四年級暑假讀書后的讀后感（優(yōu)質16篇）

讀后感不僅限于文學作品，還可以包括對報刊、科技文章等的感悟和思考。要寫一篇較為完美的讀后感，首先要對所讀的書籍內(nèi)容有一個全面而深入的理解。下面是一些讀者寫的讀后感，希望能夠給予大家一些閱讀啟示和思考。

四年級暑假讀書后的讀后感篇一

畢業(yè)考試考的不錯，但是畢業(yè)的時候很難過。對于小學畢業(yè)生向心怡來說，今年夏天嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。那四個親密了6年的好朋友，畢業(yè)后就分開了，就像書上說的那樣，因為此刻覺得好孤獨好無助，也因為這一刻，我的心里特別記得我們曾經(jīng)親密的“四姑娘”。以前，只要在一起，就從來不會覺得無助。

但是現(xiàn)在我們都像云一樣容易散開。

一只孤獨的鳥想獨自飛翔。

這一刻，我能理解主人公的心情是沉重而不情愿的，他很難過卻又無可奈何，因為“天下沒有不散的宴席”。幸運的是，英雄又遇到了新朋友。對于書中的主人公來說，友誼的滋味就像巧克力。雖然苦，但有一絲甜味。

四年級暑假讀書后的讀后感篇二

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結晶，是人類寶貴的精神財富。本學年，根據(jù)縣教育局推進年的指示精神，結合學校實際，以創(chuàng)建“學習型、活力型”學校為導向，提高學生思想道德素質和文化素質，努力營造自覺讀書、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。

圍繞“建設書香校園”這一主題，按照“師生主體、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發(fā)展，為努力推進教學質量做出新的積極的嘗試。

行走書香世界，塑造智慧人生。

1、繼續(xù)廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，通過開展積極有效的校園閱讀活動。

2、通過各種途徑進一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)。

3、塑造奮發(fā)向上，特色鮮明、品位高雅的校園文化。

1、各班建立班級圖書角，要專門配備班級圖書管理員，定期組織向學校圖書室借取圖書，并負責班級圖書的出借、歸還等工作。

2、實行“二讀”(早讀、午讀、)，設置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動?！霸缱x”、“午讀”時間為學生到校后到預備前的30分鐘，“讀書課”仍從校本課中抽出一節(jié)，由任教老師確立主題，并加以指導。各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動。

3、三年級建立學生“讀書成長袋”，要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每周評選?！白x書之星”。

4、創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍，布置好學習園地、黑板報資料庫等。

5、進行考評，不斷提高。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。凡獲得“書香班級”、“讀書小明星學生”榮譽稱號的要及時予以表彰。

6、開好兩節(jié)關于讀書活動的班隊課，并上交班隊活動材料。讀書活動課講究方法，要求學生作好讀書筆記，并上交讀書課活動教案三份。

四年級暑假讀書后的讀后感篇三

現(xiàn)在是暑假。為了讓這個暑假更有意義，我去雍正書店買了一些書來讀。其中一本書叫《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家吳美珍寫的，是推薦書籍之一。她為暑假寫的?？戳岁柟饷米訁敲勒涞男聲肚煽肆ξ兜氖罴佟罚娴氖撬恢?。說實話，太美了。我一周看了兩天多的《巧克力味的暑假》這本書。

巧克力味的暑假，講的是一個叫向心怡的女孩六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“潑婦臉女霸王”，她和三個好朋友組成了“四人女生團”，卻被分散到了其他中學。暑假里，我認識了兩個新朋友，一個是樓上的朱子通，一個是在草原旅游時認識的黃瓜月餅黃。最后我寫了四人組，黃成了五人組。一起出去玩后，去學校重溫了以前的校園生活。這個暑假有點像巧克力，有點甜，有點苦?？赐炅耍抑篮秃门笥逊珠_是痛苦的，但也是必須的。你會認識更多的好朋友，成為你新生活的知己。這本書給我印象最深的是他們的友誼，同學之間的友誼，以及他們通過qq聊天。不管在哪里，都覺得很溫暖，就像上課聊天一樣。

看了《巧克力味的暑假》，感覺暑假苦中帶甜，就像巧克力：老朋友走了——苦，新朋友來了——甜。就像巧克力一樣，但是，只要我們的朋友永遠牽手，心連心，勇往直前，畢業(yè)后的暑假，甚至畢業(yè)后，都會一樣的快樂。

這篇文章的女主角向心怡，在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后的獨特滋味。因為畢業(yè)后就要和三個相依為命六年的好朋友分開，其中一個還要出國留學，心里難免會有點難過和孤獨。幸運的是，在暑假里，她認識了新的朋友和同學……所以在這個暑假里，她嘗到了巧克力一樣的苦和甜的味道。我覺得離別真的是一件很難過的事。沒有朋友的日子就像烏云下等待太陽。沒有朋友的一天就像一整朵云被無情的風吹散，只留下一片孤獨……但生活總是注定要離開。俗話說，沒有不散的宴席。而且，這是人生第一次離別，難免會有一些傷感和傷感。雖然過去無法挽回，但我們會在未來獲得更多的友誼和幸福！

總的來說，我真的很喜歡這本書。

四年級暑假讀書后的讀后感篇四

今天，我看了一本漫畫書——《生死抉擇》。這本漫畫書主要內(nèi)容是：有三只猴子，因為它們的家園——森林被人砍伐掉了，一個個都很傷心，想上吊自殺，又找不到樹木，只能踩著同伴的尸體來墊腳，它們的淚水好像斷了線的珠子一滴滴地往下掉，看了人傷心不已。

看完這本漫畫書后我感觸很深，這不就是現(xiàn)在環(huán)境的真實寫照嗎?的確，有了樹木可以為我們帶來好多好處，可以用來造房子，可以防洪水，防噪音，可以造紙等等，但破壞了森林，砍伐了樹木，會給我們帶來很多災難，就不能好好保護我們的家園，就拿現(xiàn)在來說吧，我們的母親黃河，據(jù)說以前是清澈見底，可現(xiàn)在，黃河變得渾濁不堪，是因為我們不當心，老往那里丟垃圾，工廠排放的污水往河里流，流著流著流向了黃河。每年流入黃河的16億萬泥沙中就有12噸來自沙漠化土地，12噸，這是多么驚人的數(shù)字啊!

隨著時代的進步，世界許多國家對環(huán)保加以重視，就拿阿聯(lián)酋來說吧，以前，阿聯(lián)酋可以說是寸草不生，整個國家?guī)缀醵冀o沙漠覆蓋著，人們的日子過得很苦，但他們意識到了森林的用處，知道栽樹的困難，為了改善他們的生活，他們不畏艱難，終于漠地帶增添了“綠洲”。

我們要保護環(huán)境，保護地球，人類和動物才擁有一個美好的家園!

四年級暑假讀書后的讀后感篇五

我的暑假有打羽毛球，寫作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過暑假的。

我覺得容容比較無聊，因為沒有人和她一起過暑假。但是后來，容容的朋友小軒，跟著容容一起過暑假。

有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過，在電視里看的最多。

還有一次，容容、小軒和楊萬里去釣蝦，媽媽準備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒有釣過蝦，如果有機會的話，我也會去釣蝦的。

說說我的暑假吧。在家里，我會和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說的釣魚是怎么回事了嗎？我們在玩釣魚的玩具。

每個星期星期三和星期五，我會去羽毛球館里學打羽毛球。

有的時候，我會出去玩，去喝早茶。

我的暑假也很有趣?。?/p>

四年級暑假讀書后的讀后感篇六

最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習手口一心，寫一個字念一聲，最后，她終于學會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這寶貴的三天時間呢?我進入了深深地沉思。

我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒堅持不懈的精神永遠的銘記在我的心中!

《觸摸春天》講數(shù)的是一個名叫安靜的小女孩在春天時，來到公園捕捉春天的事情，表達了作者對生命無限熱愛，字里行間流露著作者那份真摯的情感。

這篇文章讓我明白了：每個人，每條生命都有著自己生存的權利，都有享受春天的權利;只要我們熱愛生活，熱愛世界，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個世界，編織一個屬于自己的多彩斑斕的王國，編織一個屬于自己的最美好的夢。

在這篇文章中，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，訴說著飛翔的概念。從這一段中，我仿佛透過文字，看見了小女孩安靜伸著手，放飛了一只彩色的蝴蝶，這只彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想，那是滿足的微笑，那是在體會到自己生命意義之后最美的笑容!

這篇《觸摸春天》使我受益匪淺!

今天我讀了蛋殼里的奶奶，這是一個關于作者奇思妙想想出來的一個作品。

這本書主要是寫了作者對虛擬世界的熱愛，我覺得作者可能他的奶奶已經(jīng)去了天堂，一方面詮釋了他對奶奶的思念，另一方面反映了家長不能忽視孩子的教育。

“讀萬卷書，行萬里路”，在這個暑假里，我又積累了一本課外書——《西游記》。這本書寫了唐僧集結了師徒四人去往西天取經(jīng)的故事，他們一路上斬妖除魔、斗智斗勇，最終取得真經(jīng)，四人皆被封佛號。

在取經(jīng)路上，師徒四人都有自己明顯的優(yōu)點，同時也有自己的缺點。通朗全書，我覺得師徒四人有個最突出的共同的優(yōu)點，那就是——堅持不懈，這是很可貴的品質?，F(xiàn)在，我們國家到印度有十幾萬公里的路程，現(xiàn)代社會沒有一個人只憑靠自己的雙腳去往返印度，但是，唐僧師徒做到了，他們堅持自己的初心，不畏艱難險阻，歷經(jīng)取經(jīng)路上的九九八十一難，成功取得了真經(jīng)。尤為一提的是師傅唐僧，毫無法力，但他堅持精神，為了自己的理想，花了自己大半生時間取得真經(jīng)。普通人來看，唐僧換個理想不就行了嗎?我只想告訴他一句話“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。

自然而然，從唐僧師徒聯(lián)想到了自己。其實我也是一個堅持不懈的人，身上具有這種優(yōu)秀的品質。學校新生素質考完后，在報名自愿的情況下，我選擇了報名信息奧林匹克的社團課，數(shù)學考試前50名者優(yōu)先，可以編程0基礎，我對數(shù)學和編程都很感興趣，所以毫不猶豫。第二天，有200人參加了此次選拔考試，我考了第八名，雖然零基礎，但還是優(yōu)先錄取了，非常開心。在暑假里，8月份的每個上午是返校信奧班培訓時間，剛開始幾天很興奮，積極起床上課，但后來因為晚上要體育鍛煉，睡得較晚，起床很痛苦。為了不遲到，每次規(guī)定時間如果起不來，我就在床上做俯臥撐逼自己起床，所以到現(xiàn)在我是零遲到記錄的，并且一次都沒有請過假，已經(jīng)堅持了近一個月了，成績也不錯，能保證不會被淘汰了。想來還是要感謝一路堅持的自己!

人生難免坎坷，我們每個人都應該學習唐僧師徒四人堅持不懈的精神，這會對我們的生活和學習有很多幫助，讓我們充滿希望、攜手正能量一路前行吧!

提起《西游記》，想必大家都不陌生吧!假期期間，我讓爸爸給我買了一本《西游記》。剛開始我只是隨手翻翻。誰想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。

《西游記》是我國古典四大名著之一，是一本科幻小說，作者是明代作家吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。

《西游記》中的人物個個都吸引人，疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦;有著能辨認是人是妖的火眼金睛;有著……。貪吃好色的豬八戒開始讓我很討厭，但漸漸的反而還覺得它挺逗人的，《西游記》中有了他，更增添了幾分色彩，豬八戒是多么幽默可愛啊!忠心耿耿的沙僧和白龍馬它們默默無聞，任勞任怨，真令人敬佩!虔心向佛的唐僧，要說這個唐僧啊，不知是喜歡他呢?還是恨他?看著《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生氣!孫悟空有著火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是這個唐僧笨到家門口了，不相信孫悟空就算了，竟然還把他趕回了花果山，這個不分青紅皂白的唐僧真氣人哪!師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。

四年級暑假讀書后的讀后感篇七

最近看了一本叫《不一樣的暑假》的書，里面提到了兩個孩子：一個在城市，一個在農(nóng)村?？赐曛?，我有一種后悔和羨慕的感覺。我為城市里的孩子們感到難過。暑假里，他們中的許多人要么瘋狂地玩電腦，要么被老師和父母布置的作業(yè)淹沒了。在那里，我要為很多同齡的孩子而戰(zhàn)：“父母，為什么要限制我們的自由？我們沒有自由，就像一只沒有翅膀的鳥，我們不能去我們渴望的地方！”

四年級暑假讀書后的讀后感篇八

大自然是美麗的，也是殘酷的，《雄獅去流浪》是一個有些悲傷的故事。

雄獅長大后是要被趕出獅群的，被趕的雄獅如果沒有爭到一片地盤，就是流浪雄獅。故事是這樣的：從一個獅群趕出了五只雄獅，老大被長頸鹿踩死了，老二與野豬同歸于盡，老三死于人類的槍口之下，老四身陷泥潭。只有老玄——紅飄帶活了下來，歷盡坎坷成了獅王。

有人說自然過于殘酷，一只獅子的成長之路都這樣崎嶇，從家中被趕出不說，天天都九死一生地去獵食。命運這樣小氣，一只獅子也不放過。

有人說雄性的本性過于自私，為了自己一點也不想孩子會怎樣，只是天天守著領地享福。但我認為優(yōu)勝劣汰是保證種族興旺的根本，是大自然的自我保護，有活下去的，一定就有活不下去的，這是大自然的生存法則。

“物競天擇，適者生存”永遠是不變的真理。

同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。

四年級暑假讀書后的讀后感篇九

今天我讀完了《誰動了我的奶酪》，這本書講的了在一個遙遠的地方，住著四個小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它們每天都在找奶酪，終于有一天，它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧卻帶在原地。后來，唧唧意識到了自己的錯誤，馬上就去找奶酪。而哼哼卻永遠待在原地。

當我讀完這本書時，不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動;更為唧唧能及時調整自己而感到高興。我們應該像嗅嗅和匆匆一樣——積極面對變化，迎接挑戰(zhàn)，享受變化!你就會找到最新鮮的奶酪!

順境中，我們有懂得知足，勤奮學習，不負老師，父母和社會的養(yǎng)育之恩;逆境中，我們要有堅強的意志，頑強的毅力，更要有應變的能力。這一定能找到屬于自己的奶酪!

四年級暑假讀書后的讀后感篇十

我是一個“小書蟲”，讀書是我愛好之一，我的書架上有《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》……但最讓我感動的是《童年、在人間、我的大學》這本書。

這本書的主人公是前蘇聯(lián)作者高爾基（小名阿廖沙）。故事里，阿廖沙在父親去世后，來到了祖父家，并在那里度過了自己的童年，隨著母親的去世，外祖父家的中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學徒、給人家打工生活。阿廖沙認識了許許多多的朋友，有心地善良的裁縫妻子、瑰力無比的“瑪爾戈王后”和正直勇敢的廚師斯穆雷。高爾基的童年經(jīng)歷了復雜道路，他對生活的熱愛，對自由的追求，對美好生活的向往，對生活理想的不懈奮斗……但是不幸的經(jīng)歷沒有嚇倒阿廖沙，反而使他成為一個更堅強、更勇敢、更正直的人。

高爾基小時侯渴望讀書、拼命讀書的不懈精神深深感動著我，讀書讓他積累了豐富的知識，也讓他變得堅強、懂得關愛、更讓他看到了光明和希望！這可是阿廖沙成功的關鍵。阿廖沙的堅強不屈、樂觀奮進的精神真值得我們學習！如今這么好的條件下，我要在書籍的海洋中自由的暢游，在書籍的天空中展翅高飛、自由翱翔，努力學習，好好讀書，奮發(fā)圖強。

是書讓我充滿了豐富多彩的知識，讓我知道以前天和地是怎么分開，世界上的大好山河，以及宇宙上星球和行星，是書指引著我前進的方向。書是我的朋友，是你帶給了我無窮的快樂，伴隨著我一步一步成長，我愛你——“我的好朋友”！

四年級暑假讀書后的讀后感篇十一

讀了這篇課文，我的內(nèi)心有了很大震撼。

一個年僅14歲的孩子，竟然能獨自一人游歷歐洲!想也不用想就知道中外小孩有多大區(qū)別，一個能獨立自主，一個是常常呼爹喚娘!中國的孩子，就是溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，有點挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅強意志去哪兒了，難道真的要毀在我們手里了嗎?我們常常就是學習，學習，再學習，然后變成“書呆子”。烏塔是飛翔于藍天的蒼鷹，而我們是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥!烏塔能體驗自主學習的快樂，旅游的快樂，打工掙錢的快樂……。我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。

我要大聲的告訴中國的父母，你們真的愿意祖國的花朵毀在你們手里嗎，趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實!

四年級暑假讀書后的讀后感篇十二

“不經(jīng)歷風

雨

就在今年

暑假

還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時，我總是彈不好。

這首曲子要求的速度很慢，可是，我快彈已經(jīng)習慣了，曲子的調又不好找，很難彈，每次彈忙得不知所措，一邊彈，一邊喊：“我不彈了！”老師讓我減速，可是，我就是減不下來。于是，我對自己開始“魔鬼訓練”。

我用節(jié)拍器，一遍一遍地放慢速度彈，可是節(jié)拍器一點也不聽話，一下快，一下慢，我生氣極了，兩手一放，任憑它在那“咔咔咔”響著，沒了聲音也讓它在那轉。

媽媽走過來說：“怎么不彈了？”我把經(jīng)過告訴媽媽，媽媽摸摸我的頭，說：“節(jié)拍器是對的，你要專心，才能知道錯在哪兒?！蔽野胄虐胍?，又坐到琴凳上，認真地一遍一遍地練。

功夫不負有心人，經(jīng)過日日夜夜地努力，我終于把曲子練得滾瓜爛熟，當然，也順利通過鋼琴四級考試，心里好有成就感??！

失敗與成功，有時僅一步之遙，誰邁出了這一步，誰就會走向成功，走向勝利。

四年級暑假讀書后的讀后感篇十三

平和的心態(tài),是面對生活最好的籌碼,天使的光芒,是照耀前途的一盞明燈。

孩子是鏡子一面,折射的是父母的身影。他們渴望,他們也追求,無時無刻,能感受到愛的芳香,無時無刻地在父母的懷抱里尋覓溫馨的天與地。用敞開的心扉,透徹顆顆心靈,你,便感知一份思想。站在不同的地方觀察,用不同的視角查閱愛的詞典,或許,有太多不惑,但你終能破解。

世界上,有一種最最溫柔最最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。它是冬日里的一堆篝火,消融了凝凍的寒霜,讓溫暖與希望交織在我們心中,把安詳,輕輕揉進夢的故鄉(xiāng)。母親的心,就是一個深淵,我望不到頭,也看不到邊,而在它的最深處,你,總會得到寬恕。

父親的心,是一張圖畫,美意聯(lián)翩。每一根線條,都蘊藏著對你愛的起點。父親的愛,是春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親給予我的愛,是精深而博大的,它像一株茉莉,在某一個角落里靜靜吐著它迷人的芬芳。

我聞到了,茉莉的清香。

我聽到了,母親的呼喚。

還有那天使,祥和的微笑。

四年級暑假讀書后的讀后感篇十四

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫所著的最受歡迎和喜愛的兒童小說之一。這本書主要描述一個頑皮的小男孩——湯姆·索亞，他喜歡惡作劇，卻又樂于助人。在他目睹了一件兇殺案之后，他能毅然地站出來指證兇手，并且在之后的冒險中成了村里的小英雄，令村民們都十分感激他。

在生活中，我們也要向湯姆·索亞那樣——在危急時刻，要挺身而出，救那些需要幫助的人。但他討厭教堂里老師干巴巴的說教，不喜歡整天在學校里干燥無味的生活，希望加入海盜，過新鮮刺激的生活的這一想法，我是不贊成的。因為像我們——在成長中的孩子，最重要的任務就是努力學習。不能把學習拋到腦后，整天就只知道過新鮮刺激的生活。

湯姆·索亞在關鍵時刻為了正義而站出來，殺人犯——印第安人——喬。這在我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實社會中是多么難得啊!因此我對湯姆·索亞他擁有一顆正義的心而感到敬佩。

有時好人和壞人僅在一念之差!所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感是值得我們學習的，也是我們應該學習的!

試想，如果每個人都會向湯姆那樣，那么社會將會變得多么美好與和諧!

是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。

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四年級暑假讀書后的讀后感篇十五

來自韓國的金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識，可是，媽媽一聽說活動金珠的英語培訓課沖突了，便不同意好去。因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語最重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。

在這個過程中金珠有了個重大的發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就。

四年級暑假讀書后的讀后感篇十六

3月6日，我們看了一部名為《生死抉擇》的電影。影片講述了海洲市市長、共產(chǎn)黨員李高成與腐敗分子抗爭到底的感人故事。李高成從一個基層領導被提拔為市長，當他知道培養(yǎng)自己的搖籃——中陽紡織廠的領導、他的老部下、老兄弟們涉嫌集體腐敗時;當他知道自己深愛的妻子深深卷入這個漩渦而不能自拔時;當他知道腐敗的根源就是他愛戴敬仰的老上級時，他陷入深深的痛苦之中。

劇中令我印象最深刻的是身為副書記的嚴成和身為市長的李高成這兩個形象對比。在面臨著親情與正義的生死抉擇時，嚴成便毫不猶豫的選擇了親情;而李高成，雖然也曾猶豫過，但是最后在面對一片溫馨的夜景時，他還是選擇了公正、法律和人民。

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