弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 08:43:12
弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-16 08:43:12     小編:GZ才子

撰寫演講稿需要考慮聽眾的背景和需求,以便最大限度地傳達(dá)信息。想要撰寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。掌握一些優(yōu)秀演講者的演講技巧和經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)寫演講稿有所啟發(fā)和幫助。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我在小的時(shí)候,曾有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠,知識(shí)的幼苗在孩子的心中瘋長(zhǎng)。如今,夢(mèng)想終于成真,我成了一名光榮的人民教師,我的心情如此激動(dòng)。然而,我也感到了肩上的沉重,因?yàn)?,我是教師,是塑造靈魂的使者呀!

我深知,沒有辛勤澆灌,哪來春色滿園,桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。曾幾何時(shí),”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊,一株株幼苗成長(zhǎng)為參天大樹,園丁付出了多少心血啊,驀然回首,青絲已染霜花,他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。

但是我們可敬的先輩們,無怨無悔,只是在埋頭苦干,默默奉獻(xiàn),用自己的知識(shí)和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光,用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈,他們的青春已化為永恒,他們的精神為萬(wàn)人稱頌。”俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑?!闭撬麄?,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中經(jīng)常默默的思考。不經(jīng)意間,一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事。20多年前,他當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng),就得了腎炎,一下子住進(jìn)了醫(yī)院。他所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒有了自己的老師,于是,學(xué)校就只好把他的學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。

有一天,他覺得病情好轉(zhuǎn)了一些,就從醫(yī)院跑了出來,到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室,他一下子呆住了,以往生機(jī)勃勃的課堂,此刻已空無一人,連桌椅板凳也不見了。他還未從失落的心境中擺脫出來,就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了,立刻從各個(gè)教室里跑出來,一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來吧!”那一刻,當(dāng)著所有孩子的面,他的眼淚奪眶而出。因?yàn)?,他無法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。

這呼喚永遠(yuǎn)的留在了他的心里,變成了他的信仰,影響了他的一生。我想,作為一名教師,他真的不簡(jiǎn)單,教師的職責(zé)之外,他還給予了孩子們更多的東西,母性的愛,最純潔的感情。

多少責(zé)任,多少期望,都在我的身上。所以在以后的教育生涯中,我認(rèn)可了,愛是維系師生情的紐帶。的確,一個(gè)積極熱情,工作卓越的教師,總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中,用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任,去打開他們的心靈之門,激起他們的情感浪花,塑造高貴的靈魂。

我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

古人描繪的美好生活,,仙鶴長(zhǎng)鳴,神鹿奔躍,日月輪回,世代不息。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),東方文化美德幾千年長(zhǎng)盛不衰,文化是民族的生命,文化與民族共生共存,只有民族文化的復(fù)興,才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂,也是民族的價(jià)值觀,更是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)社會(huì)的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始,靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶:

中華傳統(tǒng)美德,是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣;她既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性,又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性;她作為文化的基因,在每個(gè)中國(guó)人的血液中流淌;她無時(shí)無刻不在影響著每個(gè)中國(guó)人和自己的后代。

一個(gè)民族特有的民族精神,既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承,又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要,使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián),使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神。

民族精神“重在弘揚(yáng)”、“重在培 育”,但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提,創(chuàng)新才是根本,是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動(dòng)力。作為一個(gè)民族的精神支柱,僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。惟有創(chuàng)新,才能發(fā)展;惟有創(chuàng)新,才能不朽。歷史沒有止步,創(chuàng)新就不應(yīng)該停止,民族精神也就不會(huì)終結(jié)。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神,是歷史性和時(shí)代性的統(tǒng)一,繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭,都會(huì)孕育出新的民族精神。

無論是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”,還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等,都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華,是中國(guó)共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。

正是這種閃爍著時(shí)代光輝的民族精神,造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物:林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方志敏、魯迅、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森,他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝,推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步,深刻地改變著時(shí)代的面貌,他們高揚(yáng)著鮮明的時(shí)代精神,挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個(gè)民族的精神和力量。

漢唐氣象,時(shí)代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴,一種昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神正在神州大地激越弘揚(yáng)。

一部中華五千年文明史,正是一部浩氣長(zhǎng)存正氣磅礴的絢麗詩(shī)史,在這個(gè)歷史長(zhǎng)河中,不斷有正氣人物,正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉壯闊的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中,英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的,在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的.美德和社會(huì)公德,也張揚(yáng)著浩然的民族正氣和民族精神,這些是我們對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行公民道德和民青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來和民族的希望,在他們身上有沒有優(yōu)秀的民族精神,是關(guān)系到社會(huì)主義千秋大業(yè)的大事。因此,我們一定要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生民族精神的教育,努力把其培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者。

族精神教育的生動(dòng)教材。只有不斷弘揚(yáng)和培育符合時(shí)代特征的民族精神,并用它來哺育下一代,我們的民族振興才會(huì)有希望。

愛國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德,愛國(guó)更是對(duì)中華民族精神的一種生動(dòng)的詮釋。而中華民族精神則是中國(guó)革命勝利和建設(shè)的精神動(dòng)力,是光照千秋的高尚情操,是偉大的中華之魂。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

十年樹木,百年樹人,踏上了三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路。

所謂師者,傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師,我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提,只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,才能對(duì)自己提出更高的要求。

俗話說:“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,因此樹立良好的師德形象,是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化地感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無怨無悔。

教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同,它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn),是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天,陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見到那個(gè)男生已在等他。

陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生,“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明你很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果,陶先生又說:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說明你有正義感,”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了:“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不應(yīng)該采取這種方式?!碧障壬痔统龅谒膲K糖說:“你已認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)你一塊,我的糖分完了,咱們的談話也該結(jié)束了。”通過這個(gè)小故事,是不是可以得出這樣一個(gè)道理,某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由,除了不會(huì)多角度思考問題,缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。

言傳身教,為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會(huì)聽到這樣的事情,某位老師政治觀念不強(qiáng),課堂上不能把握分寸,導(dǎo)致負(fù)面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上,對(duì)本職工作得過且過,敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心,備課不認(rèn)真,教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象,但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí)。

教師對(duì)政治的關(guān)心和了解,對(duì)職業(yè)的熱愛和投入,對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作,對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù),對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取,對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師,身正為范,只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”。

我們說,師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本,教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中,一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格,更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。

從這里我們看到,正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn),才鑄就了哈理工**年的光輝歷史,才譜寫了本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的美麗華章,才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖!

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇四

偉大事業(yè),誕生偉大精神。在這里,鄧稼先、王淦昌、朱光亞等著名科學(xué)家,肩負(fù)著黨和人民的重托,背井離鄉(xiāng)、隱姓埋名,為祖國(guó)的“兩彈一星”事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。在梓潼的23年崢嶸歲月中,完成了22次核試驗(yàn)的實(shí)施、原子彈、氫彈的武器化與定型等國(guó)防科研內(nèi)容,并孕育了“熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神。

50多年前,在物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下,廣大科研工作者培育了“熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神,創(chuàng)造了成功發(fā)射“兩彈一星”的科技奇跡。站在我國(guó)發(fā)展新的歷史方位,大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,有利于激勵(lì)廣大科研工作者保持銳意進(jìn)取、永不懈怠的精神狀態(tài)和敢闖敢干、一往無前的奮斗姿態(tài),腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干,創(chuàng)造無愧于新時(shí)代的輝煌篇章。

大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,始終將國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為最高追求。

茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。錢學(xué)森的“我活著的目的就是要為全體中國(guó)人民服務(wù)”,郭永懷的“我們要成為祖國(guó)力學(xué)事業(yè)的鋪路石子”,王淦昌的“我愿以身許國(guó)”,生動(dòng)詮釋了他們熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)的精神。他們正是帶著這種精神投入研發(fā)工作中,創(chuàng)造了中國(guó)科技史上一個(gè)又一個(gè)奇跡。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量?!薄皭蹏?guó),是人世間最深層、最持久的情感。”50多年前,廣大科研工作者之所以能在物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下,培育和發(fā)揚(yáng)了“兩彈一星”精神,就是因?yàn)樗麄兪冀K將國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為自己的最高追求,把對(duì)祖國(guó)的無限熱愛轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的實(shí)際行動(dòng)之中。

“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利?!睈蹏?guó)主義既是一種真實(shí)的情感,也是一種具體的行動(dòng)。習(xí)近平總書記指出:“只有堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一,愛國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的?!薄皭蹏?guó),不能停留在口號(hào)上,而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家?!币虼耍嬲膼蹏?guó)者,就是像以“兩彈一星”元?jiǎng)诪榇淼睦弦惠吙茖W(xué)家一樣,總是以實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)和證明自己的愛國(guó)情、報(bào)國(guó)志、強(qiáng)國(guó)行的?!包h的事業(yè),人民的事業(yè),是靠廣大人民群眾尤其是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的?!痹谛聲r(shí)代大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,就是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,專心、守職、盡責(zé),干一行、愛一行、鉆一行、精一行,努力在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)新突破,爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),不斷創(chuàng)造出不負(fù)黨、不負(fù)國(guó)家、不負(fù)人民、不負(fù)歷史的新業(yè)績(jī)。

著力提升自主創(chuàng)新能力,自信自豪地挺起民族脊梁。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。20世紀(jì)50至70年代,在技術(shù)空白、物質(zhì)匱乏、環(huán)境惡劣的條件下,廣大科技工作人員白手起家,發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神,研制出“兩彈一星”,用汗水和血肉挺起了民族的脊梁,震驚了全世界。

“惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。”當(dāng)前,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾,科技創(chuàng)新正加速推進(jìn),成為重塑世界格局、創(chuàng)造人類未來的主導(dǎo)力量。新時(shí)代,我國(guó)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,從“蛟龍”入海、航母入列、北斗組網(wǎng)到高鐵疾馳、超算飛轉(zhuǎn)、5g商用、疫苗研發(fā)等重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn),但我們?nèi)匀幻媾R很多“卡脖子”的技術(shù)問題。骨氣志氣最有價(jià)值。習(xí)近平總書記指出:“不管條件如何變化,自力更生、艱苦奮斗的志氣不能丟?!睆V大科技工作者要正視被封鎖被打壓的現(xiàn)實(shí),“自力更生、艱苦奮斗”“敢闖敢試、敢為人先”,以“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的氣魄,用“寬肩膀”“鐵肩膀”的力量挑起歷史重?fù)?dān),咬定青山不放松,大力提升自主創(chuàng)新能力,盡快突破關(guān)鍵核心技術(shù),“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”。自主創(chuàng)新最有底氣。習(xí)近平總書記指出,“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的”“中國(guó)要強(qiáng),中國(guó)人民生活要好,必須有強(qiáng)大科技”。我們要發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神,以關(guān)鍵核心技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新為突破口,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究投入,重視人才培養(yǎng),“聚四海之氣、借八方之力”,激發(fā)人民群眾的自主創(chuàng)新活力,努力把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。“真正掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán),從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全”,建成實(shí)至名歸的創(chuàng)新強(qiáng)國(guó),自信自豪地挺起民族脊梁骨。

全力做到心往一處想、勁往一處使,匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。

萬(wàn)夫一力,天下無敵?!皟蓮椧恍恰钡某晒?,是在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,大力協(xié)同、勇于登攀的結(jié)果。今天,面對(duì)世界百年未有之大變局,繼續(xù)弘揚(yáng)大力協(xié)同、勇于登攀的精神,有利于激發(fā)全國(guó)各族人民攜手繪就共同發(fā)展的美好畫卷。

實(shí)踐表明,人民群眾萬(wàn)眾一心的拼搏進(jìn)取精神是不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的活力源泉。當(dāng)前,中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)出前所未有的光明前景,但社會(huì)矛盾交織疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)也擺在我們面前,我們必須弘揚(yáng)大力協(xié)同、勇于登攀精神,形成勇往直前、無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量。攥指成拳,團(tuán)結(jié)最有力。我們要堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)。全國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果就充分證明,只要全國(guó)人民心往一處想、勁往一處使,就會(huì)迸發(fā)出不可戰(zhàn)勝的偉力。

形勢(shì)逼人,挑戰(zhàn)逼人,使命逼人。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前,在單邊主義、保護(hù)主義上升的大背景下,我國(guó)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外環(huán)境正發(fā)生深刻復(fù)雜變化,我們必須肩負(fù)起歷史賦予的重任,把握大勢(shì)、搶占先機(jī),直面問題、迎難而上。2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃圓滿收官之年,也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年,我們要繼承和弘揚(yáng)“兩彈一星”精神的寶貴精神財(cái)富,“只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華”,依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè),讓“兩彈一星”精神在新時(shí)代熠熠生輝。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家晚上好,陶行知是偉大的人民教育家,他以德立教,“愛滿天下”,是“萬(wàn)世師表”的楷模。他愛國(guó)、愛民、愛教育。由于有了這種深切的“愛”,才有了他那種“千教萬(wàn)教,教人求真”的執(zhí)著追求。他窮畢生的精力,投身于人民教育的各項(xiàng)革新運(yùn)動(dòng),以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,在舊中國(guó)矗立起一座人民教育的豐碑,鑄就了民心所向的一代師魂,成為“中國(guó)近代教育史上的一代巨人”。他的教育思想是超時(shí)代的,他的教育成就是卓越輝煌的,他的教育影響是跨國(guó)界的。師德存在于每時(shí)每刻,師德應(yīng)該像空氣一樣,無時(shí)無處不在,無時(shí)無處不有。為人師表在生活中影響學(xué)生,師德的芳香彌漫于學(xué)生的所有生活空間。

教師課堂上的一聲“請(qǐng)”;教師嘴角邊的一抹微笑;教師路過有紙屑的操場(chǎng)能將紙屑彎腰拾起;教師與教師的談笑文雅風(fēng)趣;教師在黃昏時(shí)與學(xué)生親切交談的身影,無一不是師德的體現(xiàn)!我們回想,在我們所受的教育中,我們學(xué)到的知識(shí)很多可能已經(jīng)忘記,但我們對(duì)于師德高尚的老師卻永遠(yuǎn)銘記在心!陶行知先生的人格魅力常常令我動(dòng)容、動(dòng)情……教師的天職是教書育人。在教育、教學(xué)過程中,師生必須進(jìn)行認(rèn)知、情感等心理交流,因而,教師的工作是愛的事業(yè)。教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)把自己的知識(shí)和智慧無私地傳授給學(xué)生;才會(huì)以自己的人格和品質(zhì)影響學(xué)生,使他們德、智、體全面發(fā)展,在社會(huì)大舞臺(tái)上,演繹自己七彩的人生,描繪祖國(guó)絢麗的明天。要當(dāng)好一名教師,首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己的思想覺悟。“師德修養(yǎng)”不僅停留在言談中、紙面上,而要付諸于實(shí)施,要體現(xiàn)在行動(dòng)上,要有一顆愛心----愛教育之心,特別是愛學(xué)生之心。只有帶著這顆心上崗,教師的形象才可能正直、高大,“教師”才能受人尊敬。教師要教好學(xué)生,光有一顆“愛心”也還是不夠的,要站在講臺(tái)上,利用四十五分鐘傳授文化知識(shí),還需要自身有豐富的知識(shí)。作為一名老師,應(yīng)具備“一桶水”,而不是“半桶水”。作為一名老師,在學(xué)校里學(xué)習(xí),而知識(shí)固然重要,但更重要是更了解新時(shí)代的教育需求,要不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,使自己不斷的向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏,成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”人才,使自己成為學(xué)生佩服的教師。教學(xué)是一門藝術(shù),教師要教好學(xué)生,學(xué)習(xí)自己頭腦中儲(chǔ)存的'知識(shí)外,在不斷完善自己的基礎(chǔ)上,更是加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),要不斷地鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課。在教學(xué)進(jìn)程中要不斷總結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗(yàn),將別人好的經(jīng)驗(yàn),合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。

學(xué)陶,提高我們的師德認(rèn)識(shí);師陶,陶冶了我們的師德情操。我們學(xué)陶師陶,在理性的光輝中走向熾熱的情感,在熾熱的情感中走向持久的理性!學(xué)陶使我們走自我教育之路;師陶可以弘揚(yáng)正氣,樹立新一代教師典范!

我的演講完畢,謝謝大家。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇六

弘揚(yáng)勞模精神,我們要立足崗位實(shí)踐,把肩上的職責(zé)履行好;弘揚(yáng)勞模精神,我們要學(xué)會(huì)淡泊名利,絕不能一味沽名釣譽(yù);弘揚(yáng)勞模精神,我們要樂于吃苦奉獻(xiàn),利益面前不患得患失;弘揚(yáng)勞模精神,我們要做到持之以恒,讓勞模精神潛移默化。

在黃橋基地45公里的航道上,雙橋并躍,一山橫鎖,洲灘密布,船舸如梭,洪水期激流洶涌,草渣流木鋪天蓋地,枯水期淺情頻出,航道狹窄兇險(xiǎn)難行,新一代黃橋人團(tuán)結(jié)拼搏、精心維護(hù)、克服困難、苦中作樂,始終維護(hù)著轄區(qū)航道的暢通。

戴家洲直港水道演變劇烈,邊灘不斷向河心淤積,航道條件日趨惡化,園港水道雖水深相對(duì)足夠,但航道狹窄彎曲,維護(hù)難度大。每到枯水季節(jié),這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水,時(shí)刻掌握淤變動(dòng)態(tài),調(diào)標(biāo),向河床寸水必爭(zhēng),駐守,不讓一燈一標(biāo)出現(xiàn)異常,改槽,千方百計(jì)也要開辟通道。

黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段,橋軸線與主流夾角過大,洪水期,江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來,航標(biāo)鋼纜上聚集的浪渣往往達(dá)到數(shù)百公斤之重,標(biāo)志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對(duì)橋區(qū)標(biāo)志反復(fù)清除浪渣,頭頂著毒辣的烈日,強(qiáng)忍著腐殖的惡臭,揮灑著淋漓的汗水,拉、扛、挑(3聲)、砍……站著不行趴著干,一人不行多人上,再苦再難也要確保航標(biāo)無虞。

20xx年6月,一場(chǎng)罕見的九級(jí)大風(fēng)暴席卷了轄區(qū)航道,狂風(fēng)暴雨過后,航槽標(biāo)志毀損嚴(yán)重,流失殆盡。黃橋團(tuán)隊(duì)在第一時(shí)間出航追尋,來往奔波未言累,饑餓困頓打精神,經(jīng)過19個(gè)小時(shí)的連續(xù)作戰(zhàn),終將所有標(biāo)志船全部找到,為國(guó)家挽回了巨大損失,也以最快的速度恢復(fù)了航道的正常通行,為此,武漢航道局為他們頒發(fā)了通報(bào)表?yè)P(yáng)的嘉獎(jiǎng)令。

20xx年1月,戴家洲下口航道實(shí)施挖泥疏浚,現(xiàn)場(chǎng)駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知:一艘總噸位57000噸,空載吃水達(dá)4米,歷史上最大的出口海輪即將通過轄區(qū)。寒風(fēng)凌厲中,黃橋團(tuán)隊(duì)迅速對(duì)戴家洲園港水道進(jìn)行全程量水,優(yōu)化航標(biāo)設(shè)置,并為海輪導(dǎo)航一直到順利通過黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺(tái)記者看到航道維護(hù)工作的艱辛,對(duì)航道人服務(wù)、奉獻(xiàn)的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。

近年來,從黃石大橋航道維護(hù)基地先后走出了嚴(yán)格管理、以身作則的航道局文明建設(shè)標(biāo)兵王春華;敬業(yè)樂業(yè)、默默奉獻(xiàn)的航道局抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人萬(wàn)振波;多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績(jī)的技術(shù)能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手,他們以扎實(shí)的工作、顯著的業(yè)績(jī)踐行著長(zhǎng)江航道的精神理念。

在中游航道,在整個(gè)長(zhǎng)江航道,像黃橋基地這樣的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人還有很多很多……。

泥沙俱下,歲月不堪流逝;大浪淘金,英雄永立潮頭。

讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)勞模先進(jìn)人物的寶貴精神,沿著他們的足跡堅(jiān)毅地向前邁進(jìn)吧,在長(zhǎng)江航道新一輪大建設(shè)大發(fā)展的洪流中,我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

今天,我宣講的題目是“踐行《弟子規(guī)》弘揚(yáng)孝道文化”。首先讓我們來看一下這個(gè)“孝”字,上半部分是老子的“老”字,下半部分是兒子的“子”。引意為“老子靠著兒子,兒子背著老子”,古人用最直觀的文字,向我們傳遞了“孝”的真諦。

所謂孝道文化,就是關(guān)于關(guān)愛父母長(zhǎng)輩、尊老敬老的一種文化傳統(tǒng)。最早記錄孝道的,當(dāng)屬《孝經(jīng)》一書?!缎⒔?jīng)》云:“夫孝,德之本也,教之所由生也?!毙⒌朗俏覀?nèi)祟惖赖碌淖罡吒荆祟愃械慕袒?,都是從這里開始的。

我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》,第一篇是入則孝,里面有一句“冬則溫夏則”,這是出自二十四孝的一個(gè)小故事《扇枕溫衾》:漢朝時(shí)期,孝子黃香的母親早逝,他知書達(dá)理,在炎熱的夏天,他用扇子扇涼席子讓父親睡。冬天則先鉆進(jìn)被窩溫?zé)岜蛔幼尭赣H睡。他當(dāng)魏郡太守時(shí)當(dāng)?shù)卦庥龊闉?zāi),他拿出自己的俸祿和家產(chǎn)救濟(jì)災(zāi)民。人們稱他:“天下無雙,江夏黃香?!?/p>

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管社會(huì)如何進(jìn)步,社會(huì)文明如何發(fā)達(dá),這種美德什么時(shí)候都不能丟。烏鴉尚有反哺之孝;羊亦知有跪乳之恩,更何況人呢?孝道是古今社會(huì)永恒的主題,弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道文化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

20xx年,陵縣開展了“孝親敬老之星”評(píng)選活動(dòng),我局職工葉金麗同志當(dāng)選,她的公公患病多年,神經(jīng)末梢損傷,生活完全不能自理,為了使公公過上干凈舒適的生活,她每天為公公擦洗身子,經(jīng)過她一年多的精心護(hù)理,公公能夠基本生活自理,在別人的幫助下能下床走路了。

俗話說,禍不單行,不幸又落到葉金麗的頭上。20xx年7月份她的婆婆查出肺癌,她和愛人與老人搬到了一起居住,照顧兩位老人的飲食起居,陪伴老人去醫(yī)院做化療、放療,以盡孝道。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾個(gè)月的治療,她婆婆身體的癌細(xì)胞奇跡般消失了,連醫(yī)生都深感驚奇。

陵縣公路局這樣的模范人物還有很多,市局組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來,我局因地制宜,整合資源,充分發(fā)揮五樓會(huì)議室的多功能性,建起了公路文化講堂,組織廣大干部職工開展文化創(chuàng)建活動(dòng)。通過觀看視頻講座、集體誦讀經(jīng)典、聽取模范報(bào)告等一系列活動(dòng),使文化講堂真正起到傳播經(jīng)典文化,提升自我修養(yǎng)的作用。

今年,我局開展“牽手留守兒童共享幸福藍(lán)天”關(guān)愛活動(dòng),針對(duì)中小學(xué)留守兒童,為他們捐贈(zèng)兒童文學(xué)、中外名著、連環(huán)畫等300余冊(cè),解決留守兒童由于親情缺失、監(jiān)護(hù)不力造成的生活、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面的問題,盡己所能促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

當(dāng)干部職工的父母生病住院時(shí),局領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)第一時(shí)間趕到,并送上慰問金,解除職工的后顧之憂,始終把職工父母的身心健康問題放在心上,真心實(shí)意為職工辦實(shí)事。

我們弘揚(yáng)孝道文化,積極倡導(dǎo)尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德,與邊臨鎮(zhèn)敬老院結(jié)對(duì)幫扶,為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛心。讓老年人在物質(zhì)上有保障,在生活上有照料,在精神上有慰藉,使老人們頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂,做到老有所養(yǎng)。我們說,孝道是衡量道德素養(yǎng)的“標(biāo)尺”,一個(gè)人只有有了孝心,才可能把愛父母、愛家庭的感情延伸到愛他人、愛社會(huì)、愛民族、愛祖國(guó)的崇高境界,從而擔(dān)負(fù)起家庭和社會(huì)的雙重責(zé)任。我局開展了一系列的社會(huì)公益活動(dòng)。

利用植樹節(jié)開展“百萬(wàn)青年綠林匯”植樹活動(dòng),樹立“植綠愛綠護(hù)綠”的生態(tài)文明觀念,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神新傳人。

利用路政宣傳日開展“公路法宣傳教育”活動(dòng),執(zhí)法人員深入公路沿線村鎮(zhèn)、農(nóng)戶等進(jìn)行宣傳,結(jié)合《弟子規(guī)》學(xué)習(xí),將公路法律知識(shí)宣傳到每個(gè)人、每一戶,做到人本化教育。

利用勞動(dòng)節(jié)開展“愛公路、愛家園”衛(wèi)生大掃除感恩活動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的踐行者。

綜上所述,我們踐行《弟子規(guī)》弘揚(yáng)孝道文化的最終目標(biāo)是什么呢?

祝局長(zhǎng)在接受陵縣電視臺(tái)采訪時(shí)說:“孝,乃百行之本,眾善之初也?!毙⒉环掷仙?、富貴貧賤,是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話。及時(shí)把握行孝的機(jī)會(huì),切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟,至此追悔已遲。

最后祝天下所有的父親、母親身體健康、心情愉快!

謝謝!

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇八

偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,以特有的崇高境界、頑強(qiáng)意志和杰出智慧,鑄就了載人航天精神,這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。每次邁進(jìn)一大步,很少重復(fù)”。

載人航天精神,是“兩彈一星”精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大,是我們偉大民族精神的生動(dòng)體現(xiàn),永遠(yuǎn)值得全黨、全軍和全國(guó)人民學(xué)習(xí)。勇于攀登、敢于超越的拼搏精神和進(jìn)取意識(shí),這是航天人知難而進(jìn)、不斷創(chuàng)新的真實(shí)寫照,是航天人以頑強(qiáng)毅力和巨大勇氣創(chuàng)造科技奇跡的內(nèi)在動(dòng)力。

艱苦條件錘煉了中國(guó)航天人特別能吃苦的精神。中國(guó)航天事業(yè)是在極其艱苦和困難的條件下起步的。茫茫戈壁、浩瀚海洋,灑下幾代航天工作者辛勤的汗水,留下幾代航天工作者奮斗的足跡。廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想,櫛風(fēng)沐雨,不辭辛勞,克服了無數(shù)困難,付出了巨大犧牲。大力弘揚(yáng)載人航天精神,就是要像他們那樣,為了祖國(guó)和人民的事業(yè),以苦為榮,以苦為樂,埋頭苦干,艱苦創(chuàng)業(yè)。

大力弘揚(yáng)載人航天精神,就是要像他們那樣,在攀登科學(xué)高峰的征途上,刻苦鉆研,嚴(yán)細(xì)慎實(shí),不懈探索,勇于創(chuàng)新。科研人員一次次向艱難險(xiǎn)阻發(fā)起進(jìn)攻,航天員一次次向生理和心理極限發(fā)起沖擊,表現(xiàn)了鋼鐵般的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力。中國(guó)航天人正是這樣一支能打硬仗的戰(zhàn)斗集體。大力弘揚(yáng)載人航天精神,就是要像他們那樣,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),一往無前,敢于勝利。

團(tuán)結(jié)奮斗培育了中國(guó)航天人特別能奉獻(xiàn)的精神。廣大航天工作者不論前方后方,不計(jì)名利得失,履行職責(zé),堅(jiān)守崗位,形成了強(qiáng)大合力。大力弘揚(yáng)載人航天精神,就是要像他們那樣,為了一個(gè)共同目標(biāo),淡泊名利,甘于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)偉業(yè)。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇九

“兩彈一星”精神、載人航天精神是我們黨和民族寶貴的精神財(cái)富,是培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的鮮活教材。在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會(huì)上,將“兩彈一星”精神概括為“熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。胡錦濤同志在慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功大會(huì)中指出:載人航天精神,是“兩彈一星”精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大,是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,對(duì)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識(shí)分子,提高他們的道德素質(zhì)和政治覺悟,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

苦的環(huán)境中,廣大科研工作者何以取得那么大的成就?一個(gè)重要的原因就是他們擁有堅(jiān)定不移的理想和信念。以此為借鑒,加強(qiáng)思想政治教育,首先就要加強(qiáng)理想信念教育。通過開展“兩彈一星”精神、載人航天精神主題宣講活動(dòng),加強(qiáng)我們干部職工的馬克思主義信仰教育,樹立社會(huì)主義信念教育,學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人理想和國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)系。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹立“四個(gè)自信”,樹立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的理想信念,才能產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力,為建設(shè)祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,加強(qiáng)知識(shí)分子的愛國(guó)主義教育。很多從事“兩彈一星”研究的科研人員都在國(guó)外學(xué)有所成。那時(shí),國(guó)外的科研條件和生活條件都比國(guó)內(nèi)優(yōu)越,但他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的建設(shè)事業(yè),沖破重重障礙和阻力,毅然回國(guó)。幾十年中,他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的利益而艱苦奮斗,以驚人的.智慧和高昂的愛國(guó)主義精神創(chuàng)造了人間奇跡。愛國(guó)主義是廣大科研工作者創(chuàng)造、開拓的動(dòng)力,也是他們克服一切困難的精神支柱。我們要弘揚(yáng)“兩彈一星”的精神,要確立為人民服務(wù)的理想,并掌握建設(shè)祖國(guó)的基本才干和技能,練就建設(shè)祖國(guó)的過硬本領(lǐng)。要培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神,以振興中華為己任,必須將報(bào)國(guó)之志落實(shí)到自己的行動(dòng)中,樹立主人翁觀念,從我做起,從點(diǎn)滴做起,積極投身到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

在“兩彈一星”的研制過程中,廣大科研工作者互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,充分體現(xiàn)了集體主義精神。研究人員來自五湖四海,為了祖國(guó)的強(qiáng)大和民族的振興走到一起。面對(duì)重重困難,他們表現(xiàn)出同舟共濟(jì)、同甘共苦、互助友愛、生死與共的集體主義精神。同事之間情同手足,戰(zhàn)友之間情深似海,這種團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神,促使“兩彈一星”研究集體凝聚成了一個(gè)向心力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體和一個(gè)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神,廣大科研工作者才戰(zhàn)勝了重重困難,創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)。在新的形勢(shì)下,我們要用“兩彈一星”精神中的團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神引導(dǎo)廣大知識(shí)分子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育?!皟蓮椧恍恰钡难兄企w現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。正是有了這樣的精神,廣大科研工作者不懼嚴(yán)寒酷暑,不畏狂風(fēng)暴沙,在茫茫戈壁灘上,在“一無所有”的情況下,以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大,取得“兩彈一星”的巨大的成功。我們要樹立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神教育,樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識(shí),以自己的知識(shí)能力和頑強(qiáng)斗志,開創(chuàng)新事業(yè)。

顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這是中國(guó)人民在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途中創(chuàng)造的奇跡。研制“兩彈一星”是在我國(guó)物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下進(jìn)行的,廣大研制工作者在“兩彈一星”事業(yè)的奮斗進(jìn)程中,把熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的“兩彈一星”精神永久地鐫刻在中國(guó)大地上。

習(xí)近平總書記指出,“兩彈一星”精神激勵(lì)和鼓舞了幾代人,是中華民族的寶貴精神財(cái)富。加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng),是新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)展的迫切需要。中組部、團(tuán)中央開展博士服務(wù)團(tuán)工作20年來,共有256名博士響應(yīng)黨中央號(hào)召,到青?;鶎右痪€服務(wù)鍛煉,接受“兩彈一星”愛國(guó)主義精神的教育和洗禮,把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái),努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。今天,走進(jìn)原子城,回望那段歷史,感悟“兩彈一星”精神在新時(shí)代的豐富內(nèi)涵,越發(fā)能感受到巍峨精神的豐碑、永不磨滅的時(shí)代光芒、生生不息的精神力量。

爭(zhēng)做愛國(guó)奉獻(xiàn)的青年一代。

士服務(wù)團(tuán)成員,有幸成為“兩個(gè)一百年”和中華民族偉大復(fù)興的參與者和貢獻(xiàn)者,是最大的人生際遇,也是最大的人生考驗(yàn)。愛國(guó),不能停留在口號(hào)上,而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密相連,扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。

新時(shí)代的青年知識(shí)分子,要把保持與黨的歷史使命同心同向作為正確政治選擇,作為立身之本、成才之基,堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),同全國(guó)各族人民一道,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中,放飛青春夢(mèng)想,追求人生價(jià)值。

爭(zhēng)做砥礪奮斗的青年一代。

在研制基地建設(shè)之初,成百上千的科技人員離開北京、上海等大城市,只身來到遙遠(yuǎn)的地方,投身研制會(huì)戰(zhàn)。在這些開創(chuàng)者中,有領(lǐng)導(dǎo)干部、知名科學(xué)家,有不同領(lǐng)域的知識(shí)分子。他們以帳篷為家,以戈壁黃沙為伴,與篳路藍(lán)縷、自強(qiáng)自立同行,最終建成了中國(guó)的“原子城”,無論在中華民族歷史上,還是在世界歷史上,都書寫了一部艱苦卓絕、不懈奮斗的壯麗史詩(shī)。

一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。與研制“兩彈一星”所處的時(shí)代相比,今天我國(guó)具有了較為雄厚的經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力,國(guó)防科研生產(chǎn)條件獲得很大改善,艱苦奮斗也有了新的時(shí)代內(nèi)涵。但要清醒地認(rèn)識(shí)到,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,改革發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨,中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新時(shí)代的知識(shí)青年,要把視線投向國(guó)家發(fā)展需要的地方,到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方去,成就出彩人生。

爭(zhēng)做自強(qiáng)自信的青年一代。

“兩彈一星”基地創(chuàng)建時(shí)期面臨重重考驗(yàn),而科技工作者的創(chuàng)舉向世界莊嚴(yán)宣告:社會(huì)主義新中國(guó)有信心、有能力在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。他們敢于迎難而上、敢于贏得勝利的大無畏精神制造出“爭(zhēng)氣彈”“爭(zhēng)氣星”,給我們留下自強(qiáng)自信的寶貴精神財(cái)富。

理論的理性認(rèn)同上,建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)知上,建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上,深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大問題,勇于實(shí)踐,不斷奮斗。

爭(zhēng)做協(xié)同創(chuàng)新的青年一代。

沒有任何資料,沒有來自其他國(guó)家的幫助,以驚人的速度完成“兩彈一星”實(shí)驗(yàn),這是一個(gè)奇跡。核武器研制與試驗(yàn)是一項(xiàng)規(guī)模大、技術(shù)復(fù)雜、綜合性強(qiáng)的系統(tǒng)工程,關(guān)涉研究、生產(chǎn)、試驗(yàn)、使用各個(gè)部門。當(dāng)看到“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者彭桓武院士“集體集體集集體,日新日新日日新”的毛筆字手跡,我們真切感受到集體和創(chuàng)新發(fā)揮的巨大能量。

今天,我國(guó)綜合國(guó)力大幅躍升,科研條件已今非昔比,但大力協(xié)同、勇于創(chuàng)新的好傳統(tǒng)不能丟。無論建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó),還是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)“健康中國(guó)”“美麗中國(guó)”,都離不開科技創(chuàng)新。

在黨、國(guó)家、人民最需要科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略支撐作用的緊要關(guān)頭,青年一代知識(shí)分子,要把勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新作為必備品格,敢走“華山一條路”,瞄準(zhǔn)關(guān)鍵領(lǐng)域,潛心鉆研、協(xié)同創(chuàng)新、聚力攻關(guān),為堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路貢獻(xiàn)自己的聰明才智,化“兩彈一星”精神為不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十

習(xí)近平總書記說“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”,這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富飽滿,形式多樣新穎,對(duì)我來說是一次心靈、黨性的震撼之旅。

一是從學(xué)習(xí)課程中逐漸豐富了“兩彈一星”知識(shí)。來此之前,曾從課本、新聞中聽說過于敏、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先等功勛和原子彈、氫彈等國(guó)之重器;來到這里,通過參觀兩彈歷程館,了解了兩彈的研制背景、基地變遷、科研人員居住環(huán)境,聆聽了王淦昌、彭桓武、朱光亞等功勛,張愛萍將軍、李佩先生等人的事跡,讓我全面了解了兩彈研制時(shí)的社會(huì)環(huán)境和國(guó)際環(huán)境。

二是從學(xué)習(xí)內(nèi)容中逐漸理解了“兩彈一星”精神。曾昭雄教授的專題教學(xué)讓我初步感受了科研人員的艱辛與科研成果的來之不易,唐惠龍、林銀亮教授的訪談教學(xué)讓我進(jìn)一步感受了他們“獻(xiàn)完春春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)完終身獻(xiàn)子孫”的英勇無畏,《英雄?豐碑》情景教學(xué)加深了我對(duì)科研人員們的敬佩。在茫茫戈壁灘上“兩彈”元?jiǎng)讉儾慌嘛L(fēng)沙,不懼嚴(yán)寒酷暑,在山溝溝里忍受風(fēng)濕侵襲,沒有條件創(chuàng)造條件,缺少資料便刻苦鉆研,科研人員們以驚人的毅力和速度實(shí)現(xiàn)兩彈從無到有,從大到小的驚人業(yè)績(jī),生動(dòng)詮釋了他們自力更生、艱苦奮斗的精神。

三是在學(xué)習(xí)過程中逐漸明確了自己的使命與擔(dān)當(dāng)?!皟蓮椧恍恰本窦?lì)和警示著吾輩要有不忘初心牢記使命的愛國(guó)情懷,要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中砥礪前行。作為中國(guó)人,要胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情,為祖國(guó)發(fā)展不懈奮斗;作為共產(chǎn)黨員,要樹立永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想,永葆昂揚(yáng)向上、激情滿格的干勁,勇于把實(shí)干擔(dān)當(dāng)扛在肩上,把清正廉潔刻在心里,把無私奉獻(xiàn)融入血脈;作為檢察干警,要秉持立檢為公、執(zhí)法為民,要把法律監(jiān)督職責(zé)扛在肩上,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),凝神聚力、矢志不移,干好崗位上的事、主業(yè)上的事、責(zé)任內(nèi)的事,要干出實(shí)績(jī)。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十一

“兩彈一星”精神是老一代航天人于困苦中開拓,于篳路藍(lán)縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,勇于攀登航天科技高峰,讓中國(guó)人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn),讓建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想不再凌空蹈虛。

憶往昔,前輩航天人于困苦中開拓,堪稱我輩青年表率。

羅曼·羅蘭曾言:“世界上只有一種英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后,依然熱愛生活?!彼?,赴美留學(xué),僅用22月就獲得了博士學(xué)位。然而,美國(guó)的豐厚收入沒有留住他,錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線。他,就是鄧稼先。當(dāng)____時(shí)期研究院兩派互相打鬧之時(shí),他說服兩派繼續(xù)工作。當(dāng)戈壁灘上黃沙漫漫,氣溫低至零下三十多攝氏度時(shí),他只留下一句話:“我不能走?!惫庞惺昴ヒ粍?,今有二十年塑天眼。為了選址,他不分日夜地走訪;為了尋求技術(shù)合作,他東奔西跑不停歇;為了建造我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的電望遠(yuǎn)鏡,他耗費(fèi)二十二年光陰。他就是“fast之父”——南仁東。他們,發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干,只為助力建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。同學(xué)們,我們理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩航天人于困苦中開拓的精神,做強(qiáng)國(guó)一代新青年。

看今朝,我輩青年接續(xù)前輩精神,堪稱強(qiáng)國(guó)一代新青年。

梁任公“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔,張之洞“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人,人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)重任??矗邴u菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對(duì)知識(shí)充滿渴求,那么強(qiáng)烈,那么灼熱??臻g再狹仄,也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽,獨(dú)臂勵(lì)志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音,那么激烈,那么熱血。身體殘疾,也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感,曹原為了捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想,夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里,那么堅(jiān)定,那么執(zhí)著。遭受質(zhì)疑,也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬(wàn)千眾生,或以不屈之魅震撼蕓蕓人心,或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續(xù)“兩彈一星”精神,他們堪稱強(qiáng)國(guó)一代新青年。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱永m(xù)前輩精神。

然而,隨著物質(zhì)生活的極大豐富,佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷于物質(zhì)之享受,浸淫于耳目之娛樂,而喪失斗志,萎靡不振?如果沒有,那還不錯(cuò)。如果你是其中一員,我就要奉勸你及早抽身,而要學(xué)習(xí)“兩彈一星”之精神,野蠻其斗志,振奮其精神,這樣才能化身扶搖直上的大鵬,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

正如約翰多恩所言:“沒有人是一座孤島,在大海里獨(dú)踞;每個(gè)人都像一塊小小的泥土,連接著整個(gè)陸地?!睂⒆约喝趨R到奮進(jìn)的社會(huì)之流中吧!讓“發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干”的“兩彈一星”精神融入你的血液之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十二

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話中指出,我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息,就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神。在新時(shí)代打好核心技術(shù)研發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),需要大力傳承弘揚(yáng)“熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神,激勵(lì)鼓舞廣大科技工作者響應(yīng)黨的號(hào)召,聽從祖國(guó)召喚,保持深厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,為黨、為祖國(guó)、為人民鞠躬盡瘁、不懈奮斗。

50年代中期,面對(duì)國(guó)際上嚴(yán)峻的核訛詐形勢(shì)和軍備競(jìng)賽的發(fā)展趨勢(shì),以毛澤東同志為核心的黨中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體毅然作出發(fā)展原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星,突破國(guó)防尖端技術(shù)的戰(zhàn)略決策。針對(duì)蘇聯(lián)在重要關(guān)鍵技術(shù)問題上卡我們的情況,“兩彈一星”廣大研制工作者響應(yīng)毛澤東同志的號(hào)召,知難而進(jìn),奮力求新,攻破了幾千個(gè)重大的技術(shù)難關(guān),制造了幾十萬(wàn)臺(tái)件設(shè)備、儀器、儀表,從“596”的神秘小路上走出來的“爭(zhēng)氣彈”,成為中國(guó)人民挺直腰桿站起來的重要標(biāo)志,極大地增強(qiáng)了全國(guó)人民開拓前進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的信心和力量。直到今天,戈壁沙丘下的指控室里墻面上的標(biāo)語(yǔ)依然醒目:“一定要在不遠(yuǎn)的將來,趕上和超過世界先進(jìn)水平!”

同困難作斗爭(zhēng),是物質(zhì)的角力,也是精神的對(duì)壘。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路”。黨的十八大以來,從“嫦娥”探月到“長(zhǎng)五”飛天,從“蛟龍”入海到航母入列,從北斗組網(wǎng)到5g商用,一系列創(chuàng)新成就實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍。2020年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)逆勢(shì)增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)總量突破百萬(wàn)億元大關(guān),全年研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出24426億元,授予專利權(quán)比上年增長(zhǎng)40。4%,科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過60%,有力詮釋了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,人才是最為寶貴的第一資源。

現(xiàn)在,我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期,既面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇,又面臨著差距拉大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記在中國(guó)科學(xué)院第二十次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十五次院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)上的講話中談到,“科技創(chuàng)新成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場(chǎng),圍繞科技制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。我們必須保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí),做好充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備?!标P(guān)鍵核心技術(shù)要不來、買不來、討不來,只有掌握在自己手中,才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全。廣大科技工作者要永葆與時(shí)俱進(jìn)的精神、革故鼎新的勇氣、堅(jiān)忍不拔的定力,樹立敢為天下先的雄心壯志,勇闖科技前沿的“無人區(qū)”,盡銳出戰(zhàn)、迎難而上,勇?lián)聲r(shí)代科技創(chuàng)新的排頭兵!

1966年,鄧小平同志視察青海時(shí)告訴隨行人員:原以為核基地一定在山溝里,沒想到是在遼闊的草原上,“這里與當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí)我們走過的毛兒蓋差不多”,并欣然為核基地題詞“奮勇前進(jìn)——?jiǎng)e人已經(jīng)做到的事,我們要做到;別人沒有做到的事,我們也一定要做到”!許多功成名就、才華橫溢的科學(xué)家放棄國(guó)外優(yōu)厚的條件,義無反顧地回到祖國(guó)。他們?cè)诿Co際的戈壁荒原,長(zhǎng)期隱姓埋名,幾乎與世隔絕,從三頂帳篷起家,與戈壁黃沙作伴,用自己的熱血和生命,寫就了一部為祖國(guó)為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩(shī)。昆侖山見證著他們火熱的戰(zhàn)斗歲月,金銀灘銘記著他們光榮的歷史足??!

偉大的事業(yè)需要偉大的精神,偉大的精神成就偉大的事業(yè)。“中華民族不欺侮別人,也絕不受別人欺侮”的堅(jiān)定信念,是“兩彈一星”研制工作者們創(chuàng)造、開拓的動(dòng)力,也是他們克服一切困難的精神支柱。鄧稼先的“為它死了也值得”,郭永懷的“我們要成為祖國(guó)力學(xué)事業(yè)的鋪路石子”,王淦昌的“我愿以身許國(guó)”,程開甲的“一輩子跟著黨,個(gè)人一切交給黨”,生動(dòng)詮釋了他們綠色作文網(wǎng)熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)的精神。在一窮二白的情況下以“兩彈一星”非凡的人間奇跡屹立在世界東方,中華兒女實(shí)現(xiàn)“敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M”,我國(guó)科技事業(yè)從無到有、從小到大、由大漸強(qiáng),取得的歷史性成就,都凝結(jié)著一代又一代矢志報(bào)國(guó)的科學(xué)家頑強(qiáng)拼搏、接續(xù)奮斗的心血和汗水。

科技創(chuàng)新是造福人民的美好事業(yè),也是寂寞艱辛的工作,需要廣大科技人員以十年磨一劍的精神,心無旁騖地潛心鉆研,靜下心來、沉得下去,始終保持對(duì)科技事業(yè)的熱愛和專注。激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性,離不開有利于基礎(chǔ)研究的良好科研生態(tài)。要改革重大科技項(xiàng)目立項(xiàng)和組織管理方式,積極實(shí)施“揭榜掛帥”、“賽馬”等制度,讓想干事、能干事、干成事的科技領(lǐng)軍人才掛帥出征,讓有真才實(shí)學(xué)的科研人員英雄有用武之地。要遵循科研創(chuàng)新規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,建立健全科學(xué)評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)機(jī)制,把科研人員從繁瑣、不必要的體制機(jī)制束縛中解放出來,讓潛心者發(fā)揮潛力、專注者得到關(guān)注、有為者更加有位。要加強(qiáng)理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè),堅(jiān)定創(chuàng)新自信,形成崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。

習(xí)近平總書記指出:“‘兩彈一星’成功,有賴于一批領(lǐng)軍人才,也有賴于我國(guó)強(qiáng)有力的組織系統(tǒng)?!薄皟蓮椧恍恰笔聵I(yè),技術(shù)密集、系統(tǒng)復(fù)雜、綜合性強(qiáng),在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立了協(xié)調(diào)高效的組織指揮和調(diào)度系統(tǒng)。二十六個(gè)部委、二十多個(gè)省區(qū)市、一千多家單位的精兵強(qiáng)將和優(yōu)勢(shì)力量集智攻關(guān),彰顯出社會(huì)主義中國(guó)攻克尖端科技難關(guān)的偉大創(chuàng)造力量。獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng),排名第一的彭桓武先生的一副對(duì)聯(lián)“集體集集體;日新日日新”,生動(dòng)展現(xiàn)了“兩彈一星”事業(yè)的大力協(xié)同精神。實(shí)踐證明,越是面對(duì)大有可為的歷史機(jī)遇,越是處于爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期,越需要凝聚廣泛的智慧力量,熔鑄堅(jiān)實(shí)的精神支撐。

黨的十八大以來,我國(guó)科技水平整體躍升,高性能計(jì)算機(jī)、載人航天、探月工程、量子通信、北斗導(dǎo)航、載人深潛等尖端成就相繼問世,高鐵走向世界,自行研制的大飛機(jī)首飛成功,疫情防控得到有力支撐。在新型舉國(guó)體制的助力下,科學(xué)前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果,一些領(lǐng)域正由“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。正如習(xí)近平總書記指出的:“我們最大的優(yōu)勢(shì)是我國(guó)社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事。這是我們成就事業(yè)的重要法寶。過去我們?nèi)〉弥卮罂萍纪黄埔揽窟@一法寶,今天我們推進(jìn)科技創(chuàng)新跨越也要依靠這一法寶”。今天的中國(guó),用短短幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程,從過去那個(gè)“現(xiàn)代化的遲到國(guó)”,變?yōu)椤艾F(xiàn)代化的視覺中心”,靠的正是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),靠的正是全國(guó)上下一心,靠的正是集智攻關(guān)、積力遠(yuǎn)行。

隨著大科學(xué)時(shí)代的到來,多學(xué)科專業(yè)交叉群集、多領(lǐng)域技術(shù)融合集成的特征日益凸顯,靠單打獨(dú)斗或小規(guī)模團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)已無法滿足日益復(fù)雜的科研活動(dòng)需要。要堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,以“兩彈一星”大會(huì)戰(zhàn)時(shí)的系統(tǒng)觀念和頂層設(shè)計(jì)為科技范式和協(xié)作模式,充分發(fā)揮國(guó)家重大科技創(chuàng)新組織者的作用,加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務(wù)保障,推動(dòng)科技創(chuàng)新力量布局、要素配置、人才隊(duì)伍體系化、協(xié)同化。要遵循科學(xué)價(jià)值、技術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造規(guī)律,優(yōu)化國(guó)家科技規(guī)劃體系和運(yùn)行機(jī)制,讓機(jī)構(gòu)、人才、裝置、資金、項(xiàng)目都充分活躍起來,最大限度發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì),形成推進(jìn)科技創(chuàng)新的整體合力。

一代人有一代人的奮斗,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。到2035年躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列,到新中國(guó)成立100年時(shí)成為世界科技強(qiáng)國(guó),大有可為的新時(shí)代為廣大科技工作者提供了大有作為的新天地。秉持“矢志報(bào)國(guó)、人民至上”的深厚情懷,激揚(yáng)“自立自強(qiáng)、創(chuàng)新超越”的壯志豪情,砥礪“迎難而上、敢打硬仗”的勇毅擔(dān)當(dāng),傳承弘揚(yáng)好新時(shí)代熠熠生輝的“兩彈一星”精神,廣大科技工作者一定能夠肩負(fù)起歷史的重任,不斷向科學(xué)技術(shù)的廣度和深度進(jìn)軍!

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十三

兩彈城里,最撼動(dòng)人心的是:“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”。一幫大??茖W(xué)家,為了國(guó)家安全,隱姓埋名到大山里,做一番偉大的事業(yè)。這樣的事業(yè),值得一輩子驕傲,值得用生命的全部去換取。“鑄國(guó)防基石,做民族脊梁”,永遠(yuǎn)是“兩彈城”里不變的使命和精神?!盁釔圩鎳?guó)、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神,真真切切地體現(xiàn)在科學(xué)家們的努力之中。

沒有核武器的國(guó)家,永遠(yuǎn)處在威脅和恐嚇之中,就更談不上發(fā)展。愿世界和平,也讓我們銘記那些偉大的科學(xué)家,是他們不計(jì)個(gè)人得失,一心為祖國(guó)而努力,才有今天中國(guó)的強(qiáng)大,才有我們的太平盛世。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十四

“兩彈一星”的研制成功,是我國(guó)幾代科技人員報(bào)效祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。他們把生命置之度外,艱苦奮斗,大力協(xié)作,勇于攀登科學(xué)高峰的精神,創(chuàng)造了人間奇跡。沒有他們,就沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的中國(guó)!

雖然現(xiàn)代生活有了很好的改善,但我們?nèi)圆荒苁ミ@種精神,我們應(yīng)該刻苦鉆研難題,應(yīng)該不畏艱難險(xiǎn)阻,像一匹匹駿馬勇往直前!我們不能再荒廢年華了,不能再過“衣來伸手,飯來張口”的生活了。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勇于攀登。

同學(xué)們,現(xiàn)在我們有了“兩彈一星”,有了遨游太空的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該為祖國(guó)驕傲。讓我們一起努力,勇往直前,為祖國(guó)增添燦爛輝煌!

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十五

通過學(xué)習(xí)李書記講授的關(guān)于“兩彈一星”精神的專題黨課,我更加深刻理解和佩服那些“兩彈一星”功勛科學(xué)家身上那閃亮的高貴品質(zhì)。他們把個(gè)人志向和祖國(guó)復(fù)興緊緊地聯(lián)系在一起。他們不顧個(gè)人安危、不計(jì)較得失、不計(jì)較名利、默默無聞、艱苦奮斗,以其驚人的智慧和高昂的愛國(guó)主義精神創(chuàng)造著人間奇跡。我被他們的默默付出感動(dòng)的熱淚盈眶,深深觸動(dòng)了我的心靈。他們甘當(dāng)無名英雄,為了中國(guó)的核武器整整隱姓埋名幾十年,他們?yōu)榱搜芯抗ぷ鞒3Rh(yuǎn)離家人,與世隔絕。這是怎樣執(zhí)著的一顆心才能做到。真心佩服他們的思想境界和無私的精神。

時(shí)代需要這種精神,也在呼喚這種精神。作為一名軍品事業(yè)的研發(fā)者,需要結(jié)合自己的平凡崗位,甘于寂寞,在自己的平凡崗位上為國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己微薄的力量。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十六

幾天的學(xué)習(xí)課程,讓我真切地感受到“熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神,必將激勵(lì)和鼓舞一代又一代中國(guó)人。

愛國(guó)則立志高遠(yuǎn)。他們放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇,沖破重重阻礙,回到祖國(guó)投身科技事業(yè),無怨無悔。現(xiàn)今面臨西方全面打壓的國(guó)際形勢(shì),作為檢察干警的我們要心懷愛國(guó)之情,以促進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)為己任,堅(jiān)持以人民為中心,認(rèn)真履行檢察職責(zé),不斷提升人民群眾的司法獲得感。

崇高則淡泊名利。他們?yōu)榱俗鎳?guó)需要,毅然離開北京、上海等大城市,只身來到艱苦的陌生環(huán)境,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的口號(hào)。作為檢察干警,我們要將個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)、個(gè)人志向與民族復(fù)興緊緊相連,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,勇當(dāng)逆行者,讓青春在奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的色彩。

忠誠(chéng)則甘于奉獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大之處就在于把自己看得渺小,以赤誠(chéng)之心報(bào)效國(guó)家,服務(wù)人民。面對(duì)如今紛繁復(fù)雜的新形勢(shì)、新環(huán)境,我們更應(yīng)當(dāng)保持清醒頭腦,在做強(qiáng)新時(shí)代法律監(jiān)督的路上,勇于探索,敬業(yè)專注,不斷提升自己的綜合素養(yǎng),為人民群眾提供更好的檢察監(jiān)督服務(wù)。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十七

六十多年前,“兩彈一星”科研人員懷揣著初心和使命,舍棄他國(guó)優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的環(huán)境,毅然決然回到祖國(guó),為新中國(guó)的國(guó)防建設(shè)。在貧窮落后的艱苦歲月中,他們身處荒漠戈壁,別離親人,隱姓埋名。他們奉獻(xiàn)了自己的青春熱血,甚至獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。為了國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興,他們把最赤誠(chéng)的熱愛獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。他們無私無悔的付出,鑄成了大國(guó)重器,為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)了偉大夢(mèng)想。

想想我們現(xiàn)在工作生活條件這么好,應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真在思想上進(jìn)行一次認(rèn)真的反思,對(duì)照革命先輩們崇高的理想信念,艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)和嚴(yán)于律己、一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真檢查我們?cè)诶硐胄拍?、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)等各方面存在的差距,以先輩們?yōu)榘駱?,弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,增強(qiáng)愛國(guó)主義思想。在自己的工作崗位上發(fā)奮圖強(qiáng),做好每件事情,為自己爭(zhēng)光,為單位爭(zhēng)光、為國(guó)家爭(zhēng)光。

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

非常榮幸能夠參加本次演講比賽,我演講的題目是“弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神,做強(qiáng)國(guó)一代新青年”。

“兩彈一星”精神是老一代航天人于困苦中開拓,于篳路藍(lán)縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,勇于攀登航天科技高峰,讓中國(guó)人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn),讓建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想不再凌空蹈虛。

憶往昔,前輩航天人于困苦中開拓,堪稱我輩青年表率。

羅曼·羅蘭曾言:“世界上只有一種英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后,依然熱愛生活。”他,赴美留學(xué),僅用22月就獲得了博士學(xué)位。然而,美國(guó)的豐厚收入沒有留住他,錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線。他,就是鄧稼先。當(dāng)文革時(shí)期研究院兩派互相打鬧之時(shí),他說服兩派繼續(xù)工作。當(dāng)戈壁灘上黃沙漫漫,氣溫低至零下三十多攝氏度時(shí),他只留下一句話:“我不能走?!惫庞惺昴ヒ粍?,今有二十年塑天眼。為了選址,他不分日夜地走訪;為了尋求技術(shù)合作,他東奔西跑不停歇;為了建造我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的電望遠(yuǎn)鏡,他耗費(fèi)二十二年光陰。他就是“fast之父”——南仁東。他們,發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干,只為助力建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。同學(xué)們,我們理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩航天人于困苦中開拓的精神,做強(qiáng)國(guó)一代新青年。

看今朝,我輩青年接續(xù)前輩精神,堪稱強(qiáng)國(guó)一代新青年。

梁任公“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔,張之洞“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人,人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)重任。看,在鹵菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對(duì)知識(shí)充滿渴求,那么強(qiáng)烈,那么灼熱??臻g再狹仄,也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽,獨(dú)臂勵(lì)志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音,那么激烈,那么熱血。身體殘疾,也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感,曹原為了捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想,夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里,那么堅(jiān)定,那么執(zhí)著。遭受質(zhì)疑,也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬(wàn)千眾生,或以不屈之魅震撼蕓蕓人心,或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續(xù)“兩彈一星”精神,他們堪稱強(qiáng)國(guó)一代新青年。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?,接續(xù)前輩精神。

然而,隨著物質(zhì)生活的極大豐富,佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷于物質(zhì)之享受,浸淫于耳目之娛樂,而喪失斗志,萎靡不振?如果沒有,那還不錯(cuò)。如果你是其中一員,我就要奉勸你及早抽身,而要學(xué)習(xí)“兩彈一星”之精神,野蠻其斗志,振奮其精神,這樣才能化身扶搖直上的大鵬,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

同學(xué)們,正如約翰多恩所言:“沒有人是一座孤島,在大海里獨(dú)踞;每個(gè)人都像一塊小小的泥土,連接著整個(gè)陸地?!睂⒆约喝趨R到奮進(jìn)的社會(huì)之流中吧!讓“發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干”的“兩彈一星”精神融入你的血液之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

弘揚(yáng)兩彈一星的演講稿篇十九

“兩彈一星”,多么耳熟能詳?shù)脑~匯,然而又有多少人了解這背后的血和淚,23位“兩彈一星”元?jiǎng)?,你我能道出幾位姓和名。先烈們懷著滿腔熱血義無反顧的奔赴羅布泊,當(dāng)親朋好友問到“去哪里、做什么、多久回”,他們只能回答“不能說!不能說!不能說!”,他們將自己的青春,甚至生命留在了這里,留在了這片黃沙之地。

“高山安可仰,徒此揖清芬”。聽了李書記所講的專題黨課,學(xué)習(xí)了“兩彈一星”和“科研精神”,為“兩彈一星”元?jiǎng)讉儓?jiān)定的理想和不屈的氣度所折服,情到濃時(shí),不禁潸然淚下,為偉大的祖國(guó)而高興,更為成為新一代“猛士青年”而自豪。身在東風(fēng)越野車,榮幸成為新一代猛士研發(fā)團(tuán)隊(duì)的一員,我們何嘗不是也肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的使命,作為研發(fā)工作者,我們更需要有著將不可能之事變?yōu)榭赡艿膱?jiān)定信念。攻堅(jiān)克難,不懈奮斗,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12371646.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔