幼兒園大班消防安全活動方案大全(18篇)

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幼兒園大班消防安全活動方案大全(18篇)
時間:2023-11-16 07:44:13     小編:翰墨

制定方案的過程中,我們需要明確目標并制定具體的實施計劃。制定方案時,我們需要平衡各方利益和權衡不同的選擇。一個好的方案應該能夠幫助我們更好地實現(xiàn)我們的夢想和目標。

幼兒園大班消防安全活動方案篇一

xx區(qū)消防支隊。

1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的,知道消防隊員訓練很辛苦,本領很大。

2、讓幼兒知道火災帶來的危害,了解火災的簡單知識。

3、教育幼兒向消防隊員學習,培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

1、同消防隊聯(lián)系,明確參觀的活動內容及流程;

2、前期組織過活動,幼兒已經明確參觀的內容和要求;

3、安排、確定隨隊人員。

(一)交代參觀內容,提出參觀要求。

1、交待任務,去消防隊參觀。

2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。

(二)組織幼兒參觀消防隊。

1、聽消防員講解如何撥打119,如何防火,如何自我保護。

2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。

4、和消防員叔叔合影,道別。

(三)離開消防隊回園討論。

(1)你在消防隊看到什么?聽到什么?

(2)如果遇到火災你會怎么做?應該怎樣正確撥打119?

(3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?

幼兒園大班消防安全活動方案篇二

為貫徹上級教育部門關于加強校園安全的文件精神,進一步加強幼兒園教師和兒童對突發(fā)事故的靈活反應能力,使兒童掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識;掌握更具體的自救、逃生、自我保護方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結合幼兒園安全周活動,學習幼兒園師生和員工的消防安全知識教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。

1、時間:20xx5月12日上午9點。

2.地點:石幼兒園。

3.參與者:全體教職員工和兒童。

木材少許、打火機、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長。

成員:邵佳、王小艾。

疏散人員:全體教職工及幼兒。

救護人員:邵佳。

幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

疏散順序:

1、教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線:

一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點,大一班、中一班從右邊側樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進入操場指定地點。

3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

5、教師安排:各班正班老師帶領本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

6、在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),各班組向組長報告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

幼兒園大班消防安全活動方案篇三

二、活動時間:

三、活動安排。

(一)師生逃生線路安排:

1號教學樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。

2號教學樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。

一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排:

火災發(fā)生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

1、總指揮:

2、消防演練負責人:

3、廣播指揮:

4、拍照:

5、救護人員、操場站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員。

6、第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

7、樓面指揮:

1號教學樓:三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華。

2號教學樓:左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。

西面一樓樓梯口:黃既萍。

8、操場點名、秩序管理:各班級教師。

四、具體實施。

(一)廣播指揮:宣布消防演習開始。

(二)各班模擬火災現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。

(七)消防負責人總結活動情況。

五、疏散要求與注意事項:

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù),及時匯報。

(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

幼兒園大班消防安全活動方案篇四

1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

2、指導幼兒練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓練幼兒動作的協(xié)調性。

1、消防員的'照片,消防錄像

2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),

3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

一、交流收集的照片

引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關系

1、觀看錄像。

2、討論(1)為什么會起火?

(2)如果你是消防員,你會怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3、再次觀看錄像

(1)說說你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

4、小結

三、游戲“小小消防員”

1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災,需要大家去幫忙救火。

引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

討論:怎樣將小動物救出來?

2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

3、游戲:小小消防員

(1)、交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員??焖俅骱孟罉擞洝?/p>

(2)、隊長交待任務及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。

(3)、消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

教師注意指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調性。

(4)、將救出的小動物送回家:幼兒認讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類,并送回相應家中。

(5)、進行第二次游戲,再次復習認讀相應漢字,并練習鉆的動作。

聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進入火災點,救出小動物,并送小動物回家。

(6)、消防隊長小結活動,評價消防隊員今天的表現(xiàn)。

幼兒園大班消防安全活動方案篇五

1、了解消防員叔叔的職責和人們生活的關系,學習消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質,產生欽佩、熱愛的情感。

2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。

3、懂得遠離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,增強消防意識,豐富自我保護的常識、方法。

4、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。

20xx年9月25日上午:第一批:8:00——9:20大班年級(大二、大三、大五)第二批:9:20——10:40中班年級(中一、中二、中四)第三批:10:40——12:00中、大班年級(中五、中六、大六)下午:3:00——4:20中、大班年級(中三、大一、大四)。

1、配合園里與消防支隊協(xié)調實踐活動相關事宜。

2、橫幅:xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動。

3、表達對消防員敬意的花束。

1、集合(交代參觀內容,強調文明禮儀,不能擅自離開集體等)。

2、參觀消防車(了解消防車的特殊結構,以及其功能和滅火器材等)。

3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)。

4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災時如何自救等消防常識。)。

5、認識滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)。

6、給消防員叔叔獻花(知道消防員工作的危險和辛苦,表達對消防員叔叔的敬意。)。

7、拍照留念。

幼兒園大班消防安全活動方案篇六

為構建文明校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進一步提高全校師生安全意識,為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關文件精神,切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質,在全園開展消防宣傳月活動。結合我園實際,特制定幼兒園消防、宣傳教育月活動方案。

一、指導思想。

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立[關注消防、平安你我"全民消防、生命至上的理念,顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,采取多種形式和手段認真組織開展火災宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。

二、活動主題:關注消防,平安你我。

三、組織領導。

為切實加強對這次宣傳月活動的領導,幼兒園成立幼兒園火災宣傳月活動領導小組,成員如下:。

組長:宋鵬飛。

副組長:劉新蒙亞寧。

成員:各班班主任。

領導小組負責宣傳活動策劃和對全園宣傳活動的指導。

四、活動時間。

時間:20__年11月9日至20__年11月30日。

四、活動內容。

力爭使每一名師生都受到消防安全教育。負責人:蒙亞寧。

幼兒園大班消防安全活動方案篇七

為切實加強我園今冬明春火災防控工作,徹底消除火災隱患,堅決杜絕消防安全事故的發(fā)生,深入開展幼兒園安全教育,廣泛宣傳普及消防安全常識,切實提高幼兒園師生消防安全意識,積極營造關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍,為今冬明春火災防控工作打下堅實的基礎,結合我園實際情況,有計劃、有組織地開展消防安全系列活動,根據涼教發(fā)[20xx]120號文件精神,結合我園實際制定方案如下:

20xx年11月16日至11月30日

消除火災隱患,共建平安校園

為確保此次學校消防安全教育月活動有序開展,我園成立了消防安全工作領導小組,由王長文園長任組長,張光寶任副組長,幼兒園其他領導及全體教師為成員的消防宣傳月活動工作領導小組。實行消防安全責任制,建立防火制度,明確全園各崗位的消防安全職責。

活動內容 :幼兒園安全常識--消防安全

參加對象 :全體幼兒

活動時間 :11月16日--30日

(一)11月16日,學習講授防火應注意什么?

(二)11月17日班級組織講授學習家中、學校如何防范火災

1、在家中如何注意防火?

2、在幼兒園如何注意防火?

(三)11月18日,班組織集中學習如何報火警、如何正確脫險。

1、[發(fā)生火災,如何逃生?

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,最重要的是,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。

2、遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失。

(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練

1、成立學校消防隊

2、張貼消防宣傳標語

3、出一期消防安全知識的手抄小報

4、開展幼兒園消防安全大檢查

否完善;管理服務人員對消防器材使用的.掌握情況)。

(2)檢查教師對幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候,能否作出正確、迅速的反應。

(3)加強值班工作的培訓

向值班教師強調值班安全工作的重要性,以提高他們的工作素質,增強消防安全防范意識。

幼兒園大班消防安全活動方案篇八

為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:

時間:20xx年11月7日9:50——10:00。

人數(shù):小班至學前班,6個班級。

組長:

副組長:

組員:全體教職工。

1、準備警報聲;。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。

1、二樓為先三樓為后,大班、學前班從東樓梯到操場,小中班從西樓梯到操場;。

2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。(火警警報響,廣播通知:“請注意,這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,迅速就近用濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。)。

各班聽從疏散員安排,按照疏散標記指引的路線逃生。

歐陽靈枝、金俊、胡亞利負責:各年級組幼兒的.疏散指揮工作。

付亞利(準備好醫(yī)藥箱)負責疏散幼兒到操場站好,統(tǒng)計人數(shù)。

后勤人員:負責取出消防器械,對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。

陳吉麗:負責撥打“119”火警電話,聯(lián)系醫(yī)護人員。

門衛(wèi):及時關閉全園水、電、煤氣,打開校園大門并負責到內院協(xié)調教師迅速撤離幼兒。

1、警報聲起;。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場。

要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊。

幼兒園大班消防安全活動方案篇九

2.消防安全演練時間:20xx年11月9日下午15:40開始。

組長:

副組長:

組員:保健醫(yī)、各班班主任。

1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。

1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2.聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

x老師:二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

x老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

x老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結。

x老師:資料收集拍照。

1.警報聲起;。

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4.集中大操場要求:各班清點并報告人數(shù),小結演練情況。

5.演習結束,各班對幼兒進行安全教育。

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓,做到一懂、二知、三會。

一懂:緊急情況下安全疏散。

二知:火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置。

三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

2、結合幼兒園的特點,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓。

a熟悉消防通道位置及消防重點部位。

b消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的.消防知識。

c實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十

1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。

2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識。

3、學習著火時的急救措施,發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。

對幼兒進行防火教育。

掌握身上著火時的自救方法:

火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。

一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。

二、討淪:火災是怎么引起的?教育小朋友不玩火。

(一)、用電過程中需要注意哪些安全?不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?/p>

小結:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即截斷電源。

防范措施:

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截斷電源。

(二)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?

小結:根據國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。

(三)煤氣和明火的防火安全。

防范措施:

1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預防煤氣中毒。

3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,打開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門,打開門窗。

三、看圖片討論。

(1)當房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報警,向外呼救,想辦法逃出去……)。

(2)當你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)。

四、教師小結:當發(fā)現(xiàn)火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說“著火了”時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十一

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識;

4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神;

5、記住消防站的.專用電話號碼。

1、安全門標志,安全通道;

2、火災錄像,一部電話機;

3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

1、觀看火災錄像,讓幼兒仔細觀察,記住人們逃生的全過程;

2、引導幼兒自由討論,說出防火、滅火、自救方法;

3、消防演習;

4、集體討論;

5、教師示范一次正確的逃生方法;

6、用正確的方法來鞏固演習一次;

7、讓幼兒討論應注意的安全原則,并寫在一張大紙上展示給家長看。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十二

為貫徹上級教育部門關于加強校園安全的文件精神,進一步加強幼兒園教師和兒童對突發(fā)事故的靈活反應能力,使兒童掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識;掌握更具體的自救、逃生、自我保護方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結合幼兒園安全周活動,學習幼兒園師生和員工的消防安全知識教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參與者。

1、時間:20xx5月12日上午9點。

2.地點:石幼兒園。

3.參與者:全體教職員工和兒童。

三、演練道具。

木材少許、打火機、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工。

組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長。

成員:邵佳、王小艾。

疏散人員:全體教職工及幼兒。

救護人員:邵佳。

五、演練的具體操作程序。

幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

疏散順序:

1、教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線:

一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點,大一班、中一班從右邊側樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進入操場指定地點。

3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

5、教師安排:各班正班老師帶領本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

6、在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),各班組向組長報告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

六、由董靜靜園長總結消防疏散演練情況,最后宣布演習成功。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十三

為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識,并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施,培養(yǎng)基本的自我保護能力。因此,針對近幾日高發(fā)的“火災”事故,我園開展了消防安全演習活動。

xx年11月17日。

全體中四班幼兒及教師。

一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部(仿真模型亦可)。

一、觀看視頻,了解火災知識。

1、出示視頻,讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經過,重點講一下視頻里的逃生要點。

二、細講幼兒逃生方法,和火災發(fā)生時的措施。

1、火災發(fā)生時,火勢小可以先打“119”報警。

2、觀察煙是朝上飄的,所以逃的時候要蹲著低點,還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保證自己可以呼吸。

三、聽警報,跟隨老師疏散逃離。

1、聽到警報響起時,根據老師的指令做好準備工作。

2、低下身體,半蹲逃行,跟在老師身后,由西大門逃離。

3、注意不要擁擠,不要推小朋友,一個跟好一個,有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后,千萬要告知每個孩子,不可以隨便跑進去去拿遺落的東西。

四、最后工作。

1、帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù),并向負責人匯報,確認無人員傷亡。

2、全部確認完畢無誤后,演習結束。

五、延伸教育活動。

教師出示手機或電話機,講解撥打“119”的步驟,并重點拓展說什么的內容,要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十四

1、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

2、有關火燃燒的圖片,有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

活動程:

1、談談火的用處。

(1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談談火的害處:

“剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的',它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住。”

(1)觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段,讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產造成危害。

(2)認識常見的易燃品,了解正確的使用方法。

“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據幼兒講述,逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

4、總結:

(1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災。

(2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十五

結合“11.9”全國消防安全宣傳日,進行一次消防安全演習,旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,提高大家的自救、自護、逃生能力。

二、演習時間。

20__年x月x日(星期五),具體時間不定。

三、演習地點。

__市__x幼兒園內。

四、參與人員。

__市____幼兒園全體教職工與幼兒。

五、組織領導。

總指揮:__,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

通訊聯(lián)絡員:__,接警后跑步口頭通知,不得使用電話,避免影響對外聯(lián)絡。

現(xiàn)場指揮員:__,組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。

疏散引導員:__,組織幼兒到疏散點集中、安撫。

六、演習過程:

1、“失火”地點向總指揮__報告,出現(xiàn)火警;

2、總指揮__通知聯(lián)絡員ss發(fā)布疏散通知;

3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警;

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散:

小(1)、小(2)班打開活動室兩側門,從活動室東側到中班活動場地上;。

?。?)班打開活動室兩側門,從活動室西側到中班活動場地上;。

?。?)、?。?)班打開活動室兩側門,從活動室東側到小班活動場地上;。

中(1)班打開活動室兩側門,從活動室東側樓梯下,到中班活動場地上;。

中(2)班打開活動室兩側門,從活動室西側樓梯下,到中班活動場地上;。

大(1)班打開活動室兩側門,從活動室東側樓梯下,到小班活動場地上;。

大(2)班打開活動室兩側門,從活動室西側樓梯下,到小班活動場地上。

要求:

(2)主班教師在前引路,配班教師在后保護,保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。

5、各班清點人數(shù),向疏散引導員朱惠芬報告。

6、總指揮__、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動,并根據火情決定是否繼續(xù)撤離。

7、各班回活動室。復習《安全歌》:小朋友,請記下,如果著火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著老師最重要,低著頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個跟著一個跑,逃離火場心歡笑。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十六

為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開展以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。

本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度,認真負起學校消防安全工作的領導責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安校園”的總體要求,以“政府統(tǒng)一領導,社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質,保障我園師生生命財產安全,確保學校的安全與穩(wěn)定。

組長:z。

副組長:z。

成員:zz及各班班主任。

鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善幼兒園防火設施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。

今年“119”消防宣傳的主題是:“認識火災、學會逃生”。

按照上級有關文件要求,切實履行職責,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災隱患必除”的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關注消防安全工作。

在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。

1、消防宣傳標語(關注消防,珍愛生命,共享平安)。

2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)。

3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)。

5、組織逃生疏散演練。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十七

2、使幼兒從小加強消防安全意識,掌握基本的消防安全知識;。

3、掌握自救、逃生和自我保護的能力;。

4、進行自查自糾,消除安全隱患。

消防安全教育。

1、營造安全教育氛圍。

在幼兒園宣傳欄或者班級主題欄、微信公眾號等進行“119”消防專題宣傳,普及基本消防安全知識。

2、面向全體教職工進行消防安全培訓。

(1)具備緊急情況下安全疏散的能力。

(2)了解幼兒園緊急疏散路線,知道基本消防知識,知道滅火器材的放置地點。

(3)學會使用報警器、滅火器,會初始起火具備撲救的能力。

(4)學習幼兒園消防應急預案,熟練掌握報警方法、步驟,擁有火情判斷的基本能力。

培訓小知識:消防“三會”

(1)會報火警。

《中華人民共和國消防法》第三十二條規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災時,都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警”。

在撥打“119”電話報警時,應迅速準確、沉著冷靜地講清起火處的詳細地址(所在地區(qū)、街(道)名稱、門牌號碼或起火單位名稱及所在地顯著的標志等)、起火部位,起火物質,火勢大小,報警人姓名以及所用的電話號碼。在報警后,還應派出人員,在附近的主要路口接應和引導消防車迅速到達火場。如果身邊沒有電話,要設法通知周圍的人找電話報警。此外,報警后不要關機,以便隨時與消防部門保持聯(lián)系。

(2)會使用滅火器和室內消火栓。

使用手提式干粉滅火器滅火時,先拔去保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手提起提環(huán)(或提把),按下壓柄就可噴射。

撲救地面油火時,要采取平射的姿勢,左右擺動,由遠及近,快速推進。

撲救固體物質火災時,應使噴嘴對準燃燒最猛烈處,左右掃射,并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面,直至將火全部撲滅。

使用手提式干粉滅火器時要注意兩點:一是在滅火過程中,滅火器要始終保持直立狀態(tài),不得橫臥或顛倒使用,否則不能噴粉;二是由于干粉滅火的冷卻作用有限,要注意防止熾熱物復燃。

(3)會組織引導人員疏散。

每個幼兒園都應該制定滅火應急疏散預案,10人以下的不用分組,教職員工超過10人的一般分為三組——疏散引導組、滅火行動組和報警組,明確各小組的任務分工,定期組織演練。以下關鍵點要注意:

疏散引導組人員要迅速到位,選擇最短的直通室外的并且還沒有煙霧的通道和出口。

疏散中優(yōu)先組織疏散起火層及以上樓層的人員,這是要遵守的疏散原則。

在組織人員疏散過程中要認準安全出口,告訴孩子們疏散的路線和方向,沿著疏散指示標志前進,勸說安慰他們消除恐慌心理,按指定路線有條不紊地安全疏散,防止擁擠踏傷。

在疏散過程中要防止中毒,讓孩子們不要大聲喊叫,防止吸入更多煙氣,可以用水弄濕毛巾、手帕或者衣服捂住口鼻。因為煙氣都在上邊,疏散逃生時要壓低身體,彎腰或者匍匐前進,這樣可以減少煙氣的危害,情況允許的話可以讓孩子們爬著出去。

我們以把所有人員安全疏散至地面為目的,在疏散結束時要及時清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)有未疏散的,要組織二次疏散,確保所有孩子和教職員工的安全。

(1)與消防單位的“聯(lián)誼”

有條件的幼兒園可以聯(lián)系當?shù)氐南绬挝?,通過“走出去”、“請進來”的方式,走進消防大隊或者請消防工作人員來到幼兒園,帶孩子們參觀消防設施,體驗著裝、水帶連接、滅火器的使用等等;同時為孩子們講解各種消防小常識。

(2)讀繪本、看動畫。

用孩子們喜歡的方式,給他們進行潛移默化的教育。

動畫推薦:《消防員山姆》、各類幼兒消防安全宣傳片(大家要充分利用網絡資源哦)。

幼兒園大班消防安全活動方案篇十八

3、了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地,有車庫、廚房、工作間和臥室等);

4、培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情,教育幼兒學習消防員的勇敢精神。

1、活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內容;

2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬;

3、刀子、微波爐。

1、交代參觀內容,提出參觀要求;

2、參觀消防站:

(2)觀察各種消防器材的特殊結構,請消防員示范其特殊功能;

(3)講解消防員的特殊服裝。

3、與消防員一起做點心,以此拉近幼兒與消防員的距離;

4、回園。

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