最新職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則范文(19篇)

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最新職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-16 10:06:06     小編:文軒

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些技巧和策略,以達(dá)到更好的效果。請(qǐng)看以下作品,它們或許對(duì)你的寫作有所幫助。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇一

每個(gè)人都在不斷追逐夢(mèng)想,并為之奮斗,縱使前方的路荊棘密布,亦會(huì)一往無前。而支撐走完這一段征程的,便是人們心中信念,正是這種執(zhí)著,一直引導(dǎo)著追逐夢(mèng)想的人,沿著既定的路繼續(xù)前行。我想,每個(gè)人心中都有著堅(jiān)定的信念,猶如兩粒種子,看似微不足道,卻足以深埋地下,破土而出,最終成就一片森林。

我是法學(xué)院一名大二的學(xué)生,走過了中學(xué)時(shí)的懵懂無知、年少輕狂,經(jīng)歷了初入大學(xué)時(shí)充滿好奇、期待、茫然的時(shí)光,終于在大學(xué)的第二年變得成熟了一些,開始鄭重地考慮我的人生、我的未來。

我的性格樂觀、開朗、真誠(chéng)。我熱愛生活,善于發(fā)覺平淡的生活中的一些新鮮事物,給自己帶來滿足與快樂。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┎婚_心的事情悶悶不樂,但很快能夠自己調(diào)節(jié)情緒,將注意力轉(zhuǎn)向其他方面,迅速從不開心中走出來,并且重新充滿活力地投入到工作中。我樂于助人,喜歡幫助別人都自己心中的滿足感。我待人真誠(chéng),不斤斤計(jì)較,對(duì)他人能夠體諒、包容。

我的興趣愛好十分廣泛。在藝術(shù)方面,對(duì)古典音樂和搖滾有特別的偏愛,喜歡彈鋼琴,曾經(jīng)參加過舞蹈隊(duì),因此對(duì)舞蹈的興趣也很濃,繪畫方面雖然不擅長(zhǎng),但也很喜歡。在體育方面,自己本身愛好運(yùn)動(dòng),喜歡跑步、羽毛球等,也喜歡觀看籃球、足球、賽車、網(wǎng)球等諸多項(xiàng)目的比賽??傊业膼酆脧V泛,喜歡探索生活中所有新鮮的事物。

價(jià)值觀方面,我認(rèn)為做一個(gè)對(duì)別人有用的人,就是自身價(jià)值最好的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)中的一員,通過與其他人的相處,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。沒有任何一個(gè)人可以脫離他人而存在,必須在與他人的合作、幫助抑或是矛盾、沖突中達(dá)成自己的目標(biāo)。脫離了社會(huì),遠(yuǎn)離了他人,即便成為站在世界頂峰上的人,也不能算之為成功,因?yàn)橐粋€(gè)人的世界根本沒有競(jìng)爭(zhēng)可言,又怎能稱其為成功呢?因此,個(gè)人以他人的存在為依存,個(gè)人的價(jià)值也就在通過對(duì)別人有用中實(shí)現(xiàn)。

就能力而言,我還是有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過多年的培養(yǎng),在組織、協(xié)調(diào)、管理方面有較強(qiáng)的能力,也有很強(qiáng)的自律、自立能力。而交際能力方面,雖然能夠做到大方、主動(dòng),但仍個(gè)性較強(qiáng),對(duì)于喜歡的人熱情有加,而對(duì)于不喜歡的人卻十分冷漠,這也是我自身最大的不足之處,今后需要努力變得更加“世故”一些,對(duì)人能夠全面的看待,不以自己的主觀喜好為標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)該從其他人身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。

我作為一個(gè)學(xué)習(xí)法學(xué)與英語的大學(xué)本科在讀學(xué)生,目前可選擇的職業(yè)方向主要有兩方面:一是從事法律類事務(wù),二則是從事英語方面的職業(yè)。具體而言,法律類的事務(wù)包括考取公務(wù)員,進(jìn)入公檢法系統(tǒng),成為國(guó)家司法人員,以及成為一名律師,或者從事法學(xué)研究,成為法學(xué)教師。英語方面的職業(yè)主要有成為翻譯、語言方面研究等。

我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名律師。

想要成為一名律師的理由,首先是律師這個(gè)職業(yè)與我的性格十分符合,我的正義感很強(qiáng),而且我喜歡不斷嘗試新鮮的事物,而律師職業(yè)的挑戰(zhàn)性與靈活性正是吸引我的因素,每天接手不同的案件,將法律運(yùn)用到各個(gè)方面而非僅僅是循規(guī)蹈矩,能夠極大地激發(fā)我工作的熱情。另一方面,律師行業(yè)較高的收入也是我考慮選擇律師職業(yè)的重要原因之一。同其他司法系統(tǒng)的職業(yè)相比較,律師的收入普遍要高一些,這也是優(yōu)質(zhì)生活的重要保障。同時(shí),就律師資源而言,律師行業(yè)現(xiàn)在的需求仍然很高,呈現(xiàn)“百分之八十的人掙百分之二十的人的錢”這種態(tài)勢(shì),因此如果能夠通過努力躋身律師行業(yè)的前列,自身的發(fā)展還是有很大空間的。目前,中國(guó)仍然在不斷提高法制建設(shè)的進(jìn)程之中,法律作為社會(huì)有序發(fā)展的準(zhǔn)繩,今后必將受到更大的重視,因此社會(huì)的側(cè)重也是決定我選擇律師的因素之一。而且律師行業(yè)在社會(huì)上的評(píng)價(jià)也較高,屬于專業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)。以上就是我想要成為一名律師的決策理由。

影響我職業(yè)決策的因素有以下分析(swot):

1、思維清晰,思辨能力較強(qiáng),考慮問題較為細(xì)致、全面;

2、語言表達(dá)能力較強(qiáng),能夠清楚表達(dá)自己想法;

3、有很強(qiáng)的正義感和社會(huì)責(zé)任感;

4、對(duì)工作有很大的熱情,能夠很大的發(fā)揮主觀能動(dòng)性;

5、做事踏實(shí)肯干,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。

1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng),常常易于滿足;

3、為人太過直率,容易被人誤會(huì)甚至得罪人。

1、學(xué)校的資源較為豐富,有助于我在本科期間夯實(shí)基礎(chǔ);

2、家鄉(xiāng)正在迅速發(fā)展,法制方面人才緊缺,回家鄉(xiāng)發(fā)展空間很大;

3、周圍認(rèn)識(shí)一些從事法律方面的工作者,對(duì)我今后發(fā)展能夠給予一定幫助。

1、如果將來想要留在發(fā)達(dá)城市,同專業(yè)畢業(yè)生較多,就業(yè)壓力大;

2、目前社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求提高,想要找到很好的工作需要進(jìn)一步深造。

以上就是影響我職業(yè)決策因素的分析。

要想成為律師,目前必須的資格認(rèn)證有通過全國(guó)司法考試獲取資格證書。這是從事司法行業(yè)必備的資格認(rèn)證,只有拿到證書才有資格成為一名律師。而要成為律師,其職業(yè)素質(zhì)要求也較高,不僅要有踏實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要能夠靈活地運(yùn)用到各個(gè)案件中,做到有法可依,而非憑空臆斷。律師的崗位職責(zé)主要在《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》中集中體現(xiàn),明確了律師應(yīng)該盡的職責(zé)。作為一名律師,要做到忠實(shí)憲法、法律,嚴(yán)格執(zhí)行《律師法》,遵守《律師協(xié)會(huì)章程》,履行律師義務(wù),恪守律師職業(yè)道德,勤勉敬業(yè),為維護(hù)法律的正確實(shí)施,捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)而努力奮斗。

對(duì)于目前只是一個(gè)本科生的我,我的實(shí)際能力和素質(zhì)與成為一名律師所需要具備的能力和素質(zhì)還有很大的差距。就理論方面而言,現(xiàn)在主要學(xué)習(xí)了《民法》、《刑法》這兩門實(shí)體法及《法理學(xué)導(dǎo)論》、《中國(guó)法制史》等基礎(chǔ)理論,程序法及其他一些重要的部門法律還沒有開始學(xué)習(xí),理論系統(tǒng)不夠完備。而實(shí)踐方面,我還處在理論學(xué)習(xí)層面,只有過一次在律師事務(wù)所為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)理論知識(shí)很少,只是通過觀察律師日常的工作開始對(duì)律師行業(yè)進(jìn)一步了解。因此,我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,亟待參與到更多的實(shí)踐當(dāng)中。

為了更好的達(dá)成我的目標(biāo),縮小實(shí)際與目標(biāo)之間的差距,最終成為一名律師,我制定了三年的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃,具體如下:

1、上學(xué)期間,努力學(xué)好本專業(yè)的知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),而且多將課本的知識(shí)與日常的生活聯(lián)系,通過對(duì)一些案件的分析加強(qiáng)理論的熟練運(yùn)用。

2、大學(xué)期間,對(duì)某一特定知識(shí)點(diǎn)在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行深入研究,爭(zhēng)取能夠發(fā)表一些學(xué)術(shù)文章。

3、假期開展在法院、檢察院、律師事務(wù)所的實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解其工作的性質(zhì)及內(nèi)容,為將來走上工作崗位奠定基礎(chǔ),同時(shí)向前輩們著重學(xué)習(xí)人際交往、案件處理等實(shí)踐。

4、在大三的時(shí)候,報(bào)名參加司法考試,爭(zhēng)取盡早拿到資格證書。

5、拿到英語專業(yè)八級(jí)證書,為自己將來的就業(yè)增添一個(gè)有力的砝碼,有助于未來從事涉外方面的事務(wù)。

6、積極參加學(xué)校的活動(dòng),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更多更好的拓展自己的知識(shí)范圍,做到綜合發(fā)展,充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),更加了解各民族、各地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣及發(fā)展?fàn)顩r,使自己的思維更為全面、客觀。

以上就是我的行動(dòng)計(jì)劃,我一定會(huì)將其完成,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

學(xué)習(xí)了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,我真的獲益匪淺。我所學(xué)到的不僅是客觀全面的認(rèn)識(shí)自身,更是從他那里感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,找到了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),開始提前為自己的將來做打算,而不是每天繼續(xù)得過且過地昏昏度日。感謝周老師給我敲響了警鐘,也為我指明了方向,讓我能夠?yàn)樽约旱哪繕?biāo)不斷奮斗!

兩粒種子,一邊森林。雖然現(xiàn)在我擁有的只是決心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的兩粒微小的種子,但相信通過我的努力,我一定會(huì)創(chuàng)造出一片森林!

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇二

薪酬談判要達(dá)到兩個(gè)目標(biāo):一是吸引與激勵(lì)人才,即薪酬談判的結(jié)果要體現(xiàn)招聘職位與人才的市場(chǎng)價(jià)值;二是保證內(nèi)部員工的公平,即薪酬談判的結(jié)果要體現(xiàn)該職位與人才在企業(yè)內(nèi)的相對(duì)價(jià)值,這兩點(diǎn)是薪酬談判的出發(fā)點(diǎn),必須把握好兩者的平衡。

首先,要參考同行業(yè)相關(guān)職位的薪酬水平來確定薪酬。某些企業(yè)的薪酬人員“兩耳不聞窗外事,一心只看薪酬表”,不關(guān)心與了解市場(chǎng)薪酬信息,特別是在本企業(yè)某些職位的薪酬水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)平均水平的`情況下,堅(jiān)持要求招聘人員以內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行薪酬談判,結(jié)果導(dǎo)致“見光死”的現(xiàn)象,薪酬一開出來就把應(yīng)聘者給嚇跑了,或者經(jīng)過一輪“拉鋸戰(zhàn)”后已經(jīng)接近市場(chǎng)水平,但是應(yīng)聘者已經(jīng)在薪酬談判的過程中產(chǎn)生很大的挫折感,對(duì)企業(yè)也喪失了原有的信任與信心,最后導(dǎo)致招聘人員“到了嘴邊的鴨子又飛了”,這是吃力不討好的事情。

如何科學(xué)衡量人才的市場(chǎng)價(jià)值,可以分成兩個(gè)階段,一是在員工入職之前,二個(gè)是入職之后。員工入職前,企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者并不了解,這時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的衡量,主要就是通過面試及甄選的過程實(shí)現(xiàn)的,這個(gè)過程的實(shí)質(zhì)就是對(duì)應(yīng)聘者與崗位匹配程度的考察。比如企業(yè)招聘一名營(yíng)銷總監(jiān),經(jīng)過甄選終于找到一位可以考慮的人選,如果該人選勉強(qiáng)可以任用,不過還不太滿意,因?yàn)閷?shí)在沒有完全符合要求的人選就湊合著用,這種情況就是“人崗匹配度”不夠好,薪酬可低一些;另一種情況是求職者的綜合素質(zhì)已經(jīng)超出任職要求,可完全勝任該工作,這種情況薪酬可高一些。

再次,薪酬的確定要符合公司的整體薪酬體系,包括從薪酬的水平與結(jié)構(gòu)上,避免對(duì)內(nèi)部員工造成較大沖擊。公司要招聘的是合適的人才,這種合適包括薪酬的合適。招聘人員需要維護(hù)薪酬體系的相對(duì)剛性與穩(wěn)定性。因此,招聘人員要掌握主動(dòng)權(quán),積極的影響應(yīng)聘者接受公司的薪酬體系。讓應(yīng)聘者認(rèn)識(shí)到本企業(yè)的管理理念與原則是很重要的,重才而不遷才,明確告知應(yīng)聘者哪些事情是企業(yè)可以滿足的,哪些是不能滿足的,這樣才能確保人才真正融入企業(yè),能認(rèn)可企業(yè)的管理機(jī)制,而非企業(yè)管理機(jī)制因個(gè)人而改變。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇三

性格:本人樂觀向上,有著平和的心態(tài),自我要求高,對(duì)于好的機(jī)會(huì)能夠去爭(zhēng)取,迎難而上,喜歡挑戰(zhàn)。對(duì)于工作或任務(wù),常有自己獨(dú)特的見解,有創(chuàng)新性的思維,不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨(dú)處,安安靜靜,有些遠(yuǎn)離人群;但在講臺(tái)上或集體活動(dòng)演講時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)氣氛,吸引聽著的耳朵,成為焦點(diǎn)。對(duì)待工作特別負(fù)責(zé),即使能力有限,也不愿半途而廢,有些固執(zhí)。原則性強(qiáng),能拒絕大多數(shù)誘惑,但常被懶惰打敗。由于從小看過聽過太多的不幸,便覺得一切苦頭都沒什么大不了的,特能吃苦耐勞,對(duì)生活充滿熱愛!本人是個(gè)嚴(yán)重的親情至上者,擇偶的條標(biāo)準(zhǔn)就是孝敬父母,努力學(xué)習(xí)和工作的原動(dòng)力都來源于家人。

興趣愛好:本人有很好的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,無論健美操、太極、籃球、臺(tái)球、舞蹈等,都能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成績(jī)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)的喜愛是間或性的,會(huì)在某段時(shí)間瘋狂愛上某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢,鍛煉好身體才能好好學(xué)習(xí),好好工作。

能力:本人小時(shí)在農(nóng)村接受教育,后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),改變了接觸的人群和事物?,F(xiàn)讀于國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué)(華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和師范技能等,并積極參與很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有計(jì)劃進(jìn)一步深造,提高自己的受教育水平。

二、職業(yè)分析。

行業(yè)分析:教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。

職業(yè)分析:教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。存在的問題是,當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

地域分析:選擇留在云南,爭(zhēng)取在曲靖、羅平等附近縣城教書。因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng),工作離父母比較近,便于照應(yīng)。

三、具體行動(dòng)計(jì)劃。

1.適應(yīng)階段:參加工作1年(試用期),這階段拜師學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過程,逐漸熟悉備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)工作;通過課堂教學(xué),不斷把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,在三尺講臺(tái)上“立住腳”。

2.練就教學(xué)基本工階段:第2到第3年,除了有過硬的常規(guī)基本功外,如粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)、備課、上課等,還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功,并且具備分析和了解學(xué)生,管理學(xué)生的基本能力,能勝任班主任的工作。

3.形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段:到了第五年,開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值,逐步建立現(xiàn)代教育觀念,形成自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而建構(gòu)自身教學(xué)體系,成為的一線骨干教師。

四、結(jié)束語。

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵,空中樓閣。因此,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路,才是重要的。始終相信一句話“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人!”

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇四

室內(nèi)設(shè)計(jì)師,是指有一定美術(shù)基礎(chǔ),關(guān)注流行趨勢(shì),把握國(guó)際潮流,從創(chuàng)作,構(gòu)思,繪圖,設(shè)計(jì),等各方面專門運(yùn)用物質(zhì)藝術(shù)手段,對(duì)建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì),主要包括空間形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)、進(jìn)行室內(nèi)空間分隔結(jié)合、室內(nèi)用品及成套設(shè)施配置等室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的專業(yè)人員。認(rèn)識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃,首先要從認(rèn)識(shí)自己的行業(yè)開始。例如若想成為一名成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師或者想在設(shè)計(jì)師這條路上走得有目標(biāo),有創(chuàng)舉,必須首先從認(rèn)識(shí)“什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)師”開始。設(shè)計(jì)師是對(duì)設(shè)計(jì)事物之人的一種泛稱。通常是在某個(gè)特定的專門領(lǐng)域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作,從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達(dá)的方式來表現(xiàn)他們的工作或作品。

分為建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

一個(gè)成熟的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須要有藝術(shù)家的素養(yǎng)、工程師的嚴(yán)謹(jǐn)思想、旅行家的豐富閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)者的.經(jīng)營(yíng)理念、財(cái)務(wù)專家的成本意識(shí)。有人稱,講設(shè)計(jì)即思想,設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師專業(yè)知識(shí)、人生閱歷、文化藝術(shù)涵養(yǎng)、道德品質(zhì)等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有內(nèi)在的修煉提高了,才能做出作品、精品、上品和神品,否則,就只是處于初級(jí)的模仿階段,流于平凡。一個(gè)人品藝德不高的設(shè)計(jì)師,他的設(shè)計(jì)品位也不會(huì)有高的境界。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇五

三明工貿(mào)學(xué)校08小教英語班鄭思琦。

前言。

中考的失利讓我與高中失之交臂,夢(mèng)想跌落低谷,天空失去了湛藍(lán)的顏色。心情像多變的六月天,一會(huì)忐忑不安,害怕今天的虛度會(huì)造成明天的遺憾;一會(huì)躊躇滿志,因?yàn)槲疫€年輕,未來在我手心;一會(huì)煩躁氣憤,厭惡這乏味規(guī)律的生活;一會(huì)又津津樂道,慶幸時(shí)間飛快,我就要脫離苦海。

十五歲時(shí)態(tài)天真無知;十六歲時(shí)太輕狂,目空一切;十七歲時(shí)有太多的迷惘與苦悶….成長(zhǎng)的路上,有過自暴自棄,有過挫折傷心,苦心編織的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)殘忍的擊碎,以至于一蹶不振,蹉跎了年華,猶如行尸走肉….直到有一天,有人對(duì)我說:“朋友,你還年輕,不該在沉悶壓抑的心境中埋沒了自己,我們應(yīng)該灑脫,奔放,為理想去闖,為人生去拼,為燦爛去博。

對(duì),我還年輕,青春的夢(mèng)不可以放棄,青春的路不可以回頭,我要接受挑戰(zhàn),不經(jīng)歷風(fēng)雨就無法看到彩虹的絢麗,不接受考驗(yàn)就無法品嘗勝利的喜悅,我要用自己的雙手去接近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。

我是一名小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生,專業(yè)的設(shè)計(jì)注定日后我將是一名光榮的教育工作者,我要為我的職業(yè)生涯擬一份草案,有針對(duì)性的加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,贏在起跑線上。

一、自我認(rèn)識(shí)。

【自我角度分析】。

從自己的角度分析,有事像個(gè)小女生,感情細(xì)膩而敏感,做事優(yōu)柔寡斷,偶爾缺乏自信;有時(shí)像個(gè)大男生,大大咧咧,不拘小節(jié),行為處事灑脫大氣。我是個(gè)典型的“三分鐘熱度“,總會(huì)為自己的懶惰找理由,沒有堅(jiān)持下去的斗志,這是我最大的不足。對(duì)于事物我沒有依賴性,很容易適應(yīng)新環(huán)境,接受新事物。我很喜歡與不同的人交往,喜歡聽別人獨(dú)到的見解,我覺得腳裂也是一種學(xué)習(xí)方式,在交流中學(xué)會(huì)傾聽和理解他人,無形中學(xué)到很多書本中沒有的知識(shí)。

【他人角度分析】。

在家長(zhǎng)眼中,我是個(gè)獨(dú)立的孩子,也很懂事,會(huì)體諒父母的勞累,自覺地幫他們排憂解難;在老師眼中,我是個(gè)思想豐富,有自己獨(dú)到見解,有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生;在朋友眼中,有時(shí)豪爽,有時(shí)多愁,有時(shí)搞笑,又有點(diǎn)兒幽默細(xì)胞的人。

綜上分析,我是個(gè)雙重性格的人,有時(shí)內(nèi)斂,有時(shí)外向,擅長(zhǎng)和人交往,總之,我是個(gè)陽光向上的女孩,我會(huì)不斷進(jìn)取,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

自我認(rèn)識(shí)。

二、swto分析。

s(優(yōu)勢(shì))。

【自我角度】。

1、我有從事教育事業(yè)的熱忱,都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),無數(shù)偉人,成功人士的成功都離不開辛勤的老師。教師的崗位是偉大而平凡的,平凡而富有成就感。我喜愛這份職業(yè),我要在三尺講臺(tái),一方黑板上書寫我壯麗的人生篇章。

2、我有充分的時(shí)間加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。距離畢業(yè)還有三年時(shí)間,所謂“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”。人們都說:“學(xué)高為師,身正為范”。隨著社會(huì)飛速發(fā)展,現(xiàn)在的孩子知識(shí)面廣,問題五花八門,如果我不具備相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí),就無法成為一名合格的人名教師。

3、我具備教師職業(yè)的基本素質(zhì),如:學(xué)習(xí)能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及責(zé)任感。

【社會(huì)角度】。

1、教師老齡化問題。在越是規(guī)模小的學(xué)校和偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),教師老齡化現(xiàn)象越越是嚴(yán)重,很多教師隊(duì)伍都出現(xiàn)了斷層,急需引進(jìn)一批年輕的老師,對(duì)于年輕的我們而言,這是極大地機(jī)遇。

2、教師有較多的時(shí)間儲(chǔ)備知識(shí)。教師是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè),除了平時(shí)周末日以外還有三個(gè)月的寒暑假,在這段時(shí)間可以有充分的知識(shí)總結(jié)一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),以及充實(shí)自己的知識(shí),不斷完善總結(jié)自己。

3、教師工資穩(wěn)定。根據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡(jiǎn)歷庫中的數(shù)據(jù)顯示,一般城市義務(wù)教育階段教師月收入1500左右,大中城市責(zé)有元左右,加上課時(shí)費(fèi)和過節(jié)500――1000元左右,按升學(xué)率和區(qū)成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金,教師的收入與福利并不比其他行業(yè)低,這是令人羨慕的。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇六

得剛進(jìn)大一時(shí),我對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇和期待。但個(gè)學(xué)期過去了,我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己找不到前進(jìn)的方向和動(dòng)力。也許是因?yàn)樽约哼€不太適應(yīng)大學(xué)的生活方式;也許是找不到大學(xué)的學(xué)習(xí)方法;也許是覺得在無數(shù)精英面前,自己顯得特別的蒼白無力??當(dāng)時(shí)的我真的不知道如何去面對(duì)每一天的到來。就在這個(gè)時(shí)候,我選修了周老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課,從此開始了一段自我認(rèn)知、自我探索、自我決策、自我規(guī)劃的美好旅程?;叵胍粋€(gè)學(xué)期的課程,自己的確收獲了太多太多,我似乎看見了自己在一片屬于自己的夢(mèng)想天空中盡情翱翔。我想,自己現(xiàn)在要做的就是用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

性格特點(diǎn):我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候,我心中的激情隨之迸發(fā),表現(xiàn)出自己外向的一面;在需要冷靜下來的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人安靜地思考,表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著,但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珗?zhí)著而傷害到身邊的人。我很有耐心,喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語言表達(dá)能力和人際交往能力還有待提高。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感,不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽擱。但常常缺乏管理時(shí)間的能力,有時(shí)空閑,有時(shí)又忙得不可開交,還有許多定下的短期目標(biāo)無法預(yù)期實(shí)現(xiàn)。我對(duì)待生活特別感性,容易被身邊的人和物所影響。我覺得應(yīng)該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物,認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來鮮活的力量,但我又缺少冒險(xiǎn)精神,以至于很多事情由于無法踏出步而失去了許多的機(jī)會(huì)。在困難面前,我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。盡管這樣,我的生活有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫@些困難而變得有點(diǎn)小曲折。

興趣:我喜歡在觀眾面前“表演”,喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運(yùn)動(dòng),特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我的興趣也很廣泛,因?yàn)槲液茏⒅刈约壕C合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問題,靜靜地感受生活。

價(jià)值觀:我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中,我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過自己的奮斗和努力,去創(chuàng)造屬于自己的小財(cái)富,同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人,并用自己的所得給大家?guī)デ袑?shí)的幫助。我始終相信人性是善良的,人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事,也喜歡在自己喜歡的地方工作,所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。因?yàn)樵谏钪形沂且粋€(gè)感性的人,所以我要讓我的生活、家庭和工作達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

二、職業(yè)選項(xiàng)。

職業(yè)選擇及決策理由:大學(xué)教師:當(dāng)老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色,是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕,讓我知道了做人的道理,讓我明白了如何去面對(duì)我的未來??我希望自己也能向他們一樣,為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。又加上我對(duì)自己的要求和期望較高,所以我的職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師。

it企業(yè):在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天,it行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),it行業(yè)正是這個(gè)專業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能,這對(duì)進(jìn)入it企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

自主創(chuàng)業(yè):我喜歡挑戰(zhàn),喜歡新事物。對(duì)自己所喜愛的事物會(huì)充滿激情和力量。我覺得人生難得幾次搏,我們應(yīng)該用我們的美好青春去挑戰(zhàn),這樣人生才不會(huì)有所遺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng)業(yè)的過程中,接觸不同的人和事,體驗(yàn)不同的生活,經(jīng)受不同的考驗(yàn)將會(huì)提高我的綜合素質(zhì),豐富自己的閱歷,開闊自己的視野。

三、具體行動(dòng)計(jì)劃。

我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了?;赝@一年的學(xué)習(xí)和生活,自己的確學(xué)到了不少東西,但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天,我必須行動(dòng)起來,用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。

大二。

1、努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)課成績(jī)都在80分以上,選修課的成績(jī)都達(dá)優(yōu)。

2、把英語學(xué)好。能熟練運(yùn)用英語語法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語,同時(shí)注意英語學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時(shí)間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦,并且在一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)和歸類。順利通過英語四級(jí)考試。

3、掌握基本的計(jì)算機(jī)技能并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。嘗試做一些實(shí)際工作,如自己制作網(wǎng)頁,編一個(gè)操作系統(tǒng)等。

4、保證每周寫一篇文章,訓(xùn)練自己的寫作能力。

5、聽一些對(duì)自己有幫助的講座,積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來做。

6、在學(xué)習(xí)之余,密切關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料,并對(duì)其進(jìn)行分析。

大三。

1、在學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。找機(jī)會(huì)旁聽本專業(yè)研究生的課,為自己是否考研究生和考什么專業(yè)的研究生作一個(gè)參考。

2、重點(diǎn)攻克英語口語,能進(jìn)行基本的日常口語交流。在學(xué)習(xí)本專業(yè)之余,旁聽英語專業(yè)的口語課。順利通過英語六級(jí)考試。

3、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)已成熟,具有計(jì)算機(jī)編程能力,數(shù)據(jù)庫﹑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識(shí)及使用技能。

4、通過收集相關(guān)信息、人物訪談、招聘會(huì)洽談、和相關(guān)企業(yè)對(duì)話、參加社會(huì)實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標(biāo)。

大四。

進(jìn)入大四后,離畢業(yè)的時(shí)間就不遠(yuǎn)了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)過程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo),應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。此時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

四、結(jié)語。

任何規(guī)劃的有效實(shí)施,都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng),否則將沒有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主。我相信自己通過一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破,一定會(huì)創(chuàng)造出自己美好的明天。努力吧,奮斗吧,讓自己從平凡到,從到卓越,讓生命之花永開不敗!

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇七

志向是事業(yè)成功的基本前提。沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起,立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以,在制定生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點(diǎn)。

自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己,了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇。所以,自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的總要步驟之一。一般來說,自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。

生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個(gè)環(huán)境,便無法生存與成長(zhǎng)。所以,在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),環(huán)境的發(fā)展變化情況,自己與環(huán)境的關(guān)系,自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求,以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等。

生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同大海的孤舟,四野茫茫;沒有方向,不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹立了目標(biāo),才能明確奮斗的方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石,走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后,對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù),通常目標(biāo)分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。

在確定了生涯目標(biāo)后,行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),就不能達(dá)成目標(biāo),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),在工作方面,你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,采取什幺措施開發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,并且這些計(jì)劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查。

俗話說“計(jì)劃趕不上變化”,有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,要使生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇八

學(xué)歷:高中

專業(yè):服裝設(shè)計(jì)與工藝

2.自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)中職生,學(xué)的是服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè),對(duì)于這個(gè)專業(yè),自己還是比較感興趣的,因此我選擇了這個(gè)專業(yè)。我的性格是在熟悉的人面前可以很瘋很活潑,在他們看來我是個(gè)很外向的女生,但實(shí)在不熟的人面前是個(gè)很沉默的人,也不太會(huì)主動(dòng)與別人交流,所以有時(shí)性格又很內(nèi)向。在業(yè)余的時(shí)間我比較喜歡聽聽音樂,跳舞等等,當(dāng)然也會(huì)適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X。也很喜歡交朋友。在學(xué)習(xí)能力方面,我最缺乏的就是恒心,如果覺得難的事情,可能會(huì)沒有很大動(dòng)力去做。

二、確立目標(biāo)

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)所有工作的人來說都很重要但對(duì)于我們中職學(xué)生來說更為重要,那么如何才能科學(xué)的計(jì)劃出符合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分為這幾個(gè)階段來實(shí)行:

4人生目標(biāo) 擁有自己的服裝公司(工作室),創(chuàng)立自己的服裝品牌,打造屬于自己的服裝風(fēng)格。

三、職業(yè)壞境分析

1.職業(yè)環(huán)境分析:服裝作為一種符號(hào)和特征,可以表明一個(gè)人的身份、個(gè)性、氣質(zhì)和感覺,也可以反映一個(gè)人的理想,追求和情操,是人們穿著的語言,是生活中必不可少的一部分,它在整個(gè)社會(huì)精神生活與物質(zhì)生活中占有重要的地位,他是人們的必須產(chǎn)品,市場(chǎng)空間極大,隨著時(shí)間歷史的發(fā)展,人們對(duì)服裝的審美要求越來越高,因而人們非常需要職業(yè)服裝設(shè)計(jì)師來專門定做,給我們提供了職業(yè)環(huán)境。

2.個(gè)人環(huán)境分析:喜歡嘗試一些有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作,會(huì)考慮接受家人的意見,在以后的.工作生活當(dāng)中,會(huì)不斷擴(kuò)展自己的交際面,嘗試更多新鮮事物,開拓眼界,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!

四、職業(yè)定位

目前學(xué)的知識(shí)不是很充分,職業(yè)定位是傾向于安全型職業(yè),在中小企業(yè)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師助理;當(dāng)有了更高更深更精的專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)后,邁向大公司做設(shè)計(jì)總監(jiān),首席設(shè)計(jì)師,有一定實(shí)力后自己創(chuàng)業(yè),開服裝公司,創(chuàng)立自己的服裝品牌,當(dāng)首席設(shè)計(jì)師和老板!

五、實(shí)施策略

如何才能掌握工作技能呢?在校期間學(xué)習(xí),基本上都是課堂教學(xué),書本知識(shí)。

沒有實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),沒有實(shí)際工作的場(chǎng)所。這是現(xiàn)實(shí),但并不能以此為理由,放棄對(duì)技能的要求。只要想辦法,就有學(xué)習(xí)工作技能的機(jī)會(huì)。如學(xué)校的工廠間,完全可以充分利用,在工廠間里下工夫,多實(shí)驗(yàn),多操練。利用放假期間,設(shè)法尋求鍛煉和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)等等。機(jī)會(huì)是有的,就看你想不想找。學(xué)習(xí)工作技能,對(duì)中職生來說,極為重要。不要認(rèn)為你有了學(xué)歷,就有了資本,找工作就沒有問題了。現(xiàn)在有很多大學(xué)生認(rèn)為,工作不好找,是因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷低,所以拼命地提高自己的學(xué)歷??墒俏艺J(rèn)為從提高學(xué)歷的本身來說并沒有錯(cuò),問題是學(xué)歷再高,沒有工作技能,將來的就業(yè)和自己的生涯發(fā)展仍然會(huì)遇到困難。學(xué)歷只是一張門票,你可以憑高學(xué)歷,進(jìn)入某個(gè)機(jī)關(guān)或進(jìn)入某個(gè)理想的單位,一旦進(jìn)去后,就看你的實(shí)際水平了。什么是實(shí)際水平,就是你的工作技能,解決問題的實(shí)際能力。如果實(shí)際能力與你的學(xué)歷不吻合,即所謂的“高學(xué)歷低能力”,就不會(huì)受到用人單位的重視,甚至讓同事們瞧不起在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下,多向一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí),進(jìn)而不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。

六、不斷完善自我

江山易改,本性難移。這句話說明了 自己的性格是很難去改變的。我一直缺乏的就是恒心,我知道恒心對(duì)以后的職業(yè)生涯有著很大的作用,這也是每個(gè)職業(yè)都應(yīng)當(dāng)有的。但是,在這點(diǎn)上我做的不好。有時(shí)候我做事情會(huì)浮躁,可能當(dāng)時(shí)心情不好吧,當(dāng)然了,這些我都是會(huì)改得。我會(huì)虛心像同學(xué)老師家長(zhǎng)請(qǐng)教,會(huì)一直完善自己。

七、總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃固然好,但是這是計(jì)劃,最重要的還是靠自己。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要有清醒的頭腦去面對(duì)這些問題。其實(shí),我覺得選擇服裝這個(gè)專業(yè)我做對(duì)了,因?yàn)楸容^熱門,但是熱門的話 學(xué)得人就多,壓力就大,工作就更難找,因此更要努力了。按照計(jì)劃,踏著堅(jiān)實(shí)的腳步,去實(shí)行我的未來規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇九

如果你花時(shí)間設(shè)定清晰的目標(biāo),改善工作技能,尋找支持者,建立并運(yùn)用影響力,就會(huì)像總統(tǒng)成功當(dāng)選一樣,實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)抱負(fù)。

希拉里宣布競(jìng)選美國(guó)第45任總統(tǒng)了,一系列聲勢(shì)浩大的競(jìng)選活動(dòng)又將陸續(xù)上演?!巴嬲巍痹谏探缫恢笔莻€(gè)貶義詞,但是今天我們要賦予它新的含義:效仿一流政治家,為自己設(shè)計(jì)一個(gè)nb閃閃的職業(yè)規(guī)劃。

你可能會(huì)猶豫,是否要像這樣來設(shè)定并實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)目標(biāo)?

為了競(jìng)選總統(tǒng),競(jìng)選者的幕后團(tuán)隊(duì)總會(huì)以倒計(jì)時(shí)的方式來進(jìn)行備戰(zhàn)。他們會(huì)計(jì)算預(yù)期結(jié)果,預(yù)估大概要得多少選票才能當(dāng)選。競(jìng)選前的每個(gè)月,團(tuán)隊(duì)都會(huì)制訂詳細(xì)計(jì)劃,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果,得開展哪些具體活動(dòng)。這些活動(dòng)都具體到最周密的細(xì)節(jié),比如在每一個(gè)地理區(qū)域需要招募多少志愿者,需要籌集多少錢,親自拜訪多少選民等。

答案當(dāng)然是:yes!

如果你花時(shí)間設(shè)定清晰的目標(biāo),改善工作技能,尋找支持者,建立并運(yùn)用影響力,就會(huì)像總統(tǒng)成功當(dāng)選一樣,實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)抱負(fù)。

確定職場(chǎng)里程碑,設(shè)定目標(biāo)。

進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的第一步是確定目標(biāo),哪怕只是暫定的目標(biāo)。你可以周期性地更新自己的計(jì)劃,或者創(chuàng)建新的、預(yù)先寫好簡(jiǎn)歷,使之與改變后的新目標(biāo)相匹配。然后,選擇一個(gè)目標(biāo)并開始準(zhǔn)備。就像在總統(tǒng)競(jìng)選中,你需要寫下職業(yè)生涯的關(guān)鍵日期。然后就像政治人物的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)一樣,倒計(jì)時(shí)開始執(zhí)行你的工作計(jì)劃。

在職業(yè)生涯之初,倫尼?亞干(lennyachan)是紐約西奈山醫(yī)學(xué)中心的一名護(hù)士。一次上夜班的時(shí)候,倫尼決定,自己的目標(biāo)是成為一個(gè)高級(jí)醫(yī)療經(jīng)理,所以他便開始制訂計(jì)劃?!拔议_始提前寫我五年或者十年后的簡(jiǎn)歷,所以在20xx年的時(shí)候,我就有了20xx年的簡(jiǎn)歷。我會(huì)列出需要接受什么樣的教育,加入什么委員會(huì)或者團(tuán)體,以及在空閑時(shí)間需要做什么等。我把這些都寫下來,以便讓自己有前進(jìn)的目標(biāo)。”

建立職場(chǎng)日志,設(shè)定日程。

你為職業(yè)生涯所設(shè)定的日程是的核心內(nèi)容。但是,該如何確定具體步驟?記得要保持靈活度。候選人總是會(huì)留出時(shí)間,為競(jìng)選辯論,政策評(píng)議和公開演講進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備,你也應(yīng)該為你想要獲得的技能做準(zhǔn)備,最大程度地利用日程表上的空閑時(shí)間。

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),倫尼詳細(xì)研究他想要模仿的人擁有什么技巧和社會(huì)關(guān)系,同時(shí)找出自己的差距。當(dāng)他意識(shí)到醫(yī)院高管需要很強(qiáng)的財(cái)務(wù)背景時(shí),他找了一個(gè)可以讓他負(fù)責(zé)有關(guān)損益業(yè)務(wù)的行政職務(wù)。他說:“我能找出自身不足之處,是因?yàn)槲伊私庾约旱淖罱K目標(biāo)是什么?!?/p>

倫尼的準(zhǔn)備計(jì)劃開闊了他的視野?!斑@變成了一項(xiàng)長(zhǎng)期而不是短期策略?!彼f,“這跟我想要得到提拔或者想在一兩年內(nèi)擁有更多錢無關(guān)。而是,十年后我的工作會(huì)是什么狀況?”現(xiàn)在,年僅35歲的倫尼已經(jīng)是西奈山醫(yī)學(xué)中心的宣傳主管。然而十年前,這樣高級(jí)別的職務(wù)對(duì)他來說是不可想象的。

你可以運(yùn)用下面三步來找到自己前進(jìn)的方向:

對(duì)于那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)你目標(biāo)的人,確定他們所擁有的技能。

確認(rèn)哪些是你可以自學(xué)的技能。對(duì)于不能自學(xué)達(dá)到的.,確認(rèn)正式的學(xué)習(xí)需要多長(zhǎng)時(shí)間。

在你的競(jìng)選日歷上繪制出你的技能發(fā)展規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十

職業(yè)規(guī)劃方法1.先開始編織美夢(mèng),包括你想擁有的,你想做的,你想成為的,你想體驗(yàn)的。

請(qǐng)坐下來,拿一張紙和一支筆,動(dòng)手寫下你的心愿。在你寫的時(shí)候,不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成,就是盡量寫。直到你覺得沒有什么可以寫的時(shí)候,你可以看看下面幾個(gè)問題并回答它們,這些問題會(huì)引導(dǎo)你去了解自已內(nèi)心深處的渴求,這會(huì)花上一些時(shí)間,但你現(xiàn)在的努力,將是為下一步豐盛的收獲作下基礎(chǔ)。

1)在你生活中,你認(rèn)為哪五件事情最有價(jià)值?

2)在你的生活中,有哪三個(gè)最重要的目標(biāo)?

3)假如你只有六個(gè)月的生命,你會(huì)如何地運(yùn)用這六個(gè)月?

4)假如你立刻成為百萬富翁,在哪些事情上,你的做法會(huì)和今天不一樣?

5)有哪些事是你一直想做,但卻不敢嘗試去做的?

6)在生活中,有哪些活動(dòng),你覺得最重要的?

職業(yè)規(guī)劃方法2.審視你所寫的,預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限。你希望何時(shí)達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo),沒時(shí)限的只能叫夢(mèng)想。

職業(yè)規(guī)劃方法3.選出在這一年里對(duì)你最重要的四(也可以增加到六個(gè))個(gè)目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事,并把他們寫下來。我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由,告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對(duì)你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由,那你就無所不能,因?yàn)樽非竽繕?biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們。

職業(yè)規(guī)劃方法4.核對(duì)你所列的四個(gè)目標(biāo),是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。

1)用肯定的語氣來預(yù)期你的結(jié)果,說出你希望的而非不希望的;

2)結(jié)果要盡可能具體,還要明確訂出完成的期限與項(xiàng)目;

3)事情完成時(shí)你要能知道完成了;

4)要能抓住主動(dòng)權(quán),而非任人左右;

5)是否對(duì)社會(huì)有利。

職業(yè)規(guī)劃方法5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃,就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單,里面包括自己的個(gè)性、朋友、財(cái)物、教育背景、時(shí)限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。

職業(yè)規(guī)劃方法6.當(dāng)你做完這一切,請(qǐng)你回顧過去,有那些你所列的資源會(huì)運(yùn)用得很純熟?;仡欉^去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)想想是做了什么特別的事,才造成事業(yè)、健康、財(cái)務(wù)、人際關(guān)系方面的成功,請(qǐng)記下這個(gè)特別的原因。

職業(yè)規(guī)劃方法7.當(dāng)你做完前面的職業(yè)規(guī)劃方法后,請(qǐng)你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。

職業(yè)規(guī)劃方法8.寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個(gè)性開始,是什么原因妨礙你的前進(jìn)?要達(dá)成目標(biāo),你得采取什么做法呢?如果你不確定,可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)?你得從最終的成就倒算,往你的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料做為你設(shè)計(jì)未來計(jì)劃的參考。

職業(yè)規(guī)劃方法9.此刻請(qǐng)你針對(duì)自己那四個(gè)重要目標(biāo),訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一職業(yè)規(guī)劃方法。別忘了,從你的目標(biāo)往回訂職業(yè)規(guī)劃方法,并且自問,我第一步該如何做,才會(huì)成功?是什么妨礙了我,我該如何改變自己呢?一定要記得你的計(jì)劃得包含今天你可以做的,千萬不要好高鶩遠(yuǎn)。

職業(yè)規(guī)劃方法10.為自己找一些值得效法的模范。從你周圍或從名人當(dāng)中找出三、五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人,簡(jiǎn)單地寫下他們成功的特質(zhì)和事跡。在你做完這件事,請(qǐng)你闔上眼睛想一想,仿佛他們每一個(gè)人都會(huì)提供你一些能達(dá)成目標(biāo)的建議,記下他們每一位建議的方法,如同他們與你私談一樣,在每句重點(diǎn)下記下他的名字。回想過去曾有過的重大成功事跡。用飚換技術(shù)將它與你新目標(biāo)的圖象置換。

職業(yè)規(guī)劃方法11.使目標(biāo)多樣化且有整體意義。

職業(yè)規(guī)劃方法12.為自己創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。

職業(yè)規(guī)劃方法13.經(jīng)常反省所做的結(jié)果。

職業(yè)規(guī)劃方法14.列一張表,寫下過去曾是你目標(biāo)而今天已實(shí)現(xiàn)的一些事。你要從其中看看自己學(xué)到了些什么,這期間有哪些值得感謝的人,你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來,卻不知珍惜和善用已經(jīng)擁用的。所以我要告訴你,成功的要素之一就是要存一顆感恩的心,時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十一

首頁內(nèi)容。

姓名:性別:民族:出生年月:政治面貌:

班級(jí):專業(yè):

正文內(nèi)容。

第一部分自我評(píng)估。

1、自我剖析與定位。

(1)自己興趣愛好及特長(zhǎng)(最崇拜的偶像等)。

(2(3(4)生活中成功經(jīng)驗(yàn)。

(5)生活中失敗的教訓(xùn)。

(6)典型的性格特點(diǎn)、情緒情感狀況及意志力狀況。

(7)已具備能力及經(jīng)驗(yàn)。

(8)解決劣勢(shì)和缺點(diǎn)的策略。

2、社會(huì)中的自我評(píng)估。

(1)對(duì)你人生發(fā)展影響最大的人。

(2)他人對(duì)你的看法與期望(父母、親戚朋友、老師和同學(xué))。

(3)人際關(guān)系分析。

第二部分環(huán)境與職業(yè)評(píng)估。

一直努力每天進(jìn)步。

21、人才供需狀況與就業(yè)形勢(shì)分析。

2、職業(yè)對(duì)人才素質(zhì)要求。

3、職業(yè)對(duì)人格特質(zhì)要求。

4、職業(yè)對(duì)能力的要求。

5、職業(yè)對(duì)技能訓(xùn)練要求。

6、職業(yè)對(duì)資格證書要求。

7、該崗位收入狀況。

8、該職業(yè)發(fā)展前景。

第三部分確立初步目標(biāo)。

1、你理想的職業(yè)是什么?

(1(24、具體描述初步職業(yè)理想(職業(yè)類型、職業(yè)名稱、具體崗位、職業(yè)地域、工作環(huán)境、工作時(shí)間、工作性質(zhì)、工作待遇、工作伙伴及職業(yè)發(fā)展期望)。

5、目標(biāo)分析(實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的弱點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙)。

第四部分職業(yè)生涯策略。

1、大學(xué)期間自我規(guī)劃。

(1)大學(xué)總體目標(biāo)。

(2)目標(biāo)分解、提高途徑和措施及完成標(biāo)準(zhǔn)。

2、大學(xué)以后的長(zhǎng)期規(guī)劃(如在職業(yè)生涯中,我將完成什么事?有哪些成一直努力每天進(jìn)步。

重慶電力高等??茖W(xué)校電氣1013趙丹3就?)。

3、明確需要作的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。

1、與職業(yè)定位有關(guān)的測(cè)試結(jié)果反饋。

(1)大學(xué)生性格與職業(yè)類型測(cè)試結(jié)果。

(2)大學(xué)生氣質(zhì)類型測(cè)試結(jié)果。

(3)大學(xué)生性格傾向性測(cè)試結(jié)果。

2、對(duì)結(jié)果的分析與認(rèn)識(shí)。

3、如測(cè)試結(jié)果不符合自身情況,可以修正并闡述原因。

第六部分生涯評(píng)估與反饋。

12、獲獎(jiǎng)情況。

3、自我規(guī)劃落實(shí)情況。

4、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

5、父母評(píng)價(jià)與建議。

6、同學(xué)、朋友評(píng)價(jià)與建議。

7、教師評(píng)價(jià)與建議。

8、成才外因評(píng)估。

9、職業(yè)目標(biāo)修正。

10、規(guī)劃步驟、途徑及完成標(biāo)準(zhǔn)修正。

一直努力每天進(jìn)步。

4二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的文案案例。

職業(yè)生涯規(guī)劃文案內(nèi)容包括有八項(xiàng),大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些要求,按標(biāo)題、目標(biāo)確定、個(gè)人分析結(jié)果、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果、組織分析結(jié)果、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合、實(shí)施方案、評(píng)估修正燈的大致順序,依次寫下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容。

下面是一個(gè)大學(xué)生的四年的職業(yè)生涯規(guī)劃方案(選自姜靜波《明天的飯碗在哪里》,第220頁,當(dāng)代世界出版社。略有修改),供大家參考:

【姓名】程銳。

【規(guī)劃期限】四年。

【起止時(shí)間】2006年9月1日至2010年7月。

【年齡跨度】18歲至22歲。

【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員(職業(yè)方向)。

【總體目標(biāo)】成為一家大公司的總裁。

【個(gè)人分析】自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過兼職推業(yè),這也正是自己的興趣所在。

越大。

&bsp行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會(huì)的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】。

1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè);一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員。

2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員)有促進(jìn)作用。

【具體實(shí)施方案】要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員的差距。這些差距包括:

一直努力每天進(jìn)步。

51.思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會(huì)認(rèn)為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教,并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

2.知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),多參與真正的市場(chǎng)銷售,在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。

3.心理素質(zhì)的差距:市場(chǎng)銷售需要百折不撓,而作為一個(gè)學(xué)生,缺少的恰恰是這一點(diǎn),往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。

4.能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

大學(xué)的學(xué)制一般為3在每一學(xué)年中,大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特目標(biāo),進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn),制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面,以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案為例,供大家參考:

1.大學(xué)一年級(jí):探索期。

【階段目標(biāo)】職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

【實(shí)施方案】首先要轉(zhuǎn)變由高中生到大學(xué)生的角色,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)探知方面可以向高年級(jí)學(xué)生、尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要,為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊(cè),為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

2.大學(xué)二年級(jí):定向期。

一直努力每天進(jìn)步。

重慶電力高等??茖W(xué)校電氣1013趙丹6。

【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

【實(shí)施方案】認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)??紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)),了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。

3.大學(xué)三年級(jí):準(zhǔn)備期。

【階段目標(biāo)】掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

【實(shí)施方案】加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有參與留學(xué)系列活動(dòng),準(zhǔn)備toefl、gre育部門索取簡(jiǎn)章參考。

4.大學(xué)四年級(jí):沖刺期。

【階段目標(biāo)】成功就業(yè)。始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文時(shí),可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

一直努力每天進(jìn)步。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十二

您好!我是一名屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生,由于各種原因,現(xiàn)在一家房地產(chǎn)公司做人事招聘工作。工作一段時(shí)間之后,對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃比較迷惘。一直在思考著,是繼續(xù)在人力資源方面發(fā)展還是跳槽去做公司法務(wù)。人力資源畢竟不是自己的專業(yè),如果要提升難度會(huì)比較大。請(qǐng)高手指點(diǎn)迷津,謝謝!

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十三

建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)作為城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要組成部分,應(yīng)充分考慮城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r、城市特色、文化背景、民風(fēng)習(xí)俗,根據(jù)整體環(huán)境和具體需要來綜合設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)國(guó)家人居戰(zhàn)略目標(biāo)最基本的發(fā)展需求,符合相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范。

具體而言,應(yīng)遵循以下原則。

1整體性原則。

完善建筑群空間布局藝術(shù)性、避免單一呆板兵營(yíng)式的組群布局,體現(xiàn)以人為本人,與自然和諧、融洽,可持續(xù)發(fā)展三大原則。

建筑形式和空間規(guī)劃應(yīng)具有親切宜人的尺度和風(fēng)格,居住社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)使用者的關(guān)懷。

要滿足不同年齡層次的活動(dòng)需要,為其提供相應(yīng)社區(qū)服務(wù)設(shè)施,在滿足生理需求的同時(shí)注重居民的精神生活,通過對(duì)物質(zhì)形態(tài)精心規(guī)劃設(shè)計(jì)以及對(duì)住戶組織活動(dòng)特性的研究創(chuàng)造更多積極空間,促進(jìn)住戶之間的相互交往,提高其防范性和睦鄰性。

2滿足多元化要求。

運(yùn)用新理論、新技術(shù)、新材料、適應(yīng)家庭結(jié)構(gòu)的多元化、小型化、人口老齡化、住宅商品化、住區(qū)智能化、及私人汽車進(jìn)入家庭的轉(zhuǎn)變提供滿足各階層各經(jīng)濟(jì)水平住戶需求的多類型住房,如別墅、花園住宅、多層躍層、小高層、高層、錯(cuò)層、賓館式住宅。

最大限度滿足住戶使用功能,在安全性、私密性、舒適性原則下,應(yīng)廣泛滿足諸如單身、兩口之家、三口之家、兩代居、老年人居等多種戶型結(jié)構(gòu):豐富建筑造型,使立面新穎,色彩搭配協(xié)調(diào),細(xì)部裝飾美觀多樣統(tǒng)一。

3突出生態(tài)質(zhì)量,提高文化品位。

低容積率,高綠化率;設(shè)置大面積綠地(生態(tài)性),分散組團(tuán)綠地(可達(dá)性):應(yīng)當(dāng)關(guān)心綠地率,并非綠化率。

綠地率指小區(qū)綠地與組團(tuán)綠地占小區(qū)總用地百分比,不包括宅前或公建綠地(此兩項(xiàng)分別屬于住宅用地或公建用地)。

而綠化率指空地(也可包括平屋面)綠化百分比:增加文化設(shè)施、交流場(chǎng)所,尊重歷史文脈,建設(shè)藝術(shù)學(xué)校、畫廊、圖書館、電影院等,形成一種風(fēng)格、一種個(gè)性、一種特色、一種品位。

現(xiàn)行《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》在衛(wèi)生健康方面有許多條文規(guī)定,包含了日照、天然采光、自然通風(fēng)、保溫隔熱、隔聲、管道設(shè)施、暖通、排廢排污等內(nèi)容,但列入強(qiáng)制性條文的很少,故住宅建設(shè)中往往重視不夠。

要達(dá)到衛(wèi)生健康住宅的設(shè)計(jì),以下幾方面應(yīng)引起重視:

1.建筑師要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

目前的房地產(chǎn)開發(fā)市場(chǎng),給了建筑師以較大的自主權(quán),有了更為廣闊的發(fā)揮才能的空間。

我們應(yīng)該加強(qiáng)研究,以人為本,主動(dòng)積極與房地產(chǎn)商、有關(guān)部門溝通,積極出謀劃策,并把自己放在居住者位置來優(yōu)化設(shè)計(jì),使自己的設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)作品。

2.組織好南北穿堂風(fēng)。

平面布置時(shí)要組織好各套內(nèi)組成單元的南北穿堂風(fēng)。

自然通風(fēng)并不是有了外窗就能解決問題,而應(yīng)該是有組織、有控制的自然通風(fēng),使室內(nèi)外空氣能直接流通。

在此,要避免一單元多戶的布置,不出現(xiàn)單朝向的套型;要控制進(jìn)深,避免出現(xiàn)無自然采光與通風(fēng)的部位;門窗位置既要便于使用、保證各功能空間的合理與完整,又要根據(jù)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)風(fēng)向起到組織穿堂風(fēng)的作用,如一梯二戶對(duì)稱戶型,門窗也對(duì)稱布置,不考慮當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)風(fēng)向,必定至少有一套戶型是不合理的;門窗的尺寸、選型要符合窗地比、通風(fēng)面積規(guī)定要求,現(xiàn)在常用的普通推拉窗有效通風(fēng)面積僅占洞口面積的45%左右,于日常使用也很不方便。

廚衛(wèi)的門應(yīng)在下部能通風(fēng)。

3、公共部位的采光與通風(fēng)。

應(yīng)注意公共部位如樓梯、電梯、電梯廳、前室、走道等的采光與通風(fēng)。

對(duì)于11層及以下的單元式住宅,公共部位的采光與通風(fēng)條件一般較易滿足;12層以上的單元式住宅,封閉或防煙樓梯間的乙級(jí)防火門在選型時(shí),應(yīng)保證足夠的寬度與間接采光面積,并在平時(shí)保持開啟狀態(tài),使前室在日常使用中有天然采光與自然通風(fēng);通廊式住宅現(xiàn)在很少采用;對(duì)于一個(gè)單元多戶的塔式高層住宅,需設(shè)置防煙樓梯間與消防電梯,為提高使用面積系數(shù)、減少公攤面積,有些設(shè)計(jì)中樓梯間、電梯廳、前室都位于中間,不靠外墻布置,盡管采取技術(shù)措施能滿足防火設(shè)計(jì)規(guī)范要求,但對(duì)于衛(wèi)生健康的要求則根本無法滿足,且不利于日常使用的方便、安全與住戶的心理需求。

因此在高層塔式住宅設(shè)計(jì)中,要盡量減少單元內(nèi)戶數(shù),避免無自然通風(fēng)組織的戶型,爭(zhēng)取樓梯間、電梯廳、前室能靠外墻布置,開設(shè)外窗,保證足夠的天然采光與自然通風(fēng),既有一定的舒適、安全感,同時(shí)又更易符合防火設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

4、重視潔污分區(qū)。

以往住宅建筑設(shè)計(jì)比較強(qiáng)調(diào)公私分區(qū)、動(dòng)靜分區(qū),對(duì)潔污分區(qū)重視不夠。

潔污分區(qū)一是廚房要布置在套內(nèi)近入口處,避免生活垃圾穿越居住與生活空間。

二是要重視入口門斗(俗稱玄關(guān))的設(shè)計(jì),這是個(gè)內(nèi)外空間、公私空間的過渡場(chǎng)所,也是潔污空間的過渡場(chǎng)所,更是一個(gè)心理緩沖場(chǎng)所,被作為當(dāng)前住宅裝修設(shè)計(jì)中的一個(gè)重點(diǎn)與亮點(diǎn)。

一個(gè)好的門斗,宜有足夠的面積(具體指標(biāo)需與套型情況與面積結(jié)合而定),布置貯物空間(外衣、鞋帽、隨手包袋、雨具、擦鞋用品等)、鏡子、換鞋用椅凳、裝飾品,有可能的話還布置洗手盆;門斗地面鋪材宜用易清洗的不吸水硬質(zhì)材料并與其他室內(nèi)空間地面有明顯區(qū)別;門斗內(nèi)不應(yīng)開有其它房間的門,避免室內(nèi)人流穿越產(chǎn)生二次污染。

5、重視陽臺(tái)的設(shè)置。

住宅的陽臺(tái)也是一個(gè)公與私、內(nèi)與外的過渡空間,供居住者進(jìn)行室外活動(dòng)、晾曬衣物等使用。

規(guī)范要求每套住宅應(yīng)設(shè)陽臺(tái)或平臺(tái)。

對(duì)于衛(wèi)生健康來說,陽光的消毒作用十分重要。

但現(xiàn)實(shí)生活中也可看到?jīng)]有陽臺(tái)的.住宅或?qū)㈥柵_(tái)封閉改作他用。

作為衛(wèi)生健康的住宅,宜設(shè)有南北陽臺(tái),北陽臺(tái)設(shè)在廚房作為生活服務(wù)陽臺(tái),南陽臺(tái)最好設(shè)在次臥室并開敞,讓居住者親近陽光、新鮮空氣,對(duì)于大套型有南向二個(gè)及以上陽臺(tái)的套型,應(yīng)保證其中一個(gè)是開敞陽臺(tái)。

6、采用錯(cuò)位、設(shè)置凹口的設(shè)計(jì)手法。

為了保證套內(nèi)各使用空間的采光、通風(fēng),住宅建筑設(shè)計(jì)中常采用錯(cuò)位、設(shè)置凹口的手法。

錯(cuò)位布置時(shí)要防止相互間對(duì)日照、采光、自然風(fēng)的阻擋;凹口應(yīng)有足夠的寬度,且深度不宜過大,因?yàn)榇蠖鄶?shù)凹口開向北面,主要是為了廚房、衛(wèi)生間的采光與通風(fēng),其三側(cè)集中了2-6個(gè)窗戶,廢氣集中且不易散發(fā),成為細(xì)菌滋生、傳播地,同時(shí)凹口過深造成相鄰單元結(jié)合墻體長(zhǎng)度過短于結(jié)構(gòu)不利。

建議凹口深寬比不大于2.1為宜。

在控制單元套數(shù)與進(jìn)深的前提下,內(nèi)天井形式在多層及以上住宅中要避免采用。

綜上所述,作為社會(huì)支柱產(chǎn)業(yè)之一的建筑業(yè)越來越受到關(guān)注,如何營(yíng)造優(yōu)美舒適的居住環(huán)境問題日趨重視。

以上文章筆者結(jié)合工作實(shí)踐對(duì)住宅規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行分析與探討,希望與同行參考并共勉建筑規(guī)劃設(shè)計(jì),是一個(gè)復(fù)雜的過程,需要規(guī)劃、策劃、工程、管理等多方面的合作來完成。

參考文獻(xiàn):

1李方良,楊勇.和諧社會(huì)中建筑與自然環(huán)境的關(guān)系[j].中外建筑,2007,(5).

2仇如英,郭煜.氣象對(duì)建筑的影響[j].廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報(bào),2001,(4).

3李云淑,閆丁丁.居住建筑設(shè)計(jì)節(jié)能問題研究[j]科技致富向?qū)В?010,(18)。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十四

一、自我分析:

1、 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;

我的個(gè)性屬于影響、穩(wěn)健、服從型。興趣在于藝術(shù)性工作,有非常高的穩(wěn)健度,能穩(wěn)定地執(zhí)行工作,只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng),但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力,一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo),這種性格適合做設(shè)計(jì)性質(zhì)的工作。

2、 職業(yè)興趣——喜歡干什么;

我的職業(yè)興趣偏向于藝術(shù)型、社會(huì)型。我的理想是做一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我一直以來就比較喜歡畫畫,雖然曾經(jīng)與之失之交臂,不過如今又能回到這個(gè)跑道上來,我會(huì)加倍珍惜這次“重生”的機(jī)會(huì)!我的個(gè)人風(fēng)格表現(xiàn)為想象力豐富、是理想的、直覺的、不乏獨(dú)創(chuàng)性、感情豐富,適合從事藝術(shù)性工作,喜歡具有許多表現(xiàn)自我機(jī)會(huì)的藝術(shù)環(huán)境。

3、 勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。

二、專業(yè)分析

1、 學(xué)校環(huán)境分析

姓名:沙士禮 班級(jí):服裝設(shè)計(jì)與工程11級(jí)—01班 學(xué)號(hào):541105080108 學(xué)校還和社會(huì)上的許多服裝公司建立了教學(xué)上的聯(lián)系,讓我們接觸更多服裝行業(yè)的知識(shí),所以我對(duì)我的專業(yè)充滿信心。

2、 社會(huì)環(huán)境分析

中國(guó)是一個(gè)大國(guó),人口眾多,在國(guó)際上卻沒有很有名的服裝設(shè)計(jì)師。隨著中國(guó)的強(qiáng)大,認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)家越來越多,外界的影響也越來越大。衣是人生一大事,從穿衣上也能反映一個(gè)人的性格和精神面貌。服裝潮流的涌入,中國(guó)人會(huì)越來越注重自己的著裝,讓服裝更能為自己增彩!服裝行業(yè)在未來一定很熱門,前景也充滿期待,在國(guó)際上也一定會(huì)出現(xiàn)越來越多中國(guó)有名的服裝設(shè)計(jì)師!

3、 職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

服裝是一個(gè)比較fashion的行業(yè),越來越快的流行趨勢(shì),能讓服裝設(shè)計(jì)有更大的發(fā)展舞臺(tái),衣是人之根本,是一個(gè)永不衰退的行業(yè)!

職業(yè)分析

中國(guó)服裝業(yè)發(fā)展很快,但還缺少設(shè)計(jì)方面的專業(yè)人才,服裝設(shè)計(jì)需要獨(dú)特的眼光,學(xué)服裝設(shè)計(jì)會(huì)彌補(bǔ)中國(guó)服裝這方面的不足。

企業(yè)分析

中國(guó)有很多的服裝廠、服裝公司,也有一些很好的品牌,像李寧,但還不是很有名,這給我們帶來了機(jī)遇,也帶來了挑戰(zhàn)。

地域分析

鄭州雖不是沿海城市,但鄭州這幾年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是大家有目共睹的,特別是服裝行業(yè)有了較大的發(fā)展。鄭州女褲在全國(guó)都相當(dāng)出名,其他款式的服裝也都在快速發(fā)展中,相信在不久的將來鄭州一定會(huì)發(fā)展成為為中原服裝行業(yè)的中心。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

姓名:沙士禮 班級(jí):服裝設(shè)計(jì)與工程11級(jí)—01班 學(xué)號(hào):541105080108

四、評(píng)估調(diào)整 未來的世界比現(xiàn)在節(jié)奏更快,任何目標(biāo)都需適時(shí)調(diào)整,服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)時(shí)新的行業(yè),動(dòng)態(tài)的職業(yè)規(guī)劃就要?jiǎng)討B(tài)的調(diào)整。

1、評(píng)估的時(shí)間: 一般情況下,我定半年評(píng)估規(guī)劃;

當(dāng)出現(xiàn)極特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則

五、結(jié)束語

很早就想規(guī)劃一下自己的人生,這次寫成書面的形式,更加具體了,我的人生目標(biāo)也更加明確了。有了夢(mèng)想,就努力去實(shí)現(xiàn),相信自己、豐富自己、挑戰(zhàn)自己,一步一步堅(jiān)持下去,就是目的地!就業(yè)規(guī)劃幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。?!

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十五

大家好,我是聯(lián)想控股有限公司化工事業(yè)部的劉海琳,非常高興今天受“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金”邀請(qǐng),同大家分享“性格與職業(yè)生涯規(guī)劃”,今天我將會(huì)回答大家有關(guān)的問題和疑問,同時(shí)也會(huì)分享一些職業(yè)生涯規(guī)劃的一些內(nèi)容。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)需要有以下五個(gè)前提:1.正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標(biāo);2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析;3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu);4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力;5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。

回答:職業(yè)規(guī)劃及實(shí)施中需要十大軟實(shí)力:1、確立職業(yè)規(guī)劃;2建立良好的人際關(guān)系;3掌握溝通的藝術(shù);4、不斷學(xué)習(xí)的能力;5、找到自己的長(zhǎng)處,并積極利用;6、努力提升自己的附加價(jià)值;7、積極的工作心態(tài);8、學(xué)會(huì)做人;9、有所為,有所不為;10、積極行動(dòng)。你所提及的真誠(chéng)坦率就是“學(xué)會(huì)做人”中的重要內(nèi)容。

提問:怎樣知道什么樣的工作才適合自己呢?很多人會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的穩(wěn)定就選擇一個(gè)相對(duì)固定的工作吧,沒法把想嘗試的都嘗試了。

回答:首先要從自己的性格進(jìn)行分析。職業(yè)性格可分為9類:變化型;重復(fù)型;服從型;獨(dú)立型;協(xié)作型;勸服型;機(jī)智型;好表現(xiàn)型;嚴(yán)謹(jǐn)型。不知道若你自己分析的話,你模糊覺得自己是哪一種類型。

變化型適合的職業(yè)有記者、推銷員、演員;重復(fù)型的適合重復(fù)機(jī)械工作的或者按部就班的職位,比如一些工人、速記員、等;服從型的.適合辦公室職員、秘書、翻譯等;獨(dú)立型適合管理人員、律師、警察等;協(xié)作型的適合社會(huì)工作者、資訊人員等;勸服型的適合行政人員、宣傳工作人員等;機(jī)智型的適合駕駛員、飛行員、救生員等;好表現(xiàn)型適合于詩人、畫家、音樂家等;嚴(yán)謹(jǐn)型的適合會(huì)計(jì)、qc、統(tǒng)計(jì)員等。

提問:請(qǐng)問如何在現(xiàn)實(shí)面前堅(jiān)持做自己?

回答:關(guān)于這個(gè)問題,我需要了解一個(gè)前提是現(xiàn)實(shí)是否是你自己所喜歡的,堅(jiān)持做自己是否符合你自己的長(zhǎng)期規(guī)劃和想法?若不是自己所喜歡的,就沒有必要去堅(jiān)持;若是自己所喜歡的話,那必須改變自己去適應(yīng)。

提問:學(xué)了三年了,專業(yè)不是自己喜歡的,現(xiàn)在要實(shí)習(xí)了,有點(diǎn)畏懼了,怎么辦?

回答:你的經(jīng)歷同我以往的非常類似。我從一上大學(xué)就不喜歡自己的專業(yè),曾經(jīng)想過不上學(xué)去復(fù)讀的年頭,但最終理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。我建議如下:首先看你自己的性格適合做什么?以后你計(jì)劃做什么?然后按照計(jì)劃去落實(shí)。若要改變專業(yè)的話,你就開始學(xué)自己喜歡的專業(yè),然后通過考研究生的方法去改變。建議您進(jìn)行學(xué)生時(shí)期的職業(yè)生涯規(guī)劃,具體步驟可參照如下:1、確定志向;2、準(zhǔn)確自我評(píng)估和分析客觀條件;3、合理制訂職業(yè)目標(biāo);4、制定行動(dòng)計(jì)劃、分布實(shí)施;5、1-2年左右評(píng)估、回饋和調(diào)整。

提問:我女兒研究生英語口譯專業(yè)即將畢業(yè),請(qǐng)看她的擇業(yè)方向該如何選擇?

若你的女兒喜歡比較安靜、不喜歡去冒險(xiǎn)的話,教師確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇;若您女兒喜歡戶外活動(dòng),或者在學(xué)校里比較熱衷于校園一些活動(dòng)的話,建議她進(jìn)入到競(jìng)爭(zhēng)更加激勵(lì)的社會(huì)中,活血成就比教師更大。

不同性格類型的人,傾向也適合于不同的職業(yè),例如,好動(dòng)和沉靜是兩種截然不同的性格,一個(gè)好動(dòng)的活潑類型的人,適合于去搞社會(huì)和活動(dòng)性的工作,從事記者,組稿編輯、公關(guān)、營(yíng)銷、采購等需要四處活動(dòng)的職業(yè),若讓他們陰差陽錯(cuò)去做財(cái)務(wù)、qc、教師等比較安靜的工作,那么結(jié)果往往事與愿違。

提問:現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)很重,平時(shí)沒有什么太多的業(yè)余時(shí)間,學(xué)習(xí)之余,主要是接待學(xué)校來講課的外教和做些外事翻譯等。

回答:若是這樣的話,建議她從兩個(gè)方向去發(fā)展:一是教師;另外一個(gè)是去做同聲翻譯,此類職位比較多是在一些協(xié)會(huì)或者政府單位。進(jìn)入這些機(jī)構(gòu)是需要有足夠的能量,若有的話,也是不錯(cuò)的選擇。

提問:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)年長(zhǎng)之類的職務(wù),還是黨員,我們做父母的愿意操心她的工作。

提問:我想知道什么樣的性格適合于考公務(wù)員,謝謝!

回答:公務(wù)員是最熱門的職業(yè)之一,公務(wù)員也有非常多不同類型的崗位。舉例具有實(shí)際、自控、友善、保守特點(diǎn)、喜歡系統(tǒng)的油條的工作任務(wù)者,屬于傳統(tǒng)型的,往往缺乏藝術(shù)能力,適合于辦公室職員。喜歡社會(huì)交往、關(guān)系社會(huì)問題、愿為別人服務(wù),對(duì)教育活動(dòng)感興趣這類人員缺乏機(jī)械能力,適合于社會(huì)學(xué)者、社會(huì)工作者。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃需要注意以下五點(diǎn):1、聽從心的召喚;2、有個(gè)優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo);3、走好職場(chǎng)第一步;4、職業(yè)發(fā)展要有大的目標(biāo);5、在調(diào)整中完善。

職業(yè)規(guī)劃時(shí)需要注意:1不要高估自己的能力;2、不要低估職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn);3、不要輕易放棄,堅(jiān)持是職業(yè)發(fā)展的一把金鑰匙;4、不要閉門造車,尋找合適的幫助是一個(gè)不錯(cuò)的捷徑;5、不要以索取為職業(yè)目標(biāo),一份付出一份收獲是游戲的規(guī)則!

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十六

1.正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來。

2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先,要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí),還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說,進(jìn)入崗位的新人,應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

1.利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,因此,個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀,并把他的.價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上。

2.公平、公開原則。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí),都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn),保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

3.協(xié)作進(jìn)行原則。協(xié)作進(jìn)行原則,即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng),都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn),因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中,建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則。一般來說,組織是變動(dòng)的,組織的職位是動(dòng)態(tài)的,因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來職位”的供給方面,組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外,還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。

5.時(shí)間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段,并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”,即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定,會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。

6.發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn),在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,并不是指制定一套規(guī)章程序,讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成,而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到,一個(gè)人職業(yè)生涯的成功,不僅僅是職務(wù)上的提升,還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

7.全程推動(dòng)原則。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上,對(duì)員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整,以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性,使其效果得到保證。

8.全面評(píng)價(jià)原則。為了對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解,要由組織、員工個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中,要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十七

醫(yī)院的主入口布置在城市次要道路上,考慮到最大程度的減少大型醫(yī)院對(duì)城市道路的壓力以及城市景觀綠化的需求?;氐臇|側(cè)設(shè)置了腸道和肝炎門診出入口,盡量避開居住區(qū),以減少對(duì)居住區(qū)的污染;西側(cè)設(shè)置了婦產(chǎn)科出入口。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十八

個(gè)人部分。

(1)興趣愛好:看書,制作手工藝術(shù)品,吹笛,攝影。(2)價(jià)值追求:平平淡淡,對(duì)現(xiàn)在很知足。

(3)自我充實(shí):喜歡閱讀,在書中發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與真理,在閑暇之余喜歡吹笛,陶冶情操。

(4)性格特征:講求實(shí)際,注重事實(shí)和有責(zé)任感,能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會(huì)因外界事物而分散精神。

(5)個(gè)性優(yōu)勢(shì):

1)實(shí)際,有條理,認(rèn)真仔細(xì)。

2)注重規(guī)則、政策、契約、例行習(xí)慣和時(shí)間要求。3)一旦他們承諾一件事情,總會(huì)堅(jiān)持完成它。4)在跟進(jìn)、規(guī)范方面做得很好。

5)以第一次和每一次都做了正確的事情為榮。6)對(duì)需要注意的事情有敏銳的洞察力。

7)善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。(6)個(gè)性劣勢(shì):

1)容易只看到事情有黑和白兩種情況,而看不到中間的灰色地帶。2)可能不能很快地做出改變和適應(yīng)。

3)有些此類型成員不擅長(zhǎng)變通、缺乏想象力。

綜合特質(zhì):沉靜,認(rèn)真;貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際,注重事實(shí)和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上,家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。

職業(yè)優(yōu)勢(shì):是組織機(jī)構(gòu)的主要支持者,不論他們是在領(lǐng)導(dǎo)層還是處于被領(lǐng)導(dǎo)的位置上,是企業(yè)中的“穩(wěn)定器”——傳統(tǒng)和現(xiàn)狀的維護(hù)者。

人際關(guān)系:不太愿意在人際交往方面投入太多的精力,不怎么關(guān)注別人的事。喜歡順其自然的朋友關(guān)系,和朋友的交往中比較被動(dòng),常常是朋友發(fā)起活動(dòng)而我去響應(yīng)。

交通運(yùn)輸業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是保證人們?cè)谡?、?jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面聯(lián)系的交往手段,也是衍接生產(chǎn)和消費(fèi)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此,交通運(yùn)輸在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)方面起著十分重要的作用。然而目前中國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展相對(duì)落后,不能滿足經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要,特別是不能滿足市場(chǎng)下所要求的個(gè)性化、快速化、精細(xì)化服務(wù)需要。因此,把握當(dāng)前的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì),大力發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè),對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

現(xiàn)代化交通運(yùn)輸主要包括鐵路、水路、公路、航空和管道五種運(yùn)輸方式,各有其不同的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征與適用范圍。鐵路運(yùn)輸成本和能耗都是比較低的,然而它投資大,建設(shè)周期過長(zhǎng);公路運(yùn)輸投資少,機(jī)動(dòng)靈活,但能耗過大;航空速度快能耗確實(shí)最大的;管道成本地但是只適用于氣體和液體運(yùn)輸;水路運(yùn)輸是最經(jīng)濟(jì)的,由于其主要在自然水道上航行,受到的限制較少,同時(shí)單位運(yùn)量大勞動(dòng)生產(chǎn)率搞,運(yùn)距長(zhǎng),可以到達(dá)世界上任何一個(gè)港口,但是他受自然條件的影響較大,連續(xù)相差,速度慢。因此,必須綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮各種運(yùn)輸方式的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,最大限度的節(jié)約成本,為各種方式的發(fā)展提供高效可靠地條件。

交通運(yùn)輸是一門多學(xué)科交叉的新興學(xué)科,主要研究交通規(guī)律,討論交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃決策與管理的理論與方法。通過對(duì)交通運(yùn)輸系統(tǒng)的綜合規(guī)劃與評(píng)價(jià)、對(duì)交通運(yùn)輸系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)過程的科學(xué)管理,優(yōu)化交通運(yùn)輸系統(tǒng)資源配置,協(xié)調(diào)交通供需關(guān)系,保持交通可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)客貨運(yùn)輸安全、迅速、舒適、經(jīng)濟(jì)的目的,該學(xué)科有交通工程和交通運(yùn)輸管理工程演變而成。

改革開放以來,我國(guó)的交通運(yùn)輸有了極大的發(fā)展,取得了顯著地成就。形成了初具規(guī)模的綜合運(yùn)輸網(wǎng),運(yùn)輸布局有所改善;綜合運(yùn)輸能力大幅提高,完成了大量的客貨運(yùn)輸任務(wù);各種運(yùn)輸方式逐步協(xié)調(diào),運(yùn)輸結(jié)構(gòu)有所變化;各種運(yùn)輸方式的技術(shù)裝備有了很大的加強(qiáng);形成了初具規(guī)模,修配齊全的交通工業(yè)?!笆濉睍r(shí)期是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期,也是構(gòu)建綜合交通運(yùn)輸體系的重要時(shí)期,必須抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),努力開創(chuàng)交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展的新局面。

隨著交通運(yùn)輸向客運(yùn)化、高速化、貨運(yùn)物流化、運(yùn)營(yíng)管理智能化方向發(fā)展,交通運(yùn)輸專業(yè)面臨重大的戰(zhàn)略需求,對(duì)從事交通運(yùn)輸業(yè)的高級(jí)技術(shù)與管理人才的需求急劇增加。尤其是近年來,以節(jié)能環(huán)保為主題的活動(dòng)使水路運(yùn)輸這種低能耗,輕污染的清潔運(yùn)輸方式更加得到社會(huì)各界的重視。

3,職業(yè)生涯目標(biāo)。

4,行動(dòng)計(jì)劃。

大學(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃。

加強(qiáng)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃認(rèn)知,校內(nèi)的專業(yè)設(shè)置都有其嚴(yán)格和慎密培養(yǎng)計(jì)劃架構(gòu),彰顯其專業(yè)優(yōu)勢(shì)與培養(yǎng)目標(biāo)價(jià)值,并為專業(yè)學(xué)習(xí)者提供職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求要素。盡管專業(yè)不等于職業(yè),但是大學(xué)生個(gè)體的職業(yè)發(fā)展是以一定的專業(yè)學(xué)習(xí)為先決條件,并為學(xué)生個(gè)體獲得專業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展技能提供職業(yè)發(fā)展的基本事實(shí)不容置疑,因此,學(xué)生個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃必須回歸對(duì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的認(rèn)知。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí),且拿到英語口語等級(jí)證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。既要切實(shí)關(guān)注職業(yè)組織共有需求要素,還要根據(jù)自身的目標(biāo)定位,積極參加“第二課堂”,提升自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與實(shí)踐能力、職業(yè)技能、合作能力、人際能力等,并在行動(dòng)中滿足職業(yè)定位所需要能力要素。

i、二十歲至三十歲:走好第一步。

這一階段,是人生的收獲季節(jié)。如有困阻,在自身上找原因,對(duì)環(huán)境因素也要做客觀分析,切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素。此階段的另一個(gè)任務(wù)是繼續(xù)“充電”.近年來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,知識(shí)更新的周期日趨縮短,如不及時(shí)充電,將難以滿足工作需要,甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

iv、五十歲至六十歲:做好晚年生涯規(guī)劃。

一是確定退化后的二三十年內(nèi),你準(zhǔn)備干點(diǎn)什么事情,然后根據(jù)目標(biāo),制定行動(dòng)方案;二是學(xué)習(xí)退休后的工作技能;三是了解退休后再就業(yè)的有關(guān)政策;四是尋找工作機(jī)會(huì)。

五,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

潛在風(fēng)險(xiǎn):能力不能勝任,競(jìng)爭(zhēng)壓力,疾病,家庭等!

工作不會(huì)處處按計(jì)劃進(jìn)行,所以列出以下備選方案以防萬一。

備選職業(yè)目標(biāo):財(cái)務(wù)部經(jīng)理。

備選職業(yè)途徑:在工作前幾年,空閑之余,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),并考取會(huì)計(jì)資格證,會(huì)計(jì)師等必備證件,并且進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)府學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十九

人生好比一條射線,都擁有一個(gè)起跑線,并不停的奔跑著。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上,尋找自己的天地,用知識(shí)與智慧武裝自己的頭腦,用辛勤的勞動(dòng)打造美好的未來。

――題記。

一、分析自身?xiàng)l件。

我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,習(xí)慣做別人為我安排好的工作,以至于沒有主見和組織能力,所以在學(xué)校特別注意培養(yǎng)這方面的能力,我喜歡聽音樂,在浪漫的節(jié)奏中陶醉自己,保持好的心情,理智的頭腦,去做好每件事,我也喜歡度一些好的佳作,來充實(shí)自己,使自己的文采、口才得以鍛煉。

我喜歡那開在野外的百合,也喜歡那圣潔的櫻花,而我更喜歡那毅力堅(jiān)定的臘梅,我想我的職業(yè)生涯也能像臘梅一樣不畏懼一切困難,笑迎沒一個(gè)挑戰(zhàn)。

有句話金無足赤,人無完人,我這個(gè)人最明顯的缺點(diǎn)就是――粗心大意,做事缺乏足夠的耐性,這直接導(dǎo)致我與中考失之交臂,值得慶幸的是,我還能進(jìn)入重點(diǎn)職業(yè)中專,并且選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)。

現(xiàn)在是一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代,對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求量越來越大,計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)今時(shí)代所起到的作用是不可估量的!因此計(jì)算機(jī)作為我的專業(yè)我很自豪,因?yàn)楫?dāng)我成為主宰未來的一員。

二.確定職業(yè)目標(biāo)。

成功要靠目標(biāo)來領(lǐng)航,如果沒有一個(gè)明確的目標(biāo),來領(lǐng)航,就會(huì)隨波逐流,并且人的生命是有限的,要使有限的生命有意義,就必須使生命具有明確的目標(biāo),沿著正確的方向道路前進(jìn),這是一個(gè)人取得成功的重要因素,我為自己定下的目標(biāo)就是一一創(chuàng)辦屬于自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)。

三、規(guī)劃發(fā)展階段。

班內(nèi)第10名爭(zhēng)取進(jìn)入前5名。

措施:爭(zhēng)取把文化課中比較弱的科目英語補(bǔ)上來,專業(yè)課做到不能讓自己有半點(diǎn)松懈并且注重實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)掌握牢固。

(2)20xx年9月――20xx年7月。

在這一年中,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)保持前五名,為實(shí)現(xiàn)第一目標(biāo)打好基礎(chǔ)。

措施:訂閱《電腦愛好者》、《學(xué)習(xí)報(bào)刊》,加強(qiáng)對(duì)文化的學(xué)習(xí)。

考上一所。

理想的高職學(xué)校,以實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。

措施:珍惜時(shí)間,給自己加上一節(jié)早自習(xí),充分復(fù)習(xí)每門功課,查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí),考取相關(guān)證書。

在高職院學(xué)校學(xué)習(xí)期間,爭(zhēng)取考取“計(jì)算機(jī)六級(jí)”,等級(jí)證書,自學(xué)有關(guān)動(dòng)漫設(shè)計(jì)方面的知識(shí),把自己塑造為一個(gè)符合計(jì)會(huì)潮流的高素質(zhì)的人才。

措施:充分利用學(xué)校條件,學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)各方面知識(shí),為將來作準(zhǔn)備。

我會(huì)利用我的文化知識(shí)與技能在社會(huì)上找到一份有自己專業(yè)對(duì)口的基層工作,不斷鍛煉,積累經(jīng)驗(yàn),積累資金,我會(huì)不斷提高對(duì)自己的要求,從生活之中提煉美,從而運(yùn)用到自己作品中做到精藝求精。

未來的一切都還只是一個(gè)未知數(shù),但我要用我的行動(dòng)預(yù)測(cè)美好的未來,我相信明天是今天的延續(xù),只有珍惜今天的擁有,努力去創(chuàng)新,努力去開拓,相信今天的發(fā)奮努力,定會(huì)化作明天的成就與碩果。

面對(duì)我的人生,面對(duì)我的職業(yè)生活,我相信生命之在駛向生活的海洋時(shí),一個(gè)自信的我,一個(gè)有能力的我,一個(gè)真正的自我,一定能夠,揚(yáng)帆起航。

四.以上就是我為自己事業(yè)所作的規(guī)劃,俗話說:“計(jì)劃趕不上變化”在我未來的人生通路上,可能會(huì)出現(xiàn)許多今天所無法預(yù)知的變化,為使我的職業(yè)生涯規(guī)劃之有效,我必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化及時(shí)地調(diào)整與完善,但是不管將來怎樣變,我努力把握命運(yùn),創(chuàng)造成功人生的決心永遠(yuǎn)不變。

總之:坐而寫不如起而行,用毛主席的話作為結(jié)束語吧!最無益莫過于一回曝,十回寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。

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