時(shí)間過得真快，總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧！寫總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和結(jié)構(gòu)性，以便讓讀者更好地把握總結(jié)的重點(diǎn)和思路。掌握一些情感表達(dá)的技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。
我眼中的自己初中篇一
她是一個(gè)十歲的女孩，她活潑開朗，有時(shí)很聰明，也有時(shí)很笨拙。她是爸爸媽媽心中的公主，她非常喜歡讀書。
她一讀起書來呀，就“走火入魔”，媽媽叫她吃飯，她不說話，她不想吃飯，因?yàn)樗雽Ｐ目磿达栕约?。她上個(gè)廁所也得抱著本書，邊上廁所邊看書，因此她經(jīng)常上廁所忘了時(shí)間。晚上，她就更厲害了，她藏在被子里，拿著手電筒，一會(huì)兒躺著看書，一會(huì)兒坐著看書。每次媽媽發(fā)現(xiàn)她在看書，總是無可奈何的說：“涵，不是媽媽說你，你喜歡看書我很高興，可是你也不能晚上看書吧，這樣會(huì)得近視眼的?！笨伤偸前褘寢屨f的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。因?yàn)樗缫堰M(jìn)入書境中著迷了，因?yàn)樗诒桓C里看書可沒少挨媽媽罵。
她就是那個(gè)愛看書的女孩陳墨涵。
我眼中的自己初中篇二
在我的老家江西，過新年的一天中，有許許多多個(gè)好玩的事，其中最有樂趣的還是大年三十中的寫對聯(lián)，吃團(tuán)圓飯、守歲。
“來！快來今年輪到你們寫對聯(lián)了?！蔽覀儙讉€(gè)小孩子聽到爺爺說的話，立馬起了興趣，興沖沖地跑到紅紙前寫了起來，我先寫上了“今年一定發(fā)大財(cái)，不行明年接著來”，可姐姐，哥哥和兩個(gè)妹妹們一起大笑起來，哥哥主動(dòng)上前準(zhǔn)備給我展示一下真正的寫對聯(lián)他寫上了“紅紅火火過大年，快快樂樂一整年”幾句，我立馬說：“我寫的好！”哥哥不服氣：“我寫的好！”于是我和哥哥就爭了起來，姐姐在一旁吃起了“瓜”，兩個(gè)妹妹也在一旁一邊笑一邊扇風(fēng)點(diǎn)火，爺爺上前當(dāng)“和事佬”說：“不要吵了，你們幾個(gè)孩子聽好了，對聯(lián)是我們過年時(shí)最重要的風(fēng)俗，是中華傳統(tǒng)文化之一，所以你們要提高語文水平，寫出更好的對聯(lián)來?！蔽覀兌键c(diǎn)了點(diǎn)頭。寫對聯(lián)真有趣！
到了吃年夜飯的時(shí)候，大圓桌上天上飛的、地上走的、水里游的樣樣都有。其中有鯰魚，寓意年年有余，還有幾小碗面條，寓意年年長久，最受歡迎的還是“五果湯”，寓意生活甜美。我們開動(dòng)了，我一馬當(dāng)先用筷子夾了個(gè)魷魚放入碗中，可哥哥夾了個(gè)更大的魷魚，然后對我大放厥詞：“你還能夾到比我這個(gè)還要大的魷魚嗎！哈哈！”我一聽犯了難，因?yàn)楦绺鐘A的是盤中最大的魷魚了，可下一秒我便大笑起來，原來兩個(gè)妹妹眼疾手快將哥哥的大魷魚刮分了，而其他菜也被姐姐夾走了，哥哥現(xiàn)在“一貧如洗”。爺爺拿起杯子與我們碰杯后，說：“嗯—你們吃家鄉(xiāng)的風(fēng)俗菜飽了嗎？”我們異口同聲：“吃飽了！”吃年夜飯真有趣！
到了守歲的時(shí)候，大家各有各得事情做，小孩子們圍做在一起看春晚一直歡聲笑語。很快到了十一點(diǎn)，我們關(guān)了門，讓在外面的人快進(jìn)來，這是風(fēng)俗之一。守歲真有趣！
家鄉(xiāng)的春節(jié)真是趣意濃厚，風(fēng)俗眾多，一家人在一起有說有笑，真是一年中最美的節(jié)日。
我眼中的自己初中篇三
在我眼中，我是如此渺小，就像一堆石頭中的細(xì)沙，但星星被烏云所覆蓋。這是我嗎？為什么我感覺不到里面的高溫。
我是個(gè)愛管閑事的人。即使是一件小事，我也要像黃庭堅(jiān)一樣打碎砂鍋。其他人有一些瑣碎的事情。我得在雞蛋里挑一根骨頭，沒什么事可做。有一次我朋友的文具盒丟了。雖然里面沒有貴重物品，但我立即變成柯南幫他找到了。
我是友誼的失敗者。多少次我想抓住它，我不會(huì)讓身邊的朋友離開我。一次又一次的打擊使我否定了我的友誼。我想和他們在一起，盡管我是個(gè)陌生人。最后，我得到的是一次又一次的背叛和失望。我很笨。什么是純粹的友誼？它太脆弱了。很久以前就應(yīng)該理解，既然它能讓一個(gè)人站在他一邊，它肯定會(huì)讓兩個(gè)人無法調(diào)和，嫉妒邪惡。
就學(xué)習(xí)而言，我不是班上的精英，也不是第九段的領(lǐng)導(dǎo)者。我只是一個(gè)普通人。除了努力學(xué)習(xí)，我還努力工作。有時(shí)候，一次又一次的結(jié)果可以決定一個(gè)人的一生。在班上，我是一名“老師”；“三個(gè)好學(xué)生”；還有一個(gè)“什么都不會(huì)做的傻瓜&老師和學(xué)生會(huì)選擇三個(gè)好學(xué)生，但傻瓜只能避免。上帝對每個(gè)人都是公平的。關(guān)上這扇門會(huì)為你打開另一扇窗戶。
在我眼里，我意識到了我生命的命運(yùn)。我在任何方面都不比他們差。原來，我是井底的一只青蛙。我只能坐著看天空。我所看到的只是一片狹窄的天空。我們錯(cuò)了。在外面的世界里，我們只是自以為是。
如今，只有努力工作，擺脫自己，我們才能想象未來。跟隨生命的指揮棒，展望未來！
我眼中的自己初中篇四
大家好，我的名字叫蘭瀟滟。關(guān)于我的名字是有故事的，媽媽說，人生可以活的瀟灑，但要穩(wěn)重，不可以瀟灑過頭，所以叫我瀟滟。
我有一張瓜子臉，紅彤彤的臉蛋，像一個(gè)紅蘋果。一對眸子一閃一閃的，猶如兩顆黑珍珠，開心時(shí)，眼睛彎的像月牙兒一樣。我的身體雖然很瘦弱，就像風(fēng)中的竹子會(huì)隨風(fēng)左右搖擺，但過后依然直立！
我很樂觀，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤媽媽教訓(xùn)我的時(shí)候，我就是一只受到驚嚇的小綿羊，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。但是我對這些不好的記憶像魚一樣短暫，過完7秒我的臉上就會(huì)重新露出燦爛的笑容。
我不但是一個(gè)活潑可愛的小女孩，而且我的興趣愛好也很廣泛。記得我剛上小學(xué)，就在課堂上偷偷地畫畫，回家寫作業(yè)的時(shí)候也邊寫邊畫。我還會(huì)書法，從一年級到三年級，我還拿了不少的獎(jiǎng)呢！
我也有許多缺點(diǎn)，比如寫作業(yè)很慢。吃飯的時(shí)候也很慢，像蝸牛一樣。大人急著洗碗，我卻一點(diǎn)也不著急。這些是我的壞習(xí)慣，我一定要改正。
你們想跟這樣樂觀開朗、愛好廣泛的我做朋友嗎？
我眼中的自己初中篇五
金無足赤，人無完人。
——題記。
時(shí)而驕蠻任性，時(shí)而溫柔可愛，時(shí)而莫名狂笑，時(shí)而靜若繁花。沒錯(cuò)，這就是我！一個(gè)在別人眼中蠻橫無比，瘋瘋顛顛的小丫頭。而在我眼中，自己雖不算完美，但還是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)的。
我有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，時(shí)常把嘴巴彎到一個(gè)大大的弧度，長相并不出眾，卻顯得可愛。
就是任性。
要說我的性格呢？最突出的就是兩個(gè)字任性！從小老媽就是這么說我，我自己也是這么認(rèn)為。小升初的時(shí)候，我一任性，不顧老媽的'反對，孤注一擲，只報(bào)了油田六中一所學(xué)校。當(dāng)時(shí)老媽的意思是多報(bào)幾所學(xué)校，這樣考上的幾率就大一些，也有選擇的余地，。我就是任性，認(rèn)準(zhǔn)了六中，非六中不考，非六中不上，老媽倔不過我，只好順從了。沒想到，因?yàn)槲业娜涡?，讓我有了壓力和?dòng)力，增加了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，考上了六中，如愿以償進(jìn)入了我理想的學(xué)校。
前一段時(shí)間，我又迷上了古箏，十分羨慕那些動(dòng)一動(dòng)手指就能彈出把人帶入仙境的曲子的人，我又任性，纏著老媽給我買了一架古箏，愣是有空就劃拉幾下。現(xiàn)在，我竟然能像模像樣的談上兩首曲子呢！因?yàn)?，我的任性讓我?zhí)著。
我眼中的自己初中篇六
在局外人面前，很多人都會(huì)戴上帽子來掩蓋各種自己。在這個(gè)時(shí)候，我，摘下帽子的人，會(huì)談?wù)撐已壑械淖约骸?/p>
至于我，在外人眼里，我應(yīng)該很外向，但在深夜，我總是幻想一些悲傷的故事，通常喜歡聽悲傷的歌曲。在我心里，我喜歡那陰雨綿綿的日子。那時(shí)，給我筆和紙，我就能寫文字和詩歌了。我骨子里有深深的悲傷！我也很情緒化。每次我看到一個(gè)情人，我結(jié)婚，找到一個(gè)已經(jīng)分居多年的孩子，等等，我的眼睛就像一個(gè)打開的水龍頭，咕嚕咕嚕。即使我和朋友們一起看電視，我也不敢看那種節(jié)目，因?yàn)槲遗挛視?huì)淹沒她的房子。
我必須說我是第二維度的姐妹。第二次是指虛構(gòu)的漫畫和其他東西。我喜歡漫畫已經(jīng)快三年了。一開始我只看過幾部動(dòng)畫，現(xiàn)在我知道b臺補(bǔ)充了幾十部動(dòng)畫。它已經(jīng)融入了我的生活。對我來說，最好的放松方式就是看動(dòng)畫，看他們在屏幕上的笑聲，笑自己，看他們哭，然后他們的眼淚流出來。一旦受傷，他們就會(huì)感到受傷。慢慢明白，卡通主角越來越多了，我也有了自己的生活。他是一個(gè)穿著藍(lán)色連帽衫的男孩，患有9級殘疾，健忘癥，沒有笑聲，但他讓人們感到安全。
我對生命的熱愛可以從世界中學(xué)到！這并非毫無根據(jù)。有一次，當(dāng)我走在前面時(shí)，我最好的朋友就在十多米遠(yuǎn)的地方。當(dāng)她看到我時(shí)，她甚至喊了我十多次。我目瞪口呆，一句話也沒聽見，于是她低聲喊道：張啟玲。我回頭一看，然后我看到了她。我最好的朋友追上了我，告訴我她是如何用丹田的氣給我打電話的，所以其他人都圍著她走。我沒有回頭，然后我氣喘吁吁地喊道：然后我回頭看。我笑著說：今生就是今生。我怎么能不回頭！然后我聽到我最好的朋友悠閑地說：這是一個(gè)偉大的人生！另外，我也非常喜歡閱讀，有一些非常漂亮的段落。閱讀是一件非常愉快的事情，閱讀還可以增加我們的知識，開闊我們的視野，這對我們的寫作也很有幫助。觀看書中人物的悲歡離合，大聲談笑，體驗(yàn)他們的命運(yùn)，體驗(yàn)他們的人生，理解人生哲學(xué)。讀書是一件快樂的事。我們應(yīng)該讀得更多，讀得更好，讀得更好。
這是我;我愛悲傷，愛閱讀，癡迷于第二維度，默默地愛我的生活。
這就是我，獨(dú)一無二的我。
我眼中的自己初中篇七
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂了！有時(shí)有什么好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經(jīng)樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個(gè)開朗愛笑的女孩。
在五年級的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開心，我想講個(gè)笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個(gè)同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個(gè)能逗同學(xué)開心的開心果。
我在平時(shí)很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會(huì)得不舉手，不會(huì)的更不用舉手了！在我眼中，我是一個(gè)膽小的人。
這就我自己，大家認(rèn)識我一下吧！~交個(gè)朋友。
我眼中的自己初中篇八
媽媽，是我最愛的人，而她是一個(gè)與眾不同的人。請聽李文杰的解說。
媽媽是一個(gè)臭美的人，她的臭美和其他人的臭美不一樣。那一天，陽光明媚，我們要與鄰居一起出去玩。到了該走的時(shí)候，大家都在等她了，她還在那兒戴耳環(huán)、換鞋子、涂口紅……耽誤了很多時(shí)間。我急了，催她快一點(diǎn)兒，她還振振有詞：“還早呢，催什么催，等我再洗個(gè)臉，換身衣服?！蔽耶?dāng)場氣暈。終于等她打扮完了，她還指著自己：“我好看嗎？不好看的話，我再改一下?！蔽亦止局骸按虬绲没ɡ锖诘模氵@么大的氣場，當(dāng)是上臺表演節(jié)目啊！”媽媽這“順風(fēng)耳”聽到了我的話：“什么？花里胡哨？看來還得改一改，對了，洗個(gè)頭發(fā)，修個(gè)眉毛，嗯，對，這個(gè)主意好！”我滴個(gè)媽媽咪呀，我急忙阻止：“媽媽，別別別，你已經(jīng)夠好看了，如仙女下凡，漂亮得四大美女都不好意思了?！睕]辦法，老媽太太太愛美了，我也沒啥辦法呀，只能用這招了。唉！我是真的沒辦法，你千萬不要說她又丑又煩，否則她會(huì)恨你一輩子。
但不管怎么說，媽媽也愛著我，我也一直愛著她，我們一直快樂地生活著！
我眼中的自己初中篇九
在我眼中，我是如此渺小，就像一堆石頭中的細(xì)沙，但星星被烏云所覆蓋。這是我嗎？為什么我感覺不到里面的高溫。
我是個(gè)愛管閑事的人。即使是一件小事，我也要像黃庭堅(jiān)一樣打碎砂鍋。其他人有一些瑣碎的事情。我得在雞蛋里挑一根骨頭，沒什么事可做。有一次我朋友的文具盒丟了。雖然里面沒有貴重物品，但我立即變成柯南幫他找到了。
我是友誼的失敗者。多少次我想抓住它，我不會(huì)讓身邊的朋友離開我。一次又一次的打擊使我否定了我的友誼。我想和他們在一起，盡管我是個(gè)陌生人。最后，我得到的是一次又一次的背叛和失望。我很笨。什么是純粹的友誼？它太脆弱了。很久以前就應(yīng)該理解，既然它能讓一個(gè)人站在他一邊，它肯定會(huì)讓兩個(gè)人無法調(diào)和，嫉妒邪惡。
就學(xué)習(xí)而言，我不是班上的精英，也不是第九段的領(lǐng)導(dǎo)者。我只是一個(gè)普通人。除了努力學(xué)習(xí)，我還努力工作。有時(shí)候，一次又一次的結(jié)果可以決定一個(gè)人的一生。在班上，我是一名“老師”；“三個(gè)好學(xué)生”；還有一個(gè)“什么都不會(huì)做的傻瓜&老師和學(xué)生會(huì)選擇三個(gè)好學(xué)生，但傻瓜只能避免。上帝對每個(gè)人都是公平的。關(guān)上這扇門會(huì)為你打開另一扇窗戶。
在我眼里，我意識到了我生命的命運(yùn)。我在任何方面都不比他們差。原來，我是井底的一只青蛙。我只能坐著看天空。我所看到的只是一片狹窄的天空。我們錯(cuò)了。在外面的世界里，我們只是自以為是。
如今，只有努力工作，擺脫自我，我們才能想象未來。跟隨生命的指揮棒，展望未來！
我眼中的自己初中篇十
我小時(shí)候偏愛繪畫，從幼兒園便開始學(xué)習(xí)畫畫。我總是最快完成老師布置的繪畫任務(wù)，而且完成的最好，所以老師總是夸我，這更提高了我畫畫的興趣。現(xiàn)在呢，上了初中，沒時(shí)間再去興趣班學(xué)習(xí)了，但是張老師允許我們在作業(yè)本上涂鴉。我一有時(shí)間，就拿出硬皮本畫上幾頁裝飾，這既讓我的本子變得豐富多彩，又滿足了我畫畫的愛好，真是一舉兩得。所以，畫畫真的`讓我快樂。
擅長朗誦。
我在小學(xué)是一個(gè)專職朗誦的班干部。以前，幾乎每一次經(jīng)典誦讀我都是領(lǐng)誦。這個(gè)或許是受了媽媽的影響，媽媽是市演講朗誦協(xié)會(huì)的會(huì)員，在單位主持過道德講堂和各類聯(lián)歡會(huì)，總愛拿著稿子在家練習(xí)，什么抑揚(yáng)頓挫，什么丹田發(fā)聲等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗讀就要投入感情，就要大聲而且不會(huì)用啞嗓子。所以，在我眼中，朗誦也是我的一個(gè)特長吧。
however。
然而，我也有很多缺點(diǎn)。比如：學(xué)習(xí)不夠勤奮、懶惰、脾氣大、不熱愛勞動(dòng)畢竟，世上沒有完美先生。
我眼中的自己初中篇十一
在我看來，我的人生特點(diǎn)可以用一個(gè)算式概括：吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。
與廣大挑食觀眾不同，我胃口極好，若今天吃魚，一旁的渣盤里就堆積著小山似的魚骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨滿為患”；就算吃不產(chǎn)生骨頭、硬殼之類的食物，碗旁也會(huì)多出一撮辣椒皮、花椒之類的調(diào)味料。
我還是一個(gè)比較會(huì)吃的人。假若買回來一條魚，腦海會(huì)立即蹦出：帶魚炸著香脆，黃花魚清蒸美味，三文魚適合切片蘸醬油等各種魚和合適的做法，吃貨精神可謂深入骨髓。
我有一個(gè)令人痛心的特點(diǎn)——迷糊。
一天，我?guī)е謾C(jī)，去三峽廣場吃飯?；氐郊遥謾C(jī)就不見了！至于中途我都過沒有嘛……嗚嗚，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨傘突然不見了?。≈劣谖覄?dòng)過它沒有……嗚嗚嗚，我真的什么都不知道！
不得不說，我最后這個(gè)特點(diǎn)可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。而且，有時(shí)候我還“二”得極有個(gè)性：暴力的“二”。并且，我必定會(huì)對著班上少有的幾位損友“二”，他們也默契的陪我一起“二”。
一天下課，我把長得跟圍巾似的外套綁在腰上，握住綿軟無力的衣袖，輕輕讓袖子打在張?jiān)寸嫔砩?，還大叫：“??！——看我降龍十八掌??！”某張“默契”的甩著臉：“啊啊啊啊！”我悄悄焦急地說：“拜托，我打的身上，不是臉！”
吃貨，迷糊，“二”貨，這雖不是優(yōu)點(diǎn)，但已在我心中劃下道道痕跡，成為我生命的一部分。
我眼中的自己初中篇十二
他們都說我身為廣東人卻有北京女孩那種大大咧咧的性情。不過，說實(shí)話這是事實(shí)，一個(gè)無可否認(rèn)的事實(shí)。我可不是那種小肚雞腸的人。
要說起我來，很多人也覺得我比較活潑。就連我的母親也常常這樣說：“你就安安靜靜地坐會(huì)，女孩子怎么可以那么不文靜呢？”我是閑不住的人，你要說看我安安靜靜地坐在那畫畫，看書那是不可能的。比起畫畫看看我更愛打打羽毛球，做做運(yùn)動(dòng)。
所以我爺爺常說我：“猶若湖水中的魚，總是能給湖水帶來一點(diǎn)生機(jī)?！痹诩椅乙部偰芴咸碌?，一會(huì)兒都閑不住。
話說比較活潑的人性子都很急燥，我也不例外。有次，我跟姐準(zhǔn)備出門逛街。可是姐姐好不爽快，總算磨磨蹭蹭的，我催了她好多次?？荚囁嗌俅穑骸翱炝耍炝?，馬上就好，你再等等吧。”可是車馬上就要到了?。∥乙粫r(shí)心急拖著姐姐就走，呼總算是趕上了，考試事情還沒結(jié)束呢！
這不，車馬上就到了，姐姐習(xí)慣性拿出零錢準(zhǔn)備上車，找了半天都不見錢包，這才如夢初醒，“哎呀，我錢包還在家呢！讓你別催我，還拖我走，你看！錢都沒有趕緊回家拿吧！”我們剛轉(zhuǎn)身，車就到了，我們錯(cuò)過車了……多少急燥惹的禍！我語文急燥而做下的糗事一籮筐都裝不完。
我就是這樣，不聰明不文件不可愛不美麗，但是我活潑我善良我勤奮我知足。偶爾有點(diǎn)小脾氣，偶爾賣個(gè)萌，偶爾懶惰一下。不管我如何，我多少我自己的限量版！
我眼中的自己初中篇十三
我是這個(gè)教室的窗戶，我是這個(gè)教室的眼睛。我看到了一片青澀的青春。那年，陽光的他和溫柔的她信步在走廊上，兩只手早已曖昧地躲在了一齊，臉上露出了溫暖的慌張。他們就這樣走在走廊上，走在陽光里。忽然，手凌亂了，各自躲在了各自主人的身后，拇指和食指緊壓在一齊。前方是教導(dǎo)主任的身影！他們倆顯得有點(diǎn)慌張，卻還是故作鎮(zhèn)定得從教導(dǎo)主任身邊走過，然后又跑開了。
我看到他們臉上似乎意味著勝利的笑容。我看到了他們那溫暖的犯罪。那年，熱情的他們在教室里自習(xí)。風(fēng)扇用它固有的頻率趕走夏的燥熱，空中的白云醞釀了一個(gè)乳白色的午后。夏風(fēng)揮舞著自我的歡樂，吹過我的身旁，吹進(jìn)教室，吹在灰色墻身上，吹舞了男生的小胡須，吹歪了女生的黑劉海，白色的裙擺也在風(fēng)中大聲舞蹈。
十六歲的他們帶著將褪去的稚氣和對未來的倔強(qiáng)，在我眼前的驕陽下，寫著青春的詩。那年傍晚，池塘被大雨潤洗之后顯得異常涼快。樹上的知了，把星星叫醒，夜晚也黑得異常明亮。他們決定去抓住夏天！總會(huì)有幾個(gè)勇敢地男生爬上樹，尋找蟬的足跡。他們可不愿瘋狂的搖樹，只怕那滿樹的昆蟲會(huì)讓他們開始一場浪漫的逃亡。在那里，揮霍汗水使他們最初和最終的夢想。
而女生們，則蹲在樹上尋找，尋找他們眼中最溫?zé)岬南奶?。更有幾個(gè)詩意的人，倚在池塘的欄桿上，對著被月光染亮的湖水，口中嚼著幾首認(rèn)為能夠配上此時(shí)此景的詩。這一刻，天的溫柔，地的溫柔，揉合在一齊，溶化在這份潮濕的空氣中，映在我眼中。
許許多多的那年，都在我眼中。我看到了青春的模樣，內(nèi)斂而瘋狂，挖開自我的胸膛，裝進(jìn)自我的夢想和期望。我還是在那里，當(dāng)一扇窗戶，一雙眼睛，我舔舐一下自我饑渴的視覺細(xì)胞，看青春創(chuàng)造一個(gè)巔峰的瘋癲，不讓青春隨意流淌而去，我挽留那完美的，活力的卻總是讓人感覺不真實(shí)的場景，就算回憶起來。也是一字一句一篇都燦爛。然后呢，我們一齊走吧！盛夏的青春，正要一天一天的燦爛！
我眼中的自己初中篇十四
在三年中，我苦苦追尋著那人生中最重要的色彩。我領(lǐng)略過世界上所有的色彩，在每個(gè)色彩中，我都感受到了它們所附有的神奇力量。但是我卻遲遲沒有找到屬于我人生那燦爛的顏色。
直到，那天在雨后的下午，我看見被雨水洗刷的一塵不染的天空中呈現(xiàn)出那七種炫彩的顏色，我頓時(shí)感到了心中那莫名的沖動(dòng)，我被那富有神奇力量的七種顏色所吸引。而在那七種顏色中我也被其中的四種顏色所感動(dòng)，我感動(dòng)不僅僅是我苦苦尋找三年的人生色彩終于出現(xiàn)；讓我感動(dòng)的更多的'是這四個(gè)顏色雖然那么的常見，但是它們卻賦予我人生中那最重要的四個(gè)色彩，而它們分別是紅、黃、藍(lán)、綠。
紅色，是我們中國人一直喜歡和贊頌的顏色，人們也同樣認(rèn)為紅色是節(jié)日的象征。而在我的眼中紅色更像一顆心，一顆充滿感恩的心。每當(dāng)我看見在月光下為我們嘔心瀝血的教師；每當(dāng)我嘗到父母親手做給我們的飯菜；每當(dāng)我聽到那肝膽相照的朋友送給我的祝福時(shí)，我就會(huì)想起紅色，想起那顆感恩的心，想起那些值得感恩的事?；蛟S，古人說，百善孝當(dāng)先也正是要存一顆感恩的心。而紅色所賦予的也正是這些吧！
黃色，它是太陽光芒所照射出的顏色，它是大地萬物所生存的色彩。黃色在我的眼中卻更像一顆珍惜的心。去珍惜我們所擁有的一切，去珍惜我們可珍惜的，去珍惜我們值得珍惜的。在以前，我總是在口中念著“逝者如斯夫，不舍晝夜”，但卻在生活中無時(shí)不刻的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)著我所擁有的一切。直到，我看到了那屬于我生命中的色彩------黃色。
藍(lán)色，就像我們的思維，它能讓我們面對困難時(shí)去正確的思考，同樣也用正確的思維去享受正確的人生。有時(shí)，在我迷茫的時(shí)候，去換個(gè)思維和思路，我的生活也就會(huì)重新綻放光彩。所以在屬于藍(lán)色的思維中，我的人生也就會(huì)更加美好，更加富有激情。
綠色，是大地萬物的共有色。我們的生活處處離不開綠色，而在我的人生中，綠色是最重要的色彩。綠色，它就像一個(gè)包容的心。包容了每個(gè)人的過失，或許只有那些學(xué)會(huì)包容的人才可以體會(huì)到真正的快樂。其實(shí)，在我的生活中有些人他們總是因?yàn)橐恍┬∈露蟠虺鍪郑且梦淞θソ鉀Q。俗話說:退一步，海闊天空；海納百川，不拒細(xì)流；高山萬仞，不棄碎石?；蛟S如果我們?nèi)巳诵闹卸加幸环N寬恕的綠，那么，我們生活是不是可以更加美好。
紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)顏色正是我那生命中、我那眼中最珍貴的色彩。我珍惜我眼中的色彩，就像盲人珍惜這個(gè)世界，比起盲人我們或許幸福的多，至少我們可以看清這個(gè)世界，感受它的絢麗和精彩。現(xiàn)在起就讓我學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)看清我眼中的色彩。
我眼中的自己初中篇十五
在每個(gè)人的眼中都有個(gè)不同的自己，讓我們一起來看一下我眼中的自己吧！
我出生在一個(gè)縣城的醫(yī)院里。爸爸媽媽給了我他們自認(rèn)為好的名字，名字的原意：有我而感到自豪，取名為從志豪。但是姓和下一個(gè)字和在一起就是“蟲子”，所以就鬧出了不少的笑話，可能是因?yàn)椤鞍寺贰焙托┳骷业母腥?，我想要成為一位作家?/p>
我在家中不是坐著就是躺著，很少站著，所以就造就我這個(gè)又懶又胖的人。我懶呢……其實(shí)還有一個(gè)原因：在我小的時(shí)候，我常常被大人們鎖在家里看家沒法出去玩。就這樣長大，以后我在家中非常喜歡電子產(chǎn)品，因?yàn)橹挥兴趴梢韵ノ业臅r(shí)光。
雖然我喜歡玩電子產(chǎn)品，但我也非常喜歡看書的！我看書的時(shí)候就是一目十行。你可能會(huì)說這樣記得住嗎？我可以。很負(fù)責(zé)地告訴你，只要不是深?yuàn)W的書，有一些書的一些內(nèi)容我都可以背給你聽！
班級上的同學(xué)都說我有一個(gè)橢圓形的，像面團(tuán)一樣軟的臉；胖得連眼睛都只剩下了一條縫。他們對我的評價(jià)好像都一樣：“不挑食的吃貨‘寶寶”，這也難怪，我的格言是：對得起肚子，才對得起自己。所以我也是個(gè)小胖子。我在他們的眼里也是個(gè)性格“古怪”的人，一會(huì)兒熱情，一會(huì)兒冷漠。
有生以來發(fā)生過最重要的事：六歲時(shí)動(dòng)了一次大手術(shù)，八歲時(shí)動(dòng)了一次骨折手術(shù)，前幾年動(dòng)了鼻息肉和將扁桃體摘除。那幾次都讓我痛不欲生！
在這個(gè)寒假中，我為自己的生活，制定了一套合理的方案。讓我丟掉脂肪，成為“肌肉男”！
我眼中的自己就是這個(gè)樣子了啦！那你眼中的自己是什么樣的呢？快點(diǎn)來告訴我吧！
我眼中的自己初中篇十六
天，正下著雨。
當(dāng)我聽到下雨的聲音，我整個(gè)人都颯起來。我是那么喜歡雨，喜歡雨的爽朗，喜歡雨的清脆，喜歡雨的利落，喜歡雨的酣暢。它從天而降，如天地間掛起了一幕珠簾，蒙蒙的淡化了所有的煩惱和憂愁，這一刻，你只想靜靜的倚在窗邊，將手伸出窗外，貪婪的想抓一把雨珠，留些許清涼，爽滿整個(gè)房間。
只是這樣的雨，只聽哪里夠呢?快隨我讀寫雨的詩詞吧!
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。住在小樓上，聽著春雨霏霏，次日清晨，那深巷便會(huì)傳來叫賣杏花的聲音。以為詩人忘卻了亡國的憂患，只是聽了一夜的春雨而已。細(xì)讀才發(fā)覺，正是愁緒如雨，憂心著國家大事，才徹夜未眠，聽了一夜的春雨吶!
拋開這些，換個(gè)簡單輕松的吧。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。多鮮活的畫面：黃梅時(shí)節(jié)的雨，又綿又長，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，潤及了千家萬戶，明亮了幾多街道。你還可以想象出遠(yuǎn)處的山也朦朧，樹也朦朧，盡收眼底的`是整個(gè)江南的迷蒙景象。近處呢?是池塘的蛙，躲在青草下，哇哇的叫個(gè)不停。一靜一動(dòng)，一遠(yuǎn)一近，我仿佛看到了江南小妹的嬌羞，正撐著油紙傘，漫步雨中，靜靜的朝我走來，如詩如畫，如癡如醉，如夢如幻。
還有寄托相思之情的君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，再不然是充滿哀傷的清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂，抑或是七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前的痛快，全然在心里構(gòu)起一張?jiān)娫~的網(wǎng)，漫游著，搜索著，不間斷，不停歇。
還覺得不夠嗎?不如一起聽聽關(guān)于雨的歌曲吧!聽吧，雨一直下，是張宇在高唱，背叛或是出軌，不舍或是憤怒都隨著雨沖走，那么義無反顧，那么決然毅然;看吧，風(fēng)中那朵雨做的云，是孟庭葦在低吟，我在你眼里，你在我心里，我想你全是雨滴墜落的思緒，滿滿的全是愛;飛霞路的弄巷里，趙薇也演繹著煙雨蒙蒙的故事，你儂我儂，忒煞情多;飛兒樂團(tuán)卻在臺北奇遇了雨櫻花，連無辜的胡彥斌也淋著瀟湘雨......這些雨的歌曲就這樣深入人心，廣為人知了。
如果還不過癮，不想浪費(fèi)這樣美好的情境，不如陪我打著傘，閑逛吧。
道路上飛奔的轎車，濺出無數(shù)無數(shù)的水花，美麗了整條街道。我倒喜歡被水花濺到身上的感覺，它好像在洗刷我身上所有的失落和不快，也好像在洗滌我的精神和靈魂。有了這樣的念頭，我干脆將拖鞋拎在手中，任腳丫在雨水里游蕩，肆意的水花飛揚(yáng)，肆意的開懷大笑。
好像渾然忘記了黃昏的悄然來臨，暮色也開始席卷了整座城市。被雨水沖刷的玻璃窗更加明凈，被雨水漫延的街道成了小河。路上的行人，一朵朵美麗的花傘連成一道靚麗的風(fēng)景線，那些學(xué)生，那些工人，那些孩童，抑或行色匆匆，抑或嬉笑打鬧，儼然一副流動(dòng)的畫，不疾不徐的扯開了畫軸，涂寫著，粉墨著。
我眼中的自己初中篇十七
當(dāng)種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長。
十四年前，一個(gè)孩子載著父母的希望來到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進(jìn)土壤里。
在土中的種子，根本不用擔(dān)心外面發(fā)生了什么，一切似乎都沒有發(fā)生過。十年如一日，我每天便是讀讀英語，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來枯燥，但我身邊的家人，同學(xué)、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂和愉悅中度過的。
直到一次奧數(shù)考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數(shù)考試就像一束光，滲透進(jìn)土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現(xiàn)被一個(gè)老師目睹，那個(gè)老師在教其他學(xué)生時(shí)，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當(dāng)我以為形勢一片大好時(shí)，現(xiàn)實(shí)將一層細(xì)石鋪在我的身上——我的基礎(chǔ)不好。很幸運(yùn)，老師擅長解決問題，不一會(huì)，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。
同學(xué)們的素養(yǎng)和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態(tài)面對今天，以滿懷希望的面容笑對明天，更以無怨無悔的心態(tài)感激昨天。
老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅(jiān)持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長。
從無知到奮斗，從一無所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。
小樹的路走的會(huì)更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數(shù)學(xué)訓(xùn)練營，本抱著放手一搏的心態(tài)，誰能想到，自己的努力，終究不負(fù)昨天，個(gè)人二等獎(jiǎng)。從今以后，小樹在賽場上不斷拼搏，敢于面對勝利，更敢于反思挫折。
看著走過近十四年的小樹，時(shí)光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經(jīng)破土，剩的便是茁壯成長。只愿它會(huì)將風(fēng)雨化作營養(yǎng)，迎著希望繼續(xù)遠(yuǎn)航。
我眼中的自己初中篇十八
瘋狂過。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都保持著活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的地方，我們會(huì)在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學(xué)，第一件并不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。
或許你并不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。
迷茫過。
我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心墻，遲遲作不出決定。
也奮斗過。
清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了初三的預(yù)習(xí)之旅。拿起筆，我就還是“戰(zhàn)士”，歲月流逝，曾經(jīng)那個(gè)空白的筆記本已“傷痕累累”。我望著那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收獲，只要我努力奮斗，終成結(jié)出甜美的果實(shí)。為我前進(jìn)的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬于我的藍(lán)天。
我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮斗過，這些過往，將伴我成長。
我眼中的自己初中篇十九
望著鏡中的自我，我感覺熟悉但又格外陌生，以往的陽光燦爛已煙消云散，留下的只是這副消極的模樣。
昏暗的燈光下，我埋頭于這一堆數(shù)學(xué)題中，機(jī)械地應(yīng)付著，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，手中的筆卻驀地停下了，這個(gè)題目很長，看上去很難，我有些復(fù)雜地看了它幾眼，便準(zhǔn)備跳過去做下一題，然而腦海中突然閃現(xiàn)的慈祥的笑容，再次讓我停住了手中的筆。
那是一個(gè)冷清的傍晚，院外僅有我，媽媽和爺爺，媽媽溫柔地給我剝著核桃，小巧玲瓏又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上，我迫不及待地拿起那顆核桃仁，放在嘴里，嗯…淡淡的，香香的讓人回味無窮，而爺爺則坐在輪椅上，一臉微笑地看著我吃核桃，那時(shí)，每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)了一酡醉紅，那紅色猶如當(dāng)時(shí)沐浴了夕陽余暉的云彩，美麗而又幸福。
可是，好景不長，媽媽要去做飯，院外僅有行動(dòng)不便的爺爺還有我，那么，誰來給我剝核桃呢我皺皺眉，又撇了撇嘴，看來只能我自我了，小小的我，拿起核桃，用盡全力地捏，可是也拿它沒有辦法，一時(shí)間，焦躁不已，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，爺爺?shù)穆曇魝鱽恚骸皠e急，別哭，用腳踩……踩…?！蔽曳路鹩鲆娏司刃?，立即抬起腳，猛地一踩，“啪”，果真，核桃殼裂開了，嘗到甜頭后，我拿起一把核桃放在地上，胡亂地踩了起來，然而一不細(xì)心，腳滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛讓我不禁哭了出來，當(dāng)時(shí)，我沒有想到爬起，而是一個(gè)勁地大哭，想讓媽媽跑出來，扶我起來，可能是因?yàn)槌床藭r(shí)的聲音太大，媽媽并沒有急匆匆地跑出來，一時(shí)間，哭聲震天。
模糊的雙眼中，我看到爺爺離開了輪椅，拄著手旁的輪子，嘗試著彎下腰，一次不行，爺爺又一次又一次地嘗試，泛白的頭發(fā)上開始沾有汗水而變得晶瑩，，最終，爺爺最終彎下腰，抓住了我的手，借著爺爺?shù)牧Γ乙还锹蹬懒似饋?，而爺爺則是癱在了輪椅上，大口大口喘著氣，中間還夾雜著一絲絲令人擔(dān)憂的沙啞的瞌睡聲。
然而，幾年后，爺爺卻離開了我，永遠(yuǎn)地離開了……。
從那時(shí)起，我便開始迷茫和無助，誰還會(huì)在我摔倒時(shí)扶我起來。
回過神來，眼淚已溢出眼眶，落在那一道題目上，看著那些泛了花兒的題目，我也不得不應(yīng)對現(xiàn)實(shí)：到最終，能幫忙自我的僅有自我，我不能永遠(yuǎn)依靠別人。
再次望向鏡中的自我，盡管眼淚止不住地流，可是眼神不在那么空洞，漆黑的眼神中漸漸閃出了堅(jiān)定的光芒。
我眼中的自己初中篇二十
呵呵，說起我心中的自己，那可真是有的說??！
我就是我，一個(gè)活潑開朗而又不失幽默的女生；一個(gè)愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生；我很容易交往，只需要那么簡簡單單一句話；”我們做好朋友吧！“那我們就成為好朋友。
夸一下我自己，我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜耍热缯f在小學(xué)時(shí)：我搞了一個(gè)惡作劇，老師問是誰干的，當(dāng)然，我承認(rèn)了。因?yàn)槭俏腋傻?！哈哈！對我而言，這種事情已經(jīng)成為家常便飯了。
對于我的幽默嘛，在學(xué)校也是顯的出來的，比如說是：小費(fèi)……，陳其……雖然我知道給別人起外號是不對的，但因?yàn)閷?shí)在是太搞了！跟我在一起的，沒有一個(gè)是臉上陰沉沉的，而是充滿了微笑；甚至狂笑。
我，一個(gè)假小子，暑假里去買了一件男生穿的背心，當(dāng)天下午就有一個(gè)人連續(xù)叫了我兩遍小弟弟。暈——我有那么像男生嗎？我自己也沒有發(fā)現(xiàn)。還有在開學(xué)的第一天，就有一個(gè)大胖把我認(rèn)成了男生；接下來的更痛苦，不知有多少人問過我是男生女生。我汗吶，我瀑布汗——我的情緒經(jīng)常把它表現(xiàn)在臉上，因?yàn)椴话哑獍l(fā)出來我會(huì)逼瘋的！發(fā)出來的感覺，那叫一個(gè)爽！
老師說我不愛爭取，這也是對的，也許是因?yàn)檫M(jìn)了外國語有些自卑感吧！或許是因?yàn)榕峦瑢W(xué)說我沒能力或是怎么著。但現(xiàn)在我要說的是：”不管你們怎么說，我一定要發(fā)揮出我的能力，爭取證明一下我能干的！
我愛玩，跟誰都能玩起來，也許是性格原因吧，我經(jīng)常打擊小高，每當(dāng)她模仿完我的字跡后問我怎么樣，我都會(huì)說不好。她就知道我會(huì)說這樣的話，然后我說，打擊你也是為你好，有助于你的寫字水平提高。說完后，我倆一起哈哈大笑。
我有時(shí)會(huì)小自戀一下，偶爾自戀一下也挺有趣的。
現(xiàn)在我已經(jīng)介紹完自己了，大家覺得我怎么樣?。?/p>
我眼中的自己初中篇二十一
我叫施可欣，是一個(gè)聰明伶俐的女生，個(gè)子不高，瘦瘦小小的。
我很喜歡我自己，我有一雙水汪汪的眼睛，睫毛長長的，至少有一厘米，媽媽老說長睫毛不好看，但我覺得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一閃，很有精神！我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜歡的歪歪辮，瞧,我一跳起來，辮子就跟著我的節(jié)奏“跳”起來，在我看來，好有趣啊！
我的性格是雙重的，你可別小瞧我，平時(shí)在學(xué)校里那么內(nèi)向，不太和同學(xué)們玩，那只是因?yàn)槲易鳂I(yè)速度慢，膽小，作業(yè)又多，玩的時(shí)間比較少。上課時(shí)，我真的太文靜，老師的提問，我總是要思考得非常準(zhǔn)確才敢舉手，但只要老師叫到我，我就只好結(jié)結(jié)巴巴說一點(diǎn)點(diǎn)答案，聲音也是很輕的，所以，同學(xué)都以為我是一個(gè)內(nèi)向的人。
你瞧！今天，我早早做好了作業(yè)，所以和同學(xué)們玩起了“打地鼠”。我擔(dān)任打地鼠的人，游戲中的我反應(yīng)可快了，總能在最緊要的關(guān)頭，使出自己最好的招兒：假裝走開，然后等待他們站起來，趁他們不注意時(shí)，慢慢靠近，一下子把他們抓住，任誰也逃脫不了。
在家里，我就像一只活潑的小貓，一會(huì)兒鬧著要媽媽給我錢去買書，一會(huì)兒和弟弟玩?！瓥|竄竄，西碰碰，跳來跳去，一刻都停不了。
對了，我還好畫畫。我想象力豐富，總想畫一張和我想象中一樣的作品，卻總不能讓自己滿意，每次都差好多，唉！畫畫不行，但我仍然一直堅(jiān)持著。
我還很膽小，一見到飛蟲或爬蟲，就嚇得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飛來了一只蚊子，我嚇得尖叫一聲跳了出來，弟弟見了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的膽小。
這就是我，一個(gè)具有雙重性格，想象力豐富的小女孩，你喜歡我嗎？
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