總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，從而調(diào)整和改進(jìn)不足之處。寫總結(jié)之前可以參考一些范文和經(jīng)驗，不斷提高寫作水平。以下是一些總結(jié)技巧和寫作方法的分享，愿與大家同步進(jìn)步。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇一
金工實訓(xùn)是我們工程類專業(yè)的重要組成部分，是對理論教學(xué)的補充和完善，具有非常實用的價值。通過這次實訓(xùn)，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多實用的技能，還深刻地認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。本文將主要從實訓(xùn)的目的、內(nèi)容、過程、結(jié)果和反思等方面進(jìn)行介紹。
首先，金工實訓(xùn)的主要目的是培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，讓我們更好地將理論知識與實際操作相結(jié)合。通過實訓(xùn)，我們能夠掌握一些基本的金屬加工技能，如鉗工、車工、銑工、焊工等，并能夠運用這些技能解決實際問題。同時，實訓(xùn)還能幫助我們了解機械制造的全過程，為我們的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，金工實訓(xùn)的內(nèi)容主要包括參觀工廠、講解理論知識、操作實踐和總結(jié)評價等環(huán)節(jié)。在參觀工廠環(huán)節(jié)中，我們了解了機械制造的整個流程，包括毛坯制造、零件加工、部件裝配和整機調(diào)試等。在理論知識講解環(huán)節(jié)中，老師向我們介紹了金屬材料的性質(zhì)、熱處理工藝、機械加工工藝等內(nèi)容。在操作實踐環(huán)節(jié)中，我們親自動手操作鉗床、車床、銑床、焊機等設(shè)備，進(jìn)行零件加工和部件裝配。最后，通過總結(jié)評價，我們對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了評估，并得到了老師的指導(dǎo)和建議。
在金工實訓(xùn)過程中，我們按照規(guī)定的操作程序和安全規(guī)范進(jìn)行操作。在操作過程中，我們遇到了很多問題，通過不斷地嘗試和思考，我們最終找到了解決問題的方法。例如，在鉗工操作中，我們制作了一個簡單的鉗工模型，通過不斷調(diào)整和修改，最終制作出了一個精美的模型。在車工操作中，我們加工了一個圓柱體，通過不斷調(diào)整切削用量和刀具角度，最終加工出了一個符合要求的產(chǎn)品。在銑工操作中，我們加工了一個銑刀盤，通過不斷調(diào)整銑床參數(shù)和切削用量，最終加工出了一個符合要求的產(chǎn)品。在焊工操作中，我們使用二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊進(jìn)行焊接，通過不斷調(diào)整焊接參數(shù)和焊縫成型，最終焊接出了一段美觀且符合要求的焊縫。
通過這次實訓(xùn)，我們深刻地認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。理論知識的掌握是進(jìn)行實踐操作的基礎(chǔ)，而實踐操作則是對理論知識的檢驗和鞏固。同時，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，提高自己的技能水平。在實訓(xùn)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如操作技能不夠熟練、解決問題不夠迅速等。因此，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，以適應(yīng)未來工作的需要。
總之，金工實訓(xùn)是我們工程類專業(yè)不可或缺的一部分。通過這次實訓(xùn)，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多實用的技能，還深刻地認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，以適應(yīng)未來工作的需要。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇二
金工實訓(xùn)是我們工程類專業(yè)的重要組成部分，是對我們理論知識的有益補充。通過實訓(xùn)，我們可以在實踐中更深入地理解理論知識，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我將分享我的實訓(xùn)經(jīng)歷和感悟，包括課程介紹、學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程回顧、經(jīng)驗教訓(xùn)以及個人總結(jié)。
這次金工實訓(xùn)的主題是機械加工，使用的工具包括鉗工臺、鉆床、切割機等。實訓(xùn)的內(nèi)容包括制作一個機械零件模型和完成一份金工實訓(xùn)報告。通過這次實訓(xùn)，我深入了解了機械加工的原理和工藝過程，同時也感受到了理論與實踐相結(jié)合的魅力。
在實訓(xùn)過程中，我首先學(xué)習(xí)了機械零件的基本知識，如材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計和加工工藝等。然后，我通過實際操作，逐步完成了模型的制作。在這個過程中，我遇到了許多問題，如材料選擇不當(dāng)、加工精度不足等。但是，通過請教老師和查閱資料，我逐漸克服了這些問題。
回顧這次實訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，我明白了理論和實踐相結(jié)合的重要性。理論是實踐的基礎(chǔ)，而實踐又可以幫助我們深入理解理論。其次，我意識到團(tuán)隊合作的重要性。在制作模型的過程中，我們需要相互協(xié)作，才能高效地完成任務(wù)。最后，我學(xué)會了如何克服困難，這對我的成長和未來的人生都有很大的幫助。
綜上所述，這次金工實訓(xùn)是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多，也感受到了實踐的重要性。我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也學(xué)會了如何克服困難。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足，比如解決問題的能力、團(tuán)隊合作能力等。我將在未來的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)努力，克服自己的不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點，以期在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。最后，我要感謝所有指導(dǎo)過我的老師和家人，他們的關(guān)心和支持是我取得這些成果的重要原因。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇三
金工實訓(xùn)，顧名思義，指的是金屬工藝學(xué)方面的實踐訓(xùn)練。通過金工實訓(xùn)，我們可以深入了解金屬加工的各種工藝方法，掌握金屬加工的基本技能，并且在實際操作過程中，提升我們的實踐能力和創(chuàng)新意識。本文將主要從金工實訓(xùn)的經(jīng)歷、過程、結(jié)果和自我反思等方面，對金工實訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)的闡述。
正文。
一、實訓(xùn)背景和目的。
金屬加工的歷史悠久，是人類文明發(fā)展的重要組成部分。隨著科技的進(jìn)步，金屬加工技術(shù)也在不斷更新迭代，各種新的工藝方法層出不窮。為了讓學(xué)生更好地理解金屬加工的原理和技術(shù)，我們學(xué)校特地安排了金工實訓(xùn)課程。通過金工實訓(xùn)，學(xué)生可以親身體驗金屬加工的全過程，掌握基本的金屬加工技能，同時培養(yǎng)對機械制造的興趣。
二、實訓(xùn)內(nèi)容和方法。
金工實訓(xùn)的內(nèi)容主要包括金屬的切割、車削、銑削、鉆孔、打磨等基本操作。我們首先學(xué)習(xí)理論知識，了解金屬材料的性質(zhì)、加工原理和安全操作規(guī)程。接著，我們在實訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行實際操作。我們以簡單的模型零件為載體，通過不斷的實踐，逐漸掌握了各種金屬加工技能。
通過金工實訓(xùn)，我們不僅掌握了金屬加工的基本技能，更重要的是，我們學(xué)會了如何將理論知識運用到實踐中，如何在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。同時，我們還學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員協(xié)作，共同完成任務(wù)。這些技能將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
在實訓(xùn)過程中，我們也遇到了一些問題。例如，在銑削操作中，我們發(fā)現(xiàn)刀具的切削力過大，導(dǎo)致工件容易變形。我們通過查閱資料和與老師交流，發(fā)現(xiàn)刀具的切削角度和切削深度對切削力有很大影響。通過調(diào)整這些參數(shù)，我們成功地減少了工件的變形。
此外，在鉆孔操作中，我們也遇到了一些問題。由于鉆孔過程中，鉆頭容易磨損，導(dǎo)致孔徑變化。我們通過觀察鉆頭的磨損情況，及時更換鉆頭，保證了孔徑的一致性。
針對以上問題，我們提出了以下解決方案：
1.刀具切削力過大：調(diào)整刀具的切削角度和切削深度，減少切削力。
2.孔徑變化：觀察鉆頭的磨損情況，及時更換鉆頭。
四、實訓(xùn)反思和展望。
回顧金工實訓(xùn)的經(jīng)歷，我們深刻地感受到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。通過金工實訓(xùn)，我們不僅了解了金屬加工的基本原理，還學(xué)會了如何將其應(yīng)用到實際操作中。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如對理論知識理解不夠深入，實際操作經(jīng)驗不足等。
展望未來，我們希望能夠在以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：
1.加強理論學(xué)習(xí)：深入理解金屬加工的基本原理，提高理論水平。
2.增加實踐機會：多進(jìn)行實際操作，提高操作技能和解決問題的能力。
3.培養(yǎng)創(chuàng)新意識：在實踐中不斷探索新的工藝方法和技術(shù)，提高創(chuàng)新能力。
五、結(jié)論。
金工實訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過這次實訓(xùn)，我們不僅掌握了金屬加工的基本技能，還學(xué)會了如何將理論知識運用到實踐中，如何在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。同時，我們還學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員協(xié)作，共同完成任務(wù)。這些技能和經(jīng)驗將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇四
金工實訓(xùn)是我們工程類專業(yè)的重要組成部分，是對我們理論知識的有益補充。在這短暫而緊張的實訓(xùn)期間，我們不僅提高了自己的動手能力，而且深刻地理解了理論和實踐相結(jié)合的重要性。本文將回顧我在金工實訓(xùn)中的經(jīng)歷，探討所遇挑戰(zhàn)和解決方案，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
金工實訓(xùn)是為了讓我們更好地理解并掌握金屬加工的基本工藝，包括鑄造、鍛造、焊接、切削等。實訓(xùn)過程中，我們將在師傅的指導(dǎo)下，親手操作各種金工工具，完成從設(shè)計到成品的整個過程。
實訓(xùn)內(nèi)容與方法。
我們的金工實訓(xùn)包含多種工藝。首先，我們學(xué)習(xí)了鉗工基本技能，如劃線、鋸切、銼削等。其次，我們進(jìn)行了鍛造和熱處理的學(xué)習(xí)。最后，我們進(jìn)行了一些電子工藝實訓(xùn)，如焊接電路板和制作小型電子器件。
在實訓(xùn)過程中，我們使用各種專業(yè)工具，如鉗子、錘子、鋸、鉆頭等。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些金工基本原理，如材料的力學(xué)性質(zhì)、金屬的相變等。
實訓(xùn)結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。
在實訓(xùn)期間，我深刻體驗到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。我發(fā)現(xiàn)，理論知識的掌握對于理解實踐過程至關(guān)重要。例如，我在學(xué)習(xí)金屬力學(xué)性質(zhì)時，明白了如何選擇合適的加工工具和參數(shù)，以確保材料的安全和質(zhì)量的穩(wěn)定。此外，我在實踐中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如手眼協(xié)調(diào)能力較弱，需要進(jìn)一步提高。
在鉗工技能的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了如何使用鋸、鉆頭等工具，并掌握了基本的劃線技巧。通過這些實踐，我更加理解了金屬材料的性質(zhì)和力學(xué)原理。在熱處理和鍛造過程中，我體驗到了金工工藝的艱難和挑戰(zhàn)，同時也鍛煉了我的耐力和毅力。電子工藝的實訓(xùn)讓我了解了電路板的設(shè)計和焊接技術(shù)，這對于我未來從事電子工程領(lǐng)域的工作具有重要意義。
總結(jié)。
總的來說，金工實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗。我在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也找到了自己的優(yōu)點，并明確了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。我深刻理解了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也明白了如何將理論知識應(yīng)用到實踐中。
盡管我在實訓(xùn)過程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但我從中收獲了很多。我學(xué)會了如何使用各種金工工具，掌握了基本的鉗工技能，了解了金屬材料的力學(xué)性質(zhì)和熱處理工藝，同時也提高了自己的手眼協(xié)調(diào)能力。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的技能和知識，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。我相信，這次金工實訓(xùn)的經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響，我會將所學(xué)的知識和技能運用到實踐中，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇五
近年來，線上教育日益普及，線上金工實訓(xùn)也成為了一種新興的教學(xué)方式。在進(jìn)行線上金工實訓(xùn)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。下面我將從一開始的質(zhì)疑到最后的成就感，總結(jié)出我的線上金工實訓(xùn)心得體會。
首先，我對線上金工實訓(xùn)持有懷疑態(tài)度。一開始，我擔(dān)心線上實訓(xùn)無法取得與實體實訓(xùn)相同的效果，畢竟觸摸工具和金屬的感覺是無法通過屏幕傳遞給學(xué)生的。我認(rèn)為金工實訓(xùn)需要親身體驗和指導(dǎo)，無法通過線上方式傳達(dá)。然而，隨著我在線上實訓(xùn)中的參與，我開始逐漸改變心中對于線上金工實訓(xùn)的看法。
其次，我發(fā)現(xiàn)線上金工實訓(xùn)的靈活性和方便性。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以根據(jù)自己的時間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有了時間和空間的限制。無論是早上、下午還是晚上，我都可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，線上金工實訓(xùn)還提供了豐富的教育資源，比如視頻教學(xué)、模擬實驗等，使得學(xué)習(xí)更加有趣和直觀。
然后，我感受到了線上金工實訓(xùn)的互動性和個性化。通過線上平臺，我可以與其他學(xué)生進(jìn)行交流和合作，共同解決問題和交流經(jīng)驗。同時，線上金工實訓(xùn)還可以根據(jù)學(xué)生的不同需求和能力，為每個學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)內(nèi)容。這種個性化的教育方式使得學(xué)習(xí)更加高效和有效。
此外，我意識到線上金工實訓(xùn)培養(yǎng)了我更多的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在線上環(huán)境中，學(xué)生需要更多地依靠自己的獨立思考和自主學(xué)習(xí)來解決問題。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅掌握了金工實訓(xùn)的基本技能和知識，還培養(yǎng)了自己解決問題的能力和創(chuàng)新思維。這種自主學(xué)習(xí)的能力對于現(xiàn)代社會中的創(chuàng)新和發(fā)展至關(guān)重要。
最后，我感到了線上金工實訓(xùn)帶來的成就感。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了金工實訓(xùn)的技能和知識，完成了一系列的實訓(xùn)任務(wù)。每當(dāng)我成功地制作出一個作品或者解決了一個難題，我都會感到無比的滿足和自豪。線上金工實訓(xùn)帶給我獲得成就感的機會，在不斷挑戰(zhàn)自我和突破困難的過程中，我逐漸成長為一個更加自信和有能力的人。
綜上所述，通過線上金工實訓(xùn)，我加深了對金工實訓(xùn)的理解和認(rèn)識，同時也鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。線上金工實訓(xùn)雖然與實體實訓(xùn)有所不同，但是它融合了現(xiàn)代科技和教育理念，給予了學(xué)生更多的便利和機會。我相信，在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的教育環(huán)境下，線上金工實訓(xùn)將會越來越完善，為更多的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和成長平臺。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應(yīng)用的普及，線上實訓(xùn)成為了一種新的學(xué)習(xí)方式。在金工實訓(xùn)中，線上實訓(xùn)也得到了廣泛的應(yīng)用。通過線上金工實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多金工技巧和知識，而且也積累了一些心得體會。以下是我在線上金工實訓(xùn)中的心得體會總結(jié)。
首先，通過線上金工實訓(xùn)，我更加深入地了解了金工技能的重要性。金工技能是一種獨特的手工藝技能，既需要理論知識的支持，也需要實際操作的經(jīng)驗。在線上金工實訓(xùn)中，我通過觀看視頻教學(xué)和參與實踐操作，逐漸掌握了一些基本的金工技巧，例如錘擊、扳頭等。我意識到，金工技能是一門非常實用的技能，不僅可以讓我們制作一些實用的物品，還可以培養(yǎng)我們的專注力和動手能力。在未來的生活和工作中，我相信這些金工技能會派上用場，幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
其次，線上金工實訓(xùn)還讓我了解到金工行業(yè)的廣闊前景。在線上實訓(xùn)中，我與許多來自不同地方的學(xué)員交流，他們來自各行各業(yè)，在工作中面臨著各種不同的情況。他們之中有一位很出色的學(xué)員，通過金工技術(shù)制作了一件精美的藝術(shù)品，獲得了廣泛的贊譽。這讓我意識到，金工技術(shù)不僅可以應(yīng)用于傳統(tǒng)金屬加工領(lǐng)域，也可以用于創(chuàng)作藝術(shù)品和個性化產(chǎn)品。隨著人們對藝術(shù)品和個性化產(chǎn)品需求的不斷增加，金工行業(yè)的發(fā)展前景將變得更加廣闊。通過線上金工實訓(xùn)，我對金工行業(yè)有了更深入的了解，也更加堅定了我在金工領(lǐng)域發(fā)展的信心。
第三，線上金工實訓(xùn)鍛煉了我的耐心和毅力。金工技能的學(xué)習(xí)和實踐并不容易，需要不斷的反復(fù)練習(xí)和耐心的等待。在線上實訓(xùn)中，我經(jīng)常需要通過觀看視頻教學(xué)和參與實踐操作來掌握金工技巧。有時候，我可能需要花費幾天甚至幾周的時間來領(lǐng)悟一個技巧。然而，通過不斷的堅持和努力，我最終成功地掌握了一些金工技巧，也取得了一些成績。這個過程不僅讓我體會到了付出和收獲的關(guān)系，也讓我明白了堅持不懈和持之以恒的重要性。我相信，這種耐心和毅力的品質(zhì)將對我將來的學(xué)習(xí)和工作帶來巨大的幫助。
第四，線上金工實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識。在線上實訓(xùn)中，我經(jīng)常需要與其他學(xué)員一起完成一些任務(wù)和項目。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽和溝通，也學(xué)到了如何協(xié)調(diào)和分配任務(wù)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作的力量是巨大的。只有大家共同努力，才能夠完成更加復(fù)雜和龐大的項目。通過線上金工實訓(xùn)，我學(xué)到了一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是無窮的。這不僅對我目前的學(xué)習(xí)有著積極的影響，也對我未來的工作和社交中的團(tuán)隊合作有著重要的啟示。
最后，通過線上金工實訓(xùn)，我還培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力和興趣。在線上實訓(xùn)中，我不僅需要完成學(xué)校布置的任務(wù)，也可以自由地選擇一些感興趣的項目進(jìn)行研究和實踐。通過線上資源的豐富和互動平臺的交流，我得以不斷拓展自己的知識和技能。此外，我還參加了一些線上講座和研討會，與金工行業(yè)的專家和從業(yè)者進(jìn)行深入交流。這讓我對金工行業(yè)有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步的興趣。通過線上金工實訓(xùn)，我逐漸明白了自我學(xué)習(xí)的重要性，并開始主動地尋找和學(xué)習(xí)新的知識和技能，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
總而言之，通過線上金工實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了金工技巧和知識，還培養(yǎng)了一些重要的能力和品質(zhì)。這次實訓(xùn)讓我更加深入地了解金工技能的重要性和廣闊的前景，鍛煉了我的耐心和毅力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識，同時也激發(fā)了我自我學(xué)習(xí)的能力和興趣。我相信，這些積累在未來的學(xué)習(xí)和工作中將對我有著巨大的幫助和影響。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇七
以前經(jīng)常能在電視和書刊瀏覽，或者從老師傅那里了解到一些關(guān)于機械操作安全事故的發(fā)生。而此次我們在工程訓(xùn)練中心的金工實習(xí)，是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行最簡單的操作。按道理來說，應(yīng)該不太存在安全事故發(fā)生的可能。但事實上，我本人就親眼目睹了一次安全隱患，第一次深切感受到了何謂“安全”。12月17日我們組在b4一樓進(jìn)行鍛壓成型工種實習(xí)。在安裝模具的過程中，同組的志勁同學(xué)和陳楊同學(xué)在沖床同時進(jìn)行操作。在這里需要稍微解釋一下沖床是怎么工作的鐵片或者其他需要沖壓的工件放在工作臺上，啟動開關(guān)，沖壓模具從上快速落下，將工件鍛壓成型。當(dāng)時陳楊的雙手放在沖壓工作臺上（老師一再告誡我們，任何時候都不要將手放在沖壓臺上），正在檢查著什么，而志勁同學(xué)此時剛好觸動了沖床某個部件，此時模具整個就掉了下來。設(shè)想，一個可以將鐵片工件沖壓成型的的模具就這樣掉下來砸在手上是什么后果？而萬幸的是陳揚也恰好在那一刻無意識地將手移出來，我目睹了整個過程，驚呆了，足足停頓了三秒，才從嘴巴里擠出了一句：“你們倆知道剛才發(fā)生了什么嘛？”以上的文字或許無法準(zhǔn)確地描繪出當(dāng)時的驚險情況，但是于我個人，親眼目睹整個過程，那么地清晰，深刻。雖然存在著一些安全隱患，但目前我院學(xué)生進(jìn)行金工實習(xí)仍然保持著0事故的發(fā)生。這里就要不得不感謝工程訓(xùn)練的老師們，提醒我們，對于安全隱患時刻保持著思想的高度重視，讓我們謹(jǐn)遵安全操作過程。另外，老師在機械設(shè)備的設(shè)計改造上也很用心。比如，在進(jìn)行車削加工工種訓(xùn)練的時候，老師就向我們介紹07級某生在普通車床操作時出現(xiàn)過一次重大安全隱患，當(dāng)時他將t字鎖放在了三爪卡盤上，忘記將其取下而啟動了開關(guān)，t字鎖就這樣以400n\min的速度拋出，還好當(dāng)時他有將安全防護(hù)罩打下來老師給我們看了當(dāng)時出現(xiàn)事故的機床，當(dāng)時安全防護(hù)罩的窟窿還在，仿佛在向我們訴說著一次安全隱患。為了同學(xué)的們的安全，加工中心的老師在原有的機床上設(shè)計多增加了一個觸點開關(guān)，此觸點開關(guān)必須用t字鎖放在上面。也就是說，調(diào)試三爪卡盤和啟動機床的動作不能同時進(jìn)行，t字鎖若是放在卡盤上，機床就不可能會被啟動，也就不再可能出現(xiàn)上次的安全隱患。
我要說的第二點是關(guān)于實訓(xùn)工種的感受。此次金工實習(xí)主要分為兩大類，統(tǒng)機械加工訓(xùn)練類：包括普車，普銑，鉗工，鑄造等等?，F(xiàn)代加工類:線切割，數(shù)控車，數(shù)控銑，電火花，快速成型等等。
要問實訓(xùn)后的同學(xué)們對何個工種的印象最為深刻。相信不少人回答是鉗工。鉗工是我們平時最常見的一個工種，主要是以手持工具對金屬進(jìn)行切削加工。我們此次的任務(wù)是單獨完成螺母制作和燕尾槽板制作。螺母制作過程：1.在圓鐵棒上用鐵鋸刀鋸下一個十一毫米的小圓塊，然后將圓塊用銼刀磨成十毫米。要求平面光滑。2.應(yīng)用游標(biāo)卡尺，樣沖，鐵筆等等工具在圓塊上劃線。3.根據(jù)所劃的線，將圓塊銼成六邊形。4.圓心鉆孔。5.挫圓角。對于我們學(xué)生來說制作一個螺母的大概需要一個完整的下午。
在制作螺母的時候，我前兩道工序比較順利地完成了，大約花了45分鐘切出小圓塊以及做標(biāo)記。盡管我很用心地想修出兩條平行的邊，但是接近一個小時嘗試后宣告失敗，而那時發(fā)現(xiàn)時間已緊迫，急急忙忙想修出另外四條邊。半小時，圓塊的邊就修好了，盡管沒一條邊是平行光滑的，我長舒了一口氣。這時，發(fā)現(xiàn)杯具了，五條邊，我的圓塊是五邊行的?。『芎煤軓姶?。時間只剩下了一個小時，我只好在有限時間內(nèi)將它做出一個“樣子”來?！皞ゴ蟮淖髌贰本瓦@樣完成了，螺母編號p5。整個下午都在磨挫切削劃，流汗不少，不過很喜歡這種感覺。
我們此次加工的機械精度要求其實并不高，一般都在誤差0.2毫米之內(nèi)就達(dá)到要求。但是我卻連這樣的要求都達(dá)不到，比如在普通車床，因為算錯圈數(shù)，直接將26毫米切成了36毫米，這已經(jīng)不能稱作一件“作品”普通銑床，誤差超過了0.3毫米；另外，在電焊工種實訓(xùn)時，我也得了個最低分，一條線劃不直不說，寬度更是完全達(dá)不到要求；熱處理倒是學(xué)了不少東西，懂得了根據(jù)火花形狀辨別鋼鐵的種類;鑄造的老師很有趣，與我們分享了他年輕時的'鑄造的夢想；模具老師竟然是大埔老鄉(xiāng)。
現(xiàn)代加工類大同小異，在原有的傳統(tǒng)加工類引入了電腦數(shù)控技術(shù)。通過電腦輔助設(shè)計（cad）和數(shù)控編程，實現(xiàn)機械加工的現(xiàn)代化。數(shù)控車床和銑床是“刀具食”，以堅硬的刀具對工件就行金屬切削。相反，電火花和線切割是屬于“以柔克剛”，是在加工過程中通過工具電極間脈沖放電時的電腐蝕作用進(jìn)行加工。在快速成型和加工中心了解了cad和cam。plc學(xué)會了“最簡單的編程”,知道了紅綠燈是如何實現(xiàn)運行的。plc的程序語言讓我聯(lián)想到了與門電路和非門電路?，F(xiàn)代加工類的實訓(xùn)，勾起了我學(xué)習(xí)solidwork等三維軟件的興趣。
第三點想說的是關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作，這是一個永恒的話題。我們是按非主觀意愿的學(xué)號方法分組的，但，既然為分在同一個小組，至少也勉強算得上一個“團(tuán)隊”吧。
金工實習(xí)四周，大部分工種都不是由一個人單獨去完成的。比如數(shù)控車床，大家要在一起優(yōu)勢互補，探討如何操作。一個團(tuán)體，溝通是最基本的。比如plc，四個pc機同用一個演示臺，如果同時編好程序，這就涉及一個“誰先用演示臺”的問題，而我們都會用一句最基本的溝通語言“某某同學(xué)，你需要用演示臺嘛？如果不，那就我先用”。而回答通常是“你先吧”。這是一個最簡單最基本的溝通。又比如，在普通銑床實訓(xùn)時，我和xx兩個人是一起的，我們當(dāng)時分工很明確，有條不紊地進(jìn)行著操作步驟。但是，最后臨近時間結(jié)束時，我們的操作還未完成，而老師已經(jīng)開始催促上交工件，其他組也準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生下班走人了，因為老師催得非常急，再加上之前普銑老師的一些個人情緒，讓我當(dāng)時個人感覺氣氛很緊張，我就說“快快快，大概做出個樣子來就行了”。而xx的意見則是“不行，都已經(jīng)做到這份上了，我們得把精度做好”后來結(jié)果呢？我利索地把工件給拆下來，就上交了，結(jié)果測量的時候，誤差已經(jīng)超過了0.3毫米。我覺得有點可惜了，但也沒什么。xx則是一個人搖搖頭，臉色不太好看。在去飯?zhí)玫穆飞纤痪湓捯矝]有，我就意識到剛才可能是我有點個人主義了，開口問：“剛才我讓你生氣了是吧？不好意思哦?！蹦悴滤幕卮鹗鞘裁?？“是啊，本來昨天就因為阿明和謝凱霸著數(shù)車車床很不爽，今天又是這樣?！甭犕晁幕卮穑易匀皇情_心的，他能說出來他的不滿，說明我和他的溝通是沒問題的，讓他消消氣，幾分鐘就沒事的。在這里我要夸贊一下我自己，及時發(fā)現(xiàn)了對方的情緒，然后第一時間向他道歉。而他呢？第一時間說出兩個人存在的問題，表現(xiàn)出了一種大度。我們0組和p組或許還不能勉強稱為一個“團(tuán)隊”，但套用剛從市場營銷轉(zhuǎn)專業(yè)過來黃詠雅的話說“雖然直到現(xiàn)在我還不能認(rèn)全汽車服務(wù)專業(yè)的所有同學(xué)，但是0組p組的人卻因為此次金工實習(xí)而了解不少”。是的，沒錯。至少我們以一個小組的名義度過了有意義的四周。
如第一點所說，真的很感謝實訓(xùn)的老師，一方面全方位考慮我們的實訓(xùn)安全，另一方面傾囊相授實訓(xùn)知識。但是，這里有一個問題是，我們實訓(xùn)的每個老師，每天工作都是重復(fù)地向不同批次的學(xué)生講解著一模一樣的教學(xué)內(nèi)容，于我們學(xué)生實訓(xùn)當(dāng)然是感覺新鮮興奮，但是對于老師們來說恰好相反，或許有些疲倦了吧？會厭煩這樣的課程嘛？沒辦法，這是他們的工作。我也想不出有什么好的辦法解決這樣一個問題，但還是希望老師們在上課時候?qū)W(xué)生們有更多理解和包容，也許我們實訓(xùn)時總是“笨手笨腳”，那就請再給我們多一點指導(dǎo)和耐心。再次感謝所有老師的付出。
：金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。我們和之前的師兄們一樣，收獲了很多。這次或許又將點燃了不少人心中的奮斗激情，那就請大家一起努力。另外，還是那句，任何時候都不要忘記安全。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇八
金工實訓(xùn)是我們工程學(xué)院學(xué)生的一門必修課程，它通過實踐操作，使我們更好地理解理論知識，并將其應(yīng)用到實際中。本文將主要介紹金工實訓(xùn)的重要性、過程、經(jīng)驗教訓(xùn)和總結(jié)。
金工實訓(xùn)的重要性不言而喻。它不僅可以幫助我們更好地理解理論知識，還能提高我們的動手能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。通過實訓(xùn)，我們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中，更好地掌握相關(guān)技能。此外，實訓(xùn)還可以增強我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，提升自我價值。
在金工實訓(xùn)過程中，我們首先需要了解實訓(xùn)的目的、任務(wù)和要求。實訓(xùn)的內(nèi)容包括基本操作技能和高級操作技能。在實訓(xùn)過程中，我們按照課程安排，逐步學(xué)習(xí)鉗工、車工、鑄造、數(shù)控加工等多種技能。這些技能的學(xué)習(xí)和掌握，需要我們不斷地實踐和探索。
在金工實訓(xùn)過程中，我深刻體會到了實踐的重要性。理論知識和實踐操作相結(jié)合，才能更好地掌握技能。同時，我也意識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我們需要與團(tuán)隊成員密切協(xié)作，共同完成任務(wù)。這不僅需要我們具備較高的溝通能力，還需要我們具備較高的責(zé)任心。
在金工實訓(xùn)過程中，我也遇到了一些問題。例如，在鉗工操作中，我遇到了如何精確劃線的問題。經(jīng)過反復(fù)實踐和探索，我找到了解決問題的方法：先將工件固定在平臺上，再用角磨機將平臺表面磨平，最后用劃線機劃線。這樣就能確保劃線的精確度。此外，在車工操作中，我也遇到了如何控制切削深度的問題。經(jīng)過反復(fù)嘗試和調(diào)整，我找到了合適的切削深度控制方法。
通過金工實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。理論知識是指導(dǎo)我們實踐操作的基石，而實踐操作則是檢驗理論知識的途徑。在實踐中，我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并及時調(diào)整我們的理論知識和實踐操作方法。只有這樣，我們才能更好地提高自己的動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
金工實訓(xùn)不僅讓我們掌握了多種實用技能，還讓我們學(xué)會了如何與他人協(xié)作。在實訓(xùn)過程中，我們不僅要完成自己的任務(wù)，還要與團(tuán)隊成員密切協(xié)作，共同完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，使我們更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性。
總之，金工實訓(xùn)是一次從理論到實踐的探索之旅。通過實訓(xùn)，我們不僅提高了動手能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)新思維。同時，我也將更加注重團(tuán)隊協(xié)作，與團(tuán)隊成員共同進(jìn)步。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)新思維。同時，我也將更加注重團(tuán)隊協(xié)作，與團(tuán)隊成員共同進(jìn)步。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，我會成為一名更加優(yōu)秀的專業(yè)人才。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇九
金工實訓(xùn)是我們工程類專業(yè)的重要組成部分，是對理論知識的實踐與提升。本文將圍繞我對金工實訓(xùn)的理解、實踐過程、經(jīng)驗教訓(xùn)與感悟等方面進(jìn)行闡述。
一、引言。
金工實訓(xùn)，也被稱為金屬工藝學(xué)，是一門涵蓋金屬材料選擇、加工工藝、熱處理、產(chǎn)品設(shè)計等方面的綜合性學(xué)科。通過金工實訓(xùn)，我們可以在實踐中深入理解金屬工藝，提升自己的技能，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
二、實訓(xùn)內(nèi)容與過程。
1.實訓(xùn)項目：選擇一種金屬材料，設(shè)計并制作一個實用性強的小物件。
2.實施步驟：
（1）選擇金屬材料：通過市場調(diào)研，選擇了不同硬度和不同強度的金屬材料，如鋼鐵、鋁合金、銅合金等。
（2）設(shè)計小物件：結(jié)合自己的興趣和專業(yè)需求，我設(shè)計了一個簡單的機械零件。
（3）制作小物件：按照設(shè)計圖紙，使用金工實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行加工。
3.經(jīng)驗教訓(xùn)與感悟：在實訓(xùn)過程中，我深刻體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。理論知識的扎實程度直接影響到實踐的效果，而實踐中遇到的問題也需要及時回顧理論，尋求解決方案。此外，安全始終是第一位的，要時刻保持警惕，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
1.實訓(xùn)結(jié)果：經(jīng)過近一個月的實訓(xùn)，我成功地完成了我的小物件制作。這個小物件不僅展示了我在金工實訓(xùn)中的成果，也讓我深刻理解了金屬工藝的精髓。
2.總結(jié)：通過這次實訓(xùn)，我不僅提高了自己的動手能力，還對金屬材料的選擇、加工工藝、產(chǎn)品設(shè)計等方面有了更深入的理解。我認(rèn)識到，金工實訓(xùn)不僅是對理論知識的驗證，更是對個人能力的提升。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重理論與實踐的結(jié)合，不斷提升自己的技能。
四、展望與建議。
1.未來展望：我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金工實訓(xùn)的知識，掌握更全面的技能。同時，我也將積極參與到實際項目中，運用我在金工實訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能，為提高我所在領(lǐng)域的產(chǎn)品質(zhì)量和效率做出貢獻(xiàn)。
2.對金工實訓(xùn)的建議：我認(rèn)為，金工實訓(xùn)在未來的教學(xué)和實踐過程中，可以增加更多的創(chuàng)新性項目，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。此外，還應(yīng)加強安全教育，確保學(xué)生在安全的環(huán)境下進(jìn)行實踐操作。
五、結(jié)論。
金工實訓(xùn)是我們工程類專業(yè)的重要組成部分，它不僅是對理論知識的實踐與提升，更是對我們個人能力的鍛煉和提升。通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，也明白了金工實訓(xùn)對于我們未來職業(yè)生涯的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的技能，為提高我所在領(lǐng)域的產(chǎn)品質(zhì)量和效率做出貢獻(xiàn)。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十
光陰似箭，為期三周的金工實習(xí)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長的“金工實習(xí)”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就是機械工程及自動化，故實習(xí)的內(nèi)容在工科里面也相應(yīng)的是最多的，一次三周，分兩個學(xué)期學(xué)，一共學(xué)了23個工種。三周經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的，對于我這個計算機專業(yè)的學(xué)生來說也許將來再也不會走進(jìn)車間，動手做一些東西。雖然這三周不算太長，但將成為我一生中難忘和珍貴的三周?；叵脒@三周，每一天發(fā)生的每一件事，都如過電影般歷歷在目。
在這三周的時間里面，每天過的都是那么的充實，因為每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。在這么短的時間內(nèi)真正學(xué)會這23個工種是不可能的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會。
在上面已經(jīng)提到，每天我們都是8點鐘“上班”11點半下班，中午休息兩個多小時，下午2點半又要上班，到五點半才能結(jié)束一天的實習(xí)時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，晚上都提早睡覺了，有點象回到了軍訓(xùn)時那種按時作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中。其中還要求在這時間內(nèi)完成必要的任務(wù)，如果沒完成的話就得“加班”了。任務(wù)完成的好就得高分差就差一點，這也正好跟實際上班的獎勵制度相似。還有就是上班時間要佩戴實習(xí)證……金工實習(xí)盡量的接近了實際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的。
在“工業(yè)安全”這個工種時老師就十分系統(tǒng)的給我門講解了很多安全知識。在每50平方米就必須至少有兩瓶滅火器，高樓的要有一個安全樓梯通道而且門要常打開;機械搬運時要注意不能超負(fù)荷工作，人不能站在叉車上;按根據(jù)不同的火種來選擇不同的滅火器。怎么樣開滅火器，當(dāng)遇到火災(zāi)和其他事故時我們該怎么辦……有時候一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多?？赐赇浵窈?，我們在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。
這些知識始終在實習(xí)整個過程中運用到。也是因為我們有了這些知識使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實習(xí)的順利結(jié)束。
在實習(xí)工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;汽車中的連桿，變速器;不同的車刀還有很多的名稱……那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實物可能我門都認(rèn)識，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個工種的原理和操作，也會很難聽的懂老師的講解，所以這個就得我們在晚上得空余時間里面看書記了。這個專有名詞知道得不多讓我在實習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費不少時間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。
像鍛壓這樣的工種，不講和作是完全不行的，而且還有可能出現(xiàn)燙傷事故。我們鍛壓通俗一點來說就是打鐵，任務(wù)是把一段圓柱達(dá)壓成一個正六邊形體。我們?nèi)艘唤M，在打鐵時三人就應(yīng)該合作了，兩人用夾子夾緊高溫的鐵塊讓其垂直，另外一個人就拿錘子打壓，這樣的一次又一次的直到完成任務(wù)。有一些組就時有人沒夾好工件，使工件在打壓過程中而掉下來!!幸虧沒有傷到人，但是這是多么危險的事呀。
不單單是鍛壓要我們相互間合作，其他也是需要的，就像在課文學(xué)習(xí)有問題大家相互探討解決一樣，多人一組的話還可以輪流工作，使其得到間歇休息，使人不太累，保證了生產(chǎn)安全系數(shù)又提高了工作效率。
同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。
光陰似箭，為期三周的金工實習(xí)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長的“金工實習(xí)”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就是機械工程及自動化，故實習(xí)的內(nèi)容在工科里面也相應(yīng)的是最多的，一次三周，分兩個學(xué)期學(xué)，一共學(xué)了23個工種。三周經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的，對于我這個計算機專業(yè)的學(xué)生來說也許將來再也不會走進(jìn)車間，動手做一些東西。雖然這三周不算太長，但將成為我一生中難忘和珍貴的三周?；叵脒@三周，每一天發(fā)生的每一件事，都如過電影般歷歷在目。
在這三周的時間里面，每天過的都是那么的充實，因為每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。在這么短的時間內(nèi)真正學(xué)會這23個工種是不可能的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十一
12月中旬，我們進(jìn)行了為期一周的金工實習(xí)。在實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了鉗工和車工的操作以及維護(hù)，同時還了解了刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和功能。經(jīng)過大家一周的努力和奮斗，還有老師的耐心講解和指導(dǎo)，在實習(xí)期間無傷害事故發(fā)生，大部分同學(xué)都能如期交上作業(yè)，特別是車工的作業(yè)完成得不錯，基本達(dá)到預(yù)期的實習(xí)效果。
在短短一周的實習(xí)時間里，我們主要學(xué)習(xí)了鉗工和車工。第一天去上班時，因為實習(xí)基地太隱蔽了，我們找了一會兒才找到，差一點就遲到了，有部分同學(xué)就因為找不到而遲到了，結(jié)果受到了老師的嚴(yán)厲批評。然后老師就很嚴(yán)肅地跟我們強調(diào)了每天的上下班時間，早上8：00-11：30，下午2：30-5：00，在實習(xí)期間我們必須嚴(yán)格遵守工廠的上下班制度。上班的第一天，我就深深體會到了雖然這只是一個小小的實習(xí)，但我們也不能懈怠，必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守工廠的上下班制度，才能將自己培養(yǎng)成一名有紀(jì)律、有文化的大學(xué)生。將來到社會，我們才不會在這個日趨激烈的競爭中被淘汰，才能更好地站穩(wěn)腳跟。
在實習(xí)的第一天，我們首先觀看了大約一個小時有關(guān)鉗工的一些基本的知識的錄像?？赐赇浵窈?，我們對鉗工有了一個大概的了解，然后老師就帶我們?nèi)サ阶约旱墓ぷ鲘徫?，清點完工具后，老師就給我們講解了接下來我們要完成的作業(yè)。老師說的很簡單，但到我自己親手操作時，我就懵了，對著零件不知從哪里入手，而且第一次接觸鉗工工具，很多不懂用，不是擔(dān)心自己會受傷，就是擔(dān)心自己一不小心就弄壞零件了，對著這塊要加工的零件看了很久，后來老師走了過來見到我無從下手，畏畏縮縮的樣子，然后就給我一邊演示，一邊講解，鼓勵我不要怕，大膽地做，首先畫圖時要畫精確，然后才加工。經(jīng)過老師的一番講解后，我挽起衣袖，終于大膽地用鋸條據(jù)出第一個要加工的地方，但由于操作不熟練，據(jù)的時候，鋸條沒放平衡，結(jié)果把鋸條給據(jù)斷了，不得不重新裝上鋸條。第二次據(jù)的時候，我盡量使自己的動作規(guī)范，好不容易把第一處要加工的地方據(jù)好了，但據(jù)好了還要將鋸口銼平，銼出的面要與周邊垂直。在銼平的過程中，銼刀要放平，依靠身體的重心推動銼刀運動，銼幾下，我就要停下來，拿游標(biāo)卡尺和直尺度量一下是否銼平了，花了一個早上的時間才把鋸口銼平。接下來的作業(yè)更有挑戰(zhàn)性，老師要求我們將零件加工成42×22mm或40×20mm的產(chǎn)品，而且還要給零件找“對象”，即找到能與自己的零件相同尺寸的配合體。第一步同樣要畫好圖，然后再據(jù)，老師建議我們在劃線的旁邊留1mm作為據(jù)線，我據(jù)工不太好，我擔(dān)心自己會把零件據(jù)小了，然后我就留了2mm出來，本來想留多點出來沒事，大不了銼平就好了。結(jié)果，我因為留多，單是銼平一個面就花掉了3個小時，何況還有兩個面要銼。所以第二天下午是最累的，整個下午都在不停地銼，晚上回到宿舍，手痛腰也痛。所以留太多出來也不是好事，不僅花費精力，而且還花費了很多時間，結(jié)果大部分同學(xué)都進(jìn)行零件的配合和下一個零件的加工了我還在為怎么能將零件快點銼好而奮斗。
兩天的時間過去了，我還有半徑為13mm的圓角沒銼，零件的內(nèi)螺紋沒完成，螺釘沒做，只剩半天的時間，想想心里都著急，很怕不能按時完成作業(yè)。第二天的晚上，我把第三天早上8：00-10：30的時間做了一個很詳細(xì)的安排，如果毫無意外的話，我是剛好能按時完成作業(yè)的。第三天早上我早早就去到了自己的工作崗位，拿起零件馬上進(jìn)行下一步的加工。零件的內(nèi)螺紋用不到了半個小時就做好了，在我剛畫好螺釘?shù)?加工圖線時，老師突然跟我們說，要提前一個小時收作業(yè)，原因是實習(xí)的時間有變動，縮減了半天。我當(dāng)時一聽，心又開始著急了，時間又縮短了，怎么完成作業(yè)啊?但我冷靜想了一下，告訴自己要淡定，抓緊時間，趕快做，能做多少就完成多少。由于有了前兩天的銼刀經(jīng)驗，在銼螺釘?shù)臅r候就熟練多了，所以我很快就將螺釘?shù)拇蟾泡喞S好了，然后就是加工螺釘?shù)耐饴菁y。加工外螺紋要用專門的加工工具套絲，由于我在加工時太急了，套絲還沒放平，我就轉(zhuǎn)動了，結(jié)果加工出來的外螺紋也是歪的，雖然我在后面加工的進(jìn)程加快了，但時間還是不夠充足，零件的圓角還沒銼得圓滑，老師就要我們停工，然后我們就交作業(yè)了。接著開了一個員工總結(jié)會，搞完衛(wèi)生后，馬上進(jìn)入車工的實習(xí)。
前兩天的鉗工實習(xí)給我的感覺，除了累和時間很緊迫外，還有在見到自己第一次親手加工出來的零件時的那種喜悅。雖然做得不好，但我還是很開心，畢竟這也是自己辛苦兩天加工出來的產(chǎn)品，而且我知道了在進(jìn)行鉗工加工零件時，必須畫線要準(zhǔn)確，操作要規(guī)范，，而且要有耐心，有吃苦精神，同時要注意提高效率，才能按時、按質(zhì)將一個零件做好。
后兩天半的時間，我們進(jìn)入了車工的實習(xí)。在車工實習(xí)中，老師對我們的要求更加嚴(yán)格了，零件的尺寸相差0.01就扣一分，或有些邊長誤差0.05也要被扣掉很多分，總之超出誤差范圍的都要被扣分，老師說曾經(jīng)有學(xué)生給他扣到負(fù)分?jǐn)?shù)。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十二
剛走進(jìn)大二的門檻，我們就迎來了金工實習(xí)。在這四周的時間里面，每天過的都是那么的充實，因為每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。為期四周的金工實訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西，特別是實踐的一些心得，我個人感覺真是終身受益。
我們的第一個工種是焊工。焊工在三個工種里相對輕松一些，每天只需要在角鋼上畫畫魚尾紋就行了。但是這看似簡單的事，要把它做好卻是相當(dāng)有難度的。首先是起伏，由于焊條的質(zhì)量不一樣，因此在練習(xí)起伏的時候花了些時間才掌握在不同的材料，用不同質(zhì)量的焊條成功的起伏。好的開始就成功了一半。
第二個工種是鉗工，鉗工是最費體力的。通過銼刀、鋼鋸等工具把圓鋼做成榔頭。在鉗工實習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便鉆孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們四天來奮斗的結(jié)果鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛。
第三個工種是車工，感覺是最現(xiàn)代化的工種。開始看著圓鋼在車床上轉(zhuǎn)動，然后就會慢慢成形，感覺真的很神奇。慢慢的自己也掌握了相應(yīng)的技能，心里有一股很強烈的滿足感。車工是一個需要心細(xì)的工種，不能因為機器自己在運作就可以跑到一邊玩，這樣是可能出大問題的!車工里最難得步驟是車螺紋，這道工序要不斷地重復(fù)那一個動作，稍微有些心不在焉，可能螺紋間距就會出現(xiàn)較大的誤差，導(dǎo)致工件報廢。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來可能不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習(xí)的作用與影響，就象《 美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程.一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的 壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填 補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會 都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會。
在這么短的時間內(nèi)真正學(xué)會這3個工種是不可能的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十三
金工實訓(xùn)是我們在學(xué)習(xí)過程中一種重要的實踐教學(xué)方式。它通過讓學(xué)生直接參與操作，以增強他們對理論知識的理解和掌握。本文的目的在于回顧我在金工實訓(xùn)中的經(jīng)歷，總結(jié)我在實訓(xùn)過程中的所學(xué)所感，以及分享我從這次實訓(xùn)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
背景。
在大學(xué)期間，我有幸參與了一次為期三個月的金工實訓(xùn)。這次實訓(xùn)讓我們有機會親手操作各種工具，加工金屬材料，從而更深入地理解理論課上的知識。
正文。
金工實訓(xùn)的過程本身就是一種學(xué)習(xí)。我們從基本的鉗工操作開始，如鋸、挫、鉆孔等。這些基本操作需要我們掌握一定的技巧，并不斷重復(fù)練習(xí)，才能達(dá)到精確和高效。在掌握這些基本技能后，我們開始接觸更復(fù)雜的操作，如車削、銑削、鈑金加工等。
在實訓(xùn)過程中，我不僅提高了自己的技能，更重要的是，我學(xué)會了如何將理論知識運用到實踐中。比如，我通過實際操作，理解了金屬材料的力學(xué)性質(zhì)，以及如何通過加工改變材料的形狀和性能。
反思。
回顧我的金工實訓(xùn)經(jīng)歷，我深深感受到實踐的重要性。理論知識和實踐操作是相輔相成的，理論為我們提供了操作的指導(dǎo)，而實踐則能檢驗我們的理解。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己在理論上的不足，同時也找到了自己的優(yōu)勢。
我認(rèn)識到，每一次實踐都是一次對理論知識的深化。通過實際操作，我更好地理解了金屬材料的性質(zhì)，以及各種加工方法背后的原理。同時，我也明白了團(tuán)隊合作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我們需要相互協(xié)作，共同解決問題，這讓我學(xué)會了如何與他人有效地溝通和合作。
結(jié)論。
總的來說，金工實訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我提高了技能，更重要的是，它讓我明白了理論與實踐的結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊合作的重要性。這次經(jīng)歷讓我對理論知識有了更深的理解，也讓我明白了自己的優(yōu)勢和不足。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的技能，并將這次實訓(xùn)的經(jīng)歷應(yīng)用到實踐中。同時，我也將更加重視團(tuán)隊合作，與他人有效地溝通和合作，共同解決問題。我相信，這次金工實訓(xùn)的經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十四
金工實訓(xùn)是我們工程類專業(yè)的重要組成部分，是對理論教學(xué)的補充和完善，具有非常特殊的地位和意義。本文將主要圍繞金工實訓(xùn)的內(nèi)容、過程、結(jié)果和反思等方面展開討論。
一、實訓(xùn)內(nèi)容。
金工實訓(xùn)的主要內(nèi)容包括金屬材料學(xué)、熱處理工藝、機械制造基礎(chǔ)、鉗工操作、機械加工等多個方面。通過這些內(nèi)容的實訓(xùn)，學(xué)生可以掌握金屬材料的性質(zhì)和運用，了解熱處理工藝對機械零件性能的影響，熟悉機械制造的基本過程，掌握鉗工和機械加工的基本技能。
二、實訓(xùn)過程。
在金工實訓(xùn)過程中，我們首先進(jìn)行了金屬材料學(xué)和熱處理工藝的學(xué)習(xí)。通過課堂講解和實驗操作，我們了解了金屬材料的性能和運用，以及熱處理工藝對機械零件性能的影響。接著，我們進(jìn)行了機械制造基礎(chǔ)的實訓(xùn)，通過參觀機械加工中心和實習(xí)操作，我們對機械制造的過程有了更直觀的認(rèn)識。最后，我們進(jìn)行了鉗工和機械加工的實訓(xùn)，通過實際操作，掌握了鉗工和機械加工的基本技能。
通過金工實訓(xùn)，我們不僅掌握了金屬材料的性質(zhì)和運用，了解了熱處理工藝對機械零件性能的影響，熟悉了機械制造的基本過程，而且掌握了鉗工和機械加工的基本技能。在實訓(xùn)過程中，我們不斷探索、總結(jié)經(jīng)驗，逐步提高自己的動手能力和創(chuàng)新意識。
金工實訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是從實訓(xùn)過程中，我收獲了很多。我認(rèn)識到理論知識和實踐操作的結(jié)合是非常重要的，只有將理論知識運用到實踐中，才能更好地掌握知識。同時，我也深刻地認(rèn)識到自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平。
總之，金工實訓(xùn)是我們工程類專業(yè)不可或缺的一部分，具有非常特殊的位置和意義。通過實訓(xùn)，我們可以更好地掌握理論知識，提高自己的實踐能力和創(chuàng)新意識。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，為工程事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十五
金工實訓(xùn)，顧名思義，指的是金屬工藝學(xué)方面的實踐訓(xùn)練。通過金工實訓(xùn)，我們可以深入了解金屬加工的各種工藝方法，掌握金屬加工的基本技能，并且在實際操作過程中培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。本次金工實訓(xùn)，使我受益匪淺。
背景。
在大學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是對于這些理論知識，我們往往只是知其然而不知其所以然。金工實訓(xùn)正好為我們提供了一個將理論知識應(yīng)用于實踐操作的機會。在這次實訓(xùn)中，我們通過親手操作，深入了解了金屬加工的基本原理和各種工藝方法。
正文。
1.實訓(xùn)內(nèi)容。
金工實訓(xùn)主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：金屬材料的識別與選擇、鑄造、鍛造、焊接、切削加工、熱處理等。在這次實訓(xùn)中，我們分別進(jìn)行了金屬材料的識別與選擇、鑄造、焊接和切削加工等環(huán)節(jié)。
在金屬材料的識別與選擇環(huán)節(jié)，我們通過觀察和測試各種金屬材料，了解了不同金屬材料的特點和適用范圍。在鑄造環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計鑄造模具，如何控制鑄造過程，如何處理鑄造缺陷等問題。在鍛造環(huán)節(jié)，我們了解了金屬材料的塑性和變形能力。在焊接環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)了各種焊接方法，掌握了焊接質(zhì)量和焊接缺陷的識別和處理方法。在切削加工環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)了如何選擇切削用量和切削液，如何處理切削刃磨和切削質(zhì)量控制等問題。在熱處理環(huán)節(jié)，我們了解了金屬材料的熱處理過程和熱處理效果。
在這次實訓(xùn)中，我們不僅掌握了金屬加工的基本技能，還深入了解了金屬加工的各種工藝方法。我們發(fā)現(xiàn)，不同的金屬材料有不同的加工特性和適用范圍。通過實際操作，我們發(fā)現(xiàn)金屬材料的識別與選擇是非常重要的。合適的金屬材料可以有效地提高加工效率和質(zhì)量。此外，我們還學(xué)會了如何控制鑄造過程，如何處理鑄造缺陷等問題。在焊接環(huán)節(jié)，我們掌握了各種焊接方法，了解了焊接質(zhì)量和焊接缺陷的識別和處理方法。在切削加工環(huán)節(jié)，我們學(xué)會了如何選擇切削用量和切削液，如何處理切削刃磨和切削質(zhì)量控制等問題。在熱處理環(huán)節(jié)，我們了解了金屬材料的熱處理過程和熱處理效果。
3.實訓(xùn)經(jīng)驗與教訓(xùn)。
在這次實訓(xùn)中，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，我們明白了理論知識的重要性。只有掌握了理論知識，我們才能更好地指導(dǎo)實踐操作。其次，我們意識到了實踐操作的重要性。只有通過實踐操作，我們才能更好地理解和掌握理論知識。此外，我們還學(xué)會了如何處理加工過程中的問題和故障。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷地嘗試和總結(jié)，我們才能逐漸提高自己的技能水平。
4.總結(jié)。
金工實訓(xùn)是我們大學(xué)期間的一項重要實踐課程。通過這次實訓(xùn)，我們深入了解了金屬加工的各種工藝方法，掌握了金屬加工的基本技能，并且在實際操作過程中培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。這次實訓(xùn)對我們來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取在金屬加工領(lǐng)域取得更好的成績。
通過這次金工實訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取在金屬加工領(lǐng)域取得更好的成績。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十六
12月中旬，我們進(jìn)行了為期一周的金工實習(xí)。在實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了鉗工和車工的操作以及維護(hù)，同時還了解了刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和功能。經(jīng)過大家一周的努力和奮斗，還有老師的耐心講解和指導(dǎo)，在實習(xí)期間無傷害事故發(fā)生，大部分同學(xué)都能如期交上作業(yè)，特別是車工的作業(yè)完成得不錯，基本達(dá)到預(yù)期的實習(xí)效果。
在短短一周的實習(xí)時間里，我們主要學(xué)習(xí)了鉗工和車工。第一天去上班時，因為實習(xí)基地太隱蔽了，我們找了一會兒才找到，差一點就遲到了，有部分同學(xué)就因為找不到而遲到了，結(jié)果受到了老師的嚴(yán)厲批評。然后老師就很嚴(yán)肅地跟我們強調(diào)了每天的上下班時間，早上8：00-11：30，下午2：30-5：00，在實習(xí)期間我們必須嚴(yán)格遵守工廠的上下班制度。上班的第一天，我就深深體會到了雖然這只是一個小小的實習(xí)，但我們也不能懈怠，必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守工廠的上下班制度，才能將自己培養(yǎng)成一名有紀(jì)律、有文化的大學(xué)生。將來到社會，我們才不會在這個日趨激烈的競爭中被淘汰，才能更好地站穩(wěn)腳跟。
在實習(xí)的第一天，我們首先觀看了大約一個小時有關(guān)鉗工的一些基本的知識的錄像?？赐赇浵窈?，我們對鉗工有了一個大概的了解，然后老師就帶我們?nèi)サ阶约旱墓ぷ鲘徫?，清點完工具后，老師就給我們講解了接下來我們要完成的作業(yè)。老師說的很簡單，但到我自己親手操作時，我就懵了，對著零件不知從哪里入手，而且第一次接觸鉗工工具，很多不懂用，不是擔(dān)心自己會受傷，就是擔(dān)心自己一不小心就弄壞零件了，對著這塊要加工的零件看了很久，后來老師走了過來見到我無從下手，畏畏縮縮的樣子，然后就給我一邊演示，一邊講解，鼓勵我不要怕，大膽地做，首先畫圖時要畫精確，然后才加工。經(jīng)過老師的一番講解后，我挽起衣袖，終于大膽地用鋸條據(jù)出第一個要加工的地方，但由于操作不熟練，據(jù)的時候，鋸條沒放平衡，結(jié)果把鋸條給據(jù)斷了，不得不重新裝上鋸條。第二次據(jù)的時候，我盡量使自己的動作規(guī)范，好不容易把第一處要加工的地方據(jù)好了，但據(jù)好了還要將鋸口銼平，銼出的面要與周邊垂直。在銼平的過程中，銼刀要放平，依靠身體的重心推動銼刀運動，銼幾下，我就要停下來，拿游標(biāo)卡尺和直尺度量一下是否銼平了，花了一個早上的時間才把鋸口銼平。接下來的作業(yè)更有挑戰(zhàn)性，老師要求我們將零件加工成42×22mm或40×20mm的產(chǎn)品，而且還要給零件找“對象”，即找到能與自己的零件相同尺寸的配合體。第一步同樣要畫好圖，然后再據(jù)，老師建議我們在劃線的旁邊留1mm作為據(jù)線，我據(jù)工不太好，我擔(dān)心自己會把零件據(jù)小了，然后我就留了2mm出來，本來想留多點出來沒事，大不了銼平就好了。結(jié)果，我因為留多，單是銼平一個面就花掉了3個小時，何況還有兩個面要銼。所以第二天下午是最累的，整個下午都在不停地銼，晚上回到宿舍，手痛腰也痛。所以留太多出來也不是好事，不僅花費精力，而且還花費了很多時間，結(jié)果大部分同學(xué)都進(jìn)行零件的配合和下一個零件的加工了我還在為怎么能將零件快點銼好而奮斗。
兩天的時間過去了，我還有半徑為13mm的圓角沒銼，零件的內(nèi)螺紋沒完成，螺釘沒做，只剩半天的時間，想想心里都著急，很怕不能按時完成作業(yè)。第二天的晚上，我把第三天早上8：00-10：30的時間做了一個很詳細(xì)的安排，如果毫無意外的話，我是剛好能按時完成作業(yè)的。第三天早上我早早就去到了自己的工作崗位，拿起零件馬上進(jìn)行下一步的加工。零件的內(nèi)螺紋用不到了半個小時就做好了，在我剛畫好螺釘?shù)募庸D線時，老師突然跟我們說，要提前一個小時收作業(yè)，原因是實習(xí)的時間有變動，縮減了半天。我當(dāng)時一聽，心又開始著急了，時間又縮短了，怎么完成作業(yè)啊?但我冷靜想了一下，告訴自己要淡定，抓緊時間，趕快做，能做多少就完成多少。由于有了前兩天的銼刀經(jīng)驗，在銼螺釘?shù)臅r候就熟練多了，所以我很快就將螺釘?shù)拇蟾泡喞S好了，然后就是加工螺釘?shù)耐饴菁y。加工外螺紋要用專門的加工工具套絲，由于我在加工時太急了，套絲還沒放平，我就轉(zhuǎn)動了，結(jié)果加工出來的外螺紋也是歪的，雖然我在后面加工的進(jìn)程加快了，但時間還是不夠充足，零件的圓角還沒銼得圓滑，老師就要我們停工，然后我們就交作業(yè)了。接著開了一個員工總結(jié)會，搞完衛(wèi)生后，馬上進(jìn)入車工的實習(xí)。
前兩天的鉗工實習(xí)給我的感覺，除了累和時間很緊迫外，還有在見到自己第一次親手加工出來的零件時的那種喜悅。雖然做得不好，但我還是很開心，畢竟這也是自己辛苦兩天加工出來的產(chǎn)品，而且我知道了在進(jìn)行鉗工加工零件時，必須畫線要準(zhǔn)確，操作要規(guī)范，，而且要有耐心，有吃苦精神，同時要注意提高效率，才能按時、按質(zhì)將一個零件做好。
后兩天半的時間，我們進(jìn)入了車工的實習(xí)。在車工實習(xí)中，老師對我們的要求更加嚴(yán)格了，零件的尺寸相差0.01就扣一分，或有些邊長誤差0.05也要被扣掉很多分，總之超出誤差范圍的都要被扣分，老師說曾經(jīng)有學(xué)生給他扣到負(fù)分?jǐn)?shù)的，說得我們都害怕了，覺得加工這個零件一定很高難度的。然后老師就把我們分成三大組，每一大組都有一個老師負(fù)責(zé)，每一大組中每三個人或四個人分為一個小組。在老師給我們操作演示和講解的時候，每個同學(xué)都很認(rèn)真聽，因為都怕不懂操作而做出的產(chǎn)品會被老師扣很多分。而且機床的操作是很危險的，一不小心就很容易發(fā)生事故，所以在操作時，老師千叮萬囑，我們一定要嚴(yán)格規(guī)范操作，女同學(xué)一定要把頭發(fā)綁起來，在開車之前一定要檢查輪子上的孔是否還有東西，若有一定要拿出來，方能啟動車，反正每一步操作都要注意安全。因為車床我們從來沒接觸過，所以老師也給我們講解得很詳細(xì)，怎樣開車、停車，怎樣換速，如何使用輪柄上的標(biāo)尺，怎樣計算加工尺寸等等，老師都一一跟我們講解了。講了差不多一個下午，老師終于把要加工的零件步驟都跟我們講解完了。接下來就是我們自己動手操作的時間了，我是第一次接觸這么大型的機械，覺得好興奮啊，不停地在研究，怎么開車、停車，大家都覺得這種機械操作比鉗工的手工操作好玩多了。我們玩歸玩，還是要馬上動手做作業(yè)的，因為我們的時間很緊迫，必須盡快地將作業(yè)完成。我們弄明白車床的基本功能后，檢查完儀器沒問題后，馬上開車加工零件。
第一步粗加工，先用粗車刀車出長度為32mm，直徑為14～15mm的圓柱，然后在這段圓柱上加工出長度為20mm,直徑為10mm的圓柱，這段圓柱允許的誤差范圍是-0.25～-0.15mm,即加工直徑為9.75～9.85mm。我們在粗加工的時候還不能一次性就把20mm的圓柱加工成9.75～9.85mm這個范圍，因為我們還要進(jìn)行精加工，所以必須留多點余量出來進(jìn)行精加工，才能確保加工出來的產(chǎn)品符合生產(chǎn)需要。而且我們在加工的過程中還要進(jìn)行精密的計算，在誤差范圍內(nèi)選出一個穩(wěn)定的尺寸來加工，計算要細(xì)心，要是一不小時算多了或算少了，那加工的零件就成了不合格產(chǎn)品了。所以加工車工零件真的馬虎不了，必須要很細(xì)心，而且操作時要把握好加工的度，才不至于割多或割少了。在精加工前要換速和換檔，而且在精加工的過程中，要注意給加工部位滴冷卻液，防止零件局部過熱現(xiàn)象。加工的工序比較復(fù)雜，所以我們組三個人就分工合作，因為我算數(shù)比較好，我就負(fù)責(zé)計數(shù)和測量，另外兩個組員就負(fù)責(zé)操作。由于我們分工合作地很好，第一個產(chǎn)品很快加工出來了，不過存在比較大的誤差。每個新學(xué)員剛開始做，肯定做的不是很好的，于是我們并不灰心，我們先檢查一下第一個加工出來的零件到底有哪些不足，然后一起討論分析原因，找出使零件加工得更完美的方法后，繼續(xù)鼓起干勁進(jìn)行第二個零件的加工。有了第一個零件的加工經(jīng)驗，很顯然第二個加工出來的產(chǎn)品就是比第一個產(chǎn)品要好。
在實習(xí)的第四天下午，我們還聽老師介紹了龍頭刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和操作方法，而且老師每介紹完一臺機械，都給時間我們提問問題或親手操作一下，使得我們對刨床和銑床的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的認(rèn)識，聽完課后，我們其本掌握了刨床和銑床的操作方法。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼一周的金工實習(xí)就接近尾聲了。在我們加工完第三個產(chǎn)品后，因為老師考慮到我們實習(xí)的時間很短，所以就請假不去開會，回來陪我們實習(xí)，所以我們又多了半天的時間實習(xí)。我敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們能如此為我們著想。經(jīng)過兩天半的努力，我們加工出來的產(chǎn)品雖然說還達(dá)不到100%的合格，但也是做得比較好的了，老師給我們組評了93分。以初學(xué)者的水平來評價應(yīng)該算及格了。俗話說：三年出師傅。我們才動手操作兩天，要達(dá)到100%的完美要求是不可能的，但我們還年輕，只要我們繼續(xù)努力，總有一天我們會做出比現(xiàn)在好百倍的產(chǎn)品。
回想我在金工實習(xí)的一周里，給我的體會有：1、通過這次實習(xí)，我認(rèn)識了許多加工工具，基本掌握了鉗工和車工的加工流程和操作方法;2、嚴(yán)格的上下班制度，增強了我的紀(jì)律性，使我在今后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)于律己;3、鍛煉了我的動手能力，使我的操作技能有了很大的提升; 4、考驗了我的耐心，培養(yǎng)了我不到最后絕不輕易放棄的精神，讓我明白了無論做任何事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，才能將一件事做好;5、要耐心聽從老師的指導(dǎo)，遇到不懂的要虛心向老師請教，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣;6、在生產(chǎn)加工時一定要注意安全，嚴(yán)格按照加工流程來進(jìn)行，不能粗心大意;7、在車工的操作中，培養(yǎng)了我們分工合作的`精神;8、提高了我的觀察和思考能力。
經(jīng)過反思，我明白了：一周的金工實習(xí)，使我們接觸的不僅僅是一些操作技能的知識，更重要的是通過這次實習(xí)，我們懂得根據(jù)自己的實習(xí)情況進(jìn)行反思、總結(jié)，如何改正自己的不足之處，怎樣更好地將理論與實際相結(jié)合起來，在今后的學(xué)習(xí)中制定一個更好的學(xué)習(xí)計劃，這才是我們本次金工實習(xí)的真正目的。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十七
金工實訓(xùn)是我們工程專業(yè)的重要組成部分，它通過讓學(xué)生親身實踐，加深對理論知識的理解和掌握，提高我們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在這次實訓(xùn)中，我收獲了很多，也感悟到了很多。下面，我將從三個方面詳細(xì)闡述我的實訓(xùn)經(jīng)歷和感悟。
一、實訓(xùn)背景和目的。
金工實訓(xùn)是我們工程專業(yè)的一門必修課程，它的目的是通過實踐操作，讓學(xué)生掌握金屬加工的基本工藝原理和方法，包括鉗工、車工、銑工、鑄造、鍛造等多個方面。在這次實訓(xùn)中，我們以小組為單位，完成了一個簡單的金屬工藝品制作。
二、實訓(xùn)過程。
在實訓(xùn)過程中，我們首先進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，了解了金屬材料的性質(zhì)和加工方法。然后，我們按照實訓(xùn)指導(dǎo)書的要求，進(jìn)行了鉗工、車工、銑工等多個工種的操作。
在鉗工環(huán)節(jié)，我們制作了一個簡單的六面體，通過鋸、挫、鉆等操作，完成了這個任務(wù)的制作。這個過程讓我深刻體會到，鉗工操作需要耐心和細(xì)心，每一個步驟都要精確操作，否則會影響整個作品的質(zhì)量。
在車工環(huán)節(jié)，我們通過車床完成了車削圓柱體和車削直徑環(huán)等任務(wù)。這個過程讓我感受到了車床操作的樂趣，也讓我了解到車床操作的技巧和注意事項。
在銑工環(huán)節(jié)，我們完成了銑削六面體任務(wù)。這個過程讓我深刻認(rèn)識到銑床操作的難度，需要精確控制刀具的移動，才能完成高質(zhì)量的作品。
最后，我們進(jìn)行了鑄造、鍛造等多個環(huán)節(jié)，了解了金屬材料的加工過程。
三、實訓(xùn)感悟。
通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。理論知識的掌握是實踐操作的基礎(chǔ)，而實踐操作又能加深對理論知識的理解和掌握。此外，我也深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能完成更高質(zhì)量的作品。
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在鉗工操作中，有時候會出現(xiàn)誤差，影響作品的質(zhì)量。在車工和銑工操作中，我需要注意的細(xì)節(jié)和技巧還不夠完善。這些不足之處需要我在今后的學(xué)習(xí)和實踐中加以改進(jìn)和提高。
總之，這次金工實訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，也讓我更加深入地了解了金屬加工的工藝原理和方法。我相信，這次實訓(xùn)的經(jīng)歷將會對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十八
金工實訓(xùn)是我們工程專業(yè)不可或缺的一部分，它幫助我們從理論走向?qū)嵺`，從書本知識走向?qū)嶋H操作。在這短暫而緊張的五周實訓(xùn)期間，我不僅對金工有了深入的理解，還掌握了一些實用的技能。以下是我的總結(jié)。
首先，我認(rèn)識到理論與實踐的緊密結(jié)合至關(guān)重要。在開始實訓(xùn)之前，我雖然對工程學(xué)有了一定的了解，但那主要來自課本和教師的講解。通過金工實訓(xùn)，我了解到實際操作的重要性。無論是鉗工、車工、銑工還是焊工，每一個步驟都需要精確的操作和細(xì)致的觀察，才能達(dá)到預(yù)期的效果。
其次，我在金工實訓(xùn)中磨練了耐心和毅力。每一種工件的加工都需要經(jīng)過長時間的等待和精細(xì)的打磨，這既磨練了我的耐心，也讓我明白了工程學(xué)需要的不僅僅是知識和技能，更重要的是良好的耐心和細(xì)心。
再者，我通過實訓(xùn)了解了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我們通常需要與同學(xué)共同完成一個項目。這既提高了我們的團(tuán)隊合作能力，也讓我明白了在團(tuán)隊中，每個人都有自己的價值和貢獻(xiàn)，我們需要互相尊重和協(xié)作，才能共同完成任務(wù)。
最后，我通過金工實訓(xùn)收獲了實踐中的經(jīng)驗和技能。在鉗工中，我學(xué)會了如何使用工具和如何進(jìn)行簡單的零件組裝；在車工中，我學(xué)會了如何操作車床和如何加工零件；在銑工中，我了解了銑床的基本操作和如何進(jìn)行銑削加工；在焊工中，我學(xué)會了如何使用焊條和如何進(jìn)行焊接。這些技能和經(jīng)驗將在我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
總的來說，金工實訓(xùn)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅提高了我對工程學(xué)的理解，還讓我掌握了一些實用的技能。通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到理論與實踐的結(jié)合對于理解和掌握工程學(xué)的重要性。同時，我也明白了耐心、毅力和團(tuán)隊合作精神在工程學(xué)中的價值。我相信，這些經(jīng)驗和技能將在我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的技能和知識，以更好地服務(wù)于社會，推動工程學(xué)的進(jìn)步。同時，我也會將我在金工實訓(xùn)中的經(jīng)歷和所學(xué)到的知識，運用到實際生活和工作中，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。
回首這段實訓(xùn)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是，我學(xué)會了如何在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識，如何與他人協(xié)作，以及如何面對困難和挑戰(zhàn)。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
最后，我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了這次金工實訓(xùn)的機會，讓我們有機會將理論知識運用到實踐中，體驗了從理論到實踐的探索之旅。我相信，這次實訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。
金工實訓(xùn)總結(jié)及體會篇十九
為期一周的金工實習(xí)很快就結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)的時間很短，但是這一周的辛苦與學(xué)習(xí)對我來說并沒有白費，因為我從中學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西。剛開始聽說要金工實習(xí)的時候還滿滿的疑惑，為什么學(xué)習(xí)文科的我們還要學(xué)習(xí)工科的知識呢，經(jīng)過這一周的時候后，我似乎從中尋找到了答案。
第一天我們的實訓(xùn)內(nèi)容為鉗工，那一天真的永生難忘，聽完老師的講解，認(rèn)識了各種工具之后，我們便開始實際的操作，說來真的不容易，雖然我很認(rèn)真的聽了老師的講解，并一遍遍提醒自己要注意操作細(xì)節(jié)，結(jié)果到了實際操作的時候，我還是沒有很好的注意到，鬧的起鋸的時候并不順利，一直鋸了三個位置之后，才漸漸找到了感覺，沒有鋸?fù)幔_始時手臂真的很累，但是到后來，或許是找到了感覺，漸漸的也就覺得不那么費勁了，只是在鋸的過程中我一直在注意不要鋸?fù)幔杂绊懥诵?。鋸?fù)曛蟊闶谴煜髁耍_始銼的時候還是因為用力不均勻而導(dǎo)致銼的不平整，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我也漸漸的開始熟練起來，上課時老師說用交叉銼銼出的平面會平整很多，于是我變開始不斷的換我的銼削方向，慢慢的，我終于也銼出了一個矩形，心里很是得意。雖然鉗工的勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
接下來的一天，我們實訓(xùn)的內(nèi)容為沖壓，經(jīng)過老師的介紹，我們知道板料沖壓是利用裝在沖床上的沖模，使板料產(chǎn)生分離或變形的加工方法。主要加工低碳鋼、不銹鋼和鋁、銅及其合金這些塑性高，變形抗力低的板料。沖壓的基本工序有：沖孔和落料;彎曲;拉伸。我們首先要做的是把按要求把模具安裝在沖床上然后調(diào)試，在老師的指導(dǎo)下我們順利的把零件加工出來。在沖壓的過程中也要注意安全，由于沖下來的壓力很大，手不能接觸到模具，否則后果嚴(yán)重。沖壓過后就是鑄造的學(xué)習(xí)了，看到那么多的型砂我開心壞了，鑄造就像是實現(xiàn)兒時的一個個夢想中的物品，把它們制造出來，聽完老師細(xì)心地講解后便由另一位老師為我們演示鑄造過程，老師非常的熟練，但是輪到我們實操的時候，事情顯然沒有那么簡單，我們一點點小心翼翼的做著，看來鑄造不止考驗技術(shù)，還考驗?zāi)托摹?/p>
接下來的幾天，我們還實訓(xùn)了電火花加工，普通銑床，數(shù)控銑床，plc等一系列的內(nèi)容。雖然有時會有些吃力，但是得到的知識卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了書本的知識，而且更加深刻，也更加的有意義。而且，實訓(xùn)告訴了我們該如何和團(tuán)隊去合作，因為任何工種幾乎都是相輔相成的，不可獨立開來的。說實話，剛剛實習(xí)完的那段的時間，我就像著了魔一樣，每次進(jìn)到飯?zhí)?，尤其是四飯的時候，看著各式的鍋碗瓢盆，還有四飯那亮閃閃的桌面時，我總是會不由自主的想，這些東西是怎么做成的，是沖壓的落料呢，還是銑出來的呢。不知道工科的學(xué)生會不會和我一樣呢，想不出來會不會覺得很困擾呢。總的來說，一周的時間，感悟很多，學(xué)習(xí)很多，希望有機會能再和老師一同學(xué)習(xí)，順便親手做幾件屬于自己的工件。
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