小學二年級作文300字作文暑假(5篇)

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小學二年級作文300字作文暑假(5篇)
時間:2023-02-02 06:58:44     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文300字作文暑假篇一

清晨,當太陽的第一縷陽光溫和的灑向大地時,我們教學樓上的大壁鐘便準時的向?qū)W生報時,也喚來了一群群帶著紅領(lǐng)巾滿面笑容的伙伴。很快就會從學校里傳來瑯瑯的讀書聲。

現(xiàn)代化教學樓共有五層,地下一層是寬大衛(wèi)生的餐廳和同學們的休息室,上面幾層是教室和老師的`辦公室。每間教室都寬敞明亮,我們每天都在這里認真快樂的學習。

教學樓北面是寬闊,清潔的操場。草場東面高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。體育課上同學們在這里可以鍛煉身體。

操場北面是青少年活動中心。整座大樓上的藍寶石玻璃門閃爍而華美,特別是它獨具的建筑風格使路人觀而望之,留下一聲聲地贊嘆!同學們在這里學到許多的科技知識,豐滿自己的羽翼,向理想而邁進。

實驗小學,你是我們健康成長的樂園,我會永遠熱愛你!你是我童年的一條小船,是你載我駛向知識的海洋。我愛你,我的學校!我的老師!

小學二年級作文300字作文暑假篇二

我最喜歡的水果是西瓜。它是橢圓形的,遠遠望去就像是我們生活的地球。顏色是墨綠色和青綠色相間的。其中,它的波浪型條紋是墨綠的,其他部分是青綠的??雌饋砭拖袷且粋€穿著墨綠條紋衣服的少女,清新而美麗。

西瓜摸起來,感覺涼涼的,很舒服。它的表面還有些粗糙,就像長滿皺紋的老人的臉一樣。

把西瓜切開一看,里面的果肉火紅火紅的,還會有一些黑色和白色的.西瓜籽。

拿起一塊西瓜,聞一聞,一股清香撲鼻而來。頓時,口水都要流了下來。吃起來酸甜可口,令人回味無窮。

西瓜是夏季必備的水果佳品,炎熱的夏天,吃上一口西瓜,感覺特別清涼。它不僅可以補充水分,而且還可以消暑解渴呢!

如果要問我最喜歡的水果是什么?我一定是毫不猶豫地回答:“西瓜!”大家也一起來嘗嘗好吃的西瓜吧!

小學二年級作文300字作文暑假篇三

夕陽下,品著書,喝著茶,莫大享受。

書是人類無聲的老師,是人生活離不開的一個整體,但,不知何時它卻被我們慢慢淡忘、拋棄............

機器世界已到臨,書,曾幾何時已被機器所替代。面對著這個多變的世界,書是永遠不會背叛的朋友,不需你去懷疑它。

讀《名人名著啊》體會名人成功的不易;讀《上下五千年》體會祖國歷史長河,波濤洶涌,一個有一個絢爛珍珠記錄著每個珍貴的故事。

一本本書,淡淡古香。曾經(jīng)的你是否擁它而眠,現(xiàn)在的你是否又懷念它的味道?

讀書,是一種享受。相比較你在“機器世界”的.虛偽與不安,那還不如讀一本書,書是真實的,不會讓你感到不安,它會讓你內(nèi)心平靜,不帶一絲雜念。書,不只能增長知識,更重要的是讓你有見識,讓你認清是非,認清社會丑、假、惡。

時代在不斷進步,書,有可能會被拋棄。

但在我心中,書,永遠如一輪太陽,照耀著我們,讓我們感受到它的溫暖;書,永遠如雨露滋潤著這我們,讓我們感受到它的存在。

我愛書。

小學二年級作文300字作文暑假篇四

夕陽下,品著書,喝著茶,莫大享受。

書是人類無聲的老師,是人生活離不開的一個整體,但,不知何時它卻被我們慢慢淡忘、拋棄............

機器世界已到臨,書,曾幾何時已被機器所替代。面對著這個多變的世界,書是永遠不會背叛的朋友,不需你去懷疑它。

讀《名人名著啊》體會名人成功的不易;讀《上下五千年》體會祖國歷史長河,波濤洶涌,一個有一個絢爛珍珠記錄著每個珍貴的故事。

一本本書,淡淡古香。曾經(jīng)的你是否擁它而眠,現(xiàn)在的你是否又懷念它的味道?

讀書,是一種享受。相比較你在“機器世界”的.虛偽與不安,那還不如讀一本書,書是真實的,不會讓你感到不安,它會讓你內(nèi)心平靜,不帶一絲雜念。書,不只能增長知識,更重要的是讓你有見識,讓你認清是非,認清社會丑、假、惡。

時代在不斷進步,書,有可能會被拋棄。

但在我心中,書,永遠如一輪太陽,照耀著我們,讓我們感受到它的溫暖;書,永遠如雨露滋潤著這我們,讓我們感受到它的存在。

我愛書。

小學二年級作文300字作文暑假篇五

今年媽媽給我買了個嶄新的文具盒。

這個文具盒可漂亮了!瞧,一只米老鼠正在開心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美,連小狗也吸引來趴在地上津津有味地欣賞起來呢。

它的功能真多!身上一共有五個按鈕。第一個是削筆的按鈕,第二個是裝橡皮的按鈕,第三個是溫度表的按鈕,第四個是放大鏡的'按鈕,第五個是打開文具盒的按鈕。有了這些功能,我的生活和學習可方便了。而且,文具再也沒有丟失過。

記得今年期末考試前一天,我的文具盒壞了,我急得團團轉(zhuǎn)。明天就要考試了,我用什么來裝我的文具呀!此時,媽媽送給我這個文具盒,我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場上的筆、尺子和橡皮。

第二天,我考了很好的成績。我大嘆:“文具盒,多虧了你幫我準備好一切!”

雖然,現(xiàn)在我的文具盒很舊了,但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。

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