通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，從而更好地改進(jìn)?？偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們的總結(jié)更精彩。
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇一
李老師：
我因病請(qǐng)假兩天，但仍未痊愈，還不能上學(xué)，需要繼續(xù)治療，只好再續(xù)假兩天，望能批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
學(xué)生：楊帆。
×××年×月×日。
有時(shí)候，情況十分特殊，需繼續(xù)請(qǐng)假，寫續(xù)假條。這張假條符合要求。
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向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇二
尊敬的__________________：
我是________________學(xué)院_______年級(jí)的學(xué)生_______________，本人因_________________________________________________________________________________________________________________，需請(qǐng)假____天，日期從_____年____月____日至_____年____月____日。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
本人，系****大學(xué)xx級(jí)本科生。
現(xiàn)因，向?qū)嵙?xí)老師提出事假申請(qǐng)，去前往省(自治區(qū))市。
本人承諾：
1.我所陳述的請(qǐng)假事由和信息全部真實(shí)無(wú)誤;。
2.我已將請(qǐng)假一事與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并征得家長(zhǎng)同意;。
4.我保正離校期間手機(jī)24小時(shí)暢通，如因通訊不暢而導(dǎo)致的任何責(zé)任和后果由本人自行承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
___老師：
化學(xué)與藥學(xué)系___級(jí)___班______，因____________________________(請(qǐng)假原因，要寫明詳細(xì)原因，不能簡(jiǎn)單寫成生病或因事)，需請(qǐng)假到_________(學(xué)生動(dòng)向，省、市、縣/區(qū))，請(qǐng)假時(shí)間為_______年___月___日至___月___日，離校期間學(xué)生一切安全事宜等將由家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。
特此申請(qǐng)!
此致
敬禮
20xx年x月x日。
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向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。
因?yàn)槲覒言辛?，預(yù)計(jì)在11月，現(xiàn)在需要回家休息休養(yǎng)。特別向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)休假手續(xù)，春節(jié)后返工，休假4個(gè)月。目前，這個(gè)職位的`工作已經(jīng)移交給xxx。經(jīng)過最近的培訓(xùn)，xxx完全勝任這個(gè)職務(wù)。另外，我還要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，這是真正體現(xiàn)人文精神的。
特此申請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：
日期：
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇四
申請(qǐng)報(bào)告是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。
分類：
申請(qǐng)報(bào)告的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請(qǐng)報(bào)告和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)報(bào)告。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)報(bào)告等。
注意事項(xiàng)：
1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。
格式與范文分析：
1)標(biāo)題
有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)報(bào)告”，另一是在“申請(qǐng)報(bào)告”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)報(bào)告”、“調(diào)換工作申請(qǐng)報(bào)告”等，一般采用第二種。
申請(qǐng)報(bào)告
2)稱謂
頂格寫明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
3)正文
正文部分是申請(qǐng)報(bào)告的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。
我是初08級(jí)(1)班的'學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來(lái)，我 雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥 當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
4)結(jié)尾
寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：(xx班)xxx
xxxx年xx月xx
《申請(qǐng)書格式》
臺(tái)頭：關(guān)于xxxxx的申請(qǐng)
正文：xxxxx：
茲有xxxxx因xxxx需向xxxx申請(qǐng)辦理xxxxxx事宜。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)單位：
(申請(qǐng)人)： 年月日
申請(qǐng)書的格式范文
申請(qǐng)書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。 分類：
申請(qǐng)書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請(qǐng)書和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書。
注意事項(xiàng)：
(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。
格式與范文分析：
(1)標(biāo)題
有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)書”，另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等，一般采用第二種。
申請(qǐng)書
(2)稱謂
頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
xx部門：
本人因?yàn)橛惺拢枰?qǐng)假五天去處理，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼，將會(huì)按時(shí)回公司上班。
請(qǐng)假人：xxx
xx-xx年x月xx日
本人xx(姓名)因xx原因，需要于xx年x月x日至xx年x月x日請(qǐng)事(婚、喪)假，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)休假。
落款，本人簽字+日期
請(qǐng)假條
“請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”，但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：
標(biāo)題(居中)：請(qǐng)假條
上款(頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字)：
正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如：因......需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間自xx-xx年x月x日至2006年x月x日共xx天，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下款(標(biāo)在右下)...............請(qǐng)假人：x x x
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇五
請(qǐng)假申請(qǐng)書需要注意什么格式呢?那么下面小編整理了有關(guān)請(qǐng)假申請(qǐng)書的格式，供大家參考!
(請(qǐng)事假) 1、請(qǐng)長(zhǎng)事假
請(qǐng)假條
xx部
我因讀成考函授，于____年____月____日至____年____月____日，請(qǐng)假____天，請(qǐng)批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：xxx
____年____月____日
2、請(qǐng)缺席會(huì)議假
請(qǐng)假條
xx部長(zhǎng)：
我是xxx，由于_____的原因不能來(lái)參加___周的____會(huì)議，望主席和大家諒解。
請(qǐng)假人：xxx
____年____月____日
3、 請(qǐng)缺席活動(dòng)假
請(qǐng)假條
xx培訓(xùn)中心：
因我行于___月___日晚舉行員工大會(huì)，任何人不得缺席，所以本人___月___日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!
請(qǐng)假人：xxx
____年____月____日
(簡(jiǎn)易請(qǐng)假文檔)
請(qǐng)假條
請(qǐng)假人：xxx
請(qǐng)假事由：____________
(請(qǐng)產(chǎn)假)：
請(qǐng)假條
xx部：
本人于____年____月____日的預(yù)產(chǎn)期，經(jīng)醫(yī)生建議，定于2008年____月____日提前待產(chǎn)，特從2008年____月____日開 始請(qǐng)假，期限為_____天，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予批準(zhǔn)，謝謝!
申請(qǐng)人：xxx
____年____月____日
(請(qǐng)病假)
請(qǐng)假條
xx部：
我因感冒發(fā)高燒，需要輸液，故于____年____月____日請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!
申請(qǐng)人：xxx
____年____月____日
名)
單位事假請(qǐng)假條范文
事假請(qǐng)假條
xxx(主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門.等)：
我因家中有事，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，請(qǐng)假xx天，請(qǐng)批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：xxx
年月日
只要把請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假人等必要事項(xiàng)寫上就行了。不用整太復(fù)雜。
領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在你的請(qǐng)假條上簽字的'。一般你們單位肯定規(guī)定：多長(zhǎng)時(shí)間由誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)假，要找對(duì)人，還有請(qǐng)假期間的待遇問題要協(xié)商好。
1.標(biāo)題。
2.稱渭。
3.請(qǐng)假原因。
4.請(qǐng)假起止時(shí)間。
5.祝頌語(yǔ)。
6.請(qǐng)假人簽名。
7.請(qǐng)假時(shí)間。
例： 請(qǐng)假條
xx培訓(xùn)中心:
因我行于x月x日晚舉行員工大會(huì)，任何人不得缺席，所以本人x月x日晚不能回校參加培訓(xùn)。
特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
xx銀行xx支行
營(yíng)業(yè)部劉xx
xx-x年x月x日
請(qǐng)假條
*老師:
我因生****病,故不能來(lái)校上課.我請(qǐng)求請(qǐng)假*天.望請(qǐng)批準(zhǔn).
您的學(xué)生 ***
*年*月*日
請(qǐng)假條
*老師:
我的孩子***因生*病需要在家調(diào)養(yǎng)(必須住院).故不能來(lái)校上課.我代請(qǐng)假*天.望請(qǐng)批準(zhǔn).謝謝!
家長(zhǎng)***
*年*月*日
請(qǐng)假條
尊敬的(姓)老師：
我因感冒頭疼，需請(qǐng)假一天，外出看玻
望老師批準(zhǔn)
學(xué)生：...
.年.月.日
請(qǐng)假條
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!由于我有病,無(wú)法堅(jiān)持繼續(xù)上班,故請(qǐng)假,望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
教師：xxx
xx-x年x月x日
xxx：
茲有本班(單位)學(xué)生(員工)xxx，因xxxx(病因)需休息治療，現(xiàn)請(qǐng)假xx天，希批準(zhǔn)為感!
此致
敬禮
請(qǐng)假人：
日期
請(qǐng)假條
某領(lǐng)導(dǎo)：
因身體。。。。。原因，醫(yī)生建議需要休息。。。天，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，謝謝。
請(qǐng)假人：某某某
某年某月某日
請(qǐng)假條
某大大：
因。。。。。原因，議需要休息。。。天，希望xx批準(zhǔn)，謝謝。
請(qǐng)假人：某某某
某年某月某日
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
(3)正文
正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先提出要求，其次說明理由。
理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。
我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。
經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。
在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。
出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這一年來(lái)，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。
因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
(4)結(jié)尾
寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我申請(qǐng)下學(xué)期擔(dān)任貴系2012級(jí)新生的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)擔(dān)任班主任有以下幾個(gè)原因： 首先我深刻的認(rèn)識(shí)到做班主任工作的重要性;因?yàn)榘嘀魅蔚腵工作是鍛煉教師個(gè)人全方面的管理能力的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)?？煲荒晡乙呀?jīng)完全能夠勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。
成為一名全能型的優(yōu)秀教師是我的夢(mèng)想也是我選擇教育事業(yè)的理由。
我想學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，在工作中我堅(jiān)持不懈地工作和學(xué)習(xí)，為了能有一個(gè)學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。
就必須先從班級(jí)管理做起，成為一名實(shí)質(zhì)的班主任。
其次，我認(rèn)為作為一個(gè)班主任更能親近學(xué)生，了解學(xué)生的基本情況，這對(duì)提高為我的教學(xué)能力有很大的幫助。
雖然我并沒有擔(dān)任班主任的經(jīng)歷，但我會(huì)虛心向其他班主任溝通學(xué)習(xí)、討教工作經(jīng)驗(yàn);如何進(jìn)行班級(jí)管理;如何建設(shè)進(jìn)行班級(jí)文化;如何進(jìn)行和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通等等。
我深知要?jiǎng)偃伟嘀魅喂ぷ魇切枰胸S富的經(jīng)驗(yàn)和過硬的智能;更需要有足夠的耐心、愛心和恒心;當(dāng)然，我也知道自己在這方面的經(jīng)驗(yàn)還不足，但是班主任的工作吸引著我，我愿意擔(dān)起這份工作，因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂拓?zé)任心來(lái)?yè)?dān)當(dāng)此重任。
再次，從時(shí)間精力上看，我有足夠的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，我還年輕，沒有任何家庭的負(fù)擔(dān)，有更多的時(shí)間處理班主任工作。
最后，結(jié)合貴系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和以人為本的管理理念以及我自身的特點(diǎn)，我非常希望在貴系當(dāng)一名有管理能力的班主任! 希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)，給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我能勝任!
特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)報(bào)告是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。
分類：
申請(qǐng)報(bào)告的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。
按作者分類，可分為個(gè)人申請(qǐng)報(bào)告和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)報(bào)告。
按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)報(bào)告等。
注意事項(xiàng)：
1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。
格式與范文分析：
1)標(biāo)題
有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)報(bào)告”，另一是在“申請(qǐng)報(bào)告”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)報(bào)告”、“調(diào)換工作申請(qǐng)報(bào)告”等，一般采用第二種。
申請(qǐng)報(bào)告
2)稱謂
頂格寫明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
3)正文
正文部分是申請(qǐng)報(bào)告的主體，首先提出要求，其次說明理由。
理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。
我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。
經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。
在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。
出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這一年來(lái)，我 雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。
因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥 當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
4)結(jié)尾
寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：(xx班)xxx
xxxx年xx月xx
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇七
請(qǐng)假條屬于便條，大致有如下格式：
請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。
1.在紙的頂端正中寫上“請(qǐng)假條”三個(gè)字(也可以不寫)
2.像寫信一樣，在紙張上端頂格寫上“××領(lǐng)導(dǎo)：”。
3.在下一行，寫上請(qǐng)假事由、請(qǐng)假幾天。
病由一定要說清楚，說明重要性，但是要簡(jiǎn)潔 .
4.在下面靠右寫上你的姓名、日期。
然后附上病歷。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!!
本人***(姓名),于**年**月入司,在公司的工作這段時(shí)間,本人深深被單位的企業(yè)文化所吸引.受公司企業(yè)文化的熏陶,本人深知,作為一個(gè)年青人,除了工作,仍然需要不斷地學(xué)習(xí),充電,以便個(gè)人能力提高,為自己將來(lái)職業(yè)身崖規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ).所以,本人于**年**月參加了會(huì)計(jì)資格證書的培訓(xùn),將于**年**月考試,出于每次培訓(xùn)時(shí)間為每周星期天,所以本人現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)诒救伺嘤?xùn)的這段期間(注名具體時(shí)間)內(nèi),如公司不是很忙的情況下,本人周末可以不用加班!當(dāng)然,如果因公司有緊急事宜或任務(wù)須處理,本人將以工作為重,第一時(shí)間趕到公司!
盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!!!!謝謝!!!
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!!!謝謝!!
申請(qǐng)人:
日 期:
尊敬的老師：
由于本人需要外出求職，為了更好地支配時(shí)間以更快地找到工作，現(xiàn)特向?qū)W校請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為20xx年xx月xx日——xx月 xx日。
在此，本人保證出外求職期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時(shí)回校處理，同時(shí)已將請(qǐng)假外出求職之事告知家長(zhǎng)并征求家長(zhǎng)的同意。
懇請(qǐng)老師的批準(zhǔn)!
此致
敬禮
本人簽名：
專業(yè) 班
20xx年 月 日
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇八
請(qǐng)假，要寫清楚原因和假期。小編整理了請(qǐng)假。
申請(qǐng)書。
格式范文，歡迎欣賞與借鑒。
xx部門：
本人因?yàn)橛惺?，需要?qǐng)假五天去處理，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼，將會(huì)按時(shí)回公司上班。
請(qǐng)假人：
-xx年x月xx日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!!
本人(姓名),于**年**月入司,在公司的工作這段時(shí)間,本人深深被單位的企業(yè)文化所吸引.受公司企業(yè)文化的熏陶,本人深知,作為一個(gè)年青人,除了工作,仍然需要不斷地學(xué)習(xí),充電,以便個(gè)人能力提高,為自己將來(lái)職業(yè)身崖規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).所以,本人于**年**月參加了會(huì)計(jì)資格證書的培訓(xùn),將于**年**月考試,出于每次培訓(xùn)時(shí)間為每周星期天,所以本人現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)诒救伺嘤?xùn)的這段期間(注名具體時(shí)間)內(nèi),如公司不是很忙的情況下,本人周末可以不用加班!當(dāng)然,如果因公司有緊急事宜或任務(wù)須處理,本人將以工作為重,第一時(shí)間趕到公司!
盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!!!!謝謝!!!
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!!!謝謝!!
申請(qǐng)人:。
尊敬的校長(zhǎng)：
(什么原因骨折)生活上有許多的不便，希望校長(zhǎng)能批準(zhǔn)我回家養(yǎng)傷。(校長(zhǎng)肯定會(huì)問你一些問題了，你就覺得怎么回答能讓你請(qǐng)假就這么回答咯，這個(gè)不要寫在。
請(qǐng)假條。
內(nèi))。
此致敬禮：
某某。
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇九
市長(zhǎng)叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在南寧長(zhǎng)大，南寧是怎么變化的，我都看到了。
從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)……。
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！?/p>
等字樣。
在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。
最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。
不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。
開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的`腐臭味。
后來(lái)，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒有清理到底部。
有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。
我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
尊敬的某書記、某村長(zhǎng)，各位村領(lǐng)導(dǎo)：
書記、村長(zhǎng)等村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)村里全面建設(shè)非常關(guān)注，帶領(lǐng)村民修路、種樹，努力改善村里的硬件條件，方便了群眾生產(chǎn)生活，尤其是出行非常便利，現(xiàn)在不僅是我們村容村貌變化大，村民的精神面貌也是最好的，這都是村干部帶領(lǐng)的結(jié)果。
尊敬的某書記、某村長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)，你們關(guān)心學(xué)校發(fā)展，力所能及地為學(xué)生、老師也做了很多好事、實(shí)事，受到師生的贊揚(yáng)。
在此，我們還有一件事想請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予關(guān)心，村文體中心的籃球架配置3年了，孩子們都喜歡打球，這幅籃球架發(fā)揮了應(yīng)有的作用，但風(fēng)吹雨淋，三年時(shí)間已經(jīng)破爛不堪，特此懇請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)幫助購(gòu)置一副新的，這必將對(duì)培養(yǎng)我村青少年的健康體魄發(fā)揮積極作用，請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給予支持為盼。
某某學(xué)校。
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇十
標(biāo)題：（宋體加粗，二號(hào)字，居中，段落間距段前、段后各一行）。
標(biāo)題是整個(gè)文體的中心，人家拿到你的申請(qǐng)書，第一時(shí)間應(yīng)當(dāng)能從標(biāo)題中大概知道你的申請(qǐng)書事項(xiàng)是做什么的。所以標(biāo)題一定要簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)不能太多，一般一行或者兩行。
標(biāo)題一般采用宋體加粗，二號(hào)字，居中，段落間距段前、段后各一行。如果字比較多，可以分成兩行，但標(biāo)題的兩行之間應(yīng)當(dāng)是單位行距，段前段后不空行。
如果剛好“申請(qǐng)書”兩個(gè)字放在第二行，那么“申請(qǐng)書”兩個(gè)字之間空4個(gè)字符。反之就不需要空，但“申請(qǐng)書”前面的“的”一般不要單獨(dú)放在第二行，如果第一行放不下，可以將字體間距進(jìn)行壓縮一下。
注意事項(xiàng)：申請(qǐng)書應(yīng)當(dāng)遵循“一文一事”原則，標(biāo)題中一定不要出現(xiàn)“等問題”、“等事項(xiàng)”這些詞。
主送部門（機(jī)關(guān)）：（仿宋、三號(hào)、單倍行距、頂格）。
標(biāo)題下方另起一起，頂格寫。這里主要寫申請(qǐng)書的送達(dá)部門（機(jī)關(guān)）。申請(qǐng)書的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的直屬的上級(jí)機(jī)關(guān)。根據(jù)“誰(shuí)主管、申請(qǐng)誰(shuí)”的原則，每件申請(qǐng)書只能寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不能多頭申請(qǐng)書。
正文：（仿宋、三號(hào)、單倍行距、首行空兩格）。
其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語(yǔ)三部分組成。（先請(qǐng)前兩個(gè)部分）。
（1）開頭。主要交代申請(qǐng)書的緣由。這里主要寫明你寫這個(gè)申請(qǐng)書的背景、原因或者前因后果等情況，也是請(qǐng)求事項(xiàng)的前提條件，是因?yàn)槭裁丛虿女a(chǎn)生了后面需要申請(qǐng)書的具體內(nèi)容。
（2）主體。主要說明請(qǐng)求事項(xiàng)。它是你需要向上級(jí)機(jī)關(guān)提出的具體請(qǐng)求事項(xiàng)，陳述申請(qǐng)書的目的。申請(qǐng)書事項(xiàng)要寫的具體、明確、條項(xiàng)清楚，如果需要費(fèi)用，應(yīng)當(dāng)寫明費(fèi)用大概明細(xì)和具體數(shù)字，以及結(jié)算方法（如果有預(yù)算類的，可以另用紙作為附件附后）以便上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確批復(fù)。
結(jié)束語(yǔ)：（仿宋、三號(hào)、單倍行距、首行空兩格）。
這個(gè)是屬于正文的部分，這里單獨(dú)講，是因?yàn)樗麑?shí)際上只是一小句話而已，跟寫信中的“此致，敬禮”一個(gè)意思。寫到這里，表明你的申請(qǐng)書基本完成了。
結(jié)束語(yǔ)應(yīng)另起一行，空兩格，習(xí)慣用語(yǔ)一般有“當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“特此申請(qǐng)書，祈盼示復(fù)”，“以上申請(qǐng)書，請(qǐng)予審批”或“以上申請(qǐng)書如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。
如果后面有附件，可以在結(jié)束語(yǔ)后另起一行并頂格書寫，而且需要加小括號(hào)。如：（相關(guān)預(yù)算及效果圖附后）。
落款：（仿宋、三號(hào)、單倍行距、靠右側(cè)段后空4個(gè)字符）。
文章的最后要寫上包括署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容并加蓋單位公章。落款與前面的結(jié)束語(yǔ)之間空三行，單位名稱靠右段后空4個(gè)字符，日期相對(duì)于單位名稱居中。如果在標(biāo)題上已寫明是單位名稱了，這里可以不寫單位。
附注：
使用“申請(qǐng)書”這一文種時(shí)，應(yīng)寫上附注。寫法是，在成文時(shí)間下一行居左空2字，加圓括號(hào)注明發(fā)文機(jī)關(guān)聯(lián)系人的姓名和電話號(hào)碼。以方便上級(jí)對(duì)申請(qǐng)書內(nèi)容有疑問時(shí)或者有了批復(fù)意見時(shí)方便聯(lián)系。
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!!
本人(姓名),于**年**月入司,在公司的工作這段時(shí)間,本人深深被單位的企業(yè)文化所吸引.受公司企業(yè)文化的熏陶,本人深知,作為一個(gè)年青人,除了工作,仍然需要不斷地學(xué)習(xí),充電,以便個(gè)人能力提高,為自己將來(lái)職業(yè)身崖規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).所以,本人于**年**月參加了會(huì)計(jì)資格證書的培訓(xùn),將于**年**月考試,出于每次培訓(xùn)時(shí)間為每周星期天,所以本人現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)诒救伺嘤?xùn)的這段期間(注名具體時(shí)間)內(nèi),如公司不是很忙的情況下,本人周末可以不用加班!當(dāng)然,如果因公司有緊急事宜或任務(wù)須處理,本人將以工作為重,第一時(shí)間趕到公司!
盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!!謝謝!
申請(qǐng)人:。
日期:
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我從去年5月份進(jìn)入nes計(jì)算機(jī)公司到現(xiàn)在，在這一年的時(shí)間里承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，在此表示衷心的感謝。這一年的工作對(duì)我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當(dāng)愉快和默契。但遺憾的是，在今年5月份的工作結(jié)束后，我將離開公司。做出這個(gè)決定對(duì)我個(gè)人而言是相當(dāng)困難的，作為公司的一名中層干部，我的離去相信對(duì)公司、特別是一些正在進(jìn)行的項(xiàng)目會(huì)帶來(lái)一定的損失。我會(huì)在剩下的工作時(shí)間里盡力完成自己份內(nèi)的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。
nes是一個(gè)非常有前景的公司，從我進(jìn)入nes到現(xiàn)在，公司承接的項(xiàng)目越來(lái)越多，規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內(nèi)部也存在一些這樣那樣的問題，但和其他國(guó)內(nèi)軟件公司一樣，都是發(fā)展中必然會(huì)出現(xiàn)的一些問題，相信隨著時(shí)間的推移，這些問題都會(huì)得到合理完善的解決。而且公司副總經(jīng)理xxx、項(xiàng)目經(jīng)理xxx等人認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象?？梢哉f公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對(duì)公司制度或個(gè)人有什么不滿，完全是我個(gè)人的意愿。
既然已經(jīng)做出了離開的`決定，我想我可以站在一個(gè)相對(duì)中立的立場(chǎng)對(duì)nes提出一些意見和建議，希望能對(duì)nes今后的發(fā)展能有一定的幫助，謹(jǐn)供各位領(lǐng)導(dǎo)參考。
對(duì)任何一家公司而言，不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當(dāng)重要的，軟件公司也不例外。應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)好的制度以保證并激勵(lì)優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項(xiàng)目獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)金是較多公司所采取的一種激勵(lì)方式。另外在項(xiàng)目進(jìn)行中對(duì)有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)也非常重要。不要小看精神獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)一個(gè)稱號(hào)也會(huì)極大的激勵(lì)起員工的工作熱情。這一點(diǎn)，我們公司做的還相當(dāng)不夠。要建立起這樣一個(gè)多勞多得的獎(jiǎng)勵(lì)制度，關(guān)鍵是要有一套對(duì)工作成績(jī)衡量和評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，制定這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性，但國(guó)際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的技術(shù)文件(比如cmm軟件成熟度評(píng)定標(biāo)準(zhǔn))都可以為公司制定這樣的一套標(biāo)準(zhǔn)提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不僅能使公司在業(yè)務(wù)上更上一層臺(tái)階，也為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展速度是有目共睹的，所以對(duì)軟件開發(fā)人員的培訓(xùn)也是重中之重。相信這一點(diǎn)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)早就意識(shí)到了，然而公司的各項(xiàng)培訓(xùn)制度卻不盡如人意。原因可以說有各個(gè)方面的，但關(guān)鍵還是太注重借助內(nèi)部資源。事實(shí)上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)課程的相關(guān)資料，讓員工自由選擇，并在培訓(xùn)時(shí)間上給與一定的配合。至于培訓(xùn)費(fèi)用可以先讓員工自己承擔(dān)，如果數(shù)額不大，在考試合格后即可給與報(bào)銷。對(duì)于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票，等員工為公司持續(xù)工作了一段時(shí)間后再給與報(bào)銷。如果員工能夠取得一些對(duì)公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應(yīng)的調(diào)整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施，對(duì)整個(gè)公司員工的培訓(xùn)熱情和從業(yè)素質(zhì)都會(huì)有極大的促進(jìn)。
作為一個(gè)規(guī)模不斷壯大的軟件公司，能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關(guān)鍵。資源首先靠積累，當(dāng)公司已經(jīng)有了一部分的資源后，如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經(jīng)積累的資源?這三個(gè)問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用，對(duì)縮短項(xiàng)目完成周期，提高完成質(zhì)量都會(huì)有極大的幫助。已經(jīng)做完的項(xiàng)目不應(yīng)該只剩下一些文檔和源程序。相關(guān)的技術(shù)和共通模塊也不應(yīng)該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應(yīng)該分門別類地整理起來(lái)放進(jìn)公司的數(shù)據(jù)庫(kù)，再開發(fā)新的相關(guān)的軟件時(shí)可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個(gè)長(zhǎng)期而巨大的工程，但公司應(yīng)該能意識(shí)到這樣的代價(jià)是完全值得去付出的。cmm標(biāo)準(zhǔn)是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。
作為一個(gè)軟件開發(fā)公司如果沒有一個(gè)像樣的內(nèi)部計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購(gòu)買或委托開發(fā)一套適合自己的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產(chǎn)效率和公司盈利，那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應(yīng)該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)、資源再利用等都離不開一個(gè)完善的公司內(nèi)部數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。我認(rèn)為這一點(diǎn)應(yīng)該引起公司決策者充分的重視，雖然我個(gè)人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時(shí)間開發(fā)了一些相關(guān)的項(xiàng)目管理模塊和功能，但這些離一個(gè)完整的管理系統(tǒng)還是有相當(dāng)?shù)木嚯x，而且這也不是憑我一個(gè)人的力量可以完成的。即使我離開公司，我仍然希望能有人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個(gè)系統(tǒng)。
以上是我個(gè)人對(duì)公司的一點(diǎn)意見和建議，如果這能對(duì)nes公司今后的發(fā)展有所助益，那么對(duì)即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵(lì)和安慰。最后，謹(jǐn)祝公司事業(yè)順利。
xxx。
20xx年xx月xx日。
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇十三
尊敬的'公司領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》第九條規(guī)定：有不滿一周歲嬰兒的女職工，其所在單位應(yīng)當(dāng)在每班勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)給予其兩次哺乳(含人工喂養(yǎng))時(shí)間，每次三十分鐘?，F(xiàn)本人申請(qǐng)哺乳假，時(shí)間從年月日至年月日，每天時(shí)間段為，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假申請(qǐng)書格式篇十四
申請(qǐng)報(bào)告是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。
分類：
申請(qǐng)報(bào)告的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。
按作者分類，可分為個(gè)人申請(qǐng)報(bào)告和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)報(bào)告。
按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)報(bào)告等。
注意事項(xiàng)：
(1)申請(qǐng)的`事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。
格式與范文分析：
(1)標(biāo)題。
有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)報(bào)告”，另一是在“申請(qǐng)報(bào)告”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)報(bào)告”、“調(diào)換工作申請(qǐng)報(bào)告”等，一般采用第二種。
申請(qǐng)報(bào)告。
(2)稱謂。
頂格寫明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
(3)正文。
正文部分是申請(qǐng)報(bào)告的主體，首先提出要求，其次說明理由。
理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。
我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。
經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。
在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。
出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這一年來(lái)，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。
因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。
(4)結(jié)尾。
寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：(xx班)xxx。
xxxx年xx月xx。
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