詳盡總結(jié)在總結(jié)的時候，我們要客觀公正地評價自己的表現(xiàn)。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)的思路和能力，引領(lǐng)我們寫出更好的總結(jié)。
新聞系畢業(yè)論文選題篇一
重建電視新聞傳播時空體系，就是為了更好地發(fā)揮電視在傳播新聞所具有的獨特優(yōu)勢。在時間上，強調(diào)迅速及時，隨新聞事件發(fā)生、發(fā)展而采制、播報新聞，力求電視新聞報道更加接近新聞事件發(fā)生發(fā)展過程，甚至與新聞事件發(fā)生發(fā)展同步(如直播);在空間上，強調(diào)借助傳播技術(shù)手段和平臺(如互聯(lián)網(wǎng))廣泛覆蓋，追求電視新聞傳播效果最大化。多角度、全方位的報道，可以使電視新聞傳播更為豐富、更加廣泛，讓受眾在立體化的新聞報道中，更全面、更準確地了解認識新聞事件及其本質(zhì)，從而力求新聞傳播在時間和空間上均達到最佳狀態(tài)，相得益彰，實現(xiàn)電視新聞傳播的最佳預(yù)期，增強其有效性，影響受眾的言行，發(fā)揮“有力引導(dǎo)”的作用。
1978年1月1日，中央電視臺正式開辦了時長為15分鐘的《新聞聯(lián)播》。1984年后，中央電視臺相繼開辦了《午間新聞》、《晚間新聞》。1993年3月1日中央電視臺一套(綜合頻道)新聞節(jié)目播出頻次由4次增加到13次，全天新聞節(jié)目播出時間由過去的65分鐘增加到165分鐘，并提出“把任何一次新聞節(jié)目播出時間，都作為新聞的首發(fā)窗口，以最快速度把剛剛收到的消息傳送出去”。2003年7月1日，中央電視臺新聞頻道開播，中央電視臺一套一些新聞節(jié)目劃轉(zhuǎn)(或并機直播)到新聞頻道，中央電視臺新聞頻道從早晨6點到晚上24點，這一時段有《朝聞天下》、《新聞30分》、《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、《晚間新聞》、《午夜新聞》、《24小時》，還有《東方時空》、《共同關(guān)注》、《新聞直播間》、《法治在線》等19檔新聞節(jié)目，實現(xiàn)了“您就可以隨時瀏覽世界風云，及時了解國內(nèi)外發(fā)生的重要新聞”。在構(gòu)筑全天候播出新聞及節(jié)目大格局的同時，中央電視臺還注重重要新聞聯(lián)播和直播。其中就有兩檔節(jié)目引人注目，一是有長達3個小時的直播節(jié)目《朝聞天下》，二是穿插于固定時段播出節(jié)目之間的直播節(jié)目《新聞直播間》?！缎侣勚辈ラg》從上午9點開始，一直到傍晚17點55分，隨時在各固定時間段播出新聞節(jié)目之間播出(或直播)。正如中央電視臺新聞頻道開播時所言“無論凌晨還是午夜，每天24小時，只要您打開電視機，選擇中央電視臺新聞頻道，您就可以看到最新發(fā)生的新聞事件，聽到最權(quán)威的評論，觸摸到這個世界跳動不息的脈搏”。這也就是電視新聞聯(lián)播、直播所追求的“同步看見新聞事件發(fā)生現(xiàn)場，實時看著新聞事件發(fā)展過程”目標。雖說我國電視新聞頻道出現(xiàn)遲于國外電視新聞頻道19年之久，但是，有專家還是欣喜地給予了高度評價:“既中國新聞改革是階段性產(chǎn)物，又是中國新聞媒體改革下一步動向的風向標。應(yīng)該說不僅對各類媒體影響巨大，對整個社會的影響也不可低估?！笨偨Y(jié)這一發(fā)展過程，筆者發(fā)現(xiàn)有這樣一些特點:。
1．從《新聞聯(lián)播》一開始僅有15分鐘播出時間。
后又增加到30分鐘，再到各類新聞節(jié)目24小時全天候的播出時間，新聞節(jié)目傳播時空是隨著新聞節(jié)目增加而不斷擴展。電視新聞節(jié)目時空擴展，是滿足新聞節(jié)目增加需要的必然選擇。
2．電視新聞節(jié)目由固定長度編排。
固定時段播出，到高頻率、大時段的播出或直播，電視新聞節(jié)目擺脫了“固定長度編排、固定時段播出”的桎梏，新聞節(jié)目的內(nèi)容、形態(tài)更為豐富和多元。這是一個可喜的變革!讓我們明白“對于中國電視新聞的今天來說，探討由于社會的發(fā)展與變革，使得人們對信息的需求日益膨脹的原因已經(jīng)不再重要，更為重要的是如何跟上這種需求，滿足這種需求”。
3．電視新聞節(jié)目直播量的增加或常態(tài)化。
不僅可以讓受眾在時間維度上最大限度地接近新聞事件發(fā)生發(fā)展過程，而且有利于電視新聞節(jié)目內(nèi)容、形態(tài)的豐富與多元，為電視新聞傳播創(chuàng)造了良好空間。通過上述分析，我們清晰地得出這樣一種觀點:以電視新聞傳播時空拓展為基點進行的探索創(chuàng)新，新聞頻道經(jīng)歷了“新聞聯(lián)播化—聯(lián)播頻道化—頻道直播化”三個階段。新聞聯(lián)播化:為滿足受眾收視需求，重要新聞、突發(fā)新聞在不同時段新聞節(jié)目重復(fù)播報、跟蹤或深度報道。如此聯(lián)播方式，促使新聞節(jié)目增加;聯(lián)播頻道化:新聞節(jié)目增加，特別是整點新聞節(jié)目的增加，整個頻道逐漸成為新聞節(jié)目播出平臺。頻道直播化:新聞直播是電視新聞人追求的終極目標。隨著新聞直播常態(tài)化，頻道24小時的時空可讓受眾更多地“同步看見新聞事件發(fā)生現(xiàn)場，實時看著新聞事件發(fā)展過程”?！靶侣劼?lián)播化、聯(lián)播頻道化、頻道直播化”，可以說就是電視新聞傳播時空重建的三大要素。電視新聞傳播時空重建要解決好以下問題，也是基礎(chǔ)性工作。一是要堅持遵循新聞事件發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并以電視新聞直播常態(tài)化為努力目標。二是要打破現(xiàn)有的電視新聞節(jié)目設(shè)置架構(gòu)，建立因新聞事件發(fā)生發(fā)展而動，隨時可以播發(fā)新聞的電視新聞節(jié)目框架。
1）增加整點新聞節(jié)目播出頻次，以作為重大新聞、突發(fā)新聞等新聞播發(fā)的守候平臺和首發(fā)窗口。
2）以整點新聞節(jié)目為串聯(lián)點，打造全天候播發(fā)新聞的通道，為新聞聯(lián)播化創(chuàng)造有利條件。
3）因時(早、中、晚)制宜、分門別類培育、塑造品牌新聞節(jié)目，使其成為能夠支撐頻道的骨架，防止新聞聯(lián)播頻道化過程中“斷檔”、“停車”。三是建立以新聞“進口”為重點的新聞采編組織機構(gòu)和保障體系或管理機制。新聞的采集是隨新聞事件的發(fā)生、發(fā)展而動的?？陀^上要求新聞制作、播出要與新聞采集相適應(yīng)，形成前后期相銜接，保障新聞能夠及時制作、播出的平臺或通道。這就需要新聞采編管理的重點應(yīng)放在新聞“進口”，而不是圍繞某些重點新聞節(jié)目或固定新聞節(jié)目建立的管理機構(gòu)，各自為戰(zhàn)。新聞采編管理的重點應(yīng)放在新聞“進口”不僅僅是電視新聞采制播工作“關(guān)口”的前移，而是電視新聞采制播工作重點的科學(xué)有效的掌控，是為了更好地協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌電視新聞采制播工作，包括人力、物力、財力等，以及時、準確、全面地把握新聞事件發(fā)生、發(fā)展走向，主動出擊，而不是被動應(yīng)付。同時，以新聞“進口”為重點的管理機制的建立，有利于拓展新聞報道視野、豐富新聞節(jié)目內(nèi)容，有利于為新聞直播常態(tài)化搭建平臺?！靶侣勚辈ビ袃煞N含義:一種是指只在新聞合成和演播室播報這兩個環(huán)節(jié)上實現(xiàn)直播;還有一種是新聞事件的發(fā)生于播出之間的直播。它是以新聞現(xiàn)場為主體，綜合背景資料、演播室串聯(lián)、評述、現(xiàn)場采訪及多個現(xiàn)場之間交流為一體的系統(tǒng)化傳播方式?！敝挥薪⑿侣劇斑M口”為重點的管理機制，才能滿足直播的種種需求。隨著電視新聞傳播時空重建，新聞傳播的時效性、有效性將會大大增強，與因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而興起的新媒體融合的優(yōu)勢也會愈加凸顯，最終的結(jié)果就是電視新聞與其緊密結(jié)合形成超強的新聞媒體。中央電視臺等其他電視媒體正在朝這個方向努力著。
新聞系畢業(yè)論文選題篇二
災(zāi)難性信息由于其重大性、突發(fā)性、緊迫性特點，對民眾生活影響很大，在傳播過程中容易產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。不論是激勵性信息、傷悲性信息還是警示性信息，如果傳播策略失當，強度、角度、頻度不能進行準確把握和調(diào)整。則會適得其反，降低正向傳播效果。因而，在信息本身的真實可信前提下。媒體體應(yīng)分析受眾心理，轉(zhuǎn)變報道思路。提高報道技巧，避免無休止重復(fù)傳播而產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。
汶川大地震使中華民族經(jīng)受了重大考驗。災(zāi)情發(fā)生后，媒體能迅速反應(yīng)，透過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道，及時、有效地傳播信息。透過第一時間信息權(quán)威發(fā)布，消除民眾對信息的不確定性，阻止了謠言傳播；不回避問題，對災(zāi)情的嚴重程度予以客觀、真實、及時報道，呼吁和感謝社會各界的鼎力援助，體現(xiàn)出構(gòu)建和諧社會要以人為本的理念。宏揚社會正氣和民族精神，將大災(zāi)面前良好的國民形象向全球傳播，贏得了世界的肯定和贊揚。在民族災(zāi)難面前，正是媒體的快速反應(yīng)、有職責感的權(quán)威報道，穩(wěn)定了人心，鼓舞了士氣，起到了良好的輿論引導(dǎo)作用。
信息傳播要到達良好效果，要有—個量的積累過程，同時要營造出有利的輿論氛圍，從這一方面來看，幾次災(zāi)難性事件報道做得較為到位。但是，從受眾對信息的理解規(guī)律來看，隨著時間的推移，災(zāi)難性信息傳播的強度、角度、頻度就應(yīng)進行準確把握和調(diào)整，否則會適得其反，降低正向傳播效果，出現(xiàn)“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。
“阿毛效應(yīng)”的說法，來源于魯迅先生的小說《祝?！?。小說主人公祥林嫂在她的兒子阿毛被狼吃掉以后，使她失去了唯一的精神支撐，到處向別人訴說。剛開始，還能得到人們同情的眼淚和安慰，她的心靈也得到撫慰，慢慢地，人們厭煩了?！氨闶亲畲缺哪罘鸬睦咸珎?，眼里也再不見有一點淚的痕跡。之后全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話，一聽到就厭煩的頭痛。”讀者對祥林嫂的悲慘遭遇深表同情，同時對魯鎮(zhèn)人的麻木冷酷感到痛心?？雌饋?，祥林嫂的痛苦經(jīng)歷已經(jīng)成為人們的笑資，同情被消解，自己的苦楚在別人看來是寡味無聊而且一文不值。但是，如果換個角度來看，就會有一些新的發(fā)現(xiàn)。魯鎮(zhèn)的人一開始并不是麻木的?！八膵鹌鸪踹€躊躇，待到聽完她自己的話，眼圈就有些紅了?！薄澳腥藗兟牭侥抢?，往往斂起笑容，沒趣地走了開去；女人們臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來。”人們的厭煩是由于故事重復(fù)得太多，人們已經(jīng)失去新穎感?！叭?zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話。”當她一開口：“我真傻，真的。”他們便立即打斷她的話，走開去了。這種現(xiàn)象可稱之為“阿毛效應(yīng)”。
筆者認為，“阿毛效應(yīng)”是指同一信息在傳播過程中，隨著時間的推移和傳播次數(shù)的增加而傳播效果逐漸降低的現(xiàn)象。即使高信度的信源和信息，經(jīng)過單一形式的高頻度傳播，也會使正效果下降，甚至帶來負效果。著名傳播學(xué)者霍夫蘭等人透過實驗發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，高可信度信源的說服效果會出現(xiàn)衰減，而低可信度信源的說服效果則有上升的趨勢。為什么會出現(xiàn)這種狀況一種較有力的解釋是人腦的忘卻機制在起作用。根據(jù)艾賓豪斯的忘卻曲線原理，人腦對信息的記憶量隨時間推移逐漸減少，而忘卻是從信息的次要屬性開始的。也就是說，由高可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對信源的信任，其說服效果最初可能會大于信息資料本身的說服力，而低可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對信源懷有不信任感，其說服效果最初可能會小于資料本身的說服力；隨著時間的推移，人們對信源與資料聯(lián)系的記憶逐漸淡漠下去，由信源居主導(dǎo)地位的可信性效果趨于減弱或不見，資料本身的說服力才能較完全地發(fā)揮出來。但資料本身如果是對受眾感性刺激的話，這種刺激也會隨頻度的增強而效果下降。
激勵性信息，如多次傳播，會減弱激勵性。同樣，傷悲性信息，如多次傳播，也會減弱傷悲性。激勵是透過正面引導(dǎo)，促使受眾感情的瞬間進發(fā)，對訴求現(xiàn)象產(chǎn)生良好感受，進而向其靠攏，諸如在戰(zhàn)爭年代，大戰(zhàn)之前先放映一些凸顯英雄形象的影片，使士兵在很短時間內(nèi)構(gòu)成對英雄人物的崇敬和對敵人的仇恨，使其在即將應(yīng)對的戰(zhàn)爭中奮勇殺敵，增強其爆發(fā)力。眾所周知，能量是守恒的，爆發(fā)力越強，持續(xù)時問越短。就如同抗震救災(zāi)宣傳一樣，剛開始，民眾會從民族大義出發(fā)，出現(xiàn)一系列用心反應(yīng)，比如爭當志愿者、捐款捐物。但當熱情過后，就會出現(xiàn)身體與心理的疲憊，而對持續(xù)不斷的激勵性信息反應(yīng)遲鈍，甚至抵觸和抱怨。傷悲性信息也一樣，剛開始，出于人的善良本性和人道主義輿論環(huán)境，會表現(xiàn)同情和不安，但久而久之，傷悲會削減，出現(xiàn)對“阿毛事件”一樣的態(tài)度。
同樣的道理，警示性信息，傳播次數(shù)過頻，也會降低警示效果，甚至出現(xiàn)娛樂化傾向。運用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機意識和緊張心理，促成他們的態(tài)度和行為向必須方向變化，也是一種常用的說服方法。從行為心理學(xué)的角度來說，“敲警鐘”具有雙重功效：首先，它對事物利害關(guān)系的強調(diào)可最大限度地喚起人們的注意，促成他們對特定傳播資料的接觸；其次，它所造成的緊迫感可促使人們迅速采取行動。但是由于“敲警鐘”基本上是透過刺激人們的恐懼心來追求特定效果，會給對象帶來必須的心理不適；如果分寸把握不好，容易招致自發(fā)的防衛(wèi)性反應(yīng)，對傳播效果產(chǎn)生負面影響。要尋找產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”的原因，務(wù)必從美學(xué)、傳播學(xué)中的幾個關(guān)鍵詞來分析和探討，如“審美疲勞”、“沉默的螺旋”、“第三人效果”等。
在經(jīng)典的文藝美學(xué)著作中，與“審美疲勞”這個詞好處相近的一個詞是“審美反感”，“審美反感”是“對丑的作否定評價”的審美體驗。在上世紀90年代的幾篇文章中，有人把“審美”和“疲勞”相結(jié)合成“審美疲勞”，并把它運用到美學(xué)論述中作為美學(xué)詞匯來使用。從生理學(xué)的角度來講，由于大眾媒介傳播信息具有批量化、雜糅化特點，加上大眾文化的訴諸感官的特點，如果感覺上的官能刺激過剩且得不到有效地舒解(情感升華)，那么，就會由于心理上的厭倦而產(chǎn)生審美疲勞。多媒體時代的大眾文化，它的目的在于使普通市民獲得感性愉悅的體驗，這主要是獲得一種感官或者生理上的滿足。21世紀，我們已經(jīng)進入了數(shù)碼和網(wǎng)絡(luò)時代，互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影、手機都進入了人們的日常生活中，我們每一天都淹沒在大眾傳媒傳播的信息中，這使得我們的感官始終處在官能的興奮狀態(tài)，當代大眾傳媒技術(shù)最大限度地滿足了人們感覺的需求。然而，當聲光色影等那種人與環(huán)境直接而直覺的關(guān)系滿足了人們的官能需要時，令人回味的“文字增強人的邏輯分析和留有余地的思維空間”也隨之斷裂，這勢必會造成感覺上的官能刺激過剩造成人的感官的忙亂。正如麥克盧漢把聲光色影構(gòu)成的場景比喻為“一場芭蕾”，透過電子媒介進行閱讀是一個使眼睛和耳朵構(gòu)成交互穿梭的過程。“眼睛耳朵和口語的復(fù)雜的穿梭關(guān)系一旦參與這一場芭蕾，那就必然要重塑整個的攝取生活，包括內(nèi)心和外在的生恬。就要創(chuàng)造那種當代藝術(shù)重新發(fā)現(xiàn)的‘意識流’，但是同時它必然要產(chǎn)生感知和回憶活動的多重障礙”?！叭梭w的感官”畢竟不同于“技術(shù)的感官”，人類在單位時間內(nèi)對信息的理解量是有限的，即便不會像電腦那樣當信息量增大時會“死機”，但也會因“應(yīng)接不暇”而疲勞!
“沉默的螺旋”理論是由德國女傳播學(xué)者伊麗莎白·諾埃勒·諾依曼于1974年提出的。諾依曼強調(diào)人的社會天性，為防止交往中的孤立，人總是尋求與周圍關(guān)系的和諧。這樣，就構(gòu)成一種“沉默的螺旋”現(xiàn)象：當人們感覺到自己的意見(可能是一種新的意見，或者是一種業(yè)已存在的意見)屬于“多數(shù)”處于“優(yōu)勢”時，便趨向于用心大膽地發(fā)表這種意見；當發(fā)覺自己的意見屬于“少數(shù)”或處于“劣勢”時，遇到公開發(fā)表的機會，可能為防止孤立而持續(xù)“沉默”。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此循環(huán)往復(fù)，便構(gòu)成一種一方越來越強大，另一方越來越沉默下去的螺旋發(fā)展過程。大眾媒體，尤其是電視媒介，由于它們本身具有必須的權(quán)威性，傳播的資料具有公開性、顯著性，傳播幾乎無處不在，加之報道資料的類同，傳播在時間上的持續(xù)和造成的信息積累，它們所提示的和強調(diào)的意見很容易被視為主流意見，或者是未來有發(fā)展前途的意見，這些意見能夠從容表達而不會受到孤立。于是，“沉默的螺旋”現(xiàn)象最超多地出現(xiàn)于公眾理解大眾媒介之時，這種認知帶來一種心理上的壓力或?qū)Π踩械男枨?，使得多?shù)公眾在公開表達意見時采用媒介上不斷重復(fù)的詞匯和觀念，并產(chǎn)生決定和行為上的連鎖反應(yīng)。但同時也會因壓抑尋找途徑發(fā)泄，正如此次地震發(fā)生后出現(xiàn)的“范跑跑事件”，在鳳凰衛(wèi)視討論和網(wǎng)上調(diào)查時，出現(xiàn)了為數(shù)不少的贊同的聲音。這就說明，輿論如果不能正確引導(dǎo)，少數(shù)人的“沉默”會從另外的方向爆發(fā)出來，產(chǎn)生非正向的效果。
第三人效果(third—personefect)理論是最近十多年來西方傳播學(xué)者極為重視研究的范疇之一。最早提出第三人效果的學(xué)者是美國人戴維森(davison)，在1983年的一篇文章中，他提到發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的一則故事：那時，日本人透過偵察獲知，在一個太平洋小島上的美國駐軍由白人軍官和黑人士兵組成，于是便向該島空投大批傳單，傳單上寫道：“這是白人挑起的戰(zhàn)爭，日本人和有色民族并無紛爭因此黑人弟兄們“不要為白人送死，要找機會投降或逃亡”。結(jié)果，在空投傳單的第二天，該島上的美軍竟然全部撤退了。之后發(fā)現(xiàn)，傳單其實對島上的黑人士兵并沒有產(chǎn)生影響，而是白人軍官擔心士兵們真的會逃亡。因此造成了這批美軍的退卻。同樣的道理，在一些傳播效果的個案研究中，研究者們發(fā)現(xiàn)了一個搞笑的現(xiàn)象：大多數(shù)人會認為大眾媒介對別人的影響力較大，而對自己的影響力較小。換句話說，人們會傾向于低估大眾媒介對自己的影響力，或高估大眾媒介對別人的影響力。災(zāi)難性事件發(fā)生后，也會由于第三人效果原因而出現(xiàn)相互之間的消極依靠，比如救災(zāi)的行動，很多人會認為這樣大的民族災(zāi)難，肯定會有成千上萬的人伸出援助之手而不在乎一兩個人的力量，有那么多的人捐款，而不少我這幾個小錢，結(jié)論很明顯，都這樣想就會出現(xiàn)大難面前無人伸手的尷尬。
首先，信息本身的真實可信是前提和基礎(chǔ)。這就要求信息傳播者務(wù)必從事實出發(fā)，客觀公正地進行報道。在這次抗震救災(zāi)報道中，我們的官方媒體表現(xiàn)值得肯定。第一時間權(quán)威發(fā)布，消除民眾對信息的不確定性，阻止了謠言傳播。但應(yīng)當承認，“非典”時期，我們的大眾媒體并非如此。就“非典”本身而言。它有危害性，威脅到人的生命和生存；它有破壞性，破壞了人們正常的生產(chǎn)生活秩序；它有不可預(yù)料性，難以估計其發(fā)生的時間和地點；更可怕的是它有難控性。事實上，任何災(zāi)難性事件都具有以上特點。而“非典”信息報道并不是及時而且真實，在網(wǎng)絡(luò)背景下，加上民眾間人際傳播，出現(xiàn)了令官方和大眾媒體尷尬的境遇，最后不得不真實報道，才遏止住了謠言傳播和大眾的恐慌。但畢竟后果很嚴重，尤其是媒體公信力受到重大挑戰(zhàn)，直到當下，重構(gòu)媒體公信力仍然是熱門話題。這樣看來，立足事實的真實報道仍顯重要。
其次，就應(yīng)避免無休止重復(fù)傳播。雖然說重復(fù)是信息傳播的基本特點，信息需要重復(fù)，但任何事物都有一個“度”，超過這個“度”，就會朝相反的方向去了。從更深一個層次來看，出現(xiàn)審美疲勞的受眾對信息的感知和刺激會變得遲鈍，當真正重要的信息出現(xiàn)時，也不會有明顯反應(yīng)。當下很多媒體為了提高收視率，精心策劃并播放一些弱勢群體或者急需幫忙的人與事，撥動受眾善良而敏感的心弦，剛開始，民眾的本真與善良會使一部人得到幫忙，但慢慢地，民眾會出現(xiàn)審美疲勞，見怪不怪了。而當真正需要幫忙的信息出現(xiàn)時，民眾會不為所動，最終被視為善良的泯滅。同時還會出現(xiàn)第三人效果，很多人會認為對別人影響不斷增強而對自己影響不明顯；會出現(xiàn)“沉默的螺旋”效果，聲音被壓制而得不到有效釋放，最終會出現(xiàn)反感情緒甚至走向反面。這樣看來，就應(yīng)負更大職責的是傳播者的過度重復(fù)傳播。如同“阿毛效應(yīng)”一樣，不能怪“阿毛”，更不能怪周圍的民眾，而只能怪傳播次數(shù)過多和頻度過高。要避免重復(fù)傳播，能夠豐富素材，多角度、全方位報道，一方面，信息的豐富能夠緩解受眾的審美疲勞。另一方面，能夠消解一個聲音的枯燥，兩面訴求能夠避免一面訴求的絕對。同時適當調(diào)整報道頻度，拉長間隔能夠修復(fù)過高頻度帶來的心理抵觸。
最后，分析受眾心理，轉(zhuǎn)變報道思路，提高報道技巧。前文提到，激勵性信息，如多次傳播，會減弱激勵性；傷悲性信息，如多次傳播，會減弱傷悲性；警示性信息。傳播次數(shù)過頻，會降低警示效果，甚至出現(xiàn)娛樂化傾向。周作人說過，人畢竟是人，人只有人的力量。如果過分宣傳英雄，會拉遠普通人與英雄之間的距離，感覺這僅僅是一部分人能做到。跟自己關(guān)系不大，顯得遙不可及；如果傷悲被消解，會使民眾失去同情心，感覺見怪不怪了；更為可怕的是警示被消解，會減低民眾的警惕意識，“狼來了”心理作祟，防范意識不見，災(zāi)難來臨時會措手不及，人為增強災(zāi)難的破壞性。就應(yīng)打破一味說教的傳統(tǒng)思路，運用多種形式和手段，比如對話討論、文藝作品再現(xiàn)真實存在，增強新穎性和可讀性。
總之，正確應(yīng)對災(zāi)難，最大程度減少災(zāi)難損失，持續(xù)保護民眾關(guān)注災(zāi)難，同情弱者，共同伸出援助之手，展現(xiàn)社會正義，眾志成城共度難關(guān)，需要全社會努力，更要求主流媒體樹立公信力，提升傳播水平，避免產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”。
新聞系畢業(yè)論文選題篇三
當下網(wǎng)絡(luò)媒體高速發(fā)展，讓新聞傳播工作的開展變得更加的迅速。過去電視媒體和平面媒體的時效性都無法比擬網(wǎng)絡(luò)媒體，新聞的傳播速度得到了史無前例的提速。一般情況下，重大新聞可以在一天甚至1小時內(nèi)得到全國范圍的傳播。人們通過手機朋友圈、微博或者其他轉(zhuǎn)發(fā)渠道，或者門戶網(wǎng)站的新聞傳播，能夠讓新聞內(nèi)容得到快速的接收，只要受眾具有網(wǎng)絡(luò)媒體工具，信息接收可以即時到達，不需要有延遲性。這比過去人們等一天的時間或者等一個月的時間才能獲取一個節(jié)目時間、一份報紙或者一份期刊的時間更為迅速，這種迅速性也改變了人們對新聞傳播的要求。人們已經(jīng)沒有耐心去等待新聞傳播的長時間耗時，新聞傳播的時效性競爭變得空前激烈。
誰能第一時間掌握最先最新的報道就可以能占領(lǐng)新聞傳播的高低，吸引到人們的注意力，同時提升媒體的品牌地位。因此，當下的網(wǎng)絡(luò)媒體占據(jù)了相對的優(yōu)勢。例如騰訊新聞會對新聞進行即時性的網(wǎng)絡(luò)傳播，讓受眾先于電視和報紙媒體更快的了解到新聞事件。由于速度快速，迫使傳統(tǒng)媒體在新聞傳播上更注重新聞傳播的品質(zhì)，注重新聞的深度、權(quán)威，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于講求時效性因此無法在新聞傳播中得到有效的深度挖掘。
新聞系畢業(yè)論文選題篇四
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更為的開放性，信息豐富、傳播速度快、搜索便捷、輿論導(dǎo)向不受控制、互動性強，整體環(huán)境上顯現(xiàn)出一個較為自由開放的媒體環(huán)境。這種相對與傳統(tǒng)媒體的環(huán)境的自由也給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成一定負面影響，大量負面信息、惡俗、炒作內(nèi)容橫行，受眾成了相關(guān)信息推手的吸引關(guān)注度的棋子，信息沒有嚴格的審核制度，其造成的社會影響較為復(fù)雜，甚至引發(fā)社會惡性事件等。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放性，聚集了大多數(shù)的社會群體通過該媒介來獲取信息，提升生活的便捷性，甚至很多人的生活習慣因為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)而改變。人們之間的互動性更強，信息的閱讀量提升，人們的知識逐步的豐富化，對于當下流行問題得到了快速的知曉，同時知曉度能夠得到較大范圍的擴展。人們在網(wǎng)絡(luò)信息的搜索上相對傳統(tǒng)媒體更為便捷，能夠快速搜集到自身想要了解的內(nèi)容，但是同時網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)督力度不嚴格，因此也有大量的虛假信息。
人們自身也可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中形成自媒體，經(jīng)過專業(yè)的運作也可以達到自身的品牌性，有效的分解了傳統(tǒng)媒體的話語權(quán)，讓話語權(quán)在一定程度上放歸到大眾手中。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人人都可以是新聞的收集者、發(fā)布者、評論者，有利于信息的傳播和交流，加強了人們之間信息的互動。甚至這種信息獲得方式改變了傳統(tǒng)媒體對人員生活習慣的影響。當下的手機和電腦媒介的使用，讓人們的生活與其產(chǎn)生緊密聯(lián)系，甚至很多人無法離開相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的必需品，無論是精神需要還是生活物質(zhì)層面的需要，網(wǎng)絡(luò)通過其便捷性深入到人們的生活里。
新聞系畢業(yè)論文選題篇五
首先，與以往歷史資料的大量浪費不同，在應(yīng)用多媒體信息技術(shù)對資料進行管理的時候，我們能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字信息的重復(fù)利用，并通過多媒體檢索和統(tǒng)計功能，完善素材積累和應(yīng)用工作。此外，多媒體技術(shù)的發(fā)展，使得當今時代的電視新聞制作日益擺脫了機器設(shè)備的束縛，尤其是多媒體的數(shù)字化編輯系統(tǒng)，它通過將新聞節(jié)目的資料素材存儲在計算機當中，讓工作人員可以便捷地修改和調(diào)整電視新聞的整體效果，卻不會對新聞的信號造成任何損失。
正如上文所述，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在電視新聞的制作和發(fā)展中具有不可替代的意義和價值。因此，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動我國電視新聞制作向數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展，對提高電視新聞制作質(zhì)量十分必要。但除了觀察在多媒體技術(shù)的推動下，不斷提高的電視新聞制作水平以外，對當前電視新聞制作上存在的問題和不足，也必須有清醒、理性的認識。
1、前期準備階段——新聞選題和新聞內(nèi)容缺乏新意誠如我們所知，廣義的電視新聞制作的首要任務(wù)就是選題。然而，當前的電視新聞節(jié)目卻無法迎合社會大眾的需求，雖然新聞節(jié)目制作人不斷創(chuàng)新自己的節(jié)目形式，但是在節(jié)目內(nèi)容和新聞選題上卻千篇一律。對同一新聞事件的報道，既沒有選擇正確的切入點，確定自己的新聞選題和報道方向，更沒有通過采訪和實地調(diào)查，挖掘出具有新聞價值的新觀點、新事實，在新聞內(nèi)容上并沒有吸引之處，更多是對其它電視新聞節(jié)目報道內(nèi)容的簡單總結(jié)和復(fù)制。而新聞選題和新聞內(nèi)容作為電視新聞制作的基礎(chǔ)，內(nèi)容的創(chuàng)新不足和質(zhì)量低下，直接阻礙新聞制作水平的提高。
2、中后期階段——新聞制作時效性和新聞策劃能力不強一方面，不可否認的是，對于電視新聞節(jié)目而言，時效性是十分重要的一個因素。也就是說，我們不僅要及時發(fā)現(xiàn)并把握熱點新聞，更要將這些熱點新聞經(jīng)過新聞編輯加工后，及時高效地傳遞給觀眾。然而，當前電視新聞制作不僅遭受到網(wǎng)絡(luò)平臺和報刊雜志的雙重沖擊和挑戰(zhàn)。同時自身在時效性上也存在很大的不足——電視新聞的整個制作流程復(fù)雜，從挖掘熱點、整理資料到后期制作，到最后報道新聞往往需要很長的時間，這對電視新聞節(jié)目的發(fā)展而言十分不利。另一方面，從狹義上來講，電視新聞制作就是后期的編輯與制作，這個階段直接決定著電視新聞制作水平的高低和質(zhì)量。然而，從現(xiàn)實情況看來，由于各方面因素的影響，當前電視新聞的策劃能力并不強。在如何更好地找到新聞的切入點、吸引觀眾的注意力；如何更好地展現(xiàn)電視新聞時效性和現(xiàn)場感的特色，避免由于口述播報和靜態(tài)描述導(dǎo)致的沉悶情況；如何運用新聞評論、新聞花絮、新聞的現(xiàn)場采訪素材來彌補電視新聞在時效性上的缺陷，尤其是追蹤類、回顧類新聞如何更好地切換新聞畫面等問題上，新聞策劃工作都沒有探尋出較好的對策。因此，我們不難發(fā)現(xiàn)，當前在新聞傳遞過程中的缺陷，已經(jīng)使得電視新聞的時效性大大降低。而新聞策劃能力的不足更是會直接導(dǎo)致電視新聞本身所具有的優(yōu)勢（新聞主持人的評論、描述與視頻音頻、文字圖像結(jié)合）喪失。
1.充分做好新聞選題和內(nèi)容編輯工作，提高新聞播報質(zhì)量。
如上所述，我們不難看出，新聞選題和內(nèi)容的質(zhì)量對新聞?wù)w制作水平具有重大影響。因此，我們首先要充分做好新聞選題和內(nèi)容編輯工作，提高新聞播報的整體質(zhì)量。具體說來，相關(guān)工作人員要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺以及電視臺特有的消息來源渠道，時刻關(guān)注和及時了解國內(nèi)外發(fā)生的時事政治大事件、社會熱點新聞、國家政策法規(guī)的出臺和修改等信息。同時，在種類繁多的新聞信息中，相關(guān)工作人員要客觀、理性地考察新聞的真實性和重要性，從中截取社會公眾最為關(guān)注和重視、社會影響和播報價值較大的熱點新聞。在此基礎(chǔ)上，記者要恰當?shù)剡x取新聞的切入點，從細節(jié)入手，挖掘新聞事件背后的事實真相及能夠引起觀眾反思、感悟的內(nèi)容，進而開展相關(guān)的新聞采訪和錄影攝像活動，為電視新聞制作提供原始的、基礎(chǔ)的制作材料。
2.充分發(fā)揮電視新聞時效性和現(xiàn)場感結(jié)合的優(yōu)勢，完善新聞策劃工作。
一方面，不可否認的是，信息技術(shù)在推動電視新聞制作水平和制作能力不斷進步的同時，也給電視新聞的發(fā)展帶來一定的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)新聞媒體由于時效性強、網(wǎng)民互動頻繁的優(yōu)勢，已然成為電視新聞節(jié)目的重要競爭對手。因此，在電視新聞制作過程中，相關(guān)工作人員要充分利用自身時效性和現(xiàn)場感相結(jié)合的重要優(yōu)勢。具體說來，電視新聞制作可以通過歸集新聞采訪視頻、新聞主持人的評論互動以及相關(guān)的文字圖像，更好地還原新聞現(xiàn)場和新聞?wù)嫦唷＠?，對地震、洪?zāi)等自然災(zāi)害的報道，電視新聞制作人應(yīng)該增加對災(zāi)害現(xiàn)場的環(huán)境報道和視頻資料展示的播放時間，通過采訪當?shù)鼐用窈蜑?zāi)害現(xiàn)場的工作人員，更真實地還原災(zāi)害現(xiàn)場，讓觀眾對災(zāi)區(qū)的情況有更多的了解，并更好地引導(dǎo)社會公眾參與到災(zāi)害的愛心救助活動當中。另一方面，誠如上文所述，想要提高電視新聞的競爭力，除了協(xié)調(diào)時效性和現(xiàn)場播報的關(guān)系以外，如何更好地通過新聞策劃工作，歸集和整理相關(guān)資料，完善對電視新聞節(jié)目的后期制作也是十分重要的。因此，對于常規(guī)性新聞而言，例如關(guān)于社會民生、國家政策制度的調(diào)整與改革、國內(nèi)外政治交流訪談等方面的新聞，時效性的特征并不十分明顯。而且，由于這些新聞或多或少與社會大眾的切身利益存在聯(lián)系，因此，觀眾普遍希望能夠從更多的渠道了解這些新聞。而電視新聞制作就應(yīng)該充分考慮社會大眾的需求，通過制定完備的新聞策劃，明確相關(guān)新聞的播報重點和剪輯方式，通過記者和攝像提供的相關(guān)文稿資料和視頻、音頻資料，結(jié)合新聞主持人對相關(guān)新聞的觀點闡述以及相互之間的評論互動，理清播報順序，進而開展剪輯工作，確保在有效的時間內(nèi)提供全面、客觀、真實的新聞消息，引發(fā)觀眾的思考和討論。對于偶發(fā)性新聞，電視新聞就要充分借助多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的力量，將相關(guān)的文字影像資料及時地傳遞到電視臺，并運用更為簡易的數(shù)字化編輯技術(shù)將這些資料歸集整理，第一時間將完整的電視新聞節(jié)目展現(xiàn)給觀眾。與此同時，隨著網(wǎng)絡(luò)新聞平臺的進一步完善，電視新聞節(jié)目應(yīng)該與其進行更好的交流和合作，通過資源和資料的共享，擴寬電視新聞的新聞獲取渠道。
3.充分利用多媒體技術(shù)建立資料數(shù)據(jù)庫，增加素材積累。
誠如我們所知，電視新聞制作過程中，需要處理和歸集各種各樣的視頻、音頻和文字圖像資料，而其中一些資料隨著新聞的播放而失去價值，而不少資料仍然具有重要的保存價值和播放價值。因此，我們要充分利用多媒體技術(shù)建立資料數(shù)據(jù)庫，增加日常新聞播報的素材積累。具體說來，通過數(shù)字化信息系統(tǒng)和相應(yīng)的統(tǒng)計技術(shù)，我們可以為同一系列、同一時期、同一地域的新聞資料建立資料數(shù)據(jù)庫。通過相應(yīng)的歸集技術(shù)，將有價值的采訪資料（視頻、音頻、文字、圖像等）歸集到儲存系統(tǒng)當中，以防止資料的丟失，提高調(diào)配和提取新聞資料的速度和效率。例如，在新聞評論類節(jié)目里，電視新聞制作就十分注重對歷史資料的引用和對比，因此，在資料數(shù)據(jù)庫當中積累足夠的素材，新聞制作組的工作壓力和工作強度都能夠大大減低。綜上所述，在充分認識網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在電視新聞制作中的作用、以及當前電視新聞制作工作中存在的問題和不足的基礎(chǔ)上，探尋提高電視新聞制作質(zhì)量的對策，具有重大的價值和意義。但是，電視新聞制作工作效率和質(zhì)量的提高需要經(jīng)過一個長期的階段，不可能一蹴而就，除了在制作資金、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用上加大投資和建設(shè)，相關(guān)專業(yè)新聞工作者的引進和培訓(xùn)也必不可少。同時，在建設(shè)過程中，我們?nèi)孕璨粩嗟靥岢鲂碌牟呗?、新的措施，以促進電視新聞制作事業(yè)的新發(fā)展、新飛躍。
新聞系畢業(yè)論文選題篇六
自由的媒體是民意和官方的雙向代言人，可以代表民意說話，也可以代表政府發(fā)言，媒體所具有的雙重身份，使得媒體具有非常大的話語權(quán)，為此需要有效監(jiān)督，否則可能變成一種腐敗權(quán)力，事實證明確實如此。某些媒體機構(gòu)及從業(yè)者把媒體當成他們謀取個人私利的工具，于是以公共話語權(quán)尋租的活動也出現(xiàn)了。
新聞系畢業(yè)論文選題篇七
一、選題依據(jù)：(簡述研究現(xiàn)狀或需求情況，說明該論文目的意義。)。
民國初年，現(xiàn)代新聞開始在我國迅速發(fā)展，而新聞教育也在此時隨之孕育而生。到如今，新聞教育在中國已經(jīng)有一個世紀的歷史了，但是這一個世紀的發(fā)展卻并沒有讓中國新聞教育走到一個較高的平臺。相反，在國際信息化高速發(fā)展，我國市場化日益成熟的大環(huán)境下，我國的新聞教育卻日益的突顯出一些問題。例如：新聞專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)找工作時，面對媒體貼出的“時政記者”“財經(jīng)記者”“體育記者”等各種專業(yè)記者的招聘啟事時，更多的是望洋興嘆。因為在現(xiàn)在這種大環(huán)境下，媒體和社會需要的具有跨專業(yè)性的復(fù)合型人才。而現(xiàn)在的新聞教育卻完全忽略了這樣的現(xiàn)實，只單方面的著手新聞專業(yè)化的教育，而讓學(xué)生畢業(yè)根本不能勝任跨專業(yè)的新聞工作。
論文通過對我國目前新聞教育的一些問題的分析，提出了一些具有一定意義的對策，從而為我國以后的新聞教育提出一點建議。同時，論文的論述更多的是置身于當前社會的客觀現(xiàn)實，結(jié)合中外各種實例分析新聞教育改革的必要性和可行性。諸如當年經(jīng)濟學(xué)在發(fā)展到專業(yè)瓶頸后，政治經(jīng)濟學(xué)，信息經(jīng)濟學(xué)，國際經(jīng)濟學(xué)等各種分類學(xué)科的發(fā)展便是學(xué)科細化發(fā)展的先例。而新聞教育的分支細化的實行也將會開啟一個個新學(xué)科的發(fā)展。
二、論文研究思路及工作方法。
全文擬從四個部分進行論述：首先，概述我國新聞教育的現(xiàn)狀；第二部分重點闡述新聞教育的這種現(xiàn)狀引發(fā)的種種問題以及對社會個方面造成的負效應(yīng)。第三部分著重分析出現(xiàn)這種問題的背后的各種原因；第四部分升華主題，利用行業(yè)之間和國內(nèi)外的橫向比較，找出一條合理的對策，探析我國未來的新聞教育的指導(dǎo)理論。
本文擬運用文獻資料法對選題進行較為深入的綜合性分析；運用個案研究法舉例分析我國新聞教育的問題及其產(chǎn)生的社會效應(yīng)；運用經(jīng)驗總結(jié)國外先進的教育理念以及教育模式，為我國新聞教育提出一條合理的道路。
三、設(shè)計(論文研究)任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排。
1選題10月20―11月5日。
2下達任務(wù)書月5日―11月27。
3開題報告2014年11月28日―1月5日。
4完成提綱2014年12月4日―31日。
5完成初稿201月1日-4月30日。
6完成二稿年5月1日-20日。
7完成定稿2015年5月21-6月5日。
8答辯2015年6月。
新聞系畢業(yè)論文選題篇八
新聞媒體在“人文關(guān)懷”正日漸向“受眾本位”回歸的這一過程中，滑向了媚俗的邊緣。在媒體眼中，重要的不是人們的心理狀況、行為處境及價值取向引起的社會反思，而是事件本身可能帶來可以炒作的猛料，以提高點擊率或收視率或關(guān)注度。炒作、惡搞、有的甚至超出了道德底線，觸及了法律問題，這也增加了群眾對媒體的不滿意度。在過度的不著邊際的炒作、惡搞中，相當一部分媒體失去了應(yīng)有的社會良知及對人應(yīng)有的尊重與關(guān)心。媒體聲稱張揚人文關(guān)懷，但又總在自覺不自覺中傷害了許多善良、無助和受害的人。媒體過于關(guān)注和滿足大眾需求，而對社會弱勢、邊緣人群缺乏關(guān)注，這在某種程度上加劇了邊緣群體的邊緣化與弱勢化。所以，對于大眾媒體而言，真正的人文關(guān)懷不僅是以受眾為本位，而更應(yīng)當以對受眾，尤其是社會的困難群體、邊緣群體的人生終極關(guān)懷為最終目的，這是真正的媒體自由所擔負的社會責任的應(yīng)然內(nèi)涵。
新聞系畢業(yè)論文選題篇九
論文摘要：災(zāi)難性信息由于其重大性、突發(fā)性、緊迫性特點，對民眾生活影響很大，在傳播過程中容易產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。不論是激勵性信息、傷悲性信息還是警示性信息，如果傳播策略失當，強度、角度、頻度不能進行準確把握和調(diào)整。則會適得其反，降低正向傳播效果。因而，在信息本身的真實可信前提下。媒體體應(yīng)分析受眾心理，轉(zhuǎn)變報道思路。提高報道技巧，避免無休止重復(fù)傳播而產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。
汶川大地震使中華民族經(jīng)受了重大考驗。災(zāi)情發(fā)生后，媒體能迅速反應(yīng)，透過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道，及時、有效地傳播信息。透過第一時間信息權(quán)威發(fā)布，消除民眾對信息的不確定性，阻止了謠言傳播；不回避問題，對災(zāi)情的嚴重程度予以客觀、真實、及時報道，呼吁和感謝社會各界的鼎力援助，體現(xiàn)出構(gòu)建和諧社會要以人為本的理念。宏揚社會正氣和民族精神，將大災(zāi)面前良好的國民形象向全球傳播，贏得了世界的肯定和贊揚。在民族災(zāi)難面前，正是媒體的快速反應(yīng)、有職責感的權(quán)威報道，穩(wěn)定了人心，鼓舞了士氣，起到了良好的輿論引導(dǎo)作用。
信息傳播要到達良好效果，要有—個量的積累過程，同時要營造出有利的輿論氛圍，從這一方面來看，幾次災(zāi)難性事件報道做得較為到位。但是，從受眾對信息的理解規(guī)律來看，隨著時間的推移，災(zāi)難性信息傳播的強度、角度、頻度就應(yīng)進行準確把握和調(diào)整，否則會適得其反，降低正向傳播效果，出現(xiàn)“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。
一、“阿毛效應(yīng)”概念界定。
“阿毛效應(yīng)”的說法，來源于魯迅先生的小說《祝福》。小說主人公祥林嫂在她的兒子阿毛被狼吃掉以后，使她失去了唯一的精神支撐，到處向別人訴說。剛開始，還能得到人們同情的眼淚和安慰，她的心靈也得到撫慰，慢慢地，人們厭煩了?！氨闶亲畲缺哪罘鸬睦咸珎儯劾镆苍俨灰娪幸稽c淚的痕跡。之后全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話，一聽到就厭煩的頭痛?！弊x者對祥林嫂的悲慘遭遇深表同情，同時對魯鎮(zhèn)人的麻木冷酷感到痛心?？雌饋?，祥林嫂的痛苦經(jīng)歷已經(jīng)成為人們的笑資，同情被消解，自己的苦楚在別人看來是寡味無聊而且一文不值。但是，如果換個角度來看，就會有一些新的發(fā)現(xiàn)。魯鎮(zhèn)的人一開始并不是麻木的?！八膵鹌鸪踹€躊躇，待到聽完她自己的話，眼圈就有些紅了?！薄澳腥藗兟牭侥抢?，往往斂起笑容，沒趣地走了開去；女人們臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來?！比藗兊膮挓┦怯捎诠适轮貜?fù)得太多，人們已經(jīng)失去新穎感?！叭?zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話。”當她一開口：“我真傻，真的。”他們便立即打斷她的話，走開去了。這種現(xiàn)象可稱之為“阿毛效應(yīng)”。
筆者認為，“阿毛效應(yīng)”是指同一信息在傳播過程中，隨著時間的推移和傳播次數(shù)的增加而傳播效果逐漸降低的現(xiàn)象。即使高信度的信源和信息，經(jīng)過單一形式的高頻度傳播，也會使正效果下降，甚至帶來負效果。著名傳播學(xué)者霍夫蘭等人透過實驗發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，高可信度信源的說服效果會出現(xiàn)衰減，而低可信度信源的說服效果則有上升的趨勢。為什么會出現(xiàn)這種狀況一種較有力的解釋是人腦的忘卻機制在起作用。根據(jù)艾賓豪斯的忘卻曲線原理，人腦對信息的記憶量隨時間推移逐漸減少，而忘卻是從信息的次要屬性開始的。也就是說，由高可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對信源的信任，其說服效果最初可能會大于信息資料本身的說服力，而低可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對信源懷有不信任感，其說服效果最初可能會小于資料本身的說服力；隨著時間的推移，人們對信源與資料聯(lián)系的記憶逐漸淡漠下去，由信源居主導(dǎo)地位的可信性效果趨于減弱或不見，資料本身的說服力才能較完全地發(fā)揮出來。但資料本身如果是對受眾感性刺激的話，這種刺激也會隨頻度的增強而效果下降。
二、災(zāi)難性信息傳播產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”的危害及原因分析。
激勵性信息，如多次傳播，會減弱激勵性。同樣，傷悲性信息，如多次傳播，也會減弱傷悲性。激勵是透過正面引導(dǎo)，促使受眾感情的瞬間進發(fā)，對訴求現(xiàn)象產(chǎn)生良好感受，進而向其靠攏，諸如在戰(zhàn)爭年代，大戰(zhàn)之前先放映一些凸顯英雄形象的影片，使士兵在很短時間內(nèi)構(gòu)成對英雄人物的崇敬和對敵人的仇恨，使其在即將應(yīng)對的戰(zhàn)爭中奮勇殺敵，增強其爆發(fā)力。眾所周知，能量是守恒的，爆發(fā)力越強，持續(xù)時問越短。就如同抗震救災(zāi)宣傳一樣，剛開始，民眾會從民族大義出發(fā)，出現(xiàn)一系列用心反應(yīng)，比如爭當志愿者、捐款捐物。但當熱情過后，就會出現(xiàn)身體與心理的疲憊，而對持續(xù)不斷的激勵性信息反應(yīng)遲鈍，甚至抵觸和抱怨。傷悲性信息也一樣，剛開始，出于人的善良本性和人道主義輿論環(huán)境，會表現(xiàn)同情和不安，但久而久之，傷悲會削減，出現(xiàn)對“阿毛事件”一樣的態(tài)度。
同樣的道理，警示性信息，傳播次數(shù)過頻，也會降低警示效果，甚至出現(xiàn)娛樂化傾向。運用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機意識和緊張心理，促成他們的態(tài)度和行為向必須方向變化，也是一種常用的說服方法。從行為心理學(xué)的角度來說，“敲警鐘”具有雙重功效：首先，它對事物利害關(guān)系的強調(diào)可最大限度地喚起人們的注意，促成他們對特定傳播資料的接觸；其次，它所造成的緊迫感可促使人們迅速采取行動。但是由于“敲警鐘”基本上是透過刺激人們的恐懼心來追求特定效果，會給對象帶來必須的心理不適；如果分寸把握不好，容易招致自發(fā)的防衛(wèi)性反應(yīng)，對傳播效果產(chǎn)生負面影響。要尋找產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”的原因，務(wù)必從美學(xué)、傳播學(xué)中的幾個關(guān)鍵詞來分析和探討，如“審美疲勞”、“沉默的螺旋”、“第三人效果”等。
構(gòu)成交互穿梭的過程?！把劬Χ浜涂谡Z的復(fù)雜的穿梭關(guān)系一旦參與這一場芭蕾，那就必然要重塑整個的攝取生活，包括內(nèi)心和外在的生恬。就要創(chuàng)造那種當代藝術(shù)重新發(fā)現(xiàn)的‘意識流’，但是同時它必然要產(chǎn)生感知和回憶活動的多重障礙”?！叭梭w的感官”畢竟不同于“技術(shù)的感官”，人類在單位時間內(nèi)對信息的理解量是有限的，即便不會像電腦那樣當信息量增大時會“死機”，但也會因“應(yīng)接不暇”而疲勞！
地震發(fā)生后出現(xiàn)的“范跑跑事件”，在鳳凰衛(wèi)視討論和網(wǎng)上調(diào)查時，出現(xiàn)了為數(shù)不少的贊同的聲音。這就說明，輿論如果不能正確引導(dǎo)，少數(shù)人的“沉默”會從另外的方向爆發(fā)出來，產(chǎn)生非正向的效果。
出現(xiàn)大難面前無人伸手的尷尬。
三、防止災(zāi)難性信息傳播中“阿毛效應(yīng)”產(chǎn)生的推薦。
最后，分析受眾心理，轉(zhuǎn)變報道思路，提高報道技巧。前文提到，激勵性信息，如多次傳播，會減弱激勵性；傷悲性信息，如多次傳播，會減弱傷悲性；警示性信息。傳播次數(shù)過頻，會降低警示效果，甚至出現(xiàn)娛樂化傾向。周作人說過，人畢竟是人，人只有人的力量。如果過分宣傳英雄，會拉遠普通人與英雄之間的距離，感覺這僅僅是一部分人能做到。跟自己關(guān)系不大，顯得遙不可及；如果傷悲被消解，會使民眾失去同情心，感覺見怪不怪了；更為可怕的是警示被消解，會減低民眾的警惕意識，“狼來了”心理作祟，防范意識不見，災(zāi)難來臨時會措手不及，人為增強災(zāi)難的破壞性。就應(yīng)打破一味說教的傳統(tǒng)思路，運用多種形式和手段，比如對話討論、文藝作品再現(xiàn)真實存在，增強新穎性和可讀性。
總之，正確應(yīng)對災(zāi)難，最大程度減少災(zāi)難損失，持續(xù)保護民眾關(guān)注災(zāi)難，同情弱者，共同伸出援助之手，展現(xiàn)社會正義，眾志成城共度難關(guān)，需要全社會努力，更要求主流媒體樹立公信力，提升傳播水平，避免產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十
“互聯(lián)網(wǎng)+”的水到渠成，不得不依賴于對大數(shù)據(jù)資源的開發(fā)。經(jīng)過十幾年來的積累，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)公司乃至全社會最重要的資產(chǎn)之一，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展和應(yīng)用遍布各行各業(yè)，乃至我們每一個人既是數(shù)據(jù)的消費者，同時也是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者。
在現(xiàn)實生活中，每個人的生活都可以被互聯(lián)網(wǎng)記錄，形成數(shù)字化的集合，數(shù)據(jù)的積累已經(jīng)達到前所未有的地步。通過海量的信息歸納，智能的篩選和分析，大數(shù)據(jù)在當今社會擁有不可替代的優(yōu)勢。首先，各行各業(yè)無不重視數(shù)據(jù)的應(yīng)用，數(shù)據(jù)分析可以生成精確的結(jié)果，從而指導(dǎo)生產(chǎn)、發(fā)展;其次，一二十年前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)尚未成熟，也并不普及，抽樣式的統(tǒng)計并不十分可觀、全面，而現(xiàn)在每一個數(shù)據(jù)點都可以輕松捕捉到;第三、我們無需大費周折尋找現(xiàn)象背后的原因，利用數(shù)據(jù)的統(tǒng)計相關(guān)性就可實現(xiàn)，并且這些相關(guān)性的統(tǒng)計不再需要科學(xué)或者統(tǒng)計的模型。
目前，大數(shù)據(jù)已經(jīng)開始向各行各業(yè)擴散和滲透，通過利用大數(shù)據(jù)，從而創(chuàng)造新的需求、商機以及預(yù)測未來，進行資源合理分配，最終使社會效率得到明顯提升。
商業(yè)領(lǐng)域是最先利用大數(shù)據(jù)的行業(yè)，對商業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。阿里巴巴、蘇寧易購、亞馬遜、京東、易迅等電商網(wǎng)站會根據(jù)消費者在網(wǎng)頁的瀏覽習慣和瀏覽的商品種類，推薦可能感興趣的商品。在對個體消費者購物習慣進行跟蹤推薦的同時，這些電商網(wǎng)站還在頁面?zhèn)冗叧霈F(xiàn)“瀏覽過此寶貝的人還瀏覽過……”等信息。管中窺豹，我們可以從這些電商和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)看到，他們已經(jīng)先于其他行業(yè)利用大數(shù)據(jù)，通過對客戶消費習慣搜集、帥選、分析，預(yù)判出客戶的購物習慣并針對性的推薦相關(guān)商品，刺激銷量增長。
大數(shù)據(jù)能改變的不僅僅是傳統(tǒng)商業(yè)，當金融遇上大數(shù)據(jù)又將產(chǎn)生什么奇跡?2017年6月誕生的余額寶在一年時間內(nèi)發(fā)展成為中國規(guī)模最大的貨幣基金。余額寶成功的背后是對用戶行為進行數(shù)據(jù)分析，對投資進行差異化搭配取得高收益。一時間，華夏、匯添富、博時等基金公司對開發(fā)大數(shù)據(jù)投入極大的熱情，紛紛推出“互聯(lián)網(wǎng)寶寶”產(chǎn)品。今年上半年，股指走高突破5000點，博時基金聯(lián)合螞蟻金服利用大數(shù)據(jù)，推出了一款股票指數(shù)大數(shù)據(jù)基金。
在中國，由政府和企業(yè)多方參與的征信體系正在搭建。宜信是較早涉及互聯(lián)網(wǎng)金融p2p的公司，并成立自己的大數(shù)據(jù)中心，將大數(shù)據(jù)金融的探索方向描述為“金融云平臺”。這一個開放的平臺架構(gòu)，技能支撐宜信公司自己的p2p業(yè)務(wù)，也能開放給其他生態(tài)伙伴，共同建設(shè)、共同受益。無獨有偶，芝麻信用基于阿里巴巴的電商交易數(shù)據(jù)和螞蟻金服的互聯(lián)網(wǎng)金融數(shù)據(jù)，通過云計算技術(shù)客觀呈現(xiàn)個人的信用狀況。
大數(shù)據(jù)還廣泛運用于交通和旅游行業(yè)，百度發(fā)布的“百度遷徙”――一張全國范圍內(nèi)的春運熱力圖，是基于對人們在網(wǎng)上進行搜索的行為和實際出行人數(shù)的數(shù)據(jù)進行比對分析，依此繪制出遷徙軌跡。這些數(shù)據(jù)分析技術(shù)同樣應(yīng)用在了旅游出行熱度上，攜程基于相似的模型，通過比對機票、酒店、門票等購買數(shù)據(jù)實現(xiàn)的。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十一
新聞傳播自古有之，從坊間鄰里口耳相傳到現(xiàn)代化多媒體新聞推送都屬于新聞傳播的范疇。特別是近年來，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興起帶給新聞傳播行業(yè)翻天覆地的變化。網(wǎng)頁新聞，窗口推送新聞等新興的新聞傳播方式越來越受到人們的重視，傳統(tǒng)以“紙媒”為主的新聞行業(yè)受到很大的沖擊，如何在日益殘酷的新聞傳播行業(yè)站穩(wěn)腳跟，不被時代淘汰，是每一個新聞傳播人都要認真思考的問題。市場營銷理論就是市場運作規(guī)律的綜合。隨著時間的推移，技術(shù)的發(fā)展，社會環(huán)境和市場環(huán)境的變化，市場營銷理論也會不斷的擴充，但其基本規(guī)律是不變的。因此，推銷新聞這種特殊的商品同樣要使用市場營銷理論。對新聞的包裝，推送，接受等各個環(huán)節(jié)都要推陳出新，不可一程不變。只有充分的發(fā)揮市場營銷的作用，才能在競爭日益嚴峻的新聞傳播行業(yè)占有一席之地。新聞商品的特殊性在于沒有固定的形式，它可以是看的見、摸得著的實物，也可以是一個信息。市場營銷理論在推銷新聞時的難點就是如何針對新聞的各種表現(xiàn)形式分情況推銷。改革開放以后，我國的新聞傳播行業(yè)也得到了快速的發(fā)展。其中早期我們熟悉的很多媒體已經(jīng)不復(fù)存在。而如湖南電視臺，《廣州日報》等新聞媒體卻在極短的時間能聲名鵲起，究其根本就是市場營銷做得好。大量的信息推送，換來了巨大的知名度和商家廣告，巨額廣告費用又使得這些媒體可以推出更好的新聞內(nèi)容為百姓服務(wù)，這同樣提高了他們的知名度。因此，合理有效的市場營銷策略帶給新聞傳播的是螺旋式的上升過程。
在第一節(jié)中，我們重點講了作為商品，如何利用市場營銷策略推銷新聞商品。本節(jié)中我們主要介紹將市場營銷的具體策略應(yīng)用到新聞傳播當中。眾所周知，新聞傳播的目的就是將新聞傳達給受眾，并使受眾接受新聞。這與市場營銷策略將商品推銷給客戶有相似之處。所以，市場營銷過程中用到的方法可以被運用到新聞傳播之中，并達到良好的效果。目前，公認的市場營銷方法主要有市場調(diào)查，市場分析預(yù)測，市場策劃等。
2.1新聞受眾調(diào)查。
正如商品銷售之前要做市場調(diào)查一樣，新聞在制作、發(fā)布之前同樣要進行市場調(diào)查。其目的就是為了了解受眾需要，進而將新聞制作的重點放在受眾關(guān)注的方向。這樣新聞媒體人制作新聞時可以做到有的放矢，合理利用資源，并使新聞達到最大化的效果。新聞受眾調(diào)查在國外許多大型媒體早已被成熟運用，但在國內(nèi)并不常見。新聞媒體可以針對不同受眾的興趣愛好，生活經(jīng)歷，年齡性別等特點制作不同的新聞，以滿足不同受眾的需要。
2.2新聞分析預(yù)測。
市場調(diào)查完畢后，要對得到的信息進行匯總，并在此基礎(chǔ)上做出分析預(yù)測，根據(jù)預(yù)測結(jié)果判斷應(yīng)該生產(chǎn)什么樣的商品。新聞傳播同樣如此。在新聞受眾調(diào)查完成后，對各年齡段、社會階層不同受眾的新聞需求有了基本的了解。特別是在計算機技術(shù)高度發(fā)達的今天，我們可以利用計算機技術(shù)對采集的數(shù)據(jù)進行分析，從而對人們的新聞趨向做出更加準確的判斷。除了受眾之外，新聞傳播途徑，新聞傳播過程、新聞傳播者等因素都在新聞分析預(yù)測范圍之列。
2.3新聞策劃。
在得出新聞受眾的新聞需求之后，就要進行合理的新聞策劃。新聞策劃是新聞傳播過程中最重要的化解。新聞受眾調(diào)查和新聞市場分析預(yù)測都是為新聞策劃收集資料的過程。新聞策劃和市場策劃相同，同樣具有創(chuàng)新性、周密行、可行性等特性。新聞策劃的具體過程就是將已知新聞事件包裝的過程。如何將新聞事件有效策劃，使其能過被受眾所接受，達到新聞傳播效果的最大化，是新聞策劃過程需要考慮的問題。目前主流的媒體都會采用設(shè)置品牌標志，宣傳語，促銷等方式提高自己的新聞知名度。但是這些傳統(tǒng)的方式大部分媒體都能掌握，無法體現(xiàn)優(yōu)勢。所以在新聞策劃過程中，創(chuàng)新性至關(guān)重要。哪個媒體能夠在日益激烈的新聞行業(yè)競爭中，創(chuàng)新的提出自己的新聞策劃方案，就會立即走在市場的前列。當下，親身經(jīng)歷報道，新聞游記，故事連載等一系列新穎的新聞傳播方式最吸引人的眼球。
21世紀的第二個十年是新聞傳播行業(yè)面臨更加嚴重競爭的十年。只有在激烈的競爭中，找到新聞傳播的規(guī)律，才能把握時機，搭上我國新聞行業(yè)的“高速列車”。而市場營銷理論必將在新聞傳播行業(yè)的發(fā)展過程中起到至關(guān)重要的作用。任何想要在新聞傳播行業(yè)分一杯羹的新聞傳播人都不應(yīng)當忽視市場營銷理論在新聞傳播中的應(yīng)用。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十二
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。
二、我的實習內(nèi)容。
據(jù)我所知，新聞學(xué)的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面：
1.實地采訪。
只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2.訪后寫作。
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理。
當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。
我的實習單位是《滁州市廣播電視報》。廣播電視報是周報，一個星期出一次報紙，周期較長，而且時效性也不強，所以，廣電報并沒有專業(yè)的記者。我們的實習指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當記者。我的實習指導(dǎo)老師是張銀川。
三、我的'實習收獲。
從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報社進行了為期三個月的實習。在這段時期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。
以下是我的實習報告總結(jié)：
第一次進入廣電報社，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。報社并不大，照排室、編輯部、會議室等。前面說了，廣電報沒有自己的專職記者，所以編輯部五個編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實習內(nèi)容就是報紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書本上沒有學(xué)過的知識。
因為我們有五個人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報紙、校對？校對、看報紙？看報紙、校對？有時也會去照排室，跟著美編學(xué)習版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會了用方正飛騰軟件編輯報紙，學(xué)會了如何掃描文件等等。
9月27日，對我來說是一個大日子，因為那天，我終于盼來了傳說中的外出采訪，張老師終于要帶我出去采訪了！市中心血站在人民廣場舉行了一次無償獻血，市交廣愛心車隊集體獻血。到了地點，才發(fā)現(xiàn)，書上學(xué)的什么如何提問啊、如何挖掘新聞熱點啊，全都是浮云，根本一點都用不上，理論只能與實踐結(jié)合才能發(fā)揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問，如何拍照?；厝ヒ院?，張老師讓我寫一篇短消息，幾百字就可以了。誰知，寫了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報紙上就拇指大的一片呀。而且27號的稿子，拖到10月1號才發(fā)。看來廣電報的時效性確實——很差。不過，不管怎么說，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。
張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪。鐘老師經(jīng)常說，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫出大記者的風范。在鐘老師身邊，我學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。我曾采訪過抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書記、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會福利院、副市長等等，在采訪后寫了很多的新聞稿件，《一個志愿軍了老兵的烽火記憶》、《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場怒放》、《情牽朝霞暖愛系夕陽紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是人物通訊的寫法。深刻地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
當我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當初的選擇和現(xiàn)在的進步感到驕傲。
最后，感謝帶我實習的老師和一起實習的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習生活。
四．我在實習中存在的主要問題。
通過實習發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五．我對實習工作的一點意見。
實習主要是面向社會的過程，應(yīng)盡量做到以下幾個方面：
1．盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。
品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。
3．在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。
4．記者應(yīng)當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。
5．新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應(yīng)當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應(yīng)該多動手操作。
總之，新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認真學(xué)習。
xx年12月27日。
朱鳳麗。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十三
（一）自媒體新聞傳播一般是用戶自己主動去傳播，所以信息的傳播是非常及時的。但是由于每個人都會受到自身知識文化的限制，所以他們所發(fā)表的對同一事件的看法也會有所不同。這些不同就使信息碎片化了。
（二）現(xiàn)代社會新聞傳播越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)的飛快發(fā)展就使得新聞傳播速度也逐漸加快。人們運用自媒體在知道的一時間將新聞信息通過平臺發(fā)布出去，大大增強了信息的時效性。
（三）自媒體是人們在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消息來傳播的，一個人發(fā)布的消息往往能被很多人看到，因此，自媒體的傳播是多對多的。并且，網(wǎng)絡(luò)的快捷使自媒體的傳播變得非?？旌头奖恪?/p>
（四）自媒體的發(fā)布一般是某個人對某件事的看法！具有非常鮮明的個性化的特點。而且，人們經(jīng)常會選擇性的看待一件事，只發(fā)布自己感興趣的內(nèi)容，不管任何時間，任何地點，只要想就可以發(fā)布。
（五）人們在發(fā)布消息時，為了更清楚、更明白，除了文字，還可以配上圖片、動畫等。這樣可以讓消息更加詳細，具體，具有真實性。
（一）自媒體新聞是每個人都可以發(fā)布的，所以其信息來源的范圍廣。人們可以通過自媒體對每一件自己感興趣的事發(fā)布意見。這增強了人與人之間的交流。讓人們更加了解我們所處的這個世界。
（二）自媒體新聞傳播可以第一時間將新聞傳播給大眾，人們一可以立即發(fā)表自己的看法。
（三）自媒體新聞傳播形式改變了以往的線性新聞傳播形式，是以網(wǎng)狀向外擴散形式傳播，其速度幾何倍的增長。所以其所以其能夠很快的被人們知道。
（四）新聞信息被大眾知道后，人們?nèi)绻麑Υ税l(fā)表了自己的意見就會讓這條信息被更多人知道。人們可以在不同時間不同地點相互討論。這些討論代表人們內(nèi)心的愿望與想法，政府工作人員可以據(jù)此作出作合乎人民群眾利益的決策。這樣也可以保證政策的順利實施。
（五）自媒體新聞傳播有很多的優(yōu)點，在此不一一列舉出來。但任何事情都具有兩面性，自媒體的缺點也十分明顯。因為每個人都可以發(fā)表意見，所以信息量非常大。其中有用的僅占一小部分。大部分都是廢話和個人的不滿等。這寫信息的存在使群眾很難找到真正有用的信息。
（一）任何一種新聞傳播方式都有優(yōu)點，也都存在缺點。為了更好的發(fā)展新聞事業(yè)，我們應(yīng)該正確的看待這兩種傳播方式。傳統(tǒng)的傳播方式僅僅由新聞機構(gòu)來傳播。自媒體則是由每個人來傳播。傳統(tǒng)新聞傳播方式是先過濾再發(fā)布的形式，而自媒體則是先發(fā)布再過濾。傳統(tǒng)的一對多的傳播也變成了現(xiàn)在的多對多的傳播。這不僅是加快了速度，更是擴大了范圍。
（二）兩種新聞傳播方式的融合，是為了將它們好的部分留下來，不好的去除掉。只有將兩者的優(yōu)點相結(jié)合，新聞事件才能被更好地傳播。自媒體要注意嚴格把關(guān)，營造好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使事件具有更大的真實性，才會發(fā)展得更好。
自媒體傳播作為一種新的傳播方式的出現(xiàn)，對新聞業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，對傳統(tǒng)的傳播方式產(chǎn)生了沖擊。雖然給人們生活造成了不利影響，但是歷史總是向前的，只要我們能將自媒體新聞傳播方式與傳統(tǒng)的新聞傳播方式相互融合，就可以消除不利影響，給人類社會的發(fā)展帶來巨大進步。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十四
一、選題依據(jù)：(簡述研究現(xiàn)狀或需求情況，說明該論文目的意義。)。
民國初年，現(xiàn)代新聞開始在我國迅速發(fā)展，而新聞教育也在此時隨之孕育而生。到如今，新聞教育在中國已經(jīng)有一個世紀的歷史了，但是這一個世紀的發(fā)展卻并沒有讓中國新聞教育走到一個較高的平臺。相反，在國際信息化高速發(fā)展，我國市場化日益成熟的大環(huán)境下，我國的新聞教育卻日益的突顯出一些問題。例如：新聞專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)找工作時，面對媒體貼出的“時政記者”“財經(jīng)記者”“體育記者”等各種專業(yè)記者的招聘啟事時，更多的是望洋興嘆。因為在現(xiàn)在這種大環(huán)境下，媒體和社會需要的具有跨專業(yè)性的復(fù)合型人才。而現(xiàn)在的新聞教育卻完全忽略了這樣的現(xiàn)實，只單方面的著手新聞專業(yè)化的教育，而讓學(xué)生畢業(yè)根本不能勝任跨專業(yè)的新聞工作。
論文通過對我國目前新聞教育的一些問題的分析，提出了一些具有一定意義的對策，從而為我國以后的新聞教育提出一點建議。同時，論文的論述更多的是置身于當前社會的客觀現(xiàn)實，結(jié)合中外各種實例分析新聞教育改革的必要性和可行性。諸如當年經(jīng)濟學(xué)在發(fā)展到專業(yè)瓶頸后，政治經(jīng)濟學(xué)，信息經(jīng)濟學(xué)，國際經(jīng)濟學(xué)等各種分類學(xué)科的發(fā)展便是學(xué)科細化發(fā)展的先例。而新聞教育的分支細化的實行也將會開啟一個個新學(xué)科的發(fā)展。
二、論文研究思路及工作方法。
全文擬從四個部分進行論述：首先，概述我國新聞教育的現(xiàn)狀;第二部分重點闡述新聞教育的這種現(xiàn)狀引發(fā)的種種問題以及對社會個方面造成的負效應(yīng)。第三部分著重分析出現(xiàn)這種問題的背后的各種原因;第四部分升華主題，利用行業(yè)之間和國內(nèi)外的橫向比較，找出一條合理的對策，探析我國未來的新聞教育的指導(dǎo)理論。
本文擬運用文獻資料法對選題進行較為深入的綜合性分析;運用個案研究法舉例分析我國新聞教育的問題及其產(chǎn)生的社會效應(yīng);運用經(jīng)驗總結(jié)國外先進的教育理念以及教育模式，為我國新聞教育提出一條合理的道路。
三、設(shè)計(論文研究)任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排。
1選題20xx年10月20—11月5日。
2下達任務(wù)書20xx年11月5日—11月27。
4完成提綱20xx年12月4日—31日。
5完成初稿20xx年1月1日-4月30日。
6完成二稿20xx年5月1日-20日。
7完成定稿20xx年5月21-6月5日。
8答辯20xx年6月。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十五
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境受眾群體廣泛，遍布全世界，因（）此一旦有重大新聞事件或者新聞報道，其內(nèi)容如果受到關(guān)注將會提升其影響力，這種影響力遠遠高于傳統(tǒng)電視和報刊媒體。受眾群體從小學(xué)生到老年群體全面覆蓋，雖然主要是青年和中年群體，但是其覆蓋面積遠遠高于傳統(tǒng)媒體，是史無前例影響力最大的。媒介。在如此大的傳播影響力下，對于新聞傳播的審核需求應(yīng)該更為嚴格，否則失實或者錯誤導(dǎo)向的內(nèi)容將會給社會安定等方面造成更為嚴重性的重創(chuàng)。傳統(tǒng)媒體影響力小，傳播所造成的負面影響力相對較小，傳播影響力更大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，造成的社會不良影響力也更大。
當下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中充斥著大量負面、消極、反動等言論，對整個社會人心的穩(wěn)定造成一定影響，甚至導(dǎo)致人們對生活失去積極的心態(tài)與動力，對整個社會的健康發(fā)展造成影響。特別是受眾自身對信息的鑒別能力有待提高，大多數(shù)對于信息有過于偏聽偏信的情況，無法有效的對信息好壞、對錯進行鑒別，從而進行盲目的轉(zhuǎn)發(fā)、傳播，從而導(dǎo)致不良信息內(nèi)容的影響性逐步擴大。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十六
新聞學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評、馬列新聞?wù)撝x讀、中國歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)等。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十七
過去新聞傳播主要停留在傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播和報刊基礎(chǔ)之上，而由于網(wǎng)絡(luò)的興盛，人們接受信息和新聞傳播的較大影響主要轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)媒體，這是一種新聞傳播方式的改變。雖然傳統(tǒng)媒體的新聞傳播方式仍舊存在，并且有特定的受眾群體，但是一部分的受眾仍然受到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)或者增加了個人從網(wǎng)絡(luò)媒體獲取信息的方式。這種變革對新聞傳播工作的開展和效果都產(chǎn)生了較大影響。特別是在新聞傳播過程中，各媒體已經(jīng)開始了網(wǎng)絡(luò)媒體的重要性，甚至在傳統(tǒng)媒體中合并網(wǎng)絡(luò)媒體的運用。
例如在電視新聞播放過程中進行網(wǎng)絡(luò)互動平臺的開放，讓人們通過網(wǎng)絡(luò)平臺對新聞進行意見參與，這樣也讓傳統(tǒng)的新聞傳播方式更加的多元化，出現(xiàn)了多媒體聯(lián)合的方式。各傳統(tǒng)媒體也在積極的開拓網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展領(lǐng)域或者網(wǎng)絡(luò)媒體的聯(lián)合運用，如建立媒體網(wǎng)站、媒體網(wǎng)絡(luò)互動或者新聞發(fā)布平臺，建立欄目微博、微信發(fā)布渠道等。甚至很多報紙或者電視欄目以報紙或者欄目名進行公眾微信或者微博的開展。而網(wǎng)絡(luò)媒體自身也在求新求變，創(chuàng)作出更多新聞傳播方式與效果，力求贏得更高的受眾滿意度。特別是在受眾體驗度上更加深入的進行研究，在新聞傳播的內(nèi)容、方式、時間、頻次上都進行一定研究，新聞傳播的品質(zhì)在不斷的進行提升。新聞傳播的文字、畫面等效果更加講求質(zhì)量。
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