總結(jié)是反思和思考的過程。寫總結(jié)時，要用簡練明了的語言表達自己的觀點和心得。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以發(fā)現(xiàn)共同點和差異，有助于我們形成自己的寫作風格。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇一
將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領導干部重點;抓好與全年財政工作任務有機結(jié)合，與機關黨建工作結(jié)合起來，組織廣大財政干部職工深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的財政體制機制，不斷提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使財政改革與發(fā)展更加符合科學發(fā)展觀的要求，確保黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學發(fā)展的目標。
1、加強思想政治工作，努力建設和諧機關。發(fā)揮思想政治工作作用，增強思想政治工作的針對性和實效性，制定了談心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個層次展開了談話談心活動，即二把手與副職開展談話談心活動，副職與分管科室負責開展談話談心活動，科室負責人與科室人員開展談話談心活動。努力營造政通人和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質(zhì)。以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質(zhì)，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
2、加強機關理論學習，開展創(chuàng)建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。支部做到學習有計劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄。積極參加市直機關工委組織的培訓。按要求組織黨員學習三本書，認真撰寫讀書筆記，對原著重點篇目要進行討論。創(chuàng)新學習方式，舉辦了商務專題講座。深入企業(yè)開展調(diào)研活動，認真撰寫調(diào)研報告。
3、積極組織機關黨員參加雙聯(lián)雙幫活動。積極組織22名機關中層黨員干部開展與國光村黨員干部結(jié)對幫扶活動。探索組織生活新形式，積極組織開展三進農(nóng)戶活動，深化對口幫扶、結(jié)對共建等工作，加強工作互動。5月組織機關黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了3戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金xxxxx多元。
1、建立健全機關黨組織建設。貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》和市委08號文件精神，堅持把科學發(fā)展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨委和機關黨支部組織，規(guī)范機關黨委和黨支部工作;完成了機關黨委組建和黨支部組建工作;制定了局機關黨建工作責任制，明確局黨組、機關黨委、黨支部的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理;開展了黨支部工作交流。推進機關黨內(nèi)民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務。
2、建立健全黨支部目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標管理責任制和一崗雙責制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇二
我深知，作為一名教師，教學能力與教學業(yè)績是立身之本，而對于高三的教師，學生、學校、社會尤其提出了更高的要求。因此，我將認真鉆研教學技能、深入了解學生學情、努力提高學生的學習理解能力作為自己的工作重心，做到備課扎實，上課認真，批改作業(yè)及時，力求教學有實效，為學生奮戰(zhàn)高考盡自己綿薄之力。
因為教學方法靈活務實，對待學生嚴格而平等，我的語文課深受學生喜愛，我教的兩個班的學生語文成績在同類班級當中相對突出，在高三評教活動中，學生評價我為“最愛歡迎的老師”。在高考成績出來后，我的兩個班語文成績都很不錯。
我們的高三語文備課組是一個團結(jié)互助風氣非常好的組，組員們有什么優(yōu)質(zhì)資源都會主動拿出來共享。我在組內(nèi)，也主動承擔了自己力所能及的工作，查找資料、制作課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)秀作文、為復習內(nèi)容和進度安排建言，凡我能的，我必會做，為這個和諧的家庭貢獻自己的才智。
擔任直播班的班主任，對于我來說，是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)。從接到這負擔子起，我就為整個班級的發(fā)展夙夜興嘆，惟恐托付不效，辜負了領導對我的信任，更怕耽誤了任何一個學生。因為我越來越真切地知道，直播班牽系著學校的發(fā)展，決定著學校的聲譽；對于一個教師來說，班上的一個學生也許只是自己面對的工作對象的百分之一，但是，對一個家庭和學生本身來說，他就是百分之百的希望。每一個學生都有成才的渴望，每一個學生也都傾注著我的希望！
“做學生的心靈導師”，是我在班主任工作筆記本的扉頁上對自己的要求。除了分數(shù)，我想還應該教學生更多的更美的追求，兩者統(tǒng)一起來并不矛盾，但是，真正做起來，在有些時候，卻顯得有些艱難，尤其是有很長一段時間，我們班的成績與兄弟班有很大的差距的時候，我甚至懷疑，我的想法是不是太理想化了？那一段時間，我晚上天天失眠，獨自對著那一份份不如人意的成績時總會傷心發(fā)呆，但是，我沒有將這種情緒帶入學生當中，在他們當中，我依然是激情昂揚的，樂觀向上的。
想辦法才能謀出路，不能被動的`等下去！在年級組志偉的全力促成下，我們與六中直播班c290結(jié)盟，借挑戰(zhàn)應戰(zhàn)激起學生的好勝心；我們請來了爾波校長、黃主席、何書記來鼓信心；我們還請來了南華大學的劉海波為學生做班會；我與已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學子聯(lián)系，黃龍飛、吳興超、梁丁、劉良檢、宋慶、黎書花等人，都熱情地給學生寫來了鼓勵的信，有的介紹學習經(jīng)驗，有的分享大學喜悅……“事到萬難須放膽”，放膽去做，難題總會化解的！
一年的時間很慢又很快地過去了，現(xiàn)在回顧，內(nèi)心真的是一片坦蕩。結(jié)果如何已不重要，褒貶評價自在人心。作為一名普通老師，一名班主任，一名已有十四年黨齡的老黨員，我自認為是始終沒有放松對自己的要求的。我也相信，學生的成長呈現(xiàn)出的姿態(tài)足夠慰我所有的付出。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇三
我擔任10級幼師二班和10級計算機、動漫班的數(shù)學課并繼續(xù)負責學校的實習實訓工作。在學校領導的正確指導下在各職能部門的大力支持和幫助下本人認真履行崗位職責完成了的各項工作任務和工作目標所承擔的工作取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的思想、工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面。
良好的思想道德素質(zhì)是實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的迫切要求。20，我認真學習黨的路線方針政策，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆五中全會的精神，注重樹立良好的個人形象，在生活和工作中，我尊敬領導，團結(jié)同事，正直無私，樂于奉獻，為人熱情，辦事公道，在精神文明建設中努力發(fā)揮了表率作用，保持了“生活樸實、作風務實、干事求實、效果扎實”的“四實”作風，把自己的思想道德素質(zhì)和工作素質(zhì),努力提高到了一個新境界。
二、教學方面。
作為一名任課教師，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了大量的讀書筆記。我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。本年度被評為校級優(yōu)秀教師。
三、實習實訓方面。
本年度，我和實訓處的同仁們一起，主要做了下列幾個方面的工作：
1、加強實訓安全和專業(yè)思想教育。為確保實訓課安全、高效，本學年實訓處分別組織了機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)、計算機專業(yè)、幼師專業(yè)和建筑專業(yè)的“實習實訓安全及專業(yè)思想教育培訓”大會，詳細闡述了各專業(yè)的實訓安全、設備維護、學習技巧、專業(yè)前景、課程設置、就業(yè)方向等同學們關心的熱點問題。通過培訓，同學們對自己所學的專業(yè)有了更加深入、細致的了解，端正了學習態(tài)度，強化了安全意識，增強了學好專業(yè)、學精技能的信心。
2、加強實訓教學督查，切實規(guī)范實訓紀律。針對部分實訓教師課前準備不充分、演示操作不規(guī)范、指導學生沒有耐心、課堂紀律要求不嚴等不良現(xiàn)象，實訓處繼續(xù)按照《實訓教學檢查評價標準》權(quán)衡實訓教師的授課質(zhì)量，并專門成立了實訓教學檢查小組，負責對實訓課的授課情況進行督導、檢查和記錄，對于存在問題較嚴重的班級或老師，實訓處及時通報，通過堅持不懈的嚴格管理，各專業(yè)的實習實訓紀律都有了明顯好轉(zhuǎn)，為提高實訓教學質(zhì)量奠定了基礎。
3、積極參加各級各類技能大賽。根據(jù)上級各主管部門的要求，自年1月至4月期間，我校陸續(xù)參加了“趵突泉特釀”杯第一屆歷城區(qū)技能大賽、濟南市職業(yè)院校技能大賽和山東省職業(yè)院校技能大賽。在全校師生的共同努力下，2010年我校學生技能競賽再創(chuàng)佳績。其中，仲光學等18名同學榮獲區(qū)級一等獎;劉曉光、齊慶飛、姚慧娟等6名同學榮獲市級一等獎，樊悅孟等11名同學榮獲市級二等獎;王金寶等14名同學榮獲市級三等獎。另外，有5名同學代表濟南市參加了山東省職業(yè)院校技能大賽，學校以獲獎總數(shù)第二和團體總分第五的好成績，被評為濟南市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織單位。
4、做好技能考證的督導與服務工作。本學年，我校先后進行了兩次技能鑒定。其中，5月份組織08級部分專業(yè)的學生，參加了汽車維修高級工、鉗工中高級工等8個工種的鑒定，共有632名同學參加。11月份，組織09級部分專業(yè)的學生，參加了數(shù)控車工高級工、鉗工高級工等9個工種的技能鑒定，共有532名同學參加。為確保鑒定工作有序、高效，實訓處按照濟南市人力資源和社會保障局的要求，精心的準備，各車間管理員和相關專業(yè)教師，犧牲晚自習、周六、周日休息時間，對學生進行強化訓練，為我校順利完成考證任務，奠定了基礎。
5、繼續(xù)以“滿天星”教學特色為依托，做好“技能之星”的評選工作。本學年，我校隆重舉行了第十二屆學生技能大賽。這次大賽涉及汽修、機電、動漫等八大專業(yè)，包括發(fā)動機故障診斷與排除、電力拖動、數(shù)車、鉗工、焊接、動畫設計、工程測量、舞蹈等近40個比賽項目，共有396名學生參賽。大賽共評選出“技能明星”36名、“技能金星”52名、“技能銀星”70名、“技能之星”98名。
6、加強專業(yè)教師業(yè)務培訓。為進一步提升教師素質(zhì)，強化專業(yè)素養(yǎng)，我們利用暑假期間，加強對專業(yè)教師的業(yè)務培訓，自7月中旬開始，先后派出30余名教師分別參加國家級和省級骨干教師培訓，派出20多名教師參加“雙進活動”。通過培訓，老師們的視野更加開闊，理論知識會更加深厚，技能水平得到了提高。
7、積極鼓勵“名學生”和專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實習。為增強感性認識，強化實踐技能訓練，加強校企合作，我們專門制訂了“專業(yè)教師和名學生下企業(yè)”實施方案。本學年，從汽修專業(yè)入手，學校先后派出10名學生，分別到東風本田汽車山東瑞藝特邀銷售維修店和濟南嘉瑞豐田汽車銷售服務有限公司頂崗實習，同時委派汽修組老師，利用雙休日休息時間，到汽修廠學習汽車美容、汽車銷售和汽車噴涂等技能，通過與企業(yè)零距離的對接，師生們的技能水平得到了很大提高。
8、積極爭創(chuàng)濟南市骨干示范專業(yè)。根據(jù)《濟南市中等職業(yè)學校骨干示范專業(yè)評選辦法》及評選標準，我校申報了機電、數(shù)控、汽修、計算機、建筑和會計六個專業(yè)為濟南市骨干示范專業(yè)。為使各專業(yè)申報成功，我們充分調(diào)動所有專業(yè)教師的積極性，一切按標準完善必備材料。盡管時間緊、任務重，但是大家齊心協(xié)力、同舟共濟，我們的籌備工作得到了評審團專家的一致好評。
回顧一年來的工作，雖然自己做出了積極的努力，取得了一定的成績，但由于主客觀原因，在工作、學習等方面還存在一些缺點和不足。今后，我要加強業(yè)務學習，加強工作調(diào)研，努力克服不足，創(chuàng)造性地開展工作，力爭使自己的工作再上一個臺階。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇四
作為一名合格的老師不僅要有先進的教學理論，還要有勤于反思的習慣。在學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，以下是我這段工作時間的創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)。
一、注重師德風范，自身修養(yǎng)。
與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的.言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
二、關愛學生，創(chuàng)新教學。
上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：
1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調(diào)整。
2、課文閱讀學習的方法有所改進。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，以后，內(nèi)容與質(zhì)量有待提高。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇五
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，公司黨委嚴格按照集團黨委的.統(tǒng)一部署和要求，精心組織，嚴密部署，狠抓落實，積極引導基層黨組織和廣大黨員同志，圍繞“五好四強”黨組織和“五爭五帶”黨員標準，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成了比學趕幫，人人爭先的濃厚氛圍。
全公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會后，公司黨委高度重視，立即召開領導班子成員會議，對此項工作進行了深入細致的研究和安排部署。一是成立領導小組。成立了由公司黨委書記任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，加強對活動的組織領導，明確專人負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導協(xié)調(diào)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。二是制定實施方案。在學習上級文件精神的同時，結(jié)合公司的實際，制定了《關于在公司各級黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，明確了活動的計劃、方法、步驟和具體要求，增強活動的針對性和有效性。三是層層動員部署。
各黨支部迅速召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會，對活動進行了全面部署和思想發(fā)動，調(diào)動了黨員干部參與爭創(chuàng)活動的積極性和熱情，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。四是廣泛深入宣傳。利用宣傳欄、黑板報、公司網(wǎng)站等平臺，結(jié)合各單位的中心任務，組織開展黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員崗位技能練兵、勞動競賽等活動，加大宣傳力度，著重宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動目的意義、“五好四強”黨組織和“五帶五爭”黨員要求等，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心。
二、明確主題，把握特色，突出創(chuàng)先爭優(yōu)爭創(chuàng)目標。
將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延續(xù)，根據(jù)各支部的不同實際情況和工作特色，提出了基層黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，進一步明確了爭創(chuàng)目標。各黨支部結(jié)合自身實際，明確了各自的活動主題。
三、公開承諾，典型引路，進一步激發(fā)黨員干部爭創(chuàng)熱情。
公司黨委始終堅持把為群眾解難題、辦實事作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點和落腳點，圍繞群眾關心的熱點問題公開承諾，并認真抓落實?；鶎狱h組織分別根據(jù)各自的實際情況結(jié)合年度工作目標、黨員群眾迫切需要解決的問題，確定承諾事項，并將承諾內(nèi)容進行了公示。各黨支部狠抓承諾的兌現(xiàn)，并注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)典型營造人人爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍?；顒娱_展以來公司樹立先進基層黨組織典型2個，樹立優(yōu)秀黨員典型47人，各黨支部利用簡報、公開欄廣泛宣傳先進典型，并組織干部職工召開座談會，對照身邊的典型，圍繞“五個先鋒”和“五個表率”的星級標準展開了熱烈的大討論，進一步明確星級黨組織和黨員的標準和要求，引導廣大黨員干部積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。
四、認真分析，深刻點評，著力解決創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的問題。
公司將領導點評作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的助推劑，作為推進工作、解決問題的重要契機，明確了點評職責，規(guī)范了點評內(nèi)容，確定了點評形式，在公司廣泛開展領導點評工作。一是強化領導點評責任，明確由黨支部書記匯報本支部開展活動情況，公司領導班子成員點評;由黨員匯報自己參加活動情況，所在黨支部書記點評，形成了書記抓、抓書記、領導點評全覆蓋的工作格局。
二是規(guī)范領導點評內(nèi)容，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、存在的不足等作為主要內(nèi)容，實事求是給予點評，肯定成績，指出不足，并提出了合理的意見和建議，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進一步開展指明方向。三是公司領導參照先進典型進行點評，引導基層黨組織和黨員對照先進找差距、想對策，激發(fā)了基層黨組織和廣大黨員履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的熱情。結(jié)合年度考核，對各黨支部和黨員全年主要工作情況進行點評。
在基層黨組織和廣大黨員的努力下，公司的創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了一定的成效。但也存在一些問題：個別單位活動主題不突出，針對性不強，與工作實際結(jié)合不緊。個別單位創(chuàng)先爭優(yōu)成效不明顯，存在流于形式走過場的現(xiàn)象。下一步創(chuàng)先爭優(yōu)活動將做好以下四點：
一是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作相結(jié)合。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為推進公司發(fā)展的重要載體，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷深化各黨支部和黨員對公司發(fā)展的認識，切實把智慧和力量凝聚到中心工作上來，下大力氣抓好各項管理工作，確保圓滿完成公司年初下達的各項指標任務。
二是結(jié)合基層組織建設年的開展，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，切實落實“三分類、分升級”實施方案，切實抓好重點工程項目和有影響工程項目的基層組織建設，切實研究黨員質(zhì)量與數(shù)量的關系，在一些關鍵崗位和重點崗位上發(fā)展黨員，尤其是把優(yōu)秀的青年積極分子充分吸納到黨組織中來。
三是今年是國家實施“十三五”規(guī)劃開局之年，要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學習型黨組織建設相結(jié)合，要采取集中學習、參加培訓、個人自學、現(xiàn)場交流、實地考察、課題調(diào)研、知識競賽等方式，重點加強政治理論、大政方針、法律法規(guī)、先進事跡、專業(yè)技能等知識的學習。通過學xxx省、集團創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關文件精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，把思想統(tǒng)一到中央、省、集團的決策部署上來，統(tǒng)一到推動公司持續(xù)、健康的發(fā)展上來，進一步奠定黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的思想基礎，為黨的十八大和省第十次黨代會勝利召開營造良好環(huán)境氛圍。
四是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與提高職工生活水平相結(jié)合。堅持把職工滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標準，深入基層、深入群眾，及時解決職工最關心、最現(xiàn)實、最緊迫的問題，熱心為職工解決各種實際困難，著力提高職工生活水平。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇六
在這次教育系統(tǒng)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，通過學習交流，我有了很深的感悟：教師――太陽底下最光輝的職業(yè)，就應該“捧著一顆心來，不帶半根草去”，以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。
教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。
這次學習了教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《沈健廳長在“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實踐活動動員大會上的講話》等文件，使我樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心，作為一名教師應樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過這次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，努力做一名優(yōu)秀的小學教師。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，爭取每學年都能有不同的收獲?；仡欁约簬啄陙硭龅墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
以上是我這次主題實踐活動的一點感受，也是我今后工作的目標，我會努力去做到。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇七
作為黨的助手和后備軍，州團委按照科學發(fā)展觀要求，積極發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良作風，充分發(fā)揮共青團組織橋梁、紐帶、生力軍、突擊隊的作用，緊緊圍繞xx委中心工作，堅持率先突破發(fā)展、青年爭當先鋒的工作思路，深入開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力在青年思想引領、服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護青少年合法權(quán)益、青年志愿者服務等方面深入開展工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強學習，統(tǒng)一思想。
開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。在堅持和完善機關“一周一題”學習制度的基礎上，開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。堅持以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。認真學習研究黨章和黨的建設重大理論與現(xiàn)實問題，進一步增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用。重溫共青團91年的光輝歷程，學習研究共青團工作面臨的新形勢、新任務，掌握共青團工作的特點和規(guī)律，熟悉共青團工作各項業(yè)務，熱愛共青團事業(yè)，努力成為共青團工作的行家里手，成為所在崗位的工作權(quán)威。
二、加強領導，成立組織。
xx黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會后，我單位立即召開會議，會議認真學習貫徹州委動員會議精神，決定迅速開展活動。一是成立了領導機構(gòu)和工作班子。由團委書記任組長，有關班子成員任副組長，相關工作人員為成員。領導小組下設辦公室，主要負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施工作。二是科學制定《xx團委深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。對在xx共青團系統(tǒng)團的基層組織和黨員中廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行動員部署。
三、制定方案，設置載體。
按照xx黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結(jié)合本單位實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上，制定出以提高“機關效能”為活動主題的《州團委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對基層團組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，我委也從實際出發(fā)，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。堅持學習制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習州委及上級下發(fā)的文件精神，使全體黨員真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿到每一項工作中，為今后活動開展奠定基礎。
四、突出特色，解決問題。
一是突出一個“明”字，在黨員中樹立正言行、嚴律己的'思想作風，開展在單位中立“一面鏡子”，在群眾中樹“一面旗子”的活動，并設立征求意見箱，秉著公開、透明的原則，結(jié)合自己的職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領導點評。二是突出一個“緊”字，州團委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當前的中心工作緊密結(jié)合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了濃厚的氛圍。四是突出一個“改”字，解決好作風轉(zhuǎn)變問題。團委要求黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結(jié)合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在黨員干部中存在的突出問題。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇八
一是堅持把“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入全市“黨建帶團建”工作格局。印發(fā)《共青團安丘市委黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，逐級成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導機構(gòu)，建立健全學習傳達、聯(lián)系會議、信息交流、面對面溝通等各項制度，認真落實“黨團三同步”(即：同步謀劃，將黨建帶團建工作納入基層團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署;同步開展，將黨建帶團建工作納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體安排，統(tǒng)籌考慮;同步考評，將黨建帶團建工作納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的評價表彰和考核體系)工作法，努力實現(xiàn)黨團聯(lián)動、黨團共建;二是組建了團市委“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動調(diào)研組，深入基層各團組織和“兩新”組織進行調(diào)研，全面了解各級團組織黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)工作中的重點、難點和熱點問題，針對性地改進工作方法和措施;三是建立共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動督導小組，不定期以明查暗訪、電話督導、上報工作小結(jié)等形式，對各級團組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行督導，努力做到以黨建帶團建，以團建促黨建，以黨建推團建，以團建優(yōu)黨建，實現(xiàn)“黨帶團，團促黨”的良好局面。
(一)創(chuàng)新活動載體，突出共青團特色。
結(jié)合團市委工作實際，研究提出“三爭一創(chuàng)”(即各級團組織爭當優(yōu)秀基層團組織，團干部、團員創(chuàng)當優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員;全團爭創(chuàng)學習型團組織)工作思路，按照“爭當時代先鋒”、“青春建功”、“成才報效祖國”三個階段穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確?；顒佑凶ナ?、有特色、有亮點;同時，動員各級團組織將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與貫徹落實市委、市府會議精神結(jié)合起來、與促進共青團三項重點工作結(jié)合起來、與提高共青團組織吸引力凝聚力戰(zhàn)斗力結(jié)合起來，把創(chuàng)先爭優(yōu)貫穿于落實xx大會議精神之中，貫穿于和諧安丘建設之中，貫穿于推進地區(qū)跨越式發(fā)展之中，貫穿于促進共青團事業(yè)健康發(fā)展的各項工作之中，著力突出共青團特色，精心設計考核評價體系，努力實現(xiàn)共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深化。
(二)積極選樹典型，不斷營造氛圍。
動員和組織各級團組織和廣大團員青年結(jié)合各自工作實際和目標要求，從共青團崗位的特點出發(fā)，在本職崗位和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務青年成長成才中創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提升工作水平和服務能力，努力當好助手和后備軍。積極選樹共青團系統(tǒng)先進典型。
(一)堅持眼睛向下，著力增強基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。
積極探索非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織團建新模式，在強化“堅持黨建帶團建、夯實基層團的組織基礎”的工作同時，充分借助青年文明號、青年安全生產(chǎn)示范崗、志愿者工作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動等品牌工作，不斷創(chuàng)新工作載體，進一步拓展共青團服務青年的手臂，提高了服務能力;全面深化基層組織建設示范點、組織格局創(chuàng)新試點工作，努力探索在新形勢下有效組織和聯(lián)系廣大青少年的新方法和增強基層組織活力的新途徑。指導安丘市10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中換屆，配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委。爭取全市首批56名大學生村官兼任基層團支部副書記崗位;堅持“眼睛向下，重在基層”原則，繼續(xù)加強對基層團組織的支持力度，全面普及《團情周記》、《共青團工作手冊》和團務用品，進一步規(guī)范基層團的工作;堅持進一步加強團干部的學習培訓，整合各類培訓資源培訓各級團干部，舉辦專題培訓5期，培訓團干部225人次。
(二)堅持服務為先，大力促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
一是發(fā)揮組織優(yōu)勢，做好農(nóng)村富余青年勞動力轉(zhuǎn)移工作。提供信息服務300余人次，組織120名青年赴見習基地參觀學習，推薦22名青年就業(yè)。積極開展“送政策、送崗位、送培訓、送服務”活動，發(fā)放實用漢語手冊、就業(yè)服務指南等相關書籍20xx余冊。開展農(nóng)村青年學用科技、學雙語活動，培訓各族青年241人次。二是大力開展“青春建功新農(nóng)村”就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作。三是大力實施青工技能振興計劃。繼續(xù)深化技術(shù)比武、崗位練兵活動，召開企業(yè)青年安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流會，引導廣大青年增強創(chuàng)新意識，全面提升青工素質(zhì)和能力;加大青年文明號申報、管理工作力度，進一步規(guī)范青年文明號工作。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇九
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質(zhì)
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的`也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十
在新的學期里，我光榮地成為了長沙市田家炳實驗中學的一員，擔任七年級組長及兩班英語教學任務。我全身心地投入到火熱的工作之中，虛心向其他老師請教，勤勤懇懇，扎實工作，取得了師生的認可。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，使我懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，我們只要在平凡的崗位上真正做到踏實肯干，就一定會取得更好的成績！我主要是從以下三個方面爭當優(yōu)秀的。
作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
平時認真學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念。經(jīng)過精心的準備，在青年教師比武中獲得文科組第一名，并代表學校參加市級比賽。
德育是學校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛”。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)深刻了解，因此我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎上，全身心地愛護、關心、幫助學生，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人。
對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求以及共產(chǎn)黨員的標準，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。
經(jīng)常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導教學，因此忽略了學習。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶?？傉J為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。面對初一這樣的授課對象，誤以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內(nèi)容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。
(三)創(chuàng)新精神還有差距。1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握新課程的精神實質(zhì)，在教學工作中缺乏對現(xiàn)在學生獨特的情況提出有創(chuàng)造性的可行方法。2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十一
我深知，作為一名教師，教學能力與教學業(yè)績是立身之本，而對于高三的教師，學生、學校、社會尤其提出了更高的要求。因此，我將認真鉆研教學技能、深入了解學生學情、努力提高學生的學習理解能力作為自己的工作重心，做到備課扎實，上課認真，批改作業(yè)及時，力求教學有實效，為學生奮戰(zhàn)高考盡自己綿薄之力。
因為教學方法靈活務實，對待學生嚴格而平等，我的語文課深受學生喜愛，我教的兩個班的學生語文成績在同類班級當中相對突出，在高三評教活動中，學生評價我為“最愛歡迎的老師”。在高考成績出來后，我的兩個班語文成績都很不錯。
我們的高三語文備課組是一個團結(jié)互助風氣非常好的組，組員們有什么優(yōu)質(zhì)資源都會主動拿出來共享。我在組內(nèi)，也主動承擔了自己力所能及的工作，查找資料、制作課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)秀作文、為復習內(nèi)容和進度安排建言，凡我能的，我必會做，為這個和諧的家庭貢獻自己的才智。
擔任直播班的班主任，對于我來說，是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)。從接到這負擔子起，我就為整個班級的發(fā)展夙夜興嘆，惟恐托付不效，辜負了領導對我的信任，更怕耽誤了任何一個學生。因為我越來越真切地知道，直播班牽系著學校的發(fā)展，決定著學校的聲譽；對于一個教師來說，班上的一個學生也許只是自己面對的工作對象的百分之一，但是，對一個家庭和學生本身來說，他就是百分之百的希望。每一個學生都有成才的渴望，每一個學生也都傾注著我的希望！
“做學生的心靈導師”，是我在班主任工作筆記本的扉頁上對自己的要求。除了分數(shù)，我想還應該教學生更多的更美的追求，兩者統(tǒng)一起來并不矛盾，但是，真正做起來，在有些時候，卻顯得有些艱難，尤其是有很長一段時間，我們班的成績與兄弟班有很大的差距的時候，我甚至懷疑，我的想法是不是太理想化了？那一段時間，我晚上天天失眠，獨自對著那一份份不如人意的成績時總會傷心發(fā)呆，但是，我沒有將這種情緒帶入學生當中，在他們當中，我依然是激情昂揚的，樂觀向上的。
想辦法才能謀出路，不能被動的等下去！在年級組志偉的全力促成下，我們與六中直播班c290結(jié)盟，借挑戰(zhàn)應戰(zhàn)激起學生的好勝心；我們請來了爾波校長、黃主席、何書記來鼓信心；我們還請來了南華大學的劉海波為學生做班會；我與已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學子聯(lián)系，黃龍飛、吳興超、梁丁、劉良檢、宋慶、黎書花等人，都熱情地給學生寫來了鼓勵的信，有的介紹學習經(jīng)驗，有的分享大學喜悅……“事到萬難須放膽”，放膽去做，難題總會化解的！
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十二
自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結(jié)如下。
作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現(xiàn)場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關系。用仁愛之心對待每一位學生。
回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。
今后我將不斷加強個人修養(yǎng)，積極向先進黨員學習，進一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十三
為了進一步鞏固擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，不斷完善招商局黨支部、黨員推行承諾制建設長效機制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)縣活動辦公室《關于在全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推行黨組織和黨員承諾制的實施方案》黟創(chuàng)組辦〔201x〕8號要求，強化組織領導，增強職責意識，集中力量，注重實效，從以下幾個方面重點工作入手，狠抓工作落實，取得明顯成效，現(xiàn)將黟縣招商局創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推行黨組織和黨員承諾制工作情景總結(jié)如下：
以在支部、全體黨員中推行承諾制作為扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要資料，把推行承諾制作為加強精神禮貌建設、構(gòu)建社會主義和諧社會、改善機關作風、提高職業(yè)道德水準和提升部門形象的一項重要舉措，把此項工作納入局工作的重要議事日程。強化組織、加強領導，將推行承諾制延續(xù)到今后組織生活中去，作為加強黨的建設和先進性建設的一項制度長期堅持下去。
按照先進性、量力性、具體性、可操作性的原則，重點對承諾范圍和承諾主要資料進行督查與指導。除兩名流動黨員在外務工原因，開展承諾有困難，經(jīng)黨支部研究同意，不列入推行的范圍，局支部和全局黨員都必須進行公開承諾。
黨支部承諾主要是圍繞“五個好”的總體要求，結(jié)合招商局的工作實際情景，對如何開展招商引資工作、辦事程序、辦理時限、保障措施向社會和公眾作出公開承諾。黨員領導干部承諾要在帶頭踐行“七個意識”，帶頭維護班子團結(jié)和團體權(quán)威，堅定不移地執(zhí)行組織決議，轉(zhuǎn)變作風，服務客商，解決客商在生產(chǎn)、生活中實際問題，正確識人、用人等方面作出承諾。
黨員承諾要圍繞履行崗位職責、提高工作績效、改善工作作風、創(chuàng)新工作方式和方法、為結(jié)對共建村居辦實事、服務人民群眾、服務社會等方面作出承諾。強化督查與指導，充分認識推行承諾制的重要意義，做到自愿承諾、自覺踐諾、有諾必踐、評踐結(jié)合。
支部召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推行承諾制工作布置會議，按照規(guī)定承諾實施程序組織實施。以科學承諾、組織審核、全面公開、民主評議步驟落實。
制作公開承諾專欄，將黨員的`基本情景、承諾事項、落實時限、聯(lián)系電話及監(jiān)督方式等向群眾公開，理解監(jiān)督和質(zhì)詢，時刻警醒支部、黨員兌現(xiàn)諾言。會議要求每年召開承諾評議大會，公開支部承諾的落實情景，理解質(zhì)詢，對黨員執(zhí)行承諾情景進行通報和評議。
評議時間定為半年初評、年終總評。并對評議結(jié)果進行公布。對承諾制工作建立激勵機制，對履行承諾進取，兌現(xiàn)到位，群眾滿意的黨員作為評選先進重要依據(jù)，對承諾落實不好的要進行批評教育，限期改正，并視具體情景誡勉談話等組織處理。
與洪星鄉(xiāng)同川村黨支部、麻田社區(qū)黨支部“互聯(lián)共建”、社區(qū)結(jié)對，共過組織生活、共促隊伍建設、共解群眾急難、共謀雙方發(fā)展。進取幫忙共建單位理清發(fā)展思路，充分利用我局專業(yè)優(yōu)勢幫忙同川村古寨古道探險游、奕村高山生態(tài)種養(yǎng)項目建設，進取協(xié)助社區(qū)開展特色社區(qū)、特色樓幢創(chuàng)立活動。共同研究解決雙方在組織建設和經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十四
增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)的應有作風，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，能夠加快“開放富裕、文明和諧”的創(chuàng)建步伐，提高全社會創(chuàng)先爭優(yōu)意識，使之成為全社會的價值取向，在爭先創(chuàng)優(yōu)的學習過程中，將我個人的學習作如下總結(jié)：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義。
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！边@就需要把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標準，深入基層，及時解決最現(xiàn)實、最關心、最緊迫的問題，進一步密切干群關系。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力，電氣技術(shù)員工作總結(jié)全黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。教師年度個人總結(jié)面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。
（三）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經(jīng)濟社會大發(fā)展而不懈努力。
三、完善機制，加強領導，確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效。
爭先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發(fā)揮上下的主觀能動性和創(chuàng)造性，更要有科學的工作機制、密切聯(lián)系實際的`行動和堅強的組織領導。
（一）完善工作機制。科學的工作機制是激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系，將責任目標進一步細化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學的政績考評辦法，切實做到定標靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤；科學制定獎懲標準，嚴格以政績定獎懲，從獎懲中體現(xiàn)政績。三是完善干部管理機制。認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨政領導干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、爭先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績的干部要給予重用。
（二）堅持注重實效。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個結(jié)合。一是與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。二是與構(gòu)建和諧相結(jié)合。三是與保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合。四是與干部作風建設相結(jié)合。各級黨員干部尤其是領導干部都要在工作作風上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地落實，切實把區(qū)委、區(qū)政府的決策部署落到實處。
（三）切實加強組織領導。強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，制定爭先創(chuàng)優(yōu)的目標任務、具體措施和實施方案，并將目標任務層層分解，落實到人，使每個單位、每個人都有明確的奮斗目標。要建立嚴格的責任制，充分發(fā)揮典型的帶動作用。團結(jié)帶領全體人員為加快我區(qū)全面建設和諧社會進程做出更大的貢獻。
可以說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確?；顒由钊朐鷮嶉_展。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十五
在校黨委的領導下，思想上和黨中央、上級黨組織保持一致。每天通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體，學習政治理論，了解國際國內(nèi)時事。并積極參加教育黨支部的政治學習，通過學習，我更加明確了黨員的.義務和權(quán)利，提高了黨性觀念，以更加堅定的理想和信念，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我更加明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動要重在實踐，貴在落實。要在緊密聯(lián)系本職崗位上爭先進，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。
在具體的工作中，我努力做好以下兩點：
1、加強樓長室長思想建設，發(fā)揮帶頭人的作用。
每個學生都是全球限量發(fā)行的1份子，個性差異的存在，給教育帶來了難度，因此抓重點、抓帶頭人顯得尤為重要。我經(jīng)常跟樓長室長談心，講時事政治，要求她們帶頭工作、帶頭遵守校紀校規(guī)，在示范引領作用下，得到發(fā)展，取得成績。達到全體學生共同提高，共同成長。
2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)全體學生良好習慣。
日常行為規(guī)范的內(nèi)化，對培養(yǎng)學生良好行為習慣、提升個人品質(zhì)具有奠基作用。因此，狠抓學生的言行舉止常規(guī)；作息紀律常規(guī)；出操鍛煉常規(guī)；衛(wèi)生保潔常規(guī)。在具體的操作過程中，逐一強化鞏固。分別確定每個階段、每個月份乃至每個星期及每天督促為重點。通過有目的、有效的指導，達到學生養(yǎng)成良好習慣的目標。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我雖然取得一點點成績，但我還要更加努力地向先進學習。
我今后努力的方向是：
1、加強理論的學習。
2、進一步在“落實”和“細節(jié)”上做好文章。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，還需進一步挖掘和思考。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十六
一、突出“四個一”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作深化人心根據(jù)區(qū)委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結(jié)合x市區(qū)實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上，制定出關于在共青團基層組織中深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作方案，對基層團組織參與活動提出了明確目標和詳細要求，團區(qū)委也從實際動身，細心設計各具特色、務實管用的活動載體，形成進展主題突出、創(chuàng)建特色鮮亮、競相比學趕超的“四個一”爭創(chuàng)局面。一是突出一個“明”，在青年中樹立正言行、嚴律己的思想作風，并設立征求意見箱，秉著公開、透亮的原則，結(jié)合自己的.職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領導點評。二是突出一個“緊”，團區(qū)委要求全部青年干部在“緊”上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“三化兩區(qū)”青年行動方案緊密結(jié)合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”，解決活動氛圍不深厚的問題。通過龍鄉(xiāng)青年網(wǎng)站、信息等形式進行宣揚，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了深厚的氛圍。四是突出一個“改”，解決好作風轉(zhuǎn)變問題。團區(qū)委要求青年在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結(jié)合學習、工作、思想實際，仔細查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在干部中存在的突出問題。
二、突出“四個主題”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作落到實處x市團區(qū)委依據(jù)共青團系統(tǒng)各單位實際崗位特點，確定活動主題，設計活動載體，取得了肯定效果。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織以“青年獻力建家鄉(xiāng)”為主題，以普法宣揚、職能培訓為手段，提倡新的生產(chǎn)生活方式，引導農(nóng)村青年成長成才。廣泛開展志愿服務活動，設計環(huán)境維護、旅游詢問等內(nèi)容。樂觀參加家鄉(xiāng)建設，為推動新型城市化進程貢獻力氣。其中，竇店鎮(zhèn)團委依據(jù)地區(qū)進展實際，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導拆遷工作，號召全鎮(zhèn)青年開展“三比三看”活動。一是比干勁，看誰投身拆遷的熱忱更高。二是比團性，看誰的生力軍作用發(fā)揮更明顯。三是比效率，看誰拆遷進度更快。團組織的生力軍作用在拆遷一線充分體現(xiàn)，截止目前，拆遷任務已基本完成。
二是城區(qū)系統(tǒng)團組織以“青年聚力筑和諧”為主題，廣泛開展便民活動，引導系統(tǒng)內(nèi)青年爭做勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范。切實改進作風，提高服務質(zhì)量和水平。公安分局團委以樂觀唱響一個主題，充分借助兩個載體，做到三個結(jié)合，突出四個特色為主線開展，“一二三四”唱響創(chuàng)先爭優(yōu)主旋律。通過開展青年爭先進，團員當先鋒主題評比活動，群眾的滿足度大幅度提升，獲得全市局排名第四的好成果，民警違法違紀案件下降50%，收到感謝信40封，錦旗107面。三是學校團組織以“青年齊力助提升”為主題，組織開展比師德師風、賽教學教研活動，引導青年教職工教書育人做楷模、服務進展當先鋒，切實提升訓練水平，夯實“三化兩區(qū)”建設人才基礎。區(qū)教委在全系統(tǒng)開展賽師德、當楷模崗位比武活動，以此提高了青年老師的教學水平，營造了努力爭當先進的良好氛圍。四是“兩新”團組織以“青年合力促進展”為主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與引導青年愛崗敬業(yè)、誠懇守信、弘揚職業(yè)文明等活動有機結(jié)合起來，建立行業(yè)誠信體系，建設企業(yè)和諧文化。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十七
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，很值得對自己的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。
今年七月，我服從組織安排，來到了東茅街小學擔任校長工作，小學屬于老城區(qū)學校，歷史也很悠久，但也有著老城區(qū)學校的硬傷：學校占地狹小，硬件條件受環(huán)境制約。我將工作目標定位在：尊重學校已有的良好歷史傳統(tǒng)，促進學校良性持續(xù)發(fā)展。從以下幾方面開展工作：
我以“真誠待人、勤奮做事”為信條，嚴格要求自己，工作上積極思考，開拓進取有較強的事業(yè)心和責任感。為人正派，辦事公道，尊敬他人，團結(jié)同志，使老師們對我盡快的熟悉和信任。
在學校管理上，我依法依規(guī)辦學制校、接受民主監(jiān)督，學校的各項工作都經(jīng)過行政會、商議通過。實行集體領導和校務公開，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。與教職工平等相待，虛心聽取教職工的意見、建議，營造和諧的校園氛圍。
首先配合教育局圓滿完成“基層黨組織公推直選試點工作”，推選出了大家信得過的新一屆支委。其次是，完善并穩(wěn)定了學校新一屆行政隊伍。新的行政班子隊伍學科分配合理，更專業(yè)化；平均年齡36歲，更年輕化。注重加強行政隊伍的.思想素質(zhì)、工作能力方面的培訓與指導，使每一位行政能更快的熟悉崗位、大膽創(chuàng)新的開展工作。成為一支朝氣蓬勃、團結(jié)向上、扎實肯干、熱心服務的行政隊伍。
落實行政學科引領制度。將校長、書記、教導主任等行政分別下到語文數(shù)學綜合學科、參與指導學科活動，深入了解教育教學情況。
定期開展教師基本功比賽、片段教學比賽、學科質(zhì)量調(diào)研、校園文化節(jié)等活動提升全體教師師德、師能，促進教師共成長。
在東茅街小學與大家共同工作了一個學期，我深深感受到了老師們團結(jié)、和諧、敬業(yè)、愛校，也深深感謝老師們對我的信任與支持，為了更好的帶領全體教職工共同前進，我將不斷加強業(yè)務學習，努力成為一名底蘊深厚的校長；不斷加強思想學習，努力成為一名內(nèi)外兼修的校長；不斷向老師孩子們學習，成為一名深受師生信任喜愛的校長。
創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十八
在統(tǒng)籌抓好各領域創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時，將窗口單位和服務行業(yè)作為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主戰(zhàn)場，以“展行業(yè)風采、樹窗口形象”為主題，以“圍繞中心、服務群眾、提高素質(zhì)、改進作風”為目標，盡力引導窗口單位和服務行業(yè)黨員干部積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了實實在在的效果。
一是強化組織領導，精心安排部署。全局窗口單位、服務行業(yè)高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揚窗口單位的優(yōu)勢條件，爭做全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的前哨站和排頭兵?？h民政局立足管理服務職能，成立了四個調(diào)研組，深入到3個直屬事業(yè)單位積極開展調(diào)研工作，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展奠定了堅實基礎。縣民政局建立了“一把手”親自抓、黨組成員合力抓、黨組與支部上下聯(lián)動、黨員干部全員參與的工作機制，制定完善了《黨員活動日制度》、《民主評議黨員工作制度》、《機關黨建工作交流制度》等10項規(guī)章制度，形成了領導有力、責任明確、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的活動大格局。二是緊扣行業(yè)實際，設計活動載體。各窗口單位、服務行業(yè)緊緊圍繞“五好五帶頭”這一基本要求，結(jié)合各自工作實際，明確活動主題，設計活動載體，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有效推進。大力實施黨員聯(lián)系群眾“下訪”、“入戶”、“幫困”活動，構(gòu)建黨員聯(lián)系群眾網(wǎng)絡體系，增強了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性和實效性。
三是突出重點環(huán)節(jié)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)。各窗口單位、服務行業(yè)緊緊把握公開承諾、領導點評、群眾評議三個環(huán)節(jié)，強化創(chuàng)爭意識、樹立大局觀念、提高服務水平、轉(zhuǎn)變工作作風。在公開承諾上，各窗口單位和服務行業(yè)圍繞讓群眾放心、讓群眾滿意和怎樣提高服務水平、惠及人民群眾作出公開承諾，采取公示欄集中公開、辦公桌牌個別公開、電子顯示屏滾動公開、網(wǎng)絡平臺廣泛公開的“四公開”方式，自覺接受服務對象和人民群眾監(jiān)督。與此同時，通過佩戴黨徽、工作胸牌、服務卡、設立黨員公示欄等形式，引導廣大黨員多渠道亮身份、多方位樹形象，增強黨員意識，強化自我約束，接受群眾監(jiān)督。在領導點評和群眾評議上，把領導點評與群眾評議有機結(jié)合起來，綜合運用群眾參評、黨員互評、組織講評、領導點評的辦法，促進黨員相互監(jiān)督、群眾積極參與，形成黨群互促互動的。濃厚氛圍。采取設置意見箱等靈活多樣的方式，讓服務對象和人民群眾廣泛發(fā)表評議意見，有效加強對窗口單位、服務行業(yè)黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的監(jiān)督。結(jié)合行風評議，組織窗口單位和服務行業(yè)黨員和其他工作人員結(jié)合自身實際進行相互評議，查找差距和不足。
四是完善服務體系，開展優(yōu)質(zhì)服務。各窗口單位和服務行業(yè)始終把讓群眾滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)的出發(fā)點和著落點，按照惠民、為民、便民的原則，進一步創(chuàng)新服務方式，規(guī)范服務程序，提升服務標準，改善服務環(huán)境，為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務。在服務崗位設立了“黨員示范崗”、“文明示范崗”等，廣泛開展“優(yōu)秀服務窗口”、“服務能手”評選競賽活動，激勵黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)、文明、高效服務上。
通過扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，窗口單位和服務行業(yè)的服務質(zhì)量得到了有效提升，服務效率顯著增強，群眾滿意度極大提升，真正讓辦事群眾感受到了創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化和實惠。
一是形成了良好的'工作風貌。各窗口單位、服務行業(yè)黨組織把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與優(yōu)化服務結(jié)合起來，通過開展佩戴黨徽、胸牌，擺放服務卡等活動，形成了人人爭先進的良好局面。同時，通過開展“三下鄉(xiāng)”、“法律援助”等志愿服務活動，不斷延伸了服務領域和服務區(qū)域，窗口單位工作作風得到了明顯改變。
二是增強了服務意識。以“上黨課、強黨性”活動為載體，開展了學習型黨組織創(chuàng)建活動，有力地促進了窗口單位和服務行業(yè)干部職工更好地樹立職業(yè)理想、掌握職業(yè)技能、增強服務本領、遵守職業(yè)紀律、提升職業(yè)操守、維護職業(yè)形象。
三是提升了服務能力。通過開展“崗位大練兵”、“業(yè)務知識競賽”等活動，有力地激發(fā)了窗口單位和服務行業(yè)工作人員的工作激情，提高了業(yè)務水平，提升了服務能力。
四是提高了群眾滿意度。通過開展“群眾滿意度測評”活動，引導黨員干部將自己的具體工作和崗位職責作為開展便民為民服務的一線陣地，自覺規(guī)范服務態(tài)度和工作作風，改進工作方法，樹立良好形象。
下階段繼續(xù)按照縣委的統(tǒng)一部署，在黨性教育、黨群聯(lián)動、特色創(chuàng)新上下功夫，出實招，持續(xù)推進窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動再上水平、再上臺階。
一是強化黨性教育，增強服務意識。堅持把黨性教育作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效途徑，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，通過各個層次的自學、集中學、“黨課日”輔導學等學習活動和組織專題培訓和主題論壇等形式，引導黨員干部努力學習政治文化知識和業(yè)務知識，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步打牢思想基礎、提高政治理論水平、增強服務意識。
二是注重黨群聯(lián)動，激發(fā)創(chuàng)爭活力。在各窗口服務單位，堅持黨群聯(lián)動，充分發(fā)揮工、青、婦等群團組織作用，積極推行陣地聯(lián)用、活動聯(lián)辦、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)。組織全體干部職工立足崗位，廣泛開展崗位先鋒、滿意窗口、服務品牌爭創(chuàng)活動，著力營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍，全力激發(fā)窗口單位的強大工作活力。
三是突出特色創(chuàng)新，提升服務水平。結(jié)合行業(yè)特征和崗位實際，全力推行黨員“亮身份”、“亮承諾”、“亮形象”的“三亮”活動和以“爭創(chuàng)崗位奉獻先鋒、爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌”的“三創(chuàng)”活動。通過佩戴工作牌、服務卡、設立“黨員崗位牌”公示欄，主動接受廣大服務對象的監(jiān)督。著力推出一批素質(zhì)過硬、作風扎實、群眾認可的崗位業(yè)務能手、服務標兵。進一步規(guī)范行業(yè)行為，完善并落實好首問負責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制、一次性告知制、責任追究等制度，推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務等服務模式和方法，著力提升窗口單位的服務水平，以實際服務效果取信于民。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12349126.html】
