類、拔河等項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，緩解員工的工作、生活壓力，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)交流，抒發(fā)情感。
四是針對(duì)百年世博的召開，公司共組織582人分7批次到上海參觀游覽，陶冶了情操，開闊了視野。
以人為本，服務(wù)民生。作為晉中市主要的公共交通企業(yè)，惠及全體市民，做到讓乘客滿意是我們的榮譽(yù)。打造晉中公交文化品牌，增強(qiáng)企業(yè)軟實(shí)力，契合交通行業(yè)核心價(jià)值體系，全面提升企業(yè)文明程度和服務(wù)水平，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富貫徹到企業(yè)文化建設(shè)的各個(gè)方面和全過程，努力打造以人為本，創(chuàng)新型的公交企業(yè)。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇六
座落在縣城東北角上的竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，崇尚卓越，追求一流，努力增強(qiáng)校園文化意識(shí)，重視校園精神文化環(huán)境、制度文化環(huán)境和物質(zhì)文化環(huán)境，營(yíng)造了舒適美觀、安全文明、文化底蘊(yùn)濃厚的校園文化。20xx年，該校相繼獲得縣“綜合目標(biāo)考核優(yōu)勝單位”、“最佳文明單位”、“模范基層黨組織”、“人民滿意學(xué)?！?、市“全市財(cái)會(huì)工作先進(jìn)集體”、省“湖北省九五期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)先進(jìn)單位”等殊榮,躋身于全國(guó)首批50個(gè)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校行列，成為全省唯一的一個(gè)縣級(jí)電大“全國(guó)高等教育公共課統(tǒng)一考點(diǎn)”提前兩年實(shí)現(xiàn)了“二次創(chuàng)業(yè)”規(guī)劃目標(biāo)。
通過建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力已經(jīng)成為竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校全體教職員工的共識(shí)。學(xué)校把這項(xiàng)涉及滲透于學(xué)校工作的方方面面，積累于學(xué)校發(fā)展的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，體現(xiàn)于師生員工的一言一行，需要全校聯(lián)動(dòng)、全員重視的系統(tǒng)工程作為大事來抓。確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“遠(yuǎn)志、博學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)要求。遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，致力于以教研組長(zhǎng)、體育、藝術(shù)課教師為骨干的指導(dǎo)教師隊(duì)伍和積極、活躍的學(xué)生干部骨干隊(duì)伍的建設(shè)，形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)任、一名副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，師生員工全員參與，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)互相配合，全面開展相關(guān)的教育與活動(dòng)，使校園精神深深地烙在師生們的心中,整體推進(jìn)了校園文化建設(shè)的健康發(fā)展。
這所學(xué)校始終把校園環(huán)境建設(shè)作為校園文化的基礎(chǔ)工作來抓，始終遵循“文明、和諧、協(xié)調(diào)、向上”的校園文化建設(shè)方針，精心設(shè)計(jì)，耐心經(jīng)營(yíng)校園中的每一個(gè)角落，讓師生與頑石對(duì)話，與花木交流，讓墻壁開口說話，使環(huán)境處處育人。學(xué)校在全縣率先建成“四季常綠、三季有花、自然優(yōu)美”花園式學(xué)校。發(fā)動(dòng)師生，通過勞動(dòng)使學(xué)校集綠化、美化、凈化、香化、育人為一體，使路、場(chǎng)、舍、園，花草樹木和諧成景，相映成趣。投資十萬余元建起的兩條文化長(zhǎng)廊，一個(gè)傍山依水，文化底蘊(yùn)豐厚，古色古香，使學(xué)生學(xué)習(xí)、交流的佳境；一個(gè)集停放車輛，法規(guī)教育于一體，隨時(shí)警示提醒師生的行為。沐陽(yáng)書亭、四萬多冊(cè)的圖書、漂亮的報(bào)亭，激起學(xué)生無限的求知欲望。巧妙設(shè)置的警示牌，刻意提煉的辦學(xué)觀念，激發(fā)學(xué)生做老實(shí)人，做有志人?！斑h(yuǎn)志、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，提醒學(xué)生為了明天，今天要努力。籌措資金近百萬元建起的多功能教室、網(wǎng)絡(luò)教室，將有線電視，因特網(wǎng)線路引入教學(xué)，學(xué)生不僅實(shí)現(xiàn)了與北京，上海等地的學(xué)校同上一堂課的“夢(mèng)想”，更能充分體會(huì)到“鼠標(biāo)輕點(diǎn)，世界盡收眼底”的感受。教室、專用室精心布置的宣傳材料、名人名言、黑板報(bào)等，使校園環(huán)境處處教育人，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)人，讓高尚文化浸染學(xué)生的心靈。
“學(xué)校無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處當(dāng)楷模。”，作為貧困山區(qū)的職業(yè)學(xué)校招收的多半是家庭經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想，人生目標(biāo)搖擺不定的未成年人的住讀生，他們對(duì)教師的行為舉止、音容笑貌、板書筆跡、情趣品行、個(gè)人愛好等格外關(guān)注?！坝H其師”才會(huì)“信其道”，教師的人格魅力就顯得格外重要。因此，學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)做為立校之本來抓，制訂了《縣教師進(jìn)修學(xué)校教師日常行為規(guī)范》、《教師師德規(guī)范》、《教學(xué)管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，對(duì)教師的日常行為、教育教學(xué)工作做出了全面、具體的規(guī)定；定期組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，增強(qiáng)教職工師德水平和意識(shí)。開展師德承諾宣誓、師德承諾簽名、“師德頌”演講及“我心目的好老師”評(píng)比活動(dòng)，全面提升教師師德修養(yǎng)。加強(qiáng)師德督促檢查、考核、學(xué)生評(píng)價(jià)，使“德高為師，身正為范”根植于教師心中，自覺以無處不在的高尚的品德和人格魅力感召學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系后進(jìn)生，教師幫扶貧困生，已成為習(xí)慣，形成了良好的教書育人氛圍。
“學(xué)生不僅在課堂里成長(zhǎng)，更重要的是在校園里成長(zhǎng)”。由培養(yǎng)目標(biāo)、校規(guī)校紀(jì)、教學(xué)及其他管理制度形成的校園制度文化不僅具有規(guī)范人、約束人的作用，更具有激勵(lì)人、鞭策人和塑造人的作用。學(xué)校依據(jù)民主、平等、公正的原則進(jìn)行學(xué)校制度建設(shè)，完善教代會(huì)、教職工大會(huì)、基層教育工會(huì)、學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等組織，充分發(fā)揮這些組織在學(xué)校管理中的作用。要大力推行校務(wù)公開，提高社會(huì)、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生參與學(xué)?；局贫冉ㄔO(shè)和日常管理的程度，使學(xué)校管理制度以人為本，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求，有利于教師專業(yè)化成長(zhǎng)，慢慢使之轉(zhuǎn)化為具有持續(xù)的、恒久的、無所不在的精神文化。學(xué)校制定了《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》、《教室管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明班級(jí)創(chuàng)建》等規(guī)章制度，對(duì)每日兩操，三區(qū)（教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)）都有具體要求。把校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實(shí)施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；?、日常化的開展，擴(kuò)大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。
學(xué)校針對(duì)學(xué)生正處在生理和心理都尚未成熟階段的特點(diǎn)，以自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展為主線，多渠道、全方位地培養(yǎng)文明素質(zhì)和高尚情操。學(xué)校每學(xué)期舉辦兩場(chǎng)專題報(bào)告會(huì)，請(qǐng)專家、學(xué)者、英?，F(xiàn)身說法。政教處、團(tuán)委每年召開一次學(xué)生代表大會(huì)，討論決定自己的工作章程，明確職責(zé)，分頭抓好衛(wèi)生、校園廣播、黑板報(bào)、升旗、文體活動(dòng)等，與學(xué)校管理、值周形成了一個(gè)立體的交叉的管理網(wǎng)絡(luò)。定期更換的黑板報(bào)、專欄和一日三次的校園廣播都由學(xué)生自己撰稿、自己編輯、自己播出；暴光壞人壞事、抵制歪風(fēng)邪氣，表?yè)P(yáng)好人好事，弘揚(yáng)道德正氣，約束了學(xué)生的不良行為，調(diào)動(dòng)了班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)了班級(jí)管理。學(xué)生會(huì)成立了“青年志愿者”組織，服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家，經(jīng)常走上街頭清理垃圾、清除非法廣告、擦洗電話亭，義務(wù)獻(xiàn)血，救助他人。使學(xué)生從細(xì)微之處做起，在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中升華，使學(xué)校的辦學(xué)理念、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、培養(yǎng)目標(biāo)等在活動(dòng)中得以熏陶灌輸。
規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為是學(xué)校抓德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。在新學(xué)期的第一節(jié)課學(xué)校就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》等，運(yùn)用從報(bào)刊雜志上節(jié)選了一些網(wǎng)絡(luò)安全事故的報(bào)道警示學(xué)生，提醒學(xué)生正確取舍網(wǎng)絡(luò)信息，在網(wǎng)上謹(jǐn)慎交友。在教學(xué)過程中努力規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為，把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的道德行為規(guī)范作為計(jì)算機(jī)教學(xué)“一票否決”來抓，幫助學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非分辨能力。通過安裝網(wǎng)管、加裝防火墻形式，組織人員不定期的檢查，促使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離色情、遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離愚昧迷信。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！敝裣h教師進(jìn)修學(xué)校的校園文化建設(shè)雖剛剛起步，略顯得稚嫩，但我們已欣喜地嗅到了她的縷縷芬芳，看到了她綽約的風(fēng)姿。我們衷心祝愿這朵職教百花園中的奇葩越開越鮮艷，越開越亮麗！
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇七
1.校園文化是一種氛圍、一種精神。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑?！庇形徽苋艘苍f過：“對(duì)學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識(shí)，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、下至每個(gè)師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè)。校園文化在高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過程中的重要作用決定著它不是單靠學(xué)校內(nèi)部某一部門努力就能收到應(yīng)有效果，它與學(xué)校各方面工作都有關(guān)系。
3.校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個(gè)方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映，校園文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神，激勵(lì)師生不斷反思、不斷超越?？傊?，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用，我們必須抓好以下幾個(gè)方面的工作：
（一）、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)。
育人離不開環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩(shī)如畫的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異、錯(cuò)落有致的校園建筑，鳥語(yǔ)花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、圖書館，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，增進(jìn)了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報(bào)欄、標(biāo)語(yǔ)牌等，讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為，使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范。
（二）、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信價(jià)值觀。
加強(qiáng)誠(chéng)信教育，既要注重發(fā)揮典型案例教學(xué)、課堂討論、辯論等生動(dòng)直觀教育方式的作用，使學(xué)生明確誠(chéng)實(shí)守信的意義和價(jià)值，更要充分發(fā)揮高職院校校企合作的優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)企業(yè)老總現(xiàn)身說法，說明誠(chéng)實(shí)守信的重要性。
（三）、充分發(fā)揮教職員工的表率作用。
開展誠(chéng)信校園文化建設(shè)，學(xué)校首先要規(guī)范自身的辦學(xué)行為，教職員工也要做好“誠(chéng)信”的表率，為學(xué)生樹立誠(chéng)信的榜樣。教職員工在道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度、生活方式等方面表現(xiàn)出來的誠(chéng)信品質(zhì)，對(duì)學(xué)生樹立誠(chéng)信道德意識(shí)、確立誠(chéng)信價(jià)值觀能產(chǎn)生潛移默化的作用。
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，廣大教職員工與學(xué)生的接觸更為密切、更為頻繁，教職員工的品質(zhì)和形象是一種強(qiáng)大的潛在教育力，它容易使學(xué)生產(chǎn)生價(jià)值認(rèn)同而自覺地接受和仿效。這種選擇是單靠任何外力的灌輸和教育所不能比擬的。為此，在建設(shè)誠(chéng)信校園文化過程中，廣大教職員工要努力加強(qiáng)誠(chéng)信文化修養(yǎng)，注重自身的一言一行，在工作上要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，光明磊落，襟懷坦白;在學(xué)術(shù)上要做到勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，自覺遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范;在生活上要做到忠誠(chéng)老實(shí)，不貪不欺;在與他人相處上，要誠(chéng)實(shí)為人、誠(chéng)懇待人、誠(chéng)心感人、誠(chéng)意服人，以良好的誠(chéng)信道德形象取信于學(xué)生，感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，做學(xué)生的表率。
（四）、建立學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信電子檔案。
學(xué)生誠(chéng)信檔案內(nèi)容可涵蓋校內(nèi)外，分兩大類摘要:講誠(chéng)信言行和不誠(chéng)信言行。具體可包括誠(chéng)實(shí)記錄、信用記錄、特別記錄，具體內(nèi)容如誠(chéng)信承諾書、個(gè)人資料、品行說明、助人為樂及學(xué)習(xí)效果、經(jīng)濟(jì)狀況等。誠(chéng)信檔案的記錄時(shí)間始于學(xué)生進(jìn)校，止于學(xué)生畢業(yè)，并于每學(xué)年結(jié)束時(shí)通知學(xué)生本人和家長(zhǎng)。到畢業(yè)時(shí)，還可為用人單位提供該學(xué)生在校的誠(chéng)信記錄，供其參考。誠(chéng)信內(nèi)容的輸入堅(jiān)持定期和不定期相結(jié)合，由學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)，并堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，將誠(chéng)信檔案內(nèi)容上網(wǎng)，接受全體師生員工的監(jiān)督。學(xué)生只要輸入自己的學(xué)號(hào)，教師輸入教工編號(hào)即可進(jìn)入網(wǎng)站查詢、瀏覽，并可對(duì)誠(chéng)信內(nèi)容的真假發(fā)表看法或提供相關(guān)信息。
當(dāng)然，建立學(xué)生誠(chéng)信檔案的同時(shí)，還需制定相關(guān)的誠(chéng)信制度與之配合。如把“是否誠(chéng)信”作為學(xué)生入黨、評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)必要條件，也可制定學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體在誠(chéng)信方面表現(xiàn)突出，為學(xué)校爭(zhēng)光方面的獎(jiǎng)勵(lì)制度，等等。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生誠(chéng)信檔案功能的最大化。
(五)建立和完善行之有效的誠(chéng)信制度。
在建設(shè)誠(chéng)信校園文化中，面對(duì)不同學(xué)生個(gè)體的思想和行為，建立和完善行之有效的誠(chéng)信制度十分必要。這里，我們不妨把引導(dǎo)誠(chéng)信稱為“疏”，把建立誠(chéng)信制度稱之“堵”，“疏”與“堵”兩者是相互依賴、緊密聯(lián)系的，疏與堵的有機(jī)結(jié)合，才能真正推動(dòng)誠(chéng)信校園文化建設(shè)。因?yàn)椋卸聸]有疏，就不能從源頭上有效抑制不誠(chéng)信行為的產(chǎn)生;有疏沒有堵，誠(chéng)信者受不到鼓舞，不誠(chéng)信者受不到處罰，學(xué)生的誠(chéng)信價(jià)值觀就難以樹立，校園誠(chéng)信文化氛圍也難以形成。為此，在疏的同時(shí)，還得在建立和完善誠(chéng)信制度上下工夫。學(xué)校要按照誠(chéng)信文化建設(shè)的需要，修訂完善與誠(chéng)信相關(guān)的校紀(jì)校規(guī)，建立和完善與誠(chéng)信相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)、約束、處罰機(jī)制，公開公正地接受師生與社會(huì)的監(jiān)督，真正使誠(chéng)信者受到鼓舞和獎(jiǎng)勵(lì)，使不誠(chéng)信者受到應(yīng)有的處罰。
校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面。校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個(gè)成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機(jī)結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。
學(xué)校要開展高品位的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機(jī)地融入校園文化建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)組織的管理和建設(shè)，充分利用校園文化活動(dòng)群眾性、廣泛性、參與性的特點(diǎn)，多形式、多層次、全方位開展各項(xiàng)活動(dòng)。校園文化經(jīng)常是以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位開展活動(dòng)，很多活動(dòng)都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神。每個(gè)學(xué)生要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍。校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺(tái)。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性的空間。
1、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)為理念的校園文化。
建設(shè)校園文化，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進(jìn)行。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命，必將體現(xiàn)一定的時(shí)代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，能參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，能積極推進(jìn)、引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的學(xué)生個(gè)體。這些學(xué)生走上社會(huì)，將會(huì)用他們的品質(zhì)影響社會(huì)風(fēng)尚，用他們的人格影響未來的社會(huì)道德，使他們成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅(jiān)力量，成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者。
2、堅(jiān)持創(chuàng)新的觀點(diǎn)，創(chuàng)建新型一流的校園文化。
要以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹立終身教育、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應(yīng)試教育”，推行“素質(zhì)教育”，提供創(chuàng)新思維平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，激發(fā)熱情，張揚(yáng)個(gè)性，啟發(fā)創(chuàng)造，讓每一位學(xué)生經(jīng)過多種實(shí)踐活動(dòng)，展示特長(zhǎng)，體現(xiàn)自我價(jià)值，培養(yǎng)他們的自信心，調(diào)動(dòng)他們的積極性。實(shí)踐活動(dòng)的開展，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力。
3、建立校園網(wǎng)絡(luò)文化，傳遞先進(jìn)思想和時(shí)代最強(qiáng)音。
網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進(jìn)入校園，對(duì)傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，以其獨(dú)有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情感、思想和心理。但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土，如何進(jìn)行引導(dǎo)和實(shí)施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問題。所以要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚(yáng)主旋律，突出網(wǎng)絡(luò)政治性、思想性、導(dǎo)向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強(qiáng)研究，努力構(gòu)建健康文明、藝術(shù)化的、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價(jià)值觀和道德觀。
4、建立健全文化政策，突出文化建設(shè)整體性原則。
突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務(wù)、文化)的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識(shí)、又要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實(shí)踐、文體競(jìng)技、團(tuán)隊(duì)精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營(yíng)造出良好成長(zhǎng)環(huán)境。
突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務(wù)、文化)的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識(shí)、又要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實(shí)踐、文體競(jìng)技、團(tuán)隊(duì)精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營(yíng)造出良好成長(zhǎng)環(huán)境。
總之，良好的校園文化建設(shè)和先進(jìn)的教育教學(xué)相結(jié)合，一定能開出美麗的花朵。也一定能促進(jìn)社會(huì)主義文明建設(shè)，培養(yǎng)和造就一代社會(huì)主義新人。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇八
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，醫(yī)療行業(yè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而在這個(gè)過程中，清廉醫(yī)院文化的建設(shè)則成為了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。作為醫(yī)院的一員，我對(duì)于清廉醫(yī)院文化建設(shè)有了一些心得體會(huì)。
首先，清廉醫(yī)院文化建設(shè)的核心是信任和規(guī)范。作為醫(yī)護(hù)人員，我們要始終把患者的健康和生命放在第一位，不圖私利，不收受賄賂。在醫(yī)療服務(wù)中，我們要遵守醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守醫(yī)療紀(jì)律和操作規(guī)范。只有通過建立信任和規(guī)范，才能夠確保醫(yī)院內(nèi)部的廉潔和文明。
其次，清廉醫(yī)院文化的建設(shè)需要全體醫(yī)務(wù)人員的共同參與和努力。每一個(gè)醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)該秉持公正、公開、公平的原則，不偏不倚地對(duì)待每一位患者。作為醫(yī)院內(nèi)部的工作團(tuán)隊(duì)，我們要彼此信任，形成一個(gè)和諧協(xié)作的氛圍。只有通過大家的共同努力，才能夠真正建立起清廉醫(yī)院文化的體系。
第三，清廉醫(yī)院文化建設(shè)需要注重教育和培訓(xùn)。醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育和法律法規(guī)培訓(xùn)，讓每一位醫(yī)生和護(hù)士都清楚自己的職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，醫(yī)院可以定期組織一些專題講座和研討會(huì)，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，幫助他們更好地為患者服務(wù)。通過教育和培訓(xùn)，可以增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的法制意識(shí)和職業(yè)操守，為清廉醫(yī)院文化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，清廉醫(yī)院文化建設(shè)需要引入外部評(píng)價(jià)和監(jiān)督。醫(yī)院可以聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)療行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督，對(duì)醫(yī)生的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行審核。這樣既可以避免醫(yī)務(wù)人員的濫用權(quán)力，又可以為患者提供更加公正和透明的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，醫(yī)院還可以建設(shè)一個(gè)投訴舉報(bào)系統(tǒng)，讓患者和家屬對(duì)醫(yī)院的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和反饋。引入外部評(píng)價(jià)和監(jiān)督，可以為清廉醫(yī)院文化建設(shè)提供有效的保障。
最后，清廉醫(yī)院文化建設(shè)需要廣泛宣傳和強(qiáng)化。醫(yī)院可以通過宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等途徑，向患者和社會(huì)公眾普及清廉醫(yī)院文化的重要性和意義。同時(shí)，醫(yī)院還可以組織一些公益活動(dòng)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，樹立良好的社會(huì)形象。通過廣泛宣傳和強(qiáng)化，可以提高患者對(duì)醫(yī)院的信任度，也可以鼓勵(lì)更多的醫(yī)務(wù)人員積極參與到清廉醫(yī)院文化建設(shè)中來。
總之，清廉醫(yī)院文化建設(shè)是一個(gè)重要而復(fù)雜的過程，需要全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力。通過信任和規(guī)范、共同參與和努力、教育和培訓(xùn)、外部評(píng)價(jià)和監(jiān)督、廣泛宣傳和強(qiáng)化等方式，我們可以逐步建立起清廉醫(yī)院文化的體系，為更好地為患者服務(wù)做出應(yīng)有的努力。希望在未來的工作中，我們能夠不斷完善和發(fā)展清廉醫(yī)院文化，為醫(yī)療事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇九
xx年以來，礦業(yè)公司黨總支緊緊圍繞企業(yè)振興大局，結(jié)合特殊時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和監(jiān)督企業(yè)重大決策精準(zhǔn)執(zhí)行的實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)揮作用，始終把黨政領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)作為企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障，建立約束機(jī)制，帶頭做好廉政表率，積極營(yíng)造勤政廉潔、和諧向上的企業(yè)氛圍。為企業(yè)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了有力的政治和紀(jì)律保證。
礦業(yè)公司黨總支成立于xx年，現(xiàn)設(shè)書記1人，副書記2人，委員9人，下設(shè)有煤礦和鐵路集運(yùn)公司2個(gè)黨支部，現(xiàn)有在冊(cè)黨員59人，占職工總?cè)藬?shù)的1.05%，發(fā)展黨員9名，吸收入黨積極分子175人，占職工總?cè)藬?shù)的3.13%。
自成立以來，組織黨員民主生活會(huì)3次，召開黨員大會(huì)3次，組織黨員學(xué)習(xí)4次，召開黨群活動(dòng)2次。
積極有效參與企業(yè)重大決策，在實(shí)施過程中強(qiáng)化監(jiān)督，保證重大決策精準(zhǔn)貫徹，是企業(yè)紀(jì)檢工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
（1）、積極有效地參與企業(yè)重大決策。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司振興發(fā)展的戰(zhàn)略部署，紀(jì)檢工作主動(dòng)介入，搞調(diào)研、提建議，公司領(lǐng)導(dǎo)班子通過實(shí)踐反復(fù)論證，進(jìn)一步明晰了“內(nèi)穩(wěn)外擴(kuò)、內(nèi)精外強(qiáng)”的發(fā)展思路，主要領(lǐng)導(dǎo)拿出相當(dāng)?shù)木Ψ旁诋惖仨?xiàng)目的拓展上。經(jīng)過艱苦努力，產(chǎn)能達(dá)到300萬噸，實(shí)現(xiàn)了成建兩個(gè)綜采面、綜掘隊(duì)伍走出去創(chuàng)業(yè)的突破。xx年，累計(jì)生產(chǎn)原煤324萬噸，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)、模擬利潤(rùn)和稅收共5億元。今年1-6月份生產(chǎn)原煤160.1萬噸。完成了全年計(jì)劃的40%，為從源頭上抑制腐敗問題的滋生，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子從廣大干部職工最為關(guān)注的以煤謀私問題入手，對(duì)黨政班子成員實(shí)行了“八不準(zhǔn)”約束機(jī)制，即不準(zhǔn)在煤礦從事小井開采；不準(zhǔn)搞小井投資入股；不準(zhǔn)讓不符合安全操作規(guī)程的小井進(jìn)行違章開采；不準(zhǔn)對(duì)小井井主進(jìn)行勒、卡、要；不準(zhǔn)違反原煤管理“四統(tǒng)一”規(guī)定；不準(zhǔn)與購(gòu)煤客戶進(jìn)行暗箱操作；不準(zhǔn)在進(jìn)購(gòu)大額資金生產(chǎn)設(shè)備時(shí)不經(jīng)審計(jì)人員審批和招標(biāo)會(huì)擅自進(jìn)購(gòu)；不準(zhǔn)違反企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的有關(guān)規(guī)定。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部還分別在各自分管戰(zhàn)線公開做出廉政承諾，開展了人生“七筆賬”廉政教育，主動(dòng)公開自己的工資、獎(jiǎng)金及配偶和子女從業(yè)等情況，主動(dòng)接受全礦職工群眾的監(jiān)督。去年以來，公司領(lǐng)導(dǎo)班子中沒有出現(xiàn)一件參與、介紹、幫助他人從事煤炭交易的問題，有效地規(guī)范了公司領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為，使企業(yè)步入了以廉興企、以興促廉的發(fā)展軌道。
（2）、圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)重要問題實(shí)施監(jiān)督。
我們主要從管理人員安全履職考核的制度化、規(guī)范化建設(shè)，強(qiáng)化履職過程進(jìn)行檢查監(jiān)督。根據(jù)集團(tuán)公司關(guān)于管理人員安全履職考核的相關(guān)規(guī)定，公司專門設(shè)計(jì)印制了干部下井帶班作業(yè)、必知必會(huì)知識(shí)抽查、每月下井工數(shù)以及隱患排查整改等四個(gè)表格，由部門負(fù)責(zé)日常考核，月度匯總形成考核報(bào)告，考核結(jié)果與干部履職績(jī)效掛鉤。定期組織有關(guān)部門就“三違”治理、動(dòng)態(tài)工程質(zhì)量、干部跟值班等，每月至少進(jìn)行兩次動(dòng)態(tài)監(jiān)察，凡沒有完成任務(wù)的，一律停班追究，對(duì)因敷衍應(yīng)付等不盡職或不履職的管理人員受到責(zé)任追究。通過強(qiáng)勢(shì)督查，各級(jí)管理人員安全履職的積極性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，較好的夯實(shí)了安全工作基礎(chǔ)，切實(shí)把安全督察工作落到了實(shí)處。
（3）、積極開展企業(yè)重點(diǎn)工作的有效督查。
職工建房是惠民工程的一項(xiàng)重要工作。在參與制定鴛鴦塔建房工作規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為防止操作簡(jiǎn)單化和違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，真正把惠民工程辦好，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位，公司黨、政、工共同參與鴛鴦塔建房工程、督促有關(guān)部門制定實(shí)施了相關(guān)措施以及信訪接待和集訪責(zé)任追究等制度，保證了鴛鴦塔建房工作的積極穩(wěn)妥推進(jìn)。在跟蹤督查《節(jié)能減排管理辦法》、《勞動(dòng)紀(jì)律管理制度》、《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則》、《班組安全建設(shè)實(shí)施意見》等文件規(guī)定落實(shí)的基礎(chǔ)上，形成了由規(guī)劃發(fā)展部每天調(diào)度會(huì)通報(bào)主要能耗消耗情況、銷售情況，每旬進(jìn)行分析、每月召開工作例會(huì)等制度，保證了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的順利完成。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十
第一段：引言（100字）。
隨著醫(yī)療領(lǐng)域的不斷發(fā)展，醫(yī)院文化建設(shè)變得至關(guān)重要。清廉醫(yī)院文化建設(shè)是當(dāng)前社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我有幸參與了我所在醫(yī)院的清廉文化建設(shè)工作，并且積極參與其中。在這個(gè)過程中，我深刻意識(shí)到清廉醫(yī)院文化的重要性，也獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：建設(shè)目標(biāo)與實(shí)施方法（250字）。
一個(gè)清廉的醫(yī)院文化是整體醫(yī)院管理的核心要素。我們醫(yī)院致力于打造一個(gè)廉潔、公正、透明、服務(wù)至上的工作環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們采取了一系列舉措。首先，我們進(jìn)行了全員培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的廉潔意識(shí)和道德觀念。同時(shí)，我們建立了完善的內(nèi)部管理制度，明確責(zé)任分工和職責(zé)。此外，我們還加強(qiáng)了監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立了醫(yī)院紀(jì)委，并組織定期檢查和審計(jì)，以確保制度的執(zhí)行和演進(jìn)。這些措施共同組成了一個(gè)完整的清廉醫(yī)院文化建設(shè)體系。
第三段：文化建設(shè)的積極影響（250字）。
清廉醫(yī)院文化建設(shè)在醫(yī)院管理中發(fā)揮了重要的積極影響。首先，清廉文化的建立提高了員工的廉潔意識(shí)和道德觀念，減少了醫(yī)院內(nèi)部的貪污腐敗問題。其次，清廉文化確保了公正、透明的工作環(huán)境，提高了醫(yī)治質(zhì)量和服務(wù)水平，讓患者更加信任醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員。此外，清廉文化的建設(shè)也強(qiáng)化了醫(yī)院內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力，形成了一股向上向善的風(fēng)氣。
第四段：挑戰(zhàn)與問題（300字）。
在推進(jìn)清廉醫(yī)院文化建設(shè)的過程中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)和問題。首先，對(duì)醫(yī)務(wù)人員的廉潔教育和培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是在醫(yī)務(wù)人員多年來形成的一些不良習(xí)慣和觀念方面，需要有針對(duì)性地加以改善。其次，監(jiān)督制度的不完善導(dǎo)致一些違紀(jì)行為難以查處和糾正。此外，醫(yī)院管理層對(duì)清廉醫(yī)院文化建設(shè)的重視不夠，也導(dǎo)致一些員工對(duì)此缺乏理解和支持。解決這些問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，完善制度，增強(qiáng)管理層的責(zé)任感與使命感。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
清廉醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但它對(duì)醫(yī)院的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的意義。我們應(yīng)該始終牢記身為醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，積極參與并推動(dòng)清廉醫(yī)院文化建設(shè)。通過不斷努力，我們相信清廉醫(yī)院文化會(huì)在我們的醫(yī)院中深入扎根，成為我們的共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加清廉、公正和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境而奮斗！
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十一
按照醫(yī)院清廉醫(yī)院建設(shè)統(tǒng)一部署要求，檢驗(yàn)科高度重視清廉醫(yī)院創(chuàng)建工作，現(xiàn)將11月工作完成情況報(bào)告如下：
1、積極配合醫(yī)院關(guān)于清廉醫(yī)院、清廉醫(yī)保的各項(xiàng)工作。
2、照醫(yī)保辦下發(fā)的“國(guó)檢”清單，主要針對(duì)不合理檢查，不合理收費(fèi)方面對(duì)照檢驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置、收費(fèi)方面繼續(xù)自查自糾，對(duì)梳理出的檢驗(yàn)套餐組合及沒有明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目說明情況形成報(bào)告遞交院領(lǐng)導(dǎo)審批。
3、按院領(lǐng)導(dǎo)指示，已將xx項(xiàng)沒有明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目整理資料交物價(jià)科，擬申報(bào)湖南省公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)特需醫(yī)療服務(wù)價(jià)格項(xiàng)目新增申請(qǐng)。
4、完成以支部為單位收集各科對(duì)人事科擬定的年終個(gè)人考評(píng)、科室評(píng)先評(píng)優(yōu)方案（征求意見稿）的意見，向醫(yī)院報(bào)告了西院醫(yī)技科室晚班工作情況，并提出工作建議。
5、于11月9日和23日完成兩次科室業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，特別是為提高工作人員應(yīng)急工作能力，加強(qiáng)工作技能，于23日舉行了生物安全應(yīng)急事件及急診急救檢驗(yàn)輸血兩場(chǎng)演練。
6、按醫(yī)院要求，統(tǒng)一更換了含清廉文化宣傳內(nèi)容的鼠標(biāo)墊，增進(jìn)清廉文化氛圍。
7、及時(shí)在科內(nèi)傳達(dá)院周會(huì)精神，特別傳達(dá)了對(duì)于相應(yīng)科室個(gè)人的醫(yī)療糾紛事件、違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)勞動(dòng)紀(jì)律方面的處理意見，以起到警示作用，提高安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法意識(shí)。
8、工作亮點(diǎn)：獲得湖南省臨床檢驗(yàn)中心頒發(fā)的“二0二0年度湖南省臨床檢驗(yàn)室間質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)先進(jìn)單位”，據(jù)此編寫的新聞稿在市級(jí)媒體報(bào)道。
9、存在的不足：工作還需進(jìn)一歩深入，在對(duì)員工的勞動(dòng)紀(jì)律教育管理上還需加強(qiáng)自覺意識(shí)養(yǎng)成。
以上是11月清廉醫(yī)院建設(shè)工作完成情況，將繼續(xù)按照醫(yī)院工作布署，加強(qiáng)清廉醫(yī)院建設(shè)工作。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十二
隨著國(guó)家建設(shè)和各方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加速，稅收作為國(guó)家重要的財(cái)政收入來源，也逐漸成為社會(huì)發(fā)展的重要支撐。在這個(gè)背景下，稅務(wù)清廉文化建設(shè)也愈加重要，這不僅是稅務(wù)機(jī)關(guān)和公務(wù)員工作人員的職業(yè)素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，更是促進(jìn)稅收系統(tǒng)合法、透明、公正和高效的關(guān)鍵。
一、貫徹落實(shí)稅收法律法規(guī) 。
稅務(wù)清廉文化建設(shè)的核心是要在稅收管理中貫徹落實(shí)法律法規(guī)。稅務(wù)機(jī)關(guān)和工作人員應(yīng)該全面掌握并遵守最新的法律法規(guī)，注重實(shí)際操作中的原則性、科學(xué)性和合理性，確保身體力行地負(fù)擔(dān)起維護(hù)社會(huì)公平和諧的義務(wù)。如此一來，確保稅收征管所依據(jù)的法規(guī)具有透明，公正和公平的特征，并能夠夠確保稅收征管的行動(dòng)具有法律的合規(guī)性和公正性。
二、切實(shí)落實(shí)從嚴(yán)治稅的要求。
稅務(wù)清廉文化建設(shè)的關(guān)鍵是要切實(shí)落實(shí)從嚴(yán)治稅的要求。稅務(wù)機(jī)關(guān)和工作人員必須基于以人為本的原則，立足于職業(yè)道德，堅(jiān)持廉潔從業(yè)的原則，切實(shí)落實(shí)稅收管理上的從嚴(yán)治稅的要求。同時(shí)，也要注重從源頭抓起，一方面堅(jiān)決制止不正當(dāng)行為的產(chǎn)生，另一方面還要加大對(duì)違法行為進(jìn)行的懲治力度，確保引導(dǎo)稅收管理的人員不受任何不正當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>
三、建立健全稅務(wù)機(jī)關(guān)工作機(jī)制。
稅務(wù)清廉文化建設(shè)的關(guān)鍵也要建立健全稅務(wù)機(jī)關(guān)工作的機(jī)制。要注重制定完善的工作制度、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和有序的程序，避免因?yàn)閮?nèi)部不透明、不合理或混亂的工作程序而產(chǎn)生不正常的行為。同時(shí)，要注重完善信息系統(tǒng)硬件設(shè)施、加強(qiáng)人文培訓(xùn)教育，提升稅務(wù)機(jī)關(guān)和工作人員的正確執(zhí)行工作的能力，確保稅務(wù)人員在執(zhí)行工作時(shí)具有判斷力、責(zé)任心和專業(yè)技能能力。
四、審慎地執(zhí)行稅收管理工作。
稅務(wù)清廉文化建設(shè)的關(guān)鍵還要執(zhí)行稅收管理工作時(shí)具備審慎性。稅收管理，不僅僅是針對(duì)單個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)于納稅人的稅務(wù)處理，更應(yīng)該注重面向全社會(huì)、全國(guó)，遵循公證公開的原則，確保稅收相關(guān)的業(yè)務(wù)處理工作的資源分配、稅收政策的調(diào)整以及稅務(wù)人員工作的監(jiān)管具有科學(xué)合理的性質(zhì)。同時(shí)，稅務(wù)人員們要注重聚焦納稅人和社會(huì)貢獻(xiàn)的概念，提升工作的服務(wù)意識(shí)，全心全意完成稅收管理的責(zé)任，為推動(dòng)稅務(wù)清廉文化做貢獻(xiàn)。
五、加強(qiáng)法律制度和道德監(jiān)督。
稅務(wù)清廉文化建設(shè)的關(guān)鍵是要加強(qiáng)法律制度和道德監(jiān)督。在法律制度方面，要注重加強(qiáng)合理制度建設(shè)，確保稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作依照法規(guī)管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，對(duì)于工作人員的工作過程和審批記錄進(jìn)行嚴(yán)格審查及摘要統(tǒng)計(jì)，以及加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管。在道德監(jiān)督方面，則需要注重加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和公共意識(shí)的提升，制定一些有規(guī)則的，公開透明的稅務(wù)承諾服務(wù)保障機(jī)制，通過這樣的承諾機(jī)制，提升納稅人對(duì)于稅務(wù)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同感，進(jìn)而增強(qiáng)稅務(wù)機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任感。同時(shí)，還要加強(qiáng)社會(huì)和公共媒體對(duì)違法行為的大力度曝光，加大違規(guī)者的曝光力度，懲罰曝光違規(guī)者，為稅務(wù)清廉文化建設(shè)注入了更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。
綜上所述，稅務(wù)清廉文化建設(shè)是維護(hù)稅收機(jī)構(gòu)合法性、透明性和公正性的重要舉措，需要稅務(wù)管理及工作人員們從自身的角度出發(fā)，注重構(gòu)建工作的制度和機(jī)制，讓納稅人在辦理稅務(wù)業(yè)務(wù)時(shí)感受到高效、公正、透明和友好的態(tài)度，為稅務(wù)清廉文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十三
近年來，我校積極推行清廉校園文化建設(shè)，著力培養(yǎng)和踐行廉潔、誠(chéng)信、自律的校園文化，為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在參與校園文化建設(shè)的過程中，我深刻感受到了清廉校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響。下面我將從參與意義、方式方法、遇到困難、感受成長(zhǎng)和展望未來等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，參與清廉校園文化建設(shè)對(duì)我個(gè)人來說具有重要的意義。清廉校園文化建設(shè)不僅是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與的事情。我參與其中，不僅能更好地了解廉政建設(shè)的重要性，也能提升自己的道德修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)。通過關(guān)注清廉校園文化建設(shè)宣傳活動(dòng)，我更加深入地了解和認(rèn)識(shí)到腐敗現(xiàn)象對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害，促使我認(rèn)識(shí)到廉潔自律是樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要保障。
其次，參與清廉校園文化建設(shè)的方式方法也值得總結(jié)和體會(huì)。清廉校園文化建設(shè)不是一朝一夕能夠完成的任務(wù)，而是需要持續(xù)不斷地進(jìn)行投入和努力。我們可以通過開展主題講座、組織創(chuàng)作比賽、制作宣傳海報(bào)等多種形式來宣傳反腐倡廉的理念。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)宣傳手法要多樣化，讓更多的學(xué)生能夠接受和關(guān)注清廉校園文化建設(shè)。同時(shí)，也要將宣傳工作與日常教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的方方面面都能夠接觸到廉潔自律的力量。
第三，清廉校園文化建設(shè)過程中也會(huì)遇到一些困難與挑戰(zhàn)。首先，一些學(xué)生對(duì)清廉校園文化建設(shè)的意義和內(nèi)容理解不夠深入，對(duì)此持有漠不關(guān)心的態(tài)度。此外，一些學(xué)生習(xí)慣于抄襲、舞弊等不端行為，對(duì)于廉政教育接受的難度較大。對(duì)此，我們可以通過增加宣傳的力度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的清白自律意識(shí)，逐漸改變學(xué)生們的行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。
第四，參與清廉校園文化建設(shè)讓我感受到了自己在成長(zhǎng)中的種種進(jìn)步。通過參與各類學(xué)校活動(dòng)，我意識(shí)到自己的意識(shí)覺悟得到了提升。我更加重視學(xué)業(yè)，追求知識(shí)，拒絕任何不正當(dāng)?shù)娜∏尚袨?。我深刻理解誠(chéng)實(shí)守信的重要性，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)對(duì)人、守信守法的良好習(xí)慣。我內(nèi)心明白，只有用誠(chéng)實(shí)去面對(duì)和解決問題，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就。
最后，我對(duì)未來的清廉校園文化建設(shè)充滿了期待。我堅(jiān)信，只要我們持續(xù)不斷地加強(qiáng)宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的價(jià)值觀念和行為習(xí)慣，必將有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的提升。同時(shí)，我也希望未來學(xué)?？梢约哟罅逃牧Χ龋訌?qiáng)師生間的交流互動(dòng)，通過親身實(shí)踐讓學(xué)生更加深入地體驗(yàn)和感受到清廉校園文化建設(shè)給他們帶來的積極影響。
綜上所述，通過參與清廉校園文化建設(shè)，我對(duì)于廉政建設(shè)的重要性有了更深入的理解，也在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，把清廉校園文化建設(shè)作為自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容，為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，只有在清廉校園文化的引領(lǐng)下，我們的學(xué)校才能更好地培養(yǎng)出有道德修養(yǎng)、責(zé)任感強(qiáng)的新一代青年。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十四
近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)在我國(guó)得到了高度重視，各地紛紛開展了一系列舉措。作為基層社會(huì)的重要組成部分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在繁忙的改革建設(shè)中自有其一份獨(dú)特的使命。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我積累了一些在鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)方面的心得體會(huì)，相信對(duì)于促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的良好發(fā)展具有重要意義。
首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)的基礎(chǔ)和保證。黨組織必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和組織法規(guī)，自覺接受監(jiān)督，而不是以權(quán)力為工具謀取私利。只有政府能夠正確履行職責(zé)，以身作則，才能贏得群眾的信任和支持。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過舉辦黨課、組織黨員干部參加廉政教育培訓(xùn)等途徑，提高了黨員干部的思想覺悟和廉政意識(shí)，有效推動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化的建設(shè)。
其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)需要加強(qiáng)制度建設(shè)。制度建設(shè)是保障清廉文化建設(shè)順利推進(jìn)的重要保證。鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該建立健全既能約束干部行為又能激發(fā)工作積極性的激勵(lì)機(jī)制，厘清權(quán)利邊界，明確責(zé)任義務(wù)，使一切工作和行為都能在規(guī)范的制度約束之下進(jìn)行。在我鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)清廉文化建設(shè)的過程中，我們建立了公開透明、陽(yáng)光干凈的財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范了財(cái)政撥款、項(xiàng)目資金使用等方面的操作流程，確保了鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的公開透明，進(jìn)一步增強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)的力度。
此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)需要注重倡導(dǎo)道德規(guī)范。社會(huì)道德是鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)的重要組成部分，作為基層社會(huì)文化的引領(lǐng)者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該通過加強(qiáng)道德教育，引導(dǎo)廣大群眾形成崇尚廉潔、守法守紀(jì)、互助友愛的良好風(fēng)尚。在我家鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們開展了一系列道德教育活動(dòng)，如組織開展道德模范評(píng)選、開展宣講廳、設(shè)立道德文明廣告牌等。這些活動(dòng)在一定程度上提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大群眾的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，有效促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化的形成和發(fā)展。
最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)需要廣泛參與群眾的積極參與。群眾是基層社會(huì)的基礎(chǔ)，他們的參與是鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)取得成功的關(guān)鍵。鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該加強(qiáng)和群眾的溝通交流，廣泛聽取他們的意見和建議，使群眾參與到清廉文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中來。我家鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過建立留言板、開展議事會(huì)等途徑，使群眾得以表達(dá)自己的訴求，參與到?jīng)Q策中來。這樣既提高了群眾對(duì)黨和政府的信任，又增強(qiáng)了他們的參與意識(shí)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)對(duì)于保持社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立健全制度，倡導(dǎo)道德規(guī)范，廣泛參與群眾是鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)的關(guān)鍵所在。我將繼續(xù)不懈努力，為我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十五
為增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，培育良好的清廉文化，實(shí)現(xiàn)以清廉促黨中央決策部署落實(shí)、促進(jìn)xx保險(xiǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、促監(jiān)管有效性提升的目標(biāo)定位，涵養(yǎng)“清風(fēng)養(yǎng)正氣廉潔促發(fā)展”的清廉金融政治生態(tài)，嚴(yán)格按照文件的統(tǒng)一部署，xx高度重視此次清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合中支實(shí)際，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
為貫徹落實(shí)此次清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)，xx高度重視，成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng)，紀(jì)委書記、總經(jīng)理助理為副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)中支清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)部署落實(shí)、進(jìn)度督導(dǎo)和成效評(píng)估。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，定期向聯(lián)合組委會(huì)匯報(bào)情況，并積極配合xx聯(lián)合組委會(huì)辦公室各項(xiàng)工作。通過清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機(jī)制的構(gòu)建提供堅(jiān)實(shí)保障。
7月1日組織召開清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)的工作動(dòng)員會(huì)議，部署專題宣傳與培訓(xùn)。宣導(dǎo)《清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)方案》，共同探討并落實(shí)責(zé)任分解。明確方案負(fù)責(zé)開展5個(gè)實(shí)施階段內(nèi)容責(zé)任人，注重宣傳質(zhì)效，加強(qiáng)執(zhí)行力度、善創(chuàng)新。進(jìn)一步加大力度將清廉金融文化建設(shè)工作落到實(shí)處，不折不扣貫徹到底。
1、開展“清廉金融”主題文化教育活動(dòng)與清廉金融主題文化研討。組織公司全體員工開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，制作微信網(wǎng)頁(yè)專題推送。
2、持續(xù)開展多層次宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮線上平臺(tái)宣傳，通過中支微信公眾號(hào)、led電子滾動(dòng)屏等方式宣傳清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)。
3、完善機(jī)制、部門聯(lián)動(dòng)。建立一把手負(fù)責(zé)、各部門參與的工作機(jī)制，確保清廉金融文化建設(shè)工作有序開展。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十六
根據(jù)區(qū)教體局教秘【20xx】54號(hào)文件精神，我校深入開展了“樹清廉家風(fēng)，建和諧家庭”家庭助廉活動(dòng)，取得了良好的效果和積極地影響，現(xiàn)總結(jié)如下：
接教體局文件后，立即組織學(xué)校中層正職以上干部及其家屬召開座談會(huì)，學(xué)習(xí)了教秘【20xx】54號(hào)文件，明確了本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求，領(lǐng)會(huì)了本次活動(dòng)的重大意義。學(xué)校所有中層正職以上干部在“樹清廉家風(fēng)，建和諧家庭”倡議書上簽字。與會(huì)的校干及其家屬紛紛表示，要筑牢反腐防線，促進(jìn)家庭和諧。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)寧宗清為組長(zhǎng)的“樹清廉家風(fēng),建和諧家庭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的幾位副校長(zhǎng)根據(jù)分工分別確定了自己的聯(lián)系對(duì)象，工會(huì)的女工委員會(huì)向全校的領(lǐng)導(dǎo)家屬發(fā)出了倡議，把家庭助廉教育工作納入婦女思想整治工作的內(nèi)容，作為文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的總體安排之一。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了自我剖析活動(dòng)，尋找自己在廉政方面的不足。開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，校級(jí)干部與科室負(fù)責(zé)人結(jié)對(duì)子，互相幫扶，互相談心。組織觀看反腐警示片，到淮安參觀周恩來紀(jì)念館，感受周總理的艱苦樸素的高尚品質(zhì)。
通過本次教育活動(dòng)，是我校干部及其家屬筑牢了反腐防線，增強(qiáng)了“樹清廉家風(fēng)，建和諧家庭”的使命感和幸福感！
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展，清廉文化的建設(shè)變得日益重要。作為一名襄陽(yáng)市公務(wù)員，深感自身的責(zé)任重大。投身到襄陽(yáng)清廉文化建設(shè)中，我歷經(jīng)以下五個(gè)階段的體會(huì)，希望與大家分享。
首先，清廉文化的理念需要深入人心。清廉文化建設(shè)的核心是培養(yǎng)廉潔自律的價(jià)值觀念。作為公務(wù)員，我們必須時(shí)刻牢記自己的崗位使命，明白我們肩負(fù)著保護(hù)人民利益和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任。只有將清廉文化的理念內(nèi)化于心，才能在日常工作和生活中做到清正廉潔。在這個(gè)階段，我深度學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)和中央八項(xiàng)規(guī)定精神，通過學(xué)習(xí)，更加明確了自己的行為準(zhǔn)則。
其次，清廉文化的推動(dòng)需要全面有序展開。在襄陽(yáng)市清廉文化建設(shè)的進(jìn)程中，各級(jí)政府和部門都要起到積極的推動(dòng)作用。我所在的單位注重建設(shè)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，著力打造清廉文化氛圍。通過加強(qiáng)組織教育，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極創(chuàng)建廉潔單位。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督，建立健全紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)。通過一系列措施，為清廉文化的建設(shè)提供了有力的保障。
第三，清廉文化的建設(shè)要與法制建設(shè)緊密結(jié)合。法律是維護(hù)社會(huì)公平正義的基礎(chǔ)，也是清廉文化的重要支撐。在清廉文化建設(shè)中，法制建設(shè)扮演著極為重要的角色。襄陽(yáng)市加大對(duì)清廉文化建設(shè)中相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，提高公務(wù)員法律意識(shí)和法治意識(shí)。同時(shí)，注重對(duì)違法違紀(jì)人員的懲處，加大打擊腐敗的力度。這種將清廉文化與法制建設(shè)相結(jié)合的做法，為我們提供了法律規(guī)范行為的準(zhǔn)繩。
第四，清廉文化需要廣泛宣傳和社會(huì)共治。清廉文化建設(shè)不僅是政府的責(zé)任，也是全社會(huì)的責(zé)任。宣傳是培養(yǎng)清廉文化的重要手段之一。襄陽(yáng)市積極開展清廉文化宣傳活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與清廉文化建設(shè)。通過樹立典型榜樣，講述身邊廉潔事跡，倡導(dǎo)廉潔行為，使清廉文化得以深入人心。同時(shí)，通過完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，讓全社會(huì)共同參與監(jiān)督公共權(quán)力的行使。只有做到這一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)清廉文化的永續(xù)發(fā)展。
最后，清廉文化的建設(shè)需要與改革創(chuàng)新密切結(jié)合。襄陽(yáng)市積極與時(shí)俱進(jìn)，開展各種形式的改革創(chuàng)新。加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)的改革，使其更加透明高效。推進(jìn)政務(wù)公開，增加權(quán)力運(yùn)行的透明度。同時(shí)，注重技術(shù)手段的運(yùn)用，推進(jìn)政務(wù)信息化建設(shè)，提高公務(wù)員的工作效能和廉潔履職能力。在改革過程中，務(wù)必堅(jiān)守底線，增強(qiáng)清廉文化建設(shè)的自覺性和主動(dòng)性。
總之，襄陽(yáng)清廉文化建設(shè)給了我很多啟示。通過參與其中，我深刻意識(shí)到清廉文化建設(shè)對(duì)于建立和諧社會(huì)的重大意義。我將始終堅(jiān)持廉潔自律的原則，為襄陽(yáng)市清廉文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這個(gè)過程，我也逐漸意識(shí)到，清廉文化建設(shè)不是一蹴而就的，需要各個(gè)方面的積極參與和共同努力。只有進(jìn)行全方位的清廉文化建設(shè)，才能為城市的發(fā)展提供良好的道德支持，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出積極的貢獻(xiàn)。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十八
自“清廉金融文化宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)以來，xx銀行xx支行黨委、紀(jì)委帶領(lǐng)各支部抓好金融服務(wù)工作的同時(shí)，緊緊圍繞“傳承廉潔文化基因，創(chuàng)建清廉xx品牌”主題，拓領(lǐng)域、多角度、全方位開展廉潔金融文化宣傳教育，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好金融環(huán)境，為迎接黨的二十大營(yíng)造濃厚的氛圍。
9月10日，恰逢中秋節(jié)、教師節(jié)雙節(jié)同慶，節(jié)日是違規(guī)違紀(jì)等腐敗現(xiàn)象的高發(fā)時(shí)期，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍，該行黨委、紀(jì)委班子研究決定對(duì)全體黨員、干部、員工開展節(jié)日廉政提醒，針對(duì)節(jié)日期間易發(fā)多發(fā)的問題，進(jìn)行一次全面的廉潔教育，并發(fā)送“廉潔紀(jì)律提醒”，強(qiáng)調(diào)“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)禁止”等工作要求，做到預(yù)防在先、教育在先，確保廉潔過節(jié)。
9月8日，該行黨員干部拍攝一分鐘廉政視頻，以收受禮品從小到大的現(xiàn)象，展示了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)腐化，最終受到法律的嚴(yán)厲懲罰的過程，進(jìn)一步告誡全體員工，在日常工作和生活中，要堅(jiān)守工作準(zhǔn)則，堅(jiān)守道德底線，嚴(yán)于律己、慎獨(dú)慎微，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，筑牢拒腐防變的道德防線，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，提高黨性覺悟，不越紅線，守好底線，才能擁有幸福的人生。
為筑牢拒腐防變思想道德防線，強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)黨員干部廉潔從業(yè)，扣好“第一?？圩印保髦Р糠e極開展“家庭助廉”廉政微黨課活動(dòng)，黨委委員、支部委員分別為所在支部黨員、干部、群眾上“廉政微黨課”，豐富的微黨課主題如“管好家屬親朋，守好廉潔底線”“織密廉潔網(wǎng)，守住親情關(guān)”“廉政家風(fēng)的重要性”“家庭助廉從我做起”，詳細(xì)的為黨員解讀黨紀(jì)黨規(guī)，剖析典型案例，正面教育與警示教育相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，牢記使命擔(dān)當(dāng)。
為營(yíng)造風(fēng)清氣正的清廉金融環(huán)境，9月9日，該行制定“員工廉潔從業(yè)告知書”，由客戶經(jīng)理一對(duì)一送到企業(yè)客戶和個(gè)人客戶手中，向合作單位和個(gè)人重申我行員工紀(jì)律要求，如“嚴(yán)禁索取、收受賄賂或者違反國(guó)家規(guī)定收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)；嚴(yán)禁收受可能影響公正履職的禮品、禮金、有價(jià)證券等財(cái)物；嚴(yán)禁接受、提供可能影響公正履職的宴請(qǐng)、旅游、健身、娛樂活動(dòng)安排”等，主動(dòng)接受全體客戶群眾監(jiān)督，用心、用情、用智提供高效的金融服務(wù)，共同建設(shè)清廉金融文化，與客戶伙伴“同xx、共成長(zhǎng)”。
“黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政，管好自己和家人，涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng)。”家風(fēng)連著作風(fēng)，影響著黨風(fēng)、作用著行風(fēng)，家風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題，也是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，為引導(dǎo)黨員、干部筑牢家庭廉潔防線，9月13日，該行向全體員工家屬發(fā)放一份“千字廉潔家書”，并倡議xx家屬爭(zhēng)當(dāng)“廉班長(zhǎng)”“廉書記”，爭(zhēng)做“廉管家”“廉參謀”，引導(dǎo)全體員工家屬做好廉潔家風(fēng)的宣傳員、監(jiān)督員及守門員。
“植廉于心，心有所畏；踐廉于行，行有所止”，為營(yíng)造“人人知廉潔，人人守廉潔”的廉潔教育氛圍，該行在營(yíng)業(yè)部循環(huán)播放《清廉xx宣傳片》《違規(guī)使用公車》《違反組織紀(jì)律》等視頻，并在led播放廉潔文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在貴賓活動(dòng)室布置“廉政文化讀書角”。為擴(kuò)大廉潔文化教育宣傳效果，各支部黨員主動(dòng)來到群眾中開展廉潔宣教活動(dòng)，9月17日到脫貧村開展“黨員為您服務(wù)”廉潔宣傳，為脫貧戶送去溫暖；9月20日到高校開展“金融知識(shí)進(jìn)校園”廉潔宣教活動(dòng)，引導(dǎo)在校師生樹立廉潔意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
xx銀行xx支行紀(jì)委書記覃靜表示，“清廉金融文化建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們要讓每個(gè)月都成為‘廉潔月’，鼓勵(lì)每一名xx員工爭(zhēng)做‘廉潔人’，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)抓在手上、扛在肩上，把紀(jì)律建設(shè)落到實(shí)處，抓到深處，讓廉潔清風(fēng)吹入每一位員工的`心中，共同譜寫‘興’時(shí)代廉潔佳話?！?/p>
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇十九
清廉金融文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分，加強(qiáng)清廉金融文化建設(shè)是貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的必然要求。黨的十九大報(bào)告中提出“弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀”，這一看似尋常的論述，明確把“廉潔”與價(jià)值觀緊密聯(lián)系在一起，鄭重提出弘揚(yáng)清正廉潔等價(jià)值觀，意味著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想賦予了馬克思主義黨建理論和道德學(xué)說新的內(nèi)容，深化了我們對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律和社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
多年來，建設(shè)銀行赤峰分行堅(jiān)持在全行范圍內(nèi)開展警示教育、員工行為排查工作，積極組織全行員工觀看警示教育視頻，學(xué)習(xí)了違規(guī)違法案例，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和廣大干部員工遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，牢固樹立并堅(jiān)決執(zhí)行合規(guī)穩(wěn)健的發(fā)展理念，用紀(jì)律和制度的底線保護(hù)好自己，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)和嚴(yán)于自律的自覺性，始終保持對(duì)紀(jì)律的尊崇和敬畏，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部廉潔從政的自覺性，積極營(yíng)造了風(fēng)清氣正的廉潔文化氛圍。
如何在推進(jìn)改革發(fā)展中夯實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，切實(shí)把“兩個(gè)責(zé)任”扛在肩上、抓在手上，著力提高日常監(jiān)督實(shí)效，推動(dòng)金融企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，顯得尤為重要。
黨委書記切實(shí)承擔(dān)“第一責(zé)任人”責(zé)任，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦，并結(jié)合巡察反饋問題，深刻對(duì)照檢查、舉一反三，從機(jī)制體制角度盡快補(bǔ)齊管理漏洞。班子成員嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，做到定期研究、布置、檢查分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，不斷提升履責(zé)能力和質(zhì)效，努力形成黨風(fēng)業(yè)績(jī)齊抓共管、全員參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)合力。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)行關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署要求，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)系列要求，掌握學(xué)習(xí)方法、精讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，打牢思想基礎(chǔ)，堅(jiān)定不移的把廉政建設(shè)引向深入。及時(shí)召開廉政建設(shè)專題部署會(huì)議，簽訂責(zé)任狀和承諾書，細(xì)化分解任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力。
建設(shè)銀行赤峰分行高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)上級(jí)行相關(guān)要求，緊盯四風(fēng)問題，把抓好節(jié)假日和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的提醒和自查工作放在首要位置，努力把預(yù)防提醒和警示教育工作做細(xì)、做實(shí)。每當(dāng)節(jié)日前夕組織召開條線工作會(huì)議，傳達(dá)省分行紀(jì)委關(guān)于節(jié)日廉政提示，還通過員工微信群、部門郵箱等形式轉(zhuǎn)發(fā)違規(guī)違紀(jì)案例，要求全行黨員引以通報(bào)案例為戒，知敬畏、存戒懼、守底線，積極營(yíng)造廉潔過節(jié)的深厚氛圍。在節(jié)日期間嚴(yán)格開展車輛管理、接待管理專項(xiàng)檢查，對(duì)容易滋生的違規(guī)公款報(bào)銷費(fèi)用、公車私用、借用客戶單位車輛等問題進(jìn)行全面檢查。重申作風(fēng)紀(jì)律規(guī)定，教育干部員工形成貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神的日常習(xí)慣和行動(dòng)自覺，守住紀(jì)律底線，營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍。加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，通過設(shè)立宣傳欄公開電話、舉報(bào)郵箱等，構(gòu)建全方位的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，拓寬和暢通群眾監(jiān)督渠道，接受干部職工的監(jiān)督。
（一）落實(shí)案防工作，履行主體責(zé)任。
組織全行員工簽訂“案件防控目標(biāo)責(zé)任書”，教育員工堅(jiān)持依法合規(guī)、廉潔從業(yè)，切實(shí)履行崗位責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)程，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升風(fēng)險(xiǎn)辨別能力，自覺抵制違法違紀(jì)違規(guī)行為，確保不發(fā)生重大惡性案件。
（二）開展專項(xiàng)治理，筑牢案件防控管理體系。
定期召開案防工作專題會(huì)議，聽取各牽頭部門專項(xiàng)治理自查情況匯報(bào)。號(hào)召全行上下務(wù)必高度重視、居安思危，充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)治理工作的嚴(yán)肅性、重要性，將案防管理工作與經(jīng)營(yíng)發(fā)展同部署、同落實(shí)、同考核，建設(shè)牢固的案件防控管理體系。
（三）落實(shí)信息共享，推進(jìn)案防工作系統(tǒng)化建設(shè)。
通過員工網(wǎng)格化管理系統(tǒng)，向全行下發(fā)員工違規(guī)行為風(fēng)險(xiǎn)提示，督促各單位負(fù)責(zé)人及早發(fā)現(xiàn)員工異常行為，采取有效措施予以糾偏。對(duì)傾向性問題早預(yù)防、早提醒，防止道德風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步演變?yōu)榘讣L(fēng)險(xiǎn)。
（四）開展談心家訪，關(guān)注員工參與高風(fēng)險(xiǎn)投資等行為。
在全行范圍內(nèi)開展談心、家訪工作，全面強(qiáng)化員工思想行為管理。實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨治行和幸福交行家園建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一，營(yíng)造全行相互關(guān)愛、合規(guī)穩(wěn)健、和諧發(fā)展的良好氛圍。
腐敗現(xiàn)象的存在是當(dāng)今社會(huì)不容回避的問題，要毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，以實(shí)際成效取信于民。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)決把反腐敗斗爭(zhēng)深入進(jìn)行下去。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問題。把握全面從嚴(yán)治黨要求，傳達(dá)落實(shí)中央、上級(jí)行黨委相關(guān)工作要求，持續(xù)傳導(dǎo)從嚴(yán)治黨治行理念；落實(shí)主體責(zé)任清單，將全面從嚴(yán)治黨與經(jīng)營(yíng)管理同部署、同考核，履行好管黨治黨的政治責(zé)任；貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，抓好重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)持續(xù)深化，營(yíng)造“不敢腐、不能腐、不想腐”的風(fēng)清氣正氛圍。以黨章、準(zhǔn)則、條例為鏡，嚴(yán)格執(zhí)行黨的法規(guī)制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和案防工作，全面落實(shí)總分行黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和案防主體責(zé)任，堅(jiān)持黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)及案防工作與經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，堅(jiān)決清除對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)、陽(yáng)奉陰違的“兩面人”、兩面派，堅(jiān)決防止和反對(duì)個(gè)人主義、本位主義、好人主義，統(tǒng)籌用好紅色資源、正面典型和反面教材，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉、提高政治覺悟。
在我國(guó)社會(huì)體系日益完善的背景下，基于黨風(fēng)廉政建設(shè)打造風(fēng)清氣正的廉潔銀行已經(jīng)成為未來社會(huì)發(fā)展的必然方向，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該帶頭從自身做起，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)起，每日“三省吾身”，檢點(diǎn)得失正誤，校正自身偏差，不斷自我凈化和自我完善，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，真正做到在復(fù)雜形勢(shì)面前信念不動(dòng)搖，在腐朽文化侵蝕面前思想不蛻變，在各種誘惑面前行為不失范。深刻汲取違規(guī)違紀(jì)人員的慘痛教訓(xùn)，教育干部員工務(wù)必遵章守紀(jì)、令行禁止，不踏紅線、不越底線，時(shí)刻筑牢思想防線、警鐘長(zhǎng)鳴。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇二十
在今年“抓源頭、促清廉”活動(dòng)中，集團(tuán)公司各單位堅(jiān)持從正面抓，把加強(qiáng)思想道德建設(shè)特別是拒腐防變教育作為第一道防線，創(chuàng)新教育方式，注重教育實(shí)效，增強(qiáng)廣大干部廉潔自律的自覺性。
選樹典型，弘揚(yáng)正氣。各單位在積極開展向集團(tuán)公司15名廉潔勤政優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人員先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重挖掘選樹身邊先進(jìn)典型，用身邊的事教育身邊的人，用身邊的榜樣激勵(lì)身邊的人。中原油田、西南石油局、勘探分公司等單位進(jìn)一步組織開展向邵均克學(xué)習(xí)活動(dòng)；九江石化以“政治堅(jiān)定、道德純潔、用權(quán)公正、經(jīng)濟(jì)廉潔、作風(fēng)務(wù)實(shí)、家風(fēng)良好”為廉潔從業(yè)基本標(biāo)準(zhǔn)，開展?fàn)幾隽疂崗臉I(yè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人員評(píng)選活動(dòng)；江漢油田將油田“十佳公仆”事跡編輯成書組織宣傳學(xué)習(xí)；齊魯石化大力選樹和宣傳公司內(nèi)部的廉潔勤政先進(jìn)典型;南化公司開設(shè)《南化先鋒》電視專欄，宣傳先進(jìn)典型的事跡，增強(qiáng)榜樣的親和力和感染力，更好地發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)引導(dǎo)作用。
創(chuàng)新形式，入腦入心。各單位注重教育引導(dǎo)形式的多樣性，讓廉潔理念深入人心。廣西石油在元旦、春節(jié)期間，組織文藝隊(duì)深入加油站進(jìn)行了18場(chǎng)次的廉潔文化慰問演出，組織有書法特長(zhǎng)的員工為群眾書寫廉潔春聯(lián)；福建石油舉辦“清廉杯”水仙雕刻、廉潔書法繪畫展；荊門石化為副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部和直屬單位黨政一把手贈(zèng)送黨政干部廉潔勤政周歷；四川維尼綸廠節(jié)日期間開展“一聲問候，一份祝福，一句提醒”活動(dòng)，紀(jì)委監(jiān)察處還牽頭規(guī)劃建成了廉潔文化一條街；四建公司運(yùn)用“聽、講、讀、播、答”等形式，在3月份集中開展“講黨性、重品行、做表率”廉政教育月活動(dòng)；管道儲(chǔ)運(yùn)公司堅(jiān)持以“文”論廉、以“藝”頌廉、以“媒”傳廉、以“情”助廉，通過干部職工喜聞樂見的形式，達(dá)到入腦入心的目的。
強(qiáng)化教育，積極引導(dǎo)。在教育的方式上，各單位將統(tǒng)一安排與活動(dòng)引導(dǎo)相結(jié)合，確保主題活動(dòng)落到實(shí)處。上海石化研究院定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和理想信念、法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)、從業(yè)道德、優(yōu)良傳統(tǒng)專題學(xué)習(xí)；銷售華中分公司建立定期學(xué)習(xí)制度，要求各黨支部每月至少安排一次反腐倡廉教育，確保學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩個(gè)小時(shí)；寧波工程公司規(guī)定中心組每半年專題學(xué)習(xí)反腐倡廉理論不少于兩次；高橋石化積極開展“微型黨課”活動(dòng)，搭建黨員自我教育平臺(tái)；安慶石化在開展黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、廉潔自律知識(shí)測(cè)試的同時(shí)，在媒體開設(shè)廉潔文化大家談專欄，組織治理商業(yè)賄賂大家談?wù)魑?；銷售川渝分公司開展廉潔書法、繪畫、文學(xué)、攝影、格言、文藝等創(chuàng)作活動(dòng)，發(fā)揮正面灌輸和自我教育雙重功效。
清廉文化建設(shè)工作報(bào)告篇二十一
近年來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和教育事業(yè)的不斷改革，校園文化建設(shè)也成為了教育系統(tǒng)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。清廉校園文化建設(shè)作為推進(jìn)教育整體發(fā)展的重要任務(wù)之一，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來具有著重要的影響。通過參與清廉校園文化建設(shè)的工作，我們深刻體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值。
首先，清廉校園文化建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。在一個(gè)清廉的校園環(huán)境中，學(xué)生們能夠接觸到正確的價(jià)值觀和道德觀念，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。這對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)過程中的自我認(rèn)知和品德塑造具有重要的影響。一方面，清廉校園文化建設(shè)可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和價(jià)值觀，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣。另一方面，通過倡導(dǎo)廉潔正直的校園文化，學(xué)生們可以培養(yǎng)出高尚的品德、積極進(jìn)取的態(tài)度和責(zé)任心，這對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)和工作生涯都具有重要的意義。
其次，清廉校園文化建設(shè)有助于提高學(xué)生批判思維和創(chuàng)新能力。在一個(gè)廉潔的環(huán)境中，學(xué)生們能夠充分展現(xiàn)自己的才智和創(chuàng)造力。沒有了謊言和欺騙，學(xué)生們不再害怕表達(dá)自己真實(shí)的觀點(diǎn)和想法，而是主動(dòng)思考、分析問題，并勇于提出自己的見解。這樣的學(xué)生更加具有創(chuàng)新精神和探究精神，能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。他們的學(xué)習(xí)能力和競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)得到有效的提升，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，清廉校園文化建設(shè)有利于塑造學(xué)校正面形象，提升學(xué)校的社會(huì)影響力。一個(gè)有良好校風(fēng)的學(xué)校能夠吸引更多的優(yōu)秀人才加盟，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的支持。同時(shí)，學(xué)校的優(yōu)秀校風(fēng)也將為學(xué)生們樹立榜樣，使他們有更強(qiáng)烈的歸屬感和榮譽(yù)感。他們會(huì)更愿意為學(xué)校爭(zhēng)光，積極參與到各種活動(dòng)中來，為學(xué)校的榮譽(yù)而努力奮斗。這將有助于學(xué)校樹立起良好的社會(huì)形象，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和影響力。
最后，清廉校園文化建設(shè)還能夠營(yíng)造良好的師生關(guān)系，促進(jìn)親師互動(dòng)和學(xué)習(xí)效果的提高。一個(gè)誠(chéng)信守法的校園環(huán)境能夠得到師生共同的認(rèn)可與支持，增進(jìn)了相互之間的信任與尊重。學(xué)生們也更愿意與老師溝通和交流，主動(dòng)尋求幫助和指導(dǎo)。而教師們也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)，提供更多的支持和幫助。這種積極的師生關(guān)系將為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供更加良好的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展。
綜上所述，清廉校園文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)、批判思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、學(xué)校形象的塑造以及師生關(guān)系的提升都具有重要的意義和價(jià)值。我們應(yīng)該積極參與和支持清廉校園文化建設(shè)，為我們自己的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。只有通過我們每一個(gè)人的共同努力，才能夠建立起和諧、積極向上的校園環(huán)境，培育出更多有理想、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/p>
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