在制定方案時,我們還需要了解和預(yù)測潛在的風險和困難,以制定應(yīng)對措施。制定方案需要與相關(guān)人員進行溝通和協(xié)商,以確保各方的利益得到平衡。通過學(xué)習(xí)和參考以下范文,相信你可以更好地理解如何制定一個較為完美和有效的方案。
藝術(shù)活動的策劃方案篇一
根據(jù)區(qū)文件精神要求,本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌,以此豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
三、活動時間:20xx年3月10日——20xx年6月1日。
四、參加對象:全校學(xué)生(每人以下項目最少選擇一項參加,優(yōu)秀作品將代表班級參加學(xué)校比賽)。
五、活動項目。
1、藝術(shù)表演類。
個人項目:獨唱、獨奏、獨舞。
集體項目:結(jié)合英語節(jié)活動,開展大合唱比賽,要求人人參與(全班),其中一首英語歌曲(一年級可自由選擇),一首指定歌曲(《中國少年先鋒隊隊歌》);有情景、道具等創(chuàng)意的適當加分(活動定于5月14日舉行)。
2.藝術(shù)作品類:繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計、立體造型、動漫。
六、活動的要求。
各班要重視藝術(shù)節(jié),要發(fā)動全體學(xué)生參與,達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的'要求,讓更多的學(xué)生有展示的機會。
七、獎項設(shè)置:
1、個人獎項:按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎;
2、優(yōu)秀組織獎:設(shè)優(yōu)秀組織獎若干(按總分高低取名次)。
(1)、組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動準備積極,比賽成績突出的班級。
(2)、工作落實,面向全班同學(xué),積極開展班級準備活動。
(3)、成績突出,學(xué)生參與面廣,獲獎節(jié)目較多,質(zhì)量較好。
(4)、人人參與,參與面廣。
八、注意。
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動的順利開展,請各班務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向有關(guān)負責人報送節(jié)目或送交作品。
藝術(shù)活動的策劃方案篇二
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
優(yōu)美校園·青春風采。
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機,著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的.藝術(shù)活動。
繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。
制定詳實的活動方案,做到教育目標明確,面向全體學(xué)生,班班開展,人人參與。
1、為確保區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項比賽活動的順利開展,各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校各負責人報送有關(guān)作品。
2、此次比賽分現(xiàn)場和非現(xiàn)場比賽,請班主任老師注意比賽形式、比賽時間、比賽名額。
藝術(shù)活動的策劃方案篇三
豐富校園文化生活,營造健康文明的校園氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風采和精神風貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的.科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。
xx。
xx。
1、序幕:“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動員儀式。
時間:5月21日早晨7點30分。
3、書法作品展(軟筆書法硬筆書法)。
比賽時間:5月22日1點—1點40。
比賽要求:
軟筆書法:其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫,三年級為鋼筆書寫,正楷字體。
4、大合唱——班班有歌聲。
負責人:班主任、音樂組。
要求:校歌、唐詩歌、課本歌曲。
參加對象:1—6年級。
5、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。
報名時間:截止3月15日,比賽具體時間另行通知。
比賽地點:學(xué)校團隊活動室。
6、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時間不超過10分鐘。
報名時間:截止4月15日,比賽具體時間另行通知。
比賽地點:學(xué)校團隊活動室。
7、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間:截止4月20日,比賽具體時間另行通知。
比賽地點:學(xué)校團隊活動室。
8、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。
比賽時間:具體時間另行通知。
比賽地點:學(xué)校操場。
1、確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學(xué)校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外),各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處,否則不予評比,逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵,積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù),合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結(jié)果均納入德育處考核。
每項評比都進行評比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎。
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題,多出精品。“快樂地參與,體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動中,圍繞學(xué)生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
藝術(shù)活動的策劃方案篇四
一、冠名:
石嘴山市第十七中學(xué)20__校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、主題:
青春流韻,繽紛校園。
三、口號:
我挑戰(zhàn),我參與,我成功。
四、目的意義:
豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風采的精神面貌,匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果,增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門,各班級的集體榮譽感,全面構(gòu)建和諧校園,達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作:
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會。
主任:張淑梅。
副主任:劉忠馬萬福楊國富。
委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
(二)組織分工。
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;
2、教導(dǎo)處負責制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;
3、教導(dǎo)處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;
(三)活動要求:
1、各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20__年校園文化藝術(shù)節(jié)?;顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點,靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2、各相關(guān)部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。
3、各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。
4、正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動時間:
6月1日—6月5日。
七、活動內(nèi)容。
活動內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:??l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】(附后)。
藝術(shù)活動的策劃方案篇五
一、活動名稱:
二、活動宗旨:
構(gòu)建和諧校園、承揚民族文化藝術(shù)、豐富校園文化生活。
三、活動目的:
通過這次活動的開展來進一步加強協(xié)會凝聚力,屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進文藝交流與共同發(fā)展。
四、時間:11月25日。
地點:食堂二樓。
主辦:學(xué)生會團委。
承辦:文體部。
五、活動安排:
1、總導(dǎo)演:單忠義副導(dǎo)演:劉海洋。
藝術(shù)總監(jiān):范朗指導(dǎo)教師:單忠義。
主持人:劉海洋范朗。
2、策劃組:
組長:范朗副組長:付偉。
組員:曹明珠、王明智、史曉航。
具體工作:負責活動策劃以及人員調(diào)動。
3、后勤組:
組長:盧宇副組長:李密群。
組員:賈強、王曉婷、張誠。
具體工作:負責準備活動所需的材料以及物品。
4、節(jié)目組:
組長:任玲副組長:李寶星。
組員:姜玉鳳、廉思雨、王宇、李巖。
具體工作:負責征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的安排,保證活動中節(jié)目表演的順利進行。
5、安全組:
組長:馬正浩副組長:王熹。
組員:單云鵬、王殿印、陳浩。
具體工作:活動開始前,組長清點人數(shù),整隊帶入活動地點活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理,活動中的突發(fā)事件,確保整個活動的順利進行,活動結(jié)束清點人數(shù)后整隊回來。
六、活動內(nèi)容:
以文藝表演為主。
七、注意事項:
1、本次活動內(nèi)容要積極向上。
2、各工作組全體成員出席時要佩帶胸卡。
3、各工作組要嚴密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行。
4、活動結(jié)束后,各組各負其則認真有序的做好后勤工作。
藝術(shù)活動的策劃方案篇六
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以未成年人思想道德教育為突破口,加強少年兒童的現(xiàn)代公民意識教育,進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,積極推進小公民道德建設(shè)活動,鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設(shè),進一步增強社會責任感,弘揚民族精神,大力宣傳新時期社會主義榮辱觀,。
今年學(xué)校的“六一”節(jié)活動要以安全為原則,努力在結(jié)合實際、突出特色、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新上下功夫,具體在以下幾個方面組織開展好活動。
1、以“六一”國際兒童節(jié)為契機,努力為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。面向社會,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,動員全社會關(guān)注兒童發(fā)展,重視兒童工作;面向家庭,宣傳具有鮮明時代特征的家庭教育觀念和科學(xué)的教育方法,幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。
2、以“愛護兒童,教育兒童,為兒童辦實事”的思想為根本。各校結(jié)合本地的.特點,積極開展形式多樣的慶?;顒樱玳_展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小制作等各種比賽,共同設(shè)計家鄉(xiāng)未來的美好藍圖;同時,校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動,共同過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學(xué)性的有益活動,采用豐富多彩的活動形式,為本鄉(xiāng)的“六一”增彩添色。
3、積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間,中心校將評選表彰一批優(yōu)秀學(xué)生和“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,以此宣傳我鄉(xiāng)近年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生,表彰有突出成績的少先隊輔導(dǎo)員,展現(xiàn)我鄉(xiāng)少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員的精神風貌,激勵社會各界關(guān)心支持少先隊工作,從而進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境。全中心校廣大少先隊輔導(dǎo)員、少先隊員要以先進為榜樣,以座談會、主題隊會等多種形式開展學(xué)習(xí)活動。
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要加強對“六·一”活動的組織與領(lǐng)導(dǎo),精心策劃活動內(nèi)容,力求做到形式活潑多樣,內(nèi)容豐富多彩,確保學(xué)生過一個健康、歡樂的節(jié)日。
2、積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開辟專欄、張貼標語等形式,精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報道工作,積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。
3、各校要充分利用“六一”契機,積極爭取當?shù)卮鍍晌癁閷W(xué)校辦好事,辦實事,努力解決好當前學(xué)校存在的最突出、最困難的事情。
藝術(shù)活動的策劃方案篇七
一、活動活動主題:
展現(xiàn)大學(xué)生精神風貌,營造科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍。
二、內(nèi)容:
板塊一:科技月。
板塊二:文化月。
板塊三:藝術(shù)月。
四、活動時間:_年11月至6月。
五、活動地點:四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院(和盛校區(qū))。
六、主辦單位:四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院;。
七、承辦單位:院系學(xué)生會、社團聯(lián)合會。
八、活動負責人:第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(附錄一)。
九、策劃:組委會特別策劃小組。
十、活動形式。
〖活動前〗(負責人:郎松亭)。
十一、時間安排。
11月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
11月2日組委會所有成員在開會,討論活動的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;。
11月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。
十二、活動前期準備:
(1)特別策劃小組:負責此次活動的策劃書。
(3)外聯(lián)部:負責活動的贊助工作。
(4)文娛部:負責征集節(jié)目,并組織排練。
(5)活動部:積極配合幫助其他部門工作的開展,進行會場布置等。
(6)財務(wù)部:負責此次活動所有費用的預(yù)算與記錄工作。
(7)秘書部:對本次活動進行記錄,并協(xié)助活動部對活動做好采購準備。
〖活動中〗(負責人:張家林)。
十三、活動流程:
〔科技文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式〕。
本活動旨在調(diào)動全學(xué)院同學(xué)的積極性和參與性,營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍,起到宣傳和動員作用。
時間:_年11月6日。
地點:振華廣場。
承辦單位:院團委。
出席領(lǐng)導(dǎo):學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)。
活動對象:全院學(xué)生。
『11月科技月系列活動』。
(一)科普電影。
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處,揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題,激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學(xué)的熱情。
時間:_年11月11日11月14日19:3。
地點:521教室524教室。
承辦單位:國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會。
活動對象:全院學(xué)生。
(二)科普宣傳。
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者,展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻,使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時間:_年11月18日_年11月2日。
地點:振華廣場。
承辦單位:商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學(xué)社、圖書館。
活動對象:全院學(xué)生。
(三)學(xué)術(shù)講座。
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解,增長知識,增強大家的科學(xué)意識,激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情,以通過聽講座獲得收益。
藝術(shù)活動的策劃方案篇八
活動名稱:建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”
活動時間:x年x月x日——x年x月x日。
參賽對象:新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生。
活動地點:南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地。
主辦單位:建筑工程學(xué)院。
承辦單位:建工院分團委宣傳部和建筑系。
贊助單位:南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、學(xué)生都市網(wǎng)。
助陣嘉賓:南校區(qū)動漫社。
一活動目的:
二活動背景:
伴隨著x年亞歐博覽會在疆的成功舉辦,弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國文化內(nèi)涵。
三活動形式:
1、向全院師生征集書法,繪畫(如素描,水粉,國畫,油畫等),攝影,手工制作,建筑模型,專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計,漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)。
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)。
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等,凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮(待定)。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū):包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展,主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品,包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品,手工制作,專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言,同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票,并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置:在場區(qū)放置若干畫架,利用地理位置的優(yōu)勢,在畫架和樹中間用尼龍繩連接,掛上白色幕布為背景,除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣,而后由宣傳部部員和動漫社成員,引導(dǎo)大家對各展區(qū)進行參觀,并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后,派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地),x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品,x月x日前征集完。
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作,傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
藝術(shù)活動的策劃方案篇九
組長:
副組長:
組員:
1、校級展演比賽評選活動階段(20xx年5月5日——5月25日)。
分初中組和高中組,在階梯教室進行各類節(jié)目的比賽。
2、優(yōu)秀節(jié)目展演活動階段(20xx年5月26日—6月1日)。
選出部分獲獎節(jié)目和作品進行文藝匯報展演和頒獎活動。
(一)卡拉ok獨唱比賽。
演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲為主,自備卡拉ok光碟,演出時間不超過5分鐘,每班限報1—2人。
(二)校園劇比賽。
1、節(jié)目內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)中學(xué)生風采及校園文化,包括相聲、小品、課本劇等;
2、以班為單位報名參賽,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過10分鐘,每班限報1個節(jié)目。
(三)“世博在我心中”主題征文比賽。
(四)“世博在我身邊”攝影作品比賽。
2、參賽作品一律為5寸,每幅作品背后請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。
(五)“迎世博”書法、繪畫作品比賽。
1、作品種類不限,素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽;
2、作品尺寸大小不限;
3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十
七、八年級以班級為單位,每班選三張。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
1、版面設(shè)計新穎,風格獨特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。
指導(dǎo)思想:
激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣,調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性,豐富校園生活,讓全體學(xué)生“享受探索的快樂,享受成功的喜悅,享受合作的幸?!?,提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時,在活動過程中,加強班級的凝聚力、親和力,促進學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。
活動主題:科學(xué)創(chuàng)新與生活。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十一
進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20_年)》精神,啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導(dǎo)向,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力,促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。
(一)校園藝術(shù)節(jié)(20_年3月―20_年元月)。
1.成立組織。各校按《_縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求,成立本校藝術(shù)節(jié)組委會,制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案,落實活動經(jīng)費,認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團,組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團,如:學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責,經(jīng)常開展訓(xùn)練,組織活動,做到有計劃、有組織、有落實,師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實,堅持提高與普及相結(jié)合的原則,逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選,評選細則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位,組織、開展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動,活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類,每類設(shè)置不少于2個項目,學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20_年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建狀況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料,并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術(shù)節(jié)(20_年5月―20_年11月)。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上,用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動??h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中,音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目,其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求:無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人,指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮,人數(shù)5-10人)等,時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首,難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘,鼓勵創(chuàng)作或改編,要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人,節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求,如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象,扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工,命題創(chuàng)作)。
參賽組別:小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求:主題明確,表現(xiàn)自由生動,能準確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,資料不限,大至風景、小至一個物件等,要求能準確把握客觀對象整體特征,有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹,兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限,手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙,其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k,其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,尺幅不超過4尺,幼兒組形式自選(資料在四字以上),宣紙由組委會統(tǒng)一帶給,參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料,也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加,比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給,參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求,比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加,比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,一個章刻兩個字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具書自帶,紙張由組委會統(tǒng)一帶給,比賽時間為兩個小時。
五、設(shè)獎方法。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽,參加率分別達60%時,高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎:根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎:獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎:音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎;農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎;個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導(dǎo)教師獎:獲獎節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人),繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎:專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎:根據(jù)學(xué)校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選,評選細則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。
六、參賽方法。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配:音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個,省書法實驗基地學(xué)??蓤?-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間:
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員,一旦上報,不得更改,逾期不得補報,不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:,郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:郵箱。
書法類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:,郵箱。
請各校認真組織,用心參加,具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件:
1._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
2._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表。
3._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表。
附件1:
_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
一、小學(xué)組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組:曲目難易程度相當于考級水平五級以上。
農(nóng)村組:曲目難易程度相當于考級水平三―四級以上。
二、中學(xué)組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組:曲目難易程度相當于考級水平五級以上。
農(nóng)村組:曲目難易程度相當于考級水平四級以上。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十二
一、活動目的:
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象,塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象,吸引各界眼球,引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活,增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間:
xx年7月9日(星期日)、7月16日(星期日)。
天驕·青年一代景點。
四、活動主題:
時尚·前衛(wèi)·自由。
(一)行為藝術(shù)秀。
第一部分:人體藝術(shù)秀。
1、時間:
7月9日上午9:30—10:30。
2、形式:
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代,圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題,以各處德國風情景觀為背景,通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體藝術(shù)造型的展現(xiàn),實現(xiàn)心靈與自然的對話,讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處,并通過新聞媒體向外界傳達青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分:彩繪藝術(shù)秀。
1、時間:
7月9日上午10:40—12:00。
2、形式:
人體藝術(shù)秀完畢之后,由市內(nèi)畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化,以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn),彰顯小鎮(zhèn)人文特色,提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進行全程拍攝,并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參選、展覽作品,通過新聞媒體向外界傳達這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟:
1、7月6日前,確定人體藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前,邀請貴賓、新聞媒體記者,并發(fā)送。
邀請函。
3、7月8日前,確定拍攝地點并進行簡單布置;。
4、7月9日,進行人體藝術(shù)秀和彩繪秀。
(二)情景攝影藝術(shù)秀。
1、時間:
xx年7月16日(星期日)上午9:00—12:00。
2、形式:
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特擔任主角,邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧,從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真,從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧,讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事,讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后,對作品配以詩意般的文字描述,為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
(1)水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋,彰顯智慧人生;。
(2)溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱,開始甜蜜的初戀;。
學(xué)生在綠蔭中復(fù)習(xí)、求索,揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風中相伴,輕輕訴說彼此的衷腸;。
(3)廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
(4)電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇,臉上蕩漾著幸福的光暈,一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話,又接到一筆大單;。
(5)水池。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十三
堅持育人為本,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建起步教育平臺,深入推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長:張衛(wèi)平。
副組長:胥志東。
組員:張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學(xué)全體師生,分低年級組(1―2年級)、中年級組(3―4年級)、高年級組(5―6年級)。
書法比賽:書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽,以年級組為單位評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)。
美術(shù)作品比賽:由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽,按組別,按年級組評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)。
唱“三歌”比賽:藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團節(jié)目組成)。
“三歌”比賽內(nèi)容:以班級為單位,參加規(guī)定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的.唱歌比賽,演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等),參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%(重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù),每少一人扣0.1分)。
活動設(shè)置:本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段。
第一階段(20xx年5月1日―25日):各班級選定曲目,自主練習(xí)。
第二階段(20xx年5月27日―29日):低、中、高三個年級組比賽。
第三階段(20xx年5月30日―5月31日)藝術(shù)節(jié)展演。
注:書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展,于5月29日前完成,并完成展覽布置。(書法組負責人:陳燕青王東明美術(shù)組負責人:談冬玉馬x建強殷曉霞)。
人員安排:各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習(xí)、填寫參賽表,各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供,自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式:
1、各班唱完所有歌曲(規(guī)定、自選曲目)統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分,保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制,評分可保留一位小數(shù)。
評委成員:xxx。
行政領(lǐng)導(dǎo):xxx。
音樂教師:xxx。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十四
通過本次慶?;顒樱囵B(yǎng)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
9月30日下午1點。
大操場(如遇下雨全校觀看《唐山大地震》,開幕式順延至國慶節(jié)后)。
xxxxxxxxxx。
xx。
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家長委員6人。
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協(xié)助)。
2、彩旗隊排練負責人:xx。
3、主持:學(xué)生與老師各一名負責人:xx。
4、信息技術(shù)支持負責人:xx。
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人:xx。
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”xx。
橫幅:xx市xx實驗學(xué)校第四屆xx藝術(shù)節(jié)開幕式xx。
7、每班15個小氦氣球負責人:xx。
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:xx、各塊負責人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:xx。
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、xx校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:xx)。
6、大隊長xx宣布:“xx市xx實驗學(xué)校第四屆xx藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:xx)。
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學(xué)生座位:以年級為單位六個方陣。(見圖)。
(1)一年級負責人:xx。
(2)三年級負責人:xx。
(3)五年級負責人:xx。
(4)二年級負責人:xx。
(5)四年級負責人:xx。
(6)六年級負責人:xx。
朗誦時間5~6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:xx。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束,各班退常。
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的.韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十五
為進一步豐富校園文化生活,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生、分層設(shè)計主題為原則,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,搭建展示自我的舞臺。
二、活動主題。
唱響五月躍動和美。
三、活動時間。
20_年1月1日(暫定)。
四、活動內(nèi)容。
(一)人人參與活動。
1.硬筆書法比賽:分學(xué)段組織硬筆書法比賽,展示日常午練及寫字課指導(dǎo)成果,一至六年級學(xué)生人人參與,推選佳作學(xué)段展評。
2.觀看話劇展播:集中利用藝術(shù)節(jié)期間分學(xué)段展播讀書節(jié)錄制的班級劇目,分享話劇的魅力并評選“最受學(xué)生喜愛的話劇表演”。低學(xué)段集中利用上午第四節(jié)自習(xí)課,中學(xué)段集中利用每周二的課活時間、高學(xué)段集中利用每周四的課活時間。
3.參與班級聯(lián)歡:以重在參與為目的,樹立學(xué)生的自信心,提高對藝術(shù)的興趣。每個同學(xué)根據(jù)自身的特長選擇表演項目并參與六一班級聯(lián)歡。
(二)分層主題活動。
1.一至二年級——班級合唱。
一年級結(jié)合“入隊禮”中隊風采展示,選擇富有少先隊、紅領(lǐng)巾、愛祖國、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲,創(chuàng)意編排合唱,集中在入隊禮展示。
二年級選取音樂課本中的或其它優(yōu)秀經(jīng)典少兒歌曲次,創(chuàng)意編排合唱,學(xué)段組織展演評價并推選優(yōu)秀合唱節(jié)目1-2個,參與慶六一演出。
一定是班級全員參與,也可師生同臺演出。
2.三至五年級——曲藝小品和器樂演奏。
根據(jù)市教育局、文明辦文件精神,傳承我國獨具特色的說唱藝術(shù),推廣相聲、評書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術(shù)表現(xiàn)形式,挖掘發(fā)現(xiàn)曲藝、小品達人,根據(jù)“弘揚曲藝藝術(shù)說唱美麗日照”主題,創(chuàng)作追尋“中國夢”、歌頌“德潤港城善行日照”優(yōu)秀作品;鼓勵創(chuàng)作反映優(yōu)秀日照特色旅游文化、祖訓(xùn)家風、傳統(tǒng)美德和國學(xué)文化的優(yōu)秀作品,推薦參加學(xué)校慶六一展演并推報參加市級比賽。西校每個年級推選一個曲藝小品節(jié)目,東校三至五年級推選一個。
各年級廣泛動員發(fā)現(xiàn)器樂演奏才藝生,積極利用家長及校外培訓(xùn)基地資源,選拔推薦優(yōu)秀器樂演奏節(jié)目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動。器樂種類不限,可有伴奏;形式不限,可獨奏、合奏、聯(lián)奏等。
3.六年級——書畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作。
圍繞“向母校獻禮”,表達對母校的敬愛、感激與留戀,激發(fā)學(xué)生根據(jù)自身特長進行書法、繪畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作,個人獨立完成或合作都可,力求主題鮮明、制作精美、創(chuàng)意獨特,藝術(shù)欣賞價值較高。每班至少推薦10件精品參與展評。音樂老師負責將六年級藝術(shù)創(chuàng)作展示編排成成節(jié)目形式參加慶六一演出。
另外,六年級班主任也可動員發(fā)現(xiàn)有才藝特長的學(xué)生,自愿報名參加六一演出,畢竟這是孩子們的最后一個六一。確實發(fā)現(xiàn)好的項目,音樂老師負責編排指導(dǎo)上臺演出。
(三)教師活動。
1.音樂組:精心編排指導(dǎo)校本課程節(jié)目,積極參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間的各項活動,特別是挖掘發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才、創(chuàng)意編排,打造精品節(jié)目。主動獻言建策、指導(dǎo)班級藝術(shù)節(jié)活動等。
2.美術(shù)組:藝術(shù)節(jié)期間負責創(chuàng)意設(shè)計學(xué)校?;?為紀念學(xué)校四大節(jié)10周歲生日,同時設(shè)計四大節(jié)的節(jié)日徽章。積極參與學(xué)段教師和學(xué)生的書法比賽等活動。
3.全體教師:加強教師基本功訓(xùn)練,組織教師書法比賽(硬筆、軟筆),成績計入繼續(xù)教育學(xué)分。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十六
2、活動主題:本次活動是為了豐富同學(xué)們的校園生活;使同學(xué)們能夠更好的認識自我,展現(xiàn)自我,在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力,極大地提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與激情,展現(xiàn)我系學(xué)生的風采;同時加強美術(shù)系各團隊的團結(jié)合作能力,提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力;使全院同學(xué)得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶,起到寓教娛樂,陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間。
地點:藝術(shù)大樓2樓平臺。
時間:20xx年11月25日。
(1)籌備階段:11月5日~11月24日。
(2)活動開展階段:11月25日。
1、總負責:美術(shù)系學(xué)生會。
2、活動策劃安排(負責活動的安排策劃及分工):學(xué)習(xí)部。
4、宣傳(負責制作宣傳海報、展板等):宣傳部。
5、攝影(負責活動攝影工作):學(xué)習(xí)部。
7、作品的看管(負責對作品進行看管,不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況):生活部學(xué)習(xí)部。
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好,在下周星期一開始展覽宣傳,同時讓各班班長進行活動宣傳,帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門,安排好的工作,下去后對各部門成員進行合理的'安排。
3、11月25號的時候,上午8:30在藝術(shù)樓2樓集合,然后進行現(xiàn)場的布置,計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作,展覽結(jié)束后,時間大概為下午18:00在同一集合,安排活動結(jié)束工作。
1、讓各個部門明確自己的任務(wù),盡早的做好安排部署。
2、一切準備就緒,組織學(xué)生到現(xiàn)場進行觀看欣賞。
3、有序的進行活動的開展。
4、活動結(jié)束。
5、同學(xué)離場(相關(guān)工作人員留下)。
1、活動的準備一定要充分,每個部門必須積極配合工作;
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展;
4、每個部門工作人員應(yīng)清楚自己負責的工作,既分工又合作;
5、活動中,出現(xiàn)各自解決不了的問題,及時聯(lián)系該工作負責人;
6、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)人員應(yīng)及時上報并解決。
1、學(xué)習(xí)部寫活動總結(jié),并存電子檔;
2、圖片整理,存檔。
3、宣傳部做成果展。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十七
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處,揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題,激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學(xué)的熱情。
時 間:xx年4月11日4月14日 19:3
地 點:521教室 524教室
承辦單位:國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會
活動對象:全院學(xué)生
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者,展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻,使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時 間:xx年4月18日xx年4月2日
地 點:振華廣場
承辦單位:商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學(xué)社、圖書館
活動對象:全院學(xué)生
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解,增長知識,增強大家的科學(xué)意識,激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情,以通過聽講座獲得收益。
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