通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。培養(yǎng)語文興趣，是掌握好語文的關鍵。"以下是一些經(jīng)典的總結案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇一
學校嚴格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。學校保衛(wèi)人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。
把學校安全工作作為頭等大事，多次強調(diào)，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。
1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監(jiān)管和巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。
2、學校建立領導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現(xiàn)安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經(jīng)過認真排查，沒有發(fā)現(xiàn)學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。
3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習后半小時內(nèi)都要到宿舍內(nèi)清點學生人數(shù)并簽字，然后交由宿舍管理員統(tǒng)一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內(nèi)協(xié)助宿舍管理員管理學生按時就寢。
4、對師生進行安全教育情況：統(tǒng)一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防范，并宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。
5、食品衛(wèi)生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛(wèi)生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業(yè)人員的專業(yè)知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規(guī)章制度進行食品操作，責任到人，一環(huán)緊扣一環(huán)，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛(wèi)生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。
6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。
7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛(wèi)安全情況：對門衛(wèi)制度，二十小時監(jiān)控視頻、巡邏，非園內(nèi)人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環(huán)節(jié)進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。對園內(nèi)校車接送問題進行了排查：現(xiàn)已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。
我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛(wèi)值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇二
安全工作是隊伍管理教育的重要內(nèi)容，是加強隊伍全面建設的一項經(jīng)常性、綜合性工作。我認為，要做好客戶單位安全防事故工作，必須從源頭抓起，采取有效措施，杜絕各類事故的發(fā)生，為客戶單位創(chuàng)造一個安定的生活和工作環(huán)境。因此，做好這項工作，對于減少不必要的損失，維護隊伍穩(wěn)定，保證各項任務的順利完成，鞏固提高隊伍的凝聚力，具有重要的意義。安全工作“責任重于泰山”，我們每一個人必須樹立高度的責任心，嚴格管理，嚴格要求，認認真真地抓好安全工作的落實。
端正安全工作指導思想，是有效預防事故，保證安全工作落實的重要前提，是實現(xiàn)安全與其他工作的有機結合，促進隊伍全面建設的重要保證。堅持以鞏固提高隊伍戰(zhàn)斗力為根本出發(fā)點和落腳點，注意處理好防事故與經(jīng)常性中心工作的辯證關系。許多事故表明，隊員安全防范意識低，崗位技能水平差，是造成事故的重要原因，保安隊伍是一支公安機關維護社會治安的輔助力量，因此，做好安全防事故工作，必須注意從加強訓練入手，嚴格訓練，嚴格要求，通過訓練促進安全落實，從根本上提高隊伍預防事故的能力。但是，有些分隊骨干以分隊缺員為由，不敢嚴格訓練，降低訓練標準和強度，甚至不訓或少訓，這種以犧牲隊伍戰(zhàn)斗力為代價換取“安全”的做法，背離了預防事故在于鞏固提高戰(zhàn)斗力的根本目的，素質(zhì)降低，誘發(fā)事故，形成惡性循環(huán)，對此，我們基層骨干應當引起足夠的`重視，堅決糾正種種消極保安全的偏向，保證客戶安全工作與其他工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
安全工作是個系統(tǒng)工程，要做好安全工作，必須認真研究把握事故發(fā)生的規(guī)律，在積極預防上狠下功夫。加強安全防事故教育。通過教育，使廣大隊員充分認識到事故的危害，懂得做好安全防事故工作人人有責，不能因自己一時的過失給自己或他人帶來不幸，給隊員的正規(guī)化建設帶來損害。通過安全教育，使隊員明白預防事故是有規(guī)律可循的，“警惕安全在，麻痹事故來”，預防事故在任何時候、任何情況下都不能有絲毫放松，必須增強自覺性，發(fā)揮主動性，營造人人講安全，處處防事故的濃厚氛圍。通過教育，增長隊員的安全知識，增強照章辦事的科學態(tài)度。抓好安全教育，必須“警鐘長鳴”，做到日常教育常抓不懈。
堅持多發(fā)事故重點防，并針對不同時節(jié)特點，加大安全管理和檢查督促的力度。堅持多發(fā)單位重點防范，“孝散、遠”分隊是安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，對此，各級領導要加大安全工作力度，時時納入自己的“安全視線”。堅持重要部位重點防。對客戶單位的寫字樓、財務室等安全工作上，采取多種手段加強管理，確保萬無一失。
(中國大學網(wǎng))。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇三
1、安全員負責全廠生產(chǎn)安全的具體工作，起草安全工作計劃，做好安全生產(chǎn)宣傳工作。
2、負責定期對職工安全教育的計劃組織工作，每年組織進行救援預案的演練。
3、負責新職工的安全教育、工藝講解工作。
4、負責接待上級的安全檢查及事務性工作。
5、負責安全生產(chǎn)的檢查指導及職工防護用品使用情況的檢查，并做好檢查記錄。
6、負責檢查車間、倉庫執(zhí)行安全制度的情況，并做好檢查記錄。
7、負責全廠安全隱患查找并拿出整改建議。
8、負責消防器材的日常管理工作。
9、負責按時上報安全監(jiān)控情況。
10、負責門衛(wèi)的管理工作。
11、凡屬安全違章，安全員有權責令糾正。
12、完成廠領導交辦的其他工作。
那么，如果做一個安全員，又該怎么做？怎么盡到一個安全員的職責？做些什么呢？作為一名安全工作者，談談自己的看法。
第一，應該認識“責任”兩個字，應該知道作為一個安全管-理-員必須有什么樣的責任，也就是首先要樹立責任意識。沒有責任就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。作為一個安全管-理-員必須有對企業(yè)對員工有高度的責任心，必須認識到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們，我們的工作質(zhì)量直接關系到員工家庭的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說責任重大，重如泰山。
第二，應該認識到工作的難度。安全生產(chǎn)工作，是一個非常復雜的系統(tǒng)工程，是一個長期而艱巨的工作。同時要充分認識到，領導把這么重要的工作交給我們，是對我們的信任，是對我們價值的肯定，要知難而上。因此，我們還必須加強對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才有了準繩，才能知道難在哪里，怎么樣克服這個難。
第三，有了以上的認識和思想上、心理上的準備，我想應該制定一個切合實際的看的見摸得著的工作目標。根據(jù)這個目標制定我年度的季度的甚至是每月的工作計劃。這樣，我們的工作就有了具體的指導方向，實現(xiàn)目標也就有了時間表。
第四，作為一個安全管-理-員，應該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認為，行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇四
4、工程竣工提供詳細的工作量及主材、設備等基礎資料。協(xié)助預決算員搞好工程決算;。
5、協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔;。
6、完成領導交辦的其它任務。
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如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇五
公司的財務管理水平應當與公司的發(fā)展階段匹配，無論財務管理水平相對于發(fā)展階段超前還是滯后，都會制約公司的發(fā)展，具體而言，財務機構的職能、財務機構和崗位的設置、相應的財務和會計基礎管理制度根據(jù)公司發(fā)展都需要進行調(diào)整和優(yōu)化。
融合業(yè)務流程與財務流程，明確各方操作責任和流程、規(guī)范財務與業(yè)務運作，才能有效提升企業(yè)的管理效率。
(一)存在的問題。
1、財務機構職能方面。
(3)財務機構職能僅限于會計核算及資金調(diào)撥，資金管理、稅務籌劃、財務計劃與監(jiān)控、決策支持等職能相對弱化。
2.、財務機構和崗位設置方面。
(3)財務機構的崗位沒有完全遵循不兼容崗位原則，崗位的職責邊界不清，形成責任重復或真空。
3.、財務和會計基礎管理方面。
(3)財務會計檔案的歸檔、保管和借閱缺少明確適用的制度規(guī)定。
(二)改善方向。
根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展階段，界定財務機構的職能，設置財務機構和崗位，實現(xiàn)管理提升的平穩(wěn)過渡;與業(yè)務流程相銜接，整合會計核算流程，在完整的流程中明確會計核算的位置和財務管理的重點，從而明確財務人員、各級業(yè)務人員和高層管理者之間的責權，提高組織和管理的效率和效果;制定財務基礎管理制度，規(guī)范財務工作。
具體如下：
公司管理層應更新管理理念，根據(jù)公司的發(fā)展需要不斷調(diào)整財務的職能和機構設置;。
清晰界定適合公司發(fā)展的財務機構職能，賦予財務機構在公司管理體系中應有的職能;。
實現(xiàn)業(yè)務與財務的有機結合，加強財務分析和財務監(jiān)控，提升決策支持力度;。
重新詮釋公司的核算流程，明確會計政策，規(guī)范賬務處理;。
設計財務基礎管理制度，提升管理水平，保障經(jīng)營管理的規(guī)范運作。
財務預算體系是企業(yè)日常經(jīng)營運作的重要工具，是企業(yè)管理支持流程之一，與其它管理支持流程相互作用，共同支持企業(yè)的業(yè)務流程(營銷管理、計劃管理、采購與生產(chǎn)管理、庫存管理)。通過實施全面預算管理，可以明確并量化公司的經(jīng)營目標、規(guī)范企業(yè)的管理控制、落實各責任中心的責任、明確各級責權、明確考核依據(jù)，為企業(yè)的成功提供了保證。
(一)存在的問題。
1、將預算與計劃相混淆。
只有年度綜合計劃，沒有根據(jù)計劃量化到月份或季度的預算，不足以作為管理與考核的依據(jù)。
2、財務部門在對支出審批上不能起到有效的監(jiān)督作用。
沒有預算作為依據(jù)，支出審批時不能區(qū)分正常的和例外的支出，財務部門在對支出審批上不能起到有效的監(jiān)督作用。
3、缺乏相應的預算考核制度。
缺乏相應的預算考核制度，造成企業(yè)預算的編制與執(zhí)行相脫離，重編制、輕執(zhí)行。預算不能成為企業(yè)的“硬約束”，使預算失去其應有的權威性和嚴肅性。
4、缺乏對預算差異的深入分析。
當企業(yè)發(fā)展到一定階段，管理層次、權力分配、成本費用的控制、部門及員工績效考評等一系列問題不斷出現(xiàn)，妨礙了企業(yè)進一步的發(fā)展。此時，企業(yè)就需要對原有的管理體制進行調(diào)整，突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸，使企業(yè)在一個更高的管理水平上發(fā)展。
(二)改善方向。
1.明確全面預算管理的組織機構。
預算管理的組織機構是全面預算管理的基礎和保證。組織機構的設置包括各預算機構的設置、各機構的職能、責任單位的劃分、企業(yè)相關部門的職責。
2.設置全面預算管理的程序和流程。
預算管理的主要流程包括：明確責任中心的權責;界定預算目標;編制預算、匯總、復核與審批;預算執(zhí)行與管理;業(yè)績報告及差異分析;預算指標考核。
3.實施全面預算管理。
預算為企業(yè)績效考核提供了依據(jù)，有利于建立公平合理的績效考核和薪酬體系。
(一)存在的問題。
1、重復性勞動過多，相關環(huán)節(jié)冗余;。
2、數(shù)據(jù)缺乏共享，部門與部門、企業(yè)與企業(yè)間出現(xiàn)信息孤島;。
3、相關科目等設置缺乏統(tǒng)一性，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析難度大;。
4、信息傳遞的時效性差、成本高。
(二)改善方向。
公司財務核算工作需要適應企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的發(fā)展，需要科學有效地管理事業(yè)部，需要及時地服務決策提高企業(yè)的競爭能力等，通過對管理需求分析可以明確北標的財務核算體系需要改善的方向主要有：
1、實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務數(shù)據(jù)的共享，減少數(shù)據(jù)的手工重復處理，打破信息孤島;。
2、建立高效率的集中式管理體系，加強對事業(yè)部的監(jiān)管，避免出現(xiàn)權利真空;。
3、財務與業(yè)務處理的高度協(xié)同，實現(xiàn)企業(yè)物流與價值流的同步;。
4、強化財務的管理能力，解放單一的核算工作，增強財務決策能力。
企業(yè)的高級管理人員直接得到一手信息的機會很少，必須通過報告系統(tǒng)得到經(jīng)過整理、分析的信息。企業(yè)的報表分為對外報送的，以核算信息為主的財務報表和報送管理層的，以經(jīng)營管理信息為主的管理報表。很多情況下，企業(yè)將二者等同，依靠核算口徑的財務報表獲取管理信息。雖然有管理口徑的報表，但是過多的信息以控制為主，沒有融入非財務的信息，而且管理報表的結構、信息歸集的口徑、報送的頻率等與管理決策的要求相距較遠，因而不能有效支持決策。
(一)存在的問題。
5、由于沒有管理口徑的報表，各級管理者只能從財務核算口徑汲取管理信息，很多情況下，高層管理者和中層管理者獲取的信息幾乎是相同的，缺乏對經(jīng)營的指導作用。
(二)改善方向。
1、基于企業(yè)的管理會計，以毛利貢獻式損益表為核心的管理報表體系;。
3、建立起以滿足管理需求為口徑的、分級次、分類別、融入非財務信息的整個報表體系;。
4、管理層能夠及時獲取經(jīng)過加工、分析、整理、有價值的管理信息，有效支持管理決策;。
5、報表報送具有規(guī)律性，及時性、全面性和針對性;。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇六
近年來，我始終堅持以上級有關安全工作重要指示及會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為標準，結合學校實際，制定各項安全制度、措施和應急預案，做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合;以制度為綱，以落實為本，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命和財產(chǎn)安全。
從上任開始，我便受校長委托，把學校的安全工作作為第一要務拿到校務會、行政會和全體師生會上重點強調(diào)。并和校長一同組建了“學校安全工作領導小組”，由校長親自任組長，我為副組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。
同時出臺了“校園每日值班巡查制度”，學校還公布了“安全工作問責制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。我則和校長一起率先垂范，堅持以學校領導負責的全天候值班制度。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
在校園的安全防范工作中，我們始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全、上下樓梯安全等，做到未雨綢繆、防患于未然。從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。
節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全;加大了對計算機房、圖書室、實驗室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置、監(jiān)控探頭、紅外線報警裝置，確保重點部位的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，保衛(wèi)科人員、后勤人員定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
學校領導高度重視安全保衛(wèi)工作，學校成立了以校長為組長，我為副組長的安全保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。門衛(wèi)嚴把入口關，對進入校園的人員、車輛進行認真仔細的盤查登記，保衛(wèi)人員對重點時段、重點區(qū)域進行認真巡查，重點看護。
值班人員對當天的安全工作負總責，及時發(fā)現(xiàn)并處理學生中存在的安全隱患，寢室管理員重點加強對住宿學生人身和財產(chǎn)的管理，做到人走關門，定期不定期對各寢室安全衛(wèi)生進行檢查，確保學生平安無事。
每周五學生離校時，我會親自帶領保衛(wèi)科人員、各年級領導及班主任上路維持秩序，確保學生能夠平安回家。此外，我還時時警醒自己要特別注意小細節(jié)決定大安全的訓誡，從小處著手，不放過任何一個隱患，每周日學生返校后及時提醒保衛(wèi)科督促班主任加強對管制刀具和棍棒的.排查和清繳。要求每節(jié)課任課老師都必須清點學生，并并認真完善點名簿。與此同時我還積極參與處理一些可能存在的安全問題，確保學校平安穩(wěn)定。
學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。充分利用班會、晨會、年級組會、黑板報、校園廣播網(wǎng)、宣傳櫥窗等多種形式對學生進行安全教育，加強對學生宿舍的管理，加強對學生行為的教育，學校還開展一天一分鐘安全教育活動。
教育的內(nèi)容豐富多彩，主要包括：防火、防溺水、用電、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、上下樓梯安全、傳染病預防及其他意外事故的安全教育。學校在具體的安全教育中，提出要樹立六種意識、開展“七防”、克服四種疏忽、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。
六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防擁護踩踏、防交通事故。每學期都有“安全宣傳周”，并舉行各種宣傳活動，觀看宣傳掛圖、圖片展，進行各種逃生演練，學生掌握了防火、防震、逃生、防毒等常識。
營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，每學期還會定期請派出所警官及交警到學校進行法律知識講座，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使安全教育工作真正落到實處。
總之，做好學生的安全防范工作，必須有嚴格的管理、合理的措施和科學的制度。只有持之以恒抓好學校的安全工作，才能幫助學生順利完成學業(yè)，平安而健康地奔向美好的明天。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇七
（一）建立健全財務工作管理的規(guī)章制度。一是要根據(jù)國家出臺的有關財務政策，以及上級管理部門的財務管理規(guī)定，結合本單位財務工作的實際，健全各項內(nèi)部財務規(guī)章制度。二是要認真研究本單位在財務管理方面存在的問題，總結經(jīng)驗，吸取教訓，找出在財務管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞，從而進一步有效的防范和化解財務風險。三是根據(jù)國家的政策、財經(jīng)制度的變化，對現(xiàn)有的制度不斷進行取精去粕，使各項財務制度更加完善。特別是新《金融企業(yè)財務規(guī)則》出臺，要求財務管理者用全新的理念、清醒的頭腦，認真學習，認真貫徹落實執(zhí)行。
（二）力求做到財務工作管理工作公開、公平、公正。一是提高全體職工對財務工作的關注度，使全體職工進一步增強對執(zhí)行財經(jīng)紀律的認識、理解和支持。二是能夠使全體職工進一步提高在執(zhí)行財經(jīng)紀律的自覺性、主動性和嚴肅性，有利于創(chuàng)造良好的內(nèi)部財務環(huán)境。三是能夠進一步促進各部門負其責，相互配合，加強管理，不斷提高財務工作質(zhì)量和工作效率。
（三）窗口部門和財務工作管理部門各負其責任。窗口部門對經(jīng)辦的財務收支上的真實性，辦理事項的必要性、可行性、政策合規(guī)性負責。財務工作管理部門對經(jīng)辦部門辦理有關財務開支事項審批程序的'完整性、票據(jù)的合規(guī)性和資金使用的正確性負責。只有做到經(jīng)辦部門、財務管理部在財務開支上各施其職、各負其責、相互監(jiān)督，才能保證財務管理制度持久、有效的落實。
（四）財務工作管理明確審批權限，增強財務開支的透明度。各旗縣農(nóng)村信用聯(lián)社要成立財務審批小組，各部門的所有費用開支必須經(jīng)財務部門審查合規(guī)后，按審批權限報銷。遇有重大財務開支必須經(jīng)民主研究決定集體審批，同時接受廣大社員監(jiān)督，保證財務活動在法律規(guī)定約束范圍內(nèi)規(guī)范進行。
財務工作管理必須把握的幾個環(huán)節(jié)。
（一）完善和落實聯(lián)社財務工作管理崗位責任制。根據(jù)業(yè)務的需要，合理設置財務崗位，配備業(yè)務素質(zhì)高，工作能力強的財務人員。各崗位之間要明確工作范圍和操作權限。要制定出具體的崗位操作規(guī)范流程。崗位設置要做到出納、記賬和復核分設。已采用計算機系統(tǒng)記賬的財務部門，從防范風險的角度出發(fā)，必須認真落實好授權、密碼的管理制度，聯(lián)社財務出納員不得參與現(xiàn)金和銀行存款賬務的記賬。
（二）嚴格財務工作管理收支的審查。一是要審查財務收支的范圍是否符合有關財務制度。二是要審查審批程序是否履行，審批的手續(xù)是否齊全、完備。三是要審查票據(jù)的真實性和合規(guī)性。四是嚴格對財務開支執(zhí)行效果的審查，根據(jù)簽定的合同，財務部門要配合有關部門對財務開支事項的真實性進行核查。
（三）加強對機關財務工作管理的檢查。一是各級會計主管要落實財務檢查制度的要求，檢查崗位責任制度落實情況，各項業(yè)務的處理情況及時了解存在的問題，保證機關財務收支存在制度的規(guī)定。在財務核算上是否賬賬、賬款、賬實、賬據(jù)、賬表、內(nèi)外賬務全部符合制度的要求。二是要建立內(nèi)部審計部門對聯(lián)社財務進行審計監(jiān)督，促進聯(lián)社財務工作質(zhì)量和管理水平不斷提高。
（四）建立聯(lián)社財務工作管理收支分析報告制度。定期向理事會報告財務收支的情況以及存在的問題，便于加強聯(lián)社財務工作的組織和領導，對存在的問題進行認真分析。
（五）提高財務工作管理人員隊伍的業(yè)務素質(zhì)。一是要堅持以人為本，抓好財務人員隊伍建設。要建立定期學習制度，提高財務人員對新形勢下財務工作的重要性的認識，增強財務工作的責任感和使命感。二是針對制度和業(yè)務的不斷創(chuàng)新，財務人員要及時組織開展業(yè)務培訓工作。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇八
校園安全問題成為了全社會的熱點問題。根據(jù)日常校園安全工作的經(jīng)驗，結合本轄區(qū)實際，就如何加強校園安全工作做如下思考：
一、加強校園及周邊環(huán)境整治力度，排查并消除存在的安全隱患。校園及周邊環(huán)境整治是一項系統(tǒng)的管理工作，需要多個部門相互協(xié)作，聯(lián)合執(zhí)法。
（一）切實加強校園內(nèi)部環(huán)境的整治力度，做好安全防范工作。公安機關聯(lián)合教育主管部門對校園內(nèi)部進行安全隱患排查，做好對校園內(nèi)部居住人員情況的排查，對居住在校園內(nèi)的所有教師職工（包括退休人員）及家屬進行住戶走訪，了解居住人員的基本工作、思想、生活狀況，將具有犯罪前科、精神病史及上訪戶作為重點對象，對其進行重點掌控；檢查教學區(qū)及學生生活區(qū)存在的安全隱患，主要包括對建筑物及建筑物上的附屬物進行排查，檢查是否存在安全隱患；加強對防火設施的檢查力度，對存在火患的地方加以整改；加強對學校食堂的監(jiān)控力度，對食堂工作人員的身份進行排查。
（二）加強對校園周邊環(huán)境的整治力度，消除存在的不穩(wěn)定因素。加大對校園周邊100米范圍內(nèi)娛樂場所的檢查力度，摸清娛樂場所從業(yè)人員的社會關系，重點監(jiān)控有犯罪前科人員。嚴厲查處娛樂場所接受未成年人違法行為，依法打擊引誘、教唆未成年人犯罪行為；加大對學校周邊網(wǎng)吧的監(jiān)控，配合文化主管部門嚴查未成年人上網(wǎng)賭博、瀏覽不健康網(wǎng)頁等行為，凈化網(wǎng)吧經(jīng)營環(huán)境。
二、完善校園安全保衛(wèi)條件，落實各項安全保衛(wèi)措施。校園安全保衛(wèi)措施是保障校園安全有序運轉，保護廣大師生人身安全的第一屏障，關系到整個校園的安全。落實各項安全保衛(wèi)措施，包括加強對學校師生的安全防范教育、落實各類安全保衛(wèi)條例及硬件投入。
（一）落實對學校師生的安全防范教育。由公安機關配合教育主管部門組織全體師生學習安全防范知識，學會識別可能存在暴力傾向的犯罪分子，教育廣大師生不要過分靠近陌生人，遇有突發(fā)的犯罪行為要注意保護自己，尋找掩體，及時報警或者需求安保人員幫助；加強對廣大教師職工的教育培訓，隨時注意觀察校園周邊及校園內(nèi)可疑人員，將情況及時向?qū)W校安保人員反映。培訓教師職工應對突發(fā)事件的初步應急能力，能引導組織學生在第一時間內(nèi)有序安全地躲避犯罪行為，并做好報警及安撫學生工作。
（二）落實各項安全保衛(wèi)措施，完善學校安全保衛(wèi)硬件條件。加強對學校安全保衛(wèi)人員的應急培訓，學會處理突發(fā)事件時前期工作，主要學會及時發(fā)現(xiàn)可疑人員、跟蹤或者控制可疑人員，突發(fā)事件發(fā)生時能采取果斷措施，及時報警并對犯罪嫌疑人進行控制；將一些易操作、實用性強的防護裝備發(fā)放到學校安全保衛(wèi)人員手中，做到人人會操作，同時組織學校年輕精干男教師職工進行學習操練；爭取當?shù)卣С?，加大對校園圍墻及鐵門等硬件設施的.投入，在校園及周邊安裝治安攝像頭，公安機關將校園及周邊作為日常監(jiān)控的重點區(qū)域，實行24小時及時監(jiān)控；切實督促落實各項校園安全保衛(wèi)措施，將安全措施落實到實處。
三、建立長效機制，構建政府領導下的多部門聯(lián)合維護校園安全環(huán)境網(wǎng)。建議建立以各級政府負責人主管的校園安全聯(lián)動機制，建立以校園安全保衛(wèi)人員及路面巡邏警力為主體的信息報送制度，公安機關及時將涉及學校的犯罪行為及上訪案件通報給政府部門，聯(lián)動機制成員內(nèi)部實行信息共享，在各級政府的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一行動，嚴厲打擊各類違法犯罪行為。
（一）加強對校園周邊日常巡邏布控力度，及時查處各類安全隱患。學生上下學高峰時期，組織學校所在地派出所安排警力在校園周圍執(zhí)勤，安排治安巡邏隊員加強對學校周邊的巡邏排查力度，學校以班級為單位有值班老師帶領學生有序出校門，公安交警部門做到上下學高峰期學生過馬路的交通秩序維護工作。
（二）教育主管部門做好學校各類信息通報，供聯(lián)動機制內(nèi)職能部門做好前期準備工作。建議學校建立日常校園工作動態(tài)信息呈報制度，將涉及校園安全的治安案件、上訪案件及時呈報教育主管部門，教育主管部門通過匯總，及時將信息送達各職能部門；各級學校籌備重大活動應建立情報預警制度，及時將籌備情況呈報給教育主管部門，必要的時候增派治安巡邏力量。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇九
安全是學校教育的保證，在教育教學工作中，安全是一，出了安全問題一切都是“零”。那我們要怎么才能做好學校的安全工作呢。
一、防范于未然，建立健全校園安全機制
1.建立健全管理機構，建立一支專兼結合的學校安全保衛(wèi)工作隊伍，明確職責和分工，層層抓好落實，不留空檔，不留死角，通過完善管理網(wǎng)絡，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理體系。
2.制定安全應急預案。時時有居安思危的態(tài)度，因為任何事故發(fā)生前是不會有任何的明示的，所以只有將任何時候都當著發(fā)生安全事故。寧愿十防十空，至少師生的生命財產(chǎn)時安全的，假如一次不防而發(fā)生安全事故，這樣的代價是殘酷的，是用師生的生命財產(chǎn)來作為賭注。
3. 加強學校安全逃生演練，演練好了，即使是突發(fā)安全事故，學生也會有序的離開危險之地，要是不做好這方面的工作，學生在撤離的時候逃生的時候也會發(fā)生不必要的安全事故，容易發(fā)生因為無序而發(fā)生學生受傷等情況。
4.科學防范，重在預防，提高安全工作的預見性。要嚴格校園門衛(wèi)制度和外來人員準入登記制度，上課時間實行封閉式管理，嚴防無關人員進入校園。
二、建立健全學校安全檢查臺賬
時時處處留意安全隱患，從點滴做起，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。學校領導要親自帶頭，對學校教學環(huán)境和生活環(huán)境進行檢查，時時注意有可能發(fā)生安全事故細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證學校教育教學設施的安全性。
三、強化宣傳教育活動，安全教育常態(tài)化。
安全工作不只是校長一個人的事，是全校教職工和學生共同的責任，人人參與學校的安全工作，人人學會安全知識，這樣在學校范圍內(nèi)每一個人都是學校安全的建設者，更是生命的呵護者。
四、家校聯(lián)系，架設學校安全工作的橋梁
學校安全文化的建設并非一個學校所能為，必須依靠全社會共同協(xié)作。這里姑且不論國家的政策法規(guī)、上級教育部門如何督查，只說一說構成社會的家庭與學校安全工作如何配合才能取得更有效的成果。
以上只是我個人膚淺的看法，望所有的同仁們提出寶貴的意見，我們大家共勉，為做好學校安全教育貢獻自己的力量。
2017年5月以來，張慶派出所認真落實上級關于開展校園周邊環(huán)境安全整治的緊急通知精神，扎實開展校園及周邊安全整治行動，對轄區(qū)內(nèi)的3所中學、14所小學、14所幼兒園進行了安全隱患排查，強化了各項安保措施，進一步凈化了轄區(qū)內(nèi)中小學和幼兒園及其周邊治安環(huán)境。
作為長期工作和生活在基層的公安民警，通過走訪和調(diào)查學校領導，以及處理發(fā)生在學校以及學校周邊的案、事件時，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中小學校治安管理工作出現(xiàn)了許多新情況，面臨不少困難和問題，感到當前學校的治安形勢不容樂觀。因此，加強學校的治安管理工作，選派優(yōu)秀的民警到中小學校擔任法制副校長（法制輔導員），對中小學生進行法制宣傳教育，開展各項安全保護工作，提高廣大師生的法律意識和防范能力，既重要，又必要。
近來年，我所民警多次深入轄區(qū)學校進行法制宣傳教育。感到目前農(nóng)村廣大中小學治安工作存在如下問題：一是學校治安工作開展得不平衡。二是校園發(fā)案呈上升趨勢，治安案件增多，學生以大欺小，以多欺少及社會上無業(yè)青年到校擾亂教學秩序問題突出。三是有部分學生不愿受校規(guī)的管理，公開與校領導和教師對抗，有的甚至毆打老師。四是校園周邊環(huán)境問題突出，成為治理難點。特別是大大小小的游戲廳、網(wǎng)吧、灘點等，由于管理乏力，對學校的育人環(huán)境造成了不同程度的影響，扭曲了同學們的人生觀、價值觀，對學生身心健康危害很大。五是校園內(nèi)部大都無保衛(wèi)組織，即使有也形同虛設，根本起不到應有的防范作用。
今年是上海世博會的召開之年，為保證學生快樂的度過暑期長假，放假前期,張慶派出所民警分別在張慶鄉(xiāng)大張義村小學、西河堡村小學、演武小學和華澳學校為在校師生上了一堂以“安全教育、快樂假期”為主題的安全法制教育課。民警結合當前學校治安狀況和發(fā)生在校園的案件為重點作了深入淺出的講解:一是當前校園治安狀況；二是常見校園違法行為及處罰方式；三是未成年人如何加強對違法犯罪行為自我防范；四是分析產(chǎn)生問題的原因及應該注意的事項；五是介紹自我安全保護知識。此次法制課受到了師生們的熱烈歡迎，得到了師生與家長的的一致好評。
“百年大計，教育為本”，學校作為教書育人的重要場所，是我們國家重要的財富資源。我們正在建設小康社會，就是依靠學校不斷地輸送一批批優(yōu)秀人才去實施的。因此作為負責一個地方治安的基層單位，如果不深入實際，想法設法維護好學校的治安環(huán)境，就不是一個好派出所。作為責任區(qū)民警，如果不與老師和同學們溝通，傾聽他們對公安工作的意見和建議，去設身處地為老師和同學創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境，也不是一位稱職的民警?，F(xiàn)就加強中小學治安管理工作談幾點粗淺認識。
加強對此項工作的領導，大力做好這項工作，是落實講政治的體現(xiàn)。選派優(yōu)秀的有責任心的民警到中小學校任法制輔導員，是全面貫徹“立警為公，執(zhí)法為民”的重要體現(xiàn)?；鶎优沙鏊研@治安工作提到重要議事日程，要發(fā)動學校積極參與，進行綜合治理，層層簽定治安綜合治理目標責任制，形成齊抓共管的局面。
要定期（每季度）對廣大師生員工進行政治理論、法制教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，要結合本地的實際，采取辦專欄、召開大會、上法制課、演講等形式進行法制宣傳和法制教育，增強學生遵紀守法的'觀念。在開展普法的活動中，要重視并加強對學生的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)培養(yǎng)，努力凈化校園環(huán)境，積極引導廣大師生同不健康的現(xiàn)象作斗爭。
一是要加強對學生課余活動的管理。各學校要根據(jù)各自的情況，要制訂和完善有關規(guī)定，加強對學生課余活動的管理，對不利學校和社會安定、不利于學生心身健康、妨礙學生和校園學習生活的現(xiàn)象要堅決限制和制止。二是派出所要加強對校園周邊環(huán)境的治理，強化對娛樂設施的管理，規(guī)范各類娛樂活動。對校園內(nèi)外的娛樂設施進行一次徹底的大清查，不符合有關規(guī)定的堅決依法取締。三是進一步加強學校內(nèi)部的治安保衛(wèi)工作和安全防范制度建設。動員廣大師生積極參與學校治安工作，派出所要和校方協(xié)調(diào)，迅速組建學校保衛(wèi)機構，加強學校保衛(wèi)組織和隊伍建設，充分發(fā)揮保衛(wèi)組織在綜合治理中的作用。四是法制副校長（輔導員）要積極配合好社會各界共同做好保護青少年學生、防止青少年違法犯罪工作。要利用課余時間，適時搞談心活動，有條件地可組織召開學生家長參加的座談會。讓家長、學生、老師有一個對話的機會，談思想，談學習，談生活。最大限度地溝通交流。特別是違法犯罪問題要作為座談的重點，從心靈上使他們認識到遵紀守法光榮，違法犯罪可恥。形成全社會齊抓共管的局面。
要做好學校的治安管理工作，首先民警要具有較高的法律知識，還要有不怕吃苦、甘于奉獻的精神。在實際工作中，要經(jīng)常深入實際，走進老師和同學們當中，通過面對面的交流，最大限度地掌握學生的思想動態(tài)，然后，根據(jù)調(diào)查掌握的材料，綜合分析，制定切實可行的整治方案，有計劃按步驟地逐步實施。只有這樣，我們的工作才能得到社會的認可，我們工作才能被廣園師生及社會各界接受，才能真正成為他們的良師益友。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十
xx中心校夯實學校冬季安全管理，進一步營造學校的安全氛圍，切實加強平安校園建設。
嚴把思想教育關。注重宣傳教育，學校利用宣傳欄、網(wǎng)站、國旗下講話等形式，班級以冬季安全主題班會形式，開展以防火、防凍、防滑等為內(nèi)容的安全教育。注重活動引導，邀請交警、消防等部門的專業(yè)技術人員到校作專題安全輔導，通過生動典型的案例，提高師生安全意識，開展安全逃生應急演練、冬季安全手抄報制作等活動，進一步增強廣大師生的防范技能。
嚴把安全排查關。中心校相繼召開了校長安全專題會、校車駕駛員會，隨后安排安全檢查組，以每周定期查看的方式，對鍋爐房取暖運行情況、食堂熱飯菜供應衛(wèi)生情況、校園安全隱患排除情況進行檢查，另采取上路抽查方式，對校車超員超載、安全駕駛等情況進行檢查。對檢查結果，采取辦公平臺通報、電話告知等方式督促整改。
嚴把人員責任關。中心校進一步重申崗位職責，明確責任追究，做到崗崗有人，人人有崗。校領導落實領導24小時值班、帶班制度，各值班人員堅守值班崗位；班主任落實學生在校安全，按照教師一日常規(guī)，及時排查學生安全隱患；安保人員嚴格值班巡邏制度，整裝上崗，嚴把出入關，確保師生人身安全。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十一
作為班主任，要抓好班級安全管理工作，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白，學生個體情況了解掌握，學生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。重點要注意以下幾項工作：班委干部、小組長或安全員的工作責任心及能力情況;特殊體質(zhì)(癲癇、心臟病等)的學生情況;學生家長的聯(lián)系電話等。
人在不同的年齡階段，其生理特征、心理特征、認知特征是明顯不同的。按小學低年級、小學高年級、初中、高中四個學段學生學習和生活的范圍和特點的不同，2007年2月7日，國務院辦公廳發(fā)出通知，轉發(fā)教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》，分別設置教學內(nèi)容，確定了公共安全教育的六個模塊內(nèi)容：一是預防和應對社會安全類事故或事件;二是預防和應對公共衛(wèi)生事故;三是預防和應對意外傷害事故;四是預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故;五是預防和應對自然災害;六是預防和應對影響學生安全的其他事件。國家按年齡段所作的中小學生安全教育內(nèi)容的.劃分，我認為應主要體現(xiàn)并落實到安全課堂教學中，需要設立安全課堂教學目標，讓學生弄清楚為什么要在這方面注意預防和應對，并要讓學生弄清楚怎樣在這方面預防和應對。日常安全教育在各個方面都需要提醒學生或要求不能怎樣去做，即“禁止教育”或應急教育措施。
小學生易動好奇、可塑性大、自制力差，再加之超額大班嚴重、社會環(huán)境復雜、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學校、班級的安全會議要求和學期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學是絕對不能解決問題的，特別是安全風險大的課要做到課前嚴要求、過程嚴管理。如上體育課、勞動課、信息技術課等活動性較大的課時，就要強調(diào)學生使用器械或工具時要規(guī)范;在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動電源插孔等等。這些事情，任課教師必須課前嚴格要求，在教學過程嚴管理，并注意了解特殊體質(zhì)學生健康狀況。只有這樣，才能引起學生足夠的注意，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低。
建立并完善班級常規(guī)管理制度，可以不單獨制定班級安全管理制度，但在班級的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理條文。隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患、躲避危險是班級安全管理的重要工作。日常學生安全管理主要是落實好班科教師、學生共同參與的群防群治的人防管理措施。
班級管理工作最怕的是學生出事，班級安全工作一定很是瑣碎的。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是“提心吊膽”，行動上一定是“焦頭爛額”，結果還可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防、物防、技防”，但班級安全管理最關鍵的是落實“人防”措施。班主任要積極、主動聯(lián)系科任教師，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀學生的情況，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息，并與科任教師共商教育管理辦法。配備班級或小組安全管理學生干部(安全員)，負責學生課外活動(含教職工政治學習、例會時間)期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況，加強指導、督促、管理，形成班級安全人防管理網(wǎng)絡。
學生是平安校園的直接受益者，也應該是平安班級建設的主要參與者。在加強學生安全管理干部培訓的過程中，還要教育引導全班同學具備“我是安全衛(wèi)士”、“關注安全就是關愛生命”等觀念，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為。還要有意識地培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)隱患的能力，及時發(fā)現(xiàn)并制止或報告有危險行為的同學，加大課內(nèi)、外的安全互控力度，較好地消除學生之間人為的安全事故。
任何事物，靜止就會失去活力。為了激勵學生干部及全體同學充分發(fā)揮安全自護、互控的作用，可以定期開展評選“安全衛(wèi)士”、“安全星”、“安全先進小組”活動，給優(yōu)秀者表彰鼓勵。只有建好班級安全“人防”管理網(wǎng)絡，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時掌握班上安全工作的最新動態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實處。
人與人之間安全意識和防范能力的差異，主要取決于受安全教育的程度，所掌握的安全知識的多少。無知的冒險，無常識的松懈、倦怠，都將導致安全事故的發(fā)生。只有提高了學生的安全意識和防范技能，才能使學生主動遠離危險，當受到傷害時能夠用適當?shù)姆椒ūＷo自己。
班主任老師要主動給學生介紹安全知識，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財產(chǎn)安全等等，使學生做到心中有數(shù);給學生講有關學生安全方面的法律、法規(guī)和學校為此所制定的規(guī)章制度，讓學生以“法”保護自己;還要處處留心，有一顆“慧眼”，把在報紙、電視、廣播中看到的或聽到的，以及在學生、老師身邊發(fā)生的事情，挖掘提煉出來講給學生，用事例教育學生。隱患不常查，事故遲早生。在日常教育教學工作中的每一個環(huán)節(jié)，都必須認真對待，否則都有可能孕育著隱患。班主任老師要有意識地組織帶領學生到操場、宿舍、教室、餐廳，或者帶學生到廣場、公路、水庫等場所排查安全。
網(wǎng)絡本是雙刃劍。正確利用互聯(lián)網(wǎng)會對青少年的成長、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學習效率，拓展視野，增強想象力和創(chuàng)造力;但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網(wǎng)絡主體的不良行為也會對青少年一代產(chǎn)生負面的影響，一不當心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途。迷戀網(wǎng)吧的學生需要增強交往，彌補個性缺陷，提高情商。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十二
1、“一個必須”，必須從自身做起，以身作則，班組長是一個班組的“領頭羊”，自己的一言一行都被員工看在眼里記在心里，嚴格標準化作業(yè)的習慣和氛圍是要靠班組長釀造的。
2、“兩個敢于”，敢于揭示存在的問題，對違章違紀的行為敢于指出并及時制止;敢于“亮-劍”，對違章的行為經(jīng)教育后意識到自己行為后果的`，敢于對當事人的行為過錯予以處罰。
3、“三個善于”，善于自己動手解決問題;善于溝通，班組的員工有著不同的性格和思維方式，問題的出現(xiàn)需要不同的方式、方法來解決，最終得到圓滿的結果;善于發(fā)揮團隊的作用，班組的工作任務要分配到不同崗位的每位員工去做，所以班組長要帶動員工、引領大家主動去完成，真正發(fā)揮做到團隊應有的作用。
(中國大學網(wǎng))。
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如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十三
校園安全意味著為學生和教職員工提供一個安全的學習和工作環(huán)境。保障校園安全是學校管理者和全體師生的共同責任。作為一名在校大學生，我深感校園安全的重要性，并有一些心得體會，現(xiàn)在將與大家分享。
首先，加強校園安全意識。校園安全的第一道防線是全體師生對安全問題的高度警覺。我們應該時刻保持警惕，不散步離開校園，以及不與陌生人交談或外出夜不歸宿等行為。同時，學生組織可以定期組織安全知識講座，向大家普及各類安全事故的預防方法和自救知識，提高全體師生的安全意識。
其次，加強校園巡邏和管理。學校管理部門應加強校園巡邏力度，確保校園的安全。對于違反校規(guī)校紀的行為，要嚴肅處理，以起到震懾作用。加強校園管理，例如設置合理的出入口，安裝監(jiān)控攝像頭，維護校園安全秩序，防止不法分子進入校園。此外，學校還要加強宿舍樓、實驗室、圖書館等重點區(qū)域的管理，確保師生在學習和生活場所的安全。
第三，建立完善的應急機制。無論是火災、地震還是其他突發(fā)事件，學校應制定相應的應急預案，建立健全的應急機制。這樣一來，一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠第一時間響應，迅速組織疏散和救援。同時，學校也應組織學生參加相關的安全應急演練，提高大家在突發(fā)事件中的自救能力和應變能力。
第四，加強對校園周邊環(huán)境的管理。校園周邊環(huán)境的安全直接關系到學校師生的安全。學校應與周邊社區(qū)、商場等建立聯(lián)系，合作加強對周邊環(huán)境的安全管理。同時，加強對周邊環(huán)境的巡邏和監(jiān)控，確保學校周邊的安全秩序。
最后，保持良好的溝通與合作。學校管理部門、教師、學生和家長之間的溝通與合作十分重要。學?？梢酝ㄟ^舉辦安全知識講座、舉辦家長會等活動，增強師生和家長之間的聯(lián)系，建立良好的信任和合作關系。同時，學校管理部門要對學生和家長的安全意見和建議給予重視，及時采取行動，解決問題。
總之，校園安全是學校管理者和師生共同關注的重要問題，我們每個人都應該為校園安全貢獻自己的力量。加強校園安全意識，加強校園巡邏和管理，建立完善的應急機制，加強對校園周邊環(huán)境的管理以及保持良好的溝通與合作是實現(xiàn)校園安全的必要手段。只有共同努力，才能讓我們的校園更加安全和諧。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十四
“安全第一”是我們黨的一個重要方針，也是我們單位發(fā)展的永恒主題。只有安全的發(fā)展才是健康的發(fā)展、和諧的發(fā)展。因而，抓好安全工作，尤為重要。但是，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個人的能力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有各方面因素達到平衡，我們才能真正講安全工作。在此，就如何做好安全生產(chǎn)工作談談自己的看法和觀點。
首先，抓好安全工作，必須要有切實可行的制度作保障，建立適合自身實際的“安全生產(chǎn)責任制”。
“安全生產(chǎn)責任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機制。制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內(nèi)容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實，以及確保制度本身先進性的所有因素。
而我們要建立的“安全生產(chǎn)責任制”就應當是機制這一含義。在我們的安全生產(chǎn)工作中，我們不僅僅要制定相應的安全生產(chǎn)工作制度，而且要制定保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實，對我們的工作起到規(guī)范、約束和指導作用，而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產(chǎn)責任制”，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展，收到應有效果?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”。
其次，抓好安全工作，要注重發(fā)揮工會在安全生產(chǎn)工作中的作用。
一個單位的安全生產(chǎn)是要通過職工的勞動來實現(xiàn)的，職工既是生產(chǎn)實踐的主體，又是事故危害的對象。為此，增強和規(guī)范職工的安全意識，提高職工的安全防范素質(zhì)，提升職工的安全意識是單位安全工作的主題，是安全生產(chǎn)的目的，是職工安全維權、生命維權的重要工作，是以人為本的重要理念。工會作為職工的群眾組織，要向廣大職工宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，從而強化職工的安全意識。
一是結合《安全生產(chǎn)》進行宣傳教育。要讓職工吃透精神，深刻領會，通過圖片展覽、安全知識競賽等形式開展宣傳教育活動，使每個職工都清楚自身在安全生產(chǎn)方面依法享有的權利和義務，進一步強化職工的安全法律知識，把職工的思想統(tǒng)一到安全作業(yè)、依法管理、依法辦事上來。
二是結合“安全工作重點”進行宣傳教育。要從實際出發(fā)，根據(jù)不同時期，不同工作重點，開展不同安全主題的安全生產(chǎn)宣傳活動，配合全國“安全生產(chǎn)月”活動，通過編印發(fā)放有關宣傳材料，張貼各類安全宣傳畫、營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，教育廣大職工認識到：安全生產(chǎn)每條規(guī)章制度都要牢記在心、遵從在工作中，任何逾越都可能付出血的代價。
穩(wěn)定的安全局面是單位發(fā)展的根本保證，是人本管理理念的具體體現(xiàn)，是工作中的第一要務，是單位的全方位的管理工作。工會應該利用自身的優(yōu)勢，為單位安全管理多開展有益的活動，在安全管理工作中充當一個不可或缺的角色。
再次，抓好安全工作，需要培養(yǎng)職工的自我安全意識。
在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識得到加強，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發(fā)生。而職工的自我安全意識的`培養(yǎng)需要一個長期的過程，這就需要我們找到好的切入點，找準培養(yǎng)職工的自我安全意識的好的做法。
一是培養(yǎng)職工自我安全意識需要提煉一套具有自己單位特色的核心安全理念。培養(yǎng)職工的自我安全意識，如果只是泛泛地講，不便記憶，在職工的腦海里沒有很深的印象，囑咐的話聽了一大堆，一句也沒記住，左耳進右耳出，往往是事倍功半。對此，我們應當根據(jù)自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點，提煉一套職工易懂、易記，能被大家所接受的核心安全文化理念，通過核心安全理念的培育，利用多種形式不斷強化全體職工對核心安全理念的認識，達到培養(yǎng)全體職工自我安全意識的目的。
二是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，特別是自我安全意識的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西，更需要通過長期、艱苦的努力才能達到的。如果今天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風。“雨過地皮也不濕”。特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，這樣一來，也就起不到好的作用。
三是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識，不能只靠說服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來解決。它是一項系統(tǒng)工程，需要各個部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強有力的思想政治工作來引導，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。因此，它需要齊抓共管，需要全局上下的共同努力，需要每一名職工的廣泛參與，只有這樣，才能真正培養(yǎng)起全體職工的自我安全意識，形成安全生產(chǎn)堅不可摧的防線。
第四，抓好安全工作，還需要提高職工的生產(chǎn)安全意識。
僅僅培養(yǎng)職工的安全意識對于安全工作還是不夠的，我們還應該在培養(yǎng)職工安全意識的基礎上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識。提高職工生產(chǎn)安全意識，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一項長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識，應從以下幾個方面入手。
一是加強安全宣傳教育。大力開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產(chǎn)，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度，通過會議、學習班等各種形式學習法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標語，使全體職工能夠認識到現(xiàn)在國家、黨和政府對安全的重視程度，使大家認識到，現(xiàn)在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。
二是普及安全常識。當職工的安全法律意識得到加強以后，迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識傳授給他們，由于簡單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎，職工的安全意識可以得到很大提高。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十五
在從事了兩年多的檔案管理工作中，深刻體會到檔案管理的重要性，提高檔案工作的效率與質(zhì)量，可以給我們的工作決策提供更多參考和值得借鑒的信息。因此，檔案管理工作人員務必認真做好檔案收集、整理、管理、利用等各個環(huán)節(jié)的工作。那么，如何做好檔案管理工作呢?我作為一名辦公人員，在實踐中通過不斷總結，尋找其中的規(guī)律，得到了一些粗淺的見解，愿與大家共同分享。
一、規(guī)范公文處理，把好公文形成關。
檔案一般是完成了文書處理程序，完成了傳達和記述使命而備查的歷史文件。因此公文形成是檔案工作的起點，規(guī)范公文處理，把好公文形成關，是做好檔案管理工作的基礎。而公文擬制則是公文形成的關鍵環(huán)節(jié)。不同單位的文件擬制部門各不同，有的單位的公文是由辦公室統(tǒng)一擬制的，有的則是由相關部門起草然后交由辦公室負責印發(fā)。我部就屬于后者，由于各職能部門寫作人員的水平、素質(zhì)各不相同，對公文起草工作相關要求的理解存在差異，導致起草的文件的質(zhì)量也就大不一樣。我項目部在公文擬制過程中存在的問題集中反映在以下幾個方面：
2、附件標識比較混亂。有的公文注有附件，但既不在規(guī)定的位置做出標識，也不在附件名稱前標識出具體的.序號，行文程序很混亂。
3、公文主題詞標注不準確，不利于檢索查找。
4、數(shù)字使用不規(guī)范等等。上述情況，嚴重影響了公文轉化為檔案的立卷和歸檔。因此，作為辦公室一名專門負責公文擬制人員，平時有責任也有義務對各部門呈送的公文初稿進行規(guī)范處理，依照有關規(guī)定，全面審核，嚴格核稿，特別是對那些突出表達主題思想的關鍵的字、詞、句等要嚴格把關，發(fā)現(xiàn)問題應盡快與提供初稿的職能部門進行銜接，共同磋商，盡量將各種問題都解決在核稿階段，決不能將問題推給簽發(fā)的領導定奪，以確保公文的高質(zhì)量、高水平，以及檔案的高質(zhì)量、高水平。
二、檔案整理工作，從公文的評估分類做起。
公文形成后，經(jīng)過一段時間的歸整處理，待文件涉及的事務處理完畢，文書人員即可以對公文的保存進行價值評估，根據(jù)公文的類別和重要程度分別進行初步的篩選和整理：去掉一部分普通的、不重要的(但不能立即或隨意銷毀，而是放到別處);將涉及本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大事、要事、新事及代表本單位成就的文件留存下來，以備隨時查閱和調(diào)用。評估工作對文書人員是個嚴峻的挑戰(zhàn)，它要求文書人員有發(fā)展的眼光和敏銳的洞察能力，能夠在數(shù)量眾多、內(nèi)容龐雜的文件中挑選出那些具有保存價值的文件進行歸檔，供日后的工作查考利用。而要做好該項工作，可以從以下幾個方面進行：
2、要有高度的職業(yè)責任感。檔案工作人員要有較強的職業(yè)悟性，要隨時將“檔案”裝在自己的頭腦里，要有對歷史負責的態(tài)度，使檔案工作平時化、平?；Ｒ虼?，務必要按照《辦法》的要求，規(guī)范地、科學地辦理好每一份文件，對每一份文件做出科學的評估。
3、要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。文秘工作和檔案工作具有較強的專業(yè)性和技術性。在日常工作中，文秘人員要重視檔案知識的學習，加強檔案意識的培養(yǎng)，最好的辦法就是常備一本專業(yè)書籍，《檔案管理學》、《檔案管理基礎》等，以便需要時查閱，真正做到邊工作，邊學習，在工作實踐中逐步提高自己的理論水平。在日常工作中，很多檔案工作人員都兼任秘書工作，因此一定要重視對形成檔案的公文進行科學地評估歸類。。
三、完善公文材料，做好檔案收集工作。
文書部門在公文最初歸檔時要認真檢查形成公文的一系列材料，發(fā)現(xiàn)有附件而未及時歸檔的要催要，同一事項有外來文件未按時上交的要跟蹤收回，以避免長時間留在個人手中而遺失。具體可以從以下幾點著手：
1、檔案整理工作必須從平時做起。對于上級發(fā)文，做完收文登記后，首先應鑒別該文件是否具有保存價值，如果其中一部分隨著現(xiàn)行效用的完成，便失去其保存的社會價值而被淘汰;而另一部分文件，退出現(xiàn)行領域之后，卻具有儲存價值，能使后人通過其載錄進行借鑒和利用，因此應按檔案整理規(guī)范要求，用不銹鋼釘子重新裝訂，后進行傳閱，閱辦完畢后，已初步進入歸檔程序，進一步歸整，以備平時查閱。
2、檔案整理工作應注重細節(jié)。對于本單位自生文件，領導簽發(fā)后，應將形成該文件的所有資料收集齊全，按照從上到下，依次為正式文件、簽發(fā)文、定稿、改稿、初稿等程序集中歸整，并統(tǒng)一裝訂成冊，初步完成“件”，由零散“頁”到集中歸整為“件”，到正式整理時裝盒為“卷”。初步做好檔案入庫前的各項準備工作。
四、善于交流，接受新信息，達到資源共享。
作為辦公室的文秘工作人員要不斷總結自己的工作經(jīng)驗，對遇到的困難要多請教上級檔案主管部門，不能憑主觀臆斷文檔的歸檔價值，一定要結合本單位的職業(yè)特色，創(chuàng)造性地使用歸檔方法進行歸檔。同時檔案工作人員必須強化責任意識，樹立精品意識，培育職業(yè)意識。不斷接受新信息，擴大知識視野，提高自己的鑒別能力，充分利用各種媒體和機會，主動向用戶推薦和宣傳自己編纂的各種檔案史料匯編和參考資料，如大事記、組織嚴格、專題概要、統(tǒng)計數(shù)字匯集、會議簡介等，從而達到資源共享的目的。
總之，檔案管理工作具有很強的挑戰(zhàn)性。在今后的工作中，我將很好地把文秘工作和檔案工作結合起來，不斷提高檔案管理質(zhì)量，提高其利用率。目前我項目部檔案裝備還比較落后，正在向電子歸檔、微機檢索過渡，這一項新的工作給我提供了更多的學習機會。我深信，只要我們以高度的職業(yè)責任感和較強的敬業(yè)精神對待檔案管理工作，就一定能促進檔案管理規(guī)范化、科學化發(fā)展，從而為檔案工作提供更多更好的信息資源。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十六
一是堅持“安全第一、預防為主、綜合治理“的方針。
堅持“安全第一、以人為本”，認真落實各項安全生產(chǎn)責任制，廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓、教育，夯實安全生產(chǎn)日常基礎工作;積極開展各項安全生產(chǎn)活動，突出重點，千方百計抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點工作;解放思想，進行安全生產(chǎn)創(chuàng)新;搞好安全生產(chǎn)檢查，及時消除事故隱患，為構建和-諧社會、維護國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全、發(fā)展經(jīng)濟，而創(chuàng)造一個安全生產(chǎn)環(huán)境。
二是積極參與安全生產(chǎn)的各項活動，使安全生產(chǎn)工作深入人心。
加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，增強廣大職工的安全活動參與意識，積極參與國家和行業(yè)開展的《交通安全百日賽》、《安全行車萬里行》、《安全生產(chǎn)月》、《安全生產(chǎn)知識競賽》、《安全知識考核》等各項活動，號召廣大職工結合自己的.崗位寫出“我的安全責任”。
大力弘揚安全文化，提高廣大職工做好安全生產(chǎn)工作的自覺性和責任心，自覺學習安全生產(chǎn)的各項法律法規(guī)，采取辦培訓班、安全生產(chǎn)知識競賽、通過職工自學等形式進行安全生產(chǎn)教育，達到安全生產(chǎn)目的明確、措施得力。
為使安全生產(chǎn)工作扎實有序進行，必須做到機動車駕駛員、特種設備操作人員、所有設備資料齊全，達到安全生產(chǎn)資料規(guī)范化管理，編制安全生產(chǎn)事故應急救援預案，重特大事故的救援機制，做到年初有安全生產(chǎn)計劃、每月有安全生產(chǎn)情況報告、季度有安全生產(chǎn)工作指導意見和小結，半年和年終有總結、考核、評比。做到安全生產(chǎn)資料管理分門別類，安全生產(chǎn)管理人員、駕駛員、操作員、各種機械設備要建檔立案，使安全生產(chǎn)資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。
安全生產(chǎn)工作是一項綜合性、長久性的系統(tǒng)工程，只有我們在安全生產(chǎn)工作中做好綜合性工作，全面提高大家的安全生產(chǎn)意識，增強安全生產(chǎn)的責任感，及時消除事故隱患，才能最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。
(中國大學網(wǎng))。
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如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十七
第一段：
校園安全是每位學生和教職員工關注的重要問題。為了營造一個安全有序的學習環(huán)境，我們應該積極參與校園安全工作，在日常生活中做好校園安全，保護自己和他人的安全。
第二段：
首先，我們應該有意識地加強自身的安全防范意識。這包括學習基本的安全知識和技能，比如如何正確使用消防器材、如何緊急撤離、如何采取有效的自我防護措施等等。此外，我們還要時刻保持警覺，提高觀察力，以便及時發(fā)現(xiàn)陌生人、可疑物品和其他安全隱患。
第三段：
其次，我們應該積極參與學校組織的各類校園安全活動。學校經(jīng)常會組織消防演練、安全講座、警示教育等活動，我們要主動參與并學習其中的防災知識和自我救助技能。同時，我們也需積極參與學校的安全委員會和安全巡邏隊等組織，為學校的安全工作貢獻自己的力量。
第四段：
除了個人的安全意識和行為，校園安全還需要大家的共同努力，形成一種共識和良好的安全環(huán)境。我們要加強與同學之間的安全意識教育和交流，互相提醒和督促。同時，學校和家庭也要共同努力，建立更嚴密的校園安全體系，加強安全設施和設備的維護和更新，確保學校的安全系統(tǒng)能夠正常運行。
第五段：
最后，我們還要強調(diào)校園安全的重要性，推動校園安全教育的普及。在日常生活中，我們要宣傳校園安全知識，提高大家的安全意識和能力，形成校園安全文化。此外，學校和家庭也可以加強與社會力量的合作，組織一些校園安全宣傳活動，廣泛宣傳校園安全，增強社會對校園安全的關注。
通過以上幾個方面的努力，相信我們能夠做好校園安全工作，為學校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻。每位在校學生都應該牢記校園安全的重要性，做好學習和生活中的安全防范，切實維護自身和他人的安全。校園安全事關廣大學生的身心健康，也關系到家長和社會的關注。只有大家一起努力，才能營造一個安全有序的學習環(huán)境，為學生的成長提供良好的保障。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十八
從思想，到態(tài)度，到行為，到習慣，到性格，到命運，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個不斷強化的過程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來，我開始介入企業(yè)實體經(jīng)濟，從供應鏈、物流等角度介入管理工作，是武功。現(xiàn)簡單總結如下：
一個優(yōu)秀管理者的能力是客觀的，不會因為客觀環(huán)境變化，管理對象轉換而失去。所謂，有效率的人總是積極進取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來能否把所有事情做好，正向強化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一，觀念修煉。
真正的領導要有良好的觀念，意識，明白自己的責任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過他人完成工作，也就是管理應該“無為而治”。管理工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識到就不知道該如何做，知道了就會不斷找方法去做。管理者的價值在于不斷復制自我的能力，提升下屬的實力，放手授權。然而，授權不授責任，工作沒有做好，永遠是管理者的責任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯。
第二，心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷提高的反省，遇到問題要從根本上，治標更要治本。作為管理者要始終抱著主動積極地同下屬分享的態(tài)度，構建高績效團隊。當然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問題要始終反省自己的心態(tài)，不要認為都是別人的錯，打心底里積極地愿意去分享，同時，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三，方法得當。
1、管理團隊要抓好四個關鍵點，即有效的愿景管理、建立工作標準、賞罰分明及時、人性化關懷。
2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標，然后要有跟進，有檢查，有管的動作。
3、學習標桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標桿，找出差距，進行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個過程，也即說給他聽，他說你聽，做給他看，他做我看。
5、讓部屬學會思考。下屬遇到問題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問題的能力。
6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題，是態(tài)度的問題、你在這里做不好，在任何地方也會做不好、每個人都要創(chuàng)造自己的工作價值，不僅僅是完成工作任務。
8、鼓勵并身體力行推進團隊學習，建立學習型組織。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十九
安全生產(chǎn)是永恒的主題，是一切工作的基礎。如何保證安全管理措施到位，如何完善安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度并有效實施，如何將安全工作的重點放在一線，將安全生產(chǎn)的關口前移，是當前亟待我們認真研究和解決的問題。在實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)，一些安全生產(chǎn)管理存在“中間梗阻”的現(xiàn)象，以會議貫徹會議，以文件貫徹文件，檢查不落實，考核但是硬，使各項安全生產(chǎn)管理規(guī)定形同虛設。“安全第一、預防為主”的方針雖然早已家喻戶曉，但實際上是喊得多、落實得少，叫得響、行動遲緩。安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個人的潛力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有加強生產(chǎn)過程監(jiān)督，下大力規(guī)范現(xiàn)場安全措施，加強對人員違章現(xiàn)場處理，不斷規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)行為，推行標準化作業(yè)，將安全工作真正從事后分析轉移到過程監(jiān)督中，實現(xiàn)安全管理關口前移，才是扭轉不安全局面的有效措施。在此，我就如何做好安全生產(chǎn)工作談幾點意見和看法。
一、加強對安全生產(chǎn)工作的領導是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。
要搞好安全生產(chǎn)工作，務必加強對安全生產(chǎn)工作的領導。安全工作管理既強調(diào)管到底，又強調(diào)理到位。調(diào)理到位就是要理出頭序，理順關系；就是要不斷完善安全工作行為準則，檢查制度和標準，考核獎懲辦法。管到底，就是要使“安全第一，預防為主”的方針深入人心，要嚴抓細管，剛性考核，絕不姑息任何違章行為。始終堅持把安全生產(chǎn)擺在重要位置，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，以全面落實安全生產(chǎn)職責制為核心，以完善安全生產(chǎn)法規(guī)、制度和職責制為基礎，以落實反事故措施、反違章、推行標準化工作為原則，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，使安全生產(chǎn)管理的基礎工作進一步加強。
二、安全管理制度化，安全措施規(guī)范化，作業(yè)行為標準化是安全生產(chǎn)管理的基本要求。
“不以規(guī)矩，不成方圓”，沒有合理而規(guī)范的管理制度和安全措施，沒有統(tǒng)一標準的行業(yè)要求，何以能做好安全生產(chǎn)工作，所以不斷完善、細化安全管理制度，制定具體的實施細則和辦法，完善安全管理規(guī)章制度是我們做好安全生產(chǎn)工作的最基本要求。我們有些企業(yè)領導，只重效益，不重安全，我們安監(jiān)檢查人員在檢查過程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)連基本的安全制度也沒有，更提不到安全措施和安全教育工作了，在事故發(fā)生后才追悔莫及，才體會到安全生產(chǎn)管理工作的重要性，因此，在我們的安全生產(chǎn)工作中，企業(yè)務必制定出合理完善規(guī)范的安全生產(chǎn)工作制度和措施，而且要堅持做到貫徹落實，保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實。有了有效的制度，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展，收到應有效果，使安全管理制度化，安全措施規(guī)范化。
三、做好安全生產(chǎn)宣傳，抓安全生產(chǎn)教育，提升全民安全意識是前提條件。
安全生產(chǎn)與百姓日常生活緊密相關，做好安全生產(chǎn)工作，做好安全生產(chǎn)宣傳，抓安全教育，提升全民安全意識是前提，全民安全意識的提高，企業(yè)職工自我保護潛力的增強這些是抓好安全生產(chǎn)工作的基礎，使職工真正做到從“要我安全”到“我要安全”本質(zhì)改變。充分利用每年一次的安全生產(chǎn)活動月契機，抓好安全生產(chǎn)宣傳工作，使安全生產(chǎn)工作家喻戶曉、人人皆知，提升全民的安全意識，使安全生產(chǎn)工作深入人心，做到人人重安全，人人懂安全。
四、安全生產(chǎn)工作重在管理監(jiān)督到位，安全管理監(jiān)督是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。
安全工作重在管理監(jiān)督到位，這是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。作為安監(jiān)工作的監(jiān)察工作者要根據(jù)生產(chǎn)不斷發(fā)展的需求，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，及時糾正和查處違章，實現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉變，用心將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。如何做好縣區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，我認為主要要做好以下幾點工作：
（一）要抓好隊伍建設，創(chuàng)新工作方法，全力提升安全生產(chǎn)監(jiān)督水平。要加強安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設，努力提高新形勢下的安全監(jiān)管水平，要逐步建立完善起行之效的安全生產(chǎn)監(jiān)管體制。依照有關法律法規(guī)，提高執(zhí)法人員協(xié)作配合、公正嚴格的執(zhí)法潛力，利用各種方式組織安全生產(chǎn)監(jiān)管部門用心參加培訓學習，充分發(fā)揮街道社區(qū)的組織、協(xié)調(diào)作用。
（二）創(chuàng)新安全監(jiān)管工作思路，堅持依法保安全。安全工作本身就是一項社會系統(tǒng)工程，是人類禮貌進步和社會發(fā)展的必然，尤其是社會時入快速發(fā)展期，其安全問題更加凸顯，所以務必加大政府監(jiān)管力度，強化行業(yè)監(jiān)管職能，突出企業(yè)職責體系，建立健全安全工作職責制度，不斷完善安全生產(chǎn)法律、法規(guī)體系，樹立依法行政、依法治安、依法保安的法制意識，使安全監(jiān)管工作走向法制化、規(guī)范化的管理軌道。
（三）深化安全專項整治，確保治理實效。抓好重點行業(yè)和領域的安全整治在相當一段長的時光內(nèi)仍是一項艱巨工作。我們安監(jiān)部門應樹立打持久戰(zhàn)的思想，突出重點，認真實施，不斷鞏固。煤礦方面要強力推行整合關掉工作，提高安全辦礦、規(guī)模辦礦，查處無證非法生產(chǎn)，堅決制止超設計潛力、超通風潛力突擊生產(chǎn)行為，落實現(xiàn)場管理到位，制度建設，執(zhí)行到位，非煤礦山要從嚴格打擊非法生產(chǎn)，突出抓好安全隱患排查治理，危險化學品方面要深化重點?；返缆方煌ㄟ\輸安全整治，防范交通事故引發(fā)的泄露、爆炸和污染事故，堅決取締關掉不貼合安全生產(chǎn)條件的經(jīng)營單位，督促危險品生產(chǎn)企業(yè)制訂落實各項技術防范措施，制定應急救援預案等各行業(yè)各類企業(yè)的安全專項整治，實實在在取得實效。
【精選總結三】。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇二十
統(tǒng)計是社會主義經(jīng)濟建設的一項重要基礎工作.安全統(tǒng)計是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎和保障.長期以來,電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學的.統(tǒng)計分析體系,成為總結事故教訓、研究事故規(guī)律、有針對性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實“四不放過”的重要環(huán)節(jié).
作者：陳慧萍作者單位：刊名：安全與健康（上半月版）英文刊名：safety&health年，卷(期)：2007“”(12)分類號：x9關鍵詞：
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇二十一
檔案管理工作對我國各項事業(yè)的健康發(fā)展起著至關重要的作用.要做好檔案管理工作,就必須立足于檔案管理的現(xiàn)狀,吸收和借鑒優(yōu)秀的檔案管理工作研究成果,不斷適應檔案管理工作的新形勢,逐步完善檔案管理工作,培養(yǎng)檔案管理工作人員的歷史責任感和使命感,激發(fā)廣大檔案管理工作人員工作熱情,只有堅持與時俱進,才能適應新形勢的需要,使檔案管理工作走上科學化、規(guī)范化和法制化的道路.
作者：王倩作者單位：中國機械工業(yè)聯(lián)合會刊名：機電兵船檔案英文刊名：jidianbinchuandangan年，卷(期)：20xx“”(3)分類號：g27關鍵詞：
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇二十二
校園安全一直是廣大師生關注的焦點問題。為了保障學生的健康成長和安全，學校和家庭應共同努力，營造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。下面，我將結合個人經(jīng)驗，從增強安全意識、改善校園環(huán)境、加強教育引導、做好緊急預案和建立學校家長合作機制等幾個方面，談談如何做好校園安全的心得體會。
首先，我們要增強安全意識。意識是行動的先導，只有不斷提高安全意識，才能更好地保護自己和他人。在校園里，我們要時刻保持警覺，不隨意接受陌生人的禮物和幫助，不輕易透露個人信息，尤其是家庭住址和電話號碼等。此外，我們還要懂得避開一些安全隱患區(qū)域，如彎道、狹窄的樓梯以及沒有護欄的陽臺等。只有通過不斷地加強安全教育和宣傳，讓每個人都知道安全是他們自己的責任，才能形成全員參與的安全保衛(wèi)體系。
其次，改善校園環(huán)境對于促進校園安全至關重要。校園環(huán)境的安全與舒適直接影響到師生的學習和生活，因此，學校應該加大對校園環(huán)境的管理和維護力度。例如，要保持教室和走廊的整潔，及時修復損壞的設施；加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)管，防止陌生人在校門口搭帳篷滯留等。此外，學校還可以組織定期的校園巡查，通過發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)師生們的環(huán)境保護意識，提高校園的整體安全水平。
第三，加強教育引導。校園安全工作的有效推進，離不開教育引導的力量。學?？梢蚤_展各種形式的安全教育，如舉辦講座、組織演練和展示等，向師生宣傳各種安全知識和技巧。例如我們可以通過教育活動，告訴同學們?nèi)绾握_穿著校服，不能翻越欄桿，不亂扔垃圾，以及在課間要有秩序等等。通過這些方式，可以讓師生們深入了解各種安全規(guī)則，提高他們的自我保護意識，增強應對突發(fā)事件的能力。
第四，做好緊急預案。突發(fā)事件的發(fā)生時常難以預測，但我們可以通過制定緊急預案來增加自身應對危險的能力。學校應該建立完善的緊急預案，并讓師生們熟悉常見事故處理程序。例如，學?？梢远ㄆ诮M織火災逃生演練、地震避險演練等，讓師生們掌握逃生和自救的基本技能。同時，學校還可以通過加強與當?shù)叵嚓P部門的合作，及時獲取災害預警信息，以便迅速做出反應和決策，保障師生的安全。
最后，建立學校家長合作機制。校園安全的工作需要學校和家庭通力合作，共同關心孩子的安全。學校應加強與家長的交流與溝通，定期召開安全教育會議，向家長介紹校園的安全措施和狀況，同時也聽取家長的建議和意見。家長們也要時刻關注孩子的安全情況，與學校保持緊密聯(lián)系，共同制定和執(zhí)行校園安全計劃。
總之，在校園安全工作中，每個人都需要發(fā)揮主動作用，從自身做起，加強安全意識，改善校園環(huán)境，加強教育引導，做好緊急預案，并與家長和學校共同合作。只有這樣，我們才能共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境，為廣大師生的成長和發(fā)展提供良好的保障。
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