心得體會是我們在學習和工作生活中總結經驗的一種方式。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點。請大家共同學習和分享這些心得體會范文，相互激勵與啟發(fā)。
踐行禮儀心得體會篇一
在日常餐飲生活中，良好的餐飲禮儀至關重要。無論是在工作場所還是十人左右的私人聚餐中，合適的餐飲禮儀可以展示你的品位和優(yōu)雅，更能彰顯你的禮貌和尊重，讓人對你的整體印象更加深刻。因此，我本人在探索餐飲禮儀的道路上積累了一些體會和心得，希望可以與大家分享。
第二段：前置條件，提高形象。
在餐飲禮儀中，最關鍵的一點是提高良好的個人形象。首先，要講究穿著，穿上整潔干凈的服裝，不要穿太過于花哨或暴露的裝扮；其次，要隨身攜帶把自己拍照時用的口紅和粉底，以便在餐前飲料和飯后茶點時更好地修飾自己。此外，在用餐前，最好先去洗手，以保證自己的清潔衛(wèi)生。
第三段：餐桌禮儀，入手重點。
在用餐時，餐桌禮儀同樣重要。首先，要注意座位的選擇，按照受邀請的先后順序來選擇座位，若主人沒有特別安排，則要根據席位人數來安排座位。同時，用餐時要穿著整齊、坐姿端正，不要靠在椅背上或趴在餐桌上。吃飯前，對餐巾的使用也是需要注意的。在用餐前，將餐巾放在膝蓋上；在用餐過程中，可以將餐巾折疊放在餐桌上，并擦拭手部或口部。飲料和食品的選擇和吃法也是需要注意的，要合適自己的口味品嘗、不可貪食、不可亂動筷子，也不可讓餐中食物殘留在嘴或牙齒中。
第四段：社交禮儀，涵養(yǎng)交際能力。
合適的餐飲禮儀意味著良好的社交禮儀。在一個聚餐，人們會有很多交流，因此，要注意自己的言談舉止。在餐桌上，不要說話聲音過大，尤其是在人群嘈雜的場合，應靠近交談的人的耳朵，降低自己的音量。同時，也應注意自己的態(tài)度和言語，尤其是針對從未了解過的新朋友和年長者，在交流中要適當地表達自己，并向他們致以敬意，以取得雙方的尊重和好感。
第五段：總結，不斷提升自我。
綜合來看，良好的餐飲禮儀對于我們的生活中是至關重要的。通過不斷地實踐和經驗總結，我們可以提升自己的餐飲禮儀，不僅給他人留下深刻的印象和正面的評價，自己也能夠感覺更加自信和舒適。在日常的生活中，我們應該細心體會和提高認識，這樣才能更好地崇尚和踐行餐飲禮儀。
踐行禮儀心得體會篇二
餐飲作為一種社交活動，講究的不僅是美食的品質，更是人與人之間的交流和相處方式。而餐飲禮儀在這其中扮演著舉足輕重的角色。在我的職業(yè)生涯和社交場合中，我終于明白了踐行餐飲禮儀的意義和重要性。今天我想分享我的心得體會，希望能為您提供一些啟發(fā)和幫助。
餐飲禮儀是一種文化傳統，它代表了我們的文明素養(yǎng)和習慣禮節(jié)。在職業(yè)場合，踐行餐飲禮儀能讓我們樹立良好的個人形象，表現出專業(yè)的素質和高雅的修養(yǎng)；在社交場合，踐行餐飲禮儀則能提升我們的交際能力和人際關系。學會餐飲禮儀，并將其融入到自己的日常生活中，不僅是一種優(yōu)雅的舉止，更是一種內在素養(yǎng)的體現。
成功的餐飲禮儀不是一蹴而就的，需要我們的不斷學習、實踐和提高。首先，應該注意就座次和用餐禮儀。在座次安排上要尊重高低、長幼和職務等級，用餐時要用餐具和餐巾擦拭干凈，手法規(guī)范。其次，要注重言談舉止的修養(yǎng)，不僅要注意自己的言行舉止，更要尊重和包容其他人。最后，在用餐過程中要注重儀態(tài)儀表，不頻繁的使用手機，不大聲喧嘩，不隨地吐痰和亂扔垃圾等。
踐行餐飲禮儀對于我們的個人成長和職業(yè)生涯至關重要。在職場中，一個有素質、有禮儀、有涵養(yǎng)的員工不僅僅受到同事的尊重和領導的重用，更能提高自己的競爭力和職場價值。在社交場合中，一個講究餐飲禮儀的人更容易與他人產生溝通和交流的共鳴，也更容易獲得別人的信任和支持。因此，踐行餐飲禮儀的重要性是不容忽視的。
第五段：總結。
踐行餐飲禮儀，不是錦上添花，而是雪中送炭。一個人對于餐飲禮儀的重視和踐行，不僅能提高自己的人際關系和職場價值，還能為社會加分，樹立文明城市的新風尚。因此，我希望我們每一個人在平常生活中都能注重餐飲禮儀，做一個有內涵、有素質、有修養(yǎng)的人，讓我們的舉止言行更加優(yōu)雅和大方。
踐行禮儀心得體會篇三
在現代社會中，尊重和文明禮儀是我們應該遵守的基本道德準則。通過踐行一套文明禮儀，我們可以建立良好的人際關系，增強社會和諧。在長時間的踐行經歷中，我深刻體會到了文明禮儀的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，準確的言行舉止是一套文明禮儀的基礎要素。在與他人交流時，我們應該避免使用粗俗、侮辱性的語言，尊重對方的感受。同時，我們還應該盡量保持自己的言行一致，言出必行，不說空話，以免給他人留下負面印象。在參加各種社交活動時，我們還應關注自己的舉止得體，避免引起他人的不適應，保持謙和、友好的態(tài)度，和睦相處，這樣才能拉近與他人的距離，建立和諧的人際關系。
其次，倡導文明素養(yǎng)是踐行一套文明禮儀的核心要義。良好的文明素養(yǎng)不僅要求我們遵守社會規(guī)范，還需要有文明的行為習慣和良好的修養(yǎng)。例如，在公共場所，我們應該排隊有序，不插隊；不吸煙、吐痰等衛(wèi)生習慣應該時刻保持；尊重環(huán)境，保持環(huán)境的整潔等。通過這些簡單的行為，我們可以給他人以良好的示范，讓社會變得更加有序、和諧。
再次，文明禮儀的踐行需要有自律和自省的意識。我們應該在每一次與他人的互動中，檢視自己的言行是否合乎規(guī)范、是否尊重對方。通過自律和自省，我們可以及時發(fā)現并改正自己的不足之處，進一步提升自己的素質。此外，我們還應該積極向他人學習，關注他人的行為舉止，在實踐中不斷完善自己的文明禮儀。
最后，我們還應該在生活中培養(yǎng)良好的情緒管理能力。在面對生活中的挫折和困難時，我們常常會情緒失控，對他人發(fā)脾氣或表現出消極的情緒。然而，這種行為不僅傷害到他人，也傷害到了自己。踐行一套文明禮儀的過程中，我們要掌控自己的情緒，學會通過積極的方式來釋放負面情緒，比如去散步、聽音樂或者與好友交流，這樣不僅能夠保持自己的情緒穩(wěn)定，還可以有效地避免與他人發(fā)生沖突。
通過長時間的踐行，我收獲了許多關于踐行一套文明禮儀的心得體會。尊重和禮貌能夠改善我的人際關系，讓我和他人之間更加和諧；文明示范能夠引導他人向我學習，形成良好的社會風尚；修身養(yǎng)性則使我從內而外地散發(fā)出高尚的氣質。同時，通過情緒管理，我更加能夠調節(jié)自己，使自己在任何情況下都能保持冷靜，為他人提供更好的幫助。
踐行一套文明禮儀是我們每個人的責任和義務。只有每個人都能從自身做起，注重言行舉止，倡導文明素養(yǎng)，進行自省和自律，培養(yǎng)良好的情緒管理能力，才能共同營造一個和諧、文明的社會。我將繼續(xù)堅持踐行一套文明禮儀，并積極倡導身邊的人一同踐行，共同為建設一個文明、和諧的社會貢獻自己的力量。
踐行禮儀心得體會篇四
作為一種文化傳統，禮儀在中國歷史上扮演著重要的角色。然而，隨著社會的發(fā)展和現代人的生活方式的變化，傳統禮儀的重要性逐漸被忽視。在我個人的實踐中，我發(fā)現踐行傳統禮儀可以給我們的生活帶來諸多的好處。通過遵循傳統禮儀，我們能夠樹立正確的價值觀念，增強社交能力，提高自身修養(yǎng)，并且促進社會的和諧發(fā)展。
第二段：樹立正確的價值觀念。
傳統禮儀對于樹立正確的價值觀念起著重要的作用。在尊重他人，理解他人的行為準則和禮貌時，我們能夠更好地理解其他人的需要和處境，并表達自己的觀點。遵守禮儀規(guī)范的同時，我們也在培養(yǎng)自己的品德。例如，尊敬老人是中國傳統禮儀的一部分，它不僅讓我們更加尊重年長者的智慧和經驗，也能夠使我們更加體貼和關心他們的感受。這些傳統禮儀的實踐不僅使我們自己成為更好的人，也對社會和諧起到了積極的推動作用。
第三段：增強社交能力。
踐行傳統禮儀還能夠增強我們的社交能力。在社交場合中，我們的行為和言談舉止能夠表現出我們的修養(yǎng)和教養(yǎng)。如果我們能夠遵守禮儀，比如有禮貌地問候和尊重別人的隱私，我們將會給對方留下良好的印象，這有助于建立良好的人際關系。此外，踐行傳統禮儀還培養(yǎng)了我們的謙虛、寬容和懂得傾聽他人的品質，這些品質對于成功的社交互動至關重要。
第四段：提高個人修養(yǎng)。
傳統禮儀的踐行有助于提高個人修養(yǎng)。通過遵守禮儀規(guī)范，我們能夠讓自己變得更加文明和有素質。當我們走進一個整潔有序的場所時，對規(guī)矩和次序的遵守使得我們的精神狀態(tài)變得更加平和與和諧。同時，遵守禮儀促使我們將自己融入到社會中，從而提升我們的自信心和自我認同感。這種修養(yǎng)不僅能夠使我們更好地適應和融入現代社會，還能夠讓我們更好地與他人溝通和合作。
第五段：促進社會的和諧發(fā)展。
由于現代社會的快速發(fā)展，人與人之間的相互尊重和溝通變得尤為重要。通過踐行傳統禮儀，我們能夠建立一種相互尊重和關懷的社會風尚。在公共場所排隊、主動禮讓等一系列的行為中，我們能夠實踐公民道德，表現出對他人的關注和尊重。這樣的傳統禮儀實踐不僅能夠帶來個體的快樂和幸福，也能促進社會的和諧和穩(wěn)定發(fā)展。
總結：通過踐行傳統禮儀，我們不僅能夠樹立正確的價值觀念，增強社交能力，提高個人修養(yǎng)，還能夠促進社會的和諧發(fā)展。因此，我們應該意識到傳統禮儀在現代社會中的重要性，將其融入到我們的日常生活中，讓傳統文化在現代社會中繼續(xù)發(fā)揚光大。
踐行禮儀心得體會篇五
作為中華民族的傳統美德之一，傳統禮儀在我們生活中扮演著重要的角色。它不僅是我們對他人的尊重表達，更是維系社會秩序與和諧關系的紐帶。然而，隨著現代化的發(fā)展，傳統禮儀常常被人們忽視或遺忘。而當我們踐行傳統禮儀時，不僅能夠增進與他人的親近感，更能夠提升我們個人的修養(yǎng)水平。因此，我深感有必要踐行傳統禮儀，并從中獲得啟發(fā)與提升。
第二段：重拾尊重與謙虛。
在現代社會中，人們往往忙于追逐物質享受和個人利益，忽視了與他人保持良好的人際關系。但是，傳統禮儀的踐行提醒我們要重拾尊重與謙虛的價值觀。例如，與他人交談時，我會牢記禮貌用語，不以高姿態(tài)對待他人，而是保持一顆平和謙卑之心。通過這樣的踐行，我發(fā)現他人對我的態(tài)度也變得友善和藹，我們的溝通也更加愉快順暢。
第三段：培養(yǎng)細心與勤懇的習慣。
踐行傳統禮儀還需要培養(yǎng)細心與勤懇的習慣。無論是在家庭中，還是在社會交往中，我們都需要注意自己的言行舉止。例如，家庭聚餐時，我會主動幫助長輩、照料年幼的孩子。在社交場合上，我會注意自己的儀態(tài)和氣質，舉止得體。通過這樣的踐行，我培養(yǎng)了一種細心與勤懇的思維方式，不但在做事上更加認真負責，也更能夠贏得他人的認同與喜愛。
第四段：感受和諧與寬容的力量。
傳統禮儀中的和諧與寬容是我們在現代社會中普遍缺失的品質。然而通過踐行傳統禮儀，我不僅感受到了和諧與寬容的力量，也收獲了與他人的真誠友誼。例如，當我與他人產生矛盾或意見不合時，我會選擇用和諧的方式進行溝通，表達自己的看法，并尊重對方的意見。通過這樣的踐行，我發(fā)現與他人之間的矛盾并不是問題的焦點，而更重要的是我們如何以和諧與寬容的心態(tài)去解決問題。
第五段：提升個人修養(yǎng)與影響力。
通過踐行傳統禮儀，我不僅提升了個人的修養(yǎng)水平，還增強了我的影響力。在家庭中，我深感自己的言行對于家庭和諧的重要性。在社交中，我發(fā)現自己的友善與寬容能夠感染他人，使得他人更愿意與我建立友好的關系。通過這樣的踐行，我意識到，傳統禮儀不僅是對他人的尊重和呵護，更是對自己修養(yǎng)和影響力提升的寶貴機會。
總而言之，踐行傳統禮儀對于個人與社會的意義重大。通過重拾尊重與謙虛，培養(yǎng)細心與勤懇的習慣，感受和諧與寬容的力量，以及提升個人修養(yǎng)與影響力，我們能夠在現代社會中找到一個更加美好的生活方式。因此，讓我們一起行動起來，保持傳統禮儀的優(yōu)良傳統，將其融入到日常生活中，成為文明社會的建設者和傳承者。讓我們共同致力于傳統禮儀的踐行，讓傳統美德在我們的生活中繼續(xù)發(fā)揚光大。
踐行禮儀心得體會篇六
寒假是放松心情、充電提升的好時機，也是增長見識、提高修養(yǎng)的黃金時期。作為當代中學生的我們，飽讀經典，樹立自己的文明禮儀意識，讓自己在寒假中踐行文明禮儀，成為更加高尚、充實的青少年。在這個特殊的寒假中，我親身感受到了文明禮儀的重要性，并從中體會到了一些心得和體會。
第一段：閱讀經典開啟文明之旅。
寒假的第一天，我縈繞在圖書館的書香之中，文明禮儀意識的種子在這里有滋有味地成長。閱讀經典是豐富自我內涵、增長人文素養(yǎng)的重要途徑，我選擇了《禮記》《孟子》《大學》等經典著作讀了起來?！抖Y記》告訴我，恪守禮儀是一種美德，它能夠讓人們彼此尊重、相互關懷；《孟子》中有句話讓我很受觸動：“曾子曰：‘君子之于天下也，無適也，無莫也，天下皆可為仁也?！?，這讓我明白，作為一名學子，我們要在行為舉止中展現仁愛之心。這些經典的閱讀讓我更加明白了文明禮儀在生活中的重要性。
踐行文明禮儀，從身邊小事做起。我樹立了“尊重老師”的意識，在面對老師時，不再無禮、敷衍了事，而是認真傾聽老師的教誨，積極回答問題；我也從生活細節(jié)中悟出了文明禮儀的重要性。例如，我出門前會主動關好門窗、關閉電器，養(yǎng)成了先讓女生先走，關注特殊的人群等良好的生活習慣。這些看似微小的行為都彰顯出我對他人的尊重，展示了我是一個受過良好教育并具有文明素養(yǎng)的年輕人。
第三段：以文明禮儀凝聚和諧與友愛。
文明禮儀能夠凝聚人心，增進友誼。寒假中，我結識了許多新朋友，在與他們的交往中體驗到了文明禮儀的重要作用。在與同學交往中，我學會尊重他人的不同觀點，不盲從，獨立思考，保持自己的原則。在與鄰居交往中，我主動給老人讓座，樂于幫助他們解決生活中的困難。這些經歷不僅讓我在文明禮儀上更具自信，也使我在和睦、友愛的關系中體會到了生活中的快樂和幸福。
第四段：出行有序關注公共秩序。
寒假期間，我熱衷于旅游與探索。在旅途中，我親身感受到了文明禮儀對公共秩序的重要性。我積極與他人禮貌溝通，在排隊進入景區(qū)時不插隊，不爭搶先，始終保持樂觀、寬容的態(tài)度。我也主動注意到公共設施的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔。在與他人共享這片美好土地的同時，也盡自己的一份力量，共同維護了公共秩序。
寒假的踐行讓我深深體會到了文明禮儀的重要性，它不僅是個人素養(yǎng)的體現，更是社會進步的標志。因此，我決心將文明禮儀踐行進行到底。我要持續(xù)關注社會公益活動，積極參與志愿者服務，努力為他人的幸福多作貢獻。我要加強與他人的溝通交流，改正自己的缺點和錯誤，時刻保持一顆謙虛、寬容、樂于助人的心。只有這樣，我才能真正成為一個具有文明禮儀意識的青少年。
踐行文明禮儀不僅需要規(guī)范自己的行為，更需要內化于心，自覺踐行。我相信，只要我們每個人都用心去追求完善自己的道德修養(yǎng)，弘揚文明禮儀的理念，我們的社會將會更加美好。寒假踐行文明禮儀的心得體會，將成為我們未來成長的重要經驗和寶貴財富。
踐行禮儀心得體會篇七
餐廳就像是人們放松身心、享受生活的地方，而優(yōu)雅的餐飲禮儀則是餐廳文化的一部分。餐飲禮儀不僅表現出來的是一個人的修養(yǎng)和細節(jié)意識，更是傳遞著一種尊重、感恩和美好生活的態(tài)度。怎樣踐行餐飲禮儀？這是我最近思考的問題。通過積累自己的實踐經驗，我得到了一些心得體會，現在分享給大家。
第二段：接待客人。
當我們到達餐廳，作為一位主人，首先要注意迎接客人。不論是背對你的人還是面對你的人，你都要給予微笑及問好。正確地握手也是至關重要的，要看對方身體語言適當放松，才能根據情況使用粗糙或微妙的握手。在帶領客人到餐桌的過程中，我們要遵守“左右對稱”的原則，在桌上將餐巾輕輕擺放好，這些點滴的細節(jié)都表現出我們對客人的尊重。
第三段：用餐禮儀。
在用餐時，我們首先要選擇合適的餐具，然后依次從外到內使用。在進食時，要做到腰背挺直，不要在吃東西的時候彎腰，這樣表現出我們的儀態(tài)端莊。在用餐過程中，用餐應輕聲細語，不要大聲喧嘩。如果我們需要離開座位，可以將餐巾放在座位上，表示暫時離開，說明我們還會回來繼續(xù)用餐。
第四段：支付賬單。
當用餐結束之后，付賬成為了非常重要的一環(huán)。我們應該主動請客人“是否需要分帳”，而不是假設他們需要。在支付時也需留意顯示出我們的真誠和誠意，如話語的表示，以及支付時的慷慨小心。
第五段：總結。
餐飲禮儀是一種非常美好的文化，在日常生活中的實踐中，我們要注意自己的言談，行為和服飾細節(jié)。踐行良好的餐飲禮儀不僅能展現自己的修養(yǎng)，還能給別人留下美好的印象。通過不斷的實踐，我們可以讓餐飲禮儀成為我們生活的一部分，也可以用自己的行動去感染和影響更多的人。希望大家都能在日常生活中踐行并且用心體會餐飲禮儀帶來的美好感受。
踐行禮儀心得體會篇八
寒假不僅是充實自己、放松身心的時光，更是培養(yǎng)自己文明禮儀意識的絕佳時機。這個寒假，我參與了多個社會實踐活動，在其中深感自己的不足和需要改進之處。通過這些實踐，我意識到文明禮儀的重要性，并有了一些體會和心得體會。
首先，文明禮儀是一種面向他人的行為方式，可以直接影響到人際關系的融洽與否。在寒假期間，我參加了志愿者活動，去城區(qū)的孤寡老人院看望老人。在這個過程中，我真切地感受到自己的行為舉止與他人的交往關系是息息相關的。我發(fā)現，當我對老人們微笑而親切地問好時，他們也會對我微笑并表達感激之情。而當我態(tài)度惡劣、不講禮貌時，老人們也會對我不友善甚至生氣。因此，文明禮儀不僅能夠讓他人感到愉悅，更能夠促進良好的人際關系。
其次，文明禮儀是一種自我修養(yǎng)的表現，能夠提高自身素質和修養(yǎng)。在寒假期間，我經常去書店看書，并被書中描述的一些故事情節(jié)和人物所深深吸引。我發(fā)現，書中的主人公往往具備著良好的文明禮儀。他們言談舉止得體，待人接物有禮，積極向上且樂于助人。與此相反，那些缺乏文明禮儀的人在故事中往往是不受歡迎的，他們無法與他人和諧相處，也無法獲得他人的尊重與關注。通過閱讀，我深刻地認識到，培養(yǎng)良好的禮儀習慣不僅能夠提高個人修養(yǎng)，更能夠為自己贏得他人的認可和尊重。
再次，文明禮儀是一種社會責任，可以推動社會的和諧與進步。在寒假期間，我參與了社區(qū)的環(huán)?；顒樱H身感受到文明禮儀對于社會的影響。在這個活動中，我們每個人都要將垃圾分類并進行回收處理，同時還要自覺遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，積極參與環(huán)境保護。我意識到，當每個人都能夠遵守文明禮儀，將其融入到自己的生活中時，社會就會變得更加和諧、美好。而如果每個人都無視文明禮儀，怠慢環(huán)境保護，社會就會陷入混亂和崩潰。因此，秉持文明禮儀不僅是我們個人的責任，更是我們?yōu)樯鐣M步貢獻的一部分。
最后，寒假踐行文明禮儀對于自身發(fā)展和成長有著重要的意義。在這個假期里，我時刻保持著文明禮儀的意識，從小事做起，注重細節(jié)，力求做到言行一致。比如，在自己家庭里，我會主動幫助父母分擔家務，關心他們的身體和情緒，保持良好的溝通和理解。在學校里，我會尊敬老師，團結同學，遵守課堂紀律，積極參與課堂討論。這種踐行文明禮儀的過程中，我發(fā)現自己變得更加成熟穩(wěn)重，有著明確的目標和規(guī)劃。我相信，這種培養(yǎng)良好的行為習慣和禮儀意識的經歷，將對我未來的成長起到積極的指導和促進作用。
總之，寒假踐行文明禮儀是一項重要的任務，通過參與實踐活動和自身的努力，我深刻意識到了文明禮儀的重要性以及對自身和社會的積極影響。我會進一步鞏固和完善自己的文明禮儀意識，將其融入到日常生活的方方面面，讓它成為我一生的習慣。我相信，在這個過程中，我不僅能夠提高自身的素質，還能夠為社會和他人帶來更多的正能量。
踐行禮儀心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
文明禮儀作為社會的一種行為規(guī)范，是人們生活中必不可少的一部分。在現代社會，隨著人們生活水平的不斷提高和人際交往的日益頻繁，文明禮儀的重要性變得愈發(fā)突出。在我個人的日常生活中，我有幸能夠踐行一套文明禮儀，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。
第二段：形成文明行為的根基（200字）。
積極的文明行為是踐行一套文明禮儀的根基。在日常生活中，遵守公共秩序、尊重他人權益、禮貌待人、尊重長輩等都是我所注重并努力踐行的。例如，我始終保持排隊、不插隊的良好習慣；在公共場所保持隊列的規(guī)矩，不占用他人的空間；在與他人交往時，表達自己的態(tài)度時始終保持一種和善、禮貌的語氣；在與長輩交往中，我尊敬他們的意見，并照顧他們的需要。這些積極的文明行為成為我踐行一套文明禮儀的基石。
第三段：倡導文明行為的重要性（300字）。
作為一個社會成員，踐行一套文明禮儀不僅關乎個人修養(yǎng)，也關系到整個社會的和諧與秩序。倡導文明行為的重要性體現在以下幾個方面：首先，文明行為能夠建立良好的人際關系。通過尊重他人、禮貌待人，能夠獲得他人的認可和尊重，從而建立起良好的互動關系。其次，文明行為能夠促進社會的和諧發(fā)展。當每個人都能踐行一套文明禮儀時，整個社會將充滿尊重、關愛和和諧的氛圍，為社會的穩(wěn)定發(fā)展起到了重要的推動作用。最后，文明行為能夠提升個人自尊心和歸屬感。通過踐行文明行為，個體能夠提升自身的人格魅力和社會價值，對自己充滿自信，并為社會發(fā)展作出更大的貢獻。
在踐行一套文明禮儀的過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，文明禮儀的形成并非一蹴而就，需要長時間的培養(yǎng)和錘煉。要想真正踐行一套文明禮儀，必須堅持不懈，從小事做起，每天都要努力修煉自己的行為習慣。其次，時刻保持一個良好的心態(tài)也是踐行文明禮儀的一大挑戰(zhàn)。社會環(huán)境的變化、別人的冷漠與無禮都可能動搖我們繼續(xù)踐行文明禮儀的信心。然而，只要我們保持樂觀、堅定的信念，時刻提醒自己踐行文明禮儀的重要性，我們就能克服這些困難和挑戰(zhàn)，獲得更多的內心滿足和成就感。
第五段：總結（200字）。
踐行一套文明禮儀是我們每個人責無旁貸的義務。通過積極的文明行為和倡導文明行為的重要性，我們能夠為社會的和諧與秩序貢獻自己的一份力量。在踐行文明禮儀的過程中，我們也會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要保持樂觀的心態(tài)和堅定的信念，我們就能夠化解困難，感受到踐行文明禮儀所帶來的成就和滿足。讓我們共同努力，踐行一套文明禮儀，為社會的進步與發(fā)展做出貢獻。
踐行禮儀心得體會篇十
作為一名當代社會人，我們每個人都應該踐行一套文明禮儀，以展現出我們的素養(yǎng)和教養(yǎng)。近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人與人之間的交往不再簡單單一。因此，我們需要適應這個多元化的社會環(huán)境，樹立正確的文明禮儀概念并付諸實踐。在這個過程中，我個人有著一些心得體會。
首先，文明禮儀的踐行需要注重溝通的方式和態(tài)度。在日常生活中，人們常常會面臨各種各樣的溝通問題，無論是與同事工作合作，還是與陌生人交往，我們都應該用友善的語言表達自己的想法，尊重對方的意見。此外，我們需要用耐心和理解去傾聽他人的聲音，這樣才能夠建立起和諧的交流關系。
其次，文明禮儀的踐行需要關注環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。在公共場所，我們應該切實做到不亂丟垃圾，保持公共衛(wèi)生。無論是在地鐵站還是在餐廳，我們都應該主動保持環(huán)境的整潔，讓每一個人都能感受到清新和舒適的氛圍。只有每個人都有意識地保持環(huán)境的整潔，才能夠共同建設美好的社會。
然后，文明禮儀的踐行需要關注對待他人的尊重和關愛。在社會交往中，我們應該從小事做起，比如禮讓行人、不插隊等。同時，我們需要尊重他人的隱私和個人空間，不做侵犯他人隱私的行為。此外，我們應該關愛弱勢群體，給予他們更多的理解和幫助。只有尊重和關愛他人，我們才能夠構建和諧的社會環(huán)境。
另外，文明禮儀的踐行需要追求自身的修養(yǎng)和提升。作為一個文明人，我們應該有良好的儀容儀表，讓別人看到我們就能夠感受到我們的素質與修養(yǎng)。同時，我們應該不斷學習和充實自己，提高自己的綜合素質和知識水平。只有不斷提升個人修養(yǎng)，我們才能夠更好地投身社會建設并發(fā)揮更大的作用。
最后，文明禮儀的踐行需要從自身做起，以身作則。我們不能只是嘴上說說，而是要付諸實踐行動。無論是在工作中還是在家庭中，我們都應該做到言行一致，讓別人看到我們的言行舉止能夠產生良好的影響力。只有我們積極踐行文明禮儀，充當社會公德模范，才能夠傳遞出正確的價值觀念，為社會的和諧發(fā)展貢獻力量。
總之，踐行一套文明禮儀習慣不僅是一種精神的追求，更是一種社會責任的體現。通過我的實踐和體會，我深刻認識到，文明禮儀對我們每個人來說都至關重要。只有我們始終保持文明禮儀的踐行，才能夠建設一個文明和諧的社會，讓人與人之間的關系更加融洽，為我們共同的美好未來貢獻力量。
踐行禮儀心得體會篇十一
西餐廳服務員上班期間，手機上交，不準與其他服務員閑聊，不準講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢除非打掃衛(wèi)生，必須時刻以顧客為先，微笑面對。剛開始時，我總認為規(guī)定不合理，開在我家鄉(xiāng)卻不準我使用家鄉(xiāng)話，閑的時候也不讓我坐下，后來，也慢慢明白，習慣，服從。來西餐廳的不只是本地人，使用普通話是為人讓客人覺得平等，保持站立是為了西餐廳的形象。
此外，我所在餐廳有三大原則：上司永遠是對的，團結永遠是對的，顧客永遠是對的;四大宗旨：顧客至上，服務至上，品質至上，紀律至上;溝通百分百。對于“上司永遠是對的”，我現在還是不同意。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時候過年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長突然告訴我要加班。然而，那天我早就已經答應外婆要去她家聚會，我對部長說不行，我已經很久沒去過外婆家，上學期間沒得去，一回來就直接去打工，這是一年一次的過年聚會，可是，部長說他連家都沒回。一氣之下，我對著他大吼，我又沒準你不回家，雖然知道很無理，可還是說出口了。
在聽到這句話后，部長沒有說話，只是靜靜地吃著飯。旁邊的領班開口對我說，美虹，你要知道，你現在是在工作，凡是要以工作為先，我們也是沒有辦法，生意這么忙，幾乎每個人都要加班，你又憑什么能夠例外。那剎那，我好像頓時明白：人，不能由著自己的性子來，要以大局為重。倘若部長提前跟我溝通，不會有這樣這爭吵發(fā)生，上司，不一定永遠誰對的!
在工作期間，其中一位員工讓我印象很深，她總是默默的做著她的事，在我做的不好的時候，總是很耐別人的經驗永遠也跑不到你的身上，但在別人經驗的基礎上，我相信能做的更好。
越是接近社會就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他們肯定也經歷過。通過這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學會感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動付出的人。
實踐結束后，我拿到了西餐廳的實踐證明，我踏實，肯干，認真的工作受到了老板的好評，部長還問我暑假還去不去，同時還得到相應的報酬，部長還問我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實踐讓我各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境不同于在學校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學到了許多課堂上學不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。
通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀的大學生要學會將學校的理論知識與社會實踐相結合，在實踐中成長，鍛煉。社會實踐給我上了生動的一課，我從本次實踐中感受頗深，在今后的學校生活中要繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦的作風，并努力學好自己的專業(yè)課，將社會實踐中學到的新東西融入到學校生活中使自己的大學生活更豐富。
踐行禮儀心得體會篇十二
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現形式，是做人的基本要求。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關系;從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業(yè)的經濟效益和社會效益的目的。比如說自己對于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務態(tài)度準沒錯”的思想。勤奮學習、學以致用;真抓實干、務求實效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;發(fā)揚、團結共事;生活正派、情趣健康。要團結同學一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
踐行禮儀心得體會篇十三
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關重要。下面試我的一點體會和心得。
每當新的一學期開始，我首先對學生進行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎、形成氛圍。具體做法：首先對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學生心中有數。然后重視第一次文明禮儀訓練。一開始就重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育。既要使學生明白“理”，又要訓練“儀”，學練結合，以練為主。做示范、教表演，使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。
我們學校的大門口有一面大大的國旗牌子，這個我們學校一個標志，要求每天老師和學生上學和放學的時候都要面向國旗行禮。開學的第一天我就給同學們講了，國旗的故事，講完之后就把全班同學帶到學校前面的操場上，練習面向國旗儀式，我首先站好，面向國旗做了一個標準的90度鞠躬，全體同學立正站好，眼睛望著國旗，都和我一樣面向國旗練習90度的鞠躬，同學們反復演練，個個練得都很認真。為以后規(guī)范的教育訓練在孩子們的腦海中打下了一個文明禮儀的烙印。
例如我讓學生扮演老師站在講臺上，我在講臺下面扮演學生，我行了一個標準的45度鞠躬禮，并大聲說：“老師好！”臺上的小老師就說：“同學好。”此時教室沸騰了，有的要出來當老師，有的要當學生，我借此情境讓學生分角色訓練，對每一組都進行評價，哪方面做的好，哪方面還要加強，那位同學沒有站直，手來回動，聲音小，我就走到他身邊鼓勵他再做第二遍，第三遍，我邊指導、邊做示范給這名同學看，直到他站直抬頭，聲音響亮為止。最后進行全班訓練，人人過關。老師認真的示范，加大力度訓練，學生也引起了重視。每個同學都非常認真的練習，形成了一個良好的禮儀氛圍。接著訓練學生坐、站、走的姿勢，我在前面擺一套學生桌椅，給學生做坐的示范：頭要正、身要直、腳放平，目視前方。又用標準的立正姿勢站在學生前面示范站姿，然后對學生進行反復訓練“起立、請坐”，達到整齊劃一、動作迅速，精神面貌好。那位同學坐不正或者同學站不直，我就到他們跟前幫他坐正，教教他們站直，讓他把胸挺起來，再拍拍他后背，讓他再挺一挺，直到滿意為止。為了讓學生明白其中道理，得到啟示，有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹苗，一棵是直的，一棵是彎的，對學生說：“小樹苗是直的，長大也是直的；小樹苗是彎的，長大也是彎的。你們好比一棵小樹苗，現在是直的，將來也是直的；現在是彎的，將來也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹和一棵彎曲的小老樹，我讓學生比較，哪棵大樹漂亮？學生異口同聲的說：“直直的大樹漂亮?！焙茫瑢W們，起立，這次效果最好，個個昂首挺胸，眼望前方，真是可愛極了！我目光巡視每一個同學，臉上露出笑容。拍拍這個學生的后背說“不錯”，看著那個同學我不停的點頭“好”，最后我說：“同學們，你們都是直直的小樹苗，老師希望你們永保直立，最后長成參天大樹，有沒有信心?！蓖瑢W們齊聲答道：“有”。
榜樣的力量是無窮的。教育學生見到老師或客人行45度鞠躬禮，我自己也要做到，給學生起到示范作用。比如上課師生問好我始終堅持行45度鞠躬禮向學生問好，即使是在放學的路上我碰到學生，他們也回鞠躬向我問好，同時我也會停下腳步向他們鞠躬問好。如果我做錯了，也敢于向學生道歉，說：“對不起”。學生為我收拾教具，我感激的說：“謝謝！”每天下課我都對同學們說：“同學們你們辛苦了！他們也會大聲的說“老師您辛苦了”這種教育的效果勝過千言萬語。在教育教學中我注意儀表端莊，以身示范，學生在師生交往中受到潛移默化的影響。
小學生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學，學生也希望自己能成為別人學習的榜樣。我根據他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學生，為其他同學起帶頭和示范作用。
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。比如我把班級分成四個人一隊阻，給每個小隊分別命名為明星隊、火星隊、火箭隊和神舟5號隊等，每個小隊的組長名字分別寫在黑板的右上角，然后再把畫有表格，上面寫著每個小隊的紙貼在門后，從文明禮儀方面對四個小隊進行評比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現突出的同學為你所在的小隊加3分，小隊的全體同學都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學習。小隊長具體檢查，每個同學都是監(jiān)督員，發(fā)現問題當時就可以在黑板上顯示?，F在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽，集體輿論，集體評議活動，教育了同學，規(guī)范了言行。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。
出現反復，這是一種正常的現象，應對學生充滿信心，抓反復、反復抓、扎扎實實，堅持不懈。每當學生放學時，我都提醒他們見到老師主動問好；如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好?，F在我班學生已養(yǎng)成了良好的禮儀習慣，不論是在樓道里、上學的路上，還是在校園之外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動性。班級黑板報上有一塊是專門用小花拼成的3朵大紅花，每個小花上寫上禮儀標兵的名字。開學第一周只有兩名同學，學生都希望自己能成為別人學習的榜樣?，F在就連我班原來不愛講話的同學，每天放學在大門口都主動向我道別：“趙老師再見！” 禮儀標兵也越來越多了。我堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我也跟蹤，隨時發(fā)現禮貌突出的同學，進行及時的肯定，黑板報的禮儀之花上又增加了很多禮儀標兵。
自班上開展文明禮儀教育以來，學生越帶越順，即使到了期末階段，學生的行為都很穩(wěn)定。一上電腦課和體育課，我班的孩子們特興奮，不用說就迅速站好隊，這樣任課老師很快就過來接他們，同學們齊聲問好，這時候任課老師都會表揚他們，給與他們更多的是他們努力后的肯定。這個時候我看到每個孩子的臉上都洋溢著開心的微笑。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學生在認識和實踐的循環(huán)往復中由被動變?yōu)橹鲃?，最終內化為自己的一種素質。只要持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習慣。
通過禮儀教育，對學生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關系及提高學習主動性、自覺性等都產生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，形成了良好的班風，同時也促進了教育教學質量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。
踐行禮儀心得體會篇十四
禮儀是我們中華民族的傳統美德，也是中國古代文化的精髓，我們身居禮儀之邦，應為禮儀之民。而社交又與我們的生活息息相關，特別是對我們這些即將踏入社會的畢業(yè)生來說，僅僅擁有過硬的專業(yè)技能是不夠的，還要掌握良好的社交禮儀知識，它是我們走向成功的敲門磚。抱著這樣的心態(tài)，我選了段老師的社交禮儀課。
在選課的時候就十分看好這門課程，我認為它會對我現在以及以后的人際關系有很大的幫助，會讓我學會更從容、更得體的進行人際交往，贏得更多的機遇、將來更好的適應這個文明的社會。一個學期的學習使我受益匪淺，學會了很多以前在書本上學不到的知識，我非常感謝老師對我們的辛苦栽培。
在社交禮儀課上我們學了名片禮儀，打電話禮儀，餐桌禮儀，送花禮儀，西餐禮儀等等，并且在老師和學姐學長優(yōu)美的舞姿中，班上的每個人都學會了跳社交舞。
當我能夠很完美的跳完這支舞后，內心的那種喜悅是無法用言語來表達的。我感覺自己又多了一項社交技能，工作后我能從容地參加舞會，接受舞伴的邀請，更好的展示自己。還有一次印象頗深就是老師帶領我們親身感受了西餐文化。那天我們每個人都盛裝出席，在全家來實戰(zhàn)演習了西餐禮儀。
雖然我以前也吃過西餐，但對于西餐禮儀卻知之甚少，這次體驗讓我明白了很多東西。中國人的人際關系大都是在飯局上建立起來的，優(yōu)雅恰當的進餐不僅能體現出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質水平，而且對我們個人的發(fā)展、事業(yè)的進步也起著關鍵作用。此外，我們還學習了如何穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見慣的行為，它貫穿于日常生活的點滴之中，是生活中的大學問。
生活中我們常常不經意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認為稀松平常的事卻體現出了一個人的涵養(yǎng)來。正確的禮儀對于內部可以融洽關系，對于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進彼此之間的了解溝通，細微之處顯真情。
在當今社會生活中，社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有時甚至會決定事情的最終結果，所以，任何人都不能輕視禮儀，都應當積極主動去學習禮儀、講究禮儀。以上這些就是我上社交禮儀課的收獲，以后我要讓禮儀的規(guī)則滲透到我生活的每一個小細節(jié)。
踐行禮儀心得體會篇十五
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
本學期選擇學習大學生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關重要，它不僅告訴我們作為當今大學生應該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應該怎樣更好的立足社會、適應社會的需求。
大學生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學生適應社會生活的諸多方面，從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學生來說我們應該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學生活后，我們要踏進社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進行人際交往。我們應該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)；要學會尊重他人。用于要恰當。
接著，老師給我們講到了我們應該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學生做示范。又給我們講到了大學生應該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應該如何布置，如何準備菜單，如何邀請客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。
通過這樣豐富多彩禮儀課的學習，感覺到受益匪淺，覺得這樣的禮儀課學習增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機會，能夠以文明的言談舉止待人接物。
踐行禮儀心得體會篇十六
"有人曾經說過：假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。
假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。'。
說到"文明'，我們經常會"禮儀'放在一起。《禮記》中認為：人與動物的根本區(qū)分不是語言的有無，而是禮，禮是文明與野蠻的區(qū)分。文明與禮儀密不行分。
中華古國曾有"禮儀之邦'的美譽。早在3000多年前的殷周之際，周公就制禮作樂，后來經孔子等人的提倡和完善，禮樂文明成為儒家文化的核心。西漢以后，《儀禮》、《周禮》、《禮記》等禮樂文化的經典被先后列入學官，成為古代文人必讀之書。禮儀是"禮'的重要組成部份之一。
"禮'是做人的法規(guī)，中國的"禮樂射御書數'傳統六藝中，"禮'字第一，充分說明白中國人重視禮儀的傳統?！墩撜Z》上有一則故事，孔子警告兒子孔鯉說："不學禮，無以立。'意思是：假如不學禮的話，是沒有方法立足的。"儀'是做事的法規(guī)。中國人講究中庸之道，如何做到做事皆有進退，也是一門高校問。源遠流長的中國古代禮儀是中國傳統文化的重要組成部分，它可以增加我們對中華民族的歸屬感、認同感和驕傲感。但是歷史進展到今日，世界翻天覆地的變化也給文化與禮儀帶來了巨大的沖擊，如何在繼承中求進展，在進展中求變，在求變中升華，將禮儀培訓升華為素養(yǎng)訓練，已成為新時代禮儀的新要求。
在中國更加向世界開放的今日，禮儀不僅體現出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統，更富有鮮亮的時代。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的`人際關系，顯得尤為重要?？梢哉f，現代禮儀已經成為一張人際交往的名片。因此，現代禮儀慢慢的衍生出更多的分類。
主要有：商務禮儀、政務禮儀、服務禮儀、公共社交禮儀、民族禮儀、宗教禮儀、軍事禮儀、禮賓等。人們常說："敬重上級是一種天職，敬重同事是一種本份，敬重下級是一種美德，敬重客戶是一種常識，敬重全部人是一種教養(yǎng)。'這一句話已經涉及到禮儀分類的方方面面。在這其中，尤其是商務禮儀和公共社交禮儀已經被廣泛地運用在商務活動和對外溝通中，它是人際關系的"潤滑劑'，能夠特別有效地削減人與人之間的摩擦，最大限度的避開人際沖突，使商務場合的人際交往成為一件特別開心的事情。在滿意人們的社會交往需求的同時，也滿意了人們被敬重的需求。
同樣的，隨著社會文明化程度的提高，越來越多的企業(yè)對于人才禮儀修養(yǎng)的要求也日益重視。禮儀，在人才的體現上，已經表現成為種職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)力量、職業(yè)技能，甚至是關乎到職業(yè)生涯規(guī)劃中職業(yè)進展的一部分。而對于企業(yè)來說，禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素養(yǎng)的綜合體現，企業(yè)只有做好應有的禮儀才能使企業(yè)在形象色早和文化表達上提升到一個滿足的地位，也只有這樣企業(yè)才會有一個更好的前景和進展。
綜上所述，禮儀是傳承文明的需要，是時代進展的需要，也是每個人再次成長的需要。我們在留意塑造自身的素養(yǎng)形象的同時，也不能摒棄中華民族的悠久的道德品質與德才修養(yǎng)的修煉。我們知道：童稚時的孔融讓梨，敬重長輩傳為美談;岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校場比武，騎馬跨天下;"程門立雪'更是為敬重師長的典范。作為中華民族的傳承人，站在時代的尖端，我們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓，使中國"禮儀之邦'的美稱名副其實，"禮儀之邦'的美名響譽中外。
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