無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
酒店拾金不昧表揚信篇一
本人卞秋玉，于昨天下午在貴行辦理取款業(yè)務而將學生證遺失在貴行，幸好被貴行保安郭子瑞同志拾到并交還給本人。免去了本人一些不必要的.煩惱，在此，本人萬分感謝郭子瑞同志負責任的態(tài)度。祝愿郭子瑞同志在今后的日子里事事順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
酒店拾金不昧表揚信篇二
尊敬的校領導：
11月24天中午，我在x(不便說明的文字)第一中(中間，中國)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的`x微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓x微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質感動，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝x(不便說明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝x微室友且賀她學習進步。
xxx
20xx年x月x日
酒店拾金不昧表揚信篇三
xx學校領導：
您好!
x月x日，貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現錢不見了，回我們單位的'取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xxx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝：工作順利！
此致
敬禮！
表揚人：
20xx年xx月xx日
酒店拾金不昧表揚信篇四
xx學校領導：
您好!
x月x日，貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現錢不見了，回我們單位的'取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xxx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝：工作順利！
此致
敬禮！
表揚人：
20xx年xx月xx日
酒店拾金不昧表揚信篇五
xx同學，謝謝你！
xx月xx日早上，我去南崗趕集，路經河崖大橋，由于大意，將錢包丟失，錢包內有現金一百余元，我年歲已高，這些錢對我很重要。正當我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學初一（1）班的xx同學主動錢包還給了我，當時我的心情真的.難以用言語表達。
xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。在此我衷心地對xx同學和培養(yǎng)她的學校和老師說聲：謝謝！
xxx
20xx年x月x日
酒店拾金不昧表揚信篇六
xxx:
八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學于11月20日在校園內拾到人民幣270元。在金錢面前他們沒有動心，而是立即上交給學校政教處，通過校園廣播及時找到了失主。
倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學，面對金錢毫不動心，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了城中學子的良好品質和社會公德。拾金不昧這一優(yōu)良傳統，已在我們的校園里生根開花，成為學校精神的象征!希望同學們從這三位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更加美麗的`花朵!
經學校研究決定，對八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學的拾金不昧的行為進行通報表揚，并希望全校同學向他們學習，學習這種拾金不昧的優(yōu)良品質和文明舉動，爭取成為社會棟梁之材。
xxx
x年x月x日
酒店拾金不昧表揚信篇七
xxx同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。
此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的.典型結果。
教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對于找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。
現特對晁蕊同學提出通報表揚，并告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大！
表揚人：xxx
年月日
酒店拾金不昧表揚信篇八
xxx同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。
此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的.典型結果。
教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對于找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。
現特對晁蕊同學提出通報表揚，并告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大！
表揚人：xxx
年月日
酒店拾金不昧表揚信篇九
全體員工：
7月4日，我司第37期督導師侯寶亮在康姿百德山東濰坊店內拾到一個錢包，經過多方詢問，找到失主并把錢包歸還。失主是來康姿百德戶外健身俱樂部申報會員的，包內有近20xx元現金和一些證件。失主為表達感謝之情拿出現金酬謝侯寶亮，被侯寶亮婉言謝絕。
這件事情中，侯寶亮表現出了高度的.工作責任心和良好的職業(yè)素養(yǎng)，不僅為自己也為公司羸得了美好聲譽。
經公司研究決定，特在公司通報表揚，同時希望全體員工向他學習，做品行高尚的人，彰顯康姿百德公司員工高尚的道德情操和精神風貌，共同建設康姿百德的企業(yè)形象。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
酒店拾金不昧表揚信篇十
各位xx：
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面”。 當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙my3251出租車司機程富貴正是這一傳統美德的傳承者之一。
20xx年10月5日，正值額濟納旗胡楊節(jié)旅游高峰期，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當把客人送到目的地時，游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發(fā)現手提包后，急忙尋找那位游客，卻已經不見蹤影。
此時正是黃金旅游周快要結束的時候，旅客們都在準備著回程的打算，如果不及時將黑色手提包交還給失主的話，肯定會給游客帶來不便。尋思到這里，程富貴立即通知了公司，希望通過公司來尋找到失主。最后，失主高興的拿著裝有筆記本電腦，公司各類票據和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前，還贊揚恒通公司的'出租車司機品德高尚。
面對貴重物品的誘惑，程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司領導在獲知了此事后，做出批示，號召公司全體職工學習她這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
失主：xxx
20xx年xx月xx日
酒店拾金不昧表揚信篇十一
親愛的同學們
20xx年9月22日晚上8點左右，我院輕化x班xx同學在xx校區(qū)一號樓門口撿到錢包一只，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，xx同學卻沒有動心，最后將錢包交給xx校區(qū)大門口的值班保衛(wèi)人員，請他們協助尋找失主。
xx同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的`榜樣。學院團總支對xx同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮！
xx學院團總支
20xx年10月11日
酒店拾金不昧表揚信篇十二
各位xx：
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面”。 當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙my3251出租車司機程富貴正是這一傳統美德的傳承者之一。
20xx年10月5日，正值額濟納旗胡楊節(jié)旅游高峰期，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當把客人送到目的地時，游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發(fā)現手提包后，急忙尋找那位游客，卻已經不見蹤影。
此時正是黃金旅游周快要結束的時候，旅客們都在準備著回程的打算，如果不及時將黑色手提包交還給失主的話，肯定會給游客帶來不便。尋思到這里，程富貴立即通知了公司，希望通過公司來尋找到失主。最后，失主高興的拿著裝有筆記本電腦，公司各類票據和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前，還贊揚恒通公司的'出租車司機品德高尚。
面對貴重物品的誘惑，程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司領導在獲知了此事后，做出批示，號召公司全體職工學習她這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
失主：xxx
20xx年xx月xx日
酒店拾金不昧表揚信篇十三
尊敬的領導：
今天早上，我們學校高一（3）的學生xx在xx樓三樓的樓梯上撿了一些人民幣。xx第一時間交給高一（3）班長，xx交給學校團委貼“失物招領通知單”希望失主今天下午去高一生物辦公室取。
另外，今天上午，高二11班的xx同學在校園里發(fā)現了一枚徽章，送給了第一時間失去同學的班主任。走失的同學向xx同學表示感謝！
xx同學和xx同學的募捐行為，體現了我們學校作為中學生的.高尚品質和良好的社會公德，也體現了我們學校中學生的精神文明素質。
團委號召全體同學學習張三和李思同學的精神，樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，不斷提高自己的思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
此外，團委要求高一至高三各班立即建立班內善行記錄簿，及時登記班內善舉，并及時向各年級團總支主管老師報告。團委會根據情況及時給予表揚和通報！
xxx
xx年xx月xx日
酒店拾金不昧表揚信篇十四
的士司機盤xx師傅：
今天上午我在瀘縣福集縣城辦事，不小心將手機掉到了的士車上，后來的.士師傅特地大老遠的開車給我送來，在此非常感謝這位名叫盤xx的師傅，在此表示非常真摯的感謝，請廣大網友以后多多照顧他的生意哦。
手機雖然不值多少錢，但是手機內存的手機號碼卻是非常重要。盡管當時非常想找回手機，但是心里并不抱多大希望，沒想到這位盤xx師傅還親自幫我送過來。我將永遠銘記，有一個平凡卻高尚的人，他叫盤xx；我永遠銘記，有一種叫誠信的道德，它仍然在熠熠閃光。請允許我，向可敬可愛的盤xx師傅表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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