總結(jié)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一環(huán)。要寫(xiě)好一篇總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和要求,然后有計(jì)劃地進(jìn)行撰寫(xiě)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇一
學(xué)校于20xx年2月易地新建,建筑符合規(guī)劃,布局比較合理,綠化達(dá)到省標(biāo),設(shè)施齊全先進(jìn),20xx年通過(guò)蘇州市教育現(xiàn)代化驗(yàn)收。今年投入100多萬(wàn)元,完善設(shè)施設(shè)備。
1.改造校園環(huán)境。
今年暑假,學(xué)校調(diào)整了教師辦公室和班級(jí)的布局,更換了門(mén)和部分窗戶,對(duì)所有日光燈和電風(fēng)扇進(jìn)行了維修,保證有足夠的采光、照明、通風(fēng)環(huán)境。同時(shí),對(duì)食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進(jìn)行了維護(hù),對(duì)線路進(jìn)行了改造,重新布置了櫥窗、畫(huà)廊、板報(bào)、宣傳牌,添置了體育器材和餐具,新添了課桌、辦公桌、會(huì)議桌、講臺(tái)、櫥柜、空調(diào)等,學(xué)校以更加嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。
2.完善教育設(shè)備。
室添置多媒體設(shè)備,實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。每個(gè)專用教室配備電子白板,技術(shù)裝備更加先進(jìn)。同時(shí),學(xué)校完善校園網(wǎng)建設(shè),建立電子備課系統(tǒng)、教師資源庫(kù)、教學(xué)博客等,為教學(xué)信息化提供更好的服務(wù)。
3.增設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所。
學(xué)校開(kāi)辟羽毛球館,每天下午3:30開(kāi)始向?qū)W生和教師開(kāi)放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房,便于師生體育鍛煉。
學(xué)?;@球場(chǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、體育鍛煉器具齊全,很好地滿足了師生體育活動(dòng)的需求。
學(xué)校的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作實(shí)行包干制和考核獎(jiǎng)懲制,把提高學(xué)生維護(hù)環(huán)境的主觀意識(shí)和執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度這兩方面作為工作重點(diǎn),共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境。
1.提高衛(wèi)生意識(shí)。
學(xué)校制訂一系列保護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生的各項(xiàng)制度,通過(guò)各種途徑增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)衛(wèi)生的自覺(jué)性,重點(diǎn)做到:不隨地吐痰,不亂扔雜物,不隨地大小便,不損壞綠化,對(duì)不良的衛(wèi)生行為敢于指出。
2.任務(wù)責(zé)任到人。
清潔衛(wèi)生工作實(shí)行包干制,食堂由后勤人員負(fù)責(zé),教室由班主任和學(xué)生負(fù)責(zé),辦公室由值日教師負(fù)責(zé),專用教室由上課教師負(fù)責(zé),操場(chǎng)、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負(fù)責(zé),綠化聘請(qǐng)專業(yè)綠化園林公司人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù),做到職責(zé)明確,落實(shí)到位,誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)保潔,時(shí)時(shí)刻刻保持環(huán)境的整潔干凈。
3.強(qiáng)化督查考核。
班級(jí)里,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)督查,作為學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)成績(jī);紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗,對(duì)各班進(jìn)行檢查打分,及時(shí)公布,頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校行政成立督查組,定期與不定期檢查相結(jié)合,檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)考核獎(jiǎng)懲掛鉤。
1.重視健康教育。
堅(jiān)持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處,每?jī)芍芤还?jié)健康課,做到有教師、有課本、有教案、有課時(shí),有考核。學(xué)校心理咨詢室通過(guò)蘇州市驗(yàn)收,有專、兼職教師3人,開(kāi)展心理健康服務(wù)。同時(shí)利用晨會(huì)、班隊(duì)、品德課和主題教育活動(dòng),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。
2.養(yǎng)成健康習(xí)慣。
強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生,指甲有沒(méi)有剪?頭發(fā)和衣服是否干凈?每天早晨要求把講臺(tái)、電視柜和桌椅進(jìn)行桌面消毒,經(jīng)常抽查學(xué)生的書(shū)桌是否留有垃圾?進(jìn)行定期檢查,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。課堂教學(xué)中,教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生坐姿、寫(xiě)字的“三個(gè)一”、讀書(shū)的姿勢(shì),做到不拖課,保證課間休息的時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表,學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),合理安排回家作業(yè),讓他們有充足的活動(dòng)和睡覺(jué)時(shí)間。
3.重視健康活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,在上好“兩操一課”的基礎(chǔ)上,組織全體學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)。同時(shí),組建科技、舞蹈、合唱、鼓號(hào)、書(shū)畫(huà)、讀書(shū)、數(shù)學(xué)、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓(xùn)練隊(duì),參加各類比賽。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等,為學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)的平臺(tái),同時(shí)還積極組織教師參與各類趣味體育比賽,組織健身操隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)參加市里組織的各種比賽。對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試,合格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率30%以上。
1.食堂衛(wèi)生。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,食堂具有衛(wèi)生許可證,并定期復(fù)核,食堂從業(yè)人員執(zhí)證上崗,每年進(jìn)行一次體檢,還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責(zé)任制。食堂工作由專人分管,負(fù)責(zé)每日食品采購(gòu),以及衛(wèi)生安全。采購(gòu)的食品都確保新鮮、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)均衡。食堂內(nèi)設(shè)有防蠅、防塵設(shè)備,如滅蠅燈、紗門(mén)、紗窗,并且有消毒柜等消毒設(shè)備,加工過(guò)程做到生熟分開(kāi)等。學(xué)校后勤部門(mén)定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,飯菜留樣檢查。對(duì)食堂工作人員進(jìn)行烹飪衛(wèi)生教育,規(guī)范操作程序,保證教師的飲食衛(wèi)生,讓教師吃的放心。師生飲用水統(tǒng)一使用健康純凈水,飲水機(jī)定期消毒,每班有專門(mén)人員負(fù)責(zé)保潔,保證了師生飲水健康。
2.疾病預(yù)防。
班主任每日晨檢,發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)隔離、及時(shí)治療,并在班級(jí)采取消毒措施進(jìn)行預(yù)防。今年秋季流感大爆發(fā),我校未出現(xiàn)集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預(yù)防接種工作。認(rèn)真做好“六病”防治、檢測(cè)工作,建立健全師生健康檔案。
3.安全至上。
開(kāi)設(shè)安全教育課,確保有教學(xué)計(jì)劃、有課程安排、有教學(xué)方案、有教學(xué)檢查。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)預(yù)案演練,演練要有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)。開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、平安出行”等為主題的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防相結(jié)合的防控體系。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的各種活動(dòng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修,使學(xué)生更安全,學(xué)習(xí)、活動(dòng)得更開(kāi)心。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)的護(hù)送制度,正副班主任老師組織排路隊(duì)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,低年級(jí)要由家長(zhǎng)接送。加強(qiáng)課間活動(dòng)的'管理,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)。
創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)后,我們發(fā)現(xiàn)有三大變化:
1.校園面貌較大改善,校園環(huán)境更加美麗、清潔。
2.“健康第一”理念深入人心,追求健康已成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
3.師生身心健康不斷增強(qiáng),綜合素質(zhì)得到全面提高。
需要進(jìn)一步改進(jìn)的四個(gè)方面:
1.健康促進(jìn)方面的政策、制度還不夠完整或完善。
2.學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成仍需要花大力氣抓緊抓好。
3.師生體檢要強(qiáng)化,要盡量建立師生健康檔案。
4.校園周邊的安全和空氣質(zhì)量令人不安。
揚(yáng)“健康發(fā)展”之帆,乘“健康促進(jìn)”之風(fēng),我校在今后的辦學(xué)過(guò)程中將不懈地努力,繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的辦學(xué)思想,以扎實(shí)的工作態(tài)度,將健康促進(jìn)學(xué)校工作繼續(xù)深入下去,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的健康人!
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇二
堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī),努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,中共報(bào)告強(qiáng)調(diào),努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在召開(kāi)之后,我認(rèn)真研讀報(bào)告,深刻領(lǐng)悟精神,切實(shí)從自身做起,著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái),我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門(mén)的決定,對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé),對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇三
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,把落實(shí)黨的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,堅(jiān)持校本教研,揚(yáng)長(zhǎng)避短,內(nèi)實(shí)外揚(yáng),順利地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校上上下下齊動(dòng)員,對(duì)照規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了全面的分析與規(guī)劃,找出自身不足,制定落實(shí)措施,取得了很大的成績(jī)。以科研興教為先導(dǎo),著重提高教師素質(zhì),努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。教職工思想穩(wěn)定,士氣旺盛;教科研工作向縱深推進(jìn),對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大,校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息,辦學(xué)特色日俱明顯,現(xiàn)代化管理與運(yùn)用成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。學(xué)校工作取得可喜的成績(jī)。目前,學(xué)校全面落實(shí)管理規(guī)范的要求,實(shí)行精細(xì)化管理,努力創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校,為培養(yǎng)各行各業(yè)優(yōu)秀人材而努力。
一年來(lái),學(xué)校以年度工作目標(biāo)為指導(dǎo),以強(qiáng)化學(xué)校管理為切入點(diǎn),以提高教師課堂教學(xué)水平,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。自加壓力、創(chuàng)造條件、頑強(qiáng)拼搏,在困難中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求實(shí)效。學(xué)校初具現(xiàn)代化學(xué)校的規(guī)模,強(qiáng)管理、重科研、育名師、創(chuàng)名校已經(jīng)成為竹林橋小學(xué)的未來(lái)發(fā)展思路。
竹林橋小學(xué)在信息技術(shù)教育方面取得了驕人成績(jī)。學(xué)校確立了“以科研為先導(dǎo),以規(guī)范為根基,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)?!钡霓k學(xué)思想。明確了學(xué)校未來(lái)幾年的發(fā)展思路,在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,辦學(xué)條件困難的情況下,上下一條心,齊抓共管,自加壓力、負(fù)重發(fā)展。
學(xué)校一貫堅(jiān)持依法治校,充分落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的要求,積極進(jìn)行學(xué)校的人事制度改革,每學(xué)期進(jìn)行量化考核。學(xué)校定期召開(kāi)教職工大會(huì),積極聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議,及時(shí)調(diào)整發(fā)展目標(biāo),為學(xué)校工作全面落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝心聚力,工作責(zé)任心強(qiáng),掌握一定的教育理論,勝任相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心,工作中求真務(wù)實(shí),與教師同甘共苦,管理中注重科學(xué)化、規(guī)范化、民主化,是教師信服的領(lǐng)導(dǎo)集體。
振興教育的關(guān)鍵在教師,振興學(xué)校的希望也在教師。因此我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,始終放在學(xué)校工作的重要位置。我?,F(xiàn)有教職工32人,全體教師學(xué)歷合格,教學(xué)能力過(guò)硬。為了使這樣一支教師隊(duì)伍適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要,學(xué)校首先狠抓師德規(guī)范教育,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,提高教師的職業(yè)道德水平,增強(qiáng)教師對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí),使教師牢固樹(shù)立依法執(zhí)教,文明從教的意識(shí)。嚴(yán)格要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德基本要求》,不體罰或變相體罰學(xué)生,不搞有償家教。
學(xué)校還充分開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”的方式培訓(xùn)廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺(tái),組織青年教師分學(xué)科、分年級(jí)開(kāi)展匯課、賽課活動(dòng),;在教師中積極開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”等活動(dòng);學(xué)校先后派出老師去外地聽(tīng)課學(xué)習(xí),還組織了全體教師參加信息技術(shù)整合培訓(xùn)。利用我校網(wǎng)站加強(qiáng)交流互動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師的教學(xué)行為發(fā)生了深刻變化,一大批在教科研和教學(xué)第一線的青年教師脫穎而出。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,已成為了教師的自覺(jué)行為,課堂教學(xué)有力地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
學(xué)校首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn),把《日常行為規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事等多種形式的教育貫穿始終。每周一的升旗儀式成為亮麗的風(fēng)景,多方位切合學(xué)生實(shí)際的講話成為榜樣的召喚,是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì),更是愛(ài)國(guó)主義教育的具體化。
永安小學(xué)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),全面提升學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展作文征文、安全手抄報(bào)、美術(shù)繪畫(huà)、六一匯演、大課間等競(jìng)賽和活動(dòng),通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余生活,又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,全面提升了學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)、科研工作是學(xué)校的中心工作,只有抓好這個(gè)中心工作,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)市教育局的規(guī)范辦學(xué)文件精神和要求,深化教育管理,積極建構(gòu)規(guī)范有序的長(zhǎng)效管理制度,并扎實(shí)、創(chuàng)造性的開(kāi)展課堂有效教學(xué),全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué),提高質(zhì)量,切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。
(1)扎實(shí)開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
我們舉辦了青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),經(jīng)過(guò)大家的精心準(zhǔn)備,集中研討課展示。為了讓活動(dòng)開(kāi)展地扎實(shí)有效,不流于形式,每節(jié)展示課教導(dǎo)處都組織本教研組的教師前去聽(tīng)課、記錄,聽(tīng)完課再進(jìn)行集中評(píng)課、說(shuō)課。此項(xiàng)活動(dòng)我們通過(guò)聽(tīng)、記、說(shuō)、評(píng)、議的一系列教學(xué)活動(dòng),不僅提高了教師們自身的課堂教學(xué)能力和教科研能力,也從多方面提高了其他業(yè)務(wù)素養(yǎng)?;顒?dòng)的開(kāi)展對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校的教育教學(xué)綜合水平的提高也是大有幫助的。閆春輝、姚瑞瑞等教師在授課中認(rèn)真準(zhǔn)備,仔細(xì)推敲教法,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的稱贊。
(2)改革備課內(nèi)容,落實(shí)集體備課。
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式,是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式。本學(xué)期我們竹林橋小學(xué)積極響應(yīng)縣教育局教研室的號(hào)召,開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃,各學(xué)科備課組確定了每周的主備人,提出了具體的要求,為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。在進(jìn)行集體備課時(shí),我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題,寫(xiě)好教案初稿,并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員,充分挖掘和分析教材,并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息,在備教材、備教法的基礎(chǔ)上,形成自己的觀點(diǎn)和看法,為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。我校強(qiáng)化教師的積極參與意識(shí),把集體備課變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng),讓每一個(gè)教師都能真正參與到這一活動(dòng)中。
(3)積極開(kāi)展課外閱讀,營(yíng)造書(shū)香校園。
這學(xué)期,我們學(xué)校積極實(shí)施“加強(qiáng)課外閱讀提高語(yǔ)文素養(yǎng)”工程。開(kāi)學(xué)初,我們制定了課外閱讀教學(xué)計(jì)劃,各備課組進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來(lái),各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng),課外閱讀的開(kāi)展開(kāi)闊了學(xué)生的視野,發(fā)展了學(xué)生的智力,陶冶了學(xué)生的情操,為孩子奠定了書(shū)香人生。為了使學(xué)生有書(shū)可讀,有好書(shū)可讀,學(xué)校專門(mén)建立了圖書(shū)室,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱,學(xué)校還安排了專人管理,引進(jìn)了先進(jìn)的電子借閱系統(tǒng),讓學(xué)生隨時(shí)都能看書(shū)、借書(shū)。圖書(shū)室的建立,使各班學(xué)生的讀書(shū)熱情更高了。我校規(guī)定每天學(xué)生在校要有20分鐘的課外閱讀時(shí)間。除了規(guī)定學(xué)生在校的讀書(shū)時(shí)間外,還要求老師家庭作業(yè)要以閱讀為主。讓課外閱讀延伸到家庭,保證了孩子有充足的課外閱讀時(shí)間。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
(1)加強(qiáng)備課組和教研組的管理。
備課組堅(jiān)持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng),兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失,教師通過(guò)交流,能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的不足,共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開(kāi)展,學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了,做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、記錄,期末有總結(jié),時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí),教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。
(2)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高教師的教學(xué)能力,教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,新課程等有關(guān)文件精神,用新理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化,教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化,教學(xué)效果的最優(yōu)化,努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的,提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師出外聽(tīng)課學(xué)習(xí),利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同交流,共同提高的目的。如今,參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作,教研活動(dòng)的次數(shù)增多了,內(nèi)容更豐富,教研氣氛更濃了。
學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)整潔的校園環(huán)境為基本出發(fā)點(diǎn)。以校園文化建設(shè)為突破口,創(chuàng)建和諧校園。辦出有特色、有內(nèi)涵的城區(qū)學(xué)校,做到科學(xué)規(guī)劃,整體實(shí)施。在資金非常緊張困難的情況下,千方百計(jì)籌措資金,爭(zhēng)取外援,配齊了各項(xiàng)電教設(shè)備,開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站,完成“農(nóng)遠(yuǎn)”二期工程的裝配?!熬G化、凈化、美化、育人化”在這里得到鮮明的體現(xiàn),讓校園真正成為育人的樂(lè)園。
我校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把學(xué)校的環(huán)境工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃,并作為學(xué)校工作考核、評(píng)比的重要內(nèi)容。堅(jiān)持定期研究、部署、指導(dǎo)、檢查和總結(jié)學(xué)校環(huán)境工作。學(xué)校管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全校的教學(xué)、衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備、學(xué)生的體育鍛煉作總體部署??倓?wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生保健的教育與檢查工作、定期為學(xué)生作健康講座。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,教師在平時(shí)作學(xué)生的表率。學(xué)校制定每月、每周的評(píng)比制度和每天清掃制度。學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各班,定期和不定期地進(jìn)行檢查,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。學(xué)校還將衛(wèi)生工作作為評(píng)優(yōu)的重要條件之一。每個(gè)班教室做到堅(jiān)持每天清掃,消滅紙屑,消滅痰跡;桌椅擺放整齊,教學(xué)設(shè)置安放整齊,教室布置大方整齊,每周評(píng)選,激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)后勤人員早計(jì)劃、早動(dòng)手、早安排。辦事本著精打細(xì)算,貨比三家,質(zhì)比三家,價(jià)比三家的購(gòu)物原則,以最低的價(jià)格購(gòu)進(jìn)最優(yōu)的商品,計(jì)劃開(kāi)支,節(jié)約經(jīng)費(fèi),加大對(duì)教學(xué)基本設(shè)施的資金投入,完善相應(yīng)的硬件,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好了有力的保障。
2.不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校從實(shí)際出發(fā),本著大的建設(shè)慢慢籌,小的改進(jìn)常常有的指導(dǎo)思想,對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化,進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)品味,校園更具現(xiàn)代化氣息。
3.加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任,學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》,并層層簽定責(zé)任書(shū),明確要求和責(zé)任。二是定期進(jìn)行安全排查,及時(shí)消除安全隱患。三是通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。四是通過(guò)避震演習(xí)等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生減災(zāi)自救的意識(shí)和能力。
在一年的目標(biāo)管理當(dāng)中,我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足,主要有:
1、學(xué)校的校舍還比較陳舊,尤其是教室的內(nèi)墻與地面急需要維修改造,專用室的設(shè)備不能滿足師生的教學(xué)需要。校園文化的層次急需要提升。
2、教育教學(xué)質(zhì)量需要提升,部分教師的課堂教學(xué)水平有待提高,教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)與小學(xué)教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)。
3、教育科研工作與教學(xué)工作銜接不緊,教科研不能充分發(fā)揮效益。需要解決的重點(diǎn)工作是讓教科研能力轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)成績(jī)。
為了更好更快地發(fā)展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行仔細(xì)分析,研究出明年的工作重點(diǎn)與工作思路,即:一個(gè)中心、二項(xiàng)工程、三項(xiàng)任務(wù)、四項(xiàng)措施。以教育教學(xué)為中心;完成質(zhì)量提升工程和教師打造工程;完成縣規(guī)范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)。
主要措施是:
1、強(qiáng)化規(guī)范管理,著力構(gòu)建良好的激勵(lì)機(jī)制,完善學(xué)校的獎(jiǎng)罰條例,完善師生的評(píng)價(jià)制度,以規(guī)范促管理,向管理要效益。
2、打造品牌教師,重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師,繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。
3、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)安排校本課程。積極開(kāi)展課改、科研活動(dòng)。強(qiáng)化特色教育,探尋學(xué)習(xí)新途徑。落實(shí)好各項(xiàng)制度,使學(xué)校特色更明顯。一年一個(gè)臺(tái)階,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
4、整治校園環(huán)境,改善辦學(xué)條件。調(diào)整教師辦公室,更新校園文化,提高辦學(xué)品味。
在過(guò)去的一年里,竹林橋小學(xué)的廣大教師銳意進(jìn)取,不斷努力,有多少教師忘我工作,舍小家為大家,為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,為學(xué)校的振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;有多少次面對(duì)困難和挫折不氣餒,奮勇向前,勇攀新的高峰;在目標(biāo)完成過(guò)程中,也存在諸多的問(wèn)題與不足,但同進(jìn)也看到了希望與信心,我們?cè)咐^續(xù)努力,在今年的工作中爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇四
完成了上級(jí)單位進(jìn)修學(xué)校布置的暑假學(xué)生活動(dòng)性作業(yè)的收集、評(píng)選、推薦,上交進(jìn)修學(xué)校參評(píng),參評(píng)的作品得到了進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,獲得不少的獎(jiǎng)項(xiàng),主要有:
獲獎(jiǎng)情況。
指導(dǎo)老師。
1
“我行我記”游記。
翁xx。
一等獎(jiǎng)。
余xx。
吳xx。
一等獎(jiǎng)。
羅xx。
趙xx。
三等獎(jiǎng)。
羅xx。
2
“我學(xué)會(huì)了______”
吳竺可。
一等獎(jiǎng)。
陳xx。
陳x。
二等獎(jiǎng)。
曾xx。
鐘xx。
二等獎(jiǎng)。
陳xx。
3
“探究xx區(qū)農(nóng)村傳統(tǒng)美食”
陳xx。
二等獎(jiǎng)。
劉xx。
陳xx。
二等獎(jiǎng)。
劉xx。
4
科學(xué)活動(dòng)“折紙”
陳xx。
二等獎(jiǎng)。
莊xx。
張xx。
二等獎(jiǎng)。
莊xx。
5
“樹(shù)葉貼畫(huà)”實(shí)踐性作業(yè)。
呂xx。
二等獎(jiǎng)。
盧xx。
楊xx。
二等獎(jiǎng)。
朱xx。
6
“統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用”
高xx。
二等獎(jiǎng)。
林xx。
藍(lán)xx。
二等獎(jiǎng)。
林xx。
陳xx。
二等獎(jiǎng)。
林xx。
7
“英語(yǔ)單詞,創(chuàng)意書(shū)寫(xiě)”
陳xx。
一等獎(jiǎng)。
吳xx。
劉xx。
二等獎(jiǎng)。
吳xx。
2、積極組織教師參加xx區(qū)“區(qū)域教研觀摩活動(dòng)”教學(xué)研討,其中活動(dòng)項(xiàng)有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、音樂(lè)等等學(xué)科,共組織15位老師參與12月23日(星期二)在xx中心小學(xué)舉行的小學(xué)教師(市區(qū)組)區(qū)域教研觀摩活動(dòng)活動(dòng),在該活動(dòng)的“評(píng)課”比賽中選送的四位老師中,有三位老師分別獲獎(jiǎng),他們是:
品德學(xué)科:劉xx老師獲得二等獎(jiǎng)。
語(yǔ)文學(xué)科:林xx老師獲得二等獎(jiǎng)。
音樂(lè)學(xué)科:朱xx老師獲得二等獎(jiǎng),等佳績(jī)。
3、指導(dǎo)和選送兩位數(shù)學(xué)老師的課件與教學(xué)設(shè)計(jì)參加區(qū)比賽:一年級(jí)蔡xx老師的《認(rèn)識(shí)鐘表》獲二等獲,四年級(jí)林xx老師的《行程問(wèn)題》獲一等獎(jiǎng),其中林xx老師的課件與教學(xué)設(shè)計(jì)被區(qū)選送到市參評(píng)。
4、xx區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏,賽出風(fēng)格,賽出成績(jī),獲得多個(gè)單項(xiàng)第一,一舉拿下甲組團(tuán)體第二名。
5、組織學(xué)生福建省教育學(xué)會(huì),福建教育雜志社舉辦的“我的幻想世界”征文比賽中,3人次獲一等獎(jiǎng),二人次獲二等獎(jiǎng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
不足:當(dāng)然,由于各種因素,小學(xué)部的各項(xiàng)工作也還存在許多不足之處。教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于工資、個(gè)人素質(zhì)等因素,這兩年教師流動(dòng)性較大。同時(shí)又較難招進(jìn)好老師,再加上培養(yǎng)周期比較長(zhǎng),整個(gè)教師隊(duì)伍水平在下降。由此造成了教學(xué)管理難度加大,教育教學(xué)工作開(kāi)展不順利,甚至不能很好實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步影響控溜生工作。
2、生活區(qū)的管理較薄弱,生活老師的整體素質(zhì)偏低,再加上現(xiàn)在招聘困難,造成了我們的服務(wù)質(zhì)量不能很好地讓家長(zhǎng)滿意。
3、教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后,幾乎沒(méi)有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也沒(méi)有請(qǐng)進(jìn)來(lái),只能是閉門(mén)造車,視野很窄,很難有進(jìn)步。
4、由于招生方面的一些原因,整體生源質(zhì)量在下降,特別是近兩年,每個(gè)班級(jí)的雙差生多了不少,加大教學(xué)、管理難度,在某種程度上造成了老師的負(fù)擔(dān)過(guò)重,增加了挫敗感。
面對(duì)這些存在的問(wèn)題,我們將在下個(gè)學(xué)期采取一些有針對(duì)性的措施,揚(yáng)長(zhǎng)避短,實(shí)事求是,大膽創(chuàng)新,辦家長(zhǎng)滿意的小學(xué)部。
xx年元月15日。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇五
本學(xué)年我校在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下,深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持以人為本,規(guī)范過(guò)程管理,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),注重教師專業(yè)能力的培養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念,全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,在全體教師的共同努力下,取得一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。學(xué)校利用每周周三下午的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年,我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
這學(xué)年,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。在我們學(xué)校的老師中,有快要退休的老年教師,也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè),經(jīng)常要遲下班二三十分鐘。
我校一直堅(jiān)持以“德育”教育為核心,以社會(huì)公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育為突破口,以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過(guò)程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。本學(xué)年我們開(kāi)展“遵守《規(guī)范》和《守則》,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn),主要是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格各種管理制度。學(xué)校在養(yǎng)成教育中,把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣,作為一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的育人工作來(lái)抓,本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé),為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位,由大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任具體抓。德育人員職責(zé)明確,措施得到落實(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué),社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),陶冶學(xué)生情操,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。
2、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,寓德育于活動(dòng)之中。通過(guò)國(guó)慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)親人的教育,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。
3、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生做到:掃好地,讀好書(shū),做好操,寫(xiě)好字,做好人。
4、在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我校組織師生參加了有關(guān)活動(dòng)。如:11月份,教師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說(shuō)課比賽,謝宗健獲得一等獎(jiǎng);12月份,三年級(jí)學(xué)生鄭芹慧參加硬筆書(shū)法比賽,獲得第二名的成績(jī)。這些活動(dòng),極大地豐富了學(xué)生的校園生活,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
5、做好了關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。首先,建立“留守學(xué)生”的專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息,摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況,建立“留守孩”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的'建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生,分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài),生活上給予照顧,學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助,公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生,讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。班主任經(jīng)常與“留守學(xué)生”交流溝通,了解他們內(nèi)心的想法,彌補(bǔ)“留守孩”親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”。通過(guò)家訪、電話,與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,形成教育合力。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的教育。設(shè)立了心理咨詢室,配備了一名兼職的心理老師,對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到的各種煩惱和問(wèn)題進(jìn)行疏通、引導(dǎo)。各班主任開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我發(fā)展的能力。各班主任通過(guò)和孩子說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式,尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格,讓學(xué)生們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)校園和班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。在上級(jí)的關(guān)心下,我校校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。修建了60米跑道,在修建跑道的過(guò)程中,全校師生發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,任勞任怨,利用勞動(dòng)課和休息的時(shí)間,和學(xué)生一起,通過(guò)肩挑手提,硬是將修建跑道挖時(shí)堆得高高的的泥土平整好,為學(xué)校節(jié)約了近1000元的清理費(fèi),使整個(gè)操場(chǎng)的面貌大為改觀。同時(shí),老師動(dòng)手,畫(huà)好羽毛球場(chǎng)地,各個(gè)班級(jí)添置了體育用品專用柜,并擺放了各種體育器材,為學(xué)生的活動(dòng)體質(zhì)的增強(qiáng)創(chuàng)造了有利條件。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。期中考試后召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。教師和家長(zhǎng)們相互交流了學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們學(xué)校理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)年,在中心校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)行備課、上課、布置與批改作業(yè),學(xué)校也對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。每月,學(xué)校還組織有關(guān)教師進(jìn)行巡課,通過(guò)巡課,規(guī)范了教師日常的教育教學(xué)行為。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)
(1)加強(qiáng)備課組和教研組的管理
備課組堅(jiān)持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng),兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失,教師通過(guò)交流,能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的不足,共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)年隨著新課程改革深入開(kāi)展,學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了,做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、記錄,期末有總結(jié),時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí),教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。具體做法:三定:定時(shí)間(每周二語(yǔ)文教研組、每周四數(shù)學(xué)教研組)、定地點(diǎn)(辦公室)、定內(nèi)容。由教研組長(zhǎng)組織,相應(yīng)教師全員參與,做到“雷打不動(dòng)”。
(2)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高教師的教學(xué)能力,教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,新課程等有關(guān)文件精神,用新理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化,教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化,教學(xué)效果的最優(yōu)化,努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的,提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同交流,共同提高的目的。如今,參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作,教研活動(dòng)的次數(shù)增多了,內(nèi)容更豐富,教研氣氛更濃了。
3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
4、我校的縣級(jí)課題“多媒體教學(xué)的有效使用”于2012年開(kāi)題,2014年10月11日順利結(jié)題,并獲得、“優(yōu)秀”的好成績(jī)。通過(guò)兩年來(lái)的課題研究和實(shí)踐,我校教師的教學(xué)能力提到了很大的提升,大家都喜歡利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
1、學(xué)校高度重視,加強(qiáng)工作的落實(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,落實(shí)了分工和責(zé)任,制定和完善了相關(guān)安全制度,實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
2、廣泛宣傳。提高認(rèn)識(shí),形成聲勢(shì)浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具,廣泛宣傳綜合治理,創(chuàng)建安全文明校園的重大意義、目標(biāo)和任務(wù),號(hào)召師生全員參與,群防群治,增強(qiáng)創(chuàng)安意識(shí),營(yíng)造創(chuàng)安氛圍。
3、嚴(yán)把校門(mén),強(qiáng)化出入管理。在門(mén)衛(wèi)值班方面,要求門(mén)衛(wèi)值班人員一天8小時(shí)在崗,實(shí)行出入制度,做好來(lái)客來(lái)訪登記。平時(shí)校外人員者謝絕入校,如有特殊情況,須進(jìn)入校園的,須在門(mén)衛(wèi)處登記后,方可入內(nèi)。外來(lái)車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@,如有特殊情況須時(shí)入校園,經(jīng)允許后在指定位置停放。
4、經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的安全教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。本學(xué)年,學(xué)校進(jìn)行了一次逃生演練和滅火器使用的演練,保安示范,師生齊動(dòng)手,學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法,通過(guò)演練,師生提高了自救自護(hù)的能力。
5、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時(shí),積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)配合搞好校園周邊綜合治理,認(rèn)真組織安全檢查,查事故隱患,抓隱患治理,保人身安全,促教學(xué)發(fā)展,全面順利地完成教育教學(xué)工作。
6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查,即查即治,不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育,下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料,各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
7、另一方面學(xué)校常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,時(shí)常發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,要求家長(zhǎng)密切配合學(xué)校開(kāi)展安全工作,落實(shí)安全責(zé)任制度,從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生,杜絕了事故的發(fā)生,為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。
為迎接國(guó)家對(duì)明溪縣教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收,我校自開(kāi)學(xué)以來(lái),便在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊鑼密鼓地進(jìn)行驗(yàn)收前的準(zhǔn)備工作。并按照檢查的要求進(jìn)行自查自改,使我校的校園建設(shè),又上了一個(gè)檔次,為我縣教育均衡縣的驗(yàn)收盡了自己的一份力。
為了迎接這場(chǎng)檢查,我校所有教師,加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言,不但犧牲了自己周末的休息時(shí)間,甚至晚上加班到很遲才回家。
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,存在不少問(wèn)題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:
1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看,我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),辦學(xué)條件十分落后。突出表現(xiàn)在:教師辦公用房、部分教室漏水;多媒體設(shè)備只有一套,教師爭(zhēng)著使用。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、個(gè)別班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要進(jìn)一步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意,這些都要在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加快危改步伐,改善辦學(xué)條件。
2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路,以研促教,以研興校。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇六
一、加強(qiáng)學(xué)校思想__教育工作,使教育形成合力。
__先鋒模范帶頭作用,不斷加強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,爭(zhēng)創(chuàng)“五好”__。
2、注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成目標(biāo)一致、政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新、全心全意為師生服務(wù)的公仆群體。
3、注重師德師風(fēng)建設(shè),以“__”活動(dòng)為載體,激勵(lì)教師立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂的熱情和責(zé)任感;激發(fā)教師立足本職,任勞任怨,奮發(fā)有為,自覺(jué)奉獻(xiàn)的事業(yè)心,促進(jìn)形成良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。
4、進(jìn)一步建全教職工代表大會(huì)制度,召開(kāi)教職工代表大會(huì),充分行使工會(huì)組織的職能,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,實(shí)行民主管理,科學(xué)決策。
5、充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織的作用,團(tuán)支部帶領(lǐng)廣大青年教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開(kāi)展活動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、全面推進(jìn)“名師工程”,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
1、根據(jù)區(qū)“名師工程”計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)我校教師的培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用,帶動(dòng)更多教師共同提高,在教育教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績(jī)。
2、認(rèn)真實(shí)施,加強(qiáng)校本研修,構(gòu)建教師終身教育體系,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每學(xué)期選骨干秀教師到知名的高等師范院校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),進(jìn)修學(xué)習(xí)。
3、培訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)特色,以英語(yǔ)教學(xué)和信息技術(shù)教育為重點(diǎn),盡量擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、數(shù)量,保證培訓(xùn)質(zhì)量。
三、突出外語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)教育兩大特色,走特色興校之路,促進(jìn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。
學(xué)校的外語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)教育設(shè)施配備一流,師資力量雄厚,基本功扎實(shí),專業(yè)特長(zhǎng)突出。
(一)外語(yǔ)教學(xué)列為專項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,措施得力,目標(biāo)明確。
1、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的'語(yǔ)感和良好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),營(yíng)造各種可供學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)具有濃厚英語(yǔ)氛圍的校園環(huán)境。
2、支持英語(yǔ)教師參加崗位任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí),在全體教師中開(kāi)展《中小學(xué)教師課堂用語(yǔ)》學(xué)習(xí)活動(dòng),使全體教師英語(yǔ)水平不斷提高。
3、舉行學(xué)校英語(yǔ)教師演講比賽,選拔、選送英語(yǔ)教師參加區(qū)舉辦的英語(yǔ)教師演講比賽活動(dòng)。
4、積極參加并申請(qǐng)承辦安陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討觀摩會(huì)。
(二)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高學(xué)校管理水平,提高教師的現(xiàn)代化技術(shù)水平及信息素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。
1、計(jì)算機(jī)聯(lián)接教育科研網(wǎng)。通過(guò)科研網(wǎng),提升教育理念,將國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。
2、建成多路同播的閉路電視系統(tǒng),更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
四、圍繞“新課程教研年”,推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)深入開(kāi)展。
1、學(xué)校本著“切實(shí)可行、廣泛參與,加強(qiáng)合作、全面提高”的方針,細(xì)化新課程工作安排,扎實(shí)開(kāi)展工作,在課堂上落實(shí)新課改理念,優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、積極組織參加區(qū)教研室新課程中心教研組的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮好學(xué)校教科室應(yīng)有的作用,繼續(xù)以“主題月”的形式,以“老”帶“新”,通過(guò)聽(tīng)課、座談、寫(xiě)札記等多種方式,為實(shí)驗(yàn)教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái),促進(jìn)新課程理念在教學(xué)中的落實(shí)。
3、組織開(kāi)展學(xué)校新課程獻(xiàn)課活動(dòng),選送示范課參與區(qū)舉行的新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
4、舉行學(xué)?!靶抡n程論壇”活動(dòng),使新課程實(shí)驗(yàn)教師積極落實(shí)新課程理念,積極反思教育教學(xué)行為,交流課改實(shí)驗(yàn)的心得。
5、發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),逐步轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)工作方式,加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)與信息技術(shù)教育的整合。
五、強(qiáng)化名校聯(lián)姻意識(shí),全面深化實(shí)質(zhì)性合作,抓實(shí)學(xué)校教科研工作,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮學(xué)校人才資源豐厚的優(yōu)勢(shì),積極承辦、協(xié)辦各級(jí)各類教科研活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)教師,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象。
2、繼續(xù)做好科研課題研究工作,以科研促教研。學(xué)校將在以往工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課題檔案管理、課題申報(bào)研究,開(kāi)展“唱詩(shī)課”等課題成果交流展示活動(dòng)。
六、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,作好家庭教育工作,形成家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的良好局面。
1、遵循“根據(jù)實(shí)際,辦出特色,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)”的原則,制定學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,系統(tǒng)地開(kāi)展家庭教育講座,采用聘請(qǐng)家庭教育專家講學(xué)與學(xué)校教師講課相結(jié)合的方式,提高家長(zhǎng)素質(zhì),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀、學(xué)生觀。
2、爭(zhēng)創(chuàng)市示范家長(zhǎng)學(xué)校。
七、全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)管理制度,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育,重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長(zhǎng)班,開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。組織舉辦素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出活動(dòng)。
3、定期進(jìn)行教育教學(xué)課堂開(kāi)放日。屆時(shí),邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師及學(xué)生家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、看課。
4、采取科學(xué)有效的措施抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作。
八、加強(qiáng)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。注重德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,以體驗(yàn)教育和文化育人為基本途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí),制定切實(shí)的方法和措施,進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、以《安陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)學(xué)生必讀》、《爭(zhēng)創(chuàng)“七好”文明班級(jí)量化考核方案》為主要內(nèi)容,重點(diǎn)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
九、做好學(xué)校綜合性工作,學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階。
1、高度重視安全工作、消防工作,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作規(guī)定》,樹(shù)立“一切為了學(xué)生”和“安全第一”的觀念,增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
2、落實(shí)工作的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切,珍視學(xué)校工作穩(wěn)定,維護(hù)教育改革發(fā)展與穩(wěn)定的局面。
3、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作,依靠廣大師生員工維護(hù)學(xué)校治安秩序和學(xué)校周邊治安環(huán)境,保持良好的育人環(huán)境。
4、規(guī)范學(xué)校收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)“收支兩條線”管理制度。
5、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng),加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳,真抓實(shí)干,真正使創(chuàng)衛(wèi)工作落實(shí)到位。體衛(wèi)工作要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)體衛(wèi)工作條例》,做好“兩操一活動(dòng)”工作,落實(shí)好新頒布的《學(xué)生4體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,充分發(fā)揮我校一流體衛(wèi)設(shè)施的作用,開(kāi)展豐富多彩師生的活動(dòng),增強(qiáng)師生身體素質(zhì),使學(xué)校體衛(wèi)工作名列區(qū)前茅,進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健工作和心理健康咨詢工作。
6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作,通過(guò)各種宣傳媒介,及時(shí)報(bào)道學(xué)校的改革與發(fā)展,樹(shù)立學(xué)校良好社會(huì)形象。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇七
1.常規(guī)教學(xué)檢查的力度不夠,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題跟蹤檢查不到位。
2.部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。
3.教師教研水平及參與實(shí)踐研究的熱情程度不同,還需加強(qiáng)各學(xué)科青年、骨干教師之間的聯(lián)動(dòng)研究,加強(qiáng)互動(dòng)交流和培訓(xùn)。
4.在教師培訓(xùn)工作中,分層次培養(yǎng)的力度不夠,效果不明顯。
5.學(xué)校教學(xué)特色體現(xiàn)的不夠明顯,還需在英語(yǔ)特色上進(jìn)行創(chuàng)新。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇八
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我按照崗位職責(zé)要求,自覺(jué)服從組織安排,扎實(shí)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
積極參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),認(rèn)真看錄像、聽(tīng)報(bào)告、讀專著、記筆記,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,深入到群眾中,傾聽(tīng)大家的意見(jiàn),結(jié)合實(shí)際工作,認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題,從群眾中汲取養(yǎng)分,改進(jìn)工作作風(fēng),做好本職工作,并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動(dòng)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書(shū)并做了筆記,為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ)。
2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,并在比賽中擔(dān)任了評(píng)委工作。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣科學(xué)教材,編制三至六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題。
3.參加了我縣小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選和全縣初中語(yǔ)文誦讀考核,并在全縣小學(xué)語(yǔ)文基本功比賽中擔(dān)任了評(píng)委。在初三畢業(yè)練兵考試中,先后深入新盛店中學(xué)和萬(wàn)隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作。
4.在全市中考中,一直盯在六中考點(diǎn),和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,擔(dān)任試題保密員,盡職盡責(zé),從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,最后把試卷安全送到市教育局。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》,更新督學(xué)理念,把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。
2.每月都對(duì)責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行督查,對(duì)督查中存在的一些問(wèn)題,及時(shí)反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問(wèn)題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,采取了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。
3.跟蹤督查熱點(diǎn)問(wèn)題,完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè)、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估、教師暑期有償補(bǔ)課治理、新學(xué)年開(kāi)學(xué)視導(dǎo)、基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖、家長(zhǎng)會(huì)等工作,每次都深入各學(xué)校督查,并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國(guó)務(wù)院督學(xué)、省市督導(dǎo)、省總督學(xué)的檢查。
1.積極組織實(shí)施了教師遠(yuǎn)程研修工作。研修前,組織開(kāi)好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì);研修中,深入各個(gè)集中研修點(diǎn),檢查指導(dǎo)研修工作;集中研修結(jié)束后,下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,要求教師在研修過(guò)程中要做遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn),及時(shí)解答教師的有關(guān)問(wèn)題。
2.認(rèn)真落實(shí)各類培訓(xùn)的實(shí)施工作。推薦初中語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)教師參加示范性國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);遴選初中校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)參加省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn);遴選69名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加教育部—中國(guó)移動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn);推薦兩名小學(xué)校長(zhǎng)參加了全國(guó)基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)校長(zhǎng)研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬(wàn)名骨干教師培訓(xùn);選派20名校長(zhǎng)參加教育部—中國(guó)電信校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)?;就瓿闪藝?guó)培、省培等各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
總之,一年來(lái),在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)不斷的探索和努力,完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我也遇到過(guò)不少的困難,也給我的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)努力,把20xx年的工作做得更好。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇九
1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,做到檢查-總結(jié)-反饋-跟蹤一條線,扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位。
2.在常規(guī)教學(xué)中還要堅(jiān)持做好“課前三分鐘訓(xùn)練”,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。
3.圍繞教學(xué)中的問(wèn)題確定教研主題,通過(guò)自備-研討-實(shí)踐-反思-交流的過(guò)程,以名師引領(lǐng)帶動(dòng)全體教師共同參與,使教研活動(dòng)系統(tǒng)化,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
4.創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,在發(fā)揮名師的示范作用,提高青年教師教學(xué)能力上開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng),從而促進(jìn)全體教師的共同提高。
4.結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生潛能、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo),突出學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)特色,通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力、實(shí)踐與運(yùn)用能力,從而體現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)的教學(xué)特色。
提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育是一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,一如既往,再接再厲,力爭(zhēng)把工作做得更好,更扎實(shí)!
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十
本年度,我校堅(jiān)持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十一
小學(xué)部每天利用早會(huì),課前,晚修等時(shí)間,反復(fù)誦讀經(jīng)典篇目,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式,讓學(xué)生吟誦。現(xiàn)在,大部分學(xué)生都能誦讀許多經(jīng)典古詩(shī)文。通過(guò)經(jīng)典誦讀,為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情、注入活力、豐富內(nèi)涵,從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn)。
2、以誦讀經(jīng)典為載體,以課堂教育為主陣地,以師資建設(shè)為抓手,完善評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,全面推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)。
3、邀請(qǐng)校外專家到校開(kāi)經(jīng)典講座,指導(dǎo)老師們?nèi)绾伍_(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),從而進(jìn)一步促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展,提升活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十二
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和課程改革方案,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育發(fā)展水平,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革,現(xiàn)將我校2015年度有關(guān)工作匯報(bào)如下:
一、2015年度,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)以及社會(huì)各界的大力支持下,在全校師生的共同努力下,教育事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破,教育教學(xué)改革步入新階段,教育***建設(shè)呈現(xiàn)新面貌,教育整體形象得到新提升。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在
學(xué)習(xí)
國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善,經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改,再討論,再修改,最后交教代會(huì)通過(guò),形成學(xué)?!督處熈炕u(píng)估條例》,以保證教育教學(xué)工作有章可循。二、在日常教學(xué)工作中,學(xué)校總是將德育置于首位,組織網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),計(jì)劃、措施到位,注重實(shí)效,德育效果好。由此學(xué)校被評(píng)為區(qū)“團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)單位”在課堂教學(xué)上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細(xì)化管理”的工作思路,提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效,最終追求人性化、科學(xué)化的管理,在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴(yán)重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重?fù)?dān),在任課上,做到了專職率100%,從而保證了我校的綜合量化
成績(jī)
排在了全鎮(zhèn)小學(xué)
的前列。三、在學(xué)校管理中,
安全
是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作,以 “創(chuàng)造安全教育氛圍,為每個(gè)孩子的終身幸福
奠基”為理念,并著力為師生們營(yíng)造了濃郁的.“安全教育”氛圍,我們堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),無(wú)論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個(gè)個(gè)困難迎刃而解!四、家長(zhǎng)的評(píng)議始終是我們工作成績(jī)的一面鏡子,積極成立家長(zhǎng)委員會(huì),傾聽(tīng)他們的心聲,認(rèn)真采納他們的意見(jiàn),一學(xué)年來(lái)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)98.6%,年投訴率為零,教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,已真正成為我們的辦學(xué)宗旨。
五、為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來(lái),學(xué)校舉辦了“
校園
文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng)?;顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,節(jié)目精彩紛呈,小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報(bào)展、書(shū)法作品展、電視趣味比賽等充分展示了xx聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂(lè)中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。六、高度重視幼教工作,努力改善辦園條件。幼教工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),因而我們積極通過(guò)聯(lián)村集資、學(xué)校投資等方式,讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的改觀:鋪設(shè)戶外活動(dòng)場(chǎng)地,注意室外大型電視的維修、保養(yǎng),更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲電視、圖書(shū),班班配備空調(diào)、暖氣、飲水機(jī)、電視、dvd、電視等設(shè)施,2015年起我們又為幼兒園新上了校園廣播,配備了消毒柜、安裝了洗手盆,并注意洗手裝置和暖氣相連,孩子在洗手時(shí)感覺(jué)格外舒服,也正是我們的工作到位,近年來(lái)我園一直呈現(xiàn)健康向上的積極態(tài)勢(shì),得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
七、為有效阻止甲型h1n1流感侵入校園,做好預(yù)防工作,我校開(kāi)展了豐富多彩的防甲流知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。在門(mén)衛(wèi)、消毒、體溫檢測(cè)、室內(nèi)通風(fēng)、缺勤學(xué)生追蹤記錄等方面要求責(zé)任到人,做了大量扎實(shí)有效的工作。同時(shí)我校投資為教師和學(xué)生購(gòu)置部分備用物資,實(shí)現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強(qiáng)身健體是防控甲流感的最有效措施,為此為增強(qiáng)師生身體素質(zhì),我校積極開(kāi)展大課間及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),下學(xué)期又增開(kāi)了網(wǎng)球項(xiàng)目,使我校的籃球場(chǎng)變?yōu)橐粓?chǎng)多用,全校師生掀起了投身體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)的新***,由此保證了我們的教育教學(xué)有序開(kāi)展。
八、今后的工作打算:在安全、幼教、常規(guī)教學(xué)等方面多頭并進(jìn),銳意進(jìn)取,不斷更新教育觀念,尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),隨機(jī)聽(tīng)課,定期抽查等形式,幫助教師在實(shí)字上下功夫,在小字上做文章。從小問(wèn)題入手,深入研究,不斷探索、總結(jié),讓教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。
回想起剛剛過(guò)去的一年,覺(jué)得這一年對(duì)教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)非同尋常的一年。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,建國(guó)60周年振興和加強(qiáng)中小學(xué)建設(shè)成為整個(gè)教育關(guān)注的焦點(diǎn)。我相信,只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全校教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,我校教育事業(yè)一定有美好的未來(lái)。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十三
經(jīng)典哦計(jì)劃,我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng),來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí),并教育學(xué)生“會(huì)求知、會(huì)合作、會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人”作為重點(diǎn),以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級(jí)“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口,培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十四
1、開(kāi)學(xué)前,為保證全校用電正常,不再出現(xiàn)跳閘及電壓過(guò)低而影響教育教學(xué),在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,后勤人員全力配合,如期完成了學(xué)校的線路改造,確保變壓器安裝按期投入使用。
2、為了進(jìn)一步滿足廣大教職員工飲用水的需求,從教職員工的切身利益出發(fā),本著節(jié)約的原則,新買(mǎi)兩臺(tái)全自動(dòng)電熱飲水機(jī),方便了教師,也使師生們喝到了品質(zhì)好的水,確保了師生們的健康,師生們反響很好。
3、學(xué)校所處的地理位置較低,陰雨天排水不暢,防患于未然,開(kāi)學(xué)初在政教處和教導(dǎo)處的配合下,后勤組織人力疏通了下水道,并把下水道的淤泥清理掉,使學(xué)校的排水暢通。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十五
由于諸多方面的制約(不許辦班,實(shí)行一費(fèi)制,目前學(xué)校的經(jīng)濟(jì)顯得異常吃緊,區(qū)區(qū)雜費(fèi)返還,倒顯得像杯水車薪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了明目繁多的各項(xiàng)支出:辦公支出;水電費(fèi)支出;有線電視收視費(fèi)支出;校園寬帶網(wǎng)支出;電話費(fèi)支出;打印、復(fù)印費(fèi)支出;聯(lián)防費(fèi)支出;亮化工作費(fèi)支出;河道清理費(fèi)支出;環(huán)保費(fèi)支出;校舍、桌凳維修油漆、電器更換等支出;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)支出;招待費(fèi)支出;還貸支出;各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽等支出;報(bào)刊支出;避雷系統(tǒng)檢驗(yàn)費(fèi)支出;教學(xué)獎(jiǎng)支出等等)累計(jì)起來(lái),已經(jīng)是個(gè)不小的數(shù)目。但涉及到我們個(gè)人的福利及集資利息等,非但未減,卻有所增加,而且基本保證按時(shí)到位,這不能不說(shuō)是學(xué)校全力努力的結(jié)果。盡管學(xué)校由于征地、基建、維修等超前發(fā)展欠下了一筆債,學(xué)校顯得捉襟見(jiàn)肘,舉步難艱,但是我們還是趕上了省負(fù)債清理的大好年代。我校所欠款項(xiàng),全部得到上級(jí)的認(rèn)可,可望在近兩年內(nèi)補(bǔ)償?shù)轿?,到那時(shí),我們學(xué)校又站在了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn),又開(kāi)始了新的航程,我們和我們的學(xué)校后步寬宏,發(fā)展有望!
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十六
在教師培訓(xùn)工作中,學(xué)校給予了人力、物力上的大力支持,我們主要從基本功培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)、培養(yǎng)青藍(lán)、專業(yè)引領(lǐng)幾方面,采取集中培訓(xùn)與教師自訓(xùn)自練相結(jié)合的方式開(kāi)展工作。
(一)強(qiáng)化基本功訓(xùn)練。我們組織40歲以下的教師進(jìn)行粉筆字練功,由學(xué)校特長(zhǎng)教師指導(dǎo),每天一板,通過(guò)兩個(gè)月的練習(xí),青年教師的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)有了明顯的提高,已初見(jiàn)成效。11月份開(kāi)展了“青年教師粉筆字驗(yàn)收活動(dòng)”,以此激勵(lì)教師更規(guī)范的書(shū)寫(xiě)。
(二)學(xué)習(xí)交流。我們始終堅(jiān)持讓教師多閱讀教育名著、多觀看名師視頻,并寫(xiě)好自學(xué)筆記。我們組織教師開(kāi)展了以“擷大師風(fēng)采悟課堂之魂”觀“現(xiàn)代與經(jīng)典”名師課堂教學(xué)交流活動(dòng),“在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè),在交流中提升自我”讀書(shū)交流活動(dòng)。在交流中共同分享學(xué)習(xí)成果。
(三)注重青年教師的培養(yǎng)。我們?cè)诔R?guī)教學(xué)的各個(gè)方面去關(guān)注青年教師,我們將青年教師與名師、骨干教師結(jié)對(duì)子,師傅們言傳身教,手把手指導(dǎo)。同時(shí)將這些青年教師派出去學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,以專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合為主要手段,幫助青年教師盡快適應(yīng)工作崗位,提升課堂教學(xué)能力。開(kāi)展了“新教師匯報(bào)課”“亮點(diǎn)展示課”“青年教師基本功驗(yàn)收”等活動(dòng)。
(四)重視名師、骨干教師的培養(yǎng)。我們制定了“名師、骨干教師培訓(xùn)任務(wù)表”,通過(guò)業(yè)務(wù)講座、上示范課、幫帶新教師、名師骨干研培等活動(dòng)的開(kāi)展,骨干教師在自身提高的同時(shí),帶動(dòng)了全體教師專業(yè)技能的提升。本學(xué)期劉妮娜代表名師在全區(qū)做外出學(xué)習(xí)匯報(bào),李艾澤被命名為市區(qū)兩級(jí)名師工作室主持人,同時(shí)被評(píng)為省學(xué)科帶頭人。
(五)微課制作培訓(xùn)。為幫助老師進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)手段,使教師迅速轉(zhuǎn)變課件制作的傳統(tǒng)理念,充分利用新型課件技術(shù)制作微課視頻,我們聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校白主任為我們進(jìn)行微課制作的專題培訓(xùn),老師們學(xué)習(xí)熱情極高。通過(guò)培訓(xùn)老師們掌握了微課制作的基本操作方法,收獲很大。我們?cè)?1月份開(kāi)展了“微課制作”競(jìng)賽活動(dòng),從老師上傳的微課視頻,我們看到了老師們的信息技術(shù)操作水平有了明顯的提高。
(六)走出校門(mén),學(xué)習(xí)實(shí)踐“雙結(jié)合”。外出培訓(xùn)是教師開(kāi)闊眼界、提升業(yè)務(wù)水平的有效途徑,學(xué)校歷來(lái)非常重視和支持教師外出培訓(xùn)。先后有17人次到上海、延吉、呼和浩特、長(zhǎng)春等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們主要采取“借腦充電”的方式,參加外出培訓(xùn)的老師回來(lái)后向全體教師做學(xué)習(xí)匯報(bào),采取專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等形式傳授“真經(jīng)”。從而達(dá)到了“一人充電,共享光明”的效果。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十七
時(shí)間過(guò)得真是匆忙,當(dāng)我們還在為六年級(jí)的成績(jī)津津樂(lè)道的時(shí)候,學(xué)期結(jié)束的鐘聲卻已敲響!短暫而又漫長(zhǎng)的一學(xué)期里,同志們是一身汗水,一路走來(lái):憑的是膽量;拼的是巧勁;比的是成績(jī)。使七月里的仇小顯得分外妖嬈;仇小的老師異??捎H!
回味一學(xué)期來(lái)取得的成績(jī),不勝枚舉。讓人興奮,感到欣慰!唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來(lái):
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十八
1、按市局布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容分月到周,采取集中于分散相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí),撰寫(xiě)體會(huì)。
2、評(píng)選出優(yōu)秀師德征文兩篇。
3、“五項(xiàng)接對(duì)”工作到人到點(diǎn),受到家長(zhǎng)的稱贊,學(xué)生的喜歡。
4、每位教師嚴(yán)格執(zhí)行師德承諾十二條,人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。
5、“愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的師德師風(fēng)新風(fēng)尚在我校發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)學(xué)校工作年度分析總結(jié)篇十九
屈指一算,我校擔(dān)任行政一把手者共有八人。除本人外,其余七人中無(wú)論是哪位男同志或女同志,都要比我強(qiáng)似十倍,我完全相信,人智力低下,能力有限,方法欠佳。故表現(xiàn)出效率慢,速度慢,學(xué)校發(fā)展慢。但轉(zhuǎn)念又一想,雖然處處皆“慢”,可也有“慢”的好處呀,有言道“快馬沒(méi)好步”,“慢功出細(xì)貨”,畢竟在同仁的共同努力下,還是實(shí)實(shí)在在、真真切切地做出了幾件事,于是心中也常常偷著樂(lè),盡管有班門(mén)弄斧之嫌:一樂(lè)硬件建設(shè)基本到位,除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍墻和部分護(hù)坡外;二樂(lè)人際關(guān)系由封閉型、復(fù)雜型向開(kāi)放型、和諧型轉(zhuǎn)變;三樂(lè)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,四樂(lè)學(xué)校債務(wù)有人償還,五樂(lè)學(xué)校安全,師生健康,六樂(lè)……真是呆人自有呆人局,呆人自有呆人樂(lè)!讓“個(gè)別自詡為聰明者”,“高明者”常戚戚去吧!
雖然偷著樂(lè),但當(dāng)冷眼審視我們學(xué)校的時(shí)候,擺在我們面前的問(wèn)題確實(shí)十分嚴(yán)峻:
一是個(gè)別教師,心理上有著嚴(yán)重的障礙,在他的眼里,世界是一片漆黑,人無(wú)正義可言,他似乎倒成了正義的化身。實(shí)捕風(fēng)捉影,造謠中傷是他的看家本領(lǐng);為所欲為,踐踏規(guī)章是他的拿手好戲,到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和和諧的良好局面造成了一定的負(fù)面影響,是滾滾向前的時(shí)代潮流中的殘碴余礫!
二是少數(shù)同志,敬業(yè)精神不夠,工作飄浮,辦事不實(shí),所教學(xué)科,屢屢落后。尤其是直接影響本學(xué)期奪冠稱雄的學(xué)科有三(1)班語(yǔ)文;四(1)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué);四(3)班英語(yǔ);五(3)語(yǔ)文。辛苦一學(xué)期,落到這般田地,真是:讓自己遺憾,使家長(zhǎng)失望,給學(xué)校抹黑!
三是領(lǐng)導(dǎo)班子中的個(gè)別同志,主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神不夠,時(shí)時(shí)無(wú)事做,事事被動(dòng)做。且不能正確領(lǐng)會(huì),全面貫徹上級(jí)精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)易造成被尷尬的窘境。
四是少數(shù)同志自身要求不高,鉆人性化管理的空子,工作期間,只要沒(méi)課,不是不到校,就是來(lái)了也無(wú)所事事:要么打牌、上網(wǎng),要么打麻將賭博,我行我素,置學(xué)校規(guī)章和紀(jì)律要求于不顧。是造成某些同志,特別是年輕同志教學(xué)質(zhì)量低下的瓶頸。
五是某些同志生活上有不檢點(diǎn)之嫌,社會(huì)反映,如雷貫耳。奉勸有越軌行為者,為了家庭,為了工作,為了學(xué)校的聲譽(yù),懸崖勒馬,摒棄前嫌,否則咎由自取,自釀的苦酒只得自飲。
凡此種種,我們將在今后的時(shí)間里認(rèn)真思考,冷靜等待,妥善解決。
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