方案的設(shè)計應(yīng)該考慮到各種可能的情況和影響因素。在制定方案時，我們應(yīng)盡量減少風險并提高可持續(xù)性。我們整理了一些優(yōu)秀的方案案例，供大家學習和思考。
學校教育活動實施方案篇一
當今課堂作文教學成了固定不變的“可有可無”的形式。學生是憑著感覺走，教師也是憑著感覺走，課堂的指導對學生幫助不大。新課標明確指出：培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，鼓勵學生有創(chuàng)意的表達。這就對作文教學提出了新的要求：在寫作教學中要打破那種“教師命題——指導——學生習作——教師批改——教師講評”的教學程式。以開放的、靈活的、創(chuàng)新的形式取之，把學生從作文難的困境中解脫出來。為了讓作文指導成為有效的行為，讓生確實有收獲。新課標指導下我將努力在作文教學中嘗試改革。
一、積累素材是習作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，厚積才能勃發(fā)。我們要充分利用各種途徑豐富學生的語言文化積累。
1、在閱讀中積累語言。新課標明確指出：一二年級學生閱讀量要達到五萬字左右，三四年級閱讀量要達到40萬字左右，五六年級閱讀量不少于100萬字。這就給學生提出了新的閱讀要求：大量閱讀。作為老師要想方設(shè)法給學生創(chuàng)造一切有利于閱讀的條件。
首先要充分利用教材，因為教材所選的例文都是經(jīng)過精心挑選的，文質(zhì)優(yōu)美，是對學生進行語言文字訓練的好范本，對精彩片段要求學生做到熟讀成誦。
課外閱讀更不能忽視。我們要充分利用好學校的圖書室，在每周的閱讀課上，指導學生選擇適合自己的讀物閱讀，并交給閱讀的方法，指導學生做讀書筆記，還可以充分利用學生的藏書資源，在班內(nèi)設(shè)立圖書角，滿足學生大量閱讀。更要利用網(wǎng)絡(luò)的積極效應(yīng)，讓學生上網(wǎng)查資料，多積累。
2、在生活中積累語言。葉圣陶先生曾告誡說：“習作的根源在于生活，脫離了生活寫作就無從談起?！比绻麑W生缺乏對生活的親身感受和體驗，習作就成了無源之水，無本之木，寫作水平自然就很難提高。老師要引導學生充分利用生活這個大課堂，學習語言，積累語言。例如：組織學生到校外參觀調(diào)查訪問，讓學生通過與人事物的接觸去認識美好的自然景觀，了解美好的人物事件，獲取豐富的習作材料，使習作與家庭、社會、大自然緊密結(jié)合。
3、在口語交際中積累語言。新教材注重了對口語交際的訓練，內(nèi)容比較貼近學生的生活。老師要充分發(fā)揮口語交際的作用，為學生創(chuàng)設(shè)交際的情景，讓學生無拘無束地說、演，既鍛煉了學生的口頭表達能力，更豐富了語言的積累。
4、多開展一些與閱讀有關(guān)的活動，激發(fā)學生的閱讀興趣與動力。如組織學生辦文學小報，誦讀比賽，故事演講會等，通過各種途徑調(diào)動學生的閱讀積極性，觸發(fā)學生的審美想象與情感，豐富學生的心靈世界。
二、指導學生大量練筆，鼓勵學生放膽表達。
1、要充分挖掘語文課本的習作資源。小學語文課本中，除了每個單元訓練外，其實在課文中還蘊含著極其豐富的可供學生進行習作的資源。例如：學完文章后的仿寫，擴寫續(xù)寫談體會談感受還要重視與其他學科的結(jié)合，如自然課中的手工制作等等。教師要充分重視并挖掘這些不可忽視的習作資源，讓學生隨時練、隨堂練。
2、創(chuàng)設(shè)情境和氛圍，鼓勵學生放膽表達，以激勵學生的習作興趣。傳統(tǒng)的作文訓練忽視了情景的創(chuàng)設(shè)，一般是老師出個題目學生在那兒絞盡腦汁地空想;或者翻出作文選來在那兒東拼西湊，好不容易完成一篇習作，給人的感覺又免不了是老生常談。這又怎么會激發(fā)起學生的習作興趣?早在上世紀50年代，前蘇聯(lián)著名教育家贊可夫就提倡讓學生自由創(chuàng)作。在每次作文的時候老師如果能夠?qū)W生創(chuàng)設(shè)一定的情景，放手讓學生寫放膽文，自己選材立意，不限制體裁，想什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，真真切切地表達自己的生活，自己的思想，自己的情感，學生自然就有內(nèi)容可寫，自然也樂意寫，久而久之學生就認為寫文章其實并不難，就是把自己想說的話表達出來，把自己的生活描寫出來，自然學生的習作興趣就會被激發(fā)出來。
3、寫好日記。日記寫作靈活，行文自由，易訓練、容量大，是提高寫作水平的捷徑。學生在實際生活中所見到的、所感受到的人、事物、理等。只要是自己覺得有必要訴諸于筆端的就可以把它記下來，因為要記，學生必須對每日所見所聞“知之盡量詳，識之盡量真，思之盡量明”，這樣天天動筆就會開闊學生的思路，積累大量的素材，寫起文章來自然就會言之有物，得心應(yīng)手。
三、注重習作評價的積極效應(yīng)。
1、興趣是最好的老師，我們要充分利用習作評價的積極效應(yīng)，調(diào)動學生的習作興趣。
老師在評價學生的作文時，首先要學會發(fā)現(xiàn)文章中的閃光點，真誠而不吝嗇激勵學生，讓賞識給學生增強信心;寫批語的時候，可以按不同標準來評定不同層次的學生，使人人都有機會獲得“最佳”，使人人都能快樂而自信地投入到寫作中去。
(1)竭力捕捉閃光點。
為讓學生品嘗到成功的喜悅，老師要竭力在他們作文的字里行間尋找閃光點，一旦發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步，哪怕是一個好詞，一個好句，都要給予熱情的鼓勵。例如：“這個詞用在這里真準確”“這個句子真美”“你寫的結(jié)尾意味深長，很有啟發(fā)性”等等。讓學生意識到老師在時時關(guān)注著他的進步，并和他一起感受到這種進步帶來的快樂。
(2)婉轉(zhuǎn)提出修改意見。
學生受知識和能力的限制，作文中存在不足是難免的，老師不能依據(jù)自己的主觀意志去任意修改，致使文章中美好的童真同趣在修改中消失。對學生習作中出現(xiàn)的不規(guī)范的語言，教師要適當點撥，語言委婉。例如：有的學生描寫某人口才好，寫成“他說起話來夸夸其談”，很明顯夸夸其談一詞用得不當。老師可以這樣提出建議：請你查查詞典，比較一下“夸夸其談”“口若懸河”“滔滔不絕”這幾個詞語有什么不同，老師相信你一定能選出一個最合適的詞語。
2、引導學生自我修改和相互修改。
“重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力”是新課程標準對習作評改提出的一條基本理念。這就要求習作教學必須改變長期以來由教師大包大攬習作評改的做法，積極探索新的評改方式。要充分調(diào)動學生參與習作評改的積極性，讓學生在自改、互改、小組同改等多種評改的過程中，學會修改自己的習作，這也是一個再學習再創(chuàng)造的過程，在這個過程中，學生不僅能提高自我修改能力，而且能在相互學習、相互啟發(fā)中不斷增長見識，開闊眼界，豐富寫作智慧。
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學校教育活動實施方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入學習貫徹落實xxx******關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神，貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》,根據(jù)xx委教便函[20xx]51號《******福建省委教育工委辦公室關(guān)于在全省高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育等競答講述活動的通知》精神，結(jié)合學校實際，決定組織開展以學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控知識為主線，以知識學習為基礎(chǔ)，以競答講述展示為形式，面向全校師生的學習教育活動，現(xiàn)將實施方案通知如下。
一、目的要求。
不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
二、學習內(nèi)容。
堅持以學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想為主線，充分利用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控相關(guān)學習輔導讀本、參考資料提綱、抗疫思政資料包等資源素材，明確基本知識學習的內(nèi)容安排、任務(wù)清單、組織方式和具體要求。學習黨章、黨的十九大報告，學習《******關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》以及************關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述，學習《中國******創(chuàng)立之路》《中國******歷史》第一卷和第二卷、《中國******的九十年》《中華人民共和國簡史(194920xx)》《新中國70年》以及《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書，學習《******在廈門》《******在寧德》《******在福州》《******在福建》采訪實錄以及《福建紅色文化讀本(大學版)》、校史讀本等一系列著作和資料，夯實基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，引導廣大師生了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。
三、主要工作安排。
當前隱藏內(nèi)容免費查看。
1.把四史作為下半年校院兩級黨委中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織開展專題學習討論。(責任單位：辦公室、宣傳部、二級單位黨委)。
2.把四史作為下半年教職工理論學習，作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，作為基層黨支部三會一課和主題黨日、團日活動重要內(nèi)容。(責任單位：組織部、宣傳部、校團委)。
3.把四史及新冠肺炎疫情防控學習教育融入教育教學各環(huán)節(jié)，融入思政課程和課程思政教學。(責任單位：教務(wù)處、馬克思主義學院、各二級學院)。
4.組織師生積極參與網(wǎng)上重走長征路高校大接龍活動，用好用活線上線下紅色資源，講好《******宣言》傳播故事，結(jié)合紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年、國慶等重要節(jié)點，引導師生到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗革命傳統(tǒng)和革命精神。(9-12月，責任單位：學工部、各二級學院黨委)。
5.按照學?！堕_展奮斗的我，最美的國新時代先進人物進校園工作方案》,廣泛邀請黨史黨建專家、先進人物、黨員榜樣等先進群體，深入開展主題宣講、互動對話、理論闡釋活動，引導廣大師生深刻學習理解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗、偉大成就。(9-12月，責任單位：宣傳部、學工部、教務(wù)處、科研處、校工會、校團委、馬克思主義學院、二級學院)。
6.結(jié)合大學生學習馬克思主義理論一馬當先知識競賽，根據(jù)疫情防控形勢，綜合選用網(wǎng)上答題、專題講座、現(xiàn)場競答等活動載體，組織競答活動。(9-11月，責任單位：學工部、馬克思主義學院)。
7.組織青年馬克思主義理論讀書社開展講述展示活動，引導學生結(jié)合個人學習感悟與成長體會，以故事講述、感悟分享、告白展示的方式，進行講述展示。(10-11月，責任單位：校團委、馬克思主義學院)。
8.專題節(jié)目展示，通過歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦、角色扮演等方式再現(xiàn)歷史場景，由師生結(jié)合學習感悟現(xiàn)場講述中國******的故事、新中國的故事、改革開放和社會主義的故事以及抗疫故事,講述福建革命、改革和建設(shè)的故事，引導師生永遠跟黨走、奮進新時代。(9-12月，責任單位：校工會、校團委)。
四、工作要求。
1.落實主體責任。各部門、各單位要充分認識開展四史學習教育的重大意義，把四史學習教育作為一項重要政治任務(wù)抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結(jié)合實際，對開展四史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。
學校教育活動實施方案篇三
二大賽目的：通過十佳歌手的活動，讓一大批洋溢著青春夢想的數(shù)院學子有了展示自我的機會，并在學院內(nèi)營造了一種百花齊放，積極向上的氛圍，進一步豐富了校園生活，加強了文藝精神的建設(shè)，提高了校園生活的質(zhì)量。同時也增強了同學們的綜合素質(zhì)，推動校園文明的建設(shè)。為數(shù)學學院的院慶添上濃墨重彩的一筆。
三大賽標題：歌頌數(shù)院。
四主辦單位：山東大學數(shù)學學院。
五贊助商：由外聯(lián)志愿者想院系申請決定。
六參賽對象：山東大學數(shù)學學院所有報名成員。
七大賽流程。
演唱類型：獨唱對唱組合樂隊。
演唱比賽：每位選手在比賽時準備兩首曲目，新老歌不限。要求內(nèi)容積極向上，形式多樣，
時代感強，貼近生活，旋律優(yōu)美，利于傳唱。
演唱伴奏：自備伴奏形式有伴奏帶也可自帶樂隊樂器。
時間：待定。
地點：待定。
八晚會流程。
流程：
（1）開場舞曲街舞團及參賽選手。
（2）主持人開場致辭。
老師打分。
（4）有特殊才藝的選手表演時間。
予適當發(fā)展分）。
（6）謝幕主持人致結(jié)束詞。全體參賽選手上臺共同演唱（歌曲為提前選定的院歌）。
九：活動總評：通過這次十佳歌手大賽，提高了同學們的綜合能力，體現(xiàn)了數(shù)院文藝的風采。這次比賽不僅是對學校學生會各組織部門能力的鍛煉，也是團隊合作的重要體現(xiàn)。使我們充分認識了團隊合作的重要性，也為日后數(shù)院的積極發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。希望通過這次活動，同學們能積極參加其他活動，不斷鍛煉自己，強化自己?？蔀閿?shù)院院慶增加色彩。
學校教育活動實施方案篇四
本學期，我校教學教研工作主要縣教研室的為指導，認真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進教育科研，深化課堂教學改革，扎實開展校本教研活動。以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質(zhì)量。以下為我校教科研工作總結(jié)。
一、強化學習，提升教師的整體素質(zhì)。
開展了多讀書，讀好書活動。采取多種形式鼓勵教師多購書，多讀書，讀好書，使學校真正成為“書香校園”。繼續(xù)開展教師基本功訓練活動。學校經(jīng)常性的進行“三筆字”的訓練，夯實教師的基本功。借助網(wǎng)上遠程研修平臺，促進教師的專業(yè)成長。全體教師參與了網(wǎng)上遠程研修，每位教師進行了網(wǎng)上聽評課活動，并認真寫出了觀評課報告，同時，按上級要求設(shè)計出了信息化案例以及相應(yīng)的課件等資料，促進了教師利用信息技術(shù)進行教學的能力。
二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平。
1、加大教育理論學習，促進專業(yè)成長。
我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學習與網(wǎng)下學習相結(jié)合，學習有關(guān)教育教學理論，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學理論水平。
2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓。
積極搞好校內(nèi)的校本培訓，在校內(nèi)開展名師視頻學習和校內(nèi)公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學期里，我校組織部分語文和數(shù)學教師邀請鎮(zhèn)教研室和兄弟學校到我學校觀摩課堂教學，對我們的課堂教學提出指導性建議，為我校教師的成長注入了動力。
在校內(nèi)教研活動中，我校重點成立了“語文”、“數(shù)學”、“英語”三個教研組，由教務(wù)處牽頭，制定好教研計劃，寫好活動記錄，學期末做好教研工作總結(jié)。每組先推選出較為優(yōu)秀教師講一節(jié)校內(nèi)展示課，其他相關(guān)教師參與聽課，課后進行說課評課活動。再有每組中的其他教師講一節(jié)校內(nèi)公開課，進行說課評課活動。通過教師們互相交流，互相學習，取長補短。
三、抓好校本教研，促進教學實踐。
我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學科特點，深入開展各科的校本教研活動。做到研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動。通過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。注意總結(jié)經(jīng)驗。在這一學期里，我校的教師能按要求做好教學反思，撰寫教學反思共計xx余篇，能積極把理論與實踐相聯(lián)系，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。
四、重視校本教研，創(chuàng)出亮點。
本學期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持進行。其中，教師共同聽課，共同評課，互相學習，互相交流，學習制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點。鼓勵教師學習制作課件，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學水平。
利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我校在校本教研時，還要加強這方面的學習，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
五、嚴格落實常規(guī)管理。
做好各種計劃、檢查、訓練和總結(jié)學期初我們就制定好了教學工作計劃，教研工作計劃及人員安排，期間每月對教師的備課，作業(yè)批改，教師聽課記錄進行檢查。本學期，我校積極做好小學生五項基本功工作，對學生閱讀訓練、古詩詞背誦、口算達標、規(guī)范字書寫、英語口語等訓練常抓不懈。
抓好制度建設(shè)，落實教學常規(guī)全面貫徹新課程計劃。開足課程，上足課時。校長、主任親自上課，并經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。加強教學全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃，并按計劃實施，落實好各項措施，確實提高學生的學習能力。
做好、作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。開展好學校興趣小組活動，響應(yīng)上級開展各種學科競賽活動，注意培養(yǎng)學生個性、特長，促進學科知識互補，實現(xiàn)以活動促教學的目的，在各項競賽中取得了較好的成績。
總之，在過去一學期，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果形成良性的競爭環(huán)境，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好。
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學校教育活動實施方案篇五
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》（國發(fā)〔20xx〕15號，以下簡稱《工作方案》）精神，深入開展千家企業(yè)節(jié)能行動，切實加強重點耗能企業(yè)節(jié)能管理，提高能源利用效率，特制定本實施方案。
“十一五”規(guī)劃《綱要》提出，20xx年單位gdp能耗要比20xx年降低20％左右，并作為重要的約束性指標。鋼鐵、有色、電力、石油石化、化工、建材、交通運輸?shù)雀吣芎男袠I(yè)中重點企業(yè)（年能耗1萬噸標煤及以上）是能源消耗大戶，其能源消費量約占全部工業(yè)能耗消費量的70％，占全社會能源消費總量的50％左右。
為加強高能耗行業(yè)重點耗能企業(yè)節(jié)能管理，提高能源效率水平，20xx年4月，國家發(fā)展和改革委員會同有關(guān)部門開展了千家企業(yè)節(jié)能行動。今年5月，國務(wù)院《工作方案》中明確要求，強化重點耗能企業(yè)節(jié)能管理，啟動重點耗能企業(yè)與國際國內(nèi)同行業(yè)能效水平對標活動。
能效水平對標活動是指企業(yè)為提高能效水平，與國際國內(nèi)同行業(yè)先進企業(yè)能效指標進行對比分析，確定標桿，通過管理和技術(shù)措施，達到標桿或更高能效水平的實踐活動。深化千家企業(yè)節(jié)能行動，在重點耗能企業(yè)開展能效水平對標活動，充分挖掘企業(yè)節(jié)能潛力，對促進企業(yè)節(jié)能工作上水平、上臺階，提高企業(yè)能源利用效率，增強企業(yè)競爭力，確保實現(xiàn)“十一五”節(jié)能目標，具有十分重要的意義。
通過開展能耗水平對標活動，重點耗能企業(yè)主要產(chǎn)品單位能耗、重點工序能耗大幅度下降，部分企業(yè)能耗大幅度下降，部分企業(yè)能耗水平達到同行業(yè)國際先進水平或國內(nèi)領(lǐng)先水平，行業(yè)能效整體水平大幅度提高。
一是企業(yè)為主體實施。重點能耗企業(yè)是能效水平對標活動的實施主體，應(yīng)按照國家發(fā)展改革委和行業(yè)協(xié)會的相關(guān)要求，積極開展能效水平對標活動。企業(yè)自己選擇標桿企業(yè)，并認真查找與標桿企業(yè)之間的差距，深入分析存在差距的原因，采取行之有效的對策措施，不斷提高本企業(yè)能耗水平。
二是行業(yè)協(xié)會加強指導。相關(guān)行業(yè)協(xié)會要加強對本行業(yè)重點能耗企業(yè)能耗水平對標活動的指導，主要任務(wù)是組織制定對標指標體系和統(tǒng)計口徑，確定標桿值選取原則，對重點能耗企業(yè)對標活動進行跟蹤、評估和指導，為企業(yè)提供咨詢；按國家發(fā)展改革委要求進行本行業(yè)開展能效水平對標活動的相關(guān)資料，包括國內(nèi)外同行業(yè)企業(yè)能效指標的平均水平和先進水平；為?。▍^(qū)、市）節(jié)能主管部門定期提供其所屬地本行業(yè)企業(yè)的對標相關(guān)資料。
三是政府引導推動。國家發(fā)展改革委負責全國能效水對標活動的統(tǒng)一組織，對相關(guān)行業(yè)對標活動進行指導、監(jiān)督和評估，引導與推動重點耗能企業(yè)積極有效開展能效水平對標活動。
企業(yè)能效水平對標活動主要包括以下六個步驟：
（一）現(xiàn)狀分析。企業(yè)首先要對自身能源利用狀況進行深入分析，充分掌握本企業(yè)各類能效指標客觀、詳實的基本情況；在此基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)能審計報告、企業(yè)中長期發(fā)展計劃，確定需要通過能效水平對標活動提高的產(chǎn)品單耗或工序能耗。
（二）選定標桿。企業(yè)根據(jù)確定的能效水平對標活動內(nèi)容，在行業(yè)協(xié)會的指導與幫助下，初步選取若干個潛在標桿企業(yè)；組織人員對潛在標桿企業(yè)進行研究分析，并結(jié)合企業(yè)自身實際，選定標桿企業(yè)，制定對標指標目標值。企業(yè)選擇標桿要堅持國內(nèi)外一流為導向，最終達到國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進水平。
（三）制定方案。通過與標桿企業(yè)展開交流，或通過行業(yè)協(xié)會、互聯(lián)網(wǎng)等收集有關(guān)資料，總結(jié)標桿企業(yè)在指標管理上先進的管理方法、措施手段及最佳實踐；結(jié)合自身實際全面比較分析，真正認清標桿企業(yè)產(chǎn)生優(yōu)秀績效的過程，制定出切實可行的對標指標改進方案和實施進度計劃。
（四）對標實踐。企業(yè)根據(jù)改進方案和實施進度計劃，將改進指標的措施和對標指標目標值分解落實到相關(guān)車間、班組和個人，把提高能效的壓力和動力傳遞到企業(yè)中每一層級的管理人員和員工身上，體現(xiàn)對標活動的全過程性和全面性。在對標實踐過程中，企業(yè)要修訂完善規(guī)章制度，優(yōu)化人力資源，強化能源計量器具配備、加強用能設(shè)備監(jiān)測和管理，落實節(jié)能技術(shù)改造措施。
（五）指標評估。企業(yè)就某一階段能效水平對標活動成效進行評估，對指標改進措施和方案的科學性和有效性進行分析，撰寫對標指標評估分析報告。
（六）改進提高。企業(yè)將對標實踐過程中形成的行之有效的措施、手段和制定等進行總結(jié)，制定下一階段能效水平對標活動計劃，調(diào)整對標標桿，進行更高層面的對標，將能效水平對標活動深入持續(xù)地開展下去。
（一）充分發(fā)揮主體作用。各重點耗能企業(yè)要明確能效水平對標活動組織機構(gòu)和職責，制定對標階段性目標，及時提出階段性的改進要求；定期召開能效水平對標活動工作例會，通報工作進展情況，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，提出改進措施；及時向行業(yè)協(xié)會和?。▍^(qū)、市）節(jié)能主管部門報送指標數(shù)據(jù)、指標分析報告和最佳節(jié)能實踐。企業(yè)開展對標活動，要注重不斷創(chuàng)新和持續(xù)改進，不能僅僅被動補標。企業(yè)領(lǐng)導要引導和激勵全員參與，不斷超越，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
（二）加強工作指導。各行業(yè)協(xié)會針對企業(yè)在能效水平活動中遇到的問題，給予及時指導；組織開展與國內(nèi)外同行業(yè)能效先進企業(yè)的對標交流；督促企業(yè)按要求提交有關(guān)信息；組織專家審核企業(yè)提交的指標數(shù)據(jù)、分析報告。國家發(fā)展改革委匯總分析各行業(yè)協(xié)會提交的對標工作報告，加強跟蹤、指導和監(jiān)督檢查。各?。▍^(qū)、市）節(jié)能主管部門督促企業(yè)及時并如實報告對標指標和分析報告。
（三）提高服務(wù)水平。行業(yè)協(xié)會建立本行業(yè)重點耗能企業(yè)能效水平對標指標數(shù)據(jù)庫、最佳節(jié)能實踐庫，收集本行業(yè)國內(nèi)外先進工藝技術(shù)水平、裝備規(guī)模、能效水平等信息，及時充實和更新本行業(yè)對標信息數(shù)據(jù)庫；定期分析和匯總本行業(yè)內(nèi)企業(yè)能效水平對標活動進展情況，發(fā)布最佳節(jié)能實踐等信息；舉辦能效水平對標培訓班，加強對相關(guān)人員的培訓；及時為企業(yè)提供必要的對標活動信息服務(wù)。
（四）強化政策激勵。國家和地方節(jié)能主管部門每年從節(jié)能資金中安排一定資金，采取補助、獎勵等方式，積極支持對標企業(yè)節(jié)能技術(shù)改造，對能效水平對標指標目標值完成情況好的企業(yè)給予獎勵。
（五）表彰先進典型。結(jié)合全國節(jié)能表彰活動，國家發(fā)展改革委將根據(jù)重點耗能企業(yè)能效水平對標活動評估結(jié)果，對能效水平對標活動業(yè)績突出、能效指標先進的企業(yè)及組織指導成效顯著的行業(yè)協(xié)會和地方節(jié)能部門給予表彰。同時，總結(jié)推廣先進企業(yè)節(jié)能降耗的典型經(jīng)驗，在全國和地方性媒體上進行宣傳報道，強化信息傳播，發(fā)揮對標企業(yè)的典型示范和輻射作用。
（六）做好保密工作。企業(yè)能效水平對標活動資料、指標數(shù)據(jù)及分析報告等均為企業(yè)內(nèi)部資料，各相關(guān)單位應(yīng)嚴格遵守國家和企業(yè)的保密制度，未經(jīng)許可，不得擅自對外發(fā)布，不得向社會和咨詢機構(gòu)提供，網(wǎng)站管理設(shè)置權(quán)限保密措施。
重點耗能企業(yè)能效水平對標活動自本方案發(fā)布之日起開始實施。
學校教育活動實施方案篇六
為進一步深化救助船隊人才專業(yè)化建設(shè)，不斷提高廣大船員職工業(yè)務(wù)理論知識水平、崗位操作技能和技術(shù)創(chuàng)新能力，推動年輕船員學技術(shù)、練絕活、早成才，加快建設(shè)精干實用的國家海上專業(yè)救助隊伍，救助船隊工會決定在船員職工中深入開展“傳幫帶”活動，具體實施方案如下：
“傳幫帶”活動以提升年輕船員綜合素質(zhì)為主要目的，旨在充分利用老職工和高層次專業(yè)技術(shù)人才的技術(shù)優(yōu)勢和豐富的經(jīng)驗經(jīng)歷，在加強年輕職工德育培養(yǎng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以師傅帶徒弟的形式，通過言傳口授、手把手傳授等方式，幫助年輕職工提高技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，加速成才，使新上崗職工早日成為合格救助船員，為救助事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
1、締結(jié)傳幫帶“對子”，確定師徒關(guān)系。以品德高尚、技術(shù)優(yōu)良、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀職工作為師傅人選，通過“一帶一”或者“一帶多”的形式，與新上崗職工、工作未滿三年的年輕職工結(jié)成傳、幫、帶“對子”，確定師徒關(guān)系。
師傅要以身作則，把救助人的良好工作作風和業(yè)務(wù)理論知識、實踐操作經(jīng)驗盡心盡力地教給徒弟，做到帶徒有目標、有計劃、有內(nèi)容、有考核。徒弟要牢固樹立敬業(yè)奉獻、崗位成才意識，勤奮學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷總結(jié)和歸納學習經(jīng)驗，努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平和實際操作能力。
2、傳幫帶的教學內(nèi)容：一是職業(yè)道德教育。師傅要把救撈精神和救助職工艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)傳授給徒弟，提高徒弟敬業(yè)奉獻、崗位成才的積極性和主動性。二是業(yè)務(wù)理論知識傳授。師傅要把本崗位應(yīng)知應(yīng)會的相關(guān)技術(shù)理論知識、崗位責任制度、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)程及操作經(jīng)驗等盡心盡力地教授給徒弟，徒弟要多學多記，盡快掌握基本理論知識，以利在工作實踐中的應(yīng)用。三是實踐操作技能教授。師傅要把本崗位應(yīng)熟練掌握的實踐操作技能和多年來積累的工作經(jīng)驗傳授給徒弟，徒弟要理論與實踐相結(jié)合，多動腦，多思考，盡快掌握相關(guān)的操作技能。四是以新上崗水手、機工培訓項目（駕駛及機艙管理崗位的培訓內(nèi)容由各船舶結(jié)合實際情況自行制訂）內(nèi)容為主，根據(jù)船舶實際情況做出計劃安排，努力提高年輕船員綜合素質(zhì)。
3、做好傳幫帶的安排和記錄工作。各船舶要根據(jù)實際情況，因人制宜，因時制宜，做好傳幫帶的教學安排工作；建立統(tǒng)一的《傳幫帶教學記錄本》和《傳幫帶學習記錄本》?！秱鲙蛶Ы虒W記錄本》以船舶為單位，按傳幫帶對象崗位分別建立駕駛、管輪、水手及機工等記錄本，由備課、授課人填寫，應(yīng)詳細記錄備課授課內(nèi)容、講授時間地點、參加學習人員、講授及學習效果等內(nèi)容。徒弟要人手一本《傳幫帶學習記錄本》，用于做好學習筆記，師傅或徒弟有一方需要離船時，師傅都應(yīng)對徒弟的學習情況客觀地做出總結(jié)與評價，以利日后傳幫帶工作的進一步開展，促進個人素質(zhì)不斷提高。
各船舶要把《傳幫帶教學記錄本》以部門為單位存檔備查，徒弟在更換工作船舶時要做到《傳幫帶學習記錄本》隨身攜帶，以便考核組檢查學習效果，同時確保培訓的連貫性。
4、檢查考核。船隊傳幫帶活動考核小組，負責對船舶開展的傳幫帶工作情況進行檢查考評，并將考評結(jié)果作為船舶年終考核及評先爭優(yōu)的依據(jù)之一。各船舶要切實開展好傳幫帶活動，落實好各崗位傳幫帶工作的培訓計劃、培訓內(nèi)容。師傅要認真做好備課、教授情況的記錄工作，徒弟要認真做好學習情況的記錄。船隊傳幫帶活動考核小組每半年對船舶開展的傳幫帶工作情況進行考核。
檢查考核內(nèi)容包括：各船舶開展傳幫帶活動師徒結(jié)對子情況；各崗位開展傳幫帶工作的培訓內(nèi)容、培訓計劃及計劃落實情況；師傅備課、教授情況及原始記錄；徒弟學習情況及原始記錄。通過理論、實操等方面的綜合考核，檢驗各船舶傳幫帶工作成效，表彰獎勵先進船舶和師徒典型，總結(jié)推廣先進工作經(jīng)驗，并依據(jù)傳幫帶考核情況，在年終考核中給予師徒增加適當?shù)姆謹?shù)。
1、傳幫帶活動是一項長期的系統(tǒng)工程；是建立在強化救助能力建設(shè)基礎(chǔ)上的一種長效機制；是推動救助事業(yè)實現(xiàn)技術(shù)傳承，技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)升級的長期性工作。各船舶要充分認識傳幫帶活動的重要意義，把此項工作納入日常管理工作的重要日程，切實加強組織領(lǐng)導，由船長總體負責，明確各工種崗位傳幫帶工作的具體負責人，具體指導和組織開展好本船的傳幫帶工作，并安排相關(guān)人員做好傳幫帶的記錄及保存工作。
2、各船舶在開展傳幫帶工作中要堅持做好以下三個結(jié)合：一是堅持“傳幫帶”工作與文化建設(shè)相結(jié)合，弘揚救撈精神，發(fā)揚忠于職守、敢于擔當、善于拼搏、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，行職履責，打造一支優(yōu)秀的海上專業(yè)救助隊伍。二是堅持“傳幫帶”工作與救助實戰(zhàn)相結(jié)合，要抓住每一次救助實戰(zhàn)機會，對新招船員和年輕船員實施現(xiàn)場教學，做到“干中學、學中干”；三是堅持“傳幫帶”工作與日常訓練工作相結(jié)合，要按照《救助訓練與考核大綱》要求，結(jié)合新上崗各崗位培訓項目，加大訓練和崗位練兵力度，不斷提高新上崗和年輕船員的綜合素質(zhì)和應(yīng)急救助能力。
3、各船舶要密切關(guān)注新上崗職工和年輕船員思想動態(tài)，積極掌控他們在成長過程中遇到的疑點難點問題，并能主動靠上去幫助解決，同時，要發(fā)揮新上崗職工和年輕船員的開拓創(chuàng)新精神和素能潛力，鼓勵他們勤學習、多實踐、練絕活、早成才。
4、做好經(jīng)驗總結(jié)，加大宣傳力度。各船舶要積極鼓勵廣大船員有意識地歸納總結(jié)工作中積累的寶貴經(jīng)驗和練就的竅門絕活，并注意匯總成冊，以便推廣學習。加強輿論宣傳引導，及時宣傳、推廣好做法、好經(jīng)驗，積極營造濃厚的氛圍，以點帶面，推動救助船隊傳幫帶活動扎實、有效開展。
學校教育活動實施方案篇七
高端品質(zhì)，星級服務(wù)，平民價格，貴族享受。打造黃石家裝、建材高端團購消費第一品牌。
展會時間為：9月9日、10日、11日。
展會地點為：黃石市工人文化宮。
主要宣傳形式為：
1、媒體宣傳（黃石電視臺三個頻道、有線電視臺開機調(diào)臺。
廣告、公交車移動電視、樓宇電視、戶外大屏幕、廣播電視報、網(wǎng)站）。
2、戶外宣傳（小區(qū)宣傳：條幅、橫幅；噴繪）。
3、印刷品宣傳（宣傳單頁、優(yōu)惠券）。
4、夜場宣傳（活動當天晚上，將分別為廣大市民播放優(yōu)秀電影，每晚兩部）。
5、踩街宣傳（組織威風鑼鼓隊，不少于兩次在黃石主要干。
道舉行踩街活動。并制授大型彩旗，對此次活動舉行宣傳造勢。）。
媒體具體宣傳形式如下：
1）家裝公司直播訪談（直播時間為9月10日）：
a、每天從上午九點半開始現(xiàn)場直播展會實況（上午9:30——。
11:00；下午14:30——16:30），其中邀請各參展企業(yè)就特色、工藝等方面以及裝飾裝修相關(guān)知識的普及進行現(xiàn)場訪談。
b、每家參與單位訪談時間為20分鐘，訪談先后順序以抽簽。
為準。訪談內(nèi)容共同協(xié)商）。
c、直播車將直接到各公司樣板房，對裝修技巧、風格、施工工藝等進行現(xiàn)場直播。
2）建材團購：（直播為9月11日上午）：
參展建材商每家給5分鐘宣傳時間，介紹自己的產(chǎn)品、特色、價格等，并有黃石電視臺安排的砍價師進行砍價。
3）展會抽獎：（9月11日下午）：
為保證活動效果，凝聚活動人氣，展會當天下午將舉行簽單抽獎儀式：
一等獎5000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單20xx元。（2位）。
二等獎3000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單1500元。（10位）。
三等獎20xx元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單1000元。（15位）。
紀念獎1000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單800元。（20位）。
1、電視臺宣傳片廣告詞：
a、黃石市首屆高端家裝建材團購會將于9月9日至11日在工人文化宮盛大舉行。高端品牌，貴族服務(wù)，平民價格。團購活動現(xiàn)場，將有十余家家裝公司百余位設(shè)計師免費為廣大愛家的您提供咨詢服務(wù)。百余種高端建材為您的愛家憑添溫馨和浪漫。
9月9日至11日，黃石電視臺攜高端家裝公司和建材企業(yè)，恭候愛家的您。
b、團結(jié)就是力量，團購就是省錢！您還在為自己的愛家裝修而發(fā)愁嗎？您還在為自己挑選建材商品而煩惱嗎？把這一切交給我們，您就等著省錢吧！
黃石電視臺將于9月9日至11日，攜手黃石高端裝飾公司和一線建材企業(yè)，為廣大裝修的市民奉獻一場家裝、建材團購省錢的饕餮盛宴。
現(xiàn)場更有各參展企業(yè)為您奉上意想不到的驚喜。
大品牌，大實惠！
高端家裝、建材團購會，9月9日至11日，工人文化宮，等您來！
學校教育活動實施方案篇八
1、了解學校，喜歡學校，進一步增強作為小學生的自豪感。
2、對周圍環(huán)境感興趣，學習了解新環(huán)境的餓方法。
3、了解并學會利用學校的有關(guān)設(shè)施，設(shè)備等。
4、了解并遵守學校的規(guī)則和紀律，行為文明禮貌。
一課時。
參觀我們的學校。
1、幫助兒童進一步了解學校的環(huán)境及其功能，特點。
2、幫助兒童進一步增強對學校的認同感和自豪感。
3、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性，發(fā)展兒童的語言表達能力。
用廣告語言的方式概括學校某一特點。
1、兒童預(yù)先參觀校園，對各處環(huán)境設(shè)施有一定的了解。
2、準備一個電視機紙箱，啟發(fā)兒童布置成電視機的樣子。
3、自制采訪話筒。
4、事先讓兒童了解一些廣告知識。
1、教師以電視臺記者的身份出現(xiàn)，導入活動：聽說前幾天小朋友們組成小分隊去參觀了校園，我要采訪一下小朋友，看你們在學校里都有些什么新發(fā)現(xiàn)。
2、引導兒童自由地講述自己在學校里的發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)兒童從多個角度進行介紹。
4、結(jié)合兒童的經(jīng)驗幫助兒童總結(jié)廣告語的特點：簡明扼要，富有趣味，體現(xiàn)特色，瑯瑯上口。
5、引導兒童分組討論：你想怎樣為學校做廣告/宣傳什么內(nèi)容？
6、分組表演廣告：每組協(xié)商后推選一名代表，分別站在“電視機”前表演自己組編的廣告詞。
7、自由表演：啟發(fā)兒童自由組合，可以一個人，也可以幾個人一起用各種方式表演自己編的廣告，還可以配上相應(yīng)的動作。
8、對兒童的表現(xiàn)給予積極評價，也可以將廣告語記錄下來貼在教室里，并讓兒童評選出最佳廣告。
9、活動延伸：可以將“電視機”，放在教室一角，讓兒童繼續(xù)創(chuàng)造表演。
學校教育活動實施方案篇九
（１）認識學校的環(huán)境，了解學校設(shè)施的作用。
（2）、知道學校里要注意安全，能區(qū)分錯誤的行為。
（3）、能感受到學校環(huán)境的美麗并喜愛新學校。
（1）教學課件：制作形象生動而有趣味的動畫課件和圖片，目的是激發(fā)學生的學習興趣；
（3）情境表演：師生合作模擬情境表演，目的是讓學生更進一步體會安全的重要性；
（4）兒歌：朗朗上口的兒歌更適合一年級學生的年齡特點，學生接受得會更快。
1、激發(fā)興趣。
“興趣是最好的老師”。活動開始，我就用電腦動畫出示小兔貝貝也和我們一樣上學的畫面，并且用錄音播放小兔貝貝和我們打招呼。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是小兔是小學生普遍喜歡的一種動物，作為動物的它也能背著書包上學，會令學生感到新奇而又有趣味。這樣的開頭使學生的眼前一亮，這就激發(fā)了學生的學習興趣。
2、參觀校園。
老師作為導游帶領(lǐng)學生參觀介紹我們的學校，在參觀之前老師提出了具體的要求，目的是明確學生參觀的目的。在參觀的途中除了老師隨機介紹外，還安排了醫(yī)務(wù)室的老師、電腦室的老師、實驗室的老師和食堂阿姨作簡單地介紹。這樣設(shè)計的目的是有了專門負責的人員作介紹，學生對學校的認識就更全面了。參觀完了后，通過學生說一說，想一想、畫一畫（把自己看到的最美的一角畫下來）、展一展，這樣做既可以讓學生的各個感官動起來，又可以把介紹我們的學校深深地刻在學生的腦海中。
3、了解校園。
這個環(huán)節(jié)主要是結(jié)合課本第。
四、五頁的內(nèi)容，通過觀看校園里豐富多彩的活動場景，讓學生了解學校里除了環(huán)境迷人，你還可以參加豐富多彩的活動，獲得很多的獎勵，從而使學生對校園里的生活充滿的期待，更加喜愛我們的校園。
4、情境說演小故事加圖片引入，丁丁很喜歡蝙蝠俠，你看他又學著蝙蝠俠的樣子在到處玩。從丁丁的玩耍過程出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象讓學生進行行為辨析。再結(jié)合課本第六頁的內(nèi)容，說說如果在你的身邊出現(xiàn)這樣的情況，你會怎么做，怎么說？說完后再來師生演一演。這樣設(shè)計的目的是遵循一年級學生以形象思維為主的年齡特點，他們對單純書面講解理解不多，通過學生感興趣的動畫片中的形象出現(xiàn)在學生眼前，學生就容易接受。再讓學生親身體驗，體現(xiàn)了品德生活化的教學理念。
5、識記兒歌。
兒歌是學生喜聞樂見的學習內(nèi)容。把安全守則藏在兒歌中，既易學又易記。
6、實踐導行。
這是活動的延伸，品德學科提出了“品德生活化”理念，就是要把品德課所學的內(nèi)容與我們的生活相通、相連。所以教師建議課后我們組織一支“啄木鳥”小隊，專門對不安全的行為提出批評幫助和愛護校園環(huán)境。
介紹我們的學校是我們共同的家，在這里我們學習很多的本領(lǐng)，校園為我們快樂地成長提供了許多服務(wù)，我們要感謝她，熱愛她！讓我們深情地說一聲：我愛你，介紹我們的學校！
學校教育活動實施方案篇十
孕前優(yōu)生健康檢查的新任務(wù)、新要求，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，鞏固基本理論、基本知識和基本技能，突出培養(yǎng)實際工作能力，提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，造就一支過硬的計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍。
（一）進一步提高依法服務(wù)意識。促進技術(shù)服務(wù)人員對相關(guān)法律、法規(guī)。
的學習掌握，進一步樹立以人為本的服務(wù)理念，增強依法服務(wù)、規(guī)范服務(wù)和安全服務(wù)的意識，提高職業(yè)道德水平。
（二）進一步提高技術(shù)隊伍整體素質(zhì)。形成學習理論、訓練技能、鉆研。
業(yè)務(wù)、履職盡責的良好風尚，全面提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，造就一批具有先進服務(wù)理念、精湛服務(wù)技術(shù)、良好服務(wù)態(tài)度的技術(shù)標兵，培養(yǎng)一批計劃生育學科帶頭人。
（三）進一步提高避孕節(jié)育相關(guān)技能。加強避孕節(jié)育基本技能訓練和醫(yī)。
學綜合能力培養(yǎng)，規(guī)范開展避孕節(jié)育的醫(yī)學檢查，持續(xù)改進服務(wù)質(zhì)量，確保避孕節(jié)育手術(shù)安全，把計劃生育服務(wù)機構(gòu)建設(shè)成為當?shù)亻_展避孕節(jié)育服務(wù)的優(yōu)質(zhì)資源和育齡群眾的首選單位。
（四）進一步提高孕前優(yōu)生健康檢查服務(wù)能力。加強孕前優(yōu)生服務(wù)能力。
建設(shè)，重點提高孕前優(yōu)生檢驗?zāi)芰?、?yōu)生咨詢指導能力和優(yōu)生服務(wù)科學管理能力，科學規(guī)范地開展孕前優(yōu)生健康檢查各項工作。
（一）全員參與。計劃生育技術(shù)服務(wù)人員代表著人口和計劃生育工作者。
的形象，承擔者為群眾服務(wù)的重要職責，必須樹立以人為本的服務(wù)理念，更新科學知識。提高服務(wù)技能。因此，科技大練兵活動要求全體衛(wèi)生技術(shù)人員、計生管理員都要參與，確保計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍整體水平提高。
（二）立足本職。計劃生育技術(shù)服務(wù)人員要立足于自己所從事的工作崗。
位，認真學習鉆研本崗位所需要的業(yè)務(wù)知識，按照崗位職責要求，刻苦訓練各項操作技能。
（三）因人制宜。服務(wù)所技術(shù)人員從各自的實際情況出發(fā)，制定出切合。
實際的個人學習計劃，做到干什么學什么，缺什么補什么，因人制宜，人人受益，切實提高理論水平和履行本崗位職責的能力。
（四）重在實效。服務(wù)所要結(jié)合實際，深入推進科技大練兵活動。在組。
織活動中注重技術(shù)服務(wù)隊伍服務(wù)能力的全面提高，不搞花架子，不走過場，切忌形式主義。
（一）計劃生育技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識。
（二）計劃生育手術(shù)操作技能。
（三）避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康保健咨詢指導技能。
（四）查環(huán)查孕、b超操作和生殖道檢查操作規(guī)范。
（五）孕前優(yōu)生健康檢查相關(guān)技能。
（六）醫(yī)學檢驗操作規(guī)范。
（七）醫(yī)療文書書寫規(guī)范及管理。
（八）避孕藥具知識及管理發(fā)放隨訪。
（九）護理知識及技能。
（十）服務(wù)機構(gòu)管理及依法執(zhí)業(yè)知識。
（十一）人口和計劃生育工作者職業(yè)道德規(guī)范。
（一）提高思想認識，強化組織領(lǐng)導?！笆濉笨萍即缶毐顒樱恰笆晃濉笨萍即缶毐顒拥睦^續(xù)和深化，是鞏固擴大練兵成果、提升技術(shù)隊伍整體素質(zhì)和推進優(yōu)質(zhì)服務(wù)提質(zhì)提速的重大舉措。我們要充分認識科技大練兵活動的重要性、必要性和緊迫性，切實加強領(lǐng)導，扎實推進。要把科技大練兵活動與服務(wù)機構(gòu)“晉級創(chuàng)先”和“創(chuàng)建全國計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范所”有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、相互促進，形成放大效應(yīng)，鞏固活動成果。
（二）精心組織實施，深入貫徹落實。在“十一五”科技大練兵活動的基礎(chǔ)上，針對存在的突出問題，制定具體的科技大練兵活動方案，明確具體的實施辦法，提出工作要求，落實相關(guān)責任。要積極創(chuàng)造條件，營造良好氛圍，建立有效地獎懲激勵機制，確?；顒訒r間、內(nèi)容、效果“三落實”。
（三）加強后勤保障，確保經(jīng)費投入。人才培養(yǎng)十一項長期任務(wù)，開展科技大練兵活動必須保證穩(wěn)定的經(jīng)費投入，為活動順利開展提供經(jīng)費保障。
（四）加強督促指導，建立長效機制。鎮(zhèn)計生服務(wù)所將加強對各村（居）科技大練兵活動的指導、檢查和監(jiān)督，并對活動進展情況進行總結(jié)，推廣好的經(jīng)驗和做法，樹立一批技術(shù)標兵，帶動廣大技術(shù)服務(wù)人員共同提高；要探索規(guī)律，形成長效機制，促進大練兵活動制度化、常態(tài)化，積極迎接省、市、區(qū)人口計生委的督查檢查。
學校教育活動實施方案篇十一
為深入貫徹落實《中共xx縣委關(guān)于追趕跨越加快發(fā)展全力打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)的決定》精神，根據(jù)平教科體教育扶貧專項方案工作要求，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
一、目標任務(wù)。
以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持促進教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進教育精準扶貧工作，解決貧困家庭學生“上學難”問題，確保我校貧困家庭學生不因貧困失學。
二、具體工作。
（一）完善學校硬件設(shè)施建設(shè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。
1、目前，教師周轉(zhuǎn)房項目已立，選址已確定，相關(guān)手續(xù)正在辦理之中，力爭在2016年底投入使用。中心幼兒園的項目也已確立，但建設(shè)地點還在醞釀之中。
2、2017年擬建學校運動場及通往校園的道路。學校運動場的建設(shè)項目，在力爭之中，地點已確定，但投資近千萬，各方在積極爭取中，同時，通往校園的道路也就自然暢通，這是我校目前最大的民生工程。
3、根據(jù)生源情況及合理使用師資力量，預(yù)計2019年全鎮(zhèn)實行高級集中中心學校，整合師資力量，合理利用。
教學。
資源。
4、校舍條件逐漸改善，2018年擬建學校綜合功能用房1000平方米，校舍用房逐漸夠用，配齊全各類功能用房，配齊全各類音、體、美、衛(wèi)器材，從而使學校硬件建設(shè)日趨完善。
（二）優(yōu)化教育資源配置，不斷改善辦學條件。
1、加快信息化建設(shè)與應(yīng)用。我校已基本實現(xiàn)“校校通”、“班班通”，中心校專任教師人均擁有一臺專用的筆記本電腦，各辦公室配備電腦，寬帶連接率100%。預(yù)計到2017年，學校新建計算機網(wǎng)絡(luò)教室2間，新配學生用計算機200臺，加快推進教育信息化。
2、加強村級學校教師隊伍建設(shè)。我校共有5所村級小學，按照村級學校所開設(shè)班級配齊教師，為村級小學配備英語教師，音、體、美教師（中心校老師下村任課）。
3、進一步改善教師待遇。我校教師宿舍用房緊張，一部分教師在校外租房住，我校正在積極爭取項目，計劃建教師周轉(zhuǎn)房50套，并確保2016年底教師投入使用。
（三）構(gòu)建教育扶貧長效機制，著力爭強發(fā)展基礎(chǔ)。
2我校家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證貧困寄宿生補助全額準確的落實到位；落實好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃補助，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。
2、切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導處嚴格按照“適齡兒童少年入學一個不能少，在校生鞏固一個不能少，小學畢業(yè)升初中一個不能少”的總體要求，全面落實學?！八陌惫ぷ鞔胧葑チx務(wù)教育階段學生控輟保學工作，確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。
3、全面關(guān)愛留守學生。按照“五個一”的標準，建好留守學生之家，做好留守學生關(guān)愛工作。積極爭取引導社會力量的志愿幫扶，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶留守學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系，部門聯(lián)動幫扶，落實救助政策。
三、
組織保障。
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了領(lǐng)導小組組織開展此項工作：
組長：xxx副組長：xxxxxx。
3成員：xxxxxxxxx各班主任。
四、工作要求。
1.明確分工，全員參與。我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊。
2.強化宣傳，加強引導。各班班主任充分利用手機短信、板報等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學生。
3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實推進并取得實效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。
xx縣xx學校xxx年xx月xx日。
學校教育活動實施方案篇十二
科研興校是學校發(fā)展的必然，開展務(wù)實、有效的教育科研也是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。本文是本站小編為大家整理的學校教育科研實施方案，歡迎參考!
一、指導思想。
以課改思想和理念為指南，以學校規(guī)劃為依據(jù)，努力讓學校教科研成為推動學校發(fā)展的引領(lǐng)和推動力量。
二、達成目標。
1、要以科研為動力，推動我校的整體層次提高;要以科研為載體，締造一大批富有精湛教育藝術(shù)、能教能研的教師;要用科研的眼光，構(gòu)建“一切服務(wù)于學生未來發(fā)展”機制，全面充分的促進全體學生的發(fā)展。
2、竭盡全力地在“實”字上下功夫，切實找到自己實踐的問題，化問題為課題，深入落實過程性的研究，做著眼與問題解決的科研。拿出真實的富有成效的成果和經(jīng)驗，扎實地給自身和教育教學實踐帶來變化。
三、主要任務(wù)與措施。
1.建立教育科研投入保障，保證教育科研工作的機制化運作。
2.教科研工作是一個學校品位的標志性工作之一，也應(yīng)當成為一個教師成長成熟的標志之一。學校將加大教科研在教師考核中的含金量。
3.形成學校以教師總數(shù)20%以上的教育科研骨干隊伍，全體教師積極參與教科研的教科研工作格局。
4.教科研與校本教研相結(jié)合，把校本課程開發(fā)納入學校教科研工作的重要工作之一。逐步構(gòu)建系列校本課程體系。
5.五年內(nèi)，校級、區(qū)級、市級立項和完成課題數(shù)、獲獎數(shù)有新的突破，同時明確以校本教研作為科研工作的重點。
7.加大教科研與學科教學、教研組備課組相結(jié)合的支持力度。真正讓大多數(shù)教師感受到教科研工作對學校工作的促進作用。
總之，通過“”教育科研，能使我校，在諸多方面跨入先進學校行列。尤其是在制度創(chuàng)新、教育質(zhì)量方面，成為同類學校的佼佼者，讓教科研成為推動學校發(fā)展的實實在在的力量。
科研興校是學校發(fā)展的必然，開展務(wù)實、有效的教育科研也是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。為搞好我校教育科研工作，走科研興校之路，進一步鞏固珠心算、幼兒快速識字實驗課題成果，通過深入分析、調(diào)研、考察、論證，現(xiàn)結(jié)合原擬定的《盤縣徐霞客小學校本教研工作實施方案》、《盤縣徐霞客小學關(guān)于進一步加強教育科研工作的意見》和《徐霞客小學教育質(zhì)量建設(shè)工程實施方案》，擬定學校教育科研工作實施方案，望全體教師遵照執(zhí)行。
成立學校教育科研工作領(lǐng)導小組、科研課題審核小組和考核小組，組成人員及職責如下：
(一)科研課題領(lǐng)導小組：負責學校教育科研工作的總體安排，日常管理、調(diào)控，經(jīng)費落實，措施保障，科研督導。
組長：黃瑩。
副組長：譚波。
成員：張桂蓮唐映瓊桑秀元林安。
(二)科研課題審核小組：負責組織科研課題申報、評審、立項工作。
組長：譚波。
副組長：張桂蓮肖雯霞。
成員：葉協(xié)賽蘇向花花照紅。
(三)科研課題考核小組：負責各科研課題的日常檢查、階段性考核、評估。
組長：黃瑩。
副組長：譚波張桂蓮。
成員：唐映瓊林安肖雯霞葉協(xié)賽蘇向花花照紅。
二、目的任務(wù)。
鞏固已有的教育科研成果，開辟新的科研領(lǐng)域，推進課程改革，實施科研興校，提高教育教學質(zhì)量。
三、對象要求。
40以下的教師人人參與教育科研，其余教師可取其自愿參加。每人結(jié)合自己的學科和班級實際有針對性地自主確定一個科研課題開展教育科研，或從學校教育科研領(lǐng)導小組提供的備選課題中選取一個課題進行研究(學校已經(jīng)指定課題的教師不再選取其他課題)。
四、科研課題：
2、“三算”結(jié)合教改實驗(幼兒班珠心算教師必選課題);。
3、幼兒快速識字實驗(幼兒班識字教師必選課題);。
5、××學科綜合實踐活動研究;。
6、xx年級xx科合作、探究教學模式研究;。
7、教師結(jié)合實際自主確定的其他科研課題。
五、課題申請、立項。
(一)根據(jù)學校發(fā)展和教育教學實際需要，每年根據(jù)課題申報情況擬定《課題指南》。教師依據(jù)《課題指南》填寫《教育科學研究課題。
申請書。
》，完成課題設(shè)計，報學?？蒲姓n題審核小組。
(二)每項課題確定負責人1名，每一負責人在同一時間內(nèi)只主持一項研究課題，但每人原則上允許參加兩個課題(一項主持，一項參加)。
(三)科研課題審核小組對上報的研究課題進行審核和立題論證。經(jīng)確認和批準后確認為校級課題。
(四)學校每年在已經(jīng)立項的課題中遴選優(yōu)秀課題申報上級課題。
六、課題實施與管理。
(一)凡經(jīng)學?；蛏霞壒芾聿块T批準立項的課題必須根據(jù)《課題指南》和《課題設(shè)計》認真開展研究。
(二)科研課題考核小組及時跟蹤課題研究情況，具體業(yè)務(wù)由教導處負責。各課題組應(yīng)密切配合，積極接受檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時研究，加強指導，及時反饋檢查情況。
(三)經(jīng)批準后的課題，在實施過程中要求修改研究內(nèi)容、進度、技術(shù)指標和變更研究人員、必須提出報告，沒有書面報告或已報告而未經(jīng)批準的各課題組不得隨意自行修改或變更研究計劃。
(四)為提高科研能力，學校將定期組織專題研討或選派實驗教師參加專題學習。
(五)各項科研課題教師加強原始實驗資料的收集、整理、分析，課題考核小組對日常檢查情況作深入分析，及時反饋，然后擬定階段性指導意見。
(六)學校定期組織研究成果評比活動，積極向上級教育部門、教育刊物推薦優(yōu)秀成果。
(七)每位實驗教師，每學期必須上一節(jié)與自己的科研課題有關(guān)的研討課并交相關(guān)資料(小組上有活動記錄，上課教師有授課記錄，聽課教師有聽課記錄)。
(八)每個科研課題的研究期限原則上定為一年，若因研究的實際情況需提前或延期結(jié)題的，需向領(lǐng)導小組提出申請報告。
(一)經(jīng)學校批準的科研課題，經(jīng)檢查考核完成科研任務(wù)，達到科研要求每學期末每位實驗教師發(fā)給50元教育科研經(jīng)費。
(二)在實驗研究中開發(fā)出相關(guān)校本教材，得到社會和同行的認可，且經(jīng)試用有一定實用價值的給以一定獎勵。
(三)課題研究成果具有可行性，并能在較大范圍內(nèi)得到推廣，取得明顯社會效益，或被申報為上一級課題的給以一定獎勵。
(四)與科研課題有關(guān)的論文在省、市、縣級評選中獲三等獎及以上獎勵或在教育報刊上發(fā)表的每篇分別獎勵60元、40元、20元(多人合著的只按一人計算)。
(五)完成階段科研計劃并已經(jīng)結(jié)題的課題，科研成果顯著，有。
結(jié)題報告。
經(jīng)考核小組考核、評估給予一次性獎勵。
(六)在與科研課題相關(guān)的教學業(yè)務(wù)評比中獲獎的學校亦給以相應(yīng)獎勵，獎勵辦法參照第四條。
(七)未完成科研任務(wù)的期末不再發(fā)給教育科研經(jīng)費。
(八)以上各類教育科研補助、獎勵由科研課題考核小組分類擬定考核、評估指標，負責具體評定。
八、附則。
1、本方案自公布之日起執(zhí)行。
2、本方案在執(zhí)行過程中若有補充，以補充規(guī)定為準。
一、指導思想。
以基礎(chǔ)教育課程改革精神為指導，以新理念、新理論為依據(jù)，以實施主體性教育為目標，結(jié)合我校多年來開展教育科研的實際情況，切實加強教育研究工作，注重實效，走有我校特色的教育科研路子。
二、工作目標。
三、工作要求。
1.進一步明確學校的教育理念與目標，以“科研興校，科研興教，教研興師”為動力，統(tǒng)一認識，扎扎實實開展教育科研，促進我校教育科研工作上臺階，促進我校教育教學工作提高新水平。
3.領(lǐng)導帶頭垂范，自覺開展教育科研;鼓勵教師申報課題，參與科研，從而把課題研究引向深入，形成層層有課題、科科有課題的氛圍。
4.以科研促教學，教科研與教學相互促進，相得益彰。每學年組織至少2次課題會議，各年級結(jié)合課題研究開展匯報課、研討課等各類公開教學活動。
5.積極參加市教育部門組織的課題研討活動。以教科研理念、方法、手段豐富和發(fā)展課堂教學，推動課程改革和素質(zhì)教育的實施，大面積提高教學質(zhì)量。
四、工作措施。
1.成立教育科研領(lǐng)導小組，切實加強對教育科研工作的管理和領(lǐng)導。其主要職能是：組織全校教師開展教育科研專題學習，負責學校教育科研理論知識的普及，負責學校教育科研的規(guī)劃和管理，負責學校各級教育科研課題的立項、研究與指導，以及學校各項教育科研成果的鑒定和獎勵。
制定《教科研實施方案》、《教科研管理及獎勵制度》等。激勵教師積極參加教科研活動，促進我校教研工作迅速發(fā)展，從而推動教育教學工作。
3、認真開展校本培訓活動，提升教師個人素質(zhì)。
為了切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，開闊眼界，提高修養(yǎng)，學校要認真開展以“助學、自學、互學”等形式多樣的校本培訓活動，繼續(xù)加強教師的理論學習，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。
(1)名家助學。我校將邀請專家、行家來校作講座與指導，從宏觀上給教師建立新的教育理念。其次，針對學校的自身師資資源，組織校內(nèi)名師、骨干教師定期為全校教師舉辦講座或獻課。從微觀上感受新課程理念。
(2)激發(fā)自學。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論知識水平。因此，每位教師每學期至少讀一本教育專著，寫好不少于1500字的讀書。
心得體會。
(3)交流互學。學習的個體是獨立的，但集體的智慧常常能碰撞出知識的火花。加強每政治學習，倡導為人師表，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀和價值觀;要利用教研組業(yè)務(wù)學習的時間，組織教師學習新教材、新課標、新教法、教育理論等，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源觀摩名師優(yōu)秀教學錄像課。
4、搭好教研平臺，建好教研隊伍。
建設(shè)一支高水平的教研及教師隊伍是提高教研水平，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，要在“量”上抓好普及，在“質(zhì)”上抓好提高。
(1)每月召開一次教研會議，對與會人員進行教研工作和教育理論的專門培訓，使他們成為學校教研工作的內(nèi)行。
(2)加強中青年教師培養(yǎng)，通過聽課、上課、說課、評課等指導他們不斷改進教學方法，提高教學藝術(shù)水平。
(3)抓好教師教學、教研能力的培養(yǎng)。學校給每位教師提供上公開課、說課、觀摩優(yōu)質(zhì)課、匯報課的機會，讓青年教師在不斷的比較中健康成長，學校通過隨堂課評價，促進教師認真上課，提高教學水平，提高教學質(zhì)量。
(4)建立健全中青年教師的個人專業(yè)成長方案，確定分層培養(yǎng)對象，認真組織實施成長方案，盡可能多地培養(yǎng)出不同層次的名師。
一、指導思想。
以學校教科研五年發(fā)展規(guī)劃為指導，依據(jù)教育部《關(guān)于實施農(nóng)村中學教師素質(zhì)提高計劃的意見》和陜西教育局“教科研工作要點”等文件精神，結(jié)合學校實際，不斷提升教師的師德、師能和教科研水平，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，打造一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍。
二、總體目標。
強化“科研興教、科研強?！钡囊庾R，重視教師隊伍建設(shè)，以建設(shè)一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍為目標，堅持對教師進行繼續(xù)教育和培訓，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)，開展有學校特色的多元化校本培訓，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展要求的研究型教師隊伍，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。
1、課題研究：開展“教師教育科研常識”的專題講座、討論，邀請專家指導和引領(lǐng)，力爭有1～2個市級以上的立項課題，圍繞主課題立數(shù)個縣級、校級子課題;做好自治區(qū)級、市級立項課題的過程管理和結(jié)題工作;做到使每位教師都具有教科研常識，創(chuàng)造人人參與課題研究的學習型校園。
2、教師培訓：依據(jù)計劃，按照以“整體推進、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化”的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強度推進教師培訓，20xx年做到每位教師通過校本培訓24課時以上，分層培訓和上級部門培訓達人均24課時以上。通過校本培訓和上級部門培訓，力爭每個專業(yè)30%的教師成為校級骨干教師，10%以上的教師成為市級專業(yè)骨干，5名以上教師成為石嘴山市學校知名教師。通過師徒結(jié)對、教師定期繼續(xù)教育培訓，增加學校專業(yè)化的培訓，“研究型”教師比例達85%以上。
三、組織機構(gòu)。
組長：薛建。
副組長：朱欣榮。
成員：常江濤韓瑞。
四、具體措施和工作。
1、營造科研氛圍，強化教育科研作用。
通過宣傳、參與、督促、檢查等措施，強勢推進，使廣大教師充分認識到教育科研是實踐先進理論，是解決教學教育實際的、現(xiàn)實的問題，是提高教育教學效益的最佳路徑，堅持不懈的努力，使全體教師相信科研、依靠科研，主動的參與科研。比如：開展學習教科研培訓活動，每月兩周星期五下午為教師的學習時間，形式多樣。再比如開展“請進來，走出去”活動，邀請專家、領(lǐng)導來校指導，以教研組為單位一年外出學習一次。再如為教研組訂閱《信息快教科研訊息報》，讓教師了解教育最新信息。
2、完善管理體制，加強科研管理工作。
依據(jù)《榆林市教育科學研究管理制度與工作條例》、《20xx年榆陽區(qū)教育局工作要點》和我校實際情況，修改完善《鎮(zhèn)川小學教育科研工作條例》，制訂學校20xx年校本培訓計劃，將教科研有關(guān)工作序列化、常規(guī)化，“到什么點就做什么事”，利于教師早明確、早準備，提高科研工作質(zhì)量。
3、普及課題研究常識，促進教師課題研究意識。
教師課題研究氛圍不濃，極大原因是因為教師不懂、不會，覺得層次高深，難度系數(shù)大。如果普及課題研究常識，比如每位教師都了解教育科研的一般過程和方法，以及課題研究是解決現(xiàn)實教育教學過程中的困惑與疑慮，是教學需求，是為有效教學服務(wù)，是為減輕教師負擔服務(wù)，在做中學，在學中做，何樂而不為呢?積極組織教師進行“教師教育科研常識”專題系列講座，做好石嘴山市xx區(qū)立項課題的過程管理工作，且及時向教師匯報課題研究內(nèi)容及進程。邀請教科研專家對課題進行指導，提高課題的可操作性。
4、以評比為抓手，提高教師的專業(yè)技能。
在評比、競賽中激勵教師不斷學習，強化教學技能的訓練，提高教師的自我素質(zhì)。
五、工作具體安排。
1、理論業(yè)務(wù)學習：
a、每學期分發(fā)1本業(yè)務(wù)學習筆記，開放教師閱覽室，為每位教師業(yè)務(wù)理論學習搭建學習信息平臺。
b、有組織、有計劃開展教科研培訓的活動，邀請領(lǐng)導、專家來校進行《師《課題研究》、等專題講座或校內(nèi)教師教學研討。
2、專業(yè)技能提高：
a、師徒結(jié)對，互幫互助，共同提高，強化青年教師的成長。
b、以活動為載體，提高教師的專業(yè)技能。開展新教師的匯報課活動，開展教師基本功競賽，教師的教學技能優(yōu)質(zhì)課、說課競賽，教學設(shè)計、案例評比，專業(yè)課教師的技能操作競賽，開展教研組每月一節(jié)的研討課，一學期兩周的推門聽課和課堂教學診斷課活動。
c、落實教師定期下外出培訓工作。
d、邀請其他兄弟學校教師來校指導工作。
e、收集教學設(shè)計、案例、反思等，匯編成冊。
3、教研組建設(shè)。
a、定期開展教研組活動：每周兩節(jié)課為教研組的集體備課學習時間，每月兩次教研組安排的組內(nèi)交流課和評議。
b、外出學習：對于兄弟學校先進的、或具有特色的教學經(jīng)驗，各教研組組織一次外出學習和交流，回校后形成學習。
調(diào)查報告。
并組織組內(nèi)討論學習。
c、學期末，各教研組對活動進行總結(jié)。
4、課題建設(shè)。
a、開設(shè)“教師教育科研培訓”系列專題講座。
b、積極組織教研組、教師申報榆陽區(qū)、市級、自治區(qū)級的小型課題。
c、定期召開立項課題會議，做好課題的過程管理，收集、整理課題資料。
d、成立校教育科研學術(shù)委員會，做好論文評審送交前的指導工作。
5、骨干教師培養(yǎng)。
a、校內(nèi)、校外結(jié)對培養(yǎng)。
b、“走出去”學習。
c、寫教學反思，對當前教育教學的熱點、難點問題開展有效的科研活動。
6、研究型教師的培養(yǎng)。
a、定期下參加各級各類的教育教學培訓。
b、學校積極創(chuàng)造條件，拓展教學科研的研討氛圍。
7、評比。
對于本次學校以上的校本培訓為主的教科研活動中，評比出學期教科研工作先進個人，優(yōu)秀教研組，給予精神鼓勵和一定的物質(zhì)獎勵。
學校教育活動實施方案篇十三
中心各所室：
根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展檢測工作整頓的活動方案的通知》，及云質(zhì)監(jiān)認函[20xx]188號《關(guān)于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我中心實際情況，經(jīng)研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：
一、自查自糾的主要內(nèi)容。
中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設(shè)、制度落實、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排。
（一）、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。
1、特種設(shè)備檢驗所。
（1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；
（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
（3）。
規(guī)章制度。
不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
（4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；
（5）檢驗工作質(zhì)量不高的情況；
（6）不按收費標準收費等亂收費的情況。
2、計量測試所。
（1）.超授權(quán)范圍檢定的情況；
（2）.不具備相應(yīng)能力而開展計量校準的情況；
（3）.質(zhì)量管理體系不能有效運轉(zhuǎn)的情況；
（4）.檢定行為不規(guī)范的情況；
（5）.檢定工作質(zhì)量不高的情況；
（6）、不按收費標準收費等亂收費的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗所。
（1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；
（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
（3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
（4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；
（5）檢驗工作質(zhì)量不高的情況；
（6）不按收費標準收費等亂收費的情況。
（7）能力驗證及比對實驗情況。
（二）、中心統(tǒng)一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領(lǐng)導小組組織考核。
對近三年制度建設(shè)和制度落實情況進行檢查，檢查是否在領(lǐng)導班子內(nèi)部明確了檢測工作管理的分工和職責，是否建立并落實了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機構(gòu)的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故，要進行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責任。
檢查規(guī)章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測設(shè)備管理是否規(guī)范，崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位，各項規(guī)程和執(zhí)行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務(wù)相匹配，相關(guān)檢測人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標準；是否定期對設(shè)備進行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測能力對地方重點產(chǎn)業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進行細致的檢查，檢查有關(guān)委托檢驗過程是否規(guī)范，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗結(jié)果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過質(zhì)量事故。要對近三年來檢驗機構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗工作質(zhì)量進行檢查，是否存在檢驗質(zhì)量事故，是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規(guī)程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務(wù)工作中跑風漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢測機構(gòu)自身進行改正。對發(fā)現(xiàn)的問題要梳理分類，分析原因，明確責任，制定整改措施和落實部門及人員。對于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應(yīng)暫停其工作，培訓合格后重新上崗，嚴禁無證人員從事相應(yīng)檢驗檢測工作。
學校教育活動實施方案篇十四
認真貫徹落實教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關(guān)于組織開展20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知精神，在組織廣大學生積極學習英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學生進一步了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學生中弘揚奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強學生民族自信心和自豪感。
弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。
1、在課堂教學中培育民族精神、進行愛國主義教育。學科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學科自身的特點，把培育民族精神有機滲透到各科的教學過程中。
2、進行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動，幫助學生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導并指導學生開展形式多樣的實踐活動，讓學生在活動中感悟民族精神的意義，在實踐活動中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導作用，在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚和培育民族精神的合力。
1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的主題，引導學生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實踐活動的`資源。
1、觀看相關(guān)錄象，布置校園環(huán)境，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動啟動儀式。
3、組織全體教職員工進一步學習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。
5、九月十日前，結(jié)合第23個教師節(jié)慶?；顒舆M行“尊師重道”的教育，引導學生尊敬師長，尊重教師的勞動，引導學生學會正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚民族精神。
學校德育領(lǐng)導小組在九月底十月初認真做好活動總結(jié)，表彰活動中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動成果，并將民族精神教育活動更好地滲透到今后的教育教學中。
學校教育活動實施方案篇十五
根據(jù)省、市、縣信訪聯(lián)席會議創(chuàng)建“無進京非正常上訪、無進京越級上訪、無到省集訪”活動統(tǒng)一要求，鎮(zhèn)黨委政府決定從今年起在全鎮(zhèn)開展創(chuàng)建“無進京非正常上訪、無進京越級上訪、無到省集訪（越級訪）”活動。開展好這項活動是進一步加強和改進信訪工作，建設(shè)“陽光信訪”“法治信訪”“責任信訪”的重要舉措，對于堅持法治思想和法治方式推進信訪工作，及時就地解決信訪問題，暢通和拓寬信訪渠道，夯實基層基礎(chǔ)，樹立依法信訪導向，具有十分重要的意義?，F(xiàn)將有關(guān)問題通知如下：
深入貫徹中央和省委、省政府、市委、市政府及縣委、縣政府關(guān)于信訪工作決策部署，堅持法治思維和法治方式，全面推進信訪工作制度改革，按照“突出重點、分類管理、分級創(chuàng)建、逐年推進”原則，扎實深入開展創(chuàng)建“三無”活動，一手抓事要解決，把信訪問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)；一手抓依法處置和法制宣傳，維護正常的信訪秩序，進一步形成群眾依法理性反映訴求、信訪問題依法按政策及時就地解決的良性循環(huán)，努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、民生改善營造和和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
總體目標：一是群眾和信訪工作能力水平進一步提升，基層基礎(chǔ)更加牢固，源頭防范有力，形成齊抓共管的信訪工作大格局；二是群眾訴求表達、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障等機制進一步健全，事要解決更加有效，保障合理合法訴求依照法律規(guī)定和程序就能得到合理合法的結(jié)果；三是依法信訪的導向進一步樹立，信訪秩序更加規(guī)范，進京非正常上訪、進京越級上訪、到省集訪（越級訪）人次明顯減少。力爭通過3年努力，全鎮(zhèn)基本達到“三無”目標。
20xx年度目標：全鎮(zhèn)進京非正常上訪、進京越級上訪和到省集訪總量下降到50%以上。
20xx年創(chuàng)建“三無”活動分三個階段進行。
（一）動員部署階段（6月中旬至6月下旬）。我鎮(zhèn)召開創(chuàng)建“三無”專題會議，進行專題部署，統(tǒng)一思想認識，研究制定方案，明確目標任務(wù)，強化工作責任。各辦事組、村（社區(qū)）召開黨員大會、小組會、群眾院壩會進行宣傳發(fā)動，達到層層宣傳動員，凝聚各方力量，形成強大聲勢。
（二）組織實施階段（7月上旬至12月底）。根據(jù)市聯(lián)席會議統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，認真組織實施。每月召開一次工作會議，針對創(chuàng)建“三無”活動中不足和問題，具體研究、落實責任、增添措施，確保工作取得實效。
（三）總結(jié)評比階段（20xx年1月）。各辦事組、村（社區(qū)）全面總結(jié)創(chuàng)建“三無”活動情況，及時總結(jié)本地好做法、好經(jīng)驗，提升為制度規(guī)范長期堅持。鎮(zhèn)黨委政府對各辦事組、村（社區(qū)）創(chuàng)建“三無”活動進行考核評比。
（一）強化組織領(lǐng)導。我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建“三無”活動領(lǐng)導小組。各辦事組、村（社區(qū)）把創(chuàng)建“三無”活動作為“一把手”工程和重要內(nèi)容，及時召開專題會議研究，統(tǒng)籌謀劃，有序推進。精心制定工作方案，層層分解任務(wù)，層層落實責任，把創(chuàng)建工作抓實、抓細、抓具體，確保組織領(lǐng)導到位，壓力傳遞到位、工作落實到位。
（二）強化工作舉措。各辦事組、村（社區(qū)）要深入分析本轄區(qū)內(nèi)進京非正常上訪、進京越級上訪和到省集訪（越級訪）的形勢，有針對性地開展專項治理，分類分級做好“三無”創(chuàng)建工作。對今年已有到京非訪、進京越級訪的辦事組、村（社區(qū)）要堅決防止再發(fā)生到京非訪、進京越級訪事件；對“三無”工作做得扎實的辦事組、村（社區(qū)）要繼續(xù)保持工作狀態(tài)，盡最大努力減少進京非正常上訪、進京越級上訪和到省集訪（越級訪）。要創(chuàng)新社會治理，全面推行風險評估，從源頭預(yù)防和減少信訪問題的產(chǎn)生。要加強矛盾糾紛和信訪問題排查，建立臺賬，摸清底數(shù)，把矛盾和問題化解在萌芽和初始。要抓好初信初訪，減少重信重訪，提高信訪事項辦結(jié)率，在第一時間、第一地點解決信訪問題。要鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，領(lǐng)導干部帶頭接訪、包案，強力推動信訪積案難案化解，減少信訪存量，防止信訪上行。要暢通信訪渠道，深入細致做好思想疏導和教育引導工作。
（三）強化事要解決。各辦事組、村（社區(qū)）要強力推動信訪問題化解。對有合理訴求的，要及時依法按政策妥善解決；對訴求不合理或無政策依據(jù)的，要切實做好思想教育疏導；對信訪人家庭確有困難的要從人文關(guān)懷角度加大幫扶力度；對訴求不合理或訴求已合理解決的，要守住政策和法律底線，不能超越。對信訪人仍纏訪鬧訪、以訪牟利、胡攪蠻纏的，及時收集相關(guān)證據(jù)，依法進行處理。
（四）強化基層基礎(chǔ)。創(chuàng)建“三無”活動關(guān)鍵在基層，在實施過程中，要層層傳導責任，層層分解責任，層層落實措施，不斷夯實基層基礎(chǔ)。各辦事組、村（社區(qū)）要層層抓落實，形成橫向到邊、縱向到底，全覆蓋、無遺漏的基層信訪網(wǎng)絡(luò)，努力做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，信訪不上行，切實把問題化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
（五）強化督促指導。鎮(zhèn)綜治辦與鎮(zhèn)紀委聯(lián)合將定期不定期對各辦事組、村（社區(qū)）開展創(chuàng)建“三無”活動進行巡視督促，及時通報各辦事組、村（社區(qū)）工作開展情況，反映工作成效和經(jīng)驗做法，提出改進意見建議，以確?！叭裏o”活動取得實效。
（六）強化考核評比。創(chuàng)建“三無”活動實行一年一考核，一年一評比。我鎮(zhèn)將對組織到位、措施得力、成效突出的辦事組、村（社區(qū)）進行表彰獎勵，對“三無”活動工作較差的辦事組、村（社區(qū)）進行約談，并進行通報，同時要求主要領(lǐng)導作書面檢查。
學校教育活動實施方案篇十六
為深入貫徹落實xx市委宣傳部關(guān)于“傳承雷鋒精神”會議精神，按照《中共xx市委宣傳部關(guān)于在全市開展“傳承雷鋒精神爭做文明市民建設(shè)幸福xx”主題實踐活動的實施方案》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動xx市中小學生小公民道德建設(shè)深入開展，大力推進xx道德文明體系建設(shè)，結(jié)合我市教育實際，制定實施方案如下：
一、總體要求。
以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以在校中小學生為重點，以社會志愿服務(wù)為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。在各學校廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
二、目標效果。
通過學習雷鋒活動深入扎實開展，努力使中小學生實現(xiàn)堅定理想信念、鑄就精神支柱、形成正確的價值取向、樹立鮮明的道德標尺、培育文明新風五大目標，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。
各學校采用集中活動和分散活動、集體學習與個人自學相結(jié)合的方式進行。
四、主題實踐活動項目。
學習雷鋒同志艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，激勵廣大青少年學生成為祖國的棟梁之才。
1、認真組織各學校把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，廣泛開展學雷鋒主題班會、主題隊日、主題團日活動。全市各學校、各班級要結(jié)合本校和本班實際，針對學生特點組織開展一次學雷鋒主題班會，各小學少先隊要進行一次學雷鋒主題隊日活動，中學各班級團支部要舉行一次學雷鋒主題團日活動，對廣大中小學生和共青團員集中開展雷鋒精神教育活動。
4、組織一次學雷鋒歌詠活動。全市各中小學校要積極組織全體學生傳唱雷鋒歌曲，讓每位學生至少會唱一首雷鋒歌曲。
5、進行一次學雷鋒主題社會實踐活動。雷鋒精神重在踐行，全市各中小學校要結(jié)合本校實際，積極組織學生開展一次以幫扶貧困學生、孤寡老人、殘疾兒童、留守兒童等弱勢群體為主要內(nèi)容的社會實踐活動。
6、召開一次教師雷鋒精神專題學習討論會。全區(qū)各中小學要召開全體教師參加的雷鋒精神專題學習討論會，在廣大教師中深入開展學習雷鋒精神，弘揚優(yōu)良師德活動，倡導奉獻精神，提高教師育人水平。
認真組織一系列學雷鋒活動，推動雷鋒精神走進學校、走進課堂、走進學生頭腦中。
五、工作要求。
1、完善組織，加強領(lǐng)導。我局把學習雷鋒活動擺上重要日程，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有效開展。專門成立了“學雷鋒活動”領(lǐng)導小組。
2、高度重視，周密部署。各校要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性，結(jié)合實際，精心策劃，周密部署，將學雷鋒活動作為德育工作重要抓手，作為加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，從培育“四有”新人、樹立社會主義核心價值體系、推進素質(zhì)教育、促進學生全面出發(fā)，全力推進。
3、精心組織，注重整合。各校要結(jié)合本校實際，因地制宜，精心組織好學雷鋒活動，將學雷鋒活動與藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、愛國主義讀書活動、經(jīng)典誦讀活動、弘揚與培育民族精神月活動、“走進學生心靈走進學生家庭”等活動相結(jié)合，注重長效。
4、認真總結(jié)，及時反潰各校要做好活動素材的收集和整理工作，及時總結(jié)開展活動的長效和做法。利用新聞媒體、黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)等大力宣傳，報道學雷鋒活動典型。各校在活動結(jié)束后，將活動總結(jié)及時報市教育局。
學校教育活動實施方案篇十七
為深入貫徹落實黨的十八大精神，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，弘揚中華文化，建設(shè)精神家園，根據(jù)中央、省、市、區(qū)文明辦要求，制定如下方案。
堅持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，大力宣傳我區(qū)客家優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，著力營造關(guān)愛互助、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，豐富群眾文化生活，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，不斷提升市民文明素質(zhì)和城區(qū)文明程度。
深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，在城鄉(xiāng)、學校、機關(guān)、企事業(yè)單位組織開展豐富多彩的節(jié)日民俗、文化娛樂活動，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導作用，推動“我們的節(jié)日”主題活動深入廣泛地開展。
（一）春節(jié)期間，突出辭舊迎新、尊老愛幼主題，舉辦文藝晚會、群眾性體育等活動，營造歡樂健康、快樂吉祥的節(jié)慶氛圍。
（二）元宵節(jié)期間，突出團圓平安、家庭和睦主題，舉辦迎春燈會、廟會等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
（三）清明節(jié)期間，突出紀念先人、緬懷先烈主題，舉辦祭奠掃墓、清明詩會等活動，引導人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，慎終追遠，珍惜幸福生活。
（四）端午節(jié)期間，突出人與自然和諧共處主題，舉辦詩會、歌會、經(jīng)典誦讀、踏青、登山等活動，增強人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感。
（五）七夕節(jié)期間，突出忠貞愛情、家庭和睦的主題，廣泛開展鵲橋聯(lián)誼會、集體婚禮等活動，引導群眾特別是青年男女樹立正確的婚戀觀，相互忠貞，相濡以沫。
（六）中秋節(jié)期間，突出團結(jié)、團圓主題，舉辦以民俗文化為主題的中秋賞月晚會，營造社會和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。
（七）重陽節(jié)期間，突出敬老孝親主題，舉辦敬老助老等活動，大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
以上各個主題活動由各街道負責，區(qū)廣播電視臺、區(qū)新聞中心加強宣傳報道。區(qū)文廣新局要進一步加大工作力度，積極開展節(jié)日習俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘、整理、推廣和傳承工作。
（一）高度重視，加強領(lǐng)導。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式，要把這一活動同創(chuàng)建文明城區(qū)、文明社區(qū)（小區(qū)）等活動緊密結(jié)合，同加強未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，不斷滿足城鄉(xiāng)群眾精神文化需求，提升活動的思想文化內(nèi)涵。
（二）加強宣傳，營造氛圍。新聞媒體要加大“我們的節(jié)日”宣傳推廣力度，努力營造濃厚輿論氛圍和良好文化環(huán)境。通過新聞報道、言論評論、群眾討論、公益廣告等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識，及時報道各地廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況；區(qū)廣播電視臺要制作播出介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文化類欄目、節(jié)目，組織力量制作播出一批介紹傳統(tǒng)節(jié)日的公益廣告，豐富節(jié)日熒屏；區(qū)新聞中心要組織開展一系列“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，建立專門網(wǎng)頁，開設(shè)網(wǎng)上節(jié)日論壇，形成網(wǎng)上節(jié)日宣傳平臺，吸引廣大群眾參與“我們的節(jié)日”主題活動。區(qū)文廣新局要加強對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘、保護力度。通過開展深入的調(diào)查，了解我區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目目前的生存狀況、分布區(qū)域、傳承人、相關(guān)場所、實物資料、相關(guān)民俗活動、保護情況等，全面掌握其現(xiàn)狀及存在的問題。要運用文字、圖片、音像以及數(shù)字多媒體技術(shù)，對這些項目進行全面系統(tǒng)地記錄、整理，收集相關(guān)代表性實物，予以妥善保存，并建立檔案及相關(guān)數(shù)據(jù)庫。通過形式活潑、特色鮮明、全方位的宣傳報道，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚輿論氛圍和良好活動環(huán)境。
（三）因地制宜，務(wù)求實效。各街道在推進我們的節(jié)日主題活動中，要緊扣活動主題，始終把建設(shè)社會主義核心價值體系這一根本要求貫穿于主題活動全過程中，始終結(jié)合春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日特點，始終把滿足人民群眾的精神文化需求放在突出位置。要按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應(yīng)群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
惠陽區(qū)文廣新局。
二〇xx年十月二十九日。
學校教育活動實施方案篇十八
今年3月22日是第二十五屆世界水日，3月22日-28日是第三十屆中國水周，按照省水利廳辦公室關(guān)于組織開展宣傳活動的通知要求，海鹽縣水利局黨組高度重視，以落實綠色發(fā)展理念、全面推行河長制、加強水域保護、改善生態(tài)環(huán)境為宣傳主題，結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作實際，周密部署20xx年世界水日、中國水周宣傳活動。
專門成立了宣傳活動領(lǐng)導小組，明確任務(wù)、落實責任，要求相關(guān)職能科室按照職責分工，精心組織、相互協(xié)作、整合資源、合理安排、務(wù)求實效。
結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作以及縣域水利發(fā)展實際，積極部署落實。制定了具體祥實的宣傳計劃和實施方案;落實宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實青年志愿者特色活動;落實主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時向各鎮(zhèn)(街道)下發(fā)宣傳活動通知，形成上下合力開展宣傳良好態(tài)勢等。
在宣傳內(nèi)容上注重形式多樣性，圍繞縣域水情、全面推行河長制管理和改善生態(tài)環(huán)境等工作情況，開展縣、鎮(zhèn)、村三級聯(lián)動觀看水法、水情宣傳片，典型案例解讀，提升水法制意識;開展廣場集中宣傳活動，通過展板展示、有獎答題、現(xiàn)場咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啟動海鹽最美河道評選活動;舉辦浙里.這滴水學校征文活動，傳播敬畏、關(guān)愛、保護河流的理念;組織《嘉興日報》專版宣傳，展示河長制建設(shè)和水環(huán)境整治成效;在網(wǎng)絡(luò)和手機端開展愛水、護水主題推廣活動;開展進機關(guān)、社區(qū)、學校、農(nóng)村、企業(yè)、單位六進活動，突出全社會宣傳效應(yīng)等。
學校教育活動實施方案篇十九
局屬各單位、機關(guān)各處（室）、局群眾工作隊：
現(xiàn)將鄭州市委市直機關(guān)工委和鄭州慈善總會《關(guān)于開展20xx年冬季“送溫暖”活動的通知》予以轉(zhuǎn)發(fā)，請局屬各單位、機關(guān)各處（室）及時轉(zhuǎn)告本單位、本處（室）干部職工，并及時按申報要求將困難人員相關(guān)材料上報。
上報條、所需材料詳見通知要求。
請于20xx年12月14日之前，按照上報材料要求將相關(guān)材料報局直屬機關(guān)黨委。
聯(lián)系電話：xx聯(lián)系人：喬xx。
2、局機關(guān)困難職工：本人填寫救助申請表（附1）后直接報局直屬機關(guān)黨委；
3、局群眾工作隊負責上報所駐村困難人員材料，村民本人填寫救助申請表（附2），加蓋村委會公，并嚴格把關(guān)。
學校教育活動實施方案篇二十
濃濃尊師意，款款愛生情。
在第x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思量教師的愛心與責任。
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈，致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)新未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)懷愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)新條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的`太陽用智慧創(chuàng)新出我們和學生共同的美好明天。
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