說明書是一種介紹和解釋產(chǎn)品用途、組成和使用方法的文檔，它能夠幫助用戶正確使用產(chǎn)品。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注意客觀真實(shí)地反映事實(shí)，避免主觀色彩的夸大和減弱。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
棋類比賽新聞稿篇一
為豐富校園文化，全面提高學(xué)生品讀、欣賞詩(shī)歌的能力，20xx年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開你的心扉”詩(shī)歌朗誦大賽。
本次大賽是由能源系主辦、經(jīng)管系與建工系協(xié)辦的詩(shī)歌朗誦比賽，三個(gè)系分別選拔出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優(yōu)秀表演者。同時(shí)，本次大賽邀請(qǐng)到天津商務(wù)學(xué)院的“海棠”文學(xué)社來我校交流?！段业淖鎳?guó)》、《海燕》、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩(shī)歌從同學(xué)們的口中朗朗誦來，那堅(jiān)定的眼神、鏗鏘有力的聲調(diào)，無不體現(xiàn)出同學(xué)們的驕傲與自信。
在本次大賽中，我經(jīng)管系的學(xué)生表現(xiàn)突出，他們用自己的心體會(huì)詩(shī)歌，選用優(yōu)美的背景音樂，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績(jī)。李恒的原創(chuàng)作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎(jiǎng)；王博的《海燕》，表達(dá)方式獨(dú)樹一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎(jiǎng)；朱燕的《媽媽，我在夢(mèng)里等你》，用滲入人心的感動(dòng)表述著自己的成長(zhǎng)，最終榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)；演講社成員張馨月也是經(jīng)管系學(xué)生，她的《水調(diào)歌頭》柔情中透著堅(jiān)毅與自信，最終榮獲三等獎(jiǎng)。在朗誦中場(chǎng)休息時(shí)，我系學(xué)生孫丹的一首《幸福萬年長(zhǎng)》贏得了全體師生的熱烈掌聲。
在本次詩(shī)歌朗誦比賽中，經(jīng)管系人才輩出，他們通過努力贏得了最后的圓滿成功，為經(jīng)管系增光添彩，他們的成績(jī)值得肯定。同時(shí)這也體現(xiàn)出了經(jīng)管系同學(xué)們的巨大潛能，相信我系在以后的活動(dòng)中一定會(huì)發(fā)揮出更好的水平。
這次活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣，加深了對(duì)詩(shī)歌的理解，而且對(duì)祖國(guó)的語言文字產(chǎn)生了更深厚的感情。通過朗誦比賽活動(dòng)，展示并提高了同學(xué)們的朗讀水平，給同學(xué)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)雖已結(jié)束，但同時(shí)也是一個(gè)開始，相信不久動(dòng)人的詩(shī)歌聲會(huì)在美麗的校園再次響起。
——經(jīng)管系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)道。
棋類比賽新聞稿篇二
力量的凝聚，勝利的曙光——××學(xué)院班級(jí)拔河比賽成功舉辦4月14日下午兩點(diǎn)半，?；@球場(chǎng)上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，××學(xué)院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級(jí)拔河比賽火熱開場(chǎng)。此次拔河比賽是××學(xué)院“擁抱陽(yáng)光，享受生活”系列健身活動(dòng)的一部分，旨在增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，并活躍學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本次的拔河比賽采用淘汰制與循環(huán)制相結(jié)合的形式展開，以班級(jí)為單位每隊(duì)10男10女參賽。學(xué)院紀(jì)保部的裁判本著公平、公正、公開的原則監(jiān)督本次的拔河比賽，參賽人員也恪守比賽規(guī)則，使比賽公平的進(jìn)行。
比賽中參賽隊(duì)員雙手緊握長(zhǎng)繩，團(tuán)結(jié)一心。啦啦隊(duì)則在一邊為參賽選手高喊“加油”，吶喊聲響徹云霄。
通過這次拔河比賽，發(fā)揚(yáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。豐富××學(xué)院學(xué)生的室外活動(dòng)，打造工商管理學(xué)院“走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)”的特色三走活動(dòng)。
為發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)各年級(jí)、班級(jí)之間的交流、豐富同學(xué)們的課余生活，20xx年4月7日下午，人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班在學(xué)?；@球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
本次比賽共六支隊(duì)伍參賽，比賽過程中，各班自發(fā)組成拉拉隊(duì)為本班同學(xué)加油，加油聲此起彼伏，響徹云霄。經(jīng)過激烈的角逐，最終20xx級(jí)理化班和20xx級(jí)管理班脫穎而出，進(jìn)入決賽。決賽中，雙方實(shí)力勢(shì)均力敵，紅色標(biāo)記在兩隊(duì)之間左右移動(dòng)，各隊(duì)隊(duì)員均使出九牛二虎之力，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。通過意志與耐力的比拼，最終20xx級(jí)管理班獲得比賽的勝利。
這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班群眾的凝聚力，還促進(jìn)了各班之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，更是宣揚(yáng)了一種樂觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
棋類比賽新聞稿篇三
9月5日下午，由研發(fā)中心vsxx車間的“工會(huì)籃球?qū)官悺眻A滿落幕。兩只隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，給大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩絕倫的視覺盛宴！
xx車間隊(duì)開場(chǎng)首得三分，士氣逼人，研發(fā)中心隊(duì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，漸入佳境，逐漸拉大了分?jǐn)?shù)差距。xx車間隊(duì)不愧老牌勁旅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一路追趕，中場(chǎng)將比分鎖定到17：17。接下來的兩節(jié)比賽，兩隊(duì)隊(duì)員更是全力以赴，互不相讓，比分節(jié)節(jié)吃緊。場(chǎng)上隊(duì)員揮灑汗水奮力拼搏，場(chǎng)下觀眾以及各隊(duì)的拉拉隊(duì)更是熱血沸騰，激動(dòng)萬分，鑼鼓聲，歡呼聲，接連不斷。最后30秒！xx車間隊(duì)一個(gè)漂亮的三分球，以1分之差領(lǐng)先了！正當(dāng)大家都以為比賽就此結(jié)束，誰想在裁判宣布最后10秒時(shí)，研發(fā)中心隊(duì)以異常冷靜而迅猛之勢(shì)組織了一場(chǎng)完美進(jìn)攻，上演絕殺。球進(jìn)了！意想不到的大逆轉(zhuǎn)！最后，比分鎖定37：36，研發(fā)中心隊(duì)以1分優(yōu)勢(shì)贏得最終勝利！真是相當(dāng)精彩！
本次參賽的兩隊(duì)隊(duì)員除了我們熟悉的老員工，還注入了不少新鮮血液，好多新進(jìn)員工參與了此次比賽，其表現(xiàn)也給大家?guī)砹诵碌捏@喜。此次比賽展現(xiàn)了雙成員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也給我們工作之余的生活增加了樂趣和精彩。今后，公司工會(huì)將繼續(xù)本著豐富員工文體生活為目的，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，充實(shí)我們的企業(yè)文化建設(shè)，讓每一位雙成人能夠更加快樂的工作，幸福的生活。
棋類比賽新聞稿篇四
10月31日下午，教師教育學(xué)院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團(tuán)體賽)在仙林校區(qū)學(xué)明樓509教室如期拉開帷幕，教師院11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)各班均派代表團(tuán)體參加。本次比賽的主辦方為教師院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理中心，承辦方為卓友社。
首先工作人員先向各代表團(tuán)體說明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團(tuán)體躍躍欲試，準(zhǔn)備一展身手。隨后，五點(diǎn)三十分，比賽正式開始。男子團(tuán)體比賽與女子團(tuán)體比賽初賽同時(shí)開始。各組選手認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認(rèn)真觀察戰(zhàn)局動(dòng)向，力求做到公平公正，對(duì)參賽者負(fù)責(zé)。
此次各參賽團(tuán)體實(shí)力不凡，屢有和局情況出現(xiàn)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間角逐，初賽結(jié)束。男子團(tuán)體和女子團(tuán)體各選出四名進(jìn)入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時(shí)進(jìn)行。比賽開始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭(zhēng)勝利;并且相對(duì)于初賽，各組選手博弈時(shí)間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。
最后，七點(diǎn)三十分，比賽終于結(jié)束。比賽結(jié)果出來：獲得男子團(tuán)體第一名的是12級(jí)生物師范代表隊(duì)、第二名是13級(jí)歷史師范代表隊(duì)、第三名是13級(jí)物理師范代表隊(duì);獲得女子團(tuán)體第一名的是12級(jí)英語師范代表隊(duì)、第二名是12級(jí)生物師范代表隊(duì)、12級(jí)歷史師范代表隊(duì)和11級(jí)英語轉(zhuǎn)師范代表隊(duì)并列第三名。
至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結(jié)束。本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽同學(xué)的風(fēng)采，更體現(xiàn)了各班級(jí)的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給予同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。
棋類比賽新聞稿篇五
為豐富研究生的課余文化生活，提高研究生的身體素質(zhì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的情誼，2014年3月23日上午，我院研會(huì)體育部在校南體育館三樓舉辦了一場(chǎng)羽毛球比賽。
我院研會(huì)體育部為此次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，從策劃到正式開始共經(jīng)過兩個(gè)星期，以討論的方式確定了比賽流程、比賽規(guī)則以及相關(guān)的工作人員及其職責(zé)，以保證比賽的公平、公正。另外，體育部同時(shí)準(zhǔn)備了精美的獲獎(jiǎng)禮品、參賽禮品，讓每位同學(xué)都能滿載而歸。
一、比賽第二”的原則，比賽中，選手們斗志昂揚(yáng)，奮盡全力，激烈角逐，細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把進(jìn)攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)了研究生的青春活力和積極向上的生活態(tài)度。有的參賽學(xué)生出于對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱愛和對(duì)研會(huì)工作的支持，雖技術(shù)平平，仍積極奮戰(zhàn)球場(chǎng)，鍛煉身體，健康身心，豐富自己的研究生生活。
在幾輪精彩對(duì)抗之后，共產(chǎn)生女子單打冠軍周弘揚(yáng)，男子單打冠軍侯星，男女混雙冠軍夏俊、高晶晶，男、女單打前四名，以及所有選手的參賽獎(jiǎng)。
本次羽毛球比賽取得了圓滿成功，通過舉辦此次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，極大地燃起了同學(xué)們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱情，為鍛造強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個(gè)展現(xiàn)自己和相互交流的平臺(tái)，更通過比賽展現(xiàn)出我院學(xué)生積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
棋類比賽新聞稿篇六
為豐富全體員工的精神文化生活，促進(jìn)在職員工之間的交流，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，公司于2014年5月17日舉辦了拔河比賽。
各部門代表隊(duì)都顯示出最強(qiáng)的比賽陣容，齊心協(xié)力，勇爭(zhēng)第一！
當(dāng)比賽的哨聲響起，只見參賽的隊(duì)員們緊握長(zhǎng)繩，卯足了勁拼命往后拉！公司領(lǐng)導(dǎo)也在隊(duì)伍旁邊助陣！
未參賽的員工自發(fā)組成啦啦隊(duì)為比賽隊(duì)員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)激烈的比賽將整個(gè)活動(dòng)推到了高潮！
比賽過程中，各部門參賽隊(duì)員努力拼搏，無論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，氣氛都異常激烈。
現(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量！
經(jīng)過努力拼搏，硬箱二廠a隊(duì)在拔河比賽中獲得了第一名！比賽結(jié)束后，李總給各獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)金和錦旗！
工作人員與獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的合影將整個(gè)活動(dòng)劃上完美的句號(hào)。
透過此次拔河比賽，提高了公司團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)！
為用心響應(yīng)共青團(tuán)中央“走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)”的要求，11月7日江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院拔河比賽正式落下了帷幕。
本次的拔河比賽采用淘汰制與循環(huán)制相結(jié)合的形式展開，以班級(jí)為單位每隊(duì)10男10女參賽。工商管理學(xué)院紀(jì)保部的裁判本著公平、公正、公開的原則監(jiān)督本次的拔河比賽，參賽人員也恪守比賽規(guī)則，使比賽公平的進(jìn)行。
比賽中參賽隊(duì)員雙手緊握長(zhǎng)繩，團(tuán)結(jié)一心。啦啦隊(duì)則在一邊為參賽選手高喊“加油”，吶喊聲響徹云霄。
透過這次拔河比賽，發(fā)揚(yáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。豐富工商管理學(xué)院學(xué)生的室外活動(dòng)，打造工商管理學(xué)院“走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)”的特色三走活動(dòng)。
為了倡導(dǎo)精神禮貌，鍛煉健康身體，匯聚我公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)力量，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)我公司員工用心向上的精神風(fēng)貌，豐富公司文化生活，公司于4月29日組織“勞動(dòng)杯”拔河比賽，參賽隊(duì)伍共有13隊(duì)，其中男子8隊(duì)，女子5隊(duì)。
比賽過程中，各部門參賽隊(duì)員努力拼搏，無論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，氣氛都異常緊張，富有節(jié)奏的吶喊聲、加油聲，充斥在公司上空，久久回蕩。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量！
本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的群眾主義精神。在比賽的過程中，隊(duì)員也正是本著這個(gè)精神完成比賽的，每位參賽隊(duì)員都用心融入其中，把比賽的氣氛推到最高潮。雖然因?yàn)樘鞖庠?，決賽部分不得不推后進(jìn)行，但本次比賽展現(xiàn)出我公司員工良好的精神風(fēng)貌，有利于增強(qiáng)各部門員工之間凝聚力和向心力，并幫忙員工樹立用心樂觀的生活態(tài)度。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。
為豐富全體職工的精神文化生活，增強(qiáng)集團(tuán)公司凝聚力，集團(tuán)公司于2014年4月29日舉辦慶“五一”拔河比賽。每支代表隊(duì)都顯示出最強(qiáng)的比賽陣容，齊心協(xié)力，勇爭(zhēng)第一。當(dāng)比賽的哨聲響起，光明物業(yè)隊(duì)員們口中一齊高呼著“一二，一二”，雙手緊握長(zhǎng)繩，憋足了勁拼命往后拉，公司領(lǐng)導(dǎo)也在隊(duì)伍旁邊助陣加油，未參賽的員工自發(fā)組成啦啦隊(duì)為比賽隊(duì)員吶喊加油，號(hào)子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在上空。經(jīng)過努力拼搏，物業(yè)公司聯(lián)隊(duì)奪得慶“五一”拔河比賽第三名的優(yōu)異成績(jī)。透過此次拔河比賽發(fā)揚(yáng)了公司的團(tuán)隊(duì)精神，使員工集合群眾的力量，提高了公司團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。
臨沂科技學(xué)校“魅力十月”拔河比賽。
2011年10月11日—10月13日，臨沂科技學(xué)校全體學(xué)生在?；@球場(chǎng)舉行了“魅力十月”拔河比賽。本次大賽以促進(jìn)各年級(jí)、班級(jí)間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們帶給展現(xiàn)群眾風(fēng)采的舞臺(tái)，透過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力。全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到此次活動(dòng)中。
此次比賽共有33支隊(duì)伍參賽，男生5隊(duì)，女生28隊(duì)，每隊(duì)10人。比賽實(shí)行淘汰制晉級(jí)方式，抽簽分組決定比賽順序。
當(dāng)比賽的哨聲一響起，隊(duì)員們口中一齊高呼著“一二，一二”，雙手緊握長(zhǎng)繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊(duì)伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學(xué)生一齊努力!班級(jí)內(nèi)剩余的同學(xué)們自發(fā)組成啦啦隊(duì)為本班人員加油。號(hào)子聲、吶喊聲，liuxue86。此起彼伏，飄蕩在整個(gè)籃球場(chǎng)上空。
裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場(chǎng)比賽進(jìn)行有序。經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終2010級(jí)軍護(hù)3班獲得冠軍，2010級(jí)軍護(hù)5班獲得亞軍，2010級(jí)軍護(hù)7班獲得季軍。
此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)了班級(jí)內(nèi)部同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各班級(jí)、各同學(xué)間的交流，加深了同學(xué)們跟自我班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個(gè)拼搏進(jìn)取的精神和用心樂觀的生活態(tài)度。
同心同力——統(tǒng)計(jì)學(xué)院拔河比賽圓滿結(jié)束。
4月10日，由統(tǒng)計(jì)學(xué)院素拓部、體育部聯(lián)合舉辦拔河比賽圓滿結(jié)束。此次比賽以促進(jìn)各班級(jí)間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學(xué)生們帶給了展現(xiàn)各班風(fēng)采的機(jī)會(huì)。透過比賽發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力。此次比賽中全體同學(xué)都以高度的熱情參與其中。
3月的南昌，天氣仍有絲絲涼意，但前來助威加油的人仍不在少數(shù)，使賽場(chǎng)氛圍十分熱烈。比當(dāng)比賽開始的哨聲響起，隊(duì)友們?nèi)季o握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學(xué)們?cè)谂赃厼樽晕业陌嗉?jí)加油吶喊著，每個(gè)人都恨不得抓起繩子跟選手一齊努力。使得整個(gè)場(chǎng)面既激烈又溫馨。
經(jīng)過半個(gè)月的激烈角逐，最終統(tǒng)計(jì)113班獲得冠軍，統(tǒng)計(jì)111班獲得亞軍，統(tǒng)計(jì)121班獲得季軍。
透過這次比賽，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，使同學(xué)的群眾榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活。更是培養(yǎng)了每一個(gè)人拼搏進(jìn)取的精神和樂觀用心的人生態(tài)度。
2015年11月12日我系在方形廣場(chǎng)系迎來了本年度首次拔河比賽。
我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次比賽，系主任潘仕彬，黨副主任林承師，團(tuán)總支書記李志朋觀看了此次比賽，為參賽中隊(duì)加油打氣，并對(duì)本次比賽做出了高度肯定。本次比賽由我系教官王晉波擔(dān)任裁判，我系學(xué)生干部、志愿者，協(xié)助教官進(jìn)行比賽的相關(guān)工作。
在柔和的斜陽(yáng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，充滿了青春熱情。無論是躍躍欲試的參賽者，還是觀賽的同學(xué)和加油的啦啦隊(duì)，都十分期盼著激烈的比賽。最后在一切準(zhǔn)備就緒后，比賽開始了，隨著一聲哨響，所有參賽隊(duì)員使盡全力，周圍助威的吶喊聲震耳欲聾，雙方在經(jīng)過數(shù)十秒的戰(zhàn)斗后，伴著再一聲口哨響起，賽場(chǎng)上隨即響起了一片勝利的歡呼聲。
同學(xué)們始終秉承著友誼第一，比賽第二的理念，在此次比賽過程中同學(xué)們不僅僅對(duì)彼此進(jìn)一步加深了了解，更增進(jìn)了彼此之間的友誼。另外，各班群眾凝聚力也在此次拔河比賽中得到了空前提升。
眾志成城，齊心協(xié)力——實(shí)驗(yàn)班拔河比賽活動(dòng)報(bào)道。
為發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)各年級(jí)、班級(jí)之間的交流、豐富同學(xué)們的課余生活，2012年4月7日下午，人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班在學(xué)校籃球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
本次比賽共六支隊(duì)伍參賽，比賽過程中，各班自發(fā)組成拉拉隊(duì)為本班同學(xué)加油，加油聲此起彼伏，響徹云霄。經(jīng)過激烈的角逐，最終2010級(jí)理化班和2011級(jí)管理班脫穎而出，進(jìn)入決賽。決賽中，雙方實(shí)力勢(shì)均力敵，紅色標(biāo)記在兩隊(duì)之間左右移動(dòng)，各隊(duì)隊(duì)員均使出九牛二虎之力，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。透過意志與耐力的比拼，最終2011級(jí)管理班獲得比賽的勝利。
這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班群眾的凝聚力，還促進(jìn)了各班之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，更是宣揚(yáng)了一種樂觀向上，用心進(jìn)取的人生態(tài)度。
棋類比賽新聞稿篇七
20xx年xx月9日下午17：30，xx學(xué)校體育館：16名英姿颯爽的女生隨著《愛我中華》的旋律，展示了震撼力十足的xx學(xué)校特色“鼓？樂”文化，為大朗鎮(zhèn)教職工籃球賽b組賽拉開帷幕。如此精彩的開場(chǎng)儀式，引來了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。
聽者還意猶未盡，但伴隨著裁判員的第一聲哨聲，比賽已經(jīng)正式開始。熱烈的賽場(chǎng)上，充滿著一幅幅靈動(dòng)色彩的畫面：場(chǎng)上葉曉東老師敏捷的身影，場(chǎng)外柯校長(zhǎng)激動(dòng)高昂的吶喊；場(chǎng)上隊(duì)員們每次進(jìn)球時(shí)臉上勝利的微笑，場(chǎng)外啦啦隊(duì)激情澎湃的助威喝彩……整個(gè)比賽高潮迭起，精彩不斷。
還有更為令人緊張的是，這次比賽，還穿插了女教職工障礙運(yùn)球投籃和定點(diǎn)投籃?！捌?！”柯校長(zhǎng)準(zhǔn)確投籃引發(fā)了女隊(duì)員們的雄心壯志；“太精彩了！”呂美蘭老師完美的穿過障礙一舉并中，引來了一陣陣歡呼。
最后，xx學(xué)校以58分比38分完xx學(xué)校，取得了首發(fā)的勝利。
這樣的活動(dòng)，不單為我鎮(zhèn)廣大教職工提供了一個(gè)展示自我、切磋球技的機(jī)會(huì)，還是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互交流的平臺(tái)。作為東道主xx學(xué)校，在今天整個(gè)比賽過程中，充分體現(xiàn)xx學(xué)?！凹椅幕敝魅宋叹瘛⑦€有積極向上的生活方式和人格魅力，也必將激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
棋類比賽新聞稿篇八
由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委主辦，院學(xué)生會(huì)承辦的“中華頌”詩(shī)歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學(xué)生活動(dòng)中心3號(hào)報(bào)告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。
決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環(huán)節(jié)，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現(xiàn)場(chǎng)給動(dòng)畫配音，幽默搞怪的，充分展現(xiàn)了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場(chǎng)老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。第二環(huán)節(jié)，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經(jīng)典，讓大家在抑揚(yáng)頓挫中感受到了中國(guó)語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時(shí)的引起全場(chǎng)共鳴，唱響著青年學(xué)子獻(xiàn)給祖國(guó)母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗(yàn)人的環(huán)節(jié)，但這在10強(qiáng)選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學(xué)們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，選手和評(píng)委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
20xx年11月17日晚上7點(diǎn)，xx師范大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎(jiǎng)典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎(jiǎng)儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負(fù)責(zé)人、xx級(jí)輔導(dǎo)員xx老師，社聯(lián)副主席以及各兄弟社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎(jiǎng)前，首先邀請(qǐng)了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會(huì)長(zhǎng)xx帶領(lǐng)大家觀看了一些有關(guān)環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會(huì)長(zhǎng)的講解，使在場(chǎng)觀眾對(duì)環(huán)協(xié)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎(jiǎng)時(shí)，主持人邀請(qǐng)了在場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，在激昂的音樂聲中，獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)取了獎(jiǎng)品。為了增加這次頒獎(jiǎng)典禮的趣味性，活動(dòng)的主辦者還特意準(zhǔn)備了趣味問答和抽獎(jiǎng)游戲。這種互動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間活躍了起來。最后進(jìn)行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎(jiǎng)?wù)邽榇蠹依首x自己的作品，這個(gè)環(huán)節(jié)受到在場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎，使頒獎(jiǎng)典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結(jié)束。
20xx年10月7日上午7點(diǎn)30分，“師恩難忘——我的成長(zhǎng)故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區(qū)一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺(tái)，講述著他們與老師之間的故事。在場(chǎng)的老師和同學(xué)無不深受感染，現(xiàn)場(chǎng)掌聲和喝彩聲接連不斷。經(jīng)過45分鐘的激烈競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也逐一出爐。
隨后，評(píng)委xx老師為本次比賽作了重要總結(jié)。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達(dá)一個(gè)“情”字，而本次比賽是在傳達(dá)一種“師生情”。教育同學(xué)們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長(zhǎng)和成熟。只有心中長(zhǎng)存感激，心路才能越走越寬。她希望每個(gè)同學(xué)都心存感恩，希望每個(gè)人的生活都可以充滿陽(yáng)光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結(jié)束后，選手們與評(píng)委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，而且也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的良好品德。
棋類比賽新聞稿篇九
棋類比賽，不僅僅是一項(xiàng)體育比賽，更是一種對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育的平臺(tái)，挖掘棋類的各種教育價(jià)值，對(duì)于提升學(xué)生的各種素質(zhì)是大有幫助的。比如象棋，在我國(guó)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是人類智慧的結(jié)晶，同時(shí)又是歷史留給我們的財(cái)富。
培增強(qiáng)了文化藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步豐富校園生活，讓大家在比賽得到對(duì)弈的樂趣，讓廣大師生投入到學(xué)習(xí)、鉆研棋類的熱潮中，發(fā)掘、培養(yǎng)這類體育項(xiàng)目的人才，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感與榮譽(yù)感。同時(shí)豐富南工大學(xué)子的課余生活讓同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化有深入的了解，同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們之間深厚的友誼。
棋類比賽早已走進(jìn)千家萬戶，它不僅有益身心，容易開展，還能鍛煉人的思維，增強(qiáng)人的毅力，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大量事實(shí)證明，下棋對(duì)人的身心健康和成長(zhǎng)起著積極的促進(jìn)作用。比賽期間各選手嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則和選手守則，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，各顯奇招，越戰(zhàn)越勇，為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)場(chǎng)的精彩比賽。社團(tuán)部裁判員也嚴(yán)格遵守裁判員守則，做到嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅，公正，準(zhǔn)確，不徇私情，各工作人員盡職盡責(zé)也為比賽的順利進(jìn)行作出了貢獻(xiàn)。使這屆活動(dòng)辦的有聲有色。
挖掘棋類的各種教育價(jià)值，增加了同學(xué)們之間的交流。經(jīng)過我開展的棋類活動(dòng)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，同學(xué)們以棋會(huì)友，結(jié)識(shí)了更多的新朋友，也使我院的凝聚力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，促進(jìn)了以后我院組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們將進(jìn)一步深層次地挖掘棋類深邃的內(nèi)涵，正確處理特色和全面的關(guān)系，樹立好棋類教育的育人觀、技能觀、欣賞觀、為人觀，使棋類教育為培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作能力的未來人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)、工作中，潛移默化地再現(xiàn)各自的潛力。
拓寬了學(xué)生的業(yè)余愛好。開展了棋類活動(dòng)之后，我們明顯感到同學(xué)們對(duì)于棋類的興趣有所提高，這有助于今后開展更多棋類活動(dòng)和棋類文化知識(shí)的傳播。讓同學(xué)們體會(huì)棋類的韻味，感受棋類的博大精深，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到只有象棋跳棋五子棋三國(guó)殺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們下棋的欲望，我們應(yīng)該拓寬比賽的種類，讓文法人能夠更好地選擇自己喜歡的棋種，更好地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，讓棋類引導(dǎo)大家的自身品性。更好地為我們的學(xué)業(yè)服務(wù)。
本次活動(dòng)結(jié)束，組織部所有成員更加熱愛本部門，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。鍛煉了我們的工作能力我部的骨干同學(xué)們通過在這學(xué)期開展的活動(dòng)，鍛煉了自己的組織能力，交流能力和實(shí)干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)以后開展其他活動(dòng)擁有了更多的信心。
加強(qiáng)了組織部、生活部及學(xué)生會(huì)各部之間的友誼，為日后更好的展開工作打下基礎(chǔ)。使同學(xué)們看到一個(gè)積極團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)生會(huì)大團(tuán)體。使他們對(duì)學(xué)生會(huì)的工作更加認(rèn)同，對(duì)自己的學(xué)生會(huì)放心。
本次活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)生的聯(lián)系，使學(xué)生在比賽的同時(shí)，深入了解并認(rèn)可學(xué)生會(huì)。展現(xiàn)了部員們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的美好前景，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員間團(tuán)結(jié)、積極工作的意識(shí)，提高了部員之間的工作熱情。
增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)棋文化的學(xué)習(xí)與交流同學(xué)們通過積極參與我社的舉行的棋類比賽，學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)棋文化有了更深一層的了解，為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處，也使我院的校園文化建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。
1、由于四項(xiàng)比賽同時(shí)進(jìn)行，造成選報(bào)兩項(xiàng)的選手無法同時(shí)進(jìn)行兩場(chǎng)比賽。
2、比賽開始之前現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，導(dǎo)致比賽雙方找不到比賽對(duì)手。
3、活動(dòng)組織還不是很完備通過開展這次的棋類活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我社的活動(dòng)組織還不是很完備，各部門還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的絮亂，這不利于我社發(fā)展和活動(dòng)的開展。
1、活動(dòng)前應(yīng)統(tǒng)計(jì)出同時(shí)參加兩項(xiàng)比賽選手名單，合理安排比賽次序，盡量避免時(shí)間沖突，或每人限報(bào)一項(xiàng)比賽。提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地教室，保證比賽場(chǎng)地和上課使用教室沒有沖突。在比賽前一個(gè)小時(shí)，組織部成員布置好比賽場(chǎng)地，并有專人負(fù)責(zé)場(chǎng)地的整潔和規(guī)范。
2、提前公布賽程圖以及加強(qiáng)與選手的聯(lián)系。
3、增加活動(dòng)的多樣性：過去幾個(gè)學(xué)期我部主要以象棋五子棋跳棋三國(guó)殺為主，今后將向其他不同的.棋類發(fā)展，進(jìn)而更加全面的宣傳中國(guó)傳統(tǒng)棋文化，使更多同學(xué)參與其中。
4、增強(qiáng)部員間的交流：計(jì)劃在未來時(shí)間里增加部里活動(dòng)次數(shù)，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源，以加強(qiáng)部員間交流，使學(xué)生會(huì)更加活躍。
1、比賽結(jié)束前，要認(rèn)真核對(duì)比賽結(jié)果信息，選手裁判依次簽字，并整理好賽程圖。
2、比賽結(jié)束時(shí)，工作人員要在參賽人員全部離開場(chǎng)地時(shí)再撤離比賽場(chǎng)地，并整理相關(guān)比賽信息及比賽用品，做好記錄。
3、工作人員在比賽活動(dòng)全部結(jié)束后，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，做到整潔干凈，并把移動(dòng)的桌椅恢復(fù)原狀。不得私自帶走場(chǎng)地任何物品。保證場(chǎng)地設(shè)施完整。
4、棋類比賽結(jié)束后，要及時(shí)的整理各個(gè)項(xiàng)目的比賽結(jié)果情況，并做相關(guān)的整理。公布獲獎(jiǎng)人員名單。如果參賽人員有異議工作人員要拿出賽事記錄表做詳細(xì)解釋。
本次大賽以“傳承中華優(yōu)秀棋類文化，培養(yǎng)全局思維意思；促進(jìn)同學(xué)間的交流合作，豐富校園生活”為宗旨，以“以棋交友、以棋會(huì)友”為主題受到全學(xué)院同學(xué)的積極支持。能夠有這樣的成果應(yīng)該感到欣慰，會(huì)給我們撤“籌”帶來經(jīng)驗(yàn)。存在的不足，要不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不要犯重復(fù)性的錯(cuò)誤。
培增強(qiáng)了文化藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步豐富校園生活，讓大家在比賽得到對(duì)弈的樂趣，讓廣大師生投入到學(xué)習(xí)、鉆研棋類的熱潮中，發(fā)掘、培養(yǎng)這類體育項(xiàng)目的人才，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感與榮譽(yù)感。
同時(shí)豐富南工大學(xué)子的課余生活讓同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化有深入的了解，同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們之間深厚的友誼。
本次大賽本著“友誼第一，比賽第二”的競(jìng)賽精神，以學(xué)生為主體展開，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也使他們?cè)诒荣愔性鲩L(zhǎng)了智慧，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流。采訪中，一位參賽選手表示：“這是一次非常有意義的活動(dòng)，希望在下次比賽中和對(duì)手一決高下。”
我們要為以后加強(qiáng)學(xué)生會(huì)影響力，多多組織活動(dòng)，讓參加者真正有所收獲，在下棋過程中體會(huì)到樂趣。此次活動(dòng)，帶動(dòng)了系學(xué)生會(huì)更加和諧美好的發(fā)展。豐富大學(xué)生的業(yè)余文化生活。為了以后工作更加有序、高效的進(jìn)行，我們特作此總結(jié)，希望找出優(yōu)點(diǎn)和不足，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，使今后各項(xiàng)活動(dòng)得以順利、有效地開展。
棋類比賽新聞稿篇十
學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院棋類比賽于4月1日至4月5日展開激戰(zhàn)。以“以棋激智，展現(xiàn)智慧魅力，豐富校園文化”為活動(dòng)主題，本著“傳承中華優(yōu)秀棋類文化，培養(yǎng)全局思維意思；促進(jìn)同學(xué)間的交流合作，豐富校園文化生活”為宗旨本次活動(dòng)受到全學(xué)院同學(xué)積極支持，并踴躍報(bào)名，由42人參加了象棋比賽，42人參加了五子棋比賽，32人參加了跳棋比賽。經(jīng)過4天激戰(zhàn)，各種棋類決出了前三名，象棋冠軍溫斯翔，亞軍黃國(guó)增，季軍徐叔；五子棋冠軍朱嶸，亞軍李岳，季軍馬曉燕；跳棋冠軍文世珍，亞軍楊陽(yáng)，季軍姜先俊。這次活動(dòng)由學(xué)習(xí)實(shí)踐部和體育部主辦，生活部協(xié)辦，在棋類方面，象棋有22副，滿足了比賽要求，五子棋有15副，差了6副，跳棋有5副，差了6副。在各部門協(xié)調(diào)下是個(gè)棋類能順利進(jìn)行。在組織上，我們提前安排好三間作為各棋類比賽場(chǎng)，并預(yù)先安排了桌號(hào)及各比賽負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理記分，并作為裁判，大家也順利完成任務(wù)。而本次活動(dòng)不足主要在于協(xié)調(diào)上，由于有同學(xué)報(bào)了兩項(xiàng)以上，因而要面對(duì)兩項(xiàng)比賽，有的也錯(cuò)過了某項(xiàng)比賽，其次是使活動(dòng)時(shí)間加長(zhǎng)，增加了人力物力。其次在于缺乏裁判，有些選手悔棋，減少了了比賽的公平性。再次就是有很多人不按時(shí)到達(dá)，從而影響了比賽的進(jìn)程，也有部分缺席者。最后的失誤是棋的需求數(shù)不夠，為選手帶來了不便。本次活動(dòng)順利完成，并激發(fā)了全學(xué)院同學(xué)對(duì)棋類的興趣，為同學(xué)們提供了交流平臺(tái)，使棋友們過了一個(gè)開心有意義的周末，也為學(xué)院提供了各類棋類人才，可備戰(zhàn)校區(qū)級(jí)比賽，同時(shí)使一些想學(xué)習(xí)棋的同學(xué)提供了實(shí)戰(zhàn)的老師。
棋類比賽新聞稿篇十一
活動(dòng)目的：
象棋--智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。
通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
活動(dòng)主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負(fù)你操
活動(dòng)時(shí)間：月日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)對(duì)象：男女不限.年齡不限.會(huì)下象棋即可.
活動(dòng)步驟：
1.報(bào)名:報(bào)名專點(diǎn)設(shè)在活動(dòng)地點(diǎn)門口，報(bào)名表上寫明比賽時(shí)間和地點(diǎn),以及報(bào)名表上交的`截止日期和交至地點(diǎn)。
2.人數(shù)：30至50人.
3.賽程安排：選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定.根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)入座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。
每組取第一名，進(jìn)入總決賽。
再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動(dòng)期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)
4.比賽期間場(chǎng)外寫上比賽名稱、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則.每場(chǎng)賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計(jì)時(shí)開始。
6.設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。
在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。
每賽場(chǎng)安排兩人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。
后勤備用人員五人。
7.選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。
賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
8.獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品等
比賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠亞季軍獎(jiǎng).參與獎(jiǎng).特設(shè)女子獎(jiǎng)，凡參加均可獲得參與獎(jiǎng)的禮品雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報(bào)名表，筆，獎(jiǎng)品，水。
活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度：
提前制海報(bào)，橫幅、宣傳單制作;提前借場(chǎng)地;提前物品購(gòu)買;提前制作報(bào)名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報(bào)名，聯(lián)系裁判;活動(dòng)前晚，收集報(bào)名表并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制作抽簽紙條;活動(dòng)當(dāng)天早上，布置場(chǎng)地等。
為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動(dòng)新題材,培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識(shí)和創(chuàng)新精神,充實(shí)與完善我院學(xué)生會(huì)工作,在我院首校園文化周活動(dòng)期間舉辦城管學(xué)院首屆校園棋類博弈大賽。
以學(xué)院文化周之平臺(tái),展我城管師生之風(fēng)采。
一、活動(dòng)主題:我想你行,我們一起行
二、組織單位
主辦:學(xué)生處,
承辦:院學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)要求:
2、比賽項(xiàng)目:中國(guó)象棋五子棋跳棋等
四、比賽時(shí)間:3月24—28日16:50—18:00。
五、比賽細(xì)則:
1、先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。
比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。
到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負(fù),和棋另加一局,直到分出勝負(fù)。
其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手,隨機(jī)抽簽決定。
4、比賽時(shí),每步限時(shí)20秒。
棋離手不悔。
觀棋不語,不得干擾比賽進(jìn)程。
5、比賽過程中,須保持賽場(chǎng)的安靜與整潔。
不得喧嘩。
舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。
若有疑問請(qǐng)舉手,我們盡量幫你解決。
若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當(dāng)場(chǎng)取消其比賽資格。
6、請(qǐng)參賽與觀棋者進(jìn)入賽場(chǎng)前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。
望能共同遵守,使比賽能順利進(jìn)行。
未盡事議,將另行通知。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,
2、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,最佳系部組織獎(jiǎng)1名,最佳團(tuán)體獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀選手獎(jiǎng)若干名
棋類比賽新聞稿篇十二
策劃：xxx校長(zhǎng)
指揮：xxx老師
裁判長(zhǎng)：xxx老師
活動(dòng)名稱：象棋比賽
活動(dòng)目的：象棋--智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣。
活動(dòng)對(duì)象：xx中學(xué)在校師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日
比賽方式：小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。每組取第一名，進(jìn)入總決賽。再分別取冠亞季軍。
比賽地點(diǎn)：體育器材室
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、書寫詳細(xì)的活動(dòng)策劃書。
2、制作活動(dòng)請(qǐng)柬并發(fā)往各個(gè)系邀請(qǐng)老師參加。
3、擬定八名裁判
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)要求裁判對(duì)比賽規(guī)則有具體的了解，不準(zhǔn)有悔棋的現(xiàn)象的發(fā)生。
比賽規(guī)則：
1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權(quán)選擇先手還是后手。
2、棋手享有自愿放棄、自愿認(rèn)輸、求和全，在雙方的一致同意下，產(chǎn)生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
3、觸摸己方棋子，就應(yīng)該走棋子，除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
4、觸摸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方不論什么棋子都無法去吃時(shí)，才可以另行走棋子。
5、比賽過程中每位選手每步的思考時(shí)間不能超過1分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
6、每場(chǎng)比賽劃定時(shí)間為30分鐘，一場(chǎng)比賽超時(shí)，按每步30秒鐘，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有走棋子即判負(fù)。
7、擺正棋子必需事先爭(zhēng)得對(duì)方同意，并且只能在自己走棋的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不然以處子論處。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準(zhǔn)。
9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。
計(jì)分方法：針對(duì)循環(huán)賽而言每勝一局計(jì)3分、平一局計(jì)2分、輸一局計(jì)1分。
活動(dòng)步驟：
1、報(bào)名：20xx年x月底以前
2、人數(shù)：不限
3、賽程安排：選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定。根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)入座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。每組取第一名，進(jìn)入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計(jì)時(shí)開始。
5、設(shè)裁判席每盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。
6、選手需經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
比賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍獲一等獎(jiǎng)，亞軍獲二等獎(jiǎng)，季軍獲三等獎(jiǎng)。第四五名獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景：
為了增強(qiáng)校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學(xué)校象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)。經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)，我校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)介紹：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：中國(guó)象棋
四、活動(dòng)對(duì)象：xx中學(xué)全體同學(xué)
五、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的`棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
六、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你主。
具體活動(dòng)安排如下：
一、報(bào)名對(duì)象：陽(yáng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生
二、報(bào)名方式與截止時(shí)間
（一）參賽選手到所在班級(jí)文娛委員處報(bào)名；也可直接到廣播站報(bào)名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。
三、賽事時(shí)間與地點(diǎn)
（一）初賽時(shí)間與地點(diǎn)：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
（二）決賽時(shí)間與地點(diǎn)：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、每個(gè)年級(jí)冠軍、亞軍、季軍；
2、全校冠軍、亞軍、季軍；
五、比賽規(guī)則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。
六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
七、本次比賽由校團(tuán)委全權(quán)管理，系學(xué)生會(huì)社團(tuán)部具體負(fù)責(zé)。
一、活動(dòng)名稱：棋類比賽
二、活動(dòng)目的：豐富學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)對(duì)象：實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體同學(xué)（男女不限）
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
六、活動(dòng)項(xiàng)目：象棋、五子棋、跳棋
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：器材的購(gòu)買、場(chǎng)地申請(qǐng)、活動(dòng)宣傳、報(bào)名
八、活動(dòng)流程：
1、搜集資料，確定比賽規(guī)則，挑選裁判
2、以班級(jí)為單位進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與3按照既定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行比賽，保證比賽過程的公正性4。公正評(píng)出比賽名次，及時(shí)公布比賽結(jié)果，并進(jìn)行表彰。
九、活動(dòng)進(jìn)行：
a、象棋：男女分組一對(duì)一單淘汰
規(guī)則：
1、對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負(fù)，和，即終局。
2、除帥（將）外，其他都可以聽任對(duì)方吃，或主動(dòng)送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3、一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準(zhǔn)。
4、雙方在60分鐘內(nèi)必須必須走滿30著；以后每10分鐘內(nèi)必須走一著，直至對(duì)局結(jié)束。更改，以手離開棋子為準(zhǔn)。
5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)紅子或黑子。
犯規(guī)：
1、提議作和經(jīng)對(duì)方拒絕后，連續(xù)提出。
2、移動(dòng)己方非行棋棋子或?qū)Ψ狡遄印?/p>
勝負(fù)：
下列情況下可判勝負(fù)：
1、一方棋子攻擊對(duì)方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對(duì)方無法“應(yīng)將”
2、走棋后形成將帥直接對(duì)面。
3、輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4、著子違反行棋規(guī)則
5、自己宣布認(rèn)輸
下列情況下可判和：
1、雙方均不能取勝的簡(jiǎn)單局勢(shì)
2、一方提出議和，對(duì)方表示同意
b、五子棋：一對(duì)一單淘汰
（一）行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子
（二）判斷勝負(fù)：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續(xù)的相同色五個(gè)棋子的一方為勝；中途腿場(chǎng)者為負(fù)；如分不出勝負(fù)判為和局。
（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)黑子或白子。
c、跳棋：一對(duì)一單淘汰
（一）比賽
走子規(guī)則
1、棋子的移動(dòng)可一步步在有直線連接的相臨六個(gè)方向進(jìn)行，如果相臨位置上有任何一方的一個(gè)棋子且該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續(xù)進(jìn)行。誰先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)誰就取得勝利。
2、禁止進(jìn)入非正對(duì)面陣地
3、允許忽略走棋，即選擇pass，一方選擇pass，其余各方可連走兩步。
（二）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定各方走子順序。
棋類比賽新聞稿篇十三
象棋，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的聰明，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
以棋會(huì)友，加強(qiáng)棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，進(jìn)步棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝敗你操。
xx月xx日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。
男女不限；年齡不限；會(huì)下象棋即可。
1、報(bào)名：報(bào)名專點(diǎn)設(shè)在活動(dòng)地點(diǎn)門口，報(bào)名表上寫明比賽時(shí)間和地點(diǎn)，以及報(bào)名表上交的截止日期和交至地點(diǎn)。
2、人數(shù)：30至50人。
3、賽程安排：選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定。根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)進(jìn)座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。每組取第一名，進(jìn)進(jìn)總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。
4、比賽期間場(chǎng)外寫上比賽名稱、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則。每場(chǎng)賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。
5、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計(jì)時(shí)開始。
6、設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)視比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)題目時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。每賽場(chǎng)安排兩人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用職員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作職員確認(rèn)后方可進(jìn)場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
8、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品等。
比賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠亞季軍獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)、特設(shè)女子獎(jiǎng)，凡參加均可獲得參與獎(jiǎng)的禮品雙份。
提前制海報(bào)，橫幅、宣傳單制作；提前借場(chǎng)地；提前物品購(gòu)買；提前制作報(bào)名表、積分表、宣傳單打??；提前開始宣傳和報(bào)名，聯(lián)系裁判；活動(dòng)前晚，收集報(bào)名表并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制作抽簽紙條；活動(dòng)當(dāng)天早上，布置場(chǎng)地等。
棋類比賽新聞稿篇十四
活動(dòng)目的：
象棋--聰明的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的聰明，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)棋友們的聯(lián)系;。
切磋棋藝，進(jìn)步棋友們的水平;。
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
活動(dòng)主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝敗你操。
活動(dòng)時(shí)間：?月?日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。
活動(dòng)對(duì)象：男女不限.年齡不限.會(huì)下象棋即可.
活動(dòng)步驟：
1.報(bào)名:報(bào)名專點(diǎn)設(shè)在活動(dòng)地點(diǎn)門口，報(bào)名表上寫明比賽時(shí)間和地點(diǎn),以及報(bào)名表上交的截止日期和交至地點(diǎn)。
2.人數(shù)：30至50人.
3.賽程安排：選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定.根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)進(jìn)座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。每組取第一名，進(jìn)進(jìn)總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動(dòng)期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)。
4.比賽期間場(chǎng)外寫上比賽名稱、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則.每場(chǎng)賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計(jì)時(shí)開始。
6.設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)視比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)題目時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。每賽場(chǎng)安排兩人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用職員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作職員確認(rèn)后方可進(jìn)場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
8.獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品等。
雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報(bào)名表，筆，獎(jiǎng)品，水，
活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度：
提前制海報(bào)，橫幅、宣傳單制作;提前借場(chǎng)地;提前物品購(gòu)買;提前制作報(bào)名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報(bào)名，聯(lián)系裁判;活動(dòng)前晚，收集報(bào)名表并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制作抽簽紙條;活動(dòng)當(dāng)天早上，布置場(chǎng)地等。
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棋類比賽新聞稿篇十五
今天下午，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的柜子里有一個(gè)放象棋的盤子，我拿了出來，擺在桌子上。細(xì)細(xì)一看，啊，我驚了一跳，啊!
原來是“世界象棋”我心里暗暗地想：這些象棋我從來沒有玩過，不如，今天叫奶奶來玩一玩吧!
我把棋子都擺起來了，走到奶奶面前，老老實(shí)實(shí)地對(duì)奶奶說：“奶奶，咱們一同來玩世界的象棋吧!
”奶奶快樂地說：“好的，我也沒玩過，不如玩玩吧?！彼栽蹅儌z都坐在椅子上開端走剛剛被我找到的“世界象棋”。我想：戰(zhàn)士走出去了橫豎還有很多，就先把擺在前面的戰(zhàn)士走了出來。奶奶看了，認(rèn)為我會(huì)走也學(xué)我的樣子，把戰(zhàn)士拿了出來。我瞪大眼睛把兵里的馬車向前沖，把奶奶的那輛車給吃掉了，奶奶發(fā)慌了，把馬駕馭的車也就是馬車拿出來，把我站在前面捍衛(wèi)國(guó)土的戰(zhàn)士給吃掉了，我把國(guó)王拿出來了，奶奶也把國(guó)王拿出來兩個(gè)王碰在一同，真可惜，都死了，游戲規(guī)矩上說：“假如，對(duì)方的王沒了就算兩方都首次輸，要把相同的東西對(duì)一對(duì)，看看還剩余誰的東西多，就算輸贏。
我把皇后和奶奶的皇后對(duì)在一同死了，又把那五個(gè)不起眼的戰(zhàn)士和戰(zhàn)士對(duì)在一同死了，最終馬和馬放在一同又死了。
到后來，我的馬是最終一個(gè)留下來的，我贏了，我快樂地跳了起來說：“我贏了!
”奶奶看了說：“仍是你們的腦子好使啊，奶奶的腦子壞了，今后你要愛惜現(xiàn)在啊。奶奶這一番話引起了我的很多感觸...
棋類比賽新聞稿篇十六
世界象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于孩童智力開發(fā)，邏輯思想和幻想才能的培育，剖析才能和記憶力的推進(jìn)，思想的敏捷性和嚴(yán)密性得以進(jìn)步。一起又能培育學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)英勇、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)良的毅力品質(zhì)，增進(jìn)友誼，熏陶典雅情趣。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，咱們展開世界象棋愛好小組活動(dòng)，取得了必定的成果，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了必定的推進(jìn)效果。
我校的世界象棋從“零”起步，因地域因素，學(xué)生從未觸摸，教導(dǎo)教師也不懂皮裘，一切從“新”開端。為了盡快構(gòu)成世界象棋愛好小組，參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽，教導(dǎo)教師由中國(guó)象棋教導(dǎo)教師兼任，以書為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋愛好小組中自愿報(bào)名，由三、四年級(jí)的近10名學(xué)生構(gòu)成而成。好在隊(duì)員愛好稠密，專注學(xué)習(xí)，自覺操練，情緒高漲。
通過向?qū)W生敘述世界象棋來歷，根由悠長(zhǎng)的前史，以及有關(guān)世界象棋的傳說、寓言故事，增加學(xué)生的才智，拓展學(xué)生的視界，激起學(xué)生的活動(dòng)愛好。一起向?qū)W生解說象棋關(guān)于自己乃至國(guó)家的效果，不只使學(xué)生知道象棋能夠進(jìn)步人的思想才能，增加智力，而且能夠推進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的溝通，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
雖有參賽使命，但限于客觀條件，咱們注重根底，按部就班。本學(xué)期，咱們師生一同從認(rèn)識(shí)棋盤開端，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力巨細(xì)的對(duì)比，輸贏的斷定，世界象棋的規(guī)程等。以后要點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王竅門和局面基本原則，較熟練地把握一兩種多見的局面辦法。這么，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來也對(duì)比簡(jiǎn)單些，學(xué)生較有成就感，根底較為厚實(shí)，棋術(shù)明顯進(jìn)步。
在活動(dòng)過程中，咱們以操練為主，教師解說教導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)理論常識(shí)，進(jìn)步棋術(shù)。以賽代練，以賽促訓(xùn)，咱們常以一星期為一星期期，進(jìn)行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記載每位隊(duì)員的平常操練成果，體現(xiàn)優(yōu)良的隊(duì)員與教師下扮演棋，極大地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心和愿望。咱們安排了全校的世界象棋競(jìng)賽，盡管參加的同學(xué)不多，但引起了更多同學(xué)的留意和愛好，為世界象棋遍及與推行作宣揚(yáng)，打根底。由陳卓洋、李棟梁、王詩(shī)怡三位同學(xué)構(gòu)成的校世界象棋代表隊(duì)在蕭山區(qū)小學(xué)生三棋競(jìng)賽中，面臨強(qiáng)手，勇于奮斗，勇于進(jìn)取，以優(yōu)良的成果奪得小學(xué)b組世界象棋集體第三名，三名隊(duì)員一起分獲男人自己第三、第八和女子自己第四名的好成果，為校園爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
世界象棋愛好小組堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)刻操練不間斷，在上級(jí)競(jìng)賽中取得了較好的成果，但存在的疑問也是清楚明了的。首要疑問一是根底單薄，學(xué)生參加面窄，影響小。咱們要統(tǒng)籌遍及與進(jìn)步，要發(fā)起更多的學(xué)生參加到世界象棋活動(dòng)中來，讓更多的學(xué)生享用棋的趣味，得到道德毅力的操練，典雅情趣的熏陶。二是師資單薄，自己純屬濫竽充數(shù)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，不免捉襟見襯，功率低下;一起兼任中國(guó)象棋的教導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教育，深感無能為力，難以統(tǒng)籌。
蘇霍姆林斯基曾說：“世界象棋是按部就班的，邏輯思想的最佳校園;不借助于世界象棋，難以充沛開發(fā)學(xué)生的智能天分和記憶力?！逼谕澜缦笃寤顒?dòng)能夠在咱們?nèi)〉靡员榧?，社團(tuán)活動(dòng)展開得繪聲繪色，為校園創(chuàng)立體藝特色校園作出貢獻(xiàn)。
棋類比賽新聞稿篇十七
今天下午，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的柜子里有一個(gè)放象棋的盤子，我拿了出來，擺在桌子上。細(xì)細(xì)一看，啊，我驚了一跳，啊!
原來是“世界象棋”我心里暗暗地想：這些象棋我從來沒有玩過，不如，今天叫奶奶來玩一玩吧!
我把棋子都擺起來了，走到奶奶面前，老老實(shí)實(shí)地對(duì)奶奶說：“奶奶，咱們一同來玩世界的象棋吧!
”奶奶快樂地說：“好的，我也沒玩過，不如玩玩吧?！彼栽蹅儌z都坐在椅子上開端走剛剛被我找到的“世界象棋”。我想：戰(zhàn)士走出去了橫豎還有很多，就先把擺在前面的戰(zhàn)士走了出來。奶奶看了，認(rèn)為我會(huì)走也學(xué)我的樣子，把戰(zhàn)士拿了出來。我瞪大眼睛把兵里的馬車向前沖，把奶奶的那輛車給吃掉了，奶奶發(fā)慌了，把馬駕馭的車也就是馬車拿出來，把我站在前面捍衛(wèi)國(guó)土的戰(zhàn)士給吃掉了，我把國(guó)王拿出來了，奶奶也把國(guó)王拿出來兩個(gè)王碰在一同，真可惜，都死了，游戲規(guī)矩上說：“假如，對(duì)方的王沒了就算兩方都首次輸，要把相同的東西對(duì)一對(duì)，看看還剩余誰的東西多，就算輸贏。
我把皇后和奶奶的皇后對(duì)在一同死了，又把那五個(gè)不起眼的戰(zhàn)士和戰(zhàn)士對(duì)在一同死了，最終馬和馬放在一同又死了。
到后來，我的馬是最終一個(gè)留下來的，我贏了，我快樂地跳了起來說：“我贏了!
”奶奶看了說：“仍是你們的腦子好使啊，奶奶的腦子壞了，今后你要愛惜現(xiàn)在啊。奶奶這一番話引起了我的很多感觸...《不會(huì)走象棋的象棋賽》這篇優(yōu)良的“一年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)發(fā)請(qǐng)注明出處。
棋類比賽新聞稿篇十八
棋類比賽，不僅僅是一項(xiàng)體育比賽，更是一種對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育的平臺(tái)，挖掘棋類的各種教育價(jià)值，對(duì)于提升學(xué)生的各種素質(zhì)是大有幫助的。比如象棋，在我國(guó)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是人類智慧的結(jié)晶，同時(shí)又是歷史留給我們的財(cái)富。棋類比賽早已走進(jìn)千家萬戶，它不僅有益身心，容易開展，還能鍛煉人的思維，增強(qiáng)人的.毅力，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大量事實(shí)證明，下棋對(duì)人的身心健康和成長(zhǎng)起著積極的促進(jìn)作用。
自xx年10月25日起，社團(tuán)部第一屆文化節(jié)棋類比賽拉開了帷幕，屆時(shí)中國(guó)象棋、五子棋、跳棋、軍棋比賽在系團(tuán)總支部書記劉海鶴老師的指導(dǎo)下如期舉行，本次棋類比賽分淘汰賽和計(jì)分賽兩種。其中初賽和復(fù)賽比賽為淘汰賽，后期決賽為采取積分原則，各棋類積分最高者為冠軍。比賽地點(diǎn)在教學(xué)樓五零五和五零九。
比賽期間各選手嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則和選手守則，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，各顯奇招，越戰(zhàn)越勇，為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)場(chǎng)的精彩比賽。社團(tuán)部裁判員也嚴(yán)格遵守裁判員守則，做到嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅，公正，準(zhǔn)確，不徇私情，各工作人員盡職盡責(zé)也為比賽的順利進(jìn)行作出了貢獻(xiàn)。在組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大賽于11月8日?qǐng)A滿結(jié)束。
最后我們的比賽意義很深遠(yuǎn)，但仍然存在不足。通過比賽，我們發(fā)現(xiàn)一部分潛力非常大的選手，如果經(jīng)過一系列的培訓(xùn)會(huì)更加是自己的下棋水平提高。而且也有的同學(xué)告訴我們平時(shí)下棋沒有時(shí)間和地點(diǎn)，還有找不到對(duì)手，更加不會(huì)有一些基本知識(shí)的了解。所以很希望在今后我們協(xié)會(huì)可以提供更多的機(jī)會(huì)，讓更多的愛好棋類的同學(xué)在一起交流?？偨Y(jié)比賽的不足主要是比賽時(shí)間沒有固定，參賽者比較不集中，有棄權(quán)現(xiàn)象，致使找不到選手。改進(jìn)的方法是：用“比賽的進(jìn)程表”來規(guī)定選手的比賽時(shí)間和對(duì)手。
總而言之，我們的比賽還是比較圓滿的。這是我們本學(xué)期第一次組織比賽，能夠有這樣的成果應(yīng)該感到欣慰，會(huì)給我們撤“籌”帶來經(jīng)驗(yàn)。存在的不足，要不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不要犯重復(fù)性的錯(cuò)誤。我們要為以后加強(qiáng)社團(tuán)影響力，多多組織活動(dòng)，讓參加者真正有所收獲，在下棋過程中體會(huì)到樂趣。
棋類比賽新聞稿篇十九
二、活動(dòng)目的：豐富學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)對(duì)象：實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體同學(xué)（男女不限）。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
六、活動(dòng)項(xiàng)目：象棋、五子棋、跳棋。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：器材的.購(gòu)買、場(chǎng)地申請(qǐng)、活動(dòng)宣傳、報(bào)名。
八、活動(dòng)流程：
1、搜集資料，確定比賽規(guī)則，挑選裁判。
2、以班級(jí)為單位進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與3按照既定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行比賽，保證比賽過程的公正性4。公正評(píng)出比賽名次，及時(shí)公布比賽結(jié)果，并進(jìn)行表彰。
九、活動(dòng)進(jìn)行：
a、象棋：男女分組一對(duì)一單淘汰。
規(guī)則：
1、對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負(fù)，和，即終局。
2、除帥（將）外，其他都可以聽任對(duì)方吃，或主動(dòng)送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3、一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準(zhǔn)。
4、雙方在60分鐘內(nèi)必須必須走滿30著；以后每10分鐘內(nèi)必須走一著，直至對(duì)局結(jié)束。更改，以手離開棋子為準(zhǔn)。
5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)紅子或黑子。
犯規(guī)：
1、提議作和經(jīng)對(duì)方拒絕后，連續(xù)提出。
2、移動(dòng)己方非行棋棋子或?qū)Ψ狡遄印?/p>
勝負(fù)：
下列情況下可判勝負(fù)：
1、一方棋子攻擊對(duì)方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對(duì)方無法“應(yīng)將”
2、走棋后形成將帥直接對(duì)面。
3、輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4、著子違反行棋規(guī)則。
5、自己宣布認(rèn)輸。
下列情況下可判和：
1、雙方均不能取勝的簡(jiǎn)單局勢(shì)。
2、一方提出議和，對(duì)方表示同意。
b、五子棋：一對(duì)一單淘汰。
（一）行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子。
（二）判斷勝負(fù)：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續(xù)的相同色五個(gè)棋子的一方為勝；中途腿場(chǎng)者為負(fù)；如分不出勝負(fù)判為和局。
（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)黑子或白子。
c、跳棋：一對(duì)一單淘汰。
（一）比賽。
走子規(guī)則。
1、棋子的移動(dòng)可一步步在有直線連接的相臨六個(gè)方向進(jìn)行，如果相臨位置上有任何一方的一個(gè)棋子且該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續(xù)進(jìn)行。誰先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)誰就取得勝利。
2、禁止進(jìn)入非正對(duì)面陣地。
3、允許忽略走棋，即選擇pass，一方選擇pass，其余各方可連走兩步。
（二）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定各方走子順序。
棋類比賽新聞稿篇二十
象棋——智慧的`體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
以棋會(huì)友，加強(qiáng)棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
xx月xx日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)
男女不限。年齡不限。會(huì)下象棋即可。
1。 報(bào)名： 報(bào)名專點(diǎn)設(shè)在活動(dòng)地點(diǎn)門口，報(bào)名表上寫明比賽時(shí)間和地點(diǎn)，以及報(bào)名表上交的截止日期和交至地點(diǎn)。
2。人數(shù)：30 至50人。
3。 賽程安排： 選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定。 根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)入座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。 每組取第一名 ，進(jìn)入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動(dòng)期間每晚都取冠亞季軍，規(guī)則不變。）
4。比賽期間場(chǎng)外寫上比賽名稱、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則。 每場(chǎng)賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。
5。每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計(jì)時(shí)開始。
6。設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。每賽場(chǎng)安排兩人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
8。 獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品等
比賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠亞季軍獎(jiǎng)。參與獎(jiǎng)。特設(shè)女子獎(jiǎng)，凡參加均可獲得參與獎(jiǎng)的禮品雙份。
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報(bào)名表，筆，獎(jiǎng)品，水，
提前制海報(bào)，橫幅、宣傳單制作; 提前借場(chǎng)地; 提前物品購(gòu)買;提前制作報(bào)名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報(bào)名，聯(lián)系裁判 ;活動(dòng)前晚，收集報(bào)名表并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制作抽簽紙條;活動(dòng)當(dāng)天早上，布置場(chǎng)地等。
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