寫總結(jié)不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了在今后的工作和學(xué)習(xí)中更上一層樓。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息整理和資料收集，做好準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇一
一、注重集體教研的作用。
堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校和教師的作用，特別注重了集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。
在此次活動中，就突出顯示了集體教研的作用。第一天，教師先講課，下午開展集體教研活動，對本節(jié)課中出現(xiàn)的問題加以分析，提出改進(jìn)意見；第二天，再由授課教師上改進(jìn)課，避免了一些在第一天授課時出現(xiàn)的問題，效果比較明顯。從中不難看出，集體教研發(fā)揮了巨大作用。
二、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
三節(jié)課中都運用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。尤其是寬城二小黃艷云老師制作的《解決問題》一課的課件，更具有代表性。每一次演示都能為學(xué)生理解、解決問題提供有力的幫助和指導(dǎo)。每一步設(shè)計的都是那么入情入理，可見，教師在課前真的下了很大的功夫來設(shè)計和制作這個多媒體課件。
隨著多媒體課件的制作與應(yīng)用，給課堂教學(xué)帶來了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，主動獲取知識的意識提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的效果。
三、重視課后教學(xué)反思。
隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。
此次活動中，就注重了授課教師的課后反思，市教研室劉再平老師對今后教師的課后教學(xué)反思還提出了具體的要求，要從課堂教學(xué)的具體問題出發(fā)，既要談自己在教學(xué)中的優(yōu)點，又要反思教學(xué)中的不足，并對具體問題闡述解決的辦法。
我校在進(jìn)行校本教研活動中，雖然也都讓教師進(jìn)行反思，但對于反思的內(nèi)容并沒有詳細(xì)的要求，今后我們在進(jìn)行校本教研活動時，也要對教師提出具體要求。提升教師自身水平、優(yōu)化課堂教學(xué)。
四、注重聯(lián)系學(xué)生的生活實際。
生活中處處離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實際，并把所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。
在寬誠一小聽[]的這三節(jié)數(shù)學(xué)課，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好，都體現(xiàn)了新課程的理念。如：我區(qū)選送的逸夫?qū)嶒炐W(xué)曹繼敏老師講的三年級的《解決問題》一課，利用學(xué)校舉行的集體舞表演方陣隊列引出新知，再加上教師語言的引導(dǎo)，很快就使學(xué)生進(jìn)入了角色，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決問題的熱情。
再如：寬誠一小的耿麗娜老師為了能使教學(xué)更加貼近學(xué)生生活實際，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對原有的教材進(jìn)行了修改，選取了學(xué)生比較熟悉的場景進(jìn)行教學(xué)引入，一下子抓住了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望。
這些都是教師在有意識地在引導(dǎo)學(xué)生獲得一些解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并運用所學(xué)知識解決問題的能力。
參加了此次活動，使我們感到豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了我校在開展校本教研活動中存在的一些問題，為我校開展校本教研活動提出了努力的方向。
五、今后我校開展校本教研活動的努力方向。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體教研的。力度。強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。力爭每一次教研活動都能成為全體教師進(jìn)步的階梯。
2、加強(qiáng)課后反思，使課后反思成為教師積累經(jīng)驗的平臺。記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗；記錄教學(xué)中學(xué)生的獨到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容；記錄教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實際展開教學(xué)。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把聯(lián)系生活實際作為教師課堂教學(xué)考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。
在今后的校本教研活動中，我們將發(fā)揚此次校本教研活動中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)。使集體教研經(jīng)?；１窘萄兄贫然?。
校本教研是一個嶄新的事物，在理論上還缺乏深刻而全面的認(rèn)識，在實踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗，還有待再實踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇二
同志們，在看到成績的同時也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：
1、辦學(xué)條件還很難滿足教育教學(xué)工作形勢發(fā)展的需要。
2、學(xué)生數(shù)不足，公用經(jīng)費緊張，制約學(xué)校工作開展。
3、教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
二、新一年工作展望。
新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭取新進(jìn)步。
1、認(rèn)清形勢，進(jìn)一步提高安全是天、質(zhì)量是命的意識，牢牢把握安全、質(zhì)量兩根主弦律，時刻牢記安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質(zhì)量，規(guī)范安全制度，落實安全責(zé)任，把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做細(xì)、做實、做好，實現(xiàn)校園不論在什么時間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標(biāo)和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故的安全目標(biāo)。
2、積極開展教育教研活動，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，倡導(dǎo)有效教學(xué)，兌現(xiàn)教學(xué)終端獎勵，鼓勵教師參加教研、課題研究活動，撰寫教育教學(xué)論文，加強(qiáng)已立項的語文課題研究，爭取英語課題立項。進(jìn)一步實施“走出去、請進(jìn)來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動，學(xué)習(xí)他人辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，邀請名師、專家來校講座。加強(qiáng)六年級畢業(yè)班管理，力爭實現(xiàn)學(xué)校預(yù)定目標(biāo)。
3、針對xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實施，學(xué)校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學(xué)校務(wù)必向廣大教師進(jìn)行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認(rèn)真工作的態(tài)度，堅守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。
4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認(rèn)真執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘及新聘工作。
5、積極準(zhǔn)備，迎接縣教育局學(xué)年度教育、教學(xué)綜合評估，力爭排名有所前移。
6、積極組織開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，把辦人民滿意教育作為工作的指南。
同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復(fù)雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項工作，較好完成各項任務(wù)。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇三
加美學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，校園面積130畝，現(xiàn)有個。
教學(xué)。
班，2000多名學(xué)生，教職工420人。現(xiàn)有名黨員。幾年以來，我校黨支部認(rèn)真貫徹市區(qū)教育局的有關(guān)精神，堅持以“三個代表”為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市教育局工作中心，結(jié)合加美的工作實際，全面推進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部搶抓機(jī)遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、鼓足干勁、努力工作，以打造文明、和諧校園為著力點，不斷提高圍繞教育教學(xué)中心工作開展黨務(wù)活動的業(yè)務(wù)能力，不斷豐富和拓展黨總支工作的形式內(nèi)容，收到了良好的效果。努力推動黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育提供了堅強(qiáng)有力的保證。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升黨建水平。
一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置。把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)；二是在各年級部設(shè)置了黨小組。做到分工明確，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展,充分發(fā)揮黨小組在學(xué)校教育教學(xué)中的戰(zhàn)斗堡壘作用；三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)。設(shè)立了黨支部辦公室，印制了加美學(xué)學(xué)校黨總支工作網(wǎng)絡(luò)圖，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用；四是按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求做好組織發(fā)展工作。培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系，不斷為黨組織輸送新鮮血液。
二、學(xué)校管理工作更加注重貼近師生的實際。
今年以來，加美學(xué)校始終把服務(wù)師生作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，加大服務(wù)力度，拓展服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)形式，竭誠把服務(wù)師生需求的各項工作落到實處。一是針對教師的需求，積極探索引領(lǐng)教師成長的新途徑。首先以隊伍建設(shè)為保障的管理工作持續(xù)改善。通過成立執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組，將“五嚴(yán)”規(guī)定印發(fā)至每一位教師，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上召開了家長會，為家長和社會各界對學(xué)校的辦學(xué)行為提意見和建議開辟了綠色通道。其次以規(guī)范管理為重點的教學(xué)工作不斷優(yōu)化。學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的過程中，我們對教學(xué)過程的方方面面進(jìn)行了細(xì)化，依據(jù)教學(xué)“五認(rèn)真”、“四精四必”和新課改精神，研究制定了《加美學(xué)校集體備課規(guī)定》。對“教學(xué)計劃”、“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“教學(xué)研究”等作了細(xì)致的要求，備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三維”教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上來，大大提高了工作效率。再次以身心發(fā)展為目標(biāo)的文體活動全面開展。學(xué)校高度重視體、藝工作，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織陽光體育活動，確保學(xué)生每天有1小時鍛煉。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率保持在90%左右。大課間活動分年級建立羽毛球、籃球、棋類、跳繩等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣；認(rèn)真組織電腦、科技小制作等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；通過開展書法、繪畫、班聯(lián)誼、演講比賽、詩詞朗誦等活動，提高學(xué)生的審美能力。最后以內(nèi)涵發(fā)展為核心的培訓(xùn)工作成效顯著。學(xué)校確立了以培養(yǎng)中青年骨干教師和名教師為重點的人才培養(yǎng)目標(biāo)，采用“鋪路子、壓擔(dān)子”、“請進(jìn)來、走出去”、“拜名師、結(jié)對子”等措施，讓課改的最新理念與青年教師的成長同行。二是針對學(xué)生的需求，努力改變促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新活動。首先運用新管理，細(xì)化學(xué)校管理層面。德育管理只有注重細(xì)節(jié)，突出創(chuàng)新，才能形成自身的品牌。通過定期不定期組織班主任培訓(xùn)，使班主任培訓(xùn)有方案、有材料。并依據(jù)《班主任考核方案》開展“爭紅旗創(chuàng)先進(jìn)”活動，評比出周文明班級、形成良性競爭機(jī)制；通過制定《加美中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《加美學(xué)校學(xué)生文明禮儀系列活動實施方案》、《住宿生管理條例和評分細(xì)則》等規(guī)范和制度，開展一系列常規(guī)活動，改變學(xué)生不良的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的整體文明水平和綜合素質(zhì)；通過定期開展家長會、短信發(fā)送、網(wǎng)絡(luò)論壇等活動，與家長及時溝通、不斷聯(lián)系，把家庭教育方面的金點子，傳遞給家長。其次開展新活動，提高學(xué)生綜合能力。生命在于運動，德育在于活動。通過開展“情系災(zāi)區(qū)、愛在加美”捐款活動、主題班會、“我愛你中國”大型詩歌吟誦比賽、“講述名人對我成長的影響”演講等活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情懷和民族精神；通過開展教師節(jié)、“加美一家親、有愛更精彩”迎元旦聯(lián)歡會等感恩教育活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、老師、同學(xué)、朋友；通過開展法制講座、典型生報告會等活動，增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。再次打造新文化，豐富學(xué)生校園生活。文化是學(xué)校之魂。在校園，通過橫幅標(biāo)語、櫥窗展板等平臺宣傳積極向上的文化，起到了很好的育人效果；在班級，開展班級文化布置，通過在每個班統(tǒng)一制定“目標(biāo)欄”、“特色欄”、“班務(wù)欄”、“宣傳欄”四塊班級文化欄目，規(guī)范班級文化要求，提升班級文化品位。最后開辟新陣地，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。通過校園廣播站、學(xué)生會議等平臺，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行心理減壓、思想開導(dǎo)。我校把心理健康教育作為我校特色工作來抓，參與課題研究。三是針對學(xué)校建設(shè)的要求，努力搭建教學(xué)工作的新平臺。依托校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立、改造了加美校園網(wǎng)版面，及時充實了很多學(xué)校各種新聞、通知、工作要求等，為服務(wù)教師提供了很好的平臺。同時還加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件的疏通改造，使每個班、每個教師辦公室都能上網(wǎng)，架起了與全體教師溝通聯(lián)系的橋梁。另外，建立校園教師上傳的各種材料都可以及時的查找，實現(xiàn)了無紙化資源共享；學(xué)校在資金很緊的情況下，投資幾萬元建立了學(xué)校的集備室，配備了電腦、電視、桌椅，為集備提供物質(zhì)條件；為了配足配齊教學(xué)裝備，學(xué)校購買了一些體育器材、演出服裝，并進(jìn)行了實驗室改造，為教學(xué)做好了全面服務(wù)；為了形成校本習(xí)題集，從各種途徑購買各學(xué)科題庫，進(jìn)行整合改編，為教師提高習(xí)題教學(xué)質(zhì)量。
三、
強(qiáng)化隊伍建設(shè)，發(fā)揮模范作用。
學(xué)校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。一是開展“黨員示范崗”活動（一個月內(nèi)完成：
1、聽兩節(jié)課；
2、與兩位黨外教師談心；
3、家訪或與學(xué)生談心兩次；
4、寫一篇讀書心得；
5、做好活動小結(jié)）。促使全體黨員教師模范踐行“三個代表”，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺運用現(xiàn)代化教育教學(xué)理念指導(dǎo)工作，開拓進(jìn)取，為把加美學(xué)校辦成一流的品牌民辦學(xué)校而努力；二是開展黨員教師“七個一”工程。即每位黨員關(guān)愛一名留守孩、幫助一名學(xué)困生、蹲點一個學(xué)生宿舍、上好一堂示范課、寫好一篇高質(zhì)量的讀書心得、一個支部寫一篇黨建調(diào)研文章、開好一次民主生活會；三是開展“三比賽，三培養(yǎng)”主題實踐活動（比愛心、比素能、比業(yè)績；培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入黨組織、培養(yǎng)黨員教師成教學(xué)骨干、培養(yǎng)黨員骨干教師成名師）。探索建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，增強(qiáng)了教師黨員的黨性，提高了黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有的智力支持和組織保障。
四、抓實黨建活動，創(chuàng)建工作特色。
一是開展解放思想創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動。我校黨支部成員掀起新一輪解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的熱潮，深刻認(rèn)識“融入書香環(huán)境、打造書香校園、建設(shè)新加美”發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階；二是開展“黨建知識進(jìn)課堂”活動。進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年教師對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)等黨建知識的認(rèn)識，教學(xué)相長,師生共同提高,逐步樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想、信念，激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望，并將那些表現(xiàn)突出，具備黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來；三是開展“廉政文化進(jìn)校園”主題活動。以“做有責(zé)任的加美人”、“質(zhì)量提高年”、“師德提高年”等活動為載體，開展黨內(nèi)批評和自我批評，不斷的警示每個黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政，增強(qiáng)黨員開拓進(jìn)取、努力拚搏、積極干好本職工作的責(zé)任感，從而推動教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升；四是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，以“當(dāng)一名合格的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師職業(yè)道德水平和教學(xué)技能為重點,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把各方面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到建設(shè)有創(chuàng)新特色的品牌學(xué)校的目標(biāo)上來，達(dá)到認(rèn)識的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升；五是開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“學(xué)校、教師、學(xué)生三結(jié)合”特色工作。認(rèn)真貫徹落實十七屆四中全會精神為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,深化改革,強(qiáng)化措施,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線開展調(diào)研、破解難題，積極探討在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的新思路和新方法,把學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有機(jī)地結(jié)合起來,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生成才服務(wù)，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校教育均衡發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。四是扎實開展主題活動。
按照教育工委的部署，我校分三個階段積極開展了第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們主要開展集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、交流研討等形式活動。同時，還安排4天時間開展了“四個一”活動：即理論學(xué)習(xí)一天；走訪老師、學(xué)生、家長、群眾一天；專題輔導(dǎo)一天；集中座談一天。在分析檢查階段，我們重點開展了“五查五看”活動，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求；查工作作風(fēng)，看是否做到了轉(zhuǎn)變、落實；查制度機(jī)制，看我校教育工作是否符合科學(xué)發(fā)展的要求；查工作措施，看我校教育工作是否能夠保證教育局確定的各項重點工作得到有效落實。在整改落實階段，我們開展了查找影響和制約加美教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題、探索解決問題的有效方式等活動；高質(zhì)量地召開了黨員民主生活會，會上每位黨員都認(rèn)真開展了批評與自我批評，在此基礎(chǔ)上每半年書記與其他黨員談心一次。切實抓好黨員志愿者服務(wù)活動、黨員義工活動、黨員責(zé)任區(qū)活動、“聯(lián)戶幫扶，共建小康”活動，規(guī)范好志愿者服務(wù)隊的工作制度，明確相關(guān)責(zé)任人，確保“凝聚力工程”的深入持久開展。為不斷增強(qiáng)教職員工的工作積極性、責(zé)任心和進(jìn)取心，通過召開支委會的形式，制定和實施了三項工作措施，扎實推進(jìn)了學(xué)校作風(fēng)建設(shè)。一是健全了考核獎懲制度?？己艘浴肮膭钕冗M(jìn)、鞭策后進(jìn)”為目的，采取“公開與公平相結(jié)合、辦公室監(jiān)督與校長室綜合評定相結(jié)合”的原則，從“德、能、勤、績”四方面進(jìn)行打分量化考核，堅持每月測評一次，并直接與績效考核相掛鉤，同時嚴(yán)格實行上班簽到、外出簽到、會議簽到、值日簽到等制度，抓工作紀(jì)律。二是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)制度。采取“走出去、引進(jìn)來”和“個人自學(xué)、集體常學(xué)、實踐深學(xué)”方式，通過請教育專家、外出學(xué)習(xí)、邀請兄弟學(xué)校來交流等等形式，分別從集體備課、生本教育、課堂教學(xué)等多方面對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。同時做到理論學(xué)習(xí)與實際活動相結(jié)合、自學(xué)與交流研討相結(jié)合，收看錄像與參觀考察相結(jié)合，教研組學(xué)習(xí)帶動黨員學(xué)習(xí)，確保教研組學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)的規(guī)范化。三是加強(qiáng)黨建工作的自身宣傳。首先利用好學(xué)校廣播、板報、宣傳欄、網(wǎng)站等做好校內(nèi)宣傳工作；其次，積極向外界媒體比如上級報紙、雜志投稿；再次，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳，及時向上級部門網(wǎng)站發(fā)送學(xué)校動態(tài)和黨建工作信息，注重正面輿論的宣傳，做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作。同時，根據(jù)聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式，在加美校園網(wǎng)建立黨建平臺，將一些理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、會議通知、學(xué)習(xí)心得等直接在網(wǎng)上公布，加強(qiáng)對黨員的引導(dǎo)、教育和管理。同時在支部會議室安裝多媒體設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化水平，提高學(xué)習(xí)效率。
五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
開展反腐敗斗爭，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的一項非常重要的工作。我校黨支部對于學(xué)校的重大事項的決策實行民主聽證會制度，多方聽取廣大師生、家長及社會人士的建議，廣泛征求意見，使決策建立在民主、科學(xué)、合理的基礎(chǔ)上，真正做到求真務(wù)實、各方滿意。同時，學(xué)校按要求認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，把人民群眾關(guān)心的熱點、敏感問題全部公開，增加工作的透明度，密切黨群、干群關(guān)系。支部遵循黨中央制定的反腐敗指導(dǎo)思想、工作方針，特別是在收費方面，嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)；同時認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕向?qū)W生、向家長索要禮物，要求教師要廉潔從教，把人民群眾的利益放在心頭，努力學(xué)習(xí)并實踐“三個代表”重要思想，并把它納入年度考核內(nèi)容，通過設(shè)立校長信箱，向?qū)W生調(diào)查等渠道，凡發(fā)現(xiàn)教職工違法違紀(jì)，采用一票否決辦法，該教師定為不稱職教師、待聘教師，且不能評先晉級。
多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，全體黨員同心同德、拼搏進(jìn)取、求實創(chuàng)新，人人心中激蕩著爭創(chuàng)學(xué)校黨建紅旗的奮進(jìn)心潮，處處展示出黨員先鋒模范的精神風(fēng)采，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為“學(xué)子成才、教師成功、”提供了強(qiáng)有力的思想靈魂和組織保證。學(xué)校連續(xù)多年被評為省德育示范校、省科研興校先進(jìn)單位、“市文明和諧校園、區(qū)先進(jìn)基層黨組織。2010年高考、中考成績再創(chuàng)輝煌，同學(xué)考取大學(xué)，中考總成績，展示了共產(chǎn)黨員的魅力和北嶺山下黨旗的美麗鮮艷。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務(wù)實，創(chuàng)先爭優(yōu)，推動學(xué)校的各項工作再上新臺階。
加美學(xué)校2010年10月。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇四
在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人，和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下，牢固樹立讓學(xué)生全面發(fā)展、張揚個性的思想，充分發(fā)揮學(xué)校音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢、特點，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有專長，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個性，為活躍學(xué)校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學(xué)校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機(jī)、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計劃。
以學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為指南，制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識、基本技術(shù)、基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。
二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
1、增強(qiáng)備課的實效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書籍。如：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習(xí)后寫讀書筆記，讀書心得。
4、加強(qiáng)音體美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進(jìn)間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習(xí)、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫生等等。
5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí)。如：如何與學(xué)生交流、如何評價學(xué)生、如何調(diào)控班級的學(xué)生等等。
6、每位教師爭取做到研究一個教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學(xué)實際當(dāng)中的問題。
7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用。
三、注重興趣小組的訓(xùn)練。
1、扎實抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作，爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目。
2、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動的情況下，根據(jù)自己的實際情況，努力提高運動技術(shù)水平，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項目，在某一個單項上形成自己的優(yōu)勢。
四、具體活動安排。
（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學(xué)習(xí)筆記本上。
（2）每周五下午放學(xué)后集體備課。選擇同一教材進(jìn)行研討、準(zhǔn)備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。
（3）每周二、三、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時間，在學(xué)校的操場、美術(shù)繪畫室、音樂教室對自己的技術(shù)、技能進(jìn)行熟悉，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。
（4）聽評課活動安排在整個教學(xué)過程當(dāng)中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節(jié)準(zhǔn)備課進(jìn)行研討。
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學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇五
本學(xué)年是國家“十二五”規(guī)劃的開局之年。莆美中心小學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實全省教育工作會議精神和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理模式，提升學(xué)校管理水平、教育。
教學(xué)。
質(zhì)量和文化環(huán)境品位，積極推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量新跨越。
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《福建省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭罚Y(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制訂教師教育教學(xué)等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，形成教師間的良性競爭，促進(jìn)了教師隊伍的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校充分利用績效工資改革這一契機(jī)，進(jìn)一步完善教師教學(xué)常規(guī)、出勤、業(yè)績等方面的制度和考核辦法。重視教職工的民主參與，保證分配的公開、公平、公正，建立形成有效的分配激勵機(jī)制，提高管理水平和效益，推進(jìn)了學(xué)校全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，開展了“我以我心向師德”師德師風(fēng)研討活動。組織全體教師學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。學(xué)校與教師分別簽好《師德師風(fēng)責(zé)任書》、《安全工作責(zé)任書》，做到有章可循，杜絕教師有償家教、參與賭博等違法違紀(jì)活動。為深入貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神，規(guī)范教師行為，弘揚正氣，切實提高教師道德素養(yǎng)。莆美中心小學(xué)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，以“愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，大力開展師德師風(fēng)大討論活動。組織人員進(jìn)行了師德師風(fēng)論文的征集、評選和匯編，扎實深入并富有創(chuàng)新地開展了“立師德、1正師風(fēng)、強(qiáng)師能”系列教育活動，取得一定成效，在廣大教師中形成了“崇教厚德”的良好氛圍。涌現(xiàn)出了一大批愛生樂教、教書育人、廉潔從教、甘于奉獻(xiàn)的教師典范。
4、切實做好校務(wù)公開。學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校管理透明度，建好校務(wù)公開欄、充分發(fā)揮教代會、工會職能，對教師最敏感的績效工資、評職、評優(yōu)、晉級、經(jīng)費開支等均一律進(jìn)行公示，接受教師的監(jiān)督，避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。自覺按要求規(guī)范收費行為，規(guī)范教輔材料、配套用書的征訂，嚴(yán)禁學(xué)校、教師私自征訂。
5、繼續(xù)抓好校安工程。2011年是實施校舍安全工程的關(guān)鍵一年。中心校繼續(xù)協(xié)調(diào)做好云陵工業(yè)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)、馬山小學(xué)的撤并工作，同時加快了山美小學(xué)項目校建設(shè)進(jìn)度。堅持“突出重點、抓住關(guān)鍵、分步實施”的原則，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)把時間節(jié)點，抓好項目的開工建設(shè)及實施進(jìn)度，出色完成全年的工程建設(shè)任務(wù)。
二、創(chuàng)建德育安全新模式，打造和諧書香校園。
1、努力創(chuàng)建德育“三年”提升工程和德育測評（雙溪口小學(xué)）工作。各校充分利用國旗下講話、舉辦講座等形式做好學(xué)生“品德、法制、安全”三項教育，切實加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和預(yù)防、干預(yù)工作，以及未成年人網(wǎng)絡(luò)思想教育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
2、開展形式多樣的德育活動。為充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，各完小結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。6月1日，莆美中心小學(xué)在英濟(jì)學(xué)校隆重舉辦“黨在我心中”小歌手比賽和“做一個有道德的人”書畫現(xiàn)場賽。來自各小學(xué)的80多位小選手參加了本次角逐，32名學(xué)生獲獎。組織教師進(jìn)行才藝大比拼。6月26日，倍受我校廣大師生關(guān)注的教師才藝大比拼活動在英濟(jì)學(xué)校落下帷幕。國畫《馬》、書法《滾滾長江東逝水》、演唱《海姑娘》、太極拳《三豐太極二十八式》脫穎而出，將被選送參加縣級教師才藝大比拼。
2讀經(jīng)典”朗誦比賽、少先隊員入隊儀式、游園活動等等，形式多樣的慶?；顒咏o校園增光，給建黨90周年獻(xiàn)禮，給“六一”國際兒童節(jié)添彩！
3、積極開展校園讀書活動。為弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承民族文化精神，結(jié)合市“讀書節(jié)”暨全民閱讀月的系列活動部署和教育局的有關(guān)要求，推動我校古詩文教學(xué)和誦讀活動的深入開展。莆美中心小學(xué)組織人員對轄區(qū)內(nèi)18所小學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)進(jìn)班古詩文測試活動。測試的內(nèi)容主要是考查學(xué)生對課標(biāo)要求的《小學(xué)生古詩必備70首》的積累與應(yīng)用。中心校首先要求學(xué)生讀書做到“三個一”：每天閱讀一小時，每周吟誦一篇經(jīng)典詩文，每學(xué)年閱讀一部經(jīng)典著作：其次要求教室內(nèi)應(yīng)設(shè)有“每周一詩文”專欄，內(nèi)容為必備古詩和國學(xué)經(jīng)典，學(xué)期末要求各校應(yīng)將古詩文進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，從而營造了一股愛國學(xué)，誦經(jīng)典的良好氛圍。由于該項活動的深入有效開展，莆美中心小學(xué)在教育局舉辦的全縣小學(xué)“誦讀經(jīng)典沐浴書香”師生朗誦比賽中，取得了一等獎的好成績。
4、綠化美化校園，提升辦學(xué)品位。
為進(jìn)一步推進(jìn)綠色校園建設(shè)，打造英濟(jì)學(xué)校“綠色文化”。莆美英濟(jì)學(xué)校認(rèn)真實施“綠色教育”計劃，共投入200多萬元建設(shè)全塑膠操場和種植名貴樹種。學(xué)校加強(qiáng)綠色校園建設(shè)宣傳力度，積極開展綠色校園文化活動，倡導(dǎo)“科學(xué)、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展”的綠色校園建設(shè)理念，取得較好的成效。4月8日，市學(xué)校綠化督查組在教育局副局長陳寧福陪同下，蒞臨莆美英濟(jì)學(xué)校檢查指導(dǎo)綠色校園建設(shè)情況。督查組領(lǐng)導(dǎo)對莆美英濟(jì)學(xué)校在創(chuàng)建綠色校園工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視、科學(xué)規(guī)劃、措施得當(dāng)、經(jīng)費到位、活動落實，處處營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境表示充分肯定。
5、落實安全衛(wèi)生制度，創(chuàng)建平安校園。
安全無小事，中心校始終把安全工作作為學(xué)校的重點工作，把安全教育放在首位。學(xué)生入學(xué)前組織人員對校舍等設(shè)施的安全隱患進(jìn)行排查整改，全面制訂各項安全防范措施，加強(qiáng)校園保安和治安巡查制度，落實值班登記制度，做好有關(guān)材料的保存以備查；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《云霄縣學(xué)校衛(wèi)生安全工作要求》，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，按工作要求結(jié)合本校實際，積極開展工作。
3突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，防患于未然；學(xué)校還充分利用安全教育周、日等對學(xué)生進(jìn)行交通、防火等安全教育。各完小統(tǒng)一在5.12汶川大地震紀(jì)念日之時，舉行防震抗震疏散演練，提高師生安全防范意識和自救能力。
三、
強(qiáng)化常規(guī)管理，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為此，提高我中心校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，搞好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。
1、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計劃》,開齊課程開足課時,認(rèn)真落實省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時,根據(jù)縣教育局的工作要求,建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展中心校抽查、學(xué)校自查和交流互動。對教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán),向常規(guī)要質(zhì)量，做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。中心校不定期下校抽查,完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)、績效工資定級的重要依據(jù)。
2、深化校本研究,提高科研成效。深入推進(jìn)課程改革，要以校本教研為抓手,通過講座、匯報交流、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭課程的能力,用新的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上。本學(xué)期特別是加強(qiáng)對畢業(yè)班教材教法的學(xué)習(xí)和研討,引導(dǎo)畢業(yè)班教師盡快熟悉教材,加強(qiáng)教法研究,為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做好扎實的教學(xué)基本功。
3、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量顯著提高。為切實抓好畢業(yè)班教師的教學(xué)計劃管理，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用。中心校通過學(xué)科調(diào)研、質(zhì)量抽查、學(xué)生綜合素質(zhì)競賽、召開質(zhì)量分析會等形式提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)了新跨越。本學(xué)期，共有98名學(xué)生被將軍山學(xué)校正式錄取，13名學(xué)生作為候補(bǔ)，位居全縣農(nóng)村小學(xué)第一名，受到學(xué)生家長和群眾的廣泛贊譽(yù)。
4、組織選拔參加“學(xué)生周報”杯全市小學(xué)生科普知識競賽活動，中心校及時做好學(xué)生閱讀掌握“學(xué)生周報”科普知識的指導(dǎo)工作，在縣組織的小學(xué)生科普知識選拔賽中名列農(nóng)村小學(xué)前茅。
四、黨建及幼兒工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，繼續(xù)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，本學(xué)期，又有4名優(yōu)秀中青年教師被吸收到黨組織中來。
2．加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范辦園行為，對未取得辦學(xué)許可證的民辦幼兒園進(jìn)行督查、整改、驗收。充分發(fā)揮中心園的引領(lǐng)作用，對各民辦園的衛(wèi)生、保教等工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
實現(xiàn)跨越，乘勢開局。本學(xué)期，莆美中心小學(xué)以求真務(wù)實的態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀念，扎實工作，各項工作取得優(yōu)異的成績，為實現(xiàn)我校“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
莆美中心小學(xué)2011年6月25日。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇六
從初遇大雪的驚喜變成雪災(zāi)，也許給我們的工作帶來了許多意想不到的困難，但冰天雪地凍不住附校師生心中的暖流。我們的生活還是充滿溫暖，我握著你的手，你握著我的手：一次次研討，一次次家訪，一次次活動，這就是我們?yōu)榻逃呢暙I(xiàn)?？箵麸L(fēng)雪，讓我們彼此取暖，攜手共迎陽光！
一、畢業(yè)班質(zhì)量細(xì)分析，研討中新年謀發(fā)展。
20**年1月28日下午二中附校舉行了有四十多人參加的初三質(zhì)量分析研討會。本次會議在陳杰副校長主持下，圍繞學(xué)科教學(xué)與育德管理，以點帶面地進(jìn)行了熱烈討論，持續(xù)了三個多小時。會議期間，陸桂英校長在聽取各班級、各學(xué)科的質(zhì)量分析后，結(jié)合實際，把握動態(tài)，詮釋了學(xué)?！昂粚嵒A(chǔ)、聚焦效能、關(guān)注銜接、理性發(fā)展”十六字方針內(nèi)涵。周瓊書記也就如何提高管理績效、提升管理品質(zhì)做了具體的要求。
此時，窗外大雪紛飛，曹楊二中附屬學(xué)校披上了一層銀白色的外衣，室內(nèi)，燈火分明，人人心里充滿暖流。二中附校的全體初三教師在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下共抒愿景――那就是如何進(jìn)一步的聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，塑造我校畢業(yè)學(xué)生的陽光心態(tài)，點燃他們的陽光心愿，讓他們能夠更好的在陽光大道上走向美好的明天！
二、積極赴社會實踐，成長中增長見識。
1月23日，我校六七年級的學(xué)生，前往xx市xx區(qū)青少年活動中心，聆聽了由xx市天文局楊老師的講座。
講座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”為題，進(jìn)行了近兩個小時的探討。同學(xué)們也分積極地參與，在臺上臺下互動交流提問的活動中，更是表現(xiàn)出了作為一名二中附校陽光學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采。
20**年1月30日下午2：00，迎著茫茫大雪，四（4）中隊的七色花小隊七名隊員來到曹楊社區(qū)，參加了曹楊新村街道團(tuán)工委和xx區(qū)軍隊離退休干部修養(yǎng)所共同舉辦的20**年擁軍愛民聯(lián)歡會暨好書伴我行活動。活動中，同學(xué)們聆聽了退休干部們的諄諄教導(dǎo)，同時還為離退休干部們帶去了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的精彩表演得到了主辦單位及離退休老干部們的一致好評。
三、連接起（家校）綠色通道、互動中促學(xué)生健康成長。
為豐富學(xué)生寒假生活，學(xué)校在假期中面向全校學(xué)生和社區(qū)學(xué)生進(jìn)行了圖書館和電腦房的開放。信息處為確保網(wǎng)上“綠色通道”，派了部門同志輪流值班，做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作，切實地保證了保障校園網(wǎng)絡(luò)訪問整個假期暢通無事故。
假期里，學(xué)校教師還利用學(xué)?！熬G色通道”與家長、學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流，及時了解信息，及時溝通。學(xué)校網(wǎng)頁訪問量達(dá)3000人次，家校互動，共15人，成績管理系統(tǒng)成績27228個，留言29條，訪問量1500余人。
四、風(fēng)雪中真情送溫暖、迎新春人人獻(xiàn)愛心。
為關(guān)愛社區(qū)弱勢群體，學(xué)校訪問了社區(qū)軍烈屬陳晉美老人，給老人拜年，并送去了慰問金。
為全面關(guān)注學(xué)校教師的工作和生活的情況，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人充分利用假期對部門內(nèi)教職工、退休教師進(jìn)行了家訪和思想溝通，據(jù)統(tǒng)計，走訪人數(shù)為48人次，電話訪問人數(shù)達(dá)72人次。學(xué)校還對部分家庭經(jīng)濟(jì)情況較困難和本人身體狀況欠佳的教師給予了經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助，假期中共送出慰問金一萬三千余元。
走近教師，了解教師心聲，提高服務(wù)意識，促進(jìn)自身工作。各部門的家訪使老師們的心貼得更近。如低年級部長朱娣華老師通過家訪，與徐春琳、華冬梅、趙天茹、王秀蓮等部門同志觸膝深談，交流了上學(xué)期教學(xué)工作的得與失，并且還溝通了下學(xué)期的教學(xué)工作思路。低年級部部長、年級組長、備課組長就進(jìn)一步開展和完善每周一次的低年級部教研組活動進(jìn)行了計劃討論。
其他年級部也開展了全方位的學(xué)生家訪活動，據(jù)統(tǒng)計，寒假期間各年級部老師家訪達(dá)500多人次、電訪學(xué)生達(dá)95%以上。
九1、2、3班班主任經(jīng)劍華、孫慧明、李建華對于期末考試3門和3門以上不合格學(xué)生進(jìn)行家訪，落實假期的缺遺補(bǔ)漏工作。九4、5班班主任康健、張月娣對于期末考試分?jǐn)?shù)未達(dá)到區(qū)重點分?jǐn)?shù)線的學(xué)生進(jìn)行家訪，特別關(guān)注相對弱勢的科目。
為密切關(guān)心學(xué)生假期生活，及時開展輔導(dǎo)工作，九年級還組織了每位任課教師在寒假期間為困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。今年寒假恰逢上海遇上幾十年不遇的大雪天氣，我們的老師們冒著嚴(yán)寒及雪天路滑等諸多不便堅持到校為困難學(xué)生輔導(dǎo)。
五、學(xué)初工作抓規(guī)范、精細(xì)化中見功力。
20**年2月13日，曹楊二中附屬學(xué)校的全體中層干部迎來了大年初一團(tuán)拜暨第一個開學(xué)前的籌備工作與管理培訓(xùn)會議。
在“凝心聚力，攜手同行，從規(guī)范走向優(yōu)秀”的主題下，陸桂英校長對與會中層干部作了熱情洋溢的新春祝福。整個會議分為上、下午兩場展開，除了布置開學(xué)前的常規(guī)事務(wù)之外，全體中層干部也不失時機(jī)的在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下重新解讀了學(xué)校的規(guī)劃、理念以及審時度勢的結(jié)合各部門、各處室的工作進(jìn)行**年的工作績效總結(jié)與**年陽光藍(lán)本的思考與籌劃。
本次會議使大家進(jìn)一步明確了以“陽光育人，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，加深上學(xué)期提出的“夯實基礎(chǔ)、聚焦效能、關(guān)注銜接、理性發(fā)展”十六字方針的理解，大家決心抓住關(guān)節(jié)點，把工作做細(xì)做實，抓緊落實近期推出的工作項目著眼點關(guān)鍵詞，即“精細(xì)策劃、項目帶動、科研攻堅”的工作要求。
本次會議還使大家思想統(tǒng)一到了這樣一個共識：陽光學(xué)校的“光”并不僅僅指擁有燦爛的笑容，它還源于內(nèi)心的.一種感悟，源于內(nèi)在文化修養(yǎng)的一種積淀，更是對人生的價值觀的解讀。因此，要辦好的教育，必然是理想的追求、理性的思考和全身心的付出。
春回大地，萬象更新，春在招手。大家決心在新學(xué)期凝心聚力，攜手同行，共營陽光學(xué)校愿景，推動學(xué)校從規(guī)范走向優(yōu)秀！
為做好新學(xué)期開學(xué)前準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作高度重視，2月13日，即召開了全校中層干部會議，布置新學(xué)期開學(xué)前準(zhǔn)備工作。會上，陸桂英校長向與會的同志介紹了學(xué)校近一階段的發(fā)展情況，傳達(dá)了區(qū)教育局會議精神，并就新一學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作的重要性向大家提出了要求，希望大家能夠認(rèn)真地做好各自部門的教學(xué)管理工作，要針對創(chuàng)建現(xiàn)代新型學(xué)校作好教育和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。校領(lǐng)導(dǎo)還就學(xué)生注冊報到、新書發(fā)放、環(huán)境布置、開學(xué)典禮、教師人事調(diào)動等各項開學(xué)準(zhǔn)備工作做了詳細(xì)的部署和落實，要求各職能部門各盡其責(zé)，互相配合協(xié)調(diào)，確保本學(xué)期開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇七
20xx學(xué)期我校通過深化少先隊各項活動，加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
一、強(qiáng)化和突出文化底蘊(yùn)，為學(xué)校服務(wù)
（１）繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。積極開展班級文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級的特點，布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學(xué)校的每月主題活動相互輝映；美化校園，打造手抄報作品專欄，做到學(xué)生作品定時間、定主題展示。
（２）少先隊干部建設(shè)。重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開學(xué)生干部會議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動。創(chuàng)新大隊干部競選方式，通過演講等形式，成立新一屆大隊委；成立監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
（３）學(xué)生校規(guī)建設(shè)。本學(xué)期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定文明班級評比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結(jié)，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時，為完善學(xué)校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時，加強(qiáng)例會制度，加強(qiáng)對星級班級檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等。“文明班級”活動得到了班主任的重視，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
二、加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí)，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實踐中，通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
三、 提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進(jìn)行思想教育，并通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評”工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
四、切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)。
進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
五、 開展各項興趣小組活動。、
培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。
六、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強(qiáng)。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進(jìn)行思想教育。
一學(xué)期又過去了，在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進(jìn)展，在隊活動中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻(xiàn)予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇八
一學(xué)期即將過去，本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項任務(wù)，現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下：
一、師德建設(shè)。
1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。
3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、本學(xué)期組織觀摩課、公開課每人一次。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。
三、組織和開展豐富多彩的組內(nèi)活動本學(xué)期本教研組開展了豐富多彩的組內(nèi)活動。
1、體育組開展了籃球、羽毛球、乒乓球，踢毽子，跳繩等強(qiáng)身健體活動。
2、美術(shù)組開展了慶六一全校學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展。
3、美術(shù)組還組織參加里了全國、省、市、縣級繪畫、篆刻、科幻畫、反邪教漫畫等競賽活動。
4、音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組，形式多樣，受到廣大師生的好評。
5、體育組組織教師實施了學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的采集工作。
6、配合學(xué)校、少先大隊進(jìn)行了慶六一大型團(tuán)體舞蹈的排練和慶?；顒?。
7、組織各班完成了眼保健操、課間韻律操的互學(xué)互助活動。
8、本學(xué)期教研組共組織了教學(xué)業(yè)務(wù)研討活動6次，政治學(xué)習(xí)活動4次。有效的提高了教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。
四、主要成績。
由于音體美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績。教師積極參加各種論文評選活動。體育組教師，根據(jù)學(xué)校的精神，狠抓常規(guī)工作，利用課堂時間，對學(xué)生進(jìn)行兩操訓(xùn)練。平時雖任務(wù)重，但重視學(xué)校運動隊訓(xùn)練工作。
音樂組教師積極利用課余時間給學(xué)生個別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的節(jié)目在縣級、校級藝術(shù)展演活動中取得較好的成績。
美術(shù)組教師積極進(jìn)取，全面展示專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)。積極組織學(xué)生開展美術(shù)實踐活動、參加各類美術(shù)比賽，在全國、省、市、縣各項比賽中取得了優(yōu)異成績。
這些活動的開展，既豐富了校園文化，又為學(xué)生發(fā)展特長搭建了一個良好的平臺。
五、存在問題。
我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運動員的選拔，加強(qiáng)運動隊的梯隊訓(xùn)練，爭取各項比賽名列前茅。
今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
音體美教研組。
二〇一六年六月二十三日星期四。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇九
提到綠色學(xué)校，人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長的xx眼里，綠色校園的寓意卻要豐富得多。為了更好的落實新區(qū)與xx學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議，xx年的6、7月份，陳校長就帶領(lǐng)著調(diào)研組進(jìn)駐當(dāng)時的`張江中學(xué)，展開了學(xué)校更名、提升的一系列準(zhǔn)備工作。陳校長注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色，有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然，陳校長眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長足發(fā)展聯(lián)系在一起：記得調(diào)研組召開的第一次校外專家座談會上，陳校長就提出了自己的綠色學(xué)校理念：
第一，要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀。
第二，要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密的捆綁在一起。
第三，學(xué)校要以啟動綠色學(xué)校為契機(jī)，大力挖掘綠色的辦學(xué)資源，為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)這一觀點得到了與會的等專家的一致首肯。
這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚張江精神、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。
同時身為地理特級教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長，本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師，由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定，由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”等五個專題對當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡述；教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點”、“讓數(shù)據(jù)說話”等章節(jié)，更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié)；在教材之首，還特別提示使用者要“為了我們共同心愿：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。請珍惜圖書，爭取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用。”
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)xx【2】篇三：校園安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。
還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。
教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強(qiáng)家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進(jìn)行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
對教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學(xué)工作個人總結(jié)。
一個學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等，
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗，，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。
今后努力方向：
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以uot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作uot;課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇十一
學(xué)校以創(chuàng)建省級“綠色學(xué)?！睘檩d體，以省級科研課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動課程”開發(fā)研究》（課題編號sc546）為抓手,強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和開展對師生的環(huán)境教育，注意環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到：只有切實搞好校園建設(shè)，全面綠化、美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，再通過各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。于是，學(xué)校開始成立了以校長為組長，由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作計劃中，加大投入，全面規(guī)劃校園綠化，種樹、種花、種草，專門開辟綠化園地，全面綠化、美化校園環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育的文章，進(jìn)一步認(rèn)識到開展對師生的環(huán)境教育的重要性，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園，更重要的是還要進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的環(huán)境保護(hù)知識的教育，不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識，自覺地去愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境。因此，一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)校學(xué)年工作結(jié)合起來。通過系列的環(huán)境教育活動，使學(xué)生在活動中真正體會和認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的意義。另一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來。把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中，滲透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)?；?、課程化、系列化，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開展，不斷把學(xué)校環(huán)境工作推向一個新的階段。
1、完善創(chuàng)建綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)。
為了更好地對校園進(jìn)行整體規(guī)劃，學(xué)校確定了環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的近期奮斗目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃，使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模，使環(huán)境工作真正納入到學(xué)校的各項工作，把環(huán)境教育引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學(xué)校的大好契機(jī)，組織成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由校長總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任具體分管，各部門齊抓共管的管理機(jī)制。為進(jìn)一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護(hù)活動的積極性。今后，要加大工作力度，構(gòu)建“校--班--組”為活動網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)保教育，并形成了學(xué)校創(chuàng)綠小組全面負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門齊抓共管、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計劃，開展相應(yīng)的活動，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)?；椭贫然能壍?。
2、保證創(chuàng)建活動運行機(jī)制的暢通。
學(xué)校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實際，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校創(chuàng)綠、環(huán)教計劃，確定每年的教育目標(biāo)和活動內(nèi)容、方法、措施等。班主任根據(jù)學(xué)校計劃，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計劃和職責(zé)。在此基礎(chǔ)上，各班開展相應(yīng)活動，較好地完成和達(dá)到學(xué)校環(huán)境教育工作的目標(biāo)和要求。
3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。
學(xué)校開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來，建立和完善了以此相一致的會議制度、學(xué)習(xí)制度和開展環(huán)境教育的獎勵制度。一方面學(xué)校訂閱開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。另一方面對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績顯著的班級、學(xué)生給予表彰。
保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，愛護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵和提高學(xué)生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。
1、綠化建設(shè)方面：學(xué)校一是保護(hù)好現(xiàn)有的一花一草，二是加大投入提高綠化檔次，三是進(jìn)行綠地認(rèn)養(yǎng)活動，制作樹木標(biāo)牌，同時，聘請專人負(fù)責(zé)校園的綠化工作。讓同學(xué)在綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長。
2、美化建設(shè)方面 ：為盡快達(dá)到省綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，向
省“綠色學(xué)校”沖刺，并鞏固創(chuàng)建成果。自20xx年起，學(xué)校以新的標(biāo)準(zhǔn)、新的起點為抓手，聘請行家，對學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工程進(jìn)行總體的.規(guī)劃和設(shè)計。進(jìn)行校門和校內(nèi)道路改建工程建設(shè)；建設(shè)了由樹木、花卉、草坪、校園小花園等校園新格局；澆筑水泥籃球場和其他學(xué)生活動區(qū)；改建學(xué)校食堂，提高師生的用餐、生活質(zhì)量。
3、教育設(shè)施建設(shè)：
為了進(jìn)一步營造創(chuàng)建綠色學(xué)校，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進(jìn)一步多方位地開辟創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專用櫥窗。校園內(nèi)的垃圾實施每天一清，除安排班級值日外，學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。良好整潔的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛生活、維護(hù)校園環(huán)境的意識和自覺行為。學(xué)校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校專欄，并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)，及時學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的和開展各種環(huán)境保護(hù)的信息措施。
課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。因此我們堅持以立足課堂，增強(qiáng)綠化意識為指導(dǎo)思想，在不增加課時，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對小學(xué)生的思想特點，積極實施環(huán)保教學(xué)。
1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透
注重在學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合各學(xué)科的特點，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識，豐富學(xué)生環(huán)保知識，提高學(xué)生對環(huán)保認(rèn)識。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目標(biāo)，對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境教學(xué)要求。
例如：在品德課中結(jié)合當(dāng)前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護(hù)的內(nèi)容；結(jié)合班隊活動滲透安全用火、節(jié)約用水、安全用電的教育。結(jié)合科學(xué)學(xué)科滲透生態(tài)平衡、保護(hù)動植物的內(nèi)容。教師首先自覺地提高環(huán)境保護(hù)意識，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生又是一個良好的環(huán)保教育。通過師生的共同的努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗資料。
2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂。
20xx年起，在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導(dǎo)教師，開設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課，這一活動與對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識教育，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)環(huán)境的熱情，收到良好的教育效果。
3、通過課題研究，提升活動的系統(tǒng)性和實效性。
20xx年11月，學(xué)校審報了縣市重點課題、省立項課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動課程”開發(fā)研究》，課題中很重要的一塊內(nèi)容就是環(huán)保教育。在課題研究的過程中，學(xué)校開展了豐富的綜合實踐活動，如各項調(diào)查、“零打掃活動”、“愛我家園”的征文活動、綠地認(rèn)養(yǎng)、“我與小樹交朋友”掛牌活動等。通過課題研究，我校的環(huán)保教育呈現(xiàn)出前所未有的熱潮。
活動是提高環(huán)境教育實效性，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動。主要有：
1、課外實踐活動
組織學(xué)生走出校門，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系。通過觀察、調(diào)查，學(xué)生們都普遍感覺到我們的生活中確實存在著很多環(huán)境問題，比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對水質(zhì)的破壞、使用化肥對土壤肥力的影響、城市噪聲對人們身體的影響等問題。
2、進(jìn)行以環(huán)保為主題的學(xué)生辯論賽及其他各項競賽
結(jié)合學(xué)校暑期學(xué)生社會實踐活動安排需要，學(xué)校要求全體學(xué)生利用假期對家鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查、研究，并以書面小論文的形式組織參評。
學(xué)校少先隊還組織了綠色與生命黑板報比賽。全校各班結(jié)合讀書活動，通過讀書選材，自己規(guī)劃，設(shè)計版面，編輯文字圖案。通過班級評比，學(xué)?？傇u。高段語文組在學(xué)生中進(jìn)行“愛我家園”的征文活動。這些活動使學(xué)生在實踐中豐富了環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識和對生命的熱情。尤其值得一提的是學(xué)校組織的“零打掃”活動，通過通過“零打掃”活動開展，學(xué)生們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識增強(qiáng)了。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，監(jiān)督批評蔚然成風(fēng)，良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣逐步形成。“零打掃”以“不掃”促“不丟”，也大大縮短了學(xué)生的打掃時間，減少了打掃頻率、令教師頭疼的衛(wèi)生保持難、打掃費時間問題在“無為”中找到了一條便捷的解決途徑。
3、基地實踐活動
為了讓學(xué)生有活動的空間，有進(jìn)行環(huán)境教育的場地。學(xué)校以靈山江堤壩為教育基地，開展系列環(huán)境保護(hù)宣傳和實踐活動。
通過幾年來爭創(chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實踐與探索，全校教職工已形成一致共識：開展環(huán)境教育是時代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。而創(chuàng)建綠色學(xué)校與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步，創(chuàng)建綠色學(xué)校是把學(xué)校品牌推上了一個更高層次的努力目標(biāo)。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識本身，它對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力的提高都有較大的促進(jìn)作用，學(xué)生在環(huán)保活動中，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
日新月異的變化正在我們周圍發(fā)生，學(xué)校的各項工作正有條不紊地進(jìn)行著。通過全校師生的共同努力，我們在爭創(chuàng)綠化學(xué)校，提高環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境教育理念上，一定會走得更遠(yuǎn)，更好。
龍游鎮(zhèn)寺后小學(xué)
二00六年一月八日
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇十二
在2014年中，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。結(jié)合學(xué)校實際，把各項工作落到實處。
2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，學(xué)校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進(jìn)推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等?？傊?，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇十三
依據(jù)學(xué)校五年規(guī)劃科研目標(biāo)，依據(jù)學(xué)校《立人教育之實踐研究》主實驗項目，緊緊圍繞學(xué)校的主實驗項目開展學(xué)校的各項科研工作。在完成以“信息化”與教學(xué)深度融合的智慧課堂研究后，將下一階段的研究核心主要圍繞“大數(shù)據(jù)”、“信息化”和“有效教學(xué)”展開。
一、課題研究，分層管理。
（一）學(xué)校課題。
1．全國課題。
學(xué)校課題主要以“信息化”、“個性化”為主要研究切入點，目前正在研究的有全國“十三五”教育技術(shù)重點課題子課題《信息技術(shù)環(huán)境下指向?qū)W科標(biāo)準(zhǔn)的課堂個性化學(xué)習(xí)研究》和區(qū)級一般課題《基于學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的個性化學(xué)習(xí)研究》。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合師訓(xùn)、課程共同開展課題研究，從3月-5月共聽了6節(jié)新入職教師的實踐研究課。
課題深入和順利的開展離不開教師的鉆研和專家的輔導(dǎo)。本學(xué)期開始就有總課題組技術(shù)人員對新教師進(jìn)行互動反饋、平板技術(shù)的專項培訓(xùn)，為教師順利開展實踐研究奠定基礎(chǔ)。外聘專家朱雯老師根據(jù)教師上課情況，對馬曉倩、虞亦盛兩位老師進(jìn)行說課撰寫的培訓(xùn)。與此同時，課題組陳磊老師、黃舒歆老師將于20xx年5月14日向普陀區(qū)互動反饋聯(lián)合校共十一所學(xué)校展示階段性研究成果。
經(jīng)過一個學(xué)期信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合研究，今年7月，科研室虞凌潔老師將帶隊青年教師赴北京參賽，馬曉倩、虞亦盛將參加現(xiàn)場說課比賽，陳磊老師將參加現(xiàn)場課比賽。
2．市級課題。
協(xié)助政教處申請上海市家庭教育指導(dǎo)研究“十三五”規(guī)劃課題《激活家長資源，開展職業(yè)啟蒙》為題的家長參與學(xué)校課程建設(shè)的探索與實踐的課題，目前相關(guān)資料正申報上級部門待審批。
3．區(qū)級課題20xx年4月底，區(qū)級一般課題《基于學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的個性化學(xué)習(xí)研究》向普陀區(qū)教育學(xué)院科研室提交結(jié)題申請。本學(xué)期完成結(jié)題報告、書稿整理和出版、相關(guān)課題研究資料整理，根據(jù)普陀區(qū)科研室結(jié)題評審要求完成結(jié)題評審資料，送至普陀區(qū)教育學(xué)院科研室進(jìn)行結(jié)題評審并順利結(jié)題。20xx年2月底，科研室在與學(xué)校校長室進(jìn)行協(xié)定后，向普陀區(qū)教育學(xué)院科研室提交新一輪研究報告申請，該課題為《基于數(shù)據(jù)分析背景下的有效教學(xué)改進(jìn)的研究》通過區(qū)級相關(guān)部門的評審，順利立項。20xx年3月，在學(xué)校校長室的要求下，科研室、課程聯(lián)合申請新一輪j課堂教學(xué)共同體課題申報，該課題為《數(shù)據(jù)驅(qū)動下的有效教學(xué)改進(jìn)實證研究》。目前，該課題已建立研究小組并啟動各項課題研究工作。
（二）教研組和個人課題研究。
1.校級小課題。
鑒于課題組教師提出目前小課題的研究從當(dāng)年二月到跨年二月結(jié)題，這樣的時間設(shè)置往往會夸學(xué)年，對于小課題研究有一定難度?？蒲惺腋鶕?jù)教師意見，修改小課題研究申請時間，新一輪小課題研究將從今年六月申報，經(jīng)過科研室審核后，將從20xx年9月立項至20xx年6月結(jié)題，便于教師開展課題研究。
與此同時，根據(jù)這次改革，上一輪小課題研究的結(jié)題時間為20xx年6月遞交結(jié)題相關(guān)資料，科研室將在本學(xué)期末進(jìn)行相關(guān)研究審核，并給予研究評定。新一輪小課題申報將從兩個方面著手：一是教研組必選項目，圍繞學(xué)校新科研方向“大數(shù)據(jù)”“有效教學(xué)”開展新一輪校級小課題申報工作，該課題將以教研組為單位進(jìn)行研究，從而形成圍繞學(xué)校主實驗項目的課題群。二是學(xué)校教師可打破教研組進(jìn)行自由組合，形成研究共同體，進(jìn)行課題申報，研究課題任選，這樣能夠鼓勵更多的教師參與到課題研究中，找到自己的研究點，提升課題研究能力。
2．區(qū)級課題。
林辰杰、張元園領(lǐng)銜的語文教研組課題《指向思維發(fā)展與提升初中語文段落教學(xué)研究》成功立項普陀區(qū)區(qū)級一般課題，本學(xué)期有條不紊得開展各項課題研究工作。
高昊領(lǐng)銜的課題《趣味衍紙的校本課程開發(fā)探索》區(qū)級個人課題，已于20xx年4月底完成研究報告和各項研究資料，向普陀區(qū)教育學(xué)院科研室申報結(jié)題申請。20xx年2月底，我校三位教師分別向普陀區(qū)科研室提出個人課題申請，分別為虞凌潔老師領(lǐng)銜的課題《基于數(shù)據(jù)分析下小學(xué)數(shù)學(xué)個性化學(xué)習(xí)評價的實踐研究》、劉芳芳老師領(lǐng)銜的課題《德育視域下小學(xué)生幸福教育研究》、張曉燕老師領(lǐng)銜的課題《初三化學(xué)實驗教學(xué)中生成性資源的研究與實踐》。根據(jù)區(qū)級部門審核，只有虞凌潔老師領(lǐng)銜的課題順利立項。
3.市級課題。
（1）上海市教科院普教所基地學(xué)校課題：
殷小慧老師領(lǐng)銜的課題《在物理概念教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力》、陳晨和孫凱老師領(lǐng)銜的課題《落實單元復(fù)述目標(biāo)的整體優(yōu)化教學(xué)設(shè)計研究》本學(xué)期正結(jié)合教學(xué)實踐開展研究。每周二會根據(jù)課題研究情況向外聘專家朱雯老師進(jìn)行相關(guān)研究課題咨詢。
張曉燕老師由于身體原因向上海市教科院普教所申請結(jié)題暫緩，目前其課題已經(jīng)完成各項結(jié)題準(zhǔn)備工作，正在撰寫結(jié)題報告，將在20xx年10月順利上交結(jié)題申請。
（2）上海市青年課題：
林辰杰老師領(lǐng)銜的課題《以段落為突破口的初中語文讀與寫的實踐研究》，目前正撰寫結(jié)題報告，積極準(zhǔn)備該課題結(jié)題工作。
4.全國課題。
柏林老師領(lǐng)銜的全國美育學(xué)會“十三五”科研規(guī)劃重點課題子課題《新課程理念下舞蹈進(jìn)課堂提高教學(xué)實效》正在積極展開各項研究工作，目前該課題研究部分研究成果在各項舞蹈比賽中榮獲獎項。
二、聯(lián)合各部門開展研究工作，開展各項研究專題培訓(xùn)。
和師訓(xùn)、課程聯(lián)合開展課題實踐研究，本學(xué)期共聽課6節(jié)，6位老師均為第一年教齡的新教師，在師父的共同磨課下呈現(xiàn)精彩的平板互動研究課題。
為進(jìn)一步提升教師的科研能力，學(xué)?？蒲惺冶緦W(xué)期開展三次專題科研培訓(xùn)。開學(xué)初二月，北京松博公司劉珊珊老師為三年及以下新教師進(jìn)行互動反饋技術(shù)軟件應(yīng)用培訓(xùn)。四月，朱雯老師每周二都會來校，給各課題研究提供專業(yè)問題解答，同時，在聽了新教師的實踐課后，對馬曉倩和虞亦盛兩位老師開展了說課專題培訓(xùn)。五月，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期開展晉元杯青年教師大獎賽的賽課活動，科研室特邀上海市教科院普教所李金釗老師來校講解“教學(xué)案例”撰寫專題報告。
三、搭建各種平臺，教師科研碩果累累。
（一）參與課題比賽及獲獎20xx年1月虞凌潔老師帶隊參與在青島舉辦的全國互動反饋技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展示交流活動，楊舸老師進(jìn)行公開課展示、陳詩妤和楊婧老師進(jìn)行論文展示交流。在交流活動還公布了全國互動反饋技術(shù)教學(xué)應(yīng)用階段研究成果評選活動，我校共獲錄像課一等獎4節(jié)、二等獎5節(jié)、三等獎1節(jié)、論文一等獎1篇、論文二等獎2篇、論文三等獎2篇、微課一等獎2項、微課二等獎4項、微課三等獎2項，總計獲獎23項。
（二）組織教師參加各項征文比賽。
本學(xué)期共下發(fā)四項比賽：“黃浦杯”長三角城市群“關(guān)鍵教育事件征文啟事、20xx全國中小學(xué)“創(chuàng)新教育實踐”優(yōu)秀案例與學(xué)生創(chuàng)新作品征集活動、20xx年上海市中小幼運用調(diào)查研究方法優(yōu)秀成果征集評選活動、第三屆上海市教育信息化論文征集遴選活動。目前，根據(jù)各項比賽要求，積極組織教師參與各項比賽。
（三）十一所聯(lián)合校展示活動20xx年5月14日，在楊家橋校區(qū)，陳磊、黃舒歆老師將代表課題組向上?；臃答伮?lián)合校十一所進(jìn)行實踐課展示。
學(xué)校的工作總結(jié)美篇篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
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