老舍作品的讀后感(匯總15篇)

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老舍作品的讀后感(匯總15篇)
時(shí)間:2023-11-16 09:36:15     小編:曼珠

讀后感是在閱讀后,通過(guò)書寫的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和思考與他人分享的一種形式。撰寫讀后感時(shí),我們需要注重表達(dá)準(zhǔn)確和語(yǔ)言流暢,使讀者能夠理解我們的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感,幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來(lái)看看吧!

老舍作品的讀后感篇一

落花生,一個(gè)如此普通的名字,一個(gè)多么熟悉的名字,他把自己埋在潤(rùn)濕的泥土里,沒有什么姿色,也沒有什么芳香,只有泥土般褐色的的外衣。然而,這平凡的不能再平凡的東西,卻能夠結(jié)出無(wú)數(shù)豐厚的果實(shí),奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物!

落花生是如此,難道人就不是這樣的嗎?不是的,也有許許多多的人在自己的崗位上像落花生一樣,總是默默地奉獻(xiàn)出自己的所有!

“老師是天底下最崇高的職業(yè)”,這句話是一個(gè)現(xiàn)代名人說(shuō)過(guò)的。難道你不認(rèn)為老師就是落花生嗎?他們總是在自己的崗位上堅(jiān)持著,嘔心瀝血,為了能夠培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái),他們默默地奉獻(xiàn)著,用盡了自己全部的心血,盡心盡力地哺育著我們,送走了一批老生,又迎來(lái)了一批新生,如此辛苦,他們卻毫無(wú)怨言,只求能夠培養(yǎng)出更多更好的棟梁。如今,他們已是滿頭銀發(fā),臉上爬滿了皺紋,這正是他們勞苦的見證!

朋友們,不要以為只有叱咤風(fēng)云才是偉大。其實(shí),平凡中也有雄奇,渺小,但它又是如此的雄奇和偉大。平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大。

老舍作品的讀后感篇二

最近,我讀了老舍寫的養(yǎng)花一本書。這本書含義深刻,寫得非常好,令我愛不釋手。

去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去,別的一概不管,任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“,我管它吃喝,說(shuō)不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)?!可是,出乎意料,蠶不但沒有吐絲結(jié)螢,反兒都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶,是我知道了,無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),不勞動(dòng)將一事無(wú)成。

讀了《養(yǎng)花》這本書,我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育,真是受益匪淺。

老舍作品的讀后感篇三

老舍通過(guò)細(xì)節(jié)描寫,用京味十足、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,生動(dòng)刻畫了他家貓的性格。下面是本站小編精心為您整理的老舍作品《貓》讀后感,希望您喜歡!

《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣,在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致,形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對(duì)比的方法,充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下,家中的貓就像個(gè)既可愛又頑皮的孩子,喜愛之情洋溢在字里行間。

作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,以風(fēng)趣親切,語(yǔ)言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格,很有特色。文中寫道,它的性格既老實(shí),又貪玩;既貪玩,又盡職;高興時(shí),比誰(shuí)都溫柔可親;不高興時(shí),誰(shuí)都不搭理。既什么都怕,又十分勇猛。這一部分,采用總分的結(jié)構(gòu)形式。先說(shuō)“貓的性格實(shí)在有些古怪。”又具體分了三個(gè)方面,舉出實(shí)例,來(lái)具體講貓性格的古怪。講其性格的每一個(gè)特點(diǎn),作者總是能夠舉出一些貓生活中的實(shí)例來(lái),使人覺得描寫真實(shí)可信。說(shuō)貓“老實(shí)”,文章中用了“的確有時(shí)候很乖?!币环矫?,肯定了貓的老實(shí),另一方面又點(diǎn)出它“有時(shí)候”很乖,為下文講貓“古怪”的性格,埋下了伏筆?!俺商焖笥X”、“無(wú)憂無(wú)慮”、“什么事兒也不過(guò)問(wèn)”,勾勒出了一個(gè)乖乖貓的形象,但是,作者筆鋒一轉(zhuǎn),講到貓“貪玩”時(shí),“出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)?!钡日Z(yǔ)句,又把貓描述的過(guò)分的貪玩。如此強(qiáng)烈的對(duì)比,給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換,我們有了解到了貓的另一層性格,雖然貪玩,但是,它確是一直很盡職的貓。“屏息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可”,這些語(yǔ)句,又為我們描述了一個(gè)盡職的貓。作者三轉(zhuǎn)筆鋒,貓的老實(shí)、貪玩、盡職,看似矛盾的三種性格,在貓的身上完美的結(jié)合了起來(lái)。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子?!柏垺皽厝峥捎H”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說(shuō)明作者非常喜愛貓,甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽的聲音,也會(huì)“咕嚕咕?!钡亟o自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致,也表現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛;它不高興時(shí),卻是誰(shuí)說(shuō)多少好話都一聲不出。說(shuō)貓什么都怕時(shí)的“總想躲起來(lái)”,與勇猛時(shí)的“就是遇見蛇也干斗一斗”,彼此間,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,怎么能不給讀者留下深刻的印象呢?在對(duì)貓性格的描述中,作者的語(yǔ)言完全不像是在描述一只貓,而像在描述一個(gè)人,一個(gè)作者最喜歡的孩子。

小時(shí)候的貓更加惹人憐愛?!八€(gè)沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會(huì)責(zé)打它”、“生氣勃勃,天真可愛!”這些詞句,哪里是在描寫一只貓,分明是在說(shuō)人嘛!作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個(gè)詞,為我們勾勒了小貓的形象。玩線團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”,無(wú)處不讓人體會(huì)到小貓的可愛、淘氣,以及作者對(duì)小貓的喜愛之情。

老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處,首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓視同兒女,因此無(wú)論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí),只是將事實(shí)具體地寫出,使貓的形象越來(lái)越豐滿,性格越來(lái)越鮮明,給讀者留下深刻的印象。

老舍喜歡帶“小”字的東西:小貓,小狗,小雞、小鴨,小花,小草,小孩兒,小人物,全喜歡。而至今令我影響深的文章,是老舍的短片。

散文。

《貓》。

老舍通過(guò)細(xì)節(jié)描寫,用京味十足、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,生動(dòng)刻畫了他家貓的性格。把一只機(jī)靈、貪玩的,盡職盡責(zé)的貓展現(xiàn)的讀者眼前,讓人不禁喜歡上了這只貓。

而《貓》這篇短文中間的重點(diǎn)部分,是寫貓的貪玩的:“它會(huì)出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)?!边@兩句話寫出了貓的出去玩的時(shí)間長(zhǎng),與老舍等待貓回來(lái)的急切心情。讀到這里,我忽然發(fā)現(xiàn),老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似,它會(huì)在空閑時(shí)間,出去“游玩”,這出去的是間有長(zhǎng)有短。短則一天一夜,長(zhǎng)則四五六天,而且每次回家身上可掛了不少彩,是不是還會(huì)從身上掉下來(lái)有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒有家貓的本性。

而這篇文章吸引我的部分,是老舍用動(dòng)作、神態(tài)描寫,寫出了貓的警惕性高、盡職盡責(zé):“屏氣凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可。”通過(guò)這些描寫細(xì)節(jié)的語(yǔ)句,把貓的動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)在讀者眼前。我仿佛看到:一只黃花色的公貓,正瞪大眼睛,放大瞳孔,伏在老鼠洞前,一絲不動(dòng)地等著老鼠出來(lái),這真是一只盡職盡責(zé)的貓。

老舍愛貓,但他也愛花,這只貓剛來(lái)到院子里的時(shí)候,對(duì)花充滿了好奇,去那根花枝上蕩秋千,在花盆之間蹦來(lái)蹦去,最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒有生氣,反而覺得眼前這只貓變得更可愛了。在老舍眼里,貓雖把花弄壞,但愛貓與愛花是不相矛盾的,。

讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會(huì),令我覺得老舍是一個(gè)愛生活,有愛心的人。而他的文字中并沒有華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫這只貓,這可能是他的一個(gè)寫作特點(diǎn)吧,巴金曾說(shuō)過(guò):“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中,活在一代代讀者心中,活在人民中間!”

老舍先生在對(duì)待生命的態(tài)度上,也體現(xiàn)了貓的特性。老舍先生支是因?yàn)樗軌蝾A(yù)見到自己的寫作生涯已到盡頭,所以不愿茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。人和貓的靈魂,都是高貴有尊嚴(yán)的。

《貓》是著名作家老舍先生的散文名篇。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣,在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致,形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對(duì)比的方法,充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下,家中的貓就像個(gè)既可愛又頑皮的孩子,喜愛之情洋溢在字里行間。

課本里的《貓》是一篇精讀的課文。這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓愛同兒女,因此無(wú)論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí),只是將事實(shí)具體地寫出,使貓的形象越來(lái)越豐滿,性格越來(lái)越鮮明,給讀者留下深刻的印象。

作者以觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣,把貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺獾奶攸c(diǎn)鮮活地展現(xiàn)在讀者面前,使貓的形象越來(lái)越豐滿,性格越來(lái)越鮮明,字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛之情。首先,作者是用用平實(shí)的語(yǔ)言、親切交談的口吻向讀者述說(shuō)他眼中的貓,“貓的性格實(shí)在有些古怪”:既老實(shí)又貪玩,既溫柔又倔強(qiáng),既貪玩又盡職,“什么都怕”,但又那么“勇猛”。這三個(gè)方面的表現(xiàn),看起來(lái)相互矛盾,但都是事實(shí),所以說(shuō)貓的性格實(shí)在有些古怪。品讀課文,我們仿佛置身于作者家中,聽他津津有味地向“你”介紹貓的脾氣稟性,品評(píng)種種惹人喜愛的舉止情態(tài),而那“古怪”、“淘氣”的貓似乎如在眼前,時(shí)嗔?xí)r喜,活靈活現(xiàn),于是不知不覺中讓“你”受到了作者情緒的感染,為之動(dòng)心,與之共鳴。貓的一舉一動(dòng)在作者筆下都具有人格化的意味,讀后倍感風(fēng)趣幽默。如文中寫它“成天睡大覺”,說(shuō)它“無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)”。“過(guò)問(wèn)”一詞精當(dāng)微妙,仿佛貓成了家庭的重要一員,它本就應(yīng)該參與家庭事物、家政大計(jì)的,而此時(shí)卻置責(zé)任于不顧,只管自個(gè)兒圖舒適求安逸去了。細(xì)細(xì)想來(lái),真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在對(duì)待生命的態(tài)度上,也體現(xiàn)了貓的特性。貓,不會(huì)因?yàn)轲囸I、寒冷、或是傷害而放棄自己的生命。都說(shuō)貓有九條命,當(dāng)一只老貓走到生命的盡頭,他不會(huì)在主人的眼前死去,他會(huì)找一個(gè)地方,靜靜地等待生命的終結(jié)。老舍先生不是因?yàn)椴豢叭淌芗t衛(wèi)兵的毆打或是辱罵才結(jié)束了自己的生命,而是因?yàn)樗軌蝾A(yù)見到自己的寫作生涯已到盡頭,所以不愿茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。人和貓的靈魂,都是高貴有尊嚴(yán)的。

作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,以風(fēng)趣親切,語(yǔ)言通俗曉暢。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說(shuō)它的性格特點(diǎn)是古怪,并在“古怪”前面加上“實(shí)在”一詞?!皩?shí)在有些古怪”就是的確有些古怪。作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實(shí),又貪玩;雖貪玩,卻盡職。作者先講貓“老實(shí)”。具體表現(xiàn):“成天睡大覺”是說(shuō)它愛靜不愛動(dòng),好像很懶惰;“什么事也不過(guò)問(wèn)”,是說(shuō)它安閑自在,很溫順,很馴良,不惹人討厭.再說(shuō)它“貪玩”:“出走一天一夜”是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間呆在外面,連家也給忘了;“怎么呼喚”,用盡辦法到處叫?!叭文阍趺春魡?,它也不肯回來(lái)”,說(shuō)明它在外面玩起來(lái)什么也不顧了。最后講貓很“盡職”?!奥牭嚼鲜蟮囊稽c(diǎn)響動(dòng)”,是說(shuō)它還沒看見老鼠,只聽見聲音;“一點(diǎn)響動(dòng)”,聲音不大?!捌料⒛暋?,暫時(shí)抑制呼吸,聚精會(huì)神地看。“一連就是幾個(gè)鐘頭”,是說(shuō)等候的時(shí)間很長(zhǎng)?!胺前牙鲜蟮瘸鰜?lái)不可”,說(shuō)明貓抓老鼠時(shí)的耐心和決心?!袄蠈?shí)”和“貪玩”,“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上,所以說(shuō)“貓”的性格實(shí)在有些古怪。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子?!皽厝峥捎H”是溫和柔順,令人喜愛的意思。貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說(shuō)明貓和作者的關(guān)系非常親近,作者非常喜愛貓,甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。由此可見,作者喜愛貓的程度很深。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽的聲音,也會(huì)“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致,能分辨出貓的各種各樣的聲音,也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛的心情。

老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處,其一,老舍在選材上與其他作家有所不同,他主要是抓住貓的性格通過(guò)一個(gè)個(gè)事例,寫出了貓的性格古怪,和小貓的淘氣。將一幅幅鮮活的生活畫面呈現(xiàn)于我們眼前。其二,老舍先生對(duì)貓的喜愛、對(duì)生活的熱愛,自始至終融于文章的字里行間,滲透于每一個(gè)字眼。而且,我似乎從中讀出了人愛貓、貓親人、人更愛貓的情感發(fā)展脈絡(luò),它如涓涓細(xì)流,豐潤(rùn)著我的心靈,帶我走入了這人與動(dòng)物和諧相處的美好境界。其三,老舍先生不用華麗的詞藻雕飾文字,語(yǔ)言平實(shí),就像面對(duì)面的與我們?cè)捈页?,全憑思想和情感牽著筆頭,化技巧于無(wú)形,自然地從心底流淌出來(lái)。其四,《貓》一課有著總分式的構(gòu)段方式。從文中的兩個(gè)中心句,我們就知道了課文的主要內(nèi)容和敘述順序,可見本課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)且有特色。

老舍作品的讀后感篇四

《養(yǎng)花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的,從文中的許多句子可以看出作者不僅把養(yǎng)花當(dāng)做了一種樂趣,而且讓我們明白了:只有勞動(dòng)才能有收獲的道理。

當(dāng)我讀到“我得天天照管它們,像好朋友似地關(guān)切它們?!庇X得老舍爺爺非常喜愛養(yǎng)花,十分愛花,因此他才每天都要精心地照顧這些花兒。“花開的大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興”和“”花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!“可以看出老舍爺爺養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂趣,并且在工作時(shí)候,總是”歇一會(huì)就到院子里澆澆這棵,搬搬那盆,如此循環(huán),讓腦力和體力都得到適當(dāng)調(diào)節(jié),有益身心。“老舍爺爺在勞動(dòng)中得到了好處。

老舍爺爺在文中還說(shuō):”不勞動(dòng),連盆花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“的確,是真理,只有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)才能有豐碩的成果。

讓我們記住一句話:勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。勞動(dòng)能給我們帶來(lái)快樂。

老舍作品的讀后感篇五

《養(yǎng)花》是其中的一篇,課文很有意思,它給大家?guī)?lái)的快樂無(wú)法言喻。

大家都愛花,知道花美:照相的時(shí)候把花放在胸前;有時(shí)也選擇有花有草的地方;甚至更甚者把花摘下來(lái)防放在家里擺設(shè)著,裝點(diǎn)家庭。可是卻沒有多少人愿養(yǎng)花,那是因?yàn)轲B(yǎng)花辛苦,大家都不愿意出力,可是老舍養(yǎng)花,不但沒給他帶來(lái)麻煩,卻給他帶來(lái)許多快樂,我也為老舍先生平添一種快樂,那是由于:

一、養(yǎng)花并不是專家可以做的事。什么時(shí)間,什么季節(jié),什么溫度,什么空間,養(yǎng)什么花,怎么養(yǎng),都不用算計(jì),也不用參照書本。

二、養(yǎng)花并不只是為養(yǎng)珍貴的花。珍貴的花不好養(yǎng),死了還會(huì)難過(guò),而老舍卻只因?yàn)楸本┑臍夂蜻x擇那些易養(yǎng)的花。

三、養(yǎng)花是一種樂趣。把養(yǎng)花當(dāng)作快樂的事情而不覺得勞累,很少有人有這樣的雅興,不計(jì)較花開的大小,不計(jì)較花的質(zhì)量,更不計(jì)較花的得失,可謂是平凡人養(yǎng)花的心境。

四、養(yǎng)花是健身。花搬來(lái)搬去是很累的,而老舍身心留下的不是腰酸背痛,也不是熱汗直流,而是有意思。

五、養(yǎng)花是一種資本。別人來(lái)老舍家,不是要花就是贊美花,老舍非但不覺得有所損失,反而還自然喜歡。

所以,老舍會(huì)“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)”這樣的養(yǎng)花樂趣。

我也感悟到身邊的有些事做起來(lái)是需要付出一定的代價(jià)的,可是有些人卻自享其樂,別人還百思不得其解,也許這就是那些因喜而喜,因憂而憂的人才能體味到其中的樂趣!

老舍作品的讀后感篇六

今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,心里異常激動(dòng)。

這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章后,我收獲很大,讀的格外仔細(xì)。“下了暴雨,鄰居家的墻倒了,把還沒有種下的菊秧砸死了許多,全家人幾天沒有笑容?!边@句話看出老舍爺爺對(duì)朝夕相處的花草的感情多么深??!這一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春,我把幾粒牽?;ǖ姆N撒進(jìn)花盆,每天為它澆水,鋤草,對(duì)它的關(guān)心無(wú)微不至。春末,紫色的牽?;ńK于綻開了笑臉,可極了!我高興的一蹦三尺高。有一天,我照樣去看牽牛花,可陽(yáng)臺(tái)上只剩下了光禿禿的花盆,我連忙去問(wèn)媽媽,才知道媽媽見到花凋謝,便把它丟了,連粒種我也沒有找到,我氣極了,幾天沒給媽媽笑臉。

“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借,蒙混過(guò)關(guān)。抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,正好應(yīng)了一句名言:“業(yè)精與勤,而荒于嬉?!苯Y(jié)果,我的成績(jī)很不穩(wěn)定,今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的進(jìn)步。

他的一篇作品《養(yǎng)花》后深有感觸。

首先,老舍先生在文章中寫道:“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興?!边@一點(diǎn)我和老舍先生的觀點(diǎn)一致。在搬家以前,我家有個(gè)寬敞的院子。姥爺在院子里種了許多花草,我有時(shí)也幫姥爺給花澆水、施肥、鋤草。我也并不計(jì)較這些花開得是大是孝是好是壞,只要開花,我就高興得跟什么似的。因?yàn)檫@些花之所以能夠開放,也有我的一份功勞呀!

我家種的花雖多,卻沒有奇花異草。因?yàn)檎缥闹兴f(shuō):“珍貴的花草不容易養(yǎng)活,看著一株好花生病要死,是件難過(guò)的事?!庇幸淮?,四姨夫拿來(lái)一株葡萄苗。雖然說(shuō)這也算不上什么奇花異草,但是要在大連四季分明的氣候條件下把這株葡萄苗養(yǎng)活,卻也不是一件容易的事。果然,盡管我和姥爺輪流照管、精心地呵護(hù)它,但由于我們?nèi)狈ΨN植葡萄的經(jīng)驗(yàn),這株葡萄苗還是慢慢地枯萎死掉了。看著這株葡萄苗慢慢地死去,我心里很難過(guò)。這可不是因?yàn)槲页运崽鹂煽诘拇笃咸训膲?mèng)想像肥皂泡一樣破滅了,而是因?yàn)檫@株葡萄苗也是一個(gè)生命,看著一個(gè)生命慢慢凋謝、枯萎,最后死去,我真是好難過(guò)、好難受。因此,我家只種些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。

不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我們?nèi)羰侵弥焕?,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。

要養(yǎng)活一株花草,必須要付出勞動(dòng)。因?yàn)?,“不勞?dòng)連棵花也養(yǎng)不活”。有一次,姥爺有事外出,把一盆菊花交給我管理。由于我十分貪玩,把什么菊花、菊草的全給拋到九霄云外去了。過(guò)了一個(gè)星期,我再去看那盆菊花:花盆里雜草叢生、葉片發(fā)蔫,一副萎靡不振的樣子。后來(lái),經(jīng)過(guò)精心調(diào)養(yǎng),這盆菊花才逐漸恢復(fù)到原來(lái)的樣子。經(jīng)歷了這場(chǎng)大劫,這株菊花雖沒被我害死,卻也害了個(gè)半殘,元?dú)獯髠?。從此,我再也不敢拋下花草不理了?/p>

讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我對(duì)老舍先生對(duì)花草深厚的感情十分敬佩。同時(shí),我對(duì)。

養(yǎng)花的樂趣也有了新的認(rèn)識(shí)。正如文章中所寫到的那樣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣?!?/p>

老舍作品的讀后感篇七

今天,我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》,受益匪淺。我外婆家養(yǎng)了幾只兔子,以前摸不著兔子的脾性,兔子也不理我,而讀了《養(yǎng)花》后,改善了我們之間這種關(guān)系。老舍爺爺在《養(yǎng)花》中說(shuō)到:“摸著了花的脾氣,花就能活個(gè)三年五載?!蔽覍?duì)這點(diǎn)有了深深的體會(huì)。有時(shí)候我到外婆家去,外婆不在家,養(yǎng)兔子的任務(wù)就落在我的肩上。為了讓它們吃好,我總是挑選精美飯菜給它們送去,不知道怎么的,它們不吃也不喝,個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,好像病了似的。

后來(lái)在外婆的耐心指導(dǎo)下,我漸漸摸熟了兔子的生活習(xí)性。兔子喜歡在陽(yáng)光下玩耍,我就把它們轉(zhuǎn)到有太陽(yáng)的地方;兔子喜歡吃青菜,我就到外婆家的園子里摘了一些青菜;兔子還喜歡吃蘿卜,我就拿鏟子到園子里去挖。兔子不愛衛(wèi)生,每次我到外婆家去我都幫兔子們洗澡……漸漸的,我們的關(guān)系密切了,每當(dāng)我給它們喂食時(shí),它們總是來(lái)到我面前“嘰嘰”地叫,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你照顧了我們!”我看到它們活潑的樣子,心里格外的高興,因?yàn)槲也粌H享受了動(dòng)物帶來(lái)的樂趣,還真正理解了老舍爺爺說(shuō)的“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”的真正含義了。讀完這篇文章,我深思了許久,也讓我懂得了很多,我想在以后的生活中,我定會(huì)懂得更多。

老舍作品的讀后感篇八

《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。”的樂趣的事。

還有“看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡?!边@句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中,體驗(yàn)到了付出的快樂。用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開心,心里肯定特別喜歡。因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰,令你熱愛生活,感受生活的樂趣。

老舍作品的讀后感篇九

我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好,冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。

不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)心它們。一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里,有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。

送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”,這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放?;ǚ指?,一棵分為幾棵,就贈(zèng)給朋友們一些??粗讶四米咦约旱膭趧?dòng)果實(shí),心里自然特別歡喜。

當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家人幾天都沒有笑容。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。

知識(shí)擴(kuò)展:養(yǎng)花改寫。

我喜歡養(yǎng)花,因?yàn)槲覑刍?。在學(xué)習(xí)之余,我對(duì)養(yǎng)花產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把養(yǎng)花當(dāng)作課余生活中的樂趣,當(dāng)我看到自己養(yǎng)的'花開出五顏六色的花朵時(shí),我的心里總是甜甜的,比吃了蜜還要甜。花開的大小好壞都不要緊,只要它開花,我的心里就非常的高興。

花的種類很多,大體可分為單性花和兩性花兩大類,另外還有一些花序組成的花,現(xiàn)在我只是養(yǎng)了些好種易活的花,我現(xiàn)在養(yǎng)花水平根本不能養(yǎng)活那些奇花異草,我想也許過(guò)一些時(shí)間后,我會(huì)養(yǎng)活那么一兩棵,我總是像它們的大姐姐一樣照顧它們。通過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我摸出了一些養(yǎng)花的規(guī)律,如:什么時(shí)候澆水、什么時(shí)候日曬、什么時(shí)候應(yīng)把它放在陰涼的地方等,使我的養(yǎng)花水平提高了許多。

最高興的時(shí)候是看到經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)從綠葉中綻出來(lái)的花兒來(lái),朵朵都那么艷麗動(dòng)人,令人陶醉其中。有些花能散發(fā)出香味,所以家里一有客人,都說(shuō)有香氣撲鼻的感覺,我常常為此而感到自豪。當(dāng)然養(yǎng)花也有不順心的時(shí)候。有一次,我忘了把我養(yǎng)的菊花從院子里收回來(lái),結(jié)果讓暴風(fēng)雨把它淋壞了。我心里難過(guò)極了,連著幾天沒高興過(guò),后來(lái)想想養(yǎng)花不就是圖個(gè)樂趣嗎?雖然花被打壞了,我還可以再種嘛!

有時(shí)寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了,就去擺弄擺弄花,使體力和腦力相結(jié)合,達(dá)到了很好的效果。

從養(yǎng)花中增長(zhǎng)知識(shí),從勞動(dòng)中獲取果實(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。

老舍作品的讀后感篇十

夏志清曾評(píng)價(jià)《趙子曰》是現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)作品中的第一部嚴(yán)肅的喜劇小說(shuō),它至今還是這個(gè)形式里少數(shù)幾本賞心悅目的作品?!囤w子曰》中老舍以故鄉(xiāng)北京為背景,展示了當(dāng)時(shí)大學(xué)生的生活。透過(guò)一群住在北京“天臺(tái)公寓”里的大學(xué)生生活理想的觀照,剖析他們的心理。

主人公趙子曰盲目自大,粗俗腐敗,展現(xiàn)出他卑微的心理和空虛的靈魂。歐陽(yáng)天風(fēng)陰險(xiǎn)狡詐,阿諛奉承。而有正義感的李景純則寄托著作者的希望,但最后卻倒在了敵人的槍下。老舍用諷刺幽默的筆調(diào)來(lái)描寫北京平民的日常生活細(xì)節(jié)是部作品的特點(diǎn),國(guó)民劣根性的批判,刻畫出中國(guó)人的靈魂?duì)顟B(tài)。

《月牙兒》《斷魂槍》是老舍先生的兩部短篇小說(shuō),這兩部短篇小說(shuō)也都是對(duì)舊中國(guó)黑暗社會(huì)的批判。它們的主角都是小市民,描繪的都是他們的灰色生活?!对卵纼骸肥抢仙岣鶕?jù)自己被戰(zhàn)火燒毀的長(zhǎng)篇小說(shuō)《大明湖》的主要情節(jié)改編的。展示了母女兩代人相繼淪為暗娼的悲慘命運(yùn)?!霸卵纼骸必灤┤氖侵魅斯\(yùn)的象征,使小說(shuō)一開始就洋溢著一種凄清哀婉的情愫。

在《斷魂槍》中“神槍沙子龍”被人遺忘,他不愿再與人比武,炮聲中,他的武藝、事業(yè)都變成了昨夜。

《駱駝祥子》是老舍最具代表性的的作品之一。主要是對(duì)人物的典型塑造,尤以祥子和虎妞最突出。在一開始,祥子有志氣、有理想、肯去做、肯吃苦,終于在辛勞了三年之后有了自己的車,而之后自己被大兵抓去,車也沒了。但此刻他想的仍是東山再起,他努力逃跑,并帶走了三個(gè)駱駝,賣了三十塊錢,回城之后,便有了“駱駝祥子”的稱號(hào)。但此后虎妞一直糾纏著他,買車娶妻,在愿望與事實(shí)上恰恰掉了個(gè)兒。盡管如此,他也做了一定程度的反抗、掙扎,還迫使虎妞為他買了一輛車,他沒有改變自己作為一個(gè)獨(dú)立勞動(dòng)者的初衷,他在不幸的命運(yùn)前竭力抗?fàn)帯?/p>

虎妞死后,他也想開始一種全新的生活,但是小福子不幸的死去使他失去了生活的希望,他開始渾渾噩噩的生活,他形容猥瑣,舉止骯臟,如同行尸走肉。

在最后作者說(shuō)“體面地、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的,利己的、個(gè)人的、健壯的,偉大的,祥子,不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái),埋起這墮落的,自私的,不幸的.,社會(huì)病態(tài)里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼!”閱讀到最后讓人感到了無(wú)限悲涼無(wú)奈。

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老舍作品的讀后感篇十一

老舍先生是一位有著復(fù)雜思想的人,文如其人,這使老舍先生筆下的人各有各的心理,各有各的思想。

今天讀了《四世同堂》,先從祁家的最年長(zhǎng)的輩說(shuō)起。祁太爺應(yīng)該算是封建百姓的性格,思想保守,卻對(duì)生活有著自己的見解,自可成一派,這要就是像他說(shuō)的那樣:“只要準(zhǔn)備三個(gè)月的干糧咸菜,便是天塌下來(lái)也沒事兒?!?/p>

接著是祁家孫輩,祁家長(zhǎng)孫瑞宣是一位可敬的教師,也算是血性男兒。他在洋學(xué)堂時(shí),一位神父說(shuō):“中國(guó)已無(wú)力回天?!彼虼肆x憤填膺,一氣之下辭掉中文教師之職。但是他的一腔愛國(guó)之情與報(bào)國(guó)計(jì)劃因祁太爺?shù)淖钄r而付諸東流。我讀后感到惋惜,但為此也對(duì)他感到欽佩。

祁家三孫瑞全也十分愛國(guó),他因?yàn)榍楦性蚨置苁欠癯龀强谷?,但是最后還是毅然出城,策劃抗日。

還有冠家的冠曉荷也是一個(gè)人物,只不過(guò)他賣國(guó)求榮投奔日本人,做了漢奸。他陰險(xiǎn)狡詐的性格更是在老舍先生的'筆下尤為突出。

當(dāng)然老舍先生筆下的人物還有許多特性鮮明的人值得我們品味。讓我們欣賞、品味這本曠世名著,感受這些形形色色的人物吧!

老舍作品的讀后感篇十二

再仔細(xì)品讀了《落花生》,其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利,只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時(shí)候,我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的,不應(yīng)該華而不實(shí)。

我往下讀時(shí),讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人”這時(shí),我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表,不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。

讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老教師,他從教四十余年,他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵;他每天早早的到學(xué)校,從早晨到傍晚,一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來(lái)沒有一句怨言!

當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候;當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候,而他卻默默地站在一旁,他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌,從不居功自傲。

他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻(xiàn)!

老舍作品的讀后感篇十三

今天,我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。

這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。

“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,以前,我很懶,連課堂筆記都不記。到了考試時(shí),便來(lái)了“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān),所以我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去,這就是我沒有付出勞動(dòng)緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。

“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!睂?duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里,二話不說(shuō),又要馬不停蹄地打開書本開始做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常做不到一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長(zhǎng),眼前就會(huì)直冒金星。如果我再堅(jiān)持會(huì)兒的話,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了……我就做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跳幾下,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,借此換腦子,然后再寫會(huì)兒作業(yè),又出去,這樣反復(fù)循環(huán),我覺得好多了。而且,我覺得采用這種方法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。

讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。

老舍作品的讀后感篇十四

老舍寫濟(jì)南,首先推出的一組散文,共七篇,總題叫:《一些印象》。

在《一些印象》里,老舍用了一種近乎詩(shī)的語(yǔ)言,把一個(gè)遙遠(yuǎn)的.如夢(mèng)如幻的中古老城,整個(gè)地由遠(yuǎn)而近地推到讀者面前:

“設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城,有睡著了的大城樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界,那便是個(gè)濟(jì)南”。

“請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城,那河,那古路,那山影,是終年給你預(yù)備著的。可是加上濟(jì)南的秋色,濟(jì)南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南”。

“那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩(shī)?!?/p>

這個(gè)濟(jì)南“印象”,不僅酷似一幅寫意的宋人水墨山水,而且也頗像一幅印象派的現(xiàn)代油畫。

老舍不僅寫了濟(jì)南的秋天、濟(jì)南的冬天、濟(jì)南的夏天,還在《春風(fēng)》中寫了濟(jì)南的春天,春夏秋冬,四季更迭,光影駁離,色彩斑斕。

為了凸現(xiàn)濟(jì)南獨(dú)有的魅力,擴(kuò)展讀者想象的空間,老舍不僅信手拈來(lái)瑞士、西湖與濟(jì)南作對(duì)比,還不斷請(qǐng)出倫敦、芙勞那思(意大利)、南京、北平、青島等城市與濟(jì)南相映襯、相參照,使畫面的意境更加幽遠(yuǎn)。

詩(shī)云:四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

寫濟(jì)南,不能不寫濟(jì)南的山和水。

老舍似乎天生對(duì)山有一種由衷的親近,對(duì)水有一種深切的景仰。他的散文中對(duì)濟(jì)南山水的描寫,如其說(shuō)是寫,不如說(shuō)是在“讀”,是相看兩不厭的“對(duì)話”,就難怪是那么鮮活,那么靈動(dòng),那么傳神,那么富有人情味了。

老舍作品的讀后感篇十五

桂花是一種在秋天才開的花,它不太起眼,花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花,牡丹是一種大大咧咧的大家碧月,那么桂花就是默默無(wú)聞的小家閨秀了。桂花樹的整個(gè)樹型渾厚豐滿,葉色濃綠,郁郁蔥蔥,幼葉邊緣有鋸齒,俗稱桂子。

俗話說(shuō)得好,桂花一開,千里飄香。在一排排的桂花樹中散步,你會(huì)覺得像在香水店里一般;在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來(lái)得香,卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放,要不然我定會(huì)在炎炎夏日中,被桂花香拂去煩躁。

每年的金秋八月,桂香總是一陣高過(guò)一陣。我相信不久后,桂花一定會(huì)在花叢中找到一片屬于自己的天地。

讓我們向花生一樣,向桂花一樣,努力為這個(gè)社會(huì),為這個(gè)祖國(guó)而奮斗吧!

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