同事是我們工作中的得力助手，他們的團結與合作是我們前進的動力。如何運用邏輯和結構來組織一篇有條理的總結？通過閱讀總結范文，我們可以了解到不同領域的總結方式和技巧。
文學與自我篇一
一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，一個想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。
每當我媽在路上碰到熟人，他們就說我什么眼睛好看，額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優(yōu)點缺點，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說怪不怪?我奶奶說我眼睛長得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是：1。比較貪吃2。性子特急3。粗心，不能光說缺點我也有優(yōu)點的，1。我喜歡笑2。愛幫助人3。非常有憐愛之心等等。
我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來的結果，外公外婆現在常說：“你怎么瘦了?”這句話聽了，我心里高興得很，現在過年、節(jié)日出現美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時爸爸說：“多吃點素菜，有維生素，雞少吃點，飯館里的雞不衛(wèi)生。”我表哥就是壞嘛，一見到我就說：“你怎么又胖了?該減減肥了!”聽了這些話，我聽的肺都要氣炸了。
我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院，上面寫著7號房，我不管了，我先沖了進去，發(fā)現奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的一樣，媽媽聽到我哭就過來了，說：“小寶貝，奶奶在1號房呢!”“啊?不會吧”我尷尬的說。
在以前的學校我的學習，也還算中上，一回到家，做完老師布置的功課，做完媽媽給我買的習題，接著爸爸會是當然我看一小會電視，(不會超過20分鐘，請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調，老讓我寫功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的，反正回來是老爸被挨罵。
我的自我介紹就到這里，怎么樣，給我個評價，交個朋友，多多指教。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!
我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書。
繞口令。
受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。
我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會——美麗的江城武漢。
親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。
那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。這篇大學新生自我介紹范文，大家可以借鑒一下，希望能有所幫助!
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文學與自我篇二
通過安徽師范大學的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F總結如下:。
(一)思想方面：本人在函授學習期間，堅持了按時上課，認真聽取老師講課，認真做好聽課筆記，認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》、《古代漢語》、《中學作文教學法》等課程，對漢語言文學有了較深層的了解和把握。特別是對學院開設的網絡課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務知識：安徽師范大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。特別是學習了《中文作文教學法》、《漢語語法》等課程后，使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名小學語文老師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，為學生營造一個良好的學習氛圍。通過函授學習，使我學會了然后組建班級，處理突發(fā)事件等。
文學與自我篇三
尊敬的領導：
您好!首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。
我來自河南商丘，是商丘師范學院20xx屆地理教育專業(yè)的畢業(yè)生，本著對貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦信。
在大學期間，我主修地理教育課程，專業(yè)課根基扎實，取得優(yōu)異成績，多次獲得專業(yè)課一、二等獎學金。同時由于自小對文學的癡愛，課余研讀中國文學和古典詩詞，在各類報紙、雜志上發(fā)表文章、通訊幾十篇，具備一定的寫作功底和文學鑒賞能力，并在國家大學英語等級考試中以優(yōu)異的成績通過了大學英語四級考試;對網絡知識有一定的了解，能熟練操作電腦。
寒暑假課余時間我參加了多項社會實踐活動，在北京千里之音文化藝術中心做過業(yè)務員，在廈門萊恩迪洗化用品公司體驗了工廠生活，在民權高中暑期補習班任過代課教師，并做過多份家教、宣傳員和小時工，在這些實踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為教師需具備的基本技能，也領悟了很多道理如“逆水行舟，不進則退”，更增強了我的團隊意識和集體責任感。
在校期間，憑借較深的文學功底，一直在我院校報編輯部任學生編輯，在團委《團學通訊》任學生記者，20xx年在社團《綠楓詩社》任主編，在做好各項工作的同時，得到了大家的認可和尊重，多次被評為“三好學生”。同時，在校內舉辦的各項活動中多次獲獎，并榮獲了我院第二屆“校園作家”稱號。
在其他能力方面,我始終以提高自己的綜合素質為目標,以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終以一個正直青年應有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點，不斷進步和完善自己，形成服務大眾的思想，期望自己成為一個對社會有用之人。
梅花香自苦寒來，在畢業(yè)之際，展望未來我充滿喜悅和期盼，面對挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準備去迎接。
“我寄衷心與明月，隨君直到夜郎西”。如果貴單位需要一名地理教師/編輯，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請您給我一片展現自我的天空，我愿用我的努力和汗水來回報貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
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文學與自我篇四
我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人；應該做一個獨立自主的人，做一個經得起生活的考驗的人，有句俗話說的好；“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松?！笔茄?，我們應該做一個獨立自主的人，做一個無依賴的人。
戰(zhàn)勝自我，是除去心里的卑怯；戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨；戰(zhàn)勝自我，是人類思想的精華；戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的超越；戰(zhàn)勝自我，是潛意識的覺醒和復活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽的圖騰與噴??；戰(zhàn)勝自我，你便趟過人生泥濘的.沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。
在我們現實生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會鍛煉不出生活的本領，就會經不起生活的考驗。
我們應該學會獨立自主，不依賴別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會所淘汰。記住“學會獨立，戰(zhàn)勝自我”這句話吧！只有這樣，才能經得生活的考驗，才能做一個獨立自主，無依賴別人的人！
文學與自我篇五
為了提升自己的業(yè)務水平和能力，我參與了xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提升。
（一）政治思想上。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
（二）學習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的'完成。因為我深深明白：這是我提升自己水平和能力的機會。
（三）收獲和體會。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提升。
（四）工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
文學與自我篇六
大家好!
我是來自x班的，很高興能夠參加這次文學社的競選，能夠帶著自信的微笑站在這里，要感謝文學的賜予。
我希望我能夠競選到文學社編輯，因為著能使我更快樂，更充實地度過每一天。我喜愛文學，也希望周圍的同學像我一樣的喜愛它。畢竟，獨木難以成林，萬紫千紅才是春呀!
我寫作文前，總懷著一吐為快的感動和激情。然而真正伏案提筆時，心境卻顯得紛亂;面對空白的稿紙，我竟不知從何下手。
后來在一本書上看過這樣的一段話：
“靈感其實就是一種比較有效驗，比較聰慧的感受，是人對生活的經驗，感悟，體會。靈感不會時常出現，它有一個積累，沉淀的過程，有一個量的儲蓄和質的爆發(fā)的過程?！?/p>
看完這段話，我明白了許多。
漸漸地，我喜歡在自己的文章中注入最自然，最真誠的感情，我學會了樸實地表達，由衷地流露。所以，每當我用心，用情去寫文章時，我會感到無比的快樂。似乎那時候，我不是在寫文章，而是與別人交談，真誠地交談。
盡管從未想過將來是否當個作家，但無論如何，能將心中的感受，繽紛的世界，多姿多彩的人生變成一段段優(yōu)美的文字，實在是一件開心的事情!
如果我能加入百川文學社的隊伍，能有更多的伙伴在一起研討寫作的技藝，交流讀書的心得，能夠向更多更優(yōu)秀的老師學習和請教，那該是一件多么榮幸，多么讓人激動的事情啊!
文學與自我篇七
以前，我聽說過星星之火文學社，但不甚了解。后來，我通過看《星星之火》報，再加上從網上了解，我決定要加入星星之火文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。
文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。鎮(zhèn)雄，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。鎮(zhèn)雄縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制藥鎮(zhèn)雄發(fā)展的客觀條件。鎮(zhèn)雄俗有“金鎮(zhèn)雄”之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質。
我愛好文學，是文學給了我學習之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入星星之火文學社，希望能夠批準。如果我有幸能夠加入，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師請教學習，和各位文學愛好者共同研究探討，共同在文學藝術的海洋里暢游：如果我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，文學沒水平不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入星星之火文學社這個大家庭。
我申請加入星星之火文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
文學與自我篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自八年級宏志一班的劉星娜，很高興能夠參加這次文學社的競選，能夠帶著自信的微笑站在這里，要感謝文學的賜予。
我希望我能夠競選到文學社編輯，因為著能使我更快樂，更充實地度過每一天。我喜愛文學，也希望周圍的同學像我一樣的喜愛它。畢竟，獨木難以成林，萬紫千紅才是春呀!
我寫作文前，總懷著一吐為快的感動和激情。然而真正伏案提筆時，心境卻顯得紛亂;面對空白的稿紙，我竟不知從何下手。
后來在一本書上看過這樣的一段話：
“靈感其實就是一種比較有效驗，比較聰慧的感受，是人對生活的經驗，感悟，體會。靈感不會時常出現，它有一個積累，沉淀的過程，有一個量的儲蓄和質的爆發(fā)的過程?！?/p>
看完這段話，我明白了許多。
漸漸地，我喜歡在自己的文章中注入最自然，最真誠的感情，我學會了樸實地表達，由衷地流露。所以，每當我用心，用情去寫文章時，我會感到無比的快樂。似乎那時候，我不是在寫文章，而是與別人交談，真誠地交談。
盡管從未想過將來是否當個作家，但無論如何，能將心中的感受，繽紛的世界，多姿多彩的人生變成一段段優(yōu)美的文字，實在是一件開心的事情!
如果我能加入百川文學社的隊伍，能有更多的伙伴在一起研討寫作的技藝，交流讀書的心得，能夠向更多更優(yōu)秀的老師學習和請教，那該是一件多么榮幸，多么讓人激動的事情啊!
為了文學，請投我一票!謝謝!
文學與自我篇九
光陰荏苒，四年的大學時光即將逝去，春華秋實，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了，回顧以往，反思自我，總結如下：
在這四年的大學生活里，我是愉快而充實地度過的。學業(yè)上，我不僅深入的學習了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質修養(yǎng)，還副修了英語專業(yè)；課余生活上，我積極地參加學校的社團活動和社會實踐，加入了青年志愿者協(xié)會、鄧研會及心理健康協(xié)會，同時在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。
對于我的專業(yè)――漢語言文學專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人，一個有著深厚文化修養(yǎng)，一個氣質如蘭的人。的確，四年的專業(yè)學習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學，外國文學、古代漢語、現代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基督教文學與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎，而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補充，相得益彰。
由于對自身有著較高的要求，我結合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學一樣，在周六、日還可以美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。上課時的充實，演presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是，我只副修完專科的課程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時之愿拿到雙學士學位，但我也不能因此就自我否定整個副修過程，結果很重要，過程亦很重要，只要經歷過，就值得珍惜。
文學與自我篇十
我是xx廣播電視大學20xx屆漢語言文學本科班的學生。四年的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
大學業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了：一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；二是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤；三是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。
經過了大學學習，提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們學習了政治理論課程，加深了對黨的政治路線和思想路線有了理解，為我們今后工作指明了方向。幾年來，我們系統(tǒng)地學習了《漢語專題》、《語言學概論》等十多門專業(yè)課程。通過學習，更加夯實了我的專業(yè)基礎，對今后工作有極大的幫助作用。
業(yè)余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
作為一名教師，畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學文化知識，又有實踐經驗的合格的人類靈魂工程師，為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。
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文學與自我篇十一
老師們，同學們：
大家好。
當我還不識字的`時候，我通過故事機閱讀了很多童話，為我構建了一個絢麗多彩的世界。隨著年齡的增長，識字不斷增多，我不再滿足于聽，而對閱讀越來越著迷。通過閱讀，我感受到文字的力量，文學的魅力。在書籍里，我收獲了知識，快樂和智慧。
謝謝！
文學與自我篇十二
從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹的態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
本人遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。
在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的.潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在狀態(tài)。
我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現自己的夢想。
文學與自我篇十三
從開始上小學起，我就深深地愛上了語文這門學科，覺得中國語文這門學科不僅能使我們說出動聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分，我從小學到初中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時間擔任語文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學眼中的佼佼者。高考結束，我的語文分數也一如既往的是我所有學科中的，因此，我選擇了中文系漢語言文學專業(yè)來作為我大學學習的專業(yè)，而學校則選擇了天津師范大學。很幸運的是，最后我被錄取了，如愿以償的進入到xx師范大學文學院漢語言文學專業(yè)繼續(xù)我的學習生涯。
在這四年的大學生活里，我是愉快而充實地度過的。學業(yè)上，我不僅深入的學習了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質修養(yǎng)，還副修了英語專業(yè)；課余生活上，我積極地參加學校的社團活動和社會實踐，加入了青年志愿者協(xié)會、及心理健康協(xié)會，同時在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。
對于我的專業(yè)——漢語言文學專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人，一個有著深厚文化修養(yǎng)，一個氣質如蘭的人。的確，四年的專業(yè)學習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學，外國文學、古代漢語、現代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基督教文學與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎，而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補充，相得益彰。
由于對自身有著較高的要求，我結合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學一樣，在周六、日還可以美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。上課時的充實，演presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是，我只副修完?？频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時之愿拿到雙學士學位，但我也不能因此就自我否定整個副修過程，結果很重要，過程亦很重要，只要經歷過，就值得珍惜。
文學與自我篇十四
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愛好旅行，相信停停走走之間能直面不一樣的人生，品世間百態(tài)。不常在圖書館游走，但大學時光始終堅持對文學對藝術的信仰與追求。
有自己崇拜的偶像，愛音樂、愛文學、愛歷史愛軍事、愛籃球，但并不瘋狂，理智地向往。傾慕方文山的文筆細膩，黃偉文林夕的洞察人生，熱愛青春的五月天;中文系但酷愛古代文學特別是先秦文史;有自己的歷史觀和軍事觀，對瓦良格號抱著期待的心態(tài)，同時也愛閭丘露薇的學識知性;愛看球，但不會打球，十五歲開始看nba和cba，科比和艾佛森是我的偶像，熱愛的球隊有小牛熱火不等，但湖人是永遠的最愛，奇怪我從來不愛火箭，雖然有姚明。
偶爾小女生瘋狂與友人逛街，聊聊求學瑣事，閑來翻翻雜志，文學軍事八卦娛樂，我喜歡舒服一點的生活，不大喜歡有壓力。立志做一名脾氣好有修養(yǎng)，閑適博學的中學老師，但人生允許更多的夢想和追求。
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一
本人具有很高的可塑性，積極、熱忱，能夠很快地進入工作角色當中。思想上進，能夠嚴格要求自己，做事認真、有責任心、有耐心。決定要做的一定把它做好。性格方面，樂觀、開朗，有毅力，能吃苦耐勞，有鉆研能力，能不斷地學習和上進，并能夠始終保持一顆平常心，隨時跟上行業(yè)的發(fā)展。適應能力強，喜歡接觸新生事物，具有親和力，遇有不懂的能夠虛心請教。
二
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現自身能力和價值。
三
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
四
為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質較好，為人樂觀，具有良好的團隊協(xié)作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!
五
我有較強的責任感及團隊意識，在以往的工作中積累了一定的經驗，性格開朗，親和力強，負責，能吃苦的表現得到公司領導的認可。在今后的工作中希望能接受新的挑戰(zhàn)了解更多的知識。
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本人性格熱情大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。平時我是個熱愛看書的女孩，泡圖書館是我的最大樂趣。每當看到各種中外名著，我就愛不惜手?？磿鴶U大閱讀視野，寫寫讀書心得，或者進行電影欣賞，都是我的最愛。看起來我很文靜，但是和大家相處久了就會發(fā)現，其實我也是挺活躍的，我也很喜歡和同學們出去逛街、聊天、運動之類的。
總而言之，我是個動靜相結合的人。做事時很投入很負責，但生活上也講究點小情趣，怡然自得。
文學與自我篇十五
歲月如梭，三年時間轉眼即逝，在這師范三年的時光里，經過這三年的學習，從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業(yè)有規(guī)劃的成年人。我本來是一個膽小害羞得女孩，我知道英語教育這門專業(yè)必須得大膽地開口，并設身處地的去創(chuàng)造語言環(huán)境進行合作交流，才能達到這門專業(yè)的學習和實踐目的。為了鍛煉自己，我踴躍參加過系里的讀報社團，并且在英語角活動中大膽地發(fā)言，找外教、同學交流；在課上，我積極主動地回答講師提的問題。經過我的努力克服，我不再膽小和害羞。更讓我受益匪淺的是學這門專業(yè)我變得越來越樂觀開朗，心胸也更開豁。
在學校里，我遵守校紀校規(guī)、從不遲到、早退、不曠課，極積參加學校組織的各項活動。在班級里，我尊敬師長，團結同學。在學習上，我勤奮努力，有一顆積極進取之心，學習成績一直保持良好的狀態(tài)。在就讀期間，我努力抓住每一次鍛煉自己的機會，我做過家庭教師、午托園教師、賓館服務員、飲料、電子產品的促銷員、當過家政保潔員，也做過房地產的業(yè)務員，所有的這些工作不僅解決了我的日常生活費用，更重要的是讓我積累了豐富的社會經驗和處理各種事情的綜合能力。
我是一個樂觀自信，意志堅強，能吃苦耐勞，積極勤奮，做事認真負責，有較強的溝通談判能力和組織能力，富有上進心，學習和領悟能力很強的師范生。我不僅有扎實的專業(yè)英語知識，還有一定的教學實踐經驗，能夠并善于有效地把專業(yè)理論知識與實踐教學結合，提高自己的教學綜合素養(yǎng)。我相信經過自己的努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的中學英語教師。
文學與自我篇十六
在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學校的生活，培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網、聽音樂的興趣。學生工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養(yǎng)了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。
在學習上，我刻苦地學習本專業(yè)知識，綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一。本專業(yè)課程，我已圓滿完成。課余時間里，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程（華師大），已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎。平時，除了閱讀與本專業(yè)有關的文學書籍外，我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結合中會有更大的`提高。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實，完善自我，我相信：用心一定能贏得精彩！為此，我積極參加課外活動。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔任了三年班的學風委員，任職期間除了做好本職工作外，還協(xié)調其他班干搞活動，良好的服務態(tài)度深受同學好評。另我還擔任了一年分校區(qū)自律會干部，認真負責，做事能抓重點，主動和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結合，并嘗試創(chuàng)新。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于20xx年x月x日被批準為預備黨員。平時，我團結同學，關心集體，樂于助人，參加義務勞動，曾多次捐款幫助有困難的學生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學好評。
三年的大學生活，學習，不僅使我學到了很多的知識，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。
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