2023年網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿(七篇)

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2023年網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿(七篇)
時間:2023-06-06 14:29:14     小編:zdfb

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網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

我花了初中三年來刷題,覺得學(xué)習(xí)的目標只有一個,就是人們口中的進北大進清華。我那時覺得只要成績好就是一切。但是20xx暑假參加了美國哈佛大學(xué)的夏令營,接觸了不同膚色的國際同學(xué),我驀然回首,在思考究竟什么是學(xué)習(xí)的意義?孔子曰:"學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎".20xx年初,我與寧外邂逅,從相識到相知,我越來越發(fā)現(xiàn)寧外是"我的菜",我越來越愛寧外!

一切注定著我不會后悔這個一見鐘情的決定。

寧外有著我所認識的最美麗的校園,有著我所熟知的最自由的環(huán)境。寧外的自由是滲透在各個角落的,上課的時候我們可以隨意的表達觀點,而彈性的作息更是給了我們自由安排時間。我一直覺得自由是管理學(xué)生的最好工具,因為只有在一個不斷和自己心靈對話的過程中,我們才能夠看到自己、認識自己。自由源于寧外嚴于律己的優(yōu)秀學(xué)子,自由源于寧外科學(xué)的管理,自由源于寧外內(nèi)心的自信和強大!

寧外有著我接觸的最好的平臺。寧外的每一個老師都用自己的能力為學(xué)生交織出一個網(wǎng)。上課的時候,老師認真的傳授知識,讓我們用智慧踏上更高的平臺。而最為突出的就是寧外的升學(xué)指導(dǎo)團隊了,他們盡著自己的全力,為我們爭取到難得的大學(xué)來訪機會,讓我們展現(xiàn)自己,更是讓寧外在招生官的眼里、在云集的優(yōu)秀學(xué)校中,脫穎而出。

寧外有著我所了解的最完善、最全面的課程。從中方的課程到外方的課程,他們都三百六十度拓寬著我們的視野。更重要的是,我們還有辯論等興趣課程供學(xué)生選擇,這是很重要的。就拿辯論來舉例吧,我從小到大都是一個很喜歡說話、很迷戀舞臺的人,在小學(xué)我就一直向往著可以有一個導(dǎo)師帶領(lǐng)著我,用嘴去征服世界。后來來了寧外,我就毫不猶豫的選擇了辯論課程。在這期間,在辯論教練cale的課堂里,我們學(xué)習(xí)了各種基本知識,討論了各種拓寬視野的話題。而最終,更是得益于辯論教練給我的邏輯指導(dǎo),憑借著我原有的一定的天賦走上了更大的舞臺,最終獲得省級、國際級的.榮譽。而這一切,更是少不了寧外平臺的培育和助推--是她讓我發(fā)現(xiàn)了自己的長處,讓我找到了自己的閃光點,也讓我明白了學(xué)習(xí)的意義,那就是不斷邁上自己夢寐的平臺,而不是踏入別人口中的天堂。

俗話說,眼鏡猶如萬花筒,看到世界各不同!當然,我所了解的寧外也只是一個角了,我明白有更多的東西在等著我去挖掘。真正懂得學(xué)習(xí)的人不是一個被指引著前進的人,而是一個懂得在自己身邊挖出金子的人。寧外有著豐富的社會活動,從合唱比賽到大地畫;寧外更是有著經(jīng)驗豐富的教學(xué)平臺,從最早吸引著我們的頂級升學(xué),我們就明白這一定是一個可以幫助我們圓夢的地方。希望我們一起可以再接再厲,而最終,我們也一定要用自己的成就來回報母校。我們要對世界驕傲的說,我們是寧外人。

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

我是個很喜歡回憶,又常懷感恩之心的人,以至于我現(xiàn)在都常常追憶最早是什么讓我和寧外結(jié)了緣。還記得最早來寧外試聽課的時候,我就覺得寧外這種似曾相識的氛圍與感覺,應(yīng)該是我一直尋覓的。

我花了初中三年來刷題,覺得學(xué)習(xí)的目標只有一個,就是人們口中的進北大進清華。我那時覺得只要成績好就是一切。但是20xx暑假參加了美國哈佛大學(xué)的夏令營,接觸了不同膚色的國際同學(xué),我驀然回首,在思考究竟什么是學(xué)習(xí)的意義?孔子曰:"學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎".20xx年初,我與寧外邂逅,從相識到相知,我越來越發(fā)現(xiàn)寧外是"我的菜",我越來越愛寧外!

一切注定著我不會后悔這個一見鐘情的決定。

寧外有著我所認識的最美麗的校園,有著我所熟知的最自由的環(huán)境。寧外的自由是滲透在各個角落的,上課的時候我們可以隨意的表達觀點,而彈性的作息更是給了我們自由安排時間。我一直覺得自由是管理學(xué)生的最好工具,因為只有在一個不斷和自己心靈對話的過程中,我們才能夠看到自己、認識自己。自由源于寧外嚴于律己的優(yōu)秀學(xué)子,自由源于寧外科學(xué)的管理,自由源于寧外內(nèi)心的自信和強大!

寧外有著我接觸的最好的平臺。寧外的每一個老師都用自己的能力為學(xué)生交織出一個網(wǎng)。上課的時候,老師認真的傳授知識,讓我們用智慧踏上更高的平臺。而最為突出的就是寧外的升學(xué)指導(dǎo)團隊了,他們盡著自己的全力,為我們爭取到難得的大學(xué)來訪機會,讓我們展現(xiàn)自己,更是讓寧外在招生官的眼里、在云集的優(yōu)秀學(xué)校中,脫穎而出。

寧外有著我所了解的最完善、最全面的課程。從中方的課程到外方的課程,他們都三百六十度拓寬著我們的視野。更重要的是,我們還有辯論等興趣課程供學(xué)生選擇,這是很重要的。就拿辯論來舉例吧,我從小到大都是一個很喜歡說話、很迷戀舞臺的人,在小學(xué)我就一直向往著可以有一個導(dǎo)師帶領(lǐng)著我,用嘴去征服世界。后來來了寧外,我就毫不猶豫的選擇了辯論課程。在這期間,在辯論教練cale的課堂里,我們學(xué)習(xí)了各種基本知識,討論了各種拓寬視野的話題。而最終,更是得益于辯論教練給我的邏輯指導(dǎo),憑借著我原有的一定的天賦走上了更大的舞臺,最終獲得省級、國際級的.榮譽。而這一切,更是少不了寧外平臺的培育和助推--是她讓我發(fā)現(xiàn)了自己的長處,讓我找到了自己的閃光點,也讓我明白了學(xué)習(xí)的意義,那就是不斷邁上自己夢寐的平臺,而不是踏入別人口中的天堂。

俗話說,眼鏡猶如萬花筒,看到世界各不同!當然,我所了解的寧外也只是一個角了,我明白有更多的東西在等著我去挖掘。真正懂得學(xué)習(xí)的人不是一個被指引著前進的人,而是一個懂得在自己身邊挖出金子的人。寧外有著豐富的社會活動,從合唱比賽到大地畫;寧外更是有著經(jīng)驗豐富的教學(xué)平臺,從最早吸引著我們的頂級升學(xué),我們就明白這一定是一個可以幫助我們圓夢的地方。希望我們一起可以再接再厲,而最終,我們也一定要用自己的成就來回報母校。我們要對世界驕傲的說,我們是寧外人。

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師:

下午好!

我是數(shù)學(xué)學(xué)院xx級碩士研究生姜xx。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院,20xx年畢業(yè)后報名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”志愿者活動,在云南省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了,我也有幸再次回到了xx財經(jīng)大學(xué)就讀。

以前是做學(xué)生,做了兩年老師,現(xiàn)在又回來做了學(xué)生。短短兩年的時間,雖然只教了一屆學(xué)生,但這期間,我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題,在尋求解決問題,也在反思自己工作的過程中,我想到最多的,就是我做學(xué)生的時候,我的老師是怎么做的。

在讀大學(xué)本科期間,有一件事對我觸動很大。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次,我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文,他在辦公室一見到我,就很嚴肅的問我:“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候,為什么不請假就沒來上課?”他一直對學(xué)生很平易近人的,但那次,我感受到了陳老師的不怒自威。

“教不嚴,師之惰?!边@句話深深的印在了我的腦海中,一名優(yōu)秀的老師,一定是對學(xué)生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間,我就是在老師嚴格要求之下學(xué)習(xí)成長的。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì),將其帶入我的教學(xué)工作中。

在我兩年的執(zhí)教生涯當中,一直會遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時候,我很生氣,只是一味的嚴厲批評,但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用,相反學(xué)生還對我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達方式,和學(xué)生多交流,和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后,嚴格要求學(xué)生,他們就會慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。

俗話說,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。昨天,我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟學(xué)院孫xx教授的文章,孫老師說:老師最重要的是能為學(xué)生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?,介紹好的書籍文獻。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識。

在我去年教初三的時候,有一次,一個學(xué)生問我:“老師,你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書?”我當時啞口無言。學(xué)生給我臨時出的這份試卷,我顯然沒能通過考核。

在我教初二的時候,給學(xué)生講了二進制的算法,學(xué)生沒有聽懂,在兩年的時間里,每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題,我都會換一種方式講一遍二進制,直到初三第二學(xué)期,才有大部分學(xué)生掌握了。

在那篇采訪文章里我看到,學(xué)生評價孫xx老師說:孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué),用那么清晰和明了的思路講解出來,我收獲很大。

我自己親身體會了以后,才知道,我的老師們在講臺上的'風(fēng)采,用通俗易懂的語言方式,講述清楚復(fù)雜的知識,那是需要真功夫的,那是以自己無比博學(xué)的知識儲備為支撐的,而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中,站在講臺上的我,知識儲備還遠遠不夠。

一名優(yōu)秀的教師,必定是博學(xué)的。

我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后,依照學(xué)生的要求,組辦了一個暑期討論班,給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒有講的內(nèi)容,比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周,總共16名學(xué)生,最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價值6600余元的圖書及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進行的。

在7月18日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的時候,我給我們團委老師發(fā)了一條短信說:我替孩子們,口頭感謝財大的支持。老師當時就回了我信息說:你們也是財大的孩子啊。魯迅先生說:“教育是植根于愛的”。我一直堅定的認為,老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因為,從傳道授業(yè)解惑的角度講,每一位老師都會盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識,所以,每一位老師身上確實閃耀著一種叫“無私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機會,我想對老師們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們對我們的教導(dǎo)!

我只是想表達,一個學(xué)生對老師們最真切的感情,教師是無私的、是博學(xué)的、是給人以溫暖的。

我個人的這些經(jīng)歷,堅定了我的一個信念:我一定要努力學(xué)習(xí)知識,提升自己的道德素養(yǎng)。夢想有一天,可以站在講臺上做一名合格的教師,甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。我想用我自己的這個信念來證明一個說法:教育是人類最崇高的事業(yè),教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

在第三十一個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表我校全體學(xué)生,對老師們致以最崇高的敬意!這是你們的節(jié)日,祝所有的老師節(jié)日快樂!

謝謝。

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

各位師兄師姐以及10級的同學(xué)們:

大家下午好!

我是來自10級3班的劉某某。

很榮幸能有這個機會站在這里和大家進行如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部這樣一個交流。那么,怎樣才能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部呢,答案只有兩個詞――硬實力和軟實力。首先,作為一個學(xué)生干部,硬實力是必備素質(zhì)。

這包括,第一,學(xué)習(xí)成績和專業(yè)素質(zhì)。有的學(xué)生干部,誤以為我搞的活動影響大、規(guī)模大,那么我就是優(yōu)秀的學(xué)生干部,所以開展活動很多,自己學(xué)習(xí)卻很少,這顯然是不可取的,是一種本末倒置的行為。

第二,計算機操作。做為一個現(xiàn)代大學(xué)生,如果連基本的計算機操作比如說excel、word文檔等等都不會用的話,在很多情況下都會成為自己無形中前進的阻力。其實不會不要緊,最主要的就是肯問,肯學(xué),有句話說的是天下無難事,只怕有心人,謹以此句話與各位共勉。

雖然硬實力起支配作用,但軟實力則是一個人人格魅力的延伸。這體現(xiàn)在:

一、社交。一個成功的學(xué)生干部,必然有著自己廣大的人脈關(guān)系,而我們所要學(xué)會的',就

是善于利用各種資源去擴展自己的社交圈。比如說完成工作任務(wù)、集體聚餐等。俗話說得好,朋友多了路好走。

二、工作策略。我們要及時轉(zhuǎn)變工作理念,學(xué)會競爭,學(xué)會觀察。比如說觀察自己身邊的

人在什么地方做的比我們出色,什么是他們想到而我們沒有想到的,又或者他們在什么地方失敗了,而我們有沒有什么方法來把這件事做好.。另外,我們不僅要提高自身的競爭力,更要學(xué)會擰成一股繩提高我們整個系、整個校的競爭力。因為不論我們依附于何種集體中,只有自己所在的集體強大了,自己才能得到更好的庇佑。

三、工作態(tài)度。我們必須相信,一滴露珠可以反射整個太陽。在這里,我不得不提到我曾經(jīng)聽到的一句話,即老大動動嘴,小弟跑跑腿。我記得當時點評這句話的時候,有一位師姐是這樣子說的,你不能有這種思想,只認為自己是做大事的人,而對于小事就不上心,能躲則躲,這是不行的。

其實,在這里,我還想就這句話說一下自己的見解。老大動動嘴,小弟跑跑腿。老大是將,小弟是兵。將兵者,先前也是當過兵的,與其心不甘情不愿、趕鴨子上架似的去做這件事,還不如好好的把心放在這里面,通過跑腿收獲到更多的東西。比如更快的熟悉環(huán)境,了解工作流程,認識不同的人等。

四、工作目的。眾所周知,沒有任何一個人可以完全的奉獻出自己,只不過是付出的比重不一樣而已。而我們所要做的,就是把握好這個度,我們不要求說全心全意為人民服務(wù),但至少你的心里要有同學(xué),要有集體,把集體作為自己做事的一個測量儀,這樣才能夠增強自己的責(zé)任意識,端正自己前進的方向,在咱共產(chǎn)主義的大道上走得更遠。

五、說話處事的方式。說實話,在這一點上我自認為做得不是很好,我性子有點急,但是我一直在努力的改正,我也希望如果以后無心中冒犯了在座的各位的話,大家可以多多包涵,我先在這里謝謝大家了。

做人要謙虛、禮貌。懂得適時適地的說話。懂得適時的表現(xiàn)自己而不是讓人感覺搶風(fēng)頭。我知道我們中的一些學(xué)生干部,做事的時候出于想把事做好的心態(tài),所以總是什么事都親力親為,而不善于合作。其實如果那件事明明是別人在做,而且別人可以做好,那么你完全可以讓他去做,這樣不僅可以減輕自己的負擔(dān),還可以讓別人覺得自己正被你需要著,我們都知道,有的時候被人需要也是一種幸福嘛。

六、善于處理好自己學(xué)習(xí)、生活、工作和情感方面的關(guān)系。一個優(yōu)秀的學(xué)生干部,不是專抓某一個不放而是可以做到四者兼顧。學(xué)生干部,首先是學(xué)生,學(xué)業(yè)的重要性無需再說。其次

在生活方面,不要讓自己變成一個陀螺一樣成天團團轉(zhuǎn),要學(xué)會動腦和用心,學(xué)會花心思來提高效率,騰出時間來做些適當?shù)膴蕵?,如打打球,看看書,談?wù)剳賽凼裁吹摹.斎?,說到談戀愛,這就涉及到到處理情感方面的問題,有一些學(xué)生干部把對方當成自己的全部,恨不得所有的時間都在一起如膠似漆,而使自己花在學(xué)習(xí)和工作方面的時間和心思大大減少;而反之,有些人則為了在心上人面前表現(xiàn)自己,是卯足了勁的往上拼,同時也知道怎樣合理的利用時間來花前月下。使自己雙贏,走向更為完美的自我。

總的來說,一個優(yōu)秀的學(xué)生干部需要有著極強的管理能力、學(xué)習(xí)能力、分析判斷能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力以及應(yīng)變能力。

在這里,我還想說的是,做一個學(xué)生干部,不可能讓每個人都滿意你,只需要滿足大部分的需求就可以。不要太過于追求完美,因為我們本身就是一種不完美。

最后,送一句話與大家共勉:革命尚未成功,同志仍需努力。

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

早上好!

潮起潮落,花開花謝,時光如水,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,距離高考只剩100天了。我們厲兵秣馬,全力以赴,為高考順利闖關(guān),奔波忙碌。忙碌中浸透著奮斗的艱辛,忙碌中洋溢著和諧的歡樂。

是雄鷹,就應(yīng)勇敢地搏擊長空!

是蛟龍,就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪!

滄海橫流,方顯英雄本色!同學(xué)們,昨天,我們以優(yōu)異的成績,圓滿完成了既定的目標,今天,我們就要肩負著學(xué)校、家庭、社會的厚望踏上通向美好前程的高考專列,去激情飛揚的把握屬于自己的人生機遇,去淋漓盡致的揮寫屬于自己的美好篇章,我們的前途將是一片燦爛陽光。

或許有人說,自己不夠優(yōu)秀,自己比不上別人,可是請記住,生物老師說過,我們在出生之前,在結(jié)合成受精卵之前,我們已經(jīng)擊敗了2億個競爭者;用數(shù)學(xué)老師的話說,我們是兩億分之一,我們身上蘊含著相當于兩億個自己的能量;物理老師說,根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程,我們完全虧損1千克質(zhì)量,可以將兩萬噸的物體從地球月球;政治老師說,量變到質(zhì)變是一個積累的'過程,我們十年寒窗苦讀,這一百天將是我們爆發(fā)能量的一百天我們還有什么理由不相信自己是最優(yōu)秀的呢?

青春不是人生的一個時期,而是一種心態(tài),青春的本質(zhì)不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅強的意志,豐富的想象,飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險的精神。

過去,"要努力"的話語說得太多,說得我們已經(jīng)麻木,但是今天的沖刺告訴我們:我們該行動了!

同學(xué)們,真正的猛士,敢于正視高考殘酷激烈的競爭。

同學(xué)們,勝利的女神已經(jīng)在微笑,命運之劍握在我們手中,倒計時一百天已經(jīng)啟動。同學(xué)們,我們并不為高考而生,更不會為高考而死,既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g,那么我們就必須跨過去。

在這個人生最重要的一百天里,我們將不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,不負父母的企盼,不負恩師的厚望。

這一百天我們將拼搏進行到底,將高三進行到底,將高考進行到底!謝謝!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自高三(3)班的趙xx。今天,在這個特殊的日子里,我很榮幸能夠作為高三畢業(yè)生在這里發(fā)言。

有人說:“沒有開始,就沒有結(jié)束”,我們?nèi)昵霸谶@里相遇,三年后也即將從這里分別。此時此刻,大家有何感想呢?讓我們懷著一顆感恩的心回顧一下屬于我們獨一無二的高中生活。

是否還記得初入校門是的烈日當空?是否還記得初穿這身綠色軍裝時的洋洋得意?是否還記得第一個給于你關(guān)懷的老師?是否還記得第一個讓你開懷大笑的好友?那時的我們邁著堅定的步伐,懷揣著沉甸甸的夢想來到這里。時光荏苒,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,這三年來我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟的魅力,經(jīng)過時間的洗禮,我們從一個孩子過渡到一個青年人,從幼稚逐漸走向成熟。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了成長的含義。

感恩老師,一支粉筆,兩袖清風(fēng),無私奉獻,不求回報;是你們給于我們自信,是你們給于我們希望,這三年,在你們的陪伴下我們茁壯成長,在接下來的日子里,我們將帶著你們的'殷勤囑托去走向我們的戰(zhàn)場。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水都會化作頻頻捷報,飛向成功的彼岸,我們知道,這將是對你們?nèi)陙頍o私奉獻的最好報答。

感恩父母,父母給于我們的愛,常常是細小瑣碎,卻無微不至的,當這份愛實實在在的圍繞著我們時,不要忘記趁早回報父母的養(yǎng)育之恩,給父母多一些理解,多一些關(guān)心,多一些問候,多一些回報。

感恩同學(xué),讓我們再一次凝視身旁的同窗,彼此互相攙扶、互相鼓勵,朝夕相處,這便是緣分,我們共同在球場上揮灑汗水,共同為了目標而奮勇向前,共同在艱難地處境中綻放笑顏,我們有朋友的陪伴從不孤單。

還要感恩自己,十二年寒窗苦讀,終到躍龍門的時刻,多少次苦痛已咬牙熬過,熱血少年當懷抱理想,下定決心,一路向前,前方是順境則受之;前方是逆境則搏之,我們應(yīng)當握住命運的咽喉,偉大的人格總在與命運的抗爭中體現(xiàn)!

我想告訴高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,父母的殷切期盼都將化作無窮的動力,助你們前行,幫你們成功!相信你們一定可以書寫勝利的篇章,為xx學(xué)校添光添彩!

同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開始,不是紀念完結(jié),而是生命之舟在新的港灣里起航,在這對未來美好的暢想。很喜歡一句話:不求名垂青史,但愿問心無愧。

最后,我衷心的祝愿即將踏入高考戰(zhàn)場的小伙伴們金榜題名,前程似錦!高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們勤學(xué)苦練,奮發(fā)圖強,xx學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利!

謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自五(三)班的謝雨曦。

今天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動。首先,我代表五(三)班的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意。

假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,國為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有教學(xué)水平極高的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進、知禮守紀的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的學(xué)校。

上學(xué)期,我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的`本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙蠋焸冋f:“老師,您辛苦了!”

新學(xué)期已經(jīng)開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)

習(xí),搶抓時間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標而努力奮斗!

最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)成績更上一層樓!

謝謝大家!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是077班的皮旭宇,很高興能在今天的開學(xué)典禮上發(fā)言,我發(fā)言的題目是《向著中考沖刺》。

同學(xué)們,曾經(jīng)的我們,臉上寫滿笑意,懷揣著夢想跨進了xx中學(xué)的大門,為了夢想,我們披星戴月,寒暑不停,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。學(xué)習(xí)的壓力,升學(xué)的`緊張,使我們整天埋頭于書山題海中咬文嚼字。再過幾個月,我們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考!

今日長纓在手,何時縛住蒼龍。九載寒窗苦讀,初中三年磨礪,我們的雙手已不再嬌弱,雙肩已不再稚嫩,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著,我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此熱情激蕩,我們的夢想從來沒有這樣真真切切,噴薄欲出。同學(xué)們,在這短短幾個月,我們應(yīng)抓住一切可以利用的時間,充分發(fā)揮它的作用。對于自己的強勢科目,要精益求精,爭取更上一層樓。對于自己的弱勢科目,要向著班級中的榜樣奮起直追,絕不輕言放棄。當然,我們最應(yīng)該在這最后的一百多天中夯實基礎(chǔ),勤做演練,查缺補漏,備戰(zhàn)中考!是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌而這一切的可能,只有拼搏才能實現(xiàn)。

苦戰(zhàn)百日,會當凌絕頂。奮斗一陣,破浪展雄風(fēng)。

同學(xué)們,中考的沖鋒號已經(jīng)吹響,拼搏吧!青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓,誓言的手臂,為我們揚起了奮斗的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲,丟掉明日的幻想,展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,向著中考,沖刺!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的學(xué)生——xxx,今天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先我要向認真教學(xué)、辛勤工作,指導(dǎo)關(guān)心我,給予我寶貴知識的所有老師們,向關(guān)心幫助我的同學(xué)們表示衷心的感謝和崇高的`敬意!(敬禮)對我而言,“優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽稱號不但是褒獎,更多的是激勵。我想和大家談?wù)劊喝绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的中學(xué)生。

送走了炎熱的夏浪,迎著九月的秋風(fēng),我來到了美麗的學(xué)?!衬衬常_始了新的征途。面對機遇和挑戰(zhàn),我們怎樣才能不辜負家長與老師們的期望,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生呢?

首先,我們要做到遵守校規(guī)校紀,不能無視學(xué)校的威嚴,更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后,做遵紀守法的好學(xué)生。遵守紀律包括團結(jié)同學(xué),互相幫助,不隨意違反學(xué)校、班級所制定的紀律。一個好的學(xué)校是由遵守紀律的班級共同努力而成的,一個風(fēng)氣良好的班級是由每一位同學(xué)共同維護而成的。其次,我們要做個有禮貌的好學(xué)生,在家里尊老愛幼,孝敬父母。在學(xué)校見到老師要喊聲老師好。我們自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的,平時應(yīng)該注意校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,做到垃圾不落地,看到垃圾馬上撿起扔進垃圾桶里,讓自己在不知不覺中成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

當然“好好學(xué)習(xí),天天向上“是一名優(yōu)秀學(xué)生必備的重要條件。好好學(xué)習(xí)是每一位莘莘(shen)學(xué)子的責(zé)任,而學(xué)習(xí)最重要的是“學(xué)會學(xué)習(xí)”。因為人生每時每刻都在學(xué)習(xí),所以只有掌握學(xué)習(xí)方法才能舉一反三。我們應(yīng)該做到以下幾點:1專心致志不漏學(xué),2不懂則問好習(xí)慣,3疑問探索不吝嗇,4思考創(chuàng)新好辦法,5刻苦奮斗不放棄。當然,健康的體魄是奮斗的基石,我們應(yīng)多參加體育鍛煉,擁有健康的身體,只有鍛煉好自己的身體,才能把事情做得更好。鍛煉身體也是鍛煉人的意志,只有這樣,我們才能安心地學(xué)習(xí)和生活。

同學(xué)們,新學(xué)期,新希望,讓我們向著優(yōu)秀生的目標奮斗吧!謝謝大家。(鞠躬!)

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

下午好!

每當坐在教室里,沐浴在浩瀚的知識海洋中,聽著老師那繪聲繪色的講課時,我的心中就會油然而生的對老師產(chǎn)生一種深深地敬意;每當在報紙上看到某位老師為學(xué)生不惜付出自身一切的先進事跡時,我的內(nèi)心就會被莫名的感動。一種緣于對老師的敬佩感激之情就會轉(zhuǎn)變成自身的責(zé)任和動力,在潛移默化的影響著我日常生活中的點點滴滴。“一日為師,終生為父”,一名好的老師,他對學(xué)生的影響將會是一輩子的。但是,并不是所有的老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”之人,都能給我們學(xué)生留下一個美好的形象,成為學(xué)生心目中受歡迎的好老師。那么,我們怎樣做學(xué)生心目中的好老師呢?

我覺得,首先,老師能教會學(xué)生如何做人。正所謂:為人師表。一名好老師,會嚴以律己,能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學(xué)生。同時,一名好的老師,會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活去打動我們學(xué)生;時刻以“大方得體”的舉止去感染學(xué)生;時刻以“言傳身教”的理念去折服學(xué)生。能讓學(xué)生從我們身上切身的體會到生活所帶給我們的樂趣,從而減少一些同學(xué)對生活的“抱怨、壓抑”的情緒,杜絕“奢侈、浪費”的不良現(xiàn)象。所以說,一名好的老師,首先應(yīng)是高尚者,才能教會學(xué)生在日常生活中如何做一個“大”寫的人。其次,老師應(yīng)能教會我們學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生個性差異很大,學(xué)習(xí)上自然也如此。一位好老師,可以讓每一位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并能在快樂中獲得真知,實現(xiàn)自己的目標。人們常說:“給人一杯水,自己要有一桶水”。所以,一名好老師,應(yīng)有淵博的知識和豐富的閱歷,能各方面融會貫通,足以教書傳知,育人感人。作為一名老師最重要的是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會取“水”,

并在長期的教育過程中,教會學(xué)生都有“吸水”的本領(lǐng),從而達到“教是為了不教”這一境界。

第三,老師能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并不斷的自我更新。理想中的老師應(yīng)在無私奉獻知識的同時,不局限于單純知識的傳授和傳統(tǒng)的教學(xué)方式。因為隨著社會的不斷發(fā)展,知識更新越來越快,特別是一些管理專業(yè)與動手知識更是快得讓人應(yīng)接不暇,改革創(chuàng)新成了新一代青年競爭的標志。在21世紀這樣一個充滿開拓與競爭的時代,如果老師不緊緊跟隨時代前進的腳步,不把陳舊知識進行淘洗,不把教學(xué)方法的創(chuàng)新提上日程,而僅僅停留在自己上學(xué)時代所學(xué)知識和灌輸式教學(xué)模式上,那么我們年輕一代所學(xué)知識在信息化時代的投射下豈不顯得太暗淡和太枯黃了嗎?在實踐的檢驗中豈不顯得太蒼白了嗎?所以,一名好老師他能把理論實踐同教學(xué)緊密地結(jié)合起來。比如:他能夠在講馬克思理論同時加上當今經(jīng)濟發(fā)展趨勢;在講工程預(yù)算能附以當今預(yù)算定額標價等;在上枯燥的法規(guī)時能用現(xiàn)實加以闡釋。在講課時不只從自己興趣出發(fā),侃侃而談那些迂腐過時的陳舊觀念或一些高深莫測的抽象理論。同時,一名好老師還能講究教育策略和方法,做到教學(xué)相長,給我們學(xué)生一個思考的空間,一個交流的時間。能讓學(xué)生在我們的引導(dǎo)和組織下,開展各種有利于身心健康的活動,同時能照顧到個性差異,能在各方面作好表率,讓不同個性的我們得到不同的領(lǐng)悟。

第四,他能真誠、坦蕩、寬容的對待學(xué)生,與學(xué)生同心同德,互為師友。一名好老師他會成為學(xué)生真正的朋友。他能擯棄“師道尊嚴”,放下“花架子”,轉(zhuǎn)變教育理念,在人格上尊重學(xué)生,他能夠俯下身子與學(xué)生進行交流,傾聽我們的想法和心事。他能夠為我們創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境,使學(xué)生變得更加自然更加充實。學(xué)生是一個個富有個性的個體。我相信,老師在與學(xué)生進行交流

的同時,一定能獲得快樂的源泉,能夠在交流時使我們獲得快樂,獲得教育,同時也贏得了我們對你們的充分肯定和認可。同時,好老師還應(yīng)有“生無涯,學(xué)也無涯”的遠見卓識,有“知之為知之,不知為不知”的自知之明。要相信學(xué)生也具有“吾愛吾師,吾更愛真理”的學(xué)習(xí)精神。把學(xué)生當作一個具有遠大前途的新事物看待,也要知“人不可貌相,海水不可斗量”,別把那些平常的同學(xué)給遺忘了,要“不拘一格育人才”。另外,還要懂得理解、寬容學(xué)生。年輕莽撞的學(xué)生在求學(xué)道路上難免會犯錯誤,這就要求我們老師在對我們進行思想教育的時候,能抱著一顆寬容之心去對待我們。要知道,有時寬容對我們學(xué)生引起的道德震動遠比懲罰更強烈。正所謂:“敬人者,人恒敬之”。

第五,老師能培養(yǎng)我們學(xué)生的自信心。一名好老師,他能讓我們學(xué)生“自信人生三百年,會當擊水三千里”,要具有“青,取之于藍而勝于藍,冰,取之于水而寒于水”的氣概,達到“會當臨絕頂,一覽眾山小”的壯麗境界。當我們成功時,我們渴望的是老師給予的充分肯定;當我們失敗時,我們希望的是老師投以鼓勵的目光,讓我們點燃重新再奮斗的勇氣。在求學(xué)的人生歷程中,我們肯定會遇到艱難險阻,肯定會有心灰意冷的`時候,只要我們的老師充分運用自己的洞察力,多花時間和精力來了解學(xué)生,多點耐心與學(xué)生進行溝通。我堅信,一定會使學(xué)生在“山窮水盡疑無路”時重新樹立起對生活、對學(xué)習(xí)的自信心,在今后敢于面對一切困難并坦然面對。

最后,多培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激勵學(xué)生同老師展開競爭。現(xiàn)在,學(xué)校的最終目標是要將我們培養(yǎng)成為“零距離”的人才,以適應(yīng)這個競爭殘酷的社會。所以,這就對老師培養(yǎng)學(xué)生提出了更為嚴格的要求。要想激發(fā)學(xué)生的競爭意識,我覺得在師生中多開展一些如:知識競賽、論辯比賽等活動也是有必要的。一方面,老師因為勇敢接受挑戰(zhàn),既挑起了學(xué)生超越老師的斗志,又贏得了學(xué)生

的愛戴和尊重,為學(xué)生搞好學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的競爭環(huán)境;另一方面,也在師生間建立了一種平等、和諧的師生關(guān)系,拉近了彼此間的距離。

有道是“學(xué)高為師,德高為范”,老師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是廣大莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者。我們完全有理由相信,只要我們的老師本著“教書育人,誨人不倦”的原則,并且真誠、坦蕩,以友善的態(tài)度在課堂內(nèi)外尊重每一位學(xué)生,與學(xué)生進行經(jīng)常性的交流。我堅信,那些在思想上暫時還未能充分理解老師良苦用心的學(xué)生,總有一天,會被你們的人格魅力所打動;會被你們的才學(xué)智慧所折服;會被你們甘為人梯的高尚品質(zhì)所感染。而我們的人生歷程也會因你們的出現(xiàn)而變得更加絢麗多彩;我們的生活更會因你們的出現(xiàn)而變得更加充實、更加完美?!爸v臺催人老,粉筆染白頭”,我們是學(xué)生心目中永恒的知己!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是四(1)班的,今天我能代表進步學(xué)生來發(fā)言,心里感到特別高興。我是這個學(xué)期來到碧桂園學(xué)校的。我們都知道,望子成龍,望女成鳳,是每個父母的夢想。從小到大,我都是飯來張口,衣來伸手,非常懶惰。要我突然離開父母進入寄宿制學(xué)校讀書,一開始我真的是顧慮重重。

開學(xué)報到的第一天,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校宿舍。從公布的名單上我知道我是10棟404。當我的生活老師miss肖一見到我,就親切地問我:“莫浩民你以前有沒有住過校啊?會不會做內(nèi)務(wù)呢?”我說:“從一年級到三年級都沒住過,內(nèi)務(wù)也不會,在家我都不用自己做的?!眒iss肖說:“不用擔(dān)心,我到時會教你的。”看到miss肖那和藹可親的笑容,聽到她那輕柔的話語,我之前心里的.顧慮已減半了。

可是即便如此,在開學(xué)的第二天深夜,我實在受不了家的誘惑,太想家里人了,想念媽媽,想念在家里的種.種好。于是,忍不住哭泣起來,眼淚嘩嘩地直往下淌。此時,正好遇上miss肖來巡房,被她察覺了我是那么地想家。她走到我床前,輕輕地問我:“是想媽媽了嗎?”然后便一直在我床邊安慰我,鼓勵我,慢慢地我也入睡了。

生活上,有miss肖那無微不至的關(guān)懷與熱情的鼓勵,使我很快就適應(yīng)了這里的集體生活。

學(xué)習(xí)上,這里的教學(xué)方式我很喜歡,不再是那么地枯燥無味。我的英語基礎(chǔ)較差,經(jīng)過兩個月來的英語補習(xí),我的英語水平已大大提高,而且我現(xiàn)在特別喜歡上英語課了。

碧桂園學(xué)校到處綠樹成陰,空氣清新,鳥語花香,環(huán)境是那么地優(yōu)美,老師是那么地負責(zé)任,同學(xué)是那樣的友好,在這樣良好的環(huán)境中讀書,我怎能不好好學(xué)習(xí)呢!

沒有最好,只有更好。我承諾,我一定會更加努力地學(xué)習(xí),使自己成為一個更優(yōu)秀的人!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我來自13電子班的張曉琴,很高興今天能在這里和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長歷程中的種種感悟。

彈指一揮間,步入中職校園已有兩年有余,回首往昔,一路走來,中職校園的生活讓我成長了很多,有太多的感悟和太多的觸動。兩年前,我懷著中考失利的幾分失落,和周圍親友的流言蜚語,極不情愿的踏進中職院校,人生的失意,理想的破滅,親友的抱怨,一股腦的向我襲來,當時我恨不得有一個地縫讓我鉆進去,讓我獲得片刻的安寧,遠離這些煩心的事。但我深深的知道,我不能退縮,我不能因此而消沉。于是,我再一次鼓起勇氣,在父母的鼓勵下,跨進了臨澤職教的大門。當時心中充滿對中職生活的向往和對未知環(huán)境的微微惶恐,不知自己的選擇是否正確,在這里是否能夠讓自己的理想之花開得更加鮮艷。但是,今天,我要在這里大聲的勇敢地說,我選對了地方,我選對了學(xué)校,我選對了專業(yè)。在臨澤職教這篇沃土上,我的人生將別樣的精彩!我今天站在這里,就是一個很好證明。

我是一個平凡的女孩,我沒有超人的天賦,也沒有絕頂?shù)穆斆?,今天我能夠站在這里,我想源于三個原因:一是,學(xué)校先進的辦學(xué)理念,給每一位同學(xué)以自主發(fā)展的空間,提升學(xué)生的自信心和綜合素質(zhì);二是,老師辛勤的付出和同學(xué)們的團結(jié)合作,是老師們的教誨,使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學(xué),重新找到了更廣闊的發(fā)展空間;三是,我們自己積極的努力。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不經(jīng)則退。有付出,才會有收獲!一年后想要摘到勝利的果實,今天就必須俯下身子,埋頭苦干,其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并不艱難,掌握了以下幾點,學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。

一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志:斗志是積極的情緒,也是待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己。所以,不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話,每天大聲朗讀,把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。

二、實施計劃學(xué)習(xí):不要忽視了學(xué)習(xí)計劃,不要覺得今天不學(xué)了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),我每天都按定好的計劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會了計劃學(xué)習(xí),就能夠做到勞逸結(jié)合。

三、學(xué)會課前預(yù)習(xí):在每節(jié)課之前,我都要知道哪些是比較難的,哪些是比較易的.,能夠進行預(yù)習(xí),課后進行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài),就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。

四、學(xué)會學(xué)習(xí)反思:學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。

五、學(xué)習(xí)交流 :一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上,不如成功的者來得豐富。事實上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,通過同學(xué)之間的交流,分享成功的同時,就會將自己和對方比較,就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理,從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。

六、合理安排時間。對于時間的利用,一定要講究效率。我們即將進入中三階段,要特別注意時間的利用,怎么利用時間呢?我的方法就是平時嚴格要求自己,學(xué)習(xí)時集中精神,提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了,在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè),晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題,專攻難題,尤其是自己的弱項。

同學(xué)們,我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責(zé)的老師,有呵護我們的家長,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三

敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好。

我是五二班學(xué)生劉盼盼,今天我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言,感到十分榮幸。首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個展示自我的機會,感謝老師們一學(xué)期來對我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨,感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境,更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。回顧本階段學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成績,也有許多經(jīng)驗教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。

作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標,有了目標才會主動學(xué)習(xí),才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的.耐心。

其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學(xué)習(xí)效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。

認真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候,老師一點就通了。

同學(xué)們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。

謝謝大家!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

大家一定非常熟悉我吧。我曾為七年級同學(xué)擔(dān)任過國慶節(jié)綜合實踐活動成果展示主持。我是初二(10)班班長,團支部書記,數(shù)學(xué)課代表王振宣。

如果未見本人,只聽其名,想必一定會認為是個男孩子。確實,在這個名字里寄予了我父母的厚望:振作有為,蓬勃向上的精神風(fēng)貌在我身上得以展示。是的,我雖為女兒身,卻立男兒志,唯愿與壯志為伍,與勤學(xué)為伴。這個名字或許有點陽剛之氣過盛,其實你們看,照片里的這個女孩子多愜意!

為了實現(xiàn)愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實自己,提高自己,完善自己。

我從小受家庭影響,興趣愛好廣泛,如文學(xué),音樂,書法,繪畫,航模等。我不僅努力學(xué)習(xí)書本知識,還注重能力的提高,你們看:這是我在展示及主持暑期綜合實踐活動成果,這是十月一日與老師同學(xué)一起參加歷史與社會的綜合實踐活動。這是在我校綜合實踐活動網(wǎng)上為主持七年級綜合實踐活動之感所寫的一首小詩。我還擔(dān)任過我校第二屆英語節(jié)主持人,并多次參加校內(nèi)活動。在老師的精心培育,同學(xué)的`熱心幫助下,終于“王振宣”這個名字寫進了許許多多的榮譽證書,獎狀中:市看圖說話比賽一等獎,市作文比賽二等獎,市中小學(xué)“五小”道德實踐標兵,金華市繪畫比賽三等獎,市青少年科技運動會航模比賽初中女子組一等獎;

省征文比賽詩歌特別獎,青少年航空航天模型錦標賽兩個一等獎,青少年航海模型錦標賽兩個三等獎;

校演講比賽兩次一等獎,綜合實踐活動成果展示一等獎,初二語文閱讀競賽特等獎,英語手抄報比賽二等獎,被評為“校園十佳歌手”“十佳中學(xué)生”,繡湖小學(xué)英語口語比賽一等獎,英語比賽而等獎,英語手抄報比賽二等獎,英語書法比賽一等獎,硬筆書法比賽一等獎,二等獎,獨唱比賽一等獎,校十佳少先隊員,校講故事比賽兩次一等獎,現(xiàn)場作文比賽一等獎。我多篇作品愛省,地,市,我的成績一直位列全班第一,上學(xué)期和本學(xué)期期中測試都榮獲全年級第二名。

面對著這些榮譽、成績,我總是一直對自己說:“成功是偶然的,努力是必然的。”

尊敬的老師,親愛的同學(xué),請支持我!我相信:有了你們的支持,“王振宣”這個名字將更加響亮!

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的首長們、教官們、敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

在這炎熱的夏季過去的時候,我們中新高一的學(xué)生懷著無比激動的心情,來到了參加這一次軍訓(xùn),在這11天的軍訓(xùn)中,我們將親身體驗軍營中團結(jié)、嚴肅而又緊張的軍旅生活,我相信這11天的經(jīng)歷將令我們一生難忘。

眾所周知,軍人為我們提供了安定的生活環(huán)境,他們用鐵的意志保衛(wèi)著我們的祖國。這次我們來到軍營中不僅鍛煉體魄、提高我們的身體素質(zhì),而且學(xué)習(xí)他們的這種堅強的品質(zhì),磨練我們的意志,進一步增強國防意識,樹立自身的集體觀念和嚴格的組織紀律觀念,有助于我們今后更好的完成高中學(xué)習(xí)生活。

眾所周知,軍人為我們提供了安定的生活環(huán)境,他們用鐵的意志保衛(wèi)著我們的祖國,這次我們來到軍營中不僅鍛煉體魄,提高我們的身體素質(zhì),而且學(xué)習(xí)他們的這種堅強的品質(zhì),磨練我們的意志,進一步增強國防意識,樹立自身的集體觀念和嚴格的組織紀律觀念,有助于我們今后更好的完成高中學(xué)習(xí)生活。

在這不尋常的日子里,我們要經(jīng)受身體與精神的雙重考驗。但是在挫折面前我們要牢記,我們是一個整體,個人的一切要服從集體,勇于克服各種困難,發(fā)揚我們的集體主義精神,不能因為一個人的掉隊,影響了我們整個集體的榮譽。時刻銘記,我們是中的一員,代表著中人,我們的'一切行動都帶著中的標記。

我們感謝學(xué)校和武警指揮學(xué)院給予我們的這次鍛煉機會,珍惜這11天的生活,做到嚴于律己,吃苦耐勞,大力發(fā)揚互幫互助、團結(jié)向上的精神,一切行動聽從指揮,成為一名合格的學(xué)員,不讓這11天的軍旅生活虛度,不辜負學(xué)校對我們的期望。

我相信隨著時間的推移,我們會互相了解,加深友誼,我們的集體也會成為一個紀律嚴明、學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)恼w。

就讓我們從此刻做起,從小事做起,用軍人的標準嚴格要求自己,挑戰(zhàn)自我,把軍人的作風(fēng)真正融入到我們的生活中,以優(yōu)異的成績來回報家長、教官和老師們。

好的開始是成功的一半,愿我們 軍訓(xùn)生活成為我們高中生活美好的開始。

網(wǎng)課學(xué)生代表發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家上午好!

我叫蘇某,來自三(1)班。我代表三年級的全體同學(xué)祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進步!今天,我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報,塑造文明禮儀”。

同學(xué)們,當我們重返久別的校園,重回溫馨的教室,你們是不是發(fā)覺我們的學(xué)校更干凈、更漂亮了?是的,在我們回到學(xué)校之前,老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈,將教室的桌凳擺放得整整齊齊,將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語,這一切,真讓我們感動!這一切,讓我們感受到:老師是多么地愛我們!同學(xué)們,你們說,我們是不是應(yīng)該用一顆感恩的心去回報愛我們的老師們呢?那么,作為新時代的少先隊員,我們應(yīng)該怎樣做一個懂得感恩的文明小學(xué)生呢?

首先,用我們的小手,創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。

“校園是我家,美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里,我總是自覺地將地上的垃圾撿起來,我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里,我希望有更多雙文明的小手行動起來,不僅自己能彎腰撿起垃圾,還大家樹立一個良好的榜樣,我希望這種感恩行動能感化大家,促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

其次,用感恩的行動,把更多的.溫暖傳遞給大家。

對于我們小學(xué)生來說,感恩行動,要從我們身邊小事做起。當同學(xué)在學(xué)習(xí)上害怕困難時,給同學(xué)一個鼓勵的手勢;當老師苦口婆心的教育我們時,給老師一個理解的微笑;當你在學(xué)習(xí)上獲得了成功的經(jīng)驗時,給同學(xué)一點快樂的分享。我想,如果我們都能堅持這些感恩的行動,那么,我們的班級、我們的校園,就會多一份和諧、多一份溫暖。

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!感恩老師,感恩家長,感恩我們身邊所有的人,用我們的感恩行動澆灌出更多燦爛的文明之花!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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