通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)和工作上不斷進(jìn)步?！澳敲慈绾螌懸黄猩疃?、有思考的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確總結(jié)的對(duì)象和目的，然后結(jié)合具體事例和細(xì)節(jié)，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出自己的感悟和體會(huì)?！币韵率切【帪榇蠹覝?zhǔn)備的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
二建考試心得體會(huì)篇一
在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下，首先要冷靜下來(lái)，不要因?yàn)榫o張或恐慌而陷入無(wú)法自拔的困境。只有保持清醒的頭腦，才能更好地應(yīng)對(duì)考試。此時(shí)，我們需要對(duì)考試的大綱和重點(diǎn)進(jìn)行梳理，以便能夠有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第三段：快速?gòu)?fù)習(xí)。
在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí)是一個(gè)明智的選擇。我們應(yīng)該選擇自己擅長(zhǎng)和熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中復(fù)習(xí)，比如我們?cè)谄綍r(shí)聽(tīng)課或讀書中更加關(guān)注的內(nèi)容。通過(guò)這種方法，我們可以在短時(shí)間內(nèi)回顧并提高自己的得分。
第四段：積極心態(tài)。
在沒(méi)有充分備考的情況下，我們要有一個(gè)積極的心態(tài)?？荚囯m然重要，但并不是人生的全部。我們要相信自己的能力，不要過(guò)分擔(dān)心考試的結(jié)果。只有保持積極向上的心態(tài)，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。
第五段：深刻總結(jié)。
在考試結(jié)束后，我們要對(duì)自己沒(méi)有備考的原因進(jìn)行深刻總結(jié)，并吸取教訓(xùn)。考試失敗不是壞事，通過(guò)失敗我們能學(xué)到更多的東西。下一次備考中，我們可以從前一次的失敗中得到啟示，更加重視備考，以避免重蹈覆轍。
以上是關(guān)于“二建考試沒(méi)備考心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。在沒(méi)有備考的情況下，保持冷靜思考是第一步，然后進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí)，并保持積極的心態(tài)。無(wú)論考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并吸取教訓(xùn)。備考二建考試本身就是一項(xiàng)對(duì)我們綜合能力的考驗(yàn)，即使沒(méi)有完美備考，我們也要相信自己的能力，勇敢面對(duì)考試，為自己而戰(zhàn)。
二建考試心得體會(huì)篇二
二建（建筑工程師）考試是許多工科學(xué)生的一大挑戰(zhàn)，也是他們邁向?qū)I(yè)成功的重要一步。這場(chǎng)考試對(duì)于考生來(lái)說(shuō)既是一次驗(yàn)證，也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我在參加二建考試的過(guò)程中，不僅積累了豐富的知識(shí)，也感悟到了許多人生的真理。下面我將分享自己的二建心得體會(huì)，希望能對(duì)其他考生有所啟發(fā)。
首先，二建考試需要良好的時(shí)間管理能力?？荚嚂r(shí)間緊張，試題眾多，所以要充分利用好時(shí)間。我在備考階段，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其分解成每天的小目標(biāo)。每天早上，我早起學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行練習(xí)題，晚上復(fù)習(xí)整理知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這種時(shí)間管理方式，不僅能在備考過(guò)程中逐漸提高效率，還能減少?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容的壓力。我的建議是，在備考期間，要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，將復(fù)習(xí)內(nèi)容合理分配在每天的不同時(shí)間段，避免拖延和壓力累積。
其次，備考過(guò)程中要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。二建考試不僅考察考生的理論知識(shí)，還會(huì)涉及到實(shí)際應(yīng)用的問(wèn)題。因此，在備考過(guò)程中，我注重理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)也積極參加工地實(shí)習(xí)。實(shí)踐能夠幫助我更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，并增強(qiáng)對(duì)相關(guān)概念的記憶。此外，還可以通過(guò)實(shí)踐中的問(wèn)題和解決方案，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我成功地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，也使自己更加自信和準(zhǔn)備充分地迎接考試。
第三，備考二建考試還需要注重答題技巧的訓(xùn)練。二建考試題目種類繁多，題型也各不相同。因此，了解并掌握不同題型的解題技巧是非常重要的。在備考過(guò)程中，我利用輔導(dǎo)班和自習(xí)的時(shí)間，集中精力學(xué)習(xí)各類題型的解題方法，充分了解各類題目的出題規(guī)律。在做題過(guò)程中，我還總結(jié)歸納了一些解題技巧，如理解題意、分清思路、選擇適當(dāng)?shù)挠?jì)算方法等。通過(guò)這些答題技巧的訓(xùn)練，我在考試中更加游刃有余地應(yīng)對(duì)各類題目。
第四，備考二建考試也需要注重考試心態(tài)的調(diào)整?？荚囀蔷o張的，而良好的心態(tài)調(diào)整是完成考試的關(guān)鍵之一。為此，在備考期間，我經(jīng)常進(jìn)行正向思維、積極向上的自我暗示，并與考前的緊張感進(jìn)行積極對(duì)抗。我不斷告訴自己，我有足夠的準(zhǔn)備，能夠應(yīng)對(duì)考試中的各種情況。另外，在備考期間，我也積極參加模擬考試，在模擬考試中逐漸提升自己的心理適應(yīng)能力。通過(guò)這種心態(tài)調(diào)整，我能夠更加自信地面對(duì)考試，保持良好的狀態(tài)發(fā)揮自己的水平。
最后，備考二建考試需要不斷總結(jié)和反思。每一次考試都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，不論成績(jī)好壞，都需要對(duì)備考過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思。在備考過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)記錄和整理自己的學(xué)習(xí)情況，分析復(fù)習(xí)中的不足和差距，并總結(jié)出相應(yīng)的改進(jìn)措施。這樣一來(lái)，不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)，還能更好地利用下一次備考的時(shí)間和精力。因此，總結(jié)和反思是非常重要的，它是不斷迭代和進(jìn)步的關(guān)鍵。
總之，二建考試是一個(gè)艱難而又有意義的過(guò)程。在備考過(guò)程中，良好的時(shí)間管理、理論與實(shí)踐的結(jié)合、答題技巧的訓(xùn)練、考試心態(tài)的調(diào)整和總結(jié)反思是非常重要的。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)其他考生提供一些啟發(fā)和幫助，讓大家能夠順利通過(guò)二建考試，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二建考試心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
二建考試是我國(guó)工程建設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)重要考試，通過(guò)這次考試不僅可以獲得相應(yīng)的資格證書，還可以提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在備考二建的過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，愿意與大家分享。
第二段：良好的備考準(zhǔn)備（250字）。
要在二建考試中取得好成績(jī)，充分的備考準(zhǔn)備是非常必要的。首先，我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)，我還找到了一些高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料，包括歷年真題和專業(yè)教材，通過(guò)反復(fù)閱讀和理解，加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。此外，我還參加了一些培訓(xùn)班和模擬考試，通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧。備考階段的堅(jiān)持和努力為我考前的復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：答題技巧與經(jīng)驗(yàn)（350字）。
在二建考試中，掌握一定的答題技巧和經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。首先，我養(yǎng)成了做題前先仔細(xì)審題的習(xí)慣，確保對(duì)題目要求的準(zhǔn)確理解。同時(shí)，遇到較難的題目，我會(huì)先跳過(guò)，先解決一些易題，爭(zhēng)取用相對(duì)較少的時(shí)間獲取更多的分?jǐn)?shù)。然后，我會(huì)利用剩余時(shí)間來(lái)攻克難題，通過(guò)結(jié)合實(shí)際工程的經(jīng)驗(yàn)和綜合分析，尋找正確答案。此外，我還特別注重做題的細(xì)節(jié)，包括讀題仔細(xì)、標(biāo)注重點(diǎn)、梳理邏輯關(guān)系等，以免因粗心而丟分。這些答題技巧和經(jīng)驗(yàn)在考試中發(fā)揮了重要的作用，讓我能夠更有針對(duì)性地解答題目。
第四段：心態(tài)調(diào)整與壓力管理（300字）。
二建考試是一項(xiàng)較為冗長(zhǎng)的考試，時(shí)間緊迫，題量多，考試壓力較大。在備考期間，我意識(shí)到保持良好的心態(tài)是非常重要的。首先，我會(huì)定期進(jìn)行放松活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影等，以舒緩考試壓力。其次，我通過(guò)和朋友、同學(xué)的交流和分享，獲取了一些正能量的支持和建議，以增強(qiáng)自信心和積極動(dòng)力。另外，在考試前夕，我會(huì)進(jìn)行冥想和深呼吸等自我放松方法，以緩解緊張情緒，保持冷靜和清晰的思維。通過(guò)心態(tài)的調(diào)整和壓力的管理，我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)這次二建考試，我深刻意識(shí)到備考的重要性和答題技巧的作用。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在備考過(guò)程中存在一些不足，如對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)了解不深入，對(duì)一些考點(diǎn)缺乏針對(duì)性的復(fù)習(xí)。未來(lái)，我將加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識(shí)短板，不斷提高自己的能力和水平。同時(shí)，在答題技巧方面，我會(huì)繼續(xù)努力進(jìn)行總結(jié)和實(shí)踐，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：通過(guò)這次二建考試的準(zhǔn)備和經(jīng)歷，我不僅獲得了寶貴的證書，更收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。備考二建的過(guò)程是一次全面提升的過(guò)程，讓我更加了解和熟悉工程建設(shè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)和要求。在以后的工作中，我將充分發(fā)揮所學(xué)和積累的優(yōu)勢(shì)，為我國(guó)的工程建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
二建考試心得體會(huì)篇四
世人都說(shuō)“一分耕耘一分收獲”。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，是時(shí)候驗(yàn)收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐，三科主科總xx分，全班甚至有可能是全年級(jí)第一，知道成績(jī)的那一刻，我欣喜若狂，可是，當(dāng)拿到語(yǔ)文試卷后，又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒(méi)有有關(guān)獵人的神態(tài)描寫，我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線上，除開(kāi)作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心？可惜？懊惱？這些都有，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你如果具備考xxx分的實(shí)力而只考了xx分，那么還是證明基本功不扎實(shí)”。是??！細(xì)節(jié)往往決定成敗。
按照慣例，我們班的作文分基本都不會(huì)很低，可是，這次考試，一位同學(xué)的作文居然只有xx分！老師告訴我們，他的作文水平其實(shí)遠(yuǎn)比實(shí)際分?jǐn)?shù)要高，但是他的字太爛了，所以扣掉了xx分，這真是“大意失荊州”?。】礃幼?，寫的一手好字也是很重要的。
實(shí)際上，這次考試我根本沒(méi)想過(guò)自己的語(yǔ)文能考到xx分，四年級(jí)的時(shí)候我給自己定的總分目標(biāo)是xx，到了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)自己能考到xx以上，于是，我將總分目標(biāo)提到了xx，五年級(jí)一期期末考試我總分為xx，人往往需要給自己制定一個(gè)目標(biāo)后才能走的更遠(yuǎn)，我再次將目標(biāo)擴(kuò)展到了xx，這就意味著我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不能丟分，語(yǔ)文必須要上x(chóng)x，這次考試過(guò)后，大大地刷新了我的認(rèn)知，因?yàn)槟莻€(gè)神話般存在，似乎不可戰(zhàn)贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力！繼續(xù)加油！自己！
納西族有句話說(shuō)得好：“駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝，利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石”。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)：真的是得語(yǔ)文者得天下，學(xué)霸們比的實(shí)際就是語(yǔ)文單科，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)大家都不允許自己有些微失誤，基本都是滿分！
世界上并沒(méi)有什么天才，偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅(jiān)持才是成功最容易的渠道，雖然這次我僥幸稍微領(lǐng)先了一點(diǎn)，但我也絕不會(huì)驕傲。老師，后續(xù)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，只為明天會(huì)更好！
二建考試心得體會(huì)篇五
福建二建考試作為一場(chǎng)對(duì)工程建筑領(lǐng)域從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)與能力的全面考核，目的是為了提升行業(yè)的整體水平。我參加了這場(chǎng)考試，雖然經(jīng)歷了一段緊張而辛苦的備考過(guò)程，但收獲也是巨大的。在這篇文章中，我將分享自己的考試心得與體會(huì)，希望對(duì)后來(lái)的考生能有所啟發(fā)。
第二段：備考之道。
備考是考試成功的關(guān)鍵。在備考期間，我首先系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了考試大綱中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，努力理解和消化其中的內(nèi)容。然后，我參與了模擬考試，并仔細(xì)分析了自己的不足之處。通過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)，我逐漸鍛煉了自己的答題技巧和解題能力。此外，我還積極參加一些培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)小組，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。備考期間，良好的時(shí)間規(guī)劃和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可忽視的。只有經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，才能在考試中發(fā)揮出自己的水平。
第三段：考試技巧。
除了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，答題技巧也是考試中的一大關(guān)鍵。首先，我在答題前認(rèn)真閱讀了每道題目及其要求，對(duì)問(wèn)題獨(dú)立思考，確定答題思路。在回答時(shí)，我注重邏輯性，按照一定的順序進(jìn)行思考和表達(dá)，使答案更加清晰明了。當(dāng)遇到較難題目時(shí)，我遵循“略讀-審題-設(shè)策-看答”的原則，先快速瀏覽全文，了解大意后再有目的地細(xì)讀和解答。這樣的方法有效地提升了我的答題效率與準(zhǔn)確度。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
在備考考試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)心態(tài)的調(diào)整和掌控至關(guān)重要?？荚嚽暗木o張焦慮可能影響到自己的發(fā)揮，因此我通過(guò)放松和調(diào)整心態(tài)來(lái)緩解這種情緒。我在考試前適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和休息，放松身心，保持良好的狀態(tài)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到考試只是我職業(yè)生涯中的一次評(píng)估，不論結(jié)果如何，在考試之后，還有更多的機(jī)會(huì)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這樣的心態(tài)調(diào)整使我更加從容地面對(duì)考試，發(fā)揮出自己的最佳水平。
第五段：總結(jié)與展望。
這次福建二建考試對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一次知識(shí)的積累和能力的提升，更是一次職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。通過(guò)這次考試，我更加明確了自己的專業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有了更清晰的規(guī)劃。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，為工程建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，福建二建考試是一場(chǎng)對(duì)工程建筑領(lǐng)域從業(yè)人員的一次綜合素質(zhì)與能力的全面考核。備考期間，我注重知識(shí)的學(xué)習(xí)與思考，靈活運(yùn)用答題技巧，保持良好的心態(tài)調(diào)整。通過(guò)這次考試，我不僅提升了自己的能力，也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為建筑工程的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
二建考試心得體會(huì)篇六
期中考試得了第三名，與其說(shuō)是心得，不如說(shuō)是寫一份檢討。我的成績(jī)不平衡，這個(gè)第三名讓我高興不起來(lái)。
記得成績(jī)出來(lái)的前一天，我看了第二天的星座運(yùn)勢(shì)，上面說(shuō)“今天可能出現(xiàn)讓你意料不及的狀況，原以為沒(méi)希望的東西，可能突然就有了機(jī)會(huì)。原來(lái)很有把握的東西，卻一下失去方向了。”我當(dāng)時(shí)看了，不以為意，不過(guò)卻期盼著明天是怎樣的狀況，但沒(méi)想到的是：它應(yīng)驗(yàn)了我的第二天所發(fā)生的事情。（關(guān)于星座的事是不能百分百相信，我也只是平時(shí)拿來(lái)消遣一下的，希望老師和同學(xué)們不要見(jiàn)怪，如有雷同，純屬巧合）。
成績(jī)出來(lái)的那一刻，心里一半是喜悅的，另一半?yún)s是納悶的?？v觀班里前10名同學(xué)的成績(jī)，他們的設(shè)計(jì)題都是80分以上，而我卻是最另類的。我的設(shè)計(jì)題分?jǐn)?shù)偏低了，我退步了，很不符合我對(duì)自己的要求，我的第三名，全靠實(shí)操分?jǐn)?shù)得來(lái)的，但設(shè)計(jì)題才是我們的重點(diǎn)，可我的設(shè)計(jì)成績(jī)卻如此的差，所以這份心得說(shuō)是一份檢討書也不為過(guò)。在設(shè)計(jì)題部分我覺(jué)得自己真的應(yīng)該向林錦豪同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，他全心全意地去做畫冊(cè)，不厭其煩地去問(wèn)優(yōu)秀的人才，然后不斷的接受指點(diǎn)，不斷地修改自己的作品，他這次的心態(tài)非常好，他能得到第一名，是他實(shí)至名歸的。
記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我是一個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感謝曾宇飛老師的指導(dǎo)，也感謝那些曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我的同學(xué)以及朋友。我曾經(jīng)做出來(lái)的作品經(jīng)過(guò)各種各樣的打擊，這是再正常不過(guò)的事情，可能班上的同學(xué)不太相信，但那就是事實(shí)。我愛(ài)好設(shè)計(jì)，但自己以前目標(biāo)不夠明確，沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，就讓學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)白白的流失了，在出來(lái)社會(huì)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨礪與摧殘，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有自信心，我開(kāi)始后悔當(dāng)初自己的不努力，但是我開(kāi)始思考自己的人生與未來(lái)，結(jié)果是非常果斷的做出選擇，選擇來(lái)到中大培訓(xùn)繼續(xù)深造自己的能力，所以現(xiàn)在，有了好的教師，有了好的教學(xué)方式，我的能力有了突飛般的進(jìn)步?，F(xiàn)在的同學(xué)對(duì)于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的，當(dāng)時(shí)的廣告語(yǔ)也成為同學(xué)們和老師一時(shí)流行的口頭禪，那時(shí)的情景是一個(gè)教訓(xùn)，我到現(xiàn)在仍烙印在心里，成為鞭策自己的理由，從此我擺正了心態(tài)，端正了想法。
“沒(méi)有創(chuàng)意就是最好的創(chuàng)意”、“過(guò)多想法導(dǎo)致不成想法”，這是我對(duì)于這次畫冊(cè)的感想。很多同學(xué)都是在極短的時(shí)間把創(chuàng)意給表現(xiàn)出來(lái)了，不過(guò)多的去想其他的，時(shí)間的限制，也不允許他們想太多，但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌，他的風(fēng)格和產(chǎn)品都讓人感到很溫馨，它的風(fēng)格是自由的，簡(jiǎn)潔的，也可以是復(fù)雜的……創(chuàng)意點(diǎn)和想法有很多，讓我以為自己可以很好把握的，所以我早早就開(kāi)始做了，看了千百份作品，想了千百種方案，但我過(guò)高地估了自己的能力，沒(méi)把宜家的風(fēng)格搞清楚，就急著去表現(xiàn)，想把每個(gè)想法都結(jié)合在一起，結(jié)果想法一多，思路就亂了，完全沒(méi)有想到一個(gè)完整的表現(xiàn)和一個(gè)適合宜家的風(fēng)格，然后就開(kāi)始做了。在做前面的時(shí)候，思路本來(lái)就沒(méi)整理好，所以在做的過(guò)程中反反復(fù)復(fù)地修改，改來(lái)改去還是回到原點(diǎn)，本來(lái)還打算做10p以上的，結(jié)果時(shí)間卻在修改中一點(diǎn)一滴地流逝了，最后，把時(shí)間都擠到角落里去了。我著急了，心里更亂了，第8p的時(shí)候我停下了，我害怕繼續(xù)做下去，我會(huì)更加亂套，細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)我的目錄跟實(shí)際頁(yè)數(shù)是對(duì)不上號(hào)的，老師評(píng)講的時(shí)候也說(shuō)了我的畫冊(cè)像是很突然就結(jié)束了，對(duì)于老師的評(píng)講，我都認(rèn)真記著，回到宿舍，就檢查自己的作品，發(fā)現(xiàn)自己做的作品真的很多缺點(diǎn)，現(xiàn)在一到睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)想起這個(gè)作品，有種心痛的感覺(jué)。待到放假時(shí)，我要重新修改這份作品，或者直接重做一份，彌補(bǔ)現(xiàn)在心里的遺憾。
說(shuō)了自己不好的方面，也不想過(guò)于悲觀，就談?wù)勛约哼M(jìn)步的方面吧。設(shè)計(jì)師是我現(xiàn)在的理想和目標(biāo)，我要向這個(gè)理想和目標(biāo)不斷努力，不斷進(jìn)步，設(shè)計(jì)時(shí)我可以做得不是最好的，但必須要求自己做得比以前更好，不斷超越自我。
以前的我很懶得動(dòng)手，也很懶得去想，懶到近在咫尺的事情都不愿意花費(fèi)半點(diǎn)力氣去做，不愿意破費(fèi)腦筋去想，所以以前的作品少之又少，都是沒(méi)有任何動(dòng)力去做。現(xiàn)在的我不同了，有了老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)，我的動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng)了，現(xiàn)在的我每天都要拼了命的去做作品，這絕對(duì)是我以前想也不敢想的事情，這種沖勁也正是以后在社會(huì)上的工作最需要的東西，所以我在這里不止是能力提高了，還有就是學(xué)習(xí)到一種工作的態(tài)度，學(xué)了這些，也只是皮毛，我還有很多東西學(xué)得不夠，例如老師經(jīng)常說(shuō)我的執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)凝聚力不行，我知道了自己的缺點(diǎn)，也知道要改正這些缺點(diǎn)，但江山易改本性難移，這些事情不是一朝一夕能夠做到的，但是我以后會(huì)牢記老師的教導(dǎo)，督促自己改正過(guò)來(lái)。
以前的我不多看別人的作品，也不留心觀察身邊的事和物，現(xiàn)在的我每天都會(huì)看很多的作品，在外面的時(shí)候也不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)看到的作品，會(huì)去思考這個(gè)作品的好與壞，怎樣才能讓大眾都接受都喜歡，然后把好的都記著，不好的就要去避免，相信在座的每個(gè)同學(xué)都有這樣的職業(yè)病，但是只有夠?qū)I(yè)了才是一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師。如何評(píng)定一個(gè)設(shè)計(jì)作品呢？設(shè)計(jì)作品分“好的設(shè)計(jì)”與“對(duì)的設(shè)計(jì)”，“好的設(shè)計(jì)”是從藝術(shù)角度出發(fā)的，追求內(nèi)心的表現(xiàn)，源于創(chuàng)新，張揚(yáng)自我，不在乎別人的看法，而對(duì)的設(shè)計(jì)是從商業(yè)角度出發(fā)，要考慮客戶的看法，符合大眾的審美觀，讓大家都接受了那就是對(duì)的設(shè)計(jì)。而我們?cè)诠ぷ魃弦鎸?duì)的基本上是后者，而現(xiàn)在的我們做的作品基本上是靠近前者，所以我們要從“好的設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?duì)的設(shè)計(jì)”，這也是我所欠缺的方面。
寫了這些都是我的心里話，再繼續(xù)寫的話，以完成3000字的要求，那應(yīng)該都會(huì)成廢話了，就跟做作品的態(tài)度一樣吧，寧愿追求質(zhì)量也不追求數(shù)量。
最后我想推薦一本書，就是《設(shè)計(jì)與你有關(guān)》，是我一次偶然在書店里看到的，本書是一個(gè)職業(yè)設(shè)計(jì)師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角，為讀者講述設(shè)計(jì)在商業(yè)中的種種，作者不是設(shè)計(jì)出身的，但是卻可以在設(shè)計(jì)行業(yè)里打滾得很好，從中讓我們了解了設(shè)計(jì)這門行業(yè)規(guī)則，也告訴了我們天才不是與生俱來(lái)的，而是老師常常提的那兩個(gè)字“經(jīng)驗(yàn)”，同學(xué)們都不必灰心，努力過(guò)后誰(shuí)都有機(jī)會(huì)成為大師。
二建考試心得體會(huì)篇七
二級(jí)建造師考試是中國(guó)建筑行業(yè)的重要考試之一，被廣大建筑工作者廣泛認(rèn)可和重視。它是評(píng)價(jià)建筑從業(yè)人員專業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是進(jìn)一步提高個(gè)人職業(yè)水平的重要途徑。在這次考試中，我經(jīng)歷了艱辛的備考和緊張的考試，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，注重提高綜合能力。
通過(guò)這次考試，我深感知識(shí)體系的龐雜和復(fù)雜。為了應(yīng)對(duì)考試，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了二建考試涉及的各個(gè)專業(yè)知識(shí)模塊，包括建筑工程管理、建筑工程技術(shù)、建筑工程經(jīng)濟(jì)與法律法規(guī)等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，積極參加實(shí)際工程項(xiàng)目，并努力將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。這樣不僅鞏固了學(xué)習(xí)的效果，也提高了我的綜合能力。
第三段：刻苦備考，注重策略與方法。
備考考試，是一個(gè)艱辛且漫長(zhǎng)的過(guò)程。為了備考二建考試，我每天都會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我將時(shí)間分配得很合理，高效地利用每一分鐘。此外，我也注重了解考試內(nèi)容和考試形式，針對(duì)性地進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)和模擬演練。通過(guò)這樣的深度備考，我對(duì)考試的掌握程度越來(lái)越高，信心也越來(lái)越滿滿。
第四段：合理分配時(shí)間，注意答題技巧。
在考試過(guò)程中，合理分配時(shí)間和注意答題技巧是非常重要的。對(duì)于選擇題，我通常會(huì)先閱讀題目，快速選出自己認(rèn)為正確的答案，并在答題卡上標(biāo)出，以免忘記。對(duì)于主觀題，我會(huì)先仔細(xì)閱讀題目，理解題意后再答題，并注意排版和格式的規(guī)范性。在答題過(guò)程中，我注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和條理性，力求用最簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達(dá)我的觀點(diǎn)和知識(shí)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。
通過(guò)這次二建考試，我不僅深化了對(duì)于建筑工程管理、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和法律法規(guī)等方面的理解，也提高了自己的考試應(yīng)試能力。不管考試結(jié)果如何，我相信通過(guò)這次考試，我已經(jīng)在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上獲得了很大的成長(zhǎng)。未來(lái)，我將更加努力地提高自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的二級(jí)建造師。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)二建考試的充分準(zhǔn)備和認(rèn)真應(yīng)對(duì)，我深刻體會(huì)到了知識(shí)和實(shí)踐的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，這次考試對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我繼續(xù)努力提高自己的同時(shí)，我也希望能把這些經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，推動(dòng)建筑行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二建考試心得體會(huì)篇八
福建二建考試是許多建筑從業(yè)者邁向?qū)I(yè)道路的重要里程碑。通過(guò)這一考試，不僅能夠驗(yàn)證個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和技能水平，還能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。筆者在參加福建二建考試過(guò)程中，有著許多心得與體會(huì)。
第二段：備考階段。
備考階段是考試成功的關(guān)鍵。首先，建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，確保全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)考試所需的各個(gè)科目。其次，選擇合適的學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)教材。福建二建考試的試題內(nèi)容廣泛，復(fù)習(xí)資料也很多樣化，因此需要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇適合自己的備考資料。最后，做好筆記和總結(jié)，將學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)記載下來(lái)，方便回顧和復(fù)習(xí)。
第三段：備考方法與技巧。
備考方法和技巧的正確運(yùn)用對(duì)于提高考試分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。首先，要掌握做題技巧。福建二建考試的題型多樣，時(shí)限緊迫，因此需要熟悉各個(gè)題型的解題方法，提高做題效率。另外，要注重模擬考試和練習(xí)題的數(shù)量和質(zhì)量。只有通過(guò)大量的練習(xí)，才能熟悉考試題型和考點(diǎn)，提高答題能力和應(yīng)變能力。最后，親自呼叫專業(yè)的輔導(dǎo)老師或班級(jí)同學(xué)探討答案，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并提高考試答題的準(zhǔn)確性。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
良好的心態(tài)對(duì)于考試成功至關(guān)重要。首先要保持自信。參加福建二建考試是個(gè)人專業(yè)知識(shí)和技能的一次綜合考驗(yàn)，只有保持自信才能穩(wěn)定情緒，提高答題效率。其次，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。備考階段可能會(huì)遇到困難和挫折，但只有積極樂(lè)觀地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能更好地克服困難，取得好成績(jī)。最后，要保持耐心和毅力?？荚嚥皇且货矶偷倪^(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，只有堅(jiān)持下去，才能收獲成功。
第五段：總結(jié)與展望。
參加福建二建考試是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)參加考試，不僅能夠檢驗(yàn)個(gè)人的專業(yè)水平，還能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，為進(jìn)一步提高提供動(dòng)力。同時(shí)，也要結(jié)合自身情況，根據(jù)考試結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，并制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。總之，福建二建考試是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)，才能在考試中取得好成績(jī)，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
以上就是筆者對(duì)于福建二建考試心得與體會(huì)的總結(jié)。通過(guò)備考、備考方法與技巧、心態(tài)調(diào)整等方面的綜合分析與建議，我們相信每位考生都能夠在福建二建考試中有所收獲，取得滿意的成績(jī)。記住，只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
二建考試心得體會(huì)篇九
于去年十月十四、十五日參加了全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試，并順利通過(guò)。主要是按照《全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的要求，對(duì)執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材反復(fù)閱讀，加深理解，基本掌握了書中的內(nèi)容，才得以通過(guò)。現(xiàn)談?wù)勛约簠⒓舆@次考試的感受和體會(huì)，與大家共勉。
參加注冊(cè)造價(jià)師考試者大都是利用工作之余看書學(xué)習(xí)，要在不足四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成四門課目的學(xué)習(xí)任務(wù)，確實(shí)有些緊張。既不能因?yàn)闀r(shí)間短任務(wù)重而心里緊張，無(wú)所適從，也不能拿到書后束之高閣，不聞不問(wèn)，憑運(yùn)氣或作弊僥幸過(guò)關(guān)。應(yīng)制定計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，按部就班地完成學(xué)業(yè)。
1、制定計(jì)劃。
全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試有〈工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《工程造價(jià)的確定與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建或安裝)》、《工程造價(jià)案例分析》四本培訓(xùn)教材。教材緊緊圍繞執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，深入淺出地進(jìn)行論述講解，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)至少看兩遍，第一遍對(duì)各章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)初步了解，無(wú)論《大綱》中要求熟悉、掌握的內(nèi)容，還是了解的內(nèi)容，都應(yīng)該閱讀，產(chǎn)生總體印象?？床欢牡胤揭膊灰プ〔环牛苊庖粋€(gè)問(wèn)題卡住，解決起來(lái)耽誤時(shí)間，影響進(jìn)度口第二遍是重點(diǎn)把握，緊緊抓住每章節(jié)論述的主要問(wèn)題去理解，把各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別摘清摘準(zhǔn)，防止概念混淆，張冠李戴。
2、時(shí)間安排。
要每天堅(jiān)持l-2小時(shí)，最好在清晨，這樣頭腦清醒，理解深刻，防止工作一天之后身心疲憊，看書沒(méi)有效果。每天學(xué)習(xí)的任務(wù)是一節(jié)或二節(jié)，不要貪多，這樣會(huì)由于勞累失去下次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，也不要隨意安排，有時(shí)間就看，沒(méi)空閑就算，這樣完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，徒勞無(wú)益。要針對(duì)自己的工作情況制定一個(gè)計(jì)劃，并認(rèn)真付諸實(shí)施。
造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試的四個(gè)科目，每科都有其重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)照考試大綱中"掌握即要求能解決實(shí)際工作問(wèn)題，熟悉即要求對(duì)有關(guān)工程造價(jià)的知識(shí)具有深刻的理解，了解即要求具有工程造價(jià)有關(guān)的廣泛知識(shí)"的要求，找出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，把所學(xué)知識(shí)融為貫通。
1、《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》與《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》偏重運(yùn)用，前者是后者的基礎(chǔ)?！断嚓P(guān)知識(shí)》的難點(diǎn)在"工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù)"。參加造價(jià)師考試大都是工程預(yù)決算編審人員，對(duì)工程經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)不甚了解，而工程經(jīng)濟(jì)是研究投資方案評(píng)價(jià)與選擇的方法，是對(duì)工程投資的宏觀決策。應(yīng)重點(diǎn)掌握資金時(shí)間價(jià)值理論、投資方案評(píng)價(jià)與選擇、不確定型分析的理論與方法、價(jià)值工程四個(gè)內(nèi)容。資金時(shí)間價(jià)值理論是現(xiàn)值(p)、終值(f)、年金(a)之間的相互換算，用"終值一定大于現(xiàn)值，終值、現(xiàn)值一般是年金的倍數(shù)"去理解，一般不會(huì)出錯(cuò)。無(wú)論對(duì)于國(guó)家、集體或個(gè)人，項(xiàng)目投資是一件大事，應(yīng)考慮多種方案進(jìn)行比較，以最小的投入獲取最大的收益，這就是投資方案的評(píng)價(jià)選擇。進(jìn)行投資方案評(píng)價(jià)，首先需要建立一套評(píng)價(jià)指標(biāo)，并確定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)方案可行與否的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)很多，但凈現(xiàn)值是關(guān)鍵，因盈利是項(xiàng)目投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬(wàn)事大吉了呢?不盡然。投資方案是在許多假定的條件下確定的，在工程建設(shè)的過(guò)程中，各種因素(比如市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng))對(duì)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生影響，甚至使盈利的項(xiàng)目最終虧損，這就是進(jìn)行不確定型分析，估計(jì)可變因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)際值與期望值造成的偏差，分析投資風(fēng)險(xiǎn)，使投資人心中有數(shù)。價(jià)值工程不是投資決策，投資決策是在投資之前研究投資效果，強(qiáng)調(diào)可行性，價(jià)值工程是研究如何以最少的人力、物力和時(shí)間獲得必要功能的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法，強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品生產(chǎn)的功能分析和功能改進(jìn)。以上四個(gè)難點(diǎn)，把握好他們之間的作用和關(guān)系，就有興趣去學(xué)習(xí)掌握。
2、《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》是造價(jià)工程師考試的主課，教材主要講授了工程造價(jià)構(gòu)成。
有計(jì)價(jià)依據(jù)，建設(shè)項(xiàng)目決策、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工各階段工程造價(jià)的確定與控制等內(nèi)容。投資構(gòu)成含固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)投資兩部分，固定資產(chǎn)投資(工程造價(jià))由設(shè)備及工、器具構(gòu)置費(fèi)用、建筑安裝工程費(fèi)用、工程建設(shè)其他費(fèi)用、預(yù)備費(fèi)、建設(shè)期貸款利息、定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅構(gòu)成。要掌握每種費(fèi)用的構(gòu)成與計(jì)算方法，了解有關(guān)政策規(guī)定。造價(jià)依據(jù)即定額，是工程建設(shè)中單位產(chǎn)品上人工、材料、機(jī)械、資金消耗的額度。它由"量""價(jià)"相乘得到分部分項(xiàng)工程單價(jià)，就掌握建筑安裝工程人工、機(jī)械臺(tái)班、材料的定額消耗量的確定，工料機(jī)單價(jià)的組成和編制方法，熟悉費(fèi)用定額的編制原則和方法。工程造價(jià)的確定是一個(gè)由粗到細(xì)、由淺入深、由概略到精確的計(jì)價(jià)過(guò)程，在編制項(xiàng)目建議書和可行性研究階段為投資估算;初步設(shè)計(jì)階段是概算造價(jià);施工圖設(shè)計(jì)階段作預(yù)算造價(jià);工程招投標(biāo)階段，通過(guò)簽訂承包合同，形成合同價(jià);施工階段對(duì)實(shí)際發(fā)生的工程量增減、設(shè)備和材料價(jià)差等進(jìn)行調(diào)整計(jì)算得結(jié)算價(jià);通過(guò)編制竣工決算最終確定實(shí)際工程造價(jià)。造價(jià)工程師應(yīng)能夠?qū)Ω麟A段的工程造價(jià)作出合理的確定，熟悉估算、概算、結(jié)算、決算的內(nèi)容，掌握其編制審查的方法。工程造介的控制，就是在建設(shè)程序的各個(gè)階段，采用一定的方法和措施，把工程造價(jià)的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價(jià)限額內(nèi)，作為造價(jià)工程師應(yīng)把決策設(shè)計(jì)階段作為控制重點(diǎn)，發(fā)揮投資控制的職能，能動(dòng)影響投資決策、設(shè)計(jì)發(fā)包、施工，學(xué)會(huì)運(yùn)用組織、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方法去控制工程造價(jià)。
3、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建工程部分)》主要是熟悉工業(yè)與民用建筑、煙囪、水塔及儲(chǔ)料倉(cāng)、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類、組成及構(gòu)造，了解工程材料、工程施工的基本知識(shí)，掌握工程計(jì)量的規(guī)則與方法。這其中生疏點(diǎn)在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構(gòu)造，施工及計(jì)量。應(yīng)先了解其構(gòu)造，各部分的作用、組成、用途，再進(jìn)一步熟悉各類工程主要施工程序與方法，在此基礎(chǔ)上掌握工程量計(jì)算規(guī)則，進(jìn)行工程計(jì)量。
4、"工程造價(jià)案例分析"所涉及知識(shí)面寬、綜合性強(qiáng)，是對(duì)前三科所學(xué)知識(shí)的歸納總結(jié)，它在模擬工程造價(jià)管理業(yè)務(wù)背景材料的基礎(chǔ)上，提出若干相互獨(dú)立或關(guān)節(jié)聯(lián)的問(wèn)題，考核考生以下五個(gè)方面的能力：(1)編審工程項(xiàng)目投資估算和項(xiàng)目建議書、可行性研究報(bào)告，并對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的能力;(2)對(duì)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、論證和優(yōu)化的能力;(3)編審工程概預(yù)算、招標(biāo)工程標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)和對(duì)標(biāo)書進(jìn)行分析、評(píng)定的能力;(4)在工程項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程中對(duì)工程造價(jià)實(shí)施控制和管理，編制工程結(jié)(決)算，處理工程造價(jià)糾紛和索賠的能力;(5)測(cè)定、收集、整理各類工程造價(jià)數(shù)據(jù)和編審工程概預(yù)算補(bǔ)充定額的能力。根據(jù)造價(jià)工程師五個(gè)方面能力的要求，全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編寫委員會(huì)，組織編寫了《工程造價(jià)案例分析》輔導(dǎo)教材。對(duì)其中的每個(gè)案例，應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)讀題，充分領(lǐng)會(huì)題意和考核的知識(shí)點(diǎn)，綜合運(yùn)用前三科的基本知識(shí)及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，分層次、分步驟作出解答，再對(duì)照答案，看自己的分析那些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，為什么出現(xiàn)錯(cuò)誤，是因?yàn)榍斑叺闹R(shí)設(shè)有掌握，還是實(shí)際工作時(shí)的做法有錯(cuò)誤，自己頭腦中原有的概念不對(duì)，盡快把它糾正，這樣既利于考試，也利于工作。
看書學(xué)習(xí)的方法很重要，如方法不當(dāng)，就會(huì)事倍功半，考試的臨場(chǎng)發(fā)揮也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我們學(xué)習(xí)時(shí)還要注意這么幾點(diǎn)：
的知識(shí)規(guī)范化、理論化、系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)時(shí)不能脫離自己的工作，應(yīng)聯(lián)系實(shí)際去分析掌握。對(duì)與自己工作性質(zhì)接近的內(nèi)容，理解起來(lái)比較容易，與自己工作關(guān)系不大的看起來(lái)就有些困難，這些內(nèi)容就應(yīng)該反復(fù)看，才能理解。：
2、平時(shí)看書耍圈閱重點(diǎn)，臨考瀏覽一遍加深印象，不要將書籍、夾單、通訊工具帶入考場(chǎng)，避免心虛影響自己答題心情。試卷拿到后，先填寫姓名、考號(hào)、防止考試結(jié)束，緊張忙亂而遺忘。填好后專心答題，不管考場(chǎng)發(fā)生什么情況，都有監(jiān)考教師及考務(wù)人員解決，不是自己關(guān)心的事情。不要因見(jiàn)有人看書、傳夾單、考場(chǎng)內(nèi)外串通作弊等行為而心理不平衡，影響答案題，因考試題多量大，沒(méi)時(shí)間對(duì)其通篇瀏覽，拿到試卷逐題解答就行。只要掌握了培訓(xùn)教材的基本內(nèi)容，臨場(chǎng)發(fā)揮正常，就能取得好成績(jī)。
二建考試心得體會(huì)篇十
二建是中國(guó)的一級(jí)建造師考試，備考工作十分重要。然而，由于各種原因，有一部分考生沒(méi)有進(jìn)行充分的備考工作。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷，探討沒(méi)有備考的情況下應(yīng)對(duì)二建考試的心得體會(huì)。
沒(méi)有備考的考生往往面臨一些困惑。首先，他們對(duì)考試內(nèi)容了解不足，不清楚哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)。其次，他們?nèi)狈ο到y(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮。最后，他們往往沒(méi)有參加模擬考試或者作為學(xué)習(xí)工具的習(xí)題集，導(dǎo)致無(wú)法評(píng)估自身的學(xué)習(xí)效果。
第三段：沒(méi)有備考的“自救”方法。
1.突出重點(diǎn)復(fù)習(xí)：在短時(shí)間內(nèi)突擊復(fù)習(xí)是沒(méi)有備考的考生可以嘗試的方法?？梢酝ㄟ^(guò)查閱考綱和過(guò)往考試真題，找出高頻出題的知識(shí)點(diǎn)，集中精力復(fù)習(xí)。
2.合理安排時(shí)間：沒(méi)有備考的考生需要合理安排時(shí)間。可以將計(jì)劃分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，逐步完成復(fù)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要合理分配時(shí)間，避免過(guò)分壓迫自己，保證學(xué)習(xí)的效率。
3.利用輔助工具：在沒(méi)有備考的情況下，考生可以利用一些輔助工具來(lái)幫助學(xué)習(xí)。比如，參加模擬考試來(lái)提高應(yīng)試能力；使用習(xí)題集來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段：利用考試策略。
沒(méi)有備考的考生可以通過(guò)巧妙運(yùn)用一些考試策略來(lái)在考試中取得較好的成績(jī)。首先，可以通過(guò)閱讀試題，將自己相對(duì)熟悉的知識(shí)點(diǎn)優(yōu)先解答。其次，要注意審題和仔細(xì)答題，確保準(zhǔn)確理解問(wèn)題并清晰表達(dá)答案。最后，要合理分配時(shí)間，把握好每個(gè)單元的時(shí)間，避免答題不完整。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
沒(méi)有備考的考生應(yīng)從這次經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在以后的備考中更好地應(yīng)對(duì)類似情況。首先，應(yīng)重視備考工作，養(yǎng)成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣；其次，要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；最后，積極參加模擬考試，提高自身應(yīng)試能力。
在這篇文章中，我們探討了沒(méi)有備考的情況下如何應(yīng)對(duì)二建考試的心得體會(huì)。沒(méi)有備考的考生可以通過(guò)突出重點(diǎn)復(fù)習(xí)、合理安排時(shí)間和利用輔助工具等方法來(lái)提高備考效果。同時(shí)，巧妙運(yùn)用考試策略也是在考試中取得好成績(jī)的重要手段。無(wú)論備考情況如何，我們都可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升備考水平。
二建考試心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始參加二級(jí)建造師考試，這也導(dǎo)致了備考的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。然而，有一部分人在備考過(guò)程中，由于各種原因沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備，他們卻碰巧取得了理想的成績(jī)。他們的成功經(jīng)驗(yàn)為我們上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，提供了許多寶貴的啟示。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些參加二建考試的人沒(méi)有考試心得體會(huì)。
首先，這些人認(rèn)為成功不僅僅取決于備考的時(shí)間長(zhǎng)短，更重要的是備考過(guò)程中的方法和策略。他們指出，二建考試是非常綜合、復(fù)雜的，要求考生具備全面的知識(shí)積累和綜合能力。因此，在備考初期，他們并沒(méi)有盲目地去記憶知識(shí)點(diǎn)，而是先全面了解考試大綱和考試要點(diǎn)，明確自己的目標(biāo)。然后，根據(jù)大綱和要點(diǎn)，他們有意識(shí)地分配時(shí)間和精力，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和拓展，尤其注重重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破。他們相信，正確的備考方法和策略是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
其次，這些人認(rèn)為備考是一個(gè)系統(tǒng)性工程，需要進(jìn)行全面的規(guī)劃和組織。他們發(fā)現(xiàn)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行備考，可以提高學(xué)習(xí)效益，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，他們?cè)趥淇汲跗诰椭贫嗽敿?xì)的備考計(jì)劃，并且按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。他們注重將知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化，制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度表，定期進(jìn)行總結(jié)和反思。他們還充分利用各種學(xué)習(xí)資源，如參加培訓(xùn)班、參考資料和網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料，并積極參與各種模擬考試。通過(guò)系統(tǒng)性的備考，他們順利地掌握了考試內(nèi)容，并取得了令人滿意的成績(jī)。
再次，這些人認(rèn)為備考的過(guò)程中應(yīng)注意及時(shí)調(diào)整和修正自己的備考策略。他們發(fā)現(xiàn)，備考過(guò)程中會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)遇到復(fù)習(xí)進(jìn)度的滯后、精力的不足等問(wèn)題。而這些問(wèn)題如果不能及時(shí)解決，就會(huì)影響備考效果。因此，他們?cè)趥淇歼^(guò)程中經(jīng)常進(jìn)行自我評(píng)估，不斷調(diào)整和修正自己的備考策略。如果發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)進(jìn)度滯后，他們就會(huì)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間；如果發(fā)現(xiàn)精力不足，他們就會(huì)調(diào)整作息時(shí)間，適當(dāng)休息恢復(fù)精力。通過(guò)及時(shí)調(diào)整和修正，他們始終保持備考的動(dòng)力和狀態(tài)，順利地完成了備考任務(wù)。
最后，這些人認(rèn)為備考過(guò)程中的心理調(diào)控對(duì)成績(jī)起著至關(guān)重要的作用。他們發(fā)現(xiàn)，備考過(guò)程中會(huì)遇到各種心理壓力和困擾，有時(shí)會(huì)感到焦慮、緊張或者失落。而這些負(fù)面情緒如果不能有效解決，就會(huì)影響備考效果。因此，他們?cè)趥淇歼^(guò)程中注重保持良好的心態(tài)，盡量減少壓力和困擾。他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，化解焦慮和緊張，培養(yǎng)積極的心態(tài)。他們還會(huì)通過(guò)交流和溝通，尋求他人的支持和幫助，增強(qiáng)備考動(dòng)力和信心。通過(guò)心理調(diào)控，他們順利地度過(guò)備考的各個(gè)階段，取得了好成績(jī)。
綜上所述，二建考試是一項(xiàng)非常重要的考試，備考過(guò)程中需要保持正確的備考方法和策略，進(jìn)行全面的規(guī)劃和組織，及時(shí)調(diào)整和修正備考策略，以及保持良好的心態(tài)和情緒。這是一種“順其自然”的備考方式，但卻有著意想不到的效果。因此，參加二建考試的考生們，不妨在備考中嘗試一下這些沒(méi)有備考心得體會(huì)，或許能夠獲得意想不到的成功。
二建考試心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（大約200字）。
福建二建考試是許多建筑工程師的夢(mèng)想，拿到這個(gè)證書意味著能夠在工程建設(shè)領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的能力和技術(shù)。我是一名參加福建二建考試的考生，我想分享一下我的考試心得和體會(huì)。
第二段：備考方法（大約200字）。
在備考階段，我首先制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將考試內(nèi)容分為不同的模塊，然后每天集中精力學(xué)習(xí)一個(gè)模塊，確保對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有深入了解。此外，我還堅(jiān)持做大量的練習(xí)題，通過(guò)不斷做題來(lái)熟悉考試的題型和要求。在備考過(guò)程中，我還通過(guò)參加模擬考試來(lái)檢驗(yàn)自己的水平，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
第三段：考試經(jīng)驗(yàn)（大約300字）。
福建二建考試對(duì)考生的綜合素質(zhì)要求較高，因此我的經(jīng)驗(yàn)是不僅要掌握相關(guān)的理論知識(shí)，還要注重實(shí)踐和應(yīng)用。在備考過(guò)程中，我積極參加實(shí)地考察和工地參觀，通過(guò)親身參與實(shí)際建設(shè)項(xiàng)目，不僅加深了對(duì)建筑工程的理解，也提升了自己的實(shí)踐能力。此外，我還參加了一些關(guān)于工程管理和施工組織的培訓(xùn)課程，拓寬了自己的知識(shí)面，提升了綜合素質(zhì)。
第四段：解題技巧（大約300字）。
福建二建考試題目通常較為綜合和復(fù)雜，因此我在考試中采用了一些解題技巧。首先，我注重理解題意，仔細(xì)閱讀題目，找出關(guān)鍵信息。然后，我通過(guò)歸納總結(jié)題目的要求和條件，確定解題思路。在解答過(guò)程中，我注意清楚地列出步驟和計(jì)算過(guò)程，以確保答案的準(zhǔn)確性。此外，我還將一些常見(jiàn)的解題方法整理歸納，形成了一套自己的解題體系。通過(guò)這些解題技巧的運(yùn)用，我成功地解答了許多復(fù)雜的考題。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。
通過(guò)參加福建二建考試，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，還提高了解題能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在備考過(guò)程中的不足和缺陷，這將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己。未來(lái)，我希望能夠?qū)⒏＝ǘㄗC書充分發(fā)揮作用，為建筑工程的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我參加福建二建考試的心得體會(huì)。通過(guò)這次考試，我不僅收獲了知識(shí)和技能的成果，更明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在建筑工程領(lǐng)域中取得更大的成就。
二建考試心得體會(huì)篇十三
考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的月考考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過(guò)多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如生物、地理和語(yǔ)文、英語(yǔ)的基礎(chǔ)題)，那顯然就是投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用中，出錯(cuò)較多，運(yùn)算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)；是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，，混過(guò)去就算了；有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件，要想取得好的成績(jī)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，連自己都看不清；答案寫在密封線內(nèi)，被裝訂看不到；甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí)：先易后難，規(guī)范書寫，合理分配時(shí)間這些習(xí)慣，都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)試中要鍛煉出來(lái)的。
第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說(shuō)，自己太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的；有沒(méi)按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平。考試時(shí)，過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會(huì)緊張，反過(guò)來(lái)你會(huì)喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。其實(shí)過(guò)程是最重要的，只要過(guò)程當(dāng)中盡心盡力就不怕沒(méi)有結(jié)果。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(zhǎng)一智?？纪旰罂偨Y(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以毅力在學(xué)習(xí)的過(guò)程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個(gè)時(shí)，0還是0。
記住一句話：無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。
二建考試心得體會(huì)篇十四
我的本專業(yè)就是旅游管理，本科生，但是大學(xué)不在家鄉(xiāng)，所以一直沒(méi)考。雖然專業(yè)對(duì)口，外人可能覺(jué)得科班出身，考過(guò)應(yīng)該不難，其實(shí)不然，政策法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)、面試景點(diǎn)和在學(xué)校學(xué)的還是差別很大。之所以選擇在山東考導(dǎo)游資格證，是因?yàn)橛X(jué)得山東競(jìng)爭(zhēng)不如大學(xué)那邊激烈，而且都是客觀題，考過(guò)的把握應(yīng)該比較大，所以沒(méi)有參加培訓(xùn)班，9月份按部就班報(bào)名、體檢……只買了五本必備教材、模擬試題和歷年真題。
前期復(fù)習(xí)很盲目，就是籠統(tǒng)看書，做點(diǎn)模擬題，再就是真題。真題研究的很仔細(xì)，不管確不確定答案，每一個(gè)選項(xiàng)在書的頁(yè)數(shù)都標(biāo)注出，這個(gè)量是很大的。
真正的復(fù)習(xí)是在10月份左右，才開(kāi)始認(rèn)真，因?yàn)殚_(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)覺(jué)得反正都是客觀題，即使記得不那么牢靠，把書多看幾遍，做題的時(shí)候也會(huì)有印象?？墒侵箝_(kāi)始緊張了，因?yàn)楣饪糠瓡膸妆橛∠笫遣粔虻模@就要求實(shí)記，才能考試的時(shí)候拿分。于是一場(chǎng)浩大的復(fù)習(xí)工作開(kāi)始了。
1）拿出考試大綱，把"掌握"、"熟悉""了解"的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng) 三本書中的標(biāo)題，在三本書上一一標(biāo)注出來(lái)。
2）自己動(dòng)手把三本書中和往年教材不同的知識(shí)點(diǎn)全部總結(jié)了出來(lái)，哪些是新增的、哪些是培訓(xùn)班老師標(biāo)注出以往教材沒(méi)有的新增的重點(diǎn)……自己用紅筆在書上做出標(biāo)記，不同于之前的"掌握"、"熟悉"、"了解"知識(shí)點(diǎn)。
3）搜集導(dǎo)游詞，最好根據(jù)各種版本提取出自己認(rèn)為精華的，整合在一起，一是內(nèi)容新穎，二是印象深刻。自己特別用心準(zhǔn)備好青島簡(jiǎn)介的導(dǎo)游詞，因?yàn)闊o(wú)論抽哪個(gè)景點(diǎn)，都要先介紹青島。如果說(shuō)其他景點(diǎn)是1/8的概率，那么青島簡(jiǎn)介就是100%的概率。而且自我介紹后馬上進(jìn)入介紹青島，流利程度影響到考官對(duì)你的看法。（即使抽得景點(diǎn)不是很流利，也應(yīng)該會(huì)彌補(bǔ)點(diǎn)吧）。
4）熟背所有"掌握"的、背過(guò)"熟悉"的、看透"了解"的。用紅筆標(biāo)注的也全部背過(guò)，這個(gè)工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，考過(guò)導(dǎo)游的就知道有多難。我基本做到了，沒(méi)辦法，從小到大經(jīng)歷的考試都是這種模式，背對(duì)我來(lái)說(shuō)不是難事——只要肯下工夫。
5）離筆試還有一段時(shí)間就開(kāi)始背導(dǎo)游詞，自我介紹+城市介紹是重中之重，筆試復(fù)習(xí)累得時(shí)候背背導(dǎo)游詞也是一種放松，還不浪費(fèi)時(shí)間。
6）自己很幸運(yùn)在筆試前幾天又瀏覽了網(wǎng)站，注意到一個(gè)題型預(yù)測(cè)文章，里面舉例了幾個(gè)題，可能是當(dāng)時(shí)培訓(xùn)班老師給的。舉例：簡(jiǎn)介魯文化的特點(diǎn)？就是基礎(chǔ)知識(shí)考試的綜合分析題中的一個(gè)小題，當(dāng)時(shí)自己看到后，考試前又大概背了背齊文化的特點(diǎn)，沒(méi)想到最后都考到了。而且總結(jié)的新增重點(diǎn)，很多今年都考到了。
7）另外給些建議：復(fù)習(xí)時(shí)多注意本微信平臺(tái)的信息，不管是官方的還是個(gè)人的；客觀題想要拿分，只有死背 ;業(yè)務(wù)知識(shí)和法規(guī)政策，最難背、最容易混淆的處罰方式、事故處理……都是案例大題的考點(diǎn)。如果有條件、有能力，一字不差背過(guò)，先死背才能活用?？荚嚂r(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于這類什么題都所向無(wú)敵了。
這個(gè)不多說(shuō)了，筆試按照上面那么復(fù)習(xí)，問(wèn)題不大。面試導(dǎo)游詞背的滾瓜爛熟，再看看微信平臺(tái)的面試攻略，應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題了。
二建考試心得體會(huì)篇十五
我這次英語(yǔ)考得不錯(cuò)!”英語(yǔ)調(diào)研考試結(jié)束了，同學(xué)們小聲議論著，大家看起來(lái)都很自信，我也有信心能考一百分。
這不由得讓我想起黃老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自大家的努力。我們也是因?yàn)榕^(guò)，才有今天的自信啊!可我的心里卻像打翻了的五味瓶有一種說(shuō)不出的滋味。
記得考試前一天，我們上了將近一天的英語(yǔ)課，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講著，認(rèn)真地做著筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語(yǔ)調(diào)研考試做準(zhǔn)備，可我還會(huì)偶爾思想開(kāi)小差，沒(méi)有把考試放在眼里，可正是因?yàn)檫@次考試，使我知道了我應(yīng)該好好地聽(tīng)講。
考試當(dāng)天，監(jiān)考老師拿著一堆試卷走進(jìn)我們教室。上課鈴一響，就把試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來(lái)，我過(guò)五關(guān)斬六將，在前面聽(tīng)力部分做得很輕松，最后只有一道選擇題實(shí)在想不起來(lái)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費(fèi)了嗎?這道題兩分呢，我可錯(cuò)不起，我一定要做出來(lái)!我又看了看題目，使勁回憶老師平時(shí)講的內(nèi)容，這時(shí)一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機(jī)會(huì)，可再想一想老師昨天為我們復(fù)習(xí)了一天，難道老師的辛苦換來(lái)的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來(lái)，把答案一個(gè)一個(gè)地帶進(jìn)題目中試讀，然后，終于得出了答案!對(duì)，選c。考試后，我又與同學(xué)對(duì)了一下，對(duì)了，我高興得蹦跳了起來(lái)。
這次考試，讓我明白了抄是我們不應(yīng)該做的，我們要在平時(shí)下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，因?yàn)槌晒蛠?lái)自平時(shí)的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。
二建考試心得體會(huì)篇十六
4、計(jì)算題一定要寫計(jì)算公式（原理公式），寫出公式，哪怕你計(jì)算錯(cuò)誤，也會(huì)得一些分。而不寫公式，上來(lái)就一串?dāng)?shù)字加減乘除計(jì)算一通，最后給了一個(gè)答案的，往往要被扣一些分，很殘酷啊！
6、一定要寫結(jié)論，例如三個(gè)方案比選，結(jié)果你都計(jì)算出來(lái)了，a方案最優(yōu)。但在最后一行這個(gè)“所以，依據(jù)……a方案最優(yōu)”這句話必須寫，不寫就扣分。
7、對(duì)于各種題型，你已經(jīng)作了一些有針對(duì)性的訓(xùn)練；對(duì)參加考試，你已經(jīng)在心理上作好準(zhǔn)備?？荚嚨那耙惶欤阌执笾碌胤朔荚嚱滩?，復(fù)習(xí)了一下你自己寫的學(xué)習(xí)筆記和重要內(nèi)容摘要。
8、參加考試時(shí)，你已經(jīng)帶好了各種考試證件和必要的考試用具(如筆、尺、計(jì)算器、涂改液等)。
9、迅速測(cè)覽一下試卷，計(jì)劃考試時(shí)間。依次回答各題，一時(shí)確實(shí)難以作答的題就跳過(guò)，繼續(xù)答下面的題，不要在某些難題上花過(guò)多的時(shí)間。對(duì)于確實(shí)不能解答的問(wèn)題，如試題注明不倒扣分，應(yīng)果斷而合理地進(jìn)行猜測(cè)。
10、答完全卷以后，不要忘憶回過(guò)頭來(lái)重新考慮你最初沒(méi)有確定答案的那些題。盡量不要提前交卷。要是你交卷后突然又想起某個(gè)問(wèn)題或發(fā)覺(jué)某個(gè)問(wèn)題有錯(cuò)誤，你會(huì)非常遺憾的。一次考試機(jī)會(huì)很難得，應(yīng)該珍惜。
二建考試心得體會(huì)篇十七
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
讓我們共同努力，共同進(jìn)步!
二建考試心得體會(huì)篇十八
考試結(jié)束后，成績(jī)出來(lái)了，雖然我的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了，但是錯(cuò)題不應(yīng)該錯(cuò)，都是粗心大意。
雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但我已經(jīng)知道這個(gè)問(wèn)題錯(cuò)了。根據(jù)課文內(nèi)容填空，關(guān)于高爾基的問(wèn)題，考試的時(shí)候想了想，想了很多答案都覺(jué)得不對(duì)勁，無(wú)奈。我想當(dāng)然地填了一個(gè)，我知道我不確定。一定是錯(cuò)的。每次到這個(gè)時(shí)候，我都深深地感到書到用時(shí)方恨少，平時(shí)不苦練，考試就吃苦。還有就是我的'閱讀和作文不確定，作文沒(méi)有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。
我會(huì)做數(shù)學(xué)考試中的兩個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲曳噶送瑯拥腻e(cuò)誤。如果我看不清楚題目，我會(huì)寫得太快，因?yàn)槲矣X(jué)得我會(huì)做，很簡(jiǎn)單。結(jié)果錯(cuò)了，捶胸頓足為時(shí)已晚。
至于英語(yǔ)，聽(tīng)力錯(cuò)了。廣播上報(bào)的兔子耳朵長(zhǎng)，但我覺(jué)得兔子耳朵短，寫錯(cuò)了。這是無(wú)可救藥的，低級(jí)錯(cuò)誤。想當(dāng)然，下次一定要聽(tīng)清楚，做對(duì)。
每次考試總結(jié)，警告自己，下次不能重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，在同一個(gè)地方摔倒，但每次都有這樣的錯(cuò)誤。我秘密下定決心，上述錯(cuò)誤不能再犯了。一切都害怕認(rèn)真，我必須努力工作，努力達(dá)到更高的水平。
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