通過總結，我們可以看到自己在學習和工作中的成長和進步。要寫一篇凝練而全面的總結，可以使用一些表格、圖表或統(tǒng)計數據，以直觀的方式呈現總結內容。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
掛職工作總結gov篇一
時間飛逝，一轉眼，一個月過去了，在新單位，除了保持遵章守紀、扎實工作、維護良好形象的最基本的工作習慣外，最重要的一點就是學習、觀察、思考?，F將掛職期間所見及點滴體會匯報如下：
一、處處彰顯名校豐厚的園所文化。
走進第一幼兒園，園舍雖已有些陳舊，但優(yōu)雅的校園環(huán)境、深厚的文化氣息一下子簇擁了我。一走進大院，首先映入眼簾的就是被青藤牢牢纏繞的綜合樓，綠意盎然;門廳、走廊、樓梯、拐角隨處可見的兒童化警語、名言，每一處都滲透著深厚的文化氣息，彰顯著“一切為幼兒發(fā)展”的理念，讓人一看就明白該幼兒園的培養(yǎng)目標和本園的特色;教師和幼兒活動及作品成果的展示，讓大家了解了幼兒園所做的工作，展現了一幼教師和幼兒良好的精神風貌。
二、加強教師隊伍建設。
一幼特別重視教師隊伍的建設，實行名教師工程即以師帶徒培養(yǎng)教師、激勵教師的機制，把廣大教師引向了崗位練兵、崗位成才的名師之路，提高了教師的整體素質。具體做法是：
1、崇尚公平，給教師以平等發(fā)展的機會。首先著力構建公平的用人制度。良好的用人機制不僅可以凝聚人心，而且能夠催生優(yōu)秀的教師群體。只有堅持公平，才能真正踐行“能者上，庸者下”、“能者盡其才”的用人理念。幼兒園規(guī)定：學校每年改選園長助理，凡想參加競選的教職工，在符合基本條件的基礎上，先從年級組自愿報名，再由年級組提交教職工大會民生選舉，產生候選人。最后，由候選人參加競聘演講，讓教職工選出自己信賴的、理想的人選。其次是施行公平的評優(yōu)制度，教師都十分關心評優(yōu)選先的活動，因為評優(yōu)選先是對一年教育教學工作的肯定與評價。所以他們對一位老師的評價要綜合教師評價、家長評價、領導評價、自身水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績等多個因素來進行，堅持量化評價與定性評價相結合，不搞一票否決，公平的評價激發(fā)了教師奮發(fā)向上的積極性。
2、鼓勵教師積極進修，不斷提高學歷層次。一幼積極創(chuàng)造條件，安排鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務進修和學歷提高教育，為教師自身成長提供條件，搭建平臺，利用多種途徑讓教師接受現代教育技術的培訓，不斷提高教師的教育教學水平。
3、加強實踐研究，提高專業(yè)化水平。運用拜師結對和參加青年教師行動研究組等方式，提高新教師設計、組織、回應、創(chuàng)設環(huán)節(jié)和反思、教育實踐能力;有經驗的教師則根據自身工作經驗，在某些方面進行梳理、總結和提升，逐步形成自己的亮點。
三、精湛的課程體系。
一幼的生成活動及特色課程做得非常出色。這次掛職學習讓我們有機會近距離地感受了她們的教育理念，參與了課程的實施與研究，見證了其不斷完善與發(fā)展的歷程。她們選擇的課程以尊重幼兒發(fā)展規(guī)律與發(fā)揮教師主導作用相結合為指導思想，從綜合性入手組織教育過程，具體落實到以“主題”的形式構建每一階段的生活經驗，使幼兒教育更有效地發(fā)揮整體功能。圍繞“大中國”的主題活動，第一幼兒園開展了兩次課題組教研，我們有幸參與了她們完整的主題教研活動，從中受益匪淺。
首先，課題組根據主題集體研討、選擇教育教學內容，并針對所選擇的內容確定各年級組所采用的方式、方法，與會教師各抒己見，為主題活動獻計獻策。教研體現了教師群體思想的碰撞，智慧的交鋒。其次，主題活動開展結束后，各年級組教師結合活動目標、幼兒的表現進行了深入地反思，展現了第一幼兒園教師較高的專業(yè)水平。分管業(yè)務的宋萍園長針對老師們的發(fā)言作了點評，她深厚的理論功底、敏銳的觀察視角、無私的敬業(yè)精神、謙遜的處事態(tài)度都在影響和激勵著教師不斷地研究和進取。
透過課題組教研活動，我們清晰地了解到第一幼兒園在園本課程構建中的心路歷程：以教科研一體化的研究方式，不斷地豐富課程內容，推進課程實施，完善課程體系，與此同時打造教師隊伍，提高教育質量，提升幼兒園整體水平。
本次掛職培訓感悟太多，我從中體會到：(一)精細化管理就是把大事抓好，小事做細，細事做精;(二)課題研究要注重過程，活動前有備課、活動中有記錄、活動后有分析小結及需要進一步完成的實驗任務;(三)管理者要有一整套的、成功的實施策略、管理經驗和以人為本為教師服務的理念。管理者沒有思想，就沒有出路;沒有做為，就沒有地位;沒有實力，就沒有魅力;沒有眼界，就沒有境界。
掛職工作總結gov篇二
根據學校的安排，我于20__年12月14日開始在華中農業(yè)大學掛職鍛煉，先后在檔案館、外國語學院、教務處等部門掛職，主要學習華農檔案管理的先進管理經驗和做法及本科教學評估檔案的構成、分類、保管及具體操作。三個星期以來，我虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，注意學習華農大的好經驗、好做法，積極做好各項工作，較好地完成了掛職任務，現將掛職鍛煉工作總結如下：
一、基本情況。
華中農業(yè)大學檔案館成立于1987年2月，由當時的校文書檔案室、科技檔案室和財會檔案室合并而成綜合檔案室。20__年2月以93分的成績通過農業(yè)部的達標驗收，經國家檔案局批準成為“國家二級檔案管理單位”。20__年經學校批準更名為檔案館。檔案館隸屬于校長辦公室，副處級建制，在編人員3人，其中具有高級職稱的2人，助理館員1人。
檔案館對全校檔案實行集中統(tǒng)一管理制度，以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進行收集、征集、整理、分類、保管、統(tǒng)計和提供利用，開展檔案咨詢與檔案編研工作，對全校兼職檔案員進行業(yè)務指導和監(jiān)督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米，其中庫房面積約占600平方米，密集架72節(jié)，五節(jié)柜230組，憑證柜54組，配有計算機5臺，掃描儀1臺，空調機4臺，去濕機2臺。檔案館從1997年開始采用計算機管理檔案，現在使用南京大學開發(fā)的“南大之星”對所有的檔案目錄實行計算機管理，對20__年以來的學校文件可以全文檢索。
能夠到華農掛職鍛煉，對我個人來講，是一次難得的學習機會，也是一次礪練的過程，我自己非常珍惜，積極主動參與工作，廣泛了解，全面學習。
(一)認真學習，進入角色。
到華農掛職鍛煉，是一次難得的自我學習、提高、發(fā)展的機會。這也是學校領導對我的信任和關心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習，不辜負學校領導的期望。做好檔案工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的政策法規(guī)和業(yè)務知識。
為使我盡快熟悉工作、進入角色，到華農檔案館報到的第一天，檔案館領導和同事給予熱情的接待和指導，夏館長特地安排了業(yè)務熟悉、責任心強的同志作為我指導，還親自為我講解華農檔案法律法規(guī)和所使用的南大之星檔案管理系統(tǒng)的使用方法，詳細介紹了華農檔案建設工作的經驗和做法，重點講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規(guī)范化管理工作開展的情況，并結合我校檔案室的實際，對部門立卷、綜合檔案管理和實物檔案管理等業(yè)務問題進行了探討。
參觀了檔案庫房，我希望通過此次掛職學習，能夠學習其先進的管理理念，借鑒其庫房建設的有益經驗，為我校檔案館的建設及檔案的保管利用打好基礎;到外國語學院報到當天，外國語學院劉書記、曾院長為我講解了外國語學院專業(yè)評估檔案的建檔過程，教學秘書王老師為我介紹了專業(yè)水平評估檔案收集、分類、歸檔的詳細程序，為我校以后專業(yè)水平評估提供了好的建議;在教務處鍛煉期間，教務處徐處長親自為我們講解了華農06年本科教學評估的情況，并詳細介紹了在評估過程中會碰到各種問題以及解決辦法等等。
在掛職鍛煉期間，我認真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘記和復制，在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向相關同志請教。通過學習，學到了新知識、豐富了新經驗、提高了新能力，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時間內便進入了工作角色。
(二)嚴格要求、塑造形象。
對于工作環(huán)境的變化，我積極進行調整，自己較快地適應工作角色的轉變和工作環(huán)境的轉變。在掛職期間，我嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，按照作息時間，不遲到，不早退，尊重領導，團結同志，隨時和有關科室溝通交流。三周的掛職鍛煉，時間雖然很短，接觸的工作面和深度有限，但華農的領導和同事方方面面的關心，讓我親身感受到了華農大家庭的溫暖。
三、存在不足。
(一)學習得多，實踐得少。
雖說，原來在學校也積累了一些檔案管理方面的業(yè)務知識，但都不精通。因此在華農掛職鍛煉工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學習，向書本學習，在工作實踐中學習，豐富了對檔案工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。
(二)思考得多，總結得少。
記得去華農報到的那天，朱院長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結，要結合自己工作實際，這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結。
(三)執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。
掛職鍛煉期間，我對交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真及時完成交付的工作任務，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。
四、建議。
(一)加強對檔案工作的領導，提高檔案管理的認識。
充分認識檔案工作對促進學校發(fā)展的重要作用，切實增強做好檔案工作的使命感和責任感，進一步明確檔案工作是各級領導義不容辭的責任和義務。領導的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想，與時俱進，進一步加強和改進檔案工作，努力采用現代化科技手段，不斷提高服務質量，努力建設制度完備、管理體制科學、基礎設施健全、信息化技術普及、服務功能齊全的現代化檔案管理體系。
1、強化學校檔案管理工作，將檔案工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，對全校檔案工作實施管理、指導和監(jiān)督。
2、明確一位校級領導直接負責檔案工作，切實解決檔案工作中存在的問題，保證檔案工作的人員配備和必要投入，積極為學校檔案工作的開展創(chuàng)設寬松的政策環(huán)境，使檔案工作與學校的其它工作同步發(fā)展。
(二)加強檔案基礎設施建設，確保檔案管理正常。
1、根據《高等學校檔案管理辦法》第二章第六條我校應當設立檔案館，檔案館應朝著檔案、資料和校史展覽室(館)三位一體管理模式發(fā)展。
2、合理調配檔案用房的面積和位置，配備密集架、去濕機、空調，配置防火、防漬、防有害生物等必要設施。
(三)優(yōu)化學校檔案管理人員隊伍，確保檔案管理有序化。
1、學校要配備基本素質好、責任心強且相對穩(wěn)定的人員從事檔案管理工作。
2、要支持檔案人員參加檔案業(yè)務培訓和繼續(xù)教育，保證檔案管理工作人員的相對穩(wěn)定。
(四)重視檔案管理信息化建設，逐步實現檔案管理現代化。
1、要把檔案信息化建設納入學校辦公自動化管理范疇，購置與檔案管理現代化相適應的軟件，把檔案管理軟件納入校園網的管理之中，逐步實現檔案管理、利用網絡化。
2、紙質檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。
(五)收用并重，充分發(fā)揮檔案的咨政育人作用。
檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好，而不注重研究和利用。要切實樹立起“收”“用”并重，“為用而管”的工作理念，讓沉睡在架上的檔案活起來，將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學子愛國榮校的基石、推介學校融資助學的媒介;把檔案庫房建設成資料保管基地、愛國主義教育基地、信息服務基地，充分發(fā)揮檔案“咨政育人”的功能，為學校中心工作服務、為師生服務，為社會服務。
(六)迎接本科評估，備好各類材料。
本科教學工作評估需要的材料分為撰寫性材料(自評報告、特色報告等)、提供性材料(包括學校機構設置、人才培養(yǎng)方案--含教學計劃，教學管理制度匯編，在校學生名冊，教師名冊，干部名冊，校歷及本學期課程表，教材目錄，學生的畢業(yè)設計、論文目錄，課程試卷目錄等)和支撐材料(包括所有支撐自評報告和自評依據的原始文件材料、數據、統(tǒng)計、報表、帳目等)共三種。內容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類。除自評報告等撰寫性材料需組織專門人員撰寫外，大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位，嚴格按照檔案立卷的歸檔制度平時立卷歸檔。
總之，掛職鍛煉時間很短，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、業(yè)務知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)的做一名合格的檔案管理工作者。
掛職工作總結gov篇三
根據組織安排，我于__年__月__日至__年__月__日，在__省__市進行了為期兩個月的掛職鍛煉，掛任__街道辦事處主任助理。
鑒于這次掛職時間較短，__街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據我的意愿，采取“全面了解、有所側重”的辦法開展調研、宣傳和交流。兩個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務。主要抓了以下五個方面的工作：
一是訐真考察，虛心學習。除自覺參加有關會議，翻閱區(qū)情資料、文件和當地報刊，拜訪領導外，堅持深入部門，深入街道，深入企業(yè)，調研了解__區(qū)經濟發(fā)展、改革開放、招商引資、社區(qū)建設、科教興區(qū)及黨政機關效能建設的基本情況和成功經驗，同時多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達康、萬向集團和天水街道辦的幾個社區(qū)。既對__地域文化所獨有的創(chuàng)業(yè)精神及__市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進行了感受，又對__各地效能建設、招商引資、民營經濟發(fā)展經驗進行了學習，還對溫州模式、義烏小商品市場、紹興企業(yè)上市等熱點進行了分析，從而基本掌握了__發(fā)展的真經。
二是深入思考，解放思想。無論是閱讀當地黨政機關文件，還是瀏覽媒體網站消息，隨時注意用__的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。考察調研當地經濟社會發(fā)展，始終不忘對照__和__的實際，做深度思考，從中探索別人經驗，尋求加快__經濟社會發(fā)展的良計妙策。通過學習，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發(fā)展的責任感和精神動力進一步增強，為今后工作奠定了基礎。
三是加強溝通，結交朋友。加強和當地黨政干部交流并融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強與__各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅持互換名片，真誠相待，實情相告，有幾十名浙商表示了加強交往與聯絡的意愿。注意與在__任職的陜西同鄉(xiāng)聯系，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今后建立長期合作關系進一步創(chuàng)造了條件。
四是廣泛宣傳，爭取項目。利用各種機會，廣泛向__的各級領導、政府部門，特別是企業(yè)和街道，宣傳__和__的自然資源、人文環(huán)境、風土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，介紹可與__對接的企業(yè)和項目，使__的黨政領導和企業(yè)界增進了對__和__的了解，增強了向__開放的意識和信心，擴大了__在__的影響及知名度。有近12戶客商初步形成拓展西部市場、投資__開辦企業(yè)的意向，表示在適當時候，將到__實地考察和洽談。
五是嚴格要求，塑造形象。掛職兩個月，嚴格按照機關作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閱讀有關資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領導和有關科室溝通交流?；鶎诱{研考察堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動匯報工作學習情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當地領導，團結周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。
兩個月來，通過考察、學習、參觀，對__省在解放思想、經濟發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會協調等方面有了更進一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，從中也受到很多啟發(fā)。
1、學習“__精神”，營造發(fā)展氛圍。從越王勾踐臥薪嘗膽，到計劃經濟__失寵，以至煤電水運及宏觀調控聯合指向__，__人在發(fā)展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發(fā)揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發(fā)展、求發(fā)展、爭發(fā)展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是干出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇于開拓、奮力爭先、拼命苦干的精神，這種精神是__經濟社會發(fā)展的原動力，也應當成為我們加快發(fā)展的力量源泉。相對于__而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當大的差距，全社會的整體發(fā)展意識，特別是面對市場經濟應有的改革、開放、法制、民主、發(fā)展、價值、自強、戰(zhàn)略、市場、競爭、風險、創(chuàng)業(yè)等意識相對落后或滯后，而地域封閉、傳統(tǒng)保守、小農經濟、小市民等意識又更加嚴重。因此，加快__發(fā)展，必須首先解放思想，創(chuàng)新發(fā)展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策和戰(zhàn)略部署上，才會不失時機、抓緊時機，加速發(fā)展的步伐。
2、借鑒__理念，創(chuàng)新經濟模式。借鑒__經驗，就必須調整發(fā)展思路，創(chuàng)新經濟模式。無論是溫州的民本民營民生民利經濟，義烏的“貿工聯動、興商強市”戰(zhàn)略，紹興企業(yè)的借殼買殼上市，__“精致大氣、和諧開放”的和諧創(chuàng)業(yè)理念，省委、省政府“平安__”的打造和“跳出__、發(fā)展__”的思路，__區(qū)圍繞中心商務區(qū)建設獨特的經濟發(fā)展模式，對我們都有很大啟發(fā)。發(fā)展__經濟，就一定要按照科學發(fā)展觀的要求，堅持以人為本，堅持五大統(tǒng)籌，推動經濟、社會、文化和政治文明協調發(fā)展。要旗幟鮮明、態(tài)度堅決地把“工業(yè)立市、商貿興市”作為加快__經濟發(fā)展的戰(zhàn)略舉措來抓，緊緊圍繞資源開發(fā)、結構調整、產業(yè)整合和百姓就業(yè)，發(fā)展工交商貿。既要立足現有工業(yè)抓好改造提高，又要舍得出讓資產借殼上市，更要像義烏那樣，學會反彈琵琶，通過大辦特辦商貿市場，刺激誘導區(qū)域加工工業(yè)發(fā)展。要按照“一縣一業(yè)、一鄉(xiāng)一品”的思路，大力發(fā)展特色產業(yè)，培育優(yōu)勢產品，形成塊狀經濟格局。要積極運用工業(yè)的理念和辦法經營農業(yè)，重點圍繞農業(yè)產業(yè)結構調整、農產品深加工、農業(yè)龍頭企業(yè)和大宗農產品交易市場建設，抓大不放小，培育地方品牌。要堅持把開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，努力培植經濟增長的新亮點和突破點。要堅持民本民生民營民利原則，在開發(fā)引導的基礎上，放開搞活民營經濟，增強經濟發(fā)展的活力與實力。要高度重視城市和農村小城鎮(zhèn)建設，特別是國道省道沿線，一定要圍繞產業(yè)集聚和商貿興業(yè)，堅持多點布局，重點發(fā)展，形成不同特色的產業(yè)帶和發(fā)展鏈。在調整產業(yè)過程中，尤其要學習借鑒__各級政府“無為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信群眾、依靠群眾、鼓勵群眾、支持群眾，切不可盲目采用行政手段，對群眾的生產經營橫加指責和亂加整頓，更不能行政命令或強行組織群眾從事不樂意的生產經營活動。
3、搶抓__機遇，拓展招商平臺。堅持開放開發(fā)，突出招商引資，是我市經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。和__相比，我們的開放意識還不是很濃厚，開放力度還不是很強勁，開放區(qū)間還不是很廣泛，不少地區(qū)和企業(yè)對如何對內搞活、對外開放還是心中無數，沒有明確的思路和方案。要解決這些問題，就必須強化開放意識，把走出去開拓市場作為解放思想、轉變觀念、增進開放的一項最迫切、最重要的任務來抓。當前，浙企浙資外流已成新的經濟現象，各地都在加大力度招引浙商，這無疑是我們加快發(fā)展的難得機遇。要把面向__招商引資列為工作重點，不僅要加大力度委派干部到__掛職鍛煉，更要鼓勵并積極扶持經貿企業(yè)和民間經銷組織到東南沿海推銷__工礦產品和農副特產，對廣交會、西博會、義博會、消博會等大型國際商貿活動，要盡量組織企業(yè)和產品參加。要及早部署，認真準備，力爭20_年__世界休閑博覽會、20_年上海世博會能有__的柜臺和產品面市。要按照“政府協作、市場運作、民間動作、企業(yè)合作”的思路，鼓勵企業(yè)到__尋求發(fā)展，尋找合作伙伴。特別是對改制不到位或雖經改制但發(fā)展依然困難的企業(yè)，一定要加大改制、破產、出售、兼并力度，引導__企業(yè)和資金進入我市工商經濟發(fā)展領域。在招商引資過程中，一定要下勢解決項目儲備和項目包裝問題，真正有項目、有好的項目、有吸引客商的項目、有一定深度和審批進度的項目用來招商。要努力優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境，像__一樣，切實做好親商安商穩(wěn)商富商工作，尤其是對有些地方形成的“沒有項目急、招引項目難、實施項目怕”的惡性循環(huán)及“招進投資商、放出大灰狼”的怪圈，必須真正重視解決。當前，要改進招商辦法，完善引資獎懲，實行必要的招商引資部門分擔任務、領導扛死指標、干部捆實責任、月詢季查年度考核、工資獎金掛鉤及一票否決、重獎重罰等機制，真正形成各級黨政重視招商、機關干部專于招商、全社會積極參與招商的良好氛圍。
掛職工作總結gov篇四
我有幸隨宿州市掛職學習團到馬鞍山掛職學習一個月。來到馬鞍山，首先感受到的是馬鞍山濃濃的文化氛圍和飛速發(fā)展的經濟;感受到了“第23屆李白詩歌節(jié)”;觀看了“201x年雨山區(qū)中小學、幼兒園詩詞吟誦比賽”，切實體會“誦讀經典·傳承文明·感悟成長”。
一、掛職幼兒園基本概況。
我掛職的幼兒園——翡翠園幼兒園是一所市級民辦示范園，規(guī)模很小，共5個班一百多名幼兒，22名教職工，辦園時間為8年。翡翠園幼兒園雖然是一所民辦園，但管理規(guī)范、氣氛溫馨，很受家長喜愛。
二、幼兒園特點。
翡翠園幼兒園雖小，但是在人員配備上也是兩教一保，食堂工作人員、保健醫(yī)生、門衛(wèi)等配備整齊。室內活動場地很寬敞，有區(qū)角活動;每班專欄及幼兒作品張貼展示富有趣味性、知識性;主題墻主題突出，可操作性強。室外活動場地雖小但布局合理，能利用廢舊物品制作玩具(如利用廢舊汽車輪胎制作小蕩船)等，體現了廢物利用的特點。幼兒園雖小但食堂卻很大，操作間合理分開，干凈整潔，無油煙等，消毒工作做得也很好。另外，翡翠園幼兒園能在有限的戶外場地中劃出種植區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)，以利于幼兒觀察動植物。
三、感受精神面貌和氛圍。
在翡翠園幼兒園，我感受到了教職工良好的精神狀態(tài)，從園長—教師—其他工作人員人人精神飽滿，工作熱情，體現出愛崗敬業(yè)、有愛心。
在翡翠園幼兒園，我還感受到校園氣氛的溫馨和人與人關系的融洽，園長與教師、教師與教師、教師與家長關系都非常融洽和諧，令人身心愉悅。
四、辦園經歷。
翡翠園幼兒園辦園八年來，由于堅持按照幼兒教育方針、政策，堅持不搞“小學化”，曾一度不被家長認可，存在生源危機，后來經過不懈努力，直到今日一步步走來，歷盡艱辛，不斷發(fā)展，終于獲得家長和社會的認可和擁護，才有了今天的輝煌，從而被評為市級民辦示范園。今天，翡翠園幼兒園作為一所民辦幼兒園能和那么多公辦省級一類幼兒園并存且發(fā)展良好，確實體現了其實力。
五、享受學習、感受快樂。
一個月來，我作為翡翠園幼兒園的一員，參與了幼兒園的管理，參與了各項活動如聽課、教研組活動、課題研究、詩歌吟誦會節(jié)目編排、和教師廣泛交流等，查閱了幼兒園的各種檔案資料，從中學到了很多知識和經驗，感悟頗深，彌補了自己工作上的不足。在翡翠園幼兒園學習的時光是短暫的，更是快樂的。在這短暫而快樂的時光中，我深深體會到，幼兒園的教育是深深根植于為幼兒身心發(fā)展服務的教育理念之中的，幼兒園和諧、溫馨的教育環(huán)境、獨有的教育氛圍和教育資源如同肥沃的土壤，使幼兒園的保教工作成長為枝繁葉茂、生機勃勃的大樹!
衷心感謝市、縣教育局領導給我提供了這次寶貴的學習機會!更感謝翡翠園幼兒園的張愛新園長、朱亞寧園長以及幼兒園的老師們對我的熱情幫助!祝翡翠園幼兒園越辦越好!
掛職工作總結gov篇五
根據組織安排，我們x名工會干部由區(qū)總工會選派到總工會掛職鍛煉。我有幸被分配到工會服務中心掛職，回顧這一個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。透過學習、了解、掌握職工服務中心的工作，使我對職工服務中心的工作方式、資料、流程等都有了更新的認識，透過掛職鍛煉，切實使我本人學習了知識、得到了鍛煉、提高了潛力、增長了才干。在此我要感謝領導們給我這樣一個難得的學習鍛煉機會，更要感謝領導和同事們對我的關心支持和幫忙，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。我的工作主要從以下幾個方面展開。
一、開展調研，全面了解服務中心基本狀況。
職工服務中心是區(qū)總工會領導下的為職工帶給直接服務的機構，是想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，關心職工疾苦，傾聽職工意見，反應職工呼聲服務廣大職工的平臺。服務中心透過幫扶救助、職業(yè)介紹、職工訴求辦理、技能培訓、政策咨詢、勞動爭議調解、婚姻家庭、會員信息采集和職工互助服務卡管理等多個服務窗口，為職工帶給直接、快捷、方便的幫忙和服務。
二、認真學習，盡快的進入工作主角。
到職工服務中心報到的第一天，王主任就特地為我安排了兩名對業(yè)務熟悉，職責心強的同志作為我掛職期間的輔導老師。透過一對一的幫忙，使我們很快的熟悉了狀況，進入了工作狀態(tài)。俗話說：“師傅領進門，修行看個人。”在掛職期間我認真閱讀翻閱了超多的工會文件和工會領導的重要講話、工會年度工作報告以及工會辦的報刊。在學習的過程中遇到不懂的地方，甘當小學生，虛心向業(yè)務窗口的同事請教。透過學習，逐漸了解了服務中心的有關工作，提高了自身的工作潛力。
三、廣泛參與，全面推動自己的進步。
臺，使職工更好更快的享受到服務。透過對職工網絡服務辦公平臺的接觸，讓我真正的感受到了現代化的快捷方便。所有會員的個人信息、所有會員單位的信息、企業(yè)招工的信息，需要求職人員的信息等等在平臺上一幕了然。還有一些有勞動爭議的案子在平臺上有記載，隸屬于哪個區(qū)的法律調解員便及時的進行調解，最終的結果平臺上都能顯示出來。還有就是那些單身青年職工把個人信息登錄在平臺上，經過工作人員的統(tǒng)計之后還每年開展幾次單身青年交友會，為單身職工牽線搭橋，建立婚姻關系帶給了方便。
總之，經過一個月的親自實踐，自己既感受到了中小城市與大城市的差距，也看到了期望。進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，更重要的是增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調潛力、宏觀思維潛力、處理復雜問題潛力等方面都有了必須的提高。掛職鍛煉是一個雙向交流、雙向推進、雙向提高的過程。就我而言，在對掛職單位所貢獻的同時自己亦有所得，目的也就到達了。我從相對落后城市，來到一個經濟發(fā)達的城市掛職，無論是知識更開闊的胸襟、更深遂的思維走向未來，我也期望將來能站在一個更新更高的平臺上，實踐“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，為我區(qū)社會主義建設做出自己應有的貢獻。在今后的工作中我將以對工作，對事業(yè)高度負責的精神，一如既往的嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的工會干部。
掛職工作總結gov篇六
在單位掛職的員工該如何寫工作總結呢?下面小編整理了掛職的工作總結，希望對大家有所幫助!
根據自治區(qū)黨委組織部的安排，從20xx年8月至12月，我們--掛職工作組一行十五人被選派到**省掛職學習，分別擔任**省各市、區(qū)區(qū)委常委或開發(fā)區(qū)主任等職。
幾個月來，在**省委、政府的領導下，我們掛職工作組的全體同志按照“三個代表”的要求，虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，注意學習東南沿海發(fā)達地區(qū)的好經驗、好做法，積極做好各項工作，順利完成了掛職學習任務。
現將幾個月來的掛職鍛煉工作總結如下:
一、虛心學習，嚴格要求
**地處我國東南沿海，與臺灣隔海相望。
**省是我國東南沿海經濟發(fā)達地區(qū)，能夠到發(fā)達的省市掛職，對我們來說，無疑是一次難得的鍛煉的機會。
**省在十幾年以前與我們--處在同一個起跑線上，近年來，**省全面推進海峽西岸經濟區(qū)建設步伐，經濟社會實現全面協調可持續(xù)發(fā)展;現在它的經濟總量、財政收入等主要經濟指標分別是--的2-3倍。
去;在發(fā)展的氛圍上，全省上下心齊氣正，不爭論，只發(fā)展，你追我趕較著勁干。
在四個月的時間里，我們放下架子，撲下身子，甘當小學生，通過與當地領導、干部群眾的深入接觸，不僅學到了他們的好思路、學方法，更主要的是學到了他們超前的思維理念，受益匪淺。
二、遵紀守法，廉潔自律
掛職期間，我們積極參加當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實黨風廉政建設有關規(guī)定和中央三部委關于掛職鍛煉的紀律要求，自覺樹立和維護--掛職干部的良好形象。
堅持做到“慎權、慎言、慎友、慎獨、慎行、慎微、慎欲”，嚴格按照“八不準”要求，始終堅持按標準就餐，就餐交費，不用公款參與高消費娛樂活動，反對用公款大吃大喝;嚴格執(zhí)行電話費個人規(guī)定限額、超額自付和嚴禁公車私用等規(guī)定等等。
做到自重、自警、自省、自勵，切實做到堂堂正正做人，清清白白為政，扎扎實實干事，勤勤懇懇為民。
三、廣交朋友，增進友誼
本著“掛一次職，交一片朋友，促進雙贏發(fā)展”的思想，我們掛職工作組主動與所在地的領導交流、匯報，跟相關單位工作人員相互學習，建立良好的工作關系，通過掛職的橋梁作用，推動--與**的相互交流與合作。
掛職期間，我們組織舉行了“9。
8”廈門洽談會和福州聯誼會，邀請**工商、企業(yè)老板參加。
通過開展聯誼活動，促進了桂閩兩地的經貿合作與交流，如在廣西玉林舉行“玉博會”期間，從玉林來的--組織了一個經貿考察團到玉林觀摩、考察，一些**客商還與當地有關部門簽訂了合作意向，在當地引起很大反響。
四、用心感受，深入體會
掛職鍛煉期間，我們掛職工作組的全體同志通過學、聽、看、干，進一步開闊了視野，豐富了工作經驗，增長了才干，尤其是解放了思想，更新了觀念，學到了在市場經濟條件中發(fā)展經濟的新思路、新辦法，對我們今后的工作有很大啟發(fā)。
一是掛職鍛煉是培養(yǎng)干部、促進發(fā)展的有效途徑。
實踐證明，從經濟落后地區(qū)選派干部到經濟發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉學習，是適應市場經濟發(fā)展需要，提高領導干部執(zhí)政能力水平、帶動落后地區(qū)經濟發(fā)展的有效途徑。
通過掛職鍛煉，我們進一步開闊了眼界，開啟了思路，有一種豁然開朗的感覺，為今后的工作提供了寶貴的、可資借鑒的經驗。
二是掛職鍛煉，能夠正確認識差距，堅定加快發(fā)展的信心和決心。
通過一年的掛職鍛煉，我們認為--與**的差距主要有兩個方面:一方面是思想上的差距。
**這些年來經濟之所以發(fā)展速度快，靠的是對外開放，而對外開放最關鍵的動力源泉就是他們思想解放，開拓意識強。
經濟要發(fā)展，必須樹立大解放、大開放觀念，這一點已成為當地各級領導的共識。
另一方面是招商引資上的差距。
**把招商引資作為經濟工作的重中之重來抓，全省上下緊緊圍繞招商引資，千方百計抓招商引資。
相比之下，**比--在招商引資上的氛圍更濃、決心更足、措施更硬、力度更大、辦法更多、效果更好。
對此，我們在思想上觸動很大、感受頗深，同時，也堅定了加快開放、積極招商引資的信心和決心。
三是立足優(yōu)勢，抓好經濟發(fā)展。
作為欠發(fā)達地區(qū)來講，關鍵是要立足自身優(yōu)勢，只有突出抓好招商引資和項目建設，只有我們大上、快上項目，我們貧困地區(qū)才能縮短與發(fā)達地區(qū)的差距，才能實現經濟跨躍式發(fā)展。
總之，通過四個月的掛職鍛煉，我們--掛職工作組的十五位同志思想得到了解放，觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經驗，增長了才干，各方面素質明顯提高，收益頗深。
在下步的工作中，我們一定要把掛職期間學到的好經驗、好做法用到工作中去，干好本職工作;同時我們還要繼續(xù)加強與**方面的聯系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進兩地經貿合作，為實現--經濟跨越式發(fā)展做出我們應有的貢獻!
根據組織安排，我于今年五月下旬起到市東山區(qū)人民政府掛職鍛煉，任區(qū)長助理。
半年來，在中共廣州市委組織部、東山區(qū)人民政府的領導下，自己始終珍惜機遇，認真學習，積極調研，主動參與，深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。
簡而言之，就是感受很深，收益良多。
一、東山區(qū)的基本情況
東山區(qū)是廣州市轄10個行政區(qū)之一，地處廣州中部，白云山之南，珠江之北，全區(qū)面積17平方公里，常住人口60萬，轄10條行政街。
東山區(qū)歷來就是廣州市重要的商貿經濟、文化、教育中心區(qū)，其歷史悠久，文化蘊含豐富;鐘靈毓秀，人文薈萃;環(huán)境優(yōu)美，風物宜人;人緣地緣條件優(yōu)越，黨政軍首腦機關多;市場活躍，經濟繁榮;社會昌盛，文明日進，是廣州人向往的居住樂園和商家投資置業(yè)的熱土。
、綜合服務優(yōu)質、文化教育優(yōu)越、居民素質優(yōu)秀的現代化精品城區(qū)。
近年來，東山區(qū)委、區(qū)政府團結帶領全區(qū)干部群眾圍繞中心工作，團結拼搏、勵精圖治、銳意進取、開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)了改革開放和現代化建設的新局面，推動了東山區(qū)經濟和社會各項事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
(一)綜合經濟實力邁上了新的臺階。
地稅收入額占全市地稅總收入的31%。
上述三項指標均居全市首位。
東山區(qū)人均繳稅1.46萬元，比廣州市人均高出近一倍，是名副其實的“稅收大區(qū)”。
東山區(qū)稅收主要來源于五個方面:大集團、大酒店、大超市、大專業(yè)市場、高新技術企業(yè)。
產業(yè)結構調整基本到位，實施“優(yōu)二進三”戰(zhàn)略，大力發(fā)展第三產業(yè)。
目前，東山區(qū)第三產業(yè)占gdp的比重達94.4%，確立了在全區(qū)產業(yè)中的主體地位，產業(yè)結構戰(zhàn)略性調整任務基本完成。
積極推進國有(集體)企業(yè)產權制度改革，目前，95家街道企業(yè)已全部完成轉制，348家區(qū)屬企業(yè)中已有345家完成轉制，第二產業(yè)占gdp比重不斷降低，目前為5.6%。
商貿經濟蓬勃發(fā)展。
形成了以海印、環(huán)市東、英雄廣場及農林下路--龜崗路四大板塊為主體的發(fā)展格局，百貨零售、餐飲等傳統(tǒng)的商貿服務業(yè)以及金融、保險、代理、咨詢等新興服務業(yè)快速發(fā)展。
2001年，全區(qū)社會消費品零售總額166.1億元，同比增長8.2%。
高新技術產業(yè)快速發(fā)展。
確立了發(fā)展信息服務業(yè)的新思路，建立了以信息服務業(yè)為主導的黃花崗信息園，中國網通等一批it行業(yè)的龍頭企業(yè)相繼入園，目前進園企業(yè)總數達565家，2001年技工貿總收入43.95億元，實現利稅3.69億元。
非公有制經濟健康發(fā)展。
到今年6月，全區(qū)民營企業(yè)有1.7萬家，占全區(qū)企業(yè)總數的90%，實現國內生產總值40億元，同比增長18%，占全區(qū)總量的三分之一;營業(yè)額140億元，同比增長20%，占全區(qū)總量的三分之一。
(二)城區(qū)建設和管理成效顯著。
全面完成了“一年一小變”和“三年一中變”的目標任務。
拓寬了大沙頭三馬路等路段，重新鋪設、改造人行道80多公里，對“一區(qū)三邊”的陳舊樓宇實施了“穿衣戴帽”工程，進行全面翻新;進行了東山湖水質凈化工程，建成魯迅紀念園、海印游園等一批綠化廣場和社區(qū)小公園，目前全區(qū)綠化覆蓋面積500.4萬平方米，綠化覆蓋率29.1%。
大力清拆“兩違”建設，全面拆除校園圍墻占道商鋪，撤銷占道經營市場，實行市場入室，實現還路于民。
“中變”的豐碩成果，東山區(qū)被評為省城市環(huán)境綜合整治定量考核先進單位和市“三年一中變”工作優(yōu)勝區(qū)。
(三)社區(qū)建設和勞動社會保障工作扎實有效。
社區(qū)服務基礎建設不斷完善，已有6條街道建成了1000平方米的標準社區(qū)服務中心，其余街道和區(qū)級社區(qū)服務中心，將于年內建成使用。
投入2500萬元，實施了社區(qū)老年福利“星光計劃”，已建成31個項目，在建26個項目，建成了被評為省二級福利院的區(qū)福利院。
社區(qū)服務領域不斷拓展，構建起社區(qū)教育、勞動和社會保障、醫(yī)療保健、家政服務、外來人員管理、義工管理等10個便民服務系列。
開辦了10所社區(qū)學期工作總結校、16個分校，去年以來舉辦了各類培訓班900多期，參與群眾4萬多人次。
社區(qū)工作者隊伍不斷發(fā)展壯大，目前全區(qū)建立社區(qū)志愿者隊伍355支共2.76萬人，專業(yè)管理服務隊伍72支2500人。
今年，東山區(qū)被國家民政部評為“全國民政工作先進區(qū)”和“全國社區(qū)建設示范城區(qū)”。
加大了扶助困難群眾工作力度，先后出臺了居民最低生活保險慈善醫(yī)療救助、實物救濟、特困生助學、救助困難家庭重癥兒童、解決“雙特困”家庭住房困難等扶助措施，有效地解決了困難群眾的生活困難問題。
大力加強再就業(yè)培訓工作，近三年區(qū)財政共安排1000萬元?？?，為失業(yè)人員提供一次性全免費轉崗就業(yè)培訓，僅今年1一9月，培訓失業(yè)人員達10651人次，同比增長108%，占應該培訓失業(yè)人員總數的75%。
加強勞動力市場建設，完善再就業(yè)網絡系統(tǒng)。
投資2600萬元，建成面積4600平方米，集就業(yè)服務、職業(yè)培訓、社會保險于一體的區(qū)勞動就業(yè)培訓服務中心大樓，在各街道社區(qū)服務中心設置了勞動和社會保障中心。
2000年以來，全區(qū)就業(yè)率均達65%以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率一直控制在3.5%以下，保持了平穩(wěn)的就業(yè)局勢和社會穩(wěn)定。
掛職工作總結gov篇七
20xx年9月至20xx年1月，本人受教育局委派，到新溪中學掛職鍛煉。根據新溪中學校長室的工作安排，本人協助政教處抓好學校的德育及安全工作，并參加初二級德育指導組，協助做好年級管理。一學期來，本人認真履行職責，積極主動地開展工作，得到了新溪中學全體教職員工的關心和支持下，得到了李彥泓校長和謝鎮(zhèn)藩副校長的精心指導?，F已順利地完成了各項工作任務，取得一定的成效，具體工作小結如下：
一、新溪中學基本情況。
新溪中學創(chuàng)建于1969年1月，是龍湖區(qū)辦學歷史較為悠久的初級中學，目前在校學生1885人，30個教學班，教職工121人。經過40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，新溪中學為新溪社會的發(fā)展和進步做出重大貢獻，也為祖國輸送大批優(yōu)秀人才。學校領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創(chuàng)新和實干精神，對事業(yè)高度負責的工作態(tài)度，團結協作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學校辦學方向正確，工作開展扎實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升，現已形成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發(fā)展”的辦學模式。目前校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。
二、新溪中學的辦學特色和經驗。
(一)完善管理制度，建設良好校風。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。新溪中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、新溪中學教師崗位執(zhí)行情況考核條例、新溪中學獎教獎學方案、新溪中學教學質量考評方法、教師考勤等制度、新溪中學學生課堂堂規(guī)具體要求等，體現了依法治校的辦學理念。
學校認真抓好早讀、衛(wèi)生、自行車等三項常規(guī)評比，狠抓學生規(guī)范養(yǎng)成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展，從而逐步走出一條以養(yǎng)成教育夯實學校德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，學校教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩(wěn)定良好，學生優(yōu)良率95%以上，多年來師生違法犯罪率為零。
(二)大力實施德育科研，提升學校品位。
學校大力開展德育科研，德育課題《農村中學生文明行為養(yǎng)成教育的研究與實踐》20xx年在汕頭市立項，列入汕頭市教育科學“”規(guī)劃20xx年立項課題，20xx年6月又在廣東省教育廳立項，是20xx年度廣東省中小學德育科研課題之一。
課題組不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了學校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了農村中學養(yǎng)成教育理論，豐富農村中學基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學生各類矛盾沖突”的觀點;在后進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略并重轉化后進生”;在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長如何改進家庭教育方法做一名教子有方的家長;在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動學校發(fā)展”的工作思路;在完善德育網絡方面，提出“以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進學校德育管理規(guī)范化，提高學生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升學校教育教學質量和辦學品位。
(三)深入開展教學科研，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。
學校切實加強教學工作的指導與監(jiān)控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業(yè)布置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優(yōu)缺點，從而更好地提高自己教學教研的能力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養(yǎng)和研究水平也不斷提高。學校在師資培養(yǎng)方面提出“嚴格要求，加快培養(yǎng)，全面關心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力，一批優(yōu)秀青年骨干教師脫穎而生，為學校的發(fā)展與進步注入了新鮮的血液。近年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有多人次獲獎。教師論文有多篇發(fā)表在區(qū)、市、省和國家級教育刊物上。學?，F在研究的省、市課題共3個。
(四)重視校園文化建設，營造優(yōu)美育人環(huán)境。
1、開展校園文化活動，活躍校園生活。學校加強校園文化建設，形成多讀書，讀好書的良好風氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學上進的育人環(huán)境。初一級舉辦“校規(guī)校紀知識競賽”，加強學生紀律教育;15周初二級舉辦“樹立文明新風尚”情景劇比賽，參賽情景劇均為各班學生自編、自導、自演，劇情取材于學生日常生活，同學們以幽默詼諧的藝術表演形式，生動地鞭撻身邊的不文明行為，也熱情頌揚了文明禮儀給校園生活帶來的新風尚。本次活動寓教于樂，有利于塑造學生良好的形象，進一步提高學生文明素質;初三舉辦3人籃球賽，構建和諧年級，活躍校園生活。學校選送一批優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)比賽，都獲得較好名次，20xx年12月許芃菁、黃丹瑜指導的學生小合唱《夜鶯》參加20xx年龍湖區(qū)中小學才藝展演聲樂專場比賽獲二等獎，學生謝靜純的獨唱《小渡船》獲“區(qū)中小學生藝術展演”優(yōu)秀獎等。
2、注重環(huán)境育人，建設藝術化校園。學校注重環(huán)境建設，李校長多方籌集資金，改善校園育人環(huán)境。學校重視校園美化、綠化工作，近年對整個校園的綠化重新規(guī)劃調整，投入一筆資金種植大量花木，建造了一些花圃。整個校園樹木、花草生機盎然，令人心曠神怡。學校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設置兩個文化長廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優(yōu)美的育人環(huán)境。
3、加快硬件建設，完善教學設備設施。學校積極推動新溪中學第四期教學樓、圖書館及配套建設項目建設，校長室、總務處積極配合新溪鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)教育主管部門，準備好相關資料和數據，做好該建設項目立項工作，及時到市、區(qū)相關職能部門辦理規(guī)劃及報建手續(xù)，爭取春節(jié)后該建設項目盡快上市招投標。學校積極爭取上級專項資金支持，新建電腦室1間，配置電腦61臺。多方籌措資金21萬元改造運動場，改煤渣跑道為塑膠跑道。
三、本人工作情況匯報。
(一)真抓實干，勤奮工作。
本人始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創(chuàng)新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。具體情況如下：一是深入課堂教學第一線，積極參加教學科研活動，參加聽課和評課達15次;主動參加初三級期中考試分析會。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、年級組工作、班集體建設等，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗;還多次在初二級班主任工作經驗座談會上講述班級管理經驗和技巧。三是協助學校做好教育教學等各項管理工作。協助學校開展校際交流，積極參與鎮(zhèn)性主題班會活動;協助學校組織開展各項活動，如校運會、學生情景劇比賽、學生燈謎比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎;協助學校做好各項文檔檢查，如德育評詁文檔等，并為文檔建設的規(guī)范化提出了寶貴意見。
(二)嚴于律已，注重形象。
掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，帶頭遵守各項規(guī)章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干;堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。
四、收獲及體會。
沒有交流和比較，不知差距。通過這次掛職體驗學習，本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上，我們現在的學校和新溪中學還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進行提高。我想，結合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：
一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設藝術化校園，提升辦學品位。
二是加強教師業(yè)務培訓，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優(yōu)生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次交流學到的經驗，我們還要加強對老師業(yè)務能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務水平。
三是努力創(chuàng)建學校特色，提升辦學水平。我區(qū)現在許多學校都還沒有創(chuàng)建學校特色的研究，特別是我校所在的片區(qū)都還沒有。從這方面，我校將已現有的省級課題《開展班級精細化管理，促進學生自主成長》做為突破口，利用自身的資源進行開發(fā)，努力學校德育特色。
回顧一學期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼;同時，我覺得局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養(yǎng)鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
掛職工作總結gov篇八
近年來，隨著中國政府機構改革和現代化進程的加快，掛職（GovernmentOfficialExchangeProgram）成為一種新的培養(yǎng)政府官員的途徑。作為一項重要的人才培養(yǎng)計劃，掛職為年輕干部提供了更廣闊的發(fā)展平臺和機會。我有幸作為一個掛職生得到了這樣的機會，通過在政府部門的掛職實踐，我收獲頗多，下面我將分享一些我個人的心得體會。
首先，掛職的過程讓我更加深入地了解到政府工作的本質和特點。在掛職的一年時間里，我積極參與政府日常工作中的各個環(huán)節(jié)，包括制定政策、組織協調、協商決策等。通過真實接觸和參與政府工作，我逐漸發(fā)現政府工作的復雜性和繁瑣性，更明白了政府官員需要做出的艱難抉擇和決策，也體驗到了政府工作的責任和壓力。在這個過程中，我學會了如何運用政策和法律解決問題，如何在政府部門中進行有效的溝通和協調，這些都是在學校無法學到的寶貴經驗。
其次，掛職讓我深刻認識到政府官員需要具備的專業(yè)素養(yǎng)。政府部門的工作需要官員擁有寬廣的知識面和專業(yè)的技能。通過掛職實踐，我發(fā)現政府官員不僅需要有政治意識和較強的政策理解能力，還需要具備扎實的學術基礎和專業(yè)背景。在掛職期間，我深刻感覺到自己專業(yè)知識的匱乏，尤其是在公共管理領域。因此，我利用掛職的機會，不斷學習和提升自己的學術水平，通過參與培訓、閱讀專業(yè)書籍和與專業(yè)人士交流，不斷積累專業(yè)知識和技能，提高自己的綜合素質。
再次，掛職讓我認識到政府工作需要具備的良好的職業(yè)操守和道德品質。政府官員是以人民利益為己任的，必須堅守職業(yè)操守，廉潔奉公，忠誠履職。通過掛職實踐，我看到了身邊一些政府官員不擔當、不作為，甚至違法違紀的現象。這些不良現象讓我深感無比憤慨，也讓我堅定了做一名廉潔公務員的決心。在掛職期間，我努力保持廉潔自律，認真履行職責，始終以人民利益為先，時刻保持正確的工作態(tài)度和奉獻精神。
最后，掛職讓我提升了自己的領導能力和團隊合作精神。在政府部門的掛職實踐中，我時常需要與不同背景和能力的人合作，共同完成任務。這個過程不僅考驗了我的溝通能力、協調能力和領導能力，也增強了我的團隊合作意識和團結協作能力。通過與其他掛職生和政府官員的交流和合作，我學會了怎樣有效地團結和帶領團隊，如何充分發(fā)揮每個人的能力和優(yōu)勢，為政府工作做出更大的貢獻。
通過掛職實踐的一年，我收獲了豐富的經驗和寶貴的成長。掛職不僅讓我更加深入地了解了政府工作，培養(yǎng)了我在政府部門工作的專業(yè)素養(yǎng)，加強了我對職業(yè)操守和道德品質的認識，也提升了我領導能力和團隊合作精神。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我將能夠更好地為人民服務，為建設一個富強民主文明和諧的社會而努力奮斗！
掛職工作總結gov篇九
直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書里一個新的詞匯--雁行團隊，出現在我的視野，才豁然明白團隊的打造，原來這么有學問。雁行團隊的啟示來源于大雁，自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理：
春來秋去的大雁在飛行時總是結隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會呈“人”字。大雁為什么要編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產生一種空氣動力學的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠。
大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團隊保持前進的信心。當一只大雁脫隊時，會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩，所以會很快回到隊伍中，繼續(xù)利用前一只大雁造成的浮力飛行。
一個隊伍中最辛苦的是領頭雁。當領頭的大雁累了，會退到隊伍的側翼，另一只大雁會取代它的位置，繼續(xù)領飛。當有的大雁生病或受傷時，就會有兩只大雁來協助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復或死亡，然后它們再繼續(xù)去追趕前面的隊伍。
思南路幼兒園自勵為“雁行團隊”，學習大雁合作的精神，崇尚合作是一種態(tài)度，也是一種能力，帶領群雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協作，不讓任何一名成員掉隊，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標尺。
一、樹立一個共同的目標。與擁有相同目標的人同行，能夠更快速、更容易地到達目的地，因為彼此之間會產生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創(chuàng)思優(yōu)品牌”作為全園教職工的共同目標，依靠團隊的力量，共同努力實現這一愿景。
二、打造一個梯形的團隊。團隊中的每個成員都能找到她特定的位置，根據自己的能力、自己的特長，組合成一個最利于“飛行”的隊伍，實現最佳組合、產生最大效能。如學科帶頭人、骨干教師、新教師、助理教師等。
三、遵循一個動態(tài)的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進行述職，根據績效與自己的意愿決定來年堅持原崗位還是換崗。動態(tài)的機制可以增強競爭力，使每個人都能找到自己的位置，并更好地為團隊服務。
四、建立一個激勵的機制。雁群會用叫聲來鼓勵伙伴繼續(xù)往目的地前進，可見，激勵是何等的重要，無論是物質的，還是精神的，都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵機制，如考核獎懲制和結構工資制，真正成為激發(fā)幼兒園實現可持續(xù)發(fā)展的有力保障。
五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴，而不輕言舍棄，因為雁群是一個團隊，要保持群體的和諧，“和諧管理就是能促進團隊成員達到彼此配合得適當和勻稱的管理”，和諧的團隊要求每個人都步調一致，思南幼兒園到處呈現的就是和諧的氛圍，進入園門的熱情問候、承擔任務的相互協作、面臨挑戰(zhàn)的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現一種和諧文化。
思南路幼兒園，也正是有了這樣一只雁行團隊，才能朝著既定目標不斷超越自我，才能快樂地一路飛翔!
掛職工作總結gov篇十
第一段：引言（200字）。
掛職是一種培養(yǎng)干部的實踐方式，通過讓干部走出辦公室，深入一線基層，與百姓打成一片，了解基層情況，鍛煉實踐能力。我有幸在兩年前參與了地方政府的掛職活動，深深體會到這種實踐的重要性和價值。在掛職的兩年時間里，我經歷了無數的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了豐富的經驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在掛職中得到的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與困難（200字）。
掛職期間，我所面臨的一個最大的挑戰(zhàn)是了解基層工作的實際情況和處理實際問題的能力。由于我之前一直在辦公室工作，對基層工作的實際情況知之甚少。剛開始的時候，我常常感到手足無措，不知如何應對。同時，基層工作所面臨的問題也比想象中要復雜和艱難。然而，我逐漸明白，在實踐中學習和成長是最有效的方式。通過與同事的合作和上級的指導，我漸漸地克服了困難，并在掛職期間不斷加深了對基層工作的了解和熟悉。
第三段：得到的經驗與技能提升（200字）。
在掛職期間，我不僅僅學會了社會工作技巧，更重要的是鍛煉了自己的溝通協調能力和團隊合作能力。在基層工作中，經常需要與各個部門和居民群眾進行溝通，因此溝通技巧尤為重要。通過與上級、同事和居民的交流，我學會了不同溝通方式和技巧，并逐漸培養(yǎng)了自己的溝通能力。另外，掛職期間我也加強了自己的團隊合作能力，通過與同事們緊密配合，我們共同解決了許多困難和問題，取得了一些成績。
第四段：對進一步工作的思考和規(guī)劃（200字）。
掛職期間，我深刻認識到政府工作的復雜性和重要性。政府是治理社會的重要力量，政府工作的好壞直接影響到人民群眾的實際利益。因此，在我進一步工作的思考和規(guī)劃中，我將繼續(xù)加強自身的學習和提升，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質。同時，我也將加強與社會各界的聯系和溝通，積極了解和解決社會問題，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結（200字）。
通過掛職的經歷，我深深體會到了學以致用的重要性。只有將理論與實踐相結合，才能真正提高自身的能力和素質。掛職讓我真切地感受到了基層工作的實際情況和面臨的挑戰(zhàn)，使我更加堅定了自己從事政府工作的信心和決心。雖然在掛職期間有許多困難和挑戰(zhàn)，但我從中收獲的經驗和感悟是無法估量的。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名有能力、有擔當、有情懷的政府工作者，為社會進步和人民幸福貢獻自己的力量。
掛職工作總結gov篇十一
根據組織安排，我于20xx年3月選派到財政部駐湖南財政監(jiān)察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自我始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，深入思考。在各級領導的關心和指導下，得到了較為全面的學習和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務本事、組織協調本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現將一年多來的掛職情景總結如下：
(一)認真學習全面提高綜合素質。
掛職學習是鍛煉干部、提高素質的有效方式，是取真經，學本領的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實經過掛職學習，到達拓寬視野，開闊思路，增強本領，提高素質的目的。
首先樹立目標，主動適應。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進入主角，融入專員辦的團體中，并給自我樹立三大目標，一是要改掉陋習，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅持學習，更新知識結構，提高業(yè)務水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結下深厚友誼。
再次是善于思考，吸取經驗。學而不思則罔，我充分認識思考的重要性，注重學習與思考相結合，養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，不斷帶著問題學習、結合實際工作學習，經過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質，結合當前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結，不斷汲取。
(二)積極工作大力發(fā)揚務實作風。
以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實干不作秀”為掛職原則，以務實精干的工作作風樹立掛職干部形象，一年多來主要做好了以下工作：
一是做好協查員。專員辦作為財政部駐地方的監(jiān)督檢查機構，開展監(jiān)督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠x性基金征繳情景調研、中央非稅收入征收質量專項檢查、地方政府性債務甄別核查等檢查任務。檢查過程中，我找準位置，不越位，不搶位，關鍵時候能補位，努力工作，積極作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點。有些業(yè)務自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點學習政策文件，翻閱以前年度相關檢查的工作底稿和工作報告進行學習，并結合自我的長處不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚山區(qū)干部吃苦耐勞的作風。開展檢查工作經常是累月在外，加班加點也是“新常態(tài)”，我調節(jié)心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學習專員辦領導干部的“長”補自我的“短”。專員辦的領導干部十分講究工作中的方式方法，而我相對經驗欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務，我積極主動向領導請教，平時細心觀察。
二是做好聯絡員。到專員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進了專員辦與桂陽財政聯系更加緊密，掛職期間，我認真學習領會上級財政政策文件精神，第一時間傳達給我們桂陽財政，同時把桂陽財政的困難和具體情景及時向專員辦匯報，使上下互聯互通更加高效、快捷，并積極創(chuàng)造我們桂陽財政與專員辦交流的機會，不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財政所掛職鍛煉，組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣干杉財政所、在長沙召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管會議，業(yè)務一處到我縣開展支部聯基層活動，并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng)，通報我在專員辦的掛職情景等活動，每一次我都認真當好聯絡員，做好溝通協調工作，在專員辦與桂陽財政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。
(三)遵守紀律努力塑造廉潔形象。
掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自我代表的不僅僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負著組織的使命、厚望和期待。所以，我對自我高標準、嚴要求，無論在任何情景都堅持自省、自重、自勵、慎獨，時時處處經得起各種誘惑和考驗，守住法紀和道德品行底線，切實樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀律方面，嚴于律己，遵守掛職紀律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情景離崗經過領導批準，不參加違法違紀活動等。在廉政方面，嚴格遵守黨風廉政建設和作風建設的各項規(guī)定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié)，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈送和宴請，在細節(jié)中落實中央八項規(guī)定，切實樹立掛職干部廉政形象。
(一)僅有加強學習，才能與時俱進。
掛職一年多來，感受最深的'是專員辦濃厚的學習氛圍，這種學習氛圍，一是體此刻領導干部對學習的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學習，充分利用每一點時間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博，有的繼續(xù)參加中央機關公務員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學習筆記的佳話廣為流傳。這種學習的高度自覺性來源于個人對知識的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體此刻單位開展學習活動豐富多彩。專員辦是一個學習型機關，各種學習活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學習”，善于以活動為平臺，鼓勵領導干部在活動中發(fā)揮主觀能動性，善于經過豐富多彩的活動營造學習氛圍。置身這樣的學習氛圍中，對于自感知識匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當今社會的文盲已經不是目不識丁，僅有加強學習，才能適應日新月異的經濟社會發(fā)展，才能滿足人民群眾更高的要求。
(二)僅有增強本領，才能更好的服務人民。
專員辦人才濟濟，精華云集，領導干部有“三高”，一是學歷高。大都科班出身，有些還是來自國內頂尖學府，研究生以上學歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學識的厚度、和本事的高度，每個人都可為人師，有很高的調查研究本事，有好些人還是注冊會計師。三是素質高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實實干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，經過比較，認識到自我的本事不足和“本領恐慌”，也深刻的體會到僅有不斷增強本領，才能解決更多的矛盾，才能更好服務人民群眾。
(三)僅有勤思考善總結，才能更快成長。
專員辦的領導干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結。每個季度、半年、全年都要寫工作總結，每項檢查結束都要寫調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實政策，很少去思考政策本身，對自我工作中總結也不夠，經過這一年多的掛職學習，耳濡目染專員辦領導干部在工作中是如何思考和總結，深刻的認識到了勤思考和善總結在個人成長中的重要性，拿破侖說：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的”，年輕干部要更快更好成長，僅有養(yǎng)成勤思考善總結的習慣，在學習中思考，在思考中總結，在總結中提高。
(一)豐富了閱歷增長了才干。
掛職期間，參加專員辦專項檢查工作近十余項，經過參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨立思考問題的本事。充分認識了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問題。二是進一步提高了溝通協調本事。在處理人際關系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調查研究本事，掌握了調查研究中一些實用的工作方法，比較能準確的歸納總結問題，并提出解決對策，在撰寫調研報告方面也有顯著提高。
(二)收獲了友誼搭建了橋梁。
掛職鍛煉，既是一次學習鍛煉的機會，同時也是一次結交朋友的機會。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領導，團結同志，與專員辦領導和同志們結下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財的政聯系也更加密切，上下聯通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取到困難資金十五萬元。
(三)看到了不足明確了方向。
經過一年的掛職學習，自我的政策理論水平，業(yè)務本事，溝通協調本事等都有極大提高，但與專員辦的領導比較還有很大的差距，一是學習還不夠深入。對與工作相關的政策文件看的多，但缺少深入研究，學習上不系統(tǒng)，影響了工作上深層次的指導。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經認識到思考的重要性，但由于在基層工作時思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習慣，有時還不能把思考和實際工作有效結合。這些問題的原因一方面是學習的態(tài)度還不夠堅定，另一方面是思想觀念還需要進一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領導和同志們?yōu)榘駱印闃藯U，對照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領導的關心和教導，同志們的交心和點撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感激組織上給予我這樣的學習鍛煉機會，衷心感激領導和同志們對我的指導和幫忙。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學到的一些好經驗、好做法，運用到基層財政工作的實踐中去，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財政事業(yè)作出更加積極的貢獻。
掛職工作總結gov篇十二
經過一年的掛職鍛煉，使我收益良多。
1、豐富了工作經歷，開闊了視野，強化了為企業(yè)服務、為***服務的意識。
2、學習到了企業(yè)的管理理念，更深刻地理解了現代企業(yè)管理的內涵。
3、提高了理論聯系實際、解決復雜問題的本事。
經過一年的掛職鍛煉，也使我體會深刻。
1、擺正位置，理順關系，充分認識到掛職干部的任務和職責是搞好工作的前提。個人不應有外來客思想和臨時工觀念，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動性，明確自我的目標和指導思想，在企業(yè)里充分發(fā)揮自我的作用。
2、改變工作作風，深入實際，調查研究，虛心向企業(yè)的同志學習，正確處理各方面的關系是完成工作任務的保證。虛心向企業(yè)的領導和員工學習，了解別人，同時也使別人了解自我;尊重別人，同時也能得到別人尊重。改變作風，深入基層一線，結合實際，才能講求實效，實事求是地解決問題。
3、堅持多辦實事、少講空話、不講條件、多做貢獻是對掛職干部的基本要求。從思想上、行動上要力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自我融入企業(yè)的大家庭中去，用這樣的態(tài)度去開展工作才會感到心境舒暢，才能把工作做好。
掛職鍛煉至今雖然僅有一年的時間，但收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，并且在政治思想素質、組織協調本事、宏觀思維本事等方面都有了必須的提高。在此十分感激組織對我的培養(yǎng)，在***公司掛職期間，***總經理和公司同事們對我掛職工作給予了極大的支持，在此也表示衷心感激。在今后的工作中，我必須一如既往地嚴格要求自我，不斷加強學習，立足崗位，多做貢獻，不辜負組織對自我的關心和培養(yǎng)，為***做出更大貢獻。
掛職工作總結gov篇十三
2013年6月，根據組織安排，我到xx區(qū)民防辦掛職副主任一職，主要協助主任分管民防建設管理工作，并完成了一些臨時交辦事項。此次掛職，是我人生中的一次寶貴機遇，也是一次重大歷練。轉眼間，為期兩年的掛職鍛煉即將結束，此時的心情格外復雜，既有收獲的喜悅，又有未竟的遺憾，還有即將離別的不舍。在長期間，我接受了教育、收獲了友誼、豐富了閱歷、增長了才干、提高了素質。下面作一簡要總結如下。
動同其他班子成員商量、溝通，爭取工作支持，贏得工作主動權。
二、堅持廉潔自律，進一步嚴格養(yǎng)廉持廉守廉的操守掛職鍛煉期間，我嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，市委“八嚴禁”和“十二不準”，在種好黨風廉政建設“責任田”的同時努力做好廉潔自律工作。
一是堅持一個“簡”字。從自身做起，身體力行糾正“四風”，切實轉變工作作風。辦公室與民防科共用，既簡樸合規(guī)，又方便工作聯系。堅持深入基層輕車簡從，每周返長自行乘坐公共交通工具。堅持工作程序簡化，召開會議簡短，文字材料簡明，公務開支簡省，接待應酬簡單，做到不被繁瑣所累。
二是堅守一個“不”字。我嚴格遵守《廉政準則》各項規(guī)定，正確行使手中的權力，思想上不出現缺口，落實自律規(guī)定不找借口。不簽人情字，不接受不正當利益，不在企業(yè)和社團組織兼職領取報酬，不接受影響公務的宴請活動，不持有各種會員卡，不大操大辦喜慶事宜，不住帶休息套間的辦公室，不報銷應由個人負擔的開支，做到不被利益所惑。
三是堅定一個“嚴”字。我認真踐行“三嚴三實”，嚴格按照規(guī)定辦事，不搞變通，不搞下不為例。嚴格執(zhí)行個人有關事項報告請示制度，嚴格管理家屬孩子，嚴禁分管科室工作人員搞特殊，嚴禁親朋好友到長壽“找門路”“拉關系”，做到不被親情所擾。
三是實抓指揮通信工作。我充分利用區(qū)人防應急指揮中心、應急指揮車等載體平臺，強化人防指揮通信工作。2013年，我牽頭組織人員參加市民防辦舉行的全國民防比武選拔賽，市民防辦代表成都軍區(qū)參加全國比武的筆試部分，將在全市選拔人員參賽。那時我剛到xx不到半個月，為了取得好成績，我和民防科的同志積極備考，努力復習和演練，忠于取得好成績，我和另外一名同志被市民防評為“優(yōu)勝個人”。親自帶隊參加市民防辦舉行的跨區(qū)域實戰(zhàn)演練。先后帶隊參加市民防在xx等地舉行的跨區(qū)域應急搶險、通訊救助適時演練，統(tǒng)一著裝、訓練應急響應情況、訓練野外自己做餐飲、晚上住帳篷，既鍛煉了自己的野外生存能力，同時又培養(yǎng)與同行們的深厚感情。
四是真抓宣傳教育工作。目前很多市民對民防工作不了解，也不明確民防是干什么的，大多數人認為就是地下通道或者地下商場，為了提高市民對民防的了解，我主動牽頭與區(qū)教委協調，在每年9月對全區(qū)所有新入學初中生進行了民防知識宣傳教育；利用5.12防災減災日、12月4日法制宣傳日，通過設置展板、發(fā)放傳單、現場咨詢等形式對廣大市民進行民防宣傳教育。連續(xù)兩年牽頭開展6.5防空警報試鳴放，積極穩(wěn)妥組織公告報簽、媒體宣傳、設備調試、人員安排和適時鳴放工作，受到領導好評。
掛職工作總結gov篇十四
在這個漫長的暑假中，我榮幸地參加了廣西師范大學20xx年學生干部暑期掛職活動。選拔廣大學生干部暑期進行掛職鍛煉時為了全面貫徹落實國務院、共青團中央、自治區(qū)政府的相關指示精神，引導和激勵廣大青年學生繼續(xù)深入學習，在實踐中了解社會、認識國情，實現“長見識、增才干、強能力”的全面發(fā)展目標。我在貓兒山社區(qū)居委會這樣一個普通的基層組織中掛職鍛煉，帶著希望和憧憬，帶著自豪和驕傲度過了充實而富有收獲的三個星期。在帶隊老師的嚴格要求、關心指導下，經過二十多天的工作鍛煉，使我對社區(qū)的工作有了一定的了解，開闊了視野，增長了才干，提高了自身的綜合素質?？偨Y二十多天來的掛職工作，我的體會有主要有以下幾個方面：
聚斂財富，成就企業(yè)的比較多，致富農民，實現民企雙贏的比較少。真正符合農村實際，明顯提高農民收入，全面帶動農業(yè)發(fā)展的道路等待我們去開創(chuàng)。我們延壽縣，有著豐富的勞動力資源，土地肥沃，適合很多作物的種植，在山產品和綠色食品的開發(fā)上具有一定的優(yōu)勢，應該說我縣農業(yè)蘊涵著極大的發(fā)展?jié)摿?，農民有著強烈的渴求發(fā)展的意愿。今年縣委開展的“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動，也必將對農業(yè)發(fā)展形成有利的推動。農業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想，農業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來謀劃發(fā)展。
通過這段時間在青川鄉(xiāng)掛職，我有這樣幾點收獲：
一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認識。我雖然從農村走出來，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，但經歷了這幾個月的掛職，我發(fā)現我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認識是不全面的，也是比較陳舊的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠比我想象的要復雜的多，艱苦的多。稅費改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政捉襟見肘，要維持運轉，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導爭取資金，招商引資。各項公益事業(yè)的開展也比較困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構龐大，職能弱化，干部多，沒事干，干部的監(jiān)督管理存在一定困難。歷史遺留問題多，如鄉(xiāng)村債務問題、土地問題、干群關系問題等等，處理起來都比較棘手。
在這樣的一個集體中工作是開心的，愉快的。
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