演講稿要著重回答觀眾的關(guān)切和疑問(wèn)，以引起共鳴和興趣。最后，要根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和需求來(lái)調(diào)整演講稿的內(nèi)容和風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)更好的溝通效果。演講是一種以口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)信息或觀點(diǎn)的活動(dòng)，它可以提升自信、塑造形象、傳遞思想、激發(fā)情感等。我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。如何寫一篇出色的演講稿呢？從選題、提綱、段落結(jié)構(gòu)到主題陳述、邏輯推理、言辭表達(dá)都需要認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。讓我們一起來(lái)看看吧。
公民道德宣傳的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
只有愛(ài)孩子，才會(huì)依法施教，用一切可能的方式關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)；我會(huì)熱愛(ài)自己的工作，愿意付出，盡我所能教育孩子；會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地為老師服務(wù)；老實(shí)教。
師德建設(shè)決定著教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也決定著教育發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備較高的素質(zhì)，師德是教師最重要的素質(zhì)和靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和高尚的人格。另一方面，師德直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操和人格魅力直接影響學(xué)生思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我覺(jué)得既然選擇了幼師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)。盡我們最大的努力，把這個(gè)事業(yè)當(dāng)作世界上最光榮的事業(yè)，理想化，神圣化，把自己的力量貢獻(xiàn)給人民的教育。
“愛(ài)生如子”是師德的重要體現(xiàn)之一。我從師德規(guī)范中深深體會(huì)到，只有愛(ài)孩子、尊重孩子，才能真正從生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子，體會(huì)到用理智去理解孩子，用情感去感動(dòng)孩子，引導(dǎo)孩子去實(shí)踐。深入兒童，關(guān)注他們的行動(dòng)，觀察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便更好地為兒童服務(wù)，從而在他們中間樹(shù)立威信。每個(gè)老師都想讓每個(gè)孩子變得更好，成為社會(huì)上有用的人。我們的老師努力工作，熱情地與孩子們分享他們的知識(shí)和解決方案，用他們的心血精心培育下一代，希望他們?cè)谡找愕臅r(shí)候會(huì)比藍(lán)色更好。愛(ài)孩子就是尊重，讓每一個(gè)孩子都可以昂著頭走路，他給孩子的每一個(gè)意見(jiàn)都要認(rèn)真考慮。無(wú)論他做什么，都傷害不了他們心中最敏感的角落人的自尊。我覺(jué)得愛(ài)孩子要面對(duì)一切，尤其是一些特殊的孩子，能包容他們的天真和錯(cuò)誤。這種愛(ài)，博大精深！讓愛(ài)的暖流流進(jìn)他們的心里，讓他們感受到生活中的陽(yáng)光。
總之，我會(huì)努力提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全心全意為孩子服務(wù)，扎根幼兒園凈土。在今后的工作中，要自覺(jué)遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德》，做一名合格的幼兒教師。
公民道德宣傳的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
道德是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶，也是現(xiàn)代社會(huì)的長(zhǎng)鳴警鐘。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話告誡我們，想要做一個(gè)有道德的人，就一定要從身邊的小事做起。我們?nèi)绻詯盒《鵀橹?，造成的后果是不堪設(shè)想的。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的道德情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
就比如說(shuō)吧：“許多同學(xué)都喜歡吃零食，并把零食袋丟在地上。也許他們想，自己一個(gè)人丟不會(huì)造成太大的影響，何況還有清潔工會(huì)幫我們打掃干凈”?？墒?，假設(shè)全校學(xué)生都報(bào)以這樣的一種心態(tài)。每個(gè)人都丟一樣垃圾在地上，一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一周、一個(gè)月、一年，學(xué)校將變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，成千上萬(wàn)件臭氣熏天的垃圾被堆放在校園的各個(gè)角落。不僅嚴(yán)重破壞了學(xué)校的環(huán)境，也對(duì)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了極大的影響?？梢?jiàn)，一件小小的惡習(xí)，給我們帶來(lái)多大的影響。這就是以惡小而為之的后果。
反之，從另一方面講。在生活中我們常常可以看到地上的一些垃圾，這時(shí)我們可以把它們撿起來(lái)。雖然這點(diǎn)小事并不能改變社會(huì)的環(huán)境。但是，只要我們每天都持之以恒。我相信社會(huì)一定會(huì)變得更潔凈，更文明。這就是以善小而為之的好處。
所以，不要因?yàn)橹皇且患⒉蛔愕赖纳剖戮筒蝗プ觥Ｒ?，即使是一件很渺小的善事也可以?duì)社會(huì)做出有利的貢獻(xiàn)。
要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么就請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓道德禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
親愛(ài)的同學(xué)們，道德就在我們的身邊。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再陪伴著我們。就讓我們從自己做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人。
公民道德宣傳的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
前些天我乘公交車去外婆家。車至中途，車廂內(nèi)已座無(wú)虛席。此時(shí)，又上來(lái)一位抱小孩的中年婦女?？拷囬T的一位年輕小伙子忙熱情地站起來(lái)讓座，只見(jiàn)中年婦女二話沒(méi)說(shuō)，徑直坐下，隨后有說(shuō)有笑地逗起孩子來(lái)。我在對(duì)小伙子投以贊許目光的同時(shí)，心中也生出一種怪怪的感覺(jué)。小伙子主動(dòng)給帶小孩的女同志讓座，固然是理所當(dāng)然的事，但我總覺(jué)得在“理所”與“當(dāng)然”之間，似乎還少點(diǎn)什么——中年婦女是否應(yīng)該向小伙子道謝呢?付出，不一定渴望得到回報(bào)，但人人都希望得到認(rèn)可，大至社會(huì)的認(rèn)可，小到一個(gè)人的認(rèn)可。假如那名中年婦女對(duì)小伙子說(shuō)上一句感謝的話，相信小伙子心里會(huì)感到一種付出的快樂(lè)!蕓蕓眾生，人人都應(yīng)時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激;獲得了別人的尊重，也要學(xué)著去尊重別人。因?yàn)椋鹬貏e人也是一種有道德的體現(xiàn)。
其實(shí)，“道德”就是在別人有困難的時(shí)候，伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
公民道德宣傳的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水。一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?決不是通過(guò)思考而是通過(guò)實(shí)踐。
在生活中、校園中，常常會(huì)看見(jiàn)道德兩個(gè)字，銘記在我們的心中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想起，干任何一件“壞”事之前都要先想想道德兩個(gè)字。
應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。幸福存在于生活之中，而生活存在勞動(dòng)之中。艱苦勞動(dòng)的果實(shí)，是所有歡樂(lè)中最甜的。勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變?yōu)楦呱小?/p>
在校園里，到處都能看到垃圾，到處能看到亂吐痰的人。看到垃圾，就想到了一些人，不管你吃多少的零食都沒(méi)關(guān)系，但是，你必須注意一點(diǎn)，就是請(qǐng)不要亂丟垃圾。地球媽媽需要干凈，學(xué)校也需要干凈，請(qǐng)不要讓地球媽媽哭泣，整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過(guò)，請(qǐng)把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為?，F(xiàn)實(shí)的生活中，有許多人都有亂吐痰的習(xí)慣，你亂吐痰卻把地面弄的不干凈，也污染了環(huán)境，讓空氣變得不新鮮，整天生活在“骯臟”的環(huán)境中，想想，你會(huì)如何生活下去。
有一天，我在報(bào)紙上看到一則新聞。一位老爺爺和一位青年為了某事起了沖突。那位年青人對(duì)老爺爺破口大罵，還狠狠推了他一下。老爺爺站穩(wěn)后馬上拽住這個(gè)年青人的衣服，他變得更兇猛了，竟朝老爺爺臉上打了幾個(gè)耳光，可是，老爺爺就是不肯松手。這時(shí)，圍觀的人越來(lái)越多，在大家的幫助下，把年青人送到了派出所。
尊老愛(ài)幼是人人要尊守，年青人打老人也不太不合情了，真是沒(méi)道德。我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人。不是有句話：忽以惡小而為之，忽以善小而不為。
做一個(gè)有道德的人。
公民道德宣傳的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只有做一個(gè)有道德的人，才能走向成功的道路；
只有做一個(gè)有道德的人，才是完美的人；
只有做一個(gè)有道德的人，才能是健康的人。有句俗話說(shuō)得好：“正直是道德之本?！笔前?，沒(méi)有了道德哪會(huì)正直呢？讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！
在校做一個(gè)好學(xué)生。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，兩位同桌的學(xué)生都在聽(tīng)老師上課，課的內(nèi)容是，要在學(xué)校爭(zhēng)做一個(gè)有道德的好學(xué)生，于是這兩個(gè)學(xué)生就很和氣。但朝夕相處不到幾天的時(shí)間就發(fā)生了爭(zhēng)吵，這難道是一個(gè)有道德的好學(xué)生嗎。今天又有兩個(gè)學(xué)生，同樣也是同桌，都是男的。他們?cè)谒巯搭^時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)吵，各用各的洗發(fā)水潑對(duì)方的臉，你們看這樣的倆個(gè)學(xué)生能算是好學(xué)生嗎！在校做個(gè)好學(xué)生就要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在社會(huì)做個(gè)好公民。
先問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題：如果有一個(gè)老人摔倒在地上，你會(huì)主動(dòng)把他扶起來(lái)嗎？答案不，你會(huì)這樣做呢。
在商場(chǎng)門口，主動(dòng)給那些乞討的人一些零用錢。我是一個(gè)很有愛(ài)心的人。我更是一個(gè)遵守公共秩序的好孩子。我只是一個(gè)花園中的一朵鮮艷的小紅花，我只是一群人海之中的好學(xué)生，我只是大海中的小水滴。我希望同學(xué)們都來(lái)做個(gè)好學(xué)生、好公民。
道德是石，能敲出希望之火；
道德是火，能點(diǎn)燃希望之燈的火；
道德是燈，能照亮人生之路的燈；
道德是路，能引導(dǎo)人們走向成功的路。道德能夠買下全部的金。讓我們的地球多一個(gè)有道德的好少年吧！
公民道德宣傳的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)”。這句話讓我深深體會(huì)到了道德的重要性。道德，就好似一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。道德其實(shí)無(wú)處不在，它就在我們身邊，近得觸手可得!道德是最美麗的花朵，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從自己做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為，成為真正有道德的人。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧;道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香;道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助!道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足之間都會(huì)傳遞著豐富的道德信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從舉手投足的事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。這樣我們的道德水平就會(huì)一次次地得到升華，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江湖。
同學(xué)們，做一個(gè)有道德的人吧!向著人生的前方大步流星!
公民道德宣傳的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一種行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
想做一個(gè)有道德的人其實(shí)是很簡(jiǎn)單，即便是如此的容易，可在我們身邊不道德的事還是發(fā)生著。
有一次，我坐公交去補(bǔ)習(xí)班，幾站后，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。連過(guò)道都十分擁擠，老奶奶只好站在靠車門的地方。她身邊有一位青年人好像絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，閉目養(yǎng)神地坐著。過(guò)了一會(huì)，車忽然轉(zhuǎn)彎，老奶奶沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒在地。這個(gè)青年人瞥了她一眼，就立刻把目光移向窗外，裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍然心安理得地坐著。把這一切看在眼里的我感到十分氣憤，立刻沖上前去，對(duì)青年人大吼起來(lái)：“你沒(méi)看見(jiàn)這位老奶奶差點(diǎn)摔倒??！你怎么這么沒(méi)有道德??！你家里沒(méi)有老人??！你不會(huì)老啊！”可這一切都像對(duì)牛彈琴，他只是不耐煩地看了我一眼，根本沒(méi)有做出任何反應(yīng)。這時(shí)，周圍的人都被我打動(dòng)了，紛紛指責(zé)青年人，他只好悻悻地讓了座。
不道德的行為終會(huì)遭到指責(zé)與唾棄，講道德得人會(huì)給人以溫暖和自己內(nèi)心的坦蕩。
講道德吧！道德就是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德就是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光；道德就是一道光，孕育沉浸在純潔的心田。道德就是做人的基本素質(zhì)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”古人尚且如此，我們也要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
公民道德宣傳的演講稿篇八
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)。下面是小編為大家整理的公民道德宣傳的演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
在這金風(fēng)送爽、桃李芬芳的季節(jié)，我們喜悅的迎來(lái)了第8個(gè)公民道德宣傳日。在這濃厚的節(jié)日氛圍里，我有幸參加這次主題演講活動(dòng)，我是來(lái)自******的選手。
來(lái)時(shí)的路上我還在想，中華民族之所以能飽經(jīng)憂患、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)于世界民族之林，贏得世界多數(shù)國(guó)家的友好與信任，那是因?yàn)橹袊?guó)是禮儀之邦，是文明道德的國(guó)度；中國(guó)社會(huì)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)多民族的融合、平等相處、和諧友善、社會(huì)穩(wěn)定，那是因?yàn)橹袊?guó)的社會(huì)是文明進(jìn)步、道德相隨的社會(huì)；中國(guó)的家庭之所以能親情融融、和諧和美，那是因?yàn)橹袊?guó)的家庭是繼承文明傳統(tǒng)，講究道德觀念的家庭。
古往今來(lái)，多少光輝的道德典范、道德楷模令人欽敬——報(bào)效祖國(guó)、廉潔奉公、熱愛(ài)事業(yè)和家庭、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善……許許多多真實(shí)的人物、真實(shí)的故事，時(shí)刻激勵(lì)著生活在現(xiàn)實(shí)中的人們。一曲《正氣歌》，張揚(yáng)了文天祥的高尚氣節(jié)；一首《滿江紅》，閃亮了岳飛的愛(ài)國(guó)肝膽；一篇《松樹(shù)的風(fēng)格》，彰顯出革命者陶鑄卓越的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。一本《駐藏日記》，洋溢出孔繁森執(zhí)政為民的公仆情懷……這都是高尚道德的閃光，這都是盛開(kāi)的道德之花！
道德是生活的陽(yáng)光。我們從《辭海》、《辭源》尋求“道德”的內(nèi)涵，我們從它的內(nèi)涵去了解她的外延，我們清楚了“道德”派生出的許多新概念：把美好的品德稱“美德”，把善良的德行稱“賢德”，把多行善事稱“積德”，把知恩圖報(bào)稱“報(bào)德”，把公共道德稱“公德”，把為實(shí)現(xiàn)共同理想而努力稱“同心同德”，等等，這些時(shí)常掛在我們嘴邊的詞語(yǔ)無(wú)時(shí)不在啟示我們要約束自己的言行、規(guī)范自己的行為，時(shí)時(shí)以道德為鑒去對(duì)照檢查自己，從而做到思無(wú)邪、行無(wú)過(guò)，不偏不倚、堂堂正正。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一名成員，如果我們大家都能從自我做起，嚴(yán)以律己、修正自身，做道德模范，我們的社會(huì)將更加文明和諧，我們的生活將更加幸福美滿。在這方面有許多光輝群體和個(gè)人在昭示我們、激勵(lì)我們：革命烈士、戰(zhàn)斗英雄、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動(dòng)模范、“十佳標(biāo)兵”、先進(jìn)個(gè)人，等等、等等，這些為社會(huì)所公認(rèn)的楷模，他們無(wú)論身處什么樣的環(huán)境，無(wú)論在哪里，都能渙然出他們的光彩和魅力，而這魅力就是光彩照人的人格，是光彩照人的人格閃現(xiàn)出的道德光輝！
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們弘揚(yáng)先進(jìn)的道德觀——。
作為一個(gè)公民，我們舉手投足間都與道德相伴：你能盡自己的能力扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、熱心助人，做到講文明、懂禮貌、行為美，你就是當(dāng)今的道德模范。
作為一名黨員，我們堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)守入黨的誓言，心中時(shí)刻裝著黨和人民的利益，時(shí)時(shí)想著立黨為公、執(zhí)政為民的理念，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，廉潔奉公、身正為范，“俯首甘為孺子?！?，讓組織放心，使百姓擁戴，這就是共產(chǎn)黨員的道德模范。
做道德模范，為你、為我、為我們這個(gè)幸福的大家園！
道德是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，化解僵硬的泥土，贏得萬(wàn)木爭(zhēng)榮，催開(kāi)春色滿園；道德是溫暖人間的春風(fēng)，暖得冰雪消融，迎來(lái)山歡水秀，變得福滿人間！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委大家好!
在這金風(fēng)送爽、桃李芬芳的季節(jié)，我們喜悅的迎來(lái)了第8個(gè)公民道德宣傳日。在這濃厚的節(jié)日氛圍里，我有幸參加這次主題演講活動(dòng)，我是來(lái)自選手。
來(lái)時(shí)的路上我還在想，中華民族之所以能飽經(jīng)憂患、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)于世界民族之林，贏得世界多數(shù)國(guó)家的友好與信任，那是因?yàn)橹袊?guó)是禮儀之邦，是文明道德的國(guó)度;中國(guó)社會(huì)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)多民族的融合、平等相處、和諧友善、社會(huì)穩(wěn)定，那是因?yàn)橹袊?guó)的社會(huì)是文明進(jìn)步、道德相隨的社會(huì);中國(guó)的家庭之所以能親情融融、和諧和美，那是因?yàn)橹袊?guó)的家庭是繼承文明傳統(tǒng)，講究道德觀念的家庭。古往今來(lái)，多少光輝的道德典范、道德楷模令人欽敬——報(bào)效祖國(guó)、廉潔奉公、熱愛(ài)事業(yè)和家庭、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善……許許多多真實(shí)的人物、真實(shí)的故事，時(shí)刻激勵(lì)著生活在現(xiàn)實(shí)中的人們。一曲《正氣歌》，張揚(yáng)了文天祥的高尚氣節(jié);一首《滿江紅》，閃亮了岳飛的愛(ài)國(guó)肝膽;一篇《松樹(shù)的風(fēng)格》，彰顯出革命者陶鑄卓越的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。一本《駐藏日記》，洋溢出孔繁森執(zhí)政為民的公仆情懷……這都是高尚道德的閃光，這都是盛開(kāi)的道德之花!
道德是生活的陽(yáng)光。我們從《辭?！贰ⅰ掇o源》尋求“道德”的內(nèi)涵，我們從它的內(nèi)涵去了解她的外延，我們清楚了“道德”派生出的許多新概念：把美好的品德稱“美德”，把善良的德行稱“賢德”，把多行善事稱“積德”，把知恩圖報(bào)稱“報(bào)德”，把公共道德稱“公德”，把為實(shí)現(xiàn)共同理想而努力稱“同心同德”，等等，這些時(shí)常掛在我們嘴邊的詞語(yǔ)無(wú)時(shí)不在啟示我們要約束自己的言行、規(guī)范自己的行為，時(shí)時(shí)以道德為鑒去對(duì)照檢查自己，從而做到思無(wú)邪、行無(wú)過(guò)，不偏不倚、堂堂正正。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一名成員，如果我們大家都能從自我做起，嚴(yán)以律己、修正自身，做道德模范，我們的社會(huì)將更加文明和諧，我們的生活將更加幸福美滿。在這方面有許多光輝群體和個(gè)人在昭示我們、激勵(lì)我們：革命烈士、戰(zhàn)斗英雄、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動(dòng)模范、“十佳標(biāo)兵”、先進(jìn)個(gè)人，等等、等等，這些為社會(huì)所公認(rèn)的楷模，他們無(wú)論身處什么樣的環(huán)境，無(wú)論在哪里，都能渙然出他們的光彩和魅力，而這魅力就是光彩照人的人格，是光彩照人的人格閃現(xiàn)出的道德光輝!
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們弘揚(yáng)先進(jìn)的道德觀。作為一個(gè)公民，我們舉手投足間都與道德相伴：你能盡自己的能力扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、熱心助人，做到講文明、懂禮貌、行為美，你就是當(dāng)今的道德模范。
作為一名黨員，我們堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)守入黨的誓言，心中時(shí)刻裝著黨和人民的利益，時(shí)時(shí)想著立黨為公、執(zhí)政為民的理念，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，廉潔奉公、身正為范，“俯首甘為孺子?！保尳M織放心，使百姓擁戴，這就是共產(chǎn)黨員的道德模范。
做道德模范，為你、為我、為我們這個(gè)幸福的大家園!
道德是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，化解僵硬的泥土，贏得萬(wàn)木爭(zhēng)榮，催開(kāi)春色滿園;道德是溫暖人間的春風(fēng)，暖得冰雪消融，迎來(lái)山歡水秀，變得福滿人間!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是來(lái)自初三2班的學(xué)生**。今天我所要演講的題目是《告別陋習(xí)，愛(ài)校如家》。
此時(shí)此刻，當(dāng)我們環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，春風(fēng)吹拂，一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過(guò)，好柔，好軟，好清爽，好親切??！此時(shí)的你——意氣風(fēng)發(fā)，洋溢著青春的臉龐上或許已多出了一絲幸福感，那是只屬于我們靈中人的驕傲和自豪。
正如我們的校歌中所唱到的那樣“美哉！靈中”，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái)。每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報(bào)。
愛(ài)校如家并不僅僅表現(xiàn)為壯麗的口號(hào)和偉大的作為，無(wú)微不至地默默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。
其實(shí)，我們無(wú)需為學(xué)校做出不平凡的大事，從身邊的一點(diǎn)一滴做起足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。
愛(ài)是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是拿起掃帚掃去操場(chǎng)上的灰塵，愛(ài)是對(duì)校園一草一木的珍惜。
當(dāng)然，這僅僅是愛(ài)校如家的一部分，當(dāng)我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張靈中的`“名片”，用自己的一言一行向全社會(huì)展示著靈中的風(fēng)貌。也許，你不經(jīng)意間的一個(gè)不文明的舉動(dòng)，會(huì)使人們失去對(duì)靈中的美好印象。
因此，作為在社會(huì)上享有美譽(yù)的“靈中人”我們更應(yīng)該舉止文明，談吐優(yōu)雅，規(guī)范自己的行為，注重自身的精神風(fēng)貌，為我們共同的家樹(shù)立起健康向上的形象。
一盞盞即將點(diǎn)亮的路燈，一株株幽香襲人的杜鵑，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的校園，這個(gè)美麗的家！”
我的演講完了——謝謝！
公民道德宣傳的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來(lái)到虎門才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長(zhǎng)城，才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。偉大的祖國(guó)母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。
古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投泊羅江；童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事；三國(guó)時(shí)的諸葛亮，心胸開(kāi)闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人，就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。
社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興；戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一；掙脫屈辱走向奮起。中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行。因?yàn)闆](méi)有倫理道德的社會(huì)，將何其混亂不堪！
同學(xué)們！朋友們！你們是否還記得這樣一一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件；云南大學(xué)的學(xué)生馬家爵（一個(gè)好孩子，聽(tīng)話，有志氣，學(xué)習(xí)好）可他最終成了一個(gè)殺人犯，而且是一天殺一個(gè)，手段殘忍，無(wú)以復(fù)加。所有的這一幕幕，一聲聲，你看到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？你想過(guò)了嗎？我不斷的問(wèn)自己，這都是為什么？一個(gè)個(gè)受過(guò)教育的學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的行為，這確實(shí)值得我們深思。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在爆炸，而人類的道德觀念卻越發(fā)淡薄了。人們置身于高質(zhì)量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。
那么，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，道德究竟是什么呢？其實(shí)道德就是寬容、創(chuàng)造、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！學(xué)生如何切實(shí)增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢？也就是一句話認(rèn)真學(xué)習(xí)并真正貫徹中學(xué)生日常行為規(guī)范。
最后，我祝愿每個(gè)同學(xué)，都能用實(shí)際行動(dòng)給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧！
我的演講完了——謝謝！
公民道德宣傳的演講稿篇十
3、加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
4、從大處著想，從小處入手，共建文明家園。
5、重禮節(jié)，講禮貌，告別不文明言行。
6、在社會(huì)做個(gè)好公民，在單位做個(gè)好職工，在家庭做個(gè)好成員。
7、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
8、高度重視下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
9、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
10、全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
11、把依法治國(guó)和以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造濃厚的道德氛圍，建立良好的社會(huì)秩序。
12、提高公民道德素質(zhì)，教育是基礎(chǔ)，實(shí)踐是途徑。
13、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)效能。
14、大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德。
15、大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德。
16、大力倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德。
17、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公民。
18、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。
19、遵紀(jì)守法、顧全大局、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、利人利己。
20、講道德光榮、不講道德可恥。
21、倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
22、道德是做人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之基。
23、大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力培育社會(huì)主義“四有”新人。
24、創(chuàng)良好道德環(huán)境，為率先發(fā)展服務(wù)。
25、追求真善美，遠(yuǎn)離黃、賭、毒。
26、倡導(dǎo)科學(xué)文明，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
27、服務(wù)社會(huì)講奉獻(xiàn)，扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心。
28、市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。
29、文明是城市之魂，美德是立身之本。
30、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是每個(gè)市民應(yīng)盡的義務(wù)。
公民道德宣傳的演講稿篇十一
學(xué)習(xí)道德模范，培育文明道德風(fēng)尚。
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
病從口入，禍從口出。
大道惟誠(chéng)，無(wú)信不立。
知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，促和諧。
跟著文明走，快樂(lè)手牽手。
禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
文明天天講，新風(fēng)日日樹(shù)。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
增強(qiáng)道德意識(shí)，提高文明素質(zhì)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。
重禮節(jié)，講禮貌，告別不文明言行。
道德從點(diǎn)滴積累，文明從你我做起。
人人參與道德建設(shè)，美德養(yǎng)成從我做起。
大力弘揚(yáng)和培育民族精神，努力開(kāi)創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面。
道德是立人之本，創(chuàng)業(yè)之策，為政之根。
以道德立身，以誠(chéng)信興業(yè)，做文明公民。
倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
追求真善美，抵制假惡丑。
禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
樹(shù)立道德楷模，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵。
微笑是開(kāi)啟心靈的'鑰匙，文明是人類進(jìn)步的源泉。
心靈美，語(yǔ)言美，行為美，環(huán)境美。
德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)。
公民道德宣傳的演講稿篇十二
1.若要子女走正道，家長(zhǎng)身教重言教。
2.關(guān)愛(ài)老人，就是關(guān)愛(ài)自己的未來(lái)。
3.衰老是自然規(guī)律，敬老是永恒美德。
4.家庭多一份溫馨，社會(huì)多一分安寧。
5.獨(dú)門獨(dú)戶不獨(dú)居，相親相敬常相知。
6.你節(jié)約一點(diǎn)，也許就可以改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。
7.栽樹(shù)讓后人乘涼，遇事為他人著想。
8.善在心間，愛(ài)滿人間。
9.點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心點(diǎn)點(diǎn)善，處處陽(yáng)光處處暖。
10.愛(ài)心是走向世界的通行證。
11.愛(ài)心奉獻(xiàn)匯成江河，希望工程揚(yáng)起風(fēng)帆。
12.沒(méi)有愛(ài)心的人生是沙漠，擁有愛(ài)心的人生是華園。
13.人人都象純潔的水珠，社區(qū)就是明澈的清泉。
14.幫困扶貧樂(lè)善好施，社會(huì)處處充滿溫暖。
15.幫助他人，才能讓自己更快樂(lè)。
16.小區(qū)之春在這里留步，健康之路在這里延伸。
17.愛(ài)心是生活里明媚的陽(yáng)光，文明是生活中溫馨的春風(fēng)。
18.愛(ài)心是生活里最美的鮮花，文明是人生中最美的語(yǔ)言。
19.用愛(ài)心召喚真情的陽(yáng)光。
20.幫困扶貧雪中送炭，助學(xué)興教錦上添花。
21.少打麻將少玩牌，多讀書刊多看報(bào)。
22.草木森森，因?yàn)橛心囊活w愛(ài)心；河流清清，因?yàn)橛心囊环萆钋椤?/p>
23.在家里敬老愛(ài)幼，在單位愛(ài)崗敬業(yè)。
24.麻將少打，書報(bào)多看；貓狗少養(yǎng)，花草多栽。
25.良好的家庭環(huán)境是孩子茁壯成長(zhǎng)的一半。
26.暮年壯心風(fēng)光好，怡然從容夕陽(yáng)紅。
27.愛(ài)自己心愛(ài)的人，是幸福；幫需要幫助的人，是快樂(lè)。
28.構(gòu)筑愛(ài)心長(zhǎng)城，托起明日之星。
29.文明展現(xiàn)美好形象，愛(ài)心展現(xiàn)人格魅力。
30.城市的文明，離不開(kāi)您的努力；優(yōu)良的秩序，少不了您的支持。
公民道德宣傳的演講稿篇十三
1、講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起。
2、大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。
3、提升市民素質(zhì)，著力營(yíng)造積極向上的人文環(huán)境。
4、公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。
5、做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
6、道德建設(shè)必須依靠全社會(huì)的力量，齊抓共建、形成合力。
7、鄰里團(tuán)結(jié)禮貌謙讓，尊老愛(ài)幼夫妻和睦。
8、知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，促和諧。
9、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
10、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
11、道德是做人之本，創(chuàng)業(yè)之策，為政之基。
12、提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
13、大道惟誠(chéng)，無(wú)信不立。
14、提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。
15、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。
16、加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
17、遵守公民基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
18、在社會(huì)做個(gè)好公民，在單位做個(gè)好職工，在家庭做個(gè)好成員。
19、存榮棄辱，共創(chuàng)和諧。
20、加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)。
21、積極參與公民道德建設(shè)，人人實(shí)踐基本道德規(guī)范。
22、關(guān)心未成年人就是關(guān)心祖國(guó)、民族的未來(lái)。
23、做愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公民。
24、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)！
25、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
26、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
27、明是非、知榮辱、立志向、修言行。
28、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化！
29、以道德立身，以誠(chéng)信興業(yè)，做文明公民。
30、明榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行。
公民道德宣傳的演講稿篇十四
2、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)。
3、倡導(dǎo)基本道德規(guī)范，提高公民道德素質(zhì)。
4、加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度。
5、以道德立身，以誠(chéng)信興業(yè)，做文明公民。
6、講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起。
7、樹(shù)立道德風(fēng)范，做好文明示范，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。
8、與文明同行，建和諧、寧?kù)o、健康、快樂(lè)古城。
9、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。
10、公民道德二十字方針：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
11、社會(huì)公德：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
12、家庭美德：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。
13、職業(yè)道德：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
公民道德宣傳的演講稿篇十五
3、提高公民道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧文明
5、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義
6、講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起
7、大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信 ，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范
8、大力倡導(dǎo)文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會(huì)公德
9、月20日——為全國(guó)“公民道德宣傳日”
10、講道德，獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做文明人
11、重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行
12、講道德光榮、不講道德可恥
13、講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)
14、公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)
15、加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高市民文明素質(zhì)
16、倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣
17、
心靈
美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美18、深入開(kāi)展文明禮儀宣傳教育、全面提高城鄉(xiāng)居民素質(zhì)
19、革除社會(huì)陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)
20、講文明、講禮貌、講秩序、講道德、講衛(wèi)生
公民道德宣傳的演講稿篇十六
2、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧家園。
3、樹(shù)立道德風(fēng)范，做好文明示范，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。
4、講文明、促和諧，知榮辱、樹(shù)新風(fēng)。
5、播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格。
6、以道德立身，以誠(chéng)信興業(yè)，做文明公民。
7、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。
8、創(chuàng)文明城、樹(shù)文明風(fēng)、做文明人。
11、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明市民。
12、播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。
13、踐行基本要求，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。
14、提高公民道德素質(zhì)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
15、播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。
16、加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度。
17、公民道德二十字方針：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
18、兼愛(ài)包容、誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)放創(chuàng)新、敢為人先。
19、倡導(dǎo)基本道德規(guī)范，提高公民道德素質(zhì)。
20、與文明同行，建和諧、寧?kù)o、健康、快樂(lè)古城。
21、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
22、強(qiáng)力推進(jìn)六城同創(chuàng)，全民共建美麗滕州。
23、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)。
24、和諧社會(huì)人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享。
25、以道德立身，以誠(chéng)信立業(yè)。
26、講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起。
公民道德宣傳的演講稿篇十七
加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德。
憤怒從愚蠢開(kāi)始，以后悔而告終。
克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，講究社會(huì)公德。
學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>
書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
禮儀之花常綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng)。
建書香校園，造溫馨學(xué)堂。
微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。
講道德，獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做文明人。
講道德光榮，不講道德可恥。
學(xué)模范，知榮辱，講正氣，樹(shù)新風(fēng)。
文明之語(yǔ)我來(lái)講；禮儀之星我來(lái)當(dāng)。
以微笑融化陌生，用信任溝通心靈。
知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，講文明，促和諧。
言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。
崇尚道德模范，學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>
輕輕地來(lái)，緩緩地走。
樹(shù)立道德新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
不好學(xué)的`人，無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。
學(xué)道德模范，樹(shù)文明新風(fēng)，促社會(huì)和諧。
禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。
文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度。
存榮棄辱，共創(chuàng)和諧。
鄰里團(tuán)結(jié)禮貌謙讓，尊老愛(ài)幼夫妻和睦。
評(píng)選道德模范，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
積極參與公民道德建設(shè)，人人實(shí)踐基本道德規(guī)范。
遵守公民基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
公民道德宣傳的演講稿篇十八
加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德。
憤怒從愚蠢開(kāi)始，以后悔而告終。
克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，講究社會(huì)公德。
學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>
書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
禮儀之花常綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng)。
建書香校園，造溫馨學(xué)堂。
微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。
講道德，獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做文明人。
講道德光榮，不講道德可恥。
學(xué)模范，知榮辱，講正氣，樹(shù)新風(fēng)。
文明之語(yǔ)我來(lái)講；禮儀之星我來(lái)當(dāng)。
以微笑融化陌生，用信任溝通心靈。
知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，講文明，促和諧。
言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。
崇尚道德模范，學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>
輕輕地來(lái)，緩緩地走。
樹(shù)立道德新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
不好學(xué)的人，無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。
學(xué)道德模范，樹(shù)文明新風(fēng)，促社會(huì)和諧。
禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。
文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度。
存榮棄辱，共創(chuàng)和諧。
鄰里團(tuán)結(jié)禮貌謙讓，尊老愛(ài)幼夫妻和睦。
評(píng)選道德模范，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
積極參與公民道德建設(shè)，人人實(shí)踐基本道德規(guī)范。
遵守公民基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
公民道德宣傳的演講稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：你們好!
登上昆侖，才知道什么叫做高峻;來(lái)到虎門才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;游覽長(zhǎng)城，才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。偉大的祖國(guó)母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。
古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投泊羅江;童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事;三國(guó)時(shí)的諸葛亮，心胸開(kāi)闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人，就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。
社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一;掙脫屈辱走向奮起。中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行。因?yàn)闆](méi)有倫理道德的社會(huì)，將何其混亂不堪!
同學(xué)們!朋友們!你們是否還記得這樣一一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件;云南大學(xué)的學(xué)生馬家爵(一個(gè)好孩子，聽(tīng)話，有志氣，學(xué)習(xí)好)可他最終成了一個(gè)殺人犯，而且是一天殺一個(gè)，手段殘忍，無(wú)以復(fù)加。所有的這一幕幕，一聲聲，你看到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?你想過(guò)了嗎?我不斷的問(wèn)自己，這都是為什么?一個(gè)個(gè)受過(guò)教育的學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的行為，這確實(shí)值得我們深思。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在爆炸，而人類的道德觀念卻越發(fā)淡薄了。人們置身于高質(zhì)量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。
那么，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，道德究竟是什么呢?其實(shí)道德就是寬容、創(chuàng)造、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!學(xué)生如何切實(shí)增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢?也就是一句話認(rèn)真學(xué)習(xí)并真正貫徹中學(xué)生日常行為規(guī)范。
最后，我祝愿每個(gè)同學(xué)，都能用實(shí)際行動(dòng)給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧!
我的演講完了——謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天我演講的題目是《我與公民道德》。
我，作為一個(gè)人民教師，今天能站在這兒，對(duì)"教師與公民道德"這樣一個(gè)話題發(fā)表一些自己的看法，感到無(wú)比的榮幸與神圣。因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是育人的事業(yè)我們的道德--特別是職業(yè)道德--的加強(qiáng)就更加值得互相探討與學(xué)習(xí)。
常言道："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。"教育，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，必然以教育為快樂(lè)。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè)，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛(ài)自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次，要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒(méi)有盡到教師的職責(zé)。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛(ài)學(xué)生，不管其"為人民服務(wù)"、"三個(gè)代表"口號(hào)喊得多響，都是空話。再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)?？鬃诱f(shuō)："其身正，不合而行""其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見(jiàn)依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。其次，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門修養(yǎng)，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì);向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想;向?qū)W生學(xué)習(xí)，"師不必賢于弟子，弟子不必不如師"，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，提高職業(yè)道德意識(shí)。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
公民道德宣傳的演講稿篇二十
學(xué)習(xí)道德模范，培育文明道德風(fēng)尚。
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
病從口入，禍從口出。
大道惟誠(chéng)，無(wú)信不立。
知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，促和諧。
跟著文明走，快樂(lè)手牽手。
禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
文明天天講，新風(fēng)日日樹(shù)。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
增強(qiáng)道德意識(shí)，提高文明素質(zhì)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。
重禮節(jié)，講禮貌，告別不文明言行。
道德從點(diǎn)滴積累，文明從你我做起。
人人參與道德建設(shè)，美德養(yǎng)成從我做起。
大力弘揚(yáng)和培育民族精神，努力開(kāi)創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面。
道德是立人之本，創(chuàng)業(yè)之策，為政之根。
以道德立身，以誠(chéng)信興業(yè)，做文明公民。
倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
追求真善美，抵制假惡丑。
禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
樹(shù)立道德楷模，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵。
微笑是開(kāi)啟心靈的鑰匙，文明是人類進(jìn)步的源泉。
心靈美，語(yǔ)言美，行為美，環(huán)境美。
德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)。
加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德。
憤怒從愚蠢開(kāi)始，以后悔而告終。
克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，講究社會(huì)公德。
學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>
書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
禮儀之花常綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng)。
建書香校園，造溫馨學(xué)堂。
微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。
講道德，獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做文明人。
講道德光榮，不講道德可恥。
學(xué)模范，知榮辱，講正氣，樹(shù)新風(fēng)。
文明之語(yǔ)我來(lái)講；禮儀之星我來(lái)當(dāng)。
以微笑融化陌生，用信任溝通心靈。
知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，講文明，促和諧。
言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。
崇尚道德模范，學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>
輕輕地來(lái)，緩緩地走。
樹(shù)立道德新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
不好學(xué)的人，無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。
學(xué)道德模范，樹(shù)文明新風(fēng)，促社會(huì)和諧。
禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。
文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度。
存榮棄辱，共創(chuàng)和諧。
鄰里團(tuán)結(jié)禮貌謙讓，尊老愛(ài)幼夫妻和睦。
評(píng)選道德模范，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
積極參與公民道德建設(shè)，人人實(shí)踐基本道德規(guī)范。
遵守公民基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
奉獻(xiàn)一份愛(ài)心；收獲一份喜悅。
明榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行。
講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
以創(chuàng)建促和諧，以和諧促發(fā)展。
助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親，見(jiàn)義勇為。
文明是城市之魂，美德是立身之本。
大力弘揚(yáng)社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德。
評(píng)道德模范，樹(shù)群眾典型，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)道德模范精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
與禮儀牽手；和文明同行。
提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧文明。
從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)。
多一句文明用語(yǔ)，增一縷人間春風(fēng)。
學(xué)習(xí)道德模范，樹(shù)立文明道德風(fēng)尚。
加強(qiáng)社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)。
講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。
青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年興則民族興。
讓城市更加美麗，讓文明與你同行。
提升市民素質(zhì)，著力營(yíng)造積極向上的人文環(huán)境。
公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。
講文明從我做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
公民道德宣傳的演講稿篇二十一
1.加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
2.講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起。
3.德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)。
4.關(guān)心未成年人就是關(guān)心祖國(guó)、民族的未來(lái)。
5.道德建設(shè)必須依靠全社會(huì)的力量，齊抓共建、形成合力。
6.愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
7.提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的'全面發(fā)展。
8.倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。
9.大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。
10.提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。
11.加強(qiáng)誠(chéng)信教育，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)。
12.保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，造福后人。
13.加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
14.加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)。
15.傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈。
16.積極參與公民道德建設(shè)，人人實(shí)踐基本道德規(guī)范。
17.倡導(dǎo)科學(xué)文明，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
18.講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
19.道德是做人之本，創(chuàng)業(yè)之策，為政之基。
20.創(chuàng)良好道德環(huán)境，為率先發(fā)展服務(wù)。
21.提升市民素質(zhì)，著力營(yíng)造積極向上的人文環(huán)境。
22.創(chuàng)良好道德環(huán)境，為率先發(fā)展服務(wù)。
23.講文明禮儀，樹(shù)詔安形象。
24.件件實(shí)事聚民心，合力創(chuàng)建文明城。
25.倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
26.城市住著你我他，保護(hù)環(huán)境靠大家。
27.遵守公民基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
28.公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。
29.倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
30.明是非、知榮辱、立志向、修言行。
31.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
32.在社會(huì)做個(gè)好公民，在單位做個(gè)好職工，在家庭做個(gè)好成員。
33.多一句文明用語(yǔ)，增一縷人間春風(fēng)。
34.存榮棄辱，共創(chuàng)和諧。
35.做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
36.明榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行。
37.加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。
38.加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
39.軍、警、民攜手，共建美好家園。
40.城市住著你我他，保護(hù)環(huán)境靠大家。
41.建設(shè)新農(nóng)村，倡導(dǎo)新生活。
42.公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。
43.公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。
44.加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。
45.建設(shè)誠(chéng)信城市，打造誠(chéng)信品牌。
46.傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈。
47.件件實(shí)事聚民心，合力創(chuàng)建文明城。
48.培育文明道德風(fēng)尚，構(gòu)建和諧文明水城。
49.講道德光榮、不講道德可恥。
50.講文明禮貌，樹(shù)道德新風(fēng)。
51.摒棄生活陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。
52.保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，造福后人。
53.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
54.講道德，獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做文明人。
55.服務(wù)社會(huì)講奉獻(xiàn)，扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心。
56.揮手告別陋習(xí)，并肩走向文明。
57.革除社會(huì)陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。
58.倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。
59.服務(wù)社會(huì)講奉獻(xiàn)，扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心。
60.加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
61.革除社會(huì)陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。
62.認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)！
63.做愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公民。
64.知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，促和諧。
65.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
66.摒棄生活陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。
67.德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)。
68.鄰里團(tuán)結(jié)禮貌謙讓，尊老愛(ài)幼夫妻和睦。
69.揮手告別陋習(xí)，并肩走向文明。
70.大道惟誠(chéng)，無(wú)信不立。
71.加強(qiáng)誠(chéng)信教育，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)。
72.道德從點(diǎn)滴積累，文明從你我做起。
73.以道德立身，以誠(chéng)信興業(yè)，做文明公民。
74.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
75.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化！
76.倡導(dǎo)科學(xué)文明，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
77.道德從點(diǎn)滴積累，文明從你我做起。
78.講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起。
79.說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。
80.多一句文明用語(yǔ)，增一縷人間春風(fēng)。
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