方案的實(shí)施過(guò)程中，需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。方案的制定需要考慮各種因素，包括時(shí)間、人力、資金等資源。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些成功案例中的方案設(shè)計(jì)。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇一
根據(jù)我校工作實(shí)際，特定于2014年11月6日—7日與鄂托克旗桃力民小學(xué)小學(xué)開(kāi)展一次校際教研活動(dòng)。活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)與鄂托克旗桃力民小學(xué)的互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我校教師開(kāi)闊教學(xué)和管理視野，提升教育境界，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)也激發(fā)教師參與學(xué)習(xí)的積極性、提高教師的綜合能力。
增進(jìn)友誼，交流文化，共同探索，提升教育教學(xué)能力。
三、校際交流具體內(nèi)容：
1、教育教學(xué)。
2、聽(tīng)課評(píng)課。
3、參觀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。
四、參會(huì)人員。
烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校全體教師鄂托克旗桃力民小學(xué)部分教師。
五、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月6日下午—11月7日上午。
交流地點(diǎn)：烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校。
1、參觀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。
參觀河南學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)（11月6日下午16：50——17:40）。
2、示范課。
由河南學(xué)校選派4名教師講課，其余老師參與聽(tīng)課。
3、集體研討召開(kāi)研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽(tīng)課感受，針對(duì)主題研討交流。（1）河南學(xué)校教導(dǎo)主任主持交流會(huì)；（2）授課教師闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念；（3）兩校聽(tīng)課教師進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)交流。
4、反思提高：
活動(dòng)后參與教師必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。
八、開(kāi)展活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)：
1、交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。全校教師應(yīng)全權(quán)協(xié)助交流工作。
2、參加活動(dòng)人員須帶筆記本和聽(tīng)課記錄，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。
3、交流活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處寫(xiě)總結(jié)材料。
4、交流活動(dòng)結(jié)束后，由組長(zhǎng)或指定的其他人員在教職工例會(huì)上，對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。
5、交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
6、聽(tīng)課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
7、參加活動(dòng)人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。
九、分工安排。
烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校。
2014年11月5日。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇二
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。我校開(kāi)展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
20xx年12月23日(下午1:00)。
階梯教室。
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作或曾擔(dān)當(dāng)班主任工作有一定經(jīng)驗(yàn)的老師。
1.介紹班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)意義;。
2.班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言(鼓勵(lì)運(yùn)用多媒體);。
3.班主任工作材料展示;。
4.鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級(jí)”評(píng)選;(互評(píng))。
5.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性講話;。
1、班主任認(rèn)真填寫(xiě)并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級(jí)”申報(bào)表學(xué)校審批、班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料。
2、經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容要切合主題，貼近工作實(shí)際，事跡、事例必須具有真實(shí)性、教育性、創(chuàng)新性、可學(xué)性，應(yīng)具有一定的.推廣價(jià)值，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡(luò)下載或空洞理論。
3、將本學(xué)期班主任工作材料帶入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行展示。
4、請(qǐng)各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇三
文法學(xué)院晨曦文學(xué)社于4月23號(hào)在東校區(qū)排球場(chǎng)舉行了“博覽，篤行，以書(shū)會(huì)友”的圖書(shū)交流活動(dòng)，通過(guò)一天的活動(dòng)，我認(rèn)為此活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足都十分明顯。
優(yōu)點(diǎn)：宣傳充分，取得了較好的效果。通過(guò)海報(bào)展板的及時(shí)制作和為期數(shù)天的宣傳，本院和外院的同學(xué)都積極捐書(shū)，我們一共征集到了500多本圖書(shū)。在此過(guò)程中，同學(xué)們也積極聯(lián)系外院同學(xué)，出了不少力。
不足：1.前期策劃考慮不完備。用書(shū)簽提供書(shū)主信息的方式在實(shí)際的操作過(guò)程中耗費(fèi)了大量的人力物力，在翻閱圖書(shū)的過(guò)程中書(shū)簽也有損毀和丟失。應(yīng)該讓書(shū)主自己在書(shū)上寫(xiě)上相關(guān)信息。
2.真正舉辦活動(dòng)的時(shí)候同學(xué)們態(tài)度散漫，反倒沒(méi)有了之前的熱情，有人來(lái)瀏覽的時(shí)候也沒(méi)有進(jìn)行合理的介紹與引導(dǎo)，沒(méi)有端正我們的態(tài)度。
除此之外，還有一隊(duì)很難協(xié)調(diào)的矛盾，就是我們值世界讀書(shū)日舉辦的這次活動(dòng)與東校區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間重疊，這也是本次活動(dòng)不很成功的原因之一。
總之。通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，我們認(rèn)識(shí)到了舉辦一次活動(dòng)的不容易，也從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望下次活動(dòng)會(huì)舉辦的更好。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇四
(一)為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，搭建學(xué)校與學(xué)生溝通的平臺(tái)，一方面使學(xué)校廣泛聽(tīng)取廣大同學(xué)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議，及時(shí)了解和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活中存在的問(wèn)題;另一方面使學(xué)生能夠更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理改革的相關(guān)政策，從而加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生之間的理解、信任，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)校發(fā)展和建設(shè)中來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，集思廣益，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(三)貫徹落實(shí)校學(xué)生會(huì)“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的宗旨，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)廣大學(xué)生的`合法權(quán)益，體現(xiàn)校學(xué)生會(huì)全心全意為學(xué)生服務(wù)的理念。
xx年10月17日(周三下午)。
旗山校區(qū)第九會(huì)議室。
小升校長(zhǎng)，有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人：校辦、學(xué)工部、研究生工作部、保衛(wèi)處、校團(tuán)委、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、后勤管理處、基建處、后勤服務(wù)集團(tuán)、倉(cāng)管辦、圖書(shū)館、福建教育科研網(wǎng)(福建師范大學(xué))網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維保障部、校醫(yī)院等。
(一)前期工作。
1、與校辦協(xié)調(diào)。確定校長(zhǎng)接待日的具體時(shí)間、地點(diǎn)、主題和參加有關(guān)職能部門(mén)。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)站、微博等方式對(duì)本次校長(zhǎng)面對(duì)面活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
發(fā)布含有#福師大校長(zhǎng)面對(duì)面#的微博+你想說(shuō)的話@福建師范大學(xué)學(xué)生會(huì)，部分微博建議意見(jiàn)將整理匯總提交參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，部分微博提問(wèn)由主持人在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。
3、提案征集。各學(xué)院學(xué)生會(huì)征集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，相關(guān)意見(jiàn)經(jīng)校學(xué)生會(huì)最終整理匯總后，分類(lèi)別于活動(dòng)前5天呈送校長(zhǎng)及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院原則上可提交3—5份提案(如需多提交提案請(qǐng)與校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員聯(lián)系)。提案類(lèi)別為：學(xué)習(xí)、工作、生活、安全、其他。(注：各學(xué)院提案請(qǐng)于10月11日12:00前發(fā)送到校學(xué)生會(huì)郵箱：每個(gè)提案詳情分頁(yè)顯示，文檔統(tǒng)一命名：xxx學(xué)院校長(zhǎng)面對(duì)面提案。)。
(3)報(bào)名信息：學(xué)院+年級(jí)+專(zhuān)業(yè)+姓名+性別+聯(lián)系電話。
(4)報(bào)名截止時(shí)間：10月14日(周日)15：00。
(二)現(xiàn)場(chǎng)工作。
1、人員組織。根據(jù)前期短信報(bào)名情況安排席位，為各學(xué)院學(xué)生會(huì)保留約2個(gè)固定席位。在不影響會(huì)場(chǎng)秩序和引起大規(guī)模人員聚集的前提下，不對(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)人員數(shù)量作出限制(請(qǐng)保衛(wèi)處協(xié)助)。校學(xué)生會(huì)協(xié)助進(jìn)行人員引導(dǎo)、秩序維護(hù)。
2、活動(dòng)流程。
(1)主持人建議由校學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任。
(3)提案反饋。校長(zhǎng)或相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各學(xué)院前期收集整理的同學(xué)們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題分類(lèi)別給予現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)。(約半小時(shí))。
(4)自由提問(wèn)。由現(xiàn)場(chǎng)觀眾直接向校長(zhǎng)提問(wèn)，校長(zhǎng)或相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)，期間穿插微博提問(wèn)(時(shí)間約1個(gè)半小時(shí))。
(三)后期工作。
1、積極跟進(jìn)。對(duì)同學(xué)們未能在會(huì)上提出的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)匯總，分別呈送各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo);對(duì)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)提出并得到領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)的問(wèn)題進(jìn)行有效跟蹤，調(diào)研同學(xué)們對(duì)提案解決的滿(mǎn)意度，及時(shí)形成調(diào)研報(bào)告呈送校領(lǐng)導(dǎo)審閱;將整理后的會(huì)議記錄下發(fā)到每棟宿舍樓，張貼在校會(huì)專(zhuān)用的宣傳欄上。
2、長(zhǎng)效推進(jìn)。針對(duì)同學(xué)們普遍關(guān)心的問(wèn)題，定期進(jìn)行搜集整理，形成提案報(bào)告呈送校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門(mén)，以暢通師生聯(lián)系渠道，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，有效服務(wù)和諧校園建設(shè)。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇五
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂。關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂是當(dāng)前塘藕教育改革工作的重中之重。
1、四個(gè)“基于”：基于課標(biāo)、基于教材、基于學(xué)生、基于評(píng)價(jià)；
3、四個(gè)“倡導(dǎo)”：倡導(dǎo)扎實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)、真實(shí)的課堂，進(jìn)而探討構(gòu)建符合學(xué)情的課堂方式，符合校情的教學(xué)模式。
塘藕中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師。
待定（初定4月19日—20日）。
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)行政。
4月19日開(kāi)幕式：xx講話。
（1）明確本次活動(dòng)目的與意義；塘藕小學(xué)階梯教室x。
（2）執(zhí)教者圍繞本次教學(xué)闡述對(duì)教材的解釋?zhuān)虒W(xué)目標(biāo)的.制定，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的思路等。
（3）分管教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)向全體聽(tīng)課教師明確聽(tīng)評(píng)課的任務(wù)，即觀察點(diǎn)。
語(yǔ)文：
數(shù)學(xué)：
英語(yǔ)：
9：00—9：40聽(tīng)小學(xué)語(yǔ)文展示課。
10：35—11：25聽(tīng)中學(xué)的數(shù)學(xué)展示課、英語(yǔ)展示課。
下午13：30—14：15聽(tīng)中學(xué)的語(yǔ)文展示課。
14：30—15：30圍繞聽(tīng)評(píng)課的觀察點(diǎn)評(píng)課。
語(yǔ)文：
數(shù)學(xué)：
英語(yǔ)：
15：40—16：20閉幕式：
16：20—16：50。
（2）塘藕中學(xué)胡校長(zhǎng)總結(jié)。
各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中小學(xué)各自負(fù)責(zé)，在活動(dòng)前落實(shí)。
未盡事宜，另行通過(guò)。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇六
1、交流閱讀感受，加深對(duì)作品的理解。
2、采用“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
1、學(xué)生閱讀圖書(shū)，完成讀書(shū)筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。
3、音樂(lè)伴奏［活動(dòng)過(guò)程］。
一、明確交流目的，提升交流情感．。
一位哲人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換以后還是一個(gè)蘋(píng)果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開(kāi)個(gè)讀書(shū)交流會(huì)，大家相互交流，共享讀書(shū)的快樂(lè)。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見(jiàn)。
二、明確交流的方法，匯報(bào)讀書(shū)心得。
（一）“真情告白”（感悟篇）。
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫(xiě)下來(lái)。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽(tīng)。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)讀給大家聽(tīng)，并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報(bào)讀書(shū)心得（給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星；給出色演說(shuō)者所在隊(duì)再加一顆星。）。
三、“推而廣之”（推薦篇）。
1、我想讀書(shū)帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。
2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行好書(shū)推薦。
3、教師向?qū)W生推薦其他作品。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇七
通過(guò)反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹(shù)立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊師重教的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛(ài)師。
一、準(zhǔn)備過(guò)程：
1、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過(guò)介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來(lái)讓學(xué)生體會(huì)到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊師、敬師、愛(ài)師。
2、發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論：在生活中要如何做到尊師重教。
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)尊師重教主題班會(huì)活動(dòng)方案等3篇尊師重教主題班會(huì)活動(dòng)方案等3篇。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
三：小結(jié)：
本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過(guò)一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義，對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇八
相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情。針對(duì)學(xué)院之間存在此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會(huì)決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會(huì)，以加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互之間的解，增進(jìn)兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，為此我舉辦此次座談會(huì)。
集結(jié)智慧，暢享情誼。
讓三院的學(xué)生會(huì)成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗(yàn)，借助榜樣的`力量見(jiàn)賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，更好、更充實(shí)地渡過(guò)大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗(yàn)以便更好的服務(wù)學(xué)生會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、自由交流、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
b.各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會(huì)上所需的食物和水；
c.現(xiàn)場(chǎng)攝影：覃。
d.采購(gòu)：林、蔣、孔、劉；座位安排：蘇、李、房、左、王。
f.分別在座談會(huì)上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及在學(xué)生會(huì)日常管理方法；
g.希望各成員記錄好座談會(huì)上的相關(guān)記錄，如有問(wèn)題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h.各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席作總結(jié)（張、謝、余）。
文旅學(xué)院成教分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
a.通過(guò)舉辦此次座談會(huì)，促進(jìn)三個(gè)學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過(guò)溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
b.學(xué)生會(huì)是學(xué)院重要的組成部分之一，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理，凝聚學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)院樹(shù)立良好形象。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動(dòng)指導(dǎo)：
5、活動(dòng)流程：
a.座談會(huì)由主持。由發(fā)言，給予學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及談?wù)勗趯W(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。
b.整個(gè)活動(dòng)采用互動(dòng)的形式，三個(gè)學(xué)院的成員可以自由的提問(wèn)，旨在使座談會(huì)達(dá)到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個(gè)學(xué)院的成員代表發(fā)言。
100—150元。
文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇九
為促進(jìn)我校教師。
教學(xué)。
水平和學(xué)校管理水平的進(jìn)一步提高，搭建教師、學(xué)校相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺(tái)，經(jīng)研究，決定，特制訂本學(xué)期活動(dòng)方案。
一、召開(kāi)合作交流會(huì)議，制定交流合作方案。
根據(jù)校際交流的工作安排和工作要求，參與交流學(xué)校的雙方領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)管理工作的干部在在每學(xué)期第一個(gè)月份召開(kāi)合作交流會(huì)議，研究和商討學(xué)校之間的交流與教師對(duì)口交流的各項(xiàng)具體事宜。根據(jù)雙方學(xué)校的實(shí)際情況發(fā)展的基本要求，落實(shí)交流的具體的工作，進(jìn)行交流工作的可行性的研究，在此基礎(chǔ)上確立年度的工作方案和工作安排。
二、落實(shí)定期互訪、開(kāi)展教學(xué)研討、提高教學(xué)成效。
根據(jù)雙方學(xué)校議定的工作和具體的安排，每學(xué)期安排三次教學(xué)互訪的活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課、公開(kāi)課、評(píng)課等活動(dòng)，研討新課程的實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，研討新課程的課堂教學(xué)的模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新工作。提高雙方學(xué)校教師駕馭新課程的基本能力。
三、落實(shí)信息共享，幫助改善辦學(xué)條件、促進(jìn)雙方協(xié)調(diào)發(fā)展。在雙方學(xué)校的校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)通雙方學(xué)校聯(lián)系渠道，提供專(zhuān)用平臺(tái)以溝通雙方學(xué)校的信息。在信息互享、資料交流、問(wèn)題研討、教研互動(dòng)上提供各自的方便。同時(shí)開(kāi)放各自校園網(wǎng)的論壇作為交流的基本形式。
四、召開(kāi)交流會(huì)全體教師共同參與，一個(gè)學(xué)校利用一天時(shí)間展示、開(kāi)放本校學(xué)校管理、課堂教學(xué)工作。另一學(xué)校到展示學(xué)校自主聽(tīng)課、參觀、與相關(guān)人員交流、學(xué)習(xí)。
各展示學(xué)校提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，學(xué)校交流內(nèi)容包括校長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)、參觀功能室、檔案展示、學(xué)校工作展示、教師課堂教學(xué)開(kāi)放（隨堂聽(tīng)課）、學(xué)校管理過(guò)程開(kāi)放（隨訪交流）等方面內(nèi)容。展示學(xué)校提前準(zhǔn)備好工作匯報(bào)、各種宣傳展板等，為聽(tīng)課教師準(zhǔn)備聽(tīng)課桌凳等必備工具，張貼學(xué)校平面圖（標(biāo)明各室位置）及課程表、授課表，全天開(kāi)放學(xué)校管理與課堂教學(xué)，各處室負(fù)責(zé)人全天值班，交流、解答參觀人員問(wèn)題，全體教師準(zhǔn)備好備課、作業(yè)等常規(guī)材料，按常態(tài)上課。
蒲陽(yáng)小學(xué)。
2012-9。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇十
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?？偨Y(jié)過(guò)去、面對(duì)現(xiàn)在、展望未來(lái)。
二、交流內(nèi)容。
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
成員：
四、評(píng)委：
五、時(shí)間：20__年3月16日。
六、地點(diǎn)。
中心小學(xué)四樓多媒體教室。
七、參會(huì)人員。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任。
八、會(huì)議議程。
1、主持：(介紹參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義)。
2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。
3、校長(zhǎng)講話。
4、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、會(huì)議小結(jié)。
九、典型發(fā)言人員及材料要求。
1、參加班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流的共9人，為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號(hào)。
2、班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲，提倡用幻燈片進(jìn)行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導(dǎo)處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級(jí)考核。
3、本次交流也將作為20__年班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(見(jiàn)附表)。
5、評(píng)比結(jié)果：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名，并按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)內(nèi)容：
1、分享“妙語(yǔ)擷英”和“最美古詩(shī)詞”;。
2、管理層自我介紹;。
3、新社員自我介紹;。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié);。
5、社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)安排：
一、管理層自我介紹(__收集好ppt)。
管理層準(zhǔn)備一張ppt。(ppt內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛(ài)好、星座、座右銘、熱愛(ài)的書(shū)籍和電影)。
二、新社員自我介紹(__收集好ppt)。
新社員準(zhǔn)備一張ppt。(ppt內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛(ài)好、星座、座右銘、熱愛(ài)的書(shū)籍和電影)。
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)一：相視一笑。
認(rèn)識(shí)前后左右各位同學(xué)，然后隨機(jī)叫人站起來(lái)介紹周?chē)鷰讉€(gè)人的名字和班級(jí)。
活動(dòng)二：握住你的手。
要求所有社員面對(duì)面站成兩排，彼此互相握手問(wèn)好，然后進(jìn)行互相介紹。每30秒輪換一次，輪完為止。
五、社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)。
社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)，闡明新老社員見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)的意義，希望新社員能夠盡快融入讀書(shū)社。讓我們一起閱讀、進(jìn)步、共建一個(gè)和諧讀書(shū)社。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇十二
為了全面推進(jìn)校本培訓(xùn)工作，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，有效提高教育教學(xué)理論水平，經(jīng)研究，決定面向全體教師開(kāi)展讀書(shū)心得交流（征集）活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全體教師。
1、每位教師須在認(rèn)真閱讀一本教育著作后，立足實(shí)踐撰寫(xiě)一篇（或一篇以上）讀書(shū)心得或體會(huì)，并以教研組為單位召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、讀書(shū)心得上交方式為書(shū)面稿件和電子稿件。
1、各教研組積極組織、動(dòng)員，激勵(lì)教師根據(jù)自身的個(gè)性需求，進(jìn)一步閱讀教育書(shū)籍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，獲取足夠理論支撐，力求在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上有實(shí)在的'收獲和提高。
2、讀書(shū)心得或體會(huì)形式要求多樣化、不拘泥于傳統(tǒng)的形式，理論聯(lián)系實(shí)際，主要側(cè)重閱讀后的感受。字?jǐn)?shù)20xx字左右。
3、書(shū)面稿件（a4紙張，標(biāo)準(zhǔn)格式，標(biāo)題3號(hào)宋體，正文小4號(hào)宋體，間距標(biāo)準(zhǔn)）1份放入“校本培訓(xùn)個(gè)人檔案袋”；電子稿件發(fā)送郵箱lkw6559@126。com，學(xué)校將組織編輯刊印校級(jí)讀書(shū)心得專(zhuān)輯。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇十三
加強(qiáng)海峽兩岸民間的經(jīng)濟(jì)交流與合作，推動(dòng)兩岸資源有效整合，加強(qiáng)兩岸產(chǎn)業(yè)對(duì)接，深化兩岸經(jīng)濟(jì)互利合作，維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。
二、舉辦時(shí)間：201x年6月-8月(具體日期待定)
三、舉辦地點(diǎn)：臺(tái)北花博館(待定)。
四、組織機(jī)構(gòu)：在航天展組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)兩岸企業(yè)家交流活動(dòng)組委會(huì)。
組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)：何樹(shù)生。
組委會(huì)付秘書(shū)長(zhǎng)：甘再川、葉永建。
1、201x年3月-5月，企業(yè)家報(bào)名(報(bào)名費(fèi)5萬(wàn)元?)，邀請(qǐng)海峽兩岸有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、著名書(shū)畫(huà)家、社會(huì)知名人士為活動(dòng)題詞。
3、在臺(tái)舉辦兩岸企業(yè)家商洽會(huì)，邀請(qǐng)中國(guó)臺(tái)灣方面的政要、名人出席。嘉賓致詞，專(zhuān)家主題報(bào)告、點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)訪談，深層對(duì)話、討論，交友聯(lián)誼。
4、大陸企業(yè)家感受寶島風(fēng)采。深入民間，廣交朋友。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
由北京兩岸家園投資開(kāi)發(fā)有限公司發(fā)起，費(fèi)用由該公司負(fù)責(zé)。中高會(huì)負(fù)責(zé)赴臺(tái)企業(yè)家的入臺(tái)批件。
產(chǎn)品展示廳設(shè)展位60個(gè)，9㎡/個(gè)，10天/期，2萬(wàn)元人民幣/期.個(gè)。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇十四
一活動(dòng)前言：
安徽科貿(mào)迎來(lái)__級(jí)新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個(gè)大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我院優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生在以后的學(xué)習(xí)及生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會(huì)”。
“交流為青春插上翅膀”
三活動(dòng)目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了人生新的起點(diǎn)，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光的土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而，面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動(dòng)達(dá)到以下目的：
1讓新生在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
2讓新生對(duì)渴望已久的大學(xué)生活有一個(gè)全面的了解。
3構(gòu)建一個(gè)新生與老生在學(xué)習(xí)、生活及其他方面交流的平臺(tái)。
4讓新生從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使之更有目的性的學(xué)習(xí)。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個(gè)美麗的大家庭。
四活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院13級(jí)新生。
五活動(dòng)時(shí)間：__年11月6日下午6：45。
六活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
1海報(bào)宣傳。
2擬定邀請(qǐng)人員(院學(xué)生會(huì)主席、社聯(lián)主席、各系學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支副書(shū)記)。
3選定主持人(院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部負(fù)責(zé))。
4攝影、音響、四個(gè)無(wú)線麥(由團(tuán)委負(fù)責(zé))。
5記者站進(jìn)行采訪。
6制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)。
7通知院、各系學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備節(jié)目。
活動(dòng)開(kāi)展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人。
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人。
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動(dòng)流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片。
2、主持人宣布會(huì)議開(kāi)始。
3、邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)。
第二環(huán)節(jié)：
1、院學(xué)生會(huì)主席針對(duì)校園生活及院學(xué)生會(huì)進(jìn)行發(fā)言。
2、社聯(lián)主席針對(duì)社聯(lián)活動(dòng)及體系進(jìn)行發(fā)言。
3、系學(xué)生會(huì)主席針對(duì)本系各專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行發(fā)言。
4、院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部部長(zhǎng)針學(xué)宣部進(jìn)行全面介紹。
第三環(huán)節(jié)：互動(dòng)時(shí)間、才藝展示(半小時(shí))。
1、才藝展示(由院學(xué)生會(huì)出五組節(jié)目)。
第四環(huán)節(jié)：自由問(wèn)答，新生提問(wèn)老生回答。
1、新生任意提出問(wèn)題，各主席、團(tuán)總支書(shū)記及優(yōu)秀學(xué)生干部針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部談一談自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)同時(shí)解答12級(jí)新生所提出的問(wèn)題。
3、院學(xué)生會(huì)以歌曲形式結(jié)束。
4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部(出6人)與系紀(jì)檢部做好退場(chǎng)秩序。
預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)小時(shí)半到兩個(gè)小時(shí)。
主辦單位：安徽科貿(mào)團(tuán)委。
承辦單位：安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部。
安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇十五
1、通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。
2、通過(guò)一系列有趣的.活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。
3、通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
5月2日——5月26日。
法學(xué)院全院師生。
附一：“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))。
附二：“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))。
附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級(jí))。
附四：法學(xué)院第xx屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)(院級(jí))。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇十六
我們中國(guó)有句古話叫“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪，書(shū)中更有人類(lèi)歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?！睆?qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)讀書(shū)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
1、我讀書(shū)，我快樂(lè)!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書(shū)香班級(jí)，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。
讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報(bào)。
“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)(刊)，每天閱讀10分鐘。
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
(2)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
(3)定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：
(2)、每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報(bào)：
(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。
(2)班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫(kù)：
(1)讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
(2)在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
(1)為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。
(2)同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
圖書(shū)交流活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、總目標(biāo)：讀高雅書(shū)，做高雅人。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè)!
2、讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的學(xué)生時(shí)代。
3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、閱讀考級(jí)活動(dòng)。
2、“班級(jí)文摘”編寫(xiě)活動(dòng)。
3、個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)檔案冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū)。
開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案，有條件建立“班級(jí)圖書(shū)角”，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū)，最主要的是督促孩子去看書(shū)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。
2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)。
“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū)、癡迷于讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后地參加閱讀考級(jí)活動(dòng)。
提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開(kāi)展新書(shū)發(fā)布會(huì)、書(shū)友沙龍等多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方向，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)組織一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在閱讀過(guò)程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書(shū)簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性。
3、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，讓學(xué)生敢于編書(shū)。
開(kāi)展“我來(lái)寫(xiě)本書(shū)”的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書(shū)名”，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師或自己寫(xiě)序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目，讓每一本書(shū)里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的支持，和每一個(gè)關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵(lì)。讓孩子對(duì)自己的“書(shū)”愛(ài)不釋手，使他們看到了動(dòng)人的閱讀熱情，看到了同學(xué)們自我成就的驕傲，也看到了一種閃光的希望。
4、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。
(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
(2)每月利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng),以“讀書(shū)博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
展示方式：
1、美文誦讀賽。
語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。
2、親近名著經(jīng)典。
a、下發(fā)一張推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦好書(shū)。
b、學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記，(包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書(shū)方法談)，并進(jìn)行評(píng)比。
c、在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“親近名著經(jīng)典”知識(shí)競(jìng)賽，由各組推薦學(xué)生參賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、課外劇表演擂臺(tái)賽。
師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品，在充分閱讀，仔細(xì)揣摩作品的時(shí)代背景，人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動(dòng)時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，師生共同排練，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，力求真實(shí)地表現(xiàn)作品原貌。
4、自編書(shū)及自制書(shū)簽展覽。
開(kāi)展“我來(lái)寫(xiě)本書(shū)”的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己的讀后感結(jié)集成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書(shū)名”，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、朋友或自己寫(xiě)序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目。
a、由班主任進(jìn)行自編書(shū)及自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。
b、讓學(xué)生明確要求。
c、學(xué)生完成書(shū)籍及書(shū)簽的制作。
d、班級(jí)舉行展覽會(huì)。
5、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)。
a、學(xué)校廣播站將開(kāi)設(shè)名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜歡的——、好書(shū)推薦、介紹我的讀書(shū)方法等小版塊，向同學(xué)介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。
b、每期板報(bào)開(kāi)辟“讀書(shū)專(zhuān)欄”，介紹讀書(shū)方法或有趣的片斷、故事等，或讀書(shū)心得等。
c、每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。
6、閱讀考級(jí)活動(dòng)。
學(xué)校制定閱讀考級(jí)制度，分等級(jí)評(píng)定同學(xué)們的閱讀量和閱讀水平，根據(jù)每位同學(xué)背誦古詩(shī)詞的數(shù)量和閱讀課外書(shū)籍的數(shù)量確定閱讀等級(jí)，并發(fā)給相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)。
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