總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式??偨Y(jié)要體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),能夠給讀者帶來(lái)一定的啟示和反思。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇一
各位同學(xué):
到今天,這個(gè)學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng),有很多收獲和感慨。對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),從學(xué)習(xí),生活,工作三個(gè)方面。
在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧,不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個(gè)素質(zhì)拓展班的同學(xué),我對(duì)面寢室就有兩個(gè)。雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床,但都會(huì)賴一會(huì)床,總會(huì)聽(tīng)到她們出門的聲音。據(jù)我所知,她們每天早上都會(huì)去晨讀,晚上還要鍛煉。堅(jiān)持了這么久的人,值得我們學(xué)習(xí)。我希望她們的堅(jiān)持可以帶動(dòng)更多的同學(xué),學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況,在剛開(kāi)始的時(shí)候大家都保持的很好。大學(xué)生活剛開(kāi)始,每個(gè)人都充滿了期待和動(dòng)力,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。在這里,要表?yè)P(yáng)我們的卞誠(chéng)拓同學(xué),他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每天點(diǎn)名,作好記錄。到后來(lái),有人翹課,曠課。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程,有的人在點(diǎn)名后走了,下課的時(shí)候溜了,我都看的很清楚。不過(guò),只是很多少一部分的人,而且這樣的情況不多,所以我只會(huì)發(fā)個(gè)短信詢問(wèn)一下。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)和自律,我希望大家可以繼續(xù)保持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。
在生活上,我們舉辦了一系列的活動(dòng)。兩次團(tuán)組織生活,森林公園秋游,男女混合籃球賽,班級(jí)羽毛球賽,元旦聯(lián)誼晚會(huì)。我想這些活動(dòng)最成功的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的認(rèn)識(shí)和交流,給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺(tái),鍛煉了自己的能力。當(dāng)然,一個(gè)活動(dòng)有成功的地方,也會(huì)有不足。有些安排沒(méi)有到位,同學(xué)們的需求不能滿足等等。感謝大家對(duì)我的包涵和支持,我會(huì)帶著這些寶貴經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)。
在生活上,我是一個(gè)很隨意很懶惰的人。甚至有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的感覺(jué)。但對(duì)待工作,我會(huì)很認(rèn)真的去完成我該做和能做的事情,有點(diǎn)好強(qiáng)吧?;叵脒@個(gè)學(xué)期的工作,是個(gè)忙碌的過(guò)程,有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果,我認(rèn)為還是不錯(cuò)的。希望能夠得到同學(xué)們的肯定。
我想用這幾個(gè)詞來(lái)形容我們班的班干部,負(fù)責(zé),盡職,盡力,低調(diào)。每個(gè)班干部都知道自己的職責(zé)在哪,安排的工作都會(huì)很盡力的去完成,做好自己該做的事情就好了。寢室長(zhǎng)功不可沒(méi),通知事情到位,積極參加活動(dòng),雖然不算班干部,但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會(huì)臺(tái)前和幕后都能看到班干部的聲影,如果沒(méi)有他們的付出,這次晚會(huì)也不會(huì)這么成功了。鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé),前期工作幾乎都是她準(zhǔn)備的,找人,排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部,但他們的能力和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長(zhǎng)吳亮,可以很放心的把事情交給他去辦,租衣服,音樂(lè)調(diào)控,他沒(méi)有說(shuō)半個(gè)不字。還有其他為這次晚會(huì)表演節(jié)目的同學(xué),你們的付出得到觀眾的掌聲回報(bào)了。希望下次,我們能辦的更好。三個(gè)班合作,需要磨合,需要溝通,需要理解,雖然有些不愉快,但我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
雖然說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的,但需要有個(gè)人去發(fā)現(xiàn)你啊!班干部要為同學(xué)做實(shí)事,但并不是每件事情都能夠親力親為,我們的班干部少了一種主動(dòng)性,其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的,大家團(tuán)結(jié)一起,可能會(huì)事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧! 如果下學(xué)期,我還是五班的班長(zhǎng),我會(huì)更加努力做好這份工作。
新的一年快要來(lái)臨,祝福大家新年快樂(lè)!
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇二
我是沁園33-34棟的宿管阿姨林文珠。在20xx年灑滿陽(yáng)光的五月,我懷著一腔熱情來(lái)到了南京信息工程大學(xué),加入我們宿管阿姨這個(gè)溫暖的集體,在沁園33-34棟宿管崗位上認(rèn)真快樂(lè)的工作,和孩子們打成一片,深得整棟孩子的喜愛(ài)。我和其他兩位阿姨一起負(fù)責(zé)33-34棟宿舍,我們通力協(xié)作、配合默契,相處的很融洽。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)我的窗臺(tái),我便微笑著開(kāi)始了忙碌卻又充實(shí)的一天。我熱情的向每一位匆匆趕去上課的學(xué)生打招呼,我希望用我的微笑感染他們,給他們帶來(lái)一天的好心情。
上午的工作總是忙碌而又快樂(lè)的。我習(xí)慣性的開(kāi)始幫同學(xué)們?nèi)〕霾⒄矸旁谙匆聶C(jī)里面的衣服,打掃宿管值班室以及洗衣房的衛(wèi)生,洗衣房如今的衛(wèi)生狀況較以前有了很大的改觀。常常一忙就是一個(gè)多小時(shí),雖然消耗了大量體力,但是看到同學(xué)們一張張滿意的笑臉,我心里就會(huì)涌起一種滿足感,我感到十分的快樂(lè)幸福。
每天的日常服務(wù)和報(bào)修工作,我總會(huì)要求自己做到細(xì)致周到,一定要盡善盡美。男生宿舍的工作量雖然和女生宿舍相比大了許多,但我從不埋怨,一天的工作,只要是力所能及,我都愿意去做。這群活潑可愛(ài)的男孩子給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè),讓我覺(jué)得自己也充滿著青春的活力,年輕了許多,所以我十分樂(lè)意為他們創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境,讓他們感覺(jué)到家的溫馨。
孩子們的衣服破了,我會(huì)幫他們縫補(bǔ);孩子們生病了,我會(huì)主動(dòng)關(guān)心他們;孩子們不開(kāi)心了,我會(huì)和他們促膝長(zhǎng)談,幫助他們化解不愉悅的心情。34棟魯金川身有殘疾,我會(huì)經(jīng)常幫他曬被子,收衣服,送他進(jìn)出門廳臺(tái)階。33的一個(gè)同學(xué)有一次在打籃球的過(guò)程中把腳扭傷了,一瘸一拐的走進(jìn)宿舍樓,我知道以后十分心疼,我立即找來(lái)云南白藥、紅花油等藥品,趕緊為他擦拭與按摩,盼望他能早日好起來(lái)。我真心把33-34棟的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,所以每次他們有一點(diǎn)不舒服,我都會(huì)萬(wàn)分的心疼,主動(dòng)去關(guān)心呵護(hù)他們,讓他們感受到媽媽般的溫暖。宿管工作,是細(xì)小又重要的工作,它是同學(xué)們健康生活的重要保證。對(duì)于這份工作,我是無(wú)比熱愛(ài),做好這項(xiàng)工作,我感到是一種享樂(lè)。因?yàn)殡m然我從事的是最平凡的工作,但我始終創(chuàng)造著偉大的夢(mèng)——給所有在外求學(xué)的孩子們家的溫馨、心的溫暖。
我覺(jué)得我每天都過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí)。因?yàn)槲铱梢钥粗@些孩子一天天的茁壯成長(zhǎng)、成人、成才。我很為這些孩子高興,他們有機(jī)會(huì)去尋求知識(shí),追求夢(mèng)想,希望這些孩子可以天天開(kāi)心,學(xué)業(yè)有成,以后成為國(guó)家的棟梁之才。
在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及公寓樓長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)真心實(shí)意,不僅增長(zhǎng)了大量的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)提高了個(gè)人素質(zhì),鍛煉了自我能力,努力服務(wù)于同學(xué),實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。當(dāng)然,這并不是我一個(gè)人的功勞,而是33-34棟全體宿管阿姨團(tuán)結(jié)合作的成果。作為學(xué)生公寓最基層的服務(wù)人員,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我的責(zé)任和追求。
看著宿管服務(wù)站獲得的榮譽(yù),我在自豪之余也倍感壓力,他們不斷激勵(lì)著我要發(fā)揮好榜樣作用,更加認(rèn)真細(xì)致的做好服務(wù)工作。我希望能在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),更加貼近當(dāng)代大學(xué)生,更好地為他們服務(wù)。雖然我的工作崗位很平凡,但我堅(jiān)守著,付出著,不求回報(bào),我有責(zé)任也有義務(wù)為孩子們創(chuàng)造家一般溫馨的感覺(jué)。作為一名積極分子,我不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,全力改正,積極要求上進(jìn),努力做到最好。我一定會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的奇跡,讓我們一起加油!
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇三
西安市車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)是目前西安市跨度最大的松散性大學(xué)區(qū),由學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校西安市車輛中學(xué)、副學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校長(zhǎng)安七中、西城中學(xué)、和平中學(xué)等四所學(xué)校組成,共有教職工457人,學(xué)生4662人。其中車輛中學(xué)和長(zhǎng)安七中是省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中,西城中學(xué)是市級(jí)重點(diǎn)中學(xué),和平中學(xué)是民辦中學(xué)。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,各成員校在不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理、增強(qiáng)學(xué)校品牌內(nèi)涵的同時(shí),依托大學(xué)區(qū),有計(jì)劃有步驟開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,跨校合作成效初顯。
一、建章立制,共謀發(fā)展,重塑美譽(yù)
20xx年3月26日在車輛中學(xué)召開(kāi)了首次“大學(xué)區(qū)管理制”學(xué)區(qū)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議,在學(xué)區(qū)長(zhǎng)袁濤校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在三個(gè)副學(xué)區(qū)長(zhǎng)積極配合下,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,討論通過(guò)了大學(xué)區(qū)相關(guān)制度。并結(jié)合各校的特點(diǎn),確立了“三心一室”即學(xué)區(qū)教學(xué)管理中學(xué)(設(shè)在車輛中學(xué))、學(xué)區(qū)教研中心(設(shè)在西城中學(xué))、學(xué)區(qū)素質(zhì)活動(dòng)中心(設(shè)在和平中學(xué))和學(xué)區(qū)名師工作室(設(shè)在長(zhǎng)安七中),為實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)成員校之間資源共享、相互學(xué)習(xí)、共同提高提供了制度保障。
20xx年6月在著力加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),各成員校重視媒體的宣傳作用,和平中學(xué)本學(xué)期在《華商報(bào)》,車輛中學(xué)、西城中學(xué)在《陜西素質(zhì)教育》、大學(xué)區(qū)各成員校在《灃東時(shí)訊》等各種平面媒體刊登文章,以塑造良好的美譽(yù)度和社會(huì)聲譽(yù),為學(xué)校的健康發(fā)展,提供強(qiáng)有力的助推力。
二、強(qiáng)化育人新理念,搭建平臺(tái)展素質(zhì)
在車輛中學(xué)的倡導(dǎo)下,大學(xué)區(qū)各成員校不斷強(qiáng)化“立德樹(shù)人”的教育理念,圍繞“三好、優(yōu)干”等各類評(píng)比活動(dòng),多維度積極實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng):如各校在教育局的統(tǒng)一安排下,如期完成了大學(xué)區(qū)三好、優(yōu)干的評(píng)選上報(bào)工作、愛(ài)國(guó)主義影視觀看活動(dòng)、安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫大賽活動(dòng)、小葵花義賣獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等,大學(xué)區(qū)“和諧之春”藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,呈現(xiàn)合作趨勢(shì),做到了你中有我,我中有你。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,不但豐富了校園文化生活,更是在活動(dòng)中凝聚了人心,展示了愛(ài)心,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神。
三、加強(qiáng)教學(xué)合作與交流,逐步實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展
(1)專家引領(lǐng),更高促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
為了提高教師,尤其是大學(xué)區(qū)中青年教師的教學(xué)基本功,按照大學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃,20xx年4月9日大學(xué)區(qū)邀請(qǐng)西安市教研員張韌為百余名教師做了題為《教育敘事》的專題講座。
20xx年6月,為了提高大學(xué)區(qū)化學(xué)教師的教學(xué)觀與教育觀,作為名師面對(duì)面系列活動(dòng)之一,大學(xué)區(qū)邀請(qǐng)長(zhǎng)安一中副校長(zhǎng)、化學(xué)特級(jí)教師趙根厚作了題為《我的化學(xué)教育觀》的專題講座,趙老師樸實(shí)的言語(yǔ)、執(zhí)著的堅(jiān)持、智慧的思維,使與會(huì)的教師受益匪淺。
(2)名師授課,更快促進(jìn)教師成長(zhǎng)
路,在名師工作室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,四所中學(xué)選派各校的市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干、能手組成名師講師團(tuán),分片分校講授示范課,收到良好的社會(huì)效果,得到了各校教師與學(xué)生的好評(píng)。在教育局的指導(dǎo)下,成功舉辦20xx年大學(xué)區(qū)示范觀摩課活動(dòng),并邀請(qǐng)未央?yún)^(qū)教研室焦愛(ài)如等五位教研員,全程參與整個(gè)教研活動(dòng)。專家中肯的點(diǎn)評(píng)與新理念的闡釋,讓參與其中的老師們獲益匪淺。事業(yè)心在大學(xué)區(qū)管理制下重新集結(jié),教研蔚然成風(fēng),小課題研究走出校門,跨校合作已成趨勢(shì)。
大學(xué)區(qū)積極組織教師參加西安市新課程優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),從活動(dòng)的謀劃,到參會(huì)教師的聽(tīng)課、評(píng)課,都得到了市課改辦領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),雖然只有語(yǔ)數(shù)英三科的展示,但老師們學(xué)習(xí)的熱情感染了專家與評(píng)委,大學(xué)區(qū)決定下學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)西安市其他優(yōu)質(zhì)課獲得者到我區(qū)傳經(jīng)送寶。
(3)質(zhì)量研討,更強(qiáng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
為了繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)區(qū)校際的廣泛交流與合作,共享高考備考教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,活躍教學(xué)研究氛圍,以研促改,共同實(shí)現(xiàn)增效提質(zhì)的目標(biāo),使大學(xué)區(qū)的教學(xué)管理、教學(xué)研討更富有成效,真正落實(shí)“統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)”的部署,20xx年11月17日和20xx年10月28日在西安市車輛中學(xué)成功召開(kāi)了20xx、20xx屆高考備考研討會(huì)。研討會(huì)上,來(lái)自各成員校的優(yōu)秀教師代表各自學(xué)校闡述學(xué)科備考方略。車輛中學(xué)為了積極配合大學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的開(kāi)展,專門購(gòu)置了網(wǎng)上閱評(píng)系統(tǒng)。聯(lián)考從組織形式到監(jiān)考,全部依照高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,采用網(wǎng)上閱卷方式,為各校復(fù)習(xí)提供了客觀準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),為日后更深層次的交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
以高三研討會(huì)為切入點(diǎn),大學(xué)區(qū)還成功組織了高三兩次聯(lián)考及高
一語(yǔ)、數(shù)、英、物理四科的月考工作。從命題、制卷、組考、閱卷、到分析各環(huán)節(jié),老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,精益求精的工作精神,體現(xiàn)得淋漓盡致,展現(xiàn)了大學(xué)區(qū)教師團(tuán)結(jié)向上、共同提高、共同發(fā)展的精神風(fēng)貌。20xx年高考,大學(xué)區(qū)四所學(xué)校在本科上線率均有不同提高,車輛中學(xué)獲得灃東教育局高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校、西城中學(xué)獲得高考質(zhì)量提升學(xué)校,車輛中學(xué)劉昭睿以660分奪得區(qū)理科第一名。
(4)集中區(qū)域?qū)W科優(yōu)勢(shì),培植濃厚學(xué)習(xí)氛圍
著眼生源實(shí)際,大學(xué)區(qū)根據(jù)各校的優(yōu)勢(shì),大學(xué)區(qū)以學(xué)科競(jìng)賽為突破口,積極開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培植良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,提高學(xué)校以及學(xué)生的辦學(xué)自信、學(xué)習(xí)自信。重視資源共享,并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)資源共享。20xx年5月,選派和平中學(xué)兩位生物教師,在和平中學(xué)為參加生物復(fù)賽的同學(xué),舉辦了三期專題講座,收到了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
(5)跨區(qū)域合作,提高大學(xué)區(qū)辦學(xué)水平
鑒于我區(qū)目前教育教育現(xiàn)狀,車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)在加強(qiáng)大學(xué)區(qū)自身建設(shè)的同時(shí),20xx年11月17日邀請(qǐng)遠(yuǎn)東一中的張毅校長(zhǎng)介紹了遠(yuǎn)東一中高考備考的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),由此積極聯(lián)系蓮湖遠(yuǎn)東一中積極組建跨區(qū)域合作,并以高考備考為切合點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)區(qū)間的全面合作,。
大學(xué)區(qū)管理制讓讓我們對(duì)“均衡發(fā)展、共同發(fā)展、特色發(fā)展”充滿期待。我們堅(jiān)信大學(xué)區(qū)管理制的先進(jìn)性,尤其在跨區(qū)域思想的指導(dǎo)下,會(huì)為車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)各成員校帶來(lái)前所未有的歷史機(jī)遇,通過(guò)合作交流,使優(yōu)者更優(yōu),弱者變強(qiáng),各校的教育特色將更加鮮明,以進(jìn)一步滿足社會(huì)、家庭對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼。
西安市車輛中學(xué)
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇四
xx年9月6日,我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途,毫無(wú)疑問(wèn),大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí),更重要的是提升個(gè)人能力,所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃. 在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò),無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候,我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn),因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng),因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行,需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員,顧名思義,就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期,我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說(shuō)的好:"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好,學(xué)習(xí)氛圍良好,學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條,口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條,我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況,導(dǎo)致考勤情況混亂,無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下,一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”,問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭,但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄,因?yàn)榉艞?,就意味著以前的努力都白費(fèi)了,我不甘心。所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受。
今后,我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去,配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣??梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中,我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí),還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、xx省、自警、自勵(lì),從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng),同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲,這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部,我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的,具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇五
20xx年是實(shí)施湖南大學(xué)“十一五”建設(shè)與發(fā)展綱要的第三個(gè)年頭。在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各學(xué)院、各職能部處的大力支持,研究生院緊密圍繞學(xué)校目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科建設(shè)與研究生教育發(fā)展規(guī)劃,較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
組織了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)、土木工程等6個(gè)學(xué)科參加全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估和體育碩士、藝術(shù)碩士、翻譯碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士等4個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報(bào)工作,對(duì)于找準(zhǔn)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和差距,推動(dòng)學(xué)科自主建設(shè),提高研究生教育質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。
初步建立了博士生導(dǎo)師庫(kù),分析了近三年新增博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)狀況,全面總結(jié)了博士研究生導(dǎo)師遴選工作,為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校博士生導(dǎo)師工作提出了建設(shè)性建議。
加強(qiáng)了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控,嚴(yán)格執(zhí)行博士論文的雙盲評(píng)閱制度和答辯材料的形式審核制度,嚴(yán)格執(zhí)行碩士論文抽查制度,強(qiáng)化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,保障了學(xué)位授予質(zhì)量。
加強(qiáng)了研究生導(dǎo)師遴選制度的改革,促進(jìn)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。新增博士生導(dǎo)師25名,新增碩士生導(dǎo)師75人,形成了一支與學(xué)校研究生教育規(guī)模發(fā)展相匹配、整體學(xué)術(shù)實(shí)力較強(qiáng)的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍。
完成了新一輪專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂工作和職業(yè)型科學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)模式改革方案的論證工作,積極推進(jìn)了學(xué)校研究生分類培養(yǎng)模式的改革。
健全完善了研究生培養(yǎng)質(zhì)量過(guò)程保障體系,增加了257門研究生學(xué)位課程的統(tǒng)一排課,開(kāi)展了定期和不定期相結(jié)合的教學(xué)檢查,處理了兩起教學(xué)事故,實(shí)行了網(wǎng)上排課、制定培養(yǎng)計(jì)劃和選課等系統(tǒng)化管理,進(jìn)一步促進(jìn)了研究生培養(yǎng)管理水平和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
全面推行了研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,改變了舊的研究生分類,施行了完全學(xué)分制,健全完善了以科學(xué)研究為主導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式、導(dǎo)師資助制和新型的研究生獎(jiǎng)學(xué)助學(xué),研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋75%博士生和70%的碩士生,優(yōu)秀博士生在學(xué)期間獲得的最高獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金可達(dá)10萬(wàn)元。學(xué)校研究生培養(yǎng)機(jī)制改革引起了省內(nèi)外新聞媒體的熱烈反響,在省內(nèi)幾家大報(bào)的重要版面或頭版頭條、經(jīng)視衛(wèi)視臺(tái)的黃金時(shí)段均有報(bào)道,中國(guó)教育報(bào)》、新華社和新浪網(wǎng)等紛紛刊載了專題新聞。
進(jìn)一步完善招生工作制度,健全與完善了我校研究生招生管理制度,形成研究生招生報(bào)名、初試、復(fù)試和錄取各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的程序保障,促進(jìn)了我校招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化,為建立公開(kāi)、公正、公平的招生工作機(jī)制提供了制度保障。
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化保密室、考場(chǎng)和考點(diǎn)的規(guī)范化建設(shè),建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的研究生考試保密室,配置了先進(jìn)的保密技術(shù)防范設(shè)施,為保障研究生入學(xué)考試安全提供了技術(shù)手段和物質(zhì)條件。
加大了推免生復(fù)試權(quán)重,革新了特殊人才選拔機(jī)制,開(kāi)辟了校內(nèi)跨學(xué)科、跨學(xué)院交流的通道,促進(jìn)了學(xué)校推免生工作機(jī)制的創(chuàng)新。學(xué)校推免生工作機(jī)制創(chuàng)新的基本做法在今年《教育部簡(jiǎn)報(bào)》第79期專題刊載,得到了教育部的肯定并向全國(guó)研究生培養(yǎng)單位推薦。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,開(kāi)展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作,對(duì)部門結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)進(jìn)行了必要的調(diào)整,進(jìn)一步強(qiáng)化了研究生院管理職能,優(yōu)化了管理隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。
制定了學(xué)校研究生秘書工作標(biāo)準(zhǔn),初步形成了研究生培養(yǎng)基層單位管理干部的工作規(guī)范,促進(jìn)了學(xué)院研究生教育管理效率和水平的提高。
編制了研究生院年度工作計(jì)劃、半年工作計(jì)劃,并將各項(xiàng)計(jì)劃和工作內(nèi)容分解落實(shí)到具體部門和責(zé)任人,保障了研究生院工作的整體性和執(zhí)行力。
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇六
進(jìn)入公司至今,已有一個(gè)多月的時(shí)間,回首xx月的工作表現(xiàn),雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現(xiàn)就xx月的工作情況,做如下總結(jié):
一、 工作中的收獲:
能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急,做事較有條理;與同事相處融洽,能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng),對(duì)后期安排的工作,現(xiàn)已得心應(yīng)手。
二、工作中存在的不足:
工作細(xì)心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高,但感覺(jué)有時(shí)各部門之間的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的!
三、接下來(lái)的工作計(jì)劃:會(huì)根據(jù)以上工作中存在的不足,不斷改進(jìn),提高自我工作意識(shí)及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!
總的來(lái)說(shuō)xx月的工作是盡職盡責(zé)的,雖然亦存在著些許的不足,工作的確也不夠飽和,時(shí)有不知道該干什么的感覺(jué),但這一切的一切相信也會(huì)隨著**月的到來(lái)而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我工作的支持與肯定,相信**月的我,在行政文員這個(gè)崗位上會(huì)做得更好,發(fā)揮得更加出色!
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇七
過(guò)去的一學(xué)期,在輔導(dǎo)員趙老師細(xì)致入微的指導(dǎo)下,在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下和全體同學(xué)的共同努力下,xx計(jì)本班全體同學(xué)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取,在努力學(xué)好專業(yè)課程、努力爭(zhēng)取英語(yǔ)成績(jī)過(guò)關(guān)的同時(shí),積極參與各項(xiàng)文體活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng),還組織同學(xué)到社會(huì)志愿者活動(dòng)和義務(wù)家教,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。
我們主要目的是讓學(xué)生有一個(gè)積極的心態(tài),讓有意愿入黨的同學(xué)盡早向黨組織靠攏。不足之處是沒(méi)有定期的開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng),這一點(diǎn)在接下來(lái)的日子將努力改過(guò)。做到及時(shí)的了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。
我和班委員學(xué)習(xí)委員在平時(shí)經(jīng)常督促同學(xué)按時(shí)上課、認(rèn)真完成作業(yè),并由學(xué)習(xí)委員將同學(xué)們學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、困難向任課老師轉(zhuǎn)達(dá),及時(shí)解決問(wèn)題的存在。為了給同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍!在四級(jí)沖刺期間,我與班學(xué)習(xí)委員共同組織同學(xué)每周二、四進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。
我們?cè)诒WC學(xué)習(xí)的前提下盡量多搞一些娛樂(lè)活動(dòng),豐富大家的業(yè)余生活,增進(jìn)彼此的了解,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。xxxx年xx月xx我們組織了大家火爐山一日游。在那里,我們領(lǐng)略過(guò)萬(wàn)綠濃的枝葉,走過(guò)卵石鋪就的山路,聞過(guò)森林特有氣息。這一次的活動(dòng)改變我們班一向不搞活動(dòng)的作風(fēng),在這一次活動(dòng)中,參加的人數(shù)最齊,大家也玩得開(kāi)心,展現(xiàn)得出作為一個(gè)班集休所擁有的氣息。xxxx年xx月x日,我們組織大家天河公園燒烤。這次活動(dòng)搞得非常成功,也很有氛圍。同學(xué)們?cè)隗艋鹋远冗^(guò),大家享受燒烤的樂(lè)趣,大家燒雞翅,熱狗……大家聚在一起有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。令我高興的是:班越來(lái)越有班集體的氣息了。
我們力求做到讓大家多多鍛煉,以保證身體健康。xxxx年11月7日,我們xx計(jì)本約了同專業(yè)的插班生03計(jì)本(2)進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽,希望在訓(xùn)練的同時(shí),也促進(jìn)師兄師弟的認(rèn)識(shí)。對(duì)于系里三人足球賽我們班上的同學(xué)都踴躍報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)班內(nèi)同學(xué)的討論組成了一支由五名隊(duì)員組成的三人足球隊(duì)。我們的隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)和敢拼的精神,即使結(jié)果不能如人所愿。
在這一學(xué)期里,團(tuán)支部與班委組織班上同學(xué)開(kāi)展志愿者活動(dòng),于xxxx年11月30日和xxxx年12月7日分別組織了班上30多名同學(xué)到天河公園開(kāi)展清潔衛(wèi)生活動(dòng)。兩次活動(dòng)都得到公園工作人員的好評(píng)。在接下來(lái)的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力。棠下義務(wù)家教,盡管這支隊(duì)伍只有11名同學(xué),但是大家齊心協(xié)力,教導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任心是不容忽視。每位同學(xué)的熱情度很高。
xxxx年xx月xx日,由于在學(xué)校對(duì)xxxx事件的宣傳氣氛渲染下,我們班于當(dāng)天晚上在舊教學(xué)樓xxx舉行了一次為xx信計(jì)班xxxx師兄志愿捐款的活動(dòng)。全班同學(xué)一起觀看xxxx事件的宣傳片,。在那樣的氣氛下,同學(xué)們深受感動(dòng),在最后的捐款中,班里面一半的同學(xué)捐了一千多塊。雖然所捐的錢數(shù)不多,但是它代表我們整個(gè)班的一片心意,愿廣勝師兄早日回到我們的身邊.
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇八
班級(jí)活動(dòng):
1、組織同學(xué)們民主選舉班干部。
2、一年來(lái),基本上每周班會(huì)按時(shí)召開(kāi),班會(huì)形式不局限于在教室里開(kāi),還積極開(kāi)展戶外班會(huì),網(wǎng)上班會(huì),把群社區(qū)和群郵箱這個(gè)大的.平臺(tái)利用起來(lái),班會(huì)主題涉及生活學(xué)習(xí)工作和人生觀的各個(gè)方面。
3、上學(xué)期冬至組織同學(xué)們與食堂互動(dòng)開(kāi)展冬至自己包餃子活動(dòng)。
4、組織同學(xué)們積極參與學(xué)校和院系活動(dòng),同學(xué)們從中收獲良多。
5、下學(xué)期組織同學(xué)們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次。
工作總結(jié)
擔(dān)任班長(zhǎng)一年來(lái),對(duì)于我的班級(jí),確實(shí)有些話想說(shuō)。
首先,說(shuō)一下進(jìn)步的地方。從大一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們見(jiàn)證了民主選舉班干部,小的民主是大民主的開(kāi)端,同學(xué)們自己選的班干部管理起班級(jí)來(lái)也會(huì)更加得心應(yīng)手;我們見(jiàn)證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見(jiàn)證了班會(huì)的不斷召開(kāi)及班會(huì)多平臺(tái)的應(yīng)用,我認(rèn)為班會(huì)是班級(jí)生命力不斷強(qiáng)大和班級(jí)秩序從不混亂的重要保障,所謂“茍日新,日日新,又日新”,每周都是新的每周都反省自己,當(dāng)然缺點(diǎn)不斷改正,矛盾不斷解決,班級(jí)也就不斷進(jìn)步了;我們見(jiàn)證了各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展,雖然不多,但也坎坷而行,證明了班干部能力的逐步提升,班干部的能力就是在一次次地管理班級(jí)中提升起來(lái)的;我們見(jiàn)證了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng),同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升,雖然很慢,但一直都在進(jìn)步,這是最值得我欣慰和高興的地方。
然而最重要的是,這學(xué)期我們見(jiàn)證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制,明確了班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,透明了班級(jí)財(cái)務(wù)狀況,明確了學(xué)校、院系及班級(jí)活動(dòng)的參加制度等。班規(guī)是一個(gè)班級(jí)的憲法,班規(guī)的誕生標(biāo)志著班級(jí)從此真正地開(kāi)始步入正軌,開(kāi)始有了自己的原則和意識(shí)。這是我值得驕傲的地方,有了班規(guī),班級(jí)事務(wù)有法可依,有條可據(jù),班級(jí)真正進(jìn)入規(guī)范化管理進(jìn)程,這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決,班規(guī)仍會(huì)不斷完善。
我在班規(guī)前言中說(shuō),我開(kāi)始把管理班級(jí)當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè),現(xiàn)在確實(shí)是一切為了班級(jí),為了班級(jí)的一切。我在我的班級(jí)同學(xué)們面前可能是一個(gè)嚴(yán)厲的不經(jīng)常笑的形象,這和老曹有很大區(qū)別。無(wú)論是班級(jí)日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上,我都對(duì)同學(xué)們的抱怨有所耳聞,可能我也是說(shuō)的太多,管得太嚴(yán),但正如姚老師說(shuō)的,以后他們會(huì)明白的。無(wú)規(guī)矩不成方圓,生活中怎么開(kāi)玩笑都無(wú)所謂,工作上必須認(rèn)真起來(lái),我必須為我的班級(jí)負(fù)責(zé)。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會(huì)中,五個(gè)班長(zhǎng)中我是說(shuō)的最多,最啰嗦的一個(gè)。說(shuō)完班級(jí)事務(wù),還要說(shuō)一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價(jià)值觀等之類的,不管他人怎么看,我認(rèn)為這些必須要說(shuō),這些是同學(xué)們真正成熟需要覺(jué)醒的東西?!按髮W(xué)之道在明明德,在親民,在止于善”,我特別重視對(duì)我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理,班長(zhǎng)不是保姆,班長(zhǎng)更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個(gè)人的根本,如果心不正便不能成為一個(gè)合格的大學(xué)生。我是一個(gè)感性的人,更是一個(gè)儒家思想的繼承者,這種管理可能也受我思想的影響,但儒家人有一個(gè)特點(diǎn),只要合乎規(guī)矩,合乎道德禮義,即便別人不理解千夫所指,頂著壓力也要去做,但同時(shí)又不是極端的人,儒家人講中庸,重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們?cè)谏钪薪^對(duì)很少聽(tīng)到,他們做事情偏激與否,對(duì)錯(cuò)與否,他們無(wú)所事事也罷,他們沒(méi)有目標(biāo)方向也罷,他們小肚雞腸市儈斤斤計(jì)較也罷,他們自卑怯懦自暴自棄也罷,平時(shí)又有誰(shuí)跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說(shuō)話不恰當(dāng),別人會(huì)幫他們改正缺點(diǎn)、與他們深入探討嗎?姚老師說(shuō)過(guò)班長(zhǎng)要了解同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),但是如果不解決,不認(rèn)真,不引導(dǎo)他們,了解再多又有什么用?班長(zhǎng)與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系,班長(zhǎng)也不是單純管理者的化身。
那個(gè)問(wèn)題到此為止,不多說(shuō),現(xiàn)在說(shuō)一下班級(jí)存在的問(wèn)題。第一,班規(guī)出來(lái)了,但是班級(jí)中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生,體現(xiàn)在上課、請(qǐng)假、和院系活動(dòng)中。這一點(diǎn)也是我的失職,最近比較忙,加之又快考試了,管理上稍有漏洞。第二,班級(jí)學(xué)風(fēng)不正,這只是體現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)身上。該考試了,還有同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。
針對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待,從根源上找到解決問(wèn)題的方法。在嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度的同時(shí),堅(jiān)持班會(huì)的定期召開(kāi),堅(jiān)持對(duì)同學(xué)們思想上的教育引導(dǎo);嚴(yán)格貫徹院系大的方針,堅(jiān)定不移地落實(shí)班規(guī)班紀(jì);統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對(duì)班規(guī)的完善,創(chuàng)新班級(jí)制度和思想建設(shè);注重對(duì)班干部能力的提升引導(dǎo),鼓勵(lì)他們多參與管理,深入管理;大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)上平臺(tái),創(chuàng)新班會(huì)形式,以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨,以簡(jiǎn)單、方便、快捷為原則,以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ),為班級(jí)同學(xué)們建設(shè)一個(gè)溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺(tái)。同學(xué)們?cè)谶@里可以發(fā)表文章、詩(shī)歌、隨筆、心情,收獲評(píng)論、快樂(lè)、反思、進(jìn)步。這一點(diǎn)是我以后班級(jí)工作的一個(gè)重中之重,必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難,我說(shuō)的太過(guò)理想,但我不會(huì)放棄,如果此事能成,這無(wú)異于一種事業(yè)的成功。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級(jí)里,我會(huì)通過(guò)班會(huì)嚴(yán)格考風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí),把考試放在第一位;鼓勵(lì)他們考出自己的真實(shí)水平,建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的計(jì)劃推進(jìn)表,復(fù)習(xí)做事有計(jì)劃。另外計(jì)劃在學(xué)期結(jié)束前再進(jìn)行一次集體班級(jí)活動(dòng)。
同時(shí)一個(gè)學(xué)期結(jié)束肯定會(huì)有很多工作要處理,我會(huì)服從院系安排,嚴(yán)格貫徹院系的方針政策,做好每一項(xiàng)工作,確保在學(xué)期末班級(jí)管理不出現(xiàn)異常。
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇九
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西大學(xué)生餐廳打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選3篇大學(xué)生餐廳打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選3篇。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么。
在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇十
20xx年,我是教育局實(shí)施“大學(xué)區(qū)教育工程”,我校與引領(lǐng)校共同組成大學(xué)區(qū)。我校工作多年來(lái)始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持教育“以人為本、均衡發(fā)展”的理念,堅(jiān)持“育人為本、內(nèi)涵發(fā)展、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,以優(yōu)化整合教育資源為重點(diǎn),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,我校工作取得了突出的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步?,F(xiàn)總結(jié)如下:
為了有秩有序地開(kāi)展大學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作,我校成立了以一把校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的大學(xué)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并派專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)和開(kāi)展工作。同時(shí),進(jìn)一步改進(jìn)和完善了大學(xué)區(qū)工作的各項(xiàng)制度,做到了建章建制,分工分責(zé),組織協(xié)調(diào),形成合力,全面落實(shí)。每學(xué)期,校際之間的領(lǐng)導(dǎo)交流工作都要達(dá)到10次以上,共同研討大學(xué)區(qū)工作的發(fā)展方向,制定切實(shí)可行的計(jì)劃與方案,布置各項(xiàng)培訓(xùn)與交流等工作,進(jìn)一步提高了校際之間的教育教學(xué)管理水平,實(shí)現(xiàn)了管理資源的共享。
1、師德培訓(xùn)
2、班主任培訓(xùn)
班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育中的重要作用,推進(jìn)了班主任工作隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
3、科研課題開(kāi)發(fā)
教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑,是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效手段,是提高辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的保障,其最終目的是為了促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。我學(xué)區(qū)工作一直以來(lái)堅(jiān)持科研興校、科研興教的理念,創(chuàng)造一切可創(chuàng)造的科研條件,通過(guò)培訓(xùn)、交流、公開(kāi)課、考察與學(xué)習(xí)等,不斷加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)廣大教師的科研業(yè)務(wù),滿足其科研需求,提高其科研水平。
教研,把課堂教學(xué)作為實(shí)施小課題研究的`主渠道,積極開(kāi)展以上課、說(shuō)課、評(píng)課為基本形式的課堂教學(xué)活動(dòng),深入探究各學(xué)科教學(xué)的基本策略,引導(dǎo)教師研教結(jié)合,在實(shí)踐中反思,在反思中提高,進(jìn)一步提升教師的科研水平,促教師專業(yè)發(fā)展。
4、骨干教師培訓(xùn)
骨干教師是教師隊(duì)伍中的精華,是教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁。努力提升骨干教師的培訓(xùn)能力和發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用,是我學(xué)區(qū)工作的重點(diǎn)。多年來(lái),通過(guò)對(duì)骨干教師的業(yè)務(wù)知識(shí)與能力的培訓(xùn),通過(guò)各級(jí)各類示范課、引路課等公開(kāi)課活動(dòng),通過(guò)校際交流,省市、國(guó)家級(jí)各種考察與學(xué)習(xí),通過(guò)科研課題的研發(fā)與應(yīng)用,極大地調(diào)動(dòng)了骨干教師參與課改的積極性,促進(jìn)了學(xué)校的教研工作和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,確保了大學(xué)區(qū)工作協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展。
組織公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校教研活動(dòng)的一種重要形式。能夠促使教師深入備課,教師間互研互學(xué),增強(qiáng)教研,教改意識(shí),提高教師的自身素質(zhì)。,我校組織不同學(xué)科的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),深層次挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)科和優(yōu)秀教師,達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)區(qū)工作向縱深發(fā)展。
集體備課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。我校每周各學(xué)科的集體備課,教師共同解讀課標(biāo),分析討論教材,研究教法、學(xué)法,共同進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),達(dá)到教師間的相互學(xué)習(xí)、共同提高、促進(jìn)了教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
我校也非常重視教師的讀書活動(dòng),因?yàn)樽x書可以凈化心靈,掃去靈魂上的灰塵,給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識(shí)的教師,才是堪當(dāng)時(shí)代重任的教師。所以,每學(xué)期都要組織學(xué)區(qū)內(nèi)教師參加讀書交流演講。把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),豐富自己的教育人生,讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩。
通過(guò)一年來(lái)大學(xué)區(qū)工作的開(kāi)展,學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)管理水平穩(wěn)步提升,教師教學(xué)能力長(zhǎng)足進(jìn)步,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
同志們,我校會(huì)繼續(xù)踐行感恩精神,在優(yōu)質(zhì)學(xué)校的牽動(dòng)和示范作用,努力創(chuàng)新、探索“大學(xué)區(qū)”發(fā)展之路,努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)意義下的教育管理新突破,使我校在均衡教育理念的引導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)共享、同榮、齊發(fā)展,續(xù)寫新的篇章!
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇十一
1、在正式成立前已鋪墊好一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展計(jì)劃,使得正式開(kāi)展工作前已有充足的準(zhǔn)備,尤其在開(kāi)課模式和方向上。
2、開(kāi)課后堅(jiān)持原定計(jì)劃的模式,并且有堅(jiān)持計(jì)劃走。
3、每次活動(dòng)前都準(zhǔn)備充分,并且每次都會(huì)多準(zhǔn)備一份材料備用,以防對(duì)使用量的估計(jì)有過(guò)大誤差造成課時(shí)長(zhǎng)于資料使用時(shí)間。
4、在活動(dòng)過(guò)程中,我們始終有尊重會(huì)員意見(jiàn),并多次詢問(wèn)他們意見(jiàn),希望和會(huì)員間達(dá)成良好的溝通交流。
5、在準(zhǔn)備資料的同時(shí),盡量使資料多元化,增加趣味性。難度也盡量在合理的尺度內(nèi)。
(二)、不足和改進(jìn)
1、課程內(nèi)容安排互動(dòng)性仍然不夠,而且沒(méi)有帶動(dòng)會(huì)員的積極性和熱情。
2、綜合班方面,主持人控場(chǎng)能力不夠,把握不到現(xiàn)場(chǎng)氣氛,工作總結(jié)《班干部班級(jí)綜合工作總結(jié)》。
3、多次改動(dòng)課程內(nèi)容,甚至偏離了原定計(jì)劃,信心不堅(jiān)定。
4、活動(dòng)前對(duì)情況估計(jì)失當(dāng)。沒(méi)有對(duì)現(xiàn)有情況——會(huì)員多為來(lái)自非英語(yǔ)專業(yè) 作充足的準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)沒(méi)有對(duì)這一情況的出現(xiàn)想好更恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施,導(dǎo)致現(xiàn)在不能迅速地很好地解決會(huì)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情問(wèn)題。
5、通知不到位。尤其每次大型活動(dòng)之后,會(huì)員總是不知道之后的學(xué)習(xí)部活動(dòng)如期進(jìn)行,卻也沒(méi)有作出任何通知。
6、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容上沒(méi)有帶領(lǐng)好會(huì)員朝正確的方向走,而是不夠堅(jiān)定地為了提高會(huì)員的興趣所以讓內(nèi)容上都偏向于娛樂(lè)性,例如有時(shí)候游戲過(guò)多,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容卻不多。
大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇十二
時(shí)間如同子彈一樣,打出去了就收不回來(lái)了,就讓它飛一會(huì)吧?;厥组g,自己已站在學(xué)期之末?;貞涍@學(xué)期的工作,不知覺(jué)得略感失落,時(shí)間過(guò)的太快了,總是覺(jué)得自己在組織部這塊平臺(tái)上貢獻(xiàn)的太少了??偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫這份工作總結(jié),但是這份個(gè)人工作總結(jié)還是要寫的,因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去,才能更好的提高自己,以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗,這就好比一對(duì)孿生兄妹,與生俱來(lái),渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時(shí)候,成長(zhǎng)的更快,在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
盡管進(jìn)入組織部才僅僅一個(gè)學(xué)期,但是組織上對(duì)我的信任卻是相當(dāng)?shù)拇?,委以重任。人就?yīng)該有所擔(dān)當(dāng)有所作為,對(duì)于組織的信任,我就應(yīng)該做到能讓組織認(rèn)為值得托付責(zé)任與我,在吸收以前經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我遵守部門規(guī)章制度,不斷提高各類活動(dòng)的質(zhì)量并做到有所創(chuàng)新。
本學(xué)期,就個(gè)人而言我在不斷地悉心聽(tīng)取部長(zhǎng)和以前組織部同志們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),通過(guò)他們的總結(jié)我知道了我們組織部的工作范圍和工作性質(zhì)。我們組織部是學(xué)院秘書處下屬的一個(gè)大部門,我們主要是學(xué)校組織部和學(xué)院各班級(jí)的橋梁關(guān)系,負(fù)責(zé)傳達(dá)與組織各類活動(dòng)的相關(guān)事宜,統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息等等。我們是最貼近學(xué)院各班級(jí)的部門之一,所以面對(duì)各類問(wèn)題的.時(shí)候就需要前人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),感謝給我?guī)椭^(guò)的同志們,有了你們的幫助,對(duì)于我工作的開(kāi)展有非常大的幫助。
二、自我學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。
作為組織部的干事,我需要學(xué)習(xí)的,做的有很多,其中最主要的事情之一就是提高個(gè)人能力,工作要有效率。一個(gè)人的力量總是弱小的,一個(gè)集體的力量是無(wú)限量的,尤其是對(duì)于我們組織部而言,沒(méi)有一個(gè)完善的和諧的集體,工作開(kāi)展將會(huì)如同一團(tuán)漿糊,這不利于學(xué)院的進(jìn)步與發(fā)展。所以我部十分重視團(tuán)結(jié)二字。我也用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)大家的團(tuán)結(jié)。
通過(guò)大一新一期的招新,我榮幸的加入了我院組織部,盡管是才進(jìn)大學(xué)校園抱著夢(mèng)想進(jìn)入此部門的,但是我相信自己能努力做好上級(jí)下達(dá)的每個(gè)任務(wù)!通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉與培養(yǎng),我從實(shí)際工作中更加地得到鍛煉,更培養(yǎng)了對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)的忠誠(chéng)度。對(duì)于新生來(lái)說(shuō),我自己的標(biāo)準(zhǔn)是:要做就做好,失敗了并不可怕,但是必須在跌倒的地方爬起來(lái),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),下次就不能出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤!也許我不是最好的,但我會(huì)努力做到更好的。
三、本人本學(xué)期在組織部的具體學(xué)期工作。
1、協(xié)助我院和我部參與“農(nóng)轉(zhuǎn)非”故事會(huì)大賽。
2、向各班傳達(dá)并協(xié)助和監(jiān)督各班主題班會(huì)的開(kāi)展。
3、上交“計(jì)劃每月我部組織生活安排”
4、團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)以及團(tuán)校學(xué)員統(tǒng)計(jì)。
對(duì)于每一次的活動(dòng),我們?cè)诘玫綄W(xué)院以及學(xué)校的主題安排后,我們前期都將會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)總結(jié)相關(guān)主題的材料,然后再下發(fā)給各班級(jí)。申請(qǐng)活動(dòng)教室,進(jìn)行活動(dòng)檢查,總結(jié)活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)以及出現(xiàn)的問(wèn)題。在一次次的總結(jié)學(xué)習(xí)互相磨合之下,形成能獨(dú)立完成活動(dòng)前后期工作的局面。
在團(tuán)員統(tǒng)計(jì)方面,從開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)始著手準(zhǔn)備,完成了學(xué)院以及學(xué)校的各類要求。
5、材料收集以及上交。
對(duì)于新進(jìn)入組織部的我,我通過(guò)長(zhǎng)期的材料書寫培訓(xùn),每一次的活動(dòng)都將會(huì)進(jìn)行材料的整理,以此達(dá)到了解活動(dòng)以及上交材料完備性。盡力做到提前上交材料,自己備份,交一份電子檔和一份紙制材料,郵件發(fā)送標(biāo)示清楚名字,班級(jí),內(nèi)容。力做完善。
7、邀請(qǐng)各院組織部部長(zhǎng)參加風(fēng)采展團(tuán)學(xué)活動(dòng)。
8、積極為我部的發(fā)展提供自己的建議。
9、定期準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)。
10、迎新晚會(huì)中,與各部干事真誠(chéng)合作。
在起步之初,我或多或少的都將會(huì)面對(duì)著這樣那樣的問(wèn)題,但是我沒(méi)有放棄對(duì)工作完善性追求,對(duì)于下達(dá)給我的任務(wù),我都會(huì)認(rèn)真考慮過(guò)后再?zèng)Q定工作安排以及時(shí)間安排。爭(zhēng)取做到不讓任何人浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
通過(guò)這學(xué)期在學(xué)院的工作和學(xué)習(xí),我更加明白了集體的力量。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下,我們部會(huì)不斷地進(jìn)步與前進(jìn)著,也不斷地為學(xué)校和學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量。在集體的力量下,我會(huì)不斷地奮進(jìn),不斷地學(xué)習(xí)!
面對(duì)自己工作時(shí)曾犯過(guò)的錯(cuò)誤,部長(zhǎng)們與我們干事一起探索工作經(jīng)驗(yàn),在合力解決一個(gè)個(gè)任務(wù)后,我們對(duì)自己的工作有了重新的認(rèn)識(shí),我們有了不畏懼困難的精神;細(xì)節(jié)決定成敗,我學(xué)會(huì)開(kāi)始抓細(xì)節(jié),從干事培訓(xùn)到新干部的培養(yǎng),讓自己這份成熟慢慢站穩(wěn)腳跟。在成熟的組織系統(tǒng)向穩(wěn)健的組織系統(tǒng)邁進(jìn)的今天,我更加展望未來(lái),立志要發(fā)揮出自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,在院及校團(tuán)委這個(gè)大家庭中貢獻(xiàn)自己的一份微力。
這學(xué)期時(shí)間的子彈我是打出去了,希望它是強(qiáng)有力的,下學(xué)期希望能開(kāi)得更漂亮。
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