教案需要注重教學(xué)過程中的教育教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接。教案應(yīng)該注重教學(xué)過程的合理安排和步驟的清晰明確。在教案范文中，我們可以看到教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)方法的多樣以及學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)方法。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇一
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，xx學(xué)院開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的活動(dòng)。通過參加這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我獲益頗多。一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)業(yè)態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。現(xiàn)對(duì)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。
在培訓(xùn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。
大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從培訓(xùn)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。
這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，在培訓(xùn)中，盡管困難重重，盡管學(xué)習(xí)量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇二
根據(jù)20xx年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，認(rèn)真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一是按學(xué)員要求結(jié)合實(shí)際調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間。進(jìn)入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實(shí)際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時(shí)間，又沒有因臨時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時(shí)，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對(duì)授課教師給予了較高評(píng)價(jià)。
為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實(shí)、更加完整、更加實(shí)用。該資料在實(shí)際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們?cè)谑谡n時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動(dòng)教學(xué)更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時(shí)，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時(shí)風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對(duì)性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺(tái)，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺(tái)，深受學(xué)員歡迎。
“動(dòng)”。就是采取互動(dòng)教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強(qiáng)學(xué)員對(duì)管理的認(rèn)識(shí)舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會(huì)管理重要性。
總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實(shí)佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對(duì)知識(shí)的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動(dòng)報(bào)名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時(shí)間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵(lì)他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動(dòng)參加。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇三
教學(xué)目的：
1、開班典禮；
2、認(rèn)識(shí)siyb培訓(xùn)；
3、學(xué)員介紹、分組，選出班委會(huì)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)siyb培訓(xùn)的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到參加siyb培訓(xùn)的重要性；
2、調(diào)到學(xué)員學(xué)習(xí)積極性、融入環(huán)境；
3、順利完成學(xué)員的介紹與分組，競選或選舉班委會(huì)。
教學(xué)方法：
1、課程講授；
2、討論。
教學(xué)工具：
1、電腦、投影儀；
2、活頁掛紙；
3、彩色a4紙（紅黃藍(lán)綠四種顏色）；
4、記號(hào)筆；
5、白板；
6、班級(jí)組織結(jié)構(gòu)登記表。
教學(xué)內(nèi)容與過程：
1、開班典禮。
a、領(lǐng)導(dǎo)講話：開場、介紹嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)員代表發(fā)言。
b、合影留念。
2、參加siyb培訓(xùn)的重要意義。
a、經(jīng)濟(jì)形勢分析：由時(shí)事新聞引入（適時(shí)調(diào)整），宏觀、分行業(yè)（二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)）、切身經(jīng)營的企業(yè)----形勢在不斷變化，思想也需要不斷更新。
b、經(jīng)營企業(yè)問題分析（開始時(shí)經(jīng)營困難，做大了管理困難）：是否適合創(chuàng)業(yè)，企業(yè)構(gòu)思是否合理（紅海、藍(lán)海），市場不如預(yù)期（怎么評(píng)估市場），人員組織不合理，也有因?yàn)楹匣锶瞬缓偷脑蛑率蛊髽I(yè)難以經(jīng)營（買賣好干、伙計(jì)難搭），不明確法律責(zé)任，啟動(dòng)資金不足（如何分配），看起來生意紅紅火火沒有利潤。
c、優(yōu)惠政策扶持：能不能融資、融資成本。
e、結(jié)交真誠的朋友，延續(xù)后續(xù)服務(wù)：企業(yè)診室、改善企業(yè)小組、個(gè)人咨詢。
3、簡要介紹siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目發(fā)展、現(xiàn)狀、內(nèi)容、培訓(xùn)方法等。
a、起源：瑞典雇主聯(lián)合會(huì)，國際認(rèn)可，解決實(shí)際問題，區(qū)別于學(xué)歷教育。
b、項(xiàng)目目標(biāo)：總體目標(biāo)和近期目標(biāo)。
c、項(xiàng)目受益人：潛在、現(xiàn)有的小企業(yè)家。
d、中國項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀、項(xiàng)目特點(diǎn)。
4、學(xué)員介紹、分組，選舉班委會(huì)。
a、擺放座簽時(shí)注意順序（男女間隔，熟人分開）。
b、需要了解同桌哪些信息，向全班介紹同桌的信息（規(guī)整書寫，張貼）。
c、競選或選舉班長、常務(wù)班長、組長等班委會(huì)成員。（事先了解）。
5、課程。
總結(jié)。
a、適合學(xué)習(xí)、值得參加。
b、簡述下節(jié)課的課程。
教學(xué)章節(jié)：第一步。
教學(xué)目的：
1、描述企業(yè)經(jīng)營循環(huán)過程；
2、分析企業(yè)創(chuàng)辦者的特征；
3、評(píng)估企業(yè)創(chuàng)辦者的素質(zhì)；
4、估算創(chuàng)辦企業(yè)所需的資金。
教學(xué)重點(diǎn)：讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會(huì)將自己作為創(chuàng)業(yè)者來評(píng)價(jià)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)自己的重要性；
2、讓學(xué)員了解創(chuàng)辦企業(yè)的好處和可能遇到的問題；
3、從哪些方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；
4、如何增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力（分析弱項(xiàng)，針對(duì)性增強(qiáng)）；
5、估算創(chuàng)辦企業(yè)所需資金。
教學(xué)方法：
1、課程講授；
2、討論；
3、案例分析；
4、頭腦風(fēng)暴；
5、練習(xí)。
教學(xué)工具：
1、電腦、投影儀；
2、活頁掛紙；
3、記號(hào)筆；
4、白板。教學(xué)內(nèi)容與過程：
1、什么是企業(yè)。
a、定義：以營利為目的b、描述企業(yè)經(jīng)營循環(huán)過程：商品流和現(xiàn)金流。
c、創(chuàng)辦企業(yè)的原因：不得已、自身價(jià)值、生活方式。
d、創(chuàng)業(yè)的好處。
e、煩惱和困難。
f、強(qiáng)調(diào)參加syb培訓(xùn)將會(huì)增加學(xué)員創(chuàng)辦企業(yè)成功的可能性。
2、企業(yè)創(chuàng)辦者的特征。
a、成功和不成功的企業(yè)創(chuàng)辦者的特征。
b、企業(yè)失敗的原因（討論法結(jié)合自己經(jīng)營的企業(yè)）。
c、重點(diǎn)講授創(chuàng)辦企業(yè)者的特征。
3、評(píng)估企業(yè)創(chuàng)辦者的素質(zhì)。
a、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足（知己知彼）。
b、講述在經(jīng)營企業(yè)的過程中，“木桶原理”的重要性。
c、練習(xí)4自測。
d、分析能力和經(jīng)驗(yàn)。
e、適合創(chuàng)辦哪些類型的企業(yè)。
4、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)辦者的能力（“借”論）。
a、需要哪些能力。
b、已經(jīng)具備了哪些能力：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、關(guān)系。
c、如何增強(qiáng)能力：學(xué)習(xí)、請(qǐng)幫忙指導(dǎo)等。
5、估算創(chuàng)辦企業(yè)所需的資金。
a、講述怎樣估算創(chuàng)辦企業(yè)需要的資金（創(chuàng)辦企業(yè)+必要的家庭支出）。
b、練習(xí)。
6、7。
6、課程總結(jié)。
a、獲得豐厚的創(chuàng)業(yè)回報(bào)是創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)，但你一定要有基本素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的貯備。
b、成功創(chuàng)業(yè)者不但要有強(qiáng)烈的自主創(chuàng)業(yè)的愿望，更要具備必要的技能和物質(zhì)條件。
教學(xué)章節(jié)：游戲模塊。
教學(xué)目的：
1、基本企業(yè)周期（現(xiàn)金的流入和流出）。
2、面對(duì)各種相互矛盾的需求制定出最佳的資金使用計(jì)劃。
3、維持正現(xiàn)金流的重要性。
4、企業(yè)需要記賬。
教學(xué)方法：
1、課程講授；
2、游戲；
3、討論。
教學(xué)工具：
1、電腦、投影儀；
2、活頁掛紙；
3、記號(hào)筆；
4、白板；
5、游戲模塊教具。
教學(xué)內(nèi)容與過程：
1、游戲場景的設(shè)立。
a、人物、產(chǎn)品、工具。
b、帽子的制作方法、規(guī)格。
c、誠信超市：供各種消費(fèi)品，保質(zhì)期一周2、向各組介紹游戲。
a、介紹游戲設(shè)置及道具：渲染氣氛，促使游戲者進(jìn)入角色。
b、分組（紅、藍(lán)、綠）。
c、對(duì)應(yīng)日期的工作安排
d、情景卡（第三周的周二開始，如向外借錢，轉(zhuǎn)動(dòng)“錢還還嗎？”指示針）。
e、特別說明（品質(zhì)監(jiān)管）。
f、解答問題。
3、玩游戲。
a、到8號(hào)星期四為止，模擬三個(gè)卡通形象（自私鬼趙財(cái)、存錢迷孫守、大富豪錢瀟）。
b、討論向他們這樣將會(huì)產(chǎn)生什么后果。
c、完整的一個(gè)月游戲（每個(gè)組都扮演李聰）（游戲開始前，做計(jì)劃）。
d、講計(jì)劃填入“游戲模塊執(zhí)行情況及評(píng)估表（計(jì)劃）”
e、記賬。
f、最佳游戲結(jié)果設(shè)定：一家破產(chǎn)、一家勉強(qiáng)經(jīng)營、一家較多盈利。
4、討論問題。
a、銷售（實(shí)際與計(jì)劃的差異，原因）低生產(chǎn)、低銷售、低利潤；
b、有限資金的分配（家庭與企業(yè)間資金分配）。
c、記賬（反映經(jīng)營情況）。
5、強(qiáng)化記賬。
a、講述記賬方法。
b、核算。
c、討論作用。
6、課程總結(jié)。
a、基本企業(yè)周期（增加價(jià)值和贏利）。
b、做出財(cái)務(wù)決定（企業(yè)和家庭需要之間的沖突）。
c、管理現(xiàn)金流動(dòng)。
d、基本簿記。
e、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇四
附件2：
為方便大家制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提綱，現(xiàn)將有關(guān)要求列舉如下：
（一）篇幅：10000字以上。
（二）內(nèi)容：
1、公司的名稱。
2、公司的背景和結(jié)構(gòu)。
3、產(chǎn)品的服務(wù)。
簡要介紹公司的技術(shù)或產(chǎn)品的功能和優(yōu)勢，應(yīng)用領(lǐng)域，市場前景，可以在這里加上產(chǎn)品或服務(wù)的照片。
4、市場分析。
簡要描述你的公司處于什么樣的行業(yè)、市場、專向補(bǔ)充區(qū)域。簡要描述行業(yè)發(fā)展趨勢、目標(biāo)市場，分析是否有新生市場，以及你如何發(fā)展這個(gè)新生市場。
5、競爭分析。
根據(jù)產(chǎn)品、價(jià)格、市場份額、地區(qū)、特征及財(cái)務(wù)力量分析主要競爭者，分析你進(jìn)入市場的主要困難和障礙。
6、營銷戰(zhàn)略。
7、附錄。
a團(tuán)隊(duì)人員簡歷。
b公司宣傳品。
c相關(guān)詞匯。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇五
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，但此時(shí)的我從內(nèi)心真的不愿意這么早結(jié)課，因?yàn)檎n堂內(nèi)容太精彩了，它的理念思想方法讓我眼前一亮，給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來上課，老師說上這種課不要錢要命。但是，這難得的學(xué)習(xí)氛圍和內(nèi)容沒有嚇倒我，反倒讓我對(duì)這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們以后的創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊。同時(shí)，也感謝我自己在回家和學(xué)習(xí)之間選擇了學(xué)習(xí)，抓住了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)有利于我一生的知識(shí)。
那么，我們這是一個(gè)怎樣的培訓(xùn)呢，為什么讓學(xué)員如此興奮呢，我自己覺的syb培訓(xùn)班就是一堂啟發(fā)學(xué)員內(nèi)心創(chuàng)業(yè)潛能的培訓(xùn)課。曾經(jīng)我有想法，想去創(chuàng)業(yè)，但是總覺得無從下手，通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我突然覺得我的創(chuàng)業(yè)想法不錯(cuò)，但是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的途徑和艱辛一無所知。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)簡單的過程在創(chuàng)業(yè)過程中，必須考慮商品、地點(diǎn)、促銷、價(jià)格，即4p理論，還需要考慮市場上的供求關(guān)系，以及競爭對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)，將所有的因素都考慮進(jìn)去也不一定成功，還有一些不可預(yù)測的因素也可能導(dǎo)致企業(yè)一夜之間血本無歸。所以不能僅靠一時(shí)的心血來潮就去創(chuàng)業(yè)，必須統(tǒng)籌兼顧，多跑市場，多調(diào)查市場?？傊?，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)會(huì)的東西必須很多，不能盲目的去創(chuàng)業(yè)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了預(yù)算成本的方法，預(yù)算利潤的方式，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會(huì)計(jì)類的知識(shí)和管理類的知識(shí)，為以后給自己或給別人打工做了一個(gè)鋪墊。這堂課我自認(rèn)為是進(jìn)行了一個(gè)人的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。也是自治區(qū)倡導(dǎo)的全名創(chuàng)業(yè)的必開課。
我想在不久的未來，當(dāng)我進(jìn)入社會(huì)我會(huì)是一個(gè)好的員工，也會(huì)是一個(gè)好的管理者。因?yàn)檎n堂知識(shí)讓我懂得如何創(chuàng)造利潤，為自己也為企業(yè)。而自身的技術(shù)知識(shí)對(duì)企業(yè)來說也是一個(gè)硬的指導(dǎo)。
總之，我感謝學(xué)校感謝代課老師。今天我思想上的升華，一般歸結(jié)于您課堂的引導(dǎo)，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向。希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诳吹轿业母邢牒筮x擇sby，它是大家進(jìn)入社會(huì)的一堂必修課。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇六
想要進(jìn)行關(guān)于餐飲業(yè)的創(chuàng)業(yè)，那么應(yīng)該如何制定關(guān)于餐飲業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃呢？下面是小編分享給大家的餐飲創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板，希望對(duì)大家有幫助。
擬定名稱：
lv辣菜館(love、辣味，定位為包含年輕、時(shí)尚、愛情、火辣、快捷等元素的湘贛菜系餐廳)。
選址條件：
上海五角場標(biāo)準(zhǔn)門面房，具備辦公中心、商業(yè)中心、居住中心三個(gè)條件，同時(shí)還是上海最大的大學(xué)社區(qū)，交通便利、視野寬闊。唯一不足是沒有合適的停車位置，只能借助周圍各大商場的地下停車場。
餐飲計(jì)劃書市場調(diào)研：
經(jīng)過初步的投資前期市場調(diào)查，我們定位的目標(biāo)消費(fèi)群以五角場商圈的辦公白領(lǐng)、商業(yè)從業(yè)人員和顧客、周圍龐大的大學(xué)生群、周圍龐大的楊浦區(qū)居民群;競爭對(duì)手主要為現(xiàn)存和即將開業(yè)的中餐廳，其中特別以入主大商場的各大品牌快餐廳，以年輕、時(shí)尚、快捷為元素的對(duì)手比較多，但以愛情、火辣為元素的對(duì)手較少;五角場所在商圈過去非常發(fā)達(dá)，新的商業(yè)氛圍全面營造好后，短期內(nèi)將成為可以與徐家匯比擬的巨大消費(fèi)商圈;與餐飲行業(yè)相關(guān)的法律手續(xù)、租賃合同等已經(jīng)明確，供應(yīng)商關(guān)系有待加強(qiáng)。完善、詳細(xì)、有計(jì)劃的市場調(diào)查，特別是消費(fèi)者偏好調(diào)查需要進(jìn)一步的展開。
餐飲特色：
以湘菜和贛菜為主菜系，宣揚(yáng)湘贛飲食文化，以"辣"為主色調(diào)進(jìn)行菜色設(shè)計(jì)，將辣菜文化與時(shí)尚元素結(jié)合年輕、愛情、火辣、快捷融合推廣;設(shè)計(jì)快餐套餐，積極開拓湘贛菜快餐消費(fèi)市場和外送市場。
擬定規(guī)模：
建筑面積100平方米，1開間門面商鋪樓上樓下各50平米，月租金3.3萬元。
擬定人員：
2名廚師，2名助理廚師，4個(gè)店面服務(wù)員(含領(lǐng)班和收銀)，月工資總額控制在1萬元以內(nèi)。
開業(yè)準(zhǔn)備：
2月中旬簽約，兩個(gè)月免租，3月辦理工商稅務(wù)消防等政府事務(wù)、人員招聘和培訓(xùn)、崗位制度的制定、菜點(diǎn)設(shè)計(jì)和價(jià)格設(shè)計(jì)、裝修配套和店內(nèi)裝飾、供應(yīng)商接觸、首批物料備貨、網(wǎng)絡(luò)推廣等等，4月中旬試營業(yè)，5月1日正式營業(yè)。
開業(yè)策劃：
試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動(dòng)期間均可享受活動(dòng)宣傳的優(yōu)惠;媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內(nèi)布置、促銷活動(dòng)設(shè)計(jì)等。
投資預(yù)算：
房租和押金周轉(zhuǎn)資金16.5萬元，固定資產(chǎn)投資15萬元(裝修10萬元，電器和廚房設(shè)備3萬元，家具裝飾等2萬元)，物料周轉(zhuǎn)資金1.5萬元，合計(jì)33萬元。
經(jīng)營成本：
房租3.3萬元/月，水電0.2萬元/月，人工1萬元/月，促銷推廣平均0.3萬元/月(節(jié)慶日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1萬元平時(shí)使用)，稅金0.1萬元/月，其他開支0.4萬元/月，合計(jì)每月成本支出5.3萬元，每年成本支出63.6萬元。
固定資產(chǎn)折舊：
固定資產(chǎn)15萬元，預(yù)算2年折舊完畢，即平均每月折舊0.625萬元，折舊資金可用于周轉(zhuǎn)，但必須預(yù)算2年后重新裝修。
盈利預(yù)算：
預(yù)計(jì)月營業(yè)額15萬元，預(yù)計(jì)65%毛利(內(nèi)部必須控制75%以上毛利，留足10%空間用于折扣銷售)即9.75萬元，固定資產(chǎn)折舊0.625萬元/月，成本支出5.3萬元/月，凈利潤為3.825萬元。年凈利潤為45.9萬元。
生存分析：
單店盈虧平衡點(diǎn)為每月營業(yè)額9.12萬元，即平均每天營業(yè)額0.304萬元，年?duì)I業(yè)額109.44萬元。第一年的年?duì)I業(yè)額如果低于109.44萬元，則不具備生存條件，必須盡快調(diào)整或轉(zhuǎn)賣;第一年的年?duì)I業(yè)額高于109.44萬元，則具備了生存條件，可以設(shè)法改善;第一年的年?duì)I業(yè)額達(dá)到180萬元?jiǎng)t可以邁開步子考慮進(jìn)一步發(fā)展。
利潤分配：
年凈利潤45.9萬元的60%用于提升品牌、繼續(xù)投資開店，即27.54萬元;年凈利潤的40%用于股東分紅，即18.36萬元。
擴(kuò)張計(jì)劃：
如果第一年的年?duì)I業(yè)額達(dá)到180萬元且凈利潤中用于繼續(xù)投資的資金大于25萬元，則第二年開3家分店。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇七
參加《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程的時(shí)間雖然很短，但在這八天的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識(shí)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學(xué)到的?！皊yb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)，這門課程的內(nèi)容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細(xì)。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)?？傊?，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺，對(duì)現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗(yàn)傳授與我們這些對(duì)我們剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識(shí)知道我的人生航向。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇八
15w+11w+6w=32w(末尾附高清圖)。
僅包括9月1日-9月1日。
一年的支付寶截圖。共計(jì)32萬。
樓主今年大三。連續(xù)成功創(chuàng)業(yè)者，在大學(xué)里做過很多小生意。也做過大公司拿過投資。
非富二代，家庭條件一般以下，甚至有段時(shí)間差點(diǎn)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而休學(xué)，最開始甚至也擔(dān)心過吃飯問題。
賺的錢一絲一毫全是靠自己的努力得來的，接下來帶著大家重溫過去那段累死累活慘不忍睹的經(jīng)歷。
希望這些經(jīng)歷，有些方法，可以對(duì)你有一些啟發(fā)，讓你也可以邊玩，邊學(xué)，邊賺錢。
沒上大學(xué)之錢，樓主家庭是做生意的，在一個(gè)小縣城里收入中等，過的日子還可以。樓主是學(xué)的空乘專業(yè)，從培訓(xùn)，藝考然后上大學(xué)，花了差不多5萬-8萬之間。
當(dāng)時(shí)的家庭也算勉強(qiáng)負(fù)擔(dān)的起樓主的學(xué)費(fèi)。
直到那次，我爸幫他一個(gè)很好的哥們貸款20萬，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的場景，他哥們說自己的信用上黑名單了，貸不出來款了，他媽還有病，我爸架不住這么多年的交情，就幫他貸了，后來。他跑了。
銀行把我家的廠子查封了，后來也是因?yàn)楝F(xiàn)金流斷了，廠子也倒閉了。我爸媽四十多歲為了供我讀書被背井離鄉(xiāng)去打工。
我一想起我曾經(jīng)那么好面子的爸爸穿著一些破的衣服在別人的指揮下去干活，我心里如刀割。
這段往事。我基本上沒和任何人提過，今天寫出來，感覺壓在心里的那塊石頭落了。
從我踏進(jìn)大學(xué)校門以后，我就告訴自己：
“我要賺很多錢，我要養(yǎng)活我自己?！?/p>
“我要讓我爸媽沒這么辛苦”
大一：
雖然立的志向很好，但我還是好面子，因?yàn)槲覀儗I(yè)有錢的居多，大家都喜歡攀比。如果被他們看到，那該是多丟人阿!以后怎么抬起來頭。
我找了很多兼職信息，也打了很多電話。但大多數(shù)要么在學(xué)校里很顯眼的地方，促銷商品。要么就是哪種又臟又累的活。
再后來，天亮了，我給我媽打了一個(gè)電話：“我問我媽干什么呢”“我媽說剛干完活”后來我才知道，他們?yōu)榱速嶅X。白天干晚上也干，只要有活就不停。
“可憐天下父母心阿!”
那一瞬間我堅(jiān)定了我的信念，我要很有錢，我要有很多的錢，
我要比一般人努力一千倍一萬倍。我要改變我家里的生活。
我的第一份工作是一個(gè)小學(xué)生的語文家教，我至今還記得當(dāng)初那個(gè)孩子她媽對(duì)我的滿臉質(zhì)疑：“學(xué)空乘的能教的了小學(xué)么?”。
然后我主動(dòng)把每小時(shí)40元，主動(dòng)調(diào)成20元，她才勉強(qiáng)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后兩個(gè)月過去了，這個(gè)孩子的語文成績得了顯著的提升，寫個(gè)作文動(dòng)不動(dòng)就引用一些孟子，大學(xué)，論語上面的話。其實(shí)都是我提前寫好，讓他背，每次總結(jié)閱讀理解的規(guī)律都到半夜。
第三個(gè)月的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)。我在宿舍里接觸了一個(gè)拿著可樂來讓我們下載注冊(cè)一個(gè)app的師哥。后來深聊以后，才知道原來，給別人可樂，讓別人下載我們也可以賺錢!
再后來，我成了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。我開始招募兼職，給推廣人員培訓(xùn)話術(shù)和流程。
(他進(jìn)宿舍里第一句話說什么，到最后的時(shí)候說什么，別人可能問的問題，能不能在推廣中招募兼職。)。
再后來兼職團(tuán)隊(duì)發(fā)展到了50多人，覆蓋長清大學(xué)城8個(gè)大學(xué)。
千盼萬盼中機(jī)會(huì)來了，當(dāng)時(shí)百團(tuán)大戰(zhàn)如火如荼，美團(tuán)險(xiǎn)勝，成了業(yè)內(nèi)第一。趁機(jī)切入020外賣行業(yè)。甚至做出了垂直領(lǐng)域的一款app。“美團(tuán)外賣”
那時(shí)候我就已經(jīng)出來單干了，然后經(jīng)過中間人的介紹我和另外幾個(gè)經(jīng)常做推廣的，去找一個(gè)這次任務(wù)的發(fā)起人，也不知道是幾手。他的意思也很明白，他要量，誰給的量多讓誰做，錢不是問題。
然后他試探著說：“誰能一個(gè)周做1萬的下載量”結(jié)果大家都蒙了，以前都是小打小鬧。哪做過這種大型了。后來過了一分鐘還是沒人說話。然后我一咬牙說：“我行!”
但是我要濟(jì)南地區(qū)的獨(dú)家。其實(shí)當(dāng)初說這句話的時(shí)候，心里一點(diǎn)底沒有。再后來那個(gè)負(fù)責(zé)人很嚴(yán)厲的說，做不到你能承擔(dān)后果么。當(dāng)時(shí)也不知道哪根筋不對(duì)。說了能…至今想想真是撒比阿!擱我現(xiàn)在絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)。
再后來，他給了我三天的時(shí)候準(zhǔn)備，提供3000預(yù)付金和一些物料條幅傳單之類的東西。我絞盡腦汁，想著怎么把這1萬的量做出來。
當(dāng)時(shí)用了四個(gè)方法：
1：自建團(tuán)隊(duì)招募，我拿小頭，他們拿大頭。階梯制獎(jiǎng)勵(lì)!
2：聯(lián)系社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，提供預(yù)付款。先給錢他們?cè)谧?
3：策劃活動(dòng)，讓大家自然下載!
4：網(wǎng)上招募濟(jì)南其他大學(xué)的代理，越多越好。
于是這場推廣如火如荼的展開了。
策劃活動(dòng)的時(shí)候，我記得我們當(dāng)初借鑒人人網(wǎng)的模式。包了幾輛車，大家下載完就可以免費(fèi)坐車送到車站。
為了編這些狗血愛情故事，我在百度上搜索，自己編，然后雇人寫。
幾乎貼變了所有能貼的地方。
然后和超市合作從超市買禮品送。
在大學(xué)城的商業(yè)街和商家合作。
和學(xué)校的奶茶店合作...
媽的能合作的都合作了。不能合作的也得貼個(gè)二維碼再走。
搶占快遞點(diǎn)，大家等著拿快遞的時(shí)候，就幫忙弄了。
再后來，我超額完成了這1萬單。
我在床上睡了一天一夜。
再后來生了一場病，頭發(fā)都愁白了好多根。
我記得那次是我第一桶金，自己到手了3萬多。
這里應(yīng)該擺了1w多不到兩萬。
大一下學(xué)期：
下半年，微信公眾平臺(tái)剛剛興起，當(dāng)初只是感覺比較有意思，試著注冊(cè)了幾個(gè)。再后來通過校學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的師哥。他一直在學(xué)校做燈光音響生意。
然后他也想做號(hào)，然后我們一拍即合策劃了很多次活動(dòng)，校園藏寶，最美女神等等我把“麻辣校園”做到了當(dāng)初長清大學(xué)城的n0.1，做到了8萬粉絲。我的第一篇十萬文章也是從這上面誕生。當(dāng)時(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)做校園號(hào)的已經(jīng)首屈一指!
甚至長清區(qū)政府聯(lián)合我們作為線上唯一宣傳媒體，做了當(dāng)時(shí)的長清大學(xué)城第一屆國防知識(shí)競賽。
14年。當(dāng)初公眾號(hào)還沒什么廣告，然后，我們開始商量怎么賺錢，然后，我們就做了我們的水果020項(xiàng)目。做校園水果最后一公里的配送。送到你的床邊。
然后過了一周市場趨于冷靜，我們推出了：“愛在心里，甜在嘴里”(你購買草莓，我們派人送到你女朋友的床前，并提供代寫賀卡。代送禮品等服務(wù)。
引起了校園內(nèi)部分人的瘋狂購買。有些女生甚至嫌自己的男朋友不送給他這個(gè)。
結(jié)果那款產(chǎn)品爆單。存貨根本不夠，然后我們又加班加點(diǎn)做。當(dāng)初的客單價(jià)的純利潤都到了10塊多，那時(shí)候我就明白了，東西不值錢。附加的情感太值錢了!
然后我們被濟(jì)南日?qǐng)?bào)專訪。給了一個(gè)大版面。
后來我們陸續(xù)又嘗試了水果拼盤，水果沙拉，高端水果榴蓮等等。再后來因?yàn)楹芏嘣蛭覀儾坏貌恢兄惯@個(gè)項(xiàng)目了。
大二：我們都單飛了。
我繼續(xù)做著微信公眾平臺(tái)，那時(shí)候的微信公眾平臺(tái)的紅利期來了。天天都是廣告，一個(gè)廣告平均都是多，那時(shí)候我有三個(gè)平臺(tái)。一個(gè)月差不多可以接最少8個(gè)廣告吧。
然后也接了很多地區(qū)性的推廣，比如大名鼎鼎的借貸寶，當(dāng)時(shí)是全國代理(帶合同的)當(dāng)時(shí)全國只有不到30個(gè)簽合同的總代。后來通過借貸寶賺了不到十萬吧。
大二暑假，我接觸了之前的公司。山東巨闕網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。那時(shí)候還叫搭伙信息合伙企業(yè)，還沒注冊(cè)這個(gè)公司。然后在一群其他學(xué)校十分能吹牛逼的人的牛逼下，我們開完了為期兩天的會(huì)。
在一群吹牛逼人的掩蓋下，自己吹牛：說靠送雞腿兩天做兩萬app大神，也有語氣酷似集團(tuán)總裁貌似來收購這個(gè)初創(chuàng)企業(yè)的腦殘“學(xué)生”，我講了一些真實(shí)的經(jīng)歷，在他們的掩飾下，一點(diǎn)都毫不起眼。
然后回去了以后我們做了同一個(gè)活動(dòng)，公司給了每個(gè)學(xué)校2000經(jīng)費(fèi)。大家都做投票活動(dòng)。最后我以1500元增了3萬粉絲，拉第二名2萬多粉絲的成績開始展露頭腳。
然后剩下的都是1000，2000，3000，5000的關(guān)注。然后，我又寫出了一篇十萬。至今我們公司除了我也沒出過十萬，最坑底的是1萬多人轉(zhuǎn)發(fā)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇九
1、創(chuàng)新是根本，質(zhì)量是生命，務(wù)實(shí)是宗旨，效益是目標(biāo)。
2、顧客服務(wù)，重在回訪。仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情。
3、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
4、因?yàn)樽孕牛猿晒Α?/p>
5、只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
6、適應(yīng)市場，滿足市場，創(chuàng)造市場。
7、有條理：輕重緩急，有條不紊。
8、重視合同，確保質(zhì)量：準(zhǔn)時(shí)交付，嚴(yán)守承諾。
9、負(fù)責(zé)任：凡事自省，檢討改進(jìn)。
10、專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你行我也行。
11、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得顧客滿意。
12、營銷的重點(diǎn)不是營銷產(chǎn)品，而是營銷自己。
13、市場練兵；心里有底，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭第一。
14、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每天拜訪，銘記心中。
15、以卓越管理樹立公司品牌。
16、有能力：思路清晰，執(zhí)行到位。
17、以持續(xù)改進(jìn)尋求公司發(fā)展。
18、你思考、我動(dòng)腦產(chǎn)量提升難不倒。
19、反省與啟思。
20、敢擔(dān)當(dāng)：重視錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)。
21、落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷真諦。
22、爭取每一個(gè)顧客不容易，失去每一個(gè)顧客很簡單。
23、市場競爭不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有被出局。
24、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
25、相信自己，相信伙伴！
26、產(chǎn)業(yè)競爭靠產(chǎn)品，產(chǎn)品競爭靠品質(zhì)。
27、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績！
28、顧客想到的我們要做到，顧客沒有想到的我們也要做到。
29、抱怨事件速處理，顧客滿意又歡喜。
30、實(shí)施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
31、全員參與，持續(xù)改善；遵守法規(guī)，造福社會(huì)。
32、強(qiáng)化競爭意識(shí)，營造團(tuán)隊(duì)精神。
33、顧客反饋勤分析，品質(zhì)改善有主意。
34、追求客戶滿意，是你我的'責(zé)任。
35、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。
36、追求品質(zhì)卓越，盡顯公司精華。
37、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。
38、守信用：說到做到、信守承諾。
39、經(jīng)營顧客，加大回訪，用心專業(yè)，顧客至上。
40、良好的銷售是打開市場的一把金鑰匙。
41、歡樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)。
42、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。
43、主動(dòng)出擊，搶得先機(jī)，活動(dòng)有序，提高效率。
44、永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。
45、保護(hù)環(huán)境，預(yù)防污染；節(jié)省資源，減少浪費(fèi)。
46、只有不完美的產(chǎn)品，沒有挑剔的顧客。
47、市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命。
48、愛整潔：穿著整齊，崗位清潔。
49、全員實(shí)動(dòng)，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
50、回饋顧客，從我做起，心中有情，顧客有心。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇十
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別。
三、什么是syb及培訓(xùn)特點(diǎn)。
四、后續(xù)服務(wù)。
syb的全稱是“startyourbusiness”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際勞工組織針對(duì)培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營者而開發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
我國從98年開始syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)工作，隨著syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。實(shí)踐證明，syb教材通俗易懂、簡明實(shí)用，培訓(xùn)模式符合中國國情。我市于2003年也引進(jìn)了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，部分有志創(chuàng)業(yè)者通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)成功，有效地促進(jìn)了我市“創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”持續(xù)深入的開展。下面,就創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與syb的關(guān)系作如下闡述：
1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個(gè)問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項(xiàng)目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實(shí)際上問題。
2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
測，制定利潤計(jì)劃和現(xiàn)金流量計(jì)劃，可以理性使用資金。為了增加社會(huì)信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開設(shè)了誠信教育一課。
二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別。
現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取syb教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對(duì)創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設(shè)的，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國首次實(shí)現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識(shí)和本領(lǐng)，短時(shí)間內(nèi)就可以掌握整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場用工需求重新學(xué)到一至兩門實(shí)用技術(shù)，以適應(yīng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時(shí)間較長，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。
三、什么是syb及培訓(xùn)特點(diǎn)。
1、syb是siyb體系中的一部分，siyb體系包括gyb即創(chuàng)業(yè)意識(shí)初始階段；syb是創(chuàng)辦你的企業(yè)；iyb是改善你的企業(yè)；eyb是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國國情，勞動(dòng)保障部引進(jìn)了syb這一版本，作為初級(jí)培訓(xùn)教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國推廣。今年下半年，iyb已經(jīng)引進(jìn)國內(nèi)，目前已在9個(gè)城市試點(diǎn)。
2、syb培訓(xùn)課程具有針對(duì)性。syb培訓(xùn)主要針對(duì)兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營時(shí)間不長，缺乏經(jīng)營企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的人。
3、syb培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。syb培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，制定創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。
4、syb教學(xué)方法采用高度參與性。syb培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動(dòng)式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個(gè)教學(xué)在生動(dòng)、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
四、后續(xù)服務(wù)。
后續(xù)服務(wù)就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項(xiàng)目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項(xiàng)指導(dǎo)、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說法、孵化基地實(shí)習(xí)等項(xiàng)后續(xù)服務(wù)支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇十一
創(chuàng)業(yè)大賽？難道是給我們大學(xué)生一個(gè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)？沒錯(cuò)，創(chuàng)業(yè)大賽就是來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一大批在學(xué)術(shù)上有所為的尖端人才，為青年大學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與理想的現(xiàn)實(shí)途徑。這真是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)性的機(jī)遇。正所謂機(jī)遇難求，我們更應(yīng)該好好地把握住。從踴躍報(bào)名到今天的第一次培訓(xùn)，激發(fā)了我們每個(gè)成員的激情與澎湃，讓我們收益良多，打下了一個(gè)扎實(shí)的根基，對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽有了個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，明白了我們?cè)撟鍪裁?、什么做、向那方面發(fā)展適合我們的需求?；叵脒^去，我們的老師曾對(duì)我們說過：“面對(duì)當(dāng)今的社會(huì)，我們應(yīng)該先擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)?！蔽疑钌铙w會(huì)到這句話了。先擇業(yè)是讓我們?cè)鎏砹艘环萆鐣?huì)閱力和經(jīng)驗(yàn)，了解在社會(huì)中各個(gè)行業(yè)的行情，它們是怎么樣運(yùn)作與發(fā)展，它們的需求是什么，存在有哪些不足的.地方；而再創(chuàng)業(yè)，恰好是要我們有一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓我們來開拓市場的潛在力，補(bǔ)足市場的需求。創(chuàng)業(yè)不是單單說創(chuàng)業(yè)就能創(chuàng)業(yè)，而這次培訓(xùn)，正好教導(dǎo)我們?nèi)绾稳?chuàng)業(yè)，讓我們清楚了解到我們創(chuàng)業(yè)者做什么，把握好時(shí)間，如何做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的計(jì)劃書，公司的管理制度，充分了解市場的需求，實(shí)地考察，推向市場，財(cái)務(wù)資金的流向，市場的競爭力以及風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)方案等等，這都需要我們的成員團(tuán)結(jié)合作才能做好的。雖然創(chuàng)業(yè)之是崎嶇的，但是我們堅(jiān)信，我們抱著“世上無難事，只怕有心人”這一信念，我會(huì)成功的。
用我們的恒心與行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的理想，相信我們的創(chuàng)業(yè)之路一定會(huì)成功的！
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇十二
不斷深化培訓(xùn)，緊跟時(shí)代步伐。
知識(shí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)永無止境。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就人生。
學(xué)有所用學(xué)以致用。
學(xué)知識(shí)練本領(lǐng)夯基礎(chǔ)提素質(zhì)。
人人參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)個(gè)爭當(dāng)崗位能手。
培訓(xùn)大練兵提振精氣神。
崗位練兵強(qiáng)技能以學(xué)促工夯基礎(chǔ)。
全員參訓(xùn)夯基礎(chǔ)練兵比武提素質(zhì)。
培訓(xùn)提高素質(zhì)工作服務(wù)生產(chǎn)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案篇十三
通過參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到最為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，在每一個(gè)階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。
大多數(shù)的培訓(xùn)專家都有著一個(gè)共同的觀點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對(duì)作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點(diǎn)就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機(jī)會(huì)，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習(xí)，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”，我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格，是因?yàn)樗膭?wù)實(shí)，是因?yàn)樗陌?。而社?huì)上很多人，一旦有了一點(diǎn)成績或者因?yàn)樽约旱牡匚痪烷_始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。
講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當(dāng)老板的意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常現(xiàn)實(shí)和有意義的，一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時(shí)，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會(huì)你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前中要不斷地進(jìn)行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié)，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。
承托以上之說，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識(shí)”。
創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來至關(guān)重要的就是資金，當(dāng)今社會(huì)白手起家的機(jī)會(huì)很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實(shí)資金的來源有許多途徑。如果自己缺乏啟動(dòng)資金的話，可以尋找投資人，這個(gè)投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認(rèn)同一般需要一個(gè)漫長的過程，需要耐心?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生，不要為了錢而過度發(fā)愁，只要你的項(xiàng)目好，就一定找得到投資人，所以要堅(jiān)持下去，但前提是你要有詳細(xì)的規(guī)劃和良好的可行性方案。”這是講師告訴我們的道理。另一種資金來源渠道就是一點(diǎn)一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動(dòng)作用，讓小錢變大錢，產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng)，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細(xì)致的預(yù)算，減少不必要的經(jīng)費(fèi)；目前各級(jí)政府對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應(yīng)屆大學(xué)生只要條件符合一般還可以申請(qǐng)到小額貸款或政府基金。
選好行業(yè)，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經(jīng)營一家公司，必須要有長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應(yīng)該想到5年甚至以上的發(fā)展方向，因此制定一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應(yīng)急于擴(kuò)大業(yè)務(wù)，最重要的是進(jìn)一步密切已有客戶關(guān)系，打好基礎(chǔ)。
對(duì)于方正和聯(lián)想的很多中高級(jí)干部，其實(shí)，他們也很土，他們當(dāng)初也是從沒有經(jīng)驗(yàn)一步一步做起來的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在it泡沫比較多的時(shí)候，容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是脫離實(shí)際，夢想通過花更多的錢，從更高級(jí)的企業(yè)里面，請(qǐng)來所謂的職業(yè)經(jīng)理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯(lián)網(wǎng)公司，就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個(gè)舢板船，就算你請(qǐng)到了一個(gè)萬噸輪上的'大副，他到了你這個(gè)船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎(chǔ)問題?！安槐粍e人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢”套用已經(jīng)被大家引用很爛的話，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關(guān)必須做到業(yè)務(wù)上要聚焦。
第一，經(jīng)營者對(duì)自己的企業(yè)要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)，定下目標(biāo)和方向，然后把所有的資源聚焦在這個(gè)方向上。
第二，就是自信。任何一個(gè)創(chuàng)意，一個(gè)想法，如果大家都一致說好，你就要懷疑這個(gè)想法是不是真好。如果90%的人一致叫好，就有兩種可能：這個(gè)想法已經(jīng)被別的企業(yè)驗(yàn)證，你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)；要不這個(gè)想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識(shí)到的領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)勢來。
我一直有一個(gè)夢想，希望在互聯(lián)網(wǎng)上提供一種新的訪問方法，使人們?cè)谏匣ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，能夠像在現(xiàn)實(shí)世界里一樣，使用自然語言。就是只要輸入企業(yè)和產(chǎn)品的名字就能尋找到他們的網(wǎng)站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網(wǎng)址符號(hào)。
我希望通過這種服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)在中國真正普及起來。中國互聯(lián)網(wǎng)面臨的最大障礙，不是中國的互聯(lián)網(wǎng)做得不好，而是互聯(lián)網(wǎng)在中國沒有一個(gè)群眾基礎(chǔ)，老百姓大多沒有上網(wǎng)，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網(wǎng)絡(luò)。我們認(rèn)為，中間最大的障礙是語言文化的障礙?！皠?chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富”
一個(gè)企業(yè)在成長過程中，最可怕的不是面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的壓力、遇到一個(gè)競爭者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災(zāi)，而是不能夠把握突然來臨的機(jī)會(huì)，甚至使機(jī)會(huì)變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。在剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，大家會(huì)覺得什么都是機(jī)會(huì)，做了一段以后才知道，有的東西是我的機(jī)會(huì)，有些東西再好，能掙幾十個(gè)億，卻不是我的機(jī)會(huì)。
當(dāng)企業(yè)發(fā)展不錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候很多表面上看起來很好的機(jī)會(huì)，就變成了陷阱，它會(huì)誘惑你浪費(fèi)很多資源和精力，投入到這個(gè)機(jī)會(huì)上，導(dǎo)致你原來專注的目標(biāo)發(fā)生偏離。人為什么經(jīng)常這山看著那山高，做it的覺得做房地產(chǎn)的好，做房地產(chǎn)的覺得自己應(yīng)該做一個(gè)網(wǎng)站，就是因?yàn)闊o知。而對(duì)你正在做的事情，你確實(shí)不會(huì)覺得它偉大，因?yàn)槟忝刻於夹枰龊芏嗪芷椒驳男∈隆?/p>
“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來臨的機(jī)會(huì)”。
都說中關(guān)村是中國的硅谷，但我覺得，對(duì)it企業(yè)來說，它還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來，it里面真正留下來的企業(yè)不多，而且留下來的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問題。中國的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個(gè)環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富。我經(jīng)常用來給自己打氣的一句話：聯(lián)想做到現(xiàn)在用了，用友用了。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅(jiān)持到底。
當(dāng)你創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè)，當(dāng)你夢想要用5至8年，去實(shí)現(xiàn)那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過去各種條件都沒有現(xiàn)在好、企業(yè)家需要用才能創(chuàng)造出來的財(cái)富、才能達(dá)到的高度的時(shí)候，你有沒有這樣一個(gè)思想和準(zhǔn)備——你要在5年內(nèi)，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對(duì)這個(gè)答案有準(zhǔn)備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！
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