在撰寫心得體會時，我們可以結(jié)合實際經(jīng)驗和理論知識，展示自己的思考和發(fā)現(xiàn)。寫心得體會時要注重感悟和思考，將心得與所學(xué)理論進(jìn)行結(jié)合。在下面為大家精選了一些心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
校園實踐體會心得體會篇一
通過學(xué)習(xí)，本人對“務(wù)實擔(dān)責(zé)”工作主題的理解是：“務(wù)實擔(dān)責(zé)”既是緊密聯(lián)系州直地稅現(xiàn)狀，對當(dāng)前稅收工作新常態(tài)作出的精準(zhǔn)闡釋，同樣也適用于新常態(tài)下開展好“訪惠聚”工作。作為一名即將奔赴農(nóng)村開展“訪惠聚”活動的地稅干部，我將會按照州黨組提出的工作新要求，強(qiáng)化政治紀(jì)律、突出使命擔(dān)當(dāng)，全力做好“訪惠聚”工作。
一、內(nèi)強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
要深刻理解和落實張春賢書記“善學(xué)習(xí)、講法治、比團(tuán)結(jié)、抓落實、重效果”的要求，不斷增強(qiáng)政治、思想、行動上的自覺性。一要勤于學(xué)習(xí)和思考?；鶎忧闆r比較復(fù)雜，要十分珍惜下基層學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，善學(xué)習(xí)、勤思考，虛心向基層干部學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，多學(xué)習(xí)一些語言、多了解一些風(fēng)俗、多掌握一些農(nóng)村工作知識。二要付出真情。真摯感情是做好住村工作的前提和基礎(chǔ)，要真正關(guān)注群眾的生產(chǎn)生活，了解訴求，多做暖人心的事，比和諧、比團(tuán)結(jié)。三要踏實安心。要保持平常的心態(tài)、愉快的心情，安居安心，把主要精力用在住村工作上。四要實干苦干。農(nóng)村的工作很具體、很實在，看得見、摸得著，必須一項一項抓、一件一件干，抓落實、重效果，要帶著眼睛“看實情”，帶著耳朵“聽實話”，帶著雙手“干實事”，把住村作為難得的政治考驗和人生歷練，爭做“四強(qiáng)”干部，從一言一行做起，樹立民族團(tuán)結(jié)、關(guān)系和諧、工作合力的良好形象。
二、俯下身來零距離訪民情，聽民意，了解群眾心貼心。
面對新形勢新任務(wù)，做到工作銜接“早”字當(dāng)頭，工作標(biāo)準(zhǔn)“高”字當(dāng)先，把責(zé)任扛在肩上，把自己所住的村，當(dāng)作自己的責(zé)任田來經(jīng)營，一要用心去做。要真用心，真心實意地為群眾辦實事解難題。不論干什么事情，用心不用心，效果大不一樣。如果服務(wù)群眾不用心，小事也可能辦不好;如果用心了、盡力了，大難題也能找到解決辦法。二要用情去做。要始終保持對人民群眾的深厚感情，帶著責(zé)任和感情為群眾辦實事辦好事，把農(nóng)戶當(dāng)親戚走，當(dāng)朋友聊，切實關(guān)心他們的困難和疾苦，真心傾聽他們的所思所想，決不能有“走過場、應(yīng)付差事”的念頭，更不能搞形式主義，要把腳印實實在在地留在田間地頭、留在群眾家中，只有做好了村民們關(guān)注的小事，才能在‘訪’的基礎(chǔ)上了解情況，才能干好維護(hù)穩(wěn)定、爭取民心的大事。
三、做實事，獻(xiàn)愛心，曖人心，贏民心，促信任。
在“訪惠聚”工作中要按照“務(wù)實擔(dān)責(zé)”的要求，用腳步丈量民情，用實干解憂幫困，在體會農(nóng)村艱辛中增強(qiáng)為民情懷，改進(jìn)務(wù)實作風(fēng)，在燃燒工作激情的同時助推農(nóng)村全面發(fā)展。從小處做起，把大事做細(xì)，把小事做實;從細(xì)微著手，同群眾打成一片，做到真心訪民情、盡心打基礎(chǔ)、細(xì)心抓引導(dǎo)、誠心待群眾、全心促和諧，訪出真民情，惠及大民生，聚起萬民心。要通過入戶走訪了解入駐村隊基本情況，堅持為農(nóng)牧民辦實事、解難事，使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果，再接再厲、乘勢而上，在全面推進(jìn)“七項任務(wù)”中，突出重點、精準(zhǔn)發(fā)力，突出做好群眾工作、加強(qiáng)基層組織、推進(jìn)“去極端化”三項重點工作，在做好群眾工作中增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、保障改善民生，組織發(fā)動群眾、凝聚民心民力;在加強(qiáng)基層組織中強(qiáng)化基層基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升執(zhí)政能力、構(gòu)筑堅強(qiáng)堡壘;在推進(jìn)“去極端化”中促進(jìn)宗教和諧、維護(hù)社會穩(wěn)定，筑起銅墻鐵壁、夯實維穩(wěn)根基，確保取得實效。
記得張春賢書記講到過：“新疆工作最堅實的力量支撐在基層，基層基礎(chǔ)牢才能走得高走得遠(yuǎn)”。只要我們以“務(wù)實擔(dān)責(zé)”之心，全心全力做好“訪惠聚”工作，把“訪惠聚”活動當(dāng)做歷練自己的“磨刀石”，把村子當(dāng)成自己的家，把駐村工作當(dāng)成一份事業(yè)，干真抓實干不懈怠，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，讓我們的根基更加堅實、牢不可破，我們的新疆必定會長治久安，我們美麗的家鄉(xiāng)——鞏留必定會有一個更加美好的明天。
校園實踐體會心得體會篇二
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白；大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點，方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的`是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實踐的確是有一段距離的。
我們的教育應(yīng)該社會實踐得結(jié)合起來，采用理論和實踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來，才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗，好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
同在一個校園內(nèi)，難道我們不應(yīng)該要維護(hù)好這一些衛(wèi)生形象嗎?
校園實踐體會心得體會篇三
實踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。因此，在校園里的實踐活動也有著相當(dāng)?shù)闹匾?。在這個過程中，我們可以獲得知識，提高技能，增強(qiáng)信心，增進(jìn)團(tuán)隊合作意識。本篇文章主要是就筆者在校園實踐中的體會和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。
二、實踐之路：分析實踐活動的過程和體會。
在校園實踐中，筆者參加了許多實踐活動，包括社會實踐、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)等，每一次實踐活動都讓我受益匪淺。首先，在社會實踐中我了解了許多社會現(xiàn)象和熱點問題，從而增長了見識，加深了對生活的認(rèn)識。其次，在科技創(chuàng)新方面，我學(xué)習(xí)了很多新的知識和技能，提高了學(xué)習(xí)和探究新問題的能力。再次，通過志愿服務(wù)，我了解了很多弱勢群體所面臨的問題，也感受到了幫助他人的快樂和滿足，進(jìn)一步激發(fā)了我的愛心和責(zé)任感。
三、體驗之中：分析實踐活動的價值和心得。
在實踐活動中，我體驗到了很多東西。首先，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的力量。在參加團(tuán)隊活動的過程中，我體驗到了同舟共濟(jì)的意義，體會到了堅持到底、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的果敢和勇氣。其次，實踐過程中也增強(qiáng)了我的自信心。由于我能夠利用自己所學(xué)的知識和技能，取得了一些好的成績，在收獲的同時增強(qiáng)了自信心和自尊心。再次，實踐活動也讓我心態(tài)更加平和。當(dāng)我面對壓力和挑戰(zhàn)的時候，鍛煉了我冷靜、理性對待問題的能力。
四、收獲之后：梳理實踐活動的意義和作用。
校園實踐活動是為我們提供學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會，它可以讓我們更好地了解自己，增強(qiáng)自信心和自尊心，提高自己的綜合素質(zhì)。這一過程中，有了實踐的支持，我們獲得了實踐經(jīng)驗和技能，充分展現(xiàn)了自身的潛能和實力。這些都會在日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。
五、展望未來：展望未來實踐目標(biāo)和方向。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該更加注重實踐，積極參加有針對性的活動，不斷完善自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，我也應(yīng)該加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，經(jīng)常性的反思，從而提高自我認(rèn)識，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷前進(jìn)和成長。
總的來說，校園實踐活動是為我們提供學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會，我們應(yīng)該積極參與其中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和體會，豐富自己的經(jīng)歷和知識，提高自身實踐能力和綜合素質(zhì)，努力擁抱更加充實的未來。
校園實踐體會心得體會篇四
校園實踐班是學(xué)校提供給學(xué)生的一種特殊的培養(yǎng)方式，旨在通過實際操作和實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及應(yīng)用能力。我在這個學(xué)期加入了校園實踐班，通過這段時間的實踐活動，我深深地感受到了從書本走向?qū)嵺`的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
校園實踐班注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過實踐活動，學(xué)生需要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)查、收集資料和分析問題。這些活動不僅有助于我們鞏固課本知識，還能夠讓我們更好地理解和應(yīng)用知識。在實踐活動中，我學(xué)會了獨立思考，懂得了如何給問題提供解決方案。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷不僅提高了我的問題解決能力，還讓我更自信地面對學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)應(yīng)用能力。
除了培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力外，校園實踐班還注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。實踐活動提供了一個很好的機(jī)會，讓學(xué)生們將所學(xué)知識付諸實踐，探索各種問題的解決方法。在實踐活動中，我學(xué)會了如何將課本知識應(yīng)用于實際情況中，加深了對知識的理解和記憶。通過參與實踐活動，我提高了動手能力和專業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了自己在實踐中解決問題的能力。
第四段：鍛煉團(tuán)隊合作能力。
校園實踐班注重學(xué)生的團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。在實踐活動中，學(xué)生們需要相互配合，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，每個人的才能和優(yōu)勢得到了最大的發(fā)揮，也培養(yǎng)了學(xué)生們的溝通與交流能力。在我參與的實踐班中，我與團(tuán)隊成員共同商討問題，分工合作，最終取得了較好的成果。團(tuán)隊合作的經(jīng)驗讓我認(rèn)識到一個團(tuán)隊的力量是無窮的，只有團(tuán)隊成員齊心協(xié)力，才能取得更多的成功。
第五段：總結(jié)與收獲。
通過校園實踐班的學(xué)習(xí)，我不僅深化了對課本知識的理解和運用，還鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，并且在團(tuán)隊合作中培養(yǎng)了自己的溝通交流技巧。這段經(jīng)歷讓我更加堅信，實踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑，通過實踐才能將理論知識巧妙地應(yīng)用于實際中，真正掌握和理解知識。同時，也意識到了一個人的力量是有限的，只有與他人合作、共同努力才能取得更大的成就。因此，我將時?；貞浶@實踐班的經(jīng)歷，繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)，讓自己在未來的學(xué)習(xí)和工作中有更好的發(fā)展。
校園實踐體會心得體會篇五
今天是星期五，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準(zhǔn)備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護(hù)環(huán)境，同時要我的同學(xué)們也和我一樣。
我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和-諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人!
校園實踐體會心得體會篇六
近年來，校園實踐班成為越來越多學(xué)生參與的一項活動。這不僅是因為實踐班能夠讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中去，更是因為實踐班能夠提供一個獨特的學(xué)習(xí)與交流的平臺。我也有幸參加了一次校園實踐班，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了實踐班對我的幫助和影響。以下是我的心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：實踐班的選擇和動機(jī)。
我選擇參加實踐班是出于對實踐經(jīng)驗的渴望，同時也是為了提升自己的能力、拓寬自己的視野。實踐班是一個極好的機(jī)會，能夠讓我在實際操作中學(xué)習(xí)到更多的知識，并且與他人交流、分享心得。在選擇實踐班時，我仔細(xì)研究了各個班級的主題和課程設(shè)置，最終決定選擇一門與我的專業(yè)相關(guān)的實踐班。我的動機(jī)是非常明確的，我想通過實踐班的學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的專業(yè)能力和實際操作能力。
第二段：實踐班的收獲與收獲。
參加實踐班的過程中，我獲得了很多具體的實踐經(jīng)驗，并且學(xué)習(xí)到了許多在課堂上無法學(xué)到的知識。實踐班課程設(shè)置非常貼合實際，不僅知識有實踐性，而且實踐過程中我們也會遇到各種挑戰(zhàn)和問題，這使得我們能夠更好地適應(yīng)實際情況，提高自己解決問題的能力。此外，實踐班還提供了一個良好的交流平臺，讓我們能夠與同學(xué)們共同討論，分享和交流自己的心得體會。通過這種互動，我不僅學(xué)到了新知識和技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
第三段：實踐班帶給我的成長和影響。
實踐班對我的成長和影響是巨大的。首先，實踐班讓我更加深入地了解了我所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用。課程中的實踐案例和問題讓我能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際情況中去，這大大加強(qiáng)了我對專業(yè)知識的理解和記憶。其次，通過實踐班的學(xué)習(xí)，我提高了自己的實際操作能力和團(tuán)隊合作能力。在實踐過程中，我們需要與組員緊密合作，解決各種問題。這鍛煉了我的溝通、協(xié)作和解決問題的能力。最后，通過實踐班的學(xué)習(xí)，我也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在實踐過程中，我們需要解決各種復(fù)雜的問題，這要求我們有創(chuàng)造性的思維和獨立解決問題的能力。
第四段：對實踐班的建議和展望。
盡管實踐班對我?guī)椭陀绊懢薮螅乙惨庾R到實踐班還有一些可以改進(jìn)的地方。首先，實踐班的課程設(shè)置可以更加注重實踐與理論相結(jié)合，使學(xué)生能夠在實踐中掌握到更多的理論知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際情況中去。其次，實踐班在團(tuán)隊合作方面的培養(yǎng)還可以更加重視，可以通過增加合作項目或者組織團(tuán)隊活動等方式來提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。最后，實踐班可以更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，可以通過設(shè)立創(chuàng)新項目等方式來鼓勵和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)與反思。
通過參加實踐班，我不僅獲得了實際操作經(jīng)驗，還發(fā)展了自己的實踐能力、團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新能力。實踐班是一家與傳統(tǒng)課堂教學(xué)有別的學(xué)習(xí)模式，能夠為學(xué)生提供一個更加真實、貼近實際的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望更多的學(xué)生能夠加入到實踐班的隊伍中來，通過實踐經(jīng)驗的積累和交流分享，不斷提高自己的綜合能力和實際操作能力。同時，我也希望實踐班能夠不斷改進(jìn)和完善，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)平臺和實踐機(jī)會，成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長的一塊沃土。
校園實踐體會心得體會篇七
在上一周，我們14護(hù)專3、4、5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，開展了德育實踐周的工作。
剛開始我們以為一星期不用上課會很輕松，可是當(dāng)我們真正執(zhí)勤的時候，才發(fā)現(xiàn)德育實踐周其實是一項辛苦而繁重的任務(wù)，而且很累、很受氣、很無奈。面對一些同學(xué)的野蠻驕橫、破口大罵、不聽從管理，我們執(zhí)勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對，希望用笑容感化他們，用我們的實際行動感染他們。最終，我們還是堅持了下來，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù)。
工作期間我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，主要有：
1、有些同學(xué)屢教不改，謾罵執(zhí)勤人員。
2、某些同學(xué)違紀(jì)被登記的時候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。
3、有部分同學(xué)玩手機(jī)、戴耳機(jī)、睡覺、吵鬧。特別是晚自習(xí)時候，有些同學(xué)在廁所、走廊玩手機(jī)、看電影。
另外，遵紀(jì)守法不應(yīng)該只是學(xué)生做的，老師們更應(yīng)該以身作則，給學(xué)生做好榜樣。在我們執(zhí)勤的過程中發(fā)現(xiàn)，有個別老師踩鞋跟、踐踏草坪、不遵守秩序，讓我們這些執(zhí)勤人員也不知怎么辦。德育周老師也做得不好。遇到突發(fā)情況需要老師的幫助時，不能及時得到老師的支持，導(dǎo)致有些問題不能及時解決。在工作當(dāng)中我們經(jīng)常遇到不服從管理的同學(xué)，有些甚至用不文明的語言謾罵我們，有些脾氣比較急的同學(xué)不能很好地克制自己，進(jìn)行了反駁。這也是我們執(zhí)勤人員的不對，在此向同學(xué)們道歉。希望在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，執(zhí)勤的同學(xué)都能引以為戒，嚴(yán)格要求自己不要犯跟我們同樣的錯誤。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的工作。因為他們是為了給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而辛勤付出的。
通過這次德育實踐周，我們也體會到了很多。我們學(xué)會了換位思考、遵紀(jì)守法、尊敬老師尊重同學(xué)，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現(xiàn)在脫下了袖章，但是我們依然會以德育實踐周的要求來約束自己?，F(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從團(tuán)結(jié)集體做起，讓整個校園會充滿著和諧、團(tuán)結(jié)、向上的精神，每一天都能開開心心學(xué)習(xí)。
校園實踐體會心得體會篇八
校園實踐周是大學(xué)生活中重要的一部分，因為它讓我們有機(jī)會將課堂學(xué)習(xí)所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中。在這個周期間，我們學(xué)習(xí)了許多新的東西，同時也從中收獲了不少經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我的校園實踐周的心得體會。
第一段：事前準(zhǔn)備。
在校園實踐周之前，我們需要進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備。首先，學(xué)生需要研究自己的實踐主題并做好相應(yīng)的調(diào)研。另外，我們也要與企業(yè)或組織進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)與溝通，以便為實踐做好準(zhǔn)備。此外，我們還需要了解實踐周的相關(guān)規(guī)定和流程，以確保在實踐周中能夠按時按規(guī)程進(jìn)行。
第二段：實踐過程。
在實踐周中，我們面對的是實踐環(huán)境，需要利用課堂所學(xué)知識，積極適應(yīng)實際情況并與團(tuán)隊合作。在實踐過程中，我們遇到了各種不同的情況，有些是預(yù)計之外的問題，有些則是由于團(tuán)隊溝通不暢引起的誤解。但是，團(tuán)隊成員們相互幫助、共同解決問題，使得最終得到了滿意的結(jié)果。
第三段：收獲與成果。
校園實踐周使我感受到了成功的喜悅，同時也讓我意識到實踐中的挑戰(zhàn)和困難。在實踐中，我不僅學(xué)會了課堂的知識，更重要的是學(xué)會了如何與人合作、如何提高溝通能力、如何適應(yīng)新環(huán)境。此外，通過實踐我們還獲得了一些成果，比如我們整理出了一些有效的實踐建議，發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實問題，并為企業(yè)提供了一些有益的意見建議。
第四段：思考與感受。
在校園實踐周中，我們可以感受到自己的進(jìn)步，也能反思自己在實踐中的缺陷。思考自己與團(tuán)隊的配合、自己在工作中的表現(xiàn)，找出自己的優(yōu)點與不足，為今后的發(fā)展做好鋪墊。在實踐周中，我也學(xué)會了與他人分享自己所學(xué)的經(jīng)驗和技能，并且積極接受他人的建議和指導(dǎo)。
第五段：結(jié)論。
總而言之，校園實踐周是一個很好的機(jī)會，讓我們能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，增加了我們的經(jīng)驗和應(yīng)變能力。通過實踐，我們不僅學(xué)會了一些新的技能和理論知識；我們也收獲了經(jīng)驗、成長并得到了朋友，這是無法用金錢衡量的。因此，我相信在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗和技能一定會對我有所幫助。
校園實踐體會心得體會篇九
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育體制的完善，校園實踐逐漸成為大學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的重要途徑。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了許多校園實踐，這些經(jīng)歷不僅讓我拓展了眼界，還使我得到了寶貴的人生經(jīng)驗。在文中，我將分享一些我從校園實踐中得到的經(jīng)驗與體會。
第二段：探索興趣。
在校園實踐中，我發(fā)現(xiàn)最有價值的體驗之一是探索自己的興趣。通過參加不同的社團(tuán)和組織，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂和電影制作特別感興趣。這些興趣不僅讓我更加投入學(xué)習(xí)和工作，還讓我更加了解自己，樹立了未來的目標(biāo)和追求。因此，建議每位大學(xué)生都積極尋找自己的興趣，并參與相關(guān)的活動和項目。
第三段：鍛煉能力。
除了探索自己的興趣，校園實踐還能幫助我們鍛煉各種能力。比如，組織活動可以讓我們鍛煉自己的管理和溝通能力；參加比賽可以讓我們學(xué)習(xí)如何合作和競爭；去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教可以讓我們鍛煉自己的適應(yīng)能力和教學(xué)能力。在這些經(jīng)歷中，我們可以不斷挑戰(zhàn)自己，成長和進(jìn)步。
第四段：拓展視野。
除了自我提升，校園實踐還能讓我們拓展視野。比如，參與國內(nèi)和國際交流項目可以讓我們了解不同國家和文化的差異，了解世界的發(fā)展趨勢；去貧困地區(qū)支援也可以讓我們感受到社會上的弱勢群體，了解社會的現(xiàn)實和需要。這些經(jīng)歷讓我們成為更加寬容和理解的人。
第五段：總結(jié)。
在大學(xué)校園實踐中，我們能夠探索自己的興趣，鍛煉各種能力，拓展視野，得到寶貴的人生經(jīng)驗。建議每個大學(xué)生都要積極參與不同的校園實踐，充分利用大學(xué)的資源和機(jī)會，不斷挑戰(zhàn)和成長。我相信，這些經(jīng)歷將會對我們未來的發(fā)展和成就產(chǎn)生巨大的幫助。
校園實踐體會心得體會篇十
近年來，隨著教育現(xiàn)代化的加速，更加重視大學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，校園實踐也逐漸成為了大學(xué)教育的必要內(nèi)容。作為一名大學(xué)生，我參與過多種校園實踐活動，深受其啟發(fā)。在此，我想分享一下我的實踐校園心得體會。
第一段，實踐培養(yǎng)動手能力。實踐是大學(xué)生培養(yǎng)動手能力的重要途徑。在校園實踐活動中，我們需要親自動手，學(xué)會使用各種工具完成所需的任務(wù)，如繪制圖紙、搭建器材、調(diào)試設(shè)備等。與此同時，實踐也教會了我們?nèi)绾芜\用理論知識解決問題，遇到困難時，需要不斷思考分析，并具有耐心和毅力去尋找解決方案。因此，實踐是培養(yǎng)大學(xué)生動手能力的重要途徑。
第二段，實踐促進(jìn)知識滲透。未經(jīng)實踐驗證的理論只是空洞的語言。在參與實踐中，我們可以將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際問題相結(jié)合，將所學(xué)知識應(yīng)用實踐中去。在實踐過程中，我們積極與團(tuán)隊成員交流，分享自己的觀點和技能，從中不斷完善自己。因此，實踐極大地促進(jìn)了我們對知識的深入理解。
第三段，實踐加強(qiáng)團(tuán)隊合作。實踐活動多為團(tuán)隊合作模式，需要我們與他人協(xié)作完成任務(wù)。在團(tuán)隊合作中，我們要坦誠相待，磨合各自的性格特點，尋找相互合作的最佳方式。通過實踐鍛煉，我們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊合作的重要性和團(tuán)隊合作的技巧，使我們能夠更好地與他人協(xié)作。
第四段，實踐培養(yǎng)創(chuàng)新意識。實踐活動需要我們在完成任務(wù)的過程中不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。在實踐中，我們不僅需要熟練掌握已掌握技能，同時也需要進(jìn)行新的探索和嘗試，不斷開拓思路，尋找更好的解決方案。在不斷創(chuàng)新和探索中，我們可以學(xué)會更好地提高自己的創(chuàng)新意識和能力。
第五段，實踐與學(xué)習(xí)緊密相連。實踐是作為學(xué)習(xí)的一個補(bǔ)充，可以鞏固和拓展我們以往學(xué)習(xí)的知識。實踐活動也可以讓我們學(xué)到以往的知識在具體解決實際問題中的應(yīng)用。因此，在實踐的過程中，我們能夠反思自己，學(xué)會總結(jié)和歸納前一階段的知識，并在日后的學(xué)習(xí)中不斷將實踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
綜上所述，實踐對大學(xué)生的發(fā)展有重要的作用。實踐是培養(yǎng)大學(xué)生動手能力、促進(jìn)知識滲透、加強(qiáng)團(tuán)隊合作、培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及與學(xué)習(xí)緊密相連的有效途徑。我相信，通過不斷實踐和學(xué)習(xí)，我們大學(xué)生一定能夠充分發(fā)揮自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
校園實踐體會心得體會篇十一
在大學(xué)生活中，校園實踐是必不可少的組成部分之一。在校園實踐中，我無論是在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還是處事決策能力的提升，都受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在校園實踐中所獲得的體會和感受。
第二段：實踐活動的意義。
在校園實踐中，我們不僅僅能夠鞏固課堂所學(xué)的理論知識，更能夠通過身臨其境的實踐活動來鍛煉自己的動手能力和實踐能力。同時，校園實踐也為我們提供了更多的機(jī)會來與外界接觸，拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的交際能力和溝通能力。
第三段：個人成長的感受。
在校園實踐的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。但是通過不斷地思考和努力，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了提升。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了虛心接受他人的意見，不斷地優(yōu)化自己的工作。同時，在解決問題的過程中，我學(xué)會了深入分析，勇于承擔(dān)責(zé)任，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)。
第四段：對未來的規(guī)劃和展望。
通過校園實踐，我認(rèn)識到未來的競爭將更加激烈，我們需要不斷地充實自己的知識和經(jīng)驗，提升自我能力。同時，我們也應(yīng)該時刻關(guān)注社會發(fā)展的趨勢和變化，積極參與社會實踐。
第五段：總結(jié)。
總之，在校園實踐中，我感受到了自己不斷成長的過程，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這次實踐活動，我更加明確了自己的未來規(guī)劃和發(fā)展方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，探索自己的潛力，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
校園實踐體會心得體會篇十二
通過持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
自開展此次讀書活動以來，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的具體教學(xué)中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導(dǎo)和帶動下，學(xué)生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過讀書活動，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)系到一個學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。幾年以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升，學(xué)校的整體運行也早已走上了正軌。
3、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍。
在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學(xué)校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣，成為了學(xué)校的主流。
校園實踐體會心得體會篇十三
土壤作為樹苗的營養(yǎng)來源，他總是召喚多多少少的風(fēng)雨來試煉樹苗，他告訴我們，想要吸取更多的營養(yǎng)必須打好堅實的基礎(chǔ)。
又是一個充滿希望的四月，在同學(xué)們熱烈地期待下，屬于我們七（2）班的實踐周也伴隨著徐徐微風(fēng)悄然來臨。
當(dāng)輔導(dǎo)老師講解實踐周要完成的任務(wù)可以說堆積如山時，我就想打退堂鼓了，這么麻煩的任務(wù)我能完成嗎？天下沒有免費的午餐，想要圓滿地完成實踐周任務(wù)，必須為之努力付出心血，并從中獲得可以受益一生的樂趣。
我被分配到校門口站崗，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要加以登記。這個工作需要極高的耐心和細(xì)心，要眼疾手快，檢查到每一個學(xué)生的校卡或紅鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的就要叫住他并詢問班級名字，這又需要膽量和溝通能力。在這里我可吃了一次大虧，有些學(xué)生的姓名寫得不清楚，以至于我在等級名字時困擾不已。但下一次我吃一塹長一智，提醒他們把名字寫清楚一點或直接口頭詢問自己寫。
這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細(xì)心的，要提早發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，但這一過程是需要通過實踐慢慢摸索的。
這次實踐周的所以活動里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學(xué)一個星期前就開始準(zhǔn)備，而有的同學(xué)則是活動前一天開始著急，要做的菜沒有定，自然食材也就沒有準(zhǔn)備，接著就是人手也沒有分配。而我就是后者。因為我的拖拖拉拉，以至于我負(fù)責(zé)的小組也跟著一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補(bǔ)什么。
通過這次我犯的錯誤我警醒過來，任何事寧愿提前做準(zhǔn)備都不要事前才干著急，拖拖拉拉的代價就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步。
長達(dá)一周的實踐活動在同學(xué)們不舍下落下帷幕，這段時間有愉快，也有悲傷；有收獲，也有遺憾；有付出，也有回報。總之，實踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進(jìn)師生家長之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長的真諦。
一番風(fēng)雨過后，天邊架起的彩虹下隨風(fēng)搖曳的樹苗煥然一新，它是因為成長而高興。
校園實踐體會心得體會篇十四
長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。
當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與。看校園更有一種家的感覺，需要我盡力維護(hù)與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護(hù)，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護(hù)家，愛護(hù)我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的。
教學(xué)。
時不時還以批評者的身份在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中我與他們的身份互換我為他人提供服務(wù)體驗他人之感思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識知道以后面對學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。
再者，一定要說的經(jīng)過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。
本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項。本周是學(xué)校教研活動周，有10位老師在教研活動中開課。從周四開始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動，活動內(nèi)容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。水痘還困擾著個別的學(xué)生，教師利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育，宣傳一些預(yù)防水痘的知識，每天進(jìn)行晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。本周中做得比較好的是：
1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學(xué)校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進(jìn)行短信交流，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。本周的不足之處：
1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主。
動地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是。
一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。
校園實踐體會心得體會篇十五
校園實踐是學(xué)生生活中難得的機(jī)會，也是在校期間最關(guān)鍵的任務(wù)之一。實踐能夠幫助我們更好地理解理論知識，提高職業(yè)能力，增強(qiáng)個人體驗和經(jīng)歷。在大學(xué)的三年里，我參加了多次實踐活動，每次實踐都讓我有所收獲。下面是我的一些實踐心得體會。
第二段：實踐讓我體驗到了職業(yè)生涯。
通過實踐，我能夠更深入地了解我所學(xué)的專業(yè)，并且學(xué)會了如何較實際地應(yīng)用學(xué)到的知識。因此，實踐能夠讓我在日后的職業(yè)生涯中更快地適應(yīng)自己所從事的工作。例如，在參加公司實習(xí)的過程中，我了解到了公司運營的流程和業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)，還學(xué)會了如何高效地與同事合作。這些經(jīng)驗對我日后工作非常有幫助和啟發(fā)。
第三段：實踐讓我更好地社交。
參加實踐活動的過程中，我結(jié)交了許多來自不同地區(qū)和不同文化背景的人。通過與他們的交流和合作，我學(xué)習(xí)了在社交場合中如何充分和有效地溝通交流。通過這些實踐，我的社交技巧更加敏銳，我更容易融入到一個團(tuán)隊中。這對我以后參加社交活動和在職場中發(fā)揮作用非常重要。
第四段：實踐讓我與真實問題聯(lián)系更緊密。
實際經(jīng)驗?zāi)軌驇椭腋玫亓私庹鎸崋栴}，并提出更好的解決方案。在參加社區(qū)服務(wù)和公益活動的過程中，我了解了社會不同群體的需求和關(guān)注點，與此同時，我也學(xué)會了如何通過自己手頭的資源來幫助他們。這個過程讓我認(rèn)識到了許多現(xiàn)實問題，同時也讓我深深地體會到自己的實際能力。
第五段：結(jié)論。
在我看來，實踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會，在校園里，我們應(yīng)該充分利用機(jī)會參加各種形式的實踐活動。實踐能夠讓我們更好地了解自己的興趣愛好和未來的職業(yè)規(guī)劃，同時也能夠讓我們更好地掌握在職場中所需要的核心技能?？偠灾瑢嵺`不僅可以幫助我們在學(xué)習(xí)和職業(yè)上取得更好的進(jìn)步，同時還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和應(yīng)變能力，讓我們更加適應(yīng)一個瞬息萬變的就業(yè)市場。
校園實踐體會心得體會篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進(jìn)步，學(xué)生們對于校園教育的要求也越來越高，對于教育跨越傳統(tǒng)紙筆考試，而需求實踐教育模式。實踐教育的意義重大，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的專業(yè)能力，還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。而我也在實踐中感受到了巨大的收獲，本文將結(jié)合個人經(jīng)歷探討實踐教育的好處與體會。
一、課內(nèi)授課不能滿足需求的現(xiàn)狀。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式大多是教師在課堂上授課，讓學(xué)生聽講筆記，然后進(jìn)行一定程度的應(yīng)用試驗，實踐性不夠。但是，在職業(yè)教育中，需要學(xué)生有真正的技能，這就需要融入實踐教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)技能和理論。正如我在學(xué)習(xí)職業(yè)課程時，課堂學(xué)習(xí)雖然有一定程度的效果，但是實踐對于我們真正的學(xué)習(xí)到的知識更加深入和具體化。
二、實踐中體驗不一樣的學(xué)習(xí)過程。
實踐教學(xué)和課堂教學(xué)最大的區(qū)別在于，實踐中有更多的機(jī)會鍛煉實際解決問題并獲得經(jīng)驗。在實踐中我們需要經(jīng)歷繁瑣的操作、排除各種錯誤、檢查結(jié)果、調(diào)整設(shè)備等等，這些都是在課堂學(xué)習(xí)中不會出現(xiàn)的問題。而這些所謂的問題，才是讓同學(xué)們真正做到了對課堂學(xué)習(xí)全部內(nèi)容的消化和運用。
三、實踐教育能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
僅有課堂學(xué)習(xí)是不夠的，它只是一個學(xué)習(xí)的起點而不是目的。相反，在實際操作中學(xué)生將會獲得技能和知識的深刻理解，還能鍛煉學(xué)生在面對問題時的解決能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、組織和合作能力，實現(xiàn)知識與實踐的融合。
四、實踐教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
實踐教育不只是讓學(xué)生實現(xiàn)知識與技能的深入結(jié)合，更重要的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識，讓他們掌握一定的技能對職業(yè)成長是一件有意義的事情。我們學(xué)校在實踐課程中注重的就是特別技能的介紹及創(chuàng)新性素質(zhì)的培養(yǎng)。讓學(xué)生運用所學(xué)知識，按照自己的思路，對問題進(jìn)行思考和解答，使能力成長完整地進(jìn)行。
五、實踐教學(xué)激發(fā)了我認(rèn)識新任務(wù)的信心。
實踐過程中，不僅僅是了解技能的應(yīng)用，也能感受到團(tuán)隊合作、提升自身邏輯思維、分析問題和解決問題的能力等等，為日后工作、人生做好了準(zhǔn)備。公司上崗時的培訓(xùn)空缺也是一個實踐的過程，將我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖苓^良好教育的思維方式與實踐中發(fā)揚(yáng)光大，好像一個行動的教誨，激發(fā)了我認(rèn)識新任務(wù)的信心。從而充滿斗志去迎接新的挑戰(zhàn)，承擔(dān)更多責(zé)任。
總而言之，實踐教育是一種創(chuàng)新的教育方式，通過體驗式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的理論知識從更深層次的維度進(jìn)行認(rèn)知。它能夠大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)能力和信心，為以后的職場發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我們的未來需要的不只是知識，而是解決問題的能力，只有不斷注重實踐教育，不斷提升實踐能力，才能真正掌握各種知識，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
校園實踐體會心得體會篇十七
校園實踐是一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗，它將課堂理論知識與實踐掌握相結(jié)合，讓我們能夠更好地了解社會、提高自己的能力和技能。在我所在的大學(xué)，校園實踐已成為學(xué)生的必要課程，它將學(xué)生培養(yǎng)成為能夠適應(yīng)社會需求的人才。本文將探討我在參與校園實踐中所獲得的經(jīng)驗心得，從而更好地領(lǐng)悟校園實踐的意義和價值。
一、了解團(tuán)隊合作的重要性。
在校園實踐中，我參與了不少團(tuán)隊合作的活動。這些活動使我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。一個人可能會有很好的想法，但是合作就可以把整個團(tuán)隊推向更高的水平。在團(tuán)隊合作中，每個人都有自己的專長，可以給團(tuán)隊帶來更多的貢獻(xiàn)和想法，相互之間也可以互相學(xué)習(xí)和交流。這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)，提高工作效率。團(tuán)隊合作還可以幫助我們認(rèn)識自己的限制，以及如何與不同的人相處，這對今后的工作和生活都有很大的幫助。
二、提高自我管理能力。
當(dāng)我們參與校園實踐時，我們需要按時按質(zhì)完成各項任務(wù)。這需要良好的自我管理能力。在我的實踐過程中，我遵循自己的時間表，制定了明確的計劃，定期反思和總結(jié)工作。這不僅使我能夠按時完成任務(wù)，而且還能夠提高自我管理能力，使我更好地適應(yīng)各種工作情況，更有效地組織和分配時間。在今后的工作中，我將更加注重個人時間的管理，保持高效工作狀態(tài)。
三、提高溝通能力。
在參加校園實踐時，我還發(fā)現(xiàn)與他人正確、有效的溝通是非常重要的。如果不能與團(tuán)隊成員、導(dǎo)師、上級或下級溝通，無法表達(dá)自己的觀點或理解他人觀點，那么很難完成團(tuán)隊任務(wù)。因此，我在實踐中努力鍛煉和提升自己的溝通能力，學(xué)會了傾聽、主動詢問和尋求幫助的技巧，增強(qiáng)了自己的信心和決心，提高了自己的總體表現(xiàn)。
四、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
校園實踐也是一種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的過程。在處理問題和解決困難的過程中，我需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，提出創(chuàng)新性方案。在實踐中鍛煉創(chuàng)新思維能力，使我能夠更好地適應(yīng)社會的快速變化和競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力對于今后的職業(yè)生涯更是必備的基本素質(zhì)。
五、加強(qiáng)社會責(zé)任感。
在我參與校園實踐的過程中，我對社會責(zé)任感有了更深入的認(rèn)識。通過參加社區(qū)志愿活動，我了解了社區(qū)中的問題以及如何解決這些問題。我認(rèn)識到作為青年學(xué)生，我們既要注重自身發(fā)展，也要主動承擔(dān)社會責(zé)任。因此，在實踐中我試圖通過一些社會活動來回饋社會，同時也增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感和對社會的責(zé)任。
總之，通過參與校園實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。學(xué)習(xí)了團(tuán)隊合作、自我管理、溝通技巧、鍛煉創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感，這些能力和素質(zhì)對于實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展都有著不可或缺的重要作用。校園實踐不僅是一次學(xué)習(xí)，更是我們向著更好的未來邁出的一步。
校園實踐體會心得體會篇十八
李雯35號。
對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門重要的課程來對待，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
我認(rèn)為，只有首先正確認(rèn)識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實，藝術(shù)實踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。
程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。
一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認(rèn)識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進(jìn)了個人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。
感”來概括。
第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事。
將自己已學(xué)習(xí)的課本知識運用。
到實際操作我用4個“深。
中來，并沒有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因，一是所學(xué)知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學(xué)知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎(chǔ)。
第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專。
業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道，電視編導(dǎo)的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐積累獲得。
第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機(jī)會，也給。
予了我觀察、了解社會的機(jī)會。我們應(yīng)該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機(jī)會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學(xué)會總結(jié)，積累經(jīng)驗，不斷提高自身認(rèn)識能力和解決問題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。
姓名：王飛揚(yáng)個人總結(jié)。
實踐活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在活動的愉快感受中健康成長，在交往的良好體驗中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀，世界觀，價值觀。
學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實踐活動。
全班分為八個小組，七人一組，我是第七組。
班級：人力101學(xué)號：2010251101。
一周我們共進(jìn)行了以下四項活動：
一、模擬公務(wù)員面試。
我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動，分為兩場，1、我們小組擔(dān)任面試官：
我的角色：主考官。負(fù)責(zé)組織整個面試，控制整個面試進(jìn)程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進(jìn)行一一評價并做總體評價。
優(yōu)點：可以很好的組織整個面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u價。
缺點：沒有特別好的控制整個面試進(jìn)程，面試進(jìn)程有點快時沒有及時進(jìn)行調(diào)整，使面試進(jìn)程有點快。
2、我們小組擔(dān)任面試者：我的角色：面試者。
我們組和第五組結(jié)合組織這項活動，我們組是申訴方。
我的角色：證人。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時出庭證明。
優(yōu)點：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。
缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。三、戶外素質(zhì)拓展。
除了室內(nèi)模擬，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。
這幾項活動是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力，共同完成的。
四、參觀知名企業(yè)。
學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。
浙江傳媒學(xué)院國際文化傳播學(xué)院實習(xí)報告實習(xí)名稱綜合實踐周實習(xí)——外宣調(diào)研。
院系。
國際文化傳播學(xué)院。
專業(yè)、班級。
指導(dǎo)教師。
報告人。
時間：
浙江傳媒學(xué)院實習(xí)情況登記表。
檔
實習(xí)專周報告實習(xí)崗位：文秘實習(xí)周記（第1周）實習(xí)內(nèi)容及心得。
上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工作安排。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些時間，不是一兩天就能解決的事。
實習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。
幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基礎(chǔ)。可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。
第一個禮拜的實習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多。
觀察，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當(dāng)解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。公司是一個整體，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
實習(xí)周記（第2。
周）。
我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面，生。
活確實不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種不同的社會形態(tài)。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨，也許正因為社會上有這些不同的人，不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個復(fù)雜而又無奇不有的社會。社會真是讓我感慨萬千，如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。
實習(xí)周記（第3周）實習(xí)內(nèi)容及心得。
地球總是在轉(zhuǎn)的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語。
上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實習(xí)生活的開始，是匯報我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。
我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時在學(xué)校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。
結(jié)識新的同事。
實習(xí)周記。
（第4周）。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，party，生病的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
實習(xí)周記（第5周）實習(xí)內(nèi)容及心得。
在學(xué)校時，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于自己是實習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生。
想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就。
一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子?？墒枪?。
作以后，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，常常所剩無幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。
初入社會，開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進(jìn)去真的不。
是件容易的事。由于存在著競爭與利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對。
這個學(xué)期的實踐周我參加了一個影樓的秀，是婚紗和禮服的展示。彩排和演出共兩天，一個。
雖然僅僅兩天卻學(xué)到了很多，也在自己不擅長的風(fēng)格中得到了鍛煉，也算融入社會，體驗了大學(xué)生活中沒有的感受，時光總是那么短暫，實踐雖然結(jié)束了，卻給我了很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強(qiáng)，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做一個整體。
婚紗秀擺美姿很重要，這正是我的弱項，既要展示出婚紗本身的特點，還要體現(xiàn)出曲線。
生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。我從中鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
鎖骨，合身的外形會裹住胸部，修飾胸型。身材偏胖的新娘通常會看上去比較矮，所。
以拉長身形是十分必要的。一件面有一條橫向的接。
v領(lǐng)婚紗可以解決這個問題。此外，高腰線的婚紗在胸部下。
a字形禮服。
v領(lǐng)縫，這也會使整個人看上去更長。對于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的可以使你顯得更瘦，并將視線集中在腰腹部，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長身形，成為全場的焦點。反光面料，比如緞面，會更光彩奪目?？傊?，要結(jié)合自身條件和要求來選擇最合適的婚紗。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神。服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地積極參加實踐活動。????社會實踐活動是大學(xué)生邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認(rèn)識。
校園實踐體會心得體會篇十九
05電本（1）班李雯35號對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門重要的課程來對待，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我認(rèn)為，只有首先正確認(rèn)識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實，藝術(shù)實踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。
新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學(xué)專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當(dāng)前社會人們的生存狀況和所需，決定以當(dāng)代都市男性為關(guān)注主體，進(jìn)而確立新欄目設(shè)立的背景、名稱、風(fēng)格、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿。也許有很多人認(rèn)為這個過程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認(rèn)為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認(rèn)知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個人能力的提升，也有利于我們個人思想的自由表達(dá)，意義不容小覷。實踐的意義中，我認(rèn)為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學(xué)知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學(xué)習(xí)新知識，接觸新領(lǐng)域。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。
一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認(rèn)識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進(jìn)了個人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個“深感”來概括。
第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事。將自己已學(xué)習(xí)的課本知識運用到實際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因，一是所學(xué)知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學(xué)知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎(chǔ)。
第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道，電視編導(dǎo)的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐積累獲得。第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機(jī)會，也給予了我觀察、了解社會的機(jī)會。我們應(yīng)該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機(jī)會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學(xué)會總結(jié)，積累經(jīng)驗，不斷提高自身認(rèn)識能力和解決問題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。
踐
周個人。
總
結(jié)
姓名：王飛揚(yáng)班級：人力101學(xué)號：2010251101個人總結(jié)。
實踐活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在活動的愉快感受中健康成長，在交往的良好體驗中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀，世界觀，價值觀。
學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實踐活動。全班分為八個小組，七人一組，我是第七組。一周我們共進(jìn)行了以下四項活動：
一、模擬公務(wù)員面試。
我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動，分為兩場，1、我們小組擔(dān)任面試官：
我的角色：主考官。負(fù)責(zé)組織整個面試，控制整個面試進(jìn)程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進(jìn)行一一評價并做總體評價。
優(yōu)點：可以很好的組織整個面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u價。
缺點：沒有特別好的控制整個面試進(jìn)程，面試進(jìn)程有點快時沒有及時進(jìn)行調(diào)整，使面試進(jìn)程有點快。
2、我們小組擔(dān)任面試者：
我的角色：面試者。
優(yōu)點：具有合適的禮儀和著裝，可以條理清晰的回答問題，臨場表現(xiàn)從容自信。
缺點：知識缺乏，有的問題回答的不夠好。
二、模擬勞動仲裁。
我們組和第五組結(jié)合組織這項活動，我們組是申訴方。
我的角色：證人。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時出庭證明。
優(yōu)點：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。
缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。
三、
戶外素質(zhì)拓展。
除了室內(nèi)模擬，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。這幾項活動是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力，共同完成的。
四、參觀知名企業(yè)。
學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。
浙江傳媒學(xué)院國際文化傳播學(xué)院。
實習(xí)報告。
實習(xí)名稱綜合實踐周實習(xí)——外宣調(diào)研。
院系國際文化傳播學(xué)院。
專業(yè)、班級。
指導(dǎo)教師。
報告人。
時間：
浙江傳媒學(xué)院實習(xí)情況登記表。
實習(xí)專周報告。
實習(xí)崗位：文秘。
實習(xí)周記。
（第1周）。
上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工。
作安排。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些。
時間，不是一兩天就能解決的事。
實習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。
另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很。
照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。
幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一。
下簡單的事情。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再。
簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們。
滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還。
不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。
力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當(dāng)解決的時候也會獲益。
良多。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。公司是一個整體，每個人都需要跟其他人更。
好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮。
最大的效能。
實習(xí)周記。
（第2周）。
實習(xí)內(nèi)容及心得我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努。
力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加。
出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面，生。
值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心。
環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種。
不同的社會形態(tài)。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨，也許正因為社會上有這些不。
同的人，不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個復(fù)雜而又無奇不有的社會。社會真是。
讓我感慨萬千，如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而。
滾入滔滔的大海隨波逐流。
實習(xí)周記。
（第3周）。
地球總是在轉(zhuǎn)的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實習(xí)生活的開始，是匯報我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。
我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時在學(xué)校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。
實習(xí)周記（第4周）。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
實習(xí)周記。
（第5周）。
在學(xué)校時，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于自己是實習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子。可是工作以后，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，常常所剩無幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。
縫，這也會使整個人看上去更長。對于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的a字形禮服可以使你顯得更瘦，并將視線集中在腰腹部，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深v領(lǐng)的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長身形，成為全場的焦點。反光面料，比如緞面，會更光彩奪目?？傊?，要結(jié)合自身條件和要求來選擇最合適的婚紗。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神。服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地積極參加實踐活動。社會實踐活動是大學(xué)生邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認(rèn)識。
校園實踐體會心得體會篇二十
剛離開學(xué)校，又走進(jìn)了學(xué)校，這種感覺是既陌生又熟悉的，可以用“激動萬分”來形容。與銀星結(jié)緣是因為銀星設(shè)有一個學(xué)生小記者站(我是新聞學(xué)專業(yè)的)，那天恰逢來考核我的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校董事長成總，他給出了一道意想不到的題目：寫進(jìn)入這所學(xué)校得感觸。當(dāng)時的寫作與其說是作文不如說是心聲，現(xiàn)在還記得里面加重又重復(fù)的詞——激動，激情、耐心、愛心、神圣……。是的，做老師是我從小的夢想。
實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。
一、教學(xué)工作：
基本情況：完成新授課12節(jié)，練習(xí)課8節(jié)(語文、數(shù)學(xué)、英語、)。
由于各種原因?qū)嵙?xí)期間，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多。讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對待!給我較深體會的是一下幾點：
1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。但學(xué)習(xí)絕非生搬硬套，因為適合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結(jié)合自己的實際，要有自己的觀點。在教學(xué)《翠鳥》時，我先聽了劉老師在3班的課，在還沒吃透教材的情況下，我只是簡單地模仿劉老師的教法，將劉老師的課生搬到1班，結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié)，條理不清晰、教學(xué)重難點沒有把握好，教學(xué)銜接不流暢，將完全沒關(guān)系的減法與除法比較教學(xué)。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，要會學(xué)，而不是模仿。
2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作。
每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識點也比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材，在教學(xué)時才會有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。在備《文具店》時，通過閱讀教材，我知道本課的主要教學(xué)內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題，其本質(zhì)是“幾個幾”的問題，教學(xué)的難點就是如何使學(xué)生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”，在如何引入方面，我始終無法把握，古老師給了我一個建議，用一個“拍手游戲”很順利地導(dǎo)入課堂。這堂課花了比較多的時間準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師給予了比較高的評價，教學(xué)設(shè)計不錯，教學(xué)流暢，教學(xué)重難點處理得比較好，也指出了不足之處，讓我感覺進(jìn)步了不少。
3、及時鞏固，查缺補(bǔ)漏。
通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補(bǔ)漏。老師評講時，只許學(xué)生聽，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí)，然后再讓學(xué)生獨立訂正錯誤。把仍不會的學(xué)生集中出來，再進(jìn)行個別輔導(dǎo)，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量讓每一個學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容，讓每個學(xué)生的知識點過關(guān)。
4、確定目標(biāo)，節(jié)節(jié)進(jìn)步。
在教學(xué)過程中，了解每一個學(xué)生，對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求，對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求，多點表揚(yáng)。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，給每個孩子訂立一個目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合每個孩子的實際，對達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣。對于沒有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達(dá)標(biāo)，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進(jìn)步。
二、班主任工作：
組織過一次《感恩母親主題班會》觀摩課。
初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細(xì)節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。實習(xí)中期，因為一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級，來到了二(1)班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔(dān)任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中，獨立地做著班主任工作，教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責(zé)任，對班主任工作有了一個更直觀的認(rèn)識。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：
1、重視學(xué)生安全，安全排第一位。
2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、賞罰分明，恩威并重，說到做到。
4、善于培養(yǎng)有能力的班干部。
5、與家長的溝通交流很重要。
三、總結(jié)：
教學(xué)，是一個復(fù)雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，有著太多的渴望，希望自己在未來的教學(xué)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長。爭取在學(xué)校心理健康教育以及閱讀指導(dǎo)課等領(lǐng)域有更好的突破。
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