總結(jié)是對過去一段時間的努力和付出的一種肯定和回顧。通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)出問題的根源并加以改進(jìn)。這篇范文通過對具體事例的分析，讓我們更好地認(rèn)識到總結(jié)的重要性和作用。
初中生錦集篇一
他和她生活在一起，住在一個破爛的房子里。房子在下雨時就會漏水，所以漏洞下常年放著一個爛了邊的塑料盆。
可他不爭氣，天天泡網(wǎng)吧。一次，她親眼看到他走進(jìn)了網(wǎng)吧，帶著一個女孩兒。他很晚很晚才回到家，看到了一臉疲憊，卻依然等他的她。她的臉上帶著還未干枯的淚痕。他從她身邊走過，她猛地起身“啪！”的給了他一巴掌，他轉(zhuǎn)身一臉詫異的看著她，她卻決絕的轉(zhuǎn)身，拿起外衣將門重重的摔上。
第二天早上，他出門看到了坐在門外紙箱上睡著的她，旁邊的大紙箱里裝滿了用過的面巾紙。她的頭發(fā)上有著昨夜被雨水澆淋的痕跡，那齊齊的劉海，因?yàn)楸挥晁臎_刷，弄的一縷一縷的。他抬手，幫她擦干了臉，扶進(jìn)了屋子。他發(fā)覺她的頭特別的燙，是的，她一夜雨淋，發(fā)燒了。他把藥給她服下，再去摸頭的時候，被她一巴掌打下：“滾回學(xué)校！”他看著她：“哦。”聽到了他的回答，她轉(zhuǎn)過身去，不再看他。
他去了學(xué)校，面對著老師和同學(xué)們驚奇地目光，坐了下來?？墒?，他并沒有聽課，而是在課上睡了一天，老師沒對他抱多大的希望，準(zhǔn)確的說，他來學(xué)校就是個驚奇的事情了。同學(xué)們都不去叫他，他不經(jīng)常來學(xué)校，同學(xué)們并不認(rèn)識他。
他放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)餐桌上擺了很多好菜，還有一些肉。雖然不多，可是對于他來說已經(jīng)是很好了?？伤髞碛衷谙?，為什么呢？她走了過來：“今天不錯，以后要加油！”吃飯的過程中她一直笑瞇瞇把肉夾到他的碗里。
他，愣住了。從那刻起，他發(fā)誓不能辜負(fù)了她。
慢慢的，他開始為了她在老師和同學(xué)驚奇中帶著不可思議的眼神中拼命學(xué)習(xí)。但他不是神，他只是一個普通人而已，落下那么多的課程，補(bǔ)上去怎會那么容易？別的同學(xué)會請家教來補(bǔ)，可是他的家庭環(huán)境是不準(zhǔn)許的??！同學(xué)們和他也都很疏遠(yuǎn)，老師有時也只是對他笑笑而已。所以他累了，不想拼了?？僧?dāng)他回到家看到她為他笑瞇瞇夾菜的神情時，他便動搖了。接下來，他一直這樣念完了一學(xué)期。
開學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)老師對他好了，每天放學(xué)后，都會給他補(bǔ)課。他不知道為什么，從老師的嘴里，他知道了，原來是她和老師說了他的情況。
后來的后來，他成為了一位成功人士。當(dāng)他在每一次聚會時，在每一次別人詢問他的成功方法時。他總會笑笑，摸一摸他旁邊那個她的花白頭發(fā)：“因?yàn)橛辛怂晕也艜晒?。”而旁邊的女人也只是傻傻的笑著，用抖得厲害的手給他遞上一杯水。
沒錯，她是他的母親，他是她的兒子。他永遠(yuǎn)和她有著不同凡響的關(guān)系，永遠(yuǎn)也甩不開的關(guān)系。就是因?yàn)樗撬哪赣H，他是她的兒子，所以在她年事已高得了老年癡呆的時候，也依然不忘給他屬于自己的——母愛。
他和她，他是兒子，她是母親。
初中生錦集篇二
在這個世界上，有一群人，她們既平凡又偉大；她們一生辛勞卻不為自己享樂；她們的子女是祖國的希望，而自己卻默默無聞。她們，是我們的母親。
母愛，給人溫暖奇妙的感覺。即使當(dāng)時平淡如水，也值得你細(xì)細(xì)品味。如一杯清新淡雅的茶，令人回味無窮。對我來說，第一次品味這杯茶，是在一碗麥片里。
前些時間，家里忙，天天晚上吃面。我不喜歡吃面，就趁周五在外吃了一碗粉后回家便不再吃飯。奶奶百般勸說，我仍紋絲不動?！八懔耍瑡?，別勸她了！”媽媽略帶生氣的聲音傳來。我心中竊喜，回頭偷看奶奶走向廚房的背影。
晚上十點(diǎn)多了，我躺在床上餓得睡不著，便縮在床上看書。我掃了一眼媽媽，她正在打電腦。我毫無希望地抽出一本厚厚的書，希望用它來打發(fā)漫漫長夜。
終于，我的肚子不爭氣地重重叫了一聲。我跳下床，走進(jìn)廚房，找到一盒速溶麥片，卻不知如何沖調(diào)。我愣在那里，手里緊緊抓著盒子，仔細(xì)翻看，卻一無所獲。
耳邊響起熟悉的腳步聲，媽媽走進(jìn)廚房，“該吃飯不吃，現(xiàn)在干著急?！彼昧艘粋€碗，用抹布擦凈，打開盒子，“要吃多少？”我感到一股暖流在心中激蕩，瞬間布滿全身，竟忘了回答?！霸陂L身體，要多吃點(diǎn)。”媽媽自言自語著，又倒了一點(diǎn)，然后把熱水倒進(jìn)碗里，用另一只碗蓋上，卻蓋不住撲鼻香氣。
那次之后，我覺得自己長大了，那種奇妙的溫暖的感覺時常遍布全身。我無法忘記第一次吃麥片，不是因?yàn)樗?，而是它將我和母親緊緊連在一起！
初中生錦集篇三
家鄉(xiāng)有很多水牛，常常是每兩三戶人家就有一頭。牛長著堅(jiān)硬、強(qiáng)悍的角，擁有近乎立方體的體形和四條粗壯的腿。它還有兩個大鼻孔，這倆鼻孔不光用來呼吸，還是讓它受人驅(qū)使的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
牛給人的感覺是很奇怪的，特別是它那雙碩大的眼睛。我仿佛能從那里看到無窮無盡的憂慮、苦悶和仇恨。它整天都在勞累，都在忍受饑餓。從牛的眼睛里，是看不到希望的.。
牛的脾氣非常暴躁。它們經(jīng)常暴跳如雷，甚至扯斷繩索逃跑，去偷吃莊稼。牛不能扎堆，否則它們就會斗毆，一旦斗起來后果不堪設(shè)想。牛打架的結(jié)果往往是兩敗俱傷，有時甚至連它們那堅(jiān)硬的角也會因此而折斷。
牛有欺軟怕硬的毛病，它經(jīng)常欺負(fù)小孩。我至今還記得小時候被牛嚇得魂不附體的情景。那是一個夏天的早晨，我牽著牛，讓牛在家門前的田里吃草。由于一向懼怕它，所以它一做出嚇我的姿勢，我便放下韁繩拼命逃跑了。其實(shí)所謂嚇我的姿勢，不過是擺了一下頭，盯了我一眼而已。沒想到，這一舉動驚動了牛，它竟猛地朝我沖來。幸好不遠(yuǎn)處有一個稻草垛，否則我還真不知道怎么脫險?？蛇^了幾年，情況就完全不一樣了。就算我用拳腳對付它，它也不敢再拿我怎樣了。
牛還有一個非?；谋憩F(xiàn)，就是當(dāng)它偷吃的行徑被人發(fā)現(xiàn)后，那做賊心虛的表情很逗人發(fā)笑。那時它會翹起頭角，兩眼眨巴，耳朵也歡快地扇起來。唯獨(dú)此時，才能從它的眼睛里流露出沒有任何表情的心虛。一次，我牽著牛走過稻田的時候，猛然聽到了吃草的聲音。回頭一看，牛的嘴里竟早已塞滿了稻子。這時，它似乎察覺到了自己的行徑已被我發(fā)現(xiàn)，于是將那泛黃的渾濁的瞳仁垂下來，低著頭，裝著沉思的樣子，嘴里卻不閑著，慢慢地偷偷地仍在嚼著已經(jīng)到嘴的美味。
不久前，我看了陶行知的一篇關(guān)于牛的文章，暫時以為得到了答案，但很快又陷入了困境。照這篇文章里所說的，一些人說牛怕人是因?yàn)榕？吹降娜瞬⒉皇菍?shí)際的人，而是被放大的巨人。這一切都是因?yàn)榕５难劬ν苟却蟮脑?。這說法看上去似乎很有道理，但是牛為什么又敢和同類相互搏斗呢?牛的眼睛所看到的牛不也是放大后的龐然大物嗎?這又該怎么解釋呢?經(jīng)過思考，我得到了這樣一個猜測：牛甘愿受人驅(qū)使不是在短時間內(nèi)形成的。這種習(xí)慣是由于人類長期的馴化，使牛漸漸習(xí)慣了被比它小得多的用兩條腿走路的人牽著鼻子走。只是一次的懦弱，便成了人類忠實(shí)的奴仆。從此，牛不再改變它的習(xí)慣，就這么一直被人類奴役驅(qū)使著。
初中生錦集篇四
“年與時弛，意與日去?！卑岬酵獾氐腵我又回到老家的街道上漫步。
又到秋天了，街道上兩排的銀杏樹葉已經(jīng)金黃金黃的，樹葉緩慢的飄落下來，老街地上滿是落葉。望著這詩意的畫面，不禁讓我想起兒時的畫面。
秋天的時候，這條街道上每天便會出現(xiàn)一個提著竹籃的小女孩，那就是我。微微抬起頭，望著從樹上飄下來的銀杏葉，發(fā)出金黃而又溫柔的光。
早上的天空亮極了，中午的陽光照得刺眼，而傍晚的光是一天中最溫柔最舒服的光。我微微瞇起眼睛，接住那一片金黃的葉子，輕輕地放在竹籃里，接了一片又一片，反復(fù)做同樣的事情，直到陽光漸漸暗淡下去，才返回家中給爺爺奶奶展示我一天的收獲。
現(xiàn)在，我輕輕走在這條街上，泛黃的樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音，又坐在街旁的實(shí)木椅上，望著厚厚的樹葉，嘴角不由自主的往上揚(yáng)，似乎看見小時候的我在泛黃的銀杏葉里打滾，樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音。
腳踩著地上的銀杏葉，不知怎地，望見了那高大的香樟樹，走上前去摸索著大樹的樹枝干。摸索著這幾年的喜怒衷樂，摸索著枝干凹凸的痕跡，不知怎么回事，心頭又有一絲酸楚涌了上來。
坐在這大樹底下，回憶著上小學(xué)時經(jīng)常在這棵樹下坐著看小人書的情景，多么認(rèn)真的樣子?。∥铱粗馉N燦的太陽不舍地落下，漸漸地暗了下來。
我回望這條老街，輕風(fēng)吹著銀杏葉，它們搖動著葉片，似乎在和我告別，我依依不舍地離開了老街。
回望那條老街，回望那美麗的銀杏葉，每片葉上都包含著我對老家的思念。
初中生錦集篇五
你是一個樸實(shí)的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進(jìn)步得很快的。
初中生錦集篇六
在教學(xué)實(shí)踐中，常聽有些中學(xué)生說："我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。"有的干脆說："我真不知道該寫什么，從何寫起"。
有的學(xué)生作文雖然也交上來了，但仔細(xì)一看，剛開個頭，敷衍幾句，就草草收場。
內(nèi)容空泛籠統(tǒng)，材料陳舊，改頭換面，東拼西湊……如何指導(dǎo)初中生寫作文？這確實(shí)是很多中學(xué)老師深感頭疼的事情。
如何指導(dǎo)初中生，讓這些剛剛踏入中學(xué)校門的孩子們寫出一篇像模像樣的作文，確是一項(xiàng)浩大的工程。
在十幾年的教學(xué)過程中，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
新課標(biāo)指出：語文課程應(yīng)"指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維"。
生活是語文學(xué)習(xí)的源泉，閱讀是作文的基礎(chǔ)，作文要在閱讀中吸取養(yǎng)分，"讀書破萬卷，下筆如有神"，"巧婦難為無米之炊"古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了"閱讀、積累"在寫作中的重要性。
在教學(xué)中，對剛剛踏入初中的學(xué)生來說，我充分利用學(xué)生已有的知識進(jìn)行多側(cè)面、多角度的小練筆，任意選取一個小片段，由于內(nèi)容短小、選材自由，又能充分調(diào)動學(xué)生的想象力，所以比較受學(xué)生歡迎，同時也從多方面積累學(xué)生的素材。
例如《從百草園到三味書屋》一文，對百草園景物的描寫有一特殊句式"不必說……也不必說……單是……就……"我讓同學(xué)們仿寫，由于同學(xué)們已學(xué)過且對課文理解的較深刻，所以多數(shù)同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)完成。
再如教材中有許多地方給學(xué)生流下了思考余地，教師要充分把握好教材，把空白留給學(xué)生，讓學(xué)生的想象來補(bǔ)充空白。
如《珍貴的教科書》一課在敘述敵機(jī)轟炸后寫道："我兩耳一陣轟鳴，就什么也不知道了……"省略號省略了我昏迷以后指導(dǎo)員護(hù)書的經(jīng)過，我讓學(xué)生加以想象并寫下來，有同學(xué)這樣寫道："在我身邊爆炸了，彈片紛飛，眼看就要落到那捆珍貴的教科書上，那捆毛主席從印文件的紙里節(jié)省出來并印刷的教科書上，說時遲那時快，指導(dǎo)員一個飛躍，趴在那捆書上，那捆珍貴的教科書保住了，而彈片卻穿透了指導(dǎo)員的胸膛，鮮血染紅了那捆珍貴的教科書。
"，通過補(bǔ)寫空白不僅培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和表達(dá)能力，而且也提高了學(xué)生寫作文的興趣。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館學(xué)生有興趣了，就可以循序漸進(jìn)，進(jìn)行"百字新事"訓(xùn)練、"剪報作文"訓(xùn)練等,擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，落實(shí)"不動筆墨不讀書"的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而從多方面積累素材，達(dá)到"厚積而薄發(fā)"的目的。
什么是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看。
要遠(yuǎn)"觀"近"察"，事事留心，時時注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。
因此我們在課堂教學(xué)中，必須有意識的指導(dǎo)學(xué)生欣賞、體會作者在文章中的觀察方法和寫作技巧，并以此作為范文讓學(xué)生進(jìn)行仿寫練習(xí)。
記得20xx年冬天的第一場大雪，也正趕上上作文課，學(xué)生被漫天的雪花所吸引，時不時的往外探頭，心思已不在教室內(nèi)，這是一個"調(diào)皮"的同學(xué)詭異的說："老師，我們不愿意寫作文，咱們打雪仗好不好？"我靈機(jī)一動馬上說："好"！教室內(nèi)立刻沸騰了，各個摩拳擦掌準(zhǔn)備往外沖。
這是我說：同學(xué)們，我先來朗讀峻青《海濱仲夏夜》中的一段描寫，再去好不好？教室內(nèi)立刻鴉雀無聲，各個激情昂揚(yáng)非常專注的聽我朗誦："夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
大海也被這霞光染成了紅色……"。
接著我分析作者抓住了海濱夏夜的特色，用"橘紅色"來形容晚霞，用"染成了紅色"寫海水的色彩，用"燃燒"一詞生動的描繪了晚霞的情態(tài)。
寫出了晚上海濱的獨(dú)特美景，使讀者如臨其境。
為什么峻青能把海濱夏夜的景色寫得如此逼真形象呢？是因?yàn)樽髡咭陨顬閷懽魉夭?，通過細(xì)致入微的觀察、感受和思考，才把這一景色寫活了。
現(xiàn)在我們就走出教室去看、去玩、去感受，玩夠了，鬧夠了，再靜下來寫一篇關(guān)于"雪"的作文。
這次的作文寫的非常成功，現(xiàn)摘錄于下："積雪有一尺多后，站在教學(xué)樓上遙望操場，象面對一面鏡子，它照出了一串串快樂的腳印"。
"龍爪槐靜靜地迎著雪花，像撐起一把厚厚的大傘，為鳥兒留下一片覓食的空地"。
生活是色彩斑斕的，只要不斷的引導(dǎo)學(xué)生以自己獨(dú)特的方法向生活投射自我的眼光，他們就能感受到生活的獨(dú)特，就能產(chǎn)生有個性的思想和獨(dú)特的情感，就能用自己的話語大膽展示自己獨(dú)特的精神世界，就能寫出好文章。
馬克思文藝?yán)碚撜J(rèn)為：現(xiàn)實(shí)生活是文學(xué)寫作的唯一源泉。
學(xué)生作文雖然不同于文學(xué)創(chuàng)作，但習(xí)作也離不開學(xué)生的生活環(huán)境，學(xué)生的生活越充實(shí)，作文內(nèi)容就豐富，學(xué)生才能寫出耳目一新的作品來。
例如：寫作文題目"記一次比賽活動"，為了讓學(xué)生們有內(nèi)容可寫，我舉辦了一次拔河比賽，當(dāng)時的場面真令人激動，賽場上隊(duì)員們汗流滿面，一旁的啦啦隊(duì)員喊的聲音嘶啞，場下的觀眾心潮澎湃。
賽后，同學(xué)們自動總結(jié)了成功的'經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，并主動寫成文字，這次作文成功了許多。
他們抓住了細(xì)節(jié)，寫出了自己的感受，增強(qiáng)了文章的感染力。
像參賽的同學(xué)寫自己比賽時的感受，啦啦隊(duì)員寫到自己眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)挪向?qū)Ψ?，卻無能為力，只得振臂呼喊，場下的觀眾則雙手緊握，把心提到了嗓子眼兒，為本班默默的加油……正是由于在活動中學(xué)生們細(xì)心體驗(yàn)，寫作興趣才會濃厚，主動性也越來越強(qiáng)，促使他們?nèi)ト?、?xì)致、深入的觀察、體驗(yàn)胸有成竹，寫什么也就迎刃而解了。
"學(xué)無止境，教無定法"。
在作文教學(xué)中，只要我們有意識的依據(jù)教材讓學(xué)生積累素材，有目的的指導(dǎo)學(xué)生觀察生活，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)反映生活，就能解決寫作中的"無米之炊"問題；學(xué)生就會由討厭作文變?yōu)橄矚g、熱愛寫作文，從而提高寫作能力。
初中生錦集篇七
在這個星期里，我們的月考成績出來了，我們班考得一般，但我覺得那是許多同學(xué)沒有盡力考出的結(jié)果，如果大家都盡力而為的話，那我們班還是會很好的。
我覺得我們班最有希望的一個人就是lh。他坐我的后面。他這次月考雖然考了全班倒數(shù)第二，但是我發(fā)現(xiàn)他很聰明。
我給了他很多鼓勵，不，不是鼓勵，而是真實(shí)的事例。同學(xué)們只是沒有去發(fā)現(xiàn)他的聰明才智，因?yàn)閺臅芏喾矫娑寄荏w現(xiàn)出他的不一般——我鼓勵他在上課時認(rèn)真聽講，他做到了，而且積極發(fā)言，大部分都還正確，說明他對學(xué)習(xí)有興趣，認(rèn)真就能學(xué)好。
世界上沒有一開始就是差生的學(xué)生，除非天生弱智，可lh其他方面也都不錯，只是有愛講話的壞毛病，他的優(yōu)點(diǎn)是比缺點(diǎn)多的，只是老師只”看中“了他的缺點(diǎn)，而放棄了他的優(yōu)點(diǎn)，使得他惡性循環(huán)。
一個老師可以使一個好學(xué)生變成差生，也能使一個差生成為好學(xué)生，我們不能希望所有的學(xué)生都懂得”為自己學(xué)習(xí)“這個道理，所以世界上才出現(xiàn)老師，老師其實(shí)承擔(dān)著教育與教學(xué)的兩種”義務(wù)“。
當(dāng)現(xiàn)在某些學(xué)生還不懂得為自己學(xué)習(xí)這個道理時，請不要讓他失足于中考，因?yàn)榈侥菚r就晚了，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，教導(dǎo)好每一個學(xué)生，讓他在明白”為自己學(xué)習(xí)“這個道理之前，已經(jīng)站在了一個更高層次的起跑線上！
初中生錦集篇八
泰迪狗是寵物狗,也就是貴賓狗。它乖巧懂事、友愛、純真，今天，我給大家介紹一下我家的泰迪狗。
泰迪狗有很多種類型，有茶杯型，有玩具型，有迷你型，常見的泰迪狗是粽色的，幼小的泰迪狗約有2～3分米左右高，成年的泰迪狗約有6分米高，10斤重。但它們長到一定的程度就不再長了，它們的尾巴比較短，像兔子的尾巴，毛柔柔的，它們的眼睛像兩顆明亮的珍珠，那么迷人，那么可愛。
泰迪狗每天都要按時吃飯，它們吃飯的時候非常專注，生怕有人搶走它的飯，它們都是吃專屬的狗糧，它們睡覺的時候，先會慢慢的躺下，再長呼一口氣，把整個身體放松了再睡，如果有人打擾它的話，它就會發(fā)火，眼睛變成紅色的，還會發(fā)出一些不高興的聲音，非常有趣。
泰迪狗每年都要打預(yù)防針，一次打三針。它們生病的時候，先會嘔吐，不吃飯，然后會非常疲勞，有氣無力的。它們打針的時候，最讓人心痛萬分，而且，打的是脖子。它們打完針后會嬌氣，會粘著主人，非常淘氣。
如果你養(yǎng)了一條寵狗，它就會帶給你快樂，時間長了，就會體諒你，了解你，信任你。如果你一個人在家，很無聊，你可以跟它說話，跟它玩樂，你傷心的時候，它就會悄悄的走近你身旁，靠著你，讓你感覺到溫暖，讓你不會覺得寂寞，孤獨(dú)。
雖然養(yǎng)狗有一點(diǎn)麻煩，但是你會感到很有價值，很有意義。狗狗是人類最好的朋友，有句話說：“狗狗不是你的唯一，但它的唯一就是你。”所以，請保護(hù)它們吧，它們一生只有14年壽命，請讓它們這短暫的一生活的精彩吧。這樣我們自己也快樂！
初中生錦集篇九
當(dāng)?shù)弥?20xx 年的世博會將在上海舉行這個好消息時，我們每個人都為此興奮不已。
記得這是一件發(fā)生在去年夏天的事了。雖然事隔已久，可它在我腦海中的印象卻像發(fā)生在昨天那樣清晰。
那是一個悶熱的傍晚，我背著書包乘地鐵回家。那時正是客流的高峰時期，
年過 80 歲的老爺爺站了起來，對那個孕婦說：“你坐吧，站著一定很累?！薄安挥?，不用，還是您坐吧！ ”孕婦顯然也不愿坐一個老人的座位，于是再三推辭著。
“沒事，我身體好，站一會沒關(guān)系，你應(yīng)該多休息，否則把孩子累壞了可不好?！崩先擞终f。
孕婦這才慢慢走到座位前坐下?？墒瞧渌巳匀粺o動與衷，心安理得地坐在坐位上，絲毫沒有要讓座的意思。就這樣，那位老人一直站到他下了地鐵為止。
我不由得被這一幕所驚呆了。一個孕婦，一個老者，這兩個人都應(yīng)該是被社會所關(guān)注的人群。可在那天的地鐵上，坐在座位上的有許多都是血?dú)夥絼偟那嗄?，他們卻沒有伸出他們的援助之手。其實(shí)，讓座，對于他們來講，只是舉手之勞。可他們中，沒有一個做了。從他們的身上，我看到的是冷漠之情。反而，從那位老人身上，卻能使我感到一股溫情。
世博會的到來對我們每一個上海人來說都是一種榮譽(yù)。可是，在這種榮譽(yù)到來的同時，我們有沒有考慮過，自身的素質(zhì)有沒有跟上這個社會的步伐？在我們的生活中缺少著濃濃的人情味。這樣，即使上海的發(fā)展再好，又有什么用呢？所以，為了世博會的成功舉辦，應(yīng)該從我們做起。
初中生錦集篇十
一個年齡十幾歲的少年，身上綁著十幾個沙袋。在前往斷劍峰道路上飛快的奔跑著。
大約過了一個時辰，他終于來到斷劍峰的山腳下。他將身上的沙袋卸下，吐出一口氣，準(zhǔn)備徒步爬上斷劍峰，挑戰(zhàn)自己的體能的極限，一個弱小身影消失在斷劍峰的山腳下。
當(dāng)他爬上山峰的一瞬間，原本晴朗的天空剎那間變得烏云密布。一把斷劍奇現(xiàn)在他的眼前，一個由紫藍(lán)金三色組成的符文奇現(xiàn)在他的額頭之上，閃爍著實(shí)質(zhì)化的光茫，而那把斷劍竟不停地顫動著，似乎與逆御龍額頭之上的神秘符文產(chǎn)生了一絲共鳴。
就在這時，一道閃電擊在斷劍上，閃電化作一個紫色光團(tuán)，那把斷劍則化為一個天藍(lán)色的光團(tuán)。而在此時，在他的心臟之處一個金色光團(tuán)從中射出。三個光團(tuán)釋放耀眼般的光茫，將逆御龍包圍在其中，他額頭之上的神秘符文變得越發(fā)的真實(shí)，三個實(shí)質(zhì)化的神秘光球化作一道天地之氣融入在逆御龍的額頭之上的神秘符文之中。
就在三個神秘光球融入在逆御龍體內(nèi)之時，一道結(jié)界從那把斷劍之中飛出，射向逆御龍，將他死死的困在其中，三道光柱從天而降直擊被光團(tuán)和結(jié)界包圍的逆御龍。漸漸的，光團(tuán)在光柱的滋養(yǎng)之下，變得越發(fā)的大。
“轟！”十幾道天劫之雷瞬間劈向包著逆御龍的三色光球，天劫之雷在擊中光團(tuán)的一剎那化作無數(shù)電流將光團(tuán)包圍，紫色電流清醒可見，可不要小看這些微小的電流，其中一絲便可將一個九階的專修防御的武者瞬間劈的粉身碎骨。而這些電流似乎在凈化猝煉著逆御龍的身體。
就在此時，天際狂風(fēng)怒吼，天劫之雷的轟鳴聲響徹而起，上天似乎想要結(jié)束著逆天的做法。
“轟！“震耳欲聾的聲音響徹云霄，一道蘊(yùn)含無上天威的閃電，便狠狠的劈在了光團(tuán)之上。
“撕拉！撕拉！”在閃電劈中光團(tuán)之時，一股股讓人膽顫心驚觸目驚心的天雷之力，瘋狂的向逆御龍的身上擴(kuò)散而去，而逆御龍也忍受著求生不得求死不能的痛苦。只見，逆御龍眉頭一皺大吼一聲。聲音還未落下逆御龍瞬間被閃電及光團(tuán)所帶的反噬之力撞飛，墜落山崖。
“龍兒，你醒了！”一聲和藹的問候傳入逆御龍的耳中。
逆御龍睜開朦朧的雙眼，問道：“義父，義母，我怎么了！”
“額！頭好痛！”逆御龍雙手捂在頭上說道。
逆御龍的義母用手輕輕地?fù)崦嬗埖念^部，說道：“龍兒，好點(diǎn)了吧！下次可不能這么拼命了！”
”恩！“逆御龍點(diǎn)了點(diǎn)頭說道。
“徐大夫！您來了！”逆御龍的義父對一名中年男子尊敬的說道。
徐大夫坐在逆御龍的身旁，打出一道真氣射入逆御龍的身體之中。過了一段時間有將其收回，掐指一算，瞬間緊皺眉頭。
逆御龍的義父看到徐大夫緊皺眉頭的樣子，便對徐大夫說：“徐大夫，你就說吧！我能挺??！”
“如今我就實(shí)話實(shí)說吧！龍兒的骨骼密度是常人的數(shù)十倍，要是這么重的傷擱在別人身上早就不行了！可是龍兒卻硬生生的扛過去了！過幾天就沒事了！不過在這期間一定要好好補(bǔ)充營養(yǎng)！恢復(fù)一下身體！”徐大夫說道?！斑@是藥方！”徐大夫?qū)⒁粡垖憹M草藥的紙遞給林御風(fēng)，便推院門離去。
“龍兒，好好睡會兒，吃飯了義母在叫你！”逆御龍的義母陳佩柔對逆御龍說道。逆御龍什么也沒說只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了大約一個時辰，逆御龍醒來了。忽然，一陣飯香傳入他的的鼻子之中。他推開房間門看見陳佩柔正在收拾著碗筷。
陳佩柔看見逆御龍醒來了，對他和藹的說道：“龍兒，你醒了！來嘗嘗義母給你做的雞湯?！彪m然對于普通人家雞湯算不了什么，而在逆御龍眼中那可是山珍海味的存在。于是拿起湯碗大口大口的喝著，陳佩柔見逆御龍狼吞虎咽的樣子對他說道：“龍兒，慢點(diǎn)喝，別燙著，還有呢！”
逆御龍的義父林御風(fēng)又將兩碗雞湯端來放在逆御龍的面前，見他狼吞虎咽的樣子笑了！
就在這時，林家總管的夫人楊玉帶著她的兒子林烈來到逆御龍的院子中看到逆御龍正在喝雞湯說道：“喲！小日子過得不錯嘛！喝上雞湯了！烈兒，去看看燉的怎么樣！”
話音未落，只見林烈將一碗雞湯潑在林御風(fēng)身上。逆御龍沖林烈大喊道：”林烈你不要欺人太甚！”
還未等逆御龍說完林烈一腳將桌子踢飛，逆御龍雙拳攥起。一拳打在了林烈的胸膛之上，一口鮮血從林烈口中噴出。逆御龍用雙腿纏繞在林烈脖子及左肩之上以一招十字固順勢將林烈右臂鎖住，小腹向上一挺。
“喀嚓！”骨骼斷裂聲響起！
“啊！！”林烈仰天長嘯，又非常無力的說道：“我的手！”逆御龍右腿一發(fā)力，將自己反彈在高空中。在空中旋轉(zhuǎn)一圈，借助貫性用右肘壓向林烈的胸膛。
“龍兒住手！”林御風(fēng)憤怒向逆御龍大喊道。逆御龍聽到林御風(fēng)向自己大喊，便向左邊一移。
“轟！”在林烈左胸的左邊，砸出了十厘米深的大坑。離林烈的心臟只差一點(diǎn)點(diǎn)。
聽到林烈大叫，周圍的居民都聚籠過來。林御風(fēng)見林烈的父親林烈天也趕來，便向逆御龍大聲訓(xùn)斥道：“龍兒，快向林總管道歉！”
逆御龍聽到林御風(fēng)要自己向林烈天道歉，沖林御風(fēng)大喊道：“我沒有錯！”
林御風(fēng)見逆御龍不肯認(rèn)錯，便拉起他的手來到林烈天面前。此時，林烈以被楊玉扶起。于是，對林烈天說：“今天，小兒大逆不道傷了令郎，望林總管不要見怪！”
林烈天微笑的對林御風(fēng)說道：“小孩子，打架難免會受傷！畢竟是烈兒先動的手，應(yīng)該是我向你們道歉！”
“林烈天，你看看你兒子被打成什么樣子了！你還說沒事兒！”楊玉看了看林烈沖林烈天大聲喊道。
“回府！”林烈天沖林烈楊玉二人喊道。
林御風(fēng)見人們都碌碌續(xù)續(xù)離開了，拉起逆御龍和陳佩柔的手進(jìn)了屋內(nèi)，說道：“龍兒，下次可不能這么沖動了！佩柔，以后你也看著點(diǎn)！我想這次不可能就這么算了！”
”御風(fēng)，那怎么辦！龍兒不會有事吧！”陳佩柔焦急的向林御風(fēng)問道。
“還有半年的時間，龍兒就可以參加覺醒禮儀，開始正式修練了。佩柔，別忘了！龍兒八歲之時便感知道天地靈氣的存在。再加上這些年的勤加苦練！一定可以脫穎而出的。”林御風(fēng)有點(diǎn)惋惜的說道，因?yàn)榱钟L(fēng)不想讓逆御龍武功蓋世，只想讓他快快樂樂的成長。而此時他卻不知一場巨大的陰謀已經(jīng)開始了！
初中生錦集篇十一
初中，就是由檸檬的酸，蜜餞的甜和蓮子的苦構(gòu)成，耐人尋味，恰如人生。
檸檬的酸
數(shù)學(xué)課上，老師正在講題，而我的心早已飛出了九霄云外，我還沉浸在剛剛的數(shù)學(xué)測驗(yàn)里呢。老師的聲音打破了平靜：“王宇飛，你來講下這道題吧?！痹趺唇?？我懷著忐忑的心站了起來，臉已經(jīng)紅彤彤的，像被火烤了一番，冷汗也不由自主的從額上流下，腿也不住地瑟瑟發(fā)抖，腦袋里一片空白。此時身邊傳來了同學(xué)們的陣陣笑聲，對我而言無疑是雪上加霜?！澳蔷妥尫读Ψ苼碇v吧?！狈读Ψ普玖似饋?，滔滔不絕地講著，可我根本就不想聽。不久，掌聲雷動。羨慕，嫉妒，恨都在心中油然而生，像吃了檸檬一樣酸。我難道天生就是作鋪墊的嗎？不行，我一定要好好學(xué)習(xí)，超過她。
蜜餞的甜
升入初中后，我的數(shù)學(xué)說理能力很差，無論老師怎么講，父母也為此操碎了心。沒有辦法，我就找到了班上說理最好的吳蔓幫忙。吳蔓便認(rèn)認(rèn)真真地講起來：“你要先把定理背熟，然后再做一些簡單的題，鞏固一下基礎(chǔ)。你看”聽著她溫暖的話語，不禁感到身邊有股暖流縈繞，多虧了她對我的幫助，才能讓我撥開云霧見青天。是友情的力量讓我感到了幸福，感動了蜜餞的甜味。
蓮子的苦
升入初中后，作業(yè)堆成了一座小山。任務(wù)也變得越來越重。自習(xí)課越來越少，考試卻接踵而至。休息的時間越來越少，忙碌的時間越來越多。就拿騎車來說吧，小學(xué)時候作于基本在校寫完，回家騎車就走，鍛煉唄！可現(xiàn)在，唉！每天都沒有時間騎車，好不容易擠出點(diǎn)時間，可滿腦子都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每每想到要與心愛的單車告別，心里就像吃了蓮子一樣苦。
初中的味道，苦、甜、酸一應(yīng)俱全，可是正因?yàn)檫@些味道，才讓初中生活豐富多彩，也許人生也正是如此吧！酸甜苦辣咸，人生譜新篇！
我要在剩下的初中時光中，細(xì)細(xì)品味初中生活的滋味。我要讓我的初中生活溢滿芳香！
初中生錦集篇十二
暑假期間，揚(yáng)子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動。
我和媽媽來到了文化藝術(shù)博覽中心，來到了活動地點(diǎn)，坐在位子上靜靜地等待老師的到來。這個講座后面有一幅無人不知，無人不曉的作品，名叫《清明上河圖》。
老師終于來了，他邁著輕盈的腳步，向舞臺走去。他穿著很普通，幾乎跟平常人一個樣，不過頭上戴著一頂棕色的帽子。不一會兒，所有的光都射在他的身上，猶如一顆光芒四射的星星，在舞臺上一閃一閃的，十分耀眼，我不禁想起了晚上的東吳塔，他們倆簡直就是不能跟任何人比。
開始講座了，我興奮又期待，他會給我們帶來什么樣的驚喜，他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿，讓在坐的每一個人都驚訝了。雖然我不是蘇州人，也聽不懂蘇州話，不過我愛這古老的蘇州。
在他的講話過程當(dāng)中，我明白了幾句：第一句，孝，要對自己的父母做出一件很感人的事情，讓他們感動；第二句，忠，要對自己的主人忠誠、忠實(shí)，就像狗對人的忠誠是最珍貴的；第三句，刻苦學(xué)習(xí)的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。
我們要結(jié)合他們仨不同的故事，來做一個文明，懂禮貌的人。
初中生錦集篇十三
我要寫的那條河，別無特別之處，和我記憶中某時其他的河流一樣，清澈著，奔流歌唱著。
只因某段童年的時光曾停駐在那兒，那條河于我便多了點(diǎn)親近。說實(shí)話，我也不曾常想起它，因?yàn)樗皇且粭l普通的河，即便想起，也是想起那時的玩伴， 而那條河只是個背景。
往往那時，我便想起那河，想起與那河有關(guān)的人和事來。雖然有些事都可以再做，那些人也都可以再回來，可是那時的事、那時的人都是回憶了。
那條河，是沒有名字的 ，確切地講，是我不知道名字。河的源頭在哪里，我也是不知道的，只知道流經(jīng)我們的村莊，默默無聞地，嘩啦啦著，奔向不知道的哪里，那時只聽說過大海，那么大海便是它的終點(diǎn)吧。其實(shí)它來自哪里，去往何處，我和我的玩伴們都是不關(guān)心的。
現(xiàn)在想來，那河真是美！美在它的靜謐！美在它的詩情畫意!
我的家鄉(xiāng)離縣城極偏遠(yuǎn)，群山環(huán)抱，山上那一片片蔥郁的竹林，四季翠綠，那小河從這翠綠中流淌了出去，我覺得很美。尤其，一到夏天，那山風(fēng)吹來，竹林配合地傾倒，一排一排地，發(fā)出嘩嘩地聲音，如果你坐在河岸邊，配上那小河的淙淙聲，我想真的會讓人沉醉。
記憶中的夏天，知了鳴叫，蜻蜓飛旋，那日子長得沒完沒了的，每天都要熬到太陽不是很烈的時候，長輩們才不會念叨著：小心被太陽曬去了一層皮！久而久之，我們就有默契了，約好了從某個點(diǎn)出發(fā)，或者是某個點(diǎn)老地方見，結(jié)果你過去，你看怎么著？那些家伙都在那河里玩耍啦！而這個約，有時候是當(dāng)天的上午，也有可能是前一天的某個時候，更有時是不約的。記憶中，大家總會在那小河里出現(xiàn)。
我們在河中，無憂無慮著，和這河親近著，和這自然玩耍著。水性好的，在足以漂浮的河里拍打著水花，那激起的水花越大，好像那快樂也就越大。調(diào)皮點(diǎn)的，故意在你的身邊激起水花，濺的你滿臉，時不時就引爆了一場打水仗。不過，你可別認(rèn)為水性不好的就只能在淺水的地兒走來走去，他們可帶了塊殘缺的.泡沫板，靠著這個也能在水里滑翔。想嚇唬人的男孩子，就去邊上石頭縫下找只螃蟹，然后冷不丁舉著揮舞爪子的螃蟹來嚇你。這招數(shù)，我必須得承認(rèn)，真是百試百靈！因?yàn)?，我就是那時的受害人之一。
那河是普通的，就像記憶中其他的河一樣清澈。我只愿那河一直留在我的記憶中，一如我記得的那副模樣。至于大人口中的聲聲嘆息，說的那句“什么都沒有了”，我是真的真的不敢去了解了……也許就是害怕會對某人某事失望至極吧！
初中生錦集篇十四
我們黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)的附近就是遠(yuǎn)近聞名、聳立著金光閃耀的“翠浪塔”的楊梅渡公園。常言道：近月樓臺先得月。因?yàn)樽约旱淖≌蛯W(xué)校就在楊梅渡公園附近，因此去那邊游覽我也記不清楚有多少次了。但每一次游覽，家長都會告訴我要細(xì)心觀察周邊的事物，用心去思考，抑或可從中得到意想不到的收獲。
記的是去年我們學(xué)校放中秋假的最后一天，天氣很好，秋風(fēng)送爽，在家人的陪同下，我們又前往楊梅渡公園游玩，沿著十里金嶺路向東走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見雄偉的“翠浪塔”披開了半個面紗展現(xiàn)在世人的眼前，似“江南一柱”聳立在楊梅渡公園的山頂上，寶塔塔頂似皇冠一樣金光璀璨，給過往的游客大飽眼福，留下難忘美好的印象。
更令人難忘和好奇的是，我們拾步在楊梅渡公園的石徑小路上，腳下踩過的都是顏色各異、大小雷同的鵝卵石，有的質(zhì)地細(xì)膩，白如玉石；有的綠如貓眼，美似瑪腦。并且石徑路上的兩邊全部都是用四排白色的鵝卵石裝飾，像用寶石鑲嵌的玉帶，格外引人注目。
看著這些“寶石”，個個都是圓圓的，造型像鵝蛋，我不禁帶著一個疑問，這些石頭是哪里來的？又是怎么形成的？我又在楊梅渡公園裸露的山坡上細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)到處都可以挖拾到這樣的小石頭，并且?guī)Щ貛讐K光滑似玉的小石頭留在家里做紀(jì)念。說起這些小石頭，我還記得前年初春時節(jié)，在金嶺路新栽種景觀花木所挖的每一個樹坑掘起的泥土中，都帶有同樣圓滑的鵝卵石。
看著我好奇的樣子，爺爺告訴我，這些圓滑的小石頭，是經(jīng)過湍急的洪水長距離的沖刷、互相劇烈的碰撞磨擦所形成的，在金嶺路和楊梅渡公園這樣的山坡上沉積，很有可能是在幾百年前甚至更遠(yuǎn)的年代，這里曾經(jīng)發(fā)生過大洪水，導(dǎo)致江河改道，把這些石頭沖刷堆積到這些地方。
為了查證這種假說的可信度，我展開贛州市地圖仔細(xì)觀看，又在互聯(lián)網(wǎng)上查看章江水流，在章江下游的河道就像阿拉伯?dāng)?shù)字的5反寫一樣，5的腰底和下彎的尾部的直線地帶正好就是現(xiàn)在的十里金嶺路一帶。難怪這一帶至今依然保留著江水沖刷堆積的遺跡！
我推開窗戶久久地凝望著楊梅渡公園新建的“翠浪塔”，耳邊突然聽到客廳電視傳來京劇《智取威虎山》“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”的道白，“寶塔鎮(zhèn)河妖”這句臺詞一下勾著了我的思緒，詞意與眼前的景物仿佛聯(lián)系的又蒙朧又清晰。難道“翠浪塔”除了作為觀賞的新景點(diǎn)外，更是要讓人們不要忘記以前贛州人民曾經(jīng)遭受水患以及與水患做斗爭的歷史，要人們居安思危，防患于未然。我想有這層愚意不是更好、更富有歷史厚重感嗎！我們居住的是歷史文化名城嘛！“生于憂患，死于安樂”，我們在建設(shè)“創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、幸?！毙纶M州的同時，時時牢記這千年古訓(xùn)，更顯得珠聯(lián)璧合，相得益彰！
初中生錦集篇十五
印象中，爸爸是一直喜愛養(yǎng)花的。家里有個向陽的角落，是花草的世界，都是爸爸的寶貝。
爸爸總是早出晚歸，回家后除了詢問我一天的生活外，就去“探望”跟他的女兒一樣重要的花花草草了。給這棵噴噴清水，給那個剪剪枯葉，看看這個發(fā)了幾個芽，那個開了幾朵花——說實(shí)話，我覺得這不是在休閑純粹是瞎操心。
我的初中生活，節(jié)奏好像比小學(xué)快了數(shù)倍。感覺有做不完的作業(yè)，背不完的知識點(diǎn)。偶得空閑，我的放松方式就是慵懶地陷進(jìn)柔軟的沙發(fā)中，戴著耳機(jī)聽喜歡的歌曲。沉浸于歌聲的世界，“偷得浮生半刻閑”。日復(fù)一日的枯燥生活中，陌生的曲子已經(jīng)熟稔于心，一摞新書已經(jīng)讀完，我靠在沙發(fā)上聽歌看老爸侍弄花草已成了家中常有的風(fēng)景。
從哪天開始的呀？是從那個夜晚開始的嗎？當(dāng)我因一道數(shù)學(xué)題的愁眉不展或是一張不理想的考卷懊悔時，在書桌起身，打開房門，拿起小水壺給落了塵埃的小草來個淋浴，拿起單反相機(jī)為默默綻放的小花拍照定格她們美麗的容顏。
水珠在青翠欲滴的葉片上滾動，在綠葉的映襯下熠熠生輝。這小小的角落，小草小花們認(rèn)真譜寫了一幅屬于它們短暫的生命中，盛世的畫卷。我再也不會錯過這身邊最美的風(fēng)景。
初中生錦集篇十六
20xx，這是個充滿激情卻又充實(shí)了無數(shù)艱辛的年月。回顧往昔，xx歲的光陰一去無返，在那年經(jīng)歷了很多。同樣也思索了很多。八年級的讀書生活是如此地壓抑卻也同樣充實(shí)。曾經(jīng)的放肆漸漸被時光消磨，我們的心智被書本充填。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們成熟了，我們成長了，我們摒棄了無聊的玩笑話。
時至今日，我才真正地明白學(xué)習(xí)的意義。在渺渺的人生路上，學(xué)習(xí)是一場雨，酥灑盡蒼穹，向嶄新的世界注入活力。
或許，不經(jīng)過學(xué)習(xí)，我向我永遠(yuǎn)都不會得到真正的人生，即使未來只有經(jīng)過很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的人生，但若是遺失了這份學(xué)習(xí)中的感觸，就像拼圖缺了一塊，那樣算不上完整，而我的人生在我看來同樣是殘缺而且丑陋不堪，我無法接受這樣的自己！
曾經(jīng)的我是膚淺的，是愚蠢的。即使活了12個年頭仍舊是可笑的，整天無所目的地活著，渾渾噩噩，這是令人發(fā)指的。但在這些年的拼博里。在初中緊張的學(xué)習(xí)生涯中，我懂了很多，脫去了往昔幼稚的外殼。面對嶄新的自己，我開始懊悔，悔過去的輕狂，浪費(fèi)了寶貴的青蔥歲月。如果時光能倒流，我一定不像從前，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨，都將拼湊出我未來的輝煌，只恨悔不當(dāng)初！
在學(xué)習(xí)中爭取奮斗，雖然艱辛卻是美妙，在爭取中我們贏得成長。在奮斗中我們學(xué)會了成熟，在困難中，我們迎難而上；在艱苦中，我們不懈努力。正是學(xué)習(xí)，塑造了這樣一個勇于拼搏，敢于奮斗的我，感謝學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)熱愛，我們應(yīng)享受，我們應(yīng)做一個完整的自己！
我的人生因?qū)W習(xí)而充實(shí)，我因?qū)W習(xí)而逐漸走向完整！
初中生錦集篇十七
杜甫的一句：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！北阕屛已鐾?。便讓我仰望。阿貍說：“比天還高的除了飛機(jī)就是夢想?！蔽冶銓ふ易罡叩膶哟?，是夢想，我?guī)е鴫粝?，遨游更高的一種境界——人生。
忽略了春天的第一抹新綠，因?yàn)槲以趯ふ覊粝?。?dāng)我廢寢忘食，坐在檀木香的桌旁已成雕像；當(dāng)我捧起一本本帶有筆墨香的書，我的夢想便是成為像那些作者一樣，成為一名作家。像季羨林，像魯迅，像莫言。
人生的旅途中，每一個人，每一樣事物都是一本書，耐人尋味。故事的情景不正是我們用心演繹的“人生”這幕話劇么？靜下心來，忘卻這世界，徜徉佳文，每每那時，便是我最幸福的時刻，因?yàn)槲蚁硎苤?。用?yōu)美的語言，淋漓盡致的描繪著這世間的一切，字里行間，栩栩如生的表現(xiàn)著生活的繁瑣與寧靜。
黯淡了夏夜的第一顆星星，因?yàn)槲颐鞔_了理想。理想和夢想縱然不同于“理”和“夢”這兩個字。我想，做一名出色的作家，何不匯聚同類，即可以做得完美，又可以相互映襯，兩全其美。我便明確了夢的方向——書法家、詩人、作家。詩，直白而又文言，優(yōu)雅又不失俊采，仔細(xì)品味，猶如清香典雅的茶，滋潤心靈。我常會呆滯的坐一個上午，筆尖都不曾劃動，構(gòu)思一篇美文和好詩是一件絞盡腦汁的事。
遺忘了深秋的第一片落葉，因?yàn)槲以谂?。每每得閑，我就靜坐椅上。一墨紅塵，一硯世間，在青山綠水中點(diǎn)染一方幽靜；一筆古今，一紙墨痕，在繁華塵世中勾出一份安閑。每日小練，至今墻壁上還掛有獲獎作品。像王羲之一樣，飽蘸濃墨的狼毫中，在宣紙平鋪的圣潔中，一個民族的燦爛在那兒揮灑，筆起筆落間暈起颯颯雄風(fēng)。行云游水的字體中，沉淀了我所有的精力。
冷落了寒冬的第一片初雪，因?yàn)槲业玫搅嘶貓?。夜空中沒有不殘缺的月，雨后沒有不逝的彩虹，人生亦沒有永恒的一馬平川。也許，我會多次失敗，但要明白，那只是遺憾，遺憾是一種痛苦的-卓絕的美。
十年寒窗，只為一舉成名；千秋萬載，只為生命的意義。帶著夢想出發(fā)，在人生之路上超越，當(dāng)夢只成幻想，當(dāng)夢之成泡影，你便會成功！
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